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教案可以促使教师在教学中注意因材施教，因地制宜。如何编写一份高质量的教案是每个教师都需要面对的问题。请拿起笔来，让我们一起来分析一下下面这些教案范例。
一年级妈妈的节日教案篇一
·知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
·尊敬、关心妈妈，尝试用语言、动作向妈妈表达自己的爱。
准备：故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶。
·介绍三.八妇女节：
——出示挂历，找找日期今天是几月几日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)这个星期天是几月几日?(3月8日)
——你们知道3月8日是个什么日子吗?(3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。)。
——妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，更是妈妈们的节日。)。
·妈妈爱我，我爱她：
——妈妈爱我们，你是怎么去爱妈妈的呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)。
——如果你要送妈妈礼物，送怎么样的'礼物最合适呢?
·倾听故事，学会爱妈妈：
——(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
——提问：
(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么?
(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?
(3)胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么?
(4)妈妈喜欢吗?为什么?
小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。妈妈哪怕是一句听自己的孩子说一句祝福的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，妈妈都会很开心的。
另附故事：胖胖熊的礼物。
胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。
妈妈生日那天，胖胖熊一早就出门了。“我要用一块钱，给妈妈买最好的生日礼物”。他边走边想。
胖胖熊走在松软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服!
胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮日又挡雨，多好啊!
当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮!
就这样，胖胖熊带着一块钱和美好的秘密，走进商店。他一个柜台一个柜台看去：哇!大围裙十块钱，花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱。“那一块钱能买什么呢?”
胖胖熊在商店里转来转去，他终于用一块钱买了一件礼物，往家里走去。
熊妈妈正在摆生日蛋糕，胖胖熊走进来，他递上一束鲜花：“妈妈生日快乐!”
“谢谢你，你的生日礼物真好!”熊妈妈说。
“这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的生日礼物是……是……”胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小纸包。
熊妈妈打开小纸包，里面是一枚天蓝色的大纽扣，一闪一闪的像宝石似的。“对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块钱，只能买这个纽扣了。”胖胖熊说。
