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总结是一个反思的过程，让我们更好地认识自己，也为未来奠定基础。总结是对过去经验的一次回顾和总结。接下来是一些总结的典型样例，希望能给大家带来启发。
在高一教师会上的讲话篇一
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好!，崭新的一年孕育着希望与憧憬，春节即将到来，在这里，我首先代表三里中学全体教师给各位拜个早年，祝大家生活愉快，身体健康!
首先，我要感谢三里教育总支对三里教育工作的高度重视，对三里教师的深切关怀，感谢你们提供了这个平台，让我们全镇教师能欢聚一堂，交流教学心得体会。
其次，我代表学校的年轻教师感谢学校的领导，是你们每年组织各类教学活动，给我们年轻教师创造了许多展示的机会，使我们的业务工作能力不断提高。
最后，我要感谢我身边的每一位同事，是你们的无私帮助，加快了我向更高目标奋斗的步伐。
我们学校每学期都会举行大规模的教学比武，在今年的“课内比教学”活动中，学校领导精心组织，打破年龄界限，实行比教学全覆盖。56岁的阮汉明老师也积极参与，为了上好自己的一节示范课，查资料、做教具，忙得不亦乐乎。全校“课内比教学”活动分三轮进行，第一轮分学科、以备课组为单位展开，实行备课组长负责制。备课组教师既是教学比武活动的竞赛者，也是评议者。第二轮以教研组为单位，实行教研组组长负责制，备课组长为评委。第三轮为全校“大比武”，不分学科，由各教研组获得一等奖的教师参加，全校教师集体听课、评课。
在整个活动过程中，学校领导都深入课堂听课，各位参赛教师认真准备，精心设计教学导学案，充分运用了小黑板，导学案，多媒体等多种教学手段，以崭新的视角进行教学，展示了自已的教学风格，课堂精彩纷呈。对于我们年轻教师来说，“课内比教学”是个非常好的学习机会，通过听课、说课、评课、讲课等活动，让我们认识到什么样的课才算是好课，怎样教学才能构建高效和谐的课堂，让我们的教学能力上升到一个新的水平。
在活动中，我不断的汲取各选手的精华，认真钻研教材，采用灵活多样的教学形式，改进课堂教学，经过几轮的比拼，终于获得参加区“标杆教师”评比的机会。
“课内比教学”活动结束了，但我在教学方法上的尝试却没有的结束，在课堂上我注重给学生提供展示才华的机会，比如讲练习题时，先将题目指定给不同层次的学生，让学生在课后通过各种途径弄懂，到下次上课时让学生轮流上台讲题，我在下面适时进行点评、补充。事实说明，学生很喜欢这种讲题形式，相对于传统的讲题形式，虽然慢了点，但学生的学习效率却得到了提高，学生对化学学习的兴趣也变浓了。其实这也是“课内比教学”活动带给我的改变!
成绩属于过去，荣誉属于大家，未来在于创造，我相信在三里桥中学全体教职员工的共同努力下，三里中学在新的一年一定会再上一个新台阶。
最后，我再一次把最美好的祝福送给你们：
祝全体领导、教师新年快乐，合家幸福!
在高一教师会上的讲话篇二
众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个九年级全体教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。对我们这一届的九年级来说，形势更加逼人：它关系到个人的荣誉、社会的评价、学校的生存，因此这届九年级更多的压力，对我们将是严峻的考验。学校领导对今年九年级的工作给予了高度的重视，为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，需要年级的全体教师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我深深地相信我们全体九年级教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为了实现这一目标，我认为应该做好以下几项工作：
一、狠抓班级管理：
要把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。
要想实现20xx年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感——我们的工作就决定着学生的命运，一心为生，走进学生，深入细致地做好工作。
要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作。后进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求(一系列常规要求)、个别谈话(对一些违纪学生要个别谈心，使之转变)、集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马，教导处会配合班主任老师采取切实有效的措施。
班级管理必须抓实的关键环节：
1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。
2、班主任要抓实课前、课间、课外活动的纪律问题，为学生学习创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生(优生、学困生……)座谈会，听一听学生的呼声和要求，了解班级学生的思想动向，以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行目标教育(人人都要有目标，哪怕就是为了一张毕业证书也是目标)，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，生活上尽可能关心，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛。
3、课堂教学、早晚辅导，教师一定要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞。要经常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。
二、抓好教学环节的落实：
教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。要瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。精讲不是简要的讲，是指以能力为立意，有严密思维的论述。精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白。精练不仅仅是练习数量的减少，是指练习内容质量高。要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，要做到以下几点：
1、发扬备课教师团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各备课教师要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。认真去落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一并形成相应的材料，戒形式主义，克服更多的走过场。
2、上课要求。
各位教师必须按教务处安排的课程表有准备的上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行自我学情调查和学情分析，下大力气克服“满堂灌”。认真处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
3、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，特别要注意课后练习的思考题、讨论题的讲解、引导，要教育学生关心时事和热点问题，以鼓励学生积极思考，敢于创新。这是中考成绩提高的制胜点。
4、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。这是中考成绩提高的增长点。
5、教学中注意分层教学。教学中在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构;培养学生独立思考的能力;总之，教学中一定要重视培养学生的学科能力。这样，今后升学考试无论考哪一部分，学生自然会比较得心应手。这是中考成绩提高的能力所在。
6、坚持测试，提高学生的“应试能力”。要认识到考试训练对提高毕业班学生“应试能力”的作用。从命题到监考到阅卷，一着不让，班主任要安排好考场(尽可能单人独桌，也可一半学生在桌上考，另一半学生趴在凳子上考，两周交换一次)尤其是监考一定要认真负责，切不可坐在讲台前玩电脑、抄教案、批改作业……应该始终在教室内不停巡视，杜绝学生作弊行为的发生，对作弊的学生要严肃处理;批改要及时(部分教师批改不够及时，影响班主任统计成绩和成绩的分析)，班主任和各任课教师对测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励;对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。测试的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功，努力提高讲评课的质量。
三、加强学法指导，提高学习效率。
课堂中不断渗透学法指导，指导学如何适应九年级紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证九年级学习的优质高效，达到事半功倍的效果。
四、加强研究。
九年级任课教师要认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点问题，注意平时就要收集中考信息，同学科教师研究历年中考试题，群策群力。
用好资料。对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提前做，删除废、错题。练习要扎实，使学生牢固树立“练出能力”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。
教学质量是学校的生命线。九年级工作是学校的中心工作之一。做好九年级工作是学校的重托，是学生的心愿，家庭的期待，社会关注的焦点，更是学生生存的需要。顺境中中考考得好，能体现一个老师的能力，逆境中如果考得好更能说明一个老师，一个团队的价值。学校领导及全体九年级教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20xx年中考的胜利努力工作。
在高一教师会上的讲话篇三
各位老师：
8月22日高一新生报到以后，我们用一周时间让学生适应了高中学习的环境和节奏，集中整顿了学生仪表，用9天时间进行了。
军训。
适时召开了“深化军训成果争做文明中学生”主题班会强化一些习惯的培养又用了一周时间消化吸收学校各项。
规章制度。
的要求，并进行了相关考试。我们对学生进行了各个学科的学法指导，听了大部分新教师的课，师生之间、生生之间的磨合渐趋成熟，高一年级各项全面展开。今天我们在这里召开全体教师会，目的在于统一思想，明确目标，更加富有成效的开展今后的工作。
我讲以下两个问题，重点讲第二个问题：
一、高一年级工作的指导思想和管理理念的表述。
1、指导思想：高一年级工作的指导思想是，以《学校工作重点》为统领，努力做好打造主题文化、建设精品队伍、优化教学过程、培养良好习惯等四项工作，弘扬传统，继往开来，锐意进取，开拓创新，为建设激情高一、实力高一、特色高一、和谐高一而努力奋斗。
2、核心价值观：感恩担当求知创新。
3、主要工作：打造主题文化、建设精品队伍、优化教学过程、培养良好习惯。
4、奋斗目标：建设激情高一、实力高一、特色高一、和谐高一。
（一）打造主题文化。
总体目标是弘扬传统文化，培养良好品德，培育人文精神，构建和谐校园。
良好的校园文化氛围，对于学生健康和谐的成长具有潜移默化的影响作用。年级以主题文化打造为路径，以“论语”“。
弟子规。
”“。
三字经。
”“朱子家训”“24孝图”为内容，以壁画、条幅、读本为载体，以弘扬中华传统文化、培养现代合格人才为宗旨，通过组织师生学习，开展知识问答等形式，全力营造学习传统文化，传播传统文化，践行传统文化的主题文化氛围，努力培育高一年级感恩、担当、求知、创新的人文精神。语文组负责编辑整理了《传统文化读本》，高一年级老师、学生人手一册，学生有语文老师负责，利用早自习等时间组织学习，教师利用“论坛”，开展读书活动等形式进行学习。班级文化主要以。
励志。
标语、专栏、板报和橱窗为载体，体现班级管理理念，应注意与整个年级文化主题的协调与互补，形成传统与现代的有机融合。与此同时，积极组织“诵读经典”“红歌演唱”等一系列精品文化活动，努力提高学生的感恩情怀、爱国热忱、勇于担当的责任意识和文明道德素质。
（二）建设精品队伍。
总体上要使整个高一年级教师队伍追求平民本色与王者气质的完美结合，达到高品位、高素质、高能力、高成绩的境界。
1、在教育理念上贴近一点学生。
。
在高一教师会上的讲话篇四
尊敬的各位领导、来宾，全体教师：
大家好!
