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运动会入场式方案(实用12篇)
  • 时间:2024-01-13 23:08:14
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运动会入场式方案(实用12篇)

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运动会入场式方案(实用12篇)
    小编:BW笔侠

方案的可行性需要通过实际测试和验证。了解需求和目标是制定方案的第一步。以下是一些行之有效的方案实施策略,希望对大家有所帮助。

运动会入场式方案篇一

系别:管理系班级:文秘1201 2015年3月13日 日期:

管理系

青春的旋律在春天想起,当拼搏的精神再一次被点燃,我们迎来了黄河水利职业技术学院一年一度的校运动会,上一次管理系取得了优异的成绩,这一次我们要再接再厉,祝愿管理系再创辉煌。 入场队伍介绍:

队伍分五个部分:旗手(1人),舞蹈队(5人以上),标兵(7人),运动员队伍,方阵队。

旗手:挑选一名代表,举管理系系旗。

标兵:2人走在旗手后,其余5人分别手

持代表田径,铅球,标枪,跳远,跳高(扩

展其他项目也可)的图标(例如右图)。

舞蹈队:走在旗手和2名标兵后。

运动员队伍:齐步走在标兵中间。

方阵队:随运动员队伍进场。

具体图示:

具体流程:

1. 旗手首先下达命令:“队伍进场”,随后手举管理系系旗走向主席台,到主席台前将系旗向前举。

2. 其中两名标兵跟随旗手走在旗手两边护旗。

3. 舞蹈队进场,走在旗手和2名标兵身后,走到主席台前变换队形,接过标兵手持图标,跑至旗手前进行简短的运动项目表演。

4. 其余五名标兵分别手持代表运动项目的图片按队形进场。

5. 运动员队伍分别以男女队伍齐步在两边标兵的中间,向大家展示管理系运动员的风采。

6. 方阵队走在标兵和运动员的后面以正步入场(女在前男在后)。 细节注意:

1. 所有人员统一着装(系服),舞蹈队除外。

2. 舞蹈队伍,运动员队伍,方阵队分别展示了舞蹈风采,运动风采,和管理系整体面貌。

3. 方阵队要有口号,要求喊出气势,口号激昂。

人员统计:

旗手1人,标兵7人,礼仪队4人,运动队和方阵队按情况而定。 物资统计:

管理系系旗,运动项目图标,舞蹈服装。

系别:管理系

班级:文秘1201

日期:2015年3月13日

前言:上一次运动会入场式取得了优异成绩,这一次我们要把入场式做得更好、更精彩、更具特色。

入场式队伍介绍:

队伍将分为三个部分:旗手(加四个标兵)、鼓队,运动员方阵

旗手:按园点式进入主席台列

鼓队:摆6个大鼓放在6个手车上。鼓副挂一大牌,用郁金香花苑在每个牌子上拼出国际教育学院6个大字,6个人在车上击鼓,6个人在车后推车,并排前进。

运动员方阵:成正方形随鼓队后慢跑前进

具体流程如下:

队形旗手在最前,鼓队居中,运动员方阵在最后,首先由旗手喊口令把整个队带入会场,在旗手到达主席台左端时,由运动员喊口——自强不息,格物致知,当旗手到达主席台中时,运动员方阵喊出口号——艺术精神,有你有我,当鼓队到达主席台右端时,运动员方阵喊出口号——青春如火,超越自我,当运动员方场将走出主席台右端时,留下最后排的4名运动员燃放礼炮,队伍继续前进,直到走出主席台范围。

细节说明:

一、在行进过程中,除运动员喊口时外,鼓手一直处于击鼓状态

二、旗手统一穿阅兵式所用的服装。运动员统一穿套式运动服(含帽子), 花的颜色统一

三、喊口号要求喊出气势

补充方案:

在运动员方阵的最外圈,运动员持各类运动器具。

人员、物资统计:

人员:运动员方阵100人,旗手6人,推车运动员6人,总计118人。 物质:大鼓6只、大牌6块,院旗一面,花和礼炮若干。

江西交通职业技术学院建筑工程系团总支

二〇一五年十月二十日

一、活动背景

这学期,我校将于11月4、5、6日举行秋季运动会,在运动会开幕式时,每个系都会组成一个方阵,经过主席台时,进行为时一分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个系展现创意与风采的舞台,同时,各系间的方阵表演也会进行评比。

二、活动目的`

培养同学们团队精神和竞争意识。

三、活动时间

2015年11月4号

四、活动地点

江西交通职业技术学院体育场

五、活动对象

江西交通职业技术学院建筑系新生

六、活动流程

1.方阵总人数为80人,另旗手一名,护旗两名。

2. 80人分为8排各排成立组长,负责自己所在排人员到位和排练情况,并加上建筑系团总支部门负责人。

3.统一穿实训服, 画板80个,贴纸黄色8张,红色贴纸25张

七、工作安排

八、所需物品及经费预算

黄色贴纸10张,红色贴纸25张.画板学生自带

九、注意事项

口号:a建筑乘风,展翅腾空,扬我雄威,兴我交院。

b凌云赛场,斗志昂扬,文韬武略,奋勇翱翔。

落款:建筑系团总支

二零一五年十月二十号

天津农学院

园艺园林学院

运动会入场方案

策划书

前言:去年我院的运动会入场式取得了优异的成绩。这一次我们要把入场式做的更好更精彩更具有特色。

一、活动名称:天津农学院园艺园林学院运动会入场式

二、活动时间及地点:2015.09.29 天津农学院东校区足球场

三、活动主题:自强不息,格物致知,园艺园林,有你有我

四、活动对象:天津农学院园艺园林学院全体同学

五、活动目的:展现园艺园林学院的风采

六、入场式队伍介绍:

队伍将分为三个部分:旗手,副旗手,运动员方阵

运动员方阵的同学7人穿黄色衣服,57人穿红色衣服。穿黄色衣服的同学手中拿着金灿灿的五角星。一大四小。

七、具体流程如下:

首先,由旗手喊口令把整个队带入会场,在旗手到达主席台左端时,由运动员喊口号——自强不息,格物致知,园艺园林,有你有我。当旗手到达主席台中时,运动员方阵立正,转身,变换队形,成长方形,穿黄衣服的三个同学举起一个大的五角星,其余四个黄色衣服同学每人手举小的五角星,成中国国旗的形状。多出的10名同学,站在国旗的上方,4名同学手举园艺园林四个牌子,六名同学在国旗形状排好后,燃放礼炮。结束后,变回原来队形,队伍继续前进,直到走出主席台范围。

