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初中生感动作文600字(优质10篇)
  • 时间:2024-01-11 22:53:30
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初中生感动作文600字(优质10篇)

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初中生感动作文600字(优质10篇)
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音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。怎样进行心理总结?有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结?总结与我们的日常生活息息相关,通过范文的阅读,我们可以更好地理解总结的目的和意义。

初中生感动作文600字篇一

是的,我的心在颤动,我的情在燃烧。我下定决心我一定可以因为他而改变。

我只所以坚持到现在只因为一个人,他不是别人,是我的父亲。他并非名人,在他的身上也并没有什么丰功伟绩,甚至我现在正在写着的东西他也不一定能够完全的看明白,他也不伟大,不会用生动华丽的语言去为自己对女儿的爱做诠释;他只是一个农民,全凭自己的一点手工技术(木工)带给这个家如今幸福的.生活。在他的身上,有着一鼓强大的力量鼓舞着我前进。他像似一个女人,老是在我耳边唠叨,告诉我一定要好好学习,但是他心里却无时无刻不在担心,怕我有压力;他像似一棵大树,无论严寒风霜,他总能给我带来温暖;他像似一滴水,但是一直没有使他枯竭,就因为那一滴水让他格外的珍惜自己。但是,他都不是,他只是一个普通人。他一生没有别的愿望,只希望我有一个好的未来,希望能看到我梦想开花。在别人的眼力爸爸的一生是失败的,他没有受到多少教育,因为家庭情况什么也得不到。但是他并没有向命运低头,一直相信自己,只要一天不放弃就依然有着希望。就是这样让他坚持到现在。

记得那是一个很冷的冬天,我从出生到现在那是第一次生病,这场病的到来让原本困难的家庭变的更加贫困,原本已经累的筋疲力尽的爸爸,更是感到压力沉重。为了给我治病,白天爸爸背着我去治病,晚上还要到外面去帮人修门挣钱。无论在累,爸爸还是坚持每天都会背着我去看病,来回就是十几个小时,无论刮风下雨翻山越岭,还是遇到什么事,每天来回十几趟的跑从来不曾改变过。白雪纷纷扬扬下的好大,雪下的爸爸显得好苍白,湿润的乱发和布满皱纹的脸看着好憔悴。爸爸的嘴里一直说着一句话,无论,再苦再累我也不会放弃你,因为你是我的动力,只要你能好起来我就相信一切都是有希望的。只因为你让我坚持到现在。你要相信我们一定会创造奇迹。就这样日复一日过去了,渐渐的我的病情在开始慢慢的有了好转。这时的爸爸好疲惫,但是在他的脸上我看到了一丝微笑,虽然这是短暂的,但是我感受到这是爸爸第一次开心的笑了。

虽然我现在还是一只任人摆布的丑小鸭,没有价值。只会是在困难面前有着无数次的跌倒,但我明白我的人生还没有走完,我还要继续,半途而废不是我的性格。我已经有了十足的勇气和决心去努力向前冲,不为什么,只为我的爸爸,我相信通过我的努力,我一定可以让自己变成一只美丽的凤凰。

其实,我和爸爸一样爱好写作,在很多次面临困难时,他鼓起勇气告诉我,我们继续,一定可以成功的,书中自有言如玉,书中自有黄金屋。在多少次人生的十字街头,不也是爸爸这样牵引着我将我平安地送到对岸吗?父亲一如既往,只是面对瞬息万变般成长着的女儿,他的爱不再停留在过去的生活琐事上,而是开始变成了对女儿前途的抱者必胜的决心。因为他相信我。

每一次回家,当我面对父亲时,我依然会是一个积极上进的女儿。因为,我实在不想也不敢去伤害一颗慈父的心。我向爸爸承诺,是你用伟大的爱感动了我,让我再次拾回曾经的信心,现在的我对明天充满憧憬。

相信我们会创造奇迹!

