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排球比赛策划方案(大全9篇)
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排球比赛策划方案(大全9篇)

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排球比赛策划方案(大全9篇)
    小编:曼珠

制定方案时要综合考虑各种利益关系和风险因素。制定方案的过程中,需要注重团队协作和信息沟通,确保各个环节协调一致。下面是一些经典的方案示例,值得借鉴和学习。

排球比赛策划方案篇一

为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展,促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习,提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平,丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛,希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

二、主办单位:

河北外国语职业学院体育教研部。

承办单位:英语系学生会。

三、前期准备工作。

1、裁判:校体育组老师;。

2、记录:英语系学生会体育部;。

3、物力资源:记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;。

4、场地申请:学院排球场。

四、工作安排。

1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

五、宣传方式。

在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报,在食堂门口搁置展牌,并发放通知到各个系学生会体育部。

六、晋级制度。

1、此次比赛实行六人制比赛,以系为单位,每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制,每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛,如双方战平则进行加时赛。

七、奖励规则:

比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

八、比赛时间:

20__年11月8日——11月15日。

比赛地点:学院排球场。

九、报名方式。

各系统一报名(后附报名表),于20__年11月1日中午12点交于综合楼101。

十、比赛规则。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服,比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,队长可向裁判提出,严禁比赛时起哄。

5、友谊第一,比赛第二,重在交流。比赛中出现斗殴情况,双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

7、如果队伍不能如期参加比赛,必须提前三天通知负责方,并说明原因。

8、开球时间每天为每天下午16:30,希望各队提前到场,迟到15分钟按队伍弃权处理。

9、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

10、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队文明。

十一、比赛经费预算。

(一)宣传费用。

1、打印、复印宣传文件、记分表10元。

2、海报、横幅20元。

3、奖状、荣誉证书20元。

(二)奖金费用:

冠军(160元价值的奖品)。

亚军(120元价值的奖品)。

季军(80元价值的奖品)。

(三)其他费用饮用水20元。

(四)支出合计430元。

届时欢迎学校各位领导、老师和全院同学前来观战。

排球比赛策划方案篇二

一、承办单位:

中文1033、1034班。

协办单位:中文系学生会体育部。

参赛单位:中文系非毕业班。

二、比赛办法。

1、竞赛规则:采用国际排球最想规则(本次不设自由球员)。

2、第一阶段:由抽签分两小组进行单循环方法比赛,小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分(原则上不允许弃权现象,如果弃权则裁判该队停赛一次)。

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a,b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名,b组第一名跟a组第二名分别进行比赛,胜出的两支队伍争夺第一名,输的两支队伍争夺第三名。

三、比赛细则:

1、由于课程问题,比赛时间不固定,根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场,无故迟到10分钟者,当作自动弃权处理。

2、网离地面高度为2.24米,各方每个球最多只能击3次(拦网除外),除拦网球员外,其他球员不得连击2次。

3、比赛实行5场3胜制,直接得分,不争发球权。

4、获发球权一方,应在主裁判鸣哨后方可发球,否则发球无效。

5、全队不得触网。

6、若有意触犯,谩骂裁判,情节严重者,自动出场,并不得参加下一场比赛。

四、奖励方法。

1、奖励前四名代表队,奖励队伍获得必须的奖励。

2、设精神礼貌风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)。

3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送,每个班两名,即每支队伍四名)。

五、裁判工作:

由裁判协会担任。

六、规程解释权:

规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有未尽事宜另行通知。

排球比赛策划方案篇三

为丰富我校教师,提高教师的身体和竞技水平,增强教师的.团结和合作意识,特举办此项赛事。具体方案如下:

水口乡中心小学

体育组

20xx年12月20日—30日,周一到周五,每天课外活动时间。

排球场

1、体育老师参加裁判工作。

2、每班派出2名学生捡球。

1、参赛单位及分组:

a:叶会平、倪伟锋、张友林、周阳、胡忠良、陈微微、张鸾、陶金霞、刘嫣

b:刘贵新、徐卫彪、张应琪、戴苗、韩文星、林霞、周芸、陈思敏、王伟芳

c:陆峰、赵小锋、王志明、樊立新、赵锐良、宋曼丽、黄玉梅、陆爱娟、宁丽萍

2、参赛人员:每组出6名教师参赛,要求三男三女混合(场地上的队员)。

3、分阶段比赛:以小组循环积分制形式进行。

星期一:a—b

星期二:a—c

星期三:b—c

1、比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则。

2、各队服装必须是运动服。

3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛,如遇特殊情况需作日程改变,以体育组通知为准。

4、每场比赛队员必须服从裁判判罚,比赛需要轮转位置。

采用排球最新竞赛规则。

1、每场比赛,组委会均安排执场人员,负责纪律监督及协调有关事宜。

2、各队在比赛时必须准时到达场地,比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论处,并判对方取胜。

3、比赛中不限制更换队员人数,上场队员本队自行安排。

4、每场比赛分三局两胜。

1、比赛中前面第一、二局打25分制,第三局打15分制,每局暂停不得超过三次,暂停时间为2分种。

2、在第一、二阶段小组赛中,以小组循环积分制比赛,每胜一场就得2分,负一场得1分,弃权为0分,按积分多少决定名次。如遇两队积分相等,则胜队名次在前。如果三队相等,则按照相互间的得失局数比去决定名次。再相同则按照相互间的局得失分决定名次,如还相同,最后加赛决定出现队伍,在比赛中不按时比赛或弃权处理。

本次比赛分组为单位奖励,设一、二、三名。

排球比赛策划方案篇四

活动目的:

为了提高同学们的.集体荣誉感和永不言弃的拼搏精神,为了加强同学们的团体意识和整体协作精神,为了进一步丰富同学们的课外生活,增进同学与同学之间友谊和联系,给同学们一个锻炼自己和展示自己才华的机会,特举办此次排球比赛。

团结、奋进、顽强、拼搏、永不言弃

友谊第一,比赛第二。

20xx年10月上旬

西藏民族学院体育场

文学院xx级全体新生

1、排球运动由两队各六名选手组成,但是现在增设了自由人,该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手,从而使球落入对方的半场而得分。

每队的球员都有自己固定的位置,三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次,原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截,阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。

简单来说,运动员不得持球,不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球,但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时,将被认作是两次击球,按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。

2、发球

每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球,用拳,伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球,但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处,该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。

3、得分

在新的得分规则下,一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中,获胜的一方必须达到25分,或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分,或在此基础上比对方高出两分。

4、自由人

新设置的自由人将是一名防守专家,可以在后排进行任意的替换,帮助本队抵御对手的进攻。自由人不得发球,拦网或是绕到前排,所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的,能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲。自由人可以自由替换,为了易于区别,自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。

5、换人

根据另一项被修改的规则,教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令,但是必须呆在一个特定的区域。包括替换自由人在内,教练在每局的比赛中共有6次的机会替换队员。替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。

6、其它规则

1、只有前排的球员方可拦网。

2、球员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或是干扰对手。

3、拦网不算作一次击球。

4、球不得触网,也不得碰到同队的队友。

5、每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会。

本次活动设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名

文学院团总支

承办:文学院学生分会生活部

协办:文学院学生分会体育部、治保部

排球比赛策划方案篇五

自20xx年1月大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动(以下简称“三走”活动)试点工作启动以来,各地、各高校积极策划发动、组织实施、宣传报道,探索了优秀的做法、积累了丰富的经验、取得了良好的效果。

当前大学生沉迷网络游戏,宅在寝室,不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍,学生身体素质平均水平也日趋下降。另外,排球运动在中国的普及率还远远不够,很多不上线的小城市都没有排球这一运动项目。

