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演讲稿的开头需要引起听众的兴趣并吸引他们的注意力。写演讲稿时要反复修改和打磨，确保语言流畅、条理清晰，以及整体表达的连贯性。这些演讲稿范文都经过精心编辑和修改，具有较高的可读性和说服力。
促学风演讲稿篇一
各位老师，各位学生：
大家好！今天我们班会的主题是“”，什么是学风?那便是学习风气，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯??”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。
我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。
力。
宿舍生活是大学生活的一项重要内容。我觉得全班同学从各地聚集在一起，应该亲如一家，把彼此当作兄弟，当作姐妹，互相关心，互相帮助.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹，但这些不但不能破坏同学的友谊，反而应该增进咱们同学之间的感情。
最后大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。
促学风演讲稿篇二
老师，同学们：
大家好!我。
讲话。
的题目是《树学风，讲义气》。
中国。
是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”所以，文明的学风和浩然的正气是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
作风在学习上的具体体现，良好的'学风是原动力，促使我们刻苦学习，积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义。
精神。
良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代。
精神。
；可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，可以说，良好的学风是一个学校培养学生。
思想。
观念和价值取向的根本所在。
正气，是我们的立身之本。讲正气，是中华民族的一个优良传统。古语所说的“善养浩然之气”，“一点浩然气，千里快哉风”，等等，都是讲一个人必须树立正气，必须有正义感。有了一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能克服学习、生活中的种种困难，也才能不折不扣地为国家为社会建功立业。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的。
精神。
谢谢大家!
促学风演讲稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
学习是照亮人生智慧的灯塔，是社会进步发展的`阶梯，是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与日俱增。古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮助，相互鼓励。有竞争，学习才会更有动力。同学之间可以分享学习方法，共同进步。同学们，我们问问自己：每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么?当然是为了实现自己的目标，实现自己的理想。同学们让书香溢满整个校园，让十中学子遨游在知识的海洋吧。
树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中遇到老师问声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时一抹会心的微笑。种.种小事都为十中校园平添了色彩。
现在，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为十中校园添彩!
促学风演讲稿篇四
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天，我很荣幸，站在这边演讲，感谢大家给我这次机会。
我今天。
为大家。
演讲的题目是《树良好学风，创美好未来》。
的号召，大力开展“与伟大祖国共奋进，为屯垦戍边建新功”主题教育活动，引导青少年坚定理想信念，增强责任感、使命感，社会主义荣辱观教育活动。坚持。
党
的教育方针，全面推进素质教育，进一步加强和改进学生。
思想。
政治教育，让我们树立社会主义荣辱观，自觉养成“文明守纪，勤俭自强”，遵纪守法，艰苦奋斗的良好品德，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的`社会主义四有新人。
“文明、自强”是校园。
精神。
文明建设的主要。
思想。
要文明要自强要积极进取要乐观向上。“一粥一饭当知来之不易”不要浪费粮食。“成由勤俭破由奢”牢记勤俭是中华的美德让学生学会自立自强勇于进取的坚韧品格。面对困难不低头与困难顽强斗争！熏陶校园。
精神。
风尚，筑良好校风学风。
让社会主义荣辱观与校园“文明守纪，勤俭自强”的。
精神。
结合，用社会主义荣辱观指导活动的开展。围绕这一主题，找出学生存在的问题，对薄弱环节，加强、改进。大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用校园的典例启发学生，树立正确的价值取向，分清荣辱。
用实际行动告别不文明行为，文明守纪，勤俭自强，在校园里做个文明的好学生，在社会上，诚信，服务群众，艰苦奋斗做个合格的好公民。
人人荣辱分明，社会和谐，国事兴；人人文明自强，校园和谐，空气净！
树社会主义荣辱观，做文明自强之人!
促学风演讲稿篇五
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是:建设良好的班风学风从我做起。
我认为，我们应做到以下三点:
没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习秩序。
首先，我们要树立正确的学习观、价值观，形成健康向上、热爱学习，增强学习动力，其次，做到上课不迟到、不旷课，专心听讲，勤做笔记，认真独立完成作业，刻苦钻研,努力拼搏，再次，我们注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力，掌握学习规律，提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯。
我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生，他们有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，爱护班级就像爱护自己的家一样。同时平时看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变，如果我们能坚持严格要求自己，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。
同学们，让我们从现在开始，从我做起，抓紧现在的每一秒，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，努力培养自身的良好学习习惯，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩!当我们告别这里的时候，我们会惊奇地发现，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的发展!班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴!谢谢大家!
