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幼儿教师工匠精神心得体会(精选16篇)
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幼儿教师工匠精神心得体会(精选16篇)

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幼儿教师工匠精神心得体会(精选16篇)
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心得体会是通过个人亲身经历和感悟来总结和归纳出来的一种文字表达形式,它能够帮助我们更好地认识自我、理解他人,并从中获得启迪和提升。我想写一篇心得体会来分享我的经验和体验,或许能够对大家有所帮助。一个较为完美的心得体会应该具备结构严谨、语言准确、内容详实等特点。以下是小编为大家收集的一些经典心得体会范文,供大家参考和借鉴。

幼儿教师工匠精神心得体会篇一

随着时代的进步,“工匠精神”被政府高度重视成为时代的必然要求,大势所趋。并且在“供给侧”改革力推的前提下,淘汰落后及过剩的产能已经成为必然,但无论如何,就像政府今天所倡导的,真正具有“工匠精神”的组织和个人是不会淘汰的,因为真正的“工匠精神”必然经得起时间校验,并成为世代传承的宝贵财富。

“创意无限,匠心支撑”。当下,创新创业大潮涌动,“互联网+”颇受青睐,大批创客投身其中。这里头有脚踏实地的深耕者,但也有不少一天到晚想着如何造噱头、拉投资,幻想借互联网的东风,“抄一把就走”之人。与此相应,很多产品往往火了一把便再无踪迹。如此“创”法,除了搅出些过时即破的泡沫,难言价值。创新创业不应成为浮躁的代名词,那些真正成功的互联网神话缔造者,远非鼓吹概念、贩卖情怀这么简单。很多大佬正是以其对细节近乎严苛的追求向大家证明,只有“互联网+工匠精神”,才能出优质产品。

人们在不断呼唤工匠精神,然而要想养成工匠精神,成为一个名副其实的“匠人”并没那么容易。它需要从业者不忘初心,始终都能坚守自己的价值观,任周遭如何变化都不为所动,只精益求精地做好自己的工作,做出一份份令人满意的产品。具体说来,应至少做到以下几点:

心存敬畏。古语有云“敬事而信”,敬畏是内心的一把标尺,影响着做事的态度。心存敬畏,做事时会认真对待,小心翼翼生怕出错,一丝不苟力求完美。心存敬畏,对所做的事会更加珍惜,做事时全神贯注,心无旁骛,进而将其当作一种追求,去努力达到它的极致。

甘于沉潜。当下社会前行的脚步是快速的、急促的,很多人的心性也变得比较浮躁,做事情急于求成。但要做一个好的“匠人”,恰恰应该少些浮躁,甘于沉潜。沉潜下去,静下心来才能耐得住寂寞,耐得住清贫,不求立刻去获益,而只求做出的东西无愧我心。电影大师王家卫就是很好的一例。在现代追求短平快的影视行业,王家卫却在近30年内只产出了10部电影。而《一代宗师》前后筹备13年,拍摄了3年才做好,最终以完美的细节、极具张力的情节和人物形象等大获好评。对于花费这么长时间做一部电影究竟是否值得,王家卫自己是这么说的:“功夫都不是白花的,要达到一定的水准,慢和时间都是必须的。”

不慕名利。不慕名利才能不计得失,才能经得住诱惑,将更多的心思和精力用到做事上,用到打造更好的产品上。莫言就用自己的行动证明了这一点。曾经有杂志找莫言写一篇杂文,莫言却淡定地以“我就是写小说的”拒绝了。他始终坚守在严肃文学阵地,秉持工匠精神,拒绝去写“来钱快”的文章,却在文学创作中字斟句酌,力求更好地传达自己的心声。最终他获得2012年诺贝尔文学奖,赢得了国内外专业评论家和大众的认可。

勇于创新。做一名合格的“工匠”,还需要有一份创新精神。他人的成功无法复制,做一些山寨产品只能引来别人的否定与嘲笑。而即便对于自创品牌来讲,也要不断向前,一旦自满自足,势必很快就被他人超越。《大学》中说:“苟日新,日日新,又日新。”只有保持创新意识,每天进步一点点,才能厚积薄发,最终将事情做到极致,不论风云如何变幻,我自走在最前沿。

“工匠精神”,知易行难。但不论从事什么行业,每一个从业者都时时审视自己是否做到了这几点,终将会养成“工匠精神”,用自己的专业与专注、执着与创新去做出大众最满意的精品,赢得广泛认可。

幼儿教师工匠精神心得体会篇二

20xx年3月8日,十三届全国人大五次会议第二次全体会议开始前举行“代表通道”采访活动,迎来了基层一线代表中国石油锦西石化公司的车工王尚典,那扬起的、残缺的“大拇指”,回答了如何在本职工作和代表履职中体现新时代的“铁人精神”。朴实的话语、坚毅的行动,让我们看到一名新时代产业工人的“先锋典范”,为党员干部建功新时代树起了“铁的榜样”。

感悟“状元桂冠”的硬朗与善战,党员干部更加要锤炼“铁的作风”。

连续3年获得公司车工状元的桂冠的王尚典,正是有着对岗位的无限挚爱,有着对企业发展的真挚感情,让他多年如一日,葆有着硬朗的“铁作风”,实现着心中的梦想。20xx年,我们将喜迎召开,要实现更高质量、更有效率、更可持续的发展,党员干部就必须以“铁的作风”,凝聚起全国人民的精气神!在为实现第二个百年奋斗目标的行动中,真正磨炼,百炼成钢,咬定青山不放松,以敢涉险滩、敢啃硬骨头的精神推进改革,把“不务虚、只唯实”当成新常态,多做得人心、暖人心、稳人心的好事,解决群众最关心、最迫切的难事,多做打基础、利长远的实事。把自己的成长与人民群众的利益紧密结合在一起,不论是谋事、干事还是做人,都要从严从实转作风、持之以恒改作风,适应新时代,以无限的攻坚与善战精神成就美丽的人生追求。