初中生感动作文600字篇二

丁大卫是个美国人。我认识他是在电视上。这个美国人带给了我深深的感动。我受到深深感动的这天是5月14日早上。中央电视台《实话实说》节目组请到了丁大卫。我打开电视,就听到丁大卫在与崔永元唠嗑。崔永元老笑,而丁大卫很诚恳的样子。

丁大卫的故事是这样的:5年前,美国青年丁大卫来到中国。他到了中国一所最普通的郊区小学教学。这个美国青年因为做人与教学深得人的喜欢,后来居然当上了校长。大概是底,想到中国西部去看一看的丁大卫到了甘肃兰州。他到西北民族学院应聘当大学教师。

丁大卫不是一个能侃的人,机智的崔永元是这样“套”丁大卫的。

“丁大卫,你去大学应聘的时候,是不是这样说的:'我曾是一名小学教师,积累了一些教学经验,所以来你校应聘大学教师?'”没想到丁大卫这样回答:“大概就是这样的。”

大卫的话让现场很多观众都会心地笑了。但,更有意思的还在后头。学校给大卫定的工资是每月1200元。大卫去问别人,1200元在兰州是不是很高了?别人说,是算高了。于是,大卫主动找到学校,让人把工资降到900元。学校一再坚持,大卫不让,说:怎么也不能超过1000元。最后,学校给他每月950元。这段经历本来很好笑,但是我注意到现场没一个人笑。

崔永元问:“大卫,你每月工资够用吗?”大卫说:“够了,我每月的钱除了买些饭票,就用来买些邮票,给家里打打电话,三四百元就够了!”我听见观众中有不少人“哇”地一声发出惊叹。我知道是有人灵魂受到触动了,而这种触动是我们的教科书和父母的教化所达不到的。而真正让我感动的还是以下一幕:

别出心裁的编导在做这一期节目时,让丁大卫带来了他所有的家当:一只还不及我们平常出门旅游背的那么大而“内容”丰富的帆布袋。而让我们怎么也想不到的是,这便是一个美国青年在中国生存5年积累下的我们肉眼看得到的财富。崔永元让丁大卫向大家展示一下他的家当,大卫的脸红了一下,打开了他的帆布袋,里面的东西是这样的:

1。一顶大卫家乡足球队的队帽。他戴着向人展示时,我看见了他眼里的骄傲。

2。一本相册。里面是他亲人、朋友,还有他教过的学生的照片。

3。一个用精致相框镶好的一家人温馨亲昵的合影(大卫从包里掏出时,相框面上的玻璃被压碎了,大卫的脸上露出不易察觉的心痛的表情。不一会儿,节目组的人把一个赶着去买来的相框送给了大卫。中央台这一着似平凡的举动令我感动和叹服,它是那么及时地体现了善解人意的内涵和我们对外国友人的尊重)。

4。两套换洗的衣服。其中有一件军装上装;那是大卫爸爸年轻时当兵穿过的,整整40年了。大卫向观众展示时,很有些骄傲地说:因为它漂亮啊!

5。一双未洗的普通的运动鞋;那甚至不是一双品牌球鞋,大卫将它拿出来的时候,说什么也不让崔永元碰一下,他说:“这鞋很臭的!”

6。几件以饭盆、口杯、牙刷、剃须刀为阵容的'生活必需品。

7。一面随身带着的鲜艳的五星红旗。

丁大卫说:我时时带着它,就是为了提醒自己,我现在是在中国,我要多说美丽的中文,有人到我房间里来,看着墙上挂着的五星红旗,也会缩小我们之间的差距。再说,看到这面国旗,我就会告诫自己:你现在是一位中国教师,你要多为中国教书育人。

丁大卫的普普通通的话,让我从另一个角度认识了我们的国旗,也让我的眼泪不听话地掉下来。当崔永元问丁大卫在中国感觉苦不苦时,丁大卫说,很好的,比如这次你们中央台就让我这样一个平凡的人来做嘉宾,而且还让我坐飞机,吃很好的饭菜。

我看见崔永元有些不好意思地脸红了,他幽默地说:“我觉得你挺像我们中国的一个人;雷锋!”

