一键复制
一个成功的方案应该具备明确的目标、清晰的步骤和可衡量的指标。制定一个完美的方案需要我们充分沟通和协作，倾听各方意见和建议，并做出综合决策。了解方案的成功案例可以帮助我们更好地理解和把握方案制定的关键因素。
岁生日活动方案篇一
在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动，把祝福和嘱托送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师、同学作真诚的交流，让亲情、友情在此刻荡漾。让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。
各班级教室。
集体生日会（可以以本月过生日同学引出班级生日会）。
感恩。
责任；
自我实现。
20xx年x月x日下午3:40。
班级自选。
1、让每一位班级成员过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。
2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会。让孩子感受亲情的温暖，懂得长辈对他们所寄予的厚望。
3、通过活动让学生有心灵上的提升。
（一）前期准备。
1、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及殷殷期盼。
2、全班同学为过生日的同学们准备小礼物。
3、每个同学准备生日小蛋糕。
1、主持人宣布活动开始。
2、请班长代表全体同学发表祝贺。
3、请过生日的孩子谈谈让他们感动的瞬间。
4、请家长代表读写给孩子的信。
5、全班齐唱班歌。
6、请小寿星点燃生日蜡烛、许愿，唱生日歌。
7、个别家长负责安全和拍照。
8、作为班级生日会班主任致辞。
9、提出期末前的班级计划。
1、班级做好材料的整理和保存。
2、班主任作为班级活动进行总结。
1、每位同学礼物和生日蛋糕准备；
2、邀请家长代表到校参与活动；
3、各班级要做好纪律强调，并且做好安全及材料回收。
岁生日活动方案篇二
在汽车后备箱放上你给她准备好的生日礼物和鲜花，用灯串和字灯做装饰，写上对她的生日祝福。在生日当天带她出门吃饭，可以找个理由让她去后备箱帮忙拿东西，在箱门打开的那一刻，她一定是惊喜且感动的。
人偶惊喜。
在大街小巷以及众多的商业广场中，选择一个你们经常去的地方，约定好某天在那里见面。
提前穿上你准备好的人偶服，在她到达指定地点时，你可以围着她跳舞，可以给她送花，可以邀请她跟你一起玩。在她迷茫或烦躁的时刻，摘下头套，告诉她“亲爱的，嫁给我吧”。用小小的浪漫，给她制造大大的惊喜吧。
游乐园惊喜。
在游乐场内安排好你的内线，一路上由不同的路人给她送花，送上“祝你幸福”等祝福语。当她走到摩天轮前，拿出你准备好的礼物，告诉她“嫁给我吧”。这样的惊喜，她一定会感动。
岁生日活动方案篇三
为了倡导公司“家”文化的企业理念，增强员工的归属感，从而进一步构成良好的企业向心力和凝聚力。让每一位“**人”都能感受到“**”大家庭的温暖，到达情感留人的目的。特制定如下员工生日福利方案。
1、公司从细节着手，关心、激励员工本人。
2、利用此次机会，传递公司文化、增强员工归属感。
1、带薪假期。
员工生日当天可提前下班2小时，按正常出勤计考勤。
公司设计制作统一格式的贺卡。贺卡上印刷有公司的标志以及对员工的生日祝福并有公司领导的亲笔签名。生日贺卡由综合管理部统一管理，并在员工生日的前一天送给员工。
（在项目人员可由项目负责人提前把贺卡带回，生日前一天送出。）。
3、生日蛋糕。
在员工生日当天，综合管理部提前给员工订好蛋糕，在当天午后就餐之时与同事共同庆祝，共同分享。每位同事用便签纸写上自己的祝福，贴到公告栏上。如员工生日当天恰逢节假日，可提前举行。
（在项目人员能够由项目负责人组织庆祝，生日蛋糕费用公司可报销。）。
4、合影留念。
过生日员工与所有同事合影留念，并由公司制作相框，赠送给员工。
公司员工生日实际状况：公司现有员工106人，公司计划每人每次生日花费240元，生日蛋糕约200元，群众活动约40元。一年共需25000元。
岁生日活动方案篇四
1.通过集体庆祝十岁生日的活动，让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦，并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。
