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读后感是将自己的思考和体验与作者的思想进行对话和交流的过程。在写读后感时，我们应该关注自己的触动和感受，而非简单照搬书中的内容。以下是一些读者写的精彩读后感，供大家参考和学习。
勇敢的小裁缝的读后感受篇一
小裁缝是这篇童话里的主角。出于骄傲，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。之后他用一点点工具和自我的智慧战胜了巨人和野兽，还得到了战利品——当上国王。书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自我的聪明才智征服了自我的一个个对手，不仅仅在实力上战胜了他们，并且让他们输的心服口服。最终赢得了胜利。
这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。所以，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自我的梦想。
经过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝善于思考、善于动脑、仔细的分析、大胆的去实践。今后在学习中如果遇到困难，必须要开动脑筋，去想出克服困难的办法，把学习成绩搞好。
在生活中还要注意培养孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给安排好了，这样无形之中会养成孩子的惰性，不去动脑筋遇到问题也不会自我想办法处理，最终只会逃避或放弃。
所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇到问题自我想办法，家长及时的给予鼓励。不断的开发孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于运用自我的智慧去处理一些问题。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商应当营造简便，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要研究孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展出发，从孩子实际出发。有效的提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。
要让孩子自信欢乐的成长，要运用方式方法。为孩子的德、智、体、美全面发展做好准备。
勇敢的小裁缝的读后感受篇二
机智、勇敢的小裁缝，吓跑了巨人，遇到了一位国王，以为小裁缝很厉害，跟他说条件，让他杀死森林里的两个巨人，小裁缝杀死了巨人，国王又让他去抓独角兽，小裁缝又完成了任务，国王只好把半个王国和公主给他，从此小裁缝过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，只要聪明和勇敢，就可以战胜一切。
勇敢的小裁缝的读后感受篇三
我看了《勇敢的小裁缝》这个故事，感觉到小裁缝非常勇敢、机智。主要表现在以下几个方面：
一、他想尽办法，除掉森林中的两个巨人。小裁缝把两个口袋装满石头爬到了树上，他瞄准第一个家伙的胸口，把石头接二连三地使劲儿砸下去。然后又把石头向第二个家伙砸下去。让他们两个产生矛盾，互相打起来，结果他们两个两败俱伤。
二、勇捉独角兽。他纹丝不动地站在树的前面，等疯狂的独角兽逼近时，便敏捷地跳到了树后。独角兽根本没看清眼前发生的变化，发疯般地向大树撞去，结果兽角牢牢地戳进了树干里，怎么也拔不出来。小裁缝就用绳索捆住独角兽的脖子，用斧子劈开树干，活捉了独角兽。
三、活捉野猪。野猪一见小裁缝，就口吐白沫，疯狂地向他猛扑过来，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁缝一跃，跳进了旁边的一座小教堂，野猪也发疯似的追进了教堂，小裁缝敏捷地从窗口跳了出来，锁上了教堂的门，野猪被小裁缝生擒活捉了。
从这个故事中我明白，拥有一个聪明、智慧的大脑是多么重要！
文档为doc格式。
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勇敢的小裁缝的读后感受篇四
