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教师抗疫事迹材料(优秀16篇)
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教师抗疫事迹材料(优秀16篇)

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教师抗疫事迹材料(优秀16篇)
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总结就像是给自己写一封信,提醒自己成长和进步的重要性。如何保持健康的体魄是每个人需要重视的问题,我们可以养成良好的饮食和运动习惯。不同领域的总结范文,可以帮助我们更好地了解总结的格式和内容。

教师抗疫事迹材料篇一

疫情就是命令,疫情就是责任。虽然我们不能像白衣天使一样慷慨激昂,但我们也能恪尽职守的履职担责,完成好这次特殊而漫长的线上教学、健康日报任务和线下防疫教学工作。

无论是在疫情危重居家时,还是疫退学生返校复课后。不同时期,我们扮演着不同的角色。来之能战,战之能胜。对于我们教师来说,在这次疫情期间也经历了一次次的萃变。

三个月前,在这场没有硝烟的战场上,我们广大教师正居家履行着“离校不离教,停课不停学”的特殊使命。我们坚守在家,看着支援武汉的医生、护士,一批批、一拨拨的出发,犹如征战沙场的将士,我们只有说不出的感动和钦佩。对于这些白衣天使或是负重前行,或是毅然逆行,这些本该在后方的医生、护士,现在却冲到了最前线,这是有史以来的第一次,也使我们看清了这些白衣天使的坚韧和英雄气概,我们要为她们竖起拇指点赞。

但对于我们广大教师来说,在这次疫情期间也经历了一个特殊的转变。那就是线上教学,远程会议,直播课堂等等,只有我们游刃有余,灵活的把这些有机融合起来,才能使远在家中的学生有一种在教室的亲切感觉,也才能使我们的在线课堂生动活泼,最终收到良好的效果。

而对于我来说,虽然对电脑操作比较熟悉,但对于线上教学、直播课堂,也是初次接触,即使能快速适应这些新软件的操作使用,但如同制作课件一样,好像人人都会做,但真正要做一节图文并茂、视觉优美、高效实用的课件也是不大容易的。如果只是简单的复制、粘贴,那就不用说了,其实最主要的还是审美编辑、写作功底和时间的问题。更何况一些初次接触线上教学的普通老师呢?举步维艰者有之,毫无头绪者也有之,总之,对于大部分教师来说,线上教学的难度是不容小觑的。

原本寒假我是在老家的`,最后因为学校学生日报表平台的问题,我每天在老家找电脑上网操作,最后真的是不太方便,再加上学校几位领导不停的打电话催促,所以我在疫情尚重的2月8日毅然来到学校,帮忙解决教师和学生日报表后台管理问题,期间一直加班加点,录入和修改问题学生信息,有时就吃点方便面继续工作,直到一周后日报表问题得以解决,逐渐步入正轨。

虽然日报表得以正常,但网上教学又迫在眉睫。打消了准备回家的念头,又默默肩负起全校各学科老师在线教学公众号推课的艰巨任务。

其实学校公众号平台建立起来已经有三年了,虽然当时也是我申请建起来的,但平时只是起到学校网站的辅助作用,发一些学校的最新新闻报道或视频之类的,但直到最近几个月来,才是我们公众号真正发挥作用的时刻。

从2月12日学校开始了网上教师公益课、德育教育和教师教学故事、教学感悟、教学总结,以及学生抗疫作文展示等系列推送活动,直到4月20日开学前从未间断。每周周内一天两篇公益课或教学故事,周末每天一篇及时报道或德育教育,持续两月有余,为此我每天好像比原来在学校的时候更忙了,每天都要在电脑旁四、五个小时,有时甚至晚上九点了,还没有吃晚饭,为的只是让老师的公益课或教学故事,能在第二天及时的发送到各位学生家长的手机微信端。

有时为了图片上的logo或水印要进行处理或拼图组合,有时为了一行文字的间距,或者空格要调试好几遍,有时为了音频或视频文件要转换格式上传等待审核,需要反复的预览和修改,因为公众号后台的文字、图片编辑功能工具比较少,没有word中的丰富,更不用说那些边框、分隔线、小图片之类的了,基本上就没有什么模板,这些素材都需要提前去寻找或者制作,这就是为什么看起来简单的一篇稿子需要花那么多时间,因为它不单单是文字或是声音,它是图文并茂,让人看起来赏心悦目、记忆犹新的作品。在这两个多月的公众号编辑中,我也逐步在不断修改和寻找适合当前形式和学校的风格。

