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总结是对过去的记录和总结，也是为未来的规划和目标铺垫。如何发展良好的学习习惯，提高学习效率和质量？这是一些经过精心挑选的总结范文，希望能够帮助大家写出更好的总结。
家庭教育事迹材料篇一
小瑞是大通区洛河镇淮建村村委会主任，同时还是淮南市绿佳园园林工程有限责任公司总经理，他在当地有一定的知名度，不仅是因为他在事业上取得的成绩，还因为他和他的家人有很强的环保意识，积极参与环境保护工作，自觉维护公共环境。“绿色环保，从我做起”，是小瑞一家的响亮的口号，他们不只是这么说的，也是这样做的，在保护生态环境和促进人与自然和谐发展方面做出了积极贡献。
小瑞是做园林工程的，所以他有极强的环保意识，这是长期养成的习惯。小瑞和他家属在家庭中带头开展环保行动，并用自己的行为习惯去教育、感染孩子，经常提醒家庭成员在各方面从环保定位，从思想上营造绿色氛围，生活实践中创建绿色家庭。
他们平时注重学习和运用环保知识，并把环保落实在行动上，处处以环保标准为依据。购买家电首选环保节能产品，购置电脑选防辐射的显示器，购置电视机选择防静电产品，电冰箱也是无氧的绿色冰箱。在节能方面，家里的厨房和厕都按上节水龙头，大厅里使用的是节能灯，并养成随手关灯的习惯。平时，用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地;冲淋浴时站在洗澡盆里，节省下来的水用来冲厕所，淘米的水用来浇灌花木。用他的话说，这是“废物利用”。为了减少一次性产品的消费，他要求家人杜绝使用一次性筷子;为了降低白色污染，他坚决不使用塑料袋和一次性饭盒。他是这样做的，并且时时提醒身边的人，向别人宣传节能环保知识。
淮建村有三十多年蔬菜种植历史，发展至今，已经有了千余亩的基地规模，是淮建村经济发展的主导产业，也是村民致富的主要来源。但是多年来，菜农们一直沿袭旧时的蔬菜种植技术，旱了就漫灌，大量的施化肥、喷洒农药，不仅浪费资源，还造成了很大的污染，而且这样种出来的菜还卖不上价。这个问题急坏了一直以“节能环保”为宗旨的小瑞，他经过苦思冥想，多方打听解决方案，最终带领群众解决了这一问题。他引导菜农施绿色肥，到淮南农场拉奶牛粪便制作绿色肥，不仅能减少污染，还能减少农药对人体的伤害;他请来市农委和农科所的专家，教授如何通过物理方法解决病虫害的问题;为了解决灌溉问题，他多方筹资，为蔬菜基地修建了石渠，并引导菜农采用科学方法浇灌蔬菜。如今淮建村的蔬菜不仅打出了自己的市场，注册了“淮建村”品牌，还被农业部认定为“无公害蔬菜”，淮建村被认定为“无公害蔬菜生产基地”，村民的收入大大增加了，生活水平也提高了。
在农村大力发展沼气池：能有效地节省燃料，据统计，建造一个8立方米的沼气池，可以解决一家5口人的日常生活所需燃料，农户每年累计节省燃料费用约1500元;能降低农业生产成本，一座沼气池年产沼肥约27吨，相当于尿素300公斤，磷肥500公斤，硫酸钾200公斤;能提高土壤肥力，施用沼肥可增加土壤有机质和微量元素，改善土壤结构，提高地力，降低生产成本;能保护森林资源，发展沼气后，农民用沼气代替柴草为燃料，从而换来了青山绿水，促进林业生态的发展。总之，有利于促进农业增效、农民增收和改善生态环境，而且在提高农产品质量安全水平和改善农村公共卫生环境方面，将发挥越来越重要的作用。小瑞在了解了建沼气池的好处后，他大力提倡村民“改厕、改厨”，走村串户宣传建沼气池的好处，并且给予一定的资金补贴。经过他的宣传发动，淮建村有50户村民建立沼气池，并在使用中取得了预期的效果，对淮建村建设绿色环保新农村做出了一定的贡献。
