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宗教是人类对于信仰和灵性追求的表达，它给人们带来安慰和指引。怎样才能写出一篇完美的总结呢？总结是一种对过去经验的梳理和归纳，以下是小编为大家整理的一些总结范文，供参考。
国家公祭日活动主持稿篇一
列队来到纪念碑（或墓地）前，面向纪念碑。
男女主持人走到队伍前致献词：
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧！
（奏哀乐，全体默哀3分钟。）
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！
（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。）
女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记！
（同学讲述烈士的英雄事迹。）
男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子
国家公祭日活动主持稿篇二
合：大家早上好！
男：明天是12月13日，是南京大屠杀纪念日，同时也是新中国首个国家公祭日。
女：1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子，这伤痕太深，深的至今也无法复原。即使闭上眼，血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现，即使捂上耳，嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。
男：6个星期，42天，30万同胞被日军残忍杀害，每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。
女：这一天，成为中国人心中永远的痛。
男：首先有请何旭萌同学宣读纪念南京大屠杀遇难同胞祭文。
女：国耻不能忘，历史的鲜血不能就这样白白流淌，为了失去的同胞，为了几乎毁于一旦的南京，我们也要用生命铭记！南京大屠杀的血雨腥风，留给我们的不仅仅是悲痛，还有勿忘国殇的坚定信念，努力用双手创造一片蓝天的责任意识。
男：下面让我们为在那场灾难中逝去生命的同胞默哀！全体师生为遇难同胞默哀30秒。
男：同学们，我们必须以史为鉴，才能面向未来，我们必须用。
我们的双手，才能让历史不再重演。
接下来，有请张校长讲话。
男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
女：我们的肩上将挑起建设祖国，保卫祖国的重担。
女：我们的双手将托起21世纪希望的太阳。
男：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
女：同学们，让我们继承先烈的遗志，
男：为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习。
合：共创美好明天！
国家公祭日活动主持稿篇三
第二项：向革命烈士默哀三分钟致默哀（放哀乐）。
伫立烈士墓前，我们思绪万千。革命先烈们，你们为了新中国的诞生，为了下一代的幸福，浴血奋战，不怕牺牲，祖国的大地是你们用鲜血浇灌，胜利的道路是你们用身躯铺成；我们今天地没一面旗帜都是你们用一腔热血染成。
第三项：下面请03音体美班优秀团员代表员向烈士敬献花圈。
这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神；这朵朵白花，寄托着我们团员深深的哀思，代表着我们们后辈无限的敬仰。
先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神永放光彩。
第四项：请学生代表03空乘3班孙沙沙发言。
第五项：让团总支书记为我们讲话，请大家欢迎。
沧海桑田，换了人间。烈士的事迹已成为过眼云烟，英雄的伟绩却永垂不朽。请大家记住今天，记住自己的誓言。
感谢对大家提的要求。
感谢领导对我们殷切的希望，我们一定会高举先辈传过的红旗，好好学习，肩负起建设祖国的重任。
第六项：老团员移交团旗。
先烈们，你们的革命精神万古长青。烈士的精神永垂不朽。
安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进，最后请大家瞻仰纪念碑及烈士墓献白花。
国家公祭日活动主持稿篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
说明：为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
第一项。唱国歌请全体肃立，
第二项：向革命烈士默哀三分钟致默哀(放哀乐)。
伫立烈士墓前，我们思绪万千。革命先烈们，你们为了新中国的诞生，为了下一代的幸福，浴血奋战，不怕牺牲，祖国的大地是你们用鲜血浇灌，胜利的道路是你们用身躯铺成;我们今天地没一面旗帜都是你们用一腔热血染成。
第三项：下面请~音体美班优秀团员代表员向烈士敬献花圈。
这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神;这朵朵白花，寄托着我们团员深深的哀思，代表着我们们后辈无限的敬仰。
先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神永放光彩。
(整队)。
合：举国旗，祭英烈。
男：尊敬的领导、来宾。
女：辅导员老师、团员哥哥姐姐们。
合：大家好。
男：我是实验小学--班的--。
女：我是实验小学--班的--。
男：首先让我给大家介绍一下，今天来参加活动的领导和来宾。
女：他们是台办专家--。
男：团市委。
女：市教育局--副局长。
男：消防大队的消防官兵叔叔。
女：今天我们站在这里缅怀先烈。
男：明天我们将更加努力地学习。
合：现在我宣布活动正式开始。
女：出旗，敬礼(消防兵出国旗)
男：请青年代表敬献花圈，全体默哀三分钟。
女：下面，请台办专家--分析介绍台海局势。
男：今天，又将有50位优秀的大哥哥、大姐姐在这里宣誓，成为我们少先队学习的榜样。
女：他们将在纪念碑下宣誓：今天努力学习，明天将成为社会的栋梁。
男：我们将举行庄严的成人宣誓仪式。