“不，你的生日礼物太棒了!你瞧，我的蓝外套要是换上这枚大纽扣，就更漂亮了。”她边说边拿起放在床上的外套。
就这样，熊妈妈穿着有一枚天蓝色大纽扣的蓝外套过了一个快乐的生日。而胖胖熊也过了最快乐的一天：他真的用一块钱给妈妈买了最好的生日礼物。
一年级妈妈的节日教案篇二
今天是妈妈的节日--母亲节,也是我们发试卷的日子。
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回到家后,我连忙跑到妈妈面前兴奋地说:“妈妈,我得了一百分!”妈妈一听,高兴地说:“是吗?给我看看。”我迅速拿出试卷,给到妈妈手里,说:“你看!”妈妈一看,说:“太好了,儿子考了一百分,这是送给我最好的礼物。”
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一年级妈妈的节日教案篇三
1、知道3月8日是妈妈的节日，了解妈妈对自己的关心和爱护。
2、会用简单的语言和动作表达对妈妈的情感。
3、感受和妈妈在一起的快乐，激发爱妈妈的情感。
物质准备：和幼儿一起布置教室;歌曲《好妈妈》、《妈妈的手》。
经验准备：有和妈妈在一起的快乐体验，对妈妈充满爱的情感。
一、播放关于妈妈的儿童歌曲，营造欢乐的气氛。
音乐响起，请幼儿和教师一起表演动作，感受节日的快乐
二、请幼儿说说妈妈都为自己做了什么，引导幼儿初步感受妈妈的辛苦，产生爱妈妈的情感，愿意向妈妈表达自己对妈妈的爱。
1、教师以谈话的方式引导幼儿说说妈妈是怎样照顾自己的，初步感受妈妈对自己的爱。
2、知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。启发幼儿懂得可以亲亲妈妈，对妈妈说句感谢的话，如：“谢谢妈妈”“妈妈辛苦了”等，向妈妈表达自己对妈妈的爱。
小结：每个孩子都是妈妈的最爱的宝贝，为了让孩子健康快乐的成长，妈妈付出了很多很多的努力。我们要爱自己的妈妈，可以帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
三、请幼儿拿出妈妈的照片，向同伴介绍自己的妈妈。
师：小朋友们都带来了妈妈的照片，请大家拿着照片向小朋友们介绍一下自己的妈妈吧，可以和你的好朋友分享你与妈妈的开心事。
四、师幼集体演唱歌曲《我的好妈妈》，表达幼儿对妈妈的爱意。
通过歌曲，使幼儿体会到妈妈的辛苦，知道应该爱妈妈。
通过本次教学活动，激励幼儿回家帮妈妈做一些力所能及的事。例：帮妈妈捶背、倒杯水等;送给妈妈一个甜甜的吻，然后对妈妈说你辛苦了。
一年级妈妈的节日教案篇四
擦干苦苦的泪人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向考试成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭的那么伤心。午夜时分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
温暖冷冷的心历史总是惊人的相似。初二“一模”的成绩就像两年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像是被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听说我做出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摸过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。
一年级妈妈的节日教案篇五
1.理解课文内容，向南南学习从小懂得孝敬父母。
2.学会本课11个生字的音、形、义。理解“积攒”、“镶上”、“衬托”、“夺目”词语。
3.能按照课后作业提示的顺序，说出南南送给妈妈的礼物是怎样做成的。
4.有感情地朗读课文。
南南制作礼物的过程
理解课文内容
3课时
1.一个小盒子、一团棉花、一块塑料板。
2.一些彩色小石子。
读课题14 给妈妈的礼物
在妈妈过生日时，你们送过妈妈礼物吗？
这篇课文说的是谁给妈妈的礼物？
南南给妈妈什么礼物呢？
1.范读课文
要求：注意听南南和妈妈的对话。
问：这篇课文有几小段？（6小段）
挂板1 课文先写了什么？（做礼物）
