一键复制
演讲稿的内容应该围绕主题展开，逻辑清晰，条理分明。演讲稿中的例子和故事可以更好地解释和支持演讲者的观点。演讲稿可以运用一些行之有效的演讲技巧，如声音、肢体语言、眼神交流等方式，增强表达的效果。
教师节老师演讲稿篇一
一年一度的教师节过去了，这些天我心绪万千，心情犹如大海的波涛久久不能平静，我不仅为老师敬业奉献的精神所感动，更为老师慈母般的关怀所感慨。往事如电影一般一幕幕展现在眼前。
记得我刚入本校时，班主任杨老师白天为我们讲课，晚上和我们同住一个寝室，一次下夜自习时，我突然感冒了，杨老师知道后，就帮我找水，找药，让我吃药。半夜时，还起来问我好了没有，又帮同学们盖被子。这一举一动，我感觉妈妈在身边。
有一次，我和陈xx来学校参加表演。回家时，天下着瓢泼大雨，正当我们无可奈何的时候，音乐老师说：“不用怕，我和徐老师送你们回去！”说完，音乐老师就去推车，徐老师带着陈亚楠走在前面，音乐老师带着我和禹彩虹走在后边。路上，无情的大风刮得老师睁不开眼，但老师送我们回家的心情没有一丝动摇，可恶的雨水灌进老师的衣服。这时候，我又想起童年刚上学时，妈妈送我回家的情景。
最让我感动也最让我终身难忘的是9月4日至9月5日发生的事情。9月4日我得了角膜炎。中午，我到五龙寨诊所打针，又买了十片大安片，为了让自己的眼睛快点好，每下一节课，我就吃两片大安片，结果导致中毒。就在与禹彩虹同学玩耍时，突然昏倒了。不知过了多久，也不知在什么时候，我在朦胧中听到“一卜，一卜。”亲切的喊声，还以为妈妈在呼唤我，睁开朦胧的双眼，看到的却是自己的老师。我又昏过去了，不知过了多久，也不知在什么时候，我已被老师送进了医院。我睁开眼看到是班主任李老师，体育老师和电脑老师。夜深了，体育老师和电脑老师才离开，班主任仍不肯离开，在妈妈百般劝说下，班主任才渐渐离开了。说次日早晨再去看我。为了让老师安心教课，第二天早晨，妈妈让我往学校打电话说马上返校，下午当我们准备走的时候，李老师掂着一大包苹果和香蕉来看我。当时，我真想扑进老师的怀抱，叫一声“妈妈！”但老师尚且年轻。我从李老师那里得知：在我昏倒的时候，是苏老师和聂老师怕我有危险，及时拨打了120，才使我得救了。虽然苏老师和聂老师不是教我们班的，但他们如此关心我，怎能不使我感动呢？啊！老师啊老师，您为了祖国的下一代无私奉献，让我们在学校里也能感受到家庭的温暖。
九月六日回家后，六十多岁的爷爷奶奶含着泪花说：“老师真好！”爸爸妈妈说：“父母也不过如此！”许多人都说：“可怜天下父母心。”但我却想说：“可怜天下老师心。”
同学们，我们一定要好好学习，将来长大后，无论到天涯海角，一定不能忘记老师的大恩大德。一定常回母校看看。
这是一个平凡的职业——教师，我却想为他们喝彩。
教师节老师演讲稿篇二
各位老师：
在这艳阳高照，金风送爽的美好日子里，我们的新学期又开始了。今天我们又迎来了我国第xx个教师节，我怀着无比喜悦、无比激动的心情参加这次开学典礼暨庆祝教师节大会，并代表中学部同学讲几句话我深幸！
首先，请允许我代表中学部的同学向我们的老师致以最崇高的敬礼和最衷心的感谢！
敬爱的老师，您们所从事的事业，是小草的事业，是铺路的事业，是蜡烛的事业，是春蚕的事业，是建设中国特色社会主义的崇高事业，真正是太阳底下最光辉的事业！
虽然粉笔染白您们的鬓，会淹没您们的青春，但回顾一下，那满天下的桃李，又是何等喜人，你们托起了一轮轮太阳，塑造了一颗颗璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖国才日趋强盛。
在这开学仪式，我们决定做到如下几点：
一、要尊敬师长，团结同学，讲文明懂礼貌。
二、要树立为国为民而学习而练武的思想，我们要努力学习实践，自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范，做有理想，有道理，有纪律，有文化的一代新人。
三、刻苦钻研，勤于思考，抓紧时间，把各门功课学深学透，学出成绩。
四、讲究武德，在训练课中，听从教练指挥，克服怕苦怕累的思想，把武术练好，争取在今后各项武术大赛中，再创佳绩！
五、保持校园清洁卫生，创建和谐良好的学习环境。
总之，我们要积极进取，不断充实自己，争取做合格的中学生，为小学部的同学们做个好榜样，决不辜负我们校长、老师、教练的希望，请大家看我们的实际行动吧！
最后，祝全体老师、教练节日快乐，身体健康，希望全校学生们，学习进步，天天向上，谢谢大家！
教师节老师演讲稿篇三
xxx中学全体师生：
大家好！
春华秋实，金色九月是一个收获与喜悦的季节,一个充满思念与感恩的季节。当我们回首春暖花开，感受累累硕果时，第xx个教师节带着桂花的清香温馨而至。值此，我作为名誉校长向全校教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。古往今来，关于教师的比喻数不胜数，不管是蜡烛、春蚕，还是园丁、慈母，不管是灯塔、路标，还是桥梁、航船，其精神核心都是“奉献”。正因为有了教师这份无私的奉献，文明才得以传递，民族方能够强大，国家才不断发展。回眸昨天，也是因为有了全体教职员工的无私奉献，场罗镇中学才在过去的一学年里取得了骄人业绩：学校被评为宜宾市阳光体育先进单位，高县常规管理先进单位，安全管理先进单位，学生参与赛事频获佳绩……这一切凝聚着广大教职员工的智慧与心血，饱含着一代一代罗镇中人爱校、护校、荣校的深情与厚意。
今年是学校发展历程的.关键年，学校正处于一个新的发展期和攻坚期。学校硬件建设要有新发展，教学质量要上新台阶，人才培养要取得新突破，……机遇与挑战共存，任务与责任同在。教育的优先地位，缘自于事业的伟大；教师的倍受敬重，缘自于奉献的崇高；事业的蓬勃发展，缘自于教师的兢兢业业。
面对困难与挑战，让我们牢记“尊师重道，敬业乐群；因材施教，启智求真；修身立德，严谨治学；为人师表，教书育人”的誓言，坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体；各项工作应以服务教育教学为重点，教育教学工作应以促进学生全面发展为重点的理念，一如既往地与学校同呼吸共命运，进一步增强献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感，爱岗敬业，乐于奉献，默默耕耘，培英育才，努力把场罗镇中学校建设成为高县乡镇中学中等强势学校，以实际行动向祖国献礼！
最后，祝愿全校教职员工节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！祝全体同学学习进步！
教师节老师演讲稿篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好!
