创业能力测评报告（汇总15篇）

报告是一种书面材料，用于对某一事物、事件或情况进行陈述、说明和分析的一种文字表达方式。它可以提供详尽的信息和数据，帮助读者全面了解所报告的内容。就像现在这个情况，我们需要进行一次报告。报告可以起到总结和概括的作用，让我们对所研究或观察的对象进行深入思考和评价。报告的呈现方式可以采用PPT、演讲或书面形式，根据具体情况选择适合的方式。通过阅读范文，我们可以学习到一些写作技巧和常见错误的避免方法。

创业能力测评报告篇一

摘要：高校在重视职业指导的同时，也要导入创业教育，使大学生自主创业形成模式，形成气候。当代大学生对自主创业有相当程度的了解，大部分的调查对象认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径，渴望着能凭借自己创业一展身手，但能将其付诸于行动者确属少数。影响大学生创业成功与否的众多因素当中，个人能力排在首位，机遇是其次。大部分大学生重视在创业前的自我增值，但实际上实行并从中获取帮助的并不多，希望通过此次的调查使社会增加对大学生自主创业的支持力度。

随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严峻。从广东省来看，高校毕业生每年平均以4.5万的速度上升，20xx年达17.5万人，20xx年突破20万人，20xx年毕业生则突破27万人。广东省作为经济发达地区之一，被全国各地大学生视为就业的“黄金宝地”，毕业生大量进入广东就业，使广东省的就业形势更加严峻。随着就业压力的增大，大学生创业成为社会关心的热门话题，创业对于尚未走出校门的学生来说，是才华的释放，实现梦想的征途，同时也是一种挑战，一种值得关注的新思路。因此，我院开展大学生创业问题的调查很有意义。

广东白云学院就业指导中心在20xx年1月份面向本院学生进行了调查，采用抽样问卷调查形式，共发放了294份调查问卷，回收有效调查问卷有229份，调查对象中男性147人，女性82人，其中一年级124人，大二年级105人，涉及的专业有商务英语、涉外文秘、旅游英语、电气自动化、通信网络与设备、应用电子、电子信息工程技术、营销与策划、工商企业管理、物流管理、电子商务、酒店管理、房地产经营与管理、建筑设计、服装、影视广告计算机科学与技术等，基本上覆盖所有专业。调查主要的目的是为了关注当代大学生对自主创业的认识程度，既了解我院大学生对自主创业的看法，也可以了解大学生自主创业的困难所在，挖掘他们的创业才能，为他们的创业之路提供支持。

（一）、自主创业的源头。

鼓励大学生创业。从调查数据显示，创业意愿主要来自于家庭，占到69.43%。下面是调查过程中，家长对创业所持的态度：

数据可以看出，家长对大学生自主创业的态度支持的占40.61%，一般支持占43.23%，反对的占0.87%，无所谓占15.19%。显然，大部分的家长都支持自己的子女自主创业，解决就业压力。而另一方面，也有小部分家长反对，他们担心的可能是，大学生还属于增知识、长身体的年龄，无论是生理还是心理都没有完全成熟，还不能承担创业的各种压力，而且社会经验不足，常常盲目乐观，还未具备创业的心理条件，这也是令人担心的问题。如果大学生投资创业失败，反而会加重父母的负担。

当下大学生选择自主创业的另一个重要原因是，如能找到一份工作，虽然省去了自主创业的麻烦，但收入会不理想，自主创业会带来不错的收入。听别人的不如自己做主，不愿意听别人的派遣，更愿意自己说了算。

（二）、兼职、专业、创业的三者关系。

相信大学生当家教这是多数人首先想到的赚钱方式，尤其适合低年级学生，他们刚刚从高考硝烟里走来，正是现炒现卖的好机会。因为差不多谁都能干，所以想找份好的家教工作非常难。一些城市的学校、公园附近，经常能看到一些青年学生把纸板绑在自行车上，上面写着“家教”。在调查中显示,大学生当家教占调查人数的58.95%。然而，另外的41.05%则选择的是有过除家教外的兼职经历。尽管如此，但是大部分大学生还是把家教这份兼职作为首选。

至于从事兼职的主要原因：“锻炼自己能力”的占调查人数的79.48%，“尽早接触社会”的占调查人数的48.91%，“改善自己经济状况”的占调查人数的23.14%，“认识不同的人”的占调查人数的16.59%，“寻找创业发展机会”的占调查人数的24.89%，其他原因的占6.55%。结果表明，“锻炼自己能力”的占大多数，因为大学生在书本里所学习到的知识远远不能满足自己的求知欲望，许多大学生总想着尝试更多新的东西，接触更多的事物，从而锻炼自己的能力。通过兼职阅历，默默寻找自主创业发展的机会，时机一到，突围而出，创建属于自己的一片天地。同时也有不少学生拥有旺盛的消费欲望，及不成熟的消费心理，每月的生活费用远不足以满足自己平时日常消费，需要从事兼职赚取一笔费用贴补生活。除以上分析，不排除有其他原因的分析。

创业与专业有何关系？一些企业的老总，大学所读的专业与创业的行业毫无关系，现也成为全国明星企业；最近报道的研究生休学做垃圾生意更不要讲专业。这些事例往往给大学生带来一些困扰，这不得不让大学生因专业和创业而思考。经调查，25.76%的学生认为所学专业与创业密切相关，55.02%的学生认为所学专业与创业有关系但不大，17.03%的学生认为所学专业与创业基本没关系，认为所学专业与创业完全没关系的仅占调查人数的2.18%；数据显示，认为所学专业与创业关系不大的学生始终占多数。某专家指出，大学生创业最好能与专业挂钩，从基层做起，因为专业往往是毕业生最擅长的，正所谓不熟不做，另外大学生刚毕业时肯定缺乏社会经验，如果急于创业，很有可能失败，最好还是从基层做起，先到拟创业的行业里扎实的工作一段时间，了解行内情况，这样创业时也可以提高成功的机会，切不可盲目投资创业，更不要相信一夜暴富的神话。如此表明，专业给人们发展以一个起点，那是条件，而不是笼子和束缚自己的绳索。我们还必须眼光远一些，知识面宽一些，头脑活一些，反应灵一些，专业多一些，朋友广一些。

“在创业之前，你会做哪些准备？”关于这个问题，选择“参加创业设计大赛”的占调查人数的17.47%，选择“看创业类书籍”的占调查人数的48.47%，选择“到企业实习”的占调查人数的81.22%，选择“参加创业培训”的占调查人数的52.84%，其它方式的占调查人数的13.97%。其中选择“到企业实习”学生最多，话说要成功创立小型公司，最好先经历过大组织的磨练，因为组织可以提供较大的视野。创业是非常艰苦的过程，必须吃苦耐劳、必须坚韧不拔、必须掌握专业技术、必须心态平和、有爱心，而且不能斤斤计较。另有调查数据显示，大部分学生对创业（商业）计划书的书写要求认识并不高，其程度仅在于“认识一点”，更有一部分是“不知道有这么回事”。有创业理念但是认知程度低这是远远不够于将理念实施的。

（三）、自主创业，脱离“纸上谈兵”

主观方面：

1、创新。

大学生要自主创业创得出色，靠的就是自己能否兼备技术创新和思维创新。作为年轻一代，不能避免，要面对不断更新的时代。大学生们要创业，必须眼看四面，耳听八方地接受新信息，从而促进创新意识的增强，进而令自己的创业理念能迎合大众的口味，及时满足因时代变化而引起的新需求。

