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读后感是读完一本书或一篇文章后，根据自己的理解和感受写下来的一种文字陈述，它可以帮助我们更好地理解书中的内容，也是对阅读的一种反思和总结。我想我读完这本书后，应该写一篇读后感了吧。写读后感时，可以结合作者的写作风格和意图来进行分析和解读。通过阅读别人的读后感，我们可以拓宽自己的思路，获得新的思考视角和领悟。
书海拾贝读后感篇一
书籍是人类进步的阶梯。想必同学们都不陌生吧，这句话是中国著名文学家、思想家、革命家的名言，他就是鲁迅。
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅先生的这种品质难道不值得我们学习吗？读书一定还有。别的魔力，吸引着那些孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？有的同学，每日手不释卷，正是因为这样才会让他的历史成绩如此出色，读书破万卷，下笔如有神。读书是件苦差事，更锻炼人的毅力，不然，为什么有悬梁刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？面对书海，我有一句名言要告诉大家：书读百遍，其义自现。这说明，只要我们多读，就会有收获。这叫“开卷有益”
时光悠长，寄情于书卷我便永不孤独：岁月静好，徜徉于书海我便勇者无敌。当思想的火炬穿行在漫漫长夜、亘古荒原，当奋斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，当知识的光芒掠过千山万水，掠过风雨人生，从书海启程，让读书染绿心灵的荒漠，让读书点亮你的梦想。“给我一个杠杆，我能托起整个地球”那么，同学们，请把人生的杠杆，放在书的支点上，让它托起你远大的理想吧！
书海拾贝读后感篇二
想看，喧风迟日，葡萄水绿，船棹轻摇。想听，草烟低徊。云霭高转，子规雨慢。想追，白璧青钱也无处可买的春天。泠泠水声中。一点相随马，想寻，浅醉未醒时，新凉的夜里，水暗山明中，熠熠的双星。
我至今没有多少长期的爱好往往三分钟的热度，唯读书不同，自从认字起十四年的生活里溢满书香，若问我为何爱书我也解释不清，只能说那里面蕴藏着无数珍珠隐藏着无法复制的美，只有一生追寻的人才能瞻仰其风骨，这个解释是抽象含糊的，但是读书之事本就玄之又玄，很难参悟体透。
小时候，“文学”还是模糊的概念。直到有一天我心血来潮在图书馆借了一本放在文学书架上的书。那本书讲了一个战争年代生死不渝的故事，当我带着好奇心的读完整本书后，眼泪止不住流下来，想不到还有这样美丽的魔法能在白纸上绘出唯美的话，以神灵的力量抓住心魄!我被文字所感动，所震撼吸引，从那时起我走上了文学的台阶,之后我就徜徉书海。当夜在窗外睡熟的时候，窗前的灯依然醒着。我选一本书，选一条前人的路，留下我的足迹。那里有江南的粉墙黛瓦，也有漠北白水黑山。有明眸皓齿，顾盼生辉的柔媚。也有金戈铁马，不破楼兰终不还的豪迈。我看到笔者在纸上留下一行墨迹，那些欢喜或忧伤，脆弱或坚强的句子里，跳动着一颗热血澎湃的心。
说起喜欢的是人是有一番波折的现实懵懂无知，觉得哪位多好，没有什么可以比较的。或许因为青春期的多愁善感之后，我疯狂迷恋上纳兰容若的词那样超一脱俗的贵公子那样宁静凄美的词，一时间摘抄本上都是充满淡淡忧伤的句子，笔下飘逸着容若的身影。在后来因好友推荐读了本仓央嘉猎的传记，一瞬间就迷醉于皑皑雪山上的佛陀，那世间最美的情诗，每一句都韵味无穷，百读不厌，朗朗上口。
名家的作品见多了，自己的手也痒，于是也开始看文字在自己的笔下流淌，任时间走近又走远，只专注于笔尖的方寸间，沉浸在格子纸的天地里。记录早春在城市的荒杂中舒展端庄圣洁的玉兰;书写盛夏的凉亭上枝繁叶茂、紫花烂漫的藤萝花;眷恋初秋山楂树之头，红宝石般明亮的簇簇果实惦念数九寒冬的傍晚，薄雪映衬下的纯白世界。
文字的原野中回荡着歌声，似乎脚步匆匆，似乎从远方传来，听不真切，却带着阳光的温度，那是我与书相伴的日日夜夜，有旧时光的温柔，新日子的激扬的青春，不遗余力地绽放，不顾一切的明媚。