小瑞一家，不管是在生活中，还是在工作中，时刻牢记“节能环保”的宗旨，并用自己的行为去感染他人，是不少村民的模仿、学习对象，为我们村百姓养成节能绿色的生活习惯做了一个良好的榜样。
家庭教育事迹材料篇二
陪伴儿子走过四季流转，看着他从襁褓中的“小不点”，长成了一个有想法的中班生，让我深切体会到，孩子远比我们想象中的更可爱、更优秀、更有可塑性，同时也在无形中给我施加了压力，让我不断去思考、去总结，如何当好孩子的第一任老师，上好人生第一课。
《家庭教育促进法》把家庭教育上升到法的层面，更加明确了家长在家庭中应该承担的教育责任。其中提到，要尊重未成年人身心发展规律和个体差异，贯彻科学的家庭教育理念和方法，结合实际情况采取灵活多样的措施，要注意潜移默化，将言传与身教相结合，要亲自养育，加强亲子陪伴等。这一系列细则为我打下了一针“强心剂”，之前的迷茫无措顿时柳暗花明。
孩子是上天派给我们的天使，是生命的延续。在孩子的成长过程中，除了要向孩子输出温暖的母爱之外，也要用有分寸的教育，帮助孩子健康成长。
随着我们家二宝的出生给家人带来欢乐的同时，不可否认的是对第一个孩子的心理也产生了巨大的冲击。我们家浩浩有了小妹妹后会非常照顾小妹妹，给小妹妹喂水，唱歌，跳舞，给她读儿歌等等。每次我说马上给妹妹洗澡，浩浩总是提前给妹妹拿洗发露，沐浴露，毛巾，甚至连盆里温水都放的好好的，还用他的小手沾沾水看水的温度如何？很多小事情做的得心应手，我心里很是欣慰。浩浩非常的细心与贴心，孩子在妹妹的面前表现出一个大哥哥的榜样。家中两个娃，由于二宝还小，有一些琐碎事情经常弄得头大。转变观念，发挥家里两个孩子“大带小”的良性效应。自从有一天他对小妹妹一直很好，可是不愿意把他心爱的玩具跟小妹妹分享。当时我也思考其中的缘由，发现孩子心里吃醋了，他的心里认为由于妹妹的到来，父母对他的爱减少很多，因此变得不适应的心理，有时候通过一些“恶作剧”想要获取我们多关注他，吸引我们的眼球。这时，我把他拉到身边，跟他沟通了一番，询问为什么不想跟妹妹分享玩具呢？浩浩说：“妹妹太小不会玩他的玩具，还容易给他的玩具弄坏了，还没说完，孩子就用委屈的眼神看着我，当时我就知道这段时间真的对他陪伴太少，以后的日子对他多加关注。看到他难过的小表情，我蹲下身子不断鼓励他，如果你可以跟妹妹分享你的玩具，妹妹以后的玩具也会跟你分享，而且妈妈还会奖励你一块糖果。可他依然不愿意，还在很委屈的嚎啕大哭。爷爷奶奶在旁边劝说：“孩子还小，以后大了就知道分享了。”但我知道，在那时那刻，我必须要让他明白，分享的重要性以及妈妈对你的爱是有分寸的。经过半个多小时的耐心劝说，最后他终于积极的拿出心爱的玩具跟妹妹一起玩，而我也兑现承诺，表扬了他，并奖励了一颗糖果。