2、务实。

大学生们是一群受社会影响较大的群体，要有从实际做起的决心，不能盲从，要兼备面对现实的勇气，留心身边的有利与不利条件。在求学阶段，要懂得从方方面面获取自己所需的资讯。在此，不得不提到调查中问到调查对象参加创业类讲座或培训的目的时，占86.90%的调查对象选择的是“了解创业的过程和方法”，58.95%的调查对象选择“多认识一些有经验的人”。由此可说明，想创业的大学生们还是会扎扎实实地从基本做起，并想扩大自己的社交圈子，吸取经验，大学生们要创业应该也必须如此做的。

3、心理承受能力。

大学生在创业阶段，难免会有碰撞的时候，大学生成功创业与否和大学生面对困难时的意志有莫大的关联。调查问卷中显示，大多数调查对象有正确积极的心态去面对所遇到的困难，这就使大学生在未来的创业之路上有了健全的心理准备。

4、持久力。

创业路途漫长，很多人说“创业难，守业更难”。要去保持现有的经营状况，并使之蒸蒸日上，不掉创业大队，有持续地经营下去，需要比创业更多的心力和智力。调查问卷提到，“大学生创业所需的品质”，又占87.77%的调查对象认为是“热情和责任感”。这“热情和责任感”也成为了守业的关键。没有相当的热情，会对工作产生倦怠感，使事业停滞不前，难以守住，而相反，空有热情，事业也不能走得更远。

客观方面：

1、经济基础。

据调查，有26.64%的调查对象认为大学生在创业过程中主要障碍是资金不足。实际上，现阶段我国仍处于社会主义初级阶段，社会主义市场经济是制度相对落后，创业投资热潮更是刚刚冒出苗头，融资还比较困难。因此，有许多大学生优秀作品难以“纸外行兵”。对于创业的资金来源，88.21%的调查对象认为政府应在大学生创业方面应设立大学生科技创业基金或提供一定量无息贷款；60.29%调查对象选择在税收方面作优惠政策；而86.46%的调查对象认为学校应设立大学科技园区，提供场地、实验设备等环境和服务。可见大学生自主创业的薄弱经济基础迫切需要政府和学校提供经济支持。

2、外界支持。

自主创业，如果脱离了外界环境，根本是独立难行的，这就要求社会能够营造一种氛围，给予自主创业者的大学生们各方面的支持。以下从三方面说明：政府。在选择外界支持方面希望政府能够宣传鼓励大学生自主创业的调查对象占调查人数的51.53%，表明大学生自主创业并未得到社会的足够重视，宣传力度不大，鼓励政策不多，大学生自主创业举步维艰，自然难以高效率发展。大学生自主创业和政府全面发展其实是可以双赢的，在这方面，例如美国麻省理工学院的“5万美金商业计划竞赛”等许多外国成功的例子可以值得我们借鉴。学校。调查对象中，认为学校开设的讲座或培训对自己今后创业帮助很大的仅占11.79%，而认为“有些帮助”的也不外乎60.26%。说明目前校园讲座的质量比较差，高校在培训学生的职业技能之外，还应该注重培训学生自主创业的意识和企业家精神，系统培养大学生自主创业的基本知识和技能。这对于大学生的全面发展和改变“高智低能”人才损失的局面都有积极的意义。

家庭。大学生是从校园走向社会成为成人的过度阶段，对家庭仍存在一定的依赖性，自小养成的习惯和归属感让大学生对家庭的重视程度相对要高，所以，家庭的支持对于大学生自主创业也会起到举足轻重的作用。

3、市场信息。

大学生自主创业要很好地了解市场动态发展才能更有效地降低风险，迈向成功。特别是中国的社会主义市场经济刚刚形成，处于复杂的国际市场经济情况下，经济的高速运转使得信息有特强的时效性。这就要求自主创业的大学生们随时关注市场动向，对创业有关信息多作沟通和交流，清楚独特资源的优势，明确市场目标，对特定的消费群体和消费环境进行有效的市场调研，知其所需，投其所好，从而率先打开市场大门。调查结果显示，55.02%的调查对象选择主动地从生活环境中获取创业方面的信息，可见，对自主创业有兴趣的学生，主动获取相关创业知识的能力是比较强的。但若要成功，这还要求这部分学生有较强的市场分析能力以及敏锐的市场触觉，选择合适的项目，进行精明的投资，从而一击即中，这对于社会经验并不丰富的大学生来说是特别重要的。

创业能力测评报告篇二

创业能力是当今社会中非常重要的一项技能，越来越多的人选择创业，希望能够实现自己的梦想。为了提高自己的创业能力，我报名参加了一项创业能力培训课程。在这次培训中，我学到了很多有关创业的知识和技巧，并且得到了一些宝贵的经验，下面是我在培训中的体会和心得。

第一段：培训前的期望和目标（200字）。

在我报名参加这个创业能力培训之前，我对创业仅仅有一些模糊的了解。我希望通过这次培训，能够更深入地了解创业的各个方面，掌握一些实用的工具和技巧，帮助我在将来创业的道路上更加顺利。我希望能够学到如何创造一个成功的商业模式，如何筹集资金，以及如何搭建一个强大的团队。期望着老师能够带领我走进创业的世界，让我对创业有一个全新的认识和了解。

第二段：培训内容和学习收获（300字）。

在培训中，老师首先介绍了创业的基本知识和概念，让我们对创业有了一个大致的认识。接着，他详细讲解了如何策划一个商业模式，并且通过一些实际案例让我们更加深入地理解。此外，他还教授了一些关于市场调研、竞争分析和风险控制等方面的技巧和方法。我特别喜欢最后一节课，老师邀请了一些成功创业者来分享他们的创业经验和故事。通过听他们的分享，我学到了很多实用的经验和启发。这些课程内容让我对创业有了更加深入的认识，也让我对未来的创业道路更有信心。

第三段：实践项目和团队合作（300字）。

为了帮助我们更好地应用所学知识，培训设置了一个实践项目，让我们实际操作起来。我们分成小组，每个小组提出一个商业创意，并且需要完整规划出一个商业模式和运作方案。在这个过程中，我们需要进行市场调研、竞争分析、财务预算等一系列工作。同时，小组成员之间也需要展开合作，共同解决问题。通过这个实践项目，我深刻体会到了团队的重要性，每个人都有不同的优势和贡献。只有团队合作，才能做出最好的成果。

第四段：培训中的收获和成长（200字）。

通过这次培训，我不仅学到了创业的知识和技巧，还在实践中体验到了创业的艰辛和乐趣。我认识到创业是一个全方位的挑战，需要有足够的资源、技能和毅力。在培训结束后，我也意识到自己还需要更多地努力和学习，提高自己的创业能力。同时，我也建立了一些宝贵的人际关系，认识了一些对创业有着丰富经验的朋友。这些经历和资源对我的未来发展有着非常重要的影响。

第五段：对未来的展望和感悟（200字）。

通过这次创业能力培训，我明确了自己的未来发展方向，并且准备好去迎接创业的挑战。我不再害怕失败和困难，相反，我更加勇敢和自信。我相信通过不断努力和学习，我能够在创业的道路上取得成功。同时，我也明白创业是一个持久的过程，需要持续不断地改进和迭代。我决心用我的创业精神和能力，为社会做出更多的贡献。

总结：通过这次培训，我对创业有了更深入的了解，学到了很多实用的知识和技巧，并且在实践中有所收获。这个培训不仅让我在创业能力上得到了提升，更重要的是让我对创业有了一个全新的认识和理解。我相信这次培训对我未来的创业之路有着重要的指导和影响。

