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最新小学六一儿童节主持词开场白范文(精选9篇)
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最新小学六一儿童节主持词开场白范文(精选9篇)

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最新小学六一儿童节主持词开场白范文(精选9篇)
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电影是我们日常生活中的一大娱乐方式,也是艺术的重要表现形式。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。通过阅读他人的总结,可以发现不同人的不同观点和思考方式,丰富自己的知识和视野。

小学六一儿童节主持词开场白篇一

1、大课间操展示------《校园恰恰》。

2、拉丁舞:。

用舞蹈点亮人生,茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

3、《木瓜恰恰恰》。

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了,请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨诵古诗,午读经典,我们诵读千古美文,校园里书声琅琅,请听第二支歌《读。

唐诗。

》。

4、音乐快板《校园常规记心间》。

学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。

5、拉丁舞:。

双人拉丁表演。

6、朗诵《荷香颂》。

7、《飞旋恰恰恰》。

甲:你会跳恰恰舞吗?

乙:当然了。

甲:那你知道恰恰舞的发源地吗?

乙:这个…。

甲:哈哈,让我来告诉你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,音乐有趣,节奏感强……。

乙:等等,你看大家都等不及了。

甲:下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》。

8、环保拉丁时装秀。

走上t形台,让梦飞起来,塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳,把我们的童年打扮得更美。请欣赏一(一)班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看,小模特们来了!

9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》。

10、《安全。

三句半。

11、开心牛仔。

甲:你知道拉丁舞非为哪几类吗?

乙:这可难不住我,拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它们分别起源于那些国家?

乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴,斗牛起源于法国,发展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美国呀。

甲:看来,你知道的真不少。

乙:你就别夸我了,你看一群牛仔来啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是吗?请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。

12、古筝演奏与现场绘画。

琴弦声声,画笔飞扬。接下来,有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。

一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化,更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品,我们一起来欣赏。(学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法)。感谢小演奏家和小画家!

13、相声《拇指和食指》。

相声是大家喜欢的节目,因为它会带给我们开心和快乐。请听一(2)班的罗志焱、傅长彬两位同学表演的相声《拇指和食指》。

孩子都喜欢表扬和鼓励,看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。

14、下面进入互动环节,我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”,

我们邀请了家长上台,与孩子共同学习几个拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台!

感谢家长的积极参与!

学校的各项工作,离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康,工作顺利!

15、朗诵与歌舞《感恩的心》。

沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的时刻,我们要学会感恩,学会用爱拥抱所有的人。请欣赏六年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。

16、*拉丁。

结束语:。

甲:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

乙:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

甲:让我们用心灵的琴弦,

乙:让我们用五彩的画笔,

丙:去歌唱美好的未来,

丁:去描绘灿烂的明天。

甲:我们坚信-。

齐:西校区的明天会更好!

乙:各位领导、各位来宾。

丙:老师、同学们,

丁:潜江市第二实验小学西校区首届拉丁艺术节文艺汇演到此结束。

丙:祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意!

丁:祝老师们工作顺利、心想事成!祝同学们、小朋友们学习进步!节日快乐!。

(播放《明天会更好》)。

串词。

2

甲:请欣赏小一班小朋友表演的小合唱--《讲卫生》。

乙:我们小朋友要不怕困难,茁壮成长。

乙:请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《踏浪》。

甲:我们的小朋友们不仅歌唱的好,舞跳的棒,而且多才多艺,请欣赏:舞蹈--《捡豆豆》。

乙:请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的《三句半》。

甲:请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《nobody》。

乙:我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小太阳,是老师们心中的小宝贝,永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈:《日不落》。

甲:请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《学做解放军》。

乙:请欣赏由小二班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《superstar》。

乙:请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的独唱--《泥娃娃》。

甲:请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《越来越好》。

甲:请欣赏小一班的舞蹈《火花》。

乙:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。

甲:请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙:请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》。

乙:请欣赏大合唱《国旗多美丽》。

甲:新世纪的太阳是我们的,

乙:新世纪的鲜花是我们的。

甲:载着歌声与微笑,让童心乘着春风飞行,

乙:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳共度。

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

甲:新世纪的太阳是我们的,新世纪的鲜花是我们的,托起梦想,让她闪亮在未来的天宇,踏响大地,让童心乘着春风飞行。

我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

幸福的时光却总是太短暂,快乐的日子总是那样匆忙!