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟!
我常常听父母跟我讲的一个成语：“桃李满天下”，当时我听见这个成语时我不明白这个成语的含义，直到我走进了校园才明白这个成语的含义。
三年前，我进入__一中实验学校学习，当时，我记得那是开学前的一天，我带着理想，拎着背包，踏进了求学的殿堂。学校的环境很好，校内的建筑古香古色，而且到处都是绿树成荫，给人的感觉就是一个学习的好地方。这不禁使我萌发了一种奋发学习的念头。
我朝着宿舍走去，学校一路上的风景都吸引着我的眼球，我走到宿舍楼下后，有一块巨大的石头，犹如一个巨人耸立在我面前，上刻着极其醒目的三个大红字“桃李园”，周围种满了桃花，花园般艳丽，这满园的桃李，正是园丁辛苦栽培的劳动结晶，正争芳斗艳，生机盎然。
此时，我似乎明白了父母说的那一个成语：“桃李满天下”的.真正含义。三尺讲台勤灌溉，三寸粉笔写春秋;三千桃李树，万载园丁心。
老师就是一个园丁，将我们这一粒粒种子不断地精心栽培，使我们逐步成长，慢慢长成桃花，丰收季节硕果累累，飘香万里。随之，我们便奔走远方。然而，不管有多遥远，我们都不可以忘记曾经为我们传授知识的老师。老师就是我们的再生父母，如果没有他们的精心栽培，我们就不会逐步地成长，就不会变成桃花。是老师，教会我们做人的道理，使我们能够茁壮成长、成才、成功，让我们不断超越自我，并在人生当中创造出辉煌的战绩。
所以，我们要学会感恩，感谢老师对我们教育之恩。我们要用最美丽的花朵为老师唱支赞歌，要用最美丽的祝福为老师唱支颂歌。
恩师育苗似春露，今朝桃李遍五湖。在这庄严的教师节之际，我只想对所有的老师说一声：“谢谢您们，感谢一路有您们!”
教师节老师演讲稿篇五
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家好，非常高兴和大家一起来感受我青年教师的豪迈情怀。也曾为我工作伤心过，曾经我为我选择而哭泣过。因为我踏上了原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，无数次的哭泣我选择，可就在无数的悲伤中我又得到安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，那颗漂浮的心静了慢慢的也从实践中感受到老师的骄傲，象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，看到那数不尽的老师无怨无悔的用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是用自己的行动，用生命的痕迹激励者我这些后来人，由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。
但为了自己的理想，知道做教师很累、很苦。依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，会用欢快的笑声迎接初升的太阳，会用放飞的心去面对我工作、生活。
人人都渴望如锦的前程，啊！人人都渴望事业成功喜悦。为此，将为我教师职业付出我青春年华，明自此刻在这演讲台的还是一个代课教师，但是相信我会在机遇来到时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在一切我会去追求，去开拓。
教师节老师演讲稿篇六
但为了自己的理想，知道做教师很累、很苦。依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，会用欢快的笑声迎接初升的太阳，会用放飞的心去面对我工作、生活。
人人都渴望如锦的前程，啊！人人都渴望事业成功喜悦。为此，将为我教师职业付出我青春年华，明自此刻在这演讲台的还是一个代课教师，但是相信我会在机遇来到时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在一切我会去追求，去开拓。
教师节老师演讲稿篇七
尊敬的各位领导，各位老师，同志们，同学们：
丹桂飘香金风爽，桃李芬芳硕果丰。值此收获季节，我们在此隆重聚会，热列庆祝即将到来的第xxx个教师节，我们还有幸邀请到长期关心、关注富宁教育事业发展的xxx集团爱心助教王调研员、丘主任一行，与我们一起共庆节日、共享喜悦，使我们节日氛围更加的浓烈。在此，请允许我代表全县41万各族群众以及广大教师和同学们，对xxx集团各位贵宾们的到来表示最热烈的欢迎!
