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读后感意味着读者用自己的语言和思维对所读内容进行感悟和表达，通过总结和归纳中发现人生经验的真谛。在读书的道路上，我们需要堆积大量的读书体会，才能够形成自己独特的读后感。写读后感时，要注意用词准确、语句流畅，同时展现个人的思考和文化素养。如果你对写读后感还感到迷茫，可以看看以下一些范文，或许会对你有所帮助。
爱因斯坦读后感初中篇一
阿尔伯特・爱因斯坦，一个在那个年代平凡的名字，却成就了不平凡的将来。
爱因斯坦从小就是一个很厌烦控制别人的人，他从小生活在一个军事主义帝国--德国，为了鼓励更多的德国人去参军，当时的德国经常在大街上举行士兵游行，对于其他的孩子来说，听着那令人振奋的音乐，令人心向往，而爱因斯坦在这个时候总是会又哭又闹。后来，爱因斯坦到三岁才会说话，这可把他父母给急坏了，一直到他十岁的时候才把他送到学校，再一次上课的时候，老师要求大家做椅子，当爱因斯坦拿出他做的椅子时，老师说：“我没见过世上还有比这更丑的椅子了！”当爱因斯坦拿出他做的其他的椅子时，老师从此以后对他的态度有了很大的转变。
后来爱因斯坦慢慢的长大了，他废寝忘食阅读了大量书籍、通过不懈努力，写出了9000字的论文“论动体的电动力学”，昔日被人称为笨小孩的爱因斯坦，经过艰苦的努力和孜孜不倦的学习、终于成了最伟大的科学巨人。
读完爱因斯坦的故事后，我深切地感受到“命运不是任何人能决定的，而是靠自己去创造的。”爱因斯坦用自己的大脑和一双勤劳的手创造了自己那不平凡的命运，那伟大的命运。
爱因斯坦所拥有的许多美好的品质都值得我们敬佩、学习，我们只有不断提高自己的能力，才能够越来越靠近成功！
爱因斯坦读后感初中篇二
读了《爱因斯坦传记》后，我仿佛看见一个忙忙碌碌的身影正在昏暗的灯光下做着实验。爱因斯坦一生发明无数，为人类作出了重大的贡献，成为这一代科学巨星。
一个人的天资是有差别的，也就是说身体素质和接受能力有差异。因而在学习上以及各方面可能会出现优劣之分，这是不可避免的。爱因斯坦小时候，有次老师让同学们把做好的.手工制作品拿出来，同学们交的作品各种各样，有泥鸭布娃娃，有帆船模型……惟独爱因斯坦没有交，直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想世上不会有比这更坏的小板凳了。”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，说：“这是我第1、2两次做的，刚才的，是我第三次做的。”
不过，我也不是说“差”可以引以为豪。某些人本来成绩不错，由于自己不用功等主观因素而变差的话，那确实是可耻。我只是说像爱因斯坦做小板凳那样尽了自己最大的努力，终有一天克服万千险阻，顺利到达梦想的彼岸。
“科学宝座人人能坐。”我们不要为了一时失利而一蹶不振。我们现在也许不如人家，但将来我们或许会成为一个科学家，一个艺术家，一名作者，一位医生……振奋起来吧，处于不佳精神状态的朋友们！振奋起来吧，考试失利的兄弟姐妹们！听听古人的教诲：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”那些有志向的年轻人，一定会成为一个有用之人。
爱因斯坦读后感初中篇三
的确，成功是每一个人都向往的，那么，要怎样做才能够获得成功呢？爱因斯坦总结了一个公式：成功=x+y+z。并且明确指出：x代表勤奋，y代表正确的方法，z代表少说空话。他把勤奋放在第一位，足以说明它对于成功的重要性。
事实正是如此。
