一键复制
方案的实施需要团队合作和有效的沟通。一个合理的方案应该能够最大程度地利用现有资源并降低成本。这些方案范文可以为我们提供一些建议和思路，但要根据实际情况进行调整。
三比三争活动方案篇一
综合行政执法局结合自身实际，在全局各级党组织和党员干部中，开展以实施“五大先锋工程”为载体的创新增活力、创优增魅力、创业增实力“三创三增”主题党建活动。
1、实施“追赶超越先锋工程”。
围绕韩城发展大局，发挥党建引领及党员先锋带动作用，凝聚追赶超越正能量，开展“百名党员在行动，追赶超越当先锋”活动，争创“追赶超越先锋党支部”。党员要以争创一流的热情、攻坚克难的闯劲、锲而不舍的韧劲，增强发展意识、责任意识、实干意识、创新意识，做追赶超越的先行者、创新者、践行者，敢闯敢试、敢为人先，争当“追赶超越先锋党员”。
2、实施“双强双优”（党建强、业务强，服务优、业绩优）先锋工程。
以创建“人民满意单位”为目标，通过建设政治坚定、品德高尚、业务精湛的服务团队；培养勤奋工作、求真务实、团结协作、清政廉洁的'优良作风；创造依法行政、开拓创新、优质高效、执法为民的优秀业绩，争创“双强双优先锋党组织”。党员要通过“阳光承诺”“党员示范岗”“党员先锋”等活动，提高办事效率和服务质量，做到为民阳光执法、规范执法、公正执法、高效执法、廉洁执法，争当“双强双优先锋党员”。
3、实施“爱岗敬业先锋工程”。
深入开展以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，党员互评、领导点评、群众评议”为主要内容“三亮三比三评”活动，结合“强基础、转作风、树形象”活动，运用“721”工作法(让70%的问题用服务手段解决，20%的问题用管理手段解决，10%的问题用执法手段解决),在一线执法中坚持处罚与教育相结合，灵活运用说服教育、劝导示范、行政指导等非强制行政手段，杜绝粗暴执法；同时在执法过程中要坚持“四个做到”：一是做到依照规定穿着制式服装和佩戴标志标识；二是做到从事执法工作时主动出示执法证件；三是做到执法过程中坚持语言文明和举止规范；四是做到执法活动实行全过程记录。开展“五比五赛”活动，即：比学习创新，赛业务能力；比精神风貌，赛队容风纪；比遵规守纪，赛履职尽责；比工作业绩，赛执法成效；比先进模范，赛服务水平。通过提标杆，强服务，规范化等举措，以点点滴滴的作为、桩桩件件的实事，展示执法人员形象，彰显共产党员的先锋本色，争当“爱岗敬业先锋党员”。
4、实施“志愿服务先锋工程”。
以“志愿服务争优秀，创先争优当先锋”为目标，组织实施以“我为人人、人人为我”为主题的“党员志愿服务先锋工程”。组织广大党员走基层、访民情、送温暖、献爱心，在扶贫帮困、“五城联创”、重要节庆志愿服务等活动中，传播“奉献、友爱、互助、进步”的理念，倡导文明风尚，传递正能量，争创“志愿服务先锋党支部”。党员要树立“我自愿、我示范、我奉献、我快乐”的精神理念，积极在各项志愿服务中发挥先锋模范作用，争做志愿者中的带头者、争做带头者中的示范者、争做示范者中的表率者、争做表率者中的领先者，争当“志愿服务先锋党员”。
5、实施“勤廉担当先锋工程”。
通过开展“履职践诺”“讲奉献、懂规矩、守纪律”等活动，不断叫响“向我看、跟我干”，形成勤廉履职、奋发向上的精神风貌，争创“勤廉担当先锋党支部”。党员领导干部要树立“接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满”的观念，面对机遇和挑战，要敢闯敢破敢担当；面对困难和问题，要善思善干比作为；面对期待和考验，要合心合力讲团结；面对诱惑和冲击，要自律自制倡廉洁；面对目标和任务，要高质高效争先进，在提升党性修养、服务群众、克难攻坚、廉洁自律上体现“我带头”，争当“勤廉担当党员领导干部”。
三比三争活动方案篇二
简报一：
日前，按照市委部署要求，市委组织部制定《关于在“两学一做”学习教育中开展党员亮身份树形象“三比三争”活动的通知》(以下简称《通知》)，在全市各级党组织中开展以“比党性争先进、比作为争贡献、比业绩争一流”为主题的党员亮身份树形象“三比三争”活动，引导党员立足岗位作贡献，为建设“强富美高”新南京建功立业。
“三比三争”活动是推进学习教育的有效载体和抓手，将贯穿学习教育始终。“比党性争先进”，主要是引导党员加强党性修养、坚定理想信念、增强宗旨意识、强化纪律观念，充分发挥先锋模范作用;“比作为争贡献”，主要是引导党员勇于担当主动作为、敢于创新善于作为、乐于奉献扎实作为，为新南京建设多作贡献;“比业绩争一流”，主要是引导党员提升工作标杆、不断争先进位、创造优良业绩，推动各项工作走在最前列、当好排头兵。
《通知》要求，广大党员要紧扣“五查摆五解决五强化”，农村党员重点在带领群众致富、维护和谐稳定、弘扬文明新风等方面作出表率;社区党员重点在构建和谐社区、文明城市创建、开展志愿服务等方面作出表率;机关党员重点在履行岗位职责、改进工作作风、密切联系群众等方面作出表率;国有企业党员重点在推动技术创新、深化国企改革、建设清廉国企等方面作出表率;非公有制企业党员重点在完成生产任务、建设企业文化、构建和谐劳资关系等方面作出表率;事业单位党员重点在敬业修德、改进服务水平、创新服务方式等方面作出表率;社会组织党员重点在增强社会公信力、联系群众服务社会等方面作出表率;离退休党员重点在弘扬优良传统、积极发挥余热等方面作出表率。
处级以上党员领导干部要紧扣“七查摆七解决七强化”，对照好干部标准和“三严三实”要求，对照市委“三强两好”要求，带头树立和落实新发展理念，抓好全市供给侧结构性改革“1+5+3+3”系列文件的贯彻落实;带头从严落实管党治党责任，强化“一岗双责”，把全面从严治党部署要求落实到位;带头参加学习教育，发挥好“关键少数”作用，示范和带动最大多数。
