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教育读书班活动方案(热门16篇)
  • 时间:2025-08-22 04:24:22
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教育读书班活动方案(热门16篇)

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教育读书班活动方案(热门16篇)
    小编:紫薇儿

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教育读书班活动方案篇一

近年来,随着我市经济社会的全面发展,工程管理站高度重视精神文明建设工作,职工的文明素质得到了有效提升,但与高速发展相比仍有许多不相称的地方。主要表现在:部分员工知识结构不合理、文明素养不高,工作作风不实,缺少事业心和责任感,八小时内外表现反差强烈,执政为民与加快发展的意识不强。些问题已成为工程管理站加快发展,构建和谐管理模式的制约因素。因此,我们必须把职工文明素质教育工程提高到战略高度,努力营造快速发展的人文环境。

紧紧围绕提高职工文明素质这一主题,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,宣传市民文明素质教育工程的重要意义和目的,通过系列的道德实践活动,激发和调动广大职工的积极性和参与性,使文明行为成为职工自觉遵守的道德规范,在全站形成崇尚文明的浓厚氛围。

讲文明,强素质,树新风,做文明工程管理人。

第一阶段,5月为宣传动员阶段。大力开展宣传教育活动,让广大职工了解教育工程的重要意义和目的,充分调动广大职工的积极性、参与性和创造性,在全站形成“争做文明工程管理人”的良好社会氛围。

第二阶段,5—12月为组织实施阶段。以有效活动载体为突破口,结合党员先进性教育、软环境建设等重点工作,扎实开展系列道德实践活动,全面推动职工文明素质教育工程深入开展。强化领导、落实责任。职工文明素质教育工程要在领导小组统一指挥下进行,并充分发挥组织、协调、督促、检查职能,了解掌握工作进展情况,定期指导督查,及时向领导小组汇报。各项工作严格按照《市民文明素质教育工程实施方案》的要求,要充分发挥指导和监督作用。狠抓落实,确保教育工程落到实处、收到实效.

教育读书班活动方案篇二

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读,出版和对知识产权的保护。

根据调查,在信息高速发展的今天,各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间,尤其是大学生,导致大学生文学积累不够,而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子,也为了提高大学生对书的重视,我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨:“为读者服务”,以问卷,知识问答,写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者,向大家展示书的魅力!

培养读者对阅读的兴趣,同时让更多的人了解读书日了解学管会。

今天,你读书了吗?

图书馆学生管理委员会。

4月20日左右,中区广场。

前期准备:

1在下星期组织一次收书活动(任务已经分派到各部门),将留存于学生手中的闲置书籍,还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回,整理登记,待读书日之用。

2宣传部做好宣传海报四张,再做一张书评栏。

3监管部借好桌椅板凳挂好绳子,支好帐篷,各部门合作将书搬到中区广场,列好准备。

4学术部借好音响设备,主持人就位。

中期活动。

1无权限借阅书活动,将收来的书于活动当日列于中区广场(若数量较多可分批列出),供到场读者随意借阅,一人只能借一本,由秘书处负责登记管理。

2由秘书处准备一份调查问卷表,经讨论修改完后打印70份,由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查,并做好记录。

3由编辑队对到场读者进行采访,采访完后带领读者到书评栏。

4文学知识问答,在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题,将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈,吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周,读者走近时进行询问悬挂的`问题,答对了赠送礼品,答错了送书签,然后向读者进行相关宣传,最后把他们带到我们的书评栏,留下书评。

5书评栏,设置一张空白展板,由剩余的监管部部员手持快易贴站在附近,邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜欢的书,最喜欢的一句话,或者某些书的读书感受,或者他们对图书馆的意见,推荐书目等。然后贴在我们的书评栏上。

6主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等,宣传图书漂流活动,宣传学管会,宣传稿由采编部准备。

后期整理。

1归还借用的各种设备,打扫卫生。

2将读者的各种意见感受等收集后拿到五楼由秘书处进行整理汇总。

3各部将活动过程进行归纳总结,交由秘书处存档。

桌椅帐篷..........监管部负责租借。

横幅...........外宣部负责。

音响设备...........学术部负责租借。

夹子.............60x0.3。

奖品(棒棒糖,笔等).........100元。

书签.............1000份。

打印问卷问题等........50元。

教育读书班活动方案篇三

xx。

xx。

20xx年3月15号。

5411教室。

以弘扬长师校园文化,点缀“书香校园”为背景。

1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯;

2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟,寻找生活的榜样;

3、通过读书促使学生知识的更新,活跃思维,提高综合实力。

活动策划书准备:班长。

班会宣传及现场布置:宣传委员(和文艺委员后勤工作:体育委员和心理委员)。

班会纪律:班长和副班长。

奖品安排:组织委员。

监督组:学习委员。

班会卫生:生活委员。

【活动主持人】:

【活动步骤】:

(1)、宣布班会开始:

由班长胡志超宣布活动正式开始。

(2)、故事知多少:

由***用有关读书月主题的ppt将大家引入主题,并代表发言。

(3)、好书推荐。

a同学:《鲁滨逊漂流记》。

b同学:《心灵鸡汤》。

c同学:《钢铁是怎样炼成的》。

d同学:《上下五千年》。

(同学纷纷发言,推荐自已所读过的好书,并说说自己的体会)。

女:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。接下来,一段小小的知识竞赛环节,带领我们步入知识的海洋。

(4)、知识竞赛。

男:比赛规则:当主持人念完题后,以主持人说开始抢答为信号,以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格,抢答者必须在三秒钟回答出你的答案,否则视为放弃,重新开始本题的抢答,回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

ppt(显示题目)。

(5)、小品表演《好学生与坏学生》。

(6)、辩论赛:

辩论主题:万般皆下品唯有读书高。

正方核心观:只有读好书,当个好学生才能做个对社会有用的人反方核心观:有些人书读得不好,甚至中途辍学的人,他后来也成了对社会有用的人。

(请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论,周末系主任观看,并指导,不要出漏子哦)。

活动过程:

(辩论赛时间)双方陈述各自的观点三分钟,

自由辩论十分钟左右,

最后总结陈词三分钟。

评委点评三分钟。

(7)、书法表演:

