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通过制定计划，我们可以更好地追踪和评估自己的进展，及时调整行动方向。制定计划时，要充分评估自身能力和资源情况。如果你还不清楚如何制定有效的计划，不妨参考以下小编为大家整理的一些建议。
教育教学计划篇一
以新的教育教学理念为宗旨，以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的知识为方向，使学生足不出户就能了解周围的世界，加深对课本知识的了解。
二、远程教育和语文的关系。
语文内容丰富多彩，形式多种多样，为了便利开展教学工作使用多媒体课件是学习语文非常重要的手段之一，并且通过互联网可以使学生深刻、全面的了解是中国古诗词内涵，所以远程教育的开展对语文的帮助是非常重要也不可替代的。
1、远程教育的开展以学生的全面发展为宗旨，重兴趣、重成就感、重自信心的建立，注重学生语言运用能力的培养，突出语言的交际性和实践性。
2、充分利用电脑课件了解中国语言艺术的真谛，口语表达能力的运用，为他们的终身学习和发展打下良好基础。
3、使用多媒体和课本相结合的体系，以课本为核心，以任务为目标，以功能和结构为主线，设计的内容浅显易懂、重点突出，教学结合实际、贴近生活。
4、采用多媒体呈现辞藻，由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现，保证词汇的复现率，并附有图片使学生的认识该外深刻，记忆更为牢固。
5、使用多媒体课件可以提高学生的学习兴趣，符合学生的生理和心理特点，符合学生学习语言的规律，有利于学生在轻松愉快的氛围中学习。
四、方法措施。
1、利用远程教育设施下载与教学相关的教案、课件以及其他教学资料。
2、课堂中针对每篇课文的具体情况恰当的使用相关的教学资料。
3、定期对相关的资料进行整理、分类，并作出相应的反思，以便以后使用时提高课堂效率。
教育教学计划篇二
新的学期已经到来，来看看中班的教育教学计划吧!下面是自查报告网小编收集整理的中班教育教学计划，欢迎阅读。
由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。
二、工作要求
本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。
1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。
2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。
3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。
4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。
5、能注意安全，有初步的自我保护能力。
1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。
2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。
3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。
4、掌握10以内的点数，并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数。
5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。
6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。
7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。
1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。
2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。
3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。
4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。
5、能注意倾听他人的讲话。
6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。
7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。
1、会说常见事物的有关单词。
2、学会英文字母aa——ll,以及它们的韵律儿歌。
3、会唱8首英文歌曲。
1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。
2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。
3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。
4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。
5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。
6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。
7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。
1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。
2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。
3 、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。
二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。