创业能力测评报告篇三

大学生创业是否是剃头担子一头热呢？社会对于大学生创业的想法是什么呢为此51job做了关于“您眼中的大学生创业”的调查，这个调查共收到1535份有效样本。其中男性占到67.5%；18－22岁年龄层次的受访者为58%；18岁以下有18%的受访者。北京市的受访者居各省市之首，占22.8%，上海市的受访者为12.8%，广州市的受访者为11%；43.1%的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占35.4%；此篇调查的所有受访者中，一至二年以上工作经验者也有38%的比例。三年以上的受访者也达到了15%。

在受访者中外商独资本占到26.8%，民营/私营企业达到31%，国营/上市公司也有近10%的比例。

九成社会人-。

上文提到了，大学生对于自身创业的冲动占到了九点五成以上。而社会人对大学生创业是持何种态度呢？调查数据发现，观点是支持。其中认为大学生在创业上确实有一定优势占到49%，将近一半。而有42.6%的受访者这表示“不反对，不识为一条出路”。仅有余下7.3%的受访者坚决反对，认为风险太大。所以，从前两项数据叠加说明，起码九成多的社会人不反对大学生创业，大学生创业的氛围是倾向鼓励的。

俗话说，当局者迷而旁观者清。九成多的受访者不反对大学生创业，其中原因想必也能让学生得以借鉴，看清自己。在三个大学生创业最明显的优势“年龄”、“知识”、“政策鼓励”中，年龄优势被众人推为是大学生在创业道路上最强有力的基石，有句广告语叫：“年轻无极限”就很好的诠释了众人的观点。而其次，“知识优势”的比例占到了25.4%，这一选项的比例并不非常高也折射出了老百姓对如今大学教育质量的一丝怀疑。同时有11.4%的受访者表示，“政策优势”是大学生创业的最大优势，有政策的倾斜与支持，比如贷款优惠，减免税收，法律保护等等，也将成为大学生顺利创业的一大保障。

创业能力测评报告篇四

随着社会的进步和经济的发展，创业已经成为了越来越多年轻人追求的梦想。然而，创业并非易事，需要具备一定的能力和素养才能成功。为了提升自己的创业能力，我参加了一期创业能力培训，下面我将分享一下我的心得体会。

第一段：培训前的期望。

参加创业能力培训之前，我对此充满了期待。我期望通过培训，能够更全面地了解创业的基本知识和技巧，掌握一定的市场经营能力，并学习到成功创业者的经验与故事。我希望通过这次培训，提高自己的创业思维和策略能力，为自己的创业之路打下坚实的基础。

第二段：培训内容与实践。

在培训过程中，我学到了很多有关创业的知识和技能。我们了解了市场需求和竞争状况的调研方法，学习了如何制定创业计划和经营策略。重要的是，我们还进行了一些实际操作，如开展商业模拟游戏和模拟创业项目。这让我对理论知识有了更深刻的认识，并对创业过程有了更具体的体验。

第三段：学习到创业的重要素质。

在培训中，我意识到创业成功与各方面的能力素质密不可分。其中，创新思维、风险承担能力、自主学习能力和团队合作能力是至关重要的。创业者需要有创新的思维方式，发现问题和机遇，并提供新的解决方案。创业风险是无法避免的，所以要敢于承担风险并迎接挑战。同时，创业者还要具备自主学习的能力，及时了解行业动态和市场变化。此外，良好的团队合作能力也是创业成功的关键。

第四段：建立自信心。

通过培训，我不仅学到了很多实用的创业知识和技巧，还从创业故事中汲取了力量。我发现，许多成功创业者在创业初期都遇到过各种挫折和困难，但他们从中总结经验，再次出发，最终取得了成功。这使我对自己的创业梦想增加了信心。我相信只要努力学习和实践，勇于创新和迎接挑战，我也能创造属于自己的辉煌。

第五段：总结与展望。

通过这次创业能力培训，我受益匪浅。我明白了创业并非轻而易举，它需要我们具备扎实的知识和技能，也需要勇于承担风险和接受挑战。同时，我也明白了创业过程中的重要素质和必备的能力。我会不断锻炼自己的创新思维，提高自己的自主学习能力和团队合作能力，为自己的创业之路做好准备。相信在不久的将来，我能够实现自己的创业梦想。

总的来说，创业能力培训是帮助我们提升创业能力的重要途径。通过学习相关的知识和技能，我们能够从容应对创业的各种问题和挑战。在实践中，我们还能逐渐培养自己的创新思维、风险承担能力、自主学习能力和团队合作能力。致力于提升这些素质，我相信我们会在创业的道路上走得更远，并取得更大的成就。

创业能力测评报告篇五

创业并非是一个成功者的话语，而是一个追求成功的创业者“在路上”的感言。作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西。我们有创新精神有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用，最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想、证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的。创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。

这次参加了本学期创业培训，对于创业有了深刻的认识。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了；然而，说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。

老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌声，至今让我记忆犹新。学习到了创业是一种精神，一种百折不挠、顽强拼搏的精神；创业是一种品质，一种团结协作、胸怀天下的品质；创业更是一种磨练，一种挑战人生、成就梦想的历练。任何一门行业，包括还不能算是一门行业的创业，越往深里走道路就越艰辛——做什么事情都不可能轻轻松松地成功。

经过了近一个月的创业培训班学习，使我对创业有了更多理性的认识，使我学到了很多创业准备的知识，使我对创业更有激情。在没有参加这次的创业培训班之前，我有很多时候都有抱着创业的冲动和想法，常常有各种各样的想法令我一时兴奋，但是却又被现实的各种各样的条件限制了我的想法，最后只有放弃各种创业的想法。

行，可以做，然后就觉得一定会赚钱，其实不然，真正的创业是要做好大量的准备功夫的。

在创业之前，首先是要科学的衡量一下自己是否真的想创业，还有就是自己是否适合创业，自己是否具有激情、韧劲等创业所应该具备的精神等等。

只有在认真的想好自己是否应该创业的前提下，才能够结合市场环境以及自身条件，建立一个好的企业构思。当有了一个好的企业构思之后，我们就得马上对自己企事业的市场进行分析和评估，了解企业的顾客或潜在顾客，了解企业的竞争对手，制定行之有效的市场营销计划。

有了市场的评估后，就必需得组织企业的人员构架了。记得上课时赵老师对我们这样说过：“有德有才，重用；有德无才，留用；无德有才，慎用；无德无才，弃用。”这说明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。还有一点，因为我们大学毕业生创业的基本都是微型企业，降低成本是非常关键的，所以我们在用人的时候应该尽量用临时工或雇佣兼职人员，从而大大的减少企业的成本支出。

企业的法律形态有：个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司、股份合作制企业等。然后对于我们这些刚走出社会的大学毕业生来说，个体工商户这一企业的法律形态是最适合我们的。其他的法律形态也可以根据自身的实际情况进行选择。当确立了企业的法律形态后，就得进行工商行政登记，依法纳税，与职工兼定劳动合同，尊重职工的权益等。

当一切准备就绪后，我们还必须预测企业的启动资金，制定一年

的利润计划，判断我们的企业能否生存等等各种预测分析。

有许多人都这样说：创业是一条不归路，当你踏上了这一条路，你就必须一直往前路，没有回头路。

经过了这次系统的创业培训学习之后，我对创业从感性慢慢向理性转变，让我更清晰的认识到创业是需要科学而系统的组织进行。 创业的过程就像是一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚、自信、奉献和勇于拼搏。