经过一番激烈的唇枪舌战之后,下面由xxx同学展示书法。

(8)、合唱中穿插口技改编版《水调歌头.明月几时有》。

(9)、由班长和团支书宣布班会结束。

【活动注意事项】。

第一步:确定班会主题。

主题是班会的灵魂,要有较强的针对性和目的性。从内容说,班会主题往往与党和国家的最新方针政策或最近发生的、与中学生密切相关的国内外重大时事或社会热点相联系。从拟订技巧上来说,主题一定要简明扼要、中心明确、切中要害,可以是单句,也可以是复句,但切忌冗长、罗嗦。

第二步:做好准备工作。

教育读书班活动方案篇四

4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的.《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。

世纪星实验学校小学部。

20xx—4—27(因读书日恰逢调假)。

小学部内操坪(二年级教室前)。

付主任。

各班学生活动范围划分:

xx。

1、主持人致辞,宣布仪式开始:

2、肖主任讲话。

3、齐诵《少年中国说》。

4、谭自云校长讲话。

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。

教育读书班活动方案篇五

为贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育,结合我校实际,政教处、少先队决定近期以“感恩教育”作为德育教育的主题,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,让学生知恩图报,不忘养育之恩、教诲之恩、帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开发、结果。

二、活动目的。

以感恩节为契机,对全校学生进行感恩教育,让学生认识父母的养育之恩,教师的培育之恩,他人的关爱之恩,大自然的赋予之恩,通过开展系列活动,让学生自己用眼睛去看,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,体验主动去爱别人,收获的将是幸福和快乐。

三、活动口号。

心存感恩与爱同行共建和谐。

四、活动主题曲。

手语版《感恩的心》。

五、活动时间。

xx年11月下旬——12月中旬。

六、活动内容。

(一)宣传发动阶段(13周)。

1.11月22日(感恩节)举行活动启动仪式。

2.组织学生学习学校感恩教育活动方案,利用国旗下的讲话、班队会、校园广播、黑板报、晨会等阵地,全方位进行感恩教育的宣传发动工作。

3.各班制订班级活动方案,全员参与,彰显班级特色。

(二)全面实施阶段(14、15、16周)。

1.以各班为单位召开“感恩教育”的主题班会。各年级组(分低段、中段、高段)必须推荐一个优秀的“感恩教育”主题班会在全校集中展示,并进行评奖。

2.各班出一期“感恩教育”专题黑板报,政教处进行评比。要求:书写规范工整、主题鲜明、版面美观、内容丰富。

3.感激父母的养育之恩。

算一笔亲情帐:本周末11月25日布置学生与家长用普通话交流谈心。算一算自己进入英才后父母为此花费多少钱(学费、生活费、交通费、零花钱),付出了多少心血,回校后与同学、老师交流。

组织全体学生写《给爸爸妈妈的一封信》,使用规范汉字,书写工整。表达自己感恩之情,由班主任收齐统一发给家长(11月30日下周五)。

为父母做感恩的事:知道父母的生日,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚等,体会父母的艰辛与不易,感激父母的养育之情。

4.感激老师的培养之恩。

开展学生向老师献真情活动:写一封信,做一张贺卡,提一个建议,表一个决心等。

开展评选“尊师重教”示范班的活动。要求:学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师问好,标准语音是“老师早”、“老师好”,声音洪亮,遇见年长者(不管是教师,还是校外人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。

5.感激同学间的爱心相助。

倡导每个人为同学做一件有益的事,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。

以年级组为单位开展“感恩”故事会。

教会一个小伙伴手语版《感恩的心》,传递一颗感恩的心。

(三)总结评优阶段(17周)。

1.评选感恩教育示范班6个。

2.评选“感恩小天使”学生每班10名。

3.评选“尊师重教”班3个,优秀主题班会3个,(各年级组1个)。

4.大会表彰并总结感恩教育成果,各班活动资料收集,形成经验材料整理存档。

政教处、少先队。

教育读书班活动方案篇六

为了进一步深化区直机关“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责、提能增效”主题读书活动,争创学习型机关、争做学习型干部,推进学习型党组织建设,根据《2015年“书香xx·文化xx”xx区全民阅读活动实施方案》(xxx号)要求,现就区直机关“全民阅读进机关”系列读书活动制定如下实施方案:

知党爱党·提能增效·争创学习型机关。

1、突出“学党史、知党情、跟党走”等内容开展读书活动,组织机关党员干部学习党的基本理论、基本路线和基本知识,进一步加强党性修养,坚定理想信念。

2、突出“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”——“治庸问责,提能增效”等内容开展读书活动,组织机关党员干部阅读与xx区情相关的文章和书籍,系统学习专业知识、业务技能,增强加快发展的责任感和紧迫感,为加速推进全区经济社会科学发展、跨越式发展提供文化保障。

3、突出“文化xx”建设等内容开展读书活动,以社会主义核心价值体系为引领,组织机关党员干部广泛阅读各类健康向上的书籍,培育机关文化,提振“精气神”。

区直各单位结合自身实际,组织开展各类读书活动,重点通过以下措施推进全民阅读活动深入开展:

1、荐书赠书活动。围绕上述阅读内容,向机关党员干部集中推荐一批优秀图书,为单位图书室充实一批图书。有条件的,可向本单位联系的村、企业和社区图书室捐赠一批优秀图书,以及争创全省“十佳书香机关”。

2、集中读书活动。抓住“xx读书月”活动等重大节点,集中组织阅读一批文章、书籍。充分利用机关文化讲坛、阅读兴趣小组等形式,推动读书活动常态化。邀请专家举办学习党史报告会。每名党员干部撰写x万字以上读书笔记和心得体会文章。

3、读书交流活动。适时组织机关党员干部交流读书心得体会,展评读书笔记和调研报告等,实现资源共享、互通有无。在区直机关党组织中,开展“学党史、知党情、跟党走”主题征文及“党史”知识答题活动,开展我为xx发展献“一计”活动。