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书海拾贝读后感篇三
我爱运动，我爱旅游，我爱画画，我更爱看书，书籍让我的生活慢慢充实。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光，智慧时没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”鲁讯也曾经说过：“读书是吸收营养。”书让我的人生增添智慧，生活没有书籍，就好像没有阳光。
真的，书籍让我的生活里充满了智慧。有一天，我在房间里练毛笔字，练着练着，我正要让毛笔沾到墨水时，一不小心，把墨水时，一不小心，把墨水打翻，墨水溅到了我新买的衣服上，我焦急这中，想起《十万个为什么》里解决被墨水沾到的衣服上的办法：拿热米饭在墨水溅到的地方搓一搓，再到水中漂一漂，就行了。我立刻拿到热米饭，在被墨水溅到的搓一搓，漂一漂，果然有用，墨水印全没了。
书籍像一张通向世界各地的机票，我读着《桂林山水甲天下》的语句：“漓江的不真静呀，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的`沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”读着读着，桂林漓江的美景仿佛出现在我的眼前，我身监其境，我也在桂林游览。
读书可以让我认识许多英雄，可以让我增加许多知识，可以勾起我许多想象……我爱读书！
书海拾贝读后感篇四
阅读修身，能让人生更加精彩。人在书的海洋中遨游，方能进步不止。
清爽舒适的早晨，是读书的最佳时候，我来到书桌前，一缕明媚的阳光透过窗户照了进来，舒缓而又温暖。我轻轻地翻开了我的挚爱――《哈利波特与密室》。走入那惊心动魄的情节之中：只见我们的主人公――哈利波特，正手握闪闪发光、坚固无比的青铜剑，在他的面前，是一条通体绿盈盈的蛇怪，身上泛着毒蛇特有的艳丽光芒，身子有橡树的树干那么粗。它把上半身高高地伸在空中，扁平的大脑袋在石柱上胡乱穿绕，像喝醉酒一样。忽然，这条巨大的蛇怪猛地向哈利扑了过去，而哈利也以“迅雷不及掩耳之势”挥出青铜剑，刺向巨蛇，呀！锋利的毒牙刺中了哈利的肩膀，鲜血一滴一滴的流下来，而蛇怪也被刺成重伤，难道是两败俱伤吗？难道哈利就要死去了吗？不，是福斯特，它的凤凰眼泪救了他，哈哈！真是虚惊一场！
著名的皮丁曾说过：“世界上有很多书，但只有会读书的人才能够获得知识。”是啊！你说世界上的书多不多？当然多了。但会读书的人又有多少呢？只有善于读书的人，才能学以致用，达到学富五年、博古通今的境界。
光会读书还不行，重要的还是坚持。
“读万卷书，行万里路”。古今中外，哪个名人不是通过读书才有如此大的成就的呢？学问尤高的司马光，在早年刻苦学习，不停地挤出时间来夜以继日的读书，才完成了史学巨著――《资治通鉴》。发愤写《史记》的司马迁，自然也在年轻时读了不少史书。中央电视台《朗读者》著名主持人董卿，也是个书迷。她带领观众徜徉在书海中，走进《诗词大会》国度，领略文学魅力……由此可见，读书的重要性，贵在坚持，读的书越多，走的路才越长。
阅读，让人生更精彩，有好书相伴的人生，一路上总会花开花落、进步不止。来吧！和我一起遨游书的海洋吧！
书海拾贝读后感篇五
这个季节，总让人不犹地浮想联翩。玉脂般的花儿，飘飘然，缓缓地归于尘埃。杨柳岸，流水脉脉，燕子双飞过。我孑然彳亍，此刻内心充满着写意，把思想放纵成脱缰的野马，让它在书海里驰骋、腾跃......
每每邂逅一个故事，总让人惊艳感叹。细细品读，才发现里面风光旖旎，感人至深。在史海钩沉的岁月中，似水奔流而逝的流年，浪淘尽多少千古风流人物。古典沉郁，书海拾贝，书香伴我成长，让我懂得了，收获着，吮吸那来自知识源泉的点点滴滴。
人生忽忽如白驹过隙，怎能为了世人眼里一点蜗角虚名，而委屈了这一颗傲岸的头颅？这一结局，非屈平不尽志所致，不尽力所致，是小人害他，楚王误他！他有心，天不予啊！
历史的长河静静地流淌，侵蚀了忠骨的残骸，却抹不掉屈平不泯的心。在书海里，我学到了许多许多！绵绵江水东逝去，而历史又不断地重演......
