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最新吹气球比赛方案(实用23篇)
  • 时间:2023-11-09 14:51:18
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最新吹气球比赛方案(实用23篇)

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最新吹气球比赛方案(实用23篇)
    小编:紫薇儿

方案的有效性应该根据实际结果来评估,及时调整和修正方案可以确保项目顺利进行。方案的制定需要充分调研和分析,确保解决的针对性和有效性。以下是小编为大家整理的一些制定方案的经验和方法,希望能给大家带来一些启示和帮助。让我们一起来看看吧!

吹气球比赛方案篇一

今天下午,我们在教室里举行了一次特殊的活动——。

当同学们听到这个消息以后,大家都兴高采烈,都想试一试自己的身手。同学们从座位底下七嘴八舌地议论着。

游戏开始之前,老师先把我们分成四个大组,之后讲了游戏规则:看谁在一分钟之内把气球吹爆,谁就是冠军。

比赛开始了,老师发给我们每人一个气球。”准备!开始!“只见第一组的同学以迅雷不及掩耳之势,迅速把气球放到嘴边,然后使劲憋气,接着,猛地一吹,刚才扁扁的气球,立刻就变成了一个又圆又大的鸡蛋。同学们鼓着腮帮子,脸红澄澄的,像刚成熟的苹果,”呯“任熷烨的气球第一个爆的,他的脸上露出了胜利的表情,紧接着是一片雷鸣般的掌声,同学们对任熷烨的表现刮目相看。不一会儿,我又听到了气球接二连三的爆炸声。我也不例外,使劲地吹着,眼看气球越来越大,马上就要爆炸了,可是意外发生了,气球接着撒气飞了,消失得无影无踪,我急得像热锅上的蚂蚁,终于,老师喊停了,我们的冠军是王子冲和任熷烨。

紧接着是第二组,到了第三组的时候,他们组的郭一鸣最引人注目。只见他先把气球拽一拽,然后把气球放在自己的手心里,他那乌黑油亮的眼睛死死盯着他的气球,好像在说:”小气球呀,小气球,请你一定要爆啊!请你一定要爆啊!“接着,他开始使劲地吹着气球,小气球好像怕他把自己吹爆似的,所以气球一直纹丝不动,好像在说:”我就是不爆,看你能把我怎么着?“这下可把郭一鸣急坏了,他便使出排山倒海之劲,他的腮帮子憋得通红通红的,趁他停下来喘口气之时,我们从旁边开始使劲地喊:”郭一鸣加油!郭一鸣加油!“郭一鸣一听到有人给他加油,他便又来劲了,使出浑身解数使劲地吹着,最后,他终于筋疲力尽了,当老师喊完停的时候,他已是累得满头大汗。最后的冠军是任熷烨、王子豪、严翊文和李欣悦。

吹气球的活动结束了,可是还有阵阵气球爆的声音,好像在庆祝这次活动的圆满成功!

吹气球比赛方案篇二

星期二,金笔作文的陈老师让我们来一次吹气球的比赛,作文。我们高兴的手舞足蹈,顿时,班里就沸腾起来。首先,由裁判员为我们详细讲解游戏规则:比赛为10秒,谁吹得大谁就赢,哪个队谁先得到2分就得到最终的胜利。此时我心中充满了紧张和激动。

比赛开始了,第一场是我方队员朱棣和他方张晋禹,朱棣使劲的吹,张晋禹也不甘示弱,双方谁也不让谁,都希望给个队争光。最后比赛结果让大家大失所望——平了。这怎么可能呢?于是老师在各班的分数线上个画一分。

很快,紧接着第二场比赛开始了,我方队员刘俨震上场了,冯美琪也是一个吹气球的“名将”正在激烈的战争着,由于我方刘俨震个高高的,壮壮的,比赛时刘俨震显得有优势。最后,刘俨震越战越勇,我方得到了比赛的胜利我们互相拥抱,格外兴奋。

通过这次,我体会到了团结合作的力量。

吹气球比赛方案篇三

文章来源

今天,作文课上,老师给我们做了一个游戏--。

游戏开始了,老师叫每一组的同学派出一名代表去比赛。

比赛进行得很激烈,台上的选手鼓足了劲,使劲的吹,一心只想快点把气球吹破。有的同学使出了吃奶的劲,只想赢得比赛。还有的同学脸涨得通红,眼睛睁得大大的,腮帮子鼓鼓的,真像一只放声歌唱的青哇,手紧紧的抓着气球的口子,气球越来越大,颜色越来越浅......

下面的观众也不是无所事事,当快停止吹气球时,要倒数数了,数数的声音越来越大,越来越响亮,教室里沸腾了,最后得冠军的是----。

就这样,这场游戏在欢笑中结束了。

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吹气球比赛方案篇四

咦,我们班上怎么有许多五颜六色的气球呢?原来,我们正在举行,可有趣啦!