1、加强领导。区直各单位要成立“全民阅读进机关”系列读书活动领导小组和办公室,负责指导、组织、协调等相关工作,并按要求制定方案、明确职责,落实有关责任人具体抓。

2、精心组织。区直各单位要根据单位和行业实际,采取有力措施,认真组织开展各类读书活动,大力营造良好的阅读氛围。思想汇报专题党员领导干部要率先垂范,带领和引导其他党员干部积极参与读书活动。

3、注重宣传。各单位开展阅读活动的情况,要及时报区直机关工委全民阅读活动领导小组办公室(联系电话:xxxxxx,政务信箱:xxxxxxxx)。同时,一并报区全民阅读活动领导小组办公室(联系人:xxx,联系电话:xxxxxxx,传真:xxxxxxxxx,政务邮箱:xxxxxxxxxxxx)。

教育读书班活动方案篇七

为迎接党的十八大胜利召开,根据市文明办的统一部署,认真贯彻落实市文明办《关于在全市广泛开展“树文明市风,做文明市民,创文明城市”活动的通知》要求,全面营造文明和谐的社会环境,以良好的精神风貌和文明形象,迎接党的十八大胜利召开。结合我乡实际,制定本活动方案。

围绕倡导文明礼仪、整治公共秩序、提高服务质量、改善城乡环境等内容,从解决群众最关心、反应最强烈的问题入手,广泛开展群众性精神文明创建活动,着力在振奋群众精神、促进社会和谐稳定上下功夫,努力在提高公民文明素质和社会文明程度方面取得实效,为迎接党的十八大胜利召开营造喜庆热烈、文明和谐的社会环境。

1、举办文明知识讲座。在乡机关、各村委会、双管单位中开展文明礼仪专题讲座,进一步普及公务文明礼仪、公共文明礼仪知识,倡导文明行为,提高广大机关干部职工知礼、明礼、践行礼仪的自觉性。

2、开展环境和公共秩序整治活动。广泛开展生态文明宣传教育,组织形式多样的环保宣传教育活动,结合“世界地球日”等活动倡导环保理念,普及环保知识。广泛开展爱国卫生运动,重点治理街道垃圾乱丢等现象,着力改变乱扔垃圾、乱搭乱建、乱贴乱画等现象。

3、开展道德模范学习宣传活动。认真贯彻《社会主义核心价值体系实施纲要》,开展社会主义核心价值体系教育,进一步提升干部职工思想道德素质和文明素质。全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。举办“学雷锋”系列活动,大力弘扬新时期雷锋精神,激发全社会学习、弘扬雷锋精神的热情。开展“道德讲堂”建设活动,推动全社会形成学好人、做好人、做好事的良好氛围;开展“学习刘全治”等活动,积极倡导扎根基层、热情奉献的精神品质。

4、组织志愿服务活动。积极组织志愿者参加共青团、残联、慈善协会、红十字等开展的活动,引导更多的热心于公益事业的人们参与到志愿服务活动中来;以“双联双促”为载体,重点做好对村空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人的志愿服务;切实加强志愿服务宣传力度,广泛宣传志愿服务知识、志愿服务活动情况和经验以及志愿者的感人事迹,引导人们尊重志愿者和志愿者的劳动,营造有利于志愿服务的浓厚舆论氛围。

5、开展文明交通行动计划。围绕“关爱生命,文明出行”主题,根据农村的特点,采取宣传车、张贴宣传标语、出版墙报、发放宣传资料、组织参加“安全日”活动等多种形式,广泛开展整治农村公路交通安全宣传教育活动。

“讲文明树新风”活动,从今年4月份开始,12月结束,分三个阶段组织实施:

第一阶段(5月上旬):制定下发实施方案,对“讲文明树新风”活动作出安排部署。

第二阶段(5月中旬至10月):围绕活动内容,深入推进各项活动有效开展,掀起活动热潮。

第三阶段(11月至12月):全面总结活动的有效做法和成功经验,巩固成果,发扬成功经验,建立长效机制,促进“迎接十八大、讲文明、树新风”活动常态化。

(一)提高认识,加强领导。成立“迎接十八大、讲文明树新风”活动领导小组,由党委书记付全福任组长,党委副书记李正义、党委宣传委员李文杰任副组长,机关各部门负责人、双管单位负责人及各村书记为成员,党政办负责活动的综合协调、组织实施和督查指导。

(二)加强宣传,营造氛围。要通过新闻宣传和社会宣传多种形式,大力宣传文明知识,反映活动动态,总结推介典型,做到人人知晓、人人参与、人人支持、人人奉献,形成文明、和谐的人文环境和氛围。

(三)加强督导,务求实效。把开展“迎接十八大、讲文明树新风”活动同中心工作、业务工作结合起来,与文明创建、“创先争优”综合目标管理责任制等结合起来,不断创新方法,认真抓好落实,确保活动贴近实际,体现特色,扎实推进。

教育读书班活动方案篇八

1、在这次全民国家安全教育日主题班会提高学生安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、使学生学会珍爱生命,学会自救的'方法

班会主题:预防溺水珍爱生命

班会地点:教室

班会时间:20xx年3月26日

主持人:崔海霞

1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故。听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。

小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到这几点游泳注意事项:

1、在亲近河流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。

2、要在有救生员及合格场所游泳。不要随兴下水,特别是野外。设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域,千万不可下水嬉水。风浪太大、照明不佳不要游泳。

3、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。下水的装备要带全,一定要带泳镜。不穿着牛仔裤或长裤下水。

4、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜嬉水。有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳,特别是心脏病和传染病患者千万不要游泳。

5、不明河流地形或水深处均不宜跳水。水浅、人多不可跳水。潜水技术欠佳者,不可贸然潜入深水,以免生命危险。

6、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、水坑等游泳、嬉水,以免发生危险。水温太低、太凉不宜游泳,游泳前要做好陆上准备活动,以免因冷水刺激而发生肌肉抽筋。水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。

7、谨防河流出现暗流漩涡。如果不明水底状况,贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险,很可能要付出极大的代价。

8、游泳时禁止与同伴过份地开玩笑,特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。

9、平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练。如遇到危险情况,首先要保持冷静,可大声呼救及自救解脱。

10、如遇人溺水,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。没有把握不应下水救人,未熟练救生技术者,不要妄自赴救。

11、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

12、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

13、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

14、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

15、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

16、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!

