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演讲稿需要有清晰的结构和逻辑，以确保观众能够理解和接受演讲内容。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢？首先要确定自己的演讲主题和目标受众，然后进行深入的资料收集和调研，构建清晰的逻辑结构和主题框架，选择恰当的语言和表达方式，以及通过生动的故事和例子来吸引听众的注意力。还有一点就是要进行充分的练习和反复的修改，确保演讲稿的内容流畅、连贯，并且能够有效地传达自己的观点。感谢大家的关注和支持，希望这些演讲稿范文能够对你们的演讲实践有所启发。
高三学生升旗仪式演讲稿篇一
尊敬的领导、亲爱的老师、可爱的同学们：
大家上午好!
今天，我非常荣幸能站在这儿代表--届高三全体老师向同学们致以春天的祝福!这100天，我们全体高三老师的心一如既往会和你们一起跳动：扬帆出征前，我们是你们的导师;在你们整装待发时，我们是你们的导航;在你们全速前进时，我们是你们坚强的后盾!同学们，时间如白驹过隙，眨眼间，离高考就只有100天了!十二年的寒窗苦读，十二年的风雨兼程，将要在这时间架成一道道彩虹!还有100天，100天的'时间，足够让我们在沙漠中种西瓜，在戈壁滩上开绿洲!
也许你还在难过，为曾经一个个不堪入目的分数;也许你还在彷徨，为过去一次次对青春的挥霍;也许你还在气馁，为手中流沙似的分分秒秒!同学们，别难过，别彷徨，别气馁，过去的掀页翻过，大吼一声：从今天开始做!历史上的奇迹故事一个有一个，现代生活的传奇一箩又一箩，相信自己就是那个传说!
六月战场，勇者无敌;面临强手，敢于亮剑!高考亮剑，制胜三招：
第一招：激情。
激情是什么?是苯基及苯基化合物。兰氏物语有言：用100%的激情做1%的事情，一定成功!美国成功大师卡耐基称激情是“内心的神”。激情是风，能让船帆破浪前行;激情似火，能让你们热血沸腾!激情是一种力量，可以融化一切。凭借激情力，西点军校取得了前所未有的辉煌;凭借激情，著名的棒球运动员杰克。沃特曼创造了一个又一个奇迹。
同学们，沸腾你们的热血，澎湃你们的激情，让你们的青春无悔!第二招：自信。
自信来自于激情，自信产生魅力。诗仙李白天生我材必有用，挥洒的是自信;俗话说：“人贵有自信。”是的，如果一个没有自信的人，只要有一点细微的挫折，就能让他像风看今朝，数千学子试锋芒，强!强!强!谢谢大家!
高三学生升旗仪式演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
时间的脚步已经来到了七月份，本周是本学期的最后一周，今天是本学期的最后一次升旗，尽管时间短暂，可是我们还有很多任务需要完成，如：周二的期末检测，放假前家长学校的召开等等，希望同学们在仅有的一周时间里注意安全，做好自己的主人，为本学期画上一个圆满的句号。马上就要放暑假了，希望同学们过一个安全又有意义的暑假。
假期很长，我们在家里一定要利用这大好的时光多读书，读好书，增长我们的知识，丰富自己的头脑，为下学期做准备。
同学们，千里之行，始于足下让我们共同提高安全意识，远离灾难和危险，共同度过本学区，共同度过一个安全而有意义的暑假。
演讲完毕，谢谢大家!
高三学生升旗仪式演讲稿篇三
大家好，今天我演讲的题目是《爱拼才会赢》。
青春是美丽的，但是美丽需要拼搏来点缀。面对每一个想赢得美丽青春的朋友，我要说：爱拼才会赢！
是的，学习不会一帆风顺，严冬更是让我们面临的考验，但是，俗话说得好：不经历风雨，怎见得彩虹。雅典奥运会上，中国女排的姑娘们曾感动了所有的中国人，这种感动，来源于不屈的拼搏，她们在0∶2落后的情况下，一分一分地拼，一局一局地搏，终于战胜了强大的俄罗斯女排。我想说：女排姑娘收获的不仅是一枚金牌，更是命运对拼搏者不屈努力的奖赏！
青春少年样样红，我们这些十五六岁的花季少年，如同青春美丽的花朵，但是美丽的东西往往是娇贵的，美丽需要加倍珍惜！同学们，当你冲向网吧的时候，当你无所事事的时候，当你醉心于衣着的时候，看看我们周围，看看那些在学习上默默无闻的耕耘者吧，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。让每一个拼搏者成为我们青春的路标吧！
从上好每一节课开始，从写好每一次作业开始，从提出一个属于自己的问题开始，让我们在即将到来的期中考试中唱响拼搏之歌！
让我们一起来高歌：爱拼才会赢！
高三学生升旗仪式演讲稿篇四
今天我要汇报的主题是在人际交往中要能够正确了解并恰当运用一定的礼仪。其实这个观点也是我最近几天搜索资料、恶补知识并结合我们中学生的实际情况所得出的结论。
《说文解字》对礼和仪的源头有明确的解释。礼，履也，所以事神致福也。意思是说“礼”是用于宗教祭祀以获得福祉的一种仪式。仪，指的就是容止仪表。随着物质与文化水平的提升，“礼”渐渐演变成制度、规则和社会意识观念；而“仪”则是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“衣冠上国，礼仪之邦”。各种史料记载更是数不胜数：荀子在《荀子·修身》中说“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”；《礼记》说：“夫礼者，自卑而尊人”。《论语·子罕》中就有这样的记载：孔子看见穿丧服、戴礼帽穿礼服的人和盲人，即使这些人年轻，孔子必定站起来。行过别人面前时，一定快步走过，以示敬意。圣人用自己的举止传达着尊重他人的意愿，体谅着别人的需要和禁忌。这就是懂礼守仪的最具体的阐释吧。
所以在今天，我们依然要强调重视礼仪，自觉遵守礼仪的要求。小而言之，要学会招手、握手、鞠躬、请安等致敬、行礼的仪式；大而言之，要严肃认真地对待升旗、奏乐、鸣枪、集会等大型活动方面应该恪守的准则。事实证明，在日常的生活与学习中，懂得礼仪并能够自觉运用礼仪的同学，总会赢得他人的亲近和信赖。我经常能看到身边一位学霸，见到老师不是微微鞠躬就是举手敬礼，从老师和学霸那微笑的眼神中让人感受到了师生之间的和睦和谐和悦。但是事事皆有反例，也有同学极不注意个人素养，与人交流言语不干净，男生居多，部分女生讲话也是肆无忌惮，完全不顾及女生应有的姿态。有的同学见到老师根本不打招呼，背后直接喊老师的名字，这都是极不礼貌的行为。还有同学不注意个人仪表，比如我们的校服，有的同学穿在身上整洁得体，即使十分朴素的衣服穿起来同样有美感；而有的同学的校服相当于居家主妇的围裙，需要时候套一下，大多时候是扔在一边的，穿着自己的服装，似乎在炫耀着自己的与众不同。同学们，如果我们这一代人礼仪观念逐渐缺失，言行举止不断失当，大家可以试想一下将来的社会该是怎样的混乱不堪。
所以，我们xx中学倡导同学们正确认识礼仪，自觉遵守礼仪，熟练运用礼仪，这是尽到了一个重点高中应有的社会责任，我们全体同学更要积极行动起来，在家庭尽到孝悌之义，在学校结好同窗之谊，走上社会争当高素质的良好公民，如果真的能够做到这样，我们这一代人将来一定能够成为社会的中流砥柱。
我的汇报到此结束，谢谢大家的倾听。
高三学生升旗仪式演讲稿篇五
每个星期一学校都会举行升旗仪式，在这庄严的场合，你作为高三学生代表演讲，你想要说点什么呢?下面是本站小编为大家整理了高三学生升旗仪式。
演讲稿。
老师们，同学们：
早上好!今天我讲话的题目是：
励志。
和勤奋是成才的必由之路。
“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。
励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!