我们著名的科学家爱因斯坦小时候不但不是很聪明，反而显得有点笨拙，常被老师罚站，但他后来却成为了伟大的科学家。是什么原因让一个“笨蛋”成了科学家？《秘诀》告诉了我——是勤奋，唯有勤奋。因为爱因斯坦坚信“天才出于勤奋。”别人思考问题时，他在思考问题，别人在玩和休息时，他还在思考问题……，经过不懈的努力，他成功了。
其实，在我们身边通过勤奋而取得成功的事例比比皆是。我们班的唐烨同学就是一个活生生的例子。他以前学习不努力，成绩自然不理想。后来不知什么原因，操场上打篮球的身影少了一个，取而代之的是一个坐在课桌前埋头苦读的人。等到期终考试成绩出来时，他真是让我们刮目相看了，竟然取得了年级第二名的好成绩。后来他做为“后起之秀”为我们介绍秘诀，他只轻描谈写地说了一句很简单的话——“勤奋。”
哎——“勤能补拙”，这次我是完全信服了。聪明并不是成功的首要条件，只要我勤奋努力，向着目标不断前进，相信一定能取得成功。
因此，我要用勤奋来弥补自己的不足！
我深信：只要勤奋努力，我一定可以取得成功！
因为我也坚信——“天才出于勤奋”！
爱因斯坦读后感初中篇四
1月《爱因斯坦传》被翻译为中文，作者是《乔布斯传》的作者。乔布斯传这本书我没有看，但是早在左右我已经非常敬仰乔布斯。原因是反复听他在斯坦福大学毕业典礼上的讲话。
这次看爱因斯坦传，更多是由于确实对爱因斯坦这个伟人不了解。我最大的印象似乎就是小学作文经常提到的，这个大科学家对生活毫不在乎，甚至说生活自理能力差，曾经在科学实验时将一只怀表当成鸡蛋放到了锅里煮。
看了爱因斯坦的传记，发现这个伟人远远不是平时了解的那么简单。当然，他的'不修边幅，蓬乱的头发，或许正是由于他深陷思考的漩涡造成的吧。
爱因斯坦在年轻时候离经叛道，拒绝服从权威。但是他在17岁入读苏黎世联邦理工学院的时候，其表现更多的是一个好奇，离经叛道的学生而已，并不是突出地优秀。他敢于对权威挑战却给他带来了不小的麻烦。以至于毕业后近两年无法找到一份工作，四处碰壁，只能靠家教等方式养活自己。但是，他独特的独立自由的思想，已经显露无遗。
爱因斯坦对宇宙规律的探求，穷其一生。毕业两年后，他在朋友的帮助下找到了一份工作，瑞士的专利局做专利审查员。他充分利用工作以外的时间研究物理学理论。还组建一个学习团队，学习哲学知识。在他26岁那年，也就是专利局工作约5年后，他进入思维爆发期，连续提出狭义相对论，而后量子理论，35岁那年有提出广义相对论。自此，他逐渐为全世界所知晓，大科学家的伟人地位已经奠定。
但是，更让人敬佩的不是他的成功。当人爬上巅峰的时候，也意味着他开始走下坡路。事实上也是如此，35岁以后，爱因斯坦开始反对自己提出的量子理论，并且试图将所有的理论用一个所谓的场理论囊括进去。直到他76岁临终前的一刻，他仍然在坚持书写他的物理学方程。奈何，在这40多年时间里，他没有取得实质性的进展。
是什么支撑他，鼓励他，让他一次一次面临失败，却又勇敢站起来。虽然有一个巨大的荣誉光环，但是在伟大的自然面前，显得像一个好奇的小孩，虽然不断受到挫折跌倒，却一次次倔强地站起来。换了是我，怎么可能做到？因为，我已经是这么伟大，我不能被打败！这样常人没有的好奇心，如同古语所云赤子之心。这正是他最伟大的地方。
爱因斯坦的伟大，还有其对理性社会的贡献。在第二次世界大战之前，他已经提出为了维护世界和平，需要建立超国家的国际组织，限制武力的使用。他还支持犹太人建立了以色列国家，()并且最终放弃了被推荐担任总统的提议。
他提出量子理论e=mc2，在此基础上，美国开始核武器的研究开发，政府方面对他存有戒心，只是在万不得已的情况下才请求他的帮助。但是，当核武器即将完成的时候，他已经强烈意识到这样的武器异常危险，他甚至提出需要限制使用核武器。