细节说明:

一、除旗手外,运动员方阵要着装统一。

二、喊口号要喊出气势。

三、把握好时间的统一和前后。

八、工作负责人:园艺园林学院学生会

补充方案:

人员,物资统计:

人员:旗手一名,副旗手两名,运动员方阵64人,总计67人。 物资:院旗一面,园艺园林牌子四个,金色大五角星一个,金色小五角星四个,礼炮六个。

运动会入场式方案篇二

这学期,我校将于11月4、5、6日举行秋季运动会,在运动会开幕式时,每个系都会组成一个方阵,经过主席台时,进行为时一分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个系展现创意与风采的舞台,同时,各系间的'方阵表演也会进行评比。

培养同学们团队精神和竞争意识。

xx年11月4号。

xx交通职业技术学院体育场。

xx交通职业技术学院建筑系新生。

1、方阵总人数为80人,另旗手一名,护旗两名。

2、80人分为8排各排成立组长,负责自己所在排人员到位和排练情况,并加上建筑系团总支部门负责人。

3、统一穿实训服,画板80个,贴纸黄色8张,红色贴纸25张。

4、我们将以8x10矩阵喊口号齐步进入会场,在主席台前站定时,响起由成龙等演唱的《国家》。此时,队员带上贴有颜色的画板。12人举起黄色画板,68人举起红色画板,组成党徽图案。在“党徽”图案摆好后,队员立即向四个角散开,并且,之前所有在四角队员迅速的穿插进入,排列成一个“房子”,共80人。

5、完成后集合成入场时8x10方阵,然后齐唱《团结就是力量》。

6、完毕后所有方阵人员喊口号齐步退场。

负责机构职务姓名职责备注。

文体部组长。

副组长。

黄色贴纸10张,红色贴纸25张。画板学生自带。

口号:

a、建筑乘风,展翅腾空,扬我雄威,兴我交院。

b、凌云赛场,斗志昂扬,文韬武略,奋勇翱翔。

运动会入场式方案篇三

现在正迈着雄健的步伐,昂首向主席台走来的'八(2)班代表队,37人参赛74个报项,这是一支敢于梦想,敢于拼搏,不断进取的团队。

他们会在班主任王新生老师的带领下,困难遏制不住他们迈向成功的脚步,自信正洋溢在他们青春的笑脸上。在这次运动会上,八(2)班运动员将依托一颗激情的心,友谊第一,比赛第二,创造更加辉煌的成绩。

运动会入场式方案篇四

为了更好地展现师生的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立新时代大学生形象,并培养团队合作精神,用健康的'身体投身于工作与学习之中,特举办此次趣味运动会。

xx年5月(具体时间另行通知)。

参与队伍:学院学生以系为单位组成6支队伍,教师组成1支队伍。每队设领队1名,各队于5月x日前将报名表以电子文档形式送至学生处。

集体赛;寝室趣味接力赛;个人赛;

(一)个人赛(每项每队报名男女各2人,可兼报。)。

1、跳绳1分钟计时赛。

比赛规则:比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行,双飞计两个。

分6组同时进行。

2、踢毽子1分钟计时赛。

比赛规则:比赛限时1分钟,以规定时间内踢的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。

分6组同时进行。

3、定点投篮:

规则:围绕三分线(女子比赛可将距离缩短)设定3个投球点,每个点每位选手投出5个球(共计15个),每球记1分,2分钟内得分多者获胜。

4、羽毛球拍托球3分钟计时赛。

规则:在比赛规定时间内(3分钟),在规定距离内(15米)从起点由工作职员将羽毛球放在参赛者球拍上(每次一个),参赛者利用羽毛球拍托球(羽毛球)数量多者获胜。中途球掉落回起点重新开始。

5、钓鱼。

规则:在比赛规定时间内(3分钟),从起点出发到终点钓起易拉罐返回起点,钓起易拉罐最多者获胜。在比赛的过程中,只可用手拿绳,不可触碰其他道具。运送过程中掉落回起点重新开始。

6、夹乒乓球。

规则:从起点到终点夹起盘子内的乒乓球放入起点指定容器内,在规定时间内(三分钟)夹取数量最多者获胜。中途球掉落需回终点指定容器内重新夹起。

7、一心二用。

规则:参赛者从起点跑到二十五米处抽取计算类题目,在剩下的二十五米中看题、思考,并在到达终点时将答案写在答题纸上后,停止计时。(答错者加十秒)用时最少者获胜。

8、搭桥运砖。

规则:在规定距离内(女30米男50米),每10米为一个阶段,选手将砖向终点移动,脚随砖落地的位置放该砖上,若脚落地需在落足阶段起点位置重新开始,先到终点者获胜。

9、金鸡独立。

规则:参赛者一只脚站立在半块砖上,另一只脚至少抬高至膝盖以上,十分钟后,蒙上双眼,并在头顶放置一个苹果,苹果落地,则被淘汰,坚持时间最长者获胜。

(二)寝室趣味接力赛。

各参赛队伍必须以寝室为单位的两组参赛队参加预选赛,(男女寝室不限)每组3支队伍,每组取前1名进入决赛,决赛规则同预选赛。

1、手足情深(弯道)。

参赛队员:每队2个四人寝室,共八人。

比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成15米赛段,4人完成接力。

2、山路弯弯(弯道)。

参加职员:每队2个六人寝室,共十二人。

比赛规则:在直线距离上,参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑1圈,接力完成60米赛段。

3、齐心协力。

参赛职员:每队2个四人寝室,共八人。

比赛规则:两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段(20米),然后由另两名参赛运动员接力完成余下20米赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

4、地道英雄(弯道)。

参加职员:每队2个四人寝室,共八人。

比赛规则:参赛运动员将分别将左右腿绑在一起(2人3足),在行进中钻过3个栏架,完成30米赛段,然后由另两名参赛运动员完成接力,钻过余下的三个栏架,完成30米赛段,用时最短组获胜。如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

5、我是乔丹(弯道)。

参赛职员:每队2个六人寝室,共十二人。

比赛规则:参赛运动员后退运篮球,接力完成60米赛段。行进途中不得持球跑,也不能双手触球。

(三)集体赛:

1、众志成城拔河比赛。

参赛队员:30人,其中至少15名女运动员。

比赛规则:三局两胜制。

2、集体跳大绳。

参赛队员:15人,其中至少5名男队员。

比赛规则:每队5次机会,5次累计次数最多的为优胜。

3、紧急救助。

参加职员:每队9人。

比赛规则:比赛开始4名女生双手交叉搭成“担架”,一名女生打扮成“伤员”坐在“担架”上,完成25米赛段。然后由4名男生搭成“担架”接力跨越障碍完成剩余25米赛段,如果“伤员”落地,在落地处重新坐上“担架”前进。

(一)凡参加者均拥有院级德育认证加分。

(二)各项最终评出前三名,一、二、三等奖各一名,(个人赛分男女组,寝室趣味接力赛以寝室为单位,集体赛以系为单位),获奖代表队可获得相应证书。

(三)每项比赛都有积分,(一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分),最终积分前三名的系代表队可获得团体总分前三名,获奖的团队将颁发荣誉证书。

1、各参赛队做好队员的组织工作,按时参加比赛。

2、比赛场地地面比较粗糙,请注意比赛过程中运动员的安全。

3、贯彻和谐、友谊第一,成绩、比赛第二的精神。

运动会入场式方案篇五

(运动会,是孩子们都喜欢的活动。究其原因,不再开幕式,而在于随后的几天里,没有呆板的教学,没有繁重的作业,可以自由的活动,可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢?这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行,大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点,总结出,在开幕式上,要让孩子体会快乐,传递梦想,收获健康,理性环保。)

小型国旗100面(以前学校搞活动买的,用完了,我就收集起来,大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛,有例行节约。活动结束后,还要收回。循环使用!)

信鸽若干只。(一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级,就麻烦他帮这次忙,不算滥用权力吧!)

学生串词一份。(自己熬夜加班写。)

学生运动器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种)

学生服装以校服为主,个别学生的着装可以再行讨论。(我一直认为,铺张浪费是可耻的行为!一个小学就如此,那一年中国要浪费多少!)

其他未尽事项,以需要为准。

人员安排:

赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯(以班级顺序排列)

具体分工及设计意义:

赵老师:双语展示方阵(展示学校双语教学的特色)

陈老师:歌唱祖国方阵(为祖国母亲的生日唱赞歌)

刘老师:国旗方阵(我为国旗添光彩)

姚老师:联系放飞信鸽和国旗方阵(放飞梦想,自由飞翔。)

袁老师:运动展示方阵(为祖国而锻炼身体。)

张晓凯:具体的文字写作,朗诵方阵。(我为祖国送祝福,祖国在我心。)

一、年级仪仗队六人,依次举着本班的班牌进入会场。

注意事项:六人的身高应大致相同。衣着得体,精神面貌好。(张晓凯负责)

二、朗诵方阵入场。(张晓凯负责)

注意事项:人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央,迅速改变队形,开始朗诵诗歌一首。(主题为歌颂祖国。)时间2——3分钟左右。朗诵完毕,迅速变换队形,退出。两名主持人,留下解说。

三、歌唱方阵入场。(陈老师负责)

注意事项:以学校合唱队的同学为主,以陈老师的要求为准。(不少于30人)合唱队入场后,迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场,间隔时间不宜过长。

三、双语方阵入场。(海霞负责)

注意事项:以双语班的学生为主,以海霞老师的要求为准。(不少于50人)双语方阵主要向领导、来宾,展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意:学生展示的内容要有代表性,能体现学校双语教育的特色。

四、运动方阵入场。(军伟负责)

注意事项:以本班学生为主,以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心,学生进场时可有适当的口号,比如:我运动、我健康、我快乐!当然,军伟老师也可以自行设计口号,只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队,人数可以在100人左右。每行为一个小分队,分别是:跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋(军伟老师可以根据自己的想法调换)。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作,动作要美观大方。让孩子在展示时:即自由快乐,又要有一定的组织纪律。动若脱兔,静若处子。特别注意,入场和退场的秩序。

五、国旗方阵入场。(刘老师,姚老师负责)

注意事项:运动会是孩子们的节日,要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要,剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍,手持国旗,走过主席台。

六、主持人,退场。

运动会入场式方案篇六

为增强国学班孩子们之间及家长们之间的交流,同时培养孩子们“健康第一”的体育理念,增强孩子们“团结友爱、协作互助”的团队意识,同时为庆祝“旭辰国学教育机构”组建4周年,特举行此次“旭辰国学教育机构首届亲子趣味运动会”。

旭辰国学堂的简要介绍。国学堂20__年创办,后来在新村街道的支持下,全体学员进入碧海鸿庭小区上课,国学堂是以学龄前儿童、青少年和家长为主要服务对象。现已开办国学班9个班,每班配备一位老师和一位管理员,免费带领大家学习国学经典。旭辰国学堂本着让孩子们在快乐中学习国学,提高素质的宗旨为广大国学爱好者提供服务。

1.主题:和谐、健康、快乐。

2.口号:我运动、我健康、我快乐。

二、比赛时间、地点(有待商榷)。

1.比赛时间:年5月2日9:00。

2.比赛地点:泰丰公园(鸽子放飞场地东侧)。

三、参赛对象与报名方法。

此次亲子运动会的参与对象为国学堂全部师生及学生家长。赛前准备报名表,以班级为单位,在想参与的项目上画勾,并交给本班老师,由组委会汇总后进行分组,再反馈给家长。

四、比赛内容:(有待商榷)。

1.集体项目:9个班每班10个学生及这10个学生的家长参与,抽签决定,某个班轮空,其余8各班两两对决,再抽签有一个轮空,再两两对决,剩三个队,最后一次抽签,赛两次分出1、2、3名。

2.分组比赛:以班级为单位进行分组比赛。分组比赛每班限报2个家庭。每次上场6组。

1)双人面对面托球跑:孩子和家长面对面夹住一个球,跑大概30米。每组取前两名,再决赛,取前三名。

2)乒乓球托球接力赛:比赛规则同托球跑(只要求学生参加)。用球拍托着乒乓球跑至终点,中途可以掉,捡起来接着跑。(大孩子甲组,小孩子乙组)。

3)双人绑腿跑比赛:比赛规则同托球跑。

4)九个班老师和管理员接力赛,同时比,时间短的获胜。

五、报名时间。

四月份第一次课开始报名,两周截止。第三次课把安排及分组情况通报家长,并在首次。

通知时做动员。可以向家长说明我们此次运动会的意义,因为是公益学堂,希望家长能够提供友情捐助,并在开幕式上提出表扬和感谢。(捐赠内容:乒乓球、球拍、拔河绳、幼儿园用的拍球)如可友情赞助,请于本班老师联系,截至报名同时。