其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止;成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道;到了老师那里，耐心等待，虚心请教;生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。
现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些。
名言警句。
还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
在这热情奔放、充满收获的季节里，非常荣幸作为教师代表为我们高三学子们顺利完成高中学业而祝贺，也为你们即将出征走向高考考场而壮行!在此，我谨代表全体教师向你们献上我们最诚挚的祝福。
高中是一本太仓促的书，在不知不觉间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的丰富和多彩。想起三年前，你们怀揣梦想走进一中，带着稚嫩的笑脸、好奇的眼睛去欣赏名人园、凯旋门;又带着求知的渴望去艮岳假山探寻孔孟先贤思想文化里的精髓。三年来，一中是你们的校园，是你们的乐园，更是你们的家园。一言楼留下你们勤奋苦学的身影，二雅楼依旧回荡着你们剑指高考的豪迈。鉴湖的波纹荡漾着你们的欢歌笑语，雷锋广场一砖一石见证了你们挥汗如雨的飒爽英姿。可以说，你们的足迹已经融入到一中永久的记忆。你们就是我们校园里那道最美的风景!
再过三天，你们就要参加高考了，这是一次知识、能力、心理、体能的综合测试，是一场激烈的竞争。作为大学入学的选拔性考试，高考是人生走向成功旅途中的一个重要路标。但是，我们还应该明确：一次考试的成功并不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成绩只是一个相对的衡量标准，人生的最后成功也不完全取决于一次高考。同时，掌握知识与运用知识在高考中固然重要，但更重要的是心态稳定和正常发挥。可以形象地说，高考既是知识战也是心理战，越是高考期间，越要心平气和，一如往常。所以，同学们对高考既要充满信心，又要有一个平和的心态。你们接受着最好的教育，也做好了充分的准备。微笑进考场，正常去应对，你们就是最棒的。我们全体老师相信你们，祝福你们!
同学们，在即将离开母校之前，请用手轻抚母校的一草一木，用心感受老师的一言一行，用情体味和学弟学妹共同学习切磋的点点滴滴，这将是你以后最珍贵的记忆。当你离开校园，继续追逐青春的梦想时，请恪守“砺志、尚礼、博学、慎思”的校训砥砺人生，服务祖国，回报社会。我们毕业的莘莘学子中，有威加四海、勋满中华的军旅将军;有神思飞扬、经邦治国的科学巨擘;也有引领发展、商海弄潮的经济贤达。你们当以他们为榜样，用智慧去改天换地、用实干去开创先河，用一中人特有的豪迈去“跨过那站着的前人”，继续谱写我们一中华丽的乐章。
同学们，外面的世界，海阔天空;外面的世界，大浪淘沙。不论你走到哪里，不论你走多远，你都会在老师期待的目光里;不论你从事什么职业，不论你飞多高，你都会在母校的关注里。希望大家珍惜这份情，无论何时，都不要忘了自己的家、自己的母校。
同学们：长叮咛、短嘱咐，万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍，就让我们把这份浓重的师生情谊化为对你们的美好祝福——祝你们在高考中取得理想的成绩，快乐幸福地走进新学府的大门，开创人生另一个辉煌!老师坚信：你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目，一中的历史会因你们奋力的一搏而更加辉煌!
一首歌词这样写道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味;想想明天，又是日晒风吹，无惧无畏，不气不馁。”的确，昨天的快乐与悲伤，成功与失败，在今天看来也只能是回忆了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基础，平凡是不凡的载体，吸取昨天的经验与教训，以饱满的热情投入到今天的工作中，明天自然会美好。
也许昨天我们已经在那个被称为没有硝烟的战场上闪现过自己的身影，但由于种种原因，我们不得不重新踏上这一征程，不得不重操旧业，重整旗鼓。
作为补习生，我有过这样的感触(当然，我的感触并不能代表所有的补习生)：6月8号，从考场上出来时，我明显感觉到心情并不如预期的那么轻松与喜悦，反而更加沉重，那时，我心里不断地默念：“要是再给我一个月、哪怕十天，该多好啊!”
是啊!多努力一个月，甚至是多做几道数学题，多记几个英语单词，也许乾坤已被扭转，相信在场的大多数补习生都有这样的感触，但时光不可能倒流，后悔不起任何作用。
考完试后，紧接着是等待，当然是等待成绩，那种等待我觉得用“焦急”来形容已经不够份量，那是一种忐忑不安的等待，成绩总要揭晓，人总要面对现实，等待总会有个答案，同学的一个电话驱散了我内心所有的不安，使我变得出奇的平静，知道为什么吗?因为当电话那边小心翼翼地说出我的高考(高考新闻，高考说吧)成绩时，我全身发麻，头脑空白，已不知道什么叫不安，只是觉得一切已尘埃落定。再怎么不安也于事无补了!在亲朋好友的面前，我没有流下一滴怯懦的眼泪，而是把它深深地埋在了我的心里，因为我知道：这一切都是自己挣得的，是自己选择的，是自己造成的，所以更多的是后悔，是自责，而不是委屈的泪水。
再后来，看着同学们的录取。
通知书。
纷纷而至，看着同学的脸上露出幸福的笑容，看着同学的父母满意地点头，看着人家大摆宴席举怀相庆，看着人家迈着愉悦的步伐走向心中的大学……那种痛苦是难以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后来渐渐地能舒缓些了。如果没有参加过高考的同学认为“撕心裂肺、痛不欲生”这两个词用得太夸张的话，那么我想真诚地告诉你们：这种感觉不要轻易去尝试。同时，我也想告诉我们补习生同学：一定不能再吃回头草，从哪里跌倒，便从哪里爬起，那种痛苦最好不要再来一次。
命运是公平的，有付出就会有回报。我们不必后悔，不必抱怨，“悟以往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。”
不管以前浪费了多少时间，干了多少不应该的事，不管我们的知识还有多么大的欠缺，既然我们毅然地选择了高考，选择了补习，我们就没有理由后退，没有资格去痛苦，选择自己所追求的目标，追求自己所选择的目标，我们应该为自己的选择负责，为自己的选择承担一切。
杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人矣。”补习生的经验教训是值得应届生借鉴的，只有这样，才能避免重蹈覆辙，同时这句话也警示我们补习生同学要吸取教训，不能再犯同样的错误。
也许，昨天我们还在课堂上睡觉;。
也许，昨天我们还在自习时闲聊;。