《通知》明确了开展“三比三争”活动的具体措施：一是深入学习讨论，认真对标找差。组织广大党员立足岗位职责和自身实际，围绕“‘三比三争’比什么、缺在哪、怎么争”开展讨论，进一步增强参加学习教育的思想自觉和行动自觉。按照党章党规要求，对照先辈先进精神和“四讲四有”合格党员标准，深入查找存在的问题和不足，反思剖析原因，进一步明确努力方向。二是立足岗位实际，突出争先创优。在机关事业单位，把转变作风、爱岗敬业作为重点，推进结对村(社区)党组织全覆盖、万名党员干部帮万家、在职党员进社区等活动，在服务基层群众中反思和整改问题。在村、社区，开展党员设岗定责和承诺践诺等活动，通过公开承诺、认真践诺、民主评诺，在带民致富、服务群众、促进和谐等方面彰显先进。在国有企业和非公有制企业、社会组织，开展“党员示范岗”创建和“党员责任区”挂牌等活动，营造立足岗位做标兵、争先创优当先锋的良好氛围。在窗口单位和服务行业，开展党员挂牌上岗、业务技能竞赛和服务标兵评选等活动，邀请群众监督评判，不断增强服务意识、改进服务作风、提高服务水平。三是坚持典型带动，激发比争动力。通过组织参观“弘扬雨花英烈精神、做合格党员”专题展、开展党性教育专题授课、阅读红色书籍等形式，向先烈先辈学习，汲取精神力量。开展“繁星—党员微故事”征集活动，通过网络、报刊、电视等方式，全面展示全市各行各业特别是基层一线党员的先进事迹。结合庆祝建党95周年开展评比表彰，为党员比学赶超提供鲜活样本，让党员学有榜样，做有动力。四是坚持边查边改，认真开展评议。对照“三比三争”要求，组织全体党员制定问题清单、整改清单，通过改好具体问题，做好具体实事，让群众感受到变化。把参加“三比三争”活动情况和问题整改情况作为民主评议党员的重要内容，采取个人自评、党员互评、民主测评和组织评定等方式，肯定成绩、点出不足，点中关键、评出干劲。五是健全完善机制，强化制度执行。建立健全党支部工作“8+x”制度体系，通过党务公开栏、微信平台等形式，公开“三会一课”、统一活动日、组织生活会等基本制度，将制度执行情况纳入基层党建述职评议考核内容，推动党支部工作制度化规范化。
《通知》要求，各区各部门各单位党委(党组)要把“三比三争”活动作为推动学习教育的有效抓手，主要负责同志要认真谋划推进，加强督促检查。党支部书记要按照《党支部书记“两学一做”学习教育职责任务清单》要求，把“三比三争”要求落实到每个支部、每名党员。要加强分类指导，区别领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况和不同类型党组织的特点，有针对性地细化目标、创设载体、开展活动。要把争做“四讲四有”合格党员作为活动开展的出发点和落脚点，把学习教育实际效果作为检验活动实效的重要标准，引导党员干部奋发有为干事创业，为加快建设“四个城市”发展“五型经济”凝聚力量。
据了解，为确保“三比三争”活动扎实开展，市里还将通过学习教育情况通报、广播电视报纸网络媒体宣传等多种方式，及时总结推广基层的特色做法、经验成效，并适时召开工作推进会，推动活动步步深入。
简报二：
为进一步引深“两学一做”学习教育，晋中市在全市非公经济组织党员中开展了“四诺两促进三比一争优”主题实践活动，以推动发展、服务企业、凝聚人心、促进和谐，激励非公经济组织广大党员当先锋、做模范。“四诺两促进”是指通过建立党员“四诺”机制，激发党员立足岗位当先锋，促进党组织“两个作用”的发挥，促进企业健康发展。一是亮明身份开展承诺。要求每名党员通过佩戴党徽、工作牌、摆放桌牌的形式，亮出自己中国共产党党员的身份，并根据自身能力特长和岗位职能等实际，重点从学习、工作、自律、服务四个方面，提出合理可行的承诺事项。二是面向群众公开亮诺。承诺事项确定后，各党组织要通过设立公示栏、在经营场所张贴承诺书、给群众一份公开信等形式将承诺事项、落实时限、联系电话等向群众公布，接受群众监督。三是立足岗位积极践诺。要求党员要根据自身岗位特点，按照承诺事项，细化践诺步骤，强化践诺措施，将承诺转化为自觉行动，在推进具体工作、化解实际难题中履行承诺。四是查看业绩全面评诺。年终，民主评议党员时对党员的.践诺情况进行评议。支部组织党员采用自我评价、群众评议、领导点评相结合的办法，重点围绕党员是否尽职尽责履行承诺，是否兑现承诺、发挥先锋模范作用等方面进行综合评议。评议结果应作为党员年度评议考核的重要内容和个人评先评优的重要依据，并在一定范围内公开。对践诺表现不佳、群众意见较大的，要提出批评教育，并限期整改;对整改态度消极和拒不整改的，应在年度民主评议党员中定格为“不合格”，并作出相应组织处置。
三比一争优是指通过比党性、比作风、比贡献，激励广大党员转作风、提效能、创品牌、树形象，争做优秀共产党员。一是比党性。即比信念操守、比宗旨意识、比大局观念、比担当精神、比遵纪守法。基层党组织要结合工作的实际情况，通过专题讲座、传达文件、党员自学等方式，引导支部党员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，强化党员意识，争做共产党员表率。二是比作风。即比思想作风、比工作作风、比生活作风。引导党员坚持实事求是、与时俱进的思想路线，树立忠诚，正派，扎实，廉洁，勤奋的思想作风，能够讲真话、办实事，自觉抑制不良社会风气。在企业中通过开展“党员示范岗”“党员先锋岗”等活动，在个体经营户中开展争创“党员经营户服务标兵”等活动，增强广大党员的责任意识，端正工作态度，推动经营者诚信经营;采取评选“党员技能标兵”等形式，抓点树旗，示范带动，发挥党员的先锋模范作用。三是比贡献。即比工作业绩、比社会贡献、比党员形象。基层党组织结合企业实际，制定切实可行的标准，通过“关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员;党员身边无事故、党员身边无次品、党员身边无违章”等活动，以及技能比武、夺旗争星等方式，展示工作成绩，发挥党员的表率作用，激发广大职工活力。