让我们再一次用热烈的掌声来为同学们精彩的表演鼓掌!新城社区幼儿园庆“六一”师生文艺汇演到此结束。最后祝各位家长各位朋友身体健康!万事如意!祝小朋友们节日愉快!学习进步!再见!

【篇二】。

各位领导,老师,少先队员们早上好,

让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈欢迎。

2、下面请少先队员代表给到会的领导敬献红领巾(儿童乐曲)。

现在我宣布x小学六一表彰大会现在开始。

请全体起立,(整队:全体同学立正,向后转)升国旗,奏国歌。(整队,全体向后转,请坐)。

节目串词。

甲:尊敬的各位领导、各位来宾。

乙:亲爱的老师们、同学们。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎来六月的时光,

甲:我们的心像怒放的花朵,

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说声。

合:谢谢您们,爸爸妈妈!谢谢您们亲爱的老师!

甲:让我们一起歌唱,让我们一起跳舞。

合:现在开始!

甲:新的校园,已经长出翠绿的树苗,泛红的花草,预示着我们更加美好的明天请欣赏的六年级同学给大家分享的《开门红》。

乙:红色的革命,红色的年代,无数革命先烈染红了今天的生活。

甲:十一年前,1999年,澳门终于回到了祖*亲的怀抱,九九归一,时至今日。

乙:重温历史,怀念失散多年的孩子为了回到祖国唱起那首稚嫩的声音《七子之歌》请欣赏!

甲:红星闪闪放光芒,一颗颗永远闪亮的星星,不争不抢,只要每颗星能发出光亮,我们的生活才会更加明亮。

乙:只要我们都有一颗童心向着党我们就不会孤单,请欣赏三年级的合唱《红星闪闪》。

甲:革命的年代传递鸡---毛信证明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于无能,我们是共产主义*人,请欣赏二年级的合唱《共产主义儿童团团歌》。

乙:没有共产党就没有新中国,我们的党永葆青春,永远走在时代的最前沿,

乙:一首《保卫黄河》奏响了无数中华儿女奋起反抗日本侵略者的时代音,至今仍然激励我们,让我们铭记落后就要挨打这条永远不变的法则,时刻警惕帝国主义的糖衣炮弹,我倡议全体起立齐唱《保卫黄河》!

甲:让我们带着高昂的斗志,时刻不要忘记以天下为己任的博大胸怀,无以为国,何以家为的古训,不要计较个人得失,我坚信我们心中都有一个共同的名字---中国!

乙:学好语文磨砺品质,学好数学让我们拥有打开科学的钥匙,我们要好好学习,长大后我相信我们要用科学创造奇迹,为这个家添砖加瓦!

合:我宣布x小学x年度“六一”表彰大会文艺汇演暨捐款仪式到此结束。

小学六一儿童节主持词开场白篇二

1、大课间操展示------《校园恰恰》。

2、拉丁舞:。

用舞蹈点亮人生,茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

3、《木瓜恰恰恰》。

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了,请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨诵古诗,午读经典,我们诵读千古美文,校园里书声琅琅,请听第二支歌《读唐诗》。

4、音乐快板《校园常规记心间》。

学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。

5、拉丁舞:。

双人拉丁表演。

6、朗诵《荷香颂》。

7、《飞旋恰恰恰》。

甲:你会跳恰恰舞吗?

乙:当然了。

甲:那你知道恰恰舞的发源地吗?

乙:这个…。

甲:哈哈,让我来告诉你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,音乐有趣,节奏感强……。

乙:等等,你看大家都等不及了。

甲:下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》。

8、环保拉丁时装秀。

走上t形台,让梦飞起来,塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳,把我们的童年打扮得更美。请欣赏一(一)班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看,小模特们来了!

9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》。

10、《安全三句半》。

11、开心牛仔。

甲:你知道拉丁舞非为哪几类吗?

乙:这可难不住我,拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它们分别起源于那些国家?

乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴,斗牛起源于法国,发展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美国呀。

甲:看来,你知道的真不少。

乙:你就别夸我了,你看一群牛仔来啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是吗?请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。

12、古筝演奏与现场绘画。

琴弦声声,画笔飞扬。接下来,有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。

一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化,更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品,我们一起来欣赏。(学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法)。感谢小演奏家和小画家!