读了格林兄弟写的《勇敢的小裁缝》后，我深受教育。《勇敢的小裁缝》叙述了一个勇敢聪明的.小裁缝在闯世界时的故事。在故事中，小裁缝打死了七只苍蝇做了一条腰带，上面写着“一下子打死了七个”就出去了。他碰到了巨人和他比举重最终小裁缝赢了，巨人请小裁缝在洞中住了一晚。小裁缝来到王宫里，他按照国王的吩咐，单枪匹马用计谋杀死了两个作恶多端的大巨人；捉住了一头凶猛的独角兽；捉了一头力大无比的野猪。小裁缝便娶了国王的女儿过上了幸福的生活。
我一字一句地仔细阅读时，仿佛看见了小裁缝在和大巨人比举重，他是这么聪明，勇敢，沉着，冷静。我情不自禁地想起了自己以前的事：那次，我和妈妈一起到千岛湖旅游。我看到铁锁桥横跨湖面，湖面上波光粼粼。才知道我要从这里过，心里想：我要不要过去，会不会掉下去呢？听了妈妈的一句鼓励我的话，就只好胆战心惊地走了上去。终于，我过了铁索桥。想到这里，我感叹道：小裁缝是多么勇敢啊！
这篇文章告诉我们在任何困难，任何敌人面前，只要我们沉着冷静，利用智慧和勇敢就可以战胜他们。
勇敢的小裁缝的读后感受篇五
言，说一个勇敢的小裁缝在不经意间拍死七只苍蝇，而他觉得自己是个了不起的人，于是他就决定去寻找自己的梦想和幸福，经过种种努力，他凭着自己的智慧和勇敢击败了一个又一个阻碍他寻找梦想和幸福的巨人。这个故事告诉我们;每一个人都是可以成功的，只有他愿意努力，相信自己的能力，梦想和幸福一定会属于他的。
勇敢的小裁缝的读后感受篇六
格林童话中有这么一篇故事，叫《英勇的小裁缝》。刚起先，我并不了解究竟什么是裁缝，当读完这篇故事后，这才让我深步了解裁缝的故事。
文中说：有一个小裁缝，可以说他还没有指头盖大，有一次，他想自己到森林里去单独生活一段时间，盼望不要再被别人多瞧不起。出去生活的日记起先了，一天，这小裁缝在森林中遇到了一个巨人，这巨人想要吃掉他，为了不丢到自己的性命，小裁缝便提出了和巨人比试一番的建议。可结果，却使我意想不到：无论巨人要求比试什么，结果都是小裁缝成功。最终巨人只好无奈纷纷退让。
情前我却没有了这种志气。或许是因为那时的我无视了这一点吧。从这一篇小小的故事中我明白了：志气实在生活中的关键时刻最最须要的，谁都不能失去了面对困难的心态。
勇敢的小裁缝的读后感受篇七
近日，看了格林童话《勇敢的小裁缝》，故事讲的是：一个小裁缝打死了的七只苍蝇，从而觉得自我很有本领，于是在自我衣服上写着“一下子打死七个”去闯荡世界。他凭着自我的机智与勇敢，发挥自我的优点，隐蔽自我的缺点，打败了强大的巨人。小裁缝凭借自我的聪明才智和机智勇敢杀死了巨人，活捉了凶狠的独角兽和野猪，还娶得了美丽的公主，最后还当上了国王。文中描述的故事十分精彩和吸引人。童话故事中的人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多大的困难都不能把他们打倒。因此，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富，去克服重重困难，最终实现了自我的理想。
1任何人和任何事物都有自身的优点和缺点，我们要正视自我的缺点，发挥自我的优点。文中的.小裁缝身体小，力气弱，他却能够充分发挥自我的聪明才智，最后取得了胜利。
2在生活和学习中我们要碰到各种各样的苦难和挫折，我们要勤于思考，巧妙应对。对于不一样的困难，我们要具体问题具体分析，采取不一样的解决方法。例如文中提到的杀死两个巨人的情节，如果用活捉独角兽的方法去制服他，小裁缝不仅仅不能杀死巨人，还有可能搭上性命。
3读后给我印象深刻的就是小裁缝不怕困难，善于思考，肯到脑筋，凭借自我的聪明才智不仅仅娶得美丽的公主，还做了国王。
在以后的工作学习中，我们也会碰到各种各样的困难和挫折，我们要时刻警醒并告诉孩子要向小裁缝学习;学习他勤于思考，机智勇敢;学习他那种不屈不挠勇于同困难做斗争的精神。
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勇敢的小裁缝的读后感受篇八
小裁缝是这篇童话里的主角。出于骄傲，把"一次打死七个苍蝇"写成"一次打死七个"，把它贴在胸前，满世界炫耀。后来他用一点点工具和自己的智慧战胜了巨人和野兽，还得到了战利品——当上国王。书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自己的聪明才智征服了自己的一个个对手，不仅在实力上战胜了他们，而且让他们输的心服口服。最终赢得了胜利。