教育读书班活动方案篇九

全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,激发学生的潜能,发展学生的特长,培养学生积极、健康的个性品质和高雅的生活情趣,促进和谐校园建设,根据集团的相关要求并结合我校的实际情况,特制订本方案。

二、活动目标。

1、活跃校园气氛,丰富校园生活。

2、发现人才,发展特长,激发学生上进、创新精神。

3、培养学生健康的兴趣和爱好,塑造健全的人格,促进学生身心健康发展。

4、展示新徽素质教育成果,构建和谐、快乐的校园。

三、开设的年级、项目、活动地点及相关负责人。

1、开设年级:1—5年级。

2、项目分两个部分,一个是校级竞赛组,一个是年级兴趣组。

(一)校级竞赛组。

校级竞赛组专门代表学校参加集团、镇、市的各种竞赛,人员由科任老师在全校中选拔,人数由教师根据科目特点决定,但不能少于20人/班,特殊情况需要报教务处审核备案,否课时费用折半。

项目地点负责人。

合唱;大多媒体教室陈勇苏建宏。

舞蹈:舞蹈室陈娟。

美术:生物实验室张艳娣。

乒乓球:学校田径场涂欣培。

篮球:篮球场弁明远。

羽毛球:羽毛球场赵崇强。

武术:足球场陈玲。

中国象棋:物理实验室石振荣。

围棋:物理实验室方龙志。

国际象棋:物理实验室方龙志。

国学诵读:学校舞台黄娴妹。

书法:化学实验室黄柠健。

器乐:待定赵远锋。

手工:待定。

(二)年级兴趣组。

年级兴趣组以年级为单位开设,具体开班为:

一年级:由各班班主任根据本班学生意愿自行申报,有本班班主任主任授课二年级:语文补习班(40人,负责人:谭美贞,地点:二(1)班教室)、数学补习班(65人,负责人:夏小燕,二(6)班教室)、英语口语班(68人,负责人:吕妤,地点:二(3)班教室)、写字班(共2班,一班:68人,负责人:华佳,地点二(4)班教室;二班:68人,负责人:袁亚辉,地点:二(5)班教室)、美术班(68人,负责人:胡志玲,地点:二(7)班教室)、唱歌班(68人,负责人:文燕芳,地点:二(8)班教室)、国学班(40人,负责人:蔡晶莹,地点:二(2)班教室)。

三年级:语文补习班(68有,负责人:黄晓莉,地点:三(3)班教室)、奥数补习班(68人,负责人:何观明,地点:三(4)班教室)、英语补习班(40人,负责人:王亚娟,地点:三(2)班教室)、数学补习班(负责人:赵春娥)、象棋班(68人,负责人:贾海燕,地点:三(5)班教室)、国学班(40人,负责人:罗梦云,地点:三(1)班教室)。

四年级:语文补习班(68人,负责人:邓辉泳,地点:四(5)班教室)、数学补习班(68人,负责人:梁艳平,地点:四(6)班教室)、英语补习班(68人,负责人,潘惠优,地点:四(3)班教室)、奥数班(40人,负责人:翁细妹,地点:四(1)班教室)、象棋班(68人,负责人:韦金兰,地点:四(4)班教室)、国学班(40人,负责人:欧柳莹,地点:四(2)班教室)。

五年级:语文补习班(40人,负责人:刘琼,地点:五(1)班教室)、数学补习班(68人,负责人:,地点:五(5)班教室)、英语补习班(68人负责人:刘敏,地点:五(2)班)、国学班(68人,负责人:郑云喜,地点:五(3)班教室)奥数班(50人五(4)班负责人夏晓峰)。

四、时间安排。

每周三和周五的第七节课为全校素质教育超市活动时间,个别特殊项目除外,第三周开始启动。

五、活动要求。

1、各活动小组要写好活动方案,内容包括:活动内容、时间安排、主要措施、预期目标等。及时做好相关记录。

2、要加强活动的纪律和安全管理,以保证活动的实效。

3、学校活动领导小组要加强督导巡查,切实保证活动开展的效率,做到专课专用。教务处把活动的开展情况纳入常规业务考核。

4、五年级奥数班必须经过严格竞赛选拔考试,录取前20名,重点培养后再选拔考试,为5月份育苗杯做好准备!

六、领导小组。

组长:邓以诺。

组员:王延群衡晓红王琼张红亮陈勇方龙志具体工作由教务处负责安排、实施、监管、执行。

七、成果展示。

通过以下三种形式来展示:

1、校内汇报展示:时间6月中旬。

2、参加镇级(集团或以上)比赛成果汇报。

3、“六一”文艺演出汇报。

教育读书班活动方案篇十

市政府十字路、下南门十字路口。

3月10日8:30—11:00。

1.3月10日上午8时30分准时到指定地点集合。

12.同学们必须佩带志愿者证和志愿者帽。

3、劝导员在遇老、弱、病、残、孕行动不便者过马路时,要主动搀扶帮助其过马路。

4、劝导员需要树立起高度的责任感,坚持交通原则进行指挥劝导,保证哨下不出一起事故。

五、活动背景。

六、活动目的。

七、活动内容。

2

3月10日上午8时30分,芙蓉学院青年志愿者在学校场集合,在负责人的带领下,向市政府和下南门十字路口出发,同学们佩戴志愿者证,手拿一杆小红旗,耐心的劝导来来往往的过路人,过马路时一定要走斑马线,而且只有绿灯亮了方可通过。并向路人发放创建文明常德倡议书。

八、活动过程(一)、前期准备。

1、与交警大队联系,分配活动地点。

(二)、活动经过。

3九点左右我们到达目的地,此时的人群以开始慢慢增加。我们马上按照我们实先的安排开始活动,每个人迅速进入自己的岗位,开始自己的工作。

不过随着时间的推移大家也就越来越娴熟,行人们在同学们的指挥下,井然有序的通过马路。红灯时自觉地在路边等候,等到绿灯时再过马路。这过程中不断有行人来问我们哪里的志愿者,问我们有些地方怎么走。同学们都一一详细的给行人们解答。过往的行人也主动拿起我们的倡议书认真的看起来,有些疑问也仔细向我们询问。