感悟“断指铁人”的坚毅与担当,党员干部更加要践行“工匠精神”。

天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。“断指铁人”七年里的坚守,先后获得了全国五一劳动奖章、全国技术能手等省部级以上荣誉30多项。这汗水与泪水攒起的成绩,这是党员干部为实现中华宏图伟业的源源动力。“既然所有人都没有放弃我,我更没有道理放弃我自己”,折射出王尚典的坚毅与担当。在服务党的事业中,在为民务实的行动上,党员干部要去除一切思想尘埃,不计较个人得失,不轻言放弃,守得住心境干事业,耐得住寂寞抓发展,深入基层与群众一起“摸爬滚打”,干给群众看、带着群众干。要坚守“泥土芬芳”的一线阵地,沾上泥土,才能连起人心,深入了解群众的疾苦,掌握群众的所思所想所盼,敢于担当、百折不挠,以“明知山有虎、偏向虎山行”的拼搏意识,在为群众谋福祉、促振兴的实践中“固根守魂”。

感悟“劳模精神”的韧劲与创新,党员干部更加要“率先垂范”。

“我坚信,劳模工匠精神和铁人精神一定能够代代相传。”王尚典坚定的话语,让我们看到了“中国航船”勇毅前行的`“坚定声音”,更加看到了前进路上需要党员发挥先锋引领作用的“百姓声音”。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。“率先垂范”就是无声的命令,好的作风是一级一级带出来的,作为党员干部,要时时处处规范自己的言行,真正把自己当成普通党员、普通群众的一员,时时不忘作表率、处处不搞特殊化,当好党员“看齐”的标杆,一步一个脚印,一点一滴落实,扎扎实实地带领人民群众在通往幸福的道路上阔步前行,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。以实际行动拉近与党员群众的距离,从群众中汲取智慧,敢于直面问题,敢于创新实践,用生动鲜活、有血有肉、可学靠谱的形象引导广大党员干部改进作风,真抓实干。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。步入新时代的中国,正是有着一代代的“工匠”洒汗流血、抛家舍业战斗在一线,一大批优秀的党员干部冲锋在前、实干在先,把国家建设得越来越美好、越来越强大。前进的道路上,党员干部更加要锤炼“铁的作风”,葆有抓铁有痕、踏石留印的精神风貌,就一定能团结带领全国人民再创辉煌、再立新功,托举起无愧于新时代的美丽中国梦。

幼儿教师工匠精神心得体会篇三

“教书匠”历来带有一定的贬义色彩,直到高考作文出现,老师们才了解到“大国工匠”的风采。看来,在教育领域里提倡工匠精神确实是时代的需要。

听了南京师范大学王加强老师的“重拾工匠精神”,很有感触。在很长一段时间里,教育界花样翻新地进行改革、尝试,以致于教师们把教育教学的形式、技巧当作了最主要的东西,如此即是丢失了“本”。教书教书,教师的“本”就是“教”,就是日复一日、年复一年的锤炼和打磨。

所以,在我看来,重拾工匠精神的第一要旨在于回到教育的根本,而不是耍花架子、玩教育技巧、卖弄一知半解的理论!

其次,在市场经济条件下,在物质极大丰富的当下,物欲的诱惑特别多,教师们也往往在驳杂陆离的世界中迷失了自己,没有了精神信仰,没有了矢志如一的追求。“重拾”即要求我们从精神上战胜世俗的喧扰,让教师尊严的旗帜重新飘扬起来!

没有精神的个人是没有未来的,没有精神的民族是没有未来的,不能“传道”的教师队伍也违背了教师应有的“工匠精神”!而“传道”则要求我们自己首先要有对“道”的坚守,这也正是所谓的“重拾”的涵义。

第三,“工匠精神”要求专心和持久。这不但是个人的问题,更是教育体制、教育机制的问题。能不能营造一个利于教师沉下心来搞业务的氛围,是一件大事。作为一线教师,我们呼吁,教育改革不要只在形式上喧扰、沸腾,更要从根本上关心、关注、关怀、培养、塑造优秀教师和教育家!这是保障。

当然,作为教师,我们也不能一味地希冀和抱怨。不能把自己的`教育理想完全寄托在客观上,我们也要做“苏东坡”突围,实现自己的教育理想和价值。教育是大事,从我做起,把它当成自己终生意义的旨归,也就自然会心止于此、心栖于此!

既然是“重拾”,当然难!

第一难在观念的改变!从不让教师当教书匠,而要做教育家,到我们要重拾工匠精神,这本身就存在一个理论上的谬误,需要从心底圆润其说,才会心悦诚服地接收。而现在说做好了教书匠,才做得了教育家,实在有点“骗人”的味道!为何一定要做教育家呢?!

第二难在行动上的改变。失去了的东西想要寻回,往往是枉然的。对于大部分教师而言,工匠精神也许是“不合时宜”的。它能解决温饱吗?能赚钱吗?能换来幸福和快乐吗?实用主义扎根在心灵里,如同芜草,实难剪出。喊喊口号,大家都会,而且不吝惜嗓子,但落实到行动,难啊!

第三难在社会风习的影响。每个人都不是孤立的,教师也是如此。让教师如同车间工人那样很少接触世俗社会,每日打磨零件,是绝无可能的。社会的文明程度从来都是影响教育的幕后“黑手”,让教师成为匠人,在机械的工作中坚持,在单调的打磨中奉献,又怎么能使简单的事?!专家们尚且很难做到,又怎么能苛责普通的一线教师呢?!

还是用屈子的话结尾吧:路漫漫而修远兮,吾将上下而求索!