五、趣味运动会活动说明。

(一)流程。

1、主持人先简要说明“旭辰教育国学堂”的相关情况及举办此次运动会的原因。(3分钟)。

2、入场式表演:各班选一个举牌员,上书“国学堂x班”(运动员进行曲),站在规定位置。

3、请创始人姜老师讲几句话。(五分钟)。

4、对几个国学堂教室赞助方表示感谢,并请其中一个代表讲话。

5、姜老师宣布运动会正式开始。各班级学生归位。

6、第一项面对面托球跑----托乒乓球跑----绑腿跑——教职员工比赛——拔河。

7、颁奖。

8、主持人宣布运动会结束。

(二)相关准备。

1、

2、组委会(工作组)人员工作分配。

总调度1人、报名统计出表2人、采买3—4人、现场维持秩序各班老师和管理员、颁奖人员(姜老师、来宾)、礼仪员(拿奖品的)3人、现场运动员点名通知4人(2人通知,2人在候场处组织)、主持人1人、摄影2人(有条件的话可留视频资料)。

3、所需物品:

现场音响(最好是拉杆音响)、无线话筒2个、腰麦2个(如不全可替换,注意交接节点)、哨子两个、乒乓球一盒、球拍6个(备用2个)、幼儿园拍球6个(备用2个)、绑腿的绳子6条(备用2条)、拔河绳1条、奖品n种分出等级、创口贴、气球若干(烘托气氛)。塑料椅若干、家长和孩子的椅子自备(也可坐地上)。

4、服装:最好工作人员服装统一,可要求各班有自己的队服(自买,老师倡议,不强迫)。

(三)结束后工作组收摊。

一、活动背景。

11月9日是国家法定的消防宣传日,为进一布推动“119”宣传教育工作,贯彻落实公安部消防局《全民消防安全宣传教育纲要》精神,在全校范围内普及消防安全知识,提高全体师生员工的消防安全意识和素质,拟在11月9日举行__省暨济南市“119消防宣传日”活动启动仪式并于当天举办消防趣味运动会。

二、活动目的及意义。

1)大力推动“119”宣传教育工作。

2)筑牢消防安全“防火墙”工程。

3)寓教于乐,有效提高师生对于消防安全的关注度。

三、活动时间。

20__年11月9日上午9:00。

四、活动地点。

__大学中心校区知新楼南侧广场。

五、参加人员。

1、省市各级领导。

3、群众代表:约20人。

4、其他:高校在校大学生和消防志愿者约200人。

5、新闻媒体。

1)前期准备:

由学工部、研工部等在校级网站上下发活动通知,以学院为单位报名组成运动队,每队3名本科生、3名研究生。报名格式为含学院、姓名、学号、参赛项目(快速着灭火服每队2人,安全绳打结2人;消防水带连接2人;)的excel表格,报名请于11月3日前发送至安管会公邮,管会负责招募及安排此次活动的志愿者30名,并且协助公处布置现场、维护现场秩序。每个学院要有序站在指定区域。

2)具体流程:

a开始前由相关领导讲话(10min)。

b环节1—观摩:

消防宣传车各项功能及消防车辆、消防车随车器材的展示(消防支队携带器材并展示,1人进行讲解答疑);消防缓降器逃生体验(消防支队准备2套装备,战士表演从5层通过缓降器逃生)。

c环节2—体验:

消防举高车升空体验,现场选取自愿参加的同学10人,每组1—2人参加,共5次,由消防战士保护。

d环节3—比赛:

首先由消防战士展示各项比赛内容的正确方法。按照事先报名情况各参赛同学到比赛场所进行比赛。

e环节4—颁奖:由领导对活动进行讲评、颁奖并总结讲话。

3)预期成果。

七、注意事项。

2、用隔离带把比赛区和观众区分隔开,比赛现场切勿拥挤、不守秩序,以免造成安全隐患。

八、奖项设置。

各项目参赛选手按比赛成绩设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,颁发奖状和奖品;其他参赛人员获得纪念品。

九、比赛项目操作规程。

一、快速着灭火服。

场地器材:在平地上标出起点线,起点线前0.5米处标出器材线。灭火服在器材线前整齐摆放成一行,间距1米。服装叠放方法:插环式安全带折成双叠,横放在衣服上;灭火服上装正叠,尼龙搭扣对齐展平,沿两侧向背后折起,拦腰折成两叠,衣领翻向两侧,衣袖缩入肩部成圆筒状,平放在安全带上;盔帽平放,帽徽朝前,帽顶朝上;下装套在消防靴上,放于上装后面,靴跟与器材线相齐。

操作程序:听到“开始”的口令,参赛队员两脚跟相搓,脱下鞋子,上体微向前倾,双手握住右(左)靴上沿两侧,双腿屈膝,抬起右(左)脚,脚尖向下绷直,踏入靴内,按同样方法着好左(右)靴;然后,双手虎口夹握背带,将背带垮上双肩的同时,挺身起立(无背带战斗库,双手提裤腰,并挺身起立),扣好下装纽扣、粘好尼龙搭扣;右(左)膝着地,右(左)手掌心向下握住头盔右后沿,左(右)手掌心向上,手指伸入帽沿下,勾住帽带,双手配合将头盔戴好,帽带贴于下颚;双手没袖筒外伸出,双臂将上衣由前方经头顶绕至身后,使其在身上完全展开后,双手向前稍向内,由上向下扣好钮扣,粘好尼龙搭扣;左(右)手握住安全带插环,拿起安全带,绕至背后,右(左)手握住带尾,协力将安全带拉直,双手合拢于腹前,穿入插环,左(右)手将其按住,右(左)手向前方拉,束紧安全带,将插钎扣入金属扣眼内。前跨一步举手示意,立正喊“好”。

操作要求:

1、衣带平整,前后衣襟束于安全带内,尼龙搭扣必须粘合、对齐。

2、双脚踏到靴底,安全带扎牢,空隙不超过5厘米。

3、盔帽戴正,帽带贴于下颚。

成绩评定:计时从发令“开始”至参赛队员完成全部操作任务,举手示意喊“好”止。

有下列情况之一者不计成绩:安全带插钎未扣入眼内;尼龙搭扣未扣或粘合长度不到2/3;上装或下装钮扣未扣。

有下列情况之一者加1秒:帽带未贴于下颚;腰带未系紧;脚未踏入靴底。

二、安全绳打逃生结。

场地器材:在平地上放置安全绳3根。

操作程序:听到“开始”的口令,参赛队员迅速向前,提起绳索依次打结,完成后举手示意喊“好”。

操作要求:动作正确、熟练,绳结方法正确。

1、单八字结。

2、双平结。

3、称人结。

成绩评定:时从发令“开始”至参赛队员完成全部绳结,举手示意喊“好”止。

有下列情况之一者不计成绩:绳结方法错误。

三、65毫米内扣水带连接。

场地器材:在长18米、宽2.5米的平地上,器材线上放置水枪一支、65毫米内扣水带一盘、分水器一只。在起点前1米、1.5米、18米处分别标出器材线、分水器拖止线和终点线。

操作程序:听到“开始”的口令,参赛队员迅速向前,先甩开水带,一端接上分水器接口,连接好水枪冲出终点线,举手示意喊“好”,成立射姿势。

操作要求:

1、水带不应出线、压线或扭圈360度。

2、接口不得脱口或卡口,分水器不应拖出0.5米。

3、必须在铺带线路内完成全部动作。

成绩评定:计时从发令“开始”至参赛队员完成全部操作任务,冲出终点线,举手示意喊“好”止。

有下列情况之一者不计成绩:水带接口脱口、卡口;未接上水枪冲出终点线。

有下列情况之一者加1秒:水带压线,水带扭圈360度;分水器拖出0.5米。

一、活动目的。

为了促进学生身心健康,增强体质,增强组织纪律性,培养学生体育运动技能,培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神,增进友谊、团结,丰富校园文化,特拟定20__年秋季体育运动会活动方案。

二、比赛时间和地点。

时间:20__年10月10日。

地点:学校操场。

三、比赛项目与报名。

50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。

四、人员员分工。

__。

五、奖项设置:

各类比赛项目分男女生奖前3名。

六、比赛方法及要求:

1、单人项目均分男女生进行比赛。

2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。

3、1分钟跳绳比赛要求:使用记时短绳,必须原地跳,可以单脚。

4、50米短跑:听到“预备,跑“之后方可跑,比赛时不能抢道,起终点各有一名老师。

6、乒乓球比赛要求:淘汰赛。

七、其他事宜。

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目,进行记录,将最后成绩交到到易谦老师处;。

2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序;。

3、若比赛项目在时间上发生冲突,其他老师积极帮助比赛顺利完成。

八、流程。

1、首先,有请校长宣布运动会开始。

我宣布:__小学20__年秋季运动会现在开始。

2、第一项:升国旗,奏国歌,少先队队员行队礼。

3、第二项:请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。

一、活动背景。

趣味运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系,建立团队意识,以提高工作热情和效率的方式之一。本次庆国庆趣味运动会秉承__北京奥运会的余热,鼓励员工锻炼身体,在运动中陶冶情操,热爱生活。

二、活动目的:

公司工会通过组织健康向上、群众喜闻乐见的文体活动,庆祝国庆节,同时提高全体员工的团队意识,增强团队精神,丰富员工的文化生活,促使员工有更好的精神面貌和工作效率,能以饱满的热情投入到大干四季度中去,为全面实现公司__年各项目标而努力奋斗。

三、活动组织单位:

公司工会主办,公司党委工作部、机关工会、供水分公司工会、社区工会协办。

四、活动时间、地点:

时间:定于20__年9月27日上午9:00(如有变化,另行通知)。

地点:公司办公楼大门口。

五、活动方式:

以趣味运动项目(乒乓球反投、步调一致、踩气球、摸爬滚打、背夹球、跳大绳、拔河项目)为主的文体娱乐项目。

六、参加活动人员:

公司全体干部职工在不影响正常生产经营工作的情况下均可参加。

七、活动筹备及负责人:

1、总负责人:鲁双清;。

2、负责人:戴敏、金丰利、刘芸、周建文、俞建萍、张、孙伟平。

3、主持人及催场:金丰利。

4、方案策划:傅露芳;。

5、会场布置及各单位人员组织:工会办人员及各单位工会主席;。

6、宣传、摄影摄像:姚仁涛、傅露芳;。

7、器材道具准备、纪念品采办和发放:熊俊玲、傅露芳、余从容;。

8、音响:工会办、党委工作部。

9、横幅:工会办。

10、各项目项目道具的摆放:张。

田德堤王儆李勇鸿。

八、活动项目及现场负责人:

1、二龙戏珠(乒乓球反投,共40人)负责人:石丽梅、商美红、吴萍、白文蓉。

队员组成:各队限报人数10人,5男5女;。

项目用具:乒乓球、塑料桶;。

项目距离:投掷人与投掷点相距4米;。

项目规则:各队接球人手拿桶站在投掷人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球(不准脚出界),每人投五球,最终以各队投入桶内球数多少分胜负。

2、齐心协力(步调一致,36人)负责人:田德堤、黄丽君、刘铁英、李魏红。

队员组成:共4个队伍,每队9人,男女搭配;。

项目规则:各参赛队出9名男、女队员,分别组成三组,每组3人(每组必须保证有男队员和女队员)。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起,站在起始点发令同时,各组队员开始向折返点走去,手触摸到对面队员手臂后,对面一组队员朝起始点返回,返回起始点与本组下一组队员触臂后,本队下一组队员继续进行,最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜。取前两名。

注意事项:绑腿均绑在腿关节处,跑步途中必须始终保持绑脚状态。

项目距离:起始点与终点相距30米。

3、集体跳绳(共40人)负责人:熊俊玲、商美红、石丽梅、吴萍。

队员组成:4支队,每轮2支队伍参赛,每队10人,4男6女(含两名摇绳人员)。

项目规则:每轮项目3分钟,在项目时间内计算各队跳绳的总次数,按跳绳的次数由高到低排序。跳绳的8名队员排成一排,待裁判宣布项目开始后,跳绳队员按次序依次跳过。若一名队员跳绳失败,无须重新跳过,其后队员可继续进行。项目成绩按每队3分钟内跳过总次数多少计算,跳过次数最多的参赛队为获胜。

注意事项:

(1)每人每次限跳2次,多跳1次无效;。

(2)队员次序不能发生错误,若发现次序有误,取消成绩;。

(4)项目时,若没跳过则不作计算。

(5)跳绳走位为“8”字形方式;。

(6)如果有其他情况,以裁判为准。

4、踩挤大战(踩气球共12人)负责人:张、李卫红、刘铁英、白文蓉。

参赛队伍:4支队伍参赛,每支队伍三个人,最少一个女队员。

项目规则:参赛队员每人每只脚捆绑4个气球,在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球,直到时间结束,游戏结束。规定3分钟时间内踩气球,剩下气球多的队获胜。