有分寸的教育体现在家庭生活中的方方面面，只是很多时候，我们总是在不经意间忘了原则，丢了分寸。孩子不好好吃饭，便打开电视让他边吃边看；孩子哭闹着要买玩具，嘴上说着不买可最后还是妥协……父母是孩子的领路人，在认真学习了《家庭教育促进法》后，我更加坚定了这一看法：不管孩子处在什么阶段，温柔而坚定的爱，对于他们的健康成长至关重要。
作为家长，可以陪伴孩子在公园开心地玩上一整天，也可以在他不小心跌倒时鼓励他要勇敢爬起；可以给他买想了很久的玩具汽车作为生日礼物，也可以在他哭着无理取闹时果断拒绝……孩子的每一天都有新变化，要用有原则、有分寸的爱，让孩子在道德品质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的学习旅途中，能够不偏离正确的“轨道”。多抽点时间，多带他去泡泡书店、图书馆，饱嗅油墨书香中的味道；多带他去公园里走一走，在桃红柳绿中感知大自然的奥秘；多带他一起玩乐高搭积木，培养他的探索、创新精神……努力做一个合格的家长，营造轻松愉悦有爱的家庭环境，用心用情用理用法与孩子共同成长，相信一切付出终将不被辜负。用心陪伴孩子，努力为孩子创造一个有趣味且有意义的童年。
家庭教育事迹材料篇三
石宏羽转眼就已经6岁了，上幼儿园小班了。小朋友的每一天都在成长，心智也每一天在发育成长，天天和孩子一起的时候，有欢乐喜悦，也有喜怒忧愁。每天观察孩子的行为表现。有时候也很着急，要和她斗智斗勇，担心她有时候注意力不集中，玩游戏、看动画片太集中注意力，担心她做某个事情不专注。也担心她与小朋友之间的交往合不来或不合群，争强好胜的性格等等。每个孩子都有各自的特点，孩子成长有本身的规律：也有后天的不断培养其良好的性格，不过分干涉孩子的自由。让其自然生长是我的最终心愿。
孩子的成长离不开长辈的言传身教，通过带孩子到大自然中去游玩。教会她认识各种植物、生物，识别哪些是有益的，哪些有害的。吃饭时跟她讲述怎样认真吃饭、不挑食，并要求她自己碗中的饭菜吃干净，让她明白“粒粒皆辛苦”的道理。同时引导她规律的生活，要求她早睡早起，自己玩过的玩具自己收起来，并教育她不能乱扔东西，让她知道自己的事情自己做，别人的事情尽自己能力帮着做。每当有一点进步的时候，通过各种各样的方式激励她，让她知道亲情永远伴随着她。与小朋友一起玩耍时，要懂得谦让，同时告诫她与人友好的相处，好东西要与大家分享。
虽然有一点点的心得，但孩子毕竟还小，心智还不够成熟，今后随着孩子一天天的长大，根据孩子的特性显现，适时调整教育方式，让孩子过好幸福的童年，健康成长。
家庭教育事迹材料篇四
xxx转眼就已经6岁了，上幼儿园小班了。小朋友的每一天都在成长，心智也每一天在发育成长，天天和孩子一起的时候，有欢乐喜悦，也有喜怒忧愁。每天观察孩子的行为表现。有时候也很着急，要和她斗智斗勇，担心她有时候注意力不集中，玩游戏、看动画片太集中注意力，担心她做某个事情不专注。也担心她与小朋友之间的交往合不来或不合群，争强好胜的性格等等。每个孩子都有各自的特点，孩子成长有本身的规律：也有后天的不断培养其良好的性格，不过分干涉孩子的`自由。让其自然生长是我的最终心愿。
孩子的成长离不开长辈的言传身教，通过带孩子到大自然中去游玩。教会她认识各种植物、生物，识别哪些是有益的，哪些有害的。吃饭时跟她讲述怎样认真吃饭、不挑食，并要求她自己碗中的饭菜吃干净，让她明白“粒粒皆辛苦”的道理。同时引导她规律的生活，要求她早睡早起，自己玩过的玩具自己收起来，并教育她不能乱扔东西，让她知道自己的事情自己做，别人的事情尽自己能力帮着做。每当有一点进步的时候，通过各种各样的方式激励她，让她知道亲情永远伴随着她。与小朋友一起玩耍时，要懂得谦让，同时告诫她与人友好的相处，好东西要与大家分享。