无论你教授的是什么科目?当下都应该不忘爱国主义教育和心理健康调试。让学生科学的感知疫情,及时调整好自己的心态,热爱并敬畏生命。把思政课教育渗透到各个学科中去,让学生清楚的明白我们社会主义国家在重大灾难到来时,首要的任务就是救人。这是区别于其他资本主义社会最大的特点,所以我们要爱国。其次再开展一些其他益智、有趣的实践类活动。尽可能的把本学科的知识点简单化、趣味化、生动化,让学生在家也能愉悦的接受新的知识。来适当减弱或克服学生疫情期间长期蜗居在家的烦躁、恐惧或抑郁心理。

久历寒霜苦,方闻暗香来。通过几个月的实践,终于功夫不负有心人,找到了适合学校的模式和特色,公众号也做的有声有色、有板有眼,得到了不少家长和老师的认可和点赞。

但值得欣慰的是,我们东关小学的公众号在近三个月里发出了百余篇文章,其中不乏有质量、有底蕴的好作品,这都是全校老师共同努力的结果。

虽然我不是党员,却胜似党员。因为从教数十年来我一直都能严格要求自己,严于律己,宽以待人。坚守本心,初心不改。曾在槐芽任教期间一直坚持公益助学西部故事的辅导,使义务教育段数百名学生获得贫困助学金资助10万余元,最早的受助生已经大学毕业。

从4月20日四、五、六年级报名开始,我再次冲锋在学校抗疫的第一线,肩负起全校师生校门口检测体温的重任。

学校只有两台自动语音测温仪,所以我毅然拿起测温枪,坚守在校门口的第一通道,每天早、午两次为全校师生测温,看似平凡简单的事情,可做起来也不容易。每天早晨、中午要提前10分钟到校,穿戴好行头,防护服、防护帽、脚套、手套之类的。

安全问题暂且不提,全校2200余名师生,就说一天两次要测千余名学生的体温,每天两次值守测温要持续近两个小时,三周下来,胳膊、腿都麻了,体育老师都戏谑的说吃不消。尤其是最近烈日炎炎下防护服和手套的滋味只有自己知道,但我们依然义无反顾的坚持着。因为我们要为全校师生的安全上课来保驾护航,无论何时总要有人负重前行。

从五月下旬疫情减弱开始,我又继续义务承担起学校人工智能编程社团学生的考级集训,为的只是保护学生的兴趣爱好。上一学期我们学校已经有19名编程社团的学生顺利通过了一级考试。为此本就充实的一天变得更耐人寻味了,每天7点30到校开始门口师生的测温,最快8点结束,刚好赶上8点到9点的编程辅导,中间甚至连喝口水的时间也没有。每天下午放学后还要对微机室进行通风消毒,卫生打扫,鼠标、键盘酒精消毒。

少年强则国强,少年智则国智。或许这些孩子将来就是复兴中国梦的中坚力量。我要做的其实很简单,就是为他们爱科学打好基础,尽可能的保护他们的兴趣,使他们以后或许能在竞争激烈的科技舞台厚积薄发的为祖国建设添砖加瓦。

道阻且长,行则将至。我坚信我们的坚守和付出都是值得的,为的只是在艳阳高照、病疫彻底清除的季节里又一次邂逅在美丽的校园。岂曰无衣,与子同裳。当别人需要帮助时,如果我们有能力就一定不要吝啬,及时伸出援助之手,做一个有爱心、能雪中送炭的人。行动是最好的榜样,让我们一起来真正践行为人师表,为弘扬社会正能量出一份自己的绵薄之力。

教师抗疫事迹材料篇二

担当是中国共产党人的代名词,担当意味着尽职尽责,担当意味着奋勇逆行,担当意味着敢为人先,担当就是共产党员。每每想起入党宣誓的那一刻,我无比荣幸与自豪:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程……”就在那一刻,“担当”的种子种在心田。