三比三争活动方案篇三
这些看起来微不足道的小事，如果处理得当，就能使学生感到温暖，就会赢得学生的尊重，从而调动学生学习的积极性。教师要处处关心、爱护学生。体育教师也不例外。
教授的精彩演讲，让我从各个方面学到了很多知识。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。教授的讲座让我们对教学内容与目标有了更深的理解，有了更明确的方向。熟悉教材，想学生所想，认真备好课。备课是上好一堂课的前提，备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新课程标准，因为课程标准是教学的依据，它指明了学校体育教学的方向，规定了教材的深度、广度、体系和对教学的基本要求，我们应将新课程标准的精神切实落实到自己的课堂教学中；熟悉新教材，弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有利于更好地处理好教材，使新旧知识、技术主次分明，有利于功夫落得恰到好处，收到重点突出、化难为易的良好效果。还要与学生建立平等、民主、合作的师生关系，在教育教学活动中，师生的矛盾始终是一对主要矛盾，如何处理好师生关系是教育成败的关键。只有建立平等、民主、合作的师生关系，学生才乐于参与教学过程，才有良好的教学效果。还有教师们对自己以往教学中的困惑与疑问的交流争论，让我更了解教师们在以往工作中的敬业精神，给我今后的工作指明了方向。
对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解：在过去的体育课中，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。通过学习培训，以及和一起参加培训的其他体育教师在一起学习和研讨，我深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们所追求的让学生在乐中求学，在学中取乐自主学习的新高度。围绕新课程改革，围绕体育教师的专业技能与教学技能，围绕学生的体质健康与终身体育的理念，以课程改革与阳光体育运动为主线，改进教学手段，不断更新思想为做好新时期的体育教师添砖加瓦。
1、体育教师要与时俱进，以“健康第一”为指导思想，与新课标标准教学理念接轨。
2、树立体育教学必须贯彻素质教育的基本要求，体现学科特点和特色，必须落实终身体育思想，必须落实主体教育观念。有了这一观念，就会去提高自己的专业知识，改变教学观念，研究出更适宜中学生学习的方法，强化自己的综合素质，增加自己的人格魅力，感染学生以提高学习积极性。
3、教学中，以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能和增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目标来要求学生。
4、教学中，要改变现状，尽可能的增强学生的运动乐趣，引入新兴体育，引导学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。
5、教学中，努力实现艺术与体育的有机结合，让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体，提高学生的韵律感和协调性，让学生把上课当作一种享受，在快乐中达到锻炼身体的目的。
6、教学中，对现有教材内容进行改造，发展学生的个性和特点，激发学生的创新意识与参与热情，努力达到趣味化、游戏化。
这次培训对我的体育教学起到了很好的指导作用，在以后的教学实践中也一定会更加努力进行教学探究，使自己的教学水平更上一层。
这将成为我今后人生道路上的指路明灯！通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力。
三比三争活动方案篇四
根据市直机关工委《关于在市直机关继续深入开展“三带三比三争”主题实践活动的通知》精神，结合我办实际，现就我办开展“三带三比三争”主题实践活动制定如下实施方案。
深入开展“三带三比三争”主题实践活动，是深入贯彻党的十八大精神，深化“为民服务零距离”活动的重要举措，也“庸懒散”专项整治活动的有效补充，更是转变机关和干部作风、密切党群干群关系，推动各项工作落到的迫切需要。通过活动的开展，在机关营造争创的浓厚氛围，进一步激发党员干部干事创业的热情和积极性。
1.带头加强学习，比思想。以“读经典·学党章”活动为抓手，自觉学习党的十八大精神、马列经典、新党章、党史、扶贫和农业综合开发等知识。继续坚持周一学习制度，并抓好一月一次的党组中心学习组学习，认真组织好干部职工的政治理论和业务知识集中学习，并注意学习效果。党员领导干部要带头加强学习。坚持集中学习和个人自学相结合。领导班子成员每年至少给党员干部开展一次讲党课或一次业务学习辅导，党员干部每周集中学习时间不少于3学时，个人自学不少于10学时。要认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，并通过形式多样的学习交流活动，促进交流，比出学习效果，比出思想境界，比出大局意识，实现党员干部个人能力素质的升华，增强党组织的凝聚力和战斗力。
2.带头实干创新，比工作。提速发展需要实干，转型发展需要创新。实干出成绩，创新出路子。全体党员干部要认真履职带头实干，提高效能，出实绩。通过带头实干创新、比工作，推动全市扶贫和农业综合开发工作再上新台阶，为全市农村经济发展和农民增收做出应有的贡献。