虽然有一点点的心得，但孩子毕竟还小，心智还不够成熟，今后随着孩子一天天的长大，根据孩子的特性显现，适时调整教育方式，让孩子过好幸福的童年，健康成长。
家庭教育事迹材料篇五
大家好！我叫许蔓祎，今年6岁，喜欢看书、唱歌、跳舞。
当我牙牙学语之时，妈妈喜欢给我读绘本故事，渐渐的我爱上绘本故事，每天养成阅读2小时的习惯。通过坚持借阅、买绘书，识字量约有1000字，可以自主阅读绘本。在小主持人、故事会的学习中均得到了老师们的好评，这又让我备受鼓舞。
在家我喜欢和动物玩偶上阅读课，我是小老师。课前点名、排座位、准备绘本、奖励贴纸。
家里的绘本书我随手可以拿到，方便我随时畅游在知识的海洋里。有时坐着看，有时蹲着看、有时站着看，最美不过书香气，唯有阅读不辜负。
书，为我打开了一扇通往世界的大门，读书，可以获得丰富的知识。
在扬州市图书馆、少儿图书馆、城市书房、书店经常可以看到我的身影。
家门口的24小时城市书房中的儿童绘本，每次去我都甘之如饴，安静的阅读环境，恰如其分的阅读氛围，让我流连忘返。
阅读与乐器练习结合，让原本枯燥的练琴日常变得妙趣横生。一首儿歌，一个绕口令，一个小故事，在尤克里里的乐声中缓缓流出。
这就是我们的阅读时光。打开绘本，坚持阅读，让童年绘声绘色！
家庭教育事迹材料篇六
我叫小花，出生于1962年7月，闫家屯村民，丈夫刘占河同是本村村民。
我与丈夫的结合有段很曲折的故事。丈夫刘占河原是阳原县人，1978年来我村做了上门女婿。从此刘占河与张秀花和她的父母组成了一个新家，他们四口开始了新的生活。刘占河一边种地一边打工养活全家，日子过的也挺舒心幸福。不久他们生了个女儿，小日子过得越发红火。真是，天有不测风云，人有旦夕祸福，可惜他的妻子张秀花生病了，他东奔西走，各处求医问药，几经医治花了好多钱，从没有想过要放弃治病。随着病情的不断恶化，还是没有挽留住她的生命，离开了人世。为了不让二老和不懂事的女儿伤心，他更对二老和女儿关怀备至，悉心照料。啥活他都抢着干，有好吃好穿的总先让着老人和孩子。他的事迹，村里的人一传十，十传百，人人都称赞他，甚至传到其他村子。
几年后，经人介绍，我与刘占河相识了。对他家的情况早有听闻，也知道他这个人孝顺诚实，可靠勤奋。刘占河与二老商量后并经过他们的同意于1986年与我成了家，刘占河与我结婚后共同赡养刘前妻的老人。一个新家又出现了，家庭情况更加复杂。丈夫刘占河时常提醒我，前妻临终的遗愿，把年幼的孩子和年迈的老人托付给他，让他好好照顾。
作为人妻、人母和人媳的我尽心尽力地做好一切，照顾好孩子和老人，关心体贴丈夫，并不因辛苦而有丝毫的怠慢。公公婆婆的生日，我记在心里，放在心上，二老的生日，我总会烧上一手父母喜欢的可口饭菜;逢年过节，小花总是不忘给二老买些礼物;天寒了，我给老人做了新的棉衣，让老人心里暖烘烘的。二老年纪大了，我每天要下地干活，为了让丈夫安心工作，公婆多享点福，她就承担起家务和照顾孩子的义务。因此这个新家还是那样的温暖，文明，和谐，受到村人的赞扬。