这次会议的主要任务是对一年来的工作进行总结，表彰在全县教育教学工作中涌现出来的先进典型，进一步营造尊师重教助学的浓厚氛围，推动全县教育事业更好更快地发展。刚才，同学和优秀教师代表朴实而富有真情的发言，xxx集团领导所作的讲话，都讲得很实在，使我深受感动和启发。下面，我讲四点意见。
今年以来，我们坚定不移地以科学发展观统领教育工作，围绕办人民满意的教育目标，不断加大投入，优化资源配置，努力提高教育教学质量，切实推动了全县教育事业的健康发展。
一是教育投入前所未有：县委、县政府始终坚持把教育作为重中之重，全力投入，今年以来共争取到资金1.6亿元用于教育事业，到年底资金争取量有望突破2.5亿元，当前争取的资金数量排在全州前列。县一幼搬迁选址和二幼迁建、职中、新华、归朝、洞波中学等4所山瑶学校重点项目建设、全县学校校舍新建和扩建以及山瑶教育扶持发展项目工程、农村学前教育推进试点工程等一批教育基础设施建设项目得以快速推进。
二是教育政策深入人心：认真落实国家“两免一补”、“营养餐”等教育惠民政策，累计发放各类补助资金1.08亿余元，实现农村义务教育学校和进城读书农村义务教育学生营养改善计划政策全覆盖，切实解决了6xxx83名贫困学生上学难的问题;同时，制定出台《富宁县引进紧缺高中教师管理考核实施办法》，明确规定对引进的特殊人才，将给予最高每人达30万元的住房补贴奖励，对连续工作满十年并做出突出贡献的特殊人才，给予最高每人达15万元的一次性奖励。该办法的出台，对健全富宁人才吸引机制、增加富宁人才引吸力和强化富宁师资队伍建设起到至关重要的推进作用。
三是教育事业均衡发展：学前教育、义务教育、普高教育、职业教育和特殊教育统筹协调推进，鼓励兴办民办幼儿园9所，新建特殊教育1所并投入使用，填补了富宁特殊教育的空白，教育工作迈出了新步伐。
四是队伍建设成效明显。切实加强教师队伍培训，共组织中小学教师参加省、州、县各种培训1xxx0人次，组织校(园)长外出培训56人次，招聘教师270人，引进硕士研究生1人。相继出台《富宁县引进紧缺高中教师管理考核实施办法》等机制，明确规定对引进的特殊人才，县政府将给予奖励20万元(博士30万元)的住房补贴，连续工作满十年并做出突出贡献的，给予硕士一次性奖励10万元，给予博士一次性奖励15万元。相关机制的建立健全，有效推动全县教育建设逐步走上规范化、科学化的轨道。
五是教学质量稳步提升：20xx年全县1143名普高考生，11xxx人上线，上线率99.21%，比上年提高3.3个百分点，上线率再次刷新历史记录;初中学业水平考试成绩迈上新台阶，今年九年级期末考试分数在1000分以上的有59人，综合排名晋升全州前列。
年年花似锦，今年别样红。成绩使人振奋，更加来之不易。
一是离不开教育优先发展战略的深入实施。历届县委、县政府都把教育工作作为事关国计民生的头等大事来抓，作为事关富宁长远发展的基础工程来抓，在财政吃紧的情况下，优先考虑，优先保障，优先发展。就近三年来讲，全县共投入了12.72亿余元保障教育事业发展，大批学校面貌焕然一新;经济困难家庭的孩子，也能保证他们不因贫困而失学;教师的社保和待遇，也逐年有所提高;具有富宁特色的质量管理和评估机制普遍建立，教育普惠、质量立教的理念深入人心。
二是离不开尊师重教社会风气的深厚积淀。受富宁传统文化的深刻影响，全县上下尊师重教蔚然成风。在富宁，凡是有利于孩子学习成长的事，凡是有利于教育事业发展的事，社会各界和广大群众都能顾大局、抛小利，舍得投入，舍得付出，以最朴素、最无私的方式给予最大的支持。正是这种尊师重教、合力兴教的良好社会风气，为全县教育事业的蓬勃发展营造了良好的外部环境。
三是离不开广大教育工作者的无私奉献。我县有5000多名在职教育工作者，他们热爱教育事业，敢于求索创新，不计个人得失，在平凡的岗位上默默耕耘、甘为人梯、无私奉献，培养了一批又一批优秀学子。正因为有这样一支相对稳定、高素质的教育工作队伍，才有我县教育工作今天的成就。在第xxx个教师节来临之际，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协以及全县41万各族群众，向奋战在教育事业战线上的广大教育工作者，向关心、支持富宁教育事业发展的社会各界朋友表示衷心感谢和崇高的敬意!
