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科技创新是推动社会进步的重要力量，我们应该加大科技投入。在总结的写作中，要根据具体情境选择合适的语气和态度，以达到更好的传达效果。下面是一些总结的范文，供大家借鉴和参考。
于丹趣品人生阅读心得篇一
这本书讲述了人生在于丹眼中是什么样子的?在书的开头他曾说过:在当今社会生活中，生活情趣究竟是一种奢侈品，还是一种必需品呢?缺少有情趣的生活方式，往往会让我们在忙碌中失去自己的心灵。我们今天究竟应该以什么样的方式生活呢?接下来在书中都一一讲解。
在读这本书中，就如一位心理医生在与你谈话，她会帮你解开一个个谜题，将你所有的焦虑，迷茫、抑郁全都驱散。最终在心理找回原本的自己。为了让我们更明白直观的了解，也引用了许许多多的小故事。如:差役押解一和尚，每天早上启程前差役必要清点一番:包袱，在;公文，在;和尚，在;自己也在，这才放心上路。有天晚上，和尚趁差役熟睡，将他的头发剃光，把自己的僧袍给他换上，然后逃之夭夭。次日差役醒来，例行公事:包袱在;公文在;和尚呢?环顾四周无人，摸摸自己光溜溜的脑袋，看看身上的僧袍-和尚在!差役纳闷:那么我到哪儿去了呢?包袱是我们赖以生存的物质生活，公文是我们安身立命的职业，和尚是我们日复一日忙碌的事务。于丹说:“当我们日复一日的忙碌着，过分关注于一件一件琐碎的事情……就会越忙越忽略自己的感受，不知不觉将自己置换成囚徒。表面上看，和尚还在，但是自己却找不到了。”
在整本书中，于丹老师总的分成三大块:茶之味，酒之品，琴之趣。特别是在茶之味中，我原本不喜欢茶的苦涩，而现在，我偶尔会喝一小口，细细品味它的幽香，让自己的心灵沉静下来，也许这才是品茶的意境。在书中虽然大部分写的是古人，但是于丹老师不是让我们学古人的生活方式，而是古人的生活情趣。这样的话无论在那里都能享受到生活情趣所带来的快乐。
这就是于丹的这本书，她告诉我们在现代社会忙碌之下，用一颗闲适的心去体验生活情趣，就会在生活中不会迷失自己。无论有多么忙，在人生的道路上，一定要在路途中品味生活，这不仅是一种情趣，更是一种生活的态度。
于丹趣品人生阅读心得篇二
暑假拜读了台湾傅佩荣先生的《哲学与人生》，这本书是傅先生的讲义，被评为“最佳通识课程”，我读了以后觉得实至名归。书中从古至今，兼顾中西方的主要哲学家的主要观点，侧重于人生与文化，以哲学的思辨方法贯穿其间，引经据典，可读性很强，语言通俗。整日奔波于家庭、学校之间的我们，在假期里，借这本书静静地审视一番自己的工作和生活。
一直以来，觉得人生就是一场现场直播，自己描绘的是自己的生活。殊不知，在不经意的生活中包含着如此多的哲学。哲学脱离人生是空洞的，人生缺少哲学，将是盲目的。学哲学是为了让自己生活得更幸福，更快乐，傅佩荣先生认为幸福、有意义的人生应该是：有工作可以做，有人可以关怀，有痛苦可以受。
首先，现在就业压力很大，相对于那些奔波于求职而不得的人，自己有一份稳定的工作，有爱自己的人，有热爱自己的学生，有志同道合的同事，我内心感觉很幸福。
工作能激发活力，养老院将老人分为两组，一组每人负责照顾一盆花，另一组的老人什么事都不做，纯粹是休息养老。在身体状况相似的前提下，第一组老人比第二组老人，平均多活两年。由此可知，有工作可以做，哪怕是照顾一盆花，也会激发更强的生命力，活得更久。这个调查研究结果，让我深深体味“工作”的重要。
由此想到自己年迈的母亲，今年77岁，四年前，父亲因为身体多方面的疾病，失去了行走的能力，我很担心，年迈的母亲也会因为照顾父亲而病倒，但是，我发现，每次回家，母亲像以前一样，不断地告诉父亲家里的变化，给他一日三餐，体检显示：母亲的身体很健康。
在父亲过完百日后，我把母亲接到了济南，我不忍心让操劳了一辈子的母亲再为我做什么，我在心里说，让母亲好好休养。
一日，小哥来电话称，小妹你的想法太奇怪了，千万别让母亲什么事都不做，母亲身体力行可以做的，都让母亲去做。如果她一旦发现自己什么也不能做，会加快母亲的衰老。
果然，母亲第一次独自在院里遛弯回来，开不了门，站在门外怎么也打不开。虽然之前，我们已经演练过很多次，但还是过了很久才打开。
母亲自言自语，说，哎，老了，连门也打不开。我听到了，母亲内心的失望。相对于父亲在世时，母亲在家一日三餐，洗洗涮涮，犹能自理。
开学后，七点半，我和老公上班，孩子上学，家里几乎全天只有母亲一人，我得想办法让母亲觉得自己可以做些什么，让她有点成就感。
我想，母亲在这几年里，保持很好的食欲，身体依然健康的一个很重要的原因，就是那个和自己相濡以沫了一辈子的人需要自己，不管年轻时有多少次争吵，现在，他需要自己，这是支撑母亲的强大支柱。
其次，有痛苦可以受，一个人在受苦受难的时候，难免会怨天尤人，如果一时想不开，甚至可能自暴自弃，走上自杀的绝路。关键在于人生是不断改变的过程，人只要活着就会逐渐老去，在遇到苦难时，激发潜能面对考验，结果增加了自己的专长，也改变了自己的命运。
这让我想起，上海信息技术学院的邬宪伟校长，他用一句话概括自己不到30岁破格评为教授，最终成为上海名师、全国名师、校长。
“凡是能够成为专家或名师的都是在能力边缘的极限上工作后锻炼出来的”，他是因为自己的学生将自己逼到能力极限的边缘。所以，要把握受苦的机会，主动而积极地改变自我，让自己变得不一样，任何一种或大或小的痛苦，都提供了一次让自己提升转化的机会，提升转化的可以是身，可以是心，也可以是灵，生命会变得不一样。