四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。
五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。
六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。
教育教学计划篇三
以树立现代教育理念、掌握现代教育方法为指导，进一步抓好小学教育，搞好小学教师继续教育工作，提高我校教师素质，为教师吸收现代教育信息搭建平台，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，结合本乡实际，特制订本学期远程教育工作计划：
二、加大宣传力度，提高认识。
远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教育教学质量。同时卫星教学收视点可以成为我们对教师进行不间断培训的一个培训点，是教师教育工作的提炼和升华。因此，我们将加大这方面的宣传力度，让老师们更深入了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益更新的教育教学改革发展的需要。
三、成立远程教育工作领导小组。
1、加强领导。
从学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立的相应领导机构来从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎实的工作，为师生做一点实在的服务。
2、明确分工。远程教育工作领导小组组长，负责对学校远程育作整体统筹安排；各成员主要抓好教学工作计划的制订与实施工作。
四、主要工作目标。
1、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我乡小学教育教学质量的进一步提高。
2、进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法;抓好教师培训工作，要求每位教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。
3、开展与远程教育有关的教研活动不低于2次,以提高远程教育设备的使用效益。
4、创建远程教育示范校1所。
五、主要措施。
因地制宜，采取多种模式，逐步推进现代远程教育技术。
（1）抓好教师培训工作。
要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我们在本学期要抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。
（2）加大远程教育资源的课堂应用率。
确保远教ip资源的接收、使用、刻录和保存，及时将接收的有用资源组织师生观看，并做好相关记录。在课堂教学中积极探索创新。
（3）加强学校卫星收视点的管理。
学校远程教育设备管理员要负责教育教学资源的收集、整理、刻录工作，以利于教师能及时利用好远程教育教学资源。
（5）抓好远程教育资源的二次开发。
搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为教师的多媒体教学水平提供技术支持，学习常用的课件制作方法。
（6）抓好远程教育档案建设。
要求各村完小制定好各种计划和制度，填写好相关记录和表册，及时收集各项目学校上交的材料，有序存档。
六、主要工作安排。
3月：检查各校远教设备运行状况，对远教设备进行一次全面清理，对有故障设备进行修理、上报。
4月：教师利用远程教育设备及资源开展教育教学活动的培训工作;检查远教资源的使用情况和安全工作落实情况。
5月：组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课；开展教研活动，探讨远程教育相关问题。
6月：开展教研活动，进行远教课题研讨；
7月：收交教师的电教论文、工作总结、和优秀课件；对半期以来的工作进行总结。
教育教学计划篇四
青少年处于人生的生命准备时期，做好这一代人的健康教育工作，可以使他们从小接受系统的健康教育，提高学生知识水平，形成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，增强自我保健意识和能力，预防各种常见病、多发病，乃至成人病，可以为他们一生的健康打下良好的基础，影响终身健康。青少年时期在人的一生中是接受能力最强、可塑性最大的时期，也是形成各种行为模式的时期。这种行为模式一经形成，就不容易改变。
1、整体性原则。
学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生规划不可缺少的部分。包括学生生长发育监测、健康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和传染病管理、常见病预防和身体缺陷纠正、突发性疾病紧急服务、意外事故应急措施、心理咨询以及为伤残学生提供必要的服务等。
2、延伸性原则。
3、科学性原则。
以科学思想为指导，以事实为依据，做到，不“过度渲染”，不有意夸大事实，不造成学生的恐惧感。
4、实践性原则。
学生喜欢钻研科学原理，爱动手做实验。可在教育过程中增加讨论。青春早期，男女少年都爱结交同性小伙伴。可利用伙伴活动进行教育。教育方式要生动活泼，引导兴趣。无论哪个年龄，最能引起学生兴趣的；是那些采取生动教育方法的知识内容。
1、提高学生卫生科学知识水平通过课堂内外的教育方式向学生传授卫生科学知识是学校健康教育的主要形式，其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。
2、提高学生生长发育水平。学生的生长发育水平与生活环境有密切关系。膳食服务、体育教育（包括体育课、设备和课外活动）以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。
3、降低常见病的发病率。学生正处在生长发育时期，对外界环境的适应能力及对某些致病微生物的免疫能力较差，往往由于不良的学习生活条件及某些不利的因素影响，易患一些常见的`疾病。
4、通过健康教育有目的、有计划、有组织地去发展学生智力和个性品质。