女：请教育局的领导宣布宣誓人员名单。
(整队)。
男：现在，请一中--同学作为青年代表讲话。
女：请一中团委副书记--带领宣誓。
男：请各校的优秀团员为他们佩带成人纪念章。
女：请团市委--讲话。
男：请邵一中的团员哥哥姐姐领唱、全体团员合唱《光荣啊，中国共青团》。
(整队)。
女：请教育局领导讲话。
合：今天的祭扫烈士陵园仪式就要结束了，请全体团员、队员献花，瞻仰烈士墓，并清扫烈士陵园。
合：退旗，敬礼
成人誓词。
在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义，面对国旗，庄严宣誓——。
捍卫神圣宪法，维-律尊严。
履行公民义务，承担社会道义。
国家昌盛为先，人民利益至上。
热心公益，奉献社会，无愧祖国培育。
勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望。
以我壮志激励，创造崭新未来。
以我火红青春，建设锦绣中华。
第一项。唱国歌请全体肃立，
第二项：向革命烈士默哀三分钟致默哀(放哀乐)。
伫立烈士墓前，我们思绪万千。革命先烈们，你们为了新中国的诞生，为了下一代的幸福，浴血奋战，不怕牺牲，祖国的大地是你们用鲜血浇灌，胜利的道路是你们用身躯铺成;我们今天地没一面旗帜都是你们用一腔热血染成。
第三项：下面请03音体美班优秀团员代表员向烈士敬献花圈。
这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神;这朵朵白花，寄托着我们团员深深的哀思，代表着我们们后辈无限的敬仰。
先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神永放光彩。
第四项：请学生代表03空乘3班孙沙沙发言。
第五项：让团总支书记为我们讲话，请大家欢迎。
沧海桑田，换了人间。烈士的事迹已成为过眼云烟，英雄的伟绩却永垂不朽。请大家记住今天，记住自己的誓言。
感谢对大家提的要求。
感谢领导对我们殷切的希望，我们一定会高举先辈传过的红旗，好好学习，肩负起建设祖国的重任。
第六项：老团员移交团旗。
先烈们，你们的革命精神万古长青。烈士的精神永垂不朽。
安息吧，革命先烈们!你们的精神将永远激励我们前进，最后请大家瞻仰纪念碑及烈士墓献白花。
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
(奏哀乐，全体默哀3分钟。)。
女：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，
男：有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的巅峰。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
男：我宣布：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化”清明节祭扫活动。
合：现在开始。
男：进行队会第一项：出队旗。全体立正!出旗，敬礼!礼毕。
女：进行队会第二项：敬献花篮(学生代表~~~、~~~)。下面请大家瞻仰烈士墓园，按秩序绕烈士墓一圈并献上自己亲手制作的小白花。
男：进行队会第三项：唱队歌(指挥~~~)。让我们怀着一颗沉痛的心向烈士们默哀一分钟。(然后三鞠躬。一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)。
女：进行队会第四项议程：请听革命先烈事迹介绍。
男：进行队会第五项议程：请听学校李校长讲话。
男：面对人民英雄纪念碑，我们心潮澎湃，我们热血沸腾;。
女：有多少英雄志士抛头颅，洒热血才换来我们今天的幸福生活。
男：面对敌人的-拷打，您们用鲜血写下了一个革命者的自白书。
女：您们用生命捍卫了革命者誓死报国的坚定信念!下面，请少队辅导员卜晓红老师带领学生在烈士墓前宣誓。
男：清明的雨呀纷纷扬扬，我们缅怀烈士，无限感伤。
女：今天的幸福生活，离不开您们的浴血奋战，我们会永远牢记你们的心愿。
男：五星红旗，迎风飘扬，它飘扬在蓝天，也飘扬在我们的心坎上;。
女：五星红旗，迎风飘扬，它为我们指引了方向，引导着我们唱响了一支支豪迈的歌。男：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
合：先烈们，您们安息吧!
男：下面，请辅导员老师带领我们呼号。
(辅导员领：呼号，准备着——为共产主义事业而奋斗。全体队员答：时刻准备着。辅导员：呼号毕。)。
女：活动即将结束，全体立正，退旗，敬礼!礼毕!
男：我宣布：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化”清明节祭扫活动。
合：——到此结束。
国家公祭日活动主持稿篇五
12月13日是国家公祭日，下面是由小编整理的国家公祭日活动倡议书，欢迎阅读。!
铭记历史，勿忘国耻
——纪念南京大屠杀xx周年倡议书
亲爱的老师，同学们：
你可还记得xx年前的耻辱吗?1937年12月13日，一场浩劫在南京降临。昔日繁华的六朝古都遍染血光，顿时变成了人间地狱!
如今，遇难的同胞尸骨未寒，又有罪恶的魔手伸向下一代的记忆。日本文部省在审定中、小学历史课本时，公然篡改日本军国主义侵略中国的历史，把当年日军对南京人民的大屠杀说成是“由于中国军队的激烈抵抗”造成的。为此，我们五(3)班同学向全校同学发出以下倡议：
一、重温历史，铭记历史，勿忘国耻。让我们努力去了解那段历史的每一个具体的细节，把记忆抱紧。
二、将悲愤化为动力，牢记责任。为历史不再重演，为事实不被抹杀，为道德得到诉求，为正义得到伸张，我们要牢记身负的责任，并勇敢地肩负起时代的责任，我们要让和平的橄榄枝永不凋谢!
三、珍惜时光，刻苦学习。让我们铭记“落后就要挨打”的历史教训，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗!
四、开拓创新，勇于争先，重建民族的崛起。我们要以先人为榜样，端正的学习态度，积极参与到祖国的社会主义现代化建设中来。
明天，南京的上空又要响起警世后人，勿忘国耻的警报声。作为新世纪的学生，我们在这里倡议，不只是悼念遇难同胞，还为了以史为鉴，永远不让历史的悲剧重演，我们牢记祖国屈辱的历史,并积极响应国家科教兴国的号召，为争创世界科技强国而努力奋斗!