四川农业大学“余晖杯”排球比赛。

当前中国高校大学生沉迷网络游戏,宅在寝室,不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍,大学生身体素质平均水平也日趋下降。另外,排球运动在中国的普及率还远远不够,很多不上线的小城市都没有排球运动。故而:

1.为了进一步积极响应教育部“三走路线”(即走下网络、走出寝室、走。

4.为了进一步在全校范围内普及排球运动,让更多的人了解排球,热爱排球。

为了能够进一步完成以上目标,四川农业大学学生排球协会将开展“余晖杯”排球比赛这一活动。

四川农业大学全校学生。

20xx年5月16日——20xx年5月22日。

四川农业大学老校区排球场。

四川农业大学体育运动委员会。

承办单位。

四川农业大学学生社团联合会,四川农业大学学生排球协会。

1.各院队长开会:5月6日考虑各种情况的需要,具体安排。

2.定点宣传:5月14日二区门口对面,宣传单等形式进行。海报、微博、横幅等其它形式的宣传。

3.5月14日之前提前做好场地选择,场地规划,比赛规则制定与确定、活动日程安排。

4.5月15日之前物品借取:音箱,桌子,话筒,标语,器材(借条),奖品采购(注意索要发票)等。

5.任务分配:5月15日安排协会人员过来帮忙,帮助协会完成各种任务。任务按人数具体确定安排,即人员负责项目无变化。

6.安排裁判培训5月15日之前。

7.提前做好安全预防工作。

张晗,兰灵鹁。

1.活动信息采集:5月13日参赛人员信息采集,具体安排分组,确定赛程。

2.决赛邀请嘉宾以及宣传,颁发奖励。

3.后期总结,心得,照片,新闻稿,视频的采集等(联系宣教部的同学帮忙)。

4.活动总结,反思,上交心得。

5.物品的归还(借一次还一次,当天借当天还)。

6.向嘉宾送去感谢信。

7.评选出这学期协会的优秀工作者。

以上任务均在活动期间的时间内完成!

1.雅安天气情况不可捉摸,应提前关注天气情况,可提前做好安排准备。

2.嘉宾的邀请函,活动宣传,器材的借用,器材的数量或奖品的购买,所需经费只有校团委提前批下来才能确定。

3.保管好借取物品。

4.宣传活动应在规范时间内(11:40——12:40)。

5.比赛期间随时注意参赛人员的安全问题,保证比赛的正常进行。

6.由于比赛时间临近学校考试周,故而,比赛时间可协商调整。

7.注意裁判员与队伍之间可能会有的小摩擦,并及时调节。

1.学校排球运动的发展会得到一定的提高,为学校排球事业奠定一定的基础。

2.能够带动一批同学走出寝室,参加体育活动,锻炼身体。

3.能够激励排球爱好者这一大家庭对于排球的热爱,让更多的人了解排球,喜欢排球。

4.响应上级文件的通知,扩大体育运动的影响力,让更多的人远离游戏,走出寝室,参与体育活动。

5.会有越来越多的同学走出寝室,走向操场,在一定程度上减缓网络游戏带来的危害。

排球比赛策划方案篇六

四、活动地点:待定。

五、报名方式:以班级为单位(到各班的体育委员处报名)。

六、活动对象:印刷技术系全体学生。

七、主办单位:印刷技术系团总支学生会。

八、承办单位:印刷技术系团总支学生会体育部。

九、宣传方式:由体育部到各班进行宣传。

十、参赛须知:

3、比赛期间的后勤工作由各个班级自行安排、组织拉拉队及秩。

序的'维持由各班自行负责。

十一、前期工作:

1、由体育部到各班进行宣传。

2、发放报名表至各班体育委员处。

3、邀请校体育组老师当裁判。

4、选工作人员若干名。

5、统计报名表、分组。

6、准备器材、购买奖品。

十二、比赛规则:

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

4、发球和接球:

(3)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

(5)一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

(8)比赛得一分情况:

a.球成功地落在对方得比赛场区。

b.对方犯规。

c.对方受到处罚。

5、比赛弃权:

(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜。

(3)运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。

6、比赛共分两个赛程:淘汰赛和决赛。

(1)每三个班级为一小组(共十二个班级)设a组、b组、c组(比赛前每队队长前去裁判员处抽签分组)。

(2)淘汰赛后每小组的第一名进入决赛。

十三、注意事项:

1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉。

2、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部通知更改比赛时间。

十四、器材准备:记分牌一个、排球两个、排球网、裁判椅、

十五、奖项设置:一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名、

排球比赛策划方案篇七

一、比赛时间:

xx年xx月xx日。

二、比赛地点:

院排球场。

三、仲裁委员会委员:

吴老师。

四、组委会委员:

系团委学生会干部。

五、比赛规则及注意事项:

1、遵守排球比赛规则,实行25分制,实行三局两胜制。

2、具体规则听从裁判的评判,如有争议,则有队长向裁判提出。

3、比赛共分11队伍,各队抽签分a、b两组,并实行组内循环制。

4、参赛队员必须是本班学生,若有不良现象出现,则取消本班比赛资格。

5、各代表队迟到15分钟视为自动弃权,特殊情况除外。

6、如遇特殊情况,赛程另行通知;半决赛、决赛另行通知。

六、比赛时间及分组:

a组:a1—10金融班、a2—10会计3—4班、a3—11工商班、a4—10会计1—2班、a5—11会计1—2班、a6—11金融班。

b组:b1—10会计5—6班、b2—10工商班、b3—11电商班、b4—10电商班、b5—11会计3—4班、b6—11营销班。

七、具体时间:

下午3:50。

a场地;b场地。

3、13(星期二)a1—a6、a2—a5、b1—b6、b2—b5。

3、15(星期四)a3—a4、a5—a6、b3—b4、b5—b6。

3、19(星期一)a1—a2、b1—b2。

3、20(星期二)a3—a5、a4—a6、b4—b6、b3—b5。

3、22(星期四)a2—a3、a1—a4、b2—b3、b1—b4。

3、23(星期五)a4—a5、a2—a6、b4—b5、b2—b6、a1—a3、b1—b3。

3、26(星期一)a1—a5、a2—a4、b1—b5、b2—b4、a3—a6、b3—b6。

为了全面贯彻教育方针,响应学校提出的各项号召,丰富课余生活,培养同学们的团队精神及竞争意识加强学生的素质教育,排球运动作为一项团体运动,参与其中,无论是场上的运动员还是场下的拉拉队员,都充分体会到团队精神的重要性。比赛也促进了同学之间的相互交流,有利于建立良好的同学关系,更有利于建设和谐校园达到积极向上的作用和影响。我系特举办男女混排联赛。具体计划:

一、比赛宗旨。

比赛以“友谊第一、比赛第二、展现青春、展现活力”为活动宗旨。

二、比赛时间。

比赛于xx年xx月xx日在院排球场拉开比赛序幕。

三、比赛地点。

院排球场。

四、参赛班级。

比赛以班级为单位,大一大二共12个班级参加,实行组内循环制。

五、比赛分组。

比赛分a、b两组,每组各六个班级,由各班抽签决定分组情况,详情请见章程。

六、奖项设置。

比赛设置奖项,取前三名发奖。

七、体育部负责监督实施,各部协作配合。

八、系男女混排联赛总结。

排球运动作为一项团体运动,参与其中,无论是场上的运动员还是场下的拉拉队员,都充分体会到团队精神的重要性。本次联赛促进了同学们之间的相互交流,有利于建立良好的同学关系,更有利于建设和谐校园达到积极向上的作用和影响。通过这次比赛,不仅锻炼了我们的身体,展示了我们的运动水平,而且充分体现了我们学生奋发向上,不畏艰难的精神风采,增强了我们的团队意识,达到了锻炼,振奋精神,激昂斗志,增强信心的目的。

在这次比赛中,全体运动员敢于拼搏,敢于进取;裁判员忠于职守,公正裁判,工作人员服务周到,任劳任怨。虽然大家都非常辛苦,但是全体运动员、裁判员、工作人员都能够服从安排,应从指挥,坚持并且积极的参加和组织比赛。大家的共同努力才保证了比赛的圆满成功,最终班夺得冠军!