13、相声《拇指和食指》。

相声是大家喜欢的节目,因为它会带给我们开心和快乐。请听一(2)班的罗志焱、傅长彬两位同学表演的相声《拇指和食指》。

孩子都喜欢表扬和鼓励,看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。

14、下面进入互动环节,我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”,

我们邀请了家长上台,与孩子共同学习几个拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台!

感谢家长的积极参与!

学校的各项工作,离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康,工作顺利!

15、朗诵与歌舞《感恩的心》。

沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的时刻,我们要学会感恩,学会用爱拥抱所有的人。请欣赏六年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。

16、*拉丁。

结束语:。

甲:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

乙:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

甲:让我们用心灵的琴弦,

乙:让我们用五彩的画笔,

丙:去歌唱美好的未来,

丁:去描绘灿烂的明天。

甲:我们坚信-。

齐:西校区的明天会更好!

乙:各位领导、各位来宾。

丙:老师、同学们,

丁:潜江市第二实验小学西校区首届拉丁艺术节文艺汇演到此结束。

丙:祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意!

丁:祝老师们工作顺利、心想事成!祝同学们、小朋友们学习进步!节日快乐!。

(播放《明天会更好》)。

串词2。

甲:请欣赏小一班小朋友表演的小合唱--《讲卫生》。

乙:我们小朋友要不怕困难,茁壮成长。

乙:请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《踏浪》。

甲:我们的小朋友们不仅歌唱的好,舞跳的棒,而且多才多艺,请欣赏:舞蹈--《捡豆豆》。

乙:请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的《三句半》。

甲:请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《nobody》。

乙:我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小太阳,是老师们心中的小宝贝,永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈:《日不落》。

甲:请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《学做解放军》。

乙:请欣赏由小二班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《superstar》。

乙:请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的独唱--《泥娃娃》。

甲:请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈--《越来越好》。

甲:请欣赏小一班的舞蹈《火花》。

乙:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。

甲:请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙:请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》。

乙:请欣赏大合唱《国旗多美丽》。

甲:新世纪的太阳是我们的,

乙:新世纪的鲜花是我们的。

甲:载着歌声与微笑,让童心乘着春风飞行,

乙:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳共度。

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

甲:新世纪的太阳是我们的,新世纪的鲜花是我们的,托起梦想,让她闪亮在未来的天宇,踏响大地,让童心乘着春风飞行。

我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

幸福的时光却总是太短暂,快乐的日子总是那样匆忙!

让我们再一次用热烈的掌声来为同学们精彩的表演鼓掌!新城社区幼儿园庆“六一”师生文艺汇演到此结束。最后祝各位家长各位朋友身体健康!万事如意!祝小朋友们节日愉快!学习进步!再见!

小学六一儿童节主持词开场白篇三

乙:各位来宾。

丙:亲爱的老师们。

丁:同学们。

合:大家晚上好!

甲:童年是初升的太阳,

乙:童年是鲜艳的花朵,

丙:童年是快乐的儿歌,

丁:童年是优美的画卷!

甲:伴着花的芳香,披着节日的盛装,

乙:六一,这个美好的日子,又来到了我们的身旁!

丙:唱起来吧!跳起来吧!

丁:xx民族小学六一文艺晚会,

合:现在开始!

1、甲:爱是绿叶,让寂寞的心不再孤单;

乙:爱是阳光,让凄冷的心感受温暖;

甲:因为爱,这个世界才如此精彩!

乙:下面请欣赏由五年级的大哥哥大姐姐带来的合唱《让世界充满爱》。

3、接下来请继续欣赏苗苗幼儿园的小朋友为我们准备的精彩舞蹈《爱的主打歌》。

4、甲、童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;

乙、童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活,

甲、童年就像一个梦,梦里有我的想象和憧憬,

乙、请欣赏五年级诗朗诵《六一,童年的梦》,掌声有请。

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;。

幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来!

幼:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师:王业丽表演者:张与浩、石小琪等。

幼:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。

幼:请听第二支歌〈红星歌〉。

a,b:亲爱的大朋友们。

c,d:可爱的小朋友们。

合:你——们——好。

a:六月的阳光格外灿烂,六月的我们分外欢快。

b:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。

c:在这热情洋溢的日子里,我们欢聚一堂。

d:在这欢心喜悦的日子里,我们共同祝愿:小朋友们。

合:节—日—快—乐!健—康—成—长:

a:请欣赏第一个节目,手语体操《国家》。

c:春天里,万物复苏,一朵朵桃花争相开放。

d:请欣赏舞蹈《春天花会开》。

a:小朋友,你们听过聪明小熊的故事么?

b:下面请欣赏中班带来的《聪明小熊》。

小学六一儿童节主持词开场白篇四

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,节日好!