五(3)班全体同学
20xx年12月12日
铭记历史、勿忘国耻，敬畏生命、珍视和平
企业关于国家公祭日活动倡议书
致广大职工：
为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日设立的最大价值就是让侵害者和受害者及其后人不忘历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，也表明我们冲破了观念的束缚，具有了还原抗战历史真相的勇气和胸怀，彰显了前所未有的开明、大度和自信。
12月13日即将到来，国家公祭日活动将在南京隆重举行。为了永不忘却的国家记忆，作为共和国长子的中国铁建，有责任有义务以此为契机，教育引导所属30万职工和近300万农民工，铭记历史、不忘国难，深切悼念死难同胞，缅怀抗战英烈，激发广大职工振兴企业、圆梦中华的正能量，在实现中国梦、铁健梦的宏伟历程中发挥工人阶级的主力军作用。中国铁建工会向全系统广大职工发出倡议，让我们在首个公家公祭日，停止一切娱乐活动，请在10：00时停下您手头的一切事务，为死难同胞默哀1分钟，以此铭记那一段苦难的历史，祭奠77年前南京大屠杀遇难同胞和惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。
我们广大职工要铭记历史、勿忘国耻，始终做坚持中国道路的柱石、弘扬中国精神的楷模、凝聚中国力量的中坚。让我们共同祈祷天佑中华，和平永存!
致全校师生：
12月13日，我们将迎来首个南京大屠杀国家公祭日。为悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的`深重灾难，表达全校师生对南京大屠杀遇难同胞的深切哀悼，天津理工大学学生会、研究生会向广大师生发出倡议。
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始实施惨绝人寰的大屠杀。3万!这不是一个冰冷而抽象的数字，而是由一个个鲜活的生命组成的，每个生命身后都有着一个原本幸福的家庭。国破家亡胞死之痛，不断噬咬着我们的心灵，它让我们感到无比痛苦，也让我们从未如此清醒。“历史不应该是记忆的负担，而应该是理智的启迪”，我们不忘历史、铭记苦难，是为了警惕历史反复，从历史中汲取智慧启迪，获得开创未来的精神力量。铭记历史，勿忘国耻!每一名理工人要积极参与国家公祭日活动，以点烛、献花、留言等方式表达对遇难人民的哀思。
南京大屠杀，如同奥斯威辛集中营，不仅是历史留给某个国家的伤疼，也是留给全世界的伤痛。我们以国家公祭日的形式悼念，不是要咀嚼战争苦难，不是要延续历史仇恨，而是要守护真实的历史，是要保留这段屈辱与奋起的民族记忆，是要培养大国公民应有的历史价值观，是要唤醒全世界爱好和平的人们守护好人类和平。每一位理工人请在公祭日期间内停止娱乐活动，注意自己的言行衣着，理性爱国，共祈和平，不出现影响以及侵犯他人安全与利益的行为。
7多年过去，那些逝去的同胞，无法看到中华民族在屈辱中的奋起。中国不再是积贫积弱、四分五裂，不再是发展落后、任人欺凌，而是以世界第二大经济体的地位屹立在太平洋东岸。落后就要挨打，发展才能自强。今天，我们离民族复兴的梦想从未如此之近，此时我们更要铭记历史、戮力同心、共襄发展。只有一个更加强大、更加文明、更加现代的中国，才能保卫每一个国民的安全，才是对死难同胞的最好慰藉。每一位理工人应积极践行社会主义核心价值观，化悲愤为动力，努力学习、珍惜在校时光，端正学习态度，遵守学校的各项规章制度，时刻牢记“重德重能，求实求新”的校训精神。
国家公祭日活动主持稿篇六
各位员工：
牢记南京大屠杀这段惨痛历史;了解国家公祭日;积极、理性、有序地参与国家公祭活动。12月13日上午10时，请各单位以各种形式组织观看现场直播。10时01分，防空警报鸣响后主动起立默哀一分钟;如出行在外，请着深色服装，并在警报鸣响时，立即停下手上的活动，就地肃立默哀一分钟;车辆保持停驶状态，鸣笛默哀。致哀一分钟后恢复正常状态。
公祭日活动不只为悼念遇难同胞，还为了以史为鉴，永远不让历史的悲剧重演。我们要用自己的行动表达对历史的尊重，对生命的敬畏，对和平的珍视，勿忘国耻、追忆历史、奋发图强，做文明**人。
谢谢!
江苏**宾馆集团有限公司党委。
文档为doc格式。
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国家公祭日活动主持稿篇七
女：辅导员老师、团员哥哥姐姐们。
合：大家好。
男：我是实验小学××班的'××。
女：我是实验小学××班的××。
男：首先让我给大家介绍一下，今天来参加活动的领导和来宾。
女：他们是台办专家××。
男：团市委。
女：市教育局××副局长。
男：消防大队的消防官兵叔叔。
女：今天我们站在这里缅怀先烈。
男：明天我们将更加努力地学习。
合：现在我宣布活动正式开始。
女：出旗，敬礼(消防兵出国旗)
男：请青年代表敬献花圈，全体默哀三分钟。
女：下面，请台办专家××分析介绍。
男：今天，又将有50位优秀的大哥哥、大姐姐在这里宣誓，成为我们少先队学习的榜样。
女：他们将在纪念碑下宣誓：今天努力学习，明天将成为社会的栋梁。
男：我们将举行庄严的成人宣誓仪式。
女：请教育局的领导宣布宣誓人员名单。
（整队）。
男：现在，请一中××同学作为青年代表讲话。
女：请一中团委副书记××带领宣誓。
男：请各校的优秀团员为他们佩带成人纪念章。
女：请团市委××讲话。
男：请邵一中的团员哥哥姐姐领唱、全体团员合唱《光荣啊，中国共青团》。
（整队）。
女：请教育局领导讲话。
合：今天的祭扫烈士陵园仪式就要结束了，请全体团员、队员献花，瞻仰烈士墓，并清扫烈士陵园。
合：退旗，敬礼
成人誓词。
在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义，面对国旗，庄严宣誓——。
捍卫神圣宪法，维*律尊严。
履行公民义务，承担社会道义。
国家昌盛为先，人民利益至上。
热心公益，奉献社会，无愧祖国培育。
勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望。
以我壮志激励，创造崭新未来。
以我火红青春，建设锦绣中华。
国家公祭日活动主持稿篇八
亲爱的老师，同学们：
你可还记得xx年前的耻辱吗?1937年12月13日，一场浩劫在南京降临。昔日繁华的六朝古都遍染血光，顿时变成了人间地狱!