我和丈夫深知老人丧女的悲痛，孩子无母的可怜，为此我二人主动亲近老人，关爱女儿，将心比心，一视同仁，如同己出般的从他们的衣食住行多操心，说些心宽的话，做些关爱的事，感动了老人，二老逢人夸奖我们真是孝顺的一对好儿女。孩子也从失去母亲的悲痛中慢慢走出来，接受了我这个新妈妈。当女儿第一次接受了我，喊我“妈”的时候，我认为我的辛苦和付出都是值得的，只要为了这个家庭，为了老人和孩子能快乐幸福，我付出什么都在所不惜，心甘情愿。几年来组成的家庭和睦相处，互敬互爱至今，在我村传为美谈。同时和气生财，全家成员各显劳动本领，家庭生活蒸蒸日上，因此我们也曾收到了乡镇府的表彰，多年被评为出席镇，区的文明和谐家庭。
随着时间的推移，男老人因病去世，我俩又按世人的习俗为老人送终，还清了老人看病欠下的外债。后来，我家又添了个男孩，小日子还是那样和和美美，红红火火。又过了几年我的女儿到了谈婚论嫁的时候。我和丈夫又圆满的把闺女聘了，如今外孙都八岁了。现在女老人都八十五岁了，现在由于老人生活不能自理，深怕老人受到委屈一切都是我来伺候，一天三餐，倒屎倒尿，从无怨言。孝顺，不仅仅是养老送终，更多体现在对老人日常生活的关爱。公公辞世后，我怕老人孤独苦闷，常陪伴她聊天，经常带小外孙来看她，让小孩子讲故事给她听，让她感受天伦之乐。看到老人如同孩子般童真的笑脸，我如同吃了蜜一样的甜。
深知一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，组成一家既是缘分，能够和睦相处更是不容易，这个过程必须依靠共同经营，这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。所以经常告慰自己知足常乐，善待自己与家人。我这么多年如一日的，所付出的艰辛和努力，只是千千万万中国妇女的缩影。只有继承这种光荣的传统才能把生活过的更加幸福美满。
以精神文明促进物质文明，在文明家庭方面给全村树立了榜样。总之,家庭是社会的细胞,家庭和睦,尊老爱幼,夫妻恩爱,老少共融,充满温馨,家业才能兴旺,社会才能富强,反之,家庭不和睦,社会不安宁,民富国强又从何谈起?所以我要做一个讲文明，讲和谐的公民，把温暖和爱心献给社会，做一个有道德的人。
家庭教育事迹材料篇七
我们是幸福的一家四口，这个家由爸爸、妈妈、姐姐和妹妹组成。
首先介绍一下所有的家庭成员，我是妈妈，主要负责两个孩子的生活和学习，正如抖音视频上那样，两个孩子有任何事情第一时间就是来找我这个妈妈。我还要工作，每天忙来忙去像个陀螺，经常觉得“苦不堪言”。
我的丈夫，也就是孩子们的父亲，其貌不扬，黑黑胖胖。工作任劳任怨，担任了家里的主要经济重担，有时会和朋友出去喝点小酒，晚上爱在家里打打游戏。
悦悦是我的小二宝，她长得圆润可爱，笑起来有两个小小的酒窝。姐姐乖巧懂事，处处呵护着这个讨人喜爱的妹妹。
记得悦悦幼儿园小班入园时也有分离焦虑，有了大宝的经验，其实我对他的分离焦虑还是很淡定的。第二天放学回来，小小的人儿居然歪着头对我们说，爸爸妈妈，我总共要哭三天，明天上学再哭一天，后天就不哭了。我们全家都被她逗乐了。果不其然，哭了三天后，真的就如悦悦自己所说，她适应了幼儿园的生活。