作为一名党员教师,平日里,我是教书匠,做着培育祖国花朵的事业——平凡而又有意义!而今,疫情就是命令,防控就是责任。当新型冠状病毒在2022年席卷包头时,我主动报名志愿加入社区服务工作,被分配到杨圪楞街道办事处南嘉园社区采样点31北门担当核酸检测工作中的登记员一职。从第一次登记员培训、第一轮核酸前部署会、第一轮全员核酸检测问题整改部署会、第二轮核酸检测培训到第二轮核酸检测流动登记员培训;从熟悉工作流程、布置场地、实战操作再被调到流动上门采样队。岗位虽小,但我时刻不敢放松,开会中认真学习操作要领,确保上报数据准确无误。

第一轮核酸检测时,我和我的同事王志英搭档一起共同为前来做核酸的居民做登记工作。记得那天早晨包头刚刚降临了一次寒潮,气温大幅下降,当居民们看到我们的面屏上全结着一层冰时,他们纷纷感慨:“你们辛苦了!”有时只是那无声的语言——竖起高高的大拇指!此时“为人民服务!”这简简单单的五个字从我口中说出却如千斤重,我晓得它述说的真正含义与担当。

作为一名志愿者,做好本职工作的同时,还需要听从指挥。在第二轮核酸检测前我被调整到流动采样队,需要入户为行动不便的老弱病残住户和需要居家隔离的住户做核酸检测,当我们“当当当”地敲开住户家门时,一句一个“你们辛苦了!”一句一个“感谢你们!”我被这些暖心话温暖着,同时,它也温暖着我们这支采样小分队。

当疫情袭来,主动担当,服从命令,是每一个中共党员光荣的使命!

我,一名光荣的共产党员,理所应当,“疫”—不—容—辞!

教师抗疫事迹材料篇三

xxx,殷都育才中学小学部一名有着36年教龄的“资深”女教师。2022年2月,范老师就要退休了。

就在她满心欢喜的准备迎接退休生活时,一场来势汹汹的“奥密克戎”病毒突袭了古城安阳。面对肆虐的疫情,她不顾年迈的母亲、生病的爱人和体弱的自己,舍小家为大家,主动请缨,积极投身志愿服务行列,在核酸检测、卡点执勤等防控重要环节发挥着自己的余热。

这也许是她职业生涯的最后一班岗了,而且这次值岗和以往任何一次值岗都大不一样,充满了危险,充满了艰辛,也充满了挑战,即便如此,她也毫不畏惧,永不言弃,从不止步,她用她弱小的身躯扛起了这最后的使命。

抗疫以来,她每天天不亮就来到梅园庄办事处待命,就像一块砖,哪里需要哪里搬,卡点执勤、维持秩序、后勤帮厨等,全心全意,尽心尽力,无怨无愧,在抗疫中发挥着自己的光和热。

她常说:“在岗一分钟,负责60秒。”她是这样说的,也是这样做的,她用实际行动践行着一名老教师的无悔坚守,也用实际行动诠释着一名战士的无上风姿!

向奋战在“疫”线上最可爱的“战士”致敬!向坚守最后一班岗的范老师致敬!

有些人,有些事,会被一些人忘记,也会被一些人回忆。

教师抗疫事迹材料篇四

张馨匀,29岁,重庆路小学一年级一班班主任,2015年参加工作,小学二级教师,本科学历,2018、2019年分别获得“优秀教师”荣誉称号和区政府嘉奖,执教的课例多次获奖,2021年获得区政府嘉奖。

芳原绿野恣行事,春入遥山碧四围。三月的沧州已万物复苏,却被突如其来的疫情打乱了生活,本该是熙熙攘攘的街道上,如今却寥寥无几。悄然袭来的疫情严重危害了人民群众的生命健康安全。面对这场没有硝烟的战争,教育工作者们身先士卒、挺身而出,站到疫情防控第一线。

3月9日早上六点,张馨匀接到电话,上级要她协助社区进行全员核酸检测工作,她立刻起身赶到南环办事处工作小组,在李少丹校长的安排下,确定分工,协助名人社区进行核酸检测工作。