也许，昨天我们还为一些小事和同学争执不休;。
也许，昨天我们还因一次失败而落寞惆怅;。
但既然已成为昨天，就让记忆把它封存，让历史把它定格。每天早上，伴着黎明的阳光，我们应该告诉自己：今天是全新的一天，是充满希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我应该充满活力，充满激情，应该带着自己的梦想奔跑在青春的路上。
明日复明日，明日何其多，人生又能有多少个明日让你我推拖!把握一个今天，胜过两个明天，为了高考，我们斗志昂扬，我们无所畏惧，是高考激发了我们的斗志，是高考激起了我们对明天的追求。但这种斗志不仅仅要用在备战高考上，更多地要用在一生的奋斗中，为了明天，让我们把“成才报国”深深地植根于心中，肩负起“成才报国”的重压，我们就会感到高考只不过是人生中数不尽的大大小小的考试中的一个，为了明天，从今天开始，从现在开始，行动、行动，全力以赴我们心中的梦。
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高三学生升旗仪式演讲稿篇六
尊敬的老师、同学们：
今天，在这里举行一个有特殊意义的升旗仪式。说特殊，因为今天对这里的其中600位学生来讲，是在羊中三年100多个升旗仪式中的最后一次。
再过3天，这600名勇士，将带着全校1800名学生200名教职工的嘱托，带着600个家庭的希望，奔赴令人激动，等待三年的“战场”。
这一天，将会很漫长；这一天，也来得很匆忙。
实际的时间总要比心理感觉来的快一些。记得刚到高三，很多学生习惯在练习本上把高三写成高二。接着再在下面划上一横，算是到了高三，人到了而心没到。今天当你可以习惯写高三了，发现你没有多少机会再写了。
为了这一天，我们都尽了自己的一切努力。
刚进高三，我们向同学们介绍优秀学生学习方法；考前100天，我们要求同学们重视积累考试经验；考前一个月，我们请尤老师与大家做了《为梦想而喝彩！》考前激励。到今天，我们还能做什么？你还能做什么？到今天，大家都觉得所做的`事已经不多了。是的，还有3天，我们已经做不了什么大事，我们只能做些有限的事。
但，很多事因为有限而变的重要。最后83天，依然是我们整个高三学习计划中的一部分。我们要过好这3天，我们不能功亏一篑。
据说有两个精神病人,好不容易从精神病院逃了出来。但出了门还要翻过100道墙。他们一起翻了60道墙，其中一个就问另一：“老兄你累不累？”另一个回答说不累。他们就接着翻。当翻到第99道墙的时候，一个又问另一个人说：“老兄你累不累？”另一个回答道：“我累啦！我们回去吧！”于是他们又翻回去了......
看似笑话，很有哲理。离高考还是10天的时候，就有学生想逃离。
今天，好在离高考还有最后3天的时候，大家都能艰难地挺在这里，能挺到今天，本身就是一种胜利，我们要为自己鼓掌！今天，最后一件事要做，就是一起翻越最后一道墙。最后一道墙是什么呢？这最后一道墙就是你自己。
我们认为，最后要做的一件是就是让自己平静起来，平常起来。平常的像平常，平静的像池水。平常的像平常一样接受老师的教育指导，平常的像高一高二一样自修、看书、吃饭与睡觉。平常的，当你打开谁也没有看到过的高考卷时，能一样地审题、答题、检查试卷，一个环节也不能少。一位学生在周记中写过这样一句话：“高考如果能发挥平时的70%就是成功者了”，所以，我们要把高考卷当平时的试卷来做。
到今天你不能在乎结果，结果已经存在于我们的过程中。教学楼五楼高三誓言中有这样一句话：以行动见证成长。我们的行动，我们的成长本身就是一个结果。还有一些结果你我都无法意料，因为每次考试都有很多黑马从你们中间窜出。但在此之前谁也不知道是谁。20xx届高考，理科前10中，有3位学生在历次考试中都没有进10名。其中朱科军二模还是133名，高考时考到第3名。文科有4位从未进入前10名，其中陶琦同学二模还是67名，到高考进入前2名。这些都将告诉我们调节好最后一个阶段的心理，起码有三分之一的学生将产生奇迹。
最后三天，我们要平稳、平静。平稳、平静不是不做事，不是发呆，不是无所事事，事实会证明，最后三天，你看到什么，考场上你会记起什么。我建议最后做三件小事：
一是，梳理基本知识、课本体系，特别是基本概念定律，在头脑中过一遍；二是再看典型题型，不再做新的难的题型，对理科看自己错误比较高的题目找问题；对于文科建议看以前做的十分满意的题目找经验。三、再看看几次考试，经常失分的答题问题有哪些。高三3徐涛同学一句话很有道理：考试不在于难题上见高低，而在于应该会做的题目上见分晓。
同学们，最后阶段我们已经无所畏惧。虽然，在这个阶段你可能连最简单的题也不会做了，或许平时很熟悉的知识，今天突然记不住了。这些都有可能，这些都很正常。但这些东西已经内化在你记忆的深处。
是的，我们相信你们准备好了，你们已经比昨天更强大。你们可以出发了，你们可以去应战了。正如高三12班王辰伟同学讲：我们有责任为羊中画上圆满的句号！
高三的同学们，当你下次再在这样的仪式上看到阳光抚摸国旗的时候，一定是在你离理想更近的地方。
最后，我们用心声及掌声为全体高三同学祝福：祝福你们赢得高考，赢得未来！
高三学生升旗仪式演讲稿篇七
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《只要坚持下去就会创造奇迹》。
生活，是生命存在时的一种体验。成长，是生活过程中一种积累。所谓学习，就是缩短这种体验和积累的捷径。年少时，我们期待开心舒适自然愉悦的生存环境，期待思想深邃拥有完美实现梦想，期待不错过任何花开的季节。可常常出现的情景是，花开，彼岸。期待的美好，一如天际彩虹，不是距离太远，就是昙花一现。
然而不论你现阶段的学习状况怎样，只要你已经觉醒，机会是有的，希望是有的，就看你的执行力和坚持度了。所以，让我想告诉你一个事实：只要你坚持下去，就会创造奇迹！正所谓，坚持就是胜利！
我们要从成功的实例中看到希望。也许你可以从伟人、名家的成功轨迹中悟出道理、汲取营养和激发能量，更可以从学长或者身边的同学那儿看到创造神奇的希望，回顾你取得的成绩肯定能够常常体会到这个道理。但你成长的道路最终是你靠自己，相信自己用与众不同的自我方式，一定能够实践自己的承诺，一定能够实现自己最初的梦想。
再次，要有长期坚持的思想准备。别相信一努力就进步、一奋斗就成功的神话。在现实竞争如此激烈的社会环境里想获得成功，你得先学会默默地做好自己的事，专注于某一点或某一方面，用经历和阅历积累，丰富自己的思想和知识，正如你羡慕别人在某些方面的特长，你可知道他们从小接受了这方面多少系统的训练，克服了多少训练中的困难。尽管当时算困难，但他们现在一定告诉你，他们欣喜于当时的坚持，比如姚明，比如朗朗。
用小成就鼓舞自已的斗志。理想与现实毕竟有距离，而且，这个距离想不知有多远。为了让自己更加执着于目标，要用阶段性的胜利鼓舞自己。可以将长期目标分解成中期或近期目标，在过程中不断调整和修正，集腋成裘，你离大目标就不远了。正如你现在根据自己的爱好想确定某个专业领域的研究，就可以查阅资料哪个心仪的大学有这样的专业，再查阅该大学近几年的录取分数线，那就应该你现在就读的学校历年升学情况，估算出应该在年级的排名，这就是你现阶段的目标，并争取实现。
