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兄弟姐妹间的相互关爱和相伴是无法用言语表达的。其次，在写总结之前，我们需要明确总结的目的和主题。在这里，小编为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考和学习。
感恩节主持词篇一
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，家好！
女：世界上，有一个深沉的称号是父爱。
男：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。
女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。
合：下面我宣布七年七班“感恩父亲”主题晚会现在开始！
女：父亲，他总是忙忙碌碌，从不停止。他又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父亲。
男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信家也一定带给你许多触动，下面就请xx来为家朗读她眼中的父亲。
女：许多同学描述自己的父亲的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。
男：父亲无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父亲一定也有许多话对我们说。
女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。
男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟？
女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班歌唱《感恩的心》。
男：最后，有请我们的班主任x老师，为我们做最后的总结，请家掌声欢迎！
男：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那时去忏悔。
女：不要再等到那时去自责。
合：下面我们宣布“感恩父亲”主题晚会到此结束！
感恩节主持词篇二
男：尊敬的各位家长，老师。
女：亲爱的小朋友们。
合：大家上午好！
男：我是今天的主持人xx。
女：我是xx。
男：今天，大地染绿意，幼儿园披金辉，虽已是寒冬腊月，但却依然温暖，因为爱。
女：今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂，虽然是忙碌的星期五，但我们却依然欢聚一堂，因为爱。
女：爱，从感恩开始。感恩，让世界充满了爱。
男：感恩是一盏明亮的灯，照亮你我前行的路。
女：感恩是一股可口的清泉，滋润你我干涸的心田。
男：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！
女：感恩就是简单的一句“你养我长大，我陪你到老”。
男：下面让我们用热烈的掌声欢迎园长为感恩活动致辞，大家掌声有请。
开场：
a：这是两个普通的字，却包容着所有善良的心，是感恩；
b：这是一个平凡的话题，却道尽了世间一切哲理，是感恩；
a：这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意，是感恩；
b：这是和谐社会的提倡，却时刻让人们铭记于心，是感恩。
b：感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。在此，我们仅代表本二班的所有同学向来到晚会现场的每一个人说声：
ab：谢谢。
a：感恩的心感谢有你，让这生命的旅程不再孤单；感恩的心感谢有你，让所有的经历变得充满意义。
b：世间每一种情怀都需要一个表达，每一声感谢并不是简单文字的平仄发音，那是一种心与心的相互交流。
a：可是如今的人们并不比从前那般亲近，层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活，巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪，家中的暖灯依然亮着，可是回家人的身影却渐渐模糊......（灯光随着声音变暗，电影音乐响起）。
（电影放完）。
b：大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚，天天为生活奔波的我们是不是常常忽略了身边的人，其实父母只是希望随时知道子女过的好不好，跟孩子们多说说话，仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。a外出求学，离家千里，同学朋友成为了我们的亲人，一年的相处中，我们加深了了解，懂得了宽容（灯光暗，音乐起）。
照片视频以后。
a：41张照片41个面孔41个绽放的笑容，这是一群可爱的人，努力坚持，拥有梦想。
a：我们在一起的一年，经历了很多，有波折有欢乐，从彼此的陌生走向现在的闺蜜哥们。
b：我们互相见证了彼此的稚嫩，懂得了理解学会了包容，成熟的蜕变下是我们共同的努力。
a：接下来有请xx和xx为大家表演诗朗诵《xx》，一同在去回忆下那些日子的感动。
朗诵后：
b：回忆那么多又那么深刻，曾经平淡的日子让我们过的有意义。
a：是啊，行走，行走，关于爱，在青春的道路上由于彼此的陪伴而变得与众不同。
b：每个人心中都有一段故事，不经意的想起它便会触动心弦，下面让我们静静地坐在这里，细细的去聆听内心久久不忘的感动。
录音后：
a：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认成长的每一步无不透着感动，不管是亲人，朋友，当你寂寞时，抚慰你孤寂的心灵，当你迷茫时，照亮你茫茫的人生。
b：冬天是寒冷的，主任书记所做的一切又似暖流，对我们呵护和关怀，曾记得主任的每一堂课，曾记得书记的鼓励和教导还有每晚办公室的“长明灯”
a：是的，这一切都历历在目，分外清晰，现在天冷了，我们班为书记主任织了两条围巾，希望你们能在温暖中幸福快乐，下面请我们班的两位同学为书记主任带上爱的礼物。
书记主任戴围巾（主持人跟着下去）。
b：下面有请我们的书记主任为我们讲两句话。
a：书记的话语里带着满满的感动，下面有请主任在说两句。
（互动：在这种温暖的气氛中让我们开始一个互动环节，它包含着爱和协作，请看大屏幕规则）。
合唱。
b：请10级制片本二班全体同学，起立。
给琛琛送礼物。
a：一丝丝的情意和一些些的感动，都少不了这一年琛姐给我们的鼓励和支持。
b：我们班的同学也给琛姐准备了一份礼物，那就请琛姐上来，自己拆开这份特殊的情意吧。
琛琛拆礼物。
a：那么现在也请琛姐说几句话吧。
b：感谢琛姐给我们的祝福，下面请琛姐以爱的名义向制片本二的全体同学点名......