金色九月，秋高气爽，在这充满丰收喜悦气氛的季节，我们迎来了第25个教师节。在此，我代表学校向长期以来对我校给予大力支持的各位领导、来宾表示最诚挚的感谢，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职工致以亲切的节日问候和衷心的祝福。
大浪淘沙，方显真金本色;风雨过后，才见眩目彩虹。在过去的一年里，我校在对教育工作富有远见卓识的村党支部、村委会的支持下，经过全校教职工团结一心、共同努力，圆满地完成了教育教学工作任务，取得了一定的成绩。下面我把学校一年来的工作向领导、来宾、老师们作一汇报。
一、坚持依法治校，不断规范学校管理。
完善学校规章制度是规范学校管理、坚持依法治校的前提。我校不断完善各项管理制度，先后建立键全了《教职工奖惩制度》、《优秀学生表彰制度》、《教职工作息到校签到制度》、《教师备课制度》、《学生作业批阅要求》、《学生卫生值日制度》等多种制度。制定这些规章制度，切实保障了学校各项工作有法可依，实践依法治校，保证学校工作的顺利开展，使学校各项工作步入了良性发展的轨道。
成功源于细节。我校努力实现落实精细化管理，学校管理更趋规范有序。为进一步加强教学管理，实现教学管理的过程化、规范化、精细化，全面提高教学质量，我校对教师的教学工作提出了明确的要求。例如：教师的教案怎么写、写什么，对学生的作业怎么批阅、批阅的评语有什么要求，都进行了详细的规定与说明。通过平时的检查，我校大多数教师能按照精致化管理要求认真备课、认真批改每一次作业，教师也形成了工作一丝不苟、严谨踏实的教风。
二、重视师资队伍建设，促进教师专业发展。
1.一年来，我校重视师德建设，努力提高师德修养，将师德作为教师队伍建设的首要内容。学校领导组织全校教职工进行教师形象大讨论，要求全体教师在学生面前树立工作兢兢业业、关爱学生成长的形象，在社会上树立遵守国家法律法规、不迟到不早退、严格按时到校的形象。要求全体教师认真执行教师职业道德规范，严格遵守学校各项规章制度，严禁体罚与变相体罚学生。通过学习教育法规、撰写心得体会等活动不断提高党员及教师的师德修养及业务素质。通过树立良好的教师形象，体罚学生的现象少了，关爱学生的教师多了，迟到早退的现象少了，积极工作的的教师多了，家长与教师之间关系更加密切了。
2.重视校本教研，促进教师专业发展。我校主要通过组织全体教师业务学习和教研活动，参加上级组织的教师继续教育工作等途径来提高教师的业务能力与素质。一年来，我校利用校会及业务学习时间组织教师先后学习了《当代教育理论学习资料》、《课堂教学导语设计》、《语文教学应重视的几个问题》、《在作文教学中要注重激发学生的兴趣》、《树立良好教师形象引领学生健康成长》等教育教学理论文章。通过学习，教师进一步提高了教育教学理论水平，对新的课程教学理念有了更深入的理解，新的教学理念更加深入人心，提高了教师的业务素质，对改进教学工作提高教学质量起到了重要作用。
三、开展多种德育活动，提高学生的道德素养。
我校坚持德育为首，重视德育的学科渗透，重视各项德育活动的开展，切实加强学生思想道德建设，全面营造学生健康成长的良好环境。
1.开展德育活动。为了加强学生的思想品德教育，我校组织开展了“迎奥运，讲文明”主题教育活动。同时先后开展了《我爱读书演讲比赛》、《我爱祖国演讲比赛》、在寒暑假开展“读一本好书活动”;配合上级工作开展了《改革开放30周年学生书画比赛》、《迎奥运书画作品、口号征集活动》。在四川汶川大地震发生后，组织全校师生为灾区积极捐款。这些主题活动既锻炼了学生多方面的能力，又使学生深受教育。在活动中，有两位同学的作品获河北省文化厅、河北省图书馆三等奖，一位同学获张家口市教育局一等奖，一位同学获教育局二等奖，十位同学分别获镇特等奖与优秀奖。
学校还两次聘请己退休的王老师给全体师生讲革命传统故事。通过家长会和教师家访等途径较好地扩大了家校联系的范围。继续规范升国旗仪式，充分利用每周一次的国旗下讲话、黑板报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，切实提高对学生德育工作的实效。
2.加强学生安全教育。学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对社会、对学生家庭应尽的义务。因此，我们牢固树立学校安全重于泰山的思想，增强责任意识。一方面继续健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校房舍设备安全情况进行检查，发现问题，及时整改。另一方面充分利用班会、晨会、国旗下讲话等时间对学生进行安全教育，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。在每学期放假前，针对季节特点，学校都要对学生进行假期安全教育，增加学生的安全知识，尽量减少事故的发生。我们还加强了学校大门的管理，防止校外人员随意出入学校，同时保证教师能够安心教学，保证师生的在校时间。
四、加强校园文化环境氛围建设。
学校是文化单位，是教育人的场所，是教育人的场所就要有相应浓郁的育人氛围。今年是宣化县校园文化建设年，我校积极响应上级号召，首先确定了先到外地学校参观学习取得经验，然后再结合本校情况，设计校园文化建设工作方案，最后实施计划的工作思路。我先后去万全县实验小学、张家口桥西区北新村小学、书院巷小学、下东营小学参观学习，学习到了先进学校校园文化建设的经验方法。回来后，我们结合学校的实际情况，多方收集资料，安排了我校的校园文化建设工作内容。在村委会的大力支持下，我校的校园文化建设工作开展得有声有色，这项工作做到了谋划早、动作快、效果好，走在了我镇其他学校的前面，受到了上级领导的好评。现在我校的校园文化建设初具规模，共分修身苑、诗文苑、安全苑、安全知识苑、名人名言墙五个部分，这五个部分组成的我校校园文化建设氛围，不尽美化了学校，同时也增加了学校的文化育人氛围，做到了让每面墙都会说话，都能给学生以思想心灵上的启迪，对学生的身心发育成长起到了潜移默化的影响作用。这种教育影响作用是不可低估的，是永恒的。我校正努力实现用健康有益的文化氛围引领全校学生健康成长。
我们在校园的花池里种植花草，爬山虎重新出现在学校的围墙上，美化了校园，促进了校园的绿化。
经过努力，我现在可以自豪地说，我校虽然是我镇最小的一所学校，但也是我镇校园最美的学校。
五、增强质量意识，努力提高教育教学质量。
我们聘请了优秀体育教师到我校指导小学生韵律操，学校体育教师也克服多重困难认真教学学生韵律操，使优美的少儿广播操的旋律重新飘扬在沙地房小学的校园里，也填补了我校体育工作的一项空白。同时，我们想方设法开齐上足各类课程，切实加强艺术、体育、美术、综合实践等课程的教学与研究，促进学生全面发展。
2.抓实教育教学常规，加强教学工作管理。教学质量始终是一所学校发展的生命线，因此我校始终能重视抓好各科教学质量。我校认真搞好教师备课工作，平时认真检查教师备课工作，期末进行优秀教案的评比，一年来学校先后有十多人次的教师教案被评为优秀教案。学校领导经常到班听课，及时了解教师的教学情况，听课结束后，认真进行评课，交换意见，帮助教师提高教学水平。对教学效果不好的教师，学校领导分别与他们认真谈话，了解情况，分析原因，提出整改要求。同时认真进行教学考核，组织好期中期末考试。
我校的教学成绩取得了优异的成绩。教学质量在以前的基础上有了更大的进步，这些成绩在我镇是首屈一指，处于领先地位。
回顾一年来的工作，我校在各方面取得了一点成绩。但是，我们也知道，与很多兄弟学校相比，我校的工作还有很多不足。比如：骨干教师队伍的建设还比较薄弱，教师人数满足不了学校学科教学的需要，且教师队伍很不稳定，教师老龄化现象比较严重。学校有些工作还未达到精细化管理的要求。所有这些，还有待于学校与村、学区领导加强沟通与联系，采取有效的措施加以解决，以增强学校发展的后劲，学校的办学质量还有待于我们全体教师在今后的工作中群策群力，开拓创新，以求学校有更大的发展。再比如，今年我们搞了学校校园外部环境的文化建设，但是教室内部的布置还需进一步规范、改进，教室墙壁黑、教室挂图陈旧档次低的情况应该得到扭转，教室应象个教室的样子，要把孩子们学习、生活的“家”布置好。这些地方都是我们今后努力的方向。我们只有正视自己的不足，敢于承认自己工作的落后，才能知耻而后进，我们的工作才会更上一层楼。
过去的一年是收获的一年，所取得的成绩为大家所瞩目，这些成绩的取得有两个离不开，一是离不开村党支部、村委会的大力支持，二是离不开全体教职工的辛勤劳动和不懈努力，成绩也是对领导大力支持、教师辛勤劳动的极好回报。
回顾过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍。成绩属于过去，我们今后还要扬鞭奋蹄，不断进步，为了把父老乡亲的子孙后代培养成有知识、思进取、谋大业的一代新人，让我们携起手来共同努力吧!
最后祝大家节日愉快、身体健康、合家幸福、万事如意!谢谢大家!
在高一教师会上的讲话篇五
学生。
军训。
意义十分重大。它既是一次初步接受军事训练、加强纪律向军人学习的极好机会同时又是一次高强度的体能训练。下面是本站小编给大家整理的高一军训大会上的讲话仅供参考。
尊敬的县人武部领导、各位教官，尊敬的各位教职员工、亲爱的同学们：
大家好!
在这秋风送爽的时刻，我们又迎来了新的学年。这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。今年共有300多名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始为期3年的学习生活，还有6位新调入、分配到我校工作的教职员工，在此，我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎。同时也代表全校师生向参加军训的各位教官表示崇高的敬意，对县人武部和驻军部队对我校军训工作的大力支持表示衷心的感谢!
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生员工都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。
过去的一学年，是我们学校发展的关键年。在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，开创了良好局面。20xx年高考成绩突出，理科班上线39人，上线率100%，本科上线21人，本科上线率达53.9%，其中重点本科9人，重点本科上线率达23.1%;文科班上线33人，上线率76.7%，本科上线13人，本科上线率20.2%，再创历史新高。这也吸引了很多莘莘学子到我校就读，高一年级不得不扩招一个班。成绩的取得，与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分。目前，我校有着一支能吃苦，业务能力强的教师队伍，涌现出了很多骨干教师及学科带头人。
老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。
新学年，学校的德育工作将继续开展以日常行为规范教育、主题教育、心理健康教育等为主要内容的“绿色教育”。关工委办公室将继续加强同学们的日常行为规范检查和文明礼仪教育。学校将大力推进基础设施建设工程。
同学们，你们是班级的主人，是学校的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与到学校、班级的管理工作中去，为班级工作、学校工作出谋划策，为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。
各位尊敬的教官、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好!我是高一(2)班的韩梦，我很荣幸能够代表840余名参训学员，向军事技能过硬、思想品德高尚的五十四军教官们致以崇高的敬意!(敬礼——)向圆满完成军训任务的同学们致以诚挚的祝贺!值此中秋节、教师节来临之际，在这里举行军训会操表演比赛，就是对师长对亲友最好的感恩和祝福!