爱因斯坦很伟大，他的伟大让我们可以理解。他不是神，他也有常人有的一些毛病，也受生活的困扰。他的第一次婚姻是失败的，他喜欢上了他的表姐兼堂姐，直接导致第一次婚姻的失败。婚姻破裂以后，他对两个儿子关爱甚少，主要停留在写信、生活支持方面。更甚者，他刚刚毕业时，由于没有固定的工作和收入，他和前妻所生的第一个女儿不得已被妻子送人领养，其命运永远成为一个谜。
瑕不掩玉，玉不掩瑕。爱因斯坦的好奇心，率真，恰如乔布斯说的，stayhungry,stayfoolish。
归江。
读传记就像垒个属于自己的蜡像咖啡馆，每一位名人从名字变成为一个鲜活的人，陪你喝茶聊天。来你家咖啡馆的蜡像朋友越多，你的谈吐修养也就越加长进，对人生的困惑也越来越坦然，因为总有那么多七嘴八舌的贵客帮你支招。
我们发现每位英雄的胸中都有古代英雄的灵魂，他们的身体就像俄罗斯套娃，代代相传。亚历山大最珍贵的宝盒里放着《伊利亚特》，凯撒的手头不离《亚历山大传》，拿破仑的行军床头放着《高卢战记》。伟人传记不断地浇灌着新的伟大灵魂。好的传记作家，比如普鲁塔克，善用人物不经意间的小事来折射人物之心性。可能这些小事从条件发射发出，未经大脑的思虑和修饰，反而更能体现人性之本源。
然而越是名人传记越是汗牛充栋，难以选择之苦往往让人望而却步。就像一位作家所说，“人的一生其实不用读书太多，七八本足矣。但是为了找到这七八本最值得读的书，不得不先读完两三千本。“幸好酷爱阅读的丁丁推荐了艾斯克森的这个版本，著作和翻译俱佳，拿到手就有心电触动之感。
felix认为，爱因斯坦和牛顿一样，均为石头缝里蹦出来的天才，很难为我等凡人所学。但是请他喝杯咖啡，感受他凡人部分的学习和生活经历，包括滚床单的轶事，同样受用无穷的。
童年。
母亲教他小提琴，学会用音乐来消遣和思考。工程师的叔叔提升他数学的兴趣，代数的x就是你的小猎物。被磁铁这样看不见的引力震撼和好奇。受他家布施的穷医学生带来的一套物理科普书激活了他对理论物理的终生好奇。十三岁就好奇康德的哲学。可能是少数族群的犹太人，更天然地树立了对权威的蔑视和对流俗的怀疑精神。可能蔑视课堂的填鸭式教育，从小学到大学，伴随他的是紧张的师生关系。总结他童年的特点就是，好奇心驱使，以书本为师，强烈的自学能力，对传统和权威强烈的质疑。
大学。
就读一家非常普通的师范学院，苏黎世联邦工学院，目标是培养中学数学和物理老师。翘课高手在此期间遇到了两位关键人物。一位是格罗斯曼，他的优质课堂笔记帮助爱因斯坦轻松应试，摆脱课堂教育，腾出大量时间阅读经典的和前沿读物。“我经常逃课，在家里怀着神圣的热情研究物理学大师的杰作”.此人此后还帮助他找到专利局工作，得以工作之余安然实施理论研究。还在相对论的形成过程中陪他读书讨论，还提供数学上的支持。青春期的小伙伴往往决定了你的人生。还有一位就是他的第一任妻子米列娃。她长相一般，跛脚，但是酷爱思考，因此得以互相启迪学问。
就业。
难以想象，爱因斯坦毕业后两年找不到工作，到处做数学家教打工，后来在家私立中学打了段短工。悲剧的根源可能在于他的个性孤僻，大学期间翘课太多得罪老师不能留校。拿着青涩的论文，他几乎向全欧洲的教授发出了求职信，却如石沉大海。幸好有女友陪伴，但是私生女的出世忙中添乱。不过在失业压力下，可能是为了为就业加分，或是为了拿个博士混进教职队伍，他拿起了笔杆开写论文。从此开启了他和野蛮女友一起开拓的野蛮学术生涯。
直到朋友介绍下找到专利局审核员的高薪工作，他才有能力结婚，开始安心业余科研耕耘。7年的专利局之旅开启了他理论物理伟大成就之门。他在两三小时内做完一天的工作，接下来思考自己的事情。他的上司哈勒尔包容爱因斯坦的研究，并鼓励审查员“高度质疑所有人都赞同的事情，要首先假定发明者所说的一切都是错的”。爱因斯坦得以庆幸没有加入教授助理队伍，否则”只能发表一些中规中矩的文章，在挑战传统方面畏首畏尾“。在学术道路上大量发表浅薄的文章只能导致思想浅薄的危险。