经办党组研究决定，成立市扶贫办“三带三比三争”活动领导小组，由副主任、党支部书记杨建宁同志任组长，行政科、扶贫科、农业综合开发科、综合科科长为成员。
领导小组下设办公室，办公室设在行政科，办公室主任由陈林川同志担任，具体负责“三带三比三争”活动的组织实施工作。
一是全体党员干部要从思想和行动上高度重视“三带三比三争”活动，带头加强学习提高，带头实干创新，带头转变作风，以优良的党风带政风促民风。
二是加强舆论宣传，要充分运用专栏、网络、报纸等载体，广泛宣传“三带三比三争”活动，努力营造“为民服务、创先争优”的浓厚氛围。
三是各科室和全体党员干部要把“三带三比三争”活动作为推动全市扶贫和农业综合开发的重要机遇和强大动力，以活动促进各项工作开展，用各项工作的新成果来衡量和检验活动成效。要自觉以科学发展观统领工作，把开展“三带三比三争”活动与业务工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。
三比三争活动方案篇五
我此次参加了培训班学习，自己的思想得到一次新的洗礼，自己的教育观更明朗。我读了魏书生的报告，真正感受到了魏书生的魅力。他给我的印象是：幽默，机敏，洒脱，平易近人，他用亦庄谐的语言让我明白了很多做人与做事的道理。我钦佩他的超脱，惭愧自己的渺小与狭隘。
魏书生说：“人应该快乐的活着，确定好自己的舞台，遇到什么事情都不要着急上火，别给自己挖陷阱，捆绑自己。”他的这一观点使我顿时从困惑中解脱了出来，我经常会为学生的不学习而生气，每当我看到学生犯错误的时候，总是控制不好自己的情绪，把学生叫来批评一顿，然后搞得自己一天乃至几天都很难受，我总是在问自己，为什么学生连这点消失都做不好？为什么他们总会犯这样活着那样的小错误呢？甚至也丧失过信心，难道后进生就真的教不好吗？”但魏书生让我明白了批评与惩罚也要走进学生的心灵，因为批评与惩罚的目的不仅仅在于让学生害怕，而在于树立起学生的尊严。一个有尊严的人是不需要大声呵斥的。一个眼色、一个暗示就可以解决问题。最终要让学生对你是又爱又敬又怕才是一个老师的成功。
而受学生喜爱是成功的重要因素，乐观宽容则是受人喜爱的重要条件。不能有：与人“斗”其乐无穷的想法，应该时刻铭记与人“互助”才其乐无穷。两斗结仇。以硬碰硬，应该以柔克刚，而且现在我也明白了，我们应该允许学生犯错误，也相信只要我们捧着一个心对待每以为学生，我们必定会收获真挚的感情。善待学生就是善待自己。魏书生说过师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声，一样教师对着学生心灵的高山呼唤：“我尊重你，我理解你，我关怀你…..”学生便在心灵的伸出回应：“我尊重你，我理解你，我关怀你….”学生高高兴兴的收获知识，我们快快乐乐的收获情感也就是最大的成功了。
享受是魏书生人生观的一大法宝，他认为人生是享受，教书是享受，育人是享受，工作是享受，生活是享受，要享受人生中所有的快乐。不同层次的享受观，就决定了不同层次的人。我们每一个人都应守住自己心灵的宁静，各得其乐，人生在世平凡的日子最好不过，因此，我们一定要变换角度看问题，解脱自我，享受人生的一切，身心两健康才是最大的幸福。从前我对学生的抱怨现在看来应该是感激，感激哪些犯错误的学生，因为他们磨练了我的心志；感激我的课代表，因为他们让我的工作轻松；感激哪些勤奋的学生，因为他们让我看到了希望；他们让我体会到了什么是责任。正式这群让我又哭又笑的学生让我一天天的体会到了成熟。
正如魏书生所说的人都是在上坡与下坡的循环，那么我们为什么不能让自己活的开心一点，轻松一点呢？我们是在“育人”但更是在“育心”。没有快乐的情绪怎能为学生带去阳光。
正在我为琐事感觉很困惑时，魏书生说：“每一个后进生，都是我的副班主任；每一个学生，都是我的助教。”他真正的做到了“事事有人做，人人有事做”，这让我得到了启发，我在想是不是我已经剥夺了很多学生自主管理的权利，我为什么就没有很好的挖掘每一位学生的特点，让我们班的学生都真正成为学习的主人呢？这也正说明了我很多不足，还需要时间的淘洗与历练。我缺少高效率的，以人为本的科学管理。魏书生让我看见了自己的渺小与幼稚，更让我对今后的工作有了重新的思考。
魏老师说：“一名好老师，必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上，不是学生脑子里缺少资源，而是我们缺乏勘探这些资源的能力。”我们教师如果以宽广的胸怀来包容学生，以真挚的爱心来温暖学生，以民主、平等的态度来尊重学生，以关怀、信任的情谊来理解学生，使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中。那么学生就会亲其师而信其道，自己就会轻松一些，就会对学生，对家长，对学校，对自己交上一张满意的答卷。
回想自己所带的班级，我对他们倾注了所有的爱，为他们牺牲了多少休息的时间，可他们毫无感觉，特别是几个捣蛋鬼，时常与你作对。细想之下，这也应该是自己管理的败笔，没有引导学生去尊重人，理解人，帮助人，体谅人，没有让他们形成这些良好的品质，不能体谅老师也就在情理之中了。所以我要学习魏老师，用他的科学管理，节省了大量的时间，做了更多的有意义的事情！
三比三争活动方案篇六