这次的创业模拟实验很有趣和也很复杂，大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接近真实创业，老师预先设置了不同的创业环节，如公司材料的购买、材料的生产、以及出售和合计。以及公司员工吃穿住用行等各个方面的消费。每个环节环环相扣，都加强了对学生的考验，让我们培养长远的意识、做下一部计划、讲究团队精神与协作。这次模拟中，我们组的八个成员积极听取相互的意见，细心组织生产和经营。在创业中遇到困难相互讨论、以及研究创业方案。各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责，最终使我们公司的生产有盈余，企业最终获得良好经济效益。在各个小组中取得了不错的成绩。

通过大学生创业培训的精彩实验，让我对创业有了更加深刻的认识，也让我们懂得创业并不是简单的事情，他需要创业者有相应的知识，以及先进的理念思维，创新精神...只有具有了创业者相应的只是才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难，只有坚定不移，矢志不渝的努力，才会真正的创业成功！

我还完成了我们公司的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划

书，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多.创业的过程就像是一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚、自信、奉献和勇于拼搏。 体验创业、学习创业与实践创业，是我们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业！

我是来自水利与土木工程学院的赵多云，对于创业培训是我很久以来的想法，但是总是没有适当的机会，现在通过创业培训班的培训，对于创业的基本知识有了更全面的了解。 syb的全称是“start your business”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”（siyb）系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的朋友量身定制的培训项目。创业培训不仅使学员的就业观念发生转变，更激发了他们的创业意识，掌握创业技能，增强微小企业抗风险能力，使学员在短时间内成为微型企业的老板。

syb就是教大家如和创业，如何成为一个优秀的创业者。能够成为其中一员我深感荣幸，通过这些天的学习，老师所教授的知识让我受益匪浅，对我有很大的启迪，这将是我人生中一段难忘的经历。

很多人把创业挂在嘴边，那什么是创业呢？通过这期培训，我知道创业是指创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。

说到创业，可能每个人心中都曾经有过这样的想法；创立一家公司。每个人将来选择的创业项目会有所不同，这与创业者的性格，能力，知识储备，人脉以及思维的差异性有关。其中思维是决定创业能否成功的重要因素，没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。但是，没有梦想、没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避。 想将来做一个成功的老板，有了目标，那从现在开始就给自己制定计划。以后创业必然会经历磨难，如能正确视之，冲出黑暗，那就是一个值得敬慕的人。要先练好内功，才有可能在未来攀得更高。目前，要放低心态，找一份合适的工作，从基层做起了解企业文化为将来制定公司章程做准备。创业项目很多，我们要边打工边寻找方向和创业伙伴，同时要注意个人能力培养，知识储备和编制人脉，为公司将来打开市场做准备，在这个过程中，会面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要坚信，爱拼才会赢，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走 弯路，找到出路，走向成功。

创业培训心得体会

创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的人能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。“创业艰难百战多”我知道创业很难但这是一种学习一种挑战，这次在这个培训过程中使自己对创办一个企业有了更加正确和清晰的认识，从中受益匪浅，在这里真的要感谢各位领导，各位老师，和同学们的帮助，因为你们的帮助让我学到了很多。

后盾。

理，明白了连带责任。当然，在这次培训中，更是提供了一个结交朋友的平台，对倍感缺少人脉的我们来说是极其重要的，这也是我来这里的一个重要原因，而最后我得到了一个很好的答复。

在这里我了解到了更多的商业信息，听取更多人对项目的意见。在这里面我们成为了很好的朋友，我们能一起 合作，能一同分享经验。总之，这样一个培训让我整个人都有了一种 提升的感觉，对现在自己的将来也有了全新和更加完整的看法。

这次培训课让我受益匪浅。老师把他的经验传授与我们这些对我 们刚刚走上社会的大学生来说是极其宝贵的， 这让我们能少走很多很 多的弯路，减少了我们在以后经营中的损失，提高了我们创业成功的 概率。我相信，我以后不论是创业者还是就业者，这次培训课都将对 我有很大的帮助。 在接下来的生活中我会运用这次培训课中学到知识 知道我的人生航向。 很荣幸能够参加这次模拟创业培训，感谢所有对我们的关心和爱护。

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2015年5月5日篇三：大学生创业培训心得体会

创业培训心得体会

创业并非是一个成功者的话语，而是一个追求成功的创业者“在路上”的感言。作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西。我们有创新精神有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用，最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想、证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的。创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。

这次参加了本学期创业培训，对于创业有了深刻的认识。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了；然而，说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。

老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌声，至今让我记忆犹新。学习到了创业是一种精神，一种百折不挠、顽强拼搏的精神；创业是一种品质，一种团结协作、胸怀天下的品质；创业更是一种磨练，一种挑战人生、成就梦想的历练。任何一门行业，包括还不能算是一门行业的创业，越往深里走道路就越艰辛——做什么事情都不可能轻轻松松地成功。

经过了近一个月的创业培训班学习，使我对创业有了更多理性的认识，使我学到了很多创业准备的知识，使我对创业更有激情。在没有参加这次的创业培训班之前，我有很多时候都有抱着创业的冲动和想法，常常有各种各样的想法令我一时兴奋，但是却又被现实的各种各样的条件限制了我的想法，最后只有放弃各种创业的想法。

行，可以做，然后就觉得一定会赚钱，其实不然，真正的创业是要做好大量的准备功夫的。

在创业之前，首先是要科学的衡量一下自己是否真的想创业，还有就是自己是否适合创业，自己是否具有激情、韧劲等创业所应该具备的精神等等。

只有在认真的想好自己是否应该创业的前提下，才能够结合市场环境以及自身条件，建立一个好的企业构思。当有了一个好的企业构思之后，我们就得马上对自己企事业的市场进行分析和评估，了解企业的顾客或潜在顾客，了解企业的竞争对手，制定行之有效的市场营销计划。

有了市场的评估后，就必需得组织企业的人员构架了。记得上课时赵老师对我们这样说过：“有德有才，重用；有德无才，留用；无德有才，慎用；无德无才，弃用。”这说明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。还有一点，因为我们大学毕业生创业的基本都是微型企业，降低成本是非常关键的，所以我们在用人的时候应该尽量用临时工或雇佣兼职人员，从而大大的减少企业的成本支出。

的利润计划，判断我们的企业能否生存等等各种预测分析。

有许多人都这样说：创业是一条不归路，当你踏上了这一条路，你就必须一直往前路，没有回头路。

样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚、自信、奉献和勇于拼搏。

这次的创业模拟实验很有趣和也很复杂，大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接近真实创业，老师预先设置了不同的创业环节，如公司材料的购买、材料的生产、以及出售和合计。以及公司员工吃穿住用行等各个方面的消费。每个环节环环相扣，都加强了对学生的考验，让我们培养长远的意识、做下一部计划、讲究团队精神与协作。这次模拟中，我们组的八个成员积极听取相互的意见，细心组织生产和经营。在创业中遇到困难相互讨论、以及研究创业方案。各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责，最终使我们公司的生产有盈余，企业最终获得良好经济效益。在各个小组中取得了不错的成绩。

通过大学生创业培训的精彩实验，让我对创业有了更加深刻的认识，也让我们懂得创业并不是简单的事情，他需要创业者有相应的知识，以及先进的理念思维，创新精神...只有具有了创业者相应的只是才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难，只有坚定不移，矢志不渝的努力，才会真正的创业成功！

我还完成了我们公司的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划

书，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多.创业的过程就像是一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚、自信、奉献和勇于拼搏。 体验创业、学习创业与实践创业，是我(转载于:)们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业！

最后，我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在学习和工作中不断充实自己、提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。

