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演讲稿是在一定场合下以口头形式表达自己对某个话题或问题的观点、见解和论证的一种书面材料。演讲稿的目的是通过语言的艺术表达和逻辑思维的组织，将自己的观点传递给听众，进行交流和沟通。6.演讲稿的内容要紧密围绕主题展开，避免在演讲过程中偏离主题。演讲稿是演讲者思想和智慧的结晶，以下是一些有趣、有深度的演讲稿范例。
期末的演讲稿篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级正班长刘晓锐。时间可过得真快，不知不觉，暑假便来临了。提起暑假，我想，同学们也应该有自己的计划吧：有的想去亲戚家游玩一番，有的则想去完成一间自己平时没有时间做的事……不知你的计划是怎么样的呢?下面，听听我的计划吧：
这个暑假，我一边认真地做《暑假作业》，一边多看课外书。学习完后，我在家里抽时间来预习五年级的新知识。这样暑假才会有意义。
还有为了过一个有意义的、充实的暑假，我们还必须注意安全，下面是我的建议：1、要做到遵守交通规则，不横穿马路，12岁以下的小学生不许在街上或公路上骑自行车;2、要防止雷电洪水大风等自然灾害对自己与他人的伤害，要防止夏天中暑、感冒发烧等。3、不要私自结伴去河涌、水渠等地方游泳、钓鱼、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并听从救生员的指挥。一旦发现险情，要学会自护自救;4、雷雨天尽量不要出门，不要在树下避雨，不玩火、不偷窃、不贪小便宜;5、没有征得家长的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切实注意自己的人身安全;6、不去营业性的电子游戏机室打游戏等。这样，才能保障我们能过一个快乐、有意义而又安全的暑假。
我的话讲完了，谢谢大家!
期末的演讲稿篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
忙碌又充实的一个学期转瞬即逝。在这寒冷的冬天，我们又迎来了期末复习和考试。期末考试是学校检验一学期以来老师与同学教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。
为了帮助同学们迎接最后的考试，今天，利用这个机会，对各位同学提三点建议： 第一、 以从容、自信的心态去对待考试。考试时尽力做到卷面书写整洁，仔细审题，认真答题。做完试题要进行全面检查，做到认真仔细，不要在考试时浪费时间。
第二、 科学安排好复习时间，以勤奋、踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试内容庞杂，许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手，这就要求我们根据学科特点和自身特点，找准自己的薄弱环节，以便心中有数，有的放矢。
第三、 要集中精力，充分利用时间。时间对每个人都是公平的，怎么去利用它，这完全取决于你。所以请同学们充分利用好零碎时间，学会排除各种干扰，消除各种杂念，请把所有与学习无关的事放一放，全心全意地投入到总复习中去。我们要充分利用点点滴滴的时间，这样才能把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无穷的力量!
当然，复习也要讲究技巧。复习时，对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，找出其中的疑难问题强化练习。解题时，不妨从不同的角度去考虑解题的方法，多与老师交流，讲思路，从而达到知识的融会贯通。
同学们，我们用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，如今，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期末考试，我们一定会为自己、为父母、为学校及所有关注我们人交上一份满意的答卷。
谢谢大家！我的演讲完毕！
期末的演讲稿篇三
大家好！我们今天演讲的题目是《如何做好期末复习》。
不知不觉，学期快结束了。目前各年级各学科都进入了紧张的复习阶段。为了提高复习效果，今天利用国旗下讲话的机会，谈谈如何做好期末复习:。
首先，要求学生提高对复习重要性的认识。复习的目的是对已经学过的知识进行梳理，使之有条不紊，系统化。通过复习、查漏补缺，巩固已经掌握的知识，弥补缺失和掌握不好的知识。
其次，要求学生注重知识的复习和巩固。复习不应该只是机械的练习，还应该包括对知识的理解和运用。平时学习较好的同学，要利用复习机会学好基础知识，注重知识的记忆、理解和运用，在能力培养上下功夫，做到举一反三，举一反三，进入更高的学习境界。基础不扎实的`同学，要充分利用期末复习的机会，抓紧基础，把复习做到位，消化到位。在复习中，他们不要什么都囫囵吞枣，不仅要理解，还要去做。
第三，养成良好的习惯，提高学习质量。上课认真听讲，努力思考，积极记忆，规范训练，不懂就提问，纠错，清晰明了。要养成良好的课后复习习惯，学生可以把重要的、看不懂的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，直到看懂为止。对于老师在复习时留下的作业，独立思考，认真完成。尤其是那些学习成绩不太理想的同学，更要加强学习意识，把更多的时间投入到学习中去。
同学们！“一分耕耘，一分收获。”你在学习中付出多少汗水，就会得到多少成果。最后祝同学们组织好期末复习，争取最好的水平！我的演讲结束了，谢谢大家！
期末的演讲稿篇四
同学们：
又到了收获的季节，相信我们又多了一份紧张、期待。我们的紧张，来源于父母那热切的目光; 来源于老师那谆谆的话语; 也来源于我们面对考试的那份压力。有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷, 我们的表现会更出色。我们期待，是因为我们到了验证自我的时刻，凭着这种积极的心态，我们能够做到更加认真，我们能充分利用考试过程中的分分秒秒做足迎考的准备。
同学们，期末考试的进步离我们越来越近了，借此机会我向大家提出以下三点建议：
第一：目标决定结果。大家都知道，成功的道路必定是有明确的目标的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们要对得起我们的付出，无悔于我们的青春!我们的目标就是一个：考出优异成绩，打下坚实基础！
第二：态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!面对考试的压力，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升的。
考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒的、练准每一题、迈实每一步!”