比赛正式开始了,男同学派出了小戚,女生派出了小施。只见他们鼓足了腮帮,瞪圆了眼睛,涨红了脸,像一个红苹果似的。小戚和小施的绿气球都鼓起了大肚子。也许小戚认为自己胜券在握吧,他竟然不吹了。因为没有拿好,气球里的气不时从小戚没有捏紧的“嘴巴”跑出来,气球在慢慢地变小。旁边的小施又一阵猛吹,气球立刻又长大了一些。老师一声喊:“停!”小戚和小施一比,小戚的气球比小施的气球小了一大圈,女生们顿时欢呼雀跃。第一场比赛女生旗开得胜,紧接着,第二场比赛开始了。翔翔的气球不知道怎么了,吹了几下就爆了。金金也是很用力地吹着,但气球就是不听话,才长大了一丁点儿。老师只好判他们打了个平手。最后一局是决胜局,大家丝毫都不放松,男生队派出小龚迎战女生队的小颜。巾帼不让须眉,最后还是小颜赢了。女生们高兴地手舞足蹈,男生们垂头丧气。

怎么样,有趣吧?如果同学们也想玩,那就约上几个同学过个瘾吧!

吹气球比赛方案篇五

一上课,老师就给我们说:“今天我们来玩一个。”听了以后,同学们高兴的欢呼起来!

接着,老师拿出一包紫色的气球,并宣布了游戏规则:全班分成两队,男生队和女生队。看哪一队在规定的时间内吹的气球又大又多。

第一轮是个人赛小组比赛。男生队先上台,我帮张艺卓拿气球,眼看别人已经吹了三四个了,可是张艺卓还没有吹起来一个,我心急如焚,心里默默的祈祷:张艺卓,你要加油啊,可别丢脸!比赛结束了,苗璐鹏获得了男生队冠军,他高兴得手舞足蹈。接下来女生队也上台进行了比赛。

第二轮是对决赛,男女队各出一人,最后由我和苗璐鹏比赛来争夺冠军。刘以琳、刘炳汝、薛伟丽,她们几个帮我拿气球,苗璐鹏也叫同伴帮忙。老师一声令下,比赛开始了。我深深吸了一口气,然后使出全身的力量吹着。像“小萝卜干”的小气球在慢慢长大,最后变成了“大葫芦”,吹完一个,我接着吹第二个,第三个……同学们都为我加油。苗璐鹏也不甘示弱吸一口,吹一口,我哪有功夫看他呀,只听见“呼嗞呼嗞”声,肯定气球的个数在不断增加。段怡亭告诉我,他们还少吹一个呢!可我还是用力的吹着,在同学们的催促声中,比赛结束了。老师一数,呀!“我们赢了!”我吹了11个,他吹了10个,我们女生高兴的跳了起来!

最后,老师让我们把气球放飞,紫色的气球飘在天空,真美呀!同学们看着飘飞的气球高兴的跳了起来,美丽的教室一下子好像变成了气球世界!

吹气球比赛方案篇六

今天,我很高兴,因为我们班级举行了一次吹气球比赛,吹气球可是所有游戏中我最拿手的哦。可是遗憾的是我只会吹,不会系,所以我有点紧张。

比赛开始了,老师先是给我们每个人发一个气球,然后我们就开始吹。我第一个气球吹得很快,但是我不会系,我当时心想,这可怎么办呀?光会吹不会系也不行啊,后来老师说也可以用皮套系。这下我高兴极了,因为用皮套系对我来说简直就是小菜一碟。转眼间,我就吹好几个了,而张斯博费了九牛二虎的力气一个也没吹上来,并且还换了好几个气球吹,到比赛结束时,她也一个没吹起来。当时我的意极了,因为我已经吹完了七个。这时,老师说还剩最后一分钟了,我赶忙又拿起一个气球,吹完后正好比赛结束了。

今天,值得庆幸的是,我和刘晨宇哥哥的最强对手孙小童没来,要不然今天的吹气球比赛我和刘晨宇哥哥就得不了冠军了。

吹气球比赛方案篇七

今天上午,我们作文班的同学和老师要在作文班的教室里进行。听到这个好消息同学们立刻沸腾起来。

的规则是:把同学分为三组来比赛。选出每一组的第一名进行总决赛,最后选出冠军。

一听到老师说:“开始!”同学们就欢呼雀跃。大家一轮一轮地上台比赛,我认为最搞笑的是第三组,轮到他们的时候,只见他们每个人把自己的气球含在嘴里,随着老师的一声令下,我们就给他们倒数。他们使出了吃奶的劲,但是气球好像在跟他们作对,他们怎么吹也吹不起来。他们把观众逗得哈哈大笑!到了最关键的时候了,三个组最厉害的同学来进行总决赛,在同学们的倒数声中,他们鼓起腮帮使劲吹,气球也随着一圈圈变大。一个女同学的嘴里发出“嗞嗞”的响声,腮帮像含着两颗大丸子,她把气球吹成一个大鸭梨,最后她成为冠军了!大家为她拍手叫好,她眉开眼笑地回到座位了!

游戏就在大家的欢声笑语中结束了。这个真好玩,我想再来一次!

吹气球比赛方案篇八

一上课,老师宣布要举行吹气球大赛。说干就干,我们分成了三大组,每组派出了实力派学生。看,谢昊伯张大了嘴,好像在比谁的嘴大;姜桓坐在那里,好像要偷听别人的战术,好一个“知己知彼,百战不殆”!