我是来自水利与土木工程学院的赵多云，对于创业培训是我很久以来的想法，但是总是没有适当的机会，现在通过创业培训班的培训，对于创业的基本知识有了更全面的了解。

syb的全称是“start your business”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”（siyb）系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的朋友量身定制的培训项目。创业培训不仅使学员的就业观念发生转变，更激发了他们的创业意识，掌握创业技能，增强微小企业抗风险能力，使学员在短时间内成为微型企业的老板。

syb就是教大家如和创业，如何成为一个优秀的创业者。能够成为其中一员我深感荣幸，通过这些天的学习，老师所教授的知识让我受益匪浅，对我有很大的启迪，这将是我人生中一段难忘的经历。

很多人把创业挂在嘴边，那什么是创业呢？通过这期培训，我知道创业是指创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。

说到创业，可能每个人心中都曾经有过这样的想法；创立一家公司。每个人将来选择的创业项目会有所不同，这与创业者的性格，能力，知识储备，人脉以及思维的差异性有关。其中思维是决定创业能否成功的重要因素，没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。但是，没有梦想、没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避。

弯路，找到出路，走向成功。

总之，参加syb创业培训让我知道了很多，这也成为了我以后创业的一笔可观的“财富” ！为以后的创业奠定了坚实的基础。

创业能力测评报告篇六

近年来，创业越来越成为人们追求自主、创新和成功的一条道路。而创业能力培训则成为帮助人们实现创业梦想的有效途径之一。我有幸参加了一次创业能力培训，并从中获得了宝贵的经验和思考。在这篇文章中，我将分享我在创业能力培训中的心得体会。

首先，创业能力培训让我更深入地了解了创业的本质和要素。在培训中，导师通过案例分析和讲解创业成功和失败的经验教训，让我认识到创业是一个复杂而艰难的过程。创业需要有创新的思维，需要有市场洞察力，需要有团队合作和管理能力。通过培训，我了解到创业需要综合运用多个方面的能力，而不仅仅是有一个好的创意或者产品。

其次，创业能力培训让我学到了创业的基本技巧和方法。在培训中，导师向我们传授了许多实用的创业技巧，如市场调研、商业模式设计、风险管理等。这些技巧帮助我系统地了解了创业的全过程，从创意产生到商业运作，再到团队管理和发展。这些技巧和方法的学习让我对创业有了更清晰的认识，也提高了我的创业能力。

另外，创业能力培训让我认识到创业中的困难和挑战。在培训中，导师讲解了创业过程中容易遇到的问题和难题，如资金不足、竞争激烈、市场反应不佳等。这些困难和挑战让我意识到创业并不是一帆风顺和想象中的那么容易，需要付出持续的努力和付出。同时，培训还给我提供了解决困难和挑战的方法和思路，使我更有信心应对创业中的各种问题。

此外，创业能力培训还培养了我的团队合作和领导能力。在培训过程中，我们被安排组成小组，共同完成一个创业项目的任务。这个项目需要从创意到设计再到商业模式的规划，期间还需要分工合作、协调沟通和解决冲突。通过这个项目，我学会了与他人合作共事，学会了倾听和理解他人的观点，学会了带领团队走向共同的目标。这些团队合作和领导能力对于创业来说至关重要，而创业能力培训为我提供了锻炼和培养这些能力的机会。

最后，创业能力培训让我明确了自己的创业目标和计划。通过培训，我对创业有了更深入的了解，认识到了自己的优势和劣势。同时，培训还帮助我明确了自己的创业目标和计划，我知道了自己想要从事的行业和领域，也确定了自己的创业时间表和阶段性目标。这些明确的目标和计划使我有了更具体的行动方向和动力，也为我未来的创业之路指明了道路。

总之，参加创业能力培训是一次宝贵的经历。通过培训，我深入了解了创业的本质和要素，学到了创业的基本技巧和方法，认识到了创业中的困难和挑战，培养了团队合作和领导能力，明确了自己的创业目标和计划。这些收获对于我未来的创业之路将产生深远的影响，也为我在创业道路上的成功奠定了坚实的基础。我相信，只要我勇于追求梦想，不断学习和实践，我的创业梦想一定会变成现实。

创业能力测评报告篇七

第一段：介绍创业能力培训的重要性和目的（200字）。

随着创新和创业风潮的兴起，创业能力成为了现代社会中一个非常重要的能力。为了提升个人的创业能力，我参加了一期为期十天的创业能力培训，这段时间的学习让我有了很多收获和体会。在创业能力培训中，我们学习了创业思维、市场调研、商业模式设计等一系列重要的创业技巧和知识。通过这次培训，我深刻体会到创业能力的重要性和培训对我们的帮助。

在创业能力培训中，我们不仅学到了关于创新、市场、商业模式等理论知识，还进行了大量的实践训练。我们通过模拟创业项目、团队合作等方式，锻炼了我们的团队协作能力和解决问题的能力。同时，我们还和一些成功的创业者进行了交流，并听取了他们的创业经验和教训。这些宝贵的经验对于我们未来的创业道路将起到非常重要的指导作用。

虽然创业能力培训对于我们的创业能力的提升非常重要，但在学习期间我们也遇到了一些挑战和困惑。首先是时间压力，创业能力培训是一个集中的学习过程，我们需要在短时间内掌握大量的知识和技能。其次，创业道路本身充满了不确定性和风险，我们常常面临的问题是如何在不确定的环境下做出正确的决策。最后是如何将理论与实践相结合，实现自己的创业梦想。

在创业能力培训中，我认为除了对理论知识的系统学习和实践训练外，还可以加强与创业者的交流和合作。创业者可以向我们分享他们创业的经验和教训，帮助我们更好地了解创业的实际情况和挑战。此外，创业能力培训也可以更加注重培养我们的领导力和团队合作能力，因为这些能力对于一个成功的创业者来说同样重要。

第五段：总结创业能力培训的重要性和影响（200字）。

创业能力培训是我们提升创业能力的重要途径之一。通过创业能力培训，我们学习了许多宝贵的知识和技能，提升了自己的创业能力和竞争力。在学习期间，我们也面临了一些困惑和挑战，但这些都是成长的过程。我相信通过创业能力培训，我们能够更好地为未来的创业道路做好准备，并取得更大的成功。创业能力培训不仅仅是一次学习，更是一次机会，通过这次培训，我们为自己打开了更广阔的创业之门。

创业能力测评报告篇八

随着社会的不断发展和变革，越来越多的人选择了创业这条路。然而，在创业的过程中，如何提高创业能力，提前预测和规避风险，成为了许多人迫切需要解决的问题。于是，创业能力评估逐渐成为了创业者们所高度关注的话题。在过去的日子中，我也有一些个人的心得体会，现在与大家分享一下。

首先，准确的自我认知是创业能力评估的核心。在进行创业能力评估之前，需要深入了解和认识自己的特点和优势。这不仅是了解自己的前提，同时也是评估自己是否适合创业的基础。创业是一个复杂的过程，需要具备多方面的能力和素质，如领导力、创新能力和团队协作能力等等。单靠两三项优秀的能力是无法支撑整个创业过程的，需要全面发展自己的能力和素质。因此，在进行评估之前，需要构建一个全面、客观和准确的自我认知。

其次，专业的辅助工具是创业能力评估的得力助手。作为传统的创业评估方式，常见的方法是基于经验和直觉的人工评估。这种方式存在着主观性强、评估结果容易受到个人偏见和情绪因素的影响等问题。因此，采用专业的评估工具和软件，才能更加客观、全面的评估出自己的创业能力。例如，我们可以通过一些创业能力自测的软件，来评估自己在实际创业情境下所需要的各种素质和能力，包括掌控风险能力、运营管理能力等等。这些工具将对我们有很大的帮助。