幼儿教师工匠精神心得体会篇四

4月25日去参加付守永老师讲授的《工匠精神》,在本次课堂上得到一次浓缩,一次与集团同仁共同咀嚼消化和巩固的机会,受益匪浅。

态度的根本是:我是谁不重要,我做的事才重要,如何让自己做的事重要,要让自己做事的结果超越直接领导的期望。这句话能让我正确看待自己和自己的工作,而且做工作的结果是要超越领导的期望,而不仅仅是达到领导的期望,我们常常以为达到领导的期望就算完成工作了,其实我们要以更高的标准来严格要求自己。

工作中,一个人把自己所有的焦点都放在自己做的事上,才会有人把你当回事,对于大部分人想获得的认可,不是凭空而来的,而是建立在自己做出的事情的质量上,如果你在为别人不认可你而抱怨的话,不如提高自己做事的质量,这样工作上对你的认可就是水到渠成的事情。

做工作就是做结果。

其实,上班时间消极怠工,装装样子,最终浪费的还是自己的人生。可是很多人工作了一辈子,都不会懂得这个道理,他会觉得工作的时间是老板付酬的,偷一点懒,就占一点便宜,其实,那消磨的都是自己的人生。凡事要积极主动,凡事团队第一,凡事高标准严要求。每天问自己,今天我哪里做得很好,今天我哪里可以做得更好。作为一个工作多年的我,其中一些核心的语句对我影响至深,行成于思,行胜于言。我也将在以后的工作和生活中,将这些语句借以自勉。

愿我们都能理解工作的含义,也能在工作中找到工作的意义。

幼儿教师工匠精神心得体会篇五

无论达官显贵,还是一介布衣;无论企业高管,还是普通职员,无论学校领导,还是基层教师,相信读完付守永先生的《工匠精神》均会有所得,有所感悟。

工匠精神是一个人积极的意识形态的总结。它既是一种平凡的体现,亦是一种伟大的升华。其平凡,在于无论何人,无论何时,无论何地,只要心所想,工匠精神便可始;其伟大,在于它源自人的真善美,源自人的真性情,它不是教条式的灌输,而是真诚的心的交流,它不是路人皆知的道理的堆砌,而是充满佛性、修身养性的禅宗智慧。

工匠精神让人懂得:一切烦恼皆源于心。俗语有:天下本无事,庸人自扰之,说的就是这个道理。由于人心的偏移,烦恼之人失去了那份对工作的敬畏心、荣耀心与喜悦心,失去了那份对工作最本真、最初衷、最原始的热情与激情,以一颗功利心、浮躁心、投机心追求一种简单、粗糙、肤浅的满足,追求一时的浮华,视工作为获得金钱、名声、权利的工具,殊不知是一种舍本逐末的追求。如此追求,带来的满足,必然只是昙花一现,何来长久?打工者的状态并不可悲,可悲的是打工者的心态。一个人所做的工作,就是他生命价值的体现。这里谈的不是工作的高低贵贱,而是对待工作的态度心性。如果说“我是谁”、“我应该是谁”、“我从哪里来”、“我要到哪里去”是始于生命意识的觉醒,是重新认知生命存在的价值,那么在面对工作之前,请先自问“我为什么要工作”、“工作的价值到底在哪里”。

工匠精神让人领悟:立志要如山、行道要如水。不如山,不能坚定;不如水,不能曲达。梦想是行动的开始,动力的源泉。空有梦想,永远是空中楼阁,人生有梦,重在执行。工作,即是实现梦想的开始。工作不仅仅是一种换取物质利益的行为,更是一种生命态度和价值的呈现过程。如何由一个打工者,变身为工匠,那就用“心安、心慈、心正、心明、心定、心诚、心宽、心谦”的正道去面对每一天、每一分、每一秒;用“先做人,后做事;先专注,后专业;先增值,后回报;先沉淀,后成才;先有为,后有位”的正念重思成败,引领工作新风尚,引领生命新航道。

工匠精神让人知觉:拥有知识,不等于拥有常识。人的一生在不断追求着知识,却漠视了常识。常识需要人的善心、用心、细心、给予心、责任心。工作中,我们强调着师生配合、家长满意、符合标准,却又不断出现着师生抱怨、家长投诉,不达标准的现象。人们犯错的根本原因,不是没有不犯错的能力,而是没有绝不犯错的心态。很多人忙着的不是创造新价值,而是制造新问题。工匠精神就是一种精益求精、第一次就把事情做对的科学态度。它不仅培养发现问题的意识,确定和定义问题的能力,更培养解决问题并执行的能力。信息技术的革命,科技的高速发展,让现代人适应了快节奏的旋律,忘却了慢的味道,就像孩童都想拼命奔跑起来,却不愿意好好学习走路。因为快,错失风景;因为快,疲于纠错;因为快,难堪重负,因为快,适得其反。要懂得慢,能慢才比较快,慢才是快的真谛。学会慢,才能懂得欣赏;学会慢,才能避免错误;学会慢,才能增强韧性。如果我们走得太快,请停一下,让灵魂跟上来。

工匠精神让人思索:并不是每个人都喜欢本职工作,每天不停的重复的工作说真的每个人都会厌烦,觉得工作没有一点挑战性,都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪,这工作不归我管……从而我们会慢慢变得马虎、懒散等等,对工作不认真负责的状况屡屡发生。可作为一个学校管理阶层的我,对上述情况身有体会:我认为这不过就是一份工作,无论我是否认真对待,只要不出问题就好,我一样拿相应的薪水,上级领导一样不知道。可是时间久了,你会发现,这种心态会令自己心情严重压抑,真的觉得自己很老很老了,好像与这个社会脱节了,我变成了一个被世界所遗弃的人……通过这本书我受益匪浅,真的理解了许多,找到了自己工作的定位:做一个善良坦诚的人,因为只有用感恩的心去对待人和事,拥有良好的心态,才能把事情做得最好;明白了即使不能带动大家的`工作气氛,但至少不做气氛的破坏者,有效沟通,永远保持初学者的心态,才能保持自己年轻的心态,才能在工作中保持心情的愉悦;把教育教学和学校管理工作做好了,才是对自己和别人负责,敬业会让自己变得出类拔萃。只有找准了自己的工作定位,才能引导自己向价值型管理者进化,才能更好的实现自我价值。