结束语。
a：让我们怀着这份感动。
b：让我们带着这些祝福。
ab：制片本科二班在未来的日子将走的越来越好！
行走行走关于爱的主题班会到此结束，谢谢大家的光临！
感恩节主持词篇三
合：尊敬的老师们，亲爱的小朋友们，乙家早上好！
甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日吧！
乙：小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗？
感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
（主持人甲）世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”；
（主持人乙）世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。
（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：
（主持人甲）对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
（主持人乙）对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
（主持人甲）对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
（主持人乙）对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
（主持人甲）感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
（主持人乙）感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
（主持人甲）羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。
（主持人甲）十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起乙声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
歌曲。
友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
表演小品。
（主持人甲）相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
（主持人乙）是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
（主持人甲）感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
（主持人乙）一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！
（主持人甲）感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
（主持人合）心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢乙家！
感恩节主持词篇四
全体：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好!
感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的.时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会!
现在晚会正式开始!
施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日!
小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”!
施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样!
麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话!
麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香!
大小：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师!
施：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师!
麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》。
四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感。
受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。
麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演!
麦：爱在传递，感恩在延续。
大：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国!
小：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!
施：从小事做起!从现在做起!心怀感恩，感恩无处不在。
全体：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家!
感恩节主持词篇五
男：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
女：的确，面对拥有的一切，我们能不存感激吗，能不回报吗？我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。
男女（合）：下面我们宣布：一年级一班感恩节主题班会现在开始。
男：今天是感恩节，我们班来了一群特殊的人。
女：哦！是我们的.爸爸妈妈，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧！男：提到感恩，让我想起了“感恩节”，你们知道感恩节的起源吗？下面请我们的班主任老师给我们介绍一下吧！（掌声）老师介绍（幻灯片、背景音乐）。
通过小小的调查，我发现我们班的孩子......昨天晚上我们都为爸爸妈妈做了一件事，我们一起与大家分享一下吧。
孩子们分享，老师主持。
女：当我们走出了父母的怀抱来到校园，是老师给予了我们同样的爱，男：我建议，让我们也对老师说声“老师，谢谢你”吧！全体起立：
你们唱的真好奥！听到我......下面让我们把对爸爸妈妈的话写出来吧（老师）。
游戏环节；（根据时间定）。
男女主持人建议：宣布本次活动结束，整理地面卫生，桌子恢复原位，各自家长带走。
感恩节主持词篇六
男：感恩节是美国人的一个重要节日。每年11月的第四个星期四，美国家庭都要举行丰盛的感恩宴。最常见的传统食品有火鸡、南瓜馅饼和玉米面做的印第安布丁。一些美国人在这一天或举家出游，或探亲访友，尽情享受天伦之乐。感恩节期间，美国城乡都要举行化装游行、戏剧表演和射击、打靶等体育比赛。一些美国家庭、宗教组织及慈善机构还为穷人、孤儿及流浪者们提供免费的火鸡宴，让那些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。