注意事项:

(1)每个人不允许出圈,出圈算负。只能用脚,否则视为违规,取消继续项目的资格。

(2)裁判发出哨音后方可开始项目。

(3)参赛队员穿运动鞋,以防踩伤其他人。

(4)项目时不能用手推,手抓。

5、心心相印(夹球跑,共40人)负责人:李勇鸿、石丽梅、黄丽君、周建文。

队员组成:4支队,每队10人,5男5女。

项目规则:参赛队员10人,每一组2人背靠背夹球(软式排球,赛方提供),手放置胸前,两者身体仅以球为接触点,违例不计名次,分5组迎面接力跑。球落地时,参赛人员拾球从落地处继续进行,否则成绩无效。以每参赛队5组全部进行完毕时间快慢记胜负。

6、摸爬滚打(共16人)负责人:王儆、白文蓉、吴萍、田德堤。

队员组成:一共4支队,四支队伍同时项目。每队出4人,不得少于一个女队员。

项目规则:当项目开始时,每个小组第1选手以蛙跳的方式从起始点开始向前跳10米,第2选手接到棒后,立即原地转5圈,然后继续向前跑30米,第3位选手接到棒后做10个蹲起后,往回跑20米,第4个人接到棒后,全力向起点冲去。时间最短者胜利。

注意事项:

(1)如果中途出现掉棒的现象,则扣掉该队2秒时间。

(2)如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞,则扣掉该队1秒时间。

队员组成:共4个队60人,每队10男5女。

项目规则:各队站好位后,等裁判哨声响起,便开始拔河。若哪一方将红绳子拉过标志线则为胜利。上场的队员分a1、a2、b1、b2四队进行项目,项目采用抽签办法决定项目组别,a1对a2,b1对b2,以3局2胜的项目规则进行淘汰,a队和b队的胜方决出1、2名。

注意事项:

(1)在项目过程中,有拔河人数超过15人的,则该组当局项目算输;。

(2)项目的开始与结束均以裁判的哨声为准。

安全注意事项:有心脏病、高血压或身体不适者请勿参加项目活动,所有运动员必须穿运动鞋参赛,请参赛者注意安全、防滑防摔,赛前做好热身运动。

九、报名时间:

1、各参赛单位按单项竞赛规程规定报名,于9月18日前,将运动员名单上报到公司工会办公室。逾期未报名者,视为自动放弃参赛资格。

2、参赛项目和运动员一经确定,无特殊情况不得更改和弃权。

一、活动目的。

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。

二、活动领导小组。

组长:赵__。

副组长:吕__石__。

成员:各班体育老师。

三、参加对象:

全体学生。

四、活动时间和地点。

1、时间:12月下旬。

2、地点:校操场。

1.项目名称:《跳大绳》。

项目人数:每班10人,2人摇绳,8人跳。

项目规则:2人甩起长绳,项目开始时记人次,二分钟项目时间。8名跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳,方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次,不得一人连跳)。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在人次中,项目继续。

2.项目名称:《赶猪》。

项目人数:每班6人(3男3女)。

项目规则:项目采用迎面接力的形式,项目距离为20米,每对6人。当听到裁判发令后,第一名队员利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至对面终点,交由第二名队员然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

3.项目名称:《沙包投准》。

项目人数:每班8人。

项目规则:在场地上画一条限制线,在限制线4米的地方放置一塑料筐,学生每人持5个沙包站在限制线处。项目开始,学生将沙包投向塑料筐,最后以投入沙包数量判定名次。

4.项目名称:《倒跑接力》。

项目人数:每班4人,(1男3女)。

项目规则:项目采用迎面接力的形式,项目距离为25米,第一棒必须为男生。当听到裁判发令后,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。

5.项目名称:《足球射门》。

项目人数:每班6人。

项目规则:学生成一路纵队站在距球门6米远的限制线后,每人踢3个球,项目开始,依次将球踢出,最后累计全队进球总数的多少判定名次。

六、竞赛和奖励办法。

1、每班同学最少报2项,最多报3项。

2、全部项目项目,以集体计分。

3、项目分高段和低段进行计分,计分按照4、2、1计入总成绩。

4、团体前两名颁发奖状。

七、注意事项。

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

八、备注:

本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

运动会入场式方案篇七

(运动会,是孩子们都喜欢的活动。究其原因,不再开幕式,而在于随后的几天里,没有呆板的教学,没有繁重的作业,可以自由的活动,可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢?这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行,大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点,总结出,在开幕式上,要让孩子体会快乐,传递梦想,收获健康,理性环保。)。

小型国旗100面(以前学校搞活动买的,用完了,我就收集起来,大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛,有例行节约。活动结束后,还要收回。循环使用!)。

信鸽若干只。(一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级,就麻烦他帮这次忙,不算滥用权力吧!)。

学生串词一份。(自己熬夜加班写。)。

学生运动器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种)。

学生服装以校服为主,个别学生的着装可以再行讨论。(我一直认为,铺张浪费是可耻的行为!一个小学就如此,那一年中国要浪费多少!)。

其他未尽事项,以需要为准。

赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯(以班级顺序排列)。

赵老师:双语展示方阵(展示学校双语教学的特色)。

陈老师:歌唱祖国方阵(为祖国母亲的生日唱赞歌)。

刘老师:国旗方阵(我为国旗添光彩)。

姚老师:联系放飞信鸽和国旗方阵(放飞梦想,自由飞翔。)。

袁老师:运动展示方阵(为祖国而锻炼身体。)。

张晓凯:具体的文字写作,朗诵方阵。(我为祖国送祝福,祖国在我心。)。

一、年级仪仗队六人,依次举着本班的班牌进入会场。

注意事项:六人的身高应大致相同。衣着得体,精神面貌好。(张晓凯负责)。

二、朗诵方阵入场。(张晓凯负责)。

注意事项:人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央,迅速改变队形,开始朗诵诗歌一首。(主题为歌颂祖国。)时间2——3分钟左右。朗诵完毕,迅速变换队形,退出。两名主持人,留下解说。

三、歌唱方阵入场。(陈老师负责)。

注意事项:以学校合唱队的同学为主,以陈老师的要求为准。(不少于30人)合唱队入场后,迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场,间隔时间不宜过长。