富宁教育事业取得的成绩勿庸置疑，但是从国务院颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求来看，目前全县教育工作还存在很大差距，我们必须清醒地认识到当前教育面临的困难和挑战。第一，从加快教育现代化发展的要求来看，全县教育事业的起点还比较低。硬件方面，教育投入不足始终是制约全县教育发展的根本性问题，我们总是依托政策机遇改善教育基础条件，虽然取得可喜变化，但是，校园占地面积狭小，校舍建筑面积严重不足，校舍建设标准不达标等诸多因素，一直是困扰我县教育发展的瓶颈问题，特别是县城学校容量远远不能满足群众的需要和乡镇教师的住房问题没有得到很好的解决，大多数老师还都是自己租房子居住。目前按国家校舍生均标准计算，全县尚短缺校舍12.8余万平方米，仅此一项就需建设资金2.78亿余元。软件方面，我县教育尚处于传统教育阶段，有的学校现在还是十年前的教学方式方法，现代化信息技术教育发展缓慢，教育创新能力不强，教学观念、教学技术和教学手段滞后，制约着教育质量的进一步提高。第二，从我县要同全国一道进入小康社会的目标来看，全县教育对经济发展的支撑作用还比较薄弱。世界上一些经济发达国家，之所以综合竞争力强的一个重要方面，就是重视优先发展科技教育事业，视教育为“立国之本”，有人通过对美国经济增长因素的分析发现，教育对经济增长的贡献率约为xxx%。还有研究结果也表明，劳动者受教育年限每增加一年，对国内生产总值的影响度为9%。从国内来看，东南沿海一些发达地区，经济发展实力雄厚的一个重要原因，就是最大限度地发挥教育的服务功能和支撑作用，始终把科技、人才的需求远远置于资本、土地等经济要素之上，努力增加人均受教育年限，进而形成最具竞争实力的人力资源优势。由此可见，教育状况对经济发展起着至关重要的作用，是一个国家、一个地区实现跨越式发展经久不衰的动力之源。当前，我县正处在加快发展的重要战略机遇期，面对新形势、新任务，县委提出全县工作要站在新起点、实现新发展、开创新局面，努力实现信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，力争在20xx年与全国全省全州同步建成小康社会，这是我县今后较长一段时期发展的总定位，是全县各项工作的总任务。如何尽快实现这些宏伟目标，关键还是要提高劳动者的整体素质，培养造就一批高素质的技术人才。教育作为一项事关富宁人民福祉和未来发展的先导性和全局性事业，必须坚持优先发展。但从我们目前的发展现状来看，经济社会发展不协调的问题始终没有得到有效解决，社会事业发展缓慢，高新技术人才短缺，职成教育服务当地经济建设的能力不强，群众对新事物的接受能力不高，一些农业生产新技术、新手段、新知识在推广过程中总是遇到重重阻力，这些都充分说明，依托教育支撑经济社会发展的任务还相当艰巨。第三，从人民群众对教育事业发展的期盼来看，全县优质教育资源还严重不足。当前，富宁教育基本上已经由“有学上”进入到“上好学”的阶段。全社会对教育的关注度、敏感度、期望值空前提高，人民群众对教育的期盼呈现出诸多新特点：希望获得更加平等的受教育机会，通过教育改变命运，创造幸福生活;希望接受更高质量的教育，让子女成人成才;希望拥有灵活多样的受教育途径，拓宽自我发展的道路，获得更多选择的机会;希望通过教育获取知识，丰富精神文化生活，提升精神境界。可以说，教育牵动着千千万万家长的心，关系到千家万户的幸福，成为人民群众根本利益的具体体现。目前我县教育城乡之间、校际之间的办学条件、办学水平还存在较大差距，基础教育发展不够均衡的问题比较突出，特别是扩大高中阶段教育规模、拓展优质教育资源的任务还相当艰巨;教师队伍的整体素质还亟待提高、专业结构不尽合理，大部分边远山区师资力量还相当薄弱，还存在着一名教师同时上三四门课程的现象等等。所以说，在教育发展上，我们要切实找准当前工作中存在的主要问题和现实困难，认清教育改革和发展面临的宏观环境和形势需求，用战略的、前瞻的眼光看待富宁教育事业的发展，切实增强抓好教育工作的紧迫感、责任感和使命感，全力推进全县教育事业站在新的起点上再创佳绩。
(一)坚持把优先发展战略作为教育工作的根本导向，办高水平的现代教育。一要进一步落实教育优先发展战略。各级各部门要始终把教育摆在优先发展的战略地位，作为科学发展观的根本要求。把教育发展作为重点领域，继续完善教育改革发展的相关制度保障和政策措施;财政预算和重大投入项目优先考虑教育事业发展，财政性转移支付优先安排教育投入;公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。坚持“科学规划，合理布局，需增则增，宜并则并，先建后撤”的原则，综合考虑人口流动趋势、城镇建设、交通安全、群众经济负担等实际情况，进一步优化学校布局，力争到“十二五”末，中小学区域布局进一步合理，教育资源进一步优化，标准化学校建设得到提高。二是要实施好教育建设工程。教育建设工程任务越来越繁重，要求也越来越高。要增强工作的前瞻性，提前谋划项目建设工作，遴选和申报项目，落实前期工作经费，加快项目前期工作。要严格按照国家、省、州有关要求，围绕项目建设目标任务，分解细化建设方案，全力推进工程进度，确保工程质量，按时完成各项目标任务。
(二)坚持把提高育人质量作为教育工作的根本追求，办人民满意的教育。
一是抓好素质教育。全面实施素质教育是教育改革发展的永恒主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。坚持德育为先，根据青少年学生不同阶段的身心特点和实际情况，把对学生的思想品德教育融入教育教学的全过程，培养学生的文明习惯、品德素养和社会公德，塑造合格公民。落实教学常规，将大力创建高效课堂作为教学改革的核心任务来抓，激活多种要素，逐步构建具有我县特色、适应不同学段和不同学科的高效课堂模式，营造有利于高效课堂创建的良好工作机制，全面提高教育教学质量。坚持全面发展，加强学校体育、美育、劳动教育和心理健康教育，以丰富多彩的活动为载体，增长学生知识，培养学生特长，使学生主动活泼地学习、健康快乐地成长。
二是抓好教育管理。以科学的管理为导向，不断拓展学校内涵的深度与广度。各中小学校要建立健全适应新课程理念，覆盖教学过程、教学手段、教学环境的各项教学管理制度，把教风、学风、校风建设作为学校内涵发展的核心内容长抓不懈，努力在全县形成教风严、学风浓、校风正的良好氛围。教育主管部门要建立健全完备的教育教学行为督查机制、过程监测机制、质量评价机制，全面贯彻党的教育方针，全面落实国家课程计划，全面实施素质教育，全面提高学生综合素质。
三要加强学校安全监管。按照“一岗双责”要求，建立健全行之有效的安全管理责任制度，切实采取有效措施，加强安全防范与管理，抓好校舍安全、交通安全、食品安全、消防安全、防溺水安全、活动安全、学生心理健康安全等方面的管理。建立健全检查整改工作机制，县级相关职能部门要定期开展学校安全大检查，及时排除安全隐患，要形成学校安全检查的长效机制，为师生创造良好的学习生活环境。加大宣传力度，提高安全意识，开展应急避险演练。每学期教育行政主管部门要有计划地组织学生开展防火、防震、防溺水等紧急事故避险演练，增强师生自救自护的能力。