工匠精神告诉我们:实现自我价值,首先要找准自己的工作定位,乐于做。德胜洋楼聂圣哲说:当你把工作作为一项任务去完成的时候,那仅仅是完成任务,并不能把一项工作做好;只有充满激情的时候,才有可能把工作做得出色。所以我们的程序化工作要执行,同时还要唤起自己对本职工作的热情。被动地执行程序,也就是完成任务而已。只有充满热情地去工作,才能得到大家的肯定,才会取得完美的成果。“用心做事”是一种人生原则,它能使自己在生活中学到更多,做得更好,只有用心做事,才能把事做出色。“用心做事”是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。态度决定一切。

幼儿教师工匠精神心得体会篇六

在如今这个科技发展,向高层迈步的社会,我们齐奔富裕的“小康”目标。可是城市的繁杂,让许多人抛弃或遗忘了“工匠”精神。

“工匠”精神在大众面前,体现出敬业、刻苦、以逸待劳。不光这些,还有一定的技术含量,自然态度是放第一位;再其次为细节。俗话说:细节决定成败。我认为乱干不如不干,乱干毁坏形象与道德,不干反倒是沉稳。

我的记忆中,工匠是一种低调艺术,它们隐藏自己的光彩,置身于幕后,显得默默无闻而不染风尘。

美术是人内在的体现,画出的不止是华丽景象,更将心灵的细节展现清楚。画家在作画时会有情绪波动:他兴奋,狂躁,平静或悲伤中带着无奈·····都能隐约表达在纸上。美术为视觉的满足提供一系列条件,高档次的美术更可以引发视觉冲击。美术是立体艺术与平面艺术,还能在平面内表现立体。它可以夸张放肆,豪迈且富有想象力。

比如《蒙娜丽莎》的画像,梵高的《向日葵》等全是工匠的“结晶”,后无来者的骄傲。为什么著名画家一直流传于世?因为他们有种对人生,对自己,对艺术的执著;他们满怀希望与热情,哪怕失望亦不会绝望。画家们不光坚持,更重要的是有一颗开放自由的心。心自由了,看他们作品的人才不会感觉一潭死水,而是感到胸襟开阔,走入这个世界之外的境地享受。

我所说“工匠”精神包括:文学家赠予读者的修养品质,心理的改变和抚慰。作家是文学的“工匠”,他们把每种感情、思想筑成文坛的殿堂,其中饱含丰富的知识内涵,有这些东西陪伴,灵魂不再寂寞空虚。所以说作家和文学家是人心的“工匠”,他们给世人陈述爱和底线。

在这世俗纷扰的年代,许多人一味追求物质与外在,却忽略追求精神的高贵。无论是文学家还是美术家,灵魂共同存在着执著和专注。

走进沙湾何世良工作室,记者目光立马被一幅砖雕作品所吸引。作品呈现了香蕉、荔枝、龙眼、洋桃等岭南佳果,构图疏密有致,密处叶果层叠,疏处大量留白,颇富中国画意蕴。最诱人处当属细节,香蕉的饱满、荔枝的粗糙、小鸟的顾盼,甚至蕉叶上的虫眼都栩栩如生,在青砖上表现如此精妙细节需要何等功力。感叹之余,不禁好奇,是什么让他对砖雕艺术如此痴迷。

何世良说,生于斯长于斯,自己从小就“流窜”在村中大大小小的祠堂中,放眼所见皆是在少年眼中充满神秘感的砖雕、木雕、灰雕,长期浸淫在岭南建筑艺术中,让他从小涵养了一种古典情怀、雕刻情结。从16岁初中毕业到今天,从木雕到砖雕,从家具到大型砖雕作品,从个人到团队协作,从默默无闻到行业翘楚,他一直在坚持,未离开过半步。

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,“好之”“乐之”,方能不改初衷,一以贯之。那些杰出工匠一辈子,甚至一个家族几代人都做一件事——如清代负责宫殿、皇陵修缮的“样式雷”家族,在200多年的时间里,传承8代,为大清帝国营造了数不清的经典建筑——正是有这着这样一种信仰,一种耕耘不辍的愚公精神。

创新,一种品格“不敢越雷池一步并不是工匠精神”,何世良说,“如果师傅教会我雕荷花,我一辈子只会雕荷花,雕一朵牡丹都不行,那有什么用呢?一辈子都不能超越师傅,机械式传承意义不大。师傅教你的是技法,你用技法去创新,这才是徒弟的使命。”

何世良这种观念深深融进他的砖雕创新实践中,譬如砖雕工具改良创新,采用电动工具雕刻,速度提高一倍,提升了效率;譬如技法创新,在长50米、高9米的大型砖雕作品《百福晖春壁》中,因此壁雕幅面积甚大,为增强立体感和克服平板之弊,他把雕刻深度大大增加,千方百计让雕刻物“凸”出来,成为砖雕技术上的一大突破。由于青砖质地松脆,容易崩折,故一般砖雕镂空较浅,此壁镂空度极大,深厚而面广,景物内部结构通空如蚁穴,把镂空技术提升至前所未有的高度。

工匠精神不是因循守旧、因陋就简,不是不能超越前辈,否则技艺就不会进步。当传统工艺遇上新工艺、新技术,传承与创新有机融合便成为一种必然,这或许可以称为新工匠精神吧?在“中国制造20__”中,创新是勾勒蓝图的一条主线。其战略任务和重点,第一项就要提高国家制造业创新能力。这表明,创新是提升中国制造的基础,没有创新带来的活力和动力,中国制造只能原地踏步。

传承,一份责任。

传统工匠讲究师徒之间口授心传,随着老一辈工匠离去,后辈一旦跟不上,这门手艺就有失传的危险。采访中,记者了解到,岭南砖雕作为岭南建筑文化的一朵奇葩,不仅面临着制作材料的枯竭,还有人才断层之虞,能够掌握在砖上进行雕刻技艺的人已经很少了。如再不重视,和许多老手艺一样,砖雕这种岭南所独有的民间艺术面临着消亡的危险。为了让传统工艺薪火相传,不让砖雕后继无人,何世良成立砖雕工作组。由于砖雕市场日益萎缩,愿意学艺传承者并不多,很少人能坚持下去。

