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总结记录了我们经历的点滴，让我们从过去的经验中获得智慧和教训。在总结中，我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。下面是一些范例，希望对大家有所帮助。
三年级我想说的一件事篇一
在我的成长过程中，经历了许多有趣的事情。其中最有趣的事情就是我最想做的事情：是帮妈妈烧饭，别看烧饭是件小事，对我来说却是件非常有意义的事：一来减轻了妈妈的负担，二来是锻炼了自己做家务的能力。
每天上午放学回家后，都已经十二点多了，回到家，妈妈就急急忙忙的去烧饭，我呢!就在一旁站着观看妈妈切菜，没过多久，妈妈终于让我尝试切菜了，刚开始切菜我有点紧张，拿刀的时候，我的手直发抖，生怕刀掉下来砸到了自己的脚或刀切到了自己的手，幸好有妈妈在一旁指导，才让我镇定了下来，先将黄瓜切成小段，再切成小块，每块的厚度尽量切成一样，切完后，装在一个小碟里，用同样的方法再切火腿肠就简单多了，不一会儿，我就切好了，妈妈也刚好做完了别的工作，就开始炒我的黄瓜加火腿肠，然后又炒了妈妈喜欢吃的青菜，没过多久，在我们的合作下，一顿简单的午餐就完成了，吃着自己劳动出来的午餐，感觉这顿饭我吃得特别多又特别香。
但这样的事情我很想天天做。可是很多时候妈妈不给我机会，我想我要把厨艺学精，我来掌厨，来让妈妈来配合我。
三年级我想说的一件事篇二
5月22日是公交让座日，在21号我就做好了几张红色的爱心卡片。上面还写了几句温馨的话语：请您献出一份爱心，给老、弱、病、残或抱小孩的'乘客让座，谢谢您！；献出您的爱心，世界会更和谐美好！
5月22日，我拿着这些做好的卡片上车了。这时我的心像揣着一窝小兔子一样，揣揣不安，七上八下是，手也开始发抖。我把第一张卡片送给了一位大姐姐时，紧张的舌头想打了结，张着嘴说不出来话。还好大姐姐微笑地接过卡片，说我有爱心，我一下子充满信心，说了声“谢谢！今天是公交让座日。”接着，我去送第二张，是一位叔叔，可他却没有接，但我并没有打退堂鼓，还在心里默默地鼓励自己：没关系的，我能行。我又开始去送卡片了，不一会都送了出去。我非常高兴！
从身边的小事做起，从生活中点点滴滴做起，从我做起。我们一起行动吧！相信世界会变得更和谐！
三年级我想说的一件事篇三
在我童年的梦里，有许多色彩斑斓的音符，伴随我成长。但是也有一些不和谐的音符在里面捣乱。
我还没上小学的时候，和楼下的林子非常要好。她比我小一岁。天天带着一群小孩子玩，大家都选我们俩当队长。我们说玩什么，就玩什么。
有时哪只鸟冒冒失失的飞上一棵树，大家都用树叶儿把自己盖上，悄悄地走到那棵树下猛的一摇，把那可怜的家伙吓的直叫唤，而我们却乐开了花。
不久后，我上小学了。跟朋友们玩的游戏也是那种靠墙壁、狼和小羊之类的`游戏。慢慢地，我们没有共同语言了。下学期可更忙，妈妈给我报了钢琴班、舞蹈班、绘画班……渐渐地，我下楼玩的时间越来越少，最后竟不下来了！
一年转眼就过去了，一天，我写完作业正在窗子旁乘凉。忽然听到楼下一个很耳熟的声音说：“最近好像没看到花丽月了啊！玩起来一点意思也没有！”咦，这不是林子的声音吗？“我现在觉得好无聊啊！”“是啊，还不是因为上学嘛！”听着听着，我脸红了：在怎么忙也不能忘了我的朋友啊！现在我恨不得学会“瞬间移动”。一下子就下楼去，可是该练琴了，我么闷闷不乐的走了。
盼星星，盼月亮，终于盼来了暑假。我要去看电影，要去上网，要去游泳……等等，我好久没下去玩了，去玩玩吧！
对不起林子，你能原谅我吗？
三年级我想说的一件事篇四
谈起最想说的事，有的朋友会说自己的梦想：有的会说自己最喜欢的事，有的会说最高兴的事……可是我说的，却是在二年级的时候，我做的一件丢脸的事。
