当前位置:网站首页 >> 文档 >> 幼儿园手足口病应急预案(专业16篇)
范文文档
幼儿园手足口病应急预案(专业16篇)
  • 时间:2023-11-09 20:12:24
  • 小编:雨中梧
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
总结是一种反思和思考的过程,让我们更加清晰地认识到自己的成就和问题。总结应该遵循逻辑思维,从整体到细节进行层层深入。这些总结范文可以给我们提供写总结的思路和参考
教育是培养人才、传承文化的重要途径,它给每个人带来机会和希望。写总结时要围绕主题展开,突出重点,避免不必要的废话和冗长的叙述。以下是一些写作上佳的总结范文,希望
回忆录是一种回顾个人或历史事件,记录经历和感悟的书籍。通过总结,我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。在总结写作中,参考一些成功的经验和范文,可以帮助我们更好
总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点,下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。
通过总结,我们可以更好地认识自己的学习和工作生活状态。总结应该包括对所取得成果的总结和对未来发展的展望。如果你在写总结时感到迷茫,不妨来看看以下范文,或许能够给
演讲稿需要有明确的主题和结构,以确保信息的清晰传达。初稿完成后,可以进行反复修改和润色,确保表达的准确性和精炼性。演讲稿的结尾要有一个简洁明了的总结,让听众对演
演讲稿的语言应该简练明了,避免使用过于复杂的词汇和句子结构。在写演讲稿时,要注重情感的表达和语音的变化,使演讲更具感染力。在演讲时,我们可以借鉴这些范文中的一些
合同的执行是信用体系的重要组成部分,促进了商业行为的诚信发展。合同的条款要简练、明了,以便于理解和执行。附录中包含了多种类型的合同样本,可供大家在实际操作中使用
报告需要准确、简洁地表达,避免废话和冗长的叙述。报告的撰写还需要注重格式规范,包括标题、段落、引用和参考文献等方面。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希
报告的结构通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等部分,以便读者能够清晰地理解和掌握信息。在进行数据分析和解释时,可以使用图表、表格等可视化方式使报告更易读懂
报告的结构一般包括引言、正文和结论三部分,每部分的内容和格式都有相应要求。创新和独特的观点或见解可以使报告更具吸引力和说服力。以下是小编为大家收集的报告范文,仅
我们常常会面临一些让我们感到困惑的情形。写总结时要注重客观性,不要陷入情感和个人观点的主观判断。我们为大家准备了一些优秀的总结范文,希望能给大家带来思考和灵感。
读后感是在阅读完一本书或一篇文章后,对其中内容与意义进行思考和总结的一种文学形式。读后感可以帮助我们更好地理解和回味所读的作品,也可以促使我们更深入地思考与分析
报告的撰写有助于培养我们的逻辑思维和表达能力。编写报告时,要注意格式和排版,确保整体呈现整洁、统一的外观。如果你想了解更多关于报告写作的信息,可以查阅相关参考资
通过写读后感可以激发我们对于知识和思想的思考和探索。如果我们想写一篇较为完美的读后感,首先需要认真阅读书籍,并在阅读过程中仔细思考书中的主题、情节、人物形象以及
方案可以帮助我们有序地解决问题或达成目标。方案的设计应该注重整体性和系统性,以确保方案的协调性和一致性。方案的成功与否关键在于执行力和沟通协作能力。清明节踏青活
无论是在工作还是在学习中,制定一个明确的方案可以提高效率和准确性。理清解决问题的思路和步骤,可以采用逻辑性强的分点、分段的方式进行思考和撰写。针对不同问题,小编
不断学习和提升是追求成功的必经之路。首先,我们需要明确总结的目的和对象,确定我们要总结的内容和范围。以下是一些总结的典型范例,供大家学习和参考,希望能对大家的写
总结是一种思考和反思的方式,可以帮助我们认清自己的优点和不足。写总结时要对自己的成长和收获有清晰的认识,展现自己的思考能力。以下是一些自我成长和发展的总结范文,
计划的执行需要有明确的时间表和分解的步骤。制定计划时,我们要与相关人员进行沟通和协调,确保大家的理解和支持。如果你正为制定计划而犯愁,不妨看一看下面这些经典范文
教案可以帮助教师合理安排教学时间,提高教学效率。教案的编写要考虑学生的学习兴趣和特长,增强他们的学习动力。以下是小编为大家整理的教案示例,希望对大家的教学工作有
读后感是对作者观点、情节发展和人物形象等方面进行评价的一种文字表达方式。写读后感时要注意提前整理和构思,以确保表达清晰有条理。以下是小编为大家收集的读后感范文,
生活是充满了各种经历和感悟,总结能够让我们更好地理解和把握生活的真谛。要写一篇好的总结,首先要对所总结的内容有全面而准确的了解。在这里,我们为大家整理了一些写总
无论是个人还是企业,都需要与他人签订合同来保护自身权益。合同的修订和变更应当经过各方的协商和一致同意。以下是一些常见合同范文,供大家参考和借鉴。企业场地租赁合同
一个好的计划可以激发我们的动力和积极性,让我们更加专注地追求目标。计划的制定需要合理分配时间和任务,避免过度拖延或过度紧张。通过学习以下范文,可以提高自己的计划
通过制定计划,我们可以更清晰地了解自己的目标和行动方向。在制定计划时,我们需要考虑现实情况和自身能力,合理安排时间和任务。以下是一些经典的计划案例,让我们一起来
教案的编写需要紧密结合教材内容和教学目标。教案的编写应该注重教学资源的合理运用,以及多种教学手段和评价方式的运用。教案编写需要充分发挥教师的创造力和想象力。中班
总结是一种引导我们思考和反思的重要手段,可以帮助我们更好地成长。总结的过程中要注重客观分析和冷静思考,避免主观臆断和情绪化的评价。随着社会的发展和变革,总结已经
报告的撰写需要具备一定的调研和分析能力,同时也需要结合实际情况和专业知识进行写作。撰写报告时,我们可以运用图表、数据等辅助手段,以直观地展示所要传达的信息。最后
撰写心得体会可以促进我们对自己和他人行为的审视,反思自身的优点和不足,提高个人能力。写心得体会时要避免赘述和重复,尽量从自己的角度进行深入的分析和总结。以下是小
总结是一座桥梁,它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。按时间、地点等要素进行归类,提高逻辑性;我们为大家准备了一些优秀的总结范文,希望能给大家带来思考和灵感。
方案的制定需要考虑问题的背景、目标、资源以及可行性等因素。方案的制定需要通过目标分解,将复杂的问题分解成具体可实施的任务。方案的效果和成果应该及时总结和反馈。珠
通过总结可以梳理自己的思路,发现问题,提高自我认知。制定一个详细的写作计划,确定总结的核心内容和结构安排。读范文是提高写作水平的有效方法之一,希望大家能够充分利
演讲稿是一种通过口头语言来表达思想、观点、感情等的书面材料,它可以帮助我们向他人传递信息,展示自己的能力,激发听众的兴趣和共鸣,我想我们需要准备一份演讲稿了吧。
计划和目标是成功的重要因素,它们可以指导我们的行动,并提高效率。在总结中可以提出问题或引用名人名言,引起读者的注意和思考。以下是一些优秀的博客范文,供大家参考和
写心得体会是提升自己思维能力和表达能力的一种方式。在写心得体会时,要着重描述自己的思考过程与领悟,让读者能够理解作者的心路历程。这些优秀的心得体会范文,或许可以
总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧,找到解决问题的最佳路径。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。以下是一些总结范文的精选
一个好的计划可以帮助我们合理安排时间,充分利用时间资源。如何制定一个合理的计划是一个需要我们思考的问题。计划的成功需要全体成员的合作和努力。生产车间个人工作计划
在工作中总结经验,可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。写总结时,要注意语法和拼写错误的修正,保持语言的准确性与规范性。以下是小编为大家整理的阅读理解题目,希望
做好计划可以避免盲目行动,提高成功的可能性。一个好的计划应该有相应的检测和调整机制,及时发现问题并进行修正。以下是一些成功人士的计划分享,或许对你有所启发。医院
制定方案的关键是全面考虑各种因素,并找到最合适的解决方案。制定方案时,我们需要考虑到人力、物力、资金等资源的利用与配置。不同领域的方案有很多成功的案例可供学习和
工作是我们每个人的日常,通过总结工作表现,我们可以找到提升自己的方法和方向。写出一篇较为完美的总结并非易事,需要我们不断地反思和修正。以下是一些优秀的总结范文,
在制定方案时,我们需要考虑问题的背景、目标以及可能面临的挑战和限制条件。一个完美的方案应该是具体、可操作、可评估的,方便后续的实施和跟进。以下是小编为大家整理的
通过撰写报告,我们可以向他人展示自己的专业知识和能力。在组织报告内容时,可以采用层次化的结构,将重点和次要内容逐步展开,以增强阅读的流畅性。如果你想了解更多关于
成功的背后,是不懈的努力与坚持;如何优雅地表达情感是每个人都需要面对的问题之一。以下是小编为大家精心挑选的总结示范篇章,希望对大家的写作有所帮助。简单的员工辞职
合同是双方或多方之间约定并发生法律效力的书面文件。合同的修改或解除应遵循合同约定的程序,并通知对方以确保合同的合法性。以下是小编为大家整理的合同参考范例,仅供参
生活是一场不断学习的旅程,总结是我们不断进步的重要途径。写总结时要有一定的逻辑性,按照时间顺序或者逻辑顺序进行组织和归纳。总结范文可以帮助我们了解总结的结构和写
合同的履行是信用和诚信的具体表现,是维护商业关系稳定和可持续发展的基础。合同的撰写需要遵守相关法律法规和行业规范,确保合同的有效性和合法性。这些合同范文包含了各
总结可以帮助我们思考,思考是进步的源泉。完美的总结应该在表达上具有逻辑性和连贯性,让读者能够深入理解。范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点,提供写作思路和
通过制定计划,我们可以明确自己的目标,激励自己朝着目标不断努力。在制定计划时,我们可以参考过去的经验和教训,避免重蹈覆辙。如果你需要制定计划,可以参考以下小编为
人生只有一次,珍惜当下,追求卓越;总结需要用心用脑,不怕费时费力,只要能对自己的发展有所帮助就是很值得的。总结是对过去一段时间的归类和总结,以下是一些小编整理的
10.总结是对过去所做工作效果的总体评价和总结接受反馈和批评是个人成长的重要一环。如果你想了解一些与运动相关的故事和趣闻,以下的报道可能会给你带来乐趣。个人简历
生活中的各种机遇和挑战需要我们不断去适应和应对。怎样提高自己的写作能力?学习他人的总结范文,可以培养自己的写作风格。医院地震灾害应急预案篇一为了切实保障师生员工
报告在学术、商业、科研等领域中都起着重要的作用,能够帮助我们更好地沟通和交流。在报告的结尾,我们可以提出一些具体的建议或展望,以引发读者的思考和讨论。阅读范文可
拥有一个明确的计划可以为我们的工作和生活带来方向和重点。计划制定应当合理合法,符合实际情况和道德规范。合理利用时间,制定高效的计划,是提高工作效率和个人效能的重
方案的灵活性和可调性也是确保其有效性的关键因素。方案的组织结构和流程要清晰明了,方便各方理解和执行。请关注以下实施方案的细节,希望给您提供一些有用的参考。学校网
方案是在解决问题或实现目标时制定的一种详细计划,它可以提供指导和支持。合理的时间安排和资源分配是实施方案的关键,要做到有计划、有步骤地进行。方案的质量和效果往往
读后感是读完一本书、看完一部电影或者经历一次活动后,对所获得的感受和体会进行总结的一种文字表达方式。它能够帮助我们深入理解和思考所读的内容,形成自己的独立见解。
心得体会是对过去经验的回顾和融汇,在工作和学习中具有重要的指导作用。为了写好一篇心得体会,我们可以从以下几个方面入手。小编为大家整理了一些写作心得体会,希望能够
合同的有效性需满足法律法规的规定,并遵循公平公正的原则。合同的准备工作包括明确交易目的、商定条款和条件等。您可以在以下范文中找到一些合同签署的关键要素和步骤。酥
方案是在解决问题或达成目标时所采用的一系列有条理的步骤或计划。它可以指导我们的行动,帮助我们实现预期的结果。我觉得我们需要制定一个有效的方案来应对当前的挑战。方
通过总结,我们可以加深对学习和工作生活的理解和认识。写总结的语言应该简洁明了,篇章结构紧密,避免废话和重复。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到一些优秀总结的写
总结是对工作和学习经验的提炼和升华,是不断进步的基础和动力。在总结中,可以适当提及遇到的问题和困难,同时要记录下解决问题的方法和经验。以下是一些经验丰富的作者撰
通过总结,我们可以反思自己的行为和决策,从而避免重复犯错。总结要客观真实,不应该掩饰问题,也不能吹嘘自己的成绩。如果您需要了解不同领域的总结写作技巧,可以参考下
生活中有许多平凡的瞬间,却蕴藏着深刻的哲理和感悟。写总结时要注意审视自己的不足和错误,以便更好地改进和提升。以下是一些优秀总结范文供大家参考,希望能给大家提供一
总结有助于我们把握事物的本质,提高问题解决能力,做到事半功倍。写总结时,要注意事实准确、条理清晰、言简意赅。以下是小编整理的一些总结样例,供大家参考和对比分析。
通过总结,我们可以对自己的目标进行调整和修正,使之更加符合实际情况和需求。在撰写总结时,可以引用相关资料和研究结果来支撑自己的观点。请大家一起来看看以下的总结范
演讲稿的语言应简洁明了,避免使用太过专业或难懂的术语。为了确保演讲稿的流畅度,可以多次进行修改和排练,确保表达的准确性和连贯性。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿
提高口头表达和写作能力,培养沟通交流技巧。注意使用具体的事例和数据支持总结的观点。希望这些总结范文能够激发你写作的灵感,让你在总结中获得更多成长和进步。股份公司
写一篇总结可以帮助我们梳理思绪,更好地规划未来的发展目标。在总结中,我们可以通过比较和对比,找出自己的优势和不足。以下是近期总结的一些范例,供大家参考和学习。幼
教案是一种教育教学工作中的常用文献形式,它记录着教学的整个过程。教案的编写要遵循教学原则和教育规律,使教学更加有针对性和有效性。需要教案的同学可以参考以下教案模
计划是指为达到某个目标而制定的一系列详细步骤和安排。它可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作、学习效率。我想我们需要制定一个计划了吧。那么我们该如何制定一个有
教案是教师根据教学内容和教学目标,编写的一份详细教学计划。如何编写一份教案,是每位教师都需要思考和掌握的重要问题。希望这些教案范文能够给您带来一些启示和灵感。全
在制定计划时,我们应该合理安排时间,给自己留出休息和调整的空间。计划可以帮助我们充分利用可用资源和机会。通过制定计划,我们可以更好地规划时间,提高效率,提前做好
总结是对过去所取得成绩和经验的肯定,也是对不足之处的反思和改进。总结的时候,可以适当地引用一些名人名言或经典语句,以增加总结的文采和吸引力。下面是一些优秀的总结
在演讲稿的写作中,我们可以运用一些修辞手法来增强语言的表现力。使用生动的例子、引用名人名言或故事,可以增加演讲稿的吸引力。想要进一步提高演讲能力,可以参加演讲培
广泛了解总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。以下是宗教领袖对于信仰和和平的呼吁,希望人们能够和谐共处。新生才艺大赛策划书篇一新学年新气象,我们经管学院迎来
通过总结,我们可以将零散的知识点和经验归纳整理,形成系统的学习成果。如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题,我们可以寻找一种适合自己的方式。接下来是一些建立
计划可以帮助我们避免拖延,保持良好的工作习惯。计划的任务分配要合理划分各个子任务并确保任务的有效执行。在制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和方法,不断完善和提升
报告是对某项研究、调查或工作成果进行系统性展示和说明的一种书面或口头形式。报告的语言要简明扼要,避免使用难懂的专业术语和太过晦涩的文字。撰写报告需要时间和耐心,
总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面进行概括和总结的重要方式。在写总结时,可以加入一些个人感悟和体会,使之更加丰满。这是一篇小编为大家收集的总结范文,希
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等部分。报告的撰写需要一定的时间和精力投入,我们要做好计划和时间管理,以保证报告的质量和准时完成。以下是几篇优秀报告
通过总结,我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足,从而促进个人的成长。每个人都有自己的写作方式,没有固定的模式可循。以下是一些学习方法总结,供大家参考和应用到自
通过撰写心得体会,我们可以更好地吸取经验教训,提高自身的追求和素质。如何写一篇完美的心得体会是每个人都面临的问题。以下是一些心得体会的范文,供大家参考。通过阅读
合同有助于规范经济交往,维护市场秩序。随着时间的推移,如果合同内容需要修改或补充,双方应及时协商和签署补充协议。下面是小编为大家整理的合同示范文件,仅供参考使用
2.总结是从过往的经验和成就中提取出经验教训,为今后的发展提供指导。写一篇完美的总结首先要明确总结的目的和范围,确定要总结的内容和重点。总结范文展示了不同人在不
合同是双方或多方在法律规定的条件下,达成共识并签署的一种法律文件。在合同中加入合理的保密条款可以保护双方的商业秘密。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考,大
做一个懂得感恩的人,感谢身边的每一份温暖和付出。总结要贴切、客观和准确,我们需要对所总结的内容进行真实和全面的反映,避免主观色彩和片面性。“总结是成功的阶梯”,
总结能够帮助我们快速回顾和了解某一事件或事物的重要信息。在总结中,我们可以适当地使用一些亮点和关键词,提高文章的吸引力。以下是一些成功人士的经验总结,供大家参考
总结是一个自我成长的过程,通过总结,我们可以找到自己的定位和方向。写总结时要注意条理清晰,逻辑严密,避免废话和重复。以下是小编为大家整理的一些有代表性的总结范文
总结能够为我们制定未来学习和工作的计划提供重要参考。写总结要注意用简练的语言表达清晰的观点。这些范文不仅有很高的文学价值,更能让我们从中得到一些有益的启示和教训
在我们的生活中,总会有一些与我们学习和工作无关的琐事。总结是对过去所学所做进行提炼和归纳的过程。以下总结范文来自各个领域,希望能给大家提供一些思路和参考。自驾旅
写总结是一种对自己的一种负责和尊重,也是对他人的一种交流和分享。总结不仅要指出问题,还要提出具体的改进计划和行动方案。以下是一些总结的案例分析,可以帮助我们更好
发展是一个国家、一个民族的根本大计,离开了发展,一切都将无从谈起。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源,提升领导力。总结是提升自我的必经之路
总结不仅是一种知识整理的方式,更是对我们经验和智慧的沉淀。在写作过程中,我们需要合理分配时间,给每个写作环节留出足够的时间来完成。通过阅读他人的总结作品,我们可
通过总结,我们可以更加深入地认识自己,并借此不断提升自身的素质和能力。社交礼仪是在社交场合中必须遵守的规范,我们要注重培养社交礼仪。总结是在一段时间内对学习和工
总结是一个自我认知的过程,通过总结我们可以更好地了解自己。写总结时,我们要注意选择合适的语言和词汇,以突出主题和思想。接下来是一些国内外知名企业的成功经验分享,
合同是一种具有法律约束力的协议,用于规范双方当事人之间的权利和义务。合同的编写需要严格履行法律程序,确保合同的有效性。以下是一些常见合同的范例,供您参考和借鉴。
合同是商业合作的基础,能够增加交易的可信度。合同的写作应当遵循逻辑和条理性,确保整体结构清晰合理。在下方,我们将为大家罗列一些合同法律常识和相关案例,供参考。有
报告需要清晰、准确地表达观点和结论,以便读者能够理解和使用。如何编写一份优秀的报告?下面给出几点建议供参考。希望这些报告范文能够起到激发创意、提高写作技巧的作用