再者，独立思考和分析能力是创业能力评估的重要组成部分。创业路上会遇到很多问题，有些问题只能由自己独立思考和分析出来。创业者的独立思考和分析能力很关键，如果只是听取其他人的意见和做法，而没有形成自己独立的思考，很容易就会走错方向。因此，在进行评估之前，需要培养自己的独立思考和分析能力。我们可以通过学习、思考和交流，不断提升自己的独立思考和分析能力。

另外，合理的规划和管理能力是评估创业能力的重要标准之一。创业者需要对整个创业过程进行规划和管理，从市场调研、产品研发到市场推广和经营管理，都需要进行周密的规划和管理。因此，评估创业能力时需要从这个角度切入。对于自己的创业项目，我们需要规划好未来的发展方向和蓝图，以及如何合理分配资源和管理时间。同时，在创业过程中，需要注重团队建设和人力资源管理，这些能力都可以作为评估创业能力的重要标准。

最后，不断学习和完善自我是创业能力评估的必修课程。创业是一个不断成长和学习的过程，需要持续不断地完善和提升自己的能力和素质。只有不断学习新的知识和技能，不断反思和总结经验，才能提高自己的创业能力和胜任能力。因此，在评估自己的创业能力时，不要忘记不断学习和提高自己这一重要环节。

总之，评估创业能力不是一件容易的事情，需要综合考虑多种因素和素质。在此，我们需要通过准确的自我认知，专业的创业评估工具，独立思考和分析能力，合理的规划和管理能力，以及不断的学习和完善自我等多种途径来提高自己的创业能力。只有不断努力和积累经验，才能在创业的道路上走得更加稳健和顺畅。

创业能力测评报告篇九

能力倾向测验是一种高度标准化的素质测评方法，是人才测评的测验之一，由智力测验发展而来，用于了解特殊能力差异，并且含有对今后工作绩效的预测性。

能力倾向测验用来测量从事某种职业或活动的潜在能力的评估工具。美国劳工就业保障局1944年编制的“一般能力倾向成套测验”(gatb),是目前应用最广的能力倾向测验。

能力倾向测验的性质。

鉴别能力的测验方法，是伴随着实验心理学而发展起来的。目前，这类方法在国外已被广泛应用于发现人才和员工考核的工作领域。

人的能力倾向是客观存在的，并且总是在一定的质和量的界限中表现出来。因而对于人的能力结构和倾向，不仅可以定性分析而且可以定量分析。所谓能力倾向，即构成某种知识、技能和一定行为模式的各种个人特质的状态的组合。它是一些对于不同职业的成功，在不同程度上有所贡献的心理因素。其本质可概括为两个方面：

1、具有预见性或潜在的可能性。

即现在的身心状态及诸特性，能作为预见将来的兆侯。否则测验就无价值。

2、具有稳定性和恒常性。

作为能力倾向的身心状态及诸特性必须在较长时期内相对稳定。否则，就无法作为预测未来的依据。

就能力倾向测验在人才测评的作用来看，是测量报考者目前的能力倾向性，由此来推测他们的潜在能力及预测他将来经过进一步的训练和实践锻炼后可能取得的成就。所以说，能力倾向测验只能预测一个人将来在某方面的“可能”成就，并不能保证他在某方面的“必然”成就。因为一个人的能力倾向能否获得充分的发展，与他的身体状况、兴趣、爱好、学习态度、工作动机、机会等条件都有关系。

编辑]能力倾向测验的分类。

按内容分为一般能力倾向测验、特殊职业能力测验、创造力测验和心理运动机能测验等。

(1)一般能力倾向测验主要测量思维力、想象力、记忆力、推理力、分析力、数学能力、空间关系力、语言能力等，典型方法有一般能力倾向测验(gatb)、区分性能力倾向测验(dat)。

(2)特殊职业能力测验主要测量独特于某一职业的能力，典型方法有明尼苏达办事员能力测验、斯奈伦视力测验、西肖音乐能力测验、梅尔美术判断测验、飞行能力测验。

(3)创造力测验主要测量各种创新思维能力，典型方法有南加利福尼亚大学测验、托兰斯创造思维测验、芝加哥大学创造力测验等。

(4)心理运动机能测验主要测量心理运动能力、身体能力，典型的方法有本纳特机械理解测验、克劳福小零件灵巧测验、明尼苏达操作速度测验、明尼苏达空间关系测验、明尼苏达秘书测验、明尼苏达集合测验、施旦贵斯机械性能测验、麦夸里机械能力测验、普渡插捧板测验、奥卡挪手指灵活性测验等。

[编辑]能力倾向测验的功能。

能力倾向测验是为了判定一个人能力倾向的有无和程度。因此，标准化的能力倾向测验，具有两种功能：一是判断一个人具有什么样的能力优势，即所谓的诊断功能;二是测定在所从事的工作中，成功和适应的可能性，包括发展的潜能，即所谓的预测功能。

人才测评具体针对人才选拔考试和人事管理工作，能力倾向测验的作用主要体现3个方面：

1、什么样的职业适合于某个人(职业选择和指导);。

2、为了胜任某个岗位工作，什么样的人最合适(人员的录用和选择配置);。

3、为了使个人适应某个岗位，在工作本身的哪些方面进行改善为好(合适岗位的开发和职务的再设计)。

1、在进行人事安排时，可以录用符合条件，具有某种能力的人选，使之人尽其才。

2、可以配置与被录用者个性、能力结构相符合的岗位,使之才尽其用.

3、根据对在职人员进行的测验，能够诊断一个部门(单位)人才队伍能力结构状况，从而可以有目的进行能力开发和组织开发。

4、由于测验掌握了报考者的能力特征，可以作为个人职业指导，发展方向指导或人才提拔、晋升的参考依据。

值得指出的是，能力倾向测验不仅对人才录用考试工作提供了帮助，对报考者人个也颇有益处。首先，通过测验可以使报考者获得有关自己能力倾向的客观信息，帮助其正确地理解和认识自身的能力特点以及自己更适合的工作领域。其次，测验结果往往揭示出报考者以前全然不知或没有充分注意到的自己某些能力倾向。通过测验将有助于促进其本人正确地选择职业、并激发其自我开发的积极动机。

编辑]能力倾向测验的设计原则。

由于能力倾向是潜在的可能性，所以在人才测评中测验方法必须以基础特性中具有预见性的东西为对象。在测验的设计中，必须选择不产生练习效果的东西作为刺激的课题。因为从对容易受到学习和练习影响的课题的反应中，难以推定出基础的并且具有恒常特性的能力倾向。在能力倾向测验的设计中，一般遵循如下原则：.