为贯彻镇润发〔201x〕36号文件，关于开展“三比三争”主题实践活动的意见和区级机关工委有关通知要求，进一步深入学习落实区七届一次党代会精神，动员全局党员创新实干、开拓进取、奋勇争先，积极投身到“转型升级示范区，文明和谐模范区，民生幸福样板区”建设中，在推进新跨越、再创新辉煌，率先基本实现现代化征程中做出更大贡献，经研究，决定在全局党员中，开展以“比学习、争做岗位先锋;比奉献，争做服务模范;比率先，争做跨越标兵”为主要内容的“三比三争”主题实践活动，现结合审计局实际情况，提出如下实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面学习实践科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会和区委七届一次党代会精神;围绕“三区”建设主线，紧扣争创“党建工作先进单位”、“五个好”示范级党组织和“五个模范”优秀共产党员活动要求，深入开展创先争优活动，组织和引导全局党员，提高认识，奋力赶超跨越、争当排头兵，营造勤奋好学、创新实干、奋勇争先，争创一流的良好氛围，坚持“依法审计、服务大局，围绕中心，突出重点，求真务实”的审计工作方针，充分发挥审计“免疫系统”功能作用，在“三比三争”主题实践活动中，充分发挥审计监督作用，为全区率先基本实现现代化做出积极的贡献。
二、活动内容和具体目标。
1、比学习，争做岗位先锋。
(1)加强组织领导。在全局开展争当学习型党组织、争当学习型干部、争当“阳光审计”岗位先锋。树立终身学习的理念，学政治理论，学党的路线、方针、政策，学创新理念、学审计业务知识，在全局形成你追我赶的良好学习氛围。
(2)比学习、看力度、看谁的学习力度大。在局领导班子、干部职工，科室与科室中比学习争当先进，个人与个人比学习争做岗位先锋，坚持每周五下午学习日制度，每月保证在线学习至少达到8学时;学习过程中有笔记、心得体会、讨论发言。局领导班子成员至少要讲一堂党课，写一篇调研报告，一篇心得体会，每位同志学习科学发展观，学习国家审计准则，熟记主要内容，并进行测试，评选出学习模范。
(3)加大培训力度提升学习层次。制定培训计划，派员参加审计署、南京审计学院、上海财经大的培训、深造，积极参加上级审计部门举行的各类培训班，采取请进来，走出去的方法，学习审计业务知识，请专家上门讲座、辅导，到审计先进单位学习经验，发扬理论联系实际的学风，在完成审计项目中，边实践、边学习，学用结合，做到定期测试与总结，不断提升业务水平和能力，鼓励在职学历教育和职称考试，不断提升审计干部的素质能力。
(4)采取“传、帮、带”的方式学习，相互学习共同提高。采用老科长的审计实践经验，在审计工作中结对帮助年轻同志，手把手的教审计，给年轻人压担子，加压力，通过多学多问、多思考、多实践，尽快掌握审计业务技巧，不断增强履行审计职责的本领，努力争当查核问题的能手、分析研究的高手、计算机审计的强手和内部管理的行家里手，为审计事业的发展作出自己的贡献，营造比学赶帮超，争创佳绩的浓厚氛围。使广大党员人人精通审计业务，个个出色履职，处处事事争做岗位先锋。
2、比奉献，争做服务模范。
(1)大力倡导恪尽职守，遵守审计职业道德，乐于奉献的精神。倡导审计干部立足岗位做贡献，在工作中比学习、比精神、比干劲，争做优秀审计人员，积极为一线服务，为基层服务。关注社会热点、难点和群众切身利益问题，做好审计服务。
(2)开展“五个模范”优秀共产党员和党员先锋岗活动。通过树立典型，鼓励先进，鞭策后进，营造横向比位次，纵向比增幅，单项争第一，整体上水平的格局。
(3)扎实开展“规范服务行为，展现审计风采”为主题的审计机关服务品牌创建工作。通过深入基层调查研究，密切联系群众，问民于审，围绕为群众办好事，解难题，审难点，结对共建，争创党员先锋岗，开展岗位练兵评比，争做岗位服务模范，改进机关作风、提高服务效能，高质量、高标准、高效率完成审计工作任务，来打造服务品牌。
(4)在全局开展完成审计任务竞赛活动。比业绩，对审计项目、计划能按时间、按质量按进度完成任务的，进行及时通报表扬，对提前超额完成任务的及时奖励，对没有完成任务的通报批评的工作机制。比服务、看态度，看谁的服务意识强，服务态度好，责任心强、效能突出，力争在解放思想上有新飞跃，解决问题上有新成效，创新服务有新突破，审计科学发展有新作为。
3、比率先，争做跨越标兵。
(1)创建“一流班子”，局领导班子跨越发展的作用更加明显。以“更高标准争一流，更大范围争位次，更高层次争荣誉”拉高标杆、敢于亮剑，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，认真开展争创“党建工作先进单位”，“五个好”示范级党组织活动，创先争优活动，在领导班子中开展“五创五争”即创服务发展之先，争职能发挥之优;创开拓创新之先，争学习提高之优;创精神文明之先，争和谐奋进之优;创作风建设之先，争文明审计之优;创反腐倡廉之先，争廉洁从审之优，在本职岗位上建功立业，在全市审计系统力争先进。
(2)带“一流队伍”，进一步加强审计队伍建设。坚持党管干部原则和德才兼备、以德为先的用人标准，强化政治理论学习和审计业务知识的培训，开展学习教育和实践锻炼，引进和培养审计业务人才。健全党员发展、教育、管理、服务“四位一体”长效机制，内抓管理，外树形象，努力建立一支结构合理、素质优良、作用突出的党员队伍，建立一支老、中、青相结合的阶梯式审计队伍，打造学习能力强、工作效能高、审计业务精、自律形象好的审计团队。
(3)树“一流形象”。积极树立审计人员，公正、廉洁、高效、业务精湛、高素质的良好形象。始终保持实事求是、求真务实、严谨、细致、高效的过硬作风，克已奉公的敬业精神、廉洁从审的自我要求。切实做到审计项目无诉讼、审计行为无投诉、廉政建设无举报的审计人的形象。
(4)争创“一流业绩”。围绕“三区”建设主线，实现“十二五”强势开局、坚持审计工作“二十字”方针，充分发挥审计保障经济和社会运行的“免疫系统”功能作用，重点突出财政预算执行审计、突出专项资金审计、突出政府重点工程建设项目审计，突出领导干部经济责任审计，扩大任中审计，切实做好“三责联审”和“三重审计”，坚持查处和揭示经济犯罪和腐败问题，在审计工作、拆迁工作、党建工作、文明创建、法治机关创建和完成各项工作中，迎难而上，奋勇争先，力争在全市审计系统升档进位，争当跨越标兵。
