一键复制
总结是对过去经历和所得经验的总结和归纳。总结时如何准确表达自己的观点和体会？这些范文能够展示出不同人的思考和观点，体现出多元化的视角和思路。
给班委会的建议书篇一
班委提交管理班级方面的建议书有利于改进班级管理的体系。下面是小编想跟大家分享的班委管理班级的建议书，欢迎大家浏览。
班级管理建议：
1.在老师讲解学案时，有些题目可以让会做的同学上台讲解，不仅可以锻炼同学的胆量，也可以提高课堂的趣味，让同学们一起参与其中，从而对经典的题目有更深的印象和理解，而不是只有老师一人在台上讲题。
2.可以让同桌之间相互监督，如果有一人开小差，附近的人及时阻止，可以保证课堂纪律不被个别人影响(但是不能为了阻止某一个人而影响更多的人)。
3.老师的提问率可以提高，让同学们时刻警惕不松懈(初一的.地理课正是因为老师很少提问，使得同学们放心开小差)。
1.在教室内的同学，应相互提背、讲题，使教室内仍然学习氛围浓厚。
2.想放松一下的同学，应走出教室，可以在走廊边上聊天，若要进行体育锻炼或其他影响较大的活动，应到楼前广场上，不能在教室内活动，这样使教室里没有嘈杂的声音，保持室内浓厚的学习氛围。同时也促使同学们在课间多出去呼吸新鲜空气，放松心情。
3.当有同学在课间发生意外或违反纪律，身边的同学应及时制止，共同维护班级形象。
1.班委在管理班级的同时，也要由上至下地放权，让小组组长充分发挥自己的能力，不能所有的事情都只靠班长、班主任，每个人都要有班级主人翁的意识，这样也可以训练同学们在不依赖于班长、值日班长的情况下做好每一件事。
2.在平时，放权给各组组长，也可以减轻班长和班主任的辛劳，但同时也要控制好放权的松紧度，既要保证班级纪律不会有太大动荡，也要多锻炼同学。
1.班风班规应尽快定好，打印成文，张贴至墙，让大家时刻牢记。
2.我们要以“平等、自由、卓越、铁纪”为原则：
人与人总有不平等，不论是智商、家境等等的不平等，但我们也要让同学们明白他们所拥有的平等，人格上的平等，通过自己的付出而收获回报的平等机会······ “我们的平等，取决于我们的付出”。
同学们渴望自由，但有时并不能把握好自由的尺度，所以，我们可以给同学一个承诺，换同学们一个承诺，只要同学们遵守纪律，我们就可以把自由放宽到最大限度，各取所需，“纪律换取自由”。
卓越是自从初一开学时，同学们就一起追求的，但我希望在初二能够更加坚定地完成我们的任务，追求我们的目标。
铁纪是前三项的基础，只有铁的纪律才能让我们的愿望成为现实。想要实现铁纪，我们不仅要让班委更加努力，也要让同学们明白只有铁纪再能换来荣誉、自由、卓越。
给班委会的建议书篇二
新的一学期又即将落下帷幕。篮协，也在时间开出的隧道经历着来自多方的磨砺。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。篮协在不断的成长，但处在幼期的篮协在各方面都不健全，存在着不足。现在我就自己的看法阐述一下：
第一方面就篮协所举办的某些活动来说，好的方面虽然是主流，但也有美中不足之处。因为举办活动时一定要主题明确，没有主题的活动就会黯然失色、失去存在的价值。比方说，我们社举办的茶话会等活动，本意是促进咱们社团人员之间的感情及集体团结、奋进的凝聚力，而不是单纯的玩。
所以我想，如果在举行这种活动时，我们可以让每位成员都有话可说，有话想说。让每位成员说出加入篮协初始的原因及抱有什么样的'心态，让初始的热情再次复燃，不要让时间磨没了曾经加入篮协的“壮志情怀”，从而达到活动的主旨及目的，凡事都不要做无用功。
对于社员来说，我最大的感想就是：管理一定要松弛有度。一味的紧迫就会失去人心，造成人才流失；但一味的放松就会淡漠篮协在他们心中的分量。其实，造成这种情况也可能是篮协没给他们施展才能的平台啊，因此他们不知道自己能干什么，当失去价值后就不会有激情了。所以，在篮协里要“因才施工”，让每个人都动起来，让每个人都体会到：我是篮协一份子！
给班委会的建议书篇三
张：新的祝福。
蔡：新的期待。
张：201#年在成功和收获的喜悦中渐渐远去第一范文。
蔡：201#年在快乐和幸福的钟声中即将开始。
张：因为有缘，让你我相聚在这个班级。
蔡：因为有情，让我们相聚在这个家庭。
张：回首往事我们满怀豪情。
蔡：展望未来我们重任在肩。
张：因为有你们290才会精彩，才会是这个大家庭变得快乐幸福。
蔡：无论遇到什么困难，烦恼，就抛弃掉吧，快乐才是真正的自己。
张：寒冷的冬天，掩盖不住我们内心火热的激情。
蔡：枯萎的树木，阻止不了我们迸发青春的给力。
张：新的一年即将来临，20__就要给力出发。
蔡：祝福290班永远的美女帅哥有无限的《给力青春》。主持人演唱：1.《给力青春》。
张：希望同学们积极的参与，配合，来共同分享这份快乐。
蔡：让我们为了新的一年新的出发，给力的青春，举起手中的酒杯。
张：干杯，cheers。
蔡：放飞梦中的花朵开出最灿烂的奇迹有请马雅贤，一首2.《梦的怒放》。
张：流星雨带着梦的祝福划过天际。有请杨佳妮带来一首3.《流星雨又来临》。
张：290有许多传奇的故事吧，让我们倾听一下吧。王雪迪5.《传奇》。
蔡：下面进行：a.环节嘴巴手指不一样。
游戏规则：从1-5个数字中，任意说一个号码，说的同时要伸出手指来配合，只是伸出的手指不能为该数字。随机选出五名同学上台表演。获胜者为，肢体最不协调的。
蔡：下面进行b.环节：接歌大比拼。
游戏规则:邀请主持人唱几首歌，分南北两队，给力队，青春队pk，主持人唱的最后一个字两队接，站起来抢接，哪队先接上的获得一分，再根据这队队员的最后一个字接歌，哪队分多哪队获胜。
张：美丽的荷塘，诱人的夜景，邀你欣赏这荷塘月色。尹建影，王梦藩9.《荷塘月色》。
张：下面进行c.环节：选出最搞笑的组合，演唱一首11.《superstar》。
蔡：下面由李畅(李丽娜)演唱12.《断桥残雪》。
结尾词：
张：这是我们的联欢的所有内容，希望同学们鼎立支持。
蔡：所有的日子，所有的日子都来吧，让我编制你们。
张：用青春的金线，和幸福的璎珞，编制你们。
蔡：编成绚丽的岁月，编成遐思的年华。
张：所有的日子都去吧，生活中我们快乐的向前。
蔡：让我向同学们说一句新年好。
张：看雪花飘舞。
蔡：花儿如潮。
张：让过去的日子如流水。
蔡：让将来的日子如拂晓。
张：愿风中传你的捷报，愿雨中传你的佳音。
蔡：阳光中我为你祝福，月光下我为你祈祷。
张：岁岁年年。
蔡：年年岁岁。
张：同学们新的一年即将来临，
蔡：新的一年要求我们90后给力出发。片尾曲14.《8090的歌》全班合唱。
合：亲爱的同学们，我们一起加油吧.......
给班委会的建议书篇四
合：尊敬的各位老师、各位同学，大家上午好!
_：炎炎夏日，我们送走了小学的第一个春秋。
__：感谢各位老师，你们的辛勤培育让我们快乐成长。
_：灿烂星光照亮授田舞台，辛勤浇灌喜看百花盛开。
合：一·二班联欢会现在开始。
__：首先有请高佳欣同学表演对花、《北京欢迎您》。
_：下面有请吴梓羽同学表演节目《春天在哪里》。
__：下面有请孙承诺同学表演节目《感恩的心》。
_：世界上最伟大的爱是母爱。下面有请赵一霖同学表演节目《母爱》。
__：下面有请赵雅楠为大家表演跆拳道。
_：下面有请刘姜龙表演讲故事《难过的花花》。
__：下面有请张鹏飞同学表演《十二生肖歌》。
_：头脑风暴现在开始，下面有请闫玺泽雅同学为大家出脑筋急转弯。
__：下面有请韩一凡同学表演背古诗《山》。
_：下面有请吴天宇、赵超逸表演讲故事《狐狸和老虎》。
__：大家想听电子琴吗?有请刘晓严同学为大家演奏电子琴。
_：下面有请贾智霖同学为大家表演《三句半》。
__：下面有请武林高手任阅杨闪亮登场，为大家表演跆拳道。
_：大家喜欢魔术吗?下面有请小魔术师李天宇为大家进行魔术表演。
__：下面有请高资璇和孙钰琪为大家出谜语。
_：下面有请吴冰洁、耿凯迪、闫玺泽雅表演讲故事《龟兔赛跑》。
__：下面有请赵超逸、吴天宇、张梓琪为大家展示《画画》。
_：下面有请高思语为大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘苹果》。
__：下面有请冯志豪为大家表演《不用谢》。
_：下面有请武童玉笛为大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。
__：各位老师、各位同学，一·二班联欢会到此结束。
_：伴随着成长的足迹，下学期我们将升入新的年级。
合：祝大家暑假快乐!我们下学期再见!