一个星期六的下午，我去好朋友轩轩哥哥家去玩。“我杀！”“我闪。”“我过河拆你的桥！”“不怕，”“我有无懈可击!”……我们玩的是学校最流行的游戏——“三国杀”。我最喜欢里面的叫“仙华佗＇的卡片，它是三国杀中的顶尖人物。当我在那么大一堆的卡片中看见他的时候，我不由自主的把它拿在手里反复玩耍，爱不释手。
到了晚上，爸爸接我回去。我悄悄地把那张卡片塞进了我的裤子口袋里，安安静静的回家了。
那天吃晚饭时，我别提有多高兴了。我一口气吃了两碗饭。
可是到了夜晚，我做了一个可怕的梦——轩轩哥哥在家里到处翻箱倒柜，他在找那张卡片！他一边找，一边还对着他妈妈不停的'嚷嚷：“我就说了，肯定找不到的。肯定是钢钢拿走了，他就是个小偷！”——我吓得从梦中惊醒，坐了起来！
第二天早上，我跟妈妈去外面买早点。可在路上走着，总觉得有人在背后说我坏话，仿佛轩轩哥哥也跟在我后面骂我是小偷。可回头一看，后面一个人也没有。
到了晚上，我装作若无其事的去了轩轩哥哥家，又和轩轩哥哥玩起了三国杀。我把卡片从口袋里摸出来，悄悄地握在手里，趁着轩轩哥哥不注意的时候，赶紧把那张仙华佗塞进了那堆卡片里。
“呀！这仙华佗怎么在这个里面啊？我昨晚怎么没找到呢？”轩轩哥哥洗卡片时看见了它，高兴地尖叫了起来。
“哦，你昨天找这张卡片干嘛？难道它不见了吗？这不是在卡片堆里吗？”我边起着卡片，边装作若无其事的问道。
“哦，哦，哦……不是，没什么！”
轩轩哥哥把头摇得像拨浪鼓一样，脸却涨得通红……。
我心里的石头终于落地了，终于把卡片还给轩轩哥哥了。我那天兴致很高的陪着轩轩哥哥玩到了很晚才回家。
这件事情过去了快一年了，我一直没有告诉他我曾经偷拿了他的卡片的这件事情的真正始末。可是，我很内疚。我真想把这件事情说出来，跟轩轩说：“对不起！我以后再也不干这种事了！”
三年级我想说的一件事篇五
我最想说我爱秋天我爱秋天，爱秋天的天空，他就像一汪碧蓝的海水，让人感到心旷神怡。我爱秋天，我爱秋天清新的空气，只要你吸一口，就感到一阵清爽，让你精神百倍。秋天是个美丽的季节。一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了！也许你会问：“秋天怎么会有蝴蝶呢”？有，那就是被风吹落的树叶呀！瞧，一片片落叶落在地上，像铺了一层金色的地毯，它们落在地上，又被风吹了起来。它们在天空中尽情的翻飞，五颜六色：红的、黄的、绿的、半黄半绿的……秋天又是一个丰收的季节，庄稼地里长满了金灿灿的的玉米，犹如一个个金娃娃，红通通的高粱张红了脸，就像小女孩的红红的脸蛋，又像个红红的苹果。一望无际的麦因，轻风吹着麦穗，随风摆动，像一层层麦浪。金色的秋天，更是收获的季节，红彤彤的柿子挂在树上，像一个个小灯笼，红的`、绿的，葡萄长满了枝头，让人直流口水。街头的小滩上出现了许许多多时节的果实，葡萄、桔子、柿子、香蕉，心里美萝卜，这些果实只有秋天才有的呢。秋夜里还有各种声音，那是秋天的演奏家们登台表演了，它们在秋天的原野上，在草丛里、墙角边，开始它们动听的演奏。啊！多美好的秋天呀！我最想说我爱秋天！我最想说我爱秋天作文450字。
小学生作文（中国大学网）。
三年级我想说的一件事篇六
每个人都会经历许多事情，这里面总有一件是最难忘的，让人总想向其他人诉说。
有一次，我生病了，妈妈带我去医院。我们刚上了车，就发现上面的'人非常多，我们好不容易找了个座位坐了下来。我一边想心事，一边闭目养神，正当我在妈妈的怀里睡的香时，突然感觉有人挤了我一下，我一看，只见一个人鬼鬼祟祟地向一位老太太挤过去，样子很是奇怪，让我不自觉得对他关注。只见他随着车辆的晃动，慢慢地把手伸进老太太的口袋里。谁知，一个急刹车，使一个人和他对了一眼，让那人发现了。只见扒手晃了晃手中的匕首，吓的那个人把话吞了回去。这一幕恰巧被我看见了，我也想提醒老太太，可想起那匕首，我又缩了缩，把头埋进了妈妈的怀里。