幼儿园手足口病应急预案(专业16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-09 20:12:24
幼儿园手足口病应急预案(专业16篇)
    小编:雨中梧

总结是对我们经历的一段时间内所学到的知识、经验和感悟进行梳理和归纳的过程。如何培养孩子的阅读兴趣和阅读能力?这是小编为大家整理的总结范文,供大家借鉴。

幼儿园手足口病应急预案篇一

春夏季节是手足口病的高发期,针对近阶段手足口病在社会上迅速传播的现状,为提高我园预防和控制手足口病的能力,减轻、消除手足口病的危害,保障全园小朋友的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序,特制定并启动应急预案,贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则,力求务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。

二、目标任务。

1.宣传和普及手足口病的防治知识,提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。

2.完善手足口病报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保手足口病不在本园蔓延。

4.加强环境卫生整治,大力开展爱国卫生运动,动员全园各线人员集中整治环境卫生,消除发病诱因和隐患。

5.认真落实晨午检制度。每日进行晨午检,一旦发现发热、皮疹患儿,立即通知家长将孩子送往医院诊治,及时对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒,发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。

三、工作原则。

1.预防为主、常备不懈。

建立预警和医疗救治快速反应机制,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证早发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现疫情,快速反应,及时准确处置。

四、具体举措。

1.成立手足口病防控工作领导小组。组长:王小飞(园长)副组长:宋文怡(后勤主任)组员:各主班教师职责分工:

宋文怡:负责全园手足口病防控的统一安排部署与调度工作。邵振雨:负责全园手足口病的具体防控工作。

定期开窗通风,保证教室、活动室内空气新鲜,温度适宜。6.做好防范措施。

患病幼儿至少在家休息七天,病愈返园,在班主任检查确系正常后进入幼儿园。

11.实行日报告制度。

幼儿园手足口病应急预案篇二

“手足口病”是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。夏季是手足口病的高发期,针对今年实际状况,预防手足口病的发生,我校制定本预案。