1、在成为能力倾向对象的活动中，把握必要的肯有本质意义的基础特性(例如，在配置职务时，应进行职务分析)。

2、编制问题项目，用以发现这些基础特性在行为中的作用。

3、设定与项目相对应的选拔等级或回答范围。

4、保证信度和效度。

为了提高信度和效度，所设计的能力倾向各测验必须充分地进行预试。在预试的基础上，不断严密地验证刺激与反应间的函数关系及规律性，即实现标准化过程。应该注意的是，预测的效度不可忽视。既然能力倾向测验是以预测性为基本，那么它的效标必须在将来应得到的现实成果(例如，任职后的工作绩效)中获得。

总之，为了迅速而又可靠地选拔适合某种工作人员，有效地预测他们今后的职业成就，以满足各个部门对工作人员多样化和专业用能力倾向测验是十分必要的。

创业能力测评报告篇十

近年来，创业热潮席卷全球，创业已经成为了追求个人价值和社会进步的重要途径。在这个时代的大潮中，创业能力教育备受重视。本文将从个人的角度出发，结合自身的学习和实践体验，谈谈对创业能力教育的一些心得和体会。

【第一段】。

创业能力教育最重要的是锻炼学生的创新思维和实践能力。作为一个大学生，我还记得大一入学时，参加的第一次创新创业课程，那是我第一次真正意识到自己有实现创意和理想的能力。通过各种创业实践项目，我学会了如何从一个创意出发，进行市场调研，绘制商业计划书，进行融资等等一系列创业实践活动。这些课程和实践活动，让我收获了很多，不仅提高了我的创新意识和实践能力，而且也培养了我的团队协作和沟通能力。

【第二段】。

创业能力教育还需要注重培养学生的人际关系能力和市场洞察力。创业不仅仅是一个人的事情，团队合作和人际关系至关重要。在大学期间，我参加了一些创业项目，这些项目不仅通过市场调研和分析，帮助我们更好地了解市场需求，还有助于建立人际关系网络。通过团队合作和与不同专业的同学交流，我更深刻地认识到团队协作能够为创业提供更多机会和可能。同时，我们也学到了如何提高自己的市场洞察力，了解消费者的需求和市场趋势，以便根据市场需求进行调整和改进。

【第三段】。

创业能力教育应该注重培养学生的创业精神和意志品质。创业是一项艰巨的任务，需要坚韧不拔的毅力和勇往直前的决心。在我的创业实践过程中，我遇到了各种困难和挑战，但是通过实践和学习，我养成了不断思考和解决问题的能力，也坚持了自己的梦想和信念。在创业能力教育中，学校可以通过举办演讲比赛、经验交流会等活动，让学生有机会了解成功的创业者，从他们的故事和经验中学习，并培养学生的创业精神和意志品质。

【第四段】。

创业能力教育还需要紧跟时代的发展和改革。随着科技的迅猛发展和互联网的普及，创业的方式也在不断变化。创业能力教育应该与时俱进，不断更新教学内容和方法。在我的大学创业实践中，我也经历了从传统实体店到线上商城的转变。这个转变对我来说是一次挑战，但同时也带来了更多的机会和创新思路。为了适应创业的时代变化，我们需要学习并掌握新兴技术，如人工智能、大数据等，并将其运用到创业过程中。

【结尾】。

总之，创业能力教育对于培养学生的创新精神、实践能力和团队协作能力起着重要作用。通过实践和学习，我深刻体会到创业能力教育的重要性和必要性。我相信，在创业能力教育的大潮下，越来越多的学生将能够成为创新创业的中坚力量，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

创业能力测评报告篇十一

大学生创业是否是剃头担子一头热呢?社会对于大学生创业的想法是什么呢为此51job做了关于“您眼中的大学生创业”的调查，这个调查共收到1535份有效样本。其中男性占到67.5%;18-22岁年龄层次的受访者为58%;18岁以下有18%的受访者。北京市的受访者居各省市之首，占22.8%，上海市的受访者为12.8%，广州市的受访者为11%;43.1%的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占35.4%;此篇调查的所有受访者中，一至二年以上工作经验者也有38%的比例。三年以上的受访者也达到了15%。

在受访者中外商独资本占到26.8%，民营/私营企业达到31%，国营/上市公司也有近10%的比例。

九成社会人-。

上文提到了，大学生对于自身创业的冲动占到了九点五成以上。而社会人对大学生创业是持何种态度呢?调查数据发现，观点是支持。其中认为大学生在创业上确实有一定优势占到49%，将近一半。而有42.6%的受访者这表示“不反对，不识为一条出路”。仅有余下7.3%的受访者坚决反对，认为风险太大。所以，从前两项数据叠加说明，起码九成多的社会人不反对大学生创业，大学生创业的氛围是倾向鼓励的。

创业能力测评报告篇十二

作为一名创业者，创业能力评估显得格外重要。通过对自身的创业能力进行评估，可以帮助我们更好的认识自己，起到指导自己创业的作用。以下是我从创业能力评估中得出的心得体会。

创业者需要不断审视自己的创业能力，以便在找到自己的优势和劣势之后，更好地应对外部环境的变化。通过对自身创业能力的评估，可以帮助创业者避免走弯路，提高自己在创业道路上的成功率。

为了更好地认识自己的创业能力，我采用了多种评估方式，例如排列组合衡量法、问卷调查法和面试法等。在评估过程中，我关注了自己的创新能力、团队协作能力、决策能力和学习能力等方面。通过这些评估方式，我得以全面而深入地了解自己的创业能力。

通过创业能力评估，我发现了自己的一些优点，例如创造性思维和自我激励能力，这些能力为我在创业过程中提供了很大的帮助。但是，我也了解到自己的一些缺点，例如缺乏沟通能力和管理能力等。这些缺点使我在创业中遇到了一些挑战。

第四段：提出针对性的改进措施。

针对自己评估中的不足，我采取了一些改进措施。例如，我参加了一些沟通技巧培训课程，努力提高自己的沟通能力。此外，我也开始阅读管理方面的书籍，以便更好地了解如何管理团队和资源。

通过对自身创业能力的评估，我更好地了解了自己的优势和劣势，并采取了一些针对性的改进措施。同时，创业能力评估还帮助我更好地认识了市场和竞争环境，在创业过程中提高了自己的成功率。因此，创业能力评估在创业者的职业生涯中至关重要。

创业能力测评报告篇十三

什么是人才素质测评，目前众说不一，《人员测评的理论与方法》一书中认为，人才素质测评是指测评者采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对人才素质测评标准体系作出量值或价值判断的过程，或者从表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。这个解释较为抽象与本质，初学者不好懂。实际上我们可以从广义与狭义两方面来理解人才素质测评。

狭义的人才素质测评是指通过量表对人才品德、智力、技能、知识、经验的一种评价活动。例如智力测验、气质测定、品德测验等都是通过问卷选择题等量表形式来测评被试者的有关素质。

广义的人才素质测评，则是通过量表、面试、评价中心技术、观察评定、业绩考核等多种手段综合测评人才素质的一种活动。例如，我们想与某人交朋友，真交之前，很想了解对方是否可靠，讲信用，值得自己交，因此想与他见见面，看他的言谈举止，与他合作干点小事，试探他的为人处事，问问他的周围知情人，了解他的过去，这一切都是属于考察评价活动，历时较长，如果把这些考察评价活动浓缩、提炼并加以规范化与科学化，在短时间内完成，则为人才素质测评了。

这实际上是个测评方法问题。我们实践中常用的测评方法大致有心理测验、面试、评价中心技术、问卷调查、背景分析等。

1、心理测验。例如：有4人一同等电梯，稍后电梯门打开，却有一个人没有进去，你认为这可能是因为＿＿。（限选一项）。

a.他在等人b.电梯客满c.有讨厌的人在电梯中，故意错开。

选择a项的人属于理智型，往往能选择有利自己的朋友交往，但也能相当顾虑别人的立场；

选择c项的人是喜怒易于色的人，对喜欢的人往往能和颜悦色与其相处，但情绪一不对劲就会翻脸不认人。

这是一种极为简单的问卷选择式品性测验。

又如，下面一个智力测验题：

一元钱可打3发子弹，3发都中可以奖一发。试问5元钱最多能打多少发子弹？

a.20b.21c.22d.23。

类此测验中，被测试人对一个问题的解答多少带有点偶然性，但在被测者对大量问题的解答中则蕴藏着一定的必然性。

2、面试。当我们想考察一个人的表达能力、反应能力、分析能力与控制能力时，我们的问题是，请你用3分钟的时间介绍一下你自己。

通过回答迟后性来测评被测人的反应能力；

通过回答的恰当性与重点性来测评被测人的分析能力；

通过回答的逻辑性、条理性、与用词的准确性来测评被测人的表达能力；

通过回答内容与时间把握运用的适当性来测评被测人的控制能力。

我们分别运用心理测验与面试技术在华中电网某发电厂、北京四达集团、海洋石油公司、东北师大附中、江西赣州七中、人民大学、建设银行等许多企事业单位进行过人才素质测评，同时也对部分同事、家人作过测评，使他们发现了自己似乎觉察到一点但又不很清楚的素质特点。有人据此重新调整了自己的发展方向与生活行为，取得了较好的素质开发效果。同时也为企事业人事管理部门提供了人力资源开发与管理的科学依据与有益建议。