如今，遇难的同胞尸骨未寒，又有罪恶的魔手伸向下一代的记忆。日本文部省在审定中、小学历史课本时，公然篡改日本军国主义侵略中国的历史，把当年日军对南京人民的大屠杀说成是“由于中国军队的激烈抵抗”造成的。为此，我们五(3)班同学向全校同学发出以下倡议：
一、重温历史，铭记历史，勿忘国耻。让我们努力去了解那段历史的每一个具体的细节，把记忆抱紧。
二、将悲愤化为动力，牢记责任。为历史不再重演，为事实不被抹杀，为道德得到诉求，为正义得到伸张，我们要牢记身负的责任，并勇敢地肩负起时代的责任，我们要让和平的橄榄枝永不凋谢!
三、珍惜时光，刻苦学习。让我们铭记“落后就要挨打”的历史教训，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗!
四、开拓创新，勇于争先，重建民族的崛起。我们要以先人为榜样，端正的学习态度，积极参与到祖国的社会主义现代化建设中来。
明天，南京的上空又要响起警世后人，勿忘国耻的警报声。作为新世纪的学生，我们在这里倡议，不只是悼念遇难同胞，还为了以史为鉴，永远不让历史的悲剧重演，我们牢记祖国屈辱的历史,并积极响应国家科教兴国的号召，为争创世界科技强国而努力奋斗!
五(3)班全体同学。
20xx年12月12日。
国家公祭日活动主持稿篇九
今天是20xx年12月13日，也是第8个国家公祭日。设立国家公祭日，让远去的硝烟重新浮现，让人民遭受的苦难再度重温，举国公祭，为的是在不断坚守和平发展向往和平的同时，努力实现中华民族伟大复兴。人们对和平的祈愿，许愿墙上的种.种心声表达得淋漓尽致，对于过去我们不是抓住不放，是想在历史的惨痛经历中不断珍惜现在的和平，懂得珍惜，并对过往的屈辱和苦难时刻警惕，不断砥砺人性道义，审时度势，铭记历史牢记使命，用浓浓的爱国情去实现中华民族伟大复兴。
1937年12月13日，日军入侵南京，进行了40多天毫无人性的大屠杀，共残害了30多万生灵，每一个华夏儿女都无法将这一天这一天承从记忆中抹去，这一天满是屈辱和苦难，时刻提醒着我们肩上的的责任心中的使命。
那么当历史翻过这一页，留给中华儿女的是远去的黑暗和光明的未来，如今的中国，可以毫不夸张的说，每一位国人都应该以自己是中国人而感到自豪，中华民族像羔羊般任人宰割的时代已经远去，中国现在已经成长为一个有能力保证人民过上和平生活的伟大国家。
一代又一代的知识分子们无怨无悔，甘心奉献个人的青春铸就强国强军的伟大事业，这种精神，是爱国的'是理性的更是值得每一个中华儿女学习的。我们要把这种爱国精神落到行动上，时刻牢记时代使命，在奋斗前进的路上永不停歇。把国家民族放在人个的前面，努力为国家各项事业发展贡献智慧和力量，奋力开创更加美好的未来。
国家公祭日活动主持稿篇十
列队来到纪念碑(或墓地)前，面向纪念碑。
男女主持人走到队伍前致献词：
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
(奏哀乐，全体默哀3分钟。)。
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!
(合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。)。
女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记!
(同学讲述烈士的英雄事迹。)。
男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的。
国家公祭日活动主持稿篇十一
今天我要同大家一起了解12·13这个“国家公祭日”，它是每一个中国人应该牢牢铭记于心的日子。
1937年的12月13日，就在84年前的今天，日本侵略者在南京开始了漫长而残忍的大屠杀。说到这你肯定会问：“为什么是残忍？”因为他们屠杀的是手无寸铁的老百姓，见人就杀，见房子就烧。特别是在遇到妇女和儿童时，也一个都不放过。在长达40多天的日子里，有30多万中华同胞被惨绝人寰的杀害！这是中华民族的灾难日，是中华儿女的耻辱日，是应该被牢记于心的日子！
81年前的日本人在南京犯下滔天大罪，但是他们不思悔改，还想蒙骗和篡改“南京大屠杀”的历史。在第五个国家公祭日，作为一个中国人，我觉得我们要一直铭记这段屈辱的历史！最后，我要感谢毛主席和千千万万的抗日英雄，他们浴血奋斗，把日本侵略者赶出了中国，让我们过上了和平幸福的日子！
国家公祭日活动主持稿篇十二
12月13日是南京_遇难同胞84周年纪念日，是全中国人民心中永远挥之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占领南京。在日本华中派遣军司令松井石根和第六师团师团长谷寿夫指挥下，日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，经6个星期的血腥_，在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。南京_是第二次世界大战中极端_的法西斯兽行。
让我们来回顾一下那段屈辱的历史吧!