这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。因此，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自己的理想。
通过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝善于思考、善于动脑、仔细的分析、大胆的去实践。今后在学习中如果遇到困难，一定要开动脑筋，去想出克服困难的办法，把学习成绩搞好。
在生活中还要注意培养孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给安排好了，这样无形之中会养成孩子的惰性，不去动脑筋遇到问题也不会自己想办法处理，最终只会逃避或放弃。所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇到问题自己想办法，家长及时的给予鼓励。不断的开发孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于运用自己的智慧去处理一些问题。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商应该营造轻松，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要考虑孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展出发，从孩子实际出发。有效的提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。
要让孩子自信快乐的成长，要运用方式方法。为孩子的德、智、体、美全面发展做好准备。
勇敢的小裁缝的读后感受篇九
这一段告诉我们千万不要以貌取人。
后来公主不愿嫁给他，嫌他长得又难看又矮小，就跟小裁缝说：“你只要跟熊过一晚，我就嫁给你。”到了晚上卫兵把小裁缝关进了一个小木屋。小木屋里有一只大黑熊，小裁缝遇见熊一点也不怕，小裁缝靠自己的智慧最后打败了熊。公主没办法只好嫁给了他，从此过上了幸福的生活。
这一段让我懂了遇事都要冷静、肯动脑，什么事都能办到，只有这样我们才可以像小裁缝一样。
勇敢的小裁缝的读后感受篇十
这篇文章讲了一个公主贴了一张告示，内容是只要猜中自己的谜，就和他结婚。
三个裁缝就想去试试，两个大裁缝觉得小裁缝太无用，可小裁缝不灰心，一定要去试试。
因为小裁缝的不灰心，所以公主出得题只有小裁缝答对了，公主不想嫁给小裁缝，就让他和熊过上一天一夜才能嫁给他。晚上，小裁缝用自己的`机智勇敢打败了熊，和公主过上了幸福的生活。
文章褒贬了两个大裁缝的骄傲和一个小裁缝的机智勇敢，我们要摒弃两个大裁缝的骄傲自大，发扬小裁缝的机智冷静，我们应该做好每一件事。
我在文中学到了遇到困难，要找到自救的办法不能慌。我们以后要学习小裁缝坚强的精神，才能取得更大的成功。
勇敢的小裁缝的读后感受篇十一
小裁缝是这篇童话里的主角。出于骄傲，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。之后他用一点点工具和的智慧战胜了和野兽，还得到了战利品——当上。书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自我的聪明才智征服了自我的一个个对手，不仅仅在实力上战胜了他们，并且让他们输的心服口服。最终赢得了胜利。
这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的都不能把他们打倒。所以，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自我的梦想。
经过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝善于思考、善于动脑、仔细的分析、大胆的去实践。今后在学习中如果遇到困难，必须要开动脑筋，去想出克服困难的办法，把学习成绩搞好。