1、自我了解、自我设计与自我开发。

每个人对自我并不是全部了解，更不是十分了解。马克思曾经说过，人到世间没有带着镜子，他总是习惯于拿群体当作镜子来了解自己，在他掌握了这种社会知觉之后，他便把镜子挪到自我内部。由此不难看出，每一个人都是通过他人来认识自我的。具体地说是通过他人对自己的评价或通过自己与他人的比较认识来认识自我的，一个人能否正确地认识自己，一是涉及到自我的认识能力与他人对自己的认识能力；二是涉及到自我潜能的表现是否充分，每个人都有许多素质难以找到合适的机会与场合表现出来。有一个同事到英国留学回来后深有感慨地说，中国人缺的是机会，不是能力。英国人许多事都不会干，不如中国人；中国人的能力找不到机会表现；三是有90％的潜力尚未被开发，长眠不醒。既然未被开发，也就不可能被人认识。而人才素质测评则是通过一定的技术设计，使人对自己的素质认识科学化与标准化，通过创设一定的情境让一个人的潜能得到充分的展现，从而达到自我了解、自我设计、自我开发与成才的目的。

例如：（1）政府的青年人想下海，又怕游不过去；

（2）高校的青年教师想当官，又怕自己不会耍手腕，当不长；

（3）公司的老板想回归科研，又怕出不了成果；

这一些疑虑，实际上通过人才素质测评都能找到一定的答案。

2、升学就业指导。

中学生与大学生是从学校里来到学校里去，没有任何工作经验与专业经历，因此对于自己将来从事什么职业、学习什么专业比较合适，感到没有把握。即是让家长、教师自己来决断，也可能感到茫然无措。因此每当初高中毕业时，有许多家长问我，孩子是读技校还是升高中，是学文还是学理，是报考清华、北大、人大还是报考地方院校，是报考综合性大学还是报考专业性学校，是去国家机关好还是去公司好，是去高校科研所还是出国去？诸如此类的问题，均可以通过人才素质测评得到解答。

3、企业人力资源开发。

华中电网某发电厂锐意改革，实行减人增效。该厂本有职工1500人，但他们只要500人。为了有效地发挥这500人的作用，他们打算主副业分离，让一半人留在主业发电，另一半人去开发三产，主副业工资报酬相差悬殊，大家不愿去开发三产，都愿呆在主业，怎么办？厂长决定因事选人，适人派事，用好用准每一个人，因此请我们为他们进行全员素质测评，建立员工素质信息库，让那些开拓性强、业务素质一般的人去从事三产开发，而让那些业务素质较高的人留在主业。

4、岗位配置。

某石油公司新分配60名大学生，对他进行了为期一年的系统培训，为了用好这些人，发挥他们的潜能与专长，故公司人劳部邀请我们对这60个大学生进行人才素质测评，并对他们的工作岗位分配提出意见，说明哪些人适合管理，哪些人适合生产技术，哪些人适合科学研究。

5、招聘。

公司的效益取决于选项好坏、资金多少、管理水平以及人才素质，而其中人才是关键，许多公司经营业绩分析表明，管理人员与职员的素质，决定着一个企业经营的成败。一个人的素质如何，决定着他会选择什么样的项目，决定他能筹集到多少资金，决定着他采取什么样的管理方法。同样的项目，不同的人去经营，效益不大一样。

北京中关村有家电脑营销公司，1993年急于想扩大业务，寻找高级销售人员，不惜成本到一家外企找到一位销售人员，月薪由4000元提高到7000元。主管认为此人在北京某大电脑公司任过销售经理，在外企从事销售部副经理，经历、经验都比较理想，故到公司后不但给7000元月薪，而且委以销售总管。但事与愿违，工作局面打不开，市场没有做好，三个月后只好让他走，3个月公司市场损失很大。因此他们后来招聘人员时都请我们去把关，使人才招聘的质量得到了有力保证。（肖鸣政温云云）。

来源：中国人力资源开发。

创业能力测评报告篇十四

创业是一种勇气、冒险、耐力和创新的过程，需要创业者具备一定的能力和素质。而创业能力评估则是评估创业者的能力和素质的过程，帮助创业者更好地了解自己的优势与劣势。在这篇文章中，我将分享我对创业能力评估的心得体会。

创业能力评估一般包含以下内容：个人能力评估、商业计划书评估、风险管理评估、市场规模和竞争分析等方面。个人能力评估涉及到创业者的创新意识、领导力、沟通能力、执行力等综合能力的评估。商业计划书评估则是评估商业计划书的可行性、逻辑性、可行性、市场前景等方面。风险管理评估是评估创业者在面对风险时的决策能力、应变能力和控制能力等。市场规模和竞争分析则是评估创业者对市场的了解程度以及竞争对手的优势和劣势。

创业能力评估的意义在于帮助创业者更好地了解自己的优势与劣势，找到自己的定位，并从中发掘自己的潜力，提高自己的创业成功率。同时，创业能力评估可以帮助投资者更好地了解创业者，判断创业项目的可行性，减少投资风险。

通过参加创业能力评估，我收获颇多。首先，我发现自己的优势所在，进一步坚定了我创业的信心。其次，我意识到自己的不足之处，例如沟通能力和风险管理能力还需提升，这些是我需要在创业过程中不断探索和学习的方向。最后，通过了解其他参赛者的特点和经验，我也能从中获得启示和借鉴。

第五段：总结。

总之，创业能力评估是创业者不可或缺的一环。只有通过评估，创业者才能更好地了解自己的实力和趋势，提高自己的竞争力，为日后的创业之路打下良好的基础。我希望通过本文的分享，能够对正在创业路上的读者有所帮助。

创业能力测评报告篇十五

心理测验的应用领域比较广泛，除人事管理外还包括临床、教育、心理咨询等各方面。

2．试题来源不同。

心理测验试题则源于人们日常生活等更多方面。

3．取样对象不同。

心理测验收的主要目的在于研究整个人群中个体行为的差异，因而其取样更强调大范围，各种不同人群中的常模，以便确定某一个体某一方面的心理特质在整个人群中所处的位置。

人才测评由于其目的不同，则更加强调样本的超前性、成熟性与典型性。

样本的超前性：是指样本所选择的企业在社会上有超前的意义，而并非处于消亡之中，或人员素质尚未形成之中。

样本的成熟性：是指所研究的个体不但在社会上代表着新生力量，并且其素质条件已相当成熟，其行为表现具有值得社会上的众多成员学习之处。

典型性：是指样本在于精选而不在于数量。当然精选的样本的数量愈多愈好，但由于我国的现代型企业沿有十多年历史，成熟的企业中成熟的经理人的数量本来数量很有限，为了使本套软件具有对企业人事工作的前导性，我们认为选择典型企业中的典型样本比泛泛的取样更有意义和价值。