南京——中国着名古都，世界历史文化名城。早在60__年前这里就出现了原始村落，公元前472年，越王勾践在雨花台下筑城史称越城。这是南京建有城堡的最早记载，至今已有2480年历史。这__多年的历史里先后有东吴、东晋、宋、齐、梁、陈、五代南唐、明、太平天国、中华民国在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少惊心动魄的史话、可歌可泣的伟绩。然而，1937年12月13日，日军占领南京，古城空前的灾难降临了。
1937年日军占领上海后又以20万兵力分南北两路夹攻南京，中_队以10多万之众浴血苦战，英勇的反击侵略者。然而终因实力悬殊，13日南京城沦陷。
日军占领南京后，对南京城进行了血腥的_。暴行猖獗多达6个星期里，共杀害我中国平民和被俘军人达30多万人，__2万以上的妇女，掠夺文物、财产不计其数，古城南京到处尸横遍野，血流成河，浓烟滚滚，断壁残垣，哀号凄惨……史称南京_。
南京_，中国人心中永远的痛。当我写下这个题目的时候，心里不免一阵沉重。为了难以忘怀的纪念，殊不知，这纪念，更是一份哀伤!一份沉痛!一份哀思!
12月13日这个让国人永远难以忘怀的耻辱日子，想到日本鬼子丧尽天良的兽行，想到日本鬼子在我国犯下的奸淫掳掠，犯下的罄竹难书的滔天罪行，我们世世代代都不会忘记!实现和平、自由、平等是人类社会最崇高的理想和不懈追求。因此每一个有血性的中国人，都不能忘却日本军国主义曾经带给我们的伤害和耻辱。
然而时值南京_第__个纪念日的到来，让我却有一些难以困惑和忧愤。
二是日本政府无视我国政府的强烈_，多次肆无忌惮地参拜靖国神社;湖南常德受害妇女要求赔偿的申诉还没有满意结果;日本政府在对受害者的赔偿和台湾问题上，至今还没有做出让中国人民满意的举动，至今日本政府包括一些右翼团体不但不承认那场侵华战争，而在美化那场侵华战争，更没有承认南京_。
世界各国一直在为维护世界和平做出积极努力。今天，和平与发展已成为时代的主题。但是，我们不能忘记帝国主义曾经给我们国家民族带来的深重灾难，自日军侵华起，南京_和他们在中国大地上犯下的滔天罪行，给中国人民带来的巨大伤害，直至今天依然铭心刻骨。经历这次战争惨痛，我们对和平的祈求更加热切，要求和平的呼声更加加强烈，我们更珍惜和平。时隔__年后的今天，饱受战争之苦的南京人民，乃至中国人民借此表达对和平的祈愿，借以呼吁全世界人民对和平的珍惜和热爱。
国家公祭日活动主持稿篇十三
市民朋友们：
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，三十多万人惨遭杀戮，这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。
为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。中共肇庆市委宣传部、肇庆军分区政治部、市文明办、市人防办、市民政局、市教育局倡议全市各界民众、网民朋友及各大中专院校师生在“国家公祭网”上向南京大屠杀遇难同胞表达深深的哀思。
广大市民朋友，让我们铭记历史，不忘国耻，沉痛悼念南京大屠杀遇难同胞，珍惜现在的和平生活，自觉为祖国的繁荣富强而努力!
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
国家公祭日活动主持稿篇十四
12月13日是第8个国家公祭日，是国家为了纪念缅怀南京大屠杀遇难人民而设立的，以国家公祭的形式来祭奠死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。饮水思源，不忘来路。国家公祭日、抗战胜利日、烈士纪念日等纪念活动，充分反映了党和国家不忘历史、铭记英烈的价值坐标。
“天地英雄气，千秋尚凛然。”英雄是民族的脊梁，是经过沉淀的历史符号。他们身上展现出的天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，正是中华民族精神的最好写照。他们理应得到最高尊崇，值得后人永远缅怀。
“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。”铭记历史、缅怀先烈需要仪式，也需要载体。国家公祭日、烈士纪念日、抗战胜利日等纪念日的设立，就搭建了这样的载体，以一个国家的名义缅怀遇难人民，致敬烈士英雄，让在历次斗争中牺牲的英烈永远受到后来者的缅怀和敬仰。每一个纪念日的背后，都是铭刻在民族记忆里的光辉历史，挺立在民族身躯里的不屈脊梁，流淌在民族血脉里的源源动力。每一个纪念日的到来，都是一次圣洁的悼念，一次记忆的唤醒，更是一次国民意志的激励。设立纪念日，并不意味着仅仅把纪念局限在某一天，而是为了世世代代不能忘却纪念，就像春节团聚、清明祭祖一样，一代代人的传承，积淀下的是一个民族的文化认同和接续使命。铭记英烈，同样是每一代人不能忘却的历史责任。从这个意义上说，纪念日犹如一座丰碑，树立在每一个人心中，时刻不忘今日的幸福生活从何而来;纪念日也是一座灯塔，照亮前方的道路，提醒人们唯有努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，才是对英烈精神最好的弘扬，对英烈遗志最好的继承，对英烈遗愿最好的反馈。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。”和平年代，我们虽然远离了战火与硝烟，不需要随时面临生与死的考验，但却时刻面临着信仰与理想的考验，面临着时代与变革的考验。因此，和平年代依然需要英雄，更需要英雄的大无畏和甘愿牺牲精神来影响和激励着一代代的中国人，激发他们奋发有为的爱国欲望，来为实现中华民族的伟大复兴在没有硝烟的战场上抛头颅洒热血。邓稼先、黄大年、王成龙等一批批榜样的涌现，就是革命英烈精神在和平年代的传承和体现，他们是英雄烈士的“新时代版本”，让我们感受到了英雄楷模的力量。对他们的认同，就是对正确价值观的认可;对他们的弘扬，就是对伟大精神和正能量的颂扬。我们纪念他们，就是要熔铸信仰与传承精神,就是给自己以自尊、给民族以自信、给国家以尊严。
“辉煌中国慰英灵，复兴伟业奏凯歌。”中国改革开放的成就举世瞩目，中华民族的伟大复兴势不可挡。我们昂首阔步跨入新时代，站在“两个一百年”目标的历史交汇点，要居安思危、初心不渝，要秉承英烈遗志，发扬英烈精神，从英烈们身上汲取奋发的力量，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，踏着英烈们的足迹，继续坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、唱响中国声音。
国家公祭日活动主持稿篇十五
1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。
今年全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，这是新中国成立后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，崇川学校积极开展国家公祭日相关活动。
：历史不容忘却!未来我们掌握!
