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方案的有效实施需要明确责任分工和时间节点，以确保方案的顺利推进。制定方案时，我们应该关注可持续发展和长远利益，考虑方案的长远影响和可持续性。希望大家在看完下面的范文后，可以对制定方案有更深入的了解和理解。
迎新年活动方案兔年篇一
活动目标：参与迎新年活动，加强交流，体验快乐。
活动过程：
请大家带好自己的卡片，尽情参与到游戏活动中，每参加完一个活动，裁判在游戏卡上盖印。
大家玩够以后可以凭自己的卡片至服务台领取新年礼物一份。
新年礼物不可代领。
游戏内容：
斗球：在指定距离内，要求从起点开始，将乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，终点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。
飞镖：在墙上固定一只飞镖盘，人在三米远出投掷飞镖，每人可以投掷6支，最后看谁投中的多以及靠近中心的位置确定胜负。
3，神射：在地上放一纸箱，在一定距离外设置一射门线，将球踢进箱子中为胜，每人五次机会，进球多者为胜。
4，企鹅腿：每人腿中夹一排球，从起点出发，在重点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。
5，采珍珠：在一地方固定一个塑料篮子，在2米外设置投球点，人从一端击地扔球，限时1分钟，接球多的`人获胜。
6，赶"猪"跑：游戏在设置好的赛道上进行，中间设一折返点。比赛开始，选手用一根木棍拨动大小两个球（篮球和排球）前进，绕过中间折返点，返回起点。用时短者为胜。
游戏期间，大家可以同时进行唱，跳，打牌等休闲活动。
活动地点：二食堂四楼大学生教育艺术中心。
休闲ok区。
休闲棋牌区。
个人项目6区域：赶"猪"跑个人项目6区域：赶"猪"跑。
个人项目5区域：采珍珠。
大门。
个人项目4区域：企鹅腿。
个人项目3区域：神射。
个人项目2区域：飞镖。
新年礼物颁发处（凭此券领取）。
个人项目1区域：斗球。
迎新年活动方案兔年篇二
为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校教导处、教科室特决定举行“迎新年美文诵读”校园班级诵读比赛。
自定。
诵读形式为集体诵读。诵读时间不超5分钟。
各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。
比赛时间：12月31日13：30开始。
比赛地点：各班教室（环境布置：“迎新年美文诵读”比赛）。
比赛顺序：低中高分组按顺序进行[原则上从（1）班开始]。
1、请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。
2、诵读要求：
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）。
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）。
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）。
（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）。
低年级组（1—2年级）：蒋萍芬、朱静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清。
中年级组（3—4年级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁娟。
高年级组（5—6年级）：夏敏、陈伟、陈勇、陆惠凯、张琴。
注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。
烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周文雅（中年段）三位老师于比赛时全程摄影。
请邓启萍主任做好新闻报道工作。
迎新年活动方案兔年篇三
为了进一步推动校园文化建设，丰富校园文化生活，活跃校园文化艺术氛围，提高学生的综合素质，激发学生对艺术的热情，为我院20xx级新生搭建展现自我的舞台，院团委决定于20xx年元旦期间举办第二届新生才艺大赛暨20xx年迎新年晚会。现将有关事项安排如下：
20xx级新生为主体。
主办单位：共青团xx学院委员会。
承办单位：xx学院学生会、xx学院大学生艺术团。
逐梦青春，铸梦未来。
（一）初赛。
时间：10月16日—11月20日。
地点：各单位自行安排。
（1）1000人以上的系推荐3个节目，1000人以下的系推荐2个节目。
（2）各学生组织可推荐1-2个节目参加复赛。
请于20xx年11月20日将报名表交到少康楼二楼学生会办公室。
（二）复赛。
时间：11月下旬。
地点：鹅城音乐厅。
评选出14个节目进入总决赛，复赛具体赛制另行通知。
（三）总决赛。
时间：12月30日。
地点：旭日广场。
决赛具体赛制另行通知。
（一）节目形式。
器乐类：民乐(弦乐、管乐等)；西洋乐（电子琴、管乐等）；