转眼间，我们到了医院，这时，我才发现，原来这位老太太也是过来看病的。轮到老太太时，她把手伸进口袋掏钱，结果一掏掏了个空，她当时就急了，连忙向身上其它的口袋找去，边找边哭了起来：“这可是我借来的钱呀，钱怎么丢了！”我张了张嘴，想说却说不出来什么，但我心里明白她的钱是怎么丢的。
这件事过了很久，每次想起这件事情，心里就很难受。我为自己的胆小而后悔，如果当时我提醒了老太太，她就不会丢钱；如果大家都勇敢地站出来，那么小偷就会被抓住。这件事情我一直想和别人说，如果以后有类似的事情，我一定会勇敢地站出来。
三年级我想说的一件事篇七
今天小连老师带我和第三小组的同学们一起去了市区的游乐园玩，我真的好开心啊！
早上8点钟的时候，我和圆圆就在学校门口等小连老师了。可是小连老师一直到9点都没有来，我很生气。事后小连老师向我解释了，原来是小连老师的女儿跳跳突然病了，所以小连老师迎时就把跳跳送去医院了，所以才晚到了。
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三年级我想说的一件事篇八
在生活中,很多事都给了我终生受益的启示,下面我就来和她讲讲我在生活中的小事得到的启示。
有一次，我和妈妈去买菜。有许多卖菜的摊子，妈妈和我去买了几斤西红柿，回家时，妈妈让我数数钱，看看有没有差错，我数了数，发现多给了一元钱，我对妈妈说：“妈妈，我们真幸运，他多找给我们一元钱。”妈妈听了，立刻说：“走，回去还钱！”我疑惑地问：“妈妈，你平时买菜都在搞价，不就是为了省钱吗？而现在，别人多找给我们钱了，你为什么还要还回去呀？”妈妈语重心长地对我说：“孩子，妈妈平时搞价，是为了省钱，但这是别人一不小心多给了，是他们挣的血汗钱，我们一定要还回去！”我听了妈妈的话，恍然大悟。我和妈妈一起把钱还给了卖西红柿的人，他十分欣赏我们这种品格。在回来的路上，我的心情很好，因为这件事让我明白了一个让我终生受益的道理：做人不能做贪图小便宜的人，要做一个拾金不昧的人。
这就是生活中的小事，就是生活中的小事给我的启示。
三年级我想说的一件事篇九
那个一脸青春痘的教官，最后你看到我的眼泪没有，我没有演了，虽然只有五天额，但是你时时刻刻都陪着我们309，估计以后309的人你再也见不到了。
石教官，你是保密局的么，连你的名字都不能说。说实话，这五天每当看到你的脸我就觉得无语，你真的很bt……别的班都在休息，我们班还在练，别的班在练跑步了，我们还在站军姿，别的班在学唱歌，我们却在写军训日记。我写的两张你要好好留着啊。像我这种人你绝对再碰不到第二个了。
你看我敢踩你，敢对你丢瓶子，敢拆你鞋带，敢打你头。旭也敢写东西叫你坏话，我们两个给你印象应该很深的。我齐步走走得一点也不好，你却喊我站排头，我坐得一点也不直，你却要我做标兵，我胆子一点都不大，你却要我带队。要不是你这么抬举我，我真的不会组织全班一起唱一生有你送给你。你晓得歌词好肉麻不老。可是你都没被我们恶心到，真觉得有点失败。
在湘钢以后的三年里，还会有两次军训，明年你应该还没毕业吧，再来带309好不好，我们绝对听你的指挥啊，我绝对站好军姿的，我还要继续做排头，等你从边上走过去，我还要继续指着你的鞋子说你鞋带散了，到时候你要走了我还会教同学们唱歌送给你。只要你还会来。
我演技好的事是真的好百，但是不可能你要我哭我就会哭的。今天早上好不容易擦白的鞋子几脚就被你踩黑了，我却只还了一脚，你满意了吧。会操结束的时候我都没好点跟你握个手哒，不过估计猩猩总教官看了也会骂你的。我实在是忍不住流眼泪，所以都不敢抬头。以前军训也总是这样，教官一走我就勺哭，看得出我好重感情包。虽然表面上总是跟你对着干，但是实际上还是很怕你的。
最后只得了个三等奖啊，听别的教官说跟你们学分有关，309的同学对不起你了，要是还有机会，一定帮你多拿点回来。
要是下次还看见你啊，我肯定先踩你几脚，然后跟你握个手，再说教官好。你记得把帽子戴正额，免得你们领导教育你：小心老子搞死你额!!