整个过程志愿者都认真积极的指挥发挥自己的作用。大家中途都没有休息,一直坚持在自己的岗位上。

11点我们的活动结束,虽然大家都有些累。但是大家的感触很多,大家对这次的活动经历都很珍惜。

活动已经结束,回顾短短两个多小时的活动,收获不小。首先通过交通劝导增强志愿者自己的文明素质;其次在劝导过程中提高市民的交通规则意识,让市民得到了教育;最后通过活动也很好塑造了志愿者的良好形象。用行动改变人,用行为感染人,让社会变得更加和谐美好。

此次活动圆满结束了但在活动中还存在一些不足:

1、人员的培训未到位。

2、个人纪律性差。

3、有些同学完成任务式进行支愿服务。

4、个别志愿者在劝导工作中不够大胆。

赠人玫瑰,手有余香,文明交通劝导志愿活动虽然结束了,但那份助人为乐的喜悦将继续在我们心中荡漾,激励着更多的志愿者投入到为人民幸福、为城市文明的志愿服务中去。我们青年志愿者无论何时,无论何地都会留下我们助人为乐的印记,我们的口号永远是“奉献,互助,友爱,进步”而且我坚信,这口号越喊越响亮!我们以后还将继续开展交通劝道活动,要让我们志愿者的精神一直传递,让让常德百姓了解我们芙蓉学院对社会的回馈,扩大学院的影响力。相信在我们不断的总结中,我们会越来越优秀,成为芙蓉学院一道美丽风景线,为常德的美丽尽们的一份力。

教育读书班活动方案篇十一

各区市县委,市委各部委,xx经开区党工委,市级各部门党组(党委),市委直属基层党委:

为确保“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐xx”主题教育开好局、起好步,现就做好当前有关工作通知如下。

一、抓紧组建机构,迅速进入状态。

(一)组建机构。各地各单位要高度重视这次主题教育,参照市委主题教育领导小组及办公室设置,抓紧成立本地本单位主题教育领导小组及办公室,主要领导同志任组长,区市县要相应成立综合组、指导组、宣传组和督查组。各地各单位要抽调政治可靠、能力较强、作风务实的业务骨干,迅速到岗到位、集中办公。各地各单位请于5月14日前将领导小组成员名单、办公室组成人员及联系方式,报送到市委主题教育领导小组办公室综合组(电子文档发送到邮箱xx,格式见附件2),便于上下对接联系。

(二)建立制度。各地各单位主题教育领导小组及办公室要建立相应的工作制度,明确工作职责,迅速开展工作。要及时召开会议,研究办法措施,细化工作安排,掌握基层动态,加强信息报送,一开始就确保主题教育推进有序、高效运转。各地要组建宣讲团,分专题、分层级、分系统深入基层开展宣传教育。基层要建立学习辅导员制度,从群众身边培养选择优秀分子担任学习辅导员,分片负责、责任到人。

(三)信息专报。从即日起,建立信息专报制度,层层上报汇总情况信息。各地各单位每个工作日12时前,要将开展活动的情况信息资料报送市委主题教育领导小组办公室(请将电子文档发送到邮箱xx)。

二、抓紧动员部署,确保组织发动全覆盖各地各单位要采取召开党组(党委)会、党员干部大会、群众大会、广播电视会议等多种方式,迅速动员部署主题教育,确保参与全覆盖、学习全覆盖、教育全覆盖、影响全覆盖。

(一)责任主体和动员时间。各地各单位要按照属地管理、以块为主、条块结合的原则,明确责任主体,对建有党组织的单位,按照党组织隶属关系进行层层动员;未建立党组织的,属于独立法人单位的,由该单位主管部门或有行业指导关系的上级组织进行指导,单位主要负责同志进行动员;对不属于任何一个组织或单位的流动人员、自由职业者、其他自然人,由所在地村(社区)党组织、村(居)委会统筹纳入组织动员的范围。

(1)区市县、市级各单位在5月13日前完成组织动员,乡镇(街道)、村(社区)在5月15日前完成动员。

(2)非公有制经济组织、社会组织等其他法人单位,建有党组织的,由党组织牵头,协商企业主或出资人共同负责组织动员;未建立党组织,有行业主管部门的,由行业主管部门牵头协调组织,在5月15日前完成动员;没有行业主管部门的,由所在地乡镇(街道)、村(社区)党组织、村(居)委会统筹负责组织,在5月中旬完成动员。

(3)个体工商户群体的学习动员,由工商部门牵头,与所在地党组织协商后统筹组织动员,在5月中旬完成动员。

(4)其他无组织、无单位的流动人员、自由职业者、其他自然人,由现居住地村(社区)党组织、村(居)委会负责组织,在5月中旬完成动员。

(二)动员工作要求。各地要层层动员到村(社区)、到组(院落)、到户,各部门(单位)要动员到支部、到车间、到班组等基层一线。动员工作要做到三个讲清楚:一是讲清楚开展活动的目的意义,让大家明白实现“中国梦”与谱写“中国梦”xx篇章的关系,“中国梦”、xx篇章与单位、个人“梦想”的关系,充分认识到这个活动与单位和个人切身利益休戚相关。二是讲清楚开展活动的内容要求,让大家清楚本地本单位主题教育的总体安排、具体内容、时间阶段,切实把思想统一到省委、市委的部署和要求上来。三是讲清楚每个层面、各类群体、职工群众该做什么、该怎么做、要达到什么样的效果。

三、抓紧细化措施,特别突出针对性。

(一)细化活动措施。各地各单位要根据《中国共产党xx市委关于在全市广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐xx”主题教育的实施意见》(广委发[2013]15号)文件要求,立足本地本单位实际,抓紧提出开展主题教育的具体办法和重点举措,特别是要根据领导干部、普通党员、基层群众等不同层面受教育群体的实际,有针对性地选定教育内容和学习重点,选择合适的教育学习方式,拟定适合各类群体实际的交流讨论方式和检查验收标准等,力求贴近实际、贴近群众、解决问题,不搞形式主义,切忌空话套话和一般化要求。