少年志，英雄情，秦始皇的仪仗威风凛凛，孤谈笑何畏惧！问心呐喊：“彼可取而代之！”乌江情，霸王泪，残阳铺江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项籍博大的胸怀不惧刘邦的阴险。“虞兮虞兮奈若何”一曲《垓下歌》上演虎帐别姬的千古悲剧。四面楚歌，横刀跃马，宝剑嗜血，无颜面对江东父老，我项籍今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬”
他曾是何等的风光——父亲是金銮殿前的'股肱重臣，身为富贵荣宠的相国之子。白马轻裘的少年，最终却潦倒一生。“落花人独立，微雨燕双飞”当这个风流少年开始展露才华的时候，却逢家道中落。但只要小山肯放低一点身段，顺应一些人情，何愁没有大好前程。但他却？不！不！不！拒东坡，反安石，怀才不遇屡遭排斥，还差点命丧黄泉。
书海拾贝读后感篇六
轻叩诗歌的大门，弹奏古词里的乐谱，拾起书海里的知识之贝，这是阅读，是人生旅途中的一大乐趣。打开书籍之库，那灿灿发光的是书本，翻开一页页纸章，记录的是人生光塔。伟大的作家们用笔尖撰写着令人肺腑的名句诗篇；用孜孜不倦的教诲让人们静下心来览尽书中柔雅，读透书中哲理，看透书中给予的启发；用哲理的言谈指引每一个正在阅读的人儿。老先生孔丘曾经说过：“学而不厌，诲人不倦”，静下心来一起领略那文采的诗篇。
读一本书，莫不如读一本精致的书，正所谓：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。上帝在我们降临世间的那一刻，赐予了我们美丽的心灵之窗——眼睛，是想让我们看看那些曼妙的故事，欣赏属于自己心中的那份憧憬。知识好像沙石下的泉水，掘得越深，泉水越清；是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽泰戈尔。不单我这样认为，每一个能阅读书籍的人，也是如此吧，我的人生好似一本书籍，我渴望着纸章里的生活，无数感人故事，动人语言，让我感受到书籍的无限魅力，就像是屹立在汪洋大海中的灯塔人生导师一般。读一本好书就是和许多高尚的人谈话歌德，鸟儿也是如比，不断努力着学习最后吟唱出悦耳的歌声，这是每个人心底的秘密，仿佛只能在书籍中与之交谈，忘却一切，徜徉在书海之中。
阅读最大的理由是想摆脱平庸，像东晋诗人陶渊明一样，“结庐在人境，耳无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”。早一天就多一份的精彩，迟一天就多一天的平庸与困扰。让我们读一读杜甫的“读书破万卷，下笔如有神。”带给我们读书的信仰，读一读奥斯特的“光明带给我们经验，读书给我们知识。”带给我们读书的好处，读一读普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”带给我们书籍恰似一个完美的人生。读一读郭沫若的“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”带给我们要勤学。阅读是人生的一大享受，是学子们向往的天堂，更是把心灵安放的静谧地方。如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光池莉。早晨的朝阳冲破了黎明的黑暗，轻拂过一缕缕和煦的微风，阳光照射在学子们的脸上，这是上天赐予我们阅读的时机。
书海拾贝读后感篇七
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在书的海洋里遨游。
我喜欢阅读，和窃读记的作者一样，也会废寝忘食的阅读各类书籍，多次感到饥肠辘辘是因为饭菜的香味提醒我该吃饭了。在阅读时，看到书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；看到书中的主人公失败时，我会垂头丧气；看到邪恶的人没有受到惩罚的时，我会暴跳如雷我不仅仅是在阅读，我是在与书中的人物共同生活，一起编织着与他人不同的故事。
伟大的高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书里面不仅仅有知识，还可以教你做人的道理。在我看来，阅读一本书就是构建一座房子。建房子首先需要稳固的地基，刚开始看书的时候，也就是刚开始打地基的时候。看到中间，书里出现的主人公和反派人物就好比是楼房的钢筋水泥，而他们发生的每一件事，就好比我们建好一层楼，随着故事情节的发展我们的楼房越来越高，直达顶层。这时候我们的楼房就有了初步的框架，你以为这样就结束了吗？最后才是最重要的，也是最关键的一步，那就是装修。我认为的装修就是你看完这本书理解的深度，装修也有好有坏。你把书认真的看完了，你就已经把知识殿堂建好了，你如果没有好好看，最后你的房子就会倒塌。