形体类：舞蹈（民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞等）；
体育舞蹈（健美操、国际、拉丁、恰恰、牛仔舞等）；
武术（套路、器械等）；
声乐类：包括民族唱法、美声唱法、通俗唱法等；
语言类：朗诵（故事、散文、诗歌等）；
表演（小品，戏剧）；
曲艺（相声、快板等）。
（二）注意事项。
参赛节目能充分反映校园生活，有情趣、有朝气。大胆创新，立意新颖，形式多样，内容健康向上；紧跟时代步伐，富有现代气息，展现艺术风采。
参赛节目可以个人参赛，亦可以组合形式参赛。
参赛所需的`音乐、道具、剧本、服装等需要自备。
大赛以20xx级新生为主体，往年参加过校级以上比赛的节目不再参与本次比赛。
一等奖：
2名，20xx元/名，颁发荣誉证书；
二等奖：
4名，1200元/名，颁发荣誉证书；
三等奖：
8名，800元/名，颁发荣誉证书；
优秀奖：若干名，300元/名，颁发荣誉证书。
（一）高度重视，积极参与。各系、各学生组织要重视本次新生才艺大赛。力求提供给新生一个自我展现的平台，让学生做到德、智、体、美全面发展，打造具有时代主旋律特色的校园艺术活动。
（二）广泛发动，精心组织。各系各学生组织要把新生才艺大赛作为学校文体建设的一项重要内容，按照本文件要求，结合各系各学生组织实际情况，做到活动开展覆盖面广、参与度高。
（三）加强宣传，扩大影响。各系各学生组织要充分发挥新媒体的作用，实时报道活动开展情况；在活动期间要及时上报和总结活动情况，与承办方保持信息沟通。
迎新年活动方案兔年篇四
为迎接20xx年新年到来，营造良好的校园文化气氛，弘扬中华民族优秀文化，全面推进素质教育，培养学生高尚的审美情操，学校将于二〇一三年十二月份举行某中学迎新系列活动。请各年级各班级精心组织、充分准备。现将有关活动及事项通知如下：
(1)成立学校领导小组：
组长： 副组长：
成员(执行小组)：
(2)成立艺术指导小组：
组长： 成员：
(3)后勤保障组：
(4)安全保卫组：
(5)宣传组(拍照、摄像)：
1， 负责人：
2， 时间：初中12月28日(周五)下午，高中12 月29日(周六)上午
3， 地点：某中学高中、初中田径场
4， 具体事项看附后的通知。
参加对象：初一年至高三年。
负责人：;
时间：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
节目的具体要求：
1，各班级要积极发动学生，自己编排节目。
2，学生自荐的节目，内容要健康积极向上，各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。
3，学生自荐节目，由校学生会组织初选赛，初、高中初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于12月19日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节} 目，由老师负责编排。
参加对象：初一年至高三年。
具体事项及要求：
1， 校团委负责组织人员进行迎新游园活动的安排及布置。
2， 各年段各班级要积极配合校团委的安排
负责人：
时间：初中12 月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午
参加对象：初一年至高三年。
具体事项及要求：
1，各班级要积极发动学生，让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭，一经发现取消参评资格)
2，春联的内容要积极、健康、向上，贴近学生生活。
3，在12月27日(周四)前，春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。
4，于12月24日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。
负责人：
时间：12 月27日(周四) 地点：各年段各班级
注：张贴春联时，应使用透明胶布。
参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。
具体事项及要求：
1、为了营造温馨的气氛，要求每班制作至少5个灯笼，并于12月28日(周五)上午，将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置，团委、学生会将派人进行灯笼评比。
2，制作的灯笼，要表现出热闹喜庆的气氛，要体现出欣欣向荣的景象。
负责人：
时间：12 月28日(周五)
参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。
负责人：
1，具体事宜由美术组负责。
2，在12月27日(周四)前，获奖作品分别在初中、高中校区展示。
1. 参加对象：教工队、高三年学生队
2. 时间、地点：12月23(周二)下午第3节 高中新校区
1. 12月23日(周二)上午，在高中新校区悬挂横幅“某中学迎新年师生篮球赛”。
2. 12月27日(周四)，在初中、高中大操场的指定位置，牵2条铁丝线，用于悬挂灯笼，举行灯笼展。