每天放学回家，我们都会聊天。我们会问问悦悦，在学校里吃的什么午餐，下午茶吃的什么水果，发生了什么开心的事。悦悦也很喜欢聊天，她会如数家珍似的告诉我，今天哪些小朋友调皮了，她又交了哪些好朋友，今天吃了特别喜欢吃的水果。有时候还会对着我的耳朵，偷偷地告诉我说：“妈妈，我今天的水果吃了两块哈密瓜呢！真的！”
有时候我翻看老师分享在群里的活动照片时，她也会跑过来看，一一为我讲解，这张是我和小伙伴们用积木搭了一个巷口桥。这张我们在画画，我画的是桃花，老师把我的画贴在墙上了呢！这个是我们幼儿园里的菜地，里面种了好多菜。这张我们在玩滑滑梯，我们幼儿园里面好玩的东西可多了呢！这个是我们学校养的小鸡宝宝，他们特别可爱，每一只小鸡都有自己的名字！这个是我画的新年愿望，我希望大家都开开心心的，等等等等。讲起每张照片，我似乎都能看到悦悦眼睛里闪着星星一样，亮亮的。
悦悦也会跟我们“交换秘密”。有一天放学悦悦悄咪咪的告诉我说：“妈妈，今天睡午觉起来，我们老师抱了我一下，我觉得老师肯定是很喜欢我！”她的小脸上写满了幸福和喜悦。我想她肯定是爱上了她的幼儿园。
没有疫情的时候，我们全家会在节假日一起外出游玩，动物园、游乐场或者约上朋友来一次野餐。每一次外出游玩，悦悦和姐姐都会无比开心。出发前，自己就会拿个小背包，装上爱吃的东西，开开心心的出门。可能是因为我们家有两个宝贝，哪怕只是附近转转，都会玩的乐不思蜀。小朋友的世界就是如此简单而美好。
每天晚上就是我们家的亲子快乐时光了，我会陪着两个宝贝读绘本讲故事。只要爸爸回来那就热闹了，爸爸力气很大，喜欢带着她们玩各种游戏，骑大马，扛肩膀，用床单给他们荡秋千，或者干脆用床单把孩子背起来去客厅“卖”孩子，有时候爸爸妈妈手拉手变成一张渔网来抓小鱼。而两个宝贝每次都会乐的哈哈大笑。
都说“陪伴是最长情的告白”，一点也不假。童年就是那么短短的几年，我们做父母的只想好好抓住这个机会，用心来陪伴孩子，呵护孩子健康快乐地长大！
家庭教育事迹材料篇八
古训：“妻贤夫祸少，子孝母心宽。”xx的家庭是这样一个平凡的家庭，也是一个幸福的三口之家，爱人和她，还有一个活泼可爱的儿子，她们家和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她们全家人遵纪守法，尊敬老人，互敬互爱，积极进取、爱岗敬业、乐于助人。结婚12年来，无论是在生活中还是在工作中相互帮忙、相濡以沫、和谐恩爱、相敬如宾，共同构建了一个礼貌健康的和谐家庭。
在这个家庭中夫妻俩恩爱和睦，一齐承载家庭工作、生活的压力，虽然各自工作繁重，但二人能互相明白、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。因此，夫妻二人很少因生活琐事而吵架，xx喜爱养猪，丈夫就主动承担起了照顾孩子上学的.职责，支持她。
看着满圈健康的猪仔，xx的脸上满是幸福的笑容，逢人便说养猪好、养猪容易、养猪给她带来了财富，看着逐渐构成规模化生产的猪舍，有谁能想到在这些成就背后xx付出了多大的发奋，经历了多少艰辛。
今年41岁的xx，其实很早在未结婚的时候就开始养猪了，她说，农民家的孩子，没什么文化，早些年家里生活困难，养一头猪也就为了能在过年的时候改善改善家中的生活，自己也就总拿猪当宝贝，总期望它能长的大一点、壮一点，好让大家的饭菜里能多一些油水，之后结了婚，嫁到了王堡村，养猪依然是她的爱好，看到猪能健健康康的长大，她心里总会感到很满足。而早些年养猪，只但是和其他农户家中一样，也但是是为了给家中添些油水，并没指望着养猪能赚钱。