(二)合理安排时间。主题教育为期2个月左右,大致分三个步骤:从现在起到6月初为集中学习、实践教育阶段,6月初到6月底为广泛交流经验阶段,7月上中旬为活动总结、建章立制阶段。各地各单位要按照进度安排,科学设计教育内容和活动日程,把任务分解到天、把责任落实到人,做到开端有动员引导、节点有检查督促、收尾有验收总结。

(三)确定一批示范点。各地各行业系统要遴选一批工作基础较好、具有代表性的基层单位,作为主题教育的示范单位,明确为领导联系点、工作示范点,进行重点联系、跟踪指导,及时总结典型经验,供面上学习推广。

四、抓紧组织学习,创新学习形式各地各单位动员大会后,要立即启动教育学习。

(一)编印学习资料。要紧扣“学习宣传中国梦”这一任务和“三大专题教育”,精心设计学习内容和活动方式。市委主题教育领导小组办公室将在5月中旬编发通用的学习资料目录。在此基础上,各地各单位要结合自身实际,根据不同地区、不同行业、不同系统,特别是不同层面受教育对象的具体情况,编印乡土学习材料、专业知识读本、专题辅导教材等学习资料和目录,强化学习的针对性和实效性。

(二)丰富学习形式。要采取个人自学、重点辅导学、对照榜样学、立足岗位学等多种方式开展学习教育,普遍采取领导讲党课、专家讲形势、先进讲体会等方式,组织群众深入学习。坚持发展教育要有关联性、感恩教育要有对比性、思想教育要有针对性、法制教育要有警示性,触及思想、触及灵魂,确保人人受教育,个个有提高。各基层单位要创新活动方式和载体,特别是要针对农村、街道社区、“两新”组织、流动人群等不同对象实际,采取形式多样、生动活泼、群众易于接受的方式,寓教于学、寓教于乐。

五、大力开展宣传,营造良好氛围。

各地各单位要制定详细的宣传工作方案,高密度、强声势的抓好媒体宣传和社会宣传,在动员阶段迅速升温、营造氛围,在学习讨论阶段突出重点、打造亮点,在总结阶段形成特色、升华成果。在媒体宣传方面,要运用电视、广播电台、报刊杂志、互联网络等媒体开辟专刊专栏,广泛宣传主题教育的重大意义、各行各业涌现出的先进典型,及时报道活动取得的良好成效。在社会宣传方面,要采取灵活多样的方式,通过制作倡议书、公开信,进院落、进楼宇、进住户开展宣传;通过悬挂宣传标语、制作广告牌、led显示屏、组织宣传队、编演群众喜闻乐见的节目等多样形式,实现对全体群众宣传的有效覆盖。

六、严格督促检查,确保活动取得实效。

各地各单位要加强对主题教育的监督检查,建立健全督查工作机制。充分依靠各地各单位党委(党组)的监督主体作用,发挥好各级纪检监察机关、督查机构的督促检查作用,统一部署、适时派员深入基层,开展有针对性的监督检查和重点抽查,现场督办、跟踪调查、回访督促。要综合发挥新闻媒体、社会团体、广大群众的监督促进作用,做到全过程监督、全方位监督、全领域监督,确保主题教育有力、有序、有效开展。

教育读书班活动方案篇十二

翟庄中心小学教育活动细则1、学校运用各种教育载体,组织形式多样、卓有成效的常规、专题和社会实践活动对学生进行行为规范教育。

2、把少先队、团队活动和班主任工作有机结合,培养学生良好习惯。

3、全体学生能正确理解、掌握《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》的内容并严格遵守。

4、对行为偏差学生实施个别化教育,帮助学生行为转化。

2015.09。

教育读书班活动方案篇十三

20_年4月15日是第二个全民国家安全教育日,为切实提高全体师生的国家安全意识,根据县教育局《关于开展第二个全民国家安全教育日宣传活动的通知》要求,学校决定于“_”前后在全校开展国家安全教育日宣传活动。具体方案如下:

一、宣传内容。

系统宣传国家安全观战略思想内容,彰显国家安全观对维护国家安全的重要指导意义,重点宣传《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》,使广大干部师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识,提升国家安全意识,自觉维护国家安全,加强师生的法制教育。

二、组织领导。

为确保宣传活动扎实有效,学校成立东门小学全民国家安全教育日宣传工作领导小组,负责活动的统筹、组织、指导和督查等工作。

组长:

副组长:

成员:

三、活动时间。

20_年4月13日-4月20日。

四、宣传形式。

1.分校区制作、悬挂一条宣传横幅,以营造浓厚舆论氛围。本部:增强国家安全意识,保障国家长治久安;分部:倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。(责任部门:安全组)。

2.将《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等有关法律上传到学校网站,供师生浏览阅读。(责任部门:宣传组)。

3.利用国旗下的讲话时间,进行一次有关国家安全方面的宣传教育,提高师生对国家安全的知晓率。(责任部门:大队部)。

4.开展一次以国家安全为主要内容的主题队会,集中开展国家安全教育。(责任部门:各班)。

五、活动要求。

1.统一思想,提高认识。要高度重视,把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务,确保活动顺利开展。

2.加强创新、务求实效。要把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中,突出特色、注重实效,把活动抓细、抓实。

3.加强宣传,营造氛围。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途径扩大宣传广度,使活动效果得到有效保证。

教育读书班活动方案篇十四

“我的中国梦”主题教育方案。

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深化未成年人中国梦学习教育,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。根据文明办[2014]3号文件,我市教育局下发《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》要求,我校决定组织开展“我的中国梦”系列主题教育。

一、指导思想:

为实现中国梦而奋斗。

二、活动目标:

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

三、

实施步骤。

第一阶段:宣传发动,精心部署(3月26日)1、统一思想,提高认识。深刻领会“中国梦?我的梦”主题教育的重要性与紧迫性,少先队大队部带头,利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作,统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此,学校成立“我的中国梦”主题教育领导小组,小组成员及分工如下:

组长:符君斌。

副组长:王少艺、崔东育。

成员:张应勋、符成诗、杨丁波、王远呈、苏启华、唐瑭。

第二阶段:开展活动,全面落实(3月至12月)。

活动要融入师生的学习生活之中,积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法,在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育,教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。