迟到的荣誉。
因为出身草根，无依无靠，爱因斯坦的教职获取和诺贝尔奖的获取都历经坎坷。爱因斯坦就像堂吉诃德一样单枪匹马地步步敲开世俗体系对他的排斥。
在居里夫人等一批朋友的帮助下，爱因斯坦在大学毕业9年后，提出狭义相对论4年后，才得以拿到大学教职，离开专利局。在很多专家质疑爱因斯坦的表达能力和授课才能的时候，一位教授好友的点评甚为中肯。“对于那些懒于思考，只想记笔记，通过死记硬背来获得考试的学生，他不是一位好老师。但是如果想知道如何才能提出深刻的问题，如何考察前提，如何反思陷阱和问题，那爱因斯坦就是一个好老师。因为他促使你一起思考，而不是给予答案。”
诺贝尔奖对这位院外异类的认可同样姗姗来迟。他在1905年和1915年提出狭义和广义相对论，然而得奖却在1922年。一位提名委员说道，“爱因斯坦不获得诺贝尔奖，对诺贝尔奖的影响比爱因斯坦更坏。如果50年后爱因斯坦的名字没有在诺贝尔奖名单里，舆论会怎么讲？”在大众对相对论极度狂热的时候，瑞典皇家学院才不得不在1921年和1922年授予他两项诺贝尔奖。
学习和研究方法。
除了高度独立的个性和批判精神，爱因斯坦的方法论还有不少借鉴处。
一是深研哲学体系，在逻辑和辩证层面建立自己的方法论。他从休谟，康德和马赫那里获得了对无法观察到的事物的怀疑论。他认为，人的行动同时受制于物理定律和心理定律。我们发现传统教育和价值观赋予我们的心理蛋壳，甚至比物理定律影响更甚。
二是高度重视演绎法。他认为传统研究方法往往通过经验数据来找到规律。然而科学的巨大发现很少源于归纳法，而是演绎法。通过直觉把握大量复杂事物的本质，科学家提出假设性的定律，再由这些定律导出他的结论。
三是形象思维和抽象思维。他善于构造简单的思想实验。这种方法一直为后人所沿用，比如薛定谔的猫的实验。
自发的读书俱乐部也是爱因斯坦的自学手段之一。1902年开始，估计是从大学失业到专利局工作期间，他和几位当地好友成立了读书会-奥林匹亚研究院。一起阅读讨论了大量经典书目。几位年轻人咖啡馆里的浓香请来了很多逝去的历史智者，参与他们的学术讨论。历史有趣地证明，很多伟大的学者，富兰克林，亚当斯密，毛泽东都依赖着这种读书俱乐部进行他们的探索性学习。
情感和家庭。
爱因斯坦一生有三段稳定的情感关系，还有成名后稍有频繁的婚外关系。
从1896年进入大学校园到1912年的16年中，大他三岁的智慧型爱人米列娃生了一个私生女（婚前送人）和两个儿子。米列娃曾经努力想成为理论物理博士，却因早孕和考试不及格而放弃。受累于家务，健康，或是心气较高？在爱因斯坦逐渐成名的过程中，和爱因斯坦的感情越加淡泊。直到艾尔莎介入3年后，爱因斯坦以未来诺贝尔奖金赠送为许诺，了结了第一段婚姻。
1912年到1936年艾尔莎去世的24年间，同样大她三岁的表姐艾尔莎是他的互利共生型爱妻。前妻的内容可能是灵魂，爱情和思想洞见，而艾尔莎的主题则是食物，保健和家居琐事。艾尔莎虽然在智慧上远逊于前妻，可能自小性情相投，带着她的两个女儿，很好地照料了爱因斯坦，并分享了他成名后的荣誉和愉悦。但是在艾尔莎的任期内，爱因斯坦情感没有得到满足，陷于婚外情中不能自拔。他曾被一位女友戏称为“困在三角几何学里的一头疯驴”。
1928年到爱因斯坦去世的27年，女秘书杜卡斯终身未婚，忠心耿耿地照顾他的事业和生活。长子汉斯，热爱工程学，移民美国并成为加州伯克利大学的水力工程教授。次子爱德华，迷恋弗罗伊德理论，梦想成为精神病学家，不幸自己得了精神分裂症。