六位同学自豪地举起气球,一声令下,比赛开始了,同学们都议论纷纷,好像在说谁的力气大。谢伯昊闷足了一口气,好使出全身的力气,原来谢昊伯的肚子大是因为里面全是气啊!他还鼓着腮帮子,像一只大河豚;再看王振奥,每吹一下,都要使出全身的力气。更可笑的是,他每吹一下,胳膊就会挥一下,好像有翅膀的小鸡;还有邢晓天,吹气球时三心二意,一会儿瞄一眼对方,对方的气球好似要“爆炸”似的,他就像胆小鬼一样躲在别人身后,“看似一只操作猛如虎,定眼一看立地杵”这句话形容他再合适不过了。“啪!”同学吓了一跳,原来苏禄洲已经把气球吹爆了,所有人都惊呆了。接着“啪!”“啪!”选手中一个接一个地都吹完了,只剩下邢晓天。他却说气球吹不破,还拿着气球追老师,一向胆大包天的老师也被这气球给降住了。老师一边跑,邢晓天就一直追,给我们上演了好一场“猫抓老鼠”。

再看一下下面的观众,有的议论纷纷,有的在给队友加油鼓励,班里热火朝天。同学们差不多把手都拍麻了,把嗓子都喊哑了,觉得还不能表达心中的愉快。

下课悄悄来临,同学们不情愿地结束了这场比赛。

吹气球比赛方案篇九

作文课上,老师对我们说:“今天,我们在班上举行一次,好吗?”“好!”教室里马上像炸开了锅,同学们高兴极了,都争先恐后地抢着要上台比赛。

看到同学们着急的样子,老师马上宣布比赛规则:最先吹破气球的同学就能获胜。如果没有一位同学能吹破的话,那气球吹得最大的同学就是第一名。”

老师先选了两名男同学和两名女同学分别上台拿一个自己喜欢的气球吹,然后请一名同学当“裁判”。只见胡梦雨深深地吸了一口气,有板有眼地做起了准备工作。就在这时,“裁判”突然喊了一声“开始!”大家马上开始吹了起来,同学们都紧张地为他们呐喊助威。

两名男同学都吹得十分卖力,他们的气球的大小也是不相上下。而另外两名女同学也不甘示弱,特别是平时胆小的胡梦雨的气球都只比男同学的小一点点。只见她眼睛瞪得大大的,腮帮鼓鼓的,满脸涨得通红,越吹越起劲,只一心想着要快点把气球吹破,丝毫看不出她的胆怯。最后,老师喊:“停!”结果有一位男同学好像被吓到了,气球口没有捏好,还没等公布成绩气球就飞了,又变回了扁扁的样子。大家看到这个意外都忍不住哈哈大笑起来,甚至有的同学捂着肚子笑弯了腰。顿时,教室里更是热闹非凡!

最后,老师要周子璇同学来宣布比赛结果:由于都没有把气球吹破,所以气球吹得最大的黎宇轩获得了第一名,勇敢的胡梦雨第二名。

不管结果怎样,通过这次比赛,让我感受到了和朋友在一起玩游戏的时候是多么快乐啊!

吹气球比赛方案篇十

“爆破队加油,战神队加油!“这是怎么回事?哦,原来是我们班正在进行。

老师告诉了我们规则:“分两组进行对抗赛;每组三名选手参赛,30秒内,谁先吹爆气球或者谁的气球吹得最大就获胜。”

比赛开始了,老师让我们分成了两队,老师让我们给我们队起个除名,我们说:“我们叫爆破队。”他们说:“我们叫战神队。第一场是我们队的王婷对抗他们队的孙小童,结果他们队的孙小童赢了。

第二局开始了,我们让可以把大砖头吹动的“大力士”丁宇杰出马,战神队竟让瘦瘦的夏江瀚来迎战,哈,他们一定输。老师一声令下,他们托住气球,使劲地往气球里吹气,我们想上一局我们输了,这一局可不能再输了,我们卖力地喊着:“加油,丁宇灯,加油!”原来干瘪的气球,膨胀得越来越大,越来越大,但意想不到的事情发生了,夏江瀚已经吹得有一个人的脸那么大了,而丁宇杰才吹了一个“小苹果”,我们输定了,唉,节节败退,真让人扫兴啊,尽管已经分出胜负,第三场还是照常进行了,作为友谊赛。

最后我和徐闻捷pk,我们一起吹,吹到我们的脸都被气球挡住了,这时我的对手已经没力气了,手一松,气球从左飞到右,一边飞着一边“减肥”,我为我们队扳回了一局。

真好玩,带给我们真正的快乐体验!

2下一页。

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吹气球比赛方案篇十一

今天早上,老师宣布在教室里举行。一听到这个消息,同学们纷纷拍起手来。

第一个上场的是代天宇(大将)和陈龙霄(状元)。只见那代天宇的脸色铁青,吸了一口气。吹的时候代天宇肚子鼓了起来,后三排的队员感到有希望,连说“加油”。唉!眼看我们前三排的同学要输了。这时,陈龙霄感到失望,生气了,眉毛竖了起来。陈龙霄的气势压倒了代天宇。代天宇毫不灰心,用力一吹,气球破了。旁边的乔胤翔装成一本正经的样子说:“我宣布,第一局代天宇赢。”

第二局,是代天宇对苏赵旋。刚开始代天宇就占优势。后来苏赵旋起上来,代天宇立马感到,强中更有强中手。代天宇屏心静气,不知不觉中,代天宇赢了。这可让我们前三排的同学丢尽了脸。

最后一局是老师对老师,哇!两个老师以世界上最快的速度将气球鼓了起来。同学们也不知道是为哪个老师加油,教室里顿时一片慌乱声。最终不到十秒钟整个气球就将教师的脸给遮住了。只见我们的陈老师脸越来越红,两腮也越鼓越大,最终获胜了。我们高兴地欢呼起来!