我们不必奢望无灾无难的人生，却要在面临痛苦的挑战时，主动而积极地以改变自我，来展现生命的不同面貌。
于丹趣品人生阅读心得篇三
于丹，她的一本《于丹趣品人生》引经据典，内容深入浅出，引起了我对人生更多的思考。
孔子曰“吾，十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑……”每个人会经历不同的成长阶段，今年，我-三十了，也到了而立之年，就不由的要问自己“应该要做些什么”“应该做到什么”？于丹教授讲“立”要外立其身、内立其心，她教我们在建立价值的同时不要丢失自己，要用一些不想要的物质换取有品质的生活，对有些事情坚决说“不”。
这，让我想起了前些天学习堂局长致市县局主要负责同志的一封信中说到的：“为何守不住底线…难道市县局局长这个处科之官，真这么重要，这么值得留恋？以至于用原则来换取，用操守来得到？”。子贡曾经问孔子，我如果从政为君王治理国家需要什么，一个国家想要安定，政治平稳需要哪几条呢，孔子曰：“足兵足食民信之矣’有这三条就够了，子贡说三条不行，（说的太多了，子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先。）如果我非得去一条，这三样您说去什么，孔子说去兵，那咱就不要兵力了，人总得吃饭，但还得有信仰。子贡再问，说：必不得已而去，于斯二者何先？孔子曰，去食。我们宁可不要粮食了，没有粮食，无非就是一死，从古而今谁不死啊，死亡不是最可怕的，最可怕的是一个国家失去民心，没有信仰以后的崩溃和涣散。
近几年来，我们国家进入了诚信问责年，国家的“信”字被拷问着。食品安全、出行安全、公益和社会保障机构无不被人民质疑。每每听到这样的消息我很揪心。我们的“信”是什么？就是真实可信的数据。他们是我们的工作成果，的一数一字，一表一图，无不关乎国家的形象和政府公信力。
我是城镇住户调查处的一名员，每天的工作主要是计算着城镇居民家庭的收支情况、了解城镇居民家庭的基本状况。每每听到有人说：“我们的收入又被你们增长了”总不免要争辩几句，其实心里也不是滋味，难道我每天兢兢业业工作，报表上报前的加班换来的成果都要被否定？不，我们的数据都是源于科学的抽样方法和对抽选的居民一户户调查得来的，收支水平当然也是真实的。至今，我在战线已经奋战八年有余，入户时的“门难进、脸难看、话难听”尝到过，个中辛酸也体会过。但，我最大的感受是：真凭实据是的生命，有了它，何时何地，你都可以挺直腰杆，做个有骨气的人！
有人说：“一个人的梦想只是一个人的事而已，千万人的梦想就会成为一个现实”。让我们每个人，每一个人从自身做起，为数据的真实可信多一些努力，以“信”为核心，朝着自己的人生目标与发展方向往前走，勇敢的往前走，在生活中不断自己磨练，为数据的真实可信，事业的大发展贡献更多的力量。
于丹趣品人生阅读心得篇四
这本书的封面上写着，“马云说：是《人生》改变了我的人生”，就篇幅来说来说这本书比《平凡的世界》薄很多，《人生》讲述了高加林离职教师岗位当了农民，又离开农村当了记者，因为某些原因被开除又回了农村当了农民，高加林分别跟刘巧珍以及黄亚萍的爱情故事是一个亮点，尽管故事很坎坷，但不足以改变一个人，命运落在谁身上谁都一样承受，成长的过程就是不断的给自己增添伤痕，当记者的时候发挥自己的才能认真去干，当农民也一样卖力气拉锄头，只要活着一切都挺很美好，有些打击不必放在眼里，失去的再也回不来，只要活着就可以创造更美的明天。另外不得不说的是刘巧珍，高加林对她的背叛是个致命的打击，让人欣慰的是巧珍并没有寻短见也没有发疯，而是更加坚强的活着，一场打击没有把人击垮，就一定能把人变得更加强大，这个姑娘热爱劳动，热爱生活，热爱世界的一切，面对高加林无情的背叛她强忍住眼泪头也不回的'踏车而去，对高加林来说失去的再也回不来，他和黄亚萍憧憬的'生活像是那美丽的彩虹，他却偏偏看成是桥，那么好看却又靠不住，命运就是这么无常，仔细想想现实生活何尝不是这样?这就是我读《人生》的感悟，是一个很普通的故事，很多人可能都会有类似。我记住了几句不错的话，1我要把所有最苦的都尝个遍，以后遇到苦就不怕了。2金花配银花，西葫芦配南瓜，我是个农民你也是农民那不正合适吗，虽然我没什么文化，但我心眼也不傻，我们结了婚一起下地干活，日子肯定能过好。3生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意就灰心。
“爷爷，我心里难过。你先别说这了。我现在也知道，我本来已经得到了金子，但像土圪塔一样扔了。我现在觉得活着实在没意思，真想死。”
“胡说!”德顺爷爷一下子站起来，“你才二十四岁，怎么能有这些混账想法?如果按你这么说，我早该死了!我，快七十岁的孤老头子，无儿无女，一辈子光棍一条。但我还天天心里热腾腾的，想多活它几年!别说你还是个嫩娃娃哩!我虽然没有妻室儿女，但觉得活着总还是有意思的。我爱过，也痛苦过，我用这两只手劳动过，种过五谷，栽过树，修过路，，，这些难道也不是活得有意思吗?拿你们年轻人的词说叫幸福。幸福!你小子不知道，我把我树上的果子摘下来分给村里的娃娃们，我心里可有多幸福，不是么，你小时候也吃过我的多少果子啊!你小子还不知道，我栽下一棵树，心里就想，我死了，后世人在那树上摘着吃果子，他们就会说，这是以前村里光棍老汉德顺爷爷种下的.”