女:今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是那样鲜亮!

男:今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞!

女:我们的笑脸啊,比阳光还要灿烂

男:我们的'心情啊,比鲜花还要绚丽。

女:轻轻地,屏住呼吸,

男:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,

女:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节——来到了!

小学六一儿童节主持词开场白篇五

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的小朋友们,您们好!

合:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐地歌唱小朋友们,伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。

(女)六月是歌声飞扬的季节;。

(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅;。

(女)六月是蒲公英飘下的季节;。

(男)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳;。

(女)六月是青苹果诱人的季节。

(男)六月是火红的石榴花点燃的季节。

(合)我们在这里欢庆自己的节日,欢庆六一。

(女)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

(男)让我们共同努力!

(女)让我们携手奋进!

(合)共同创造属于我们的美好明天。

(女)我宣布东梁幼儿园“六一”文艺汇演——现在开始。

(女):请欣赏小班同学带来的歌舞《小老鼠上灯台》。

(男):我来做妈妈,我来做爸爸,请欣赏小班歌舞《扮家家》。

(女):一年前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,请欣赏中班表演的舞蹈《我真的很不错》。

(男):我们是祖国的春天,我们是祖国的希望,请欣赏小班歌舞《我爱北京天安门》。

(男):小朋友,在我们的生活中,遇到陌生人应该怎么办?现在请看中班小朋友给大家带来的舞蹈《我不上你的当》大班结尾:今天的六一,是我们大班小朋友在我们幼儿园的最后一次,三年的时间,让我们从呀呀学语到即将步入小学,有过美好,有过开心,这里有我的童年,有我的启蒙老师,有跟我一起长大,一起学习,一起玩耍的伙伴们,我的童年感谢有你们的陪伴,有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。

小学六一儿童节主持词开场白篇六

乙:各位来宾!

丙:亲爱的老师们。

丁:同学们!

合:大家晚上好!

丙:童年是快乐的儿歌。

丁:童年是鲜艳的花朵。

甲:童年是初升的太阳。

乙:童年是无畏的拼搏!

丙:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

丁:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。

甲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

丙:六月,是我们的花季,

丁:六月,让我们的明天更灿烂。

甲:六月,带给了我们金色的童年。

乙:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡。

丙:在盼望中,我们的节日终于来了!甲:在期待中,节日的号角吹响了!

乙:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。

丁:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。

丙:感谢您,敬爱的老师。

丁:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。

丙丁合:让我们说一声:老师!谢谢您!爸爸妈妈!谢谢您!

甲:看,孩子们的花裙子飘起来了!

乙:听,我们歌儿唱起来了!

甲:xx新动力教育小学部、青少年宫初中部“庆六一”大型文艺晚会合:现-在-开-始!

1、《祝福祖国》。

甲台:今天,在这样一个特殊的节日里,我想将心中最美好的祝福献给天下所有的儿童,但更重要的还要把这份祝福献给我们伟大的祖国,祖国以她宽广的胸怀,磅礴的气势,铸就着一个又一个的奇迹。祝福你,祖国!为了这一天,我们已经期待很久。下面让我们用最热列的掌声请出开场舞《祝福祖国》。

2、《泼水歌》。

乙:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,快乐是她们此时的心情,快乐是她们舞蹈的动力!

3、《翻身农奴把歌唱》。

丙:翻身农奴把歌唱,幸福的歌声传四方,歌唱伟大的共产党,畅谈幸福的新生活,不再做那牛和羊。下面请欣赏藏族舞蹈《翻身农奴把歌唱》掌声有请。

4、《读书郎》。

丁:下面请欣赏孩子们为我们带来的舞蹈《读书郎》,掌声有请。

5、《不如跳舞》。

丙台:刚才看到台上小孩子们欢天喜地的样子,二年级的小朋友们也无比兴奋,有什么活动最能表达出内心的喜悦呢?不如跳舞吧!接下来请欣赏舞蹈《不如跳舞》掌声有请。

6、《长江七号》。

甲:非常感谢孩子们的精彩表演,接下来请欣赏舞蹈《长江七号》。

7、《佤山印象》。

乙:西南边陲的沧源县阿佤山深处,至今还有着一个神秘的佤族部落。那里还保存着很多古***俗文化,而被誉为佤族文化之都。下面让我们一起去佤山那里看看,掌声有请舞蹈《佤山印象》。