召开家长会向学生及家长讲解手足口病的一些常规学问。并对全部校园检查一遍。使其了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位消失皮疹、溃疡等表现为主。手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。使家长及学生知道手足口病是可防、可治、不行怕的。

1、由于目前是该传染病的好发季节,故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的'公共场所。

通过宣传单、标语向家长讲解手足口病的发病病症、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的学问,让家长全面了解病理学问,家校协作做好预防工作。

2、做好晨间检查工作。学生早晨入校期间,值班教师要做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观看每一个孩子的心情与身体状况,有发烧病症的学生,劝其在家休息。

3、做好卫生消毒工作。学校定期用消毒液进展消毒工作,并做好记录。

4、保持室内空气流通。定期开窗通风,保证活动室内空气新奇,温度相宜。

5、适当锻炼身体,平衡膳食养分,增加反抗力量。教育学生留意休息的同时,鼓舞学生多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食留意粗细搭配,保证学生摄入足量的、均衡的养分,增加孩子的免疫力。

6、教育孩子留意个人卫生。教育孩子饭前便后肯定要洗手,留意个人卫生,常常用肥皂和流淌水洗手。并把握正确的洗手方法。

7、掌握集体活动,不到公共场所玩耍,避开与患儿接触,以削减感染时机。

8、发生病人后措施:一旦发觉患儿,快速隔离,马上到医院就诊。对被病人接触污染过物品要予以消毒。加强晨检、午检,对亲密接触者加强医学观看,留意观看亲密接触者有无发热、皮疹等状况。同时逐级向教育主管部门报告。

幼儿园手足口病应急预案篇三

预案是指根据评估、分析或经验,根据潜在或可能发生的突发事件的类型和影响,事先制定的应急预案。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

春夏季节是手足口病的高发期,特别是近段时间有关媒体也不断报导某地发现多例手足口病的信息,令许多家长内心惶然。为此,幼儿园领导高度重视,充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性,立即成立了预防手足口病传染病管理小组。根据省卫生厅内部明电28号《关于加强肠道病毒感染疾病防治工作的紧急通知》及市、区关于做好ev71病毒传播防控工作的紧急通知精神,贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的`工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。

一、成立预防手足口病传染病管理小组。安排每天的值班主任,一把手领导总值班。

二、利用家长会和“致家长的一封信”,向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解病理知识,家园配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。

三、做好晨间检查工作。幼儿早晨入园期间,保健医和带班教师一起,做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发烧症状的幼儿,劝其在家休息。

四、做好卫生消毒工作。幼儿园每天由保育老师清理好卫生后,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

五、保持室内空气流通。定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

六、适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

七、教育幼儿注意个人卫生。教育幼儿饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手。

八、控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

九、启动应急预案。如发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊。

 手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。夏季是手足口病的高发期,针对今年实际情况,我校启动实施应急预案,制定措施,预防手足口病的发生。

向教师讲解手足口病的一些常规知识。镇教育办与镇卫生院联合进行培训,并对所有校园检查一遍。使各教师了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的.儿童传染病。

手足口病知识:

1.潜伏期2-6天,一般在3-4天。

2.主要临床表现发病突然,约半数病人可出现发病,体温38oc或略高,可持续1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子,先为玫瑰红疹或斑丘疹,皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘,部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位,1-2天出齐。1天后部分形成疱疹,呈椭园形,大小2-5mm,最大10mm,内含混浆液,2-4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹,呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡,因灼痛明显,流涎,患儿拒食。预后良好,病程一般5-7天,长者可达10天。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

1、由于目前是该传染病的好发季节,故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所。

要求各学生通过宣传栏向家长讲解手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解病理知识,家校配合做好预防工作。

2、做好晨间检查工作。学生早晨入校期间,带班教师一起,做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发烧症状的学生,劝其在家休息。

3、做好卫生消毒工作。学生园每天由保育老师清理好卫生后,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

4、保持室内空气流通。定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

5、适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时,鼓励学生多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证学生摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

6、教育孩子注意个人卫生。教育孩子饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手。并掌握正确的洗手方法。

7、控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

8.发生病人后措施。如发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊。对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。加强晨检,对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。同时逐级向教育主管部门报告。

春夏季节是手足口病的高发期,特别是近段时间有关媒体也不断报导某地发现多例手足口病的信息,令许多家长内心惶然。为此,幼儿园领导高度重视,充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性,立即成立了预防手足口病传染病管理小组。根据省卫生厅内部明电28号《关于加强肠道病毒感染疾病防治工作的紧急通知》及市、区关于做好ev71病毒传播防控工作的紧急通知精神,贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的`工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。

一、成立预防手足口病传染病管理小组。安排每天的值班主任,一把手领导总值班。

二、利用家长会和“致家长的一封信”,向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解病理知识,家园配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。

三、做好晨间检查工作。幼儿早晨入园期间,保健医和带班教师一起,做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发烧症状的幼儿,劝其在家休息。

四、做好卫生消毒工作。幼儿园每天由保育老师清理好卫生后,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

五、保持室内空气流通。定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

六、适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

七、教育幼儿注意个人卫生。教育幼儿饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手。

八、控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

九、启动应急预案。如发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊。

为有效控制手足口病在我园的传播,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和幼儿健康,确保幼儿园各项工作正常开展。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定,以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组,务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。

(一)传染病应急工作小组。

组长:崔利玲。

副组长:麦宁、缪晓方、何凯黎。

组员:王淑娟、姜燕、贾成桂、鲁冰、耿翠萍、夏德义、各班班组长各班保育员。

(二)职责分工。

崔利玲:全园预防控制工作的第一责任人,负责组织领导,指挥协调。

麦宁:本园预防控制工作直接责任人,负责建立全园传染病防控制度,检查本园制度落实。

缪晓方:分园预防控制工作直接责任人,检查分园制度落实。

何凯黎:亲子园预防控制工作直接责任人,检查亲子园制度落实。

王淑娟:本园防控工作执行人,负责本园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及全园宣教工作。

姜燕:本园预防控制工作执行人,负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。

鲁冰:分园防控工作执行人,负责分园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。

贾成桂:亲子园防控工作执行人,负责亲子园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。

耿翠萍:本园食堂防控工作责任人,负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。

夏德义:分园食堂防控工作责任人,负责执行和检查分园食堂环境卫生和食品安全工作。

班组长:防控工作班级责任人,负责检查本班传染病防控制度的落实,负责本班幼儿卫生常规的养成,负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。

保育员:防控工作班级执行人,负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录,及时检查、尽早发现可疑病例,负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。

保健室措施。

1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,重点检查幼儿有无发烧和皮疹。如发现有可疑症状的孩子,应立即通知家长带病儿到南京市儿童医院确诊;一旦确诊为手足口病,保健老师应及时上报鼓楼区疾控中心。

2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教,培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察,提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。

3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒;督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗,痊愈后,凭南京市儿童医院证明、经保健老师检查,确认无传染性后方可进班。

4、缺勤记录每天负责记录各班因病缺勤幼儿名单,如果15天内发生13例或占全园幼儿18%的手足口病确诊病例,应及时上报应急小组组长,将关闭幼儿园2周。

班级措施。

1、开窗通风班级经常开窗通风,保持室内空气新鲜。

2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等,适当延长消毒时间(具体消毒方式见消毒记录表)。

3、正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯;保育员清扫和消毒时要戴手套,清洗工作(特别是处理幼儿大小便)后应立即洗手。

4、检疫措施班级一旦确诊有手足口病(特别是肠道病毒ev71感染)病例,全班幼儿必须检疫10天,检疫期间全班没有发病的幼儿可以正常入园,但本班幼儿不串班,班级不接收和转出幼儿,班级早晚独立护导。

5、观察护理在保健老师的指导下,班级老师每天中午注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹,一旦发现有可疑症状的孩子,立即通知保健室。

6、缺勤登记检查班级幼儿出勤情况,有缺勤者及时联系家长明确原因,如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送医院诊治并及时了解病情,尽快上报保健室。

食堂措施。

1、个人卫生食品加工人员应当穿戴整洁的工作衣帽,头发不露帽外;操作直接入口食品时应戴口罩;不留长指甲,不涂指甲油,不戴戒指;操作食品前,应用流水肥皂洗手消毒;不穿戴工作衣帽入厕。

2、食品采购食品采购点应设在证照齐全的正规食品生产经营单位(如菜场或超市),并索要相应的卫生许可证、营业执照、送货人员的劳动合同等复印件,确保食品来源的安全、卫生;不采购变质、霉变及其他不符合卫生标准的食品。

3、食品加工各种食品原料在使用前必须洗净;荤菜、蔬菜应分池清洗;禽蛋在使用前应当对外壳进行清洗,必要时进行消毒处理;食品加工应生熟分开,按生进熟出流程严格操作;食品烹饪应烧熟煮透;带皮水果进班前要清洗和消毒。

4、食品留样每天烹饪好的食品留样一份,存放在冰箱冷藏保存48小时,并做好留样记录。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放,必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的程序操作,防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及时清洗餐巾和餐具,餐前高压蒸汽消毒餐巾、远红外高温消毒餐具。

家长配合。

1、个人卫生饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给孩子流水洗手,避免接触患病儿童;看护人接触孩子前、替孩子处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物。

2、进餐卫生不要让孩子喝生水、吃生冷食物;幼儿餐具使用前后应充分清洗,有条件最好高温或用紫外线消毒。

3、环境卫生本病流行期间不宜带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被。

4、请假制度如果孩子不能入园,应及时书面向班级老师请假;请假超过3天,应向园长书面请假,说明缺勤原因;如果孩子确诊为手足口病,务必及时告知幼儿园保健室。

5、及时诊治如果孩子出现发热、腹痛、腹泻和皮疹等相关疑似症状,应暂缓入园,并及时到南京市儿童医院确诊。轻症患儿不必住院,宜在家隔离治疗、休息,以减少交叉感染;在家治疗的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行消毒处理。

6、提高免疫适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力;教育幼儿注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果;膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

为有效控制手足口病在我园的传播,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和幼儿健康,确保幼儿园各项工作正常开展。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定,以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组,务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。

(一)传染病应急工作小组。

组长:崔利玲。

副组长:麦宁、缪晓方、何凯黎。

组员:王淑娟、姜燕、贾成桂、鲁冰、耿翠萍、夏德义、各班班组长各班保育员。

(二)职责分工。

崔利玲:全园预防控制工作的第一责任人,负责组织领导,指挥协调。

麦宁:本园预防控制工作直接责任人,负责建立全园传染病防控制度,检查本园制度落实。

缪晓方:分园预防控制工作直接责任人,检查分园制度落实。

何凯黎:亲子园预防控制工作直接责任人,检查亲子园制度落实。

王淑娟:本园防控工作执行人,负责本园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及全园宣教工作。

姜燕:本园预防控制工作执行人,负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。

鲁冰:分园防控工作执行人,负责分园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。

贾成桂:亲子园防控工作执行人,负责亲子园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。

耿翠萍:本园食堂防控工作责任人,负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。

夏德义:分园食堂防控工作责任人,负责执行和检查分园食堂环境卫生和食品安全工作。

班组长:防控工作班级责任人,负责检查本班传染病防控制度的落实,负责本班幼儿卫生常规的养成,负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。