努力拓展视野别患得患失。一旦目标确定，就可以全面地关注与此相关的领域，不失时机充实这方面的相关认识和知识，在大目标确定的情况下，剩下的就是行动和坚持。可能在实现过程中会出现方向的偏差和进度的缓慢，但无论如何也不要怀疑自己的能力和，更不能随时、随便否定自己，患得患失，瞻前顾后是你成功的最大障碍。记住，说得越多，做得越少，聪明人在别人喋喋不休或面红耳赤的争论时，常常已走出了很远的距离。
同学们，也许我们现在正在正为困难所阻，也许我们此刻还平平无为。但，请坚信，你，是一切奇迹的创造者！
高三学生升旗仪式演讲稿篇八
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是《自信伴我行》，首先我想与大家分享一个小故事，20年前有一个刚满7岁的小男孩带着对学校生活的向往跨进了小学校门。小男孩长这么大，这还是第一次体验学校生活，所以他非常兴奋，不管什么时候，他总是喜欢表现自己。可是不久发生了一件事情改变了小男孩。有一次语文课上，老师教大家认识单位名词，因为生活中大家都认识了单位名词，所以大家就踊跃地举手表现自己，小男孩也不例外。结果了许多次的努力之后，老师终于点到了小男孩的名字，，小男孩兴奋极了，刚好他要展示的内容以又是他在生活中听过很多遍的，所以小男孩站起来之后用洪亮的声音说了三个字“一个鱼”，原本以为要得到大家钦佩的眼光，可是就在那一刻发生了让小男孩一生都不会忘记的一幕，全班同学哈哈大笑，你一言我一语地说“这个都不知道”，“是一条鱼”，小男孩的心情顿时就变得糟透了，从此以后小男孩再也不举手发言了，他怕同学们嘲笑他，他怕自己出丑。在接下来的几年时间里，每学期的通知书上，老师都会对小男孩写下这样的一句评语：发言不够积极。小男孩难过极了，虽然老师一直在鼓励他，小男孩也想表现自己，但他还是害怕，他没有办法战胜自己。就这样，小男孩在矛盾中度过了4年的学习生活。直到五年级的时候，老师看出了小男孩心里的困惑，决定帮助小男孩，于是准备了一个讲故事比赛，还点名要小男孩参加，并且还在班上说小男孩很适合讲故事。小男孩一开始还很犹豫，下课后老师主动找到了小男孩，鼓励他展示自己，还帮他选好了故事，同时还教他讲故事的方法。小男孩怀着试一试的心情按照老师说的去做了。结果小男孩在比赛中表现非常好，取得了第二名的好成绩。这次比赛让小男孩重新认识了自己，在以后的课堂上，经常都能看到小男孩高高举起的小手了。同学们，故事中的小男孩今天也来到了这里与大家分享他的故事，你们知道他是谁吗?……对，就是解老师本人。
同学们，你们从解老师的经历中读懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今来、古今中外，关于自信的故事比比皆是。想当初，爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿，他不但不曾灰心丧气，仍坚信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最终成为了著名的科学家;爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败，但他没有放弃，相信自己，最后发明了灯泡;还有海伦凯勒，她小时候因生了一场大病，接二连三地丧失了正常人应有的能力，变得又聋又瞎又哑。在这种情况下，因为她有乐观的人生态度，她挺过去了，不仅成了著名的教育家，还帮助许许多多像她一样的儿童。
有人说：有自信，不一定能成功;但没有自信，就一定不能成功。同学们，你们想成功吗?如果想的话，赶紧让自己充满自信，成功就在不远处向你招手!
高三学生升旗仪式演讲稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天——xx年xx月xx日，我们在这里举行这个具有特殊意义的升旗仪式。说特殊，是因为这将是全体高三同学在我校参加的最后一次升旗仪式。高三的同学们，今天的国旗为你们升起。你们又一次，也是最后一次，相聚在这块承载了三年汗水与梦想的校园里，最后一次庄严肃穆地集结在这里，最后一次共同仰望五星红旗冉冉升起在盘锦市高中这片天空。
高三的同学们，回顾你们在学校里三年的学习与生活，就好像是昨天窗边的那道风景，虽稍纵即逝却也历历在目，还记得刚刚踏入校门时你们那张张稚嫩的面庞；还记得烈日当头的军训场地上你们洒下的滴滴晶莹的汗珠；还记得运动赛场上你们矫健的身姿和激情的呐喊；还记得教室里你们求知的的目光和飞动的笔尖；。大课间操你们那整齐划一的动作，百日誓师大会上你们那雄浑有力的誓言；这一切的一切足以证明：你们是我校的骄傲！
三年的努力，三年的苦乐相伴，你们有过温暖灿烂的笑容，也有过遭遇挫折的伤感与苦闷。而这一切都将成为你们人生的笔笔财富，成为你们值得珍藏在心中的道道风景。如果你们觉得已逝的每一天都是充实的、快乐的，那么你们将收获激励，继续在人生的道路上开垦更多绚丽的风景；如果你们对曾经经历的点点滴滴怀有内疚和歉意，那么你们不应该气馁哀怨，而应该重新振作，志在一搏。老师们坚信你们会鼓起自信的风帆，果敢地抛却烦恼，乘着希冀飞翔，让未来的每一天都鲜亮起来！
过去，我们总以为三年的时光足以让每一个孩子长大，却不一定会让每一个孩子成熟，但现在，当你们站立在老师和高一、高二同学面前时，我们有理由自豪地说你们不仅长大了，而且成熟了，你们的举止让老师放心，你们的目光令老师欣慰，我们相信，走出我校校门的你们将个个都是好样的！
在这样一个特殊的日子，在这样一个庄严的时刻，老师还要在这里表达我的祝贺之情，衷心祝贺全体高三同学顺利完成高中阶段的教育，即将毕业，踏上高考的征程。三年来的一千多个日子，我校见证了你们的进步和成长，见证了你们的青春与梦想，也见证了你们的努力与成功。可以说，你们的足迹已经融入到学校永久的记忆。你们就是我们校园里那道最美的风景！
同时还要向高三的`同学们表示真诚的感谢，你们有理想、有抱负、有志气、有能力，三年来，你们以坚忍不拔的意志、自强不息的精神、永不言败的志气，为学校赢得了一个又一个闪光的荣誉。你们以优异的成绩和出色的表现，展示了自身的活力和风采，也为高一、高二的同学们做出了杰出的榜样。
高一、高二的同学们，希望你们也被这样一个时刻感动，白驹过隙，青春苦短，今天的一切都会变成明天的过去，如不倍加珍惜，就很难有辉煌的成绩，希望你们以高三的学长为榜样，严格要求自己，珍惜和把握好每一天，发扬不怕吃苦的精神，刻苦钻研，打好基础，争取在每一天里都有新的进步、新的收获，你们将来的成就就取决于现在的行动。希望大家都能向生命的高度发起冲刺，去实现自己美好的理想。
最后，还要感谢全体教师的付出，尤其是全体高三年级教师的严格要求、认真负责和无私奉献，从而使整个高三年级文明和谐，秩序井然，学习氛围浓厚，教学效果良好。感谢大家！