给班委会的建议书篇五
1、新干，因为他们刚刚来到大学，很多东西都不懂，他们能接触到的就是你们的这些作为师兄师姐的人，所以，你们的平时上的工作的一些行为和态度都在默默地对他们进行着影响。所以，做好部长的第一条是：以身作则。
你们部长在工作上无论多么的艰难，都不可以表露出来，尤其不能对工作有抱怨，尽可能在他们的面前展现出处问题的处理能力和技巧，让他们身有感受。
2、他们什么都不懂，所以需要你们部长去教，去指导，所以，做好部长的第二条准则：会去引导。
我记得那年我做新干的时候，石娣师姐每次在工作的时候，有行或无形去引导着我该怎么去做，怎么去想，有时候，她没有直接告诉我这个工作该怎么去做，但是，她却是说，这个工作可以换下方式去做或换一种想法去想。每次做的工作，师姐都会去问我们是怎么做的，然后去指出我们工作中的问题，同时也会去引导我们，如果换成另外一种方式，会不会做得更好，更有效率，更加完美。所以你必须学会这一种引导的方式，在引导下，让他们去懂得思考，懂得上进。
3、新干，什么都会听从你的安排，你的安排是否恰当到位，关系到他们对工作的理解和完成，所以做部长的第三条是：明了全部工作。
部长必须要全面清除每一个工作的最详细的流程和操作方式以及这个工作可以有几种的工作方式，哪一种是最简单而高效率的。从前期的准备，工作进行中，工作的收尾，以及整个工作过程中会出现的突发问题及解决方式，都要在心里面清清楚楚，同时也私下有所准备，因为随时要指导新干和为他们工作的出错而解决。
4、新干，在工作中，尤其是我们的部门，繁重的工作量，难免会出现情绪或者其他方面的问题，这时候需要你去安慰和鼓励及指明方向的时候，所以，做部长需要的第四条准则是：生活中的慈父母和发展锻炼的师兄姐(但不是溺爱)。
要多点关系新干的生活问题，比如宿舍问题，和班级问题，还有学习问题等等，都是我们部门会遇到的。例如在宿舍中，因为我们部门工作多，都会打扰到舍友休息或者没有时间和舍友去活动等问题，同时工作忙的原因，也比较少参见班级活动，和班级的交流少，这些又该怎么解决，关键的解决问题是，可以让他们多点为自己班级争取到利益(在不影响公平问题上)，在为班级争取到利益是一定要让班里面的同学知道，这样可以提高在班级的威望，所以班级也可以理解你的工作忙而不会抱怨，包括宿舍也是一样。
在学习上，要教会他们利用好零碎的时间去学习，一方面会锻炼他们对时间的安排能力，令一方面不会拉下学习。零碎的时间会有很多很多的。有时间的可以和他们私下聊天交流，包括情感的问题，都可以关心的。
5、作为部长，你给新干建立什么样的工作态度，他们也会养成什么样的工作态度。所以做好部长的第五条准则：严肃的工作态度，高效的工作方式。
一定要分好工作很生活两方面，不能混淆，在工作时候，要严肃对待每一个工作，每次工作的安排或讨论都要在会议的最后得出一个明确的结果，比如工作该怎么做，谁做，什么时候完成，完成效果是怎么样的，都要有明确的规定。如果你们能做到这样的工作领导，恭喜你们，你们的工作也会越来越轻松，新干也会快速上手工作的。
记得，我们部门的工作态度是追求“完美，高效，创新”。好好传承下去。
6、第六条准则是：要有定期的总结会议安排(非常重要的)。
建议每隔两周开展一次部门会议，让他们总结自己在工作和生活上的问题，同时你们也要指出他们在工作上的问题，然后应该怎样去改进，让他们呢意识自己的问题，知道怎眼去改进。
每次活动之后，都要第一时间开部门总结会议，总结活动的情况以及存在的问题。
在总结上，你们要学会办白脸与黑脸的角色，该教训的就直接指出教训，教训后再安慰。
7、准则7：要凝聚部门的集体感和荣誉感。
开展完活动后，可以一起吃饭，部门人生日了，可以一起帮忙搞生日等等，
平时多向他们说说以前师兄姐在部门发展的情况，告诉一下我们部门在学院的重要性和强大性等等。
8、多点培养他们良好的习惯，礼貌是第一问。
目前只能想到这些建议，还有一些等你们遇到了，再问我吧，好好带来部门去发展。在其位，谋其职。也要相信自己有能力带好这一届的实践部，我们实践部每一个人都是行的。祝福你们。加油。
给班委会的建议书篇六
做事先要学会做人，因为大家天天在一起，谁都能看出谁是什么样的人，谁都不傻。对待你的同学一定要很诚实，要有一致性，要心心相印，建立一种朋友式的工作关系，只有在这种情况下，他们才会跟着你走。
首先，要有奉献的精神，以一种精神带活整个团队，在学生工作中要以同学的利益为本，抛弃官本位的思想，把自己看作只是同学推选出来的进行班级组织管理的代表，并非是选你出来当大爷的，把自身素质的提高看作最大的荣誉。
其次，“班兴我荣，班衰我耻”，任何班委要有强烈的集体荣誉感和实现团结，任何一个班级与团队，培养凝聚力的关键在于有一个坚强稳定的核心，我们班委无异于在班级中担当这这个角色，同时班委之中必须确立一个领导的核心，坚决反对多核心的存在。
第三，以身作则，不断提升自己，有个很好的例子，在解放战争时期，国共两党对前线冲锋陷阵的士兵所下的命令是截然不同的。人民解放军常用的是“同志们，跟我冲啊”，强调的是以身作则，率先垂范;而国民党军队一般是“弟兄们，给老子上，打胜了重重有赏”。结局想必大家都知道。
第二个方面，做事。
一、以人为本，管理亲和于人，打造广泛的学生基础，“不战而屈人之兵为上上策”，收服人心是工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移。不要让形式化的管理或操作把同学与自己的距离拉得太远。学生干部不仅是学生官，更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者!
二、善于表扬别人，恩威并济，赏罚分明，善人者善己，允许同学乃至班委犯错误，“人非圣贤”，但你一定要帮助他改正或自我改正，看结果也要重过程，多鼓励少批评，多帮助少命令，学会换位思考。
三、学会沟通，沟通能拉近距离，促使班委不断改进工作，不但包括和同学之间的沟通也包括不同班级班委会之间的沟通，很多班级优秀的做法也值得其他班级参考或借鉴，水涨船高，学院整体工作局面达到一个良好的状态，对班级自身也是巨大的推动，切勿闭门造车。
第四，也是最重要的一点就是，构建国土与旅游学院院会和班级的和谐合作，构筑双赢模式。学生会工作与班级工作有本质的一致性，区别在于学生会能从更大范围与规模上集中学院的人力和财力开展班级组织不了的活动，是更多学生干部的集合。学生会的工作绝非空中楼阁，不切实际，学生会的目标始终是服务于学院广大同学，我们始终把同学的利益放在第一，旨在活跃全学院的学生活动气氛，丰富广大同学的课余生活，我们也举办了很多活动得到了同学们的广大好评，例如导游风采大赛、安全知识讲座、学子论坛，也组织同学在学校各种竞赛中取得优异的成绩，这当然得益于各年级同学的大力支持，广大老师和同学也会为我们的荣誉而感到骄傲。
第三个方面，做学问无论何时，都要把自己定位一名大学生，学习永远是自己的第一要义，工作就是为了学习，学习就是为了更好的工作，团队也是需要学习的，所以“学习型团队”是很重要的。最后，我希望大家在工作中，培养一种精神，承担一种责任，留下一种感动，开创一种风气。我坚信有了班委的大力配合学生会的工作将如虎添翼，班级有了学生会的配合也会游刃有余。祝愿我院学生干部能建设成为一支政治过硬、素质全面、能力突出、战斗力强的队伍，带动班级形成良好的班风、学风。
相信自己，你们是最棒的!