这次军训，是我们走进高中校园所上的第一课，是一个成长的阶梯，是一个崭新的课堂，一堂最完美、最充实、最重要的教育课。在这里，我们经历了平日难以经历的艰辛，我们获取了在教室里无法获取的知识;在这里，我们所经受的，我们所沉淀的，不仅仅是身体的考验，意志的锤炼，品格的培养，更是心灵的净化、情感的陶冶、精神与人格的升华。我们以战士的情怀，用军人的姿态，去践行青春的誓言，去体验生命的精彩。这些都已经成为我们人生当中最为宝贵的精神财富。
不会忘记第一天上午，各班中途均有多人晕倒退出，教官和班主任没有训斥，而是详情询问，耐心劝导;于是立即归队，带病坚持训练，“轻伤不下火线”。为了我们的点滴进步，他们挥汗如雨，橄榄绿迷彩服粘在身上;嗓子也变得沙哑了，但哨声和手势语依旧很精神;早出晚归，全程陪同，趣味引导，言传身教，学生、老师、教官密切配合;操场上多处都放置了桶装纯净水、便民服务箱便是一景，餐厅、宿舍、教室、操场到处都有教官的身影便是一种记载。经过五天的军训，大家经受了风雨与骄阳的考验、体力与意志的较量、纪律与服从的检验;事实证明，全体参训的同学能够克服这些困难，从思想上高度重视，一丝不苟的完成此次军训任务，充分展示了我校千余名师生良好的精神风貌和较好的身体素质。通过军训，我们掌握了基本的军事知识和技能，了解时政形势，增强国防观念，激发爱国热情，少年强则国强，“国家兴亡，匹夫有责”。通过军训，我们培养了吃苦耐劳的精神，勇往直前，百折不挠，心中念叨着“流血、流汗、不流泪”的。
口号。
磨练了意志品质提高了生活自理能力增强了自信心和责任感。通过军训同学、老师和教官之间建立了深厚的友谊团结协作、精诚合作《团结就是力量》唱出了我们的心声激发了强烈的团队荣誉感。
今天的军训让各位同学的高中生活有了一个良好的开端，有了一个严格的规范，有了一个宏伟的目标。我相信我们也一定会把军训中养成的勇敢、坚韧、团结、向上、不服输、不气馁、不止步、不保守等各种品质融入到今后的学习生活之中，在学习上在道德品质培养上给家长、老师、更给自己交上一份满意答卷，让我们的火热青春自信而灿烂。最后祝教官们身体健康、工作顺利!祝师生们心情愉快、学习进步!
谢谢大家!
各位教官、各位老师、同学们：
大家好，我们度过了炎热而又愉快的暑假，即将迎来充满希望和挑战的新学年。首先我代表青铜峡一中感谢武警中队和消防中队部队的教官们，感谢你们在接下来的10天内和我们师生同甘共苦;其次我代表青铜峡一中向新加入我们大家庭的500多名新同学表示衷心的祝贺!你们选择了青铜峡一中，青铜峡一中挑选了你们，让我们以热烈的掌声庆贺彼此的相聚。
同学们，你们踏入校门的第一课就是军事训练。军事训练的目的不是要把你们训练成真正的军人，而是要让你们了解最基本的军事常识，学习整理内务的技能，亲身体验军人的高尚情操，学习军人硬朗的工作作风及他们对祖国和人民高度负责的责任感。“流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队”，这是军人对待正规训练的坚定决心，同学们在军训时，也应该发扬这种精神。同学们，你们要以当代军人的优秀品质和优良传统为楷模，严明纪律，听从指挥，刻苦训练，顽强拼搏，以优异的成绩回报教官和老师们为你们付出的艰辛劳动。
同学们，军事训练为新学年的拼搏、奋斗拉开了序幕，同时也吹响了刻苦争先、向胜利进军的号角，让我们全体师生用汗水去耕耘，用苦心去收获，共同创造美好的明天!谢谢大家。
。
在高一教师会上的讲话篇六
今天晚上我们召开新学年第一次高一年段教师会议，主要是对年段工作进行早动员、早部署，安全工作措施早强化，教学工作安排早到位，做到工作层层有布置、责任层层有人落实，引导学生尽快进入学习状态，确保教育教学活动正常开展，为高一年段教育教学工作谋好新开局，希望全体教师立足岗位，谋事做事，多反思，做到用心想事、用心谋事、用心干事。高一年级是高中阶段最关键的一年，因此，所有教师在思想上必须引起高度重视。我们~~级高一年要坚持几年来工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：
1、爱岗敬业，扎实工作，进一步开创工作新局面。
~~届高中毕业班工作我们取得好成绩，今天我们接手~~级新生，三年后我们同样有信心再立新功。因为我们有一支一支德艺双馨、勤于奉献，能力高强、富有战斗力的高质量的教师队伍。有什么样的教师质量，就有什么样的教学质量。那么，教师质量是什么?它至少在这样几个方面要能过得硬：一是道德风范。具有良好的道德情操，热爱教师这个职业、钟爱教育这项事业。二是学识水平。具有较高的驾驭所教学科的能力和水平。三是传授能力。具有学科教学的魅力，讲得清，讲得准，讲得活，讲得精，讲得学生兴趣盎然。四是勤奋态度。具有倾情投入的情怀。潜心于教学，致力于课堂，埋头于学生，心系于质量。这四个方面，是教师质量的主要方面。在教学中，要保证教师质量，必须做到：增强敬业意识，强化责任意识。
增强敬业意识。我们每一位教师要充满对岗位的敬畏、敬重，充满对学生负责、对学校负责、对家长负责的表现，把每一项工作、每一天的工作都兢兢业业、踏踏实实、认认真真，用积极的心态去对待，并力求按照要求与标准完成工作。努力做到想方法、谋计划、思对策、出效果。
强化责任意识(安全意识)。教好书，完成自己的本职任务，把学生培养成“品德好，学识好，能力好”的优秀学生，每一位教职工都要有使命感和责任感，要有“百尺竿头更进一步”的思想，在自己的岗位上，在自己的责任时间内，在自己的责任区间内，在自己的职责范围内，做到尽职尽责。同时，大家还要明确一点：责任己明确，岗位己细化，随之而来的必然是“谁出问题谁负责”。尤其在学校，人员密集，学生处于特殊年龄阶段，是众人关切之地，任何责任事故的发生都会造成极大的负面影响。因此，责任意识与安全意识紧密相关。安全问题只靠一两个人是根本做不好的，需要大家都绷紧安全这根弦，在工作中都尽到自己的责任，才能将安全风险大大降低。真的出了安全问题，不仅当事人自己受影响，工作中的同伴也会受影响。不尽责，就可能会出安全问题;出了问题，害人害己害学校。安全重于泰山，安全高于一切，在安全问题上从不言轻、从不言小、从不言细、绝不言过。
2、团结协作，锐利进取，努力提高教育教学效果。
增强团队意识。团结就是力量，“千人同心，其利断金”，“人心齐，泰山移”说的就是这个道理。因此，大家一定要大讲团结，讲大团结。刚刚带过的这一届的教育教学的工作，大家增强团队意识，提高协作精神，提升工作水平，取得了可喜成绩，这是老师们付出辛勤劳动的结果。现在，我们又开始新的征程，希望大家再接再厉，齐心协力，进取新目标。学校教育，班级管理是个系统工程，包罗万象，事无巨细，十分重要。对于教育教学和班级管理工作大家都有一套经验，希望老师们在工作中认真贯彻落实。要进一步端正教学思想，明确教学目标，用新思想、新理念、新方法，从学习兴趣的培养、学习方法的掌握和行为习惯的养成入手，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
3、落实常规，齐抓共管，不断强化年段学习氛围。
没有过程就没有结果。教学常规的扎实落实，是教学学质量提高的基础和保障。我们要通过强化班风、学风建设，激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。
第一，要重视对学生进行理想前途教育。大力宣传学习标兵，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的班风和学风。
第二，要重视非智力因素的影响。中学生在心理上处于矛盾交织时期，既有积极向上的一面，也有消极的一面，出现的一些问题往往不属于智力问题，而属于非智力因素方面的问题。因此，要把重视非智力因素的影响，培养孩子健康的心理素质贯穿于教育教学工作的全过程，落实于教育教学工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质加强对学生进行心理疏导。
要强化角色意识，缺位补位，在位思位，思考换位，有为有位，无为让位。
班主任：要明确常规目标，要当好班级管理的服务员。要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。
其一、为学生的学习服务，营造良好的学习氛围。我们班主任要做有心人，常谈心，常跟踪，常蹲班，常督促。
其二、为学生的生活服务，创造良好的学习条件。关心学生的生活，实际是在拉近我们和学生的情感距离。学生每天大部分时间都是坐在教室里度过的，因此，要重视教室环境的改善。教室要保持整洁，任何时候走进教室，不能乱糟糟，闹哄哄，脏兮兮。
其三、为学生的心理服务，培养学生良好的学习心态。平时要密切关注每个学生的言行动态，及时发现不良现象，关键时刻要出现在学生身边，做学生的贴心人。帮学生去掉怕苦畏难的心态，树立战胜困难的信心。要设法稳定学生情绪，保证他们能全力以赴的投入学习，迎接挑战。对后进生，要采取鼓励与鞭策的办法，不让他们沉沦，不让他们捣蛋。
科任教师：要及时深入了解听取学生对自己的教学方面的意见和建议，及时采取改进措施，全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。教师务必要正确对待学生的意见和建议，学生能提意见和建议，说明学生要求上进，哪怕学生的意见是错误的，我们都应耐心听取。
下班级行政：要想尽办法为年段做好事、做实事，解难事，要切实为年段、班级做好服务，努力营造人人心系班级，个个关注学生的良好氛围。在管理中服务，着眼细节，潜心精细。老师们，幸福来自于坚守，爱心来源于执着，责任在坚守中升华，事业在执着中生辉。