第三：方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。。一要重视基础、不犯概念性错误。书本中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。切忌看错、写错、算错，书写要工整规范。
同学们，人生不拼不精彩，考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。大考在即，箭在弦上，请拿出你们的智慧和勇气，从现在起，做好精心准备，去迎接即将到来的期末考试。成功在等待着我们！
期末的演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我和同学们一起探讨的题目是《如何搞好复习》 不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够取得好成绩，今天利用国旗下的讲话谈谈期末考试与复习应注意的地方。
首先，要求同学们提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试，提高成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。
其次，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机重在知识的记忆理解与应用，在训练能力上下功夫，做到举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。
再次，养成良好习惯，提高学习质量。课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。
最后，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，纪律是搞好学习的前提和保证，做一个“德智双全”优秀学生。
同学们!“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷!
最后：祝同学们人人考试取得优秀成绩！
期末的演讲稿篇六
大家好。我今天演讲的题目是《冲刺！学期结束》。
时间是一首无声的歌；时间是风的痕迹；时间是一张没有回程的车票。向前看，时间似乎无穷无尽；回头一看，才知道是弹指一挥间。
同学们，时间把我们送到了期末的最前线，冲刺的枪声已经打响。俗话说“三分注定”，七分靠努力，爱必胜！“既然期末考试的战鼓已经敲响，我们别无选择。
数学小测验的子弹和英语单词的炮火能让期末试卷多一些红色的勾号吗？早晚苦练，各科苦练，能让自己爬上几个名次吗？只要努力，就应该无怨无悔。
让我们看看我们班的冯嘉怡吧。数学课，认真听讲，不会的就问老师问题，把错题整理在错题本上。语文课上，她的回答总能让老师眼前一亮。下面说说她的小课题背诵。她上课跟着老师的.思路走，课后认真背诵知识点。可以说，她是我们的榜样，是认真对待期末考试的榜样。如果我们想在期末打一场漂亮的仗，我们必须像她一样。
然而，一些学生上课不认真听讲，没有很好地完成作业。在最后的战斗开始前，他们成了逃兵。
老师说:“种下学习的种子，只有细心呵护，才能收获美丽的果实。”期末考试的号角已经吹响，让我们认真种下美丽的种子。用辛勤的汗水灌溉；小心等待胜利的果实。
让我们冲刺到期末。
期末的演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
时光荏苒，日月如梭。转眼间，一学期的学习生活即将结束，期末已经悄悄的来临，同学们，你们肯定不能忘却开学时所立下的雄心壮志，不能忘却在教室里奋笔疾书，努力拼搏的身影，更不能忘却老师们孜孜不倦的教诲和关爱吧？！
同学们，期末考试的钟声即将敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，你们已经做好准备去迎接挑战了吗？每位同学又是否在自己的心里为这次的期末考试定下了目标呢？尽管离考试只剩下短短的几天，但只要全身心的投入到复习中去，我相信付出后绝对有回报，可能或多或少不能到达到预期，但是我们只要拼尽了自己的全力，这样至少无愧于我们自己，无愧于在学习生活中为我们扫平障碍的父母和长辈，无愧于为我们辛勤付出的老师。
“学习”学是新知识，“习”是复习旧知识。希望同学们在复习期间，跟着老师的思路走，听好每一堂课，做好手中的每一道题，查漏补缺，把没弄懂的知识再巩固一遍，做题的时候再细致一些。同学们，让我们少打一会儿电脑游戏，少玩一会儿手机，多花一些时间复习，向期末发起冲刺吧！最后，祝同学们期末能取得优异的成绩，为我们这学期的学习生活画上一个圆满的句号。
我的演讲完毕！，谢谢大家！
四川省新津县邓双学校三年级一班：xxx
期末的演讲稿篇八
新年伊始，气象万新。