在3月9日第一天核酸检测工作中,张老师身先士卒,带着同行的另外三位同事到达名人社区,在分配的点位上熟悉工作流程,担负起了核酸检测信息采集的工作。在第一天的抗疫工作中,她顾不上吃中午饭,只想抓紧时间,帮助社区和居民完成核酸检测,在采集信息的过程中,有的居民不清楚如何出示市民码,有的民居不能保持一米线的排队距离,她耐心地为这些居民们解答这些问题,不厌其烦地强调排队距离的重要性。自己的手机没电了,她及时向社区人员寻求帮助,用社区人员的备用手机继续采集信息。与此同时,她还在担心着自己班级的学生们是否已经全部完成了核酸检测。临近下午五点,名人社区第一天的核酸检测工作结束了,回到家,已疲惫不堪的她,做完消杀工作后,通过微信和电话的形式开始逐一排查自己班级学生核酸检测的情况,直到晚上9点30分,最后一个孩子安全地完成了核酸检测,她才踏实地去休息。

疫情期间,她每天早上四点起床,五点之前已到达名人社区,在自己所负责的核酸检测采集点做好检测准备。

3月12日,是她抗疫工作中最难忘的一天,当天下着雨,她早早地来到社区采集点,发现自己所负责点位的一栋楼被封控了,随即社区通知她做好防护,今天要进入封控楼去做入户核酸采集工作,她深知入户采集核酸是非常危险的,但她坚持认为一名人民教师,在危难之际就要不忘初心,主动担当使命,不退缩、不畏惧、勇敢地去践行使命。

将近2个半小时的入户采集,她深刻体会到了所有奋斗在防疫一线的医护工作者和防疫人员的辛苦。当晚令她非常感动的是,她还收到孙校长的短信问候:“你身为班主任主动参加志愿者服务队,还要完成班主任的工作,起早贪黑,你无私奉献的精神,让我为有你这样的兵感到很骄傲,千万注意防护,保重身体!”

作为沧州人,张馨匀毫不犹豫、主动请缨投身到疫情防控工作第一线。身为班主任,她更是以父母般的情怀关注着学生们的一切动向。每天她除了疫情防控第一线工作之外,还要忙着统计班级里每个学生是否完成了核酸检测以及报备疫情防控中学生可能出现的安全问题。她们班的学生家长洪若曦的爸爸了解了这一情况,主动承担起了班级统计工作。待张老师完成一线防控工作后,她再通过微信和电话等方式逐一核实学生是否检测核酸和每日健康情况,毫不遗落的做好记录。

每一项工作背后,每一个上报的数据,都要求及时准确,这些都需要很大精力,尤其作为班主任的她,既要确保班级的工作精确无误,又要奋斗在抗疫工作第一线,辛苦程度可见一斑,她甚至连正常的午饭和晚饭都顾不上。她父母见到她消瘦的脸庞,既心疼又为有她这样的女儿感到自豪。每当见父母流露出担心的神色,她总是说:“没关系的,国家和人民这个时候需要我,能做一些就尽力多做一些”。巾帼不让须眉在她身上体现得淋漓尽致。

张馨匀同志,是人民教师,是基层工作者。她虽普通,却不平凡,她是典范!她更是全校教师的缩影!为打赢此次疫情阻击战,在孙耀明校长的坚强领导下,全体教师克服种种困难,积极奋战在各自的战斗岗位上,用行动践行着自己的庄严承诺:始终站在疫情防控第一线,普及疫情防控知识,科学参与疫情防控。践行初心使命,把初心写在行动上,把使命落在岗位上,坚决打赢疫情防控阻击战。把工作抓在手上,把责任抗在肩上,抗击疫情,我们坚信,打赢这场疫情防控阻击战指日可待!

教师抗疫事迹材料篇五

向所有奋战在抗疫第一线的工作人员、向生命、向人性中最善良和伟大的一面表达最崇高的致敬与赞扬。下面小编给大家带来最新教师抗疫事迹材料,希望大家喜欢!