今天真是太开心了,并且知道了现场写活动作文的乐趣。

吹气球比赛方案篇十二

今天的习作课上,金老师带了好多气球来,正当我纳闷时,许成煜喊出声来,“老师,我们今天吹气球么?”“是吹气球,可是我有要求的.。”这两人一唱一和的,唱的是哪出啊。不管了,反正不用做阅读。期待啊!

比赛开始前,金老师把我们分成了两组,每组三人。我们可是信心十足,不信你看:贺添个头大,肺活量绝对可以,宓可欣机灵,擅长打结,我可是吹气球高手,我们组合在一起,简直是天下无敌嘛。再看看另一组,显然没我们幸运了,他们一个个像霜打的茄子一样,垂头丧气的。还没开始呢,一会有你们哭的。

为一分钟,但是一分钟就在我们的眨眼间就到了,可是除了一个示范球,我们看不到任何成型的气球摆在我们面前。第一局竟然平局。我和宓赶紧把贺添拉过来,“你怎么回事啊?这么大的块头竟吹不过许成煜。”贺添一脸委屈。“老师定的要求那么高,我一紧张哪能吹好啊。”“真是,败给你了!”“鉴于刚才时间仓促,我们再来一局,这次你们可要好好把握啊”“耶,老师万岁”。“好好总结一下技巧,可别再失误了”我叮嘱贺添道。这一次时间为三分钟,贺添从容不迫,眼疾手快地吹着,而许成煜明显有点焦躁了,最后我们组以三个标准球轻松拿下第一局的比赛。

第二场是双人比赛,这回难度更大了,老师把标准球藏起来。没有了参照球我很担心啊,我一遍遍在大脑中回忆原球的大小,直到心里有个大概轮廓了才稍稍放宽了心。激动人心的时刻开始了,我手心冒冷汗,心跳也加快,怎么办?怎么办?对手沈家成可是很有两下子的,我的搭档又不会吹,真是头都大了。可我转念一想:没事的,对自己要有信心,凡事尽力而为嘛。这时手似乎不那么颤抖了。比赛开始,我赶紧鼓足了气吹气球来,参照心中的轮廓,嗯,差不多了,我赶紧捏紧气球,迅速一拉一扣把结打好。立马进行第二个,丝毫不敢有半点松懈。我用余光瞟了一眼对手他们,他们明显落后于我们,但是不可大意。随着一声哨响,比赛结束了,我们一共吹了16个标准球,最终拿下比赛。

吃着我们团结奋斗得来的糖果,我觉得比吃了蜜还要甜。这次的比赛将会让我终生难忘,因为它不仅让我感受到了成功的喜悦,而且让我明白了:只要心怀信心,任何事情最终会取得成功的。

吹气球比赛方案篇十三

上午,老师跟我们玩了一个别开生面的吹气球比赛。

第一轮比赛开始了,男同学一个个都走上了赛场。老师给男同学发完了气球接着大叫一声:“开始。”只见男同学使劲地吹呀吹呀!把气球吹得圆鼓鼓的,就像一个个大西瓜,突然“砰”的一声,小付同学的气球爆炸了。小明的第二个、小军的第三个。。。。。。

第二轮比赛开始了,女同学非常害怕,一个同学都不敢上去。后来在老师的鼓励下,小红鼓起能勇气第一个带头走了上去。接着小花、露露。。。。。。都走了上去。老师给她们发了气球说:“一二三,开始。”女同学们小心地吹,慢慢地吹。小红同学胆子最大,她第一个把气球吹爆。小花同学的气球忽然“嗤”的一声飞走了,逗得同学们前府后仰,哄堂大笑。

第三轮比赛男女同学一齐上,老师说“谁可以从10数到1把气球吹爆谁就胜利。”老师一声“吹”台上的同学就拼命地吹,台下的同学就跟着老师一起数:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”气球在同学们的欢叫声中一个接一个的爆炸了。最后的比赛结果是男同学胜利了。

今天的吹气球比赛真是玩得又开心又刺激。

吹气球比赛方案篇十四

大家好,我是金笔直播室的直播员,现在我将给大家做四(2)班的实况解说!

这个比赛是由四(2)班的四个组进行,每一轮比赛是让各组派出一名队员参赛。

今天的赢家会是哪个组呢?是一组?是二组?是三组?还是第四组呢?让我们拭目以待吧!