引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排:

精神,树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

活动形式:一是开展网上活动。组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语;二是组织网下实践。开展“民族魂、中国梦”经典诵读活动(经典内容博大精深,是中华文明传承千年的重要载体,通过诵读中国古典诗词或现代经典名篇,进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,传承中华文明,陶冶学生情操,为实现中国梦奠定坚实的道德基础。)、主题班会,组织学生烈士墓地祭扫、献花和宣誓,表达对先烈先辈的感恩怀念。

良好品行,传播社会文明,弘扬社会正气。

活动形式:一是宣传展示美德少年事迹;二是开展学习美德少年活动,围绕“我的中国梦”内容来开展班会主题。

3、6月18日:举办童心向党歌咏活动。以“七一”党的生日为契机,各班级组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,引导学生背诵熟知核心价值观24个字,增强心向党、跟党走的信念。

坚持以学校为主体开展歌咏活动,以年级班级为单位,利用音乐课、班队会等方式教育学生学唱合唱,最后进行组织学校小歌手比赛评比,颁奖。

4、9月22日—10月11日:开展向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立65周年为契机,生动形象地开展中国梦学习教育,开展爱过主义教育,引导学生懂得国家好、民族好、大家好才会好的道理,培育和践行社会主义核心价值观。

活动形式:一是网上签名寄语。各班级组织学生在中国文明网、央视网等网站上网面向国旗敬礼并签名、寄语,表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感;二是网下教育实践。从分利用爱国主义教育基地、红色电影故事等资源,开展多种多样的教育实践活动。

主要形式是以主题班会、演讲征文、歌咏演唱等进行开展。班主任结合学生实际和师生共同关注的热点话题,围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

第三阶段:

总结。

深化,巩固提高(12月底)。

1、统一认识,加强领导。“中国梦?我的梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,是我校响应教育部德育教育的重点工作,各班各组要高度重视,加强组织领导,认真贯彻落实。

2、广泛宣传,深化影响。结合学校工作,突出学校特色,充分利用宣传橱窗、展板、qq群等媒介做好宣传工作,加大宣传力度,根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案,为“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任,有序推进。各部门明确工作内容,及时进行协调,避免“中国梦”教育活动与。

教学。

工作的任何冲突,做到明确目标,及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时,不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

东方市第四小学少队部2014年3月。

学】。

集灵小学“中国梦”宣传教育活动实施方案为深入学习贯彻党的十八大精神,践行社会主义核心价值观,引导我校师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”贡献自己的力量。结合学校实际,经研究决定,特制定本学年计划。

一.活动目的“中国梦”是民族的梦,是每一个中国人的梦,具有鲜明的时代特征。国家梦与个人梦紧密相连,相辅相成,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。深入开展“中国梦”宣传教育活动,让全体师生在活动中感悟梦想,畅谈梦想,践行社会主义核心价值观,引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、努力工作、不懈奋斗具有十分重要的意义。

二.总体要求。

开展“中国梦”宣传教育活动,要以“贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨,创新内容、创新形式、创新手段,开展具有我校特色的“中国梦”宣传教育活动,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励全体师生学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为实现“中国梦”的强大力量和社会主义核心价值观的践行者。

三.活动时间。

2015年3月开始至2016年2月。

四.活动内容。

(一)开展教职工“中国梦与社会主义核心价值观”专题讲座活动利用每周全校教师大会,由校领导轮流做专题学习讲座,教师每人必须有学习记录,字数不得少于2万字。

(三)开展以践行社会主义核心价值观“中国梦”为主题的学生手抄报比赛活动。

组织开展一次学生“中国梦”主题手抄报比赛活动,记录学生参加“中国梦”学习活动的。

心得体会。

和自我认识。(时间拟定6月进行)。

(四)开展主题征文比赛。

结合“中国梦”的精神实质和自己的深切感受,以“我的中国梦”为主题,题材不限,题目自拟,内容围绕近新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,在广大师生中开展理想与信念教育,启发学生思考自己的人生理想,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。

(五)开展主题演讲活动。

各班以“中国梦,我的梦”为主题,在班级内开展主题演讲活动,选择2—4名优秀学生进行演讲,并将优秀演讲文稿收交至政教处。

城固县集灵小学2015年3月。

xxxxxxxx公司。

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,积聚团结奋进的正能量,引导广大干部群众以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”贡献自己的力量。经公司领导班子研究决定,并结合公司实际,特制定本方案。

一.活动目的“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征,从整体上把握,中国梦是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握,中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连,相辅相成,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国梦是民族的梦,是每个中国人的梦。

深入开展“中国梦”宣传教育活动,让广大干部群众在活动中感悟梦想,畅谈梦想,引导广大干部群众为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作,不懈奋斗具有十分重要的意义。

二.总体要求开展“中国梦”宣传教育活动,要以“贴近实际、贴近生活、贴近干部群众”为宗旨,创新内容、创新形式、创新手段,开展具有单位特色的的“中国梦”宣传教育活动,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大干部群众学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为实现“中国梦”的强大力量。

三.活动时间。

2015年3月开始至2015年8月结束。

四.活动内容。

(一)开展“中国梦”主题学习活动。

1.开展教职工“中国梦”专题讲座活动。

2.将“中国梦”纳入青年业余党校学习,面向积极要求入党的员工开展“中国梦”主题党课学习活动。

3.将“中国梦”纳入课堂学习,与《职业道德与法律基础》、《员工职业生涯规划》、《哲学与人生》等课程结合,面向全体员工开展2-4课时的“中国梦”专题学习活动。

4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。5.各党支部组织开展“中国梦”专题学习活动。

(二)开展“美丽公司有你有我”员工行为养成教育活动以主题月的形式,针对单位三个部门员工的实际,以员工行为养成“八做到”体系为抓手,分部门各有侧重地开展不同主题的员工行为养成教育活动,正确引导员工的道德行为,培养员工的道德情操,提高员工的道德认识,推动校风、班风和学风建设再上新台阶,进一步拓宽单位文明创建领域,丰富创建内容,提高创建品位,促进公司文化再发展,并以此固化单位行为养成教育成果,建立起单位养成教育的长效机制。。