三、方法步骤。
1、动员部署阶段(201x年7月上旬)，及时召开党组会议，研究实施方案，召开全局人员会议，学习区关于开展“三比三争”主题实践活动的意见，并进行动员部署。
2、组织实施阶段(201x年7月中旬—12月中旬)，对照目标要求和实施方案，结合实际分解细化目标任务，强化责任机制，落实具体工作，引导全局党员干部积极参与，扎实开展“三比三争”活动。
四、工作要求。
把“三比三争”活动与贯彻上级系列决策部署相结合，与深化创先争优活动相结合，与完成审计任务相结合，切实推进活动深入开展。
1、加强领导，精心组织。成立审计局“三比三争”活动领导小组，形成局党组织主要负责人亲自抓，分管领导具体抓，行政领导配合抓，抓好落实。
2、加强宣传，强化引导。利用各种形式，加强宣传引导，提高党员干部对“三比三争”活动的认识，以正确的态度参加活动，努力做到“三比三争”活动党员人人皆知，个个参与，把活动真正落到实处。
三比三争活动方案篇七
为了深入学习、领会、贯彻党的十八大精神，根据桃源县教育局“三比三争”主题党建活动实施方案的要求，为了积极开展创先争优活动，切实提升教职工队伍的整体素质，提升教育教学能力，创办人民满意四中。桃源四中党支部决定在全体教职工中认真开展“三比三争”主题党建活动，为使活动顺利开展，特制定此活动方案。
一、指导思想。
坚决贯彻党的十八大精神，以党中央发出的“三严三实”要求为指导，在全体教职工中广泛开展“三比三争”活动。从自我做起，从现在做起，着力提升广大教师的能力素质，全面提升教学质量，为创建人民满意四中奠定基础。
二、组织机构。
领导小组组长：党支部书记、陈立新校长，全面负责学校“三比三争”主题党建活动的开展，副组长：邢晔副支书，具体负责学校“三比三争”主题党建活动的开展，成员邓季周副校长，全面负责高二年级组“三比三争”主题党建活动的开展，杨先海副校长全面负责高二年级组“三比三争”主题党建活动的开展，朱善敏副校长全面负责高一年级组“三比三争”主题党建活动的开展，龚俊滔副校长、胡立明主席全面负责处室组“三比三争”主题党建活动的开展。
三、主要内容。
围绕教育改革，加强教师队伍建设，全校党员教职员工中大力开展以“党员立足岗位比奉献，争当教师榜样;支部开展活动比创新，争创教师之家;书记聚焦主责比履职，争做教师之友”为主要内容的“三比三争”活动。
二是落实教学常规，规范教学秩序，狠抓教育教学质量。特别是狠抓骨干教师与年轻教师的“传、帮、带”活动。实施“蓝青工程”和“读书活动”促使年轻教师尽快成长，举办教学比武大赛，不断提升教师业务素质。
三是通过评选优秀班主任、教改尖兵、教学能手、表彰年度优秀党员教师等手段，弘扬身边先进事迹，推进师德群体创优，做到上课不迟到、不接听手机、不体罚和变相体罚学生、不上无准备的课等。积极引导广大教师争当师德标兵、师德先进，从而加强教师队伍建设，提升桃源四中的办学档次。
四是认真抓好支部建设和书记工程。严格按照上级要求把学校的支部建设成规范的支部，成为党员之家;认真发挥书记工程作用，积极领导支部成员以身作则，率先垂范努力按照三严三实的要求开展各项工作。
四、方法与步骤。
活动从201x年7月——12月，共分三个阶段实施。
(一)动员阶段(201x年7月2日——8月18日)。
组织发动。各党小组、工会小组要召开动员会，并充分利用校园网、教师qq群、党员教师qq群等阵地大力宣传“三比三争”活动的重要意义、总体要求和主要内容，营造浓厚的活动氛围。
(二)实施阶段(201x年8月19日——12月31日)。
1、开展学习讨论。各党小组、工会小组要组织学xxx省委、省政府和市委、市政府领导有关教育工作的一系列重要讲话精神，学习《中小学教师职业道德规范》。在认真学习的基础上，对照自身实际情况，发现不足，及时进行查缺补漏。
2、开展丰富多彩的各类活动。在教师队伍中开展教学评比、中青年教师的“传、帮、带”宣传、先进教职工的评比、气排球比赛、太极拳、广场舞等活动，来加强和提高教师队伍的整体素质。
3、形成活动报告。在各项活动开展的基础上，根据实际情况形成活动报告，及时发现活动中存在的`不足，为整个活动的圆满完成打下基础。
(三)总结阶段(1月)。
“三比三争”活动基本结束时，各党小组和工会小组要对活动开展情况进行认真总结。通过活动查找到什么问题、找出了什么差距、理清了什么思路、采取了什么措施、制定了什么计划、建立了什么制度、解决了什么问题、取得了什么成效等，并形成书面总结报告上报。对照上交的总结报告内容，学校党支部和工会将按四个层次(达标、先进、优秀、示范)对基层工会依次进行考核、评比、表彰。
五、工作要求。
(一)加强领导，精心组织。
要建立责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，把各项任务落到实处，落实到人。
(二)广泛宣传，营造氛围。
要充分运用各种宣传阵地开设“三比三争”活动专栏，及时报道““三比三争三满意”活动情况，反映活动取得的成效，特别要集中组织宣传活动中的先进典型和新鲜经验，提高广大教师参与活动的积极性和主动性。
(三)加强督查，力求实效。
要加大督促检查力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查相结合的方法，开展督促检查，全面了解和掌握真实情况，确保各项工作落到实处，以取得实实在在的成效。项目在哪里，党组织就建在哪里，“三比三争”就延伸到哪里。以下是一篇中学三比三争主题党建活动方案，欢迎阅读参考!