凡人。
传记作家发现，爱因斯坦刻意隐瞒第一个私生女和送走的历史，乃至销毁了很多通信记录。爱因斯坦很反对父母对自己事业和婚姻的干预，但自己却一再干预儿子工程师的职业追求和婚姻诉求。在和周围异性伙伴和崇拜者之间，他也很容易失却控制去滚滚床单。爱因斯坦也像常人一样享受荣誉带来的愉悦。成为偶像的科学家必须是天才，而且也是演员，乐于为公众表演，乐于享受公众的欢呼。爱因斯坦很快就做到了。他自己坦称，随着越来越有经验，越来越著名，思想也随之越来越僵化。随着早期放荡不羁的态度换来了优裕的中产阶级生活，创造的活力也随之远去。
传承。
在他前后的时代，玻尔为首的一批年轻人创办了享誉社会的哥本哈根学派，推动了量子力学的进步。卢瑟福在剑桥大学光大了卡文迪许实验室，大量提挈平民子弟，诺贝尔奖获得者将近有三十人。居里夫妇家庭有四位诺贝尔奖获得者。费米撰写了大量科普读物，激励了一代又一代的科学家。薛定谔一本《生命是什么》，引导了一批物理学精英进入蛮荒地生物领域。爱因斯坦呢？他单枪匹马地提出了相对论，成名之后和玻尔，薛定谔等人有过频繁的交流，却没有谁觉得是他的衣钵传人。
是人类自己创造的-那层心理层面的蛋壳。
启示。
焦灼的父母们在高昂的学区房前望而却步的时候，拥有名校简历和cfa执照的基金经理在兴奋地记录下董事长和董秘字字珠玑的时候，我们在各类网络媒体狂饮信息的时候，抽空阅读下这本传记，可能会给你一个新的视角来看待我们的世界。
本文作者介绍。
归江：信璞投资管理公司合伙人，曾任博时基金公司机构业务投资总监丶国泰基金公司投资总监，在过去可考核的投资和管理工作期间，归江为投资人创造了年化20%的连续业绩回报和400多亿的绝对收益。
爱因斯坦读后感初中篇五
爱因斯坦在我们人类历史上留下了非常深刻的足迹，他是现代物理学的创始人还有奠基者，也是世界上最杰出的物理学家之一。爱因斯坦的存在无疑是推动了人类发展的潮流。其实在爱因斯坦小的时候，他父母还有身边的人都觉得爱因斯坦是一个智力不高的人。因为爱因斯坦在小的时候总是呈现出一种很愚笨的模样，等到爱因斯坦十岁的时候才将他送去上学。在他刚上学的那一段期间，比他小的同学们都叫他笨小孩。
但是就是这样的一位笨小孩，竟然在日后被称作是世界人类历史上的高智商代表之一。爱因斯坦在小的时候没有什么引人注目的情况，等到他逐渐成长之后，他才开始引起别人的注意。他在26岁的时候就提出了一篇论文在这论文里面讲述了一些原理，并且建立了相对论。可以这么说，这篇论文开创了现代物理学的新纪元。在十年之后他又发表了一篇关于广义相对论的论文，进一步揭示了时间空间的统一关系。其实爱因斯坦光他在学习方面的努力程度就远远超过世界上的绝大多数人，如果他不努力学习各种知识的话，那他也提不出这么多伟大的理论。从爱因斯坦的身上我们可以看到许多美好的品德，努力学习，在生活中节俭，废寝忘食的工作，不浪费时间等等。
虽然说他能够取得这么伟大的成就，他自己的智商占据了一部分，但是他也曾经概括过成功的一个公式，就是努力工作加上正确的方法再加上少说废话！虽然说很多人都无法达到甚至企及爱因斯坦的高度，但是我相信只要我们能够努力做这三点，并且坚持下去的话肯定会收获一个成功的人生。
爱因斯坦读后感初中篇六
阿尔伯特・爱因斯坦，1879年出生在德国。他一生科研成果卓着，其中最卓着的是他用实验证实了原子的存在，创立了相对论，并发展了普朗克提出的量子假说。他突破了牛顿经典物理学的框架，创立了适用于微观高速运动领域的相对论。
在爱因斯坦之前，人们自古以来都认为，虽然物质在时间和空间中存在，它们的运动受时间和空间的制约，但时间和空间都是不受物质的分布及其运动影响的。由此，把时间、空间、物质、运动完全割裂孤立开来。