不断地阅读，不断地积累，我们阅读的方法会越来越多，我们的只是殿堂会越来越丰富，我们构建的房子也会越来越美丽，从中受益良多的是我们自己。
就这样阅读下去吧，我喜欢在书海的遨游中成长。
书海拾贝读后感篇八
在小的时候妈妈叫我看书，从此我见到了一片书的海洋，我犹如一条鱼儿在海洋里自由自在的穿梭。
慢慢的，书成为了我的启蒙老师，每当我寂寞时，它会给予我安慰；有疑难时，它会给我鼓励和力量，让我永不放弃；迷失方向时，他会指引我走向光明。有一次，我受到了妈妈严厉的呵斥，我泪流满面。这时，书本里的一句话映在了我的脑海里：冲破种种障碍光明就在眼前。我顿时有了一股力量决定好好改正这缺点。从此我跟书本形影不离。每当我正准备放弃时，总会想起书本还在我身边，因此我又站了起来。瞧，书本的力量多大呀！
书不仅是老师还是我的好朋友。当我做完作业空闲时，我会捧起一本《三国演义》津津有味地看起来，一位位英雄正与我谈笑风生，称兄道弟；《蜻蜓，蜻蜓》我仿佛与那个女孩在河边不停地嬉戏。
如今的我幸福快乐，多亏了书的帮忙，让我在海洋了里继续寻找明亮，五光十色的“贝壳”。
书海拾贝读后感篇九
炎炎夏日，如获至宝地捧起一本《草房子》，心中的酷暑早已荡然无存。
这样的美贝数不胜数，让人流连忘返。是啊，一本好书，如一场甘雨，又恰似一杯冰淇淋，给骄阳似火的夏送来阵阵清凉。好书，是良师，似益友，让人一生受用，受益匪浅!
书海拾贝读后感篇十
书海拾贝中无数的成功者的经历都告诉我们：外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身积极因素才能真正做到。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了”，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识”声中，他得到了爱的力量，那成了他今后灵感和创作的源泉;从父亲的批评声中，他得到了警告的力量，于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。
在这两种力量的鼓励下，他终于成为一个著名的作家。透过这个事例，我们可以认识到，赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种，它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素，从而使很多的不可能成为可能。
很多时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心得不到好报，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些尽惹我生气的宝贝，原来也都有可爱的一面。猛然醒悟：其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼;繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐;成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯洁的心灵。
他们需要老师的关心和认可，需要老师的呵护和鼓励，即使因为无心犯了错误，也需要我们的老师温和地指出，他们需要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子，需要尽情地沐浴阳光，吸吮雨露，需要风雪的磨练，鲜花的簇拥。他们是最为敏感的一个群体，能准确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应该是牵手，是澄明，是温情，是质朴，是师生间的彼此信任，相互尊重，互相理解。所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。
赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。美国著名心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。
书海拾贝读后感篇十一