给班委会的建议书篇七
__：
班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展，使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点：
1、从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习氛围，增强班级凝聚力的重要依据。
2、以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。
3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。
4、制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。
5、工作要创新，不能默守陈规。
6、要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。
7、“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。
8、处理问题力争追根溯源，从根本上解决。
9、要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。
10、要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体—学生。
建议人：
时间：
给班委会的建议书篇八
新年的钟声即将敲响，回顾这一学期所走过的路，我们感慨万分，现将本学期工作总结如下：
一、幼儿的成长变化。
“优胜劣汰”是自然的法则，在这个全球多元化、竞争尤为激烈的今天，一个民族是否能够生存和可持续发展下去，其关键就在于人口的基本素质问题。在我看来，有着强烈的爱国主义情感；不屈不挠、百折不回的坚强意志；较强的责任意识；良好的团队精神；积极乐观的心态以及时常都能怀有一颗感恩的心是适应这个社会发展所必须具备的品质。
我班的孩子有着许许多多同龄儿童身上的共性：勤思考、好追问、喜欢探索大自然中的新鲜事物、对生命有着强烈的同情心，关心他人、乐于奉献，热爱运动、喜欢参加户外的集体活动。然而不可回避的是他们身上也时刻表现出许多原始的、待完善的，或是不经意间被社会不良风气所影响的种种不足，例如抢玩具、爱告状、推卸责任、攀比心强等不好的习惯。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”针对班上幼儿中存在的这一现象，我们因材施教，加强了幼儿非智力因素的培养，具体工作如下：
1、道德情感的教育。
我们深深地感觉到这方面的教育在整个人生中起着决定性的作用。在国内学成却转入别的国籍为他国卖力；成绩优异的大学生却因嫉妒杀人灭口；儿子咬掉自己母亲的耳朵；在中国的大地上，上演了太多这样的悲剧，因此我们觉得道德情感的培养不容忽视，并将其贯穿于幼儿园生活是一个环节。
周一的升国旗仪式是每周最为严肃、神圣的时刻，可是因孩子们年龄小，缺乏热爱国旗的常识，总是做一些不当之举，我们看在眼里，总是抓紧最佳教育期及时进行相关教育，到现在他们已经知道了升国旗时不能到处乱走、嬉笑、讲话；不能学少先队员行队礼；不能戴帽、戴手套等礼仪。
在我国人民共同抵制日货的情形下，我们教师利用休息时间为孩子们找来大量图片资料和相关的历史故事，客观的和小朋友们共同分析，他们现在明白了自己在少看日本动画片、使用日本产品的同时最主要的还是要发奋图强，因为软弱无能、平穷落后就要受欺负。
带领幼儿全程关注我国载人飞船——神州六号的升空，让幼儿通过社会媒介产生对科学技术热爱的同时，增强孩子们的爱国情感，体验民族的自豪感，知道国家兴亡、匹夫有责。
通过各种节日，让幼儿感受社会中的人文气息，例如过感恩节的时候我们教育班上的孩子学会知足，珍惜现在的拥有，懂得知恩图报、多行善事等。
活动，10月份全园三个大班开展了“小鬼当家”的社会实践活动，孩子们自由分配任务，有的负责出宣传海报、有的负责拍卖、有的负责捐款、有的负责采购，孩子们通过一系列的锻炼，最后带着用大家辛勤劳动购买来的礼品和一颗颗善良、真诚的心去了和平敬老院，慰问那里的孤寡老人。通过组织这一活动，孩子们各方面的能力都得到了很大的提高，而且还使他们明白了社会上原来还有那么多需要我们关心和爱护的弱势群体，幼儿的同情心得到了生根发芽。
2、行为习惯的培养。
古人说过“7岁看老”，其实这句话是不无道理的，孩子行为习惯培养的关键期即幼儿阶段。孩子们自进入大班以来，家长们就开始忧心忡忡，总担心自己的孩子学不到知识，进入小学跟不上步伐。实际上养成了好的行为习惯，将会终身受益。班上的孩子个个都是小皇帝，书包一丢，有大人捡；手一伸，有大人穿，自我服务能力差，我们这学期在班上进行了赏罚并重的原则，现在丢失学具、乱扔衣服的现象已经有所好转，但这种培养不会是一蹴而就的，随时都会出现反复，我们也将在下学期的工作中继续对幼儿进行追踪。
二、班级成员协调共进。
这学期我班的教师配置有了重新的调整，担任我园教研组长的刘翠萍老师被安排来我班和我、杜老师共同处理班级事务，我们三位同志能够协调一致、统一思想战线，始终站在同一个立场上，共同管理幼儿一日作息。但凡遇事，大家都能做到先商讨再行动，三思而后行，共同的出发点即为班集体争光。
10月，刘老师带领班上的部分幼儿参加了区里的优质课比赛，获得了二等奖；我也在11月迎接市信息技术试验园的检查和验收中，接待了现场观摩课的任务，获得了在场专家们的好评，大家取得的这些光环背后，实际上都蕴藏着一个又一个平凡但却令人感动的“小事情”。跨时两个月的反复试教，老师们忙前忙后，已经没有早晚班的分配，都主动自觉得承担班级的事务，杜老师一刻不停的在循环工作，生怕孩子们有一点散失。孩子们更是懂事，令我们为之感动：有的幼儿没有被试教的任务，在一旁乖乖地玩弄一些无聊的小玩具，然后提前帮那些上课的小朋友发好碗筷、准备好小椅子，无怨无悔地做好后勤工作；有的幼儿为了老师的工作，每天不厌其烦的回忆同样的过程、学习同样的内容，还始终要坚持面上含笑，然而到最后上场的，却未必是自己。
请问：有着这样崇高牺牲精神的人是什么人？我要告诉你，这是可爱的人！这是我们大一班的人！“别紧张，你能行！”、“老师，我们一定争气，你放心！”这些来自同事、孩子们温暖的话语至今还在我的耳旁回响。
俗话说得好：有着强烈凝聚力的集体是不可战胜的！在我们共同的努力下，本班在园活动区评比中荣获一等奖、整个学期没有传染疾病和安全事故的发生、幼儿身长体重都有不同程度的增长、刘袆、张延新、田刘晓畅、张心语四位小朋友在我们精心地辅导下被省电台选入，参加春节少儿节目的录制。我骄傲，因为我是大一班这个优秀集体中的一员。
三、家、园的密切配合。
幼儿的健康发展离不开家、园双方的相互支持与长期的沟通互动。一直以来，我们班都将家长工作作为重中之重来抓，利用各种资源和手段与家长时刻保持联系，及时通过家园联系栏向家长反馈孩子每天在园的学习内容、午睡及入厕等情况。由于我班每天负责接送孩子的几乎都是家中上了年纪的老人，有的不认识字，有的眼睛老花看不见，所以他们不得不每天向老师询问这些情况，有时同样一件事情我们需反复多次的向家长们转告，但是班组成员从来没有一句怨言，在家长那里留下了很好的口碑，朱涌的奶奶每次问完都不好意思的对我们说：“你们老师真好，我老婆子又麻烦你们了！”有段时间孩子们的常规习惯有所懈怠，经常出现故意不漱口、不洗手的现象，我们采用了各种方式都不见成效，最后三位老师一致决定每天加强监管力度，将违规幼儿的名字张贴在栏中，向家长公开。这一举措的实施立刻使这一局面得到了扭转，小小的惩罚使孩子们懂得了不按要求去做的后果以及为自己不当的言行买单，与此同时也使他们的情商得到了很大的提高，知道了自己的名字被贴在外面是一件很没有面子的事情，以后不能再这样了。虽然这些小纸条意味着又要耗费我们大量精力，加强我们的工作量，但是看到孩子们每天的变化、得到家长们的赞同我们感到无比兴慰。另外，对于那一部分坐园车的小朋友，他们的家长很少有机会能到园里来了解自己孩子的情况，那种心情其实我们是非常理解的，所以我和刘老师总是抓紧时间，尽量地在园车本上多写一些他们孩子的表现，还给家长同志们留下了我们的`电话和qq，在私下交流探讨一些想法，学期末，甘杨还有张心语等多位幼儿的妈妈向我们送上了共计4封热情、洋溢的感谢信，看着这些沉甸甸的文字，想想我们一直以来的辛勤劳动，一个字“值”！