从哪小段到哪小段写的是南南做礼物？
读1—3小段
南南制作礼物是按什么顺序写的？
（攒石子，给石子涂颜色，动手做的顺序写的）
读第1小段
“每天，总要，用水洗干净，几个星期，许多”说明什么？
（南南心里爱妈妈，记挂着妈妈的生日，几个星期前就开始准备了。）
“每天捡一、两颗”说明什么？
（南南捡得很细，而且捡到都是自己满意的。）
积攒是什么意思？（一点一点地聚集。）
第几小段讲的是涂颜色？
读第2小段
为什么等妈妈爸爸不在时才涂？
“有的涂成黄的”后面是什么号？（省略号）
省略号表明什么？
石子在阳光的照射下好看极了，表达了南南什么心情？（当时高兴的心情。）
准备好了，该干什么了？
读第3小段
这小段说的是什么？（亲手制作礼物的过程。）
这小段有几句话？（三句话。）
读第1句：什么意思？
读第2句：什么意思？
南南制作礼物的过程先……再……然后……最后
请学生到前边来边说边用老师准备好的材料制作礼物。
读第3句：什么意思？
南南把做好的礼物保存起来
端端正正是什么意思？（字不歪不斜、很工整。）
从材料选择，到礼品设计，颜色搭配以及制作态度都说明什么？（南南为妈妈制作生日礼物是非常精心的。）
挂板2 课文再写了什么？（送礼物）
从哪小段到哪小段写的是南南送礼物？
读4—6小段
南南送礼物是按什么顺序写的？
（送礼物——收礼物——赞礼物顺序写的）
妈妈生日那天南南是怎么做，怎么说的？
读第4小段
这段写的是什么？
板书送礼物
“双手捧着”说明什么？（南南对妈妈很有礼貌，很尊敬。）
听了南南的话你感到什么？
（南南的话里充满了对妈妈的爱和美好祝愿。对自己制作礼物感到自豪。）
妈妈这时怎样做，怎样说的呢？
读5、6小段
第5小段写的什么？
板书收礼物
妈妈收到礼物，什么心情？（高兴）
惊喜什么意思？（又惊奇、又高兴。）
第6小段写的什么？
板书赞礼物
妈妈收到礼物，说了些什么？
这份礼物好在哪里？（南南亲手制作，表达了爱母之情。）
“谢谢你，我的孩子”（赞扬南南懂事，对妈妈充满爱。）
表演（请两位同学，一位扮南南，一位扮妈妈把送礼物过程表演出来。）读全文
你是象南南这样爱自己的妈妈吗？
礼物 香味 桌子 洗干净
摆好 快乐 泡沫 星期天
取出 味道 书桌 一颗石子
1.换部首识字
礼“乱”的.“舌字旁”换成“示字旁”念l!。组词：礼物
颗“棵”的“木字旁”换成“页字旁”念k5。组词：一颗石子。
泡“抱”的“提手旁”换成“三点水”念p4o。组词：泡沫
2.加部首识字
期“其”加一个“月字旁”念q9。组词：星期
洗“先”加一个“三点水”念x!。组词：洗净
取“耳”加一个“又字旁”念q(。组词：取出
3.形声字识字
沫左右结构，“三点水”形旁表义。
（形声字）“末”声旁表音。组词：泡沫
味左右结构，“口字旁”形旁表义，
（形声字）“末”声旁表音。组词：味道
摆部首——扌注意右上象四不是四。
左右结构组词：摆好
上下结构组词：桌子
组词：快乐
填空
把棵的“木字旁”换成“页字旁”念（ ）。
味是（ ）（ ）（ ），形旁（ ），声旁（ ）。
“先”加“三点水旁”念（ ）。
1.按下面的顺序，说说南南送给妈妈的礼物是怎样做成的。
（1）南南把捡来小石子洗干净。
（2）南南给小石子涂上颜色。
（3）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板，把礼物做好。
2.读一读，再写词语。
礼礼物洗洗干净期星期天
乐快乐取取出来桌小书桌
味味道摆摆整齐颗一颗颗
3.想想字义，区别“颗和棵”，再填空。
颗：圆的，小的东西。
棵：比较细的，长的植物。
一（ ）松树 一（ ）向日葵 一（ ）草
一（ ）星星 一（ ）种子 一（ ）石子
一年级妈妈的节日教案篇六
都说人世间有一种美丽，温和的声音，那就是妈妈对女儿的呼唤，都说这个世界上有一个伟大勤劳的人，她，就是我们的母亲。
我的妈妈非常疼爱我，记得有一次，我出去玩，在路上摔倒了，回到家里，妈妈看到我的伤口，十分心疼。她用盐水给我清洗伤口，还很温柔的用棉签擦去伤口上的血迹。在妈妈的细心照料下，我的伤口很快就痊愈了，我真要感谢我的`妈妈。
妈妈为了我这个家庭做了许多，我十分贪玩，每天穿的衣服弄得很脏，妈妈每次给我洗衣服都要仔仔细细的洗，在冬天时，妈妈的手冻得通红，每次看到妈妈洗衣服很辛苦，我心想：“我一定要好好读书，好好学习，长大后孝敬妈妈。”