8、《美丽的金达莱》。

丙:接下来请欣赏舞蹈《美丽的金达莱》。

9、《拉丁串烧》。

甲台:美丽的青春笑容,花一般地绽放,

乙台:独特的拉丁风情,火一般地燃烧,

甲台:让我们燃起青春的焰火,

乙台:让我们纵情畅想,

甲台:在这神采飞扬的动人时刻,舞出青春的风采。

乙台:下面让我们用热烈的掌声请出舞蹈。

合:《拉丁串烧》。

10、《小木马》。

11、《让我们荡起双桨》。

甲:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。请欣赏舞蹈《让我们荡起双桨》,掌声有请。

12、《baby》。

丙:接下来请欣赏舞蹈《baby》,掌声有情。

13、《爱在天地间》。

丙台:老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧,

丁台:老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。

丙台:是老师们用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。培养了祖国一代又一代绚丽的花朵。

丁台:你们的爱像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

丙台:你们的爱将洒遍世间的每一个角落。

丙丁合:老师,谢谢你们,老师,你们辛苦了!

丁:今晚让我们用最热烈的掌声请出我们的老师们带来的节目。

合:《爱在天地间》。

14、《盛世龙娃》。

乙:龙舞,舞出了盛世儿童的威势;鼓声,敲出了当代少年的志气。因为我们都是龙的传人,是盛世的龙娃。请欣赏舞蹈:《盛世龙娃》。

15、《lst’sdancing》。

丁:快乐是他们舞蹈的动力,快乐是他们此时的心情,能在舞台上尽兴地表演,就是属于他们的快乐。

请欣赏爵士舞《lst’sdancing》。

16《红日》。

17、《一起喝彩》。

丁台:今晚,我们应该为台上跳舞的同学们喝彩,也要为这样一个属于我们的节日喝彩,更要为我们的人生喝彩,让我们一起来喝彩吧!掌声有请舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中乐。

19掀起你的盖头来。

丁:我国是一个多民族的国家,少数民族风情特色你领略过多少呢?下面请欣赏民族舞蹈《掀起你的盖头来》。掌声有请。

20、《tilltheworldend》。

乙:舞台上他们尽情放纵、活力四射,激情洋溢,用爵士舞优美的动作和旋律诠释美好的青春活力。请欣赏舞蹈《tilltheworldend》。

21、《歌唱六一》。

丙:送走五月的嫩绿,迎来六月的骄阳。

丁:我们的心如变幻的彩虹,我们的心如欢乐的海洋。

丙:六月,贮存我们流逝的岁月。

丁:六月,擎起我们希望的未来。

合:六月,是我们的节日,我们为它添彩。

让我们一起来庆祝六一。

合:掌声有请舞蹈《庆祝六一》。

22、《苗岭连北京》。

丙:这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏《苗岭连北京》。

小学六一儿童节主持词开场白篇七

g:老师们、同学们:

合:大家上午好!

b:今天是“六一”国际儿童节,在这阳光明媚、百花盛开、莺歌燕舞的大好时节里,我们隆重聚会来庆祝这个快乐美好的节日。首先我代表摆捞中心小学全体师生,向来参加大会的各级领导表示衷心的感谢,并致以节日的敬礼。

g:同时,向半坡小学,五一小学,竹山小学的全体师生表示热烈欢迎,现在我宣布摆捞中心小学庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演开始。

b:请全体起立,向后转。升国旗,奏国歌……。

请坐下。

g:下面有请摆捞中心小学校长周俊老师为活动致开幕词(大家欢迎)。

b:谢谢周校长的致词。

小学六一儿童节主持词开场白篇八

师:“亲爱的小朋友,尊敬的各位家长,各位来宾,大家好!”

师:“在这阳光明媚,鸟语花香的初夏时节,我们又将迎来了宝宝的节日——六一国际儿童节,在这欢乐的日子里,我代表_幼儿园的全体教职工向所有的小朋友祝以节日的问候,祝我可爱的孩子们节日快乐,天天向上,向关心支持我们__幼儿园的各位家长,来宾,表示感谢!”

幼:“我也代表小朋友们向关心我们的老师,向一向深爱我们的爸爸妈妈爷爷奶奶表示最真挚的谢意,在这个欢乐的日子里,感谢大家的光临。”

合:“__幼儿园六一文艺演出此刻开始!”