(三)坚持把均衡协调发展作为教育工作的根本抓手，办普惠公平的教育。一要加快发展学前教育。今年是实施学前教育三年行动计划的收官之年，完成三年行动计划目标任务，对促进全县学前教育加速发展，实现追赶全州、全省乃至全国发展目标至关重要。要加大学前教育投入，鼓励社会力量和个人举办幼儿园、托儿所，加大乡镇中心幼儿园建设力度，规范发展城区幼儿园。二是要把均衡发展义务教育作为当前教育工作的重中之重。以推进优化学校布局和标准化学校建设为主线，均衡和优化教师、校舍、经费、设备、图书等资源配置，健全义务教育均衡发展运行机制。要扩大城区义务教育资源，着力推进校际之间和城乡之间均衡发展，化解教育热点难点问题，保证适龄儿童少年不仅“有学上”，而且能够“上好学”。三是要推动普通高中特色化发展。重点抓好普通高中家庭困难学生资助、师资队伍建设、教学质量提升，扩大普通高中办学规模，增强普通高中综合办学实力，努力形成充满活力、独具特色的普通高中发展新局面。
四是要办好职业教育。积极构建现代职业教育发展体系，引入社会办学新模式，促进办学渠道多元化，搭建开放性教育平台。通过网络学习、函授学习、自学等多种学习模式，切实推动开放性教育发展，促进教育公平，满足广大群众学习需求，树立全民学习、终身学习的氛围，全面提高全民素质。要着力培养双师型队伍，合理设置专业，推行校企合作、工学结合的人才培养模式，提高毕业生就业率和就业质量。积极与社会上的各种培训班联合办学和引进开放性大学，充分发挥学校办学自主性，形成特色鲜明的职业教育办学模式。
五是要办好特殊教育。要用爱心和耐心抓好教学，培养残疾儿童自信、自理、自强、自立的能力，多渠道争取社会各界关心支持特殊教育，进一步促进全县教育事业的协调发展。
(四)坚持把体制机制创新作为教育工作的根本动力，办充满活力的教育。
一是创新中小学管理体制。建立“以县为主，县乡共管”的学前教育管理体制;完善“以县为主”的义务教育管理体制;逐步实行“政府统筹、教育主管、部门配合、社会参与”的高中阶段教育管理体制。
二是创新人才培养模式。坚持“育人为本”，把促进学生的健康成长和全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点，深化课程和教学改革，创新教学观念、内容和方法，改变单纯灌输式的教育方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学;坚持以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，以培养“合格加特长”的学生为目标，加强教育科研，改进教学方式方法，积极创建课堂教学的高效模式，不断提高教育效益。职业学校要积极探索校企合作、委托培养、定向培养、订单教育等新的职教模式，从而实现职业教育、产业发展和促进就业的“三赢”。
三是创新教育干部选拔任用机制。建立公开选拔、竞争上岗、择优任用的干部选拔任用机制，选拔懂教育、善管理的干部担任教育行政领导职务。在全县所有中小学全面实施校长及中层干部竞争上岗制度，畅通干部能上能下渠道，提倡教育家办学。
四是创新教育教学评价机制。强化政府对教育教学工作的督导和评估,建立健全政府、学校、家长共同参与的质量评价体系，引导学校走以提高质量为重点的内涵式发展道路，使教育教学过程始终充满阳光、充满活力。
(五)坚持把教师队伍建设作为教育工作的根本保障，办可持续发展的教育。
一是要加强校长队伍的'建设。进一步完善校长任职条件、任用办法和考核制度，健全中小学校长负责制和校长任期目标责任制，不断增强校长的事业心和责任感。继续深化校长选拔、任用和培养机制，推进校长培训常态化，更新校长教育理念，提升管理水平。
二是要加强教师队伍的建设。要强化教师配备，加强教师师德师风教育，完善教师培训制度，严格执行教师流动管理办法，完善教师教学成果考评机制，加大对教学成绩优异、班级管理水平高的优秀教师的奖励力度，保证教师队伍的相对稳定。
三是要注重改善教师、特别是一线教师的待遇。对长期在农村地区、薄弱地区从教的教师在绩效工资、职务职称等方面实行倾斜政策。要注重维护教师正当权益，大力宣传教师先进事迹，提升教师职业形象和社会地位，努力形成全社会尊师重教的良好氛围，吸引更多的优秀人才从教。
教育大计，事关兴衰。全县各级各部门务必要明确肩上重任，认真履好职担好责，致力构建县委政府统一领导、教育部门牵头总抓、各级各部门协调配合、社会力量广泛参与的教育工作大格局，以更深的认识、更大的决心、更多的财力和更加实际的行动推进全县教育事业实现跨越发展。
(一)是要更加关注教育。各级各部门要把教育事业摆到优先发展的战略地位，满腔热情地关心支持教育的发展，确保教育优先发展的战略要求落到实处。要始终把教育工作紧紧抓在手上，经常研究教育发展问题。要采取切实有效措施，千方百计为广大教师办实事、办好事。乡镇党政一把手要成为“教育书记”、“教育镇长”，了解熟悉教育工作，善于指导教育工作，带着感情办教育，着眼长远抓教育，全力支持教育事业的发展。
(二)是要更加支持教育。要把支持教育事业作为份内的职责，积极为教育发展出主意、想办法、搞服务。县发改、人社、住建、国土等部门要切实增强服务教育的主动性，在制定经济社会发展规划时，要优先考虑教育事业，在制定和调整城乡建设规划时，要优先保障教育用地，在落实或调整事业编制时，要优先保证教师数量。县公安、交通、城管、文化等部门要密切协作，强化学校周边综合治理，完善校园安全防范体系，为学校创造良好的教学环境。
(三)是要更加崇尚教育。充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，大力宣传加快发展教育事业的重要意义，努力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围;大力宣传捐资助学、支持发展教育事业的先进事迹，引导和动员社会力量通过多种形式兴教助教，大力倡导助学为荣的好风尚。大力宣传教育战线上的优秀典型，激发广大教师热爱教育事业的积极性，进一步形成全社会崇尚教育、关心教育、支持教育的良好风尚。
(四)是要更加热爱教育。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师肩负着传承人类文明、培养祖国下一代的神圣使命，从事着“太阳底下最光辉的职业”。今天受到表彰的同志，都是全县教育战线的优秀代表，他们中间，既有治校有方、善于管理的优秀校长，也有爱岗敬业、学高身正的优秀教师。在他们身上集中体现着新时期人民教师献身教育、甘于清贫的崇高境界，体现着任劳任怨、呕心育人的可贵品质。县委、县政府号召全县广大教职工向这些先进集体和先进个人学习，学习他们甘于清贫、无私奉献的精神，学习他们爱校如家、爱生如子的精神。通过今天的表彰会，我坚信，大家一定会更加热爱教育。
同志们，教育是国之大计、民生之本、执政之要。我们一定要把思想和行动统一到县委、县政府加快教育发展的决策部署上来，以昂扬的精神风貌和高度负责的工作作风，狠抓各项工作落实，为全县教育事业又好又快发展做出新的更大的贡献!