保育员:防控工作班级执行人,负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录,及时检查、尽早发现可疑病例,负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。

保健室措施。

1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,重点检查幼儿有无发烧和皮疹。如发现有可疑症状的孩子,应立即通知家长带病儿到南京市儿童医院确诊;一旦确诊为手足口病,保健老师应及时上报鼓楼区疾控中心。

2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教,培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察,提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。

3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒;督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗,痊愈后,凭南京市儿童医院证明、经保健老师检查,确认无传染性后方可进班。

4、缺勤记录每天负责记录各班因病缺勤幼儿名单,如果15天内发生13例或占全园幼儿18%的手足口病确诊病例,应及时上报应急小组组长,将关闭幼儿园2周。

班级措施。

1、开窗通风班级经常开窗通风,保持室内空气新鲜。

2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等,适当延长消毒时间(具体消毒方式见消毒记录表)。

3、正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯;保育员清扫和消毒时要戴手套,清洗工作(特别是处理幼儿大小便)后应立即洗手。

4、检疫措施班级一旦确诊有手足口病(特别是肠道病毒ev71感染)病例,全班幼儿必须检疫10天,检疫期间全班没有发病的幼儿可以正常入园,但本班幼儿不串班,班级不接收和转出幼儿,班级早晚独立护导。

5、观察护理在保健老师的指导下,班级老师每天中午注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹,一旦发现有可疑症状的孩子,立即通知保健室。

6、缺勤登记检查班级幼儿出勤情况,有缺勤者及时联系家长明确原因,如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送医院诊治并及时了解病情,尽快上报保健室。

食堂措施。

1、个人卫生食品加工人员应当穿戴整洁的工作衣帽,头发不露帽外;操作直接入口食品时应戴口罩;不留长指甲,不涂指甲油,不戴戒指;操作食品前,应用流水肥皂洗手消毒;不穿戴工作衣帽入厕。

2、食品采购食品采购点应设在证照齐全的正规食品生产经营单位(如菜场或超市),并索要相应的卫生许可证、营业执照、送货人员的劳动合同等复印件,确保食品来源的安全、卫生;不采购变质、霉变及其他不符合卫生标准的食品。

3、食品加工各种食品原料在使用前必须洗净;荤菜、蔬菜应分池清洗;禽蛋在使用前应当对外壳进行清洗,必要时进行消毒处理;食品加工应生熟分开,按生进熟出流程严格操作;食品烹饪应烧熟煮透;带皮水果进班前要清洗和消毒。

4、食品留样每天烹饪好的食品留样一份,存放在冰箱冷藏保存48小时,并做好留样记录。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放,必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的程序操作,防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及时清洗餐巾和餐具,餐前高压蒸汽消毒餐巾、远红外高温消毒餐具。

家长配合。

1、个人卫生饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给孩子流水洗手,避免接触患病儿童;看护人接触孩子前、替孩子处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物。

2、进餐卫生不要让孩子喝生水、吃生冷食物;幼儿餐具使用前后应充分清洗,有条件最好高温或用紫外线消毒。

3、环境卫生本病流行期间不宜带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被。

4、请假制度如果孩子不能入园,应及时书面向班级老师请假;请假超过3天,应向园长书面请假,说明缺勤原因;如果孩子确诊为手足口病,务必及时告知幼儿园保健室。

5、及时诊治如果孩子出现发热、腹痛、腹泻和皮疹等相关疑似症状,应暂缓入园,并及时到南京市儿童医院确诊。轻症患儿不必住院,宜在家隔离治疗、休息,以减少交叉感染;在家治疗的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行消毒处理。

6、提高免疫适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力;教育幼儿注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果;膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

幼儿园手足口病应急预案篇四

一、成立预防手足口病传染病管理小组。安排每天的'值班主任,一把手领导总值班。

二、利用家长会和“致家长的一封信”,向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解病理知识,家园配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。

三、做好晨间检查工作。幼儿早晨入园期间,保健医和带班教师一起,做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发烧症状的幼儿,劝其在家休息。

四、做好卫生消毒工作。幼儿园每天由保育老师清理好卫生后,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

五、保持室内空气流通。定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

六、适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

七、教育幼儿注意个人卫生。教育幼儿饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手。

八、控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

九、启动应急预案。如发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊。

幼儿园手足口病应急预案篇五

春夏季节是手足口病及各种传染病的的高发期,为有效预防和控制手足口病的暴发和蔓延,保护我园幼儿身体健康和生命安全,特制订纳家户幼儿园手足口病应急预案。

一、高度重视,提高认识,落实责任。

1、园长作为幼儿园预防控制手足口病(ev71感染)工作的第一责任人,要高度重视幼儿园卫生工作,统一思想,迅速启动预防控制手足口病工作预案,把幼儿园手足口病预防控制工作当作当前幼儿园重点工作之一。

长:石桂贤副组长:纳惠霞成员:

各班教师。

二、做好宣传教育工作。

向家长宣传讲解手足口病的一些常规知识。我们通过宣传栏、告家长书、早送晚接等形式向家长讲解手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。教育家长及幼儿,注意休息的同时,保证充足的户外体育活动时间,锻炼身体,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。家园配合做好预防工作。

三、加强预防措施,做好疫情报告和疫情监测工作。

1、加强晨检和午检工作。在幼儿入园和孩子在园午睡期间、起床时,我们必须通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,做好每日晨检登记工作,发现发烧和皮疹、疱疹、口腔溃疡等可疑情况马上隔离,通知家长,及时诊断,并及时了解状态,及时上报。

2、教育孩子注意个人卫生,饭前便后一定要洗手,用肥皂和流动水洗手,并要严格规范洗手方法。

3、加强幼儿园日常卫生管理,做好卫生消毒工作,及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。园内公共场所、教室、寝室保持开窗通风,保持室内空气新鲜等。桌椅、床、门、大型玩具、器械、楼梯扶手、门柄、水龙头、地面等用1:200的消毒液擦洗,毛巾、玩具用消毒液浸泡,水杯、餐具进消毒柜消毒。对活动室、寝室进行紫外线消毒,每天1小时以上,被褥、图书日光曝晒消毒。

4、控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。由于目前是该传染病的好发季节,建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所,还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

四、控制措施及应急物资储备:

发生病人后应采取措施,启动应急预案,通知家长立即到医院就诊。病人及时隔离治疗,做到早报告、早发现、早隔离、早治疗,掌握疫情控制的主动权。对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。并对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班,集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。同时,我们将做好应急处置物资准备,对预防和消杀物品、消杀器械、防护用品等的储备及时补充完善,确保发生疫情时能够迅速、有力、有效进行处置。患儿增多时,要及时向上级主管部门报告。根据疫情控制需要向教育和卫生部门申请决定采取放假措施。

五、加强纪律,严格要求。

我们将要求全体教职工,坚守工作岗位,认真履行应急处置工作职责,对违纪违规的工作人员依照有关规定严肃查处。

纳家户幼儿园。

纳家户幼儿园。

幼儿园手足口病应急预案篇六

在平时的学习、工作或生活中,保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故,为了将危害降到最低,通常会被要求事先编制应急预案。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的幼儿园手足口病防控应急预案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

为有效控制手足口病在我园的传播,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和幼儿健康,确保幼儿园各项工作正常开展。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定,以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组,务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。

组长:崔利玲。

副组长:麦宁、缪晓方、何凯黎。

组员:王淑娟、姜燕、贾成桂、鲁冰、耿翠萍、夏德义、各班班组长各班保育员。

崔利玲:全园预防控制工作的第一责任人,负责组织领导,指挥协调。

麦宁:本园预防控制工作直接责任人,负责建立全园传染病防控制度,检查本园制度落实。

缪晓方:分园预防控制工作直接责任人,检查分园制度落实。

何凯黎:亲子园预防控制工作直接责任人,检查亲子园制度落实。

王淑娟:本园防控工作执行人,负责本园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及全园宣教工作。

姜燕:本园预防控制工作执行人,负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。

鲁冰:分园防控工作执行人,负责分园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。

贾成桂:亲子园防控工作执行人,负责亲子园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。

耿翠萍:本园食堂防控工作责任人,负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。

夏德义:分园食堂防控工作责任人,负责执行和检查分园食堂环境卫生和食品安全工作。

班组长:防控工作班级责任人,负责检查本班传染病防控制度的落实,负责本班幼儿卫生常规的养成,负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。

保育员:防控工作班级执行人,负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录,及时检查、尽早发现可疑病例,负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。

1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,重点检查幼儿有无发烧和皮疹。如发现有可疑症状的孩子,应立即通知家长带病儿到南京市儿童医院确诊;一旦确诊为手足口病,保健老师应及时上报鼓楼区疾控中心。

2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教,培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察,提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。

3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒;督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗,痊愈后,凭南京市儿童医院证明、经保健老师检查,确认无传染性后方可进班。

4、缺勤记录每天负责记录各班因病缺勤幼儿名单,如果15天内发生13例或占全园幼儿18%的手足口病确诊病例,应及时上报应急小组组长,将关闭幼儿园2周。

1、开窗通风班级经常开窗通风,保持室内空气新鲜。

2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等,适当延长消毒时间(具体消毒方式见消毒记录表)。

3、正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯;保育员清扫和消毒时要戴手套,清洗工作(特别是处理幼儿大小便)后应立即洗手。

4、检疫措施班级一旦确诊有手足口病(特别是肠道病毒ev71感染)病例,全班幼儿必须检疫10天,检疫期间全班没有发病的幼儿可以正常入园,但本班幼儿不串班,班级不接收和转出幼儿,班级早晚独立护导。

5、观察护理在保健老师的指导下,班级老师每天中午注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹,一旦发现有可疑症状的孩子,立即通知保健室。

6、缺勤登记检查班级幼儿出勤情况,有缺勤者及时联系家长明确原因,如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送医院诊治并及时了解病情,尽快上报保健室。

1、个人卫生食品加工人员应当穿戴整洁的工作衣帽,头发不露帽外;操作直接入口食品时应戴口罩;不留长指甲,不涂指甲油,不戴戒指;操作食品前,应用流水肥皂洗手消毒;不穿戴工作衣帽入厕。

2、食品采购食品采购点应设在证照齐全的正规食品生产经营单位(如菜场或超市),并索要相应的卫生许可证、营业执照、送货人员的劳动合同等复印件,确保食品来源的安全、卫生;不采购变质、霉变及其他不符合卫生标准的食品。

3、食品加工各种食品原料在使用前必须洗净;荤菜、蔬菜应分池清洗;禽蛋在使用前应当对外壳进行清洗,必要时进行消毒处理;食品加工应生熟分开,按生进熟出流程严格操作;食品烹饪应烧熟煮透;带皮水果进班前要清洗和消毒。