爱因斯坦从光速有限出发，提出宇宙间的时间同时性都是相对的，是相对于某一参照系来说的。于19创立了狭义相对论。
19，爱因斯坦又经过探索，进一步完成了广义相对论创立工作。广义相对论是一种没有引力的新引力理论，是适用于所有参照系的物理定律。
爱因斯坦曾经根据广义相对论时空弯曲的概念，提出了“静态的无边的有界的”宇宙模型，而为了从理论上解释这个模型，爱因斯坦修改了自己的引力方程。然而，在他提出这种模型后，美国物理学家哈勃发现了宇宙的红移的存在，宇宙并不是静止的，宇宙在膨胀。爱因斯坦非常坦然地承认了自己的错误。他的这种科学精神应该值得我们学习。
爱因斯坦毕生都致力于提倡人类的正义，呼吁人们团结起来防止战争。
爱因斯坦是伟大的物理学家，诺贝尔物理奖的获得者。他深刻体会到一个科学工作者的劳动成果对社会会产生怎样的影响，一个知识分子要对社会负怎样的责任，他可以为正义同一切不和谐作斗争。
爱因斯坦读后感初中篇七
阿尔伯特·爱因斯坦是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得19诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。(己卯年)12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。他是一位科学巨人，又是一位纯朴的哲学家。他的哲学智慧如同他的科学成就一样，让我们充满无限的敬意。
爱因斯坦承认科学的研究对象是客观的自然。但在这一点上，爱因斯坦却不否认数学是科学，他说：“科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，象在数学中就是那样。”尽管如此，科学陈述和科学定律的共性却是明显的，他认为这就是“求真”或者说“追问是”。除了客观性以外，他还认为科学的另一个重要的特征是科学本身没有感情愿望，没有善恶观念。“只要我们逗留在科学本身的领域里，我们就决不会碰到像‘你不可说谎’这样一类的句子。”
那么，科学与伦理毫不相关么?爱因斯坦认为并非如此。他首先承认“关于事实和关系的科学陈述，固然不能产生伦理的准则”，但伦理准则要表达清楚和贯彻贯一致，就离不开科学理性，特别是逻辑理性。在他看来，伦理准则不是直观的，也不是任意想象的，而是从一些隐含的前提中推论出来的。要推出有效，自然要讲逻辑。这些隐含的前提是“伦理公理”，它在某些方面像形式公理一样可以没有意义，但事实上却是人们经验的升华，是“经得住经验的考验的”。“伦理公理”的来源是“从我们天生的避免痛苦和灭亡的倾向，也是从个人所积累起来的对于他人行为的感情反应推导出来的”。
《爱因斯坦传记》这本书讲了爱因斯坦从小到大的经历。他出生于德国的慕尼黑，是个犹太人。小时候的他不爱说话、孤独，对学校的那些死记硬背的东西很反感，他所感兴趣的就是对世界外的各种稀奇古怪的思考。后来正是因为他的勤于思考，才发现了相对论，成为了举世闻名的科学家。
《爱因斯坦文集》里充满各种各样的问题：科学的、一般认识论的、数学哲学的、科学哲学的、伦理学的、哲学观的、社会学的、政治的，等等。尽管这本文集对许多重要的问题没有进行深入的讨论和严密的论证，但这不足以泯灭这部文集的价值，毕竟这只是一部随笔，而随笔的作用主要在于启发人;另外，毕竟——爱因斯坦是一位科学超人，是我们崇敬的“人化之神”，就像他说的人类不能没有宗教性的信仰一样。