在高一教师会上的讲话篇七
我是xx年来xx上班的，现在仍然登台上课的老师中，比我来的早的有，xx老师，xx老师，xx老师，xx老师，xx、xx老师，我应排在第七位了，在这二十六年的时间里，我们这些人都目睹了xx的辉煌，当然也经历过xx的低谷。xx辉煌时，也有学生考上过清华，，北航，北京理工，南开，中国科技大学等全国一流大学。在xx辉煌的时候，我们出去走路，腰杆也挺的笔直，在xx当一名老师也很自豪的，一些简单的事情办起来也很顺利，知道我们是xx老师也都给开绿灯，同学，朋友家的孩子或他们亲戚家的孩子，还有那些科局长家的孩子，都到xx上学，他们都很尊敬xx的老师。但随着社会的发展，人们的钱多了，当然也有我们内部的原因，也就我们走向低谷时，很多学生特别是一些好学生，都去外地上学了，我们xx就出现了恶性循环，没有好生源，学生就考不出好大学，考不出好大学就直接影响招生。这已经是一个不争的事实了，我坚信这只是一时的怪现象，因为我想没有一位学生家长愿意花很多钱，还要担着心，把孩子送到一个人生地不熟的地方去读书的,并且还要越送越远，这只是一个没有办法的事。要想改变这个现象，只有靠我们这些在座的同志们，付出更大的艰辛努力，重树我们xx的形像，让家长信任我们，让他们自愿把孩子送到我们xx来，也只有这样才能对得起我们的家乡父老，我这不是说的官话，我们拿着工资，我们没有理由不好好工作，因为这个工资是海兴全体纳税人给的的，可能有的同志说，这个工资是我自己挣的，这个不假，但国家给我们工资，就是要我们教好学生的，所以我们一定要想尽千方百计把工作做好，把学生教好，从另一个角度讲也只有这样才能提高我们的地位，让全社会更加尊敬我们。
（一） 班主任：班主任是一个班级的灵魂，是班级的主要管理者，特别是高一新生有不同于其它年级的特殊性，班级管理工作更加重要，我们要做的工作很多，但我觉得当前的主要工作，就是结合军训，配合教育处和年级组做好两件事，一是培养学生良好的生活习惯。二，培养学生良好的学习习惯，通过我们一段时间的努力，让学生明白，不论他们在原来学校的情况如何，只要来到我们海兴中学，从思想就上要有一个质的突变，让他们明白，年龄虽然没有什么变化，只是经过了一个暑假，但已经实现了一个从初中到高中的飞越，他们在学校只有两件事是允许干的，就是一，遵规守纪，二，努力学习。要想达到这个要求，我知道很不容易，这就需要我们在以后的工作中，做到以下三点：一，尽快熟悉学生，可通过个别座谈，家访，电话家访，有条件的话可与原在学校班主任了解，还可以通过其它方式，基本掌握学生的情况。二，根据学校的各项规章制度，制定符合本班实际的班级管理制度，要细还要便于操作。三，恩威并举确保落实。更要明白学生管理工作，不能一劳永逸，要常抓不懈。
（二） 对全体任课老师：以上我已谈到，班主任是一个班级的主要管理者，但做为科任教师，在认真完成教学任务的过程中，对学生进行思想教育和日常管理，也是我们的份内工作，同时这又能促进我们的教学工作。有的同志可能要讲，学生管理是学校和班主任的事，和我们教师无关，你要有这个想法并且在工作中就是这样做的，那我不能说你是一个不合格的教师，但我认为，你的工作是有缺憾的，或者是说不太完美，其实学生的教育管理工作是我们全体的事，我们必须要有整体观念，高一工作的好坏，和我们在座的都是分不开的，高一搞好了，是我们大家的功劳，我们在座的脸上都有光，学校和社会会认可我们。如果搞的`一团糟，即使学校和社会认为我们几个无能，可社会上对咱们在座的各位的认可度也会因此受到影响，所以我们都应从大局出发，教书，育人两手都要抓，只有这样，我们高一年级才会一定会搞好，我还有个奢想，就是我们把工作做好了，让社会认可了，让那些该在我们这儿上学而外出就读的学生后悔，让他们的家长后悔，争取让他们把学生都转回来，实际上这个现象已经发生了，有几个在二中和其它学校的学生已经有转回来的了。另外，在我们的实际工作中，我们必须自己做学生管理工作，比如，上课了，学生睡觉，不认真听讲，干别的，或直接影响到了你的课堂教学了，你不可能来找班主任去管理吧，这时你应妥善的把事情处理好。再比如学生没有完成作业，或作业完成的不合格，你必须自己找学生解决，决不能推到班主任那儿，否则，让学生也会对你有看法，真接影响你在学生心目中的形像，这是当教师的一大忌，除非极特殊情况，自己没法处理了才可以上交，再比如你直接看到学生正在有明显的违纪行为，而你装做没看到，其它学生会对你有不好的看法，到社会上一讲，可能只是你自己的个别行为，就会对我们整个学校产生不良的影响，说我们老师对学生不负责任，对把孩子放到xx学习产生不放心的念头。总之，做为我们一个整体，必须心往一处想，劲往一处使，对学生齐抓共管，，把我们高一的工作做好，打造一个和谐，稳定，积极，上进和教师有浓厚的工作氛围，学生有浓厚的学习氛围的优秀集体。另外要求，教师严禁酒后进课堂，班主任严禁酒后做学生思想工作，这事要从我自身做起，坚决杜绝此类事情的发生，也请同志们监督。
在高一教师会上的讲话篇八
尊敬的各位老师：
大家好！
今天晚上我们召开新学年第一次高一年段教师会议，主要是对年段工作进行早动员、早部署，安全工作措施早强化，教学工作安排早到位，做到工作层层有布置、责任层层有人落实，引导学生尽快进入学习状态，确保教育教学活动正常开展，为高一年段教育教学工作谋好新开局，希望全体教师立足岗位，谋事做事，多反思，做到用心想事、用心谋事、用心干事。高一年级是高中阶段最关键的一年，因此，所有教师在思想上必须引起高度重视。我们~~级高一年要坚持几年来工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：
xx届高中毕业班工作我们取得好成绩，今天我们接手~~级新生，三年后我们同样有信心再立新功。因为我们有一支一支德艺双馨、勤于奉献，能力高强、富有战斗力的高质量的教师队伍。有什么样的教师质量，就有什么样的教学质量。那么，教师质量是什么?它至少在这样几个方面要能过得硬：一是道德风范。具有良好的道德情操，热爱教师这个职业、钟爱教育这项事业。二是学识水平。具有较高的驾驭所教学科的能力和水平。三是传授能力。具有学科教学的魅力，讲得清，讲得准，讲得活，讲得精，讲得学生兴趣盎然。四是勤奋态度。具有倾情投入的情怀。潜心于教学，致力于课堂，埋头于学生，心系于质量。这四个方面，是教师质量的主要方面。在教学中，要保证教师质量，必须做到：增强敬业意识，强化责任意识。
增强敬业意识。我们每一位教师要充满对岗位的敬畏、敬重，充满对学生负责、对学校负责、对家长负责的表现，把每一项工作、每一天的工作都兢兢业业、踏踏实实、认认真真，用积极的心态去对待，并力求按照要求与标准完成工作。努力做到想方法、谋计划、思对策、出效果。
强化责任意识(安全意识)。教好书，完成自己的本职任务，把学生培养成“品德好，学识好，能力好”的优秀学生，每一位教职工都要有使命感和责任感，要有“百尺竿头更进一步”的思想，在自己的岗位上，在自己的责任时间内，在自己的责任区间内，在自己的职责范围内，做到尽职尽责。同时，大家还要明确一点：责任己明确，岗位己细化，随之而来的必然是“谁出问题谁负责”。尤其在学校，人员密集，学生处于特殊年龄阶段，是众人关切之地，任何责任事故的发生都会造成极大的负面影响。因此，责任意识与安全意识紧密相关。安全问题只靠一两个人是根本做不好的，需要大家都绷紧安全这根弦，在工作中都尽到自己的责任，才能将安全风险大大降低。真的出了安全问题，不仅当事人自己受影响，工作中的同伴也会受影响。不尽责，就可能会出安全问题;出了问题，害人害己害学校。安全重于泰山，安全高于一切，在安全问题上从不言轻、从不言小、从不言细、绝不言过。
增强团队意识。团结就是力量，“千人同心，其利断金”，“人心齐，泰山移”说的就是这个道理。因此，大家一定要大讲团结，讲大团结。刚刚带过的这一届的教育教学的.工作，大家增强团队意识，提高协作精神，提升工作水平，取得了可喜成绩，这是老师们付出辛勤劳动的结果。现在，我们又开始新的征程，希望大家再接再厉，齐心协力，进取新目标。学校教育，班级管理是个系统工程，包罗万象，事无巨细，十分重要。对于教育教学和班级管理工作大家都有一套经验，希望老师们在工作中认真贯彻落实。要进一步端正教学思想，明确教学目标，用新思想、新理念、新方法，从学习兴趣的培养、学习方法的掌握和行为习惯的养成入手，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
没有过程就没有结果。教学常规的扎实落实，是教学学质量提高的基础和保障。我们要通过强化班风、学风建设，激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。
第一，要重视对学生进行理想前途教育。大力宣传学习标兵，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的班风和学风。
第二，要重视非智力因素的影响。中学生在心理上处于矛盾交织时期，既有积极向上的一面，也有消极的一面，出现的一些问题往往不属于智力问题，而属于非智力因素方面的问题。因此，要把重视非智力因素的影响，培养孩子健康的心理素质贯穿于教育教学工作的全过程，落实于教育教学工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质加强对学生进行心理疏导。
在高一教师会上的讲话篇九
在新校区上班近一个月，除了参加了两次听评课活动外，我从来还没有和老师们正面接触，和闫主任、徐主任商量，近期想召开一次全体教师会，对开学来的工作做个简单的总结，在全体教师会上的讲话稿。