高三的同学们，美丽的花朵经过汗水的浇灌才会格外鲜艳，美好的愿望经过不懈的拼搏才能绽放光彩！还有x天，你们就要走进高考考场，希望同学们勇敢自信的面对接下来的每一天，全力以赴，顽强拼搏。向着高考发起最后的冲刺，勇敢迎接x月的骄阳，去实现理想与光荣！
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高三学生升旗仪式演讲稿篇十
生活，是生命存在时的一种体验。成长，是生活过程中一种积累。所谓学习，就是缩短这种体验和积累的捷径。年少时，我们期待开心舒适自然愉悦的生存环境，期待思想深邃拥有完美实现梦想，期待不错过任何花开的季节。可常常出现的情景是，花开，彼岸。期待的美好，一如天际彩虹，不是距离太远，就是昙花一现。
然而不论你现阶段的学习状况怎样，只要你已经觉醒，机会是有的，希望是有的，就看你的执行力和坚持度了。所以，让我想告诉你一个事实：只要你坚持下去，就会创造奇迹！正所谓，坚持就是胜利！
我们要从成功的实例中看到希望。也许你可以从伟人、名家的成功轨迹中悟出道理、汲取营养和激发能量，更可以从学长或者身边的同学那儿看到创造神奇的希望，回顾你取得的成绩肯定能够常常体会到这个道理。但你成长的道路最终是你靠自己，相信自己用与众不同的自我方式，一定能够实践自己的承诺，一定能够实现自己最初的梦想。
再次，要有长期坚持的思想准备。别相信一努力就进步、一奋斗就成功的神话。在现实竞争如此激烈的社会环境里想获得成功，你得先学会默默地做好自己的事，专注于某一点或某一方面，用经历和阅历积累，丰富自己的思想和知识，正如你羡慕别人在某些方面的特长，你可知道他们从小接受了这方面多少系统的训练，克服了多少训练中的困难。尽管当时算困难，但他们现在一定告诉你，他们欣喜于当时的坚持，比如姚明，比如朗朗。
用小成就鼓舞自已的斗志。理想与现实毕竟有距离，而且，这个距离想不知有多远。为了让自己更加执着于目标，要用阶段性的胜利鼓舞自己。可以将长期目标分解成中期或近期目标，在过程中不断调整和修正，集腋成裘，你离大目标就不远了。正如你现在根据自己的爱好想确定某个专业领域的研究，就可以查阅资料哪个心仪的大学有这样的专业，再查阅该大学近几年的录取分数线，那就应该你现在就读的学校历年升学情况，估算出应该在年级的排名，这就是你现阶段的目标，并争取实现。
努力拓展视野别患得患失。一旦目标确定，就可以全面地关注与此相关的领域，不失时机充实这方面的相关认识和知识，在大目标确定的'情况下，剩下的就是行动和坚持。可能在实现过程中会出现方向的偏差和进度的缓慢，但无论如何也不要怀疑自己的能力和，更不能随时、随便否定自己，患得患失，瞻前顾后是你成功的最大障碍。记住，说得越多，做得越少，聪明人在别人喋喋不休或面红耳赤的争论时，常常已走出了很远的距离。
同学们，也许我们现在正在正为困难所阻，也许我们此刻还平平无为。但，请坚信，你，是一切奇迹的创造者！
高三学生升旗仪式演讲稿篇十一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高二（16）班的倪憬逸，今天我演讲的题目是《衣食足而知阅读》。
学校经常开展读书周阅读课等活动，而我们平日里也总会听到“这个人读书真多”一类的赞词，但读书多就意味着学识渊博，才冠中西吗？恐怕不尽然。
真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在由文字构筑的世界里漫游，诚如赫尔曼·黑塞所言：“没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵最严重的罪过之一。
许多人都在四处求教读书方法，但是如何而读却要因人而异。但在读书之前我们要明白：开卷有益，也可能有害。如何辨别两者就要看这一本书是否抑制了你的创造力，囚禁了你的思想。
古语有：“尽信书不如无书。”这是在要求我们在读书时要具有一定的批判精神：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”、“思索”、“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
而在多数情况下我们是被关进囚笼，书中所言像是一个大框框住了我们本可以自由发散的思想，给思想塑彩，使它僵硬的接受了那些定性认识。这就促使我们在沉浸于阅读的同时要能跳出来站在一个更高的角度去审视，去保持自我的独立。一本好书，不仅能开拓我们的眼界，更能为我们创造一种氛围，使我们拥有一种心境去情不自禁的去思考，去创作，让心中那些涵养已久的思想种子破土而出。
五柳先生曾说自己读书不求甚解，这未尝不是读一些巨著时的方法，阅读时重要的是去感受作者们行云流水般的思路，独具匠心的叙述方法，以及隐藏在文字后面的伟大人格，把它们作为自我成长的养料。这时若是再去死抠原文，未免太拘于小节。
而当阅读量已积累到一定程度，怎么去活用仍是困扰我们的最大问题。而这个惊险的跨越没有捷径，只有焚膏继晷，勤做笔记。做笔记并不是简单的抄写，做一个文字的搬运工，而是要加入自己的思考、见解。平时看同学写积累本总是五六分钟抄完一面就草草上交，真正的笔记是很费时间的，钱钟书先生做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。他说，一本书第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽，而最精彩的句子，还是总在读几遍后才能捕捉到。
世上书籍如汪洋大海，在热衷的书迷也不可能穷尽只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现了自己的个性和兴趣。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不好分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上，遑论癖好。
最后送给大家一句话：读别人的书，走自己的路。
我的演讲完了，谢谢大家！
高三学生升旗仪式演讲稿篇十二
老师、同学们：
早上好！
这一周由我、陆xx老师、黎xx老师，蒙xx老师，学生会干部m41班黄小凤同学、
2、高一高二月考，等下高一7点左右考试，我尽量控制我讲话的时间，主要提醒高三几句话：
今天是20xx届全体高三学生在武高的最后一次升旗。再过8天，你们将带着全校师生的祝福，奔赴令人激动，等待三年的“战场”。这8天的时间，将是你们备考最为关键的黄金期，所以，老师希望你们：
继续你们的坚持，再苦再累也要继续做题，强化做题的速度，保持考试的手感，你们所有的时间，都要在备战中度过，包括6月6日和6月7日的晚上，绝对不能放松，更加不能放弃！
事实会证明，这最后的8天，你写什么，看到什么，高考考场上你就会记起什么。你的'坚持不懈，你的考试手感，你的好心态，也会让你觉得高考是我们高三阶段最简单的一次考试。相信老师，这8天，绝对是一个让你创造奇迹的吉利的数字！祝福你们，高三加油！
高三学生升旗仪式演讲稿篇十三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!