于丹趣品人生阅读心得篇五
第一眼看到这本书的时候，是在图书馆二楼一个不起眼的角落里，两本看上去就感觉已经有很久历史的书相互依偎，一本已经没有了当初光滑的封面，只有五个不大不小的褐色的楷体字“哲学与人生”依旧醒目，但那字的颜色却使我想起了久经风雨的老树，饱经沧桑而又充满了无穷的生命力;另一本则稍好一些，褶皱的书皮，有几页纸已经早早脱落，书本内部原本的线装本已经松散成两大部分，微卷的页脚提示着我已经有数不清的人翻阅过这本书。怀着一种崇敬的心情，我选择了第二本书。
看到这里，你或许会觉得“这人怎么这么多废话”、“讲半天不知道要讲什么”，可是，我得告诉你，我的的确确是这么个有些啰嗦的人。其实，也不尽然，我只是想用最真实的语气从头到尾记录我对《哲学与人生》这本书的感受，也只是想完完整整的把我自己目前对人生的感悟告诉你而已。读完这本书，我最真实的感受还是——选择做你自己。
书中说“人生活在世上都只是旅客或过客，而不是归人。”这句话确实不错，我们从来到世上，睁开眼，一路走来，看到的，听到的，遇到的，经历的，无论多么悲惨，亦或是多么绚烂，最终留下的，只是那些难忘的铭记在心的片段，而已。而那些或美好或苦痛的时光却是万万不能因为我们渴望它停住脚步就能停下的，最终我们依旧走向孤独，走向死亡。
正如旅行，身在途中，无论沿途的风景多么美妙绝伦，令人心神震撼，我们终究还是不可以长时间驻足，我们或用相机拍下那些美好的景物，或用铅笔记录下那些感动的瞬间，但，当这些事情一旦结束(一旦发生)，我们就不得不再次出发，直至下一个目的地，最后，我们回到暂别的家。
死亡是最终的归宿。相信大家都知道这件微不足道的小事。然而，人在路上，走出怎样的风景确实取决于你自己，看你做出怎样的抉择。
是选择做别人眼中的自己，还是选择做真正的自己?生活的中国人，大概选择的都是别人眼中的自己吧，为了适应整个大群体的颜色，遮蔽了自己的内心，选择多数人的选择，买多数人买的东西，说多数人感兴趣的话题，甚至有时会为了多数人那些荒唐而可笑的想法放弃自己内心的良知。
人生就像一场考试的选择题，你无时无刻都面临着各种各样的选择，而且，一旦选定，就无法更改。可是，人生中的考题却不像考试里的选择题只有一个正确答案，每个人的选择都可以是一样的，也都可以是不一样的，有时候看似分道扬镳，可经过柳暗花明，说不定就殊途同归了。而选择，不过是选择自己的路。真正做出选择，依靠的是你的大脑还是你的心，就要看你自己了。
于丹趣品人生阅读心得篇六
偶然在图书馆看到了于丹教授的《趣品人生》，在网上购买了一本每每于临睡觉前品读只言片语。半年多下来，把于丹教授的这本书读完了。我们眼中的人生苦不堪言，那么于丹眼中的人生是什么样呢?读完后感觉到她觉得人生是搞笑的，所以品位人生就是一件搞笑的事。于丹说：“生活，就像是茶，一杯刚刚沏好茶，只是有的人会把这茶品出是极品的铁观音，有的人则会品出是很普通的大碗茶而已！”当我们中国的第一位若贝尔文学奖得主被记者采访时，也以前被追问“你觉得你幸福吗？”“幸福”这个在当下这个物欲横流的社会变得多么奢侈的字眼啊，似乎即将变成比成功更奢侈的一件事，很多成功人士煞费苦心拥有了财富、名誉、地位，却惊觉发现自己恰恰丢掉了的是幸福。此刻竞争的压力使得每个人丢掉了意趣与闲情的生活方式，经常在忙碌中迷失了自己。
“宁静是一种生产力”书中给我们阐述了一种宁静的生活方式。文章引用了清人涨潮在《幽梦影》在书中的语言：“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲”在这个篇章里，讲述了一个这样的故事：一木匠带着一帮徒弟干活，一不留意把手腕的手表甩在了麻屋子的刨花堆里，刨花组组有半人高。一群徒弟东翻西找仍然没找到，都去休息回来时，木匠的小儿子把手表交到了木匠手里。原先他等别人走了后，静静坐在那里倾听到了手表滴滴答答的声音，才找到了。
故事十分简单，却揭示了宁静就是一种生产力的结果。文章结尾有这样一段话：一个人的心里有太多的欲望，或者是过分地在意他人的赞誉或者诽谤之语，这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海的浪花，鼓荡着，躁动着，以这样的心看世界和自己，能没有偏差吗？如果不能拥有一份宁静，不能拥有一种闲的话，我们能看见生命的本真吗？期望自己能拥有一份这样的宁静，还生命一份本真。
于丹趣品人生阅读心得篇七
鲁迅先生曾说，“不值得读两遍的书便一遍也不值得去读。”然而现在人们读的书多是只够读一遍的书，书虽然多却很能挑出一两本有品味的，值得读两遍的书来，但《哲学与人生》却是例外。
在拜读《哲学与人生》之前，我还真没有深究过，在这里有必要先熟悉一下哲学的定义：哲学的原意是“爱智”。哲学作为一门学问，原来只是一种生活态度，就是保持好奇的天性，探询一切事物的真相。
傅先生在自序中就说，“哲学脱离人生是空洞的，人生脱离哲学是盲目的。”因此，看此书与其说是学点哲学知识，不如说是通过它来审视自己的人生。
作者用通俗的语言将西方哲学与中国哲学的精髓提炼了出来，并贯之以自己的思想，给我们上了一堂又一堂生动，精深的课;在这里，我们不但会看到历史哲学大师的思想，而且会感悟到许多以前从未想过的东西。相信看过此书的人肯定能看透人生许多事情，看淡人生许多哲学课。在这里，我们得到的不仅是哲学的全部精华，更重要的是生命的本质和名利和挫折。