本学期我们的十五滚动课题《促进家园互动的整体保教模式》已经顺利结题了，期间我班主要承担的是心理方面的研讨，我们老师在搞好正常的教育教学的同时一直在认真研究设计着相关的方案和进行阶段性的小结，而其中大量的资料是从家长那里获得的：照片、论文、信件、小档案、测查表等等，给原本忙碌的家长同志增添了不少负担，然而他们却非常感谢老师们的“提醒”，正是这些工作，才使他们更加关注到自己孩子的心理成长，使其朝着更加专业化的家长靠拢。这一系统化、科学化的试验，也为我们幼儿园的教育做好了服务，最终使每一位孩子受益。
这学期我们还开展了丰富多彩、内容形式多样的亲子活动，本班家长委员王博恺的妈妈、李亦瑄的外公在我园的家长演讲中分获“最佳形象奖”和“优秀家长奖”的称号，他们的付出不但为班集体争了光，还给自己的孩子带来了荣誉，隐隐中增强了孩子对自己家长的崇拜与敬仰。在庆元旦亲子游艺活动开放日中，大人、孩子的相互配合，快乐游戏，极大地增进了亲子之间的相互感情。
当然，教育永远都不可能是完美的，我们的工作中也存在这一些疏漏与不足：
1、党铖因动手术、王浩波因园车改道，两个小朋友先后办理了离园。
2、幼儿及家长行动较自由，不来幼儿园时很少能主动向老师请假说明原因，缺乏相互尊重的道德意识。
3、在期末的英语测查中，整体情况不够理想，问答对话掌握不佳，句式产生混淆。
20xx年的春天即将来临，我们的孩子也将在这里度过幼儿园学习生活的最后一个学期，我们三位老师将尽自己最大的努力，以自己的人格魅力去感染每一位幼儿，使他们真正感受到纯真年代的快乐，为孩子的童年生活留下美好的回忆。同时我也祝愿班上的三位老师身体健康，家庭合美，在自己的岗位上做出更大的成绩，实现自己的人生价值。
xxx。
20xx年1月10日。
给班委会的建议书篇九
3、通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生，使其他的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望，使学生学有目标、有榜样、有动力，从而促进校风、班风的转变。
4、根据不同情况召开小型座谈会。
个性学生家长会议，有针对性地解决问题，使家长掌握了一定的教育艺术。
5、开展教子有方经验交流会。
组织亲子家长会，家长和学生一起参加家长会。调动家长们的积极性，可由部分优秀家长现身说法，介绍家教经验，互动交流，使家长、学生、学校受益。
把家长的育儿心得利用家长会期间进行印发交流，让家长与家长之间交流宣传家庭教育的心得体会和成功的家庭教育经验。
给班委会的建议书篇十
各位领导、各位来宾、大家上午好!
霸州市农村信用社营业网点标准化装修改造工程截止11月18日上午9：30共有家公司分别对该工程10个营业网点三个标段报名竞标，根据霸州市农村信用社营业网点标准化装修改造工程招标文件的规定，招标会议现在准时召开了。受霸州联社的委托，由我们几位对本项目招标实施全过程代理。在此，我代表招标小组向各位朋友对本项目招标给予的支持表示衷心的感谢!现在我宣布霸州市农村信用社营业网点标准化装修改造工程招标会议正式开始。
一、首先宣布开标会议纪律。
2、与会人员必须遵守招竞标规则和程序，任何单位和个人不得有徇私舞弊行为;。
5、竞标人如有疑问，应举手申请并经主持人同意后发言;。
6、开标过程中，如有疑问，请举手示意。对干扰会议正常进行的，视情节轻重，给予警告、取消参会资格或投标资格。以上纪律请大家共同遵守。
二、现在介绍工程概况、施工要求以及工程监理要求本次招标的工程共有10个营业网点，分为三个标段进行招标。质量目标全部为合格，鉴于该工程为银行系统标准化改造，联社的资金投入大，装修规格高，各单位必须认真查阅施工图纸及招标文件的工程量清单，遵守三检制度，完善现场工程质量、安全管理，确保施工节点正确无遗漏，工程材料过关无瑕疵，相互配合默契无矛盾。
三、对有下列情况之一的投标文件，按无效标处理：
(1)投标文件密封不符合招标文件要求的或逾期送达的;。
(2)投标人法定代表人或授权委托人未参加开标会议的;。
(3)未按招标文件规定加盖单位公章和法定代表人(或授权人)的签字(或印签)的;。
(5)未按规定交纳投标保证金的;。
(6)超出招标文件规定，违反国家有关规定的;。
(7)投标人提供虚假资料的。
四、下面请各投标人法人代表或授权委托人检查投标文件的密封情况。如有异议，请举手示意并当场提出，否则，视为密封完好。
现在请各单位代表依次拆封并唱标，请工作人员做好记录。
五、各竞标人对竞标过程有无异议?
如果有，请举手示意。
竞标人对开标过程均无异议，竞标完毕。
招标会议到此结束。感谢大家的参与!请各竞标单位退场，招标委员会进行评标，中标结果我方会在3日内电话告知。
工程招标开场白。
各位领导、同志们、上午好!
南严村严安砂石路建设项目工程截止10月7日上午8：30共有三家公司报名竞标，根据南严村砂石路建设建设项目工程招标文件的规定，招标会议现在准时召开了。受镇政府委托，由我们几位对本项目招标实施全过程代理。同时，也请招标监督代表对本项目招标进行依法监督。在此，我代表招标小组向各位朋友对本项目招标给予的支持表示衷心的感谢!
现在我宣布南严村砂石路建设建设项目工程招标会议正式开始。
一、首先请宣布开标会议纪律。
2、与会人员必须遵守招竞标规则和程序，任何单位和个人不得有徇私舞弊行为;。
6、与会人员必须举止文明，讲究职业道德，诚实信用，平等待人;。
二、现在介绍参加招标的有关人员：
1、评标小组：
2、竞标单位代表：
3、监标人员：
4、工作人员：
三、现在请介绍工程概况、施工要求以及工程监理要求。
四、现在宣布竞标须知和招标规则：
1、、竞标人资格(1)具备独立企业法人资格;(2)具备建设行政主管部门颁发的公路工程总承包三级及以上资质或具有类似工程建设经历且信誉良好的施工企业。
2、本次招标须有3家或3家以上公司参与方为有效;参加竞标人必须是公司法人或书面委托人，被委托人要出示身份证原件、复印件和所在公司的营业执照、资质证书原件或复印件(加盖原公司公章)。
3、参加竞标单位需交5000元竞标保证金方能参加竞标，否则建设单位有权取消竞标资格，未中标单位的竞标保证金当场退还(无息)，中标单位的竞标保证金在签订施工合同后转为履约保证金(交镇经管站专户)，工程竣工验收合格后退还(无息)，原交报名费一律不退。
4、中标单位要在3日内同建设单位签订施工合同，负责提供招标文件、自行解决施工用水、电等设施，5日内进场施工，如不能按期开工视为自动放弃，由上一个报价最低者承包施工，所交5000元竞标保证金不予退还。
5、本项工程工期20天，如遇特殊情况经建设单位同意可以顺延，工程填土由建设单位提供场地，所需费用由施工单位支付;中标单位建设工程要全额垫资，工程款待工程竣工验收合格后由建设单位分期分批在一年内付清，但要扣除5%的质量保证金。
6、本次招标实行现场独立报价竞标法，报价最低者中标。
五、现在开始报价，请工作人员分发报价表并做好记录，请监标人员认真监督。
开始填写报价表……。
现在宣布报价情况……好，宣布完毕，请各竞标人检查本单位的报价的记录情况，并在报价记录上签字，也请记录人，监标人分别在报价记录上签字。
六、各竞标人对竞标过程有无异议?
如果有，请举手示意。
竞标人对开标过程均无异议，竞标完毕。
七、现在宣布中标单位：根据招标规则，南严村砂石路建设项目工程中标单位是：
请大家鼓掌表示祝贺!招标会议到此结束。感谢大家的参与!散会!