今天，我演讲的题目是《祝福高三》。
祝福你们用平常心参加高考。也许你们有过迷茫，但此刻目光已瞄准远方;也许你们已经学会用甩包袱的心态去对待考试，一次比一次有进步。高考，是人生给予我们的一次打磨，你们将因此而铁骨铮铮成为百折不挠的强者。我校全体老师和同学愿意做你们的坚强后盾，支持你们，为你们加油!我们有理由相信，你们是晚熟的稻子，最后几天仍然精耕细作，马上就是颗粒归仓的日子，是丰收的日子。
祝福你们把老师们的教诲和在东营市第二中学养成的良好的习惯装进行囊，它们会帮助你们从风雨走向阳光，走向梦想的远方。市二中的校训“实以思进，搏以拓新”和“和融力行，拼搏致远”的学校精神是那么朴实无华，但愿能成为大家心灵的图腾。
同时，祝福你们将来不管隔着千山万水，还是茫茫人海，市二中的一切都会成为你们最美丽的回忆，在每一个有月亮的夜晚，二中的校园，二中的老师，二中的同学，二中生活的点点滴滴一定会穿越岁月的尘埃走进你们的梦境。印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我们的心总是和你们连在一起。”
高三的学哥学姐们，市二中永远是你可以停靠的温馨港湾，我们会分享你们成功的喜悦，也会在你们失意的时候给你们一如既往的关心与支持。那么，请带上我们的祝福整装待发吧，我们坚信：海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当茉莉花开的时候，你们的梦想也一定会如期绽放。
市二中---我们永远的家园!
最后，祝学哥学姐们考出风格，考出水平，实现自己美好的心愿!再次祝福你们!金榜题名!
高三学生升旗仪式演讲稿篇十四
尊敬的各位领导，亲爱的全体同学：
大家好，今天我演讲的题目是《爱拼才会赢》。
青春是美丽的，但是美丽需要拼搏来点缀。面对每一个想赢得美丽青春的朋友，我要说：爱拼才会赢！
是的，学习不会一帆风顺，严冬更是让我们面临的考验，但是，俗话说得好：不经历风雨，怎见得彩虹。雅典奥运会上，中国女排的姑娘们曾感动了所有的中国人，这种感动，来源于不屈的拼搏，她们在0∶2落后的情况下，一分一分地拼，一局一局地搏，终于战胜了强大的俄罗斯女排。我想说：女排姑娘收获的不仅是一枚金牌，更是命运对拼搏者不屈努力的奖赏！
青春少年样样红，我们这些十五六岁的花季少年，如同青春美丽的花朵，但是美丽的东西往往是娇贵的，美丽需要加倍珍惜！同学们，当你冲向网吧的时候，当你无所事事的时候，当你醉心于衣着的时候，看看我们周围，看看那些在学习上默默无闻的耕耘者吧，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。让每一个拼搏者成为我们青春的路标吧！
从上好每一节课开始，从写好每一次作业开始，从提出一个属于自己的问题开始，让我们在即将到来的期中考试中唱响拼搏之歌！
让我们一起来高歌：爱拼才会赢！
高三学生升旗仪式演讲稿篇十五
【演讲稿导语】为大家提供关于高三升旗仪式演讲稿，如果你有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到参考作用。演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在日新月异的现代社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的文章，欢迎阅读与收藏。
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!
又是这庄严的时刻，又是这曙光下的聚首。随着国歌的奏响，伴着国旗的飘扬，我们还是那样的热情高涨，依然是那样心潮涌动，热血沸腾!而热情中有了忧郁，涌动中埋着沉默，沸腾中滚动着依恋。只因这是我们高三学生会最后一次在这方热土上，瞻仰国旗的冉冉升起，最后一次在这国旗下，抒发我们青春的慷慨激昂。最后一次了，我愿代表高三的全体同学，为我们相聚过的这一程，作最后一次回首。
还记得吗?三年前的开学典礼上，伴着雄壮的国歌，年少轻狂而踌躇满志的我们心潮澎湃，激动不已地开始了高中阶段的学习。三年，弹指一挥间。天以后，我们就要带着老师和亲人的嘱托，迈进高考考场。
经历三年风雨，我们心中充满了感激。感谢您，我的母校。是您使我们拥有与母校共同成长这非同寻常的体验，让我们在这里完成了从天真无邪的少年到成熟稳重的青年的蜕变。母校的一花一叶，一草一木都在我们的心田刻下了永恒的印记。所有的色彩，所有的语言，都无法描绘我们对母校深深的眷恋。无论我们的脚步在天之涯，还是海之角，我们都会铭记作为一名一中人的骄傲与自豪!
感谢您，我的老师们。三年来，您与我们风雨同舟，不曾放手。你们的谆谆教诲，让我们的能力步步提高;你们的支持鼓励，让我们的斗志如此昂扬。我们的成绩是你们的汗水浇灌而成的，我们的荣誉更是你们的心血铸就而成的。难忘你们辛勤备课的背影，难忘你们充满温情的笑容。是您告诉我们，有一种挑战叫高考，有一种热情叫坚定，有一种态度叫从容，有一种信心叫必胜!
感谢您，我的同学们。品味三年艰辛，我们心中充满了对友谊的眷恋。我们曾一起在运动场上奋力拼搏，在艺术节上一展风采，在辩论赛上唇枪舌战……。今天，这一切必将化作深沉的回忆永远珍藏在你我的心中。这一切的一切可能清涩幼稚，但却一定是甜蜜永恒的。我们将珍藏一生，回味一生。
祝福您，我的学弟学妹们。你们活力四射，激情无限，你们拥有优秀的教师，他们甘为人梯;你们拥有优良的环境，它会助你成才。一中的明天属于我们，更属于你们;一中的明天需要我们，更需要你们。从此刻开始努力，勇敢追求，志存高远。如果暴风雨挡住了你成功的视线，如果浓雾打湿了你梦想的风帆，请记住，不要回首，不要迟疑，总有一双闪亮的明眸在注视着你，阳光就在你的前面。
再见了，母校。再见了，亲爱的老师和同学们。雏鹰总要离巢，展翅高飞;轮船总要出港，扬帆远航。脱下了校服，脱不下老师的牵挂;走出了校门，走不出老师的心田。今天的告别，是一个结束，也是一个开始，因为在走进一中的第一天，我们就注定要在这块土地上，留下我们深深的怀念!
祝母校明天会更好!祝老师们身体健康、工作顺利、桃李满天下!
祝学弟学妹们继承并发扬一中精神，努力奋斗，再创辉煌!
老师们，同学们：
早上好!今天我讲话的题目是：
励志。
和勤奋是成才的必由之路。
“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。
励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!
其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止;成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道;到了老师那里，耐心等待，虚心请教;生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!今天我们演讲的题目是《奋斗，高三》。
甲：时间，是一首无声的歌;。
乙：时间，是一缕无痕的风;。
甲：时间，是一张没有回程的车票。
乙：向前看，仿佛时间悠悠无边;甲：猛回首，方知生命挥手瞬间。不知不觉间我们已经站在了高三决战的起点。
(全班)高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线。
甲：人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。乙：也许有一天，当你回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你在知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确地说是高三生活使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣。
合：有了高三，我们的人生才会圆满，有了高三，我们的生活才少了一分缺憾。
(全班)高三是寂寞的一年。
甲：说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。乙：我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。甲：“与天斗，其乐无穷;乙：与地斗，其乐无穷;甲：与人斗，其乐无穷。”合：我们要说：“与己斗，其乐无穷!”