名著，犹如海边五彩斑斓的贝壳。每每拾起，常常爱不释手，细细品尝，时时回味无穷。
小时候，总是爱听一些神奇美妙的故事：《孙悟空大闹天空》、《卖火柴的小女孩》……神通广大、机智勇敢、爱憎分明的孙悟空给我留下了深刻的印象。是这些经典的名著故事打开了我人生的第一扇大门，让我知道了做人要善良勇敢，要快乐生活。
《老人与海》是我真正意义上读完的第一本外国经典名著，当我翻开书页，心情随海上的浪潮起起伏伏，我深深地被海明威独特的语言风格和写作手法所吸引，也深深地为老渔夫的坚持和勇气所折服。当我读到“老人想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我不禁陷入了沉思，为我学习舞蹈时半途而废、获得小小成绩时的沾沾自喜而感到羞愧，而对如此恶劣的环境，老渔夫尚且坚持前行，不安于现状，而我呢？遇到点点困难便放弃，得到小小成绩便沾沾自喜，真真是羞愧至极。当我读到“一个人可以被毁灭，但不能被打败”时，我的心更是为之颤动。是呀！那些未能毁灭我们的，终将成就我们。而即便是毁灭，也不能被打败。这是何等无畏和勇敢的人才敢说出的话呀！现在的我也许还没有这样无惧无畏的精神，也许还会为生活中的点滴挫折而苦恼，但那又怎样呢？有这样的信念支撑着我，有老渔夫的乐观和勇敢激励着我，相信我终会一步步成就最理想的自己。
如果说《老人与海》带给我的是对人生挫折更深入的思考，是勇气与乐观，那么《小王子》带给我的则是对赤子之心的感悟、纯真和执着的爱。
因为朋友的推荐，初读《小王子》更多是抱着看看再说的态度，而后则是细细地品味，我为作品中浓重而又隐忍的悲伤所深深吸引。在一遍遍的回味中，为小王子纯洁而执着的爱而感动，为小王子那摄人心魄的忧伤而心悸，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。
有人把《小王子》归类为儿童读物，在我看来它更适合我们，更值得每一位成人去品位。难道不是吗？我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。试问在座的各位，你已经多久没有为一朵花而痴迷？有多久没有为保护一朵花儿执着、真诚、无畏？有多久没有为一朵花的逝去感到星空黯淡？不！也许不该这么问，因为你我之中有的人或许从未有过如此的体验。遗憾至极！时光流逝，童年远去，岁月带着我们成长，也渐渐消蚀了你我心底曾经拥有的那份童稚的纯真。我们沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们不顾心灵的沉重的桎梏，可是愈如此，愈体验到人生意义的虚无。
“所有的大人都曾经是小孩子，虽然，只有少数的人记得”，它是成人的童话，但它似乎又不能够被称之为童话。童话里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一样，最后过着幸福美满的生活，而忧伤的小王子却在懂得了爱的真谛后死在沙漠里，也许是回到了等待着他的玫瑰身边吧。但是，那只已经被他驯养的狐狸却只能忍着泪道别，独自伤心。
读懂了小王子，我想我以后都不会再去计较生命遗忘和将来的得失——无论是爱情还是友谊，可能总是在失去，可是谁不曾经已经以及将失去什么呢，从童年美丽的发卡到最终的生命。但无论如何，我在去追求的时候，会有这样的心态，我相信到最后，至少，我还能有麦子的颜色。
生命会被这样的时刻鼓荡着。
每一本好书，都是一轮太阳，散发七彩的光，播洒品悟的快乐，指引我们心灵的方向。愿你我都能找到生命中的太阳，无畏向前。
书海拾贝读后感篇十二
不知从何时起，爱上了读书。怀着平和的心情，行走在字里行间、风起云涌的大千世界，总会带给我一点点的欣喜、快慰和信心。那时感觉最平常不过的文字，便是这世界上最具美感的事物了。
在痛苦和磨难中成就辉煌。
在迎接中考的日子里，我就像一只蜗牛，背负着铅制的壳，浸泡在几乎凝固的空气中，缓慢地爬行。面对毫无生命的试题，我想放弃。丢下笔，倒在床上是多么美妙的一件事啊！但是不行，罗曼罗兰的《名人传》告诉千千万万的人们，成功是需要顽强奋斗精神的！当这种信念滑过我的大脑时，疲惫和烦躁就会烟消云散。我不是名人，没有贝多芬、^v^和托尔斯泰的坎坷人生经历和复杂、矛盾的思想。只因为神游其中，也可略知其精华，稍领其意味。在遭受家庭不幸和社会排斥的人，没有在孤独和痛苦中死亡，而是在经历磨难的同时，不屈不挠的抗争！他们的思想，也许我们一生都无法体会。但从书中，至少我们应知晓“梅花香自苦寒来”。比起三位伟人受到的磨练，我这些苦闷简直不足挂齿。“拿起你的书本，去奋斗吧，人生一样精彩！”我这样对自己说道。