三比三争活动方案篇八
党支部在xx年度成功开展了“三争三比”活动，取得了很好的效果，现在把这次活动的情况总结如下：
一、上好一堂课。
以支部为单位组织了教学比武，每个党员都踊跃参加了，认真备好了课，而且进行集体备课，力求精益求精，在这次教学比武中，李志勇同志获得了第一名。
二、帮好一名学生。
由党支部摸底，统计出了家庭贫困，性格有缺陷，纪律涣散，学习成绩落伍的学生名单，党员教师进行自由结对帮扶。例如：何彦华同志帮扶家庭贫困的何海霞同学，到她家里进行家访，了解她家的情况，和她多次谈心，要她甩掉包袱，把精力放到学习中来，利用课余时间给她补习等，这个学生经过教师一个学期的帮扶教育，学习提高很快，性格也开朗起来了。每个党员都帮扶了一、二名学生，帮扶的学生都有了进步。
三、写好一篇论文。
每名党员教师，结合这次“三争三比”活动，围绕如何搞好教师师德师风建设的主题拟定了论文，并且由党支部组织出好了论文专刊。
在这次“三争三比”活动中，我们取得了一些成绩，也找到了自己的差距，今后每个党员教师都要争当教书育人的带头人，争当师德师风的引路人，争当学生的贴心人。
三比三争活动方案篇九
为了深入学习、领会、贯彻党的十八大精神，根据桃源县教育局“三比三争”主题党建活动实施方案的要求，为了积极开展创先争优活动，切实提升教职工队伍的整体素质，提升教育教学能力，创办人民满意四中。桃源四中党支部决定在全体教职工中认真开展“三比三争”主题党建活动，为使活动顺利开展，特制定此活动方案。
一、指导思想。
坚决贯彻党的十八大精神，以党中央发出的“三严三实”要求为指导，在全体教职工中广泛开展“三比三争”活动。从自我做起，从现在做起，着力提升广大教师的能力素质，全面提升教学质量，为创建人民满意四中奠定基础。
二、组织机构。
领导小组组长：党支部书记、陈立新校长，全面负责学校“三比三争”主题党建活动的开展，副组长：邢晔副支书，具体负责学校“三比三争”主题党建活动的开展，成员邓季周副校长，全面负责高二年级组“三比三争”主题党建活动的开展，杨先海副校长全面负责高二年级组“三比三争”主题党建活动的开展，朱善敏副校长全面负责高一年级组“三比三争”主题党建活动的开展，龚俊滔副校长、胡立明主席全面负责处室组“三比三争”主题党建活动的开展。
三、主要内容。
围绕教育改革，加强教师队伍建设，全校党员教职员工中大力开展以“党员立足岗位比奉献，争当教师榜样;支部开展活动比创新，争创教师之家;书记聚焦主责比履职，争做教师之友”为主要内容的“三比三争”活动。
二是落实教学常规，规范教学秩序，狠抓教育教学质量。特别是狠抓骨干教师与年轻教师的“传、帮、带”活动。实施“蓝青工程”和“读书活动”促使年轻教师尽快成长，举办教学比武大赛，不断提升教师业务素质。
三是通过评选优秀班主任、教改尖兵、教学能手、表彰年度优秀党员教师等手段，弘扬身边先进事迹，推进师德群体创优，做到上课不迟到、不接听手机、不体罚和变相体罚学生、不上无准备的课等。积极引导广大教师争当师德标兵、师德先进，从而加强教师队伍建设，提升桃源四中的办学档次。
四是认真抓好支部建设和书记工程。严格按照上级要求把学校的支部建设成规范的支部，成为党员之家;认真发挥书记工程作用，积极领导支部成员以身作则，率先垂范努力按照三严三实的要求开展各项工作。
四、方法与步骤。
活动从201x年7月——12月，共分三个阶段实施。
(一)动员阶段(201x年7月2日——8月18日)。
组织发动。各党小组、工会小组要召开动员会，并充分利用校园网、教师qq群、党员教师qq群等阵地大力宣传“三比三争”活动的重要意义、总体要求和主要内容，营造浓厚的活动氛围。
(二)实施阶段(201x年8月19日——12月31日)。
1、开展学习讨论。各党小组、工会小组要组织学xxx省委、省政府和市委、市政府领导有关教育工作的一系列重要讲话精神，学习《中小学教师职业道德规范》。在认真学习的基础上，对照自身实际情况，发现不足，及时进行查缺补漏。
2、开展丰富多彩的各类活动。在教师队伍中开展教学评比、中青年教师的“传、帮、带”宣传、先进教职工的评比、气排球比赛、太极拳、广场舞等活动，来加强和提高教师队伍的整体素质。
3、形成活动报告。在各项活动开展的基础上，根据实际情况形成活动报告，及时发现活动中存在的不足，为整个活动的圆满完成打下基础。
(三)总结阶段(201月)。
“三比三争”活动基本结束时，各党小组和工会小组要对活动开展情况进行认真总结。通过活动查找到什么问题、找出了什么差距、理清了什么思路、采取了什么措施、制定了什么计划、建立了什么制度、解决了什么问题、取得了什么成效等，并形成书面总结报告上报。对照上交的总结报告内容，学校党支部和工会将按四个层次(达标、先进、优秀、示范)对基层工会依次进行考核、评比、表彰。
五、工作要求。
(一)加强领导，精心组织。
要建立责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，把各项任务落到实处，落实到人。
(二)广泛宣传，营造氛围。
要充分运用各种宣传阵地开设“三比三争”活动专栏，及时报道““三比三争三满意”活动情况，反映活动取得的成效，特别要集中组织宣传活动中的先进典型和新鲜经验，提高广大教师参与活动的积极性和主动性。
(三)加强督查，力求实效。
要加大督促检查力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查相结合的方法，开展督促检查，全面了解和掌握真实情况，确保各项工作落到实处，以取得实实在在的成效。
三比三争活动方案篇十
校长是一所学校的管理者和经营者，学校要办强办大，校长首先要具备有改革的勇气和思路，积极地为教育寻找和开辟一条更加宽阔的能够真正育人的大路，要尽可能给教师创造一种宽松而自由的心理环境，让教师们大胆探索，努力创新，从而使教师的潜能得到最大限度地发挥，并且能够在自己的实际教学中要做到勤思考，敢创新。
新时期的教育对小学教师的教育素养提出了新的要求。如果教师的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得预定的效果。由于小学生对小学教师的依赖性较强，所以，小学教师在小学生心目中是绝对的权威。不少小学教师也习惯于以传授者、管理者自居。师生中形成了一种“我讲你听，我管你从”的不平等关系。长此以往，当学生进入大学或参加工作以后，明显地带有被动学习的特征，难以适应进入新的环境。作为新时期的教师应尊重学生的人格，关注学生个体差异，满足他们不同需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。在教学过程中，强调师生间、学生间的动态信息交流，通过广泛的信息交流，实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充。彻底改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。