最后，衷心祝愿全县广大教职工节日快乐，身体健康，阖家幸福!
教师节老师演讲稿篇八
释然了。即使我每天披着晨曦而来，戴着星月而归也毫无怨言。我还记得一天，那是一个疲倦的午后，不优秀的分数使太阳都暗淡了光芒，我讨厌数学、抱怨数学，可抱怨过后，看到讲桌上的老师仍在孜孜不倦的工作，怨气就消了。看！那黑板上奇妙的构思，精彩的解答，让人心生钦佩，那不就是老师辛勤的汗水，混合着对我们的期望吗？时间太瘦，指缝太宽。如今，我们九年级（1）班已走过风风雨雨的半年，这匆匆岁月中，我们努力过，我们哭泣过，但我们从未放弃过，因为老师是永远的灯塔，会指引我们不断前进。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师让我们走向成功。在元旦到来之际，让我们感恩您为我们所做的一切！谢谢大家！
教师节老师演讲稿篇九
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚在这里，庆祝一年一度的教师节，来表达我们对教师们的敬意和感激之情。在这个特别的日子里，我有幸站在这里，代表全校师生向同仁们致以诚挚的祝福！教师是人类灵魂的工程师，点燃的是世界未来的火炬。正是因为有老师们悉心的教导和呵护，我们才有了今天的成绩和进步。教师职业是一份充满责任和奉献的职业，是一份让人心怀敬意的职业。在这里，我要向我们学校的所有教师们说声“辛苦了！”
教师节，是我们表达感激之情的日子。我们学校的教师们，大家都是敬业爱岗的好老师，不辞劳苦，默默耕耘。你们不仅是学生知识的传送者，更是学生心灵的引导者。面对挑战和困难，你们坚守岗位，帮助学生们成长为有用之才。你们的付出和努力，使得学校取得了令人瞩目的成绩。在此，我们向每一位辛勤付出的教师们表示敬意和感谢！教师节，是我们向老师们致以崇高敬意的日子。正是因为你们的默默付出，才有我们的光辉成就。你们给予我们信念和力量，鼓励我们勇往直前。你们是我们学习的楷模，我们的榜样。在这个特别的日子里，我想借此机会，向所有的老师们致以诚挚的敬意和由衷的感谢！
教师节，是我们思考教育的日子。教师们是灯塔，照亮了我们前进的道路；教师们是大海，滋润了我们干涸的心田。你们教给我们知识，更教给我们待人接物的道理。你们不仅仅是传授知识，更是谆谆告诫我们为人师表的道德准则。但是，随着社会的发展和变迁，教师们所面临的挑战也与日俱增。教育环境的变化，学生们的需求变化，都对教师们的要求提出了更高的要求。在信息化、智能化的时代，教师的作用显得更加重要。教师们需要会应对各种挑战、掌握新的教育理念和技术，为学生们提供更好的教育，使他们成长为具有创新精神和全面发展的人才。
因此，我提议，在教师节这个特殊的日子里，我们要共同思考：如何成为一名优秀的教师？首先，我们要不断学习和提升自己的教育理念和教学技能，与时俱进，保持教育的鲜活。其次，我们要注重学生的个性发展，从个体的差异出发，因材施教，激发他们的兴趣和潜能。再次，我们要树立正确的价值观和人生观，用自己积极向上的人格魅力引领学生们，帮助他们成为有道德情操的人。教师节，是我们回顾过去，展望未来的日子。在这个特别的日子里，我要感谢全校的老师们，感谢你们在过去的一年里，辛勤付出，默默奉献。正是你们的辛勤努力，才使得我们学校的发展一日千里。同时，我也希望全校的'老师们再接再厉，不断学习和充实自己，为学生们提供更好的教育。
教师节，是我们感恩回报的日子。感恩是一种美德，是一种美丽的情感。在这个日子里，我要号召全校的学生们，向辛勤付出的老师们表达我们的谢意。我希望大家要珍惜老师们的辛勤付出，努力学习，做一个优秀的学生，回报老师们的辛勤教诲。最后，我想再次向全校的教师们致以最诚挚的祝福和最衷心的感谢！愿你们在教师节这个特别的日子里，收获更多的喜悦和幸福，愿你们在教育事业中继续发光发亮，为学生们的成长贡献更多的智慧和力量！
谢谢大家！
教师节老师演讲稿篇十
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第xx个教师节，今天，我有幸代表学校进行这次升旗演讲，心情非常激动。此刻，请允许我代表学校党支部和领导班子全体成员向所有辛勤工作在教学第一线的教师和为教育教学工作提供服务和保障的行政后勤人员致以最真诚的敬意和祝福。让我由衷地道一声：大家辛苦了!