2.通过家长、学生、学校的共同参与，使学生在活动中增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
xxxxx
阶梯教室
1．准备蛋糕、鲜花。
第一章追忆童年学感恩第二章校园生活秀成长第三章放飞梦想追未来
主持人乙：今天却将铭记在我们记忆深处，永远难忘。因为，今年我们――十岁啦！
合：三年级“今年，我十岁啦！”十岁生日主题班会现在开始！第一章
追忆童年学感恩
【节目二】童歌联唱《别看我只是一只羊》 《捉泥鳅》 《虫儿飞》 《鲁冰花》
主持人甲：是谁教会了我们唱第一首歌？
主持人乙：是谁牵着我们的手，迈出了人生里的第一步？主持人甲：那个人就是我们的爸爸、妈妈。听，那是什么声音？主持人乙：哈哈，那是我们出生啦！
主持人甲：那是我们在用嘹亮的声音，向世界宣告――“我们来啦”主持人乙：一声声啼哭，就像一串串跳跃的音符，妈妈说那是她听到的最动听的音乐。
主持人甲：可是，怀胎十月的艰辛，你们知道吗？有请xxx的妈妈。
【活动一】给家长献花
主持人甲：妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。我们一路的成长伴随着父母的辛劳。
主持人乙：我们拼命发芽，他们辛苦为家。让我们由衷地道一声：亲爱的爸爸妈妈，感谢你们！
主持人甲：可是在父母为我们付出的时候，我们却在责怪父母没有时时刻刻的陪伴。
主持人乙：是啊，父母为家庭的付出究竟藏着多少汗水，多少泪水，多少我们不知道的秘密，让我们一起走进我们的父母吧。
【活动二】家长工作照片
【节目三】诗朗诵《藏在菜里的心意》
主持人乙：我们的家长也有着千言万语要对孩子们说。
【活动三】家长感言第二章
校园生活秀成长
主持人甲：昨晚甜甜的睡梦，与9岁挥手道别，我听到了成长的“声音”。主持人乙：一觉醒来，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。主持人甲：十年来，我们渐渐长高、长大。
主持人乙：十年来，我们勤奋好学，不断前进。我们有了许多属于我们的第一次。
【节目四】学生诗朗诵
我10岁了
主持人乙：十岁的我们，多才多艺，心有多大，舞台就有多大。
主持人甲：可是帮助我们记录下这些美好点滴的就是我们的家长、老师。主持人乙：我们的父母、老师、同伴，给了我们最长情的陪伴。让我们在成长的路上一路相伴。
主持人甲：今天，我们充满信心，要用一种特别的方式向同伴们、家长们、老师们展示，我们长大啦！
主持人乙：请欣赏同学们带来的才艺表演。
主持人甲：你知道有一种人，他们不是我们的父母，却胜似我们的父母。知道是谁吗？
主持人乙：当然知道，是我们敬爱的老师啊。主持人甲：谢谢老师，让我们学会坚强。主持人乙：谢谢老师，让我们快乐学习。
主持人甲：今天，我们的老师也要把心里话和我们说一说。
【活动四】老师感言
主持人乙：谢谢老师对我们的信赖。主持人甲：谢谢老师对我们的肯定。合：我们一定会更加努力。
主持人乙：我们的老师还给我们的同学们带来了表演，让我们掌声欢迎。
【节目五】老师、学生表演《小苹果》第四章
放飞梦想追未来
主持人乙：少年强则中国强，少年有梦想则能实现中国梦。主持人甲：梦想不分年龄，梦想不分大小。
主持人乙：十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生。合：庆祝我们的成长。
主持人甲：我们的点滴进步离不开我们的努力。主持人乙：我们骄傲：我们在困难面前永不低头。主持人甲：我们自豪：我们面临挫折，依然坚强勇敢；主持人乙：我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：合：我为梦想而奋斗！
主持人甲：同学们，在这难忘的日子里，校长也赶了过来，让我们用最热烈的掌声欢迎何校长。
我
珍惜所有，勤奋有为。不负生命，快乐成长。以我激情，创造未来。以我年少，意气昂扬。
主持人乙：十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。主持人甲：十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
主持人乙：10岁的我们应该告别幼时的淘气、顽皮，做体贴父母，关心他人的小当家人。
主持人甲：再一次衷心祝愿我们大家――合：生日快乐，幸福永远。
主持人乙：请同学们闭上眼睛、许下心中最美的心愿。主持人甲：.愿自己心想事成，祝大家美梦成真！
主持人乙：同学们，让我们一起来吹灭十岁的生日蜡烛吧（一、二、三）
岁生日活动方案篇五