“人的经验有时候需要概念才能展现内涵”。一个人假设碰到一种情况或一种经验，但却无法用言语来形容，他不知道这种情况和经验是什么，也无法去处理，没有体会也没有心得，更没有感知力，不久以后就忘了。
即使再有相同的遭遇，也缺少先前的心得作为对照，几十年的人生虽然经历很多，但用言语表达出来却很少，对自己的一生很漠然，很无视，仿佛一生都是很苍白的，生命力的乏弱使他感受不到生命的快乐和痛苦。
“人类的典范，应该是那些让你我这般平凡的，有着许多烦恼的人都能效法的。他们让我们懂得：烦恼不值得担心，因为能磨练出智慧;死亡不值得害怕，害怕的是不知为何而死。”
这很值得我们深思，现在人们多把拥有大量金钱和物质的人当作自己的偶像，以至于许多人接受教育的目的就是为了挣钱。
其实拥有越多并不见得就越快乐，傅先生在介绍存在主义时说，“一个人有的越多越不是他自己。因为拥有越多，越没有时间做自己。”在介绍道家时又说，“一个人若多思多欲就不可能快乐，因为欲望没有满足会痛苦，一旦满足之后，又生出更多欲望，更多痛苦。”
即使在寝食无忧的生活里，人们是否就能快乐呢?有了一千万想两千万，有了两千万想五千万，人的欲望用无止境，追求不到时就永远在没有边界的痛苦里轮回。
而颜回的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，回不堪其优，也不改其乐”也能更好地证明了即使在物质极为匮乏的社会里，人也是可以快乐的。
显然，人是否快乐和物质没有关系。经济和科学属于器物层次，器物不能代表文化。制度也是一样。在资本主义制度下生活的人就比生活在社会主义下的人快乐，社会主义的人一定比封建社会的人快乐，我看不一定。
对于作者的某些观点或许我不尽赞同，但由于此书谈论的是人生，对于人生，本就没有一个固定的答案可提供，正如作者引用爱因斯坦的话说，“一个人对于宇宙和人生，一定要存在敬畏的心。
书中有一段话我是我最喜欢的，也在此摘录下来，做为对自己的勉励，也作为文章的结尾吧!“当真正用理性思考经验之后，就能知道自己应该如何做，知道哪一种人生更为理想，也更适合自己。理想代表针对未来，哲学的思考就是要让人能够在过去、现在、未来三个时间向度中连贯起来，让自己的生命不再只是活在当下那片片断断，刹那生灭的过程中而已。”
于丹趣品人生阅读心得篇八
人生没有捷径，只能脚踏实地、努力奋斗。但是，人总会遇到“瓶颈期”和低潮，甚至无法从中走出。如何摆脱低谷，度过人生难关？我认为，阅读是一个有效的方法，可以拓宽人的视野，增长知识，开阔心胸，稳定情绪，帮助人克服困难，迎接新的挑战。
第二段：阅读带来的益处。
当我们阅读时，我们会暂时忘却自己的问题，集中注意力、投入精神，享受一个不同的世界。我们会从文字中汲取智慧和经验，受启迪和鼓舞。在这个过程中，我们可以放下自己的情绪，舒缓压力，从而更好地思考自己的问题和未来的计划。此外，阅读还有助于提高语文水平，拓展眼界，增强文化素养，提升审美和思维能力。
第三段：阅读的乐趣。
阅读是一种享受，一种独特的体验。它可以让我们独处，也可以让我们和其他读者共同分享一份喜悦。在读书中，我们可以感受到作者的语言之美、思想之深、情感之丰富。我们可以在书中找到自己的影子，或是寻找到全新的人生方向。在这个过程中，我们可能会产生共鸣，或是反思自己的生活和价值观，从而达到更高层次的境界。
第四段：阅读的影响。
阅读给予我们许多启示，引导我们成长为一个更好的人。它可以提醒我们自己弱点和缺陷，并指引我们追求更高更美的事物。在阅读中，我们可以学会自我调节，学会解决问题，学会独立思考。阅读是一种重要的修炼方式，可以帮助我们提高自身素质和人际交往能力，实现自我价值。
在我看来，阅读是一种难得的财富，是可以带给我们无穷无尽的乐趣和收获的。我喜欢在阅读中寻找生命的气息，感受自己的成长。我喜欢借助文学作品，探寻人类智慧的宝藏，发现人性的光与影，或是从中获取前人的经验和教训。阅读帮助我成为一个拥有更广阔思路、更充实内涵的人，我也相信它能帮助更多的人走出人生低谷，实现人生价值，创造美好未来。
于丹趣品人生阅读心得篇九
阅读是我们日常生活中不可或缺的一部分，它不仅可以丰富我们的知识储备，还可以开拓我们的视野，让我们更好的理解世界。在我看来，阅读对于人生的意义非常深远，从中我们可以收获许多珍贵的体会和经验。
第一段：阅读可以培养思考能力。
在阅读的过程中，我们会接触到各种各样的文字和观点。通过不断的阅读，我们可以锻炼自己的思考能力，并且“学会思考是学会生活”的真谛也逐渐在我们身上体现出来。在阅读中，我们会遇到许多问题和疑虑，通过思考和反思，我们可以找到答案和解决方案。而这种思考能力不仅可以在阅读中用到，还可以在生活的方方面面中复用。
第二段：阅读可以提升表达能力。
在我们阅读的过程中，我们不仅可以通过文字了解作者的意图，还可以学习到作者的表达技巧。通过模仿和学习，我们可以提升自己的表达能力，让我们更好地向别人传达自己的思想和看法。在工作中，我们需要与同事和客户进行不断的沟通和交流，这种表达能力将在这个时候发挥至关重要的作用。
第三段：阅读可以改变我们的世界观。
我们阅读的书籍不仅有小说和诗歌，还有许多历史和哲学的著作。在阅读这些书籍时，我们会接触到各种各样的思想和观点。当我们阅读过一些优秀的作品后，我们的世界观和价值观也会逐渐发生改变。这种改变虽然不是短时间内就能体现，但长期来看，它将会让我们更加开阔和深刻地理解这个世界。
第四段：阅读可以拓展我们的视野。