今天我演讲的题目是《骄傲》。
童年时代，我最敬佩的人是老师。他们是人类灵魂的工程师――用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。就是这份无私、这份执著给了我无穷的力量，使我人生的信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这一职业，从此踏进了教育这方热土，而且还是一块特殊的教育天地——工读教育。一转眼，我在工读学校已经度过了18个春秋，虽然人已中年，但我没有后悔，相反我为我的选择而骄傲。
身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然工读教师工作在大山里，工作很辛苦也很清贫，但我骄傲我是一名工读教师。因为在这远离市区的大山里，我们每天都从事着一项我认为最高尚的职业——那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚心和信心去关爱、感化、引导那些偏离航线的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去感召那些脱缰的野马，用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵，看着他们渐渐懂事，渐渐成熟，看着他们学得做人的道理，学得一技之长后，离开我们走向社会，成为自食其力的劳动者，我是那么的欣慰!那么的骄傲!
万里青云展开路，待鲲鹏奋搏。对于第二次创业中的锦州市工读学校，我更为自己的学校而骄傲。自上个学期来，我校在市教育局的领导下，在新一届领导班子的带领下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，不断更新办学理念，学校校容校貌发生了巨大变化，教职工的工作积极性空前高涨，校外教育蓬勃发展。
学校教育中教师占主导地位,我校能取得今天的成绩离不开全校教师的努力。就拿孙长山老师来说，他年近60，身患严重的糖尿病，身体状况一直不好，但是当时又没有合适的班主任人选，他体谅学校的难处，从未向领导提出过任何要求，一直默默的工作在班主任的岗位上，直到今年暑期身患心脏病做了两个心脏支架后，才离开班主任岗位。还有我们学校的李刚老师，他不管做什么工作总是兢兢业业，认认真真，以校为家，和学生打成一片，一心扑在工读教育事业上，在工读教育的天地里默默的奉献着。孙老师、李老师只是我们其中的一员，但像他们那样辛勤耕耘，无私奉献的教师在我校还有很多......他们都在自己的岗位上刻苦钻研，默默无闻地工作着。他们是工读学校的脊梁，正是他们的不懈努力才构建了工读学校的和谐校园;正是是他们的辛勤工作才彻底改变了工读学校的校容校貌;也是他们的无私奉献才创造了工读学校喜人的业绩。我为我们学校拥有这样的好老师而骄傲!
如今，我们全体师生正在新一届领导班子的带领下，披荆斩棘进行着艰苦的第二次创业，虽然路途坎坷，但我们有着坚定的信念和不竭的动力，我们正脚踏实地的一步一步的向着更美好的未来走去!
作为一名教师，我为我的选择而骄傲，我为我校的这些教师而骄傲，更为自己是工读学校的一员而骄傲!因为我相信：锦州市工读学校的明天一定会更美好!
最后，再次祝老师们、同志们——节日快乐!身体健康!合家幸福!祝同学们学习进步!
谢谢大家。
对教师的职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是春蚕”，“教师是孺子牛”等等。
教师有一个充满关爱、热情大度的胸怀。他们把奉献作为自己的快乐，把给予作为自己最大的幸福。教师像太阳一样为学生播洒光和热，使学生变得强健有力、自强自立、努力完成自身生命的追求。
在甘肃山区有位叫张学成的小学教师，被人称为教坛的保尔。他就是值得我们尊敬的甘为奉献者之一，他的事迹使无数的读者闻之落泪。
他任教的小学是当地条件最为艰苦的地区。就在张学成任教不到一年的时候，接二连三的不幸降临到他身上。先是一次普通的静脉注射，意外地使他下身偏瘫;接着，他的左腿在进行化疗时，不慎造成大面积烧伤;此后，他的左脚又遭到感染做了植皮手术。1998年秋季，他又被医生告知患有溃疡性结肠炎，而且可能会发生癌变。
病痛折磨着他的肉体，但并没有削减他对教育的热爱。路不能走了，他让妻子牵着毛驴接送;讲台上站不住了，他就趴在讲桌上讲课;学生们多次哭着把老师抬进教室。
冰雪天里，妻子抄起铁锨在前面为他铲脚窝，张学成紧跟身后，一跌一撞地向学校走去。一段正常人只需走一个多小时的山路，夫妻俩却搀扶着足足要走5个多小时。
他对学生关爱备至，即使在债台高筑、生活异常艰难的情况下，仍然经常用自己微薄的收入为贫困生垫交学杂费、买学习用品。他身残志坚、扎根山区、献身教育的事迹被广为传颂，被人们誉为“教坛保尔”。
就是这样的环境条件下，张学成在教师的岗位上一干就是30多年。他说：“当一名教师，是我生命价值的体现。我最深的体会就是要热爱学生，热爱可以改变一切。我最大的希望就是，让山区的孩子都能走出大山，用知识来回报山区，回报社会。”
人之为人在于我们拥有区别于其他动物的精神和灵魂。教师被称为“人类灵魂的工程师”，因为是他们把无知的人们带进了具有高尚精神的社会大家庭，是他们促进了人类社会由愚昧走向文明的步伐。
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱;讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在!我们不妨说，这正是师德的基础和前提。
在我的个人档案里，这样记载着我十四年的工作历程：讲台—教育电视台—讲台。人生会有许多十字路口，每个人也自有其不同的经历和心曲。我十八岁当教师，和许多老师一样，用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩，写下了最灿烂的诗句。后来，县教育电视台招聘电视节目主持人和播音员，童年时代曾有过的梦想驱使着我去经受过关斩将的层层角逐，没想到我竟以第一名的成绩被录取了。显然，是教育这方沃土养育了我，我的成绩得益于八年教书生涯的磨炼，得益于长期校园文化的熏陶，教学竞赛、录像课、演讲等活动，清晰地留下了我成长中的一串串脚印。正如第斯多惠所说：“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。”讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。