三年级我想说的一件事篇十
老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师!”
老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。你记得吗?有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：“这次考砸了，没关系，只要你现在努力，在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话，我又重获信心。
老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期末考试取得了好成绩。老师，要不是您的关心和教导，哪能有今天优异的成绩!
老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。
三年级我想说的一件事篇十一
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!
三年级我想说的一件事篇十二
期待已久的“五一”小长假终于到来了。这天和我朋友们：刘靓、武越、糜佶霖在人公湖玩“水上滚球”――人钻到球里手脚并用向着一个方向爬，球就会转起来。
我们来到滚球旁迫不及待地脱了鞋，一个个像小苍鼠一样钻了进去。一脚踏下去棉棉的，再往下一看湖里的水好深呀！我的心一下子提到了嗓子眼，感觉自己要掉到水里了。因为球桶的底部是弧形的，所以大家站不直，摇摇晃晃像企鹅在走路，等大家都站平稳了，我们约定朝着同一个方向爬。刚爬一下水面便打起了白色的小水花。看到旁边的一个滚球像风车一样的飞转，我们急得像热锅上的蚂蚁一样爬起来。可是我们只是各顾各地爬，滚球并没有如愿以偿的快速滚动起来，依然很慢，可是我们已经累得上气不接下气，满身是汗。刘靓生气了，她把脸一拉嘴一噘腿一蹬，眼睛一翻哭了起来。我们问她为什么哭，她说“太累了”。结果刘靓的哭声最终引起了一场“口水战”，大家相互埋怨起来：“你为什么不用点力”“你为什么向那边爬？”……就在大家争论不休的时候时间到了。
上了岸老妈们问我们：“孩子们，玩得开心吗？”我们异口同声的回答：“不开心。”接着又开始了争吵。其中一位老妈说：“你们玩的过程我们都看到了，有没有想到团结一点呢？大家的动作一致一点呢？”我们面面相觑，惭愧地低下了头。
这个游戏让我懂得了要团结，只有团结才能成功。
三年级我想说的一件事篇十三
八月一日是个我很佩服自己的一个日子，为什么呢？因为我可以和天天哥哥坐巴士了！坐巴士之前，妈妈把乘车卡交给天天哥哥，并对我们说：“你们自己坐巴士回家，我和大姨骑自行车。”坐上巴士的时候，我在想：“我们和妈妈来个比赛吧！”刚坐上车不久，我就发现妈妈不见了。我想：“妈妈是在我们前面还是在我们后面呢？”我想着想着，突然天天哥哥对我说：“我好象看见你的妈妈和大姨了。”我听了天天哥哥的话，赶紧往窗外看。天天哥哥指着一个人说：“那个是不是你大姨？”我说：“不是，大姨骑的是电动车。”又过了一会儿，天天哥哥说：“看！那个是不是你的妈妈？”我记得妈妈是穿了一件花裙子，我毫不犹豫地说：“是的，是妈妈！”等我们追上妈妈的时候，我兴奋地大声喊：“妈妈！妈妈！”妈妈听到了也兴奋的说：“哎，hello!”我们特别地高兴。
到站了，我们就下了车，我们准备回姥姥家。今天我格外高兴，而且我很佩服自己，因为我可以自己坐巴士了！
三年级我想说的一件事篇十四
生活中，我们不可能一帆风顺、万事如意，难免会有些磕磕绊绊和挫折，但只要你坚持、勤奋，终究会战胜困难。
记得在烈日炎炎的下午，我看见哥哥在小院里骑自行车。
哥哥看着我羡慕的目光，主动说要教我，我说道：“我怕学不会。”哥哥说：“你都还没学，怎么知道学不会呢？”
于是，哥哥开始教我，他坐在车上一边示范一边说：“首先，要握紧把手，然后脚放在踏板上，一只脚放在地上，接着，脚用力踩踏板，推车子向前骑，接着左脚抬起来放在踏板上踩起来。看着哥哥的示范，我心想：这有什么难的？不耐烦地对哥哥说：“让我试试吧！”我夺过车子，一屁股坐在车上，使劲的握着把手，右脚踏着右边的踏板，左脚一下一下的蹬着地。车轮慢慢的向前滚动起来，可是我只顾着看自己的脚了，车把没扶稳，“啪”的一声，我摔了个“狗啃泥”。哥哥扶起我，笑着说：“眼睛要看着前方，如果把手歪了，就马上扶正它，别怕，慢慢来。”