我们生活的范围有限，但书籍的信息是非常丰富的。当我们不断的阅读时，我们会接触到各种各样的知识和文化。这些知识和文化无论是在人生的哪个阶段，都可以给我们带来新的思考和启示。当我们掌握了更多知识并且有了更多的视野，我们的人生也会更加的充实和开阔。
第五段：阅读让我们更加快乐。
阅读不仅可以为我们带来对知识的渴望和对思考的推动，还可以给我们带来无穷的乐趣。当我们深陷在一本有趣的小说中时，时间似乎已停止。当我们沉浸在一篇好看的文章中时，这种快乐也是无与伦比的。而这种读书的快乐会让我们爱上读书，更加勤奋地去阅读，让我们从阅读中得到更多的人生芝士。
总之，阅读在我们的人生中有着极为重要的位置，它不仅可以丰富我们的知识储备，还可以开拓我们的视野，让我们更好的理解这个世界。希望大家可以重视阅读，在阅读中收获更多的人生感悟和体验。
于丹趣品人生阅读心得篇十
人生是一本不断翻阅的书籍，我们无论在哪个阶段都需要去读这本书，去感悟生命中的点点滴滴。作为一个人类，我们应该拥有一个追求美好人生的梦想，并且一步一步地努力实现这个梦想。近日，我阅读了《人生》这本书，其中的观点让我受益匪浅。在这篇文章中，我希望能够与大家分享我的一些心得体会，或许能引发些许共鸣，或许也只是我自己的感受，但我相信阅读《人生》会有助于我们更好地认识我们自己，吸取智慧，在人生旅程中找到自己的方向。
第一段：探讨人生的意义。
当我们存在于这个世界上时，我们通常都会思考人生的意义，对人生充满着疑虑。在《人生》一书中，作者引用了许多名人名言，借此探讨了人生的不同意义。有的人认为人生是为了成就功名，有的人觉得人生是为了享受生命中的美好，还有的人认为人生的意义在于追寻真理。每个人都有自己的想法和目的，人生也因此变得多姿多彩。对我而言，人生的意义在于追求内心的平静与满足，逐渐发现自己所热爱和渴望的东西，并持之以恒地追求。在我们寻找人生意义的过程中，不要忘记身边的人和那些美好的瞬间。
第二段：认识自己并打开心扉。
我们似乎总是很难认识自己、面对自己的情感并接受自己。然而，这是我们拥有一个美好人生所必需的第一步。在《人生》这本书中，作者教我们将想法写下来，扪心自问，认真思考，以少许的不安和孤单面对我们心底的秘密和真相。我们需要勇敢地向内探索，做出所有可能改变自己和生活的决定。如果我们不能认识自己，了解自己，并且实现真正的内心需要，那我们的人生就会变得浑浑噩噩、毫无意义。努力去了解自己，去培养自我意识，认真思考，想要做什么，做一个怎样的人，从而努力实现自身价值。
第三段：关于人际关系。
在我们的人生中，人际关系扮演了非常重要的角色，它们直接影响我们的情感和体验。《人生》一书中，作者写到，人与人之间的交往，都建立在真实、信任的基础上。为了建立良好的人际关系，我们需要学会说话，倾听他人，为人处事以及沟通技巧。做一个好的倾听者，键盘我们能够真正理解他人，更好地沟通和交流。除此之外，我们还需要培养和提高我们的协作能力和团队意识，这样才能更好地与他人合作，完成更多的事情。
第四段：时间与时间管理。
时间似乎一直是我们的窘境，我们总感觉时间不够用，还有许多事情需要完成。人类耗费大量时间思考关于时间的问题，但最终要回到一个简单的论点：我们必须做出决定，关于我们的时间，我们希望用于什么。《人生》一书提醒我们，时间流逝得很快，我们真正拥有的时间是极为有限的。时间管理以及规划我们的未来是非常重要的。我们需要了解时间管理的基本原则，建立清晰的目标，合理分配时间，降低浪费时间的可能性，从而让我们能够更好地管理和利用时间，展现出我们更多的价值。
第五段：分享，关心，慷慨，感恩。
为了过上更美好的生活，与周围的人建立深入、真实的关系，我们需要去分享，去关心，去慷慨以及去感恩。我们必须认识到，生命中最美好的结合就是给予和接受。当我们帮助他人时，会感到自己被充电，被点亮，他们受益于这些互动和贡献，我们也能从中受益。通过分享与人交往，我们发现自己不是孤单的一个个体，人类是互相关联的，我们的生命最终将是相互交融的生活。同时，我们还应该时刻感恩，对生命中的点滴细节和你所拥有的一切表示感激和珍视，这将帮助你更加清晰地看到自己想要的，并在人生旅途中保持持续的乐观态度。
在结束本文之前，我想再次重申我们在人生道路上需要追求美好的人生，不断地成长和进步。期望这篇文章能够鼓舞你，帮助你回想起人生的意义，认识到你自己的不足以及自己的优点，推动你去更好地认识周围的人，以最优的方式规划管理时间，分享、关心和慷慨以及感恩每一个精彩时刻。再次感谢作者和这本书籍，让我更好地思考自己，认识自己，和更多人一起探索人生，寻求和平、幸福和成就。
于丹趣品人生阅读心得篇十一
有幸拜读肖川先生的《好教育好人生》，我的心却不能随书页的合拢而平静，我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋，仿佛作者在平静的心湖上投入一块石头，击起了层层涟漪，向外扩展久久不能平息。
作为教育工作者，我们是一个培养人的人。我们要为受教育者提供好的教育，要引导受教育者规划美好的人生。教师在从事教育教学应做到“六个学会”。学会等待，教师能够用发展的眼光看待学生，能够用从容的心态对待自己所做的工作：不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果。