告别讲台时，我珍重地道了一声“谢谢!”这时，我仿佛听到了讲台的叹息：“真的走了，还回来吗?正是出成果的时候，多可惜呀!”可我还是走了，带着说不清的眷恋，带着道不明的兴奋，尽管跨进电视台的光闪闪的情绪也为此染上了莫名的惆怅与伤感。然而，电视台毕竟气象万千，我每天出现在荧屏上，不必再为备课改作业而废寝忘食了。
但是，人一辈子永远忘不了的还是自己的专业，每当电视台播放教学录像时，我的脚就像被粘往了似的，我会情不自禁地为教师精彩的语言叫绝，为学生满意的回答击掌，为充满童真稚气的表情发出会心的微笑……其实，这不由自主的一切正源于我对自己专业的那种根深蒂固的情感与依恋。不管我自己是否意识到，这份情愫并没有因为离开讲台而淡化。不知有多少次，我看着讲台发呆，曾经当过教师的老台长看出了我的心思，调侃道：“傻丫头，这讲台不跟你的播音台一样吗?”是呀，一个教育电视主持人所应具备的卓越的口才、精湛的思想文化素养，不也正是一个优秀的教师所应具备的素质吗?也正因为如此，我在离别讲台五年后，重新站在讲台前的感觉竟是那样的熟悉，仿佛它始终与我同在。
离开故乡来深圳后，我面临着职业的重新选择。我常呆坐着，看夕阳西下，火车北返，几多忧郁、彷徨。那天晚上，我久久地伫立窗前，深邃的天空群星闪烁，这闪烁的星辰多像学生们调皮而又清纯的目光啊!我不由自主地打开相册，寻找昔日学生的身影，无意中翻到了一张绿盈盈的贺年卡。这是我曾教过六年的学生任毅在破格升入北京大学后寄给我的，上面写着：“陈老师，我离开您快五年了，但我始终没有忘记您对我的教诲，没有忘记您教我的汉语拼音。现在，这里的同学都说我的普通话讲得好，我每次都是自豪地告诉他们：‘这是我的小学启蒙老师教的。’……”也许，这只是一篇平淡无奇的短文，而在我，则成了一种启示和诱导，我从中看到了自己对学生的影响。正如布鲁纳所说：“教师不仅是知识的传播者，而且是模范。”这小卡片让我读到了记忆中天真活泼的形象，读到了自己的业绩，读到了一个永不破灭的希望。
天底下还有比得到莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗?一缕眷恋的柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心!也许，教育过程中由学生带来的酸甜苦辣在每一位教师的心里，都有一本说不完的故事，学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，园丁们也会感到莫大的欣慰。这种甜美的感受并不在于毕业生的回报，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”一种昔日从教的美妙感与带有失落意识的幸福感驱动着我做出了重返讲台的抉择。我庆幸，校园重新选择了我，讲台一直在等着我。于是，我又踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。
不知有多少人问过我：“从教育电视台回到讲台，你是怎么想的?”可以说，教育电视播音员与节目主持人做的也是为人师表的工作，每天都有成千上万的观众领略他们的风姿，倾听他们的声音。我乐于接受作为一个电视主持人在才学、气质、智慧、品貌等诸方面的挑战，同时，出众的荧屏形象与高超的节目主持艺术更是我仰慕的境界。不必讳言，我喜欢面对成千上万电视观众的那份喜悦与惬意，然而，我更喜欢讲台下圣洁无瑕的孩子们那真诚的信赖与渴求知识的目光，喜欢讲台那道独特的诗意盎然的风景线。
跨上讲台，你就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，你会有一种自我升华的愉悦。育我者，讲台;成我者，讲台!讲台，将永远是我心灵的归宿与依托。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。
讲台，神奇的土地;讲台，魂牵梦绕教师魂!
教师节老师演讲稿篇十一
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。
时光匆匆，转眼间我已走过了四年的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我一直在追求着。刚刚参加工作时，信心百倍。记得第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间之后，我先前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！
几年来，我曾经为上一堂公开课而忐忑不安，曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀。但功夫不负有心人，在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些宝贵的经验，现在拿来与大家一起分享。
有人说，教师干的一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。孔子选择了责任，就放弃了车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择了责任，脱下长袍，挽起裤管，用生活教育的理念塑造新人；马卡连科也选择了责任，放弃了教条的教育理论，开创社会主义教育的新篇。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。“苦恨年年压金钱，为他人做嫁衣裳”，他们剩下的只有一肩明月，两鬓如霜！
作为普通中学的教师，也许在我们身边没有那么多鲜花、掌声与赞许，也许我们也没有引以为豪的赫赫功绩，但是，无时无刻，我们不在克服重重困难，去奋斗、去奉献。因为，我们知道自己身上的神圣职责，我们也要对得起自己的良心。工作中我们坚信这样一点：也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们只要每个孩子都能够学会生存，学会做人。
再完美的人，也有疏忽的时候，更何况我们大多都是普通人。但我深信集体的力量是无穷的。就以上学年为例，没有领导的平易近人和关怀备至，没有同事的关心和帮助就没有我今天的成绩。我很庆幸我曾拥有这样一个团结的集体，我更庆幸，今年我仍然在这个集体之中。
不错，在这个融和的集体中，我曾取得过可喜的成绩，但过去的成绩，带给我的将是更严峻的考验，更高层次的挑战。这个学期才刚刚开始，踏着往日的足迹我会更加努力，用行动去证明自己的实力，去争做一名新世纪合格且优秀的人民教师。
谢谢！