坚守职责。

她是科航路学校的一名党员教师,执教一年级语文并担任班。

主任。

由于疫情的影响学校开始了在线学习指导这种新型学习方式。如何让一年级的小朋友适应这种学习方式提高学习效率胡老师一直在苦苦思索。认真备课、观看教学视频、打磨课件、积极教研、精心设计预习单、合理安排作业、与群里孩子们互动、与家长及时交流、反馈学习情况、传达疫情信息……带着思考的大脑重复每天的琐碎的工作常常是加班加点熬战深夜。

一年级的孩子是打好书写基本功的黄金时期,为了更好地让孩子们写好汉字,她把重点笔画和难写的字做了详细的讲解视频,孩子们看到后感觉很亲切,在老师的鼓励下,书写有了很大进步。

如何指导孩子们读好课外书也是摆在语文老师面前的难题,鉴于一年级孩子小的特点,胡老师采用了游戏闯关,点名朗诵,写阅读记录卡等形式,渐渐地孩子们读书的积极性有了提高,很多学生都能够做到独立看书了。

不仅如此,这段特殊的时期,如何指导家长和孩子们科学防疫,调整心态,作为班主任的她除了经常在群里转发一些文件外,还积极开展了很多班队活动,如:为疫情录制加油小视频,画手抄报、海报,学会正确洗手的七步法,开展调查研究,手工作品diy,亲子小游戏等等,这些活动的开展,丰富了孩子们的居家生活,增强了科学防疫的信心,也增进了亲子感情。

其实,在科航路,很多老师都做着同样的工作,责任在肩,作为党员,必须坚守岗位,精益求精。

心系学生。

“在家不比在学校,没办法面对面沟通,如果我不多关心一下孩子的学习进展情况,就是一个单箭头,学习效果就打折扣了……”她是这样想的,也在积极地行动着。她的想法得到了很多家长的支持与配合,发来很多照片、音视频和文字等反馈,这样就能第一时间了解孩子的居家学习情况。

由于班级有孩子无法线上学习,情况特殊,她就用打电话和视频的方式跟孩子沟通,安排学习读书任务,定期检查。还有的家长打来求助电话,说孩子在家时间长了不愿学习,闹情绪,胡老师就给孩子做悉心的引导,让他摆正心态,学会学习。

“亲爱的孩子,这是一个特别的假期,没有了往年的热闹和外出,但却有了更多爸爸妈妈的陪伴。”疫情当前,心系学子,拿起纸笔,她给可爱的孩子们写下了一封信,希望同学们能够调整心态,丰富自己,学会自律。

她的日常,是所有科航路为师者的日常,面对授课方式的变化,她们没有露怯,用专业的力量和孜孜不倦的学习,漂亮地接下了这个挑战。

超越自我。

工作之余,胡老师没有停止对自己更高的要求,看书、练字、学习新的网络授课技术,完善自己的专业技能,随时准备迎接新的挑战。

坚持做最好的自己,是平凡岗位上的职责坚守,是对学子牵挂的师者之心,是超越自己的不懈追求。

事迹。

自2022年新冠肺炎—奥密克戎疫情发生以来,__县第二小学党支部全体党员积极响应各级部门号召,团结一心、众志成城始终坚守在抗击疫情第一线,彰显了共产党人的初心与本色。这支党员教师队伍中,其中一位显得尤为突出,他冲锋在前、勇于担当、乐于奉献,在抗击疫情的战场上闪烁出耀眼的光芒,用他的实际行动诠释了一个共产党人的使命与担当。他就是——__县第二小学副校长孙__。

冲锋在前储备物资。

自疫情发生以来,孙__始终处在防疫一线,门禁测温、楼道消毒、防疫指导、物资采购……寂静的校园中到处有他忙碌的身影。

随着疫情形势进一步严峻,口罩、酒精、消毒液、电子测温计等防疫用品成了紧俏商品,各大药店几乎断货。但学校人员值守、公共场所防疫消杀都需要消耗大量防疫物资。作为分管总务的他比谁都急,开学初,他提前谋划,通过多途径、多渠道采购防控物资,做到账目清楚。目前,我校疫情防控物资充足。为打赢这场疫情防控提供了坚实的物质基础。