所以说重要的是以心换心，彼此倾听。学会宽容。就是努力使自己变得胸襟开阔、气度恢宏，就是心智不那么闭锁，头脑不那么固执，思想不那么僵化，眼界不那么狭隘。也许有时候学生会误解你、不理解你，这个时候，千万不要灰心丧气，打起精神，用一颗宽容的心去对待这一切。
于丹趣品人生阅读心得篇十二
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人生的道路虽然漫长，但紧要处常常仅有几步，异常是当人年轻的时候。
没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，能够影响人生的一个时期，也能够影响一生。
这是路遥所写的人生这本书的开篇，在枫哥的提议下我静下心来细读这本书，对于阅历尚浅的我也许看不穿书里错综复杂的人际关系，可是也渐渐领略了社会的真实与残忍，而这些都和自我所作出的选择有着密切的关系。高加林，在3次作出自我人生的重大选择时都为自我的选择埋单了。第一次他选择和秀珍在一齐的时候忍受了村里人的冷嘲热讽，第二次他选择和秀珍分手和亚萍在一齐的时候，他彻底失去了自我一生中最应当珍惜的人，他亲爱的秀珍选择了嫁给那个自我并不喜欢的马栓，第三次他选择和亚萍分手踏踏实实的回到自我所在的生产队的时候，此时他已经是一无所有的人。
当结局渐渐清晰，我们没大哭或者大笑，没有绝望，没有放弃对生活的期望，也许这就是我们在经历一切之后的笑看风淡云轻吧，我们明白我们真正长大了，成熟了，能够去踏实本分的去做自我应当去做的事了，能够坦然理解自我的命运了，也许这才是最重要的吧!
于丹趣品人生阅读心得篇十三
阅读是我们人生中重要的一部分，从小到大，我们都被教育着要多读书，要善于阅读。而在阅读中，我们不仅可以获取知识，还可以领悟到很多人生的真谛，有时候甚至可以直接影响我们的人生选择。下面就结合自己的经历和感悟，谈一下阅读给我的人生心得体会。
第一段：阅读拓展了我的视野。
我在读书的时候最喜欢的就是舒适、温馨的氛围中，倚在床上或者沙发上静静地翻阅书籍。在阅读的过程中，我可以瞬间进入到故事的世界里，感受到与向往的世界。尤其是读一些经典名著，例如《红楼梦》《西游记》等，这些书籍不仅深扎在书架上，更深植在我的心里。在阅读的过程中，我不仅了解了书中的一些道理，也对人性、文化、历史有了更深入的认识，这些都拓展了我对世界的认知。
第二段：阅读让我更有思考力。
在读书的过程中，我发现阅读可以锻炼我们的原因思维，帮助我们深入理解问题，并从中找出解决问题的方法。在非小说类、文学类书籍中，有很多精神层面的内容，需要我们有一定的思维逻辑能力去分析和理解。这样的活动激活了我的大脑，提升了我的举一反三、辩证思维的能力。而且，在阅读之后，我也会喜欢做一些思考性的小活动，例如写点读后感或者是记录下一些重要的内容，从而让我更好地对书中的内容进行总结归纳。这些都是阅读给我的思考能力的一些贡献。
第三段：阅读增加了我的自信。
曾经有很多时候，我感到自己很无助，毫无建树，总感觉自己缺少一种能力。有一天，我读到一本关于成功人士心态的书，里面讲到自信的重要性。正是这本书让我意识到了自信的重要性，因为没有自信的人常常会在成败之间走钢丝，有了自信，才能真正树立自己的信心和目标。所以，我就开始经常翻阅这本书，并把书中的重点摘录下来，在我做出一些重要决策的时候，可以进行回顾和参考。这些都让我增加了自信，更加坚定了我往前走的信心。
第四段：阅读让我更加坚定。
在阅读一些成功人士的自传、传记时，我发现他们的成功并不是一蹴而就的，而是经历点滴磨练之后逐渐取得的。看到这些成功者那坚定的目光、努力拼搏的态度，我就更加坚信成功需要的是付出、努力、坚信，并且只要我们一直追求，成功就一定会到来。所以我会经常阅读这些成功人士的自传，以激励自己勇往直前，为自己的人生定下实现的目标。
第五段：总结。
阅读可以帮助我们学习更多的知识，拓展我们的视野，增加我们的思考力和自信，并让我们更加坚定地走向成功的目标。它是我们走向自己目标的一个重要途径，我们需要时常学习、阅读，以塑造自己更加完整、独立的形象。因此，我们在平凡的日子里，需要用自己独特的方式去发现它，然后把它实实在在地融入到自己的生活和工作中，让阅读成为我们一部分。
于丹趣品人生阅读心得篇十四
《人生》是一部由余华所著的长篇小说，该作品以一个贫穷家庭的孩子阿四为主角，描写了他经历的苦难、挫折与成长。这部小说曾在文学界引起了巨大的反响，从中我们可以读出对人生、对生命的思考与感悟。在我眼中，《人生》不仅是一部优秀的文学作品，更是一本对人生与人性深刻的探索。
第二段：对于人生的认识。
在《人生》中，余华通过描写阿四的经历，探讨了诸如“人生的意义”、“命运与自由”、“生死与存亡”等深刻的生命问题。在阿四身上，我们看到了人生的无常和不可预知，生命的脆弱和珍贵，以及人类有时无法抵御外界力量的局限。对于这些问题，余华并没有给出太多的答案，但却用细腻的笔触，引导着我们思考关于人生的更多可能性。
第三段：对于人性的认识。
同样在《人生》中，余华也描绘了主人公阿四在面对诸多困难和逆境时的态度和行为，在一定程度上反映了人性的复杂和多变。不论是阿四父母的冷漠，还是周围的苦难与痛苦，阿四都坚定地坚守自己的信仰，充分展现出人性中坚韧和勇气的一面。而在经历多次的打压和摧残后，阿四也变得更加悲观和无助，暴露人性中脆弱和欲望的一面。这些情节揭示了人性的矛盾和复杂，也凸显了小说人物的真实可信度。
第四段：对于家庭与社会的认识。