小学六一儿童节主持词开场白篇九

男1:敬爱的老师们!

女2:尊敬的各位家长。

男2:亲爱的同学们!

(合)大家上午好!

女1:草长莺飞的五月即将过去,

男1:火红火红的六月就在眼前,

女2:我们翘首期盼的六一国际儿童节来临了!

男2:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们。

女1:看,六一的鲜花绚丽多彩。

男1:瞧,六一的阳光灿烂夺目。

女2:在这特殊的日子里,我们的心中充满感激:

男2:感谢祖国、感谢父母,更要感谢老师们的辛勤培育,

女1:是你们赋予我们搏击长空的力量,是你们给予我们战胜困难的勇气。

男1:今天我们代表义和小学的少年儿童向你们汇报:

(合)我们正在奋发、努力建设大而强、富而美的祖国,我们有能力把重担挑起!

(合)现在开始!

结尾:

女1:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

男1:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。

女2:有一场梦,说的是少年强则国强。

男2:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

女1:不管怎样,春天孕育着未来,

男1:无论如何,少年憧憬着希望。

女2:快乐的相聚总是那么短暂,

男2:今天我们又得说再见了!

再见!

女:尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾。

男:亲爱的小伙伴们:

合:大家好!

女:伴着花的芳香。

男:踏着歌的节拍。

女:我们迎来了六月的时光。

男:我们的心像怒放的花朵。

女:荡起一片欢乐的海洋!

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日合:“六一”儿童节!

男:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

女:在这欢乐的日子里,

男:让我们共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

1、大合唱《少年先锋队队歌》。

2、《健康歌》。

3、《春天在哪里》。

4、《快乐的节日》。

5、《嘻唰唰》、

6、《爸爸去哪儿了》。

7、《阿萨》。

8、《疯狂透支》。

时代在进步,人们的消费观念也在发生着变化,瞧他们在干嘛呢?请看小品《疯狂透支。

9、《大眼睛》。

10、《魅力四射》。

11、《江山如画》。

12、时装秀。

13、隐形的翅膀。

追逐梦想,勇敢飞翔,困难面前,我们不悲不弃,挫折时候,我们依然坚强。为理想,为青春,我们奋力追逐,只因我们都有双隐形的翅膀。

结束语男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。

女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:六月是童年的摇篮,六月是童年的梦想。

女:六月是养育我们的沃土,六月更是照耀我们的太阳。

男:今天我们拥抱美好的六月。

女:明天我们再创辉煌!

合:让我们明年六一再相会,谢谢!