5、通过学习卫生知识及周围环境影响而逐步形成的，一旦形成要想改变就比较困难。为此必须抓紧生命早期这一有利时期，让学生运用卫生科学知识，逐步形成良好的卫生行为和习惯。
6、培养学生自我保健能力。通过健康教育促使学生产生和形成各种有益于自身、社会和人类的健康行为，抑制各种不健康的行为，增强自我保健的能力。
1、有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系统的进行健康知识宣传。
（1）聘请知名健康教育指导专家定期为师生进行健康教育讲座和个别咨询；
（2）选择有经验班主任老师配合专题班会课，开展相应的教育活动；
（4）发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问答，定期反馈情况，使学生掌握更多的健康知识。
2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对师生进行教育。
（1）办好健康教育橱窗，设置防病常识卫生知识等栏目，形象、生动、色彩鲜明，让学生爱看，在享受中接受卫生知识。做到每月更换一次。
（2）利用各种小报进行各种卫生知识的宣传，定时进行教育。
（3）医务室根据季节、学生常见病发病情况、传染病流行情况等适时进行宣传、教育。
（4）利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预防材料。
（5）利用校园广播这个有利条件，每个星期选一次固定的时间向全校师生宣传健康教育的知识。
3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯。
（1）与班主任老师密切联系，教育学生不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教育。并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。
（2）任课老师注意在教学过程中，提醒学生养成良好的读、写姿势，注意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异常。
（3）教育学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。
教育教学计划篇五
1、和幼儿一同去世界之窗，放风筝，感受春的气息。
2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进社区，学习一些基本的社会、生活技能。
3、定期召开家长会。
4、请家长参与到班级环境创设中。
5、邀请家长参加幼儿园第二界艺术节。
6、每月定期家访。
1、定期召开班务会，及时发现工作中存在的问题。
2、搞好卫生、班级环境创设 。
3、写好分月工作总结。
4、迎接全军示范园的评估。
体智德美各项教育教学目标与要求
体育：
1、 热爱体育活动，有积极参与体育活动的习惯，懂得在体育活动中要认真、合作、谦让遵守规则，爱护公物，要敢于克服困难，勇敢坚强。
2、 能精神饱满、动作准确有力的做徒手操，和轻器械操，能听音乐做操。
3、 有正确的跑步姿势，能轻松自如的饶过障碍物会交替跑快速跑。
4、 能立定跳远40厘米，高跳下35厘米，组跑跳50厘米。
5、 能听口令和信号准确的做相应的动作，按型号快速集合，分散整齐列队和变换对型，学习左右分队走。
6、 能运用各种器械开展体育活动，能独立或合作搜拾玩具和体育器械。
7、 学习肩上挥臂投准，能两人相距2——4厘米抛接大球和跳绳。
语言：
1、 帮组幼养成较积极主动专注倾听别人说话的习惯，提高幼儿的倾听度，能掌握传递信息。
2、 指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿在游戏中正确的运用反义词、方位词量词和连词，能说完整的合成句。
3、 会重点讲述实物、情景、图片，在集体面前讲话自然、大方声音想亮清晰。
4、 4、乐意认读常见的汉字，增强幼儿对汉字的兴趣
5、 在文学
活动中幼儿能依据文学作品的想象线索]联系个人已有的经验扩展想象表达，仿编或编构有趣的情节和画面。
社会：
大班学期教育教学计划2、 能主动的使用礼貌用语以恰当的方式与人交往，
3、 知道教师
节中秋节的名称，时间，意义，乐意参加节日活动。
4、 知道我国是一个多民族的国家，认识一些主要的少数民族，并懂得尊重少数民族。
5、 知道遵守公共场所的纪律规则。
6、 保持个人卫生，了解预防锯齿的方法。
体智德美各项教学教育目标与要求
美育：
1、热爱美术活动，积极美术活动
并获得成功感。
2、充分运用各种工具材料及美术技能，大胆的创作表现。
3、用各种材料，通过画、折、贴、撕、穿、编、捏等技能制作简单的玩具，注意卫生要求，参加环境创设及节日的布置。
4、能正确有表情的演唱不同性质得歌曲，并能正确的唱出不同节拍的旋律。
5、能根据不同歌曲的要求调节自己的歌声，初步学会领唱，齐唱各种表演形式。
6、教幼儿一些创作性的舞蹈，幼儿能积极的表演舞蹈作品。
7、 鼓励幼儿较自信的表达作品的感受，同时也喜欢用动作，游戏的方式带有创造性的表现自己。
8、 了解简单的乐器名称并辨别其音乐特性，初步学习打击乐。
（一）定期召开家长座谈会。
（二）认真并及时填写家园联系手册。
（三）请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。
（四）充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。
（五）充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐、提供教育资源，帮助老师实施各项活动。
每月工作重点
：1、开学工作安排。
2“春”主题活动，到世界之窗踏青，开展家园互动活动。
3、召开班务会、家长会。
4、搞好班级主题活动环境创设。
：1、开展“食物”的主题活动。
2、去超市开展家园活动。
3、搞好班级主题活动环境创设。
4、准备迎接全军示范园的评估。
：1、开展“线”主题活动。
2、准备一日活动常规检查及环境创设检查。
3、召开班务会写好分月工作
总结。
4、迎接全军示范园的评估。
：1、开展“我要上学了”的主题活动。