利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。
1、上一堂班会课(班主任)。
2、举办一次自主队会(三四年级班主任)。
3、开播一次红领巾电视台(升旗中队)。
4、出一期。
黑板报。
(班主任)。
5、观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》(后勤)。
6、办一次图片展(德育处、总务处)。
具体包括：1).南京沦陷2).血腥屠杀3).抗日烽火4).罪与罚。图片分主题图片和辅助图片，配有主题介绍与图片介绍。
整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。
1、学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)。
2、学习制作小白花。(美术)。
3、学习写“铭记历史、遥寄深情”的。
寄语。
(语文)。
4、学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。(电脑)。
1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;(校长室)。
2、向死难者敬献花圈。(武警)。
3、全体师生默哀。
4、少先队员代表献词。(大队部)。
5、领导讲话。(校长室)。
6、音乐组歌唱表演。(音乐组)。
7、全校师生诗朗诵;(教学处)。
8、呼号(大队部)。
9、向死难者敬献小白花。
集会。
主持词。
1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;。
男：全体立正，升旗仪式现在开始。全体立正!出旗.
升国旗!奏国歌!齐唱国歌!
2、向死难者敬献花圈。
男：尊敬的各位嘉宾，尊敬的各位老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
男：明天天是12月13日，是南京大屠杀纪念日。
女：明天天是12月13日，也是新中国首个国家公祭日。
男：1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子，这伤痕太深，深的至今也无法复原。即使闭上眼，血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现，即使捂上耳，嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6个星期，42天，30万同胞被日军残忍杀害，每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。合：这一天，成为中国人心中永远的痛。
女：那是生命，是人一生的唯一仅有，却在日军军官的一句话下倾城颠覆，“粮草不足就现地解决，弹不足就打白刃战。”这一句话，日军骑着大马进了南京城，这一句话，日军扛着刺刀进了南京城，他们的罪恶蔓延遍布到南京的每一个角落，他们的罪行降临到每一个南京市民身上。
男：身上的伤，流淌着的血，横布街头的尸首都还带着热，更炽热的大火却已烧起来，它烧毁了了浇上汽油的尸体，烧毁了昔日的繁华金陵，那一条执着流着的哺育华夏的长江流着泪的淹没了她的儿女的尸体。
男：我们为在那场灾难中逝去生命的人敬献花圈!
3、全体师生默哀。
女：全体人员为遇难同胞默哀30秒。
4、少先队员代表献词。
男：在这两周里，南京大屠杀的血雨腥风一一展现在大家眼前，我想这留给同学们的将不仅仅是悲痛，还有勿忘国殇的坚定信念，努力用双手创造一片蓝天的责任意识。接下来，有请少先队员代表发言。
5、领导讲话。
女：我们必须以史为鉴，才能面向未来，我们必须用我们的双手，才能改变现在的一切，让中国人民的腰杆更挺。下面有请校长讲话。
6、音乐组歌唱表演;。
7、各年级一个节目，要求庄重，符合主题。
8、全校师生诗朗诵。
男：国耻不能忘，历史的鲜血不能就这样白白流淌，为了失去的同胞，为了几乎毁于一旦的南京，我们也要用生命铭记!请欣赏诗朗诵《南京》。
女：慷慨陈词将我们拉回往昔，然而却又掷地有声的告诉我们，南京将屹立在东方，中国将屹立在东方，永远不会倒下!
9、呼号。
10、向死难者敬献小白花。
男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。
女：我们的双手将托起21世纪希望的太阳。
男：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
女：同学们，让我们继承先烈的遗志，男：
为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习。
合：共创美好明天!
下面请各中队有序为死难者敬献小白花。
诗朗诵材料供选择：
(一)南京，我们没有忘记。
一根带着锯齿的长鞭。
一鞭就划伤了亿万中国同胞七十七年。
面对纪念馆里的冤魂。
我如何写，我该先从哪里着手入笔?
从南京内外所有填满尸体的沟渠?
还是从长江一夜间荡满的鲜血?
从上千人上万人被机枪扫射与活埋吗?
还是从一个月内全城两万起强暴?
从日寇刺刀上还连着母亲肚子里脐带的婴儿?
还是从疯狂屠夫的杀人比赛开始?
时隔七十七年。
我们重新翻开这本史册。
那一幕幕惊天动地的滔天血债。
是三十万具白骨的磷光催着我们。
激荡着长江的涛声。
由远而近。
排山倒海般地碾过每一个中国人的心。
我的祖国!一九三七年十二月十三日这个让中国人痛得揪魂的日子。
在隆隆的坦克声中。
把南京铺天盖地变成一座。
鬼神共泣的人间地狱。
一群手无寸铁的百姓。
在地狱里用支离的碎骨。
擂响血的控诉。
中国人的尸体!
瞬间，用一座山的姿态横亘南京。
七十七年啊，我们忘记了吗?
还是再过七十七年后的明天。
在中国共产党领导下中国人民。
再也不是一盘散沙。
再也不是路边芥草。
任由侵略者践踏一寸国土。
(二)、南京啊，呐喊!南京啊，呐喊!