在《人生》中，家庭和社会是人物性格、行为和命运的主要因素。小说中描写了一个充满苦难、挫折、冷漠和无助的社会，深刻地反映了贫穷的家庭和社会中的社会现象。从这些描写中，我们深刻地感受到了生活的压力和危机，也看到了一些人物在面对困境时的表现。这些情节也反映了社会政治和经济体制的弊病，引领我们去思考社会的改变和人性的走向。
第五段：结语。
综合以上所说，我认为《人生》是一本十分值得读者深挖的小说。它不仅从人生、人性、家庭和社会的角度，对我们做出了思考与反思，更深层次地勾勒了一种现实主义小说所独有的艺术美。阅读这本小说，可以让我们更深刻地认识和思考生命和社会的意义与价值，更好地领悟我们自己的人生。简而言之，《人生》不仅是一部好书，更是值得你站在生命之岸，慢慢品读的经典之作。
于丹趣品人生阅读心得篇十五
最近读了傅佩荣先生的著作《哲学与人生》，有一种醍醐灌顶的感觉，书中的很多内容都是一些我能够模模糊糊体会到但不能很好的将其提取出来的生活哲学。在这里，我想写出部分给我留下深刻印象的句子并谈一谈我对它们的理解。
“哲学就是练习死亡”。
这是希腊哲学家柏拉图所说，傅先生对其作这样的解释：“所谓练习死亡，就是要练习减少身体的控制程度，亦即要让身体的惰性无法对个人产生影响力，就好像死亡一样。这样，才能让心灵自由地追求智慧。”谈到自由，我不由得想起一次一位老师让我们每个人谈谈自己的人生理想，其中有一位同学的理想给我留下了深刻的印象。他的理想是：追求尽可能多的自由，能够做自己想做的事。我想，这恐怕也是大多数人的想法吧。他之所以说“尽可能多的自由”，应该是是因为他明白要追求绝对的自由是不可能的，因为这种自由既包括心灵上的，也包括物质的。人作为社会的一部分，在行动上总会受到一些约束。可是我想说的是，心灵的绝对自由却是可以实现的。而且，这种可以实现的自由，反而是自由的境界：它不受时间限制，不受空间限制，不受生老病死限制，它使心灵能够如庄子笔下的大鹏鸟一样遨游于九天之外。
“不要只是做一个专家，还要设法透过自己的知识进一步体验到智慧”。
人类社会从古至今已有几千年的历史，所留下来的知识是每一个人穷其一生也无法全部掌握的，因此便有了许多从事某一特定领域的专家。然而近年来在，“专家”这个词的名声似乎不那么好，许多所谓的专家常常犯一些低级的错误。之所以这样，就是因为他们没有透过自己的知识进一步体验到智慧，仅仅局限于专业知识，被一叶所障目，殊不知知识本来就是相通的，怎么能硬生生的将某一块割裂开来呢?高中时的一位从事竞赛教育多年的物理老师曾对我们说：“物理学到最后就是哲学。”我相信，不仅仅是物理，任何一门学科到最后都能归结到哲学。亚里士多德，作为一位百科全书式的大家，他对哲学的几乎每个学科都作出了贡献，形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌风俗、以及雅典宪法。与之类似的伟人还有很多，譬如达芬奇、牛顿、爱因斯坦等等。这些大师，足矣令每一位专家汗颜。联系自身，虽然我的专业是热能，但如果仅仅局限于专业，一生与锅炉为伴，而不关注其他领域，人生岂不是失去了很多乐趣?这也许正是老师鼓励我们多读书，开拓视野的原因所在吧!中国不缺专家，缺大师，很大程度上就是因为太过注重专业教育而淡化了一些综合性学科的教育。
哲学与人生。
于丹趣品人生阅读心得篇十六
两个月的暑假马上就要结束了，紧张而忙碌的生活，带来了收获与充实。无论从做事的方式，做人的道理还是知识的学习。回首这几十天的学习经历，我们随时随刻都在随着时间的发展而在不断的成熟和不断的进步。
一：使我的知识水平日益增加，知识结构不断完善 高强度的学习任务，充足的学习时间，使我原来零散的知识在不断的组织与整合，由纸面的知识落实到实践，知识内容也在大幅度的增加，动手能力在不断的得到锻炼。原来上课所学的知识只是零碎，独立的理论，而通过在时间的实践，让我们将这些知识联系了起来，得到了试验与证明，加上老师精心的指导和所分配的任务压力，知识水平又在此基础上继续提高。例如：口译课程让我们知道了一些术语，然而它的功能与应用却不能得到了解，通过我们这段时间的学习与实践，让我们认识到这点并且能够得到应用，这是任何的课堂教学所学不到的，也是我们在时间中关于知识的学习中得到的最为重要的收获。
二：使我学会了做事，学会了做人 在时间这段的学习过程中，得到的不仅仅只是知识的学习与积累，还有的是在这种学习的过程中所学到的做事的方式与能力翻译自有其完善的体系与结构，而这种体系正是一种解决问题的方法，对翻译的学习其实是让我们学会了面对复杂问题的解决能力。口译时间正是给我们提供了这个学习的环境，让我们能够学习将复杂的事情简单化，简单的事情条理化，学会了做事时自己的时间管理，善于计划，善于总结，以高效和标准的方式解决问题。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收获，时间老师的耳睹目染和老师为我们提供的成功人士的先进思想和理念。通过录像的学习让我们得到了解，认识与领会。让我们学习与人交往的原则和方法，学会了交流，学会了自信，学会了调整自己的心态和调动热情。
三：培养了我团队中合作的精神 时间的强大，不是其中任何的一员的力量，而是靠大家的互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准的奉献。时间集体成果远远超过我们每个成员个人成绩的总和，而要想在这个集体中发挥自己的力量，必须学会和别人合作，和别人交流，而在这个合作与交流的过程中极大的培养了我的团队精神。时间的环境是我们自己搭建的，时间的事务是我们自己规划与处理的，我们大家按照标准，遵守规范，齐心合力将去适应每一步的发展。