新时期的教育工作对小学教师的创新能力与实践能力提出了较高的要求。学生改变了接受性学习，强调体验性学习，要求学生学习不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，用自己的心灵去感悟。要指导学生进行体验性学习，教师的创新能力与实践能力明显摆在十分重要的地位。教师只有具备较高的创新能力和认真研究改进教育实践，才能使学生提前获得教育教学的实践经验，营造良好的'校园氛围，从而培养学生的创新意识和创造性思维。
教育教学工作不能蛮干，一旦出了差错损失的不是可以再生产的物质财产而是一个个实实在在的人。教育转变与创新仅有了想法还不行，还要有吃苦耐劳的精神，今年是鸡年，每一位教育者都要发挥老黄牛的精神，做好吃苦的准备，因为我们必须实实在在的做点什么才可能有所收获。我认为我们急待解决的是如何去培养学生的学习兴趣，因为只有学生对学习产生兴趣以后才能发挥学习的主动性，我们所要求的一系列的东西才能够顺利展开。教育改变与创造肯定有风险，我们要灵活的针对自己的学生去调整教学，要辛苦的扎实的去想些策略去做点实实在在的事情。树立一个正确的观念，教学不是做秀，潜心的研究教学，取得实在的教学成效才是我们的立足之本。
作为一名教师我时刻要求自己不断学习新的教育理念，注重知识的更新与多元文化素养的培养，善于倾听，善于学习，多从其他教师身上博取智慧，广泛采纳意见，并对自己的教学行为进行及时的反思和改进，在工作中不断研究、创造、发展、提高。让自己以后的教育路子走得更加平稳。
三比三争活动方案篇十一
6月底以来，南京化学工业有限公司在各级党组织和全体党员中开展了以“比党性争先进、比作为争示范、比业绩争标杆”为主题的党员亮身份树形象“三比三争”活动，以“三比三争”活动为载体和抓手，深入推进“两学一做”学习教育，引导公司全体党员以学促做，立足岗位作贡献。
比党性争先进，在转变发展观念、坚定发展信心上充分发挥党员先锋模范作用。近期，该公司化机厂制造的聚酯设备需要安排人员到外省现场组装，这是化机厂第一次走出去，没有任何相关现场组装经验。此项重任落到该厂特材车间职工的肩上。支部在做动员时说：“厂里交给车间的现场组装任务是对车间的信任，在困难面前党员同志们要挺身而出，坚定一个信念：一定要把这次的任务圆满完成!”接到任务后，参战人员积极行动起来，党员、生产副主任朱少永精心做好现场组装人员安排和工器具的准备工作，同时车间班子多次讨论修改现场组装方案，审核确认后，朱少永即将带领以车间党员和骨干为主力的施工队伍奔赴万凯聚酯组装现场。他们表示，一定会坚定信念，克服一切困难，高质量完成好这次现场组装任务。
比作为争示范，在强化“三基”管理上多作贡献。8月份以来，公司煤化工部党委围绕“践行严细实、狠反低老坏、掌握主动权”主题，与“三比三争”活动结合在一起，在全体党员中深入开展“六个做表率”活动，引导每一名党员在“作风形象、交接班管理、岗位练兵、班组管理、设备维护、岗位规范”六个方面亮身份、做表率。支部的一线党员积极响应，党员潘晓、张杰、沈鸿庭、吴庆志认真巡检，多次在当班时及时发现影响生产运行的问题，确保了装置的安全稳定运行。在公司开展的环保管控和噪音治理过程中，装置主任陆易主动担当，时刻紧盯现场措施的落实，在这期间，陆易的老父亲病重在家休养，下班后他总是在回家看望一下老父亲之后又回到空压机厂房，亲自检查和指导空压机厂房隔音板的安装进度和质量，确保了空分装置降噪措施的按时、保质、保量的完成，树立了良好的党员形象。
比业绩争标杆，推动各项工作走在最前列、当好排头兵。在“两学一做”学习教育中，公司财务计划处党支部主动融入业务，将“三比三争”活动与财务重点业务推动相结合。支部选派9名党员骨干作为关键用户，负责流程设计、架构调整、业务测试、系统配置等上线工作，整理业务135个，供应商主数据6000余条，资产主数据14000余条。包仁江、张莉等小组成员克服家庭困难，主动加班整理、核对资料直至深夜，确保财务主数据一次导入成功。7月底，erp大集中上线后首次月结，涉及面广，工作量大，时间紧迫，凌卫、包仁江等小组成员，全力投入，经过2个昼夜长达48小时的连续奋战，8月3日提前完成月结工作，受到集团公司财务部的'好评。
通过广泛开展“三比三争”活动，该公司每一名党员都牢记自己的第一身份、第一职责，真正做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、困难关头豁得出来，树立共产党员的先锋形象，确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
三比三争活动方案篇十二
9月1日，淮安市公安局淮阴分局西宋集派出所民警纪海涛在一次入户走访中，帮助西宋集镇新园村十组村民刘兆华查明了其22年前救下的傻妻子真实身份系宿迁洋河的司良美。在派出所的安排下，司良美48岁的弟弟司良考从宿迁来淮安认亲，22年耐心等待的佝偻老人，终于盼来家中亲人。这也是淮安市公安局淮阴分局正在开展的“三比三争”活动以来帮助群众解决的`又一实际问题。
为进一步夯实公安基层基础工作，从7月下旬开始，淮阴警方按照上级公安机关统一部署，以“一村一警”兼职社区民警走访活动为载体，组织开展为期5个月的以“比作为争贡献、比绩效争先进、比创新争一流”为主题的基础工作“三比三争”入户走访攻坚活动，扎实推进“基础强警”战略行动，着力打牢公安工作根基，全面提升动态掌控能力，实现基层基础工作提档增效。
按照机关部门与派出所挂钩，机关民警、派出所非社区民警和社区民警“一对一”、“多对一”结对方式，淮阴警方将全区217名机关民警、83名派出所非社区民警与社区民警捆绑结对，划分走访村居、组别、区域，以摸清全区实有人口底数，提升社区民警知晓率、群众安全感满意度和安全防范意识为目标，全警投入攻坚会战活动。全体走访民警在做好信息采集登记、治安隐患排查、安防常识宣讲的同时深入贴近群众，紧紧抓住影响社会治安的突出问题和人民群众急需急盼的事情，及时把群众对公安工作的意见和建议反馈给有关部门和警种，不断加强和改进公安工作，促使公安工作更加顺应民意、惠及民生、保障民安。
活动开展以来，全局民警共走访居民20467户，新登记出租户404户、流动人口1149人，成功调解矛盾纠纷30余起，发放防范通讯网络诈骗宣传资料20467份;全区接报通讯网络诈骗警情32起，同比下降47.5%，环比下降41.8%。