我们也将从中吸取经验,扬长避短,多放心思,多做努力,多注意细节性的东西,不断提高自身组织能力,提高办事效率,积极改正此次不足之处,争取在今后比赛中,取得更加优异的成绩。在以后的学习和生活中,我部会积极的策划学生活动,让我系学生的活动更加丰富多彩。让我系体育部更加辉煌!

系学生会体育部。

xx年xx月xx日。

排球比赛策划方案篇八

为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的团体意识,加强同学们春季户外锻炼的意识,增进同学们之间的交流,电气工程系团总支学生分会文体部特此策划举办友谊排球赛。

二、活动地点。

xx科技学院室外排球场。

三、活动时间。

xx年3月底(具体时间待定)。

四、活动主办单位。

xx科技学院电气工程学院团总支学生分会文体部。

五、活动规则。

六、活动流程。

1、活动前期进行。

2、活动中期各班交上报名表并进行抽签分组。

3、活动后期比赛正式开始。

七、活动细则。

1、比赛分两个阶段。第一阶段分a/b两个组,比赛采用单循环,取小组前两名;第二阶段小组交叉淘汰。

2、第一阶段计分办法:胜一场得三分,负一场得一分,弃权得零分,对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。

3、最后按积分排名决出冠军、亚军、季军。

八、活动后期表彰暨总结。

本次比赛设冠、亚、季军各一名,颁发奖品和证书。比赛后的一周内由组织方召开表彰总结大会,表彰总结大赛成果,各学生代表和学生参加,以及后期在校内公布比赛结果。

九、活动注意事项。

1、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

2、友谊第一,比赛第二。

排球比赛策划方案篇九

前言:排球运动的兴起成为当下人们进行健身锻炼的新热点,它以熟练、轻松、娱乐、优美的技术而成为人们喜闻乐见的现代项目,娱乐排球的之类之一——气排球,以其独特的魅力和特性而受到各类人群的青睐。因此我院绿叶社决定举行一次社员的气排球比赛活动。此次活动旨在培养社员的集体主义精神。通过比赛活动,不仅可以丰富我们的业余文化生活,更能增进社员的团结交流,激发学习、工作热情,持续保持昂扬斗志,不断创新进取!

一、活动目的:为了提高大学生的身体素质;增进社员之间的团结和新老成员之间的交流和了解,宣扬团队精神;丰富校园文化生活。

二、主办单位:广西大学化学化工学院绿叶社。

三、承办单位:广西大学化学化工学院绿叶社。

四、参赛对象:广西大学化学化工学院绿叶社。

五、活动地点:化院气排球场。

六、活动时间:11月x日上午8:30--11:30。

七、集合时间:11月x日上午8:00(希望大家准时到场)。

七、活动流程。

1.活动前:

(1)各部长通知本部门成员参加比赛,要求大家积极参加(务必都参加,特殊原因请假),给予必要的协作与配合,并宣传此次活动的目的和意义。

(2)到场地之后开始分组,组长叶丹丹,韦良义,唐运联,陈景,农月金。

(3)做好场地的申请和维护,以及气排球等相关设施的租借工作。(甘雨和韦良义负责)。

(4)邀请好裁判,每个组派出两个主裁判,还有四个边裁(由参赛的队伍自行派一名边裁);安排好相应的工作人员。

(5)做好经费预算,准备好与比赛有关的物品。

2.活动中:每场比赛前,负责人及维护现场秩序者做好各自工作,保证各场比赛准时顺利进行。

3.活动后:做好球场的清洁和比赛用品的归还等工作;及时颁发相应的奖品,做好总结工作。

八、物品材料。

3个气排球,4个哨子,2张桌子,4张椅子,1桶饮用水,若干一次性杯子,若干记录表和笔,以及相应奖品。

九、奖励办法。

根据各组得分,确定最终排名。

第一至五名获得相应奖品。

十、经费预算:见附表六。

十一、注意事项。

1.由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期进行比赛的话,由负责方。

另行通知。

2.友谊第一,比赛第二。

十二、附件。

1.附表一比赛规则。

2.附表二比赛及评奖说明。

3.附表三工作安排表。

4.附表四名次及奖项安排。

5.附表五经费预算。

广西大学化学化工学院绿叶社。

20xx年x月x日。

附表一比赛规则。

(一)胜负:

1、比赛采用三局两胜制,前两局21分,第三局15分。

2、由首先赢得21分的一队,并且超过对方2分的队获得当局胜利。

(二)球员场上位置:

1、比赛每队同时上场队员为5人(2女3男)。发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排(前排2人,后排3人)。

2、发球时场上队员位置不能调整,前排队员可以站在限制线以外,但后排队员不能站在前排队员前面。(队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的,每一名前排队员至少有一只脚的一部分,比后排队员的双脚距中线更近;每一名右边(左边)队员至少有一只脚的一部分,比同排中间队员的双脚距场地的右(左)边线更近。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。)。

3、比赛过程中,对场上队员位置没有限制。

(三)发球:

发球队员发球时要将球明显抛起,然后用手将球击过球网,进入对方场内。发球队员可以在底线后的边线延长线的无障碍区域内的任一处开球。

1、发球队员不能站到边线以内或踩到边线。在裁判员鸣哨后球被抛起发球队员未击球,球未触及发球队员而落地,裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规。

2、当发球队胜一球时,则队要顺时针轮转一个位置,然后由1号位的队员发球。(不准连续发球。)。

3、换发球时,发球队员要首先顺时针轮转一个位置,然后由1号位置队员发球。

4、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

(四)进攻:

比赛过程中有球的球队为进攻方。

1、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球过对方场地或拦网。

2、前排队员只能将球平推或垫球过网。

3、扣球队员必须在限制线以外起跳,并且击球时不能站在限制线以内。

4、进攻方允许最多击球三次(拦网除外)并将球击过网进入对方场区。

5、一名队员不得连续击球两次(拦网除外)。

6、队员的身体任何部位都允许触球,同时计为一次击球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹。

7、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或干扰对手(不能过网击球)。在一个拦网动作中,允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后,同时不能有击球动作。

8、球碰到网进入对方场区为好球。

9、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球,由对方得分。

10、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球,由原发球方重新发球。

(五)得分:

采取每球得分制,一方在获得发球权时同时得分。若发球方触犯下列错误,则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误,则发球方可得一分,并且继续发球。

1.球落在自己一方的球场范围内。

2、界外球(发球或击球出界)。

3、发球员没有在规定的'发球区内发球,或发球时脚踏到端线。

4、没有依照发球次序发球。

5、本方球员连续击球超过三次。(拦网不算一次触球,还可再击球三次将球击入对方场区。)。

6、持球(即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。)。

7、连击(即一人连续击球两次,或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球)。

8、触网(即比赛进行时,身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图(如拦网)之后,无意触网或被动触网则不算犯规。)。

9、过线(队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。)。

10、过网击球(球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球)。

11、球从标志杆(向上垂直方向)以外进入对方场区。

(六)其他规则:

1、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请,经过裁判员同意后才能换人。

2、比赛过程中没有暂停。

3、局间休息时间为三分钟,决胜局为五分钟。决胜局某一队先得13分时,两队交换场区,不进行休息。

4、第一局和决胜局由双方抽签决定发球权,第二局则由另一方发球。

5、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

6、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。

7、其他规则可按照排球比赛规则进行。

附表二:比赛及评奖说明。

一、比赛说明。

比赛采用淘汰赛的形式:

——4支队伍随机分组通过淘汰赛进行角逐,比赛胜负和名次均由比赛分数多少决定。

二、“最佳球员”评奖说明。

由比赛双方在第一轮比赛后互相不记名投票产生。

附表三:工作安排表。

附表四:名次及奖项安排。

第一名:

第二名:

第三名:

第四名:

各组“最佳球员”各一名。

附表五:经费预算。

1.活动用水及一次性水杯共10元。

2.奖品100。

3其他10元。

合计:120元。

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为了提高工作效率和学习质量,我们需要对过去的经验进行总结。写一篇较为完美的总结需要我们注重细节,注意字句的选择和排列的顺序。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴
报告的撰写需要根据受众的需求和背景选择合适的表达方式和语言风格。在写作过程中,要确保使用正确的语法和拼写,以保证报告的专业性。小编精心挑选了一些高质量的报告样本
一个好的计划可以帮助我们更好地规划和管理时间。制定计划时,我们应该充分考虑人力、物力、财力等资源,并合理分配,以确保计划的顺利实施。如果你正面临计划制定的困惑和
总结可以帮助我们总结过去的得失,直面自己的不足,进而更好地规划未来的发展路线。总结应该具备一定的创新性和独特性,不要墨守成规。这些总结范文涵盖了各个领域的经验和
报告可以归纳和整理已有的数据和信息,为后续工作提供参考借鉴。报告的撰写需要遵循逻辑思维和结构化的原则,确保信息清晰有序地呈现。希望以上回答能满足您的需求。如果还
-一个合理的计划可以帮助我们更好地平衡工作和生活的关系。制定计划时,我们要考虑到任务的优先级,将重要的事情放在前面,并安排合理的时间。在这些范文中,你可以找到
在组织和管理活动中,报告是不可或缺的一环。报告的结构应该合理分章节,每个章节之间应有明显的连接。报告范文的差异可以帮助我们了解不同样式和风格对报告效果的影响。大
总结是反思的过程,它让我们明确自己的长处和短板,为自我完善提供有力支撑。要写一篇较为完美的总结,我们可以运用一些数据和实例来支撑观点和结论。以下是一些写作优秀总
在报告中,可以通过文字、图表、数据等方式直观地展示研究过程和结果,使读者更好地理解所述内容。在报告中,我们应该避免使用模糊的词语和术语,保持语言简洁明了。范文中
计划能够帮助我们避免拖延和浪费时间,使我们的工作更有条理和规划性。在制定计划之前,我们需要对相关的背景和条件有所了解。计划是实现目标的关键,以下范文能够帮助你更
总结是我们思考和提高的桥梁,为我们的学习和工作带来更多的启示和思路。写总结时应注重文字的流畅和逻辑的连贯性。请参考下文给出的总结示例,理解如何全面评价自己的工作
无论是在学习、工作还是生活中,总结都是我们进步和成长的重要途径之一。写总结时,要注意客观公正,不夸大事实,也不低估自己的实际成绩和贡献。以下是一些常见领域的总结
人与自然的关系是人类一直以来不断探索的课题,我们应该怎样理解和应对这种关系呢?写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。下面是一些优秀的案例和范文,供大家参考