4、食品留样每天烹饪好的食品留样一份,存放在冰箱冷藏保存48小时,并做好留样记录。

5、餐具消毒餐具的'清洗、消毒、存放,必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的程序操作,防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及时清洗餐巾和餐具,餐前高压蒸汽消毒餐巾、远红外高温消毒餐具。

1、个人卫生饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给孩子流水洗手,避免接触患病儿童;看护人接触孩子前、替孩子处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物。

2、进餐卫生不要让孩子喝生水、吃生冷食物;幼儿餐具使用前后应充分清洗,有条件最好高温或用紫外线消毒。

3、环境卫生本病流行期间不宜带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被。

4、请假制度如果孩子不能入园,应及时书面向班级老师请假;请假超过3天,应向园长书面请假,说明缺勤原因;如果孩子确诊为手足口病,务必及时告知幼儿园保健室。

5、及时诊治如果孩子出现发热、腹痛、腹泻和皮疹等相关疑似症状,应暂缓入园,并及时到南京市儿童医院确诊。轻症患儿不必住院,宜在家隔离治疗、休息,以减少交叉感染;在家治疗的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行消毒处理。

6、提高免疫适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力;教育幼儿注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果;膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

春夏季节是手足口病的高发期,特别是近段时间有关媒体也不断报导某地发现多例手足口病的信息,令许多家长内心惶然。为此,幼儿园领导高度重视,充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性,立即成立了预防手足口病传染病管理小组。根据省卫生厅内部明电28号《关于加强肠道病毒感染疾病防治工作的紧急通知》及市、区关于做好ev71病毒传播防控工作的紧急通知精神,贯彻执行;预防为上、分级控制、及时处置、分级管理;的工作原则。强化;班级与个人相结合、分层管理、层层负责;的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。

安排每天的值班主任,一把手领导总值班。

致家长的一封信;,向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解病理知识,家园配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。

幼儿早晨入园期间,保健医和带班教师一起,做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发烧症状的幼儿,劝其在家休息。

幼儿园每天由保育老师清理好卫生后,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

教育幼儿注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

教育幼儿饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手。

如发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊。

幼儿园手足口病应急预案篇七

春夏季节是手足口病及各种传染病的的高发期,特别近期全国各地发现多例手足口病的信息,让许多家长内心惶然。为此,我们幼儿园启动应给预案,制定措施,预防手足口病的发生,做到让家长真正放心。

1、成立组织机构。

组长:马姿凤(园长)。

副组长:曹菊英陈一新陈慧(副园长)。

成员:全体教职员工校车司机。

2、园长作为幼儿园预防控制手足口病(ev71感染)工作的第一责任人,要高度重视幼儿园卫生工作,统一思想,迅速启动预防控制手足口病工作预案,把幼儿园手足口病预防控制工作当作当前幼儿园重点工作之一。

我们通过宣传栏,网站等各种形式向家长讲解手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。家园配合做好预防工作。

情绪与身体状况,有发烧症状的幼儿,劝其在家休息。

幼儿园每天由保育老师清理好卫生后,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

平衡膳食营养,增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

教育孩子饭前便后及玩完玩具后一定要用肥皂和流动水洗手。

不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

要求家长不带孩子到疫情区去,不到人群密集的地方去,发现孩子生病要报告给幼儿园。

如发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊。

幼儿园手足口病应急预案篇八

副组长:zz等

成员:z和各班班主任及生活老师

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

1。潜伏期2—6天,一般在3—4天。主要临床表现:发病突然,约半数病人可出现发病,体温38度或略高,可持续1—3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

2。病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染;人对本病普遍易感,感染后可获得相对应的免疫力;本病主要侵袭对象是儿童,10岁以下儿童发病最多,尤其幼托儿童。

1。平时预防措施。加强学校日常卫生管理,及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检和午检,定期对寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培养良好个人卫生,饭前便后洗手,注意教室、家庭室内外的清洁卫生,衣服、被褥要经常在阳光下曝晒,教室、居室经常开窗通风,保持室内空气新鲜等。

2。由于目前是该传染病的好发季节,故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所,还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3。加强营养,注意膳食合理搭配,保证休息时间,增强自身的免疫力。

4。发生病人后措施。病人及时隔离治疗,对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检,对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班,集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

5。各班加强晨检和午检工作,及时检查学生的体征,对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

6。做好厕所等公共场所环境卫生工作,防止肠道、呼吸道传染病的传播。

2。班主任立即通知学生家长,带学生去医院检查确诊;

3。同时上报校长;

4。病情确诊后,学生进行融离治疗,愈后再返校,其所在的班级立即采取隔离措施,进入医学观察期10天,并进行全面消毒,所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒(消毒——清洁——消毒),以防传染给别的学生,另外,给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防,使用滴露肥皂。

幼儿园手足口病应急预案篇九

一、工作机构(领导小组)。

组长:

副组长:

成员:

1.潜伏期2-6天,一般在3-4天。主要临床表现:发病突然,约半数病人可出现发病,体温38oc或略高,可持续1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

2.病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染;人对本病普遍易感,感染后可获得相对应的免疫力;本病主要侵袭对象是儿童,10岁以下儿童发病最多,尤其幼托儿童。

三、预防措施。

1.平时预防措施。加强学校日常卫生管理,及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检,定期对寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培养良好个人卫生,饭前便后洗手,注意教室、家庭室内外的清洁卫生,衣服、被褥要经常在阳光下曝晒,教室、居室经常开窗通风,保持室内空气新鲜等。

2.由于目前是该传染病的好发季节,故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所,还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3.加强营养,注意膳食合理搭配,保证休息时间,增强自身的免疫力。

4.发生病人后措施。病人及时隔离治疗,对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检,对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班,集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

5.各班加强晨检工作,及时检查学生的体征,对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

6.做好厕所等公共场所环境卫生工作,防止肠道、呼吸道传染病的传播。

四、应急处理措施。

1.加强晨检查工作,出现可疑现象和可疑人员时,先由各班晨检员上报到保健老师处;

2.保健老师立即通知学生家长,带学生去医院检查确诊;

3.同时上报校长、教育局和疾控中心;

教育局应急电话:(应老师)。

疾病预防监控中心电话:

4.病情确诊后,学生进行融离治疗,愈后再返校,其所在的班级立即采取隔离措施,进入医学观察期10天,并进行全面消毒,所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒(消毒——清洁——消毒),以防传染给别的学生,另外,给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防,使用滴露肥皂。

幼儿园手足口病应急预案篇十

春夏季节是手足口病的高发期,特别是近段时间我省我市发现多例手足口病,令许多家长内心惶然。为此,各级领导高度重视,充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性,我校立即成立了预防手足口病传染病管理小组。根据浙教电传〔20xx〕65号及市、区教育局关于做好ev71病毒传播防控工作的紧急通知精神,我校立即贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则;强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,为务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延,特制定本预案。

组长

副组长

组员z

(一)各校区成立预防手足口病传染病管理小组,制定好防控应急预案,安排每天的值班教师,一把手领导总值班。

(二)普及手足口病的相关知识,宣传预防措施。

手足口病(hand—foot—mouth disease,hfmd)是由多种肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病,但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型(ev71)和a组柯萨奇病毒(coxa)、埃可病毒(echo)的某些血清型。ev71感染引起重症病例的比例较大。肠道病毒传染性强,易引起暴发或流行。

临床表现:

1、潜伏期2—6天,一般在3—4天。

2、主要临床表现发病突然,约半数病人可出现发病,体温38oc或略高,可持续1—3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子,先为玫瑰红疹或斑丘疹,皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘,部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位,1—2天出齐。1天后部分形成疱疹,呈椭园形,大小2—5mm,最大10mm,内含混浆液,2—4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹,呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡,因灼痛明显,流涎,患儿拒食。预后良好,病程一般5—7天,长者可达10天。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

流行特点:

1、病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染。

2、人对本病普遍易感,感染后可获得相对应的免疫力。

3、本病一年四季均可发病,但发病高峰主要出现在春秋季。有些病毒发病在春末夏初。本病主要侵袭对象是儿童,10岁以下儿童发病最多,尤其幼托儿童。

个人预防措施

3、出现相关症状要及时到医疗机构就诊。

4、可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

(三)学校预防措施:(重点开展“六个一”活动,建立好各类工作台账)

1、开展一次手足口病防控健康教育。各校要以班为单位由班主任或医师分别进行,各班活动都相互独立,或绝不与其他班级并班,控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

2、召开一次家长会。利用家长会和“致家长的一封信”,向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解病理知识,家校配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对学生进行良好的卫生习惯的培养。

3、做好每日一次晨间检查工作。学生早晨入校期间,班主任要做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发烧症状的学生,劝其在家休息。各校校务会成员每日早上巡查各班情况一次,如发现病例,要立即上报校长室和教育局,并请卫生院、疾控中心进行处置。

4、开展一次爱国卫生运动。各校区要定期进行大扫除,并做好卫生消毒工作。做好玩具、教具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

5、每日上报一次疫情。各校区要坚持每天一次上报办公室,学校每天向教育局(学区)汇报一次。(包括零上报)。

6、发放一份告家长书。重点内容为手足口病防治知识宣传,另外要加上溺水教育、交通安全、外出旅游安全等教育。

7、保持室内空气流通。定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

8、适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时,鼓励儿童多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证孩子摄入足量的、均衡的营养,增强免疫力。

9、教育学生注意个人卫生。饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手。

10、学校班子成员每周一次到各校巡查和指导。

11、启动应急预案。如发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊。

幼儿园手足口病应急预案篇十一

手足口病是由多种人肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。大多数患儿症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患儿可能会出现中枢神经系统、呼吸系统损害,引发无菌性脑膜炎、脑炎、急性驰缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,容易发生死亡。

手足口病应急预案内容包括:

1. 组织成立了由医院、机关领导组成的指挥机构——医院手足口病防治工作领导小组,下设手足口病防治工作办公室和手足口病防治技术指导组并在院党委的指导下负责监督、协调、落实手足口病防治的各项具体工作,包括制定疫情报告制度、防治工作方案以及预防控制等措施。

2. 防治技术指导组是由以儿科、传染科、门诊、急诊、检验科和感染控制科等相关科室专家为骨干所组成,其工作内容和职责负责防治工作的技术指导、咨询以及重症病例的救治和疑难病例的诊断。同时设立专用的儿科发热门诊,并在该诊室前端设置预检分诊台,对手足口病进行严格的预检分诊和监测,对于直接持卡到各诊室就诊的儿童,分诊护士和主诊医生应安排就诊者到预检分诊台分诊;若是在非正常门诊时间,急诊科发现可疑病例要主动将病人转到儿科急诊专用诊室就诊或者请儿科专家会诊。一旦确诊手足口病,首诊医师应按照医院传染病报告程序及时严格上报。儿科门诊和急诊科每日16点上报当日接诊情况以及符合留观和住院标准的病例,要及时报告防治办公室并安排留观和住院;遇重症病例,应边实施抢救,边向防治办公室报告。