丁大卫想了想,说:“还真有点儿像。”大伙儿“轰”地一声善意地笑开了。“只是,雷锋挺平常的,他只是一个凭良心做事的人,这样的人不应该只有一个,每个人都应该做得到的!”他认真地补充道。没有人再笑了,就连崔永元的脸上都显出了小学生的表情。

节目快结束时,崔永元对丁大卫说:“丁大卫,你听到过人家对你的评价吗?”丁大卫笑笑说:“没有!”崔永元说:“好,现在我们就让你来听听。”我们于是看到了这样一组外采镜头:许多丁大卫的同事,丁大卫教过的学生,以及学生的家长在镜头前交替着出现,他们一一地说着丁大卫的可敬与可爱之处,有的人情到深处时,甚至泪盈于眶。一个大学女孩对着镜头说:“丁老师从来没骂过我,但我真的好怕他啊,因为,我怕看他因我而失望的样子!”而最后我们看到的一个镜头是:丁老师教过的那所小学的孩子们,一个个争着抢到镜头前流着泪喊:你回来教我们吧!

我们看见,丁大卫不敢再看大屏幕,他深深地把头埋下。一个美国青年,却在中国得到了人世间最珍贵的东西,我的心为之一颤,眼泪再一次不听使唤地流下来。

朴素的平凡的甚至不很英俊的丁大卫,你是我最好的老师,你给我上了最有教益的一课;这样的一课,课本上是没有的。我并不是很喜欢看电视的人,5月14日的中央台的《实话实说》却会让我记住一辈子。

初中生感动作文600字篇三

一滴、两滴、三滴……我的眼前出现了雨点,它们像一个个孩子,纷纷来到人世。我倚在窗台的栏杆上,透过明亮的窗户,望向远方的世界,不知怎的,心中竟有了点淡淡的伤感。这时我胡思乱想了许多,想起了独居家中年迈的外婆。

星期天,因为爸爸不在家,妈妈带着我去外婆家“蹭饭”吃,说是蹭饭,其实我也知道,是带着一片好意去看看年老的外婆。我和妈妈,一路上有说有笑的,好不快乐!欢声笑语里,也吸引来了不少人的眼光。我一会儿讲笑话,一会儿将学校里发生有趣的事情告诉给她,一会儿踮起脚尖和她比高,而妈妈呢,就在我身旁仔细地听。就这样,我们乘着公交车,来到了外婆家。当我们还在家中跟外婆打电话说去她家时,听得出她的语气兴奋得不得了。当我们在楼下按门铃时,(因为她家住二楼),就听见她大声喊我的小名。我一听到这熟悉而慈祥的声音,立刻就跑进已经打开的门,来了个大大的拥抱。我现在还记得我刚跨进她家门时外婆那充满褶皱的脸上笑开了花的样子。

午餐时间到,外婆在家里,给我们做了红烧鸡块、蘑菇瘦肉汤、豆干……这可是她平时都舍不得自己买着吃的呀。吃完饭,我和妈妈准备与外婆一起到超市里去逛逛。我们一起在雨地里行走,秋风微微吹过,本飘在空中的梧桐叶被沉重的雨滴打落在湿淋淋的地面上。因为外婆最近腿不好,所以我们走得很慢。我没从家里带出伞,于是就在外婆和妈妈的伞之间来回窜跑。

外婆的一生是要强的,经过了多少个磨难她都挺着。曾经,她自豪的说过,她的一生从来没哭过。可自从她母亲去世的那天之后,她就再也没提那件事情了。

想想,现在是秋天了,外婆的一生也进入了这个季节,自己儿女们的生活都过得好好地,有了自己的事业,各忙各的,回家看望孝敬她老人家的日子越变越少,我的心里有甜也有忧啊!