四(2)班的指导老师付老师在说什么?哦!原来付老师在说各组给自己组取一个队名!让我们来看看这四组都给自己取了什么队名吧!第一组的队名叫“气球杀手”!这个名字,恐怕大家听了都觉得有点恐怖吧?第二组的队名叫“无敌队”,看着“无敌队”每个队员的样子,好像个个都是无敌之者!第三组的队名叫“火箭队”看着他们的样子,似乎他们即将乘着火箭撞破气球!第四组的队名叫“必胜队”,只见他们的心中都怀着必胜的决心,具有了强烈的斗志!

好累,做了这么多的解说,大家一定都等不及了吧!好!现在就让我们进入比赛阶段吧!

第一轮的比赛马上就要开始了,各组都派出了选手上场!现在开始倒计时:“five、four、three、two、one,开始!”只见四名选手深吸一口气,把气球放在唇边,把气慢慢地吹进气球里,可是一、二、三组的选手无论怎么吹都吹不鼓气球!但是,为什么只有第四组的选手把气球吹鼓了呢?原来他连吸了五口气,吹气球时一下把所有的气都吹进了气球里,才把气球吹鼓了!第四组的选手登上了第一轮的胜利宝座。一、二、三组的同学别泄气!还有二、三轮的比赛呢!

第二轮的激烈比赛开始了,四名选手拿着气球使劲地吹,唉!有两名选手实在不行了,弃权出局了!终于出现两个高手的竞争,二组的选手和四组的选手竞争非常激烈,不分上下!咦,二组的选手耍了一个小动作,踩了一下四组选手的脚,四组的选手非常痛,一下就把手中的气球扔开了,结果气球漏气了。“嘟、嘟!犯规!”裁判员一声哨响,马上就给二组的选手来了个“黄牌警告”,二组的选手犯规出局,四组获胜。

最激动人心的时刻到来了!本次比赛的最后一轮马上就要开始了!究竟哪个组能拿到最终冠军?哪支队伍能登上这最终的胜利宝座呢?大家敬请期待!

第三轮的比赛开始了,只见选手们深吸一大口气,不慌不忙的把气球放在嘴边吹起来。咦!这次和前两轮的比赛不一样了,四名选手的气球都在不断增大,这时,全班响起了那激动人心的号子:“加油!加油!加油!···!”于是,付老师下了一条新规则,谁的气球先吹爆,他所在的那个组就赢了!四名选手的气球都还在增大、增大、增大···,“嘣”,第四组选手的气球爆了,第四组赢了,恭喜第四组拿到了今天的最终冠军!

希望一、二、三组能在这次失败中吸取教训,更加努力!也希望第四组不要因为这次小小的胜利感到骄傲,而是继续努力!

本次直播到此结束,是由包仕全为您解说,谢谢收听!

吹气球比赛方案篇十五

今天,我和好朋友甜甜一起去逛街。路过一家商场时,看到很多人聚在门口,我便好奇地凑过去看。原来,商场正在举行“吹气球”比赛。比赛规则是5个人一组,谁先吹破气球谁就得奖,奖品是一支漂亮的水笔。

我走进人群,只听“啪啪”声接连响起,一个个气球被人们吹破,但他们依然面不改色,真是好汉!甜甜兴奋的拉着我要去参赛。我有些犹豫,到底要不要去呢?如果不去的话,甜甜一定会笑我是个胆小鬼,可如果去了,气球在我嘴边炸了,崩到嘴那有多疼哪!想到这儿,我不由地往后退了几步。这时,有个声音响起来:“悦悦,如果你胆在大些,我想你一定很棒的!”望着甜甜鼓励的眼神,我想“难道我真是个胆小鬼吗?不是的,我一定要证明给她看!

我咬咬牙,跟着甜甜走上台去,心里不停的说:“不要怕,要为自己争气!”我、甜甜和另外三个小朋友被分成一组。我从主持人手里接过气球,紧张得连掌心都开始出汗了。这时,哨声响起,旁边的人都开始吹气球了。我顾不得那么多了,也急忙吹起来。“呼、呼、呼”,气球渐渐变大,似乎就要爆了,我的心绷得紧紧的。旁边的人纷纷喊着:“加油、加油!”突然,“啪”的一声,气球爆了。我吓得眼睛闭起来,只感觉眼冒金星,脸上麻麻的,嘴也麻麻的。“悦悦,你赢啦!”甜甜兴奋地喊起来。

吹气球比赛方案篇十六

“啊?”我发出了惊叹,“全班吹爆气球比赛,我可做不到。”

说到气球,我可是对它怀恨在心啊,自从上次被吓坏了胆儿,我就从来没碰过气球的影,如今让我吹爆,这可好比让天神下凡还难,可是老师大人的命令是不可抗拒的,我只好接过气球,拉上椅上,等待“死亡”的那一刻。

只听老师一声令下,全班都憋足了劲儿,鼓着腮帮子狂吹气球,争先恐后地向前吹,生怕落伍了。只有我一个人,一听见开始,就赶忙捂住耳朵,慌张地望着别人越吹越大的“定时炸弹”,而在我嘴中的气球还干瘪着皮,无精打采地坐在我的下巴上一动不动。就在我恐慌之时,我身边的一位小胖男孩儿早已把气球吹得好赛东瓜那么大了。我见了就好像羊羔见到了猎豹一般慌忙跳窜,全然不顾比赛的进行,趴在椅子下,心扑嗵扑嗵地直跳,仿佛大难临头了一般。我眼睛死死地盯着身边同学的气球,大了,又大了,我的'心也越来越紧张,可谓一朝被蛇咬,十年怕井绳啊。啊!我的气球都有一个手提电脑那么大了,我一把扔掉口中的气球,仿佛一位战败的老狮子,自个儿灰溜溜地从桌子底下穿过,逃到墙角去了。我龟缩在墙角,长呼一口气,总算逃离了危险区域,那颗悬着的心也放了下来。