有了前面的教训，这次比较顺利，可当我把左脚抬起来放踏板上的一瞬间，车子猛地向右斜，我又摔了，还把皮磕破了。看着不是很简单的吗？为什么学起来那么难呢？哥哥走过来边给我揉，边对我说：“世上无难事，只怕有心人。你可不能这么快就放弃哦！”
听了哥哥的话，鼓起勇气骑上自行车，我记起哥哥的话，把车头左摆下，右摆一下，车终于平稳下来了。最后，在哥哥的帮助和我的努力下，终于学会了骑自行车。
通过这件事，使我懂得了不管遇到什么困难，努力勤奋、坚持不懈，就一定能克服困难，获取成功！
三年级我想说的一件事篇十五
炎热的夏天，周围的空气闷得让人窒息，这是暴雨要来的前兆。果然，过了一会儿，天空乌云密布，黑压压的一大片。天之尽头又传来一阵滚滚炸雷，从乌云里穿透出来。紧接着，下起了零零散散的雨。
起初的雨滴很小，落在地下的声音就像铁片琴发出悠闲的琴声，谱奏着一首动听的乐曲。渐渐地，渐渐地，雨慢慢地变大，越来越大，最后来发出了激烈的响声，这时，悠闲的乐曲已经被激烈的响声代替了。最后，这时的雨变成了倾盆大雨，打在地面上就发出了噼哩啪啦的响声，势不可挡，就像激烈的打击声，好像不把地球弄得浑身碎骨就不罢休。
雨下了许久，终于停了。太阳散发出的第一束阳光照耀着大地，灿烂无比。天空中白云朵朵，就像许多软软的洁白的棉花糖，让人馋涎欲滴，墨绿色的大山被暴雨冲洗过后变成翠绿色，被暴雨冲洗过的花草树木显得格外精神，就像许多战士守护着大地。
大雨冲洗掉了肮脏尘埃，留下了亮丽洁净的事物。由此可以看出吃得苦中苦，方为人上人。我们还要从多方面去看事物，好的事物也有坏的一面，坏的事物也有好的一面，这就是暴雨给我带来的启示。
三年级我想说的一件事篇十六
记得去年暑假，语文老师要求同学们写一篇网络征文，我当时毫不犹豫地决定参加这次活动。
当打开网页，我傻了眼，征文主题竟然是“党的阳光下”，我从来没有写过这一类的作文，不知从何下手。冥思苦想中······从客厅传来电视里的枪炮声，爸爸正在看着电影《建国大业》。“有了，写一篇观后感吧！”我终于有了方向。
我绞尽脑汁，努力挖掘灵感，奋笔疾书，好不容易完成了初稿。经过三天的精心修改、老师和妈妈的审核，我怀着忐忑不安的心情，将文章上传到“尚书网”。我随意地浏览着其它作品，啊！文笔真好！语句优美、通顺，整篇文章浑然一体，中心思想明确，写得真不错，已经有523人投票赞赏这篇作文了。可一想到我的作文还没有上传成功，不知会不会获奖，我的心里不禁有一丝失落。
一个月过去了，我几乎每天都看一看自己的作文被多少人投票，可数字寥寥无几，我安慰自己：“获奖并不重要，就当是一次练笔吧！”
两个月过去了，还是毫无音讯······。
期待中······暑假结束了，又迎来了新学期，这件事渐渐被我遗忘，慢慢地消失在记忆中。一个星期一的早晨，我像往常一样背着书包走进教室。“xxx，过来一下！”耳边传来语文老师的声音，我带着疑惑走过去。“你的网络征文荣获了扬州市一等奖，祝贺你！”我愣了一下，真的吗？我不敢相信自己的耳朵。老师满脸微笑地看着我，一时间，心里涌出说不出的喜悦。
这真是一件意想不到的事情！它饱含了我的汗水和坚持不懈的努力。这次经历让我懂得了“只有付出才会有得到”！
三年级我想说的一件事篇十七
六十多天漫长的暑假快要结束了，马上就要开学了，我们立即就投入紧张的学习中去，我暑假过得很愉快。
在这个暑假中，我玩得非常开心，我参加围棋比赛，同学们努力认真的下棋，在比赛中同学们你一个，我一个认认真真仔仔细细的下棋，后来比赛结束，同学们在全市第八届围棋比赛中，获得优异的成绩。
在暑假中，我都专心致志一丝不苟的完成暑假作业，那里面的题目说难不难，说易不易，可是，我只要认真仔细地去做，不要三心二意，心不在焉，还是能做好。我的书法写得也不错，几次比赛都得奖，所以得到了老师的表扬，同学们的赞扬，爸爸妈妈的鼓励和支持，使我的书法突飞猛进。