具体做法：1、切三份蛋糕在盘里。2、选出三组同学，每组三个人。3、每组的三个人中有两个要用红领巾蒙上眼睛，面对面站好，剩下的一个人做指挥。4、蒙上眼睛的一个人在指挥的口令（“左、右、上、下“等）帮助下喂另一个人吃蛋糕。5、最快吃完蛋糕的一组为赢，最慢的一组为输。6、输了的一组表演大话西游搞笑对白片段。（内容见下面，需打印三份）。
内容2、过生日同学表演节目——任以诺。
内容3、抢椅子。
具体做法：1、找出两组同学，每组六个人。分两组进行。2、在教室中间摆开5把椅子。3、第一组的六个同学围着椅子转，听到主持人说“坐下”时就抢椅子坐，没有坐到椅子的人淘汰。4、每次搬开一把椅子，使得椅子总是比人数少一把。每轮淘汰一人。5、剩下最后一人获胜。6、给两组中最后胜出的两个人小礼品奖励。
内容4、过生日同学表演节目——苏芳静。
内容5、抽卡片写话语。
具体做法：1、事先准备34张卡片，每张卡片上写有一个同学的名字。2、卡片装在袋子里，让所有同学每人抽出一张卡片。3、在抽到的卡片上写下对相应姓名同学想说的.话、祝福、鼓励或是他（她）给你留下的是什么印象，并最后签上自己的姓名。4、主持人选几个同学上台说出自己抽到的卡片上是哪位同学的名字，自己给他（她）写了些什么话。5、同学们把写好祝福的卡片送给相应姓名的同学。
内容6、过生日同学表演节目——李梦薇。
内容7、萝卜蹲。
具体做法：1、将参加同学分成四组，每组同学人数不限，但要在2人以上。2、每组同学手牵着手围成一圈。3、给每组人分别以颜色命名：白、红、绿、黄。4、主持人先任意指定一组做下蹲，如“白萝卜”。白萝卜一组同学开始统一下蹲，同时还要边做下蹲边念词："白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。"念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜一组。红萝卜做同样动作并指到其他组萝卜。5、动作、目标指向最一致的一组同学为赢。小礼品奖励。
内容8、过生日同学表演节目——徐可欣。
内容9、吹蜡烛，许愿望，唱生日歌，分蛋糕，送生日礼物。
岁生日活动方案篇六
十四岁生日主题活动（主题仪式、冷盆制作、生日蛋糕、学生文娱表演、点燃火炬）。
（1）班级。
c、每位学生家长写一封送给学生14岁生日的家长来信。
（2）年级。
a、一男一女两名主持人（学生自行准备各节目之间的串联词，活动当天各流程的串联词由旅行社准备）。
b、旗手1名（男）、护旗手2名（女）、火炬手6名（男）。
c、发言同学1名（自行准备发言稿）。
d、指定一名家长写一封（给自己子女生的）公开的家长来信（活动当天由学生或老师宣读）。
注意事项：学生穿统一校服，佩带红领巾。
1班：长笛合奏《拉得斯基进行曲》。
2班：舞蹈。
3班；相声《五官争功》或歌曲《海宝来了》。
4班：诗朗诵《同一个世界，同一个梦想》。
5班：吉他三人唱《我不配》。
6班：男女声合唱《我型我秀》。
7班；歌曲《我心依旧》。
8班：歌曲串烧。
岁生日活动方案篇七
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的.认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。
莱蒙公司xx月份员工生日晚会。
每月举办一期，每期约3个小时，具体时间提前通知。
公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。
1.当季度生日的员工;。
2.邀请公司领导参加;。
3.有文艺特长者带节目提前报名参加。
1.准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场。
1.2邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加;。
1.3提前购买好活动所需物品;。
1.4做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。
2.活动内容安排：
2.1主持人开场;。
2.2领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福;。
2.2赠送有领导、同事签名的生日贺卡;。
2.3寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事;。
2.4感恩公司，全体合唱厂歌--《》;。
2.5联欢活动环节：
2.6唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕;。