3. 12月28日(周五)上午，初中、高中大操场四周、主席台两侧需插彩旗。
4. 12月28日(周五)上午，初中、高中主席台需摆放鲜花，悬挂标语。
5.初中28日(周五)上午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在初中大操场旗杆和跑道间;高中28日(周五)下午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在高中大操场旗杆和跑道间。
迎新年活动方案兔年篇五
阿芙萝家纺元旦春节大型促销活动，经销商可根据自身情况，如店庆、装修、御寒、节日等。
20xx从12月12日开始，经销商决定具体时间的配送时间:20xx自20xx年12月12日起，经销商选择适合自己的活动周期。活动周期一般为9天或16天，也可根据实际情况延长。
公司支持经销商的政策。
注：购买5000元以上的.日历画吊旗等促销用品。
活动结束后以货物形式返还返利。
(一)宣传推广。
(二)户外宣传方式。
1.促销活动前3天在主要街道和社区做广告；
2.报纸、电视、促销活动前一天进行dm海报分发、企事业单位等宣传；
3.活动前2天通过电话、手机短信、邮寄等方式通知会员购买；
5.仓库准备:大型活动最好租临时仓库，不要离活动地点太远；
6.促销期间按海报时间开门，不要让客户提前购买促销品；
7.提前一天打开小物品票据，不会造成第二天开票太晚；
8.堆头丰满，与系列产品堆放在一起；
9.滞销应调整产品位置，及时调整产品销售策略；
迎新年活动方案兔年篇六
院学生会文艺部。
为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。
20xx年12月28日晚7：00—10：30。
篮球场。
全院在校学生。
（1）七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。
（2）工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。
（3）工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。
（4）游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。
游戏：
（1）钻竹竿。
各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。
（2）木头人吹气球。
杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。
（3）比眼力。
准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。
道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。
迎新年活动方案兔年篇七
为了迎接新年的到来，进一步丰富员工的业余文化生活，调动员工的热情和工作热情，增强团队凝聚力，特别组织春节活动，与员工一起度过春节，迎接兔年，公司领导决定举办20xx年北海xx具体安排如下:。
因为你，所以精彩-20xx年北海xx春晚。
1.提高公司凝聚力；
2.增强员工的积极性和工作热情；
3.增强公司员工的集体观念；
4.展示员工风采，弘扬xx企业文化。
主办：广西xx北海计算机有限公司xx能源科技有限公司。
承办：广西xx计算机团总支部。
广西xx计算机有限公司、北海能源科技有限公司全体员工、公司各级领导、园区企业各级领导、嘉宾、代表。
20xx年1月19日17：00―22：00分。
晚会、晚宴现场：
组长：
成员：
主持人：
活动的目的是总结公司20xx20年来取得的成就突出了员工的爱与奉献精神，鼓励员工在20岁xx保持良好的态度和工作热情，继续努力工作。也借此机会展示公司的前景和良好的发展势头。
电话连接着一条长线，一端是我，另一端是家，电话传播着深深的感情，这里是我，另一边是公司，温暖和善良，兴奋和关心。xx更有特色，闪烁企业与员工的家庭友谊。让我们找一些员工代表现场与家人和朋友联系，向员工家属传达真诚的.慰问和新年问候。
为了鼓励员工的辛勤工作和崇高的激情，本次评选活动设立了晚会节目的一些奖项，鼓励他们的工作热情，调动他们的热情，使他们能够充分发挥自己在未来的工作和活动中的优势xx服务。
2.员工乘车前往酒店(17:00)。
4.春晚开始(19:15)。
5.领导介绍和领导致词。
7.晚会节目的评选和颁奖。
8.晚会结束(21:45)。
迎新年活动方案兔年篇八
1.与小伙伴、家长一起参加迎新活动，共同体验迎新年的快乐。
2.感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
3.通过表演展现自己，通过游戏学会合作，通过分享体会感恩。
幼儿园三楼多功能厅。
20xx年12月25日周五18:30（为了确保活动准时开展，请提前10分钟即18:20到达活动现场。）。
一、热热闹闹的戏剧表演《三只小猪》。
二、快快乐乐的亲子游戏。
1.游戏《纸上芭蕾》。