在生活中还要注意培养孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给安排好了，这样无形之中会养成孩子的惰性，不去动脑筋遇到问题也不会自我想办法处理，最终只会逃避或放弃。所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇到问题自我想办法，家长及时的给予鼓励。不断的开发孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于运用自我的智慧去处理一些问题。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商应当营造简便，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要研究孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展出发，从孩子实际出发。有效的提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。
要让孩子自信欢乐的成长，要运用方式方法。为孩子的德、智、体、美全面发展做好准备。
勇敢的小裁缝的读后感受篇十二
看完这本童话故事后，真是太有意思了。
书中讲的是小裁缝在做衣服时，粘有果酱的面包上有七只苍蝇，小裁缝一下子拍死了七只苍蝇，可是在腰带上他只标有一下子打死七个，并没有指明是苍蝇还是人，呵呵，于是小裁缝去闯荡世界。
在途中，遇到了一个巨人，巨人看到腰带上的字后以为小裁缝是打死了七个巨人，于是决定与小裁缝比试一下。
小裁缝当然不是巨人的对手，但是他用智慧战胜了巨人，他运用自己的聪明才智战胜了威猛无比的巨人、张牙舞独角兽，帮国王捕获了大野猪，也征服了国王，娶了美丽的公主为妻，最后当上了国王。
通过这个故事告诉我们做任何事情都要勇敢的'面对困难，多动脑筋，多想办法，只要有信心，所有的困难都可以克服。
勇敢的小裁缝的读后感受篇十三
这个故事大概是这样的`，从前有一个公主派士兵在全城张贴布告，上面说谁能猜对公主的迷就能跟公主结婚。有三个裁缝要去试一试两个大裁缝嫌小裁缝太冒失、太无用，不带他去，可小裁缝还是要去试一下。王宫到了公主出了迷，两个大裁缝都被难住了，小裁缝却轻松的回答了公主提出的问题，这一段告诉我们千万不要以貌取人。
后来公主不愿嫁给他，嫌他长得又难看又矮小，就跟小裁缝说：“你只要跟熊过一晚，我就嫁给你。”到了晚上卫兵把小裁缝关进了一个小木屋。小木屋里有一只大黑熊，小裁缝遇见熊一点也不怕，小裁缝靠自己的智慧最后打败了熊。公主没办法只好嫁给了他，从此过上了幸福的生活。
这一段让我懂了遇事都要冷静、肯动脑，什么事都能办到，只有这样我们才可以像小裁缝一样。
勇敢的小裁缝的读后感受篇十四
小裁缝是《勇敢的小裁缝》里的主角。出于骄傲，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。之后他用一点点工具和自我的智慧战胜了巨人和野兽，还得到了战利品——当上国王。书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自我的聪明才智征服了自我的一个个对手，不仅仅在实力上战胜了他们，并且让他们输的心服口服。最终赢得了胜利。
这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。所以，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自我的梦想。
经过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝善于思考、善于动脑、仔细的分析、大胆的去实践。今后在学习中如果遇到困难，必须要开动脑筋，去想出克服困难的办法，把学习成绩搞好。
在生活中还要注意培养孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给安排好了，这样无形之中会养成孩子的惰性，不去动脑筋遇到问题也不会自我想办法处理，最终只会逃避或放弃。所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇到问题自我想办法，家长及时的给予鼓励。不断的开发孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于运用自我的智慧去处理一些问题。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商应当营造简便，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要研究孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展出发，从孩子实际出发。有效的提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。