2.7合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念;。
2.8生日会结束，清理场地。
略
岁生日活动方案篇八
如今，很多公司为了留住优秀员工，除了待遇留人、平台留人、感情留人也日趋被关注，对员工的暖心工程也日趋被关注。其中越来越多的公司开始关注起员工的生日，简单赠送生日蛋糕已成为形式化，这种可以预期的结果已无法给人造成一种触动。
1、公司从细节着手，关心、激励员工本人。
2、利用此机会传递公司的企业文化，加强员工的归属感。
1、要有惊喜。
2、贴近需求。
3、最经济的方式达到最优秀的效果。
1、每月初管理课筛选出本月度生日的员工，并将名单以邮件形式发给各部门文员，将消息更好的传递给员工。
2、管理课准备礼品、贺卡及生日会上的食品（每次购买的东西都不一样）。
3、购买生日蛋糕（以人数的多少购买蛋糕的大小）。
1、与员工做一会儿游戏，缓和气氛、放松心情。
2、与员工共同完成抽奖活动。
3、由总经理亲手发放生日贺卡并祝福。
4、与员工共同分享生日蛋糕。
以便弘扬公司的企业文化、调动员工的积极性、减少人员流失、增强企业凝聚力、全面营造出一种“理解员工、关心员工”的文化氛围，将为公司实现发展战略目标提供强大的力量源泉。
1、生日蛋糕、零食：以人数多少购买。
2、贺卡：1元（1x1800=1800元）。
3、生日抽奖：25x1800=45000。
本规定从20xx年7月15日开始执行。
岁生日活动方案篇九
团体教室。
1、环境。
各班教师于10月26日中午将团体教室及走廊环境布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）。
2、音乐。
儿童歌（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）。
3、礼物。
（蛋糕3个、沙画若张、糖果若干、水果若干等）。
4、游戏道具。
（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）。
5、照相机一台（全程照相）。
环节一：3:20之前。
家长及孩子入园，统一在操场游玩等待。
1、一位教师负责孩子们的纪律。
2、一位教师负责准备需要的东西。
环节二：3:30活动开始。
1、主持人进行开场白，欢迎各位生日宝宝。
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）。
3、跳团体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）。
4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）。
《生日欢乐歌》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。
5、亲子游戏（活动过程拍照）。
《抢板凳》游戏规则：孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果；最终赢的宝宝奖励一个气球。
《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。
《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。
《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。
环节三。
庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活动过程拍照）。
1、由一位教师将生日蛋糕端上来。
2、各种餐具准备好。
3、放背景音乐《祝你生日欢乐》。
4、合唱生日欢乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕。
环节四。
沙画制作。
1、教师示范。
2、教师与幼儿共同制作。
3、每桌安排一位教师进行指导环节。
1、合影留念。
2、送幼儿回班后，每班留下来一位教师收拾大厅卫生。
幼儿园团体生日会的举办，不仅仅让孩子们体会到了教师、亲人对自我的关爱，也让他们懂得了知恩、报恩、施恩的道理。温馨、活泼的生日会将会在孩子们的成长历程中留下一个完美的回忆。
岁生日活动方案篇十
活动地点：某酒店或者是小寿星温馨的house。
年龄范围：跟小寿星同龄的小朋友。
活动要求：快乐，安全。
活动前期准备。