3.为做好手足口病防治工作,医院适时组织医务人员培训,提高医务人员诊治能力并利用宣传教育普及手足口病防治知识。要求接触过手足口病人或疑似病人的诊室、医护人员要做好消毒工作并单独隔离重症患儿,发现手足口患者聚集性增多或死亡病例时,立即向卫生行政部门和疾控机构报告。

二、手足口病有哪些症状呢

1.普通病例表现

急性起病,发热、口痛、厌食、口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡,位于舌、颊黏膜及硬额等处为多,也可波及软腭,牙龈、扁桃体和咽部。手、足、臀部、臂部、腿部出现斑丘疹,后转为疱疹,疱疹周围可有炎性红晕,疱内液体较少。手足部较多,掌背面均有。皮疹数少则几个多则几十个。消退后不留痕迹,无色素沉着。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。多在一周内痊愈,预后良好。部分病例皮疹表现不典型,如单一部位或仅表现为斑丘疹。

2.重症病例表现

少数病例(尤其是小于3岁者)病情进展迅速,在发病1~5天左右出现脑膜炎、脑炎(以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等,极少数病例病情危重,可致死亡,存活病例可留有后遗症。

(1)神经系统表现并发中枢神经系统疾病时表现:精神差、嗜睡、易惊、头痛、呕吐、谵妄甚至昏迷;肢体抖动,肌阵挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍;无力或急性弛缓性麻痹;惊厥。查体可见脑膜刺激征,腱反射减弱或消失,巴氏征阳性。合并有中枢神经系统症状以2岁以内患儿多见。

(2)呼吸系统表现并发肺水肿表现:呼吸浅促、呼吸困难或节律改变,口唇发绀,咳嗽,咳白色、粉红色或血性泡沫样痰液;肺部可闻及湿啰音或痰鸣音。

(3)循环系统表现并发心肌炎表现:面色苍灰、皮肤花纹、四肢发凉,指(趾)发绀;出冷汗;毛细血管再充盈时间延长。心率增快或减慢,脉搏浅速或减弱甚至消失;血压升高或下降。

三、治疗手足口病的方法有哪些呢

1.一般治疗

本病如无并发症,预后一般良好,多在一周内痊愈。主要为对症治疗。

(1)首先隔离患儿,接触者应注意消毒隔离,避免交叉感染。

(2)对症治疗,做好口腔护理。

(3)衣服、被褥要清洁,衣着要舒适、柔软,经常更换。

(4)剪短宝宝的指甲,必要时包裹宝宝双手,防止抓破皮疹

(5)臀部有皮疹的宝宝,应随时清理其大小便,保持臀部清洁干燥。

(6)可服用抗病毒药物及清热解毒中草药,补充维生素b、c等。

2.合并治疗

(1)密切监测病情变化,尤其是脑、肺、心等重要脏器功能;危重病人特别注意监测血压、血气分析、血糖及胸片。

(2)注意维持水、电解质、酸碱平衡及对重要脏器的保护。

(3)有颅内压增高者给予相应处理。

(4)出现低氧血症、呼吸困难等呼吸衰竭征象者,宜及早进行机械通气治疗。

(5)维持血压稳定。

其他重症处理:如出现dic、肺水肿、心力衰竭等,应给予相应处理。

3.抗病毒药物

因为抗病毒药一般在发病24小时到48小时前使用才是最佳的。而往往我们确诊手足口病的时候,都已经过了最有效的治疗阶段,现在也不提倡用抗病毒的药物。

四、手足口病怎么样去护理

1、一旦发现感染了手足口病,宝宝应及时就医,避免与外界接触,一般需要隔离2周。宝宝用过的物品要彻底消毒:可用含氯的消毒液浸泡,不宜浸泡的物品可放在日光下曝晒。宝宝的房间要定期开窗通风,保持空气新鲜、流通,温度适宜。有条件的家庭每天可用乳酸熏蒸进行空气消毒。减少人员进出宝宝房间,禁止吸烟,防止空气污浊,避免继发感染。

2、饮食营养:如果在夏季得病,宝宝容易引起脱水和电解质紊乱,需要适当补水和营养。宝宝宜卧床休息1周,多喝温开水。患儿因发热、口腔疱疹,胃口较差,不愿进食。宜给宝宝吃清淡、温性、可口、易消化、柔软的流质或半流质,禁食冰冷、辛辣、咸等刺激性食物。

3、口腔护理:

(1)宝宝会因口腔疼痛而拒食、流涎、哭闹不眠等,要保持宝宝口腔清洁,饭前饭后用生理盐水漱口,对不会漱口的宝宝,可以用棉棒蘸生理盐水轻轻地清洁口腔。

(2)可将维生素b2粉剂直接涂于口腔糜烂部位,或涂鱼肝油,亦可口服维生素b2 、维生素c,辅以超声雾化吸入,以减轻疼痛,促使糜烂早日愈合,预防细菌继发感染。

4、皮疹护理:

(1)宝宝衣服、被褥要清洁,衣着要舒适、柔软,经常更换。

(2)剪短宝宝的指甲,必要时包裹宝宝双手,防止抓破皮疹。

(3)臀部有皮疹的宝宝,应随时清理他的大小便,保持臀部清洁干燥。

(4)手足部皮疹初期可涂炉甘石洗剂,待有疱疹形成或疱疹破溃时可涂0.5%碘伏。

(5)注意保持皮肤清洁,防止感染。

(6)小儿手足口病一般为低热或中度发热,无需特殊处理,可让宝宝多喝水。

(7)体温在37.5℃-38.5℃之间的宝宝,给予散热、多喝温水、洗温水浴等物理降温。

幼儿园手足口病应急预案篇十二

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

临床表现:。

1、潜伏期2-6天,一般在3-4天。

2、主要临床表现发病突然,约半数病人可出现发病,体温38oc或略高,发热;口腔粘膜出现散在疱疹,米粒大小,疼痛明显;可持续1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子,先为玫瑰红疹或斑丘疹,皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘,部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位,部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状,1-2天出齐。1天后部分形成疱疹,呈椭园形,大小2-5mm,最大10mm,内含混浆液,2-4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹,呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡,因灼痛明显,流涎,患儿拒食。预后良好,病程一般5-7天,长者可达10天。极少数患儿可引起脑膜炎、脑炎、心肌炎、弛缓性麻痹、肺水肿等严重并发症。

流行特点:

2、人对本病普遍易感,感染后可获得相对应的免疫力。

3、本病一年四季均可发病,但发病高峰主要出现在春秋季。有些病毒发病在春末夏初。本病主要侵袭对象是儿童,10岁以下儿童发病最多,尤其幼托儿童。

传播方式。

该病传播方式多样,以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播;如接触被病毒污染的水源,亦可经水感染;门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。

近期各地区手足口病(ev71感染)盛行,为增强学校预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》和各级会议精神,结合我校的实际,特制定预防手足口病(ev71感染)工作预案。

一、领导重视,提高认识、落实责任。

1、校长作为学校预防控制手足口病(ev71感染)工作的第一责任人,要高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作当着当前学校重点工作之一。

2、学校分管领导是预防控制手足口病(ev71感染)工作的直接责任人,要加大管理力度,建立学校安全领导小组列会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并指定保健教师每天做好晨、午检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立学校预防控制手足口病(ev71感染)工作领导小组:

江为清(组长):预防控制工作的第一责任人,负责组织领导,指挥协调。

温作胥(副组长):预防控制工作直接责任人,负责建立制度,检查落实。负责常规检查,联络调度,信息报送。负责家庭、社区卫生宣传。

周合顺(副组长):抓好校园平安防控和学校周边综合治理。负责对师生的健康知识宣传及班级的管理工作。

各班主任:负责考勤制度、晨午检制度的落实,负责日常体育、卫生工作、特别是学生个人卫生的管理检查。

华维道、黄宜渊(总务处):负责校园环境卫生。按照学校食品卫生管理制度及操作规程对学校食堂、小卖部、饮用水等进行日常管理和卫生检查。

二、学校依法开展手足口病(ev71感染)预防措施。

严格执行《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生应急条例》,坚决按照学校食品卫生管理制度及操作规程进行日常工作。

1、平时预防措施。加强日常卫生管理,及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检,定期对毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培养良好个人卫生,饭前便后洗手,教室、居室经常开窗通风,保持室内空气新鲜等。

2、由于目前是该传染病的好发季节,故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所,还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3、发生病人后措施。病人及时隔离治疗,对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。加强晨检,对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班,集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

4、班级加强晨检查工作,及时检查学生的现象,对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

春季是传染病的多发季节,这种病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮肤及口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。早期伴有发烧和上呼吸道感染症状,病程一般5-7天,预后良好。

出现了手足口病之后,首先,对患儿及时隔离治疗,对其接触过的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品给予彻底消毒,如:食具、被褥等进行消毒------清洁-----再消毒。对患儿所在的班级立刻采取隔离措施,进入医学观察期10天,浴室等和其他班级分开。教师每天检查学生手心、脚心有无出疹,医生每天加强晨检、午检和晚检工作,注意观察幼儿有无发热、皮疹等情况,发现疑似病人,及时隔离观察。其次,增加教室的空气消毒,对水杯、玩具等物品的消毒。另外,向学生宣传口服抗病毒的中草药板兰根预防。

三、加强对师生的健康知识宣传及班级的管理工作。

我校采取多种形式,大力宣传手足口病(ev71感染)的传染途经、症状体征以及预防方法。利用校会、班主任会议时间进行各种手足口病(ev71感染)卫生知识讲座。

严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如为病假伴发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室,班级随时消毒从而切断传染病的传播途径,杜绝各类传染病的发生。

积极开展体育活动,加强体育锻炼,每班每天保证有一节体育课,利用每天最后一节课开展户外活动,保证一天的一小时锻炼时间,从而增强体质。提高机体抵抗力。

四、个人卫生。

1、教育学生养成良好的卫生习惯,严禁在校内随地吐痰和乱丢垃圾的习惯。

2、保持个人卫生,作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。

3、养成良好的饮食习惯,严把病从口入这一关:如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。

4、当出现不名原因的腹痛、腹泻、发热、恶心、呕吐等胃肠道症状时要及时就医,以免延误病情。

五、作好信息报送工作。

幼儿园手足口病应急预案篇十三

“手足口病”是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。夏季是手足口病的高发期,针对今年实际情况,预防手足口病的发生,我校制定本预案。

一、加强宣传,提高认识

召开家长会向学生及家长讲解手足口病的一些常规知识。并对所有校园检查一遍。使其了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。使家长及学生知道手足口病是可防、可治、不可怕的 。

二、预防及应急措施:

1、由于目前是该传染病的好发季节,故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所。

通过宣传单、标语向家长讲解手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解病理知识,家校配合做好预防工作。

2、做好晨间检查工作。学生早晨入校期间,值班教师要做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发烧症状的学生,劝其在家休息。

3、做好卫生消毒工作。学校定期用消毒液进行消毒工作,并做好记录。

4、保持室内空气流通。定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

5、适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时,鼓励学生多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证学生摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

6、教育孩子注意个人卫生。教育孩子饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手。并掌握正确的洗手方法。

7、控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

8.发生病人后措施:一旦发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊。对被病人接触污染过物品要予以消毒。加强晨检、午检,对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。同时逐级向教育主管部门报告。

预防手足口病领导小组名单

预防手足口病领导小组:

组 长:王xx

成 员:张xx

幼儿园手足口病应急预案篇十四

组长:

副组长:

成员:

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

1、潜伏期2—6天,一般在3—4天。主要临床表现:发病突然,约半数病人可出现发病,体温38oc或略高,可持续1—3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

2、病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染;人对本病普遍易感,感染后可获得相对应的免疫力;本病主要侵袭对象是儿童,10岁以下儿童发病最多,尤其幼托儿童。

希望本文对您有所帮助!