游戏规则：每班3户家庭（两大一小）参加。地上放一张报纸，三人围在一张报纸边随着音乐节奏舞动，音乐停三人需将报纸对折再想办法站上去，站上停顿3——5秒即为成功；音乐继续，再次音乐停后依旧将报纸对折后站上去，以此类推，哪户家庭在报纸对折最小后还能全部站在报纸内的，即为胜利者。（注：每一次必须是参与活动的双脚必须站在报纸内，踩到报纸外的地面即淘汰）。
游戏可进行2轮。
2.游戏《包红包》。
游戏规则：每班选出4名家庭（一大一小）、男女不限。选出后主持人宣布：男孩代表一元钱，女孩代表五毛钱。当主持人念出金额后，大家互相拉人凑数，看谁落单了，就算输，返回自己班级。
游戏可进行2——3轮。
3.游戏《我的宝宝在哪里》。
游戏规则：每次活动17户家庭参加，进行四轮活动。每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
三、精彩纷呈的节目表演。
大五班：打击乐《拔根芦柴花》大六班：歌表演《金色童年》。
四、深情浓浓的亲子贺卡。
diy贺卡制作。发放采购好的材料，只要黏黏贴贴即可，另外需要准备一支水彩笔写孩子名字或祝福语。
集中展示diy贺卡。（待制作完后，将贺卡夹在指定的地方。）。
五、分享友情的互赠礼物。
家长将准备好的礼物（包好包装）（价值10元左右，里面或包装盒上写好赠送人姓名和祝福语）堆放到舞台中间，小朋友依次上台挑选一份礼物及贺卡。
拆礼物、阅读贺卡，感受朋友间的友情。
活动参与人员：大五班大六班全体老师、幼儿及家长。
1.私家车请遵守交通规则在幼儿园附近停车位停放。2.来回路上注意安全。
3.活动结束后，请家长朋友们共同把活动现场打扫干净，为本次活动画上圆满的句号。
迎新年活动方案兔年篇九
一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果.借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫！展示自我、张扬个性.
一、指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年.同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动.本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨.从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下:。
二、活动时间:20xx年12月30日下午第三节课。
三、活动地点:多媒体教室。
四、参加对象:全体教职工。
五、活动形式:游戏竞赛等。
六、准备:气球、各种小礼物。
七、活动流程:。
1、领导讲话.
2、活动安排:。
活动一:倒着说（每个办公室各选一名代表）。
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话.“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败.失败者表演节目.
活动二:官兵捉贼。
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。
人数:4个人（以办公室为单位开展）。
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行.
活动三:游戏、拍三令。
用具:无。
人数:无限制（全员参与）。
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人则被惩罚（表演节目）.
活动四:踩气球游戏。
用具:气球。
人数；不限（每个办公室各选一名代表）。
方法:把气球拴在脚上,去踩别人的气球保护自己的.限制时间,谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利.
结束活动:大合唱《今儿真高兴》。
迎新年活动方案兔年篇十
大灯笼6个或8个，愿意的话多挂点也可以，请务必对称;。
节日横幅，请务必挂正;。
门联，越大越好，花不了几个钱!结束!
小灯笼，直径24厘米左右，材质用尼龙的比较好，大量的挂，主要挂在：立杆灯，小品，凉亭等等。也需要尽量对称，一个灯挂2个。
彩旗，小品，凉亭等休闲区域可以适量挂一些，一次性用品，能少则少。
盆栽：对称2盆;。
春联，尽量不要用同样的字，少量重复可以。
灯笼，1个、2个均可。1个挂正，2个对称。
前厅画报：春节祝语，节日温馨提示，商家信息(有钱的)。规格和位置需固定，规格最好不要超过米米。
彩旗，可挂可不挂，容易被弄坏，要挂也需要贴着电梯顶板少量挂。
节日温馨提示，一定要多做，必须让人进出随时都能看到;一方面是工作需要，另一方面是可以有效减少不必要的隐患。
最不合适的布置就是大量的纸质饰品或可活动人偶等，容易被破坏，又不安全。
一般在小年之前完成，不过三十之前在打扫一下更好一点，将家中弄的整洁一些可以增添气氛，全家一起扫除再快乐中改变环境，增加过年气氛。
和家人商量买什么样子的春联，买多少的数量，贴在什么位置，简单的规划可以让所有的家庭成员都参与进来。大家一起讨论，哪怕什么都没有布置呢，新年的气氛就出来了。
贴对联。贴对联是中国的传统习俗。对联贴上门，预示新年即将到来!