合同可以通过签字、盖章或电子签名等方式确认双方的意愿。如何确保合同的条款明确且有效执行?在签署合同之前,建议您仔细阅读以下范文,以了解合同的基本要素。办暂住证的
通过总结,我们可以更好地认清自己的成长和进步,并找到改进的方向。如何不断学习和提升写作能力,成为一个优秀的作者?以下是一些总结的实例,希望可以为大家提供一些写作
计划应该具备灵活性,以适应不可预测的变化和挑战。一个好的计划应该具备可行性、清晰性、可操作性和可追踪性等特点。计划的制定和执行过程中,我们应该时常进行评估和反思
演讲稿的成功与否,取决于演讲者的表达技巧、内容丰富性以及与听众的互动程度。演讲稿的声音语调要丰富多变,以保持听众的注意力和兴趣。如何写一份令人印象深刻的演讲稿?
通过制定计划,我们可以更好地分配时间和资源,提高工作和学习效果。制定计划之前,我们需要对目标进行具体的分析和评估,确保它们是可实现的。以上是小编为大家整理的一些
报告是一种向他人汇报和说明某一特定事物或情况的正式书面材料。最后要注意报告的呈递方式和语言表达,尽量做到自信、流畅和生动。除了范文,我们还可以参考一些书籍和教材
总结能够激励我们保持积极的工作态度和学习动力,为未来的发展奠定良好基础。在写总结时要注意客观公正、真实可信,避免夸大和虚假。收集了一些独特的总结范文,希望可以激
报告可以是对某个项目、活动或研究成果进行的详细陈述和归纳。撰写一篇完美的报告需要明确目标和确定所要论述或讨论的主题。这些报告范文的结构和内容经过精心设计和策划,
报告的目的是向特定的受众提供准确、清晰和可靠的信息。报告应该具有逻辑性和条理性,通过清晰的结构和合适的段落来组织文本。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,
演讲稿是表达自己观点、传达信息和激发他人情感的一种文字形式。在写作时,要注意语言的流畅性和逻辑的严密性,避免出现表达不清或漏洞百出的问题。演讲稿的撰写需要充分参
演讲稿需要充分准备,进行足够的背诵和练习。在写演讲稿时,可以参考优秀演讲者的经典演讲,借鉴其表达方式和技巧。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考和学
在商业活动中,合同起着保障各方权益、明确责任义务的作用。制定合同时,应当考虑各种风险和可能出现的问题,做到全面考虑。小编为大家整理的合同范文,涵盖了常见的商业领
演讲稿可以用于各种场合,如会议、演讲比赛、庆典等,它具有很强的说服力和感染力。演讲稿的语言要简练明了,用词要精准,尽量避免冗长和废话。以下是小编为大家收集的演讲
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在制定计划时,我们需要考虑目标的具体性、可行性和有效性。第六步,指定适当的时间和地点。确定每个任务需要完成的具体时间和地点,以便更好地组织时间和精力。这是一份非
演讲稿需要通过丰富的语言技巧和修辞手法来增加说服力和表达力。最重要的是,在写演讲稿之前要进行充分的准备和思考,确保自己对演讲内容有全面的了解和把握。请大家认真阅
在写心得体会的过程中,我们需要注意结构的合理性和语言的准确性,以便更好地表达自己的想法和感受。写心得体会要注意逻辑性和条理性,要有清晰的思路和结构。5.以下是小
合同可以确保交易的正当性和安全性。合同中的各项内容应该准确地反映双方的意愿,并在法律允许的范围内予以保护。您可以在下面查看一些常用合同的范本。合同的管理制度篇一
一个好的方案应该考虑到长期和短期的影响,并采取相应的措施进行衡量和调整。在制定方案时,我们需要考虑到潜在的风险和挑战,并制定相应的对策和预案。以下是小编为大家收
写总结是一种反思的过程,可以帮助我们更好地理解和吸取经验。总结要具备系统性,将相关的事实和观点有机地组织在一起,形成一个有层次且条理清晰的整体。以下是一些经典的
总结是一种反馈和沟通的方式,可以促进个人和团队的成长。学会自我反思和自我管理,可以帮助我们不断成长和进步。阅读总结范文时,要注意借鉴其表达方式和写作技巧。商场消
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