要让孩子自信欢乐的成长，要运用方式方法。为孩子的德、智、体、美全面发展做好准备。
勇敢的小裁缝的读后感受篇十五
这几天，我在家看了一本《格林童话》。其中最吸引我的故事就是那篇“勇敢的小裁缝”。
书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自己的聪明才智征服了自己的一个个对手，不仅在实力上战胜了他们，而且让他们输的心服口服。在这其中就包括那个威猛无比的巨人、张牙舞爪的'独角兽、九五之尊的国王。最后，他还赢得了美人——娶了美丽的公主为妻。
在我印象中最为深刻的一段就是他和巨人比赛的场景。巨人拿起一块石头，往水里一砸，顿时水花四溅。小裁缝却说这是小孩子的把戏，一点儿意思都没有。小裁缝拿出其实是奶酪的石头，放在手上紧紧握住，装作一副吃力的样子，把石头挤成了粉末。这下巨人被吓坏了。但是还是依然不服气，依然怀疑。提出了继续和小裁缝比赛的要求。于是巨人向天空抛出了一块石头，石头飞得很高，过了很久以后才落下去。而小裁缝却说你抛出的东西最终还是要落在地面上的。你看我，只要一抛出去就回不来了……看到这，我都忍不住哈哈大笑起来——小裁缝，真有你的！你抛出去的是小鸟，他会飞！当然不会再回来了！
我认为，小裁缝之所以勇敢，那是因为他有智慧。他有自信。遇到强大的对手不胆怯，而且知道巧妙应对。这同时也说明他有自知之明，清楚了解自己的实力，懂得如何发挥自己的优点，才能将自己立于不败之地。
在学习和生活中，小裁缝身上所体现的智慧，那种讲究以弱胜强的技巧，那种追求以智取胜的计谋。我在钦佩和羡慕的同时，融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素。也要学习他的优点。这就是我读完对故事的感想吧！
勇敢的小裁缝的读后感受篇十六
小时候，妈妈就给我讲童话故事，我常常在童话中进入梦乡，。童话陪伴着我成长，我也从中得到了很多知识，懂得了许多道理。在众多的童话中，我最喜欢的则是《勇敢的小裁缝》。
《勇敢的小裁缝》是德国著名的童话作家格林兄弟创作的，故事讲的是：一个小裁缝毛巾一拍就打死了面包上的七只苍蝇，从而很佩服自己，于是系上一条写着“一下子打死七个”的腰带去闯荡世界。他凭着自己的勇敢与机智，发挥自己的优点，隐盖自己的缺点，打败了强大的巨人，凶猛的独角兽和九五至尊的国王，还娶得了美丽的公主，最后还当上了国王。
这个故事让我觉得羞愧，因为有些事情我不敢面对，害怕处理，而小裁缝却勇敢地去面对，在危险来临时，毫不畏惧，想出了很多好办法，以弱制强，用自己的勇敢，自信和聪明打败了强自己百倍的敌人。现在我时刻用小裁缝的故事提醒自己：遇到困难时不要害怕，要动动脑子，找到解决的方法。要做一个勇敢和自信的人!
勇敢的小裁缝的读后感受篇十七
我觉的'小裁缝很勇敢，因为他在缝衣服的时候听到别人在买果酱。
于是，他也去买果酱，买来之后，并把果酱给涂在面包上，正在这时，面包的香味引来了许多苍蝇，小裁缝看见了，马上拿起布条往面包上打，小裁缝看见了，一下子打死了七只小苍蝇得意的笑起来，小裁缝还把巨人和国王的题目都弄了出来。所以，小裁缝很勇敢。
勇敢的小裁缝的读后感受篇十八
我看了《英勇的小裁缝》这个故事，感觉到小裁缝特别英勇、机灵。主要表此时此刻以下几个方面：
一、他想尽方法，除掉森林中的两个巨人。小裁缝把两个口袋装满石头爬到了树上，他瞄准第一个家伙的胸口，把石头接二连三地用劲儿砸下去。然后又把石头向其次个家伙砸下去。让他们两个产生冲突，相互打起来，结果他们两个两败俱伤。
二、勇捉独角兽。他文风不动地站在树的前面，等疯狂的.独角兽靠近时，便迅捷地跳到了树后。独角兽根本没看清眼前发生的改变，发疯般地向大树撞去，结果兽角牢牢地戳进了树干里，怎么也拔不出来。小裁缝就用绳索捆住独角兽的颈部，用斧子劈开树干，活捉了独角兽。
三、活捉野猪。野猪一见小裁缝，就口吐白沫，疯狂地向他猛扑过来，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁缝一跃，跳进了旁边的一座小教堂，野猪也发疯似的追进了教堂，小裁缝迅捷地从窗口跳了出来，锁上了教堂的门，野猪被小裁缝生擒活捉了。
从这个故事中我明白，拥有一个机灵、才智的大脑是多么重要！