贴福字。“福”，意味着幸福，意味着祝福。“福”字到了，寓意福到了。
贴窗花。贴窗花，象征红红火火。贴门神，意味着新的一年家人平平安安。
巧设计。可以提前自己制作或购买有新年意味的挂件、饰品来装饰家里。
换桌布。可以购买一套红色桌布，这样可以增加过年氛围，还可平时使用。
备餐具。准备精致的餐具，红色为佳，亲戚朋友吃饭时看到定会赞不绝口。
新年布置灯饰很重要，一般串灯看起来比较简单，家人一起动手，编成一些漂亮的图案，鼓动已经成年的'孩子参与进来，大家都要融入到这个气氛中。
悬挂点缀中国结、无纺布宫灯等装饰品。有的还需要自己手工拼接，数量多一点，就可以让氛围变得很好。如果能自己手工制作就更完美了。
家里播放一些欢快的新年音乐，大家一起整理年货，讨论过年玩什么。家里买一下新的床单被罩、新衣服什么的，虽然大家条件好了不一定要在新年换新衣，但是这个过程可以给人弄弄的年味。
迎新年活动方案兔年篇十一
活动目的:通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年,了解中国新年习俗.
活动前准备:小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写。
活动主要内容与过程:。
(一)开场。
甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的xx年.
乙:春风贺喜无言语,排比花枝满校园.在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋.
乙:新年的脸红了;。
甲:新年的心飞了;。
乙:春的脚步近了;。
甲:春的身段也婀娜了;。
乙:新年拉近了我们成长的距离;。
甲:新年染红了我们快乐的生活;。
乙:新年让我们截取下了四季的片段;。
甲:新年给了我们人生的禅想。
乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;今天,我们欢聚一堂,载歌载舞;。
共:今天,我们激情满怀,心潮澎湃;今天,我们送去我们的祝福;带着祝愿,带着嘱托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦.看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律.
共:在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!
(二)相声《对春联》。
对于春节,有一个很重要的习俗,那就是对春联,今天,我们就来观看一个有关春联的相声.
(三)新年习俗知识问答。
新年即将到来,那么大家对新年的了解有多少呢首先,就让我们进行一个小小的知识竞赛,以小组为单位进行答题.
活动后记:。
在除旧迎新之际,不仅了解了各国迎新年的习俗,也更知晓中国的传统文化习俗.在新的一年到来之际,同学们为自己美好的一年许下心愿,不仅祝福自己的祖国更昌盛,xx年的奥运更成功,自己的学业更有进步,身体更健康,同学们,老师们更快乐!
迎新年活动方案兔年篇十二
为加强爱国主义教育，贯彻落实“立德树人”教育目标，纪念改革开放_____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐、文明、激情的xx校园，丰富学生的校园生活，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，根据学校统一安排，现决定举办喜迎改革开放_____周年暨迎新年合唱节活动。
二、活动主题。
歌颂伟大祖国、唱响青春旋律、展现xx风采。
三、活动时间与地点。
拟定于12月底在大操场举行，若有变动另行通知。
四、比赛形式。
团体合唱。
五、比赛要求。
1、xx校歌（必选），到时抽签决定是否展示（由于时间限制，校歌只选部分班级展示）。
2、歌唱内容：内容健康活泼、积极向上的革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目，自选一首。（各班自选曲目尽量不要相同）。
3、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱，朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不能过于花哨。
5、各班自备伴奏等。
6、演唱者表情自然大方，着装要统一（校服或班服），整洁、美观。
7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具等。
8、每班必须有一位指挥，指挥手势要到位，节拍感要强。
9、要求各班全体同学都要参与。缺席1人扣1分处理.