初中生感动作文600字篇四

今天我就写一篇有关感动的读后感。要写好一篇关于感动的文章,首先我们必须先知道感动是什么,你们知道感动是什么吗?我认为感动就是人与人之间的相互体谅,相互关爱;感动就是同学们之间的美好友谊,相互的信任。才使我们对生活更加热爱。每当你和别人发生争执时,决定采取报复的态度去面对,你想想那人对你如何的好,你会感动。

这样的感动会让你变得更加理智,防止你做傻事。每当你获得了奖状,那激动的泪水就是甜的,当你没有获得奖状,眼泪在很多人的眼里就是苦的,我们在痛苦的时候,往往忘了这样一句话:“失败乃是成功之母”,其实只要用心去做这件事,不管是输还是赢,冷静下来,仔细想想这眼泪都是甜的。曹文轩在书后写了一句话:财富不在远方,财富就在我们脚下。所以,你要坚持用你的眼睛观察你的生活,用你的感觉体验你的生活,用你的思想审视你的生活,这些就是你现在写作文、以后当作家最宝贵的财富。

让我们永远向自己的目标前进、努力吧!

初中生感动作文600字篇五

繁华的街道,此起彼伏的是汽车尖锐的呜鸣,朦胧的浮尘轻纱般的透过你坚毅的背影。

灰白的t恤衫搭配着一件红色马甲,绘有“清洁”字样的袖章在炙热的阳光下熠熠生辉,一头乌黑的秀发被帽子挽起,洁白的口罩贴紧了口鼻,唯有那双明眸始终渗着坚定。银色的铁皮小车里,几把扫帚安静的躺着,沉默不语,却谱写出一曲最扣人心弦的赞歌。

烈日灼伤了大地,好不容易掠过一阵清风却又蒸腾起丝丝热气,让人有些恹恹欲睡。你一路清扫着,两只手轻轻地托拉着铁皮小车,一步一个脚印向前走着,一会儿又停下来小心翼翼地把小车摆在路边。你双手握住扫帚一下一下地扫着,竹扫帚与地面摩擦地“唰唰”作响,唱着不知名的小曲,似乎在替你不断哼着的民谣伴奏。你弯着腰,手不断挥动着,仿似一切的喧嚣都被隔于耳外。时不时又溜过一阵风,恶作剧般的拽下几片叶子。枯叶似折翼的蝴蝶般颤颤巍巍地落下,又如同那重获自由的小舟缓缓地与地面相拥。你只好转身,弯下腰将其一叶一叶地拾起。那双手爬满了深浅不一的纹路,我竟是一时分不清哪是你的手哪是枯的叶。

你拿下口罩,从车前的小格里取出一瓶水,“咕噜咕噜”喝下,豆大的汗从额前滑下,几缕发丝纠缠在嘴角,歇了会儿,拂去一身的疲惫,又晃晃悠悠地拉着车走走停停扫扫,如此反复,就像一部不断重播的影片。

一辆火红的汽车呼啸而过,一个空瓶从车窗抛出,在空中划过一条优美的弧线后“砰砰”砸向地面又弹了几下后滚到了路边。我想你见此情景定会埋怨几句,可出乎意料的是你并未言语,眸光闪烁了下,兀自捡起那孤零零躺在路旁的瓶子放回了车里,又继续工作。我试图从你那清亮的眸中捕捉到一丝不耐,却终是无果,只因那里只容下了淡然。

我怔愣在原地,随后似是想到了什么,慢慢弯下腰来捡起自己先前扔下的饮料瓶子,静静地走到你的面前轻轻地将它放进那银色的铁皮小车里,你望着我,眼中闪过一抹诧异,随后又溢满了笑,欣慰地冲我点了点头,我勾起嘴角回以一笑,时间仿佛定格于此刻,飞扬成一幅唯美的画面。