南京啊南京。
雨花台国殇记录。
历史的数据。
三十万人的数字。
遇难于一九三七年十二月的冬天。
三十万人的数字啊。
遇难于倭寇豺狼的屠杀。
一九三七年的冬天。
是南京历史上最冷的冬天。
一九三七年十二月十三日。
整个南京城的血液。
涌聚在这个最冷的冬天。
日寇从上海发了疯地赶来。
对南京城进行了毁灭性的轰炸。
南京啊城破了。
灭绝人性的杀人比赛!
连野兽的狞笑都成了杀人的屠刀。
南京啊南京。
手无寸铁的人们。
多数是妇女和老人。
还有不懂事的婴儿和儿童。
绝望而凄楚的呐喊。
绝望而茫然的瞳孔。
绝望而无助的悲愤。
绝望而屈辱的灵魂啊。
天呐惨不忍睹啊。
南京啊!南京。
你遭的是什么罪受的是什么灾。
紫金山的头颅。
任魔鬼屠刀砍杀。
六朝故都的身躯。
任豺狼疯狂撕咬。
五千年的文化啊。
任倭寇狂暴。
尸首满地血流成河冤魂飘摇。
扬子江波涛的哀号。
唤不醒魔鬼的人性、良心。
妖邪的魔刀深深地刺伤了中华民族的自尊!南京啊南京。
连同那一段民族的血泪载入史册历史的风云。
过去了七十多年。
可是那一片血与泪。
至今还隐痛我男儿的胸膛!紫金山的罗盘(指南京紫金山天文台)请你记住那个方向。
扬子江的江水。
请你书写那个惊心的数字。
雨花台的雨花石。
请你篆刻那个残暴的日子。
中华民族的魂魄啊。
请你呐喊。
呐喊那一段民族的冤屈!
民族的冤屈!!!
。
国家公祭日活动主持稿篇十六
亲爱的老师，同学们：
77年前的12月13日，中华民国在南京保卫战中失利，首都南京沦陷后，日本侵略者在南京及附近地区进行了惨不忍睹的大屠杀，昔日繁华的六朝古都遍染血光，顿时变成了人间地狱，3多万同胞遇难。
今年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。自动化学院的青年学子们也以各种形式的活动来表达对于这段屈辱历史的缅怀，同时也表明年轻一代反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
明天就是南京大屠杀77周年纪念日了，为纪念这个不能被遗忘的日子，我们向全院同学发出以下倡议：
一、铭记历史，勿忘国耻。了解那段过去的历史，记住中华民族经历过的惨痛的遭遇。
二、将悲愤化为动力，时刻以高标准要求自己。为历史不再重演，为事实不被抹杀，为道德得到诉求，为正义得到伸张。铭记我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任，不断地鞭策激励自己成长。
三、珍惜时光，刻苦学习，提升自己的专业技能水平，培养自身科技素养。不忘前世之事，才能成为后事之师。我们要从历史中吸取教训，不断充实自己，少年强则中国强，让我们为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗!
倡议人：
20__年__月__日。
国家公祭日活动主持稿篇十七
亲爱的同学们!
在实现近代以来最伟大梦想的风雨历程中，中华民族付出了前所未有的巨大牺牲，经受了难以想象的灾难伤痛，终以百折不挠的意志、坚持不懈的`奋斗赢得民族的尊严与荣光。抚今追昔，默哀致敬，历史的创伤仍在隐隐作痛，提醒我们曾经饱受的深重苦难;放眼神州，沧桑巨变，激励我们更加坚定地迈向奋斗目标。中国的命运、中华民族的命运，已经并将继续在3亿多人民的砥砺奋进中深刻改变。亲爱的同学们!殷忧启圣，多难兴邦。作为一名大学生，在南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，让我们一起将历史的记忆永久保存，铭记先辈经受的苦难与付出的牺牲，励精图治、砥砺前行，在实现民族伟大复兴中国梦的征途上创造更加壮美的青春业绩，向南京大屠杀中遇难同胞献上最深切的哀思和最庄重的祭奠。勿忘国耻、圆梦中华!愿和平永驻人间，让正义照亮未来!
倡议人：____。
20__年__月__。
国家公祭日活动主持稿篇十八
___：
1937年的今天，日军下达进攻南京的命令，南京保卫战打响。13日，南京沦陷，日军入城，惨绝人寰的南京大屠杀由此开始，平均每12秒就有一名同胞死于日军屠刀!这天的南京城是灰色的，一座城，三十万魂。
如今，南京大屠杀的幸存者仅剩百余人，他们在那场惨绝人寰的屠杀中活下来，每个人都背负着血与泪的记忆。现在，他们大多老去，甚至离世，带着对暴行的痛苦记忆。见证者正在凋零，但真相永远不应沉没。
___年12月13日，第___个南京大屠杀死难者国家公祭日，人们聚首南京，以国家的名义庄严祭奠。
记住历史，但不要记住仇恨。
可以原谅，但绝不可以遗忘。
让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠。
把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴。
让孩童不再惊恐，让母亲不再凄叹。
今天，我们以国家的名义祭奠。
12月13日，我们以行动告慰逝者，永励后生。因为有人想彻底遗忘，所以我们必须永远牢记!