不断地完善和提高自己，为时间的发展贡献自己的微薄的一份力量,也祝愿时间不断地发展壮大，明天会更加美好！
于丹趣品人生阅读心得篇十七
阅读是人类智慧和文明的重要组成部分。无论是古代的《论语》还是现代的《摆渡人》，无论是文学作品还是科普读物，都在不同程度上塑造了人类观念、思想和认知。在阅读中，人们不仅接受来自外界的信息，更重要的是，通过阅读，人们可以获得对于人生和世界的进一步认知和理解。本文将围绕着阅读所带来的人生心得体会，探讨阅读在人类成长、认知过程中的重要性。
首先，阅读能够丰富和拓展人的视野。作为一种媒介，书籍传递的不仅是一篇文章或者一个故事，更是作者对于人生、社会和世界的见解。当人们读一本好书的时候，尤其是那些不同于自身经验的书籍时，往往会对自身的观念产生颠覆或者重建。人心向善，读书就是拓展人善的空间。通过阅读，人们可以开阔自我的视野、了解世界多元文化、拓展知识面，不断修炼自身，让自己更加完整和聪明。
其次，阅读能够提高人们的人际交往能力。生活中，人们往往会面临如何与人交往、如何处理复杂的人际关系等问题。阅读能够帮助人们从不同角度、视角、文化背景等方面探讨人际关系中应该如何处理问题。比如在小说中，人们可以通过人物之间的社交互动，了解到不同的处理方式和相应的效果。这不仅能够提高人们的沟通交往能力，更能够培养人的宽容和同情之心，以及尊重和理解他人的能力。
再次，阅读能够培养人的自我管理和认知水平。阅读能够让人沉淀自我，学会思考和品位，使人更加关注自己的内心世界。在不断阅读的过程中，人们可以了解自己的长处和短处、尝试完善自我，培养出一些好的习惯和良好的品行，从而提高自己的自我管理能力。此外，通过阅读，人们可以拓展思考空间，提升自己的认知能力。不断阅读的人能够从每一个角度更好地认识自己和周围的世界，能够更加理智地对待问题和决策，更加有效地进行分析和决策。
最后，阅读还能够形成人的价值观和世界观。价值观是个人对于人生的理解和追求，世界观是对于社会和世界的观念和认知。而阅读则是音响中读者生命的延伸。良好的书籍中蕴含了人生的哲学、思维和价值体系，会对读者的生命产生长远的影响。正确的价值观和世界观能够帮助人们形成正确的判断和人生观念，引领人们走勇敢、坚韧、踏实、理智的人生之路。
综上所述，阅读的确可以在人类成长、认知过程中产生很大的影响。而这种影响绝不仅仅是表面上的书信或者语言的传递，更重要的是读者在品读过程中充分利用了自己的心灵和智慧，拓展了自己的知识和理解。读者拥有自己的人生阅历和心灵感悟，而阅读就是向外展现这种阅历和感悟的方式。所以，无论是从成长、认知、人际交往、自我管理、价值观和世界观等方面来看，阅读在人生中都是不可或缺的，是人生道路上必不可少的伙伴。
于丹趣品人生阅读心得篇十八
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读《人生》，深刻领悟那一句话——人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
我想故事的结局一定像我们每天所走的路一样，一样的实在。其实孙少平就是高家林未来的写照，一个有韧性血气方刚且能屈能伸的男子汉。无疑孙少平是完美的，是让每个读者都赞扬的那种;而高家林却是那种桀骜浮华爱慕虚荣的，自视过高患得患失的，让人感觉恨铁不成钢的那种形象。可，难道孙少平心中就没有过波澜，他就不想田晓霞死后能再拥有像金秀这么漂亮女人的爱情。我想那是不可能的，这就像是在问一个结过婚的人是不是就没有爱的欲望一样，答案是显然的，可是有一种比爱更重要的责任压在他们身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去拥有这份爱，他没法给她一个温馨舒适的家，没法不让她每天不担心害怕，所有他选择了拒接，选择了煤矿那一个破败却温馨让人留恋的家。而巧珍，是当时朴素善良农村妇女的写照，她和平凡的世界中的郝红梅一样，一样有一种对爱情的追求。她甚至比郝红梅更痴迷，更陷的深，对爱情更执着。可人生的道路上是没有平坦的，摔倒了，失败了，丢失了，她们站起来，看着那愈来愈远的背影，最终她们都选择了一种属于自己的生活，一种更热爱土地的生活。对于黄亚萍来说，这场恋爱只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一场梦而已，虽然美的让人落泪。
人生这部作品是段朴实而又凄美的爱情悲剧，而这段悲剧之所以凄美，就是因为有刘巧珍的存在。高加林的背叛，对于她来说是一种致命打击，但是，“刚强的姑娘，她既没寻短见，也没神经失常，人生的灾难打倒了她，但她又从地上爬起来了!”因为“她留恋这个世界，她爱太阳，爱土地，爱劳动，爱清朗朗的大马河，爱大马河畔的青草和野花……她不能死!她应该活下去!她要劳动!她要在土地上寻找别的地方找不到的东西!”这一是体现出她的坚强、坚韧;又体现出她对生活，对土地，对自然，对家乡的深厚感情。这正透露出路遥对土地、劳动对故乡自然的深切热爱和依恋。
人生，多么沉重的字眼，有谁能在这条道上一马平川。人生是我们没法迈过的槛，而人必须生活着，爱才有所附加!