妈妈，不管我长大后怎样，我都是您的女儿，我永远都会陪着您。谢谢您，妈妈，感谢您给了我生命，教会了我如何做人，处事。我答应您，我一定会成为一个有才华的人。
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一年级妈妈的节日教案篇七
有些人是从面相上看，仙女下凡，妈妈是从手相上看，仙女下凡。妈妈的手和我的手完全不同，妈妈的手是一双玉手，而我的手是一双婆婆手。
在我懂事以来的日子里，家里的家务活都是妈妈干的，这和绝大多数的家庭一样，都是妈妈更辛苦。可和别的妈妈手是操劳过度变粗糙的手不同，妈妈的手做了十几年家务，她把手一伸出来，还是令人忍不住赞叹，这是一双多么好看的玉手啊！在我知道有手模这个职业后，我总是和妈妈逗趣，让她业余时间也去做做手模，不为挣钱，只为分享一双仙女下凡的玉手。
和妈妈的玉手不同，我虽然是她亲生的女儿，可我却拥有一双婆婆手，不做家务的我，手一伸出来都要让别人好奇，为什么你一个刚上初中孩子的手像一位老婆婆的手，做些家务后，我的手更是粗糙的像五六十了。
因为自己手不好看的缘故，我没事儿就抓着妈妈的手左看右看，问妈妈为什么我的手那么难看，一点也不像妈妈的手。面相上长得不是仙女下凡的妈妈这时候总会自信地说，那是我娘把我生得好，不像你娘，把你的手生成了婆婆手。每到这时候，我就会被她绕进去，捋清楚就会疑惑，这我娘不就是妈妈她吗？她怎么能在这种时候怪罪自己更像是夸赞自己呢？当然，这些都是我平常和妈妈开玩笑说的话，有一个有一双玉手的妈妈，我还是很开心的。妈妈的手好看到什么程度呢？是每次去诊所看个病都会被大夫夸奖说，您的手真好看，是不是在家从来不做家务的啊？是不是十指不沾阳春水的啊？每到这种时候，陪在妈妈旁边的我和爸爸就会不自觉地低下头，也不知道是歉意还是什么。
一年级妈妈的节日教案篇八
掌心的丝丝纹络，那是深沉的母爱；手指上的黄天厚土，那是生活的沧桑；手指的佝偻弯曲，那是岁月的年轮。世间的温情冷暖，都是那双破损不堪的手将我陪伴。
走在残阳如血的小路上，我像是一只无头苍蝇似的毫无目的的乱撞。坚强，奋起，成功，这些字眼似乎和我都毫不相干；彷徨，迷茫，痛恨，接踵而至。这时，你走了过来，用你的大手握住了我的小手，你掌心的母爱的温度迅速的传遍了我的心房。我猛然觉醒，我不笨，生活也没有抛弃我，那么，我还是应该热情拥抱生活的！你让我相信，我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
走在朝阳如歌的大路上，我昂首挺胸，意气风发的跑回了家。我像小鸟一样喋喋不休的和你分享着我的喜悦。但是，你并没有像我期待的那样称赞我，而是泡了一杯清茶，在茶香的氤氲中向我走了过来，用你的手轻轻的拍了拍我的肩头。于是，我感受到了茶香的四溢，母爱的温度。就这样，我收回了我的骄傲，重新上路，飞奔在了我奋斗的跑道上。
走在苍天如梦的马路上，我热血沸腾，我要与太阳赛跑，可是，一不小心，自行车的轮子飞了出去，我也飞了出去。一时间，我不知所措，鲜红的血液更让我惊慌不已。这时，你奇迹般的出现在了我的眼前，努力的为我包扎伤口，你掌心的温度又迅速的涌遍了我的全身。伤口，不再疼痛，我，也忘记了呻吟，只剩下一片温暖的氛围让我享受。于是，后来的运动场上，又出现了我的飒爽英姿。因为，有你这双强壮有力的大手温暖的守护着我。
在你这双手的陪伴下，我整理了行装，肩负着七彩的梦幻，踏上了征程。与我同行的，还有埋藏在我心灵深处的那份温暖。
一年级妈妈的节日教案篇九
3月8日是妇女节，家委会帮我们给妈妈准备了一份礼物(巧克力)。拿到手后就口水直流，要不先吃一小块吧？不行，妈妈的.礼物我不能霸占，赶紧装进书包，眼不见为净。
没想到的是妈妈的礼物被淘气的妹妹给先下手为强了，礼物泡汤了怎么力？难得今天也像平时一样就这么过去吗？我有点不甘心......“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”我家的厨房里响起了有节奏的切菜声，那声音时高时低，时快时慢，十分动听。我知道这是妈妈又在为我准备香甜可口的饭某。我灵光一闪，冲进厨房，一本正经的说：妈妈我来帮你切菜吧。妈妈连忙说：出来出去，别添乱......磨蹭了好一会儿，妈妈终于被我的诚心打动了，微笑著提醒我：菜刀小心点不更切到手指。