透过车窗,你弯腰清扫的背影在我眼里渐行渐远。你任劳任怨的精神却似一滴清水滴落在我的心湖,泛起了点点涟漪。你默默而不辞辛劳地付出点缀了这城市的美,想着你,我忍不住感动。

初中生感动作文600字篇六

在灵川县凌晨2点45分,一幢民宅楼突然发起了大火,火光照亮整个灵川县。人们纷纷爬起床来看个究竟,我也不例外,那幢民宅就在我所居住的酒店对面。当我来到时,大火已快燃掉整座楼房,大的烟弥漫整个火场,情况十分糟糕,但幸好无人员伤亡。警车、救护车、消防车,急速到达火灾现场,离20米远灭火。突然,从火场中跑出一位将近20岁的年轻少女,我们十分惊讶地跑上前去慰问。她的脸有点脏,杨眼泪布满双眼,惊慌而又焦急地说:“楼,楼里还有人。”只见一位消防官兵二话不说就冲进火场,我们被吓到了。

过了十五分钟,我们在火场当中看见两个身影,原来是一名男子被困出不来。由于消防员们努力灭火,在两个小时当中把火灭掉。但救人的那一位消防官兵出来时腿被木头打伤了,进了医院,我们还专门去看望了呢,大家在场都留下了欣慰的眼泪。

人类的眼泪是珍贵的.,我们不易而流,要把眼泪流在感动之处,善良处。其实,我们身边有很多好人好事,只是我们还不懂得感受和珍惜,接纳这份令人感动的泪水。

初中生感动作文600字篇七

曾经在一本书上看到一段话:“每个人心中都有一片天空,上头点缀的星星,便是自己所向往的人、事或物。”在我心目中最闪烁的星星,那位令我景仰的人,是书店里贩售旧书的老伯伯。

从小在母亲的陶冶下,我成为一位喜欢徜徉于书海的人,除了阅读,我也乐衷于旧书店翻找古老典籍。而我最常去的旧书摊中,总是有位老伯辛勤的擦拭着一本本厚重、泛黄的旧书。看着他眼中流露的珍惜,我的心蓦地被他粗糙的手掌吸引。他好似书的守护者,纵使那不过是别人丢弃、廉价转卖的书本。看着那位老伯宽厚的背影,我试着与他说话。我问他为什么喜欢旧书?他目光落在晨光洒进而布金的书上,手指轻轻摩娑,语调温柔、真挚:“新书也好,但旧书斑驳的痕迹让我感受到以前人在翻阅时流露的情愫,我会想,那时候的读者,是如何看待这本书?”随着他的.一字一句,脑海中勾勒出一人闲适的坐在椅子上,手翻阅着书,而书中的智慧如乐,轻盈缭绕于身旁,宁静而悠远。那时的我遇见,自己心目中的大师。老伯虽然年纪已老,看书也变得吃力,但他仍一字一句的感受,一字一句的琢磨。反观自己,有时买了新书便置于书架上,连翻过一次都没有,这样的态度让我在看到那老伯时不免自惭形秽。

珍惜,是我从老伯身上学到的至宝。他那历经时间雕琢的脸庞,深邃的黑眼,透露出历久不衰的智慧。我将围绕在他身旁的一小片光芒摘下,小心翼翼的植入心中,幻化成浩瀚苍穹中,最闪烁的一颗星星!

初中生感动作文600字篇八

夜深了,没有星月,怀着感恩的心,点亮一盏灯,点亮柔韧的生命,照亮他人,也照亮自己,燃起一堆火,燃起无私的关爱,温暖他人,也温暖自己,付出一份爱,书写生命的华章,感动他人,也感动自己。

——————题记。

感动是什么?它在千百年间不停地为人人们诠释着,延伸着,升华着。没有感动,便没有给予他人的更多的爱,没有感动,身边就没有温暖。因为感动,我们更深刻地体会到了生命的含义。