六、评分标准。
由学校组织评委现场打分，总分采取10分制，各班最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分，优秀组织奖由学校组织专人评定。
（一）合唱评分标准（10分）。
1、选曲得当，紧扣主题（1分）。
2、着装统一、整洁、美观、大方（1分）。
3、出入场井然有序，队形美观、纪律良好（1分）。
4、指挥准确、动作优美、富有感染力（1分）。
5、演唱技巧：能准确的把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰、演唱的歌曲必须完整流畅、声音整齐、音色统一、无中途重唱、停唱现象、声情并茂、富有感染力。（5分）。
6、艺术处理形式新颖、有创意（1分）。
（二）优秀组织奖。
1、合唱活动全班全员参与。
2、整个过程组织效果好、按要求组织参与、按要求入场、就座、撤离、不喝倒彩等。
3、现场氛围的营造、服装的统一、全体同学精神面貌要好，对歌曲的感情表达到位。
七、比赛顺序。
按比赛前学校统一组织的各班抽签顺序进行。
八、奖项设置。
1、设置一、二、三等奖，给予一定的物质奖励、并在当月考核中加分。
2、优秀组织奖3个，给予加分奖励。
3、获得一等奖（全校前八名）和优秀组织奖班级的班主任为当月优秀班主任，给予适当的物质奖励。
教育处。
迎新年活动方案兔年篇十三
春联主要送给困难户、孤寡老人等弱势群体，让他们感受到节日的欢乐气氛。
x年2月10日。
:
x社区x小区大门口。
社区工作人员、社区书法爱好者。
1、精心组织，周密安排。切实突出此次活动的主题，传递祝福和爱心。
2、要及时做好此次活动的宣传工作，整理文字图片资料，积极上报，营造良好的'社会效应。
迎新年活动方案兔年篇十四
1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自己的收获，及从中获得的乐趣。
2、学生能清楚地看到自己身上的不足与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。
3、学生能在新的一年即将到来之际，给自己定下新的目标和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏表演中增强班级凝聚力。
二（3）班教室。
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
甲：“新年新希望”主题队会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的'人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧。
全班齐唱《新年好》。
甲：下面请我们的辅导员致新年贺词。
3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4、游戏中反思过去的一年。
甲：哎，程鸿龙，新年过了就是牛年了吧。
已：不如一开始我们先来跟牛亲近亲近吧。
甲：好啊，我知道我们班同学最喜欢歇后语了，不如我们出一些有关牛的歇后语，让咱们同学接接。
乙：好主意，接对的同学还有机会来抽回顾箱里的纸条，说说你的真心话啊。
合：那我们就开始吧。
接歇后语抽问题说真心话。
迎新年活动方案兔年篇十五
一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在20xx年1月25日举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。
方案如下：
一、娱乐对对碰活动。
活动目的：通过自主娱乐活动，挖掘教师的才艺潜能，增进教师之间的情感。
活动安排：6人一组推荐组长一名，负责上报本组娱乐活动节目。
2、组内所有成员必须参加其中一首歌曲的演唱。
3、每组必须演出3个以上节目，要求形式多样。
4、每组策划一个可供全体教师参与的游戏。
活动形式：以明七暗七游戏贯穿始终，凡输的一组由组长指定演出节目或组织游戏，若出现三分钟冷场，该小组全体成员予以“惩罚”。中间穿插舞曲表演，要求全体教师参加。本次活动设特等奖1名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
二、活动准备：中班组负责腾空场地、安排好座位以及烹调器具准备。大班负责娱乐活动场地氛围布置。单丽丽负责购买抽奖活动奖品。
三、活动时间：1月25日下午进行娱乐对对碰活动。
迎新年活动方案兔年篇十六
12月29下午三点。
篮球竞技游戏表演(两分区90秒投篮、半场技巧上篮)。
公司内部篮球对抗赛(生产vs后勤)。
一、两分区90秒投篮(时间下午3：00—3：50)。
1、采用自由报名方式;。
2、报名人数：男限20名，女限15人;。
4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品;。
5、比赛道具：篮球、秒表。
二、半场技巧上篮(时间下午3：00—3：50)。
1、采用自由报名方式;。
2、报名人数：男限20名，女限15人;。
4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的`名次均给予参与奖奖品;。
5、比赛道具：篮球、秒表。
注：以上两项游戏均可同时报名参加，但为了活动时间，我们限定了报名人数，报名满员为止。如出现超员报名情况，我们将征求有同时参加两项比赛员工的意见，只能选其中一项，把另一项的名额让给后面的员工。
三、公司内部篮球对抗赛(生产队vs后勤队)(时间下午4：00—5：30)。
1、采用组队报名方式;。