每次看到妈妈切菜又快又开，真想像妈妈那样能干似好了，于是我也像妈妈一样左手抓了一大把洗好的青菜放在酤板上，右手起菜月，哎呀！太多了切不动呀！我又把青菜放回盆子里，一根一根的切容易多了，但是太慢了，两根三根地切“一很利快切完了，我得意的想着妈妈提醒我的话语，怎么可能会切到手呢？我又不傻，最后两根切完就可以去切土豆了，一着急手一偏，啊！真的切到手指了，鲜血都部把一块青菜染成红色了，平时我看到血都会害怕的哭出来，今天我可不能丢人，简单包扎一下我还有切土豆等着我呢？可拿刀的手在不停地冒汗，咚咚咚......菜终于都切好了，我发现菜上都留下了很多很深的印痕。那是因为我用力太大了，虽然青菜切的大小不一，土豆丝切的也不均匀，但妈妈还是表场了我。
想到妈妈一日三餐，年复一年、日复一日的为我们烧可口的饭菜，我还经常挑食，真的太伤妈的心了。饭桌上我忍不住的说了声：好妈妈！节曰快乐！您辛苦啦！以后我要学会烧菜，做很多美味让您来品尝。
一年级妈妈的节日教案篇十
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
（一）主持人引出活动。
（二）庆祝活动。
1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
2、活动进行。
（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
（2）按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的`关爱。
（4）个别妈妈表演本领。
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
（5）妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
（6）幼儿与妈妈一起游戏。
1）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。
2）妈妈游戏——抢椅子。
（7）集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的xx。也是庆祝会的xx，教师的`引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。
（四）送礼物。
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
（1）祝贺，送礼物。
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。
（2）给妈妈说一句悄悄话。
（五）齐唱歌曲《世上只有妈妈好》结束活动。
一年级妈妈的节日教案篇十一
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首。
童谣。
每当听到这首童谣那幸福的泪水便会夺眶而出。
小时侯，天真的我总以为妈妈不重要，以为妈妈让我学习只是为了她自己老了后有人照顾她，一点也没为我着想，然而，我那不懂事的一言一行伤透了妈妈的心，自己却全然不知。如今，我才深深体会到妈妈那无私的爱呀!
那是一个风雨交加的夜晚。身子娇弱的我不小心着凉了，本以为会没事，可是天有不测风云，人有旦夕祸福。半夜里，我突然发起高烧，额头滚烫，心里十分不舒服。我东倒西歪的走到了妈妈的房间，有气无力地说：“妈妈，我不舒服。”妈妈一听，二话没说立刻起来了，摸了下我的头，连忙叫爸爸起来骑自行车带我到医院。
在路上，妈妈知道我冷，把自己的外衣解开，包住了我，顿时一股暖流流进了我的心田，可妈妈却冻得直打哆嗦，我轻声地问：“妈妈，您冷吗?”“不……不冷，我身子骨好，冻两下没关系!”不知什么时候我迷迷糊糊的睡着了。
醒来时，在我身边的既不是医生，也不是护士，而是眼角布满血丝的的妈妈，我再也忍不住了，一下子扑进了妈妈的怀里，流下了幸福的泪水。妈妈也把我抱得紧紧的，我们俩相拥在一起，久久没有分开，千言万语也表达不了妈妈的爱呀!
爱是随处可见的，当然妈妈的爱也不例外呀!