(全班)高三是拼搏的一年。
甲：人生能有几回搏，此时不搏何时搏?乙：拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。甲：拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;乙：拼什么?拼勤奋，勤奋永远是成功的第一要素;甲：拼什么?拼心态，愉悦的心态能激活大脑的思维;乙：拼什么?甲：拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;乙：拼什么?拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
(合)有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
全班)高三是充实的一年。
甲：各科知识源源不断地流向你的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包。各种技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。乙：你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能地及时整理、消化、吸收，不要求全责备，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部掌握。合：生活的充实是一种美好的感受，是生命的意义所在。多少人寻求充实而不得，因为再也没有高三那样的氛围和环境。
(全班)高三也有许多不如意。
甲：高三很苦，可能你已经很努力了，但成绩依然没有什么起色，这个时候你千万不要气馁，更不要退缩。乙：陈毅曾赞美青松：大雪压青松，青松挺且直;毛泽东曾盛赞梅花：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。合：这是何等的气魄，何等的勇武!让我们像高尔基笔下的海燕一样高喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!
(全班)让暴风雨来得更猛烈些吧!
合：最后，我们给同学们提几点建议：
甲：一、明确个人目标，制订。
学习计划。
u
希望同学们尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，计划要详细而科学，把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。
乙：二、立刻行动起来。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明u。
甲：三、决不轻言放弃。
在高三的学习生活中，同学们不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃。
(全班)。
走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫;。
走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。
我们的演讲完毕，谢谢大家!
一首歌词这样写道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味;想想明天，又是日晒风吹，无惧无畏，不气不馁。”的确，昨天的快乐与悲伤，成功与失败，在今天看来也只能是回忆了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基础，平凡是不凡的载体，吸取昨天的经验与教训，以饱满的热情投入到今天的工作中，明天自然会美好。
也许昨天我们已经在那个被称为没有硝烟的战场上闪现过自己的身影，但由于种种原因，我们不得不重新踏上这一征程，不得不重操旧业，重整旗鼓。
作为补习生，我有过这样的感触(当然，我的感触并不能代表所有的补习生)：6月8号，从考场上出来时，我明显感觉到心情并不如预期的那么轻松与喜悦，反而更加沉重，那时，我心里不断地默念：“要是再给我一个月、哪怕十天，该多好啊!”
是啊!多努力一个月，甚至是多做几道数学题，多记几个英语单词，也许乾坤已被扭转，相信在场的大多数补习生都有这样的感触，但时光不可能倒流，后悔不起任何作用。
再后来，看着同学们的录取。
通知书。
纷纷而至，看着同学的脸上露出幸福的笑容，看着同学的父母满意地点头，看着人家大摆宴席举怀相庆，看着人家迈着愉悦的步伐走向心中的大学……那种痛苦是难以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后来渐渐地能舒缓些了。如果没有参加过高考的同学认为“撕心裂肺、痛不欲生”这两个词用得太夸张的话，那么我想真诚地告诉你们：这种感觉不要轻易去尝试。同时，我也想告诉我们补习生同学：一定不能再吃回头草，从哪里跌倒，便从哪里爬起，那种痛苦最好不要再来一次。
命运是公平的，有付出就会有回报。我们不必后悔，不必抱怨，“悟以往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。”
不管以前浪费了多少时间，干了多少不应该的事，不管我们的知识还有多么大的欠缺，既然我们毅然地选择了高考，选择了补习，我们就没有理由后退，没有资格去痛苦，选择自己所追求的目标，追求自己所选择的目标，我们应该为自己的选择负责，为自己的选择承担一切。
杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人矣。”补习生的经验教训是值得应届生借鉴的，只有这样，才能避免重蹈覆辙，同时这句话也警示我们补习生同学要吸取教训，不能再犯同样的错误。
也许，昨天我们还在课堂上睡觉;。
也许，昨天我们还在自习时闲聊;。
也许，昨天我们还为一些小事和同学争执不休;。
也许，昨天我们还因一次失败而落寞惆怅;。
但既然已成为昨天，就让记忆把它封存，让历史把它定格。每天早上，伴着黎明的阳光，我们应该告诉自己：今天是全新的一天，是充满希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我应该充满活力，充满激情，应该带着自己的梦想奔跑在青春的路上。
明日复明日，明日何其多，人生又能有多少个明日让你我推拖!把握一个今天，胜过两个明天，为了高考，我们斗志昂扬，我们无所畏惧，是高考激发了我们的斗志，是高考激起了我们对明天的追求。但这种斗志不仅仅要用在备战高考上，更多地要用在一生的奋斗中，为了明天，让我们把“成才报国”深深地植根于心中，肩负起“成才报国”的重压，我们就会感到高考只不过是人生中数不尽的大大小小的考试中的一个，为了明天，从今天开始，从现在开始，行动、行动，全力以赴我们心中的梦。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
在这热情奔放、充满收获的季节里，非常荣幸作为教师代表为我们高三学子们顺利完成高中学业而祝贺，也为你们即将出征走向高考考场而壮行!在此，我谨代表全体教师向你们献上我们最诚挚的祝福。
高中是一本太仓促的书，在不知不觉间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的丰富和多彩。想起三年前，你们怀揣梦想走进一中，带着稚嫩的笑脸、好奇的眼睛去欣赏名人园、凯旋门;又带着求知的渴望去艮岳假山探寻孔孟先贤思想文化里的精髓。三年来，一中是你们的校园，是你们的乐园，更是你们的家园。一言楼留下你们勤奋苦学的身影，二雅楼依旧回荡着你们剑指高考的豪迈。鉴湖的波纹荡漾着你们的欢歌笑语，雷锋广场一砖一石见证了你们挥汗如雨的飒爽英姿。可以说，你们的足迹已经融入到一中永久的记忆。你们就是我们校园里那道最美的风景!
再过三天，你们就要参加高考了，这是一次知识、能力、心理、体能的综合测试，是一场激烈的竞争。作为大学入学的选拔性考试，高考是人生走向成功旅途中的一个重要路标。但是，我们还应该明确：一次考试的成功并不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成绩只是一个相对的衡量标准，人生的最后成功也不完全取决于一次高考。同时，掌握知识与运用知识在高考中固然重要，但更重要的是心态稳定和正常发挥。可以形象地说，高考既是知识战也是心理战，越是高考期间，越要心平气和，一如往常。所以，同学们对高考既要充满信心，又要有一个平和的心态。你们接受着最好的教育，也做好了充分的准备。微笑进考场，正常去应对，你们就是最棒的。我们全体老师相信你们，祝福你们!