这一个月里，我虽然好像不多问事，但是我每天都在静观其动，每天都在搜寻老师们中的正能量，每天都在思考如何变管理于服务，变被动为主动，变消极为积极。
我是一个逆向思维强于顺向思维、变态心理优于常态心理的人，所以我看一个人的工作，从来不看表面的，统一的，大庭广众之下的，而是看他自己主动干了哪些工作，哪些工作是他动过脑、用过心后干出来的。
下面我就开学以来，我搜寻的事件向老师们做一汇报，供老师们去思考，也是对你们以后的工作的一个提醒和引领：
1、四年级14班、六年级10班两位班主任几乎每天都到宿舍看看学生，其他老师送到宿舍前，清点完人数就急匆匆的走了。
2、本次大修放假，小学9个班级，只有五年级10班的教室内收拾的整洁有序，学生坐的凳子都统一的一个姿势放在课桌底下。相反，四年级10班门前垃圾成片，室内乱七八糟。
4、我在上个星期四值班时，重点督查了各班财务管理情况，六年级10班有一张课桌被学生刻画，五年级11班有一张课桌学生在桌面写满了字，各班门前的楼裙、室内的墙壁都有不同程度的污染，还有体育课上教室里开着灯的，开着风扇的，开着大屏幕的等，试问，老师们你想过吗：学校花了这么多钱，全部配备的新设施，我们是不是应该爱惜、节约。建议各班尽快建立学生班务承包责任制，每一块墙壁，每一种财产，每一件事物都有人承包，有人承担。
5、9月14日晚，我暗查了四年级四个班级的语文课堂作业布批情况：各班都做了三次（第一课、第三课、语文天地一），从作业布置来看，应该是学完了第一单元，然而缺了第二课、第四课的作业，这两课都是略读课文，做不做作业，需要教导处统一规定；从作业的质量上看，四年级12班的学生不知道写课题，作业格式不规范；从作业的设计来看，四个班四个样，这违背了我校提出的“大同小异”的原则，题目的来源不是精心设计的，而是随便从资料上摘抄的。
6、9月15日，我暗查了。
四、五年级作文批改情况：四年级和五年级都上一篇作文，只有四年级13班的教师批改了，但是只有圈点勾画，没有眉批和总评，其他班级都没有批改。老师们不要说刚开学工作忙，还是那句话不要给自己的失误找任何的理由和借口。
7、9月16日，学校进行第一大周过程检查，从报给我的检查结果来看，我感觉和我暗查的结果有基本相符，但是，英语组所有教师的所有材料都是a+，这一结果是不正常的；语文组西城本校的三位教师都是a+，其他教师都是a，这说明老教师都做的比较好，需要引领好新教师，建议学校在以后的每次检查、评估中努力做到公平、公正、准确、无误。
8、9月20日，我调研。
四、五年级数学老师的备课及作业。老师们都能工整地写备课，特别是用红笔的圈划较好，说明教师的备课经过了思考、删改的过程。我仔细比对了两位教师《求近似数》的备课，教学大环节都是一致的，只是达标训练题目都不一样。由于我对数学学科不懂，只是提几点个人的观点：（1）情境创设不要脱离生活和旧知。（2）知识的生成过程需要学生去经历。（3）教师在备课时要多设计学生自主、合作、探究的学习环节。（4）巩固应用部分要精准，内化提高要分明。
五年级的数学作业做了6次，四年级的4次，都做了全批全改，这一作业次数我不知道达标与否，但是作业的格式都还欠规范：一是没有内容主题，二是列竖式和横式题目占格不规范，三是教师批改打的对号不美观，缺少描述性评价，发言稿《在全体教师会上的讲话稿》。
9、关于晨读课。我几乎每天都要看一遍晨读课，多数班级都能按时上晨读，只是形式太单一，都是教师提出读背的内容，学生自由读背。因为我们的晨读课是半个小时的时间，需要每位语文老师认真对待，创造性地变换读书、背诵的方式，建立起竞争机制，争取每次晨读做到：定内容、定形式、定目标；有布置，有检查，有措施。例如：小组比赛读，教师抽查加减分制度，学生领读、范读，配乐情境读等，让孩子们读的开心，记得牢固。
10、关于晚辅导。我在值班期间查过三次晚辅导，各班最多的形式是做作业、做试卷，还有极个别的老师在讲课。我建议老师们要规划自己的晚辅导，形成自己的晚辅导常规和特色。例如，晚6:30至7:30，看动画片；7:00至7:30练字；7:30至8:00读书、讲故事、演讲等主题活动；8：00至8:30学生以小组为单位自主学习（做作业、预习新课），教师有目的地个别辅导。
以上是我开学以来的观察和思考，不一定准，不一定全，不一定对。目的是告诉老师们工作是自己的事情，别靠学校领导的督查和督促。这也是我个人的管理方式，从本次会议以后，我所有的督查都会有奖惩和公布。不管是学校安排的，还是需要你自己应该主动做的，出现问题时不允许老师有任何的理由和借口。
根据以上问题，结合我校实际，我想从以下几个方面谈谈我校的工作和管理思路，希望得到各位老师的支持与理解。
一、树立“一切行动听本校”的思想。
西城实小办学八年来，积累了丰富的教学教研的管理经验，我们要牢固树立“一切行动听本校”的思想。从教研活动到集体备课，从过程检查到学科活动，从师资培训到综合评估，我们都按本校的模式去运行。
二、人性化的考勤制度。
由于我校离县城较远，在教师考勤方面和初中部、政教处协商，实行弹性考勤制度，并实行月全勤奖制度，即每个月教师达到全勤，学校发全勤奖，不全勤的，学校给予8节课的机动假，不超8节课不奖不罚，超过8节课学校按缺勤从当月工资中扣除。
三、严格的教育事故评定制度。
学校将制定严格的教育事故评定制度，作为期末综合评估的一大项。例如在学校值班教干的督查和平时的工作中教师失误造成的一些教育事故，我们分级进行加减分。如，本班学生出现因打闹造成一方受伤，根据伤势我们确定几级教育事故，做相应的处罚；还有一些上课接打手机、体罚变相体罚学生、不按时批改业、不按课程表上课、酒后进课堂、开会玩手机等我们都按教育事故级别来进行处罚，当然在管理过程中发现工作积极主动，对学生充满爱心等行为的我们也采取加分制度。
四、突查和暗访制度。
对教师的过程管理我们除了学校统一的由教导处每月通查一次外，重点是教干实行突查和暗访制度，这是我个性化的管理方法，我每天保证推门听一节课，保证抽查一位教师的备课或作业，每周就某一项、某一类进行抽查和调研一次。例如：本周我查学生的课堂常规，下周我查学生的桌洞整理，这些都将作为评定教师工作的重要依据。
五、实行岗位工资和职称工资制。
工资是老师们最敏感的话题，为了调动老师们的积极性，为了更能体现“多劳多得，能者多得”的原则，在西城实小原工资方案的基础上我们想试行岗位工资制和职称工资制。
岗位工资以前都是指班主任、教研组长以上的岗位，我这里所说的岗位是指任课教师，为了体现每个人的工作量及工作难度系数而设定的。例如语文、数学教师的岗位系数是2的话，那么英语教师的系数就是1.8，小学科教师的系数就是1.6，然后乘以课时数就是你的岗位工资。例如语文教师一个月共80节课，他的岗位工资就是80×2≡160.职称工资目前我们沿用的公办学校的教龄加学历的方式给老师们确定的，采用的是平均主义，这也不公平。我想实行我们自己的职称工资，我们可以每两年评一次职称，也分高级、一级、二级。条件为在本单位工作年满4年以上，校龄+学历+荣誉+获奖。学校按年级组评估投放高级指标，这样既能促进教师的专业成长，也能调动其积极性。
这一工资制度的实施需要得到验证后才能得以执行，只是我个人的设想。
六、几项规定。
1、严禁教师不备课就上课，更不准上完后补备课。
2、作业、试卷批改不过“双”，作文批改不过“周”。（作业格式首先写上日期，再写标题）
3、教师上课严禁带手机进课堂，开会时手机必须打到静音或震动。
4、严禁体罚变相体罚学生。
5、严禁教师搭车收费、统一购买或者暗示学生购买课外资料。
6、严禁教师在办公时间内上网打游戏，在办公室内做与工作无关的事情。
7、教师要有节约意识，严禁浪费办公用品，对班级财物管理要精细，要做到班级财务无污染、无损坏。
8、教师要严格遵守学校的劳动纪律，做到不迟到、不早退，不随意调课，更不准旷课。
9、教师之间要精诚团结，积极向上，在外树立学校形象，在校树立学生榜样。严禁教师在外进洗脚房、歌舞厅等娱乐场所，在校严禁搞团派，闹不团结。
在高一教师会上的讲话篇十
老师们：
一个学期就要结束了，我们迎来了盼望已久的寒假。在过去的这一学期里，我们每位老师任劳任怨，辛勤的工作，爱生如子，积极参加学校的各项活动，积极完成学校交给的各项任务，圆满完成了我们的教学任务，老师之间从无这事那事，亲如兄弟姐妹。在学校工作上，更是表现出一种大师风范，从不斤斤计较，总是以大局为重，即使有时对工作不理解，但也从无怨言。在此我要说一声：“老师们，您们辛苦了，谢谢您们!”
马上就要放假了，有些假期工作我要安排一下。
一、放假时间。
假期从阳历1月31日(腊月20)起，到阳历2月25日(正月16)止，2月26日(正月十七)正式上课，作息时间延续年前时间。
二、假期期间工作安排。
1、保持信息畅通，有换号的会后进行统计一下，假期间换号要及时通知学校。
2、在休息的同时不忘学习充电，特别年轻教师，要借寒假机会提高自己。
3、备好开学第一课，做到开学第一天就能上课。
4、设计一个以“青少年自护教育进班级”主题班会教学设计，开学后上交，参加评比择优上报。
5、开展以“珍爱生命远离危险”为主题的征文活动，要求3-6年级的学生每人从不同角度或侧面，写一篇以“珍爱生命远离危险”为主题的自护征文，开学后在班内评比，择优上交5篇。
三、今天工作安排。
1、会后，组织学生打扫卫生，教室、卫生区等。
2、开校会，布置放假事宜进行假期安全教育。
3、开班会，发新书、寒假生活，表彰优秀学生，安排放假进行安全教育。
4、领春节福利。
在高一教师会上的讲话篇十一
高一的全体同学们：
你们好!