给班委会的建议书篇十一
随着新学期的开展，我作为班级中的一员，我所在的班级也举行了一场以“班委述职”为主题的大会。在这场大会中，我们各位班委向全班同学做了一份详细的述职报告，并且同学们也对班级中的各项事务进行了充分的讨论。在这个过程中，我感受很多，从中收获很多，这让我深深意识到了自己的不足之处，并且也更加清晰地认识到了自己对班级的影响力。下面是我在这次班委述职大会中的心得体会。
在这次班委述职大会中，我们班级的各位班委发挥了重要的作用。他们不仅对自己担任的职务做出了详细的报告，还结合各自的特点，进行了深入的分析和总结。而这样的一个过程，也是我们班级中人员素质的提高和班级管理的有效性得到了加强。
班级中的事务是集体的，班委们完成对各项任务时，同学们的意见和建议会对工作成果产生很大的影响。而在这样的述职大会上，班委们和同学们有了充分的交流，大家能够协同工作，完成各项任务，班级的凝聚力不断得到加强。
在这次班委述职大会上，班委们充分展现了自己的工作能力和组织能力，而这样的一个过程，也是对他们个人能力的锻炼。班委们需要完成整合和掌控班级各方面事务的任务，这也是锻炼他们领导能力的绝佳机会。
班级管理的目的是提高全班同学的学习效率和素质，通过这次班委述职，能够全面地了解和总结班级工作的情况。班委们也要根据同学们的反馈，不断改善自己的工作，并寻求更好的管理和发展班级事务的方案，来全力推进班级工作的进行。
作为一名学生，班级工作的任务也是我们应尽的义务之一。通过这样的一个述职大会，我们不仅能够更多地了解自己，也进一步发现了自己的不足之处，而这样的摸索与体悟，也是我们个人成长的一部分，我们将会以全新的心态，去尽最大的努力，不断学习、进步，成为班级中更优秀的一员。
总之，在这次班委述职大会中，我们收获很多，成长很多。通过与同学们的交流，我们明白了班级管理的重要性，班委们懂得了如何合理地管理班级，而我们同学们，也更加充满信心地为班级的进步做贡献，班级事务得到了更好的推进和发展。我们也必将以更加饱满的热情和力量，不断呈现出班级的蓬勃生机与动力。
给班委会的建议书篇十二
新年的钟声即将敲响，回顾这一学期所走过的路，我们感慨万分，现将本学期工作总结如下：
一、幼儿的成长变化。
“优胜劣汰”是自然的法则，在这个全球多元化、竞争尤为激烈的今天，一个民族是否能够生存和可持续发展下去，其关键就在于人口的基本素质问题。在我看来，有着强烈的爱国主义情感；不屈不挠、百折不回的坚强意志；较强的责任意识；良好的团队精神；积极乐观的心态以及时常都能怀有一颗感恩的心是适应这个社会发展所必须具备的品质。
我班的孩子有着许许多多同龄儿童身上的共性：勤思考、好追问、喜欢探索大自然中的新鲜事物、对生命有着强烈的同情心，关心他人、乐于奉献，热爱运动、喜欢参加户外的集体活动。然而不可回避的是他们身上也时刻表现出许多原始的、待完善的，或是不经意间被社会不良风气所影响的种种不足，例如抢玩具、爱告状、推卸责任、攀比心强等不好的习惯。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”针对班上幼儿中存在的这一现象，我们因材施教，加强了幼儿非智力因素的培养，具体工作如下：
1、道德情感的教育。
我们深深地感觉到这方面的教育在整个人生中起着决定性的作用。在国内学成却转入别的国籍为他国卖力；成绩优异的大学生却因嫉妒杀人灭口；儿子咬掉自己母亲的耳朵；在中国的大地上，上演了太多这样的悲剧，因此我们觉得道德情感的培养不容忽视，并将其贯穿于幼儿园生活是一个环节。
周一的升国旗仪式是每周最为严肃、神圣的时刻，可是因孩子们年龄小，缺乏热爱国旗的常识，总是做一些不当之举，我们看在眼里，总是抓紧最佳教育期及时进行相关教育，到现在他们已经知道了升国旗时不能到处乱走、嬉笑、讲话；不能学少先队员行队礼；不能戴帽、戴手套等礼仪。
在我国人民共同抵制日货的情形下，我们教师利用休息时间为孩子们找来大量图片资料和相关的历史故事，客观的和小朋友们共同分析，他们现在明白了自己在少看日本动画片、使用日本产品的同时最主要的还是要发奋图强，因为软弱无能、平穷落后就要受欺负。
带领幼儿全程关注我国载人飞船――神州六号的升空，让幼儿通过社会媒介产生对科学技术热爱的同时，增强孩子们的爱国情感，体验民族的自豪感，知道国家兴亡、匹夫有责。
通过各种节日，让幼儿感受社会中的人文气息，例如过感恩节的时候我们教育班上的孩子学会知足，珍惜现在的拥有，懂得知恩图报、多行善事等。
我们还组织幼儿参加一些社会公益活动，10月份全园三个大班开展了“小鬼当家”的社会实践活动，孩子们自由分配任务，有的负责出宣传海报、有的负责拍卖、有的负责捐款、有的负责采购，孩子们通过一系列的锻炼，最后带着用大家辛勤劳动购买来的礼品和一颗颗善良、真诚的心去了和平敬老院，慰问那里的孤寡老人。通过组织这一活动，孩子们各方面的能力都得到了很大的提高，而且还使他们明白了社会上原来还有那么多需要我们关心和爱护的弱势群体，幼儿的同情心得到了生根发芽。
2、行为习惯的培养。
古人说过“7岁看老”，其实这句话是不无道理的，孩子行为习惯培养的关键期即幼儿阶段。孩子们自进入大班以来，家长们就开始忧心忡忡，总担心自己的孩子学不到知识，进入小学跟不上步伐。实际上养成了好的行为习惯，将会终身受益。班上的孩子个个都是小皇帝，书包一丢，有大人捡；手一伸，有大人穿，自我服务能力差，我们这学期在班上进行了赏罚并重的原则，现在丢失学具、乱扔衣服的现象已经有所好转，但这种培养不会是一蹴而就的，随时都会出现反复，我们也将在下学期的工作中继续对幼儿进行追踪。
二、班级成员协调共进。
这学期我班的教师配置有了重新的调整，担任我园教研组长的刘翠萍老师被安排来我班和我、杜老师共同处理班级事务，我们三位同志能够协调一致、统一思想战线，始终站在同一个立场上，共同管理幼儿一日作息。但凡遇事，大家都能做到先商讨再行动，三思而后行，共同的出发点即为班集体争光。
10月，刘老师带领班上的部分幼儿参加了区里的优质课比赛，获得了二等奖；我也在11月迎接市信息技术试验园的检查和验收中，接待了现场观摩课的任务，获得了在场专家们的好评，大家取得的这些光环背后，实际上都蕴藏着一个又一个平凡但却令人感动的“小事情”。跨时两个月的反复试教，老师们忙前忙后，已经没有早晚班的分配，都主动自觉得承担班级的事务，杜老师一刻不停的在循环工作，生怕孩子们有一点散失。孩子们更是懂事，令我们为之感动：有的幼儿没有被试教的任务，在一旁乖乖地玩弄一些无聊的'小玩具，然后提前帮那些上课的小朋友发好碗筷、准备好小椅子，无怨无悔地做好后勤工作；有的幼儿为了老师的工作，每天不厌其烦的回忆同样的过程、学习同样的内容，还始终要坚持面上含笑，然而到最后上场的，却未必是自己。
请问：有着这样崇高牺牲精神的人是什么人？我要告诉你，这是可爱的人！这是我们大一班的人！“别紧张，你能行！”、“老师，我们一定争气，你放心！”这些来自同事、孩子们温暖的话语至今还在我的耳旁回响。
俗话说得好：有着强烈凝聚力的集体是不可战胜的！在我们共同的努力下，本班在园活动区评比中荣获一等奖、整个学期没有传染疾病和安全事故的发生、幼儿身长体重都有不同程度的增长、刘、张延新、田刘晓畅、张心语四位小朋友在我们精心地辅导下被省电台选入，参加春节少儿节目的录制。我骄傲，因为我是大一班这个优秀集体中的一员。
三、家、园的密切配合。
幼儿的健康发展离不开家、园双方的相互支持与长期的沟通互动。一直以来，我们班都将家长工作作为重中之重来抓，利用各种资源和手段与家长时刻保持联系，及时通过家园联系栏向家长反馈孩子每天在园的学习内容、午睡及入厕等情况。由于我班每天负责接送孩子的几乎都是家中上了年纪的老人，有的不认识字，有的眼睛老花看不见，所以他们不得不每天向老师询问这些情况，有时同样一件事情我们需反复多次的向家长们转告，但是班组成员从来没有一句怨言，在家长那里留下了很好的口碑，朱涌的奶奶每次问完都不好意思的对我们说：“你们老师真好，我老婆子又麻烦你们了！”有段时间孩子们的常规习惯有所懈怠，经常出现故意不漱口、不洗手的现象，我们采用了各种方式都不见成效，最后三位老师一致决定每天加强监管力度，将违规幼儿的名字张贴在栏中，向家长公开。这一举措的实施立刻使这一局面得到了扭转，小小的惩罚使孩子们懂得了不按要求去做的后果以及为自己不当的言行买单，与此同时也使他们的情商得到了很大的提高，知道了自己的名字被贴在外面是一件很没有面子的事情，以后不能再这样了。虽然这些小纸条意味着又要耗费我们大量精力，加强我们的工作量，但是看到孩子们每天的变化、得到家长们的赞同我们感到无比兴慰。另外，对于那一部分坐园车的小朋友，他们的家长很少有机会能到园里来了解自己孩子的情况，那种心情其实我们是非常理解的，所以我和刘老师总是抓紧时间，尽量地在园车本上多写一些他们孩子的表现，还给家长同志们留下了我们的电话和qq，在私下交流探讨一些想法，学期末，甘杨还有张心语等多位幼儿的妈妈向我们送上了共计4封热情、洋溢的感谢信，看着这些沉甸甸的文字，想想我们一直以来的辛勤劳动，一个字“值”！
xxx。
20xx年1月10日。
给班委会的建议书篇十三
尊敬的各位领导、全体与会的班主任老师：
大家好!今天我很荣幸作为班主任代表在这里作表态发言。众所周知，班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，班主任工作的成功与否，将直接影响班级学生的健康成长，决定着班级的形象，甚而关系到整个学校的形象。咱们英雄山中学更加重视班主任的培养、选拔与任用。我觉得能成为英中的一名班主任，是学校领导对我的充分信任，也是我的荣耀。在平时的班级管理工作中，我倍加珍惜这个锻炼自己、提升自己的机会。从小我就一直有着做一名好教师和班主任的想法，因为我遇到过很多好的班主任，对我人生的成长、进步起到了很大作用!我把这份工作当作自己的事业来做，我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战，我喜欢这种挑战，我热爱这个工作，有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但我认为，作为教师，如果不做班主任，那作为教师的的人生就是不完整的，总会存在些许的遗憾!所以，我喜欢做班主任工作，而且我也一定会努力去做，并且一定要做好!有了这种信念和理想的支撑，使得我在做班主任工作的时候，有了无穷的动力，即使付出再多我也无怨无悔!