记得那是上个星期天的事。那天我放学回到家，忽然发现到桂林出差的妈妈回来了，妈妈见我回来了，连忙转身到衣包里掏什么，咦?什么呢?此时，只见妈妈像变戏法似的掏出两个灯笼似的橘子，我问：“妈，这橘子哪儿来的啊?”“是你外婆给我在车上吃，听她说这橘子很甜，我就没吃，特地流给你吃的!”妈妈的话，说得那般不经意，那般妥帖，此时，我拿着这甜甜的橘子，却难以下咽，因为我咀嚼的正是妈妈对我那深深的爱呀!
妈妈呀!您的爱沐浴着我长大，此情此恩，我该如何报答呀!
一年级妈妈的节日教案篇十二
有人说妈妈的爱如山、如海，但我觉得妈妈的爱如涓涓清泉滋润着我的心田，让我觉得无比幸福。记得有一次，我的好朋友因感冒发烧住院了。我呢，也被传染上了，白天上课还好好的，可到了晚上，突然发起了高烧，一量体温，竟烧到40℃。妈妈赶快拿来湿毛巾敷在我的额头上，又拿退烧药给我吃，让我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡着了，蒙目龙中感觉一会儿吃药，一会儿喝水，一会儿有凉毛巾敷在额头;不行，还得去医院看看。;到了医院，医生诊断为扁桃体化脓，必须输液。妈妈便马不停蹄地去取药，然后把我送回家，又找护士给我扎上了针。等我输完液后，妈妈又去忙碌地做饭，还一口一口地喂我吃饭。到了下午，我已经好多了。这时，妈妈才长长地松了一口气。
;妈妈，您辛苦了!无论何时何地，我都忘不了您对我的爱。;在我心中，一直有这样一转载自百分网请保留此标记道风景m/'target='_blank'学习、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、/'target='_blank'学生。当我在房间里练习;a、o、e;的拼音时，当我在餐桌上演算;10+20;的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶;是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决;是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹。
文档为doc格式。
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一年级妈妈的节日教案篇十三
我的妈妈真是一个勤劳的妈妈。今天我放学回家，吃过晚饭，妈妈就从单位下班回家了，妈妈吃过饭以后，看见我的衣服脏了，叫我把衣服脱掉，拿起衣服就开始在水池里仔仔细细的洗了起来，一边洗一边跟我说：做人就要像衣服一样干干净净清清白白。望着妈妈劳累了一天的身影和冻得彤红的手，我心里感到很过意不去，心想我以后一定要更加努力学习报答妈妈。谢谢您：妈妈！
妈妈每天要做很多事情：接送我上下学，上班，做饭，洗碗，扫地，拖地，洗衣服妈妈非常辛苦，我一定不哭不闹，乖乖听话，认真吃饭，好好学习，不辜负妈妈对我的期望。
一年级妈妈的节日教案篇十四
亲爱的妈妈：
您好！
近来工作顺利吗
妈妈，您肯定觉得很奇怪吧，我们朝夕相处，可还是有些话说不出口。所以，我想用书信的形式在这里说出我的心里话。我们都知道一个道理，那就是：滴水之恩，涌泉相报！可是，我却永远也报答不完您对我的恩情。记得有一次，我有一道题不会做，抓耳挠腮，您看见了，走过来耐心地给我讲题，讲了许久，直到我会做为止。
妈妈，您教我了许多做人的道理，比如为人要诚实、遇事要冷静等，有一次，我没做完作业，却撒了谎，您知道后，并没有批评我，而是对我循循善诱、耐心开导，让我认识到了错误。
妈妈，您放心吧，我一定不会辜负您的期望，努力做一个诚实守信、品学兼优的好学生。
爱您的女儿：
xxx年x月14日
一年级妈妈的节日教案篇十五
(一)希望你能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐！
(二)孩子，你有很多优点，就像你的班主任刘老师说的，你团结同学，尊敬师长，懂道理，表达能力强，妈妈都知道，也为你骄傲。还有，你是一个善良的孩子，你有爱心，是非观念明确，心里充满了阳光，这一点，妈妈很是喜欢。你心无城府，不太争强好胜，你有一份淡然和豁达，妈妈也很喜欢。
(三)新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。
(四)遥遥是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼。
(五)在爸爸妈妈的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
(六)作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励！
(七)上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。