1938年10月在纽约预计于第二年春季开幕的世界博览会工地上，把一些纪念品装在一只坚固的金属盒里，埋在地下，准备等到50后(即6939年)让后代子孙把它掘出来打开。20世纪最伟大的科学家爱因斯坦写给五千年后子孙的一封信也被装进了该金属盒并埋在了地下。该信的内容如下：“我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用机器的力量横渡海洋，并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一角落互通讯息。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的。人人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业，遭受悲惨的贫困。而且，生活在不同的国家里的人民还不时互相残杀。由于这些原因，所有的人一想到将来，都不得不提心吊胆和极端痛苦。所有这一切，都是由于群众的才智和品格，较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来，是无比的低下。我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信”。(引自许良英等编译《爱因斯坦文集》)。
爱因斯坦也是20世纪有很大影响的自然科学家。从他这封信里我们可以了解到这位大科学的家世界观、人生观和社会观以及对世界和平和全人类前途的深情关怀。他是全人类命运的关注者。爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。他对人类的未来充满信心。“我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信”这句话充分表明他对五千年后世界的想象也是美好的。
今天的世界已经跟爱因斯坦生活的年代大不一样，人类文明不断进步，发达的科技为我们提供了很多生活和工作上的方便条件。今天的世界比上世纪三四十年代更为太平，并且世界大部分地方的人民生活变得更加富足。
爱因斯坦读后感初中篇八
“成功之花，人们只惊异它开时明艳，却不知它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”自从我读了《爱因斯坦》后，才悟出了这番道理，如今它在我心中却留下了不可磨灭的印象。
成功，是一个让人十分向往的目标，那到底应该如何做才能成功呢?爱因斯坦的成功秘诀是:w=x+y+z,即成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话，这正是他的成功之道，我认为，这三个条件要同时具备就应该“勤能补拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，相反还被人称为“笨蛋”，被老师嘲笑，而一个“笨蛋”有怎么能变为“天才”的呢?这正是因为他的勤奋。爱因斯坦坚信用“勤”可以补“拙”，于是他用比别人多几倍的时间研究问题，思考问题，这才使得他成为“天才”，一鸣惊人，为科学事业做出伟大的贡献。
对于“勤能补拙”我也颇有感受，我的一个同学，别人都说我比他聪明。可是每次背书的时候，我还不怎么熟就去组长跟前背，一遍不行又一遍，每次都要三四遍才背完了，而他却背的滚瓜烂熟时，再经过自己的严格“审查”后再去背，每次一遍他就行了。还有起初他的作文都不是很好，他声称自己一定将作文水平提高上来，而我却对他抱的希望不大。于是，他每天一篇日记，每三天一篇作文，平常作文只能得“中”的他，现在每次都得“优”，好几次还得了“优上”。
这说明了只要勤奋努力，就能弥补自己的缺点，只要用自己辛勤的汗水，就可以浇开那一朵绚丽多彩的成功之花。