《名人传》教会了我生于忧患的道理。在想放纵时，我克制了欲望。
在黑暗与压迫中消沉灭亡。
在夜深人静时，我会到旧北京去体会那时人们的酸甜苦辣。老舍的《骆驼祥子》我百看不厌。正如都德所说，书不止是书，它们是以往时代的生活。这样的文字，似乎让我徜徉在旧北京城。我为祥子初到城里时的热情、勤劳和朴实所打动，由衷地希望这个人有好报；我为经历了三起三落后潦倒的祥子的麻木和狡猾而感慨，为当时社会的黑暗摇头。全身心地投入到文章中，深切体会老北京风情之后，我不免回首望望当今社会。我们幸运地降生在了新中国，回味着旧时代的不堪现实，我们又有什么理由不珍惜呢？当时的社会不让好人有出路，而现在则是让每个人都可以有出路。着关键便是要靠奋斗了。
《骆驼祥子》教我认识了旧北京的社会风貌，体会真实的人间冷暖。
在母爱与童真中感受和谐。
《繁星》《春水》给我最美的境意，唤起心中的纯真美好。
读书是愉快的，写作更是其乐无穷。我在文字的簇拥下，终会到达思想的华美殿堂！让我们都参与这旅行，在书的海洋中畅游，一身轻松地走向未来！
书海拾贝读后感篇十三
星期六那天，妈妈带我到新华书店去买书。
一来到书店，只见那里挤满了人，里面的书又多又好，真可谓是人山书海啊！
走进书店，就像到了一个海底世界。在这儿，每个人都像一条小鱼，每一本书就像一块千姿百态的贝壳。这些小鱼们在书的海洋中穿梭，寻找着自己喜欢的贝壳。而我则被门口的那些故意放在那里吸引小鱼的神话贝壳给吸引了上去。我马上把它从头到尾地翻看了一遍，觉得很完美，于是让它加入了我的收藏。
这天，我找到了许多我喜欢的书，还从书中学到了很多知识。
我真希望每天都能到新华书店去看书啊！
书海拾贝读后感篇十四
这个季节，总让人不犹地浮想联翩。玉脂般的花儿，飘飘然，缓缓地归于尘埃。杨柳岸，流水脉脉，燕子双飞过。我孑然彳亍，此刻内心充满着写意，把思想放纵成脱缰的野马，让它在书海里驰骋、腾跃......
每每邂逅一个故事，总让人惊艳感叹。细细品读，才发现里面风光旖旎，感人至深。在史海钩沉的岁月中，似水奔流而逝的流年，浪淘尽多少千古风流人物。古典沉郁，书海拾贝，书香伴我成长，让我懂得了，收获着，吮吸那来自知识源泉的点点滴滴。
人生忽忽如白驹过隙，怎能为了世人眼里一点蜗角虚名，而委屈了这一颗傲岸的头颅？这一结局，非屈平不尽志所致，不尽力所致，是小人害他，楚王误他！他有心，天不予啊！
历史的长河静静地流淌，侵蚀了忠骨的残骸，却抹不掉屈平不泯的心。在书海里，我学到了许多许多！绵绵江水东逝去，而历史又不断地重演......
少年志，英雄情，秦始皇的仪仗威风凛凛，孤谈笑何畏惧！问心呐喊：“彼可取而代之！”乌江情，霸王泪，残阳铺江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项籍博大的胸怀不惧刘邦的阴险。“虞兮虞兮奈若何”一曲《垓下歌》上演虎帐别姬的千古悲剧。四面楚歌，横刀跃马，宝剑嗜血，无颜面对江东父老，我项籍今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬”
他曾是何等的风光——父亲是金銮殿前的股肱重臣，身为富贵荣宠的相国之子。白马轻裘的少年，最终却潦倒一生。“落花人独立，微雨燕双飞”当这个风流少年开始展露才华的时候，却逢家道中落。但只要小山肯放低一点身段，顺应一些人情，何愁没有大好前程。但他却？不！不！不！拒东坡，反安石，怀才不遇屡遭排斥，还差点命丧黄泉。
书海拾贝，书香伴我成长，我像孩子般快乐地拾起多彩的贝壳，转身，背后留下了一串串足迹......是屈原的高风亮节，是项羽的英雄博怀，还是晏几道的宁死不屈......而在心底，早已留下了一缕淡淡的书香让自己静静地独享。
书海拾贝读后感篇十五
世上可做可不做的事是做不完的，永远要去做那些最值得做的事。读书也是如此。正确的做法是，在所有的书中，从最好的书开始读起。一直去读那些最好的书，最后当然就没有时间去读较差的书了。
书籍少的时候，我们往往从一本书中读到许多东西。如今书籍愈来愈多，而我们从书中读到的东西却愈来愈少。我们对书中有的东西尚且挂一漏万，更无暇读出书中没有的`东西了。
开卷有益，但也可能无益，甚至有害，就看它是激发还是压抑了自己的创造力。我衡量一本书价值的标准是：读了它之后，我自己是否也遏止不住地想写点什么。自我是一个凝聚点，不应该把自我溶解在大师们的作品中，而应该把大师们的作品吸收到自我中来。对于自我来说，一切都只是养料。
读书犹如采金。有的人是沙里淘金，读破万卷，小康而已。有的人是点石成金，随手翻翻，便成巨富。
（摘自周国平的《在维纳斯脚下哭泣》）。