不但砖雕,包括岭南风格特色建筑,也因受到现代建筑冲击,人才不足而日渐式微。何世良举了一个例子,某单位需要设计一个传统岭南戏台,但许多设计院都无法胜任此项任务,这个侧面足以窥见岭南风格特色建筑的尴尬现状。

让“工匠精神”渗透进各个行业中,培养出更多的大国工匠,不可能一蹴而就,需要一代人观念的更新,更需要国家战略、国家意志,如提升职业教育地位、重视技能型人才培养、提高工匠福利待遇、重点扶持某些行业,使工匠安心在自己的领域里追求极致、精益求精,并将技术与精神一代代传承下去。

工匠精神有多重要?举个例子说明。坐过广州地铁的人都听过“车门即将关闭,谨防夹伤”这句提醒,可谁又知道,广州地铁二号线首次引进国外屏蔽门时,单维修一扇屏蔽门就得花8万元。9年后,经过广州工匠努力,维修价格已降至不足1万元。20__年起,广州地铁工程师成功促使屏蔽门国产化。

一个优秀工匠可以带动一群人,一群工匠可以带动一个明星企业,一群明星企业可以提升一座城市的核心竞争力,工匠精神重要性可见一斑。“十三五”期间,广州将现代服务业和先进制造业双轮驱动,先进制造业增加值占规模以上工业增加值比重将由的54。2%提升到20__年的70%。从这个战略高度,广州不仅需要讨论工匠精神,对工匠精神的再度诠释,还要进行工匠精神培育的全新实践,为广州打造先进制造业源源不断注入新动能。

不久前,广州市委、市政府正式发布《关于加快集聚产业领军人才的意见》及相关配套文件,突出“高精尖缺”导向,计划5年投入约35亿元,在重点产业领域内支持500名创新创业领军人才(含团队成员),每年支持1000名产业高端人才、20__名产业急需紧缺人才。政策先行、资金到位,广州将成为人才洼地。大量工匠注入,亦将为广州经济腾飞奠定坚实基础。

幼儿教师工匠精神心得体会篇七

《工匠精神》是一本由李光耀撰写的书籍,通过对新加坡的发展历程以及自己在政治和治理方面的经验进行总结,阐述了工匠精神的重要性。在这本书中,李光耀深刻地阐述了工匠精神对于一个国家的重要性,他认为只有通过追求卓越、持之以恒的态度,一个国家才能够取得长久的发展。

第二段:追求卓越。

在书中,李光耀强调了追求卓越的重要性。他指出,只有通过对自己的工作要求更高的标准,持续地追求卓越,才能够在竞争激烈的世界中立于不败之地。工匠精神要求我们不断地进行自我反思和自我提高,严格要求自己的工作质量,并持之以恒地追求更高的目标。

第三段:持之以恒。

李光耀在书中强调,追求卓越是一项长期而艰巨的任务,需要持之以恒的精神。他以自己的治理经验为例,讲述了他在新加坡进行经济改革和城市建设过程中的艰辛。他提到,只有坚持不懈地追求卓越,才能够克服各种困难,取得成功。这种持之以恒的精神不仅仅适用于个人,也适用于一个国家、一个社会的发展。

第四段:创新精神。

在《工匠精神》中,李光耀还强调了创新精神的重要性。工匠精神追求的不仅仅是卓越,更是创新。他认为,只有通过不断地创新,才能够推动一个国家的发展。创新精神不仅仅是技术上的创新,也包括思维方式和解决问题的方法。通过创新,我们能够找到更好、更高效的方式来解决问题,推动社会进步。

第五段:结尾。

综上所述,《工匠精神》强调了追求卓越、持之以恒以及创新精神对于一个国家以及个人的重要性。这本书给予我们很多启示和思考,让我们意识到,只有通过持之以恒地追求卓越和创新,才能够取得长久的成功。作为读者,我们应该将这些精神带入自己的生活和工作中,不断提高自己的能力和素质,为社会的发展做出贡献。正如李光耀所说:“我们不能停滞不前,只有追求创新和卓越,工作才会有价值。”

幼儿教师工匠精神心得体会篇八

“日本占世界百年老店30%”引起了我的留意。我始终认为中国是一个传统老店留存比较好的国家。为什么还在运营的老店不如日本?直到我了解到日本工匠的“工匠精神”。山本酱油的第三代传人山本太郎,为了做出最好的酱油,花了一年时间学习如何做出最好的木桶。有人问他是不是铺张时间,他觉得是他对父母和客户的责任。这种精神就像这个浮躁的`社会里的一缕清风,沁人心脾。

匠人的精神就是专注于眼前的人,脚踏实地的尽职尽责。工匠从来不在乎产品的售价,只在乎人们认为自己可以提高的地方。人的思维是有限的,不能用同样的热忱同时对待许多事情。工匠们把全部精力都集中在手中的工件上,剩下的就交给别人了。假如每个人都能有这样的工匠,只要分工明确,社会就永久不会混乱,但现在人们看到电影行业赚钱很快,所以不管是作家、歌手、食人族,都去当导演,最终落得工作没做好、电影口碑很差的尴尬境地。

手艺的第一个条件是崩溃。当前面的路许多的时候,有些路可能看起来是捷径,有些路看起来是漫长而困难,但是你怎么知道这两条路有相同的终点呢?我始终认为不努力就没有结果,不走弯路就没必要走。为了找到最合适的方法,孟剑锋尝试了几十种材料,推翻了一套又一套方案。没有那些看似无用的尝试,你怎么能得到外宾渴望赞美的结果?工匠的精神,不急于做出最优质的产品,也许是我们社会每个人都需要学习的东西。

说到工匠,我们总觉得“踏实”、“踏实”,因为他们不能被整个社会浮躁的风气所驱使,却给这个社会带来一丝凉意。

幼儿教师工匠精神心得体会篇九

在工作态度上积极向上,要有工作激情。基层工作者要学习这种精神,在面对繁琐枯燥重复的工作时要永远保持激情,怀着“工作是一种修行”的理念,培养职业认同感,享受通过努力工作所获得的成长、取得的成绩。