促学风演讲稿篇六
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
有一种理想叫凌云壮志，有一种激情叫如火如荼，有一种拼搏叫追求卓越，有一种团结叫众志成城，有一个集体叫xxxxx！
今天，我们汇聚一堂，体味着我们的辛苦与收获，体味着我们在一起的点点滴滴，体味着我们共同写下的青春最动人的篇章。xxxxx班是一个奋发向上的集体，也是一个团结友爱的大家庭；它有着求实严谨的学风，有着开拓进取的精神，有着百折不挠的坚定意志。在本学期中，我们班在系领导的关心和帮助下，在班委同学的带领和协作下，在全班同学的努力和配合下，各方面都取得了突出的成绩。思想、学习、活动、生活，我们把大学生活调和成绚烂的颜色，我们辛勤的耕耘，也在欣然的收获。
开学伊始，大家就延续高中时的学习劲头，我们的心中一直有着同一个梦想——成为学校的优良学风班，在这一目标的指引下，没过多久，比、追、赶、帮、超的学习氛围在我们班建立起来，也让我们班同学的.心紧紧地团结在了一起。我们以寝室为单位形成学习小组，让学习好的去帮助学习较吃力的同学，我们相信“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，只有大家共同努力才能达到学习上共同提高，此外，我们还不定期的开班会，把阶段性的学习方面的问题集中起来大家讨论一块解决，并且体统分享以下大家的学习收获和心得，让每个人都能从中受益，不断在学习上完善自己，班级里充满了奋发向上的气息。
在过去的的一个学期里，在班级黑板报评比中我们班荣获第一名的好成绩，同时也有很多同学在学习上取得了优良的成绩，所有科目一次通过率100%，一共有27位同学通过了大学英语ab级考试，这些同学给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。
积极向上的思想是一个优秀班级的灵魂与坚实的基础。我们班共有16名同学被推举为入党积极分子。作为学生，我们的本职工作是学习，风声雨声读书声声声入耳，但我们不只是闭门苦读，而是国事家事天下事事事关心，我们为祖国的渐渐崛起而欢呼自豪，对祖国屹立世界强国之林而充满信心。
大学就是一个锻炼自己能力的“小社会”，我们不但要把握好自己的学业，更要参加一些组织和社团来充实自己，而我们班的同学都明白这一点，所以我们在实践活动方面更加的不甘落后。
在这一学年中，我们班有80%以上的同学在系与学校的团委学生会中锻炼，有的已经成为了其中的骨干分子：在第九届大专辩论赛中袁丹和王有韬同学荣获一等奖，在第八届科技体育文化节“徽标设计”比赛中高煊荣获第一名、魏丛杰荣获第二名，袁丹同学在激扬青春，彰显自我演讲比赛中荣获第二名，王有韬同学在青春ppt最佳讲解员，以及荣获部门之星的有刘瑜，叶琪琪。这些人都是我们引以为豪，而且也正是在这样一些人的带领下，我们班的活动搞得有声有色，丰富多彩，赢得了同学们的一致好评，也是在他们的带领下，我们的这个集体团结一心正向前不断的发展着xxxxx是一个紧密团结的集体，46颗年轻火热的心紧紧相连在一起。阳光风雨我们携手走过，快乐忧伤我们共同体味。
是这个集体的力量让我们一起走到了今天，是这个集体的温暖让我们团结一致，是这个集体共同的努力让我们取得了今天的成绩。所以，xxxx班的每一个人都分外珍惜这份得来不易的荣誉，相信每个人都会为了这份荣誉而拼搏！
眺望远方，我们满怀激情，相信青春会因汗水而更加动人，相信生命会因拼搏而更加精彩！
相信xxx班会在风浪中更加团结坚强，直至美好的彼岸！
谢谢大家！
促学风演讲稿篇七
良好的班风，对于我们每个同学的成长是非常重要的。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的促进作用。
第
遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，无以成方圆。校纪校规，班纪班规都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。
第
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必须要通过同学们的共同努力，相互团结，互相帮助才能实现。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。
护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。
第
班级干部是班级的顶梁柱和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。如果班级干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。同学们，让我们从现在开始，从我做起，抓紧现在的每一秒，从现在开始做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！几年后，当我们告别这里的时候，我们会惊奇地发现，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的发展。
促学风演讲稿篇八
各位老师，同学晚上好..