3、比赛规则：比赛按国际业余篮球比赛规则进行，分四节，每节12分钟，第一、二节之间休息5分钟，第二、三节之间休息10分钟。为了更进一步活跃比赛气氛，比赛中的前三节每个队必须要有一名女队员在场参与比赛，第四节可以没有女队员参与比赛。
4、奖励方式：对比赛获胜队伍给予优胜者奖品，另一对给予安慰奖品。
迎新年活动方案兔年篇十七
(17：30——19：30)。
主持人上台进行主持，节目组成员场下调动气氛。x局或x院长讲话，主任开香槟。
游戏包括：
包饺子比赛：每队选派5名选手，给予揉好的面粉和肉馅，双方争取用最快的速度包完120个饺子，同时包出来的饺子由xx老师进行筛选，每筛选出一个品相不佳的饺子，就要被加时3秒钟，最后计算成绩，时间短者获15分。5份纪念品，5份奖品。
吹面粉：布置桌子两张，碗10个，乒乓球30个，蒙眼丝带10条。外加10顶圣诞帽。各队选派5名选手站到对方半场的桌边，宣布规则为“用力吹碗中乒乓球，先把球吹到对方半场的组获胜”，然后蒙上10位选手的眼睛，把乒乓球的碗换成面粉碗，让选手转三圈之后，喊开始……10份纪念品。
接歌比赛：由一队开始，唱一首歌，对方在15秒内唱出最后个字与前一队的歌词最后一个字相同或谐音的字开头的'歌曲，如果对方不能及时接上，可以说出一个带牛字的成语代替，这样唱歌的一组记10分，说成语一组计5分。
后期抽取三等奖(共7名，其中计分高的队抽取4名)，幸运奖15名。
(19：30开始，预计用时2-2.5小时。三位主持人)。
(1)卫生局局长或医院院长、科室主任讲话(幻灯背景为科室历史回顾)。
(2)科室总结、年终表彰(医护考评表扬、科内积极分子)、科室先进。
(3)晚会主体：
1、开场曲《欢乐中国年》。
2、游戏：岁月留声机。
规则：
1)各队选派6名选手，先进行一轮吹气球比赛，先吹破2个气球的队优先进行点唱。
2)点唱是针对我们的晚会主题中的某一个字进行，当点唱曲目放出时该队可选派6人中任一人进行接唱，在我们领唱的歌手歌声结束前仍未选出则视为弃权。
3)每首歌将有10个空，每处2分，按空给分，总计20分。
准备9(6份奖品，2份纪念品给领唱)份纪念品及奖品，能完成者得。
参赛歌曲：
3、游戏：欢畅购物街。
一口价：道具：8块写字板。
规则：各队选派4名选手，对下面将要列出的商品进行价格竞猜，以不超出物品价格基础上出价最接近者为获胜，奖励10分。如出现价格相同情况，在同队的算该队胜出，在两队的算平局各得5分。纪念品9份。
4、小心炸弹：
道具：一个黑色可松紧口的袋子。5个标有数字的球。一个白球。放球的架子两个(或者写字板两块)。
规则：每队选派一名选手上场，从口袋中摸球，把相应的数字放在认为合适的位数上，可寻求场下的意见。如果正确可以继续摸第二个球，如果不正确则把球放回袋中重新摸。当摸到白球也就是炸弹时直接重摸，摸到三次白球则算失败。时间限定3分钟。(设置一个抢猜商品备用。)纪念品2份。
5、抽取二等奖(共5名，其中计分高的队3名)，幸运奖5名。
6、爱心大行动：
a、与xx电话连线，传递家乡的新春问候。
b、爱心之家年度回顾，xx给大家拜年。
7、游戏：我点你来蹲。
规则：每队选派18名选手上场，分为3组，其中选出一名组长，这样共为6组，交叉站立后每组组长举一块牌子代表本队水果种类，然后由一组开始喊，如“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完西瓜蹲”，被点到的一组要立即做出反应，一旦有一名组员没有完成蹲的动作视为淘汰，如顺利完成则立刻代表的队加10分，所以此次比赛有可能是平局，也有可能是20分的分差。纪念品12份。
8、抽取一等奖(共3名，其中计分高的队2名)，幸运奖5名。
9、好歌大家唱：安排xx唱第一首。时间根据晚会要求控制。
10、“新”语心愿：新人代表xx发言，其余新人给领导送汤圆。
11、抽取特等奖1名(x局抽)，幸运奖5名。
《明天会更好》，整场晚会结束。
迎新年活动方案兔年篇十八
中班幼儿、家长、老师。
1、来园活动(各班教室)。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程：
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏。
1、放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
2、运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
3、剥桔子。
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
4、抢气球游戏。
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
5、开火车。
准备：起跑处标志。
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
6、袋鼠跳。
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。
玩法：一名小朋友与自己的`爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
7、揪尾巴。
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
8、赶双球。
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于中班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