之后，遇到灾后重建，他们俩合计，孩子渐渐长大了，要上好学校，日子是守着几亩薄田、靠天过日子总不是办法，既然自己喜爱养猪，何不多养几只，或许能够补贴些家用，于是，从开始养的一两头，慢慢增加到五六头、十几头，猪多了，猪舍就得扩建，但是钱从哪里来？xx和丈夫商量着，看能不能向亲戚借些钱或贷些款盖个新的猪舍，透过妇女小额担保贷款，和向亲朋好友借的钱，xx硬是凭着对养猪的热情盖起了新的圈舍，养猪的规模一下子发展到五六十头。自以为对养猪十分的精通，但是，家庭式养猪和规模化养猪毕竟有很大的区别，仅防疫工作一项就让xx有些力不存心，猪多了，容易群体生病的概率也就大了，她得一头一头的给没治猪打疫苗，猪病了还得自己给买药治疗，天天除了喂食、打扫卫生，还得像照顾孩子一样时时刻刻关注猪仔的健康状况，劳累程度可见一般，丈夫看着她每一天为了猪焦头烂额的也很心疼。
机会总是留给有准备的人的，xx年地震后，灾后重建工作的开展，为xx夫妇的猪舍带来了新的发展机遇。他们自己筹集两万多元加上灾后重建项目补助资金六万四千元，重新选址，建成新的猪舍420多平方米，配备了先进的冲洗设备，又购买了新品种种猪，现有能繁母猪十五头，实现了自繁自己养，不仅仅免去购买猪种的花销，又避免了外来猪种带有疾病的隐患。年出栏量到达两百头，仅去年一年的纯利润就有十几万。他们想着，有了钱要把养猪场办的更有规模，不仅仅要富了自家，更要带动全村人致富，带头成立了显龙乡王堡村生猪养殖合作社，使王堡村的生猪养殖构成规模化生产。
在他们的家里，虽然个人的年龄、性格、爱好志趣不一样，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家相互体谅，尊老爱幼，民主平等，宽容谦让，构成了互相明白，尊重，平等，关爱的礼貌家风。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，这的确使他们的这个家庭更加和睦，更加美满幸福。
勤俭节约，家庭和睦，邻里团结，尊老爱幼，与人为善，男女平等，夫妻和睦，互敬互爱是这个家庭的良好家规和家风。
把孩子培养好，也是对国家，对社会的一种贡献。因此，夫妻俩不管多忙，也要抽出时刻教育孩子。正确教育，不能骄纵、溺爱孩子，既教育孩子学知识，又教她学习怎样做人，要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境，让孩子能健康的成长。为了让孩子从小孝敬老人，尊敬长辈，对人有礼，学会感恩，他们夫妻俩首先以身作则，言传身教，潜移默化的感染他，教他做一些力所能及的家务劳动，从中来锻炼孩子独立生活的潜质和意志，使孩子在各方面都能得到全面的发展。
平时家长也教育孩子如何勤俭节约，艰苦朴素，参加社会公益活动奉献爱心。正确教育引导孩子，热爱群众，助人为乐，尊敬老师，团结同学，讲礼貌，讲礼貌，好好学习，天天向上，做一个德智体全面发展的优秀学生，将来能成为社会上有用的人才。
在对待邻里的关联上，全家人能够善待左邻右舍，邻里之间能做到相互照应，互相团结。邻里谁家有事主动去帮忙，xx都要尽自己最大的力量去为邻里服务，为他们排忧解难。邻里之间的关联亲如兄弟，情同手足。