紧张、刺激、恐怖的吹爆气球大赛终于结束了,我缓缓地坐到位置上,如释重负。

吹气球比赛方案篇十七

我找到夏章程,我请他到我家玩气球。

妈妈让我和夏章程各拿一个气球,

妈妈说:“开始!”我和夏章程鼓起腮帮子,“3,2,

1”

心想:下半场一定要赢。

下半场比赛一开始,我好像要把全世界的空气都吸到我的肚子里。我不停的吹,可它不停的漏气。好像在说:“你的气不够,我要惩罚你。”我的脸红得像苹果一样。妈妈说:“时间到。”可夏章程还是赢了。我气得火冒三丈,真想踢夏章程一脚。我只好垂头丧气的往后一看,夏章程高兴得手舞足蹈。

吹气球比赛就这样结束了。

吹气球比赛方案篇十八

今天下午,徐老师带来了一袋彩色气球,并宣布今天举行吹气球比赛,这时同学们都高兴地跳起来了。

老师把我们分成两组,男生一组,女生一组,男生组推选了一位强壮的同学,名叫陈禹希,而女生组只有袁偲菡自告奋勇。

徐老师一声令下,比赛开始了,只见两位比赛选手的肚子一鼓一鼓的.,像两只可爱的小青蛙。陈禹希的气球变得越来越大,有的同学吓得连忙捂上耳朵,闭着眼睛,尤其是靠得近的同学吓得身子直往后躲。袁偲菡也不甘示弱,她捧着气球,眼睛紧紧地盯着气球,用力吹气,气球慢慢地变大了,现在的气球好像一个大鸭梨呀!“停!”比赛结束了,老师在气球口打了个结,我们做评判,结果是陈禹希赢了。

上了这节作文课,同学们都期待着下一节课快点到来。

吹气球比赛方案篇十九

上课了,刘老师拿来了一袋气球,她说:“今天我们要进行一次。”我们欢呼雀跃起来。

第一轮比赛是个人赛,比赛规则是每一组派一个代表去比赛,甲队派的是胡同学,乙队派的是费同学。老师一声令下,比赛开始了,他们吹得面红耳赤。最终,赢的是胡同学。第二轮是集体赛,规则是全班同学吹气球,吹的不仅要大而且不能吹爆,我们吹了15秒,老师就说停了。老师拿了两位同学的气球比了比,最终是胡鸿赢了。大家把气球都放开了,这时候教室里就像有许多五颜六色的蝴蝶在飞一样,有趣极了!

我觉得这次活动很好玩,以后我们班要多举行这样的活动。

吹气球比赛方案篇二十

上午,老师跟我们玩了一个别开生面的。

第一轮比赛开始了,男同学一个个都走上了赛场。老师给男同学发完了气球接着大叫一声:“开始。”只见男同学使劲地吹呀吹呀!把气球吹得圆鼓鼓的,就像一个个大西瓜,突然“砰”的一声,小付同学的气球爆炸了。小明的第二个、小军的第三个。

第二轮比赛开始了,女同学非常害怕,一个同学都不敢上去。后来在老师的鼓励下,小红鼓起能勇气第一个带头走了上去。接着小花、露露。都走了上去。老师给她们发了气球说:“一二三,开始。”女同学们小心地吹,慢慢地吹。小红同学胆子最大,她第一个把气球吹爆。小花同学的气球忽然“嗤”的一声飞走了,逗得同学们前府后仰,哄堂大笑。

第三轮比赛男女同学一齐上,老师说“谁可以从10数到1把气球吹爆谁就胜利。”老师一声“吹”台上的同学就拼命地吹,台下的同学就跟着老师一起数:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”气球在同学们的欢叫声中一个接一个的爆炸了。最后的比赛结果是男同学胜利了。

今天的真是玩得又开心又刺激。

吹气球比赛方案篇二十一

“哈哈哈。”这笑声是从哪里来的?让我来告诉你吧!这是我们幸运星班正在举行“吹气球大比拼”呢!