2、搞好班级主题活动环境创设。
3、准备第二界幼儿艺术节节目排练。
：1、家园联欢“毕业典礼”。
2、作好幼儿防暑工作。
3、财产 清点准备放假工作。
4、写学期班级工作总结。
主题名称目录
1、 “春”主题活动。
2、 “食物”主题活动。
3、 “线”主题活动。
4、 “我要上学了”主题活动。
教育教学计划篇六
幼儿基本能完成老师布置的任务,例如:废旧的物品,自制的玩具,家长都配合完成,这段时间,幼儿都能准时回幼儿园参加早操的锻炼活动。
1、加强早操训练。
2、做好家访工作；
3、大班毕业汇演排练。
4、幼儿讲故事大赛。
1、每天能按时送幼儿回园参加活动。
2、在日常生活中引导幼儿在得到别人帮助时应该怎么做，学习如何以礼待人。
3、请家长为幼儿准备讲故事的内容。
1、加强户外活动及早操训练，锻炼身体；
2、针对幼儿个性特点与在园表现，做到有目的有针对性地家访。
3、根据本月主题《小小艺术家》内容开展各类活动；
4、根据主题活动安排好每一天的学习活动，让幼儿有兴趣地投入到学习中。
5、加强消毒工作，预防传染病。
6、选好故事，参加园的故事比赛。
教育教学计划篇七
一．指导思想：
根据有关文件精神，为了让教师更好的地学习现代信息教育技术，掌握现代教学方式，提高现代信息技术教育教学能力素质，以使教师改进教学手段,充分利用现代远程教育资源进行多媒体教学，发挥我校现代远教资源的使用效益，进一步提高教育教学质量，我校将在上期校本培训的基础上，继续组织开展新一轮教师计算机与信息技术基础知识和基本操作应用技能培训。
二．内容要求。
1．培训内容。
（1）计算机基础知识，信息技术基础知识。
（2）windows的基本操作；
（3）word的基本操作与应用；
（4）excel的基本操作与应用；
（5）powerpoint的基本操作与教学应用；
（6）frontpage的基本操作与应用。
（7）internet基础知识及及应用；
（8）远教资源在教学中的运用。
2．培训要求。
（1）学校统一集中组织开展现代远程教育教师校本培训。
（2）全体教师必须按时自觉参加统一集中培训学习活动，不得缺习、迟到和早退；如无故缺习、迟到或早退，按学校教学常规相应违纪处理。
（3）培训内容及时间由教导处与教科室协调确定，凡统一集中培训时间内由教科室严格考勤。
（4）全体教师要自觉认真学习信息技术基础知识和计算机基本操作，进一步学会windows、word、excel的常用操作与应用；重点学会internet应用操作、ie、powerpoint等利用远程教育资源所必须的系列实际应用程序的应用操作培训；初步学会浏览、获取多媒体教学素材及其加工处理、制作教学课件；使用远教接收下载的远程教育教学资源及网络上的的优秀教学课件的操作技能，并将其应用于教学实践。
三．措施办法。
1．建立组织，加强领导。学校成立现代远程教育教师校本培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。校长任组长，负责校本教师培训全面组织协调工作和相关考核、奖惩制度的制定；成员全面负责培训工作与协调配合组织校本教师培训工作的实施，配合组织开展校本教师培训工作。
2．校本培训应坚持针对性、效用性、时代性与协调性的原则。
的分类分层培训指导；其次，校本培训应坚持效用性原则，以帮助教师改进教学手段，充分利用现代远程教育资源进行多媒体教学，进一步提高教育教学效率与质量为切入口和宗旨，以提高教师现代信息技术知识与计算机基本操作技能，培养增强教师浏览、获取多媒体教学素材及其加工处理、制作教学课件能力，适应教育发展为主线，加大校本教师培训力度；再次，校本培训应坚持时代性原则，校本培训应与时代同步，并具有超前意识，以服务于教改的需要；第四，注意针对性和突破性，我校教师以老年教师为主，大多数教师无电脑基础，所以考虑先培训青年教师再以点带面。
3．校本教师培训应实行多样化的方式。培训中采取教师自学、信息技术学科教师和熟悉信息技术与计算机的教师统一集中培训、自由练习和个别指导，分组学习，交流等方式，促使大家学习更多的电脑操作知识，以方便日后教学所需。并组织教师组织收看远教资源中的《信息技术》栏目音、视频教程及空中课堂相关节目、教师间的相互交流等多种方式。
4．校本教师培训应坚持定时间、定地点、定内容、定人员，如期定时举行。集中培训、学习时间、内容由教导处与教科室协调确定；培训对象将全校教师按年龄划分为老年组（40岁以上）中青年组（40岁以下）分组，以小组为单位轮流进行分层培训，分类指导；集中培训学习和组织收看远教资源中的《信息技术》栏目音、视频教程及空中课堂相关节目均在远教活动室。
5．校本教师培训坚持培训、考试、考核相结合，以考促学，以学、考促用。
教育教学计划篇八
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。
1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。
2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。
3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。
4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。
5、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。
6、教育学生养成良好的时间观念。
7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。
8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。
10、让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。
总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
2什么是甲型h1n1“流感”，这种病对人群的危害及预防方法。
4沟通化解小矛盾。
6自己的事情自己做。
8家庭小帮手。
10谁想得最多。
12做守时的小学生。
14当受到批评的时候。
16幸福家庭。
18怎样测量身高、体重、脉搏。