首先我代表学校真诚的欢迎你们加入汽车区六中!你们将在汽车区六中度过人生成长关键时期的三年时光，你们身上肩负着家长的嘱托、社会的期待、学校的希望。可以坚信，将来你们一定会取得优异的成绩，一定会为汽六赢来更多的荣誉、更大的光荣，为了让同学们迈好高中第一步,为此今天我给同学们提出几点希望和建议：
一、重新定位打造自己。
同学们，进入高中学习，你们就已经迈出了青春的又一步，但是要成为一名合格的高中生，不会像转变称谓一样简单，高中不是初中的简单继续，而是一种转折和爬坡。
在高中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我风采，但在这个新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力来证明自己。
也许你在初中时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今朝。
我们一起迈入高中的大门，是站在同一起跑线上的，不管初中是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，在新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。
二、树立理想，做一名优秀高中生。
人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方向盘。人应该立长志，万万不可常立志。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗!
三、以新的行为规范要求自己。
到了高中阶段，许多行为规范发生了变化。一进入高中校门，你就要认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《汽车区六中一日常规》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。你们现在已经是汽车区六中大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。
学校把旷课、打架、吸烟、喝酒(包括酒后到校)、考试作弊、上网吧、男女同学不正常交往、顶撞、谩骂老师及学校的工作人员，列为汽车区六中七条“高压线”。学校严令禁止，一旦触及轻者家长领回家，严重的立刻开除学籍。
1、旷课：学校关于旷课的处分是这样规定的：迟到，早退二次(含二次)计旷课一节，在每节课第二遍铃声后进教室，也属于迟到。一学期旷课一节(含一节)不能参加一切评比;旷课累计三节(含三节)全校通报批评，旷课一天由班主任通知家长，给与记过处分;旷课三天或累计节数达三天(含自习和晚自习)者，由家长领回家教育。旷课一周者或累计30节，按自动退学处理，并开出学籍。
2、打架：对打架者的处理，不论在校内校外，都要受到留校察看以上处分，取消一切评优资格，打人致伤的要赔偿全部医疗费。对于勾结校外人员打仗或打群架者给予开除学籍处理。
3、吸烟、喝酒(包括酒后到校):凡是在校园里发现有吸烟、喝酒(包括酒后到校)的同学一律开除。
4、考试作弊：无论在何种考试中，也无论通过何种方式，只要考试作弊被发现并被证实的，一律开除学籍。
5、上网吧：凡是在正常上课期间(包括午间、晚间休息)上网吧的同学，第一次发现家长领回家教育，签署协议书保证不再上网吧，第二次发现开除学籍。
6、男女生不正常交往：男女生要文明交往，出现男女交往不正常(如：搂抱、接吻、动作亲密)一旦发现立刻开除。
7、顶撞、谩骂老师及学校的工作人员：顶撞、谩骂老师及学校的工作人员(保安、清扫人员及工作人员)轻者，由家长带回家反思，严重的开除学籍。
在汽车区六中学习和生活阶段，我希望同学们不要触及这七条高压线，希望09级每一个新生都能成为优秀的汽六人。
四、适应高中阶段的课程设置。
09级正赶上吉林省高中全面实施新课改的第三年，也是重点要见成效的一年。新课程设置中，高中课程由学习领域、科目、模块3个层次构成，设置语言与文学、数学、体育与健康、人文与社会、科学、技术、艺术和综合实践等8个领域。每个领域由若干个科目组成，每个科目又分若干个模块。课程分为必修和选修两部分，通常情况下，学生3年内应获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分)和28个选修学分。学生至少获得144个学分方可毕业。在接下来一周中，同学们参加的军训课就是社会实践中的一部分，占2学分。也就是说，军训是必修课，只有正常参加军训才能获得这个学分，不参加军训，就不能正常毕业。
现在高校在自主招生时，不单单看重高考成绩，而是越来越注重学生的综合素质。为此，学校为每一位新生准备了一个成长记录册，用来记载同学们的在高中阶段的综合表现。希望同学们要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示自己多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为学校争光添彩。
同学们，祝你们赢在起点，但更要赢在终点。我坚信美好的未来一定属于你们!
在高一教师会上的讲话篇十二
各位领导，同志们：
今天，学校召开“东安县创建省级卫生城市工作”动员大会，是在、县政府、县教育局的关于创卫工作的重要安排部署下，是安排现阶段学校的创卫工作而召开的，会议开的非常及时，也十分必要。这次会议，进一步明确了我校创卫工作的方向，细化了下一步的创卫工作任务和目标，为我校的创卫工作指明了方向，也将对全县的`创卫工作将起到一定的推动作用。一小作为县城最繁华路段的一个单位，深感责任重大。我们决心积极响应、县政府、县教育局的号召，认真贯彻落实会议精神，紧紧围绕、县政府、县教育局提出的目标，开展好创卫工作。为了能确保创目标卫任务的按期完成，我们决心重点做好以下几方面的工作：
一、统一思想，坚定信心，把创卫工作作为建设和-谐绿色校园，构建和-谐社会的头等大事来抓。
创卫是创建卫生城市的简称， 创卫工作既是进一步净化、美化城市，提升城市品位的基础性工程，也是落实科学发展观、构建和-谐社会的具体要求。做好创卫工作对改善我县城乡环境卫生面貌，引导全县人民树立健康、卫生、文明的生活方式，培养提高城乡居民卫生意识将起到示范和带动作用。创卫不是简单的打扫卫生，它在某种意义上是一场革命，是一场对城乡建设管理水平大提升和对居民卫生习惯健康意识的大检阅。在今后的工作中，我们将以创卫构建和-谐绿色校园，将创卫工作列入学校的重要工作之一，按照、县政府、县教育局提出的要求，统一思想，提高认识，围绕创建目标，解放思想，认真做好创卫的各项工作，为建设和-谐绿色校园，为早日实现我县创卫目标作出应有的贡献。
1
二、加强领导，强化措施，确保创卫工作顺利开展。
1、加强领导，扎实安排，为确保创卫工作顺利开展。我们将成立创卫工作领导小组，全盘统筹安排创卫的各项工作，并制定详细的创卫工作方案和措施，对创卫工作扎实安排。
2、明确任务，落实职责，建立学校校长亲自抓，分管领导具体抓，创卫办公室负责组织实施，其他各有关部门密切配合的工作机制，切实做到任务到岗，责任到人，层层抓好落实。
3、搞好宣传，广泛动员，充分利用校园广播、横幅、标语、墙报等宣传工具，同时采用召开动员会、印发公开信、印发创卫手册和健康教育手册大力宣传创卫工作。使创卫意识家喻户晓，人人皆知，使大家都能认识到创卫的必要性和重要性，使大家都积极参与支持我们的创卫工作，努力营造全社会共同关注，密切配合，大力支持的浓厚氛围。
4、强化督查，抓好落实。根据我们的任务分解书、目标责任书，我们做到经常到年级组、班级去检查，切实做好实施过程中的督导，确保任务落实到实处，并根据完成情况进行奖惩，力促此项工作顺利开展。
各位领导，同志们。我们坚信，有、县政府和县教育局的正确领导，有上级部门的精心指导，有全体教生的高度重视，有兄弟单位的协作支持，有学校各部门及全校5000多师生的共同努力，我们学校的创卫工作一定能顺利开展，我们一小的创卫工作目标一定能实现！
谢谢大家！
2012.5.28
在高一教师会上的讲话篇十三
尊敬的各位老师：
大家好！首先给大家拜个晚年！新的学期开始了，我们又将面临新的工作、新的机遇和挑战，教师会上的讲话。大家准备好了吗？今天，利用讲期初备课要求的机会，我想对大家说：新的学期，请用“心”准备。
要做到用心备课就必须先收心。新的学期开始了，请从即日起，将心收回，将假日里与亲人聊天逛街的休闲之心收回，用一颗轻松之心拥抱紧张的工作生活；将假日里与朋友聚会打牌的玩耍之心收回，用一颗快乐之心追求教书育人的'理想目标；将假日里自由散漫的生活习惯收回，以积极的态度、饱满的热情投入到严谨有序的工作中来。
要做到用心备课，首先要用心读书。读教材，读课标，读教参及与教育教学有关的书籍，演讲稿《教师会上的讲话》。一提到读书，有的老师就会讲，想读的书太多了，不过没有时间。其实，时间就在你的手中，阅读也在你的行动中。古人云：一日不读书，食之乏味，三日不读书，便面目可憎。作为教师就更应该与书为友，让我们用心阅读，用阅读来丰富自己，用阅读来提升自己。新的学期，期待大家阅读的精彩。
一提到备课，有的教师就会说，教这么多年了，还用备课，都在心里呢。其实不然，每个学期我们面临的学情不同，需要针对不同的学生，不同的学情及变化着的教材，进行备课，选择教法，进行课堂教学设计和作业的设置，要备好课，为上课打好基础，不用心是不行的。新的学期，期待教师备课的深入和高质量。
首先，要用心上好课。一节课有45分钟，要努力向45分钟要质量，就必须把一节课的分分秒秒汇集起来，加以精打细算地安排，用来开展内容丰富多彩的教学和教育活动，那将会获得丰盛的收获！对学生来说，课堂学习质量将决定他们学习时代的生活质量；对每位老师来说，课堂教学的质量将决定着他们的生命质量。因此，面对大家我想说：用心珍惜你的每一个45分钟！作为教师，在每一堂课上都要有良好的、精神抖擞的情绪，要善于让学生通过自己的努力去获取认知活动的胜利，要以乐观的态度对待学生在学习上的失利，用你热情赞美的语言鼓励学生在今后的学习中获得成功的信心，要善于发现和挖掘学生的闪光点，要与学生心灵相通……总之，要让你的每一个45分钟都成为你和学生们的生活的享受。
在高一教师会上的讲话篇十四
尊敬的各位领导、各位老师及与会的全体同志们：
今天，我们大家欢聚一堂，共同庆祝我国第x个教师节。首先，我代表xx镇党委、政府及全镇干群，向为xx镇教育做出贡献的离退休教师，向辛勤工作在教学第一线的全体教师，表示节日的问候，向今天受到表彰的教育先进单位和个人表示真挚的祝贺，向所有关心支持我镇教育事业的村委、企业和各界人士表示衷心的感谢！