在工作落实上持之以恒,要有忍耐力。工匠从入行到成为“匠人”要经历种种痛苦和挫折,勇敢直面困难并坚强地走出困境才能成长为“匠人”。基层工作者应有这种忍耐力,基层工作加班时间多、心理压力大,牺牲了很多休息娱乐甚至与家人团聚的时间,跟工匠一样苦。只有以良好心态应对繁忙的.工作,以苦为荣、以苦为乐。要有坚持力。

在工作目标上追求极致,目标要高远。工匠们从事着最普通、最平凡的工作,却对工作一丝不苟、精益求精。就基层工作而言,要把党的基层事业做好,离不开每一位基层工作者在各自岗位上的严谨细致、一丝不苟。填写一张表格,撰写一篇材料,接待一次来访,调解一次纠纷,筹备一次会议等等,这一件件别人看起来琐碎的“小事”构成了基层工作的全局。

“工匠精神”的难点是坚持不懈、持之以恒。“要完成一项工作最难能可贵的就是善始善终地坚持到底。基层工作中难免会遇到困难、面对诱惑,这时一定要执着地坚持下去,耐住寂寞、稳住心神、经住诱惑,不达目标,决不言弃。要有滚石上山的勇气和气魄,少一些急功近利,多一些真抓实干,一步一步推进,一点一点积累,实现量变到质变的跨越。

幼儿教师工匠精神心得体会篇十

幻想是驱动进步的动力,每个人、每个企业、每个国家都需要有自己的幻想。靠什么来支撑和实现我们的幻想呢?工作之余,我阅读了付守永著的《工匠精神》,或许我们可以从这本书中找到一些线索和答案。

坚持、乐观、英勇、目标明确并为之努力,这就是工匠品质。前行的道路上,从来都是布满荆棘,从一开头的勇往直前,迎风奔跑,到路上的跌倒和周遭的称赞,工匠们都会接受,他们用急躁化解悲伤,用坚持战胜孤独,用欢乐笑对过往,用忍耐支撑幻想。因为他们明白,不管经受欢乐还是苦痛,都只为在通往幻想的路上多一些风景观赏。

工匠的品质告知我们,要始终坚信自己选择的道路,不论是生活上的还是事业上的,我们要将软弱和害怕遗忘,用顽强的身躯和无穷的力气去飞行。当我们身心疲乏时,找个偏僻的角落细细思考,将喧嚣纷扰暂忘。“世界上最富有的人,是跌倒最多的人;世界上最英勇的人,是每次跌倒都能爬起来的人。”当我们实现幻想时,会发觉所经受的一切其实就是我们实现幻想的.翅膀,我们全部承受过的痛,会换来实现幻想时的硕果馨香。

许多人对于工匠精神的熟悉还停留在一个很机械的阶段,其实工匠精神有着更深远的意义。或许,现在我们正在戴着瑞士的手表,开着德国的汽车,回家时享用着日本的家用电器。这些在我们日常生活中常用到的产品是如何传承至今的呢?我想答案每个人都应当很明白,这些产品的生产企业多是具有工匠精神的企业,这些企业的员工大多具有工匠精神。

其实,我们也能具备工匠精神的品质。我们要喜爱自己所从事的事业,更要喜爱自己的企业,要全心全意地投入其中,不能单纯地把工作当作是一种赚钱的工具,而是要树立一种对工作的热忱和执着精神,对所从事的事业和生产出的产品及服务要精益求精、精雕细琢,要形成一种与企业文化想匹配的价值观,并由此更深层次地推动企业的内在动力,不断超越自己,将自己与所从事的事业、企业建立起一种难以割舍的情怀。

幼儿教师工匠精神心得体会篇十一

工匠精神是一种追求卓越、注重细节的态度,是对工作的热情和专注,是一种将工作视为艺术创作的信念。在当今社会,工匠精神的价值正逐渐被人们重视起来。工匠精神不限于手工艺人,更是适用于各个领域,无论是制造业、服务业或者创意领域都需要有工匠精神的人才。通过深入研究和体验,我深感工匠精神的重要性和可贵之处。

第二段:追求卓越的态度。

工匠精神首先体现在追求卓越的态度上。无论是制作一件传统工艺品还是研发一种电子产品,工匠们都追求极致的品质和完美的细节。他们不满足于达到标准,而是不断挑战自我,追求更高的目标。正是这种追求卓越的态度,使得他们在工作中能够持续进步,不断创新。

第三段:注重细节的精神。

工匠精神的另一个重要方面是注重细节。细节是构建完美工作的基石,它决定了一个作品或者产品的品质和价值。一个细心的工匠会用心观察每一个环节,细致入微的去完善。他们知道,一个小小的瑕疵也会影响整体的质量。精益求精的工匠会为了一点点的进步而付出更大的努力。

第四段:将工作视为艺术创作的信念。

工匠精神的另一个核心是将工作视为艺术创作的信念。无论从事何种职业,只有将工作视为艺术,才能真正发挥出工匠精神的力量。工作不再只是赚钱的手段,而是对生命的追求和价值的实现。工匠们在平凡的工作岗位上碰撞出了美的火花,他们思考如何将工作做到更好,如何给人带来更多的快乐和惊喜。

第五段:工匠精神的意义与应用。

工匠精神在当今社会的意义不言而喻。在快节奏的生活中,人们往往忽视了对细节的把控和追求卓越的态度,导致很多产品和服务的质量大打折扣。因此,树立并弘扬工匠精神具有重要的现实意义。对于个人而言,工匠精神能够提升自身的职业素养和市场竞争力;对于企业而言,工匠精神能够提高产品质量和品牌价值。所以,我们需要在日常的工作和生活中,注重细节,追求卓越,并将工作视为艺术创作的过程。

总结:

工匠精神体现了一种追求卓越、注重细节、将工作视为艺术创作的态度。在当今社会,这种精神价值被广泛认可和推崇。注重细节和追求卓越是工匠精神的两大核心,而将工作视为艺术创作的信念则提升了工匠精神的境界。弘扬工匠精神不仅能够提高个人的职业素质和竞争力,也能够推动企业的发展和产品品质的提升。只有在日常的工作和生活中,我们始终坚持工匠精神,才能实现自我价值的最大化,也为社会发展做出贡献。

幼儿教师工匠精神心得体会篇十二

当我听到熟识的品牌名称,如“百达翡丽、江诗丹顿、万国、卡地亚”时,我常常会想起一个老人在半夜戴着老花镜,在台灯下打磨不到几毫米的零件。手表可能是生活中的浪费品,但也体现了工艺的宏大。老钟表匠没日没夜的坚持每一个零件没有任何偏差,然后就做了百年机械表。

职业生涯结束后,日本赛车手凯塔开头改装汽车。每辆保时捷都是用自己的眼睛和彩色铅笔画在模具上的。经过一周甚至一个月的细心打磨切割,才安装到车身上,完善。不得不说日本人的'手艺真的很让人佩服。

德国人生产的车每年都是限量的,但只用半年工资就能买得起。每辆车都可以用二十到四十年。匠人精神是完善的诠释。

相反,马虎和凑合最终会导致不好的后果。

古时候有个画家画马的时候感觉不一样,就把它改成了老虎。两个儿子问他,他解释说,一个是马,一个是虎。于是儿子出去打猎,一个误打误撞打中了一匹千里马,一个误打误撞骑上了老虎,被打死了。做得像,但最终导致了悲剧。

中国现在的手艺是稀缺的。

在当今这个千变万化的时代,很少有人能静下心来,持之以恒地做一件小事。但是,无论是我们身边的小变化,还是社会政治事务的大变化,时代的车轮都在滚滚向前,但总有一些事情会在千变万化中永存。它们经过时间的锤炼,依旧光线四射,就像我们头顶的天空,日出日落,都是匠人精神的产物。

我们必需有手艺。或许现在的我们和少年一样浮躁,说着“差不多”,但是当我们成熟了,回头看看自己的缺点,把浮华从空虚和现实中剥离出来,把自己从一个弯曲的瀑布变成一条静水流深的小溪,我们就会意识到工匠精神是如此重要。所谓匠人也是细心细致。

幼儿教师工匠精神心得体会篇十三

工匠精神,是一种在工作中追求极致、追求卓越的态度和信念。它源于对工作的热爱和对品质的追求,它体现了对细节的关注和对专业技能的精进。在现代社会,工匠精神的价值更加凸显,它不仅是一种职业操守,更是一种生活态度。在我对工匠精神的思考中,我深深体会到了它的重要性和魅力。

首先,工匠精神教会我专注。在我看来,专注是工匠精神的核心要素之一。只有全神贯注地投入到工作当中,才能做到心无旁骛,把每一个细节都做到至臻至美。曾经,我在一次手工制作课程中学习木匠的技艺,发现他们每天都沉浸在木匠工作中,用心去打磨每一块木头,直至达到自己心目中的完美。这种专注与细心令我感动,也激发了我对工匠精神的追求。

其次,工匠精神教会我耐心。完成一件事需要长时间的沉淀和积累,而耐心则是实现这一目标的不可或缺的品质。作为一名软件开发工程师,我曾经遇到过无数个程序调试的困难,但是只有保持耐心和不断尝试,才能找到最佳的解决方案。正是这种对工作的耐心才能培养出优秀的工匠精神,只有不急于求成,才能够迈向技艺的巅峰。

再次,工匠精神教会我追求卓越。工匠精神并不满足于平庸,它追求卓越和稳定的品质。用心制作和打磨每一件产品,以精益求精的态度,追求完美的细节,将工作做到极致。正是这种追求卓越的精神,使得工匠的作品不仅令人赞叹,更成为了代表着一种文化和价值观的象征,也唤醒着人们的心灵共鸣。它教会我,只有不断追求卓越才能够开创出更加辉煌的未来。

第四,工匠精神教会我团队合作。没有一支团结协作、互相支持的团队,是无法发挥出工匠精神的真正力量的。正如古代的匠人们需要互相协作,它们才能将一匹丝绸编织成华丽的锦缎。在我的工作中,我也深深地认识到了团队合作的重要性。在团队合作中,每个人各司其职,积极互动,就能够形成一种良好的工作氛围,每个人都能够充分发挥自己的潜力,最终达成团队的共同目标。

最后,工匠精神教会我对生活的热爱。工匠精神不仅仅存在于工作中,也渗透到了生活的方方面面。对于一名热爱生活的人来说,无论是做家务还是旅游摄影,都可以发挥出工匠精神的独特魅力。我曾经看到一位摄影师对待自己的摄影作品时如同一名匠人对待自己的艺术品般认真,他通过不断地尝试和改进,将每一张照片都取得了近乎完美的效果。正是这种工匠精神的精神感染了我,让我认识到生活就是一种艺术,只有全心全意地投入其中,才能收获真正的幸福和满足。

总而言之,工匠精神在现代社会中至关重要。它不仅是一种职业操守,更是一种生活态度。它教会我们专注、耐心、追求卓越、团队合作和热爱生活。只有拥有工匠精神,我们才能将自己的工作做到极致,也才能在生活中收获更多的快乐和满足。让我们共同培养和传承工匠精神,为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。

幼儿教师工匠精神心得体会篇十四

4月份以来,公司组织广大干部职工,分两期共同观看了《国家记忆》之《永不过时的劳模精神》以及《时代楷模》焦裕禄。这不仅是为了学习和弘扬劳模精神,也是为了进一步激发大家落实“三年建设”总目标及各项工作任务的热情和斗志。

通过观看一个个感人的事迹和劳模榜样,不管是艰苦奋斗,志除“三害”的县委书记焦裕禄,也不管是扎根普通岗位,坚持本职搞奉献的孟泰、王进喜、王秉贵等等,在他们身上都体现了一种革命担当,立足本职,勇于奉献的奋斗热情。也正是在建国初期涌现出了一批批不同岗位,不同职业的劳动模范,才有了我国改革建设的快速发展,才使得我国综合国力位居世界前列。