现在正在比赛的是王同学、李同学和朱同学,老师说:“三、二、一,开始!”李同学拼命地用腮帮子吹,把脸吹得都像火一样红了。朱同学也使劲地吹着,气球开始像鸡蛋,然后像苹果,最后变得像西瓜那么大。而王同学也尽力,把他的气球吹得非常大。

经过评选,李同学和朱同学进入决赛。决赛开始了,李同学和朱同学都显出非常有信心的样子。老师给他们每人发了一个气球,要求是:在30秒内,谁吹得最大,谁就是冠军。老师一声令下,他们鼓起腮帮子,用力地吹了起来。

咦!朱同学怎么一吹就小了呢?挺倒霉的,他皱着眉头一看,原来气球在漏气。他连忙让老师换了一个,接着吹。李同学把气球吹得鼓鼓的,像快要爆炸了似的。许多同学都捂住了耳朵,心里想,别爆啊!还好,李同学的气球没有爆,真让人为他捏了一大把汗。再看朱同学的气球,先是像乒乓球,接着像小皮球,然后又像篮球,最后吹得又大又圆。他白白的脸蛋因为不停地吹气,憋得像红领巾一样红,大家禁不住为他鼓舞欢呼。果然不出所料,朱同学获得了冠军,我们围住他为他祝贺。

比赛结束了,我看着手中大鸭梨一样的气球,想着:要是我能是进入决赛就好了。

吹气球比赛方案篇二十二

今天的活动课上,我们班开展了一场别开生面的吹气球大赛。

李老师认真地宣布了规则:三名同学上台吹气球,谁把气球吹得最大或者先把气球吹爆,谁就获得冠军。一听完规游戏则,有些同学就迫不及待地举手,大声叫喊:“我来,我来!”看他们呀,真是跃跃欲试。但是有些同学心里痒痒的,举起手又缩回去,我也是这样,因为我……。最后,我们选出了班中个子最高、胆子最大、力气最大的高振峰、华小磊、蔡其锦这三位“猛将”。

李老师一声令下,三位同学就使劲吹起气球来啦。看看高,鼓着腮帮,刚吹就“扑”的一声掉在了地上。他捡起气球继续吹,看他脸涨得通红、眼睛紧闭着,双手捂着耳朵,使劲吹着,可是气球就像一个瘪了的茄子怎么吹也吹不起。过了许久,他的气球还是很小很小,然后他就没有力气了。哇,好个蔡其锦,他人高马大、不甘示弱,鼓着腮,脸红得像关公,气球已经有西瓜那么大了。有的女生看到他们的气球好像快要爆了似的,就赶紧捂着耳朵,有的不时地为队员们呐喊助威。在这个要爆炸的关键时刻,教室里鸦雀无声,有些同学屏住呼吸,可是他却没了力气,歇了一口气再吹。此时,华小磊趁机超过了他。看,华小磊的气球已经像一个大月亮了。““砰”的一声”气球吹爆啦!他高兴得一蹦三尺高,脸上露出胜利的喜悦……许多女生被吓得尖叫,还有些同学哈哈大笑。

蔡其锦使出了吃奶的力气把气球吹得很大很大。最后结果出来,华小磊第一名,蔡其锦第二名,高振峰屈居第三。

吹气球游戏比赛了,我们还沉浸欢声笑语中,大家看着飘舞的气球,心也跟着飞起来了。

吹气球比赛方案篇二十三

今天上课的时候,老师组织我们进行了一次。

首先;“比赛的规则是”,先把我们分成三组,然后每个小组推建出一名大力勇士,有三十秒的时间准备,看谁先把气球吹的最大,谁就获得胜利,谁先吹完气球的那一个组全部会得到一个气球做为奖品。

比赛开始了,台上的同学每人拿了一个气球慢慢的放在嘴边,老师说;“计时开始”。他们马上将气球使劲地吹了起来,这时,大力勇士们的脸蛋鼓得通红通红的,就像一个小红皮球挂在了大力勇士的小脸蛋上他们还是拼命的吹啊,吹,有的把气球吹的非常大,而有的慢慢的吹着,生怕气球吹炸了,还有的同学使劲得吹调皮的小气球怎么吹也吹不大,可把大力勇士气的直跳,最有趣的是一名个子高大的大力勇士,他每次吹都吹不起来,把他气的哇哇叫了起来,小脸弊得通红通红的,像一个快要爆炸的.气球,大家看了顿时哄堂大笑了起来。有的笑得牙都酸了,有得笑得眼泪都出来了,还有得连肚子都笑痛了,大家的笑声好像是老虎在吼叫一般,整个世界都能听得到一样,可真有趣啊·············!