1、平时预防措施。加强学校日常卫生管理,及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检,定期对寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培养良好个人卫生,饭前便后洗手,注意教室、家庭室内外的清洁卫生,衣服、被褥要经常在阳光下曝晒,教室、居室经常开窗通风,保持室内空气新鲜等。

2、由于目前是该传染病的好发季节,故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所,还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3、加强营养,注意膳食合理搭配,保证休息时间,增强自身的免疫力。

4、发生病人后措施。病人及时隔离治疗,对被病人接触污染过的.毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检,对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班,集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

5、各班加强晨检工作,及时检查学生的体征,对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

6、做好厕所等公共场所环境卫生工作,防止肠道、呼吸道传染病的传播。

1、加强晨检查工作,出现可疑现象和可疑人员时,先由各班晨检员上报到保健老师处;

2、保健老师立即通知学生家长,带学生去医院检查确诊;

3、同时上报校长、教育局和疾控中心;

幼儿园手足口病应急预案篇十五

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

潜伏期2-6天,一般在3-4天。

2、人对本病普遍易感,感染后可获得相对应的免疫力。

3、本病一年四季均可发病,但发病高峰主要出现在春秋季。有些病毒发病在春末夏初。本病主要侵袭对象是儿童,10岁以下儿童发病最多,尤其幼托儿童。

1、平时预防措施。加强幼托机构日常卫生管理,及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检,定期对毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培养良好个人卫生,饭前便后洗手,教室、居室经常开窗通风,保持室内空气新鲜等。

2、由于目前是该传染病的.好发季节,故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所,还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3、发生病人后措施。病人及时隔离治疗,对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。加强晨检,对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班,集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

4、班级加强晨检查工作,及时检查学生的现象,对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

春季是传染病的多发季节,这种病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮肤及口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。早期伴有发烧和上呼吸道感染症状,病程一般5-7天,预后良好。

出现了手足口病之后,首先,对患儿及时隔离治疗,对其接触过的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品给予彻底消毒,如:食具、被褥等进行消毒----清洁---再消毒。对患儿所在的班级立刻采取隔离措施,进入医学观察期10天,浴室等和其他班级分开。教师每天检查幼儿手心、脚心有无出疹,医生每天加强晨检、午检和晚检工作,注意观察幼儿有无发热、皮疹等情况,发现疑似病人,及时隔离观察。其次,增加教室的空气消毒,对水杯、玩具等物品的消毒;各班活动都相互独立,决不并班。另外,给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防,使用滴露肥皂。

幼儿园手足口病应急预案篇十六

春天是传染病的多发季节,学校人口密集,更是手足口病易传染区域,为确保学生的生命安全和身心健康,我校根据上级会议精神和文件要求,特制定此方案。

为确保手足口病各项防控措施落到实处,学校成立了太平镇回龙寺小学手足口病预防领导小组,明确分工,各司其职。

组长:李颖。

副组长:胡有钦(安全专干、副校长)。

贾付刚(总务主任)。

成员:席荣阁(学前班班主任)。

苗国侠(一年级班主任)。

程文举(二年级班主任)。

张小波(三年级班主任)。

陈海灵(五年级班主任)。

组长全面负责手足口病预防工作;副组长具体负责手足口病预防工作,督导检查各年级、各班手足口病预防工作落实情况;成员落实各班手足口病预防工作的各项措施。

为引起广大师生对手足口病防控的重视,学校将采用多种渠道、广泛宣传,让全校师生充分认识到手足口病的危害、了解有效的防控方法。

1、召开全体教职工大会,传达县手足口病防治工作会议精神,对教职工进行手足口病防治工作知识培训。

2、向学生发放宣传单,为让手足口病预防工作家喻户晓,除了让学生学习有关知识外,还通过学生向家长宣传手足口病预防方法。

3、在校园醒目位置张贴、悬挂宣传标语,摆放宣传图板。

4、利用晨会、主题班队会宣传,每天早操之后,红领巾广播台要向全校学生宣传手足口病的有关知识及预防方法;各班召开关于手足口病预防的主题班队会,让手足口病防治人人皆知。

1、学校重点对一年级以及学前班的学生进行重点预防筛查,做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。领导小组成员轮流实行每天晨检制度,并做好相关检查记录。