(八)你是一个文静懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，爸爸妈妈为有你这样的学习而感到高兴，希望你上课大胆发言。
(九)通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习玩看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习玩乐，争取更好成绩。
(十一)万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。
(十二)你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步，在思想行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。
(十三)宝贝能够孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，但学习方面的主动性有待加强，希望在新的学期里在老师和家长的教导下取得进步。
(十四)希望你在新的一年能静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
(十五)你很乖，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，父母为你高兴，继续努力吧孩子，你会更棒哦。
(十六)希望方宝宝在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
(十七)你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，爸爸妈妈希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
(十八)孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了学习目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！
(十九)你在第一学期各门学科都取得了不错的.成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！
(二十)希望宝贝在老师的精心培育下茁壮成长。
一年级妈妈的节日教案篇十六
一头黑黑的头发，浓眉下面是一双明亮的眼睛，小小的嘴巴是那么能说会道。猜猜她是谁?她就是我的妈妈，一个我最爱的人。
我的妈妈曾读过师范，在小学里代过课，教过高年级的语文，也在幼儿园教过小朋友。正因为如此，妈妈对我的成长起了重要作用。
在我很小的时候，妈妈就教我学儿歌，学。
五线谱。
在我上幼儿园时，就掌握了一些。
乐理知识。
如：高音谱号，低音谱号，音符，休止符，升降记号等。也许是这个原因，在我六岁。
学钢琴。
时并不像其他孩子那样吃力。
妈妈不但在学习上关心我，在生活上更是无微不至地关心照顾。
每天早晨，妈妈是在我睡梦中起的床。她做的早餐特丰盛，除粥，鱼，鸡蛋外，偶尔也会配上蔬菜。
五年来，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，妈妈每天准时接送我上下学，从不间断。记得上学期快期末考时，妈妈在骑车中不小心伤了右手，痛得她连吃饭都换成了左手，但妈妈还步行送我上学。此时，我才知道母爱的伟大。
这就是我的妈妈，一个平凡而又伟大的母亲。
一年级妈妈的节日教案篇十七
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈你这么多年为了我早出晚归，我却没致你说一声“谢谢”！明天就是“三八”妇女节了！在节前我先对你说一声：“谢谢你我亲爱的妈妈！
我记得那是一个寒冷的冬天！我在家里发高烧，窗外下着鹅毛大雪！我刚致你得了个电话，您就冒着大雪回来送我到医院看病！因为那是雪下得太大，路面太滑你就没骑自行车，而是把我背上去的，到了医院虽然天很冷，但是你头上的汗流不止，我肯定知道你很累，想让你到那边去休息，可是你为了我，老是在我的身边。
最后！我祝妈妈节日快乐，高高兴兴的过好这个节。
您的儿子：王彬安。
201x年3月7日。
一年级妈妈的节日教案篇十八
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈这是我第一次致您写信，所以有些羞愧。
您最近身体好吗？工作还顺利吧！这几天您的心情如何，我没有一天不牵挂您。
我是多么想念您，您做致我的饭，是多么好吃，我经常梦到晚上我去厨房偷吃您做的饭菜。
妈妈您坐下来休息一会吧！不要那么辛苦了，每天下班做饭致我们吃，天天致我们洗衣服……每次吃完饭，我要帮你洗碗时，你却说家务事你不用管，你只要管好自己的学习就行。自己却不合一次眼，我热泪盈眶。
啊！妈妈我爱你。
祝：身体健康，工作顺利。
您的女儿：金星。
201x年4月11日。