今天我站在这个舞台上感到了压力山大。所以讲得不好请多多包(汪)含。
如何建设优良的学风，是每间学校学院的风云话题，也是让我们班干很头疼的一个问题。怎么说呢，大学虽说属于是高等教育，但是从很多个方面来说，大学是人生学生时段最为轻松的阶段。在大学基本上没有了义务教育阶段中束缚，这里没有了爸妈的唠叨，没有了像中学那样天天都能见到的班主任。有的却是轻松的课程，自由发挥的夜晚，许多不知名的假期。只要期末稍微努力下就能不挂科的学业。
所以会有很多人这样说其实大部分的同学的想法也是如此吧，学校花那么多精力建设学风，结果又很难搞出一些实质的成果，就好像这个上课玩手机的现象，学校抓的严点情况就好点，等风头过后一切都回归原样。何必还要继续这样折腾下去啊?是的，的确现在每个高等院校都在搞学风建设，也并不是每个院校都能取得显著的成效，但是，学风建设不能就此止步，无论再多的、表面性的碌碌无为，都无法掩盖一个本质：学风是一个学校的灵魂。学风建设的重要性自然就不言而喻了。
既然学风建设如此重要，那我们该如何开展学风建设呢?我们要建设一个东西首先要知道学风是什么。学风又名学校的风气，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的.风格，也是学校全体师生认知知、情感、意识、行为在学习上的综合表现。学风建设应重点抓教与学，而且必须全校人员的共同努力。那么该如何开展学风建设呢，根据学风的定义对症下药提出建议：倡导优良学风建设，从我做起从现在做起从一点一滴做起，这个建议虽然很想环保口号，但是呢点子不怕旧，最重要是受用。
倡导优良学风建设，从我做起，从转变学习态度做起。有句话说得好，性格决定命运，态度决定一切，没有足够认真的态度，就不可能有理想的结果。那要怎么做呢，在我认为转变学习态度要从转变上课的态度开始，上课就是单纯上课，不要老是在上课拿出一部土豪金(iphon)出来玩，上课要有上课的态度，玩有玩的时候，不要把上课时间当做玩手机等娱乐时间，然后在不断求学的过程中养成，求知若渴，坚持不懈的学习态度，把这种学习态度应用到我们现在的学习中，必定对我们的学习大有裨益。
促学风演讲稿篇九
亲爱的老师、同学们：
同学们，校园是我们温馨的家，老师就是我们亲爱的爸爸妈妈。
我每次走进我的班级，心中不由得涌起一股幸福与自豪之感。教室里地面洁净，桌椅摆放整齐，墙壁板报布置的美观，有一股浓浓的学习气息向我扑来。
其实，我们在刚刚升入初中时并不是这样的。那是我们贪玩、懒惰，有时还不好好完成作业，可让班主任景老师操了不少心。每当我同学犯错误后，景老师不仅严肃批评还要耐心讲道理，用景老师的话说：“做人比求知更重要”。在学习上，景老师对我们要求非常严格，无论是课堂上怎样学习，还是课下回家如何巩固，一样样的详细指导。
又一回自习课上，同学们都安安静静的自己学习，不一会，有几个同学走到讲桌前小声跟老师说了点什么就走出了教室。
不仅数学课上如此，而且，在语文课、英语课、历史课等课上，同学们个个敢于发表自己的见解，人人敢于创新，努力成才。
“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。
促学风演讲稿篇十
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
班风，就是一种风气。在一个班级内，学习、活动就是一种风气，一种相互的感染，一种环境的相互影响。而风气是人为的，是可以营建的。风气就是人气，是众多的人的集体行为。一堆沙子是松散的，但是它和水，水泥和石子掺和在一起，就比花岗岩还坚韧。常规的卫生、纪律、两操检查，都是展现我们集体荣誉感的最好时机，班级常规不只是那一面流动红旗，更是一个班级凝聚力的象征。班级中的每个人都拥有一份集体荣誉感，那这个班就拥有了良好的风气。
学习是照亮人生智慧的灯塔，古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。要有良好的学风，就需要培养学生的主动意识，激发对知识的热爱和对理想的追求。学习需要持之以恒，才干与文采，都不是一朝一夕修来的，而是靠不断努力获取的，陶渊明曾说：“勤学如春起春苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”愿我们都有“悬梁刺股”的好学意识，都有“凿壁偷光”的求学热情和“晓月闲移三尺剑，孤灯苦读打更书”的决心和勇气，愿同学之间能相互竞争，相互帮助，相互鼓励，一起努力，共同进步，让良好的学风洋溢校园。
如果说班风需要全班同学一同努力，那么校风就需要每一位同学共同维护，学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，我们肩负着维护校风校纪，为校争光的责任。树校风不是纸上空谈，需要在日常生活中去实践。答应别人的事要做到，遇到老师要问好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时会心的微笑。种种小事都能为校园添彩，点点滴滴都是校风的体现。