在具体的班级管理工作中，我主要做到了以下几点：
一、遵照班主任工作流程，“勤”字当头，做负责任的班主任。
担任班主任工作来，我发扬英中的“三上”精神，按照班主任工作流程，努力做到“三勤、六到潮，因为我深深的明白，要想做一名合格的班主任，首先就要懂得付出，能够付出!在正常值班的同时，我坚持每天早晨到校上早操，早饭空、下午上课前、自习时间等只要有空，我就会到教室，发现问题及时解决。班主任是教育学生的第一责任人，管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以作为班主任，最重要的一点就是要有责任心，要切实关心学生，一切为学生着想，工作中兢兢业业，塌塌实实，对学生关心照顾!自从做班主任开始，我就是“两眼一睁，忙到熄灯”，一切以学生和班级的利益为重，全心全意的扑在工作岗位上。
二、提高自身素质，工作中努力做到细心、耐心、有爱心。
俗话说，打铁先要自身硬，迪福说过：“如果我自己的表不准，它只能欺骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生佩服。
1、要细心，要身体力行，先做后说。首先，班主任要有发现问题的能力;其次，要身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且要做得更好。
2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴。班里有一名学生，刚入高一时，思想上受社会不良风气的影响很深，一心只想走韩寒的成材之路，数理化全面放弃，表现不佳，成绩掉队，对他，父母毫无办法，也只能“顺其自然”，并且为了不让孩子失学，给他准备了两个学籍(做好了随时被学校开除的准备)。但我认识到，这样的学生尽管只是个别现象，但毕竟是学生，我有责任和义务教育他，于是想出各种办法转变他，在充分尊重、信任的基础上，通过近十次的谈心，他由闭口不谈到有问必答，再到不问自说，侃侃而谈，最后忘记了师生之间的距离，甚至忘记了时间。使我摸清了情况，找到了症结。这位学生体育突出文科优势明显，在校运会上大显身手，为此，我在班上特别的表扬他，挖掘其闪光点，以后凡可表扬之处就不失时机地表扬，让他觉得教师心中有他。该生思想上有明显转变后，我也没有就此罢手，每隔一段时间，就找他谈一次话，要他做一次自我小结，再给他提出一个新的目标。通过耐心细致的工作，该生很快转变了思想，认识到了自身存在的问题，并开始认真对待自己的学习，现在已经进入了班级前20名。
给班委会的建议书篇十四
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好!
天空因为有了云彩而生动，大海因为有了浪花而快乐，我的生活也因为有了班主任的工作而精彩万分。今天，作为幼儿园一名普通的班主任，第一次站在这里与大家进行交流与学习，我感到十分的荣幸。对于担任班主任工作时间不长的我而言，经验实在是微不足道。在此，我只能浅谈一点自己对班级工作的认识和看法。我认为要干好班主任工作须从以下几方面去做：
一、为人师表，率先垂范。
常言道：己身正，不令而行;己身不正，虽令不行。作为一名班主任，我深知自己的一言一行、一举一动无形中都会对幼儿起着潜移默化的作用。因此在平时的班级工作中我严格要求自己的言行举止，时刻注意自身形象的完美得体。凡是让孩子要做到的事情，我先不折不扣地完成;凡是让孩子要做好的事情，我必须先做到尽善尽美。要求孩子讲礼貌，我首先做到对每个孩子有礼貌，孩子早上来时我先会向他们问好。若不小心碰到他们就马上道歉，请小朋友帮忙也不忘说声“谢谢”。教育他们不乱扔垃圾，我会主动把班里的垃圾捡起来······我深知只有事事率先垂范，作出表率，才会有不令而行的收获，才可能达到此时无声胜有声的效果。
二、走进童心，聆听童音。
童心的晶莹剔透，童言的质朴纯真，时时会给我带来惊喜和感动。作为一名幼儿教师，只有俯下身耐心聆听孩子的心声，了解他们的喜怒哀乐，才能真正与其融为一体，成为他们的良师益友。平时工作中，我积极利用课外活动，饭前之余分享孩子们生活中的快乐、分担他们成长中的烦恼、排解他们心中的困惑、鼓励他们增强乐于表现的勇气。对班里的每一位孩子我都一视同仁，用心呵护每位幼儿的成长，让他们把我当成是自己的知心朋友，真正与孩子建立起了良好的师幼关系。记得刘佳琪小朋友兴高采烈地拉着我的手急切地对我说：“老师，我有了一对双胞胎的妹妹啦。”听到这个消息后我也禁不住欢呼雀跃起来：“恭喜你当哥哥了，以后该怎样对待妹妹呢?”孩子仰起小脸认真的说：“我一定要好好地保护她们。”望着他那自豪神气的模样，我拥抱着他把自己心中最美的祝福送给孩子。忘不了全托在幼儿园的莹莹因想念妈妈那闷闷不乐的样子，我轻轻地走到她的身边将孩子拥进怀中，拿出手机让她与妈妈通电话。当看到孩子打完电话后又笑颜如花时，我倍感欣慰也如释重负。每当周末在家休息时，接到班上小朋友打来的电话，听到他们说：“老师，我想你了。”顿时一种难以言表的幸福感溢于全身。并不是所有的山峰都能代表伟岸，可珠穆朗玛峰做到了;并不是所有的鲜花都能代表爱情，可玫瑰做到了;并不是所有的人都能享受到源自于孩子心中的那份爱意，可我体验到了。
三、注重常规培养习惯。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，这个规矩在幼儿园即常规。良好的常规不仅能提高幼儿在园的生活和学习质量，也有利于促进幼儿今后良好习惯的形成，从而使幼儿终身受益。我班幼儿大多数是独生子女，针对这一现象我采用讲故事、游戏、情境表演等形式教育孩子，让他们知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为、什么是坏的行为。同时我还在班上开展评比活动，举行争当小班长的比赛。对于一些特别需要老师关心的孩子，如李新涛、郭一凡等小朋友比较调皮、行动较自由，我一方面对他们严格要求，另一方面也对他们的进步及时做出表扬和鼓励。渐渐地，他们改掉了一些不良的习惯。在日常卫生习惯方面，我做到心中有目标，每周都对幼儿进行一个方面的重点培养，如正确洗手、有序入厕、按时休息等。我通过自己坚持不懈的努力争取使每个孩子都养成良好的常规习惯，为他们以后的发展奠定坚实的基础。
四、独立自主，团结互助。
幼儿生活自理能力的建立是孩子成长过程中不可忽视的重要内容，也是孩子健康成长的奠基石。为了使学前班的孩子更能管理好自己的生活，发挥其主动做事的良好品质，我针对我班幼儿的具体表现在不同阶段均作出了具体的要求，如指导幼儿如何系鞋带、怎样整理书包以及轮流做值日生等。在日常生活中，我会鼓励孩子积极去做一些力所能及的事情，并学会与他人友好相处，乐于关心身边的每一个人。每天我们班会有三名幼儿主动担任小小值日生，他们之间自由协商、共同合作把餐前工作做得井然有序。渐渐地，孩子们对这项工作充满了信心，做起来也更加得心应手了。他们在劳动中不仅学会了与人合作、团结互助的良好风尚，也体验到了独立自主、为人服务的意义所在。上周一，我收到了王一卓妈妈发来的短信，她欣喜地告诉我孩子周末在家的表现大大让她出乎意料。一卓不仅能自己穿衣洗脸、整理乱放的东西，还帮父母扫地、倒垃圾，更可喜的是孩子竟然主动要求帮妈妈洗脚。她兴奋地说自己感觉孩子突然间长大了，她说这些惊人的变化是老师辛勤教育的结果。看完短信后我舒心地笑了，付出就有收获，孩子的进步、家长的认可就是对我工作最大的肯定。
给班委会的建议书篇十五
同学情深，师生意浓。尽管我们的工作性质不同，都是在为工作、为生活、为家庭、甚至为子女而辛勤地劳作着，但忙碌奔波之余，您是否想起过那青春年少激情四射的岁月?下面是本站小编整理的关于。
的
建议书。
格式，欢迎阅读参考。
亲爱的同学：
首先深情地问候一声：您好!