今天的真有趣!,大家都非常开心·············。

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总结可以帮助我们记录下自己的点滴进步,激励自己继续前行。提升写作水平的途径。感恩是一种美德,我们应该常怀感恩之心,感激身边的一切。放弃信访承诺书篇一尊敬的领导:
总结是对过去一段时间内的经验和教训的归纳和概括,对于提高自身能力和进步非常重要。在写总结时,要注意格式规范,语法正确,字句通顺,使读者易于理解。希望大家能够从这
通过反思自己的行动和决策,我在心得体会中认识到了自己的成长和变化。在撰写心得体会时,我们应该注重挖掘自身在学习或工作中的成长和经验积累。这些心得体会范文涵盖了不
在合同签订之前,各方应当了解和熟悉合同的内容,确保自己的权益得到保护。合同应当切实考虑风险防范,合理设定违约责任和争议解决方式,以应对可能出现的问题。以下是小编
在各种场合中,演讲稿经常被使用,例如演讲比赛、学术研讨会等。演讲稿的正文可以通过感情表达来增强情感共鸣,吸引听众的注意力。以下是一些给青少年演讲的经典范例,非常
在工作和学习中,总结可以帮助我们发现成功和失败的原因,为未来的发展做好准备。怎样写一篇能够积极激励自己和他人的总结?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
历史是人类经验的宝库,我们可以从历史中吸取教训和智慧。多读名著是提升语文能力的有效途径之一。如果你常常感到时间不够用,不妨试试下面这些时间管理技巧。电信经营承诺
总结是激发个人成长和进步的重要手段。可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其中的写作技巧和思路。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和学习。学校开展卫生工作情况
一个好的报告能够提供有用的建议和解决问题的方法。在报告中,要注重逻辑结构的搭建,确保内容的层次清晰。这些报告范文还提供了一些实用的写作建议和注意事项。学校教导员
计划是为了在给定的时间范围内达成特定目标而有步骤地安排行动的过程。一个好的计划应该根据实际情况进行灵活调整。计划的执行过程中,我们要善于总结经验教训,不断完善和
在写报告之前,我们需要仔细分析调查的主题或问题,并准备相关材料和数据。使用适当的连接词和过渡语句,使报告内容流畅并易于理解。以下是小编为大家收集的报告范文,希望
总结可以帮助我们总结成功经验,发现问题根源,避免重复犯错。写总结时,可以借鉴一些优秀的范文和经验,但要注意保持自己的风格和独立思考。在总结写作节奏中,我们可以参
总结不仅是一种提高思考能力的方式,也是实现目标的有效途径。写一篇较为完美的总结需要有清晰的目标和思路。通过学习总结范文,我更加明确了自己的写作目标和表达方式。就
报告需要考虑读者的背景和需求,选择合适的表达方式和技巧。在报告中使用合适的引用和注释,提供来源和支持证据,增强报告的可信度。结合实际需要,读者可以将报告范文中的
总结可以激励我们在接下来的工作中更加积极主动,不断进步。写总结时,可以采用一些辅助工具,如思维导图、草稿纸等,帮助整理思路和构建篇章结构。通过阅读这些范文,我们
演讲稿是一种通过口头表达来传递思想、观点和情感的文体形式。演讲稿的观点要有支撑的论据和例证,增强说服力。这些演讲稿范文涵盖了各个领域和话题,相信能满足不同人群的
在教学过程中,教案起着重要的指导作用,可以帮助教师有条不紊地开展教学活动。教案中应该包含多种不同的教学方法和教学手段,以满足不同学生的学习需求。在教学过程中,教
总结是对过去一段时间内所取得成绩和收获的总结,以便更好地调整和规划未来的学习和工作。写一篇完美的总结需要明确总结的目的和范围。如果你正在写一篇总结,以下是小编为
学会运用各种修辞手法,可以使文章更加生动和有说服力。如何设计和打造一座具有创意和实用性的建筑?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
总结是我们思考的过程,也是我们成长的见证。在总结中可以适当运用图表、数据等形式,提高内容的直观性和可读性。希望大家能通过阅读范文,提高自己的写作水平和表达能力。
总结不仅是一种自省,更是一种对自我的检视和审视。要写一篇较为完美的总结,首先要全面梳理所要总结的内容。希望大家能够善于发现范文中的优点和缺点,从中得到启发,提高
总结能够帮助我们发现问题,找到解决问题的方法和途径。总结的写作形式有哪些?我们应该如何选择适合自己的写作形式来表达自己的思考和观点呢?这些总结范文能够帮助大家更
教育是指教育目的明确,以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。在总结的过程中,要注意突出重点,展现自己的亮点和成果。范文中提出的总结方法和技巧对我们进行总结时的
"总结是对经验和教训的总结和归纳,是我们成长的一个重要途径。"在写总结时,我们应尽可能客观地评价自己的表现,既发现问题,又肯定自己的成绩。以下是一些情感表达的实
总结是对所经历的一段时间内的经验和教训进行总结和概括的一种重要工具。总结可以借鉴一些写作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。阅读一些优秀的总结范文,可以帮助我
在总结中,需要客观、全面地评估自身的优势与不足,从而更好地认清自己。写总结时,我们要注意客观而真实地评价自己的表现,不夸大也不低估。这些总结范文涵盖了不同领域和
报告的语言应该简洁明了,逻辑严密,并以图表、表格等形式辅助说明。报告的内容要全面、客观,不偏袒个人观点或立场。每篇范文都有其独特之处,可以根据自己的需求和情况进
有时候,只有冷静地停下脚步,才能看到那些被忽略的美好。总结时如何平衡客观陈述和主观评价?这是一些总结管理经验的范例,值得借鉴和学习。聘用员工试用期协议篇一甲方聘
报告的目的是提供决策依据和推动行动的支持。那么如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,这有助于确定所需的信息和内容框架。其次,要进行充分
总结是对学习和工作中所遇到的问题和困难进行梳理和整理的好办法。总结要有逻辑性和连贯性,可以按时间顺序或主题分类进行组织。希望大家能够通过这些总结范文,获得更多的
一个好的教案应该能够帮助学生主动参与学习,激发他们的学习兴趣和动力。教案中应当明确教学活动的时间安排和课堂管理的方法,确保教学顺利进行。这是一份优秀的教案范文,
心得体会的撰写是对过去经验的回顾和思考的过程。要写一篇较为完美的心得体会,首先需要对所学的知识和经历进行全面回顾和梳理。可以先从自己的感受和体验入手,结合实际运

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