父母与恩师,便是先例。感动使海伦。凯勒在家教教师的引导下,由顽劣变得安静,继而成为享誉世界的盲人女作家;是感动使达尔文在父亲的鼓励下,充分发挥想象的天赋,成为了进化论的倡导者。有了父母和老师,才能有我们后天的成就;因为他们,我们深深的感动。月明星稀的夜晚,些许人早已安宁地进入梦境。老师,却在昏黄的灯光下批作业,备课;父母则在忙碌的脚步中坚持工作,勤俭持家,我们已得到充分休息,而他们,却因为我们的存在,无法早早入睡。

顽强的生命,也值得人敬仰与深思。只是偶然,放学回家的我在楼道里发现一只瓢虫,小小的,只因被人翻过身来,而在那里拼命挣扎着。看着它那逐渐减缓的动作,我心想:挣扎的时间应该不短。到底是什么力量在鼓励着这只弱小的虫子奋起抵抗命运及自己的愚痴?没有别的,是爱的力量,正如人的生命,用执着的信念去把生命渲染。我被震撼,感动了。静静地挑了根小木棒,将瓢虫翻起。联想到自己,多少次小小的失败与挫折(苦痛)都足以压垮自己,不愿反抗,只懂随波逐流。我甚至比不上一只小小的虫子吗?是的,我们需要明白:

当你拥有顽强的生命,何须去惧怕环境的恶劣?

当你拥有坚忍不拔的意志,又何须去在乎岁月的挫折?克服困难,抵抗命运,我们只要努力,同样能看到希望。让我们把生命之光传递,让生命放射出无限的光辉!

关注生活(命),咀嚼生活(命)的坎坷!

收获感动,让生命成为永恒!

疲倦了,我要我安静;拥有一个可以听见蝉鸣的下午;一个完全入睡的夜晚;一个没有忧郁的梦境;一颗感动他人的心。

——————后记。

初中生感动作文600字篇九

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。

那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“雷雷,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我想:那么晚了,一定不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。

这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书。

初中生感动作文600字篇十

感动在家庭。每天,我们经过一天的刻苦学习,带着稍许疲惫的身心回到家中,总有他们在家中等待我们的回归——父母无时不想着我们,一看到我们回到家中,便马上端来一杯热乎乎的茶,暖暖我们那冻得冰凉的双手。打开书包,开始做作业,父母又会为我们拿来电热炉,让我们不在做作业时感到寒冷。如果我们饿了,父母又会马上为我们煮一碗热腾腾的饺子。晚上,待我们熟睡,父母就会起床看看我们,为我们盖好被子,不让我们受冻。这些动作,看似平常,但当我们用心去细细感受,去更深的体会,我们那颗一度叛逆的'心就会突然被来自父母的深爱所感动。

感动在学校。在学校,我们受到来自同学与老师的关心呵护,上课,我们积极回答问题,被老师称赞,老师对我们抱着希望,被老师如此信任与期望,我们不得不被老师的辛勤付出所感动;与同学和睦相处,互相帮助,合力解决问题,达到追求的目标,那种集体荣誉感由然而生,看到我们共同努力得到的成果,那种发自内心的感动又是何其的真实。受伤、不舒服时,老师同学也会细心照顾我们,嘘寒问暖,不离不弃,这又怎能不让我们体会到学校里的感动。

感动在社会。社会上,我们亲爱的祖国制定了未成年人的保护法和预防犯罪法,以保证我们未成年人的各种合法权益,让我们能不受非法行为的侵害。各个阶层都有不同人士以他们的方式爱着我们,就比如每年都有许多慈善家、机构及公司为贫困地区捐赠大量资金,为贫困地区的孩子们建造安全、舒适的希望学校,为他们的生活提供充分的衣食保障,再不然,还有国家对他们资助,看到我们的社会充满爱心,无处不在的关爱让我们健康成长,我们也不禁在欣慰中被来自社会的爱感动。

感动无处不在,它遍及家庭、学校、社会,似雨露、似鼓励、似春风,你感受到了吗?

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