人们常说：十年树木，百年树人，百年大计，教育为本。在过去的'一年里，在市教体局、镇党委、政府及各村的正确领导和大力支持下，我镇全体教师认真贯彻党的教育方针，努力践行“三个代表”重要思想，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住新课程改革的有利契机，坚持以人为本，以构建和谐社会、和谐校园为指针，以争创xx名校为目标，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为宗旨，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，加快了我镇教育事业发展的步伐，在管理育人、教书育人、服务育人等方面取得了令人鼓舞的成绩，再创我镇教育的新高峰！
随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我镇教研中心提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇xxx名教职工的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。
教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。
1、加强教师的政治学习和道德教育，开展行风大讨论。
上学年，我镇教研中心把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就组织全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《xx市教师十要十忌》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规，结合市教体局“行风评议”的会议精神，又组织教师认真学习了《xx市教师十六条禁令》，并结合本镇及本人实际，开展了“行风自查自纠”活动。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。要求每人都要写出千字以上的心得体会和反思材料，并参加小组讨论和小组交流，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，全镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。
在高一教师会上的讲话篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
一、首先我感谢一年来付出辛勤汗水的一线教师和中层教育干部，正是由于你们的无私奉献和默默劳动，支撑我们樊村教育的大厦，也正成就着我的事业。
二、做好教师的'本职工作。不要把教书当作养家糊口的职业，要当成一项能够成就自我的事业，只有这样你才能“名利双收”，否则将一事无成。
三、做个幸福的教师。教育是一项比较辛苦的工作，枯躁、单一、比其它行业思想压力都大的工作，作为教师我们要积极的寻找教育的快乐的源泉。我要积极的创造条件让每位教师得到幸福，开展丰富多彩的活动让思想放松，创造条件改善生活，从物质上得到幸福。
四、xxxx年的工作梦想，开创樊村教育的新局面，创造临西的杜朗口。让临西的教育看樊村，做法：以课堂教学改革为突破口，让每位师生xxxx年都有不同程度的发展，不让一名学生掉队，关注最后一名学生。
谢谢大家！
在高一教师会上的讲话篇十六
尊敬的全体教职员工：
光阴如箭，岁月匆匆，一年转瞬即逝。一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教职员工，在上级的领导与支持下，比较顺利地完成了学校各项工作。回首已经过去的一年，为我有很多工作做得不够好，做得不令大家满意而反思和自责。回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激。要不是有这么团结敬业，支持领导班子工作的一支教职工队伍，我们不可能做好这么多事；要不是有上级的大力支持，我们也不可能一年之内做好这么多事。所以，我要真诚地感谢所有教职工，真诚地感谢上级领导。如何进一步促进学校的发展，利用今天这个机会和大家交流一下。
一、进一步规范我们的行为，加强队伍建设。
韩愈曾经说过“师者，所以传道授业解惑也”，充分说明了教师工作的重要性。中小学教师是向青少年学生传递人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成一定社会需要的人才的专业技术人员。教师素质的高低直接决定着学生素质的高低。学校建设工作的第一要务是把教师队伍建设好。
我校教师队伍建设中还不同程度存在一些问题。
三、
六、九等”，而不是以促进学生全面发展为根本。
关于业务能力。有极少部分教师在教学业务上，不做扎实、细致工作，只做表面工作，作业批改马虎潦草，不做详细分析。在教育工作中，只教学科教学，不管教育学生；只管课堂教学，不管课外、课间活动；只教书不育人，“事不关己高高挂起”，一定数量的学科教师缺少了管理学生的意识，单纯的认为管理学生就是班主任的事情，与自己的学科毫无瓜葛，个别学科较为严重。个别教师对待“课改”更是不闻不问，尤其在学校开展的网络教研方面无动于衷，怎能在课程改革中担负起新型的教学任务呢？值得我们冷静思考。
关于劳动纪律。有的人在工作上毫无热情，工作纪律松散，上班期间“窜岗、溜号”，不按时上下班，经常迟到早退，经常找不到人。上班时精神萎糜不振，工作效率低下，只讲学校照顾，不要工作奉献；只听表扬，不听批评指正。同时个别人有意识制造了不良影响，该说不说，不该说的乱说，学校不说，校外乱说，有意见不向学校提，到处张扬，唯恐天下不乱。今后请大家不要猜测、不要乱说，有意见可以畅开言路，这样对我们每一个人、对于学校教师是有好处的。
目前，我校教师队伍建设中存在的问题虽然不尽相同，形势各异，但都有一个共同的特征，即部分教师的行为不规范。由此看来，加强我校教师队伍建设，核心应该是规范教师的行为。规范教师行为的主要内容包括：
1、规范教师的政治行为。我们以往对教师常有的评价是“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”，实际上指的就是一种政治行为，即不关心政治的一种消极的政治行为。在这里我要强调的是，目前我们有的教师的政治行为缺乏规范，比如极个别教师不是把自己所拥有的文化知识优势用于学校发展、教育教学质量提高、维护学校稳定上，而是热衷于自己发泄私愤，为个人谋取私利；热衷于传递小道消息，给学校制造不良言论；个别人拉帮结伙，影响教研组及学校稳定发展。给教师形象造成极坏的影响，所以规范教师的政治行为十分重要而且十分迫切。
要规范教师的政治行为主要依靠两点：一是学校领导班子的政治行为要规范，起到模范带头作用。遵纪守法，坚持民主集中制，严格执行规章制度，清正廉洁，公正无私，善于做群众工作，善于化解各种矛盾，构建和谐环境，关心学生、关心教师，把广大教职员工的主人翁意识充分调动起来，让教师们能积极主动为学校的发展献计献策，积极主动参与学校的民主管理，自觉地维护学校的团结，维护学校的声誉和教师队伍的形象。二是要建立健全教师的政治行为规范。我们教师，吃的是“皇粮”，就意味着教师是承担教育工作的国家工作人员，我们不是一般专业技术人员，我们的一切活动都必须同党和政府在政治上保持高度的一致。
规范教师政治行为的基本要求：
1、忠于党、忠于国家、忠于社会主义、忠于人民。
2、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。
3、认真执行党的路线、方针和政策。
4、做社会主义精神文明的建设者和传播者。
5、遵纪守法，做模范公民。
6、服从组织、服从领导。当前，要认真规范教师的政治行为，保证教书育人的一个正确方向。
2、规范教师的教学行为。教学是传播、延续、发展人类科学文化的桥梁，是向学生进行思想品德教育的重要阵地，是实现教育目的的重要途径。所以，教育教学是学校的中心工作，提高教育教学质量是学校的基本目标。而教育教学质量的高低依赖于教育过程的管理，依赖于教师教学行为的规范。
规范教师教学行为有助于塑造人的灵魂，有助于学生良好品行的形成，对学生的教育有着积极的意义，是实现培养合格人才的重要保证，同时也是增强教师事业心的重要手段。
那么，规范教师教学行为有哪些基本要求呢？
1、热爱、尊重、严格、耐心地培养学生；
2、勤奋学习、刻苦钻研业务；
3、学习教育理论，掌握教育知识，遵循教育发展规律；
4、至少精通一门专业学科，掌握育人科学；
5、认真备课，写好教案，熟悉教案；
7、语言准确，形象生动；
8、板书规范，设计合理、美观；
9、精心安排练习，认真批改作业；
10、搞好针对性的辅导；
11、做好教学效果的检查，及时查漏补缺；
12、寓思想教育于教学之中；
13、重视学生的智能开发；
14、重视培养学生的学习兴趣，学习方法和良好的学习习惯；
15、注重课堂卫生保健。
规范的教师教学行为，贯穿于教师备、讲、导、批、考、析等环节。现在让人有些忧心的是，少数教师教学行为极不规范：有的不备课，不写教案，严重抄袭，拿旧教案，上课只拿一本教材；只布置不批改，或超量布置，加重学生负担；有的上课语言不规范，甚至有的教师都不使用普通话讲课；有的教师不注重自身的学习提高，教书不看书，一年到头就只靠看一本教材混日子；有的平时教学不认真，每到考试慌了阵脚、着忙应付。这样下去误人子弟、误国误民，还耽误了自身发展。近几年市教育局狠抓教育教学质量的提高，要求教师学习掌握提高教育技术能力，并严格考试管理，经常对教师的备课、作业批改进行抽查。这就是规范教师的教学行为，我们一定会坚持一抓到底，常抓不懈，必然抓出成效。
3、规范中小学教师的语言行为。语言是人类交际的重要工具，是教师教育教学的基本手段，教师的工作主要通过语言行为来实现，通俗点讲，靠的是耍嘴巴皮。如何正确运用这个工具，掌握与运用的好与差，直接影响到教师的工作效果。教师的语言行为规范要求语言的表达尽可能准确、贴切、完整，实现尽可能理想的语言效果。