女：感恩节起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民。这些移民在英国本土时被称为清教徒，因为他们对英国教会的宗教改革不彻底感到不满，以及英王及英国教会对他们的政治镇压和宗教迫害，所以这些清教徒脱离英国教会，远走荷兰，后来决定迁居到大西洋彼岸那片荒无人烟的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
男：1620年9月，“五月花号”轮船载着102名清教徒及其家属离开英国驶向北美大陆，经过两个多月的艰苦航行，在马萨诸塞的普利茅斯登陆上岸，从此定居下来。第一个冬天，由于食物不足、天气寒冷、传染病肆虐和过度劳累，这批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，当地印第安部落酋长马萨索德带领心地善良的印第安人，给了清教徒谷物种子，并教他们打猎、种植庄稼、捕鱼等。在印第安人的帮助下，清教徒们当年获得了大丰收。首任总督威廉·布莱德福为此建议设立一个节日，庆祝丰收，感谢上帝的恩赐。同时，还想借此节日加强白人与印第安人的和睦关系。1621年11月下旬的星期四，清教徒们和马萨索德带来的90名印第安人欢聚一堂，庆祝美国历史上第一个感恩节。男性清教徒外出打猎、捕捉火鸡，女人们则在家里用玉米、南瓜、红薯和果子等做成美味佳肴。就这样，白人和印第安人围着篝火，边吃边聊，还载歌载舞，整个庆祝活动持续了三天。
男：亲爱的朋友，当街道两旁和超级市场内堆置了金黄色的大南瓜时，它提醒我们感恩节不远了。“感恩”实在是一个美好的名词，也是每一个认识恩典的人共同的经历。
感恩节主持词篇七
全体：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！
感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加xx幼儿园的感恩节晚会！
现在晚会正式开始！
男：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！
男：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”！
合：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母！下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。
男：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！
女：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话！
男：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香！
女：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师！
男：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师！
女：下面请xx朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》
合：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。
男：下面请xx学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演！
女：爱在传递，感恩在延续。
那：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国！
女：爱我们亲爱的父母！爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！
男：从小事做起！从现在做起！心怀感恩，感恩无处不在。
合：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家！
感恩节主持词篇八
男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的主持__。感谢大家的光临！
女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持__。今晚，我们将在这里举办朗诵文学区欢度20__年感恩节晚会。在这里十分欢迎大家光临现场！
女：是啊，中国自古就是一个文明礼仪之邦，中华民族是一个具有五千年灿烂光辉文明历史的民族，孔融让梨、黄香温衾、亲尝汤药、涌泉跃鲤等感天动地的二十四孝故事在民间被广泛传颂着。
男：今天，在西方感恩节前夕，我们举办这样一场感恩主题的晚会，旨在弘扬中华民族的传统美德，弘扬中华民族的优秀文化，繁荣我们的网络文化生活。
女：那么现在，就让我们用我们的鲜花和掌声请出我们朗诵艺术区的区长静水流深先生为我们这场晚会发表致辞！有请静水流深先生！
（两位主持不下麦，淡入，静水流深上二麦）。
第一篇章——叩天拜地。
男：感谢静水流深区长热情洋溢、语重心长的讲话！
亲爱的朋友们，日有阴晴圆缺，人有善恶忠奸，自然界有很多事物都不是我们人力所能为的。
女：我们不可能改造世界，我们也不可能改造别人，我们能改造的只有我们自己的心态和我们对待世界、对待周边人的一种宽容的处世哲学。
女：我们要感恩大地，给予我们生存的空间，提供丰饶的资源和物产，带给我们百花盛开、争奇斗艳；我们感恩江河，灌溉富饶的土地，滋养沿岸的百姓黎民！
男：学会感恩，你的内心会豁达而开朗，你对世界上所有的美好会心存感激，你的生活也会快乐许多。朋友们！现在让我们一起走入本场感恩晚会的第一篇章——叩天拜地！
在这一篇章中，大家将欣赏到各位嘉宾演员带来的精彩节目——。
01、朗诵：《仙境》作者：李钢。
朗诵者：__。
02、朗诵：《念奴娇.昆仑》作者：毛泽东。
朗诵者：__。
03、朗诵：《我爱这土地》作者：艾青。
朗诵者：__。
女：朋友们还将欣赏到——。
04、朗诵：《长江号子》作者：十三郎。
朗诵者：__。
05、朗诵：《黄河——我的母亲河》作者：北落师门。
朗诵者：__。
歌曲：《母亲河，我该喊你一声妈》。
演唱者：__有请各位嘉宾演员闪亮登场！
第二篇章——亲吻祖国。
男：感谢各位嘉宾演员朋友们的精彩演绎！
每一片绿叶都在树林中吟唱，所有的大树都相互依偎着，谱写他们对大地感恩的乐章；
女：白云在蔚蓝的天空描摹着动人的图像，明月醉情荷花，沙漠挽手斜阳，缤纷的色彩感谢阳光，所有的生命感谢爱的芬芳！
男：让我们感谢，感谢我们的祖国！从雄伟的高山俯瞰历史的风狂雨落，祖国坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑！
女：让我们感谢，感谢我们的祖国大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡！
男：感谢我们的祖国，地大物博、风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
广袤大地上璀璨的文明熠熠闪烁！
女：感谢我们的祖国，人民勤劳、五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说！
男：感谢我们的祖国，源远流长的灿烂历史，盛开成祖国每一寸土地上的花朵；
女：感谢人民坚韧执着的性格、祖国风光旖旎壮丽的河山、感谢祖国、闯过蹉跎岁月，感谢改革开放勇往直前气势磅礴！
男：亲爱的朋友们，现在让我们一起走入晚会的第二篇章——亲吻祖国。在这一篇章里朋友们将欣赏到以下嘉宾演员朋友的精彩演绎！
06、朗诵：《祖国，我亲爱的祖国》作者：舒婷。
朗诵者：__。
07、对诵：《我有祖国，我有母语》。
朗诵者：__。
女：朋友们还请欣赏到——。
感恩节主持词篇九
a：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。