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
国家公祭日活动主持稿篇十九
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案。
二、工作安排。
(一)宣传发动阶段(12月3日—————12月7日)。
1以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传;(德育处)。
2国旗下讲话————“勿忘国耻圆梦中华”(12月10日周一);(少总部)。
(二)活动实施阶段(12月10日————12月15日)。
1举办一次主题为“勿忘国耻，圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的.由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热度，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才;(12月15日周五);(各班主任)。
2中高年级学生出一张“勿忘国耻，圆梦中华”小报(12月10日—15日);(各班主任)。
(三)总结阶段(12月18日————12月21日)。
1搜集活动素材，做好活动总结。(德育处)。
2写一篇报道或者做一个美篇推送。(德育处)。
三、活动要求。
1加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。
2全体教师要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。
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国家公祭日活动主持稿篇二十
亲爱的同学们!
在实现近代以来最伟大梦想的风雨历程中，中华民族付出了前所未有的巨大牺牲，经受了难以想象的灾难伤痛，终以百折不挠的意志、坚持不懈的`奋斗赢得民族的尊严与荣光。抚今追昔，默哀致敬，历史的创伤仍在隐隐作痛，提醒我们曾经饱受的深重苦难;放眼神州，沧桑巨变，激励我们更加坚定地迈向奋斗目标。中国的命运、中华民族的命运，已经并将继续在3亿多人民的砥砺奋进中深刻改变。亲爱的同学们!殷忧启圣，多难兴邦。作为一名大学生，在南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，让我们一起将历史的记忆永久保存，铭记先辈经受的苦难与付出的牺牲，励精图治、砥砺前行，在实现民族伟大复兴中国梦的征途上创造更加壮美的青春业绩，向南京大屠杀中遇难同胞献上最深切的哀思和最庄重的祭奠。勿忘国耻、圆梦中华!愿和平永驻人间，让正义照亮未来!
倡议人：____。
20__年__月__。
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国家公祭日活动主持稿篇二十一
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日军占领上海后，直逼南京。国民党军队在南京外围与日军多次进行激战，但未能阻挡日军的多路攻击。1937年12月13日，南京在一片混乱中被日军占领。日军在华中方面军司令官指挥下，在南京地区烧杀淫掠无所不为。
12月15日，日军将中国军警人员20__余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。
16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。
17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。
18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5。7万余人，以铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。
在日军进入南京后的一个月中，全城发生2万起、事件，无论少女或老妇，都难以幸免。许多妇女在被之后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹。与此同时，日军遇屋即烧，从中华门到内桥，从太平路到新街口以及夫子庙一带繁华区域，大火连天，几天不息。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京，满目荒凉”。
国家公祭日活动主持稿篇二十二
为贯彻落实师市《关于组织开展南京大屠杀死难者国家公祭日活动的通知》(师市党宣发[2014]37号)有关通知精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发广大师生维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，我校于12月5日—13月13日开展南京大屠杀死难者“国家公祭日”主题教育活动。
一、活动时间：2014年12月5日-12月13日。二、组织部门：党支部、德育处、团支部三、活动方式：。
1、号召全体师生登陆国家公祭网，，利用网络资源进行专题学习。
2、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会。
各班级以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，结合社会主义核心价值观主题教育，开展爱国主义专题教育活动。让同学们了解相关历史和国家公祭日的时间、意义。培养热爱祖国、热爱和平的道德情操。教育和引导广大干部职工群众和青年学生铭记国耻、振兴中华，进一步激发师生的爱国热情、团结奋进力量。
3、开展“牢记历史、勿忘国耻，凝聚力量、奋力拼搏”主题签名活动。团支部号召全体团员开展以“牢记历史、勿忘国耻、凝聚力量、奋力拼搏”为主题的签名活动。通过集体签名，积极引导同学们培育和践行社会主义核心价值观，珍惜时光、坚定理想、勤奋学习，为实现伟大的中国梦而奋发图强。
4、开展国家公祭日“虚拟城墙捐砖”活动。进入新华日报媒体宣传互动网络平台——“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。
5、组织“勿忘国耻，爱我中华”主题征文活动。学校以宣传栏、黑板报等宣传方式，介绍了关南京大屠杀的历史，鲜活的历史资料让全体师生牢记历史，勿忘国耻，让学生有所思有所悟之后，开展一次主题征文活动，并进行评比。
我校高度重视此项工作，营造浓厚舆论氛围。引导全体师生牢记历史、勿忘国耻，将开展各类公祭纪念活动与践行社会主义核心价值观，实现中国梦紧密结合起来，积极弘扬社会正能量。
国家公祭日活动主持稿篇二十三
今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定在全校师生中开展“师生虚拟城墙捐砖”活动。
组织学校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。
具体参与方法：登陆“;，进入“众志成城•为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名(例如：镇江实验学校魅力之城分校)，用电脑操作还可选择加砖、献花、点烛和。
寄语。
欢迎广大师生踊跃参与。
为保证活动质量，每师生网上捐砖数量不少于100块。
1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、
黑板报。
等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。如开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，祭扫烈士陵园、举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛、爱国。
诗词。
或歌颂先烈诗词创作朗诵等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。
4.征文活动。开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题征文活动。征文体裁不限，字数不超过2000字，要密切联系实际，提倡以小故事讲大道理，主题鲜明，举例恰当，言简意赅，条理清楚，切忌空谈，严禁抄袭。征文内容可以通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励国人奋发努力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强;表现和描写近代以来爱国仁人志士和丰富的中华历史文化。随文附作者姓名、性别、出生年月、学校名称和联系方法，注明是中学组、小学组。每班限报2篇。集中组织教师进行评选，并颁发奖状。
5.
手抄报。
评比。通过开展手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。(纸质手抄报交德育处，电子小报传学校公用邮箱或德育处ftp)。
6.各班级的主题队会(班会)案例的稿件或ppt以班级名命名，上传德育处ftp.
全体教师和各班级要高度重视，并按要求上报相关材料。要把网上公祭纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。
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