同学们，在即将离开母校之前，请用手轻抚母校的一草一木，用心感受老师的一言一行，用情体味和学弟学妹共同学习切磋的点点滴滴，这将是你以后最珍贵的记忆。当你离开校园，继续追逐青春的梦想时，请恪守“砺志、尚礼、博学、慎思”的校训砥砺人生，服务祖国，回报社会。我们毕业的莘莘学子中，有威加四海、勋满中华的军旅将军;有神思飞扬、经邦治国的科学巨擘;也有引领发展、商海弄潮的经济贤达。你们当以他们为榜样，用智慧去改天换地、用实干去开创先河，用一中人特有的豪迈去“跨过那站着的前人”，继续谱写我们一中华丽的乐章。
同学们，外面的世界，海阔天空;外面的世界，大浪淘沙。不论你走到哪里，不论你走多远，你都会在老师期待的目光里;不论你从事什么职业，不论你飞多高，你都会在母校的关注里。希望大家珍惜这份情，无论何时，都不要忘了自己的家、自己的母校。
同学们：长叮咛、短嘱咐，万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍，就让我们把这份浓重的师生情谊化为对你们的美好祝福——祝你们在高考中取得理想的成绩，快乐幸福地走进新学府的大门，开创人生另一个辉煌!老师坚信：你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目，一中的历史会因你们奋力的一搏而更加辉煌!
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高三学生升旗仪式演讲稿篇十六
各位朋友：大家好!
我今天演讲的题目是《释放青春的正能量》。
有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
解放前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展，创新，进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
青春是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识，诠释，乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!
同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的正能量，去撑起一片湛蓝的天空!
高三学生升旗仪式演讲稿篇十七
大家好!
今天，站在这里，我心中激动万分。因为，在这金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们终于成为了我们心仪已久的蓟县二中的一员。
耳边回想着家长的殷殷嘱托，肩上担负着社会赋予我们的神圣使命，我们踏进了二中校园。这是一所市级示范校。在这里，我们看到了最优美的校园：清洁的就餐环境，香甜的饭菜水果，一流的服务态度，舒适的生活空间，还有那绿草茵茵的操场、宽敞明亮的教室、科学先进的设施，这一切都让我们无比兴奋。在这里，我们感受到了最严明的风纪和最生动的风格：这里有严格而又满含人情味儿的纪律，有严谨而又不失幽默的教师。他们以无比的热情和崇高的敬业精神对待工作，优雅的谈吐、渊博的知识、严谨的态度无不让我们折服。课堂上教师的讲解让枯燥的知识变得鲜活生动，引领着我们踏进神圣的知识殿堂。
同学们，从踏进二中校门这一刻起，我们就应该忘记曾经的辉煌与失意，因为，二中才是我们崭新的起跑线!在新的学习生活中，与失意和苦闷相伴生的，是成功与快乐!在这里，我想告诉大家：好玉藏在坚石中，真金出自高温炉!我们必先经历打磨和锤炼。学校就是高温炉，纪律就是雕刻刀，而老师就是手握雕刻刀的技艺高超的工匠，他们将细致雕琢、精心打磨，使我们成为价值不菲、熠熠生辉的好玉真金，成为品德高尚、有着鸿鹄之志的优秀人才!
古往今来，中外多少英才，用自己的行动证明了青春这多奇葩的摇曳多姿。“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”处于人生最美的阶段，我们要乐观开朗，张扬个性，富于创新精神，同时又要稳重内敛，慎思明辨，继承发扬二中的光荣传统。年轻的我们有着绚丽多彩的梦想，但我们要砥砺品格，博学笃志，奋发图强。在未来的学习生活中，我们将心怀梦想，脚踏实地，尊师肯学，持之以恒。我们将尊重他人，严于律己，用满怀热情去营造团结友爱的氛围。我们将心怀虔诚，在知识的殿堂里充实自我，摒弃蒙昧，努力提高综合素质和实践能力，使自己成为品德高尚、学业出众、适合社会发展的新型人才。
同学们，幼小的百灵并不因为声音稚嫩而放弃歌唱，初生的雄鹰绝不因羽翼未丰而放弃飞翔。年轻的我们站在新的额起跑线上，决不能因为无知而拒绝成长!让我们用青春诠释曾经的誓言，用汗水铸造明日的辉煌。今天，我们满怀热诚踏上二中这片热土，三年后，当我们离开这里，我相信，我们献给母校的，将是累累硕果!
最后，在第27个教师节来临之际，我们全体新生，由衷的祝愿各位领导和老师身体健康，生活幸福;祝学哥学姐们学业有成，健康成长;祝愿我们全体新生披荆斩棘、再创佳绩;祝愿我们亲爱的学校硕果累累，美名远扬!
高三学生升旗仪式演讲稿篇十八
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好!
在今天的升旗仪式上，我想谈谈读书这个话题。
人为什么要读书?如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。在这一万种理由中，有一种理由是最根本的，那就是：因为我们是人。是人就要读书，也只有人才会读书。我们知道，在人类还没有被文明开化之前，在人类逐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中，许多人没有读书或者说没有书读。但是我们清楚地看见：正是人类本身，发明了文字、开发了语言，这才进化了大脑、进化了社会。读书，是人类自己发明出来的并用它来不断进化自己的明最伟大的手段!
读书，在今天，对于人来说，实在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
读书，对于年轻人来说，实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课。
读书，对于学生来讲，实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为!
读书，对于不太喜欢读书的人来说，实在是一件可以和损失生命相提并论的失策!
其实，读书，即使作为一种风景，也是非常可爱的;更不要说风景的后面，不知道蕴有多么丰富的内涵。
培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。
我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的!
我想，如果我们学校的学生，将来走向社会，成了成功人士，他回忆说，当年我在母校的收益，就是我读过许多书。这就是学校莫大的荣誉了。
热爱读书吧，同学们!
高三学生升旗仪式演讲稿篇十九
尊敬的老师、敬爱的同学：
上午好！
今天，我读了《背上的油漆》这篇文章。它让我深有感触，浮想联翩。
这篇文章主要讲的是：一个女孩在被老板炒了鱿鱼之后，失魂落魄的坐在公园的长椅上，一个小孩告诉她长椅背上的油漆未干，他想看女孩站起来后背上的油漆。女孩顿然悔悟，重拾了自信。
这篇文章给我的感触很深。他让我感受到了在失去财富的同时不，能失去了自己的笑容、风度和尊严。在受到了打击之后，要想原先一样乐观开朗，心里要充满阳光。不能让那些小小的打击是自己失去乐观和自信。
我又想到了我们学习过的一篇课文——《和田的维吾尔》。那里的维吾尔人就是多么乐观啊！在沙尘暴来肆虐时，一个汉子还嘶着沙哑的嗓子迎风引吭。他们住在炎热的沙漠地带，可恶劣的自然环境扼杀不了他们乐观、爱美的天性。他们的生活中少了歌舞，他们的生活就不完整。他们还把鲜花中在门框边，房梁上，他们的住处没有鲜花，是不可能的，他们不管生活多么艰苦，自然环境多么恶劣，在他们眼里，都没什么大不了，他们用乐观充实的.心态过着每一天，天气炎热反倒成了他们的好帮手：他们用沙土烤肉和馕，烧“库乃其”，甚至把衣服也晾在沙土上。似乎世界上没有什么能扼杀他们乐观的天性了。
乐观是一种性格，可它能让人在没有任何人的帮助下走出困境。让人在恶劣的环境下心里依然充满了阳光。
乐观可以让人拾回自信，正如文中的女孩那样不要为一点困境丢掉了快乐、自信和尊严，让心灵的阳光穿透黑暗，如果一不小心沾到了油漆，就悄悄擦掉背上的油漆吧！