四、双语方阵入场。(海霞负责)。

注意事项:以双语班的学生为主,以海霞老师的要求为准。(不少于50人)双语方阵主要向领导、来宾,展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意:学生展示的内容要有代表性,能体现学校双语教育的特色。

五、运动方阵入场。(军伟负责)。

注意事项:以本班学生为主,以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心,学生进场时可有适当的口号,比如:我运动、我健康、我快乐!当然,军伟老师也可以自行设计口号,只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队,人数可以在100人左右。每行为一个小分队,分别是:跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋(军伟老师可以根据自己的想法调换)。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作,动作要美观大方。让孩子在展示时:即自由快乐,又要有一定的组织纪律。动若脱兔,静若处子。特别注意,入场和退场的秩序。

六、国旗方阵入场。(刘老师,姚老师负责)。

注意事项:运动会是孩子们的节日,要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要,剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍,手持国旗,走过主席台。

七、主持人,退场。

特别提醒:每个方阵都可以有自己的口号,口号自己设计。

如有不到、不当之处,请各位老师尽管提出,也可自行更改。

运动会入场式方案篇八

20xx年10月31日(周五)上午8:30分。

1、集合时间:8:15分,各班级在指定的位置集合完毕(食堂和办公楼之间的大道上)。

2、集合队形:各班级按4路纵队站立,等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。

各班级入场时,按“引导员——班主任、体育委员——班级(4列纵队)”的顺序要求进行,严格听从入场指挥,精神饱满,展现班级风采。

2、行走道次及距离。

班级引导员与班主任、体育委员距约3米,班主任、体育委员与第一排学生距约2米,学生每排距离约1米。

3、入场要求。

(1)形式:各班级,在走过司令台时,可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色,可以做行进间表演,但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。

(2)要求:遵守纪律,听从指挥;服装整齐,精神面貌好;可自选口号,要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。

(3)队伍从司令台经过绕场半圈后,听从工作人员指挥,由四路纵队变为两路纵队;进入指定集合地点。

(4)宣布课间跑比赛时,由两路纵队变为四路纵队,队形同进场队形,跑完一圈直接退场。

1、宣布20xx年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始;

2、各班级入场;

3、升国旗、奏(唱)国歌;

4、校领导致开幕词;

5、裁判员代表宣誓;

6、运动员代表宣誓;

7、校长宣布运动会开幕;

8、课间跑比赛;

9、各班级退场。

运动会入场式方案篇九

1、集合时间:8:15分,各班级在指定的位置集合完毕(食堂和办公楼之间的大道上)。

2、集合队形:各班级按4路纵队站立,等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。

1、各班级入场时,按“引导员——班主任、体育委员——班级(4列纵队)”的顺序要求进行,严格听从入场指挥,精神饱满,展现班级风采。

××××。

2、行走道次及距离。

班级引导员与班主任、体育委员距约3米,班主任、体育委员与第一排学生距约2米,学生每排距离约1米。

3、入场要求。

(1)形式:各班级,在走过司令台时,可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色,可以做行进间表演,但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。

(2)要求:遵守纪律,听从指挥;服装整齐,精神面貌好;可自选口号,要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。

(3)队伍从司令台经过绕场半圈后,听从工作人员指挥,由四路纵队变为两路纵队;进入指定集合地点。

(4)宣布课间跑比赛时,由两路纵队变为四路纵队,队形同进场队形,跑完一圈直接退场。

1、宣布20xx年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始;

2、各班级入场;

3、升国旗、奏(唱)国歌;

4、校领导致开幕词;

5、裁判员代表宣誓;

6、运动员代表宣誓;

7、校长宣布运动会开幕;

8、课间跑比赛;

9、各班级退场。

运动会入场式方案篇十

在全校师生面前展现通信工程学院的.特色和活力。

二、口号。

1.无限通信,赢杭州电力。青春无惧,梦想必胜。

2.沟通让你我更亲近。

三、口号含义。

既体现了通信技术能快速传递信息、方便交流、拉近彼此距离的特点,又强调了通信工程学院师生团结奋进、争创杭州电力平台第一的决心。

四、方阵的形成。

首先,一个8×9的长方形正方形里有72个人,其中20个人(图中橘色圆圈)穿橙色或红色上衣,其余的穿白色上衣,突出了正方形里的“c”字。如果效果不明显,这20个人可以戴和自己外套颜色一样的帽子。

其次,长方形广场前还有6个人,他们拿着一个巨大的幕布(上面印有交流标志和标语,一定要传达“c”的来源和含义)。

五、地层解释。

“c”是通信英语翻译中“通信”的首字母,是通信工程的标志。这种队形具有鲜明的交流特点。

六、服装布置。

除了20个人穿橙色或红色的夹克(这20个人必须穿鲜艳的颜色),其他人都穿白色的夹克。所有人员都穿黑裤子。如果有必要,再准备20顶橙色或红色的帽子。

七、方阵入场的具体步骤。

1.按照上面显示的队形向前走进场地,根据步伐和节奏齐声喊口号1。

2.路过主席台时,人员停了下来,长方形广场上的人员向前靠近,使得“c”的标志更加明显。此时,齐声喊口号2。

3.口号2结束后,矩形方阵人员撤离,恢复原来的队形。继续前进。

如果能利用运动场上的电子屏幕在广场过主席台时播放自制视频,对“c”标志的理解就会深入人心,效果会更好。

同时可以加入道具做成一个很大的纸质“遥控器”,由另外两个人(站在前六个人和长方形方块之间)抬进入口。矩形方阵人员向前移动播放视频时,对着电子屏幕按下“按钮”。这样也能更好的体现沟通特点。

运动会入场式方案篇十一

深化我校艺术教育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展。

(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖:全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)

1、评比内容及标准:

(1)队列队形(占60%):各班进场人数20人,男、女不限,队伍整齐,步伐整齐、步调一致。

(2)精神文明(占20%):精神面貌好,有朝气、有活力。

(3)服饰(占20%):服装整齐美观,富于特色。

2、队伍不得在主席台前停超过20秒,否则扣分。

3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进,每路纵队走一条跑道)。

4、评委:学校行政、各级长。

(二)体育项目竞赛

1、本届校运会设男、女单项各9项,集体娱乐项目4项,分田径尝篮球尝升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。