暑假我还到江西省会——南昌，呀!南昌真大，高低错落的大厦，宽阔的马路，还有八一广场，参观烈士纪念碑、人民公园、烈士纪念馆……都很美丽。
呀!暑假过得非常愉快!
放暑假了，我兴高采烈地来到爷爷家做客。
爷爷家在乡下农村，家门口有茂盛的槐树，大片绿油油的菜地，还有各种各样不知名的花草，散发着芳香。那里的邻居们养着鸡、狗、猫、羊、兔等许许多多小动物，特别是奶奶养那只温柔的小黑狗，长得非常可爱，摇着尾巴，好像在欢迎我的到来。
我最喜欢奶奶家的小黑狗，只要我到奶奶家，小黑狗就紧紧的跟在我屁股后，好像我的小尾巴一样。每次我吃东西的时候总不忘了偷偷给小狗狗一点，甚至全部都给它，特别是肉类的东西。奶奶经常给我做好吃的点心，嘿!在奶奶的眼里，我总是个贪吃的小孩子。
暑假很快就快结束了，我也要回家继续我的古筝和舞蹈了，永远忘不了在农村的这些日子，这些日子给我带来了无穷的欢乐!我爱农村，爱爷爷、奶奶!我爱那里的一草一木，特别是那些可爱的小动物!
暑假里有许多快乐的事情，其中最快乐的一件事是游逛青岛海底世界。
进了门，就看到一面在我们头顶上的玻璃棚子，这就是海底隧道。里面有各种各样奇形怪状、大大小小的鱼在游动。有些鱼长着娃娃一般的脸庞，扁扁的身体拖着长长的尾巴，一摆一摆的游动，时时发出一点点亮光。我伸开手臂量一量，它竟然比我的双臂伸平长许多。海底隧道的平行电梯缓慢的走着，忽然，我看到一群海星在水里爬来爬去，有一种海星是蓝色的，它的大半部分是天空的颜色，一小部分是密密麻麻的黑点，许多人都赞叹不已，我也不例外。听人说，遇到蓝海星后许心愿，将会梦想成真。我立刻双手合十，站在那儿许了个心愿……。
我还看到了三齿鲨、棘冠海星、珊瑚、水母、尖齿鱼等许多好看的海洋动物，有些生物还能食用。海洋真是生物们的美丽家园，我们要爱护海洋，保护生物，不让他们越变越少。
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三年级我想说的一件事篇十八
老师，我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说:我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福:“老师，节日快乐!”
老师，我想对您说:像所有遭遇失败与挫折的人那样，我们都会感到满目萧然、黯然失色。我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，在前进的路途中，总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。每当这时，我就会想起您对我的谆谆教导，“敝开心灵之窗，闲暇自己的思维，在快慰中得到解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹?不磨练意志，又怎能成功?每一次的挫折中，终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，要永远坚信，“收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后?”
老师，我想对您说:生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛;而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您;老师，您的包容让我自信，所以我感谢您;老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您;老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您;“老师，谢谢您!”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢源于您--我最敬爱的老师。
您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您知道吗?您对我的影响很大，我想大声对您说:“老师，您对我真的很重要!”