前期准备：
1、邀请卡的购买与发放：尽量购买具有童趣的带有卡通画面的邀请函，因为被邀请人是儿童，更容易接受和被关注。并且用彩色水笔书写邀请文字，有过生日者本人送给被邀请人。
a、生日饭糕和蜡烛。
b、派对活动的奖品：如精美笔套、彩笔、绘画本、秒表、零钱包、小玩具等。
c、根据人数购买点心、水果、饮料。
d、礼花喷灌、会喷出缤纷彩条，增添欢喜气氛、活动高潮的时候用到。
现场布置。
现场布置：
a、用气球拼成各种形状的装饰物，如拼成拱门、立柱等形状，制造欢乐的现场气氛。
b、制作条幅：上面写着“xxx的生日派对，因为你的参与更加精彩”等等。
c、现场音乐器的播放准备，可用dvd，也可使用电脑音箱播放庆祝生日或者其他的儿童歌曲。
d、购买各种的卡通。
派对流程。
互动游戏项目。
diy涂鸦。
岁生日活动方案篇十一
1、幼儿园厨房准备蛋糕，或请几个热心的家长帮忙制作。
2、提前联系家长，用照片或视频记录幼儿生活的点滴，体现父母对孩子的关爱。
3、装扮材料：梳子、头饰、口红、眉笔、幼儿的手工项链、领带等。
4、视频《我从哪里来》，音乐、话筒、音响、健康饮品、水果等。
1、入园签到就坐，播放幼儿生活的照片或视频作为背景。
2、主持人开场，送上园方的祝福，说明活动的目的，引导幼儿表达对父母的感谢之情。
3、化妆环节：请幼儿用提供的材料为父母装扮。
4、播放视频《我从哪里来》及父母与孩子生活的点滴。
“我从哪里来？”多数孩子都会向父母问到这个问题，很多父母会告诉孩子“从超市买来的”“从路边捡来的”……借此活动，为孩子们正确科普生命的诞生，自己的由来，同时孩子的生日也是母亲的难日，让他们了解感恩的缘由，切实感受到父母的爱。
5、游戏环节：默契大考验
促进幼儿与家长共同了解、理解，帮助家庭教育的反思。
第一轮：主持人提出问题，家长先写在题板上，然后让幼儿回答。
参考问题
（1）父母最爱吃的食物（水果、蔬菜等）
（2）父母的职业
（3）父母的生肖
（4）父母有没有特别喜欢的运动，是什么？
（5）父母的好朋友是谁？
（6）爸爸（妈妈）有时间的时候你希望他做什么？
（7）爸爸妈妈说的最喜欢的一句话
（8）爸爸妈妈说的最不喜欢的一句话
（9）对你的爸爸（妈妈）说一句话
第二轮：主持人提出问题，小寿星先悄悄告诉老师，然后家长回答。
参考问题
（1）孩子的好朋友是谁？
（2）孩子最突出的才华
（3）孩子的优点（至少3个）
（4）孩子最喜欢的玩具
（5）孩子喜欢的颜色
（6）孩子最喜欢的图书
（7）你欣赏的孩子的行为
（8）你希望孩子改正的行为
（9）孩子今年学会的新本领有哪些？
（10）对你的孩子说一句话
6、吃蛋糕，活动结束，合影留念。
这两个方案都可以用于班级活动或全园活动，可以按季度或学期的'时间跨度确定集体生日party的幼儿名单，更能与家长会、学期总结等时间结合在一起。
岁生日活动方案篇十二
求全员须对寿星本人保密。
※人手一杯饮料(冬季香飘飘、夏季百事可乐)、寿星纸质小皇冠(数量。
依据当月实际人数而定)、蜡烛、打火机、蛋糕(面积依据部门人数而定，详见下表)。
内容：
pa代表携带礼物、蛋糕(已拆封)、寿星皇冠登门说明来意;寿星加冕;。
点蜡烛仪式——邀请其部门成员参与;。
合影留恋，pa代表存档备份，并发给相关部门成员人手一份。
岁生日活动方案篇十三
根据《小学生德育纲要》、《小学生守则》和《小学生行为规范》要求，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育合力的作用，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高，成为全面发展的社会主义新人。
“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。
（1）寻找自己心中敬仰先进人物的优点加以学习。
（2）搜集自己喜欢的.“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
（3）学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。
（1）回家向父母问声好，离家向父母说声再见。
（2）为父母倒一杯水或拿一双鞋子。
（3）吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。
（1）理解老师；（2）体谅老师；（3）尊敬老师。
（1）欣赏同学；（2）尊重别人；（3）宽容他人。
积极参加学校开展的养成教育活动，督促自我、帮助别人告别坏习惯（生活习惯、文明习惯和学习习惯）。