b：可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗？！
a：在西方，有个“感恩节”，因为很多人相信上帝，？他们认为所有的一切都是上天的恩赐，一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的x。所以，感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”
b：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，仅仅一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩能够让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来！让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧！
a、b：停止抱怨，学会感恩主题班会现在开始。
b：我们每天都会听到这样的抱怨声：
a：这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！
b：这菜怎么这么难吃啊？！！真希望每天都能够吃美味的东西。
a：这节课真没劲，先睡会儿再说吧！
b：学习真太枯燥无味了！
a：作业真多，好累啊！又要考试啊，天哪！真烦，每天都要做作业！唉，又没法看电视了。我妈真罗嗦！妈，我的裤子都穿了两年了。我的mp4不如我同桌的好看，给我买个新的吧。这谁把垃圾扔在我的座位边上？在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。
a：我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。
（班主任播放课件）。
b：这样的路你见过吗？走过吗？但这是他们每天必经的道路。
a：如果你认为自己很坚强，看看他吧！你还觉得学习太累了吗？
b：如果你认为社会对你不公平，那他呢？你还有理由抱怨生活对你不公吗？
a：当你认为学习是一种负担时，那她呢？
b：你这么吃过饭吗？
a：你有他们辛苦吗？
b：还在抱怨自己的游戏不够多？
a：还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
b：还在抱怨你的家庭不够富裕？
a：你，还有理由挑食吗？
b：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。
b：而如今，一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的协助视为理所当然、天经地义。
b：没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖（伊拉克）慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存有其中（英国）人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂——（威·布朗）在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉——（福尔克斯）。
b：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。
a：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人他是火种，点燃了学生的心灵之火他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。
b：让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳。
1、尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。
2、上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。
3、预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来。
4、每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！”
5、刻苦钻研，认真学习，力争以自己的成绩来回报老师。
a：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会。
a、b：停止抱怨，学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是充足的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，停止抱怨，学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，即使他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师即时的指导与教育。停止抱怨，学会感恩，不要再认为社会理所当然地为你提供一切，感谢社会，感谢我们身边的一切，从小事做起，回报他人，回报社会！！停止抱怨，学会感恩，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的也会更多。
全班：
感激生育我的人，因为他们使我体验生命；
感激抚养我的人，因为他们使我持续成长。
感激协助我的人，因为他们使我度过难关。
感激关怀我的人，因为他们给我温暖。
感激鼓励我的人，因为他们给我力量。
感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。
感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；
感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；
感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；
感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。
a：最后让我们共同唱响一首歌，来表达我们的感恩之心。
b：停止抱怨，学会感恩主题班会到此结束！谢谢！
感恩节主持词篇十
乙：黄叶遍地，巾帼显风流！
合：各位领导，各位来宾，妇女姐妹们，小朋友们，大家上午好！
乙：当冬姑娘翩然而至的时候，又一个全世界的节日感恩节来到了！
甲：又是一个秋收时节的秋天，世界的每一个角落都充满着温馨、喜悦，世界的每一种声音都在祝福感恩节节日快乐。
甲：母爱是伞，为我们撑起片片晴空；父爱是书，教我们读懂爱的真谛；父母的爱无悔付出，从不索取任何回报。
乙：妈妈，在我成长的这些年里让您辛苦了！虽然有时我有点儿强词夺理，总是很倔强，但请您一定要相信我，我永远是爱您的！
（小脚和大脚）小朋友们，我们主持人身上两只脚丫有不一样的吗？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小时候我们的脚丫，大的是代表我们爸爸妈妈的脚丫是吗？小朋友们，小的时候是谁帮我们穿袜子，帮我们洗脚丫呢？哦~~是爸爸妈妈用勤劳的双手给我们洗脚，特别的幸福是不是呀？可是我们现在慢慢长大了，爸爸妈妈也慢慢的老啦，那谁帮爸爸妈妈的洗脚丫啊？~~~~哇~小朋友们都特别爱爸爸妈妈是不是呀？~~那今天所有的爸爸妈妈都在这，我们就给我们的爸爸妈妈洗洗脚，也让爸爸妈妈知道我们有多爱她好不好。
每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