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演讲稿要符合场合和听众的需要,选择合适的话题和内容非常重要。写一篇较为完美的演讲稿,首先要明确演讲的主题和目的。每一篇演讲稿都有自己的特色和亮点,值得我们借鉴和
通过总结,我们可以发现自己的不足和提高空间。在写总结时,要注重细节,尽可能具体地描述自己的经历和感受。阅读这些总结范文有助于丰富我们的写作经验,提高写作的水平和
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。由于总结的方式和应用范围的广泛,不同领域的总
报告通常具备一定的结构,包括引言、主体和结论等部分。对于报告的写作,要培养良好的时间管理能力,确保在规定时间内完成。祝愿大家在报告写作方面取得良好的成绩,同时也
总结是对学习和工作中遇到的问题和困难进行分析和思考的重要步骤。写总结时可以运用一些具体的例子或事例,让读者更容易理解和接受。通过阅读总结范文,我们可以看到不同人
总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。在写总结时,要注重逻辑性,将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。掌握一些优秀的总结范
合同是合作双方达成共识并明确各自权益的重要依据。合同的条款应当经过各方仔细评估和商议,确保各方利益均得到保障。接下来是一份有关合同解除和终止的法律义务和程序,供
合同的签署意味着双方已经达成协议并同意按照合同约定执行。合同的编写应当符合法律法规,确保合同的有效性和合法性。以下是一些行业标准的合同样本,包括销售合同、服务合
通过总结,我们可以更好地发现自己在学习中的问题并加以解决。写总结时,我们要避免主观臆断和夸大其词,做到实事求是。请大家欣赏这些总结范文,并从中汲取知识和智慧。学
总结是一个不断提醒和警醒自己的过程,让我们时刻保持进步和自我要求。在写总结时,可以采用扩展思路、对比分析等方法,使文章更丰满、更有说服力。小编为大家整理了一些有
报告要注意结构的合理性,逻辑的连贯性,以及段落和句子的串联和过渡。报告的写作过程可以分为准备、撰写和修改三个阶段。通过阅读范文,我们可以学习到报告中常用的表达方
通过写报告,我们可以深入了解研究领域的前沿动态,不断提升专业能力和学术素养。我们可以利用常见的报告模板或样例来参考和借鉴,但要注意保持原创性。希望大家通过阅读这
文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。怎样寻找幸福,享受生活?这是一些总结管理经验的范例,值得借鉴和学习。一年级家长会发言稿家长篇一尊敬的各位老
方案的评估和调整是不可避免的,以确保其在实施过程中的有效性。方案的实施需要我们做好事前的准备工作,包括资源的准备和整合。下面是一些成功案例的分享,希望能够给大家
总结是一种整理思绪的方式,可以帮助我们更好地理解和解决问题。写总结时要避免主观性和片面性的评价,要以客观事实和真实体验为依据。以下是一些优秀的案例,供大家学习和
旅游是一种丰富人生的方式,每一次旅行都带给我们全新的体验。总结要有一个明确的结构和框架,以便更好地展现所总结的内容。在这里,小编为大家整理了一些写总结的技巧和注
在总结中,我们需要客观地评估自己的优点和不足,以便有针对性地改进和提升。写总结时要注重逻辑性,文字流畅,语句通顺,以保持读者的阅读兴趣和理解度。以下是小编为大家
总结是对自己工作和学习的一种自我评价,也是对他人观察和认同的证明。总结需要结合具体的实际情况和目标,从而得出有针对性的结论和建议。通过阅读总结范文,我们可以拓宽
总结不仅可以总结成功经验,还可以总结失败经验,从而避免再犯同样的错误。结合实际例子和数据,给出具体的事实和证据支持。小编整理了一些优秀的总结范文,供大家参考,并
演讲稿的结构应该清晰,包括引言、主体和结论等部分,以确保逻辑和连贯性。演讲稿的开头应该引起听众的兴趣,可以使用引言、故事或疑问等方式。以下是小编为大家收集的演讲
天文学的发展与人类文明的进步息息相关,对于了解人类文化和历史演变也具有一定的启示作用。在写总结时,要全面考虑到自己的学习、工作、生活各个方面。这些总结范文是对不
人生总结是人们对自己一生经历和成长的概括和反思。怎样写一篇富有生命力和触动人心的散文,需要对生活的细致观察和真挚情感的表达。以下是我们为大家搜集整理的一些优秀范
方案的持续改进是必要的,因为问题和环境都在不断变化。在制定方案时,还应该考虑到评估和监控的方式和方法,及时发现问题并进行调整。以下是一些关于方案制定的实用建议和
在工作和学习中,我们常常需要撰写报告来向上级或同事汇报工作进展或研究成果。最后,认真校对和修改报告,确保语法、拼写和格式的准确性,提高整体质量和可信度。总结是一
通过制定计划,我们可以更好地追踪任务的进度,及时调整和优化。一个好的计划应该具备可行性和可实施性,考虑到现实情况和资源限制。以下是一些计划实施的经验总结,希望对
报告的内容应该经过充分调研和数据收集,具备实证支持。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确写作的目的和受众,以便确定内容和语言的风格。报告范文包括了报告的结构、内
心得体会是一种对自己学习和经验的总结,有利于进一步理清思路和提升自己的能力。掌握一些撰写心得体会的基本技巧非常重要。如果你正在寻找心得体会的写作思路,不妨看看下
感悟是人们在经历一些事情或观察一些现象后所产生的深刻认识和领悟,它能够引发人们对人生、社会、自我等方面的思考。感悟可以让我们从中获得智慧和启示,帮助我们更好地理
总结是一种重要的学习方法,它能够帮助我们巩固知识、深化理解。一个好的总结应该能够启发他人,让他们从中汲取经验和教训。总结是提高工作效率的有效途径之一。制定清晰的
心得体会的总结应该客观真实,并带有一定的自我评价。写心得体会需要注重语言的准确和表达的清晰,尽量用简洁明了的文字来描述和阐述。6.心得体会是我们在自己的学习和经
总结不仅是对过去的总结,也是对未来的规划,它给了我们前进的方向和动力。可以选择适合的总结方式和结构。最重要的是,总结范文只是帮助和启发,真正的总结还需要根据自己
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