（1）认识到人与自然相互依存、和睦相处的重要性。
（2）积极参加绿色学校的创建。
（1）积极宣传。班级、学校通过各种形式向学生宣传什么是“日行一善”，如何“日行一善”。
（2）树立榜样。各班树立古今中外以及班级中的“日行一善”的典范，充分发挥其榜样作用。
根据小学阶段学生年龄跨度大，认知能力层次多，个性特征差异大等特点，将活动按年级进行分层要求。
（1）低年级重在培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己的人生安全和身体健康。
（2）中年级重在培养和教育学生养成良好行为习惯，能主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，能感知善的快乐。
（3）高年级重在培养学生为他人奉献的精神，形成善的心理品质，让社会成为他们一生践行善行的广阔天地。
各年级各班则据此提出具体的践行方案。
1．集。收集有关“行善”的典型人物和事迹，以此为榜样，激励自我。
2．行。学生在教师的引领下，在校园、社区、家庭，主动“行善”。
3．记。学生人人建立“日行一善道德手册”，每天将自己的“善行”记录在手册上，并且摘录一句自己喜爱的“做人”格言或撰写一句“做人”的话，并写下“行善”感言；每周撰写“‘爱心超市’周记”。
1．评。利用晨会组织学生交流日行一善事例，交流“做人”格言，谈谈自己的心得体会；利用班会进行“‘爱心超市’周记”交流、评比，召开“日行一善”故事会。
期末，根据“道德手册”里的“存款数”评比爱心队员，学校根据各班情况评比爱心中队、爱心小队。
2．展。将“日行一善”活动情况在班级文化建设中展现出来。如在“班级特色栏”内张贴学生活动的照片、有关活动的文章、活动积极分子的介绍；将活动的有关情况上班级黑板报等。
3．活动。
开展主题班队活动。如：“与坏习惯告别，同好行为结伴”活动，征集“日行一善”宣传语活动，争当“环保小卫士”活动。
开展“爱心接力”活动。学校通过爱心志愿者发放“爱心接力卡”让爱心在学生间、孩子与大人间传递。
畅通各种家校联系渠道，积极与家长联系；带领学生走向社会，积极“行善”。期末，以调查问卷的形式进行区家校沟通。整合了区家校育人力量。
岁生日活动方案篇十四
xx集团。
xxx。
二楼会所。
1、30号早上在公司大门入口处设置祝福语收集处，将部分祝福在生日会上分享（物品准备：办公桌一张，笔数支，便贴纸数张，纸箱一个）。
2、投影仪一个，随时播放与本次主题有关的ppt和音乐。
3、照相机两部，并事先安排专门的拍照人员，在生日会开始前开始至生日会中途，在参加生日会人员当中收集爱的祝愿，并准备一张图片，所有的人按照图片上的姿势（一男一女，如两人摆出一个心形，以响应主题），至少收集十张，在生日会后期投放至投影仪，与所有的人分享。
4、准备气球200（两袋），在生日会的前一天准备好（三个一串，并有多于的绳子以便于绑在脚上，大概准备40串）。
5、给每一个4月份生日的员工发出邀请（小卡片），同时放在人事部给的祝福卡片里面。
6、将本月生日会的宣传口号张贴至生日专栏。
7、给各部门领导发邀请函。
1、主持人幕后宣布生日会开始。
2、后场进入——舞蹈“爱的华尔兹”（会议室后门，准备玫瑰五朵。
舞蹈终止时随即播放生日歌，主持人上场，工作人员由后门推出生日蛋糕（已点蜡烛）。
3、宣布获奖名单（上月优秀员工及感谢信获得者，ppt由人事部提供）。
4、游戏“偷天陷阱”
要求：两男两女，成功走到对面就ok。
先制作道具找一些红绳，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。
5、节目二（待定）。
6、游戏“踩气球”
要求：
在主持人宣布游戏规则前，工作人员给在场的所有人发两串气球，事先不要告诉观众这是为游戏准备的，发完之后公布游戏规则，手中拿有气球的人必须参加游戏，最后气球最多者（一名）获胜。
7、抽最终大奖两名。
1、最幽默寿星奖。
2、人气寿星奖。
3、最上镜寿星奖。
执行总监：xx。
策划：xx。
主持：xx。
气球200个，红绳一卷，红玫瑰5朵，打气筒一个，办公桌一张，纸箱一个，笔数支，便签纸数张，祝福卡片9（根据当月生日人数），照相机两个，凳子五张，口布五条，剪刀一把，无限麦克风三个（有工程部提供），投影仪1个，电脑1台（可连接投影仪），所有奖品由人事部提供。
生日蛋糕：100元。
气球：30元。
红绳一卷：2元。
红玫瑰：25元。
打气筒：15元。
奖品：100/人（根据当月生日人数而定）。
共计：元。
xxx。