回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往；承前启后，我们深感任重道远。
本学期即将结束，我希望全体同学要做到这样几点：
一、积极复习迎考，不存懈怠、侥幸心理。
全体同学可以通过这次检测考试，了解自己的学业水平，了解自己的学习优势与不足，了解自己与别人的差距。这是一次找缺补差、扬优去劣，自我反思，自我加压，自我肯定的机会。所以，大家丝毫不能懈怠，不能认为期末了，学习了一学期，知识掌握得差不多了，可以玩玩了；经过一学期的相处与交流，同学之间彼此熟悉了、亲热了，也能玩得起来了；羡慕有些同学玩得潇洒，心里痒痒了，开始西施学东施了，如此等等，都是对自己，对自己的未来不负责任。当然，也有不少人心存侥幸，“学不在深，作弊就灵”。一心想着如何去抄袭，真可谓用尽心机，殊不知三年后只落得“一把心酸泪”，空悲切！
二、紧跟教师，紧扣课本，夯实基础。
无论开设什么课程，无论怎样教学，无论是上新课、辅导课，还是复习课、评卷课，教师始终是教学的中心，我们在制定自己的学习计划时，都应充分考虑围绕着教师的教学去安排自己的预习、听讲、练习、复习、反思、巩固。这样，才能由浅入深，才能学有头绪，才能有层次地、有步骤地、逐步地、递进地掌握所学内容，才能学有所进。
尽管课本千变万化，但基本的概念、定理、公理、观念、思想是不会变的，课本展现的是基础知识、基本方法、基本题型，这也是现在的高考的侧重点和关注点。因此，课本是学习的依据，是一切知识的载体，是个人学习能力升华的源泉。上新课也好，复习也好，一定要结合课本，梳理概念、原理，掌握重点，突破难点，分析易错、易漏点。
三、趁早规划，轻松学习，乘风破浪高考时。
学习其实是一门艺术，她的美在于和谐，在于一种内在的平衡。正确处理学习与休息、娱乐、体育锻炼的关系，能提高学习效率，做到事半功倍；反之，就会觉得时间捉襟见肘，事倍而功半。解决、处理各方面关系的一个好方法，就是订规划：订学习规划、娱乐规划、锻炼规划等。规划有长期与短期之分，在高中，有三年、二年、一年、一学期、一月、一周、一日之分。有在校与在家之分，在家有星期日、寒假、暑假之分。规划要有明确的目标，不要过于重视形式，“胸有成竹”、“白纸黑字”皆可；要有个性，根据自己的学习情况，生活习惯来制订；要有可执行性，不要好大喜功，贪多图快；要宏观、微观俱到，长短结合；以有效利用时间为标准。
执行学习规划：一忌拖，不要将规划做满，要留一点自由支配的时间，避免因拖延引起的恶性连锁反应。二忌僵，吾日三省规划，随时调整。三忌荒，必须坚持，养成习惯。我就常告诉我班学生，每天问自己两次，一次在早晨起床时“今天，我要干什么？”；一次是在晚上脱衣上床后“今天，我干了什么”，以此激励自己。
四、真诚交流，快乐学习，不断进步。
英国著名作家萧伯纳论人与人之间交流的重要性时说：“两个人在一起交换苹果与两个人在一起交换思想完全不一样。两个人交换了苹果，每个人手上还是只有一个苹果；但是两个人交换了思想，每个人就同时有两个人的思想。”交流就要把周边的人当成朋友，当成智者，当成师者。与父母交流、与同学交流、与教师交流，坦诚交流、及时交流，可以互吐心曲：生活的、情感的、生理的；可以讨论学习方法、解题方法、考试方法。这样就能很轻易地破除心中的困惑，摒弃心中的烦恼，愉悦身心，轻松学习，天天向上。
五、率先垂范，遵守纪律，确保胜利。
纪律对于学习的重要性，我不说，大家都知道，但我还是要唠叨两句。大家都知道“火中取栗”的故事，火炉面前人人平等，谁摸谁挨烫。纪律是公正的，纪律也是针对一个团体的每个人。一个班集体、一个学校同样有自己的纪律，它是针对每位学生的。一位博士曾说过“成功者的气势有多大，就看他纪律有多深。”一个成功者必定是懂得自律的人，而且也一定是可以坚持及带动团队遵守纪律的人。由此可以看出，纪律可以促使一个人走上成功之路，纪律需要每个人身先士卒去维护。
在学校日常管理和学习中，极少数同学是不大遵守纪律的，尤其是在学校举行“元旦庆祝活动”时期，一些人“趁浑水摸鱼”，唯恐班级、学校不乱，整天无所事事，随意缺课、旷课，美其名曰是参加庆祝活动；中午、晚自习时，班级乱混混，听课打瞌睡，书不想看，作业不想做；晚就寝，了无睡意，口若悬河，口无遮拦，口风四荡。
往事如歌，未来如诗，满载坚韧不拔，我们勇敢前行，未来在脚下延伸，我们的内心因憧憬而轻盈，我们的神情因期待而凝重，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿我们能继续“植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材”。
成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。千秋大业，实干为基；宏伟蓝图，落实为要。古人云，“器大者声必闳，志高者意必远”。让我们在新的一年里，团结一心，同心同德，奋发有为，干事创业，共同谱写创建高水平、有特色、示范教育的新诗篇，共同开创更加辉煌、灿烂的明天！