疫情来袭心急如焚。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。新冠疫情以来,孙__看在眼里,急在心里。那一刻,他把疫情看成工作中最重要的事。为进一步筑牢学校疫情防控防线,保障我校全体师生身体健康和生命安全,根据《关于转发__新冠指办明电[20__]267号文件的通知》(景新冠指办字[20__]209号)的疫情防控工作部署及要求,我校决定3月18日下午进行全员核酸采样,他立即组织人员,科学规划,落实责任,对核酸采样场地进行布置,核酸采样现场协助工作人员维持现场秩序,引导学生有序排队,充分发挥党员模范作用和党支部战斗堡垒作用,以最快速度、最暖服务保障核酸采样工作有序开展。在战“疫”的道路上,他虽不是白衣天使,却是保卫校园平安的安全卫士。

闭环管理率先行动。

我省突发疫情,学校是疫情联防联控、群防群控的关键防线。3月21日,县委主要领导通过巡视校园周边疫情防控情况,为把校园这道防线守严守牢,要求学校第二天要进行闭环管理。为解决第二天我校3000多人中午就餐问题,让全校师生吃上安全、可口的午餐,他连夜组织召开家长委员会并与派餐公司联系,统计师生人数,每天做好班主任和派餐公司的桥梁,在今后的闭环管理中,他事无巨细,亲力亲为,安排着所有的闭环管理疫情防控工作,经常工作到深夜,任劳任怨。

深入一线扎实工作。

疫情防控期间,孙__以自己的实际行动践行着党员的初心使命,每天上下学时段,他佩戴好“党员先锋”袖章,指挥好学生按“一米线”距离有序排队,与保卫人员一道认真做好入校人员体温检测工作,维护好现场秩序,避免人员聚集。

自闭环管理以来,他每天早上6:30左右就出现在学校周边巡查,对不遵守防疫要求的学生进行劝导,不让学生在校外商户就餐、购买零食等。要求学生“点对点”往返于家庭与学校,中途不得停留、用餐和与外人接触,防止进入公共场所。

使命在肩,更需奋勇前行。在疫情防控期间,孙__默默付出、无怨无悔地当好师生“勤务兵”,以实实在在的行动为党徽增光,为党旗添彩,用实际行动践行着一名党员教师的初心和使命。

朱士娜,中共党员,医学护理学院康复治疗技术专业教研室主任。3月下旬投入到社区疫情防控之后,于4月7日在2个孩子哭着送别中前往隔离点。家里一位老人,孩子网课也没法进行,放下心底的牵挂,她以十分的热情投入到工作中:

一是多途径摸排,稳定学生情绪。

带着4位心理老师通过问卷调查、群聊、个别私聊、电话等方式,及时疏解孩子们的不良情绪。

二是科学分工,相互协作。

帮助心理老师制定系列辅导内容,开展网上团辅,发送抗疫典型事例,树立正能量。

三是多种线上活动,丰富隔离生活。

开展游戏,活跃思维;

分享放松音乐,缓解紧张情绪;

分享体育小视频,增强学生体质等。

四是构建亲子“云”关系。

在建立“一生一档”中了解到,部分为留守儿童,便组织孩子和父母分别录制内心的话,剪辑后相互分享,通过亲子“云”关系弥补陪伴的缺失。

五是收获感动、学会感恩。

通过分享工作人员照片如保洁阿姨累到差点虚脱、护士受伤的手、医生汗湿的衣服等,教育同学们学会感恩。

六是发挥专业特长,分担医护负担。

作为医学老师,穿上隔离衣,开展核酸检测、隔离场所消杀等工作,指导学生正确服用中药,及时询问不良反应等。在隔离期间用细心、爱心、耐心和诚心温暖了学生,让家长放心、安心。

三、爱心捐助医用口罩,物小暖人心。

大家都知道,特殊时期医用口罩一物难求,高老师看到村里执勤的工作人员口罩紧缺,毫不犹豫地拿出了自己备用的口罩让给他们“你们比我更需要它们!”高老师就是这样一个时刻用行动来证明我是一名教师,国家有难我来尽微薄之力的好老师!

榜样无言,却最能鼓舞斗志。在她的影响下,我校各位班主任均能细致入微地开展工作,每天按照上级要求统计汇报相关数据、及时通过微信群普及各种疫情防控知识,尽职尽责地上好每一节课。

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