2、幼儿园手足口病疑似病例一旦被卫生部门确诊,要立即停课隔离,并在卫生部门指导下立即对教室、桌椅及物品等进行彻底消毒。

3、采取各项制度进行预防。

清扫制。坚决消灭教室和校园的卫生死角,切断手足口病病毒的传染途径,为学生营造一个安全、卫生的生活和学习环境。

消毒制。值周教师每天对各班教室、寝室、厕所等人员活动密集场所进行一次消毒。

晨检制。每天早晨,各班班主任、辅导员对本班学生进行认真检查,看其手、口、足有无异常,并如如实登记。

报告制。各班班主任、辅导员要及时将每天的检查结果上报学校;学校再汇总,依情况及时上报。

督查制。学校领导班子成员,特别是值班领导成员、教师,每天都要对各班的预防情况进行督查,并将检查结果记录在案。

追究制。本着谁主管谁负责、谁出了问题谁负责的原则,要对工作不力、对学生生命造成危害的教职工进行责任追究。

如做好对麻疹、腮腺炎等传染病的防治;同时教育好学生防溺水、防雷电、防食物中毒等意外事故的发生。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
总结是一种反思和思考的过程,让我们更加清晰地认识到自己的成就和问题。总结应该遵循逻辑思维,从整体到细节进行层层深入。这些总结范文可以给我们提供写总结的思路和参考
教育是培养人才、传承文化的重要途径,它给每个人带来机会和希望。写总结时要围绕主题展开,突出重点,避免不必要的废话和冗长的叙述。以下是一些写作上佳的总结范文,希望
回忆录是一种回顾个人或历史事件,记录经历和感悟的书籍。通过总结,我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。在总结写作中,参考一些成功的经验和范文,可以帮助我们更好
总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点,下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。
通过总结,我们可以更好地认识自己的学习和工作生活状态。总结应该包括对所取得成果的总结和对未来发展的展望。如果你在写总结时感到迷茫,不妨来看看以下范文,或许能够给
演讲稿需要有明确的主题和结构,以确保信息的清晰传达。初稿完成后,可以进行反复修改和润色,确保表达的准确性和精炼性。演讲稿的结尾要有一个简洁明了的总结,让听众对演
演讲稿的语言应该简练明了,避免使用过于复杂的词汇和句子结构。在写演讲稿时,要注重情感的表达和语音的变化,使演讲更具感染力。在演讲时,我们可以借鉴这些范文中的一些
合同的执行是信用体系的重要组成部分,促进了商业行为的诚信发展。合同的条款要简练、明了,以便于理解和执行。附录中包含了多种类型的合同样本,可供大家在实际操作中使用
报告需要准确、简洁地表达,避免废话和冗长的叙述。报告的撰写还需要注重格式规范,包括标题、段落、引用和参考文献等方面。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希
报告的结构通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等部分,以便读者能够清晰地理解和掌握信息。在进行数据分析和解释时,可以使用图表、表格等可视化方式使报告更易读懂
报告的结构一般包括引言、正文和结论三部分,每部分的内容和格式都有相应要求。创新和独特的观点或见解可以使报告更具吸引力和说服力。以下是小编为大家收集的报告范文,仅
我们常常会面临一些让我们感到困惑的情形。写总结时要注重客观性,不要陷入情感和个人观点的主观判断。我们为大家准备了一些优秀的总结范文,希望能给大家带来思考和灵感。
读后感是在阅读完一本书或一篇文章后,对其中内容与意义进行思考和总结的一种文学形式。读后感可以帮助我们更好地理解和回味所读的作品,也可以促使我们更深入地思考与分析
报告的撰写有助于培养我们的逻辑思维和表达能力。编写报告时,要注意格式和排版,确保整体呈现整洁、统一的外观。如果你想了解更多关于报告写作的信息,可以查阅相关参考资
通过写读后感可以激发我们对于知识和思想的思考和探索。如果我们想写一篇较为完美的读后感,首先需要认真阅读书籍,并在阅读过程中仔细思考书中的主题、情节、人物形象以及
方案可以帮助我们有序地解决问题或达成目标。方案的设计应该注重整体性和系统性,以确保方案的协调性和一致性。方案的成功与否关键在于执行力和沟通协作能力。清明节踏青活
无论是在工作还是在学习中,制定一个明确的方案可以提高效率和准确性。理清解决问题的思路和步骤,可以采用逻辑性强的分点、分段的方式进行思考和撰写。针对不同问题,小编
不断学习和提升是追求成功的必经之路。首先,我们需要明确总结的目的和对象,确定我们要总结的内容和范围。以下是一些总结的典型范例,供大家学习和参考,希望能对大家的写
总结是一种思考和反思的方式,可以帮助我们认清自己的优点和不足。写总结时要对自己的成长和收获有清晰的认识,展现自己的思考能力。以下是一些自我成长和发展的总结范文,
计划的执行需要有明确的时间表和分解的步骤。制定计划时,我们要与相关人员进行沟通和协调,确保大家的理解和支持。如果你正为制定计划而犯愁,不妨看一看下面这些经典范文
教案可以帮助教师合理安排教学时间,提高教学效率。教案的编写要考虑学生的学习兴趣和特长,增强他们的学习动力。以下是小编为大家整理的教案示例,希望对大家的教学工作有
读后感是对作者观点、情节发展和人物形象等方面进行评价的一种文字表达方式。写读后感时要注意提前整理和构思,以确保表达清晰有条理。以下是小编为大家收集的读后感范文,
生活是充满了各种经历和感悟,总结能够让我们更好地理解和把握生活的真谛。要写一篇好的总结,首先要对所总结的内容有全面而准确的了解。在这里,我们为大家整理了一些写总
无论是个人还是企业,都需要与他人签订合同来保护自身权益。合同的修订和变更应当经过各方的协商和一致同意。以下是一些常见合同范文,供大家参考和借鉴。企业场地租赁合同
一个好的计划可以激发我们的动力和积极性,让我们更加专注地追求目标。计划的制定需要合理分配时间和任务,避免过度拖延或过度紧张。通过学习以下范文,可以提高自己的计划
通过制定计划,我们可以更清晰地了解自己的目标和行动方向。在制定计划时,我们需要考虑现实情况和自身能力,合理安排时间和任务。以下是一些经典的计划案例,让我们一起来
教案的编写需要紧密结合教材内容和教学目标。教案的编写应该注重教学资源的合理运用,以及多种教学手段和评价方式的运用。教案编写需要充分发挥教师的创造力和想象力。中班
总结是一种引导我们思考和反思的重要手段,可以帮助我们更好地成长。总结的过程中要注重客观分析和冷静思考,避免主观臆断和情绪化的评价。随着社会的发展和变革,总结已经
报告的撰写需要具备一定的调研和分析能力,同时也需要结合实际情况和专业知识进行写作。撰写报告时,我们可以运用图表、数据等辅助手段,以直观地展示所要传达的信息。最后
撰写心得体会可以促进我们对自己和他人行为的审视,反思自身的优点和不足,提高个人能力。写心得体会时要避免赘述和重复,尽量从自己的角度进行深入的分析和总结。以下是小
总结是一座桥梁,它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。按时间、地点等要素进行归类,提高逻辑性;我们为大家准备了一些优秀的总结范文,希望能给大家带来思考和灵感。
方案的制定需要考虑问题的背景、目标、资源以及可行性等因素。方案的制定需要通过目标分解,将复杂的问题分解成具体可实施的任务。方案的效果和成果应该及时总结和反馈。珠
通过总结可以梳理自己的思路,发现问题,提高自我认知。制定一个详细的写作计划,确定总结的核心内容和结构安排。读范文是提高写作水平的有效方法之一,希望大家能够充分利
演讲稿是一种通过口头语言来表达思想、观点、感情等的书面材料,它可以帮助我们向他人传递信息,展示自己的能力,激发听众的兴趣和共鸣,我想我们需要准备一份演讲稿了吧。
计划和目标是成功的重要因素,它们可以指导我们的行动,并提高效率。在总结中可以提出问题或引用名人名言,引起读者的注意和思考。以下是一些优秀的博客范文,供大家参考和
写心得体会是提升自己思维能力和表达能力的一种方式。在写心得体会时,要着重描述自己的思考过程与领悟,让读者能够理解作者的心路历程。这些优秀的心得体会范文,或许可以
总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧,找到解决问题的最佳路径。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。以下是一些总结范文的精选
一个好的计划可以帮助我们合理安排时间,充分利用时间资源。如何制定一个合理的计划是一个需要我们思考的问题。计划的成功需要全体成员的合作和努力。生产车间个人工作计划
在工作中总结经验,可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。写总结时,要注意语法和拼写错误的修正,保持语言的准确性与规范性。以下是小编为大家整理的阅读理解题目,希望
做好计划可以避免盲目行动,提高成功的可能性。一个好的计划应该有相应的检测和调整机制,及时发现问题并进行修正。以下是一些成功人士的计划分享,或许对你有所启发。医院
制定方案的关键是全面考虑各种因素,并找到最合适的解决方案。制定方案时,我们需要考虑到人力、物力、资金等资源的利用与配置。不同领域的方案有很多成功的案例可供学习和
工作是我们每个人的日常,通过总结工作表现,我们可以找到提升自己的方法和方向。写出一篇较为完美的总结并非易事,需要我们不断地反思和修正。以下是一些优秀的总结范文,
在制定方案时,我们需要考虑问题的背景、目标以及可能面临的挑战和限制条件。一个完美的方案应该是具体、可操作、可评估的,方便后续的实施和跟进。以下是小编为大家整理的
通过撰写报告,我们可以向他人展示自己的专业知识和能力。在组织报告内容时,可以采用层次化的结构,将重点和次要内容逐步展开,以增强阅读的流畅性。如果你想了解更多关于
成功的背后,是不懈的努力与坚持;如何优雅地表达情感是每个人都需要面对的问题之一。以下是小编为大家精心挑选的总结示范篇章,希望对大家的写作有所帮助。简单的员工辞职
合同是双方或多方之间约定并发生法律效力的书面文件。合同的修改或解除应遵循合同约定的程序,并通知对方以确保合同的合法性。以下是小编为大家整理的合同参考范例,仅供参
生活是一场不断学习的旅程,总结是我们不断进步的重要途径。写总结时要有一定的逻辑性,按照时间顺序或者逻辑顺序进行组织和归纳。总结范文可以帮助我们了解总结的结构和写
合同的履行是信用和诚信的具体表现,是维护商业关系稳定和可持续发展的基础。合同的撰写需要遵守相关法律法规和行业规范,确保合同的有效性和合法性。这些合同范文包含了各
总结可以帮助我们思考,思考是进步的源泉。完美的总结应该在表达上具有逻辑性和连贯性,让读者能够深入理解。范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点,提供写作思路和
通过制定计划,我们可以明确自己的目标,激励自己朝着目标不断努力。在制定计划时,我们可以参考过去的经验和教训,避免重蹈覆辙。如果你需要制定计划,可以参考以下小编为
人生只有一次,珍惜当下,追求卓越;总结需要用心用脑,不怕费时费力,只要能对自己的发展有所帮助就是很值得的。总结是对过去一段时间的归类和总结,以下是一些小编整理的
10.总结是对过去所做工作效果的总体评价和总结接受反馈和批评是个人成长的重要一环。如果你想了解一些与运动相关的故事和趣闻,以下的报道可能会给你带来乐趣。个人简历
生活中的各种机遇和挑战需要我们不断去适应和应对。怎样提高自己的写作能力?学习他人的总结范文,可以培养自己的写作风格。医院地震灾害应急预案篇一为了切实保障师生员工
报告在学术、商业、科研等领域中都起着重要的作用,能够帮助我们更好地沟通和交流。在报告的结尾,我们可以提出一些具体的建议或展望,以引发读者的思考和讨论。阅读范文可
拥有一个明确的计划可以为我们的工作和生活带来方向和重点。计划制定应当合理合法,符合实际情况和道德规范。合理利用时间,制定高效的计划,是提高工作效率和个人效能的重
方案的灵活性和可调性也是确保其有效性的关键因素。方案的组织结构和流程要清晰明了,方便各方理解和执行。请关注以下实施方案的细节,希望给您提供一些有用的参考。学校网
方案是在解决问题或实现目标时制定的一种详细计划,它可以提供指导和支持。合理的时间安排和资源分配是实施方案的关键,要做到有计划、有步骤地进行。方案的质量和效果往往
读后感是读完一本书、看完一部电影或者经历一次活动后,对所获得的感受和体会进行总结的一种文字表达方式。它能够帮助我们深入理解和思考所读的内容,形成自己的独立见解。
心得体会是对过去经验的回顾和融汇,在工作和学习中具有重要的指导作用。为了写好一篇心得体会,我们可以从以下几个方面入手。小编为大家整理了一些写作心得体会,希望能够
合同的有效性需满足法律法规的规定,并遵循公平公正的原则。合同的准备工作包括明确交易目的、商定条款和条件等。您可以在以下范文中找到一些合同签署的关键要素和步骤。酥
方案是在解决问题或达成目标时所采用的一系列有条理的步骤或计划。它可以指导我们的行动,帮助我们实现预期的结果。我觉得我们需要制定一个有效的方案来应对当前的挑战。方
通过总结,我们可以加深对学习和工作生活的理解和认识。写总结的语言应该简洁明了,篇章结构紧密,避免废话和重复。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到一些优秀总结的写
总结是对工作和学习经验的提炼和升华,是不断进步的基础和动力。在总结中,可以适当提及遇到的问题和困难,同时要记录下解决问题的方法和经验。以下是一些经验丰富的作者撰
通过总结,我们可以反思自己的行为和决策,从而避免重复犯错。总结要客观真实,不应该掩饰问题,也不能吹嘘自己的成绩。如果您需要了解不同领域的总结写作技巧,可以参考下
生活中有许多平凡的瞬间,却蕴藏着深刻的哲理和感悟。写总结时要注意审视自己的不足和错误,以便更好地改进和提升。以下是一些优秀总结范文供大家参考,希望能给大家提供一
总结有助于我们把握事物的本质,提高问题解决能力,做到事半功倍。写总结时,要注意事实准确、条理清晰、言简意赅。以下是小编整理的一些总结样例,供大家参考和对比分析。
通过总结,我们可以对自己的目标进行调整和修正,使之更加符合实际情况和需求。在撰写总结时,可以引用相关资料和研究结果来支撑自己的观点。请大家一起来看看以下的总结范
演讲稿的语言应简洁明了,避免使用太过专业或难懂的术语。为了确保演讲稿的流畅度,可以多次进行修改和排练,确保表达的准确性和连贯性。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿
提高口头表达和写作能力,培养沟通交流技巧。注意使用具体的事例和数据支持总结的观点。希望这些总结范文能够激发你写作的灵感,让你在总结中获得更多成长和进步。股份公司
写一篇总结可以帮助我们梳理思绪,更好地规划未来的发展目标。在总结中,我们可以通过比较和对比,找出自己的优势和不足。以下是近期总结的一些范例,供大家参考和学习。幼
教案是一种教育教学工作中的常用文献形式,它记录着教学的整个过程。教案的编写要遵循教学原则和教育规律,使教学更加有针对性和有效性。需要教案的同学可以参考以下教案模
计划是指为达到某个目标而制定的一系列详细步骤和安排。它可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作、学习效率。我想我们需要制定一个计划了吧。那么我们该如何制定一个有
教案是教师根据教学内容和教学目标,编写的一份详细教学计划。如何编写一份教案,是每位教师都需要思考和掌握的重要问题。希望这些教案范文能够给您带来一些启示和灵感。全
在制定计划时,我们应该合理安排时间,给自己留出休息和调整的空间。计划可以帮助我们充分利用可用资源和机会。通过制定计划,我们可以更好地规划时间,提高效率,提前做好
总结是对过去所取得成绩和经验的肯定,也是对不足之处的反思和改进。总结的时候,可以适当地引用一些名人名言或经典语句,以增加总结的文采和吸引力。下面是一些优秀的总结
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
Anyview阅读器的历史版本是一款出色的在线小说阅读软件,它提供了详尽而全面的小说分类,涵盖了都市、武侠、玄幻、悬疑等多种类型的小说。用户可以随时在线阅读自己喜欢的小说,并且该软件还支持多种阅读模式和功能设置,让用户能够自由地免费阅读感兴趣的内容。这不仅为用户带来了全方位的追书体验,还配备了便捷的书架管理功能,方便用户轻松收藏热门小说资源,并随时查看小说更新情况,以便于下次继续阅读。欢迎对此感兴趣的用户下载使用。
BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1