(三)开展员工职业生涯规划设计比赛活动。

邀请企业专家到校开展职业指导主题讲座。与全国中职员工“文明风采竞赛”之员工职业生涯规项目结合,开展“中国梦?我的梦”

为主题的员工职业生涯规划设计活动,引导广大员工以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,提高自身的就业竞争力,为实现自己的人生梦想打下基础。

(四)开展主题征文比赛和演讲活动。

结合“中国梦”精神实质,以“我的中国梦”为主题,体裁不限,题目自拟,内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,在广大干部群众中开展理想信念教育,引发教职工思考自己的“教育梦”,启发员工思考自己的人生理想,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。

选择优秀的员工征文,开展“我的中国梦”主题演讲活动。

(五)组织干部群众摄影作品展活动。

以“美丽公司”为主题,开展干部群众摄影作品展活动,呈现广大干部群众在单位公司内的学习生活、教学科研、公司建设等各方面成果,以此展示单位广大干部群众良好的精神风貌,推进公司文化建设。参展作品必须是取材于单位公司,反映单位干部群众学习与工作相关内容的作品。

(六)开展主题社会实践活动。

以问卷调查等形式,开展“中国梦”主题社会实践活动,引导员工以农村、社区、家庭为对象,采撷征集有代表性的“百姓梦想”,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。

(七)开展主题手抄报比赛活动。

开展员工“中国梦”主题手抄报比赛活动,记录员工参加“中国梦”学习活动的心得体会和人生理想。

(八)组织员工才艺展演活动。

开展“中国梦”员工才展演活动,进一步激发广大员工学习技能、练习技能的积极性,为员工提供展示才艺的舞台。

(九)总结表彰。

对此次“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理,总结经验,固化成果,并对在活动中表现突出者进行表彰。

五.工作要求。

(一)提高认识。“中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,单位各部门、全体干部群众要高度重视,做好组织落实工作。

(二)精心组织。单位各部门要结合单位的特点和实际,按照活动实施方案精心组织广大干部群众员工参加活动。

教育读书班活动方案篇十五

为纪念中国共产党成立__周年,进一步加强我局党支部和党员队伍建设,不断提高广大党员深入实践“____”重要思想的自觉性,江门市局党总支决定,在“七一”期间开展以庆祝建党88周年为主题的系列活动,具体安排意见如下:

一、指导思想。

本次活动以党的__大、__届三中全会精神,“____”重要思想为指导,紧紧围绕当前各项业务工作,巩固和运用先进性教育成果,深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动,进一步激励全体党员解放思想,开拓进取,努力争当“八个模范”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,实现“五个能力明显提高”,为促进江门经济社会发展、构建和谐工商做贡献,向党的生日献礼。

二、活动内容及时间安排。

1、出一期宣传板报。(6月底)结合先进性教育活动,以“庆祝建党84周年”为主题出一期宣传板报,展示88年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。

2、开展一次学习参观活动。(6月底)利用我市革命遗址资源多,历史内容丰富的优势,以支部为单位组织党员开展迎“七一”学习参观活动,通过参观加深对革命历史的了解,学习、回顾党的历史,进一步激发党员的爱国主义热情。

3、组织一次党员座谈会、忆党恩活动。利用7月1日下午,由局党总支组织一次党员座谈会,党员结合各自成长历史,忆党恩,借以增进党的凝聚力和向心力,体现出做一名党员的自豪感,增强对党的感情。

4、树立一批典型。(7月)借助先进性教育活动的载体,认真做好“优秀共产党员”、“先进党支部”、优秀党务工作者和开展先进性教育活动工作优秀带头人的评比和表彰工作,进而开展好向先进集体、先进人物学习活动。

5、读一本好书。(6-7月)为回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,各支部倡议党员重温《我是共产党员》一书,进一步提高党员的思想觉悟。

三、活动要求。

开展好“七一”纪念活动,是我局党员政治生活中的一件大事,各党支部要把“七一”纪念活动作为实践“____”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓,要本着创新务实的科学态度,根据自身实际制定相关的计划,纳入近期工作议事日程,认真做好落实。

教育读书班活动方案篇十六

今年市民教学点将在村委会的领导和管理下,在街道教育委员会的指导下,组织村民开展终身教育学习活动。具体安排如下:

1、宣传党的路线、方针、政策,提高居民关心国家建设、社会稳定的自觉性。

2、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育,提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为,争当文明市民。

3、进行社会主义法制教育,学习宣传国家法律、法规,使其知法、守法、用法,自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。

4、宣传科学思想,传播科学理念,普及科学知识,开展各种形式的文化教育活动,寓教于乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质。

5、组织参观、讲座等群众喜闻乐见的.活动,使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。

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报告是一种对特定主题进行全面阐述和分析的书面文体。在写报告的过程中,我们应该使用简明的语言和逻辑的组织来传递信息。通过阅读这些报告范文,可以提升自己对报告写作的
总结是对过去的回顾和总结,同时也是对未来自己发展方向的思考和规划。写总结时,可以借鉴一些范文和模板,但要注意不要照搬照抄。这些总结范文可以帮助你更好地理解总结的
阅读是人类获取知识、开拓视野的一种重要方式,我们不妨通过总结来巩固所学。阅读过程中,积极思考和提出问题,加深对文章的理解。在下文中,将为大家提供一些写作总结时需
报告通常包括前言、目的、方法、结果、讨论和结论等部分,以达到清晰准确地传达信息的目的。在报告中可以使用适当的图表或图片来展示数据和结果,提升可读性和直观性。除了
总结是思考的过程,让我们更加深入地理解所学和所做的事情。怎样做到全面概括和准确总结,是我们写总结时需要注意的要点。阅读这些总结范文,我们可以理解到总结的价值和重
报告是对某一事物或事项进行详细说明和阐述的一种书面材料,它可以提供具体的数据和分析结果,给人们带来直观的了解和认识。报告通常采用科学、客观的方式来陈述问题,并为
musicolet
2025-08-21
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2025-08-21
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