春去秋来，年复一年;韶华似水，三十有一。曾经在母校共享青春欢乐的我们，已开始步入或即将步入知天命之年了。
三十一年前，我们怀揣对未来的憧憬，带着青春的热情，欢聚一堂，共同度过了人生中最清贫、最单纯、最美好、最值得回味的校园生涯。
过去，我们是同学，是寒窗苦读的学友;。
现在，我们仍然是同学，是情真意切的朋友;。
将来，我们依然是同学，是彼此关爱的挚友。
同学情深，师生意浓。尽管我们的工作性质不同，都是在为工作、为生活、为家庭、甚至为子女而辛勤地劳作着，但忙碌奔波之余，您是否想起过那青春年少激情四射的岁月?你能忘记：讨论问题时，我们争得面红耳赤;课外活动时，我们玩地开心无比;参加劳动时，我们干得分外迈力的情景吗?是啊，难以割舍的是同学情意，无法抛却的是师生情怀。无论何时何地老同学相遇，问得最多的总是我们的老师，谈得最多的总是同学。曾多次有人倡议：找个适当的机会，请上我们的老师，联络好我们的同学，大家聚会一次吧!
老同学，这种想法，这个念头，或许在您的心头已积压太久太久!这种感觉、这种愿望或许您在梦中才实现过!
于是，我们发出“同学聚会”的倡议，让我们相聚在一起，共同追忆昔日青春年少的自我，一起交流昨天奋力拼搏向上的艰辛，尽情倾诉埋藏心中三十一年之久的无边情怀。
亲爱的同学，两年的同窗生涯始终是我们友谊的基石，三十一年的时光难以割断你我的情意，今天的聚会也许是生命中灿烂的永恒，让我们奔走相告：来吧!再聚首，看看久别的师长，听听熟悉而又不陌生的声音，用我们的聚会再次点燃我们心中的激情。
同学们：大家好!
家都很怀念美好的高中生活，永远的八班是我们不能忘却的记忆，同窗之情犹如昨天，在这新年之际大家都有一种不言而喻的想法——永远的八班也该聚聚了!
一、时间：初步定为20xx年2月7号(初五)。
二、地点：上午11:30之前到八里心连心超市前集合。
三、聚餐地点：见面再议(街上一家小餐馆)。
四、聚会目的：见见面、叙叙旧、聚聚餐增进彼此感情，珍惜彼此共处的时光。
五、聚会待解决的问题：
1、聚会资金：根据聚餐情况，每人意思点。
2、聚会联络：传达聚会时间地点迫在眉睫，希望大家帮忙在qq和手机上相互联系，传达通知到位。
致辞。
敬礼
亲爱的同学们：
十年光阴荏苒，十年日月如梭。
同窗三载，温馨如昨，依然常驻心头;。
悲欢岁月，依稀如梦，但愿记得你我!
十年啦!你还想我们吗?你还记得那些曾经三载寒窗苦读的兄弟、姐妹们吗?还记得那张毕业合影的照片吗?那张珍贵的照片已经陪伴我们十年了,还记得母校那个操场吗?那里曾经留下了我们多少身影啊,还有那间简陋的教室，我们在那间教室里共同学习，聊天.....,一起留下青春的足迹;还记得考试前夜我们的临阵磨枪吗?一切......仿佛那一切就在昨天!
记得那是1998年的9月，我们怀揣对未来的美好憧憬，走到龙江河畔,1998年-xx年,3年时光,度过了我们人生中最清贫、最单纯、最美好、最值的回味的生活。
弹指间，昔日同窗，已阔别20xx年，当年意气风发、挥斥方酋的我们也已步入不惑之年。在这20xx年里，我们忙工作、忙家庭、忙孩子，都奋斗在不同的岗位上，都在试图改变着自己的生活。有的远离故土亲人工作异乡，有的荣升政府官员服务百姓，有的自己奋斗当了老板，有的又站在讲坛育桃李满天下......而我们在品味了人生的酸甜苦辣之后，也从青春年少步入而立迈向不惑，从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈，但无论身份如何改变，角色如何改变，我们都会发觉：让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段青年时代的同窗友情。但无论你漂泊在异地他乡，还是奋战在家乡故里，无论你地位显赫、轰轰烈烈，还是平凡普通、平平淡淡，无论你贫穷还是富贵，都改不了一个朴素而真诚的称呼——同学。
虽然当年同窗、今各西东。但我们相信：无论你回到故里，或远在他乡;无论你事业辉煌，或暂时失意;无论你身居要职，或平民百姓;也无论你多么闲暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不变：你终究不会那激情四射的岁月，那炼您成钢的校园……也许，你把这一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的春光。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。于是，我们审时发出“河池师专政史98级十周年聚会”的倡议，一起去追忆昔日的青春岁月，彼此更倾诉心中的别后情缘。
我们很想约你，约你去往事里走走：听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪……尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧愁;说说真话，谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感想，相互勉励……相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获!
虽然我们经常在网上可以见到，但我以为我们还是有太多的话要说。所以我们商量决定在20xx年国庆节举行一次聚会，地点就在我们的母校。来给大家提供一个扩展友谊的空间，我们有太多的酒要喝，有太多的歌要唱，更有太多的情要叙。
同学们，让我们大家团聚在20xx年国庆节吧!让我们重温那美好的时光，让我们在离别20xx年后的一天，进一步增进了解，密切联系，团结互助，友谊地久天长!用聚会再次点燃我们心中的激情!让聚会变成我们生命中永恒的灿烂!
你要来啊!40多双一如当年热切而期盼的眼睛40颗一如当年火热而年轻的心在等待……。
为了让我们首次聚会成功圆满.我们成立一个“聚会筹委会”，还希望大家共同商量，献计献策，相信在大家的共同努力下我们的聚会一定是非常激动，难忘，有意义的!
等待着您!期待着您!