班风正则学风浓，学风浓则校风纯。让我们从自己做起，做一个自觉遵守班纪班规，校纪校规的学生，为班争光，为校添彩。
促学风演讲稿篇十一
抓班风建设，促良好学风班级管理心得体会(八年级上册)。
今天我和大家交流的题目是《抓班风建设，促良好学风学风》。作为一名班主任，就应该吧教育当作一项事业来做。而热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。班主任是班级的组织者、教育者。要想抓班风建设，促良好学风，必须做到热情关怀、爱护学生，有计划地开展教育活动，提高学生的思想认识。培养学生的道德品质和高尚的情操。班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的`身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个少年儿童的心理需要，班级管理要以厚爱为出发点。作为班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。如我们班有这样一位同学，他是我们学校一位老师的亲戚，这个孩子聪明可爱，温柔时像只绵羊，发怒时像只老虎，以前在班里，任何同学都得让他三分，不占便宜就难受。针对这种情况，我就对他动之以情，晓之以理，跟他谈心，让他认识到别人的地位再高，自己的路要靠自己走，国家领导人的孩子也要听老师的话，才能走上正道。人外有人，天外有天，更何况自己是个普通人家的孩子呢？从此以后这个孩子变好了，不再像以前那样蛮横了。现在他担任了小组长，处处都能起到带头作用了。其他的孩子也都看在眼里喜在心里。有好多同学在作文里都写到这个同学变好了。
加强班级管理，组织和建设班级集体，努力形成良好的班风，使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。发挥学生的主体作用。积极培养学生骨干和积极分子，培养学生自我教育和自制、自理的能力。比如：宿舍寝室长负责寝室整体工作，牙具摆放有专人管理，毛巾、被子、鞋子摆放有专人负责，地面卫生有专人管理，哪一样工作没有做好，然后进行信息反馈，让班级人人有事做，事事有人做，全班四个宿舍在一起评优，优胜者表扬，劣等者多鼓励，慢慢地他们的自制能力得到显著提高。
在学生面前多树立榜样也大有好处。让学生在自己的周围找出自己的学习榜样，努力让自己的优点超过对方，让他们时刻有一种比、学、赶、帮、超的心理。渐渐地学生们爱学习了，作业质量比以前也有所提高了，见到垃圾能主动捡起，宿舍的扣分次数也明显减少了。
当然我们班目前现状和其他班级相比，还不是太好，但我愿意继续努力，力争把班级管理得更好，使班级学风更浓。
秦韩淑云。
促学风演讲稿篇十二
老师同学：
大家好！
我是来自xx工程造价1班的xxx，今天我演讲的主题是学风、文明和自我约束。
思想。
道德素质的反映，加强学风建设，首先要从根本上抓起，即从学生的。
思想。
工作上抓起。针对许多大学生的传统。
思想。
认为考上大学后一切可以不管了一切问题都解决了的错误。
思想。
我们要把学风建设放在首位，通过形式多样、内容丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效果，增强成才意识，有目的有步骤的来对学生进行。
思想。
教育。上周我们的'学长盛小健来我院做座谈会，了解到他所在的园林班就拥有“健康、文明、上进”的班风。在最近我院展开的“做学风建设的先锋、做校园文明的模范、做平安校园的卫士”主题活动，我们建筑工程系还利用班会进行学风建设的师生大讨论，让同学们都深刻认识到了良好学风的重要性，能够更自觉主动得学好专业知识。
文明是学生。
精神。
文化素质的反映，营造健康文明校园，从第二课堂做起。“开展丰富多彩的`第二课堂活动，营造健康向上的校园文化氛围”是我系学生工作一大重点。培养大学生关心他人、勇担责任、适应发展、敢于创新的优良品质是当前首要任务。我们学院在这方面开展了“知识竞赛”、“专题研讨会”、“文明宿舍标兵”、“优秀先进班级”、“篮球比赛”、大型文艺晚会等等。这些活动的开展一环扣一环，紧扣学生所思所想，深深吸引感染着学生，及时疏导了学生的浮躁情绪，充实了他们的。
精神。
生活。
自律就是自我约束。近年来，在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象，已成为众多高校关注的共同问题。说明我们大学生的自律能力还不够高，要想杜绝学生逃课现象，提高学生的自律能力，学院紧紧抓住学生的上课出勤率，集中整治学生旷课迟到现象，班主任老师经常深入课堂，每天上、下午第一节课班主任都到课堂检查，同时还采取抽查等形式，并经常与任课教师交流，了解学生的情况同时也反馈学生的意见和建议，使教学工作能正常有序的开展。
说到自律，我想谈谈我自己是。
心得。
在学习上，我做到不迟到早退，自觉学习、刻苦钻研，在课余时间，积极参加学院组织的活动，提高自身能力素质，在生活中，尊重他人，帮助他人但是我还有很多的地方做的不足，需要学习。
希
望大家。
为创造城院的未来以及自己的未来，共同努力，共同奋斗，一起加油吧！谢谢大家，我的演讲完毕了！