教师使用规范的语言对学生智力的形成和发展，语言习惯的培养，思维方式的培养，基础知识的掌握都有重要的作用，会产生重大的影响。首先，教师使用规范的语言，可以培养学生形成良好的语言习惯。正确地运用词汇、语句、语调、语法，清晰地表达自己的思维和内心世界，善于运用语言，出口成章，取得最佳的交流效果。其次，教师使用规范的语言，可以培养学生正确的逻辑思维。思考问题，表达思想，都能准确严密，从而养成抽象思维的能力。其三，教师使用规范的语言，能够使学生全面掌握所学的知识，奠定扎实的知识基础，形成良好的素质，提高知识修养和生活修养。鉴于这些重要影响，我们必须一如既往坚持推广和使用普通话。现在值得注意的是，我们有少部分教师不讲究自己的语言行为，总认为这是小节，无所谓。因此导致一些教师在教育学生时恶言令色，讽刺挖苦之语不绝于口，有时粗话、甚至脏话连篇，不象在教育学生，倒象是在骂街。一些教师在课堂教学中，不使用规范的语言，也不使用普通话，而是村言俗语信口开河。以上种种，不仅严重影响教师的教育教学效果，而且严重损害了教师的形象，损害了学校的形象，损害了教育的形象。对此，我们要引起足够的重视，并采取有效的措施予以改善。
4、规范中小学教师的仪表行为。我这里要求规范教师的仪表行为，管到了教师的穿衣戴帽、涂脂抹粉，是不是没事干管得宽？不是。因为教师的仪表行为不仅仅是教师的个人私事，它对学生有着或直接或间接的影响。你在家里怎么穿、怎么打扮，没人管你，这是你的自由，但进了学校，从事教育教学活动，面对着学生，你就必须规范自己的仪表行为，吊带装就不能穿，露脐装也不能穿，拖鞋不能穿，背心不能穿，也不能浓妆艳抹，衣服就要穿整齐，头发要梳整齐，胡子要刮干净，走路要昂首挺胸。教师要让学生一见就肃然起敬，就必须要从仪表行为抓起。老师们，不要以为这些都是一些机毛蒜皮的小事，小事里面有大文章，小事里面有大形象，小事里面有大意义。
那么，规范教师的仪表行为，说起来也简单，无非是注意以下几点：
1、衣着整洁得体；
2、举止文雅端庄；
3、言语文明礼貌；
4、坐态典雅端正；
5、站态自然稳重；
6、待人热情诚恳；
7、性格活泼开朗。
总之，规范教师政治行为、教学行为、语言行为、仪表行为等，就是要把“以人为本”的思想、把构建和谐社会的思想落实到校园中去。学校必须“以学生为本”，真正做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。只有这样，校园才会是和谐的，和谐的校园才会出成果、出人才。
二、进一步规范制度建设，加强学校管理。
在当前的发展形势下，学校的制度建设已经变得越来越重要。学校虽然不是企业，但要办现代化的学校，同样也需要建章立制，一切按规矩办事。像实验小学这样有百余名教职员工的学校，规章制度的建设是基本建设，是必不可少、而不是可有可无的。执法必严，违法必究——用法理守护实验小学的大门必须成为我们每一个实小人的基本理念。
学校的健康发展离不开有效的管理，如何搞好学校管理？管理，管理，既要管更要理。我体会：管要“方”，理要“圆”，我们在学校管理上要内方外圆。今天，我着重从外圆即理顺关系这个方面谈谈。中国人讲究“天时地利人和”，理顺关系就是人和，人不和，做事就不顺。理顺关系可以概括为四句话：“对上多争取，对外多联系，对下多支持，中间多默契”。“对上多争取”，就是多争取上级领导部门的扶持；“对外多联系”，就是广泛联系社会力量支持学校工作；“对下多支持”，就是保护好、发挥好全体教职员工的积极性和创造性，全力支持部下的工作；“中间多默契”就是领导班子之间要团结，各部门之间，教师之间要协作。关起门来办学不行，关起门来搞管理也不行。我们既要“功夫在诗内”，做教育专家，把校内的力量发挥好；又要“功夫在诗外”，做社会活动家，把校外的力量利用好。只有充分挖掘内部力量、广泛借助外部力量，才能实现办学力量的无穷化和办学效益的最大化。
三、进一步加强学习研究，提高教师素质。
“学习”、“思考”、“实践”是人生进步的“三步曲”，“乐于奉献”是前提，“善于。
总结。
”可以更快地提高。当前“敏于学习”最重要。在这个世界上，惟有思想是可以自己进修的，所以自身发展和生活、工作需要我们不断加强学习，并且学习的范围和视角不能狭隘：上班时，学习教育教学理论，读读诗歌、散文，白天上班，晚间上网。当然学习不是用来盛放虚荣，也不只是想为平凡的日子穿件美丽的衣裳。学以致用，学习的目的是既提高自己的水平、能力，又服务社会，服务学校发展，服务学生成长。农夫说：一花一世界；佛家说：一叶一菩提；我们说，一人一本书。我们已经进入了一个知识迅速更新、技术频繁换代、信息几近爆炸的时代，在这样一个时代，终身学习就不仅仅是一种观念、一种态度，而是变成了一种需要、一种必须。无论什么人，不坚持学习、不善于学习，就要落伍，就要被淘汰。学校是学习的地方，老师是组织、指挥学习的人，自身的学习问题显得尤为突出。一个好学的人不一定能当老师，但一个老师必须是好学的人。一名好老师，要学习、学习、再学习，活到老、学到老。当老师的过程，就是不断学习知识和更新知识的过程，就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。让我们共同努力，建设书香校园！我希望实小的全体老师学而不厌，诲人不倦，发扬求真务实、勇于创新、严谨自律的学术精神，积极探索基础教育课程改革形势下教育教学工作的新特点、新规律、新方法。以非凡的学识和崇高的人格，做学生的良师益友，孜孜追求教育、教学、研究、学习合一的专业生活方势，勇当热爱学习、学会学习和终身学习的模范。
要努力提高自己的教学能力和教育科研能力。学校要发展，要实现有特色的办学目标，就必须大胆进行改革创新。老师们要积极参加新课标的学习，苦练教学基本功，不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型、科研型转变。在新一轮课程改革的今天，教师队伍的全员参与、全员感悟、全员学习、全员实践是我校的既定方针。为了贯彻这一方针，我们重点抓了教师队伍的培训工作。除了外派培训之外，我们还开展了多项校本培训。我们建立了以教研组为平台的校本教研单元，使教研工作落在实处，亮在明处。到目前，各教研组工作开展得有声有色，卓有成效，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。教师参加省、市教学比赛均获得了较好的成绩。一年来，我校的校园网站又正式在互联网上开通，为我校的现代教育技术又锦上添花、猛虎添翼。大多数教师始终坚持学习计算机，比较熟练地掌握了word、excel、powerpoint、金山文字等的操作、应用。今后要重点加强对网络的学习，我认为网络已成为一个现代人的生活方势和一种学习方势。当我们的老师爱用、会用、常用现代教育技术之时，将是我校教育教学质量二次腾飞之日。“工欲善其事，必先利其器”——讲的就是这个道理。
人们常说“给学生一杯水，教师要有一桶水”。我们对此进行反思。第一，我们有没有“一桶水”？几年前、十几年前甚至几十年前的“一桶水”，经过这么长时间不断地倒给学生，加之“跑冒滴漏”，到底还剩多少？知识的遗忘率和其增长率一样是非常惊人的，难道我们就准备守着这半桶水混完一辈子？第二，科学、文化飞速发展的今天，仅有“一桶水”够不够？第三，即便有了“一桶水”，那已有的“一桶水”水质如何？是优质矿泉水还是普通自来水？是活水还是死水？第四，有了“一桶水”是否一定能倒满学生的“一杯水”？我们有没有卖油翁的本领？不掌握教育科学即便有“一缸水”也不一定能倒满学生的那“一杯”；第五、同样倒给学生“一杯水”，我们所付出的劳动、所花费的时间一样吗？这里有没有效率的问题？我们是“高投入低产出”，还是“低投入高产出”？第六，学生的那“一杯水”一定得由教师“倒”吗？教学生学会“取水”还是教学生等着“倒水”？我们的学生有“汲水”的本领吗？我们要永不间断地研究、学习和吸收新的教育理论和技术，并以最快的速度将其应用于学校的教育教学实践。作为一名“灵魂的工程师”，要不断充实丰富自己，不断研究探索，才能适应时代的需要。
四、进一步加强课堂教学，提高教育质量。
狠抓教学质量，我深切地感受到作为我们这样的一个学校，要生存，要发展，必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感、责任感让我们苦苦探索，我们的实际情况是，虽然生源较好，班容量大，教师负担重，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量——我们必须加强教学常规管理与考核，克服形势主义，注重实效，从知识的传授、学生的积极主动性和知识的巩固上下手，不断提高教育教学质量。
五、进一步增强安全意识，确保学生生命健康。
“责任重于泰山”。学校的平安稳定是头等大事，尤其是我们面对的是一个个活蹦乱跳的学生，安全工作的突发性和挑战性十分突出。因此，我们每一个人在此方面都有不可推卸的责任（只要你是实验小学一员）。但是有个别人对待此事麻痹大意，平时不做细致工作，事故出了就会傻眼的。尤其是班主任、年级组、各职能处室等责任重大。有的班务管理较混乱，有的课堂松松垮垮，个别教师工作懒散，责任意识不强，体罚和变相体罚学生屡禁不止，时有发生，个别事故影响极其恶劣，给个人和学生带来了十分重大的负面影响。
学校目前还面临着诸多困难，为了学校的更快发展，我呼吁全体教职员工：
一要具有“学校困难，我的责任”的历史使命感。当前，学校建设和发展面临着诸多矛盾和困难，每位教师要敢于直面，要积极想办法克服，要坚决支持支委会和学校行政的工作，观望、推卸、退缩是不行的，阻挠更是不容许的！同志们，“学校困难，我的责任”，只有我们每一个人都切实负起责来，我们的力量才强大，我们才能战胜困难，解决矛盾，促进学校工作顺利推进。
二是要站在学校发展的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系。做到个人利益服从学校利益，在个人利益同学校的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。有一句话是这样说的“大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人”，我们至少要当一个好人吧。
三要敢于同不正之风作斗争。面对不正之风只期待别人去斗，面对不正之风绕道走，面对不正之风同流合污，这是一个合格人民教师的正确做法吗？事不关己，高高挂起；事虽关己，还是挂起！长此以往歪风邪气占了上风，成了主流，学校将不成为学校，我们每一位教师也是最大的罪人！
“校园无小事，教师无小节”。我们当老师的要永远牢记：我们的一言一行都在给学生做榜样，我们必须规范我们的行为。
四是要严格遵守学校纪律。坚决做到令行禁止，确保政令畅通，一言一行在学生中起表率作用。
教育的责任在于赋予人——一个自由人只身跋涉而步履轻捷的力量，以赤诚之心开启学生心灵之窗。我们要秉承“学高为师、身正是范”的古训，甘于奉献，淡泊明志，真正把教育作为自己终身为之奋斗的事业，用心品味教育，用心感悟人生老师们，让我们一起打造一个团结、温暖的实小集体，用心品味教育，用心感悟人生，享受从教的幸福和快乐！