2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。

3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力,各个裁判组只安排一位教师带领,其余全部由学生会组织学生担任裁判,各裁判组长安排如下:计时:王小坚,终点:范利辉,发令:杨玉平,检录检查:吴秀平,跳部:陈日武、潘洪标,掷部:邓庆峰,拔河:1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫,跳长绳:魏伟雄,踢毽:孟佳臻,旱地龙船:白文才,排球赛:何润荣,篮球投篮:陈裕民,公告:熊舰黄泽林、林映辉,广播宣传:钟晓蕾、陈浣光、洪耿思,奖品:黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞,后勤部:区达堂。大会工作人员教师共29人,学生共85人。

(三)闭幕式:

1、集合。

2、颁奖。

1、07:30~07:45:全体工作人员到岗,各工作组检查准备工作(各组长负责)。

2、07:30~07:45:各班进行活动前教育(各班主任负责)。

3、07:45:各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(由各队指挥老师负责)。

4、08:00:领导、嘉宾上台就座。

5、08:00:开幕式正式开始。

运动会入场式方案篇十二

1、美羊羊勇闯关。

2、推大球比赛。

3、喜羊羊竞赛。

1、推小车盖城堡。

2、小脚踩大脚。

3、自选亲子游戏——以家庭为单位选择游戏项目和宝贝在场地自由游戏。

(弹弹圈晃彩球、弹网玩报纸球、双人或家庭三人抛接飞碟)。

运动会总时间为一小时左右。

1.写“王”字(袁勖超小朋友提供)。

规则:一人充当“猫”,余者为“鼠”。“猫”背对鼠,边走边写“王”字。“鼠”慢慢跟着“猫”,尽量靠近,碰触“猫”的肩膀。“猫”转身冲过来逮住谁,谁就代替他当“猫”。“猫”写字时会随时回头察看“鼠”的动静,“鼠”无论当时做何动作,都必须保持不动,动者遭淘汰。

2.copy不走样(丁思涵妈妈提供)。

规则:孩子们站成一队,第一个孩子根据家长的描述做出动作,后面孩子依次模仿,看队伍最后一人模仿出来的动作是否与第一人一致。

3.别学我!(王奇正小朋友提供)。

规则:两人面对面站立,一人念歌谣的同时,用脚做石头、剪刀、布的动作,对面人用脚做的动作必须与此人不同,否则遭淘汰。输的人退下,替补的人上场,看谁最后胜出。

歌谣:一米一米三,上高山。高山上不去,请你滚下来……。

4.打沙包(需要2-3个沙包)。

规则:两边各设一个扔沙包的.,中间多人躲沙包。注意不要往中间人的脸上头上扔。中间人如被打中既下场,如接住沙包,可救活一个下场的人。

二、团体赛项目(10:30正式开始)。

1.螃蟹夹球接力(叶羿伟妈妈提供,需气球若干)。

规则:各队两个孩子一组,背对背,胳膊挽胳膊,把气球运到终点后,第二组出发。用时最少队获胜。如队伍人数为单,可请一位家长参与。

裁判:

计分员:

2.一分钟跳绳(郑屹鸿妈妈、唐毓婧妈妈、顾思怡妈妈、唐语瞳妈妈等共同建议。自带跳绳)。

规则:所有队员均参赛。哨声响后开始跳绳,一分钟计时,由另一队队员数个数。总分数高队获胜。

裁判:

计分员:

3.托球接力(自带乒乓球和拍)。

规则:各队队员分两边站立,听到哨声后,一名队员托球跑到对面与第二名队员击掌后,第二名队员托球出发。最快完成接力的队伍获胜。

裁判:

计分员:

4.二人三腿(需要绑腿的绳子,有一定松紧)。

规则:

第2轮:以队为单位,将所有队员的内侧腿绑在一起,形成n人n+1条腿,哨声后,听队长口令,集体前进到终点,用时最少队取胜。

两轮用时相加,最少队获胜。

裁判:

计分员:

5.踩气球(王耀霆妈妈、唐语瞳妈妈建议)。

规则:分队比赛,每队15只气球。哨声响后,队员们将气球踩破,用时最少队获胜。

裁判:

计分员:

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计划可以提前预判可能出现的问题,并采取相应的措施来应对。一个完美的计划需要具备详细和具体的行动步骤,以及明确的时间和优先级安排。1一个成功的计划需要明确目标,全
健康是我们生活中最宝贵的财富,每个人都应重视它。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。下面是一些精选的总结样例,欢迎大家阅读和分享。三年级小学女生自我介
总结是提高自身综合素质的有效途径,有助于实现个人和团队的目标。总结可以借鉴先进经验,学习他人的成功做法。小编整理了一些实用的总结写作技巧,希望对大家写好总结有所
总结能够帮助我们反思过去的经验,总结归纳出成功和失败的原因,为将来的发展提供借鉴。写总结时,我们要注意语言的简练准确,尽量避免冗长和啰嗦的表达。总结范文给我们提
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的问题和挑战,进而更加高效地解决和改进。怎样找到总结的切入点和逻辑结构,是我们写总结时需要思考的关键。通过阅读这些范文,
心得体会不仅是对个人过往经验的总结,还是对当下和未来的思考和展望。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和实践的问题。这些范文中的总结方式别具一格,值得我们
一个好的方案应该能够解决现实生活中的问题并取得良好的效果。方案的可行性和可持续性是制定方案时需要考虑的关键因素,我们需要在各个方面进行综合权衡。以下是小编为大家
总结是对过去一段时间的努力和付出的回顾,也是对自己的鼓励和激励。如何制定一套较为完美的解决方案是我们需要思考的关键问题。小编整理了一些总结的写作思路和方法,供大
一个好的计划需要考虑各种可能的情况和变化,并及时调整。在制定计划之前,先明确自己的目标和需求,从而能够更好地制定合适的计划。一个好的计划不仅仅是空洞的理论,还需
总结能够帮助我们更好地应对未来的挑战和问题。写总结时要注重客观性,既要总结好的方面,也要指出需要改进的地方。这些总结范文包含了不同层次和不同类型的总结,能够满足
发现生活中的美好瞬间,感受无尽的快乐和幸福。展望未来是总结文章中对未来发展趋势和可能解决方法的展望部分。语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。怎样提高语文写作
总结可以帮助人们更好地回顾过去,为未来的学习和工作绘制出更明确的计划。写总结时要对自己的成长和收获有清晰的认识,展现自己的思考能力。这是一些旅行攻略和景点推荐,
通过总结,我们可以看到自己的努力和成果,也能够找到改进的方向和机会。写总结需要注重细节和具体的例子,以增加总结的可信度和可读性。想要更好地了解这个问题,可以参考
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