。
给班委会的建议书篇十六
1、 建议让学生多发言、多思考问题、多锻炼自己的胆量。
2、建议学校紧紧围绕国家的教学大纲进行施教，将基础知识、基本技能、基本概念给学生奠定扎实，为升入高一级学校创造优异条件。
3、 希望老师能因材施教，班级里多开展同学之间的交流和互助，共同进步。
4、 加强多媒体教学，教学要举一反三，可以考虑补课。
5、各门功课每单元学习完，组织一次知识竞赛，让学生养成一种“你追我赶”的学习氛围。
6、 希望学校管理的更严格，同时应保证学生的休息时间，在教育学生搞好学习的同时，更要教育好学生如何做人；要与洣泉争高低，提高学生的学习兴趣。
7、严格要求学生，好好学习；要有足够的学习时间，老师要与学生沟通，跟家长也要有联系。
8、希望学校采用全封闭式管理。
9、 老师既要关心学生的学习，也要关心学生的衣食住行，教育好学生的学习，更要教育好学生的做人。
10 、多组织些社会实践活动，提高学生的综合能力。
11、加强培养学校学生良好的学习风气，建立一个健康 的，积极向上的学习环境，注重培养学生自信心、毅力等方面的能力，比如，家长会上让同学们上台展示自己，这种方式就非常好。
12、建议学校对学生到校的学习生活情况常与家长联系，共同教育孩子。
13、多给孩子鼓励，多与孩子沟通。
给班委会的建议书篇十七
1、饭卡不能在商店购买其他东西，孩子乱消费。
2、要改善食堂伙食，要保证孩子有饭吃，学校应多开设食堂窗口，按年级分配窗口，延长吃饭时间。
3、食堂饭菜准备不够，后去的学生没有饭菜吃。
4、请维护好食堂就餐秩序。
5、希望允许孩子偶尔回家吃饭。
6、请学校保证一定温度的热水，以防孩子感冒。设一个开水房为学生提供开水。
给班委会的建议书篇十八
尊敬的领导亲爱的老师们，大家好!今天，共同的使命让我们相聚了在这里，一起来探讨关于如何做好班主任工作的问题，希望在我们的共同努力下，能为孩子们营造一个更加适合他们成长的环境，为百年树人的教育尽我们的绵薄之力。
下面，我想从四个方面来谈一谈班主任工作。
一、班主任工作的重要性。
二、班主任的角色定位。
三、班主任必须完成的两项任务。
四、班主任工作方法例谈。
首先来看第一个大问题：班主任工作的重要性。
做班主任的一定要在孩子最需要心灵慰藉的时候及时给孩子捧上一碗心灵鸡汤，去滋补孩子的心灵，让孩子们在这碗鸡汤的滋润下变得充盈透亮且温润。
记得八年前，我教四年级。开学之初，学校例行公事收书钱。完成收费任务后，好些学生的手里都有了或多或少老师找还的零钱。
第二节课是我的课，我刚进教室，一名叫芳菲的女学生就高高地举了手。她说，老师找给她的十元钱不见了，她记得清清楚楚，同位也可以为她作证，她的钱确实放在了铅笔盒里。她的发言引起了班里不小的骚动。我听了，心里咯噔了一下：如果真像芳菲说的那样，这可就是一桩小小的盗窃案了。班里出了窃贼了吗?“窃贼”一词把我吓了一大跳!一个刚刚四年级的学生，如果背上这么个坏名声.，对他来说实在是太可怕了。……再说了，芳菲的钱真的放在铅笔盒里了吗?兴许她又放在其他地方了呢?我决定暂不处理，先安慰一下芳菲，等上完课再说。
如果我兴师动众地去查，一旦查出来，那“小偷”的恶名他(她)可就抹不掉了。设身处地地为这孩子想一想，他(她)今后怎样在这个班级里自处啊。再说了，一个孩子，用法律术语说，一个不具有完全行为能力的人做这事，是叫偷呢，还是叫做了错事?是怨他(她)手长，还是怨监护人教育不当……苦思冥想了一节课后，我心里有了主意。在第三节课即将下课的时候，我再次走进了教室。先给全班每个同学都戴了一顶高帽子，我说：“我相信，我们班的每一个孩子都是心地善良的、拾金不昧、乐于助人的好孩子。”高帽子一戴，学生们心里都很受用，接下来切入正题：“现在，芳菲的十元钱不知丢到哪里去了(注意：我用的是丢)。下课后，请大家帮她找一找，看谁的眼睛最亮，看谁最会找。”说完我就离开了教室。(其实当时我的心里真没底，但我希望我的这一招能够奏效。)。
放学的时候，芳菲一脸兴奋地找到我，告诉我她的钱找到了，是子凡(化名)在教室的墙角里帮她找到的。听到这个消息，我长长地舒了一口气。我首先对芳菲表示了祝贺，然后把子凡叫来，以百分之百的真诚对他说：“子凡，谢谢你帮芳菲找到了她丢的钱。你真是个乐于助人的好孩子!继续努力，老师相信，你以后会在各个方面很优秀的，你相信吗?”子凡使劲点了点头。
后来，这个学生的变化真的挺大的，不仅各个方面的表现越来越好，而且成绩也逐渐提高了上来。我不知道子凡是不是还记得这件事，但我这一辈子是不会忘了，对于我来说，它是我教学生涯中的最得意的一笔，因为我在孩子的心灵最迷惘、最无助、最需要慰藉之时，没有让他难堪，没有把他推到坏孩子的阵营里去，而是不着痕迹地拉了他一把，及时地给他端上了一碗心灵的鸡汤。
这方法不仅适用于中低年级，高年级的学生同样适用，当然不是照搬，需要稍加变化。我教毕业班的时候，有段时间我们班老有人丢钢笔。根据反馈过来的信息分析，这事不是外班学生所为，因为没有看到过有外人进入过我们班。想到曾经处理过的子凡事件，我决定还是让他自己拯救他自己。在周一的班会上，我说：“我知道，这些钢笔都是我们班的学生拿的，我还知道，你拿这么多钢笔一定是有原因的，我敢肯定，你曾不止一次地想把钢笔还给同学们，只是害怕被同学们发现。这样吧，你找个合适的机会，比如放学后，把这些钢笔送到我的办公室里去，我帮你送还给同学们，我发誓，我绝对替你保密。”我记得大概就是这些话，只要切中肯綮，话越少越好。言多必有失嘛。说完这些话后，我的任务就一个字：等!从周一等到周五，一点动静都没有。怎么办呢?人家不动静，我暂时也没想到其他招数，只好再等两天。又一个周一来临了，一大早我打扫办公室卫生，看到窗户外的平台上有一个大信封，信封鼓鼓囊囊的，那几年也没听说过什么恐怖事件，所以我的第一反应是打开看看。打开一看我笑了：信封里除了一封信，一张五元的纸币，剩下的就是各种各样的钢笔了。钢笔是怎么回事大家都知道了，那五元钱也是这个学生拿的人家的，只是这个丢钱的家伙自己并没有发现而已。我遵照约定替他把钢笔还有那半路杀出来的五钱元都还给了同学们，并且让同学们为他响起了热烈的掌声，因为他替大家保管了那么多天钢笔，最后完璧归赵了。是一个合格的保管员。但这个为大家保管钢笔的人是谁，我也遵照约定，替他保密。我那班学生不知道，你们也没有权力知道。处理孩子的事情多了，我总结出一条来：孩子就是孩子，他再调皮捣蛋，他的心灵也是纯洁的，美好的。
给班委会的建议书篇十九
班委是学生中非常重要的一群人，他们不仅仅是班级里的代表，还是老师与同学的桥梁。而班委述职大会则是每届班委任期结束时必须进行的一项工作，通过它班委们向全班同学汇报他们任期内所做的工作，接受同学们的评价和建议，以此来总结和改进工作。在这次班委述职大会之后，我深深地感受到了班委的责任与压力，也越发认识到班级管理的重要性。
在这次班委述职大会中，我目睹了多种形式的表现方式，班委们也用自己的实际行动演绎了对于班级管理的不同思考。在发言时，有班委们发挥口才和表达能力生动而精彩的演讲；有班委们将一篇篇精心准备的PPT资料呈现给同学们；还有班委们从细节入手，利用班级微信群和博客等网络平台，及时向全班同学推送班委工作进展情况。
第三段：班级管理的构建。
除了述职大会的各种形式的呈现，班委们在平时的日常管理中也有很多值得肯定和学习的地方。比如，情感关怀是班委工作中非常重要的方面。班委们在平时的交流中，除了关注同学的学习和生活状况，还会倾听同学们的诉求和建议，切实认真地处理好各种事务。此外，班级文化的建设也是班委工作中不可或缺的一部分。班委们会通过各种形式的班级活动来丰富同学们的课余生活，营造出积极向上的学习氛围。
在这次班委述职大会中，我也看到了一些班委们在工作中存在的不足和需要改进的地方。其中最明显的问题就是班委们在处理事情的态度和效率。有时候班委们过于追求形式，不够注重实际工作的效果，导致工作进展缓慢、效果不明显。这也给我们提出了一些反思：“班委要始终明确工作目标，注重实际效果；更要在工作过程中多通情达理，多站在同学的角度考虑问题。”
第五段：结语。
望着班级里这些为大家默默付出，为集体的发展进步不断努力的同学，我的内心感到非常的温暖和感动。我们每一个人都应该有责任有担当，班级建设需要我们每个人的积极参与和贡献。我相信，在班委们的带领下，我们班的明天一定会更加美好。