当面临断水危机时,吴昭璞把生的希望留给了战友,把死的绝望给了自己,战友带着清水返回时,七尺男儿的驱壳已经缩成不足四尺,身下却是包裹完好的设备,而他还没有听到孩子亲口叫他一声爸爸。父辈的精神传承在血液中,铸造了国测一大队的奉献基因,深深种植在年轻工作者的心中,引领他们前赴后继,无怨无悔的工作。在新时代下,青年工作者锐意进取,懂技术,肯钻研,啃下了一个个技术难题,大雁塔的测绘成绩就是他们攻坚克难的成果之一。

测绘工作需要天南海北的流动,而巴山工务车间则是驻扎在秦巴山区襄渝铁路段的坚守者。“干,就要干出个样子”这是老师傅谢和平的话,“铁路修到这里,总要有人要养护,我们不来总要有人来,既然来了,来一天就要干好一天”这位陕北老师傅的话简单直白,却结结实实的告诉我们做人做事的道理,既然到了这里,做了这份工作,就要对得起工作,对得起自己的良心。巴山工务车间的劳模们称自己是土专家,靠着实打实的弯腰挨个检查铁轨,确保铁轨安全可靠性。世界这么大,谁不想去看看。巴山地处偏僻,交通不便,青工们又是如何耐得住寂寞和对繁华的向往呢?是责任,是老一辈养路工的'重品行,讲奉献的言传身教让他们对这块土地产生了感情,生出了荣誉感和责任感。

都说女人是半边天,让我动容的是国测一大队和巴山工务车间女性工作者及家属对工作的支持和热爱。谁不食人烟烟火,又怎会没有儿女情长。国测一大队的工作者常年奔波在外,照顾不到家庭,正是有了妻子的理解和包容,才有了他们在外安心的工作。作为母亲,谁不想多陪陪孩子,可是工作的性质让巴山工务车间的女劳模不得不狠下心来撇开女儿伸过的手。聚少离多,在我们新材料也有很多这样的候鸟夫妻,往返于家和单位的路途中,攒下的火车票已经塞满了一个抽屉,他们是父亲,是丈夫,是儿子,她们是母亲,是妻子,是女儿,而正是有了家庭大后方的支持,工作才做的有声有色。

劳模精神是什么呢?是艰苦奋斗、无私奉献,是爱岗敬业、争创一流,是勇于创新、淡泊名利,是始终以主人翁意识要求自己,是对工作、对社会、对国家的责任感和使命感。无论时代怎么发展,劳模精神都历久弥新,是我们的精神高地,是我们的行为动力,劳模精神永远不过时!

幼儿教师工匠精神心得体会篇十五

刚工作不到一年,心态还未平稳,而最近制造业内的热点话题——工匠精神,让我颇有感悟。

提起工匠一词,令我直接联想到的人物有两个,分别是鲁班和庖丁。鲁班生于春秋战国时期,虽然年代久远,但是他发明的木工工具一直沿用至今。鲁班勤于设计发明,每样工具也是反复实验、修改才制造出来,被称为“工匠始祖”实至名归。庖丁的故事来源于课本,在《庄子·养生主》中对庖丁解牛有这样的描述:庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。大意是:庖丁为文惠君宰牛,手碰到的地方,肩倚靠的地方,脚踩的地方,膝盖顶的地方,都发出皮骨相离声,刀子刺进去时响声更大,这些声音没有不合乎音律的。一个厨师可以让一件看似无趣的宰牛,登上大雅之堂,赢得别人喝彩,这才是让我们值得尊敬的地方,而这样的人才可以称得上工匠。

工匠,我们不能简单的认为从事劳动工作的就是工匠。工匠是在普通工人的基础上对工作专注、执着、精益求精。工匠做工,不只是为了赚钱养家,而更应该是一种修行。在修行中体会工作中的快乐,提升工作的价值,唤醒心中的正能量。每个人并不一定要成为大家所说的那种“大工匠”,但人人都要有工匠精神。

于我来说,刚来所里不到两月,而工作心态却有很大转变。上一份工作是在产线,每天都是工作推着我往前走,根本无暇考虑自己应该主动去做什么。所以刚到物联网中心时,总感觉无所事事,又想着跟以前一样等待领导布置工作。而现在,所有事情不再是别人安排,而是自己去安排自己的事,自己主动去推动工作向前发展。刚开始我还没意识到,等我接触到项目才发现,所有的工作准备自己都要主动去做,而且事无巨细,与此相关的都要了解学习。而在此过程中,初参加工作由于知识储备相对匮乏,日常简单的工作也感觉压力山大。但随着我慢慢接触,心中对项目有个全面了解,我才发现项目其实是无数小事件的累积,只有把这些小事情全都弄懂做好,项目才会顺利地进行下去,而这全部的过程也恰恰就是我的工作内容。基于此,我开始主动去学一些项目的相关知识,进行提前储备充电,日常工作也逐渐变得清晰明了,个人也不会再因工作上的事变得焦虑,从内心深处感觉工作其实也可以给人带来快乐。从工作中能体会到其中的乐趣其实也正是工匠精神的第一要义。

好多人说除了工作,你还有人生,把所有心思都花费到工作上也许并不值得。我认为人生处处有精彩,无法单纯衡量价值的高低,而要重在别人对你的肯定。工作中,我一直认为如果是力所能及的小事,一定要做好;能力之外,尽力做好。平常工作中,我主要从事电路制作,由于基础薄弱,做出的产品质量相对较差。工作工程中,同事对我的产品提出意见,我都虚心接受并尽力去修改。当他们肯定我设计中闪光点时,我会反复验证其可行性,力争做得更好。人生的价值,不在于你拥有多少财富,别人对你的肯定与好评更为重要。一个好的工匠其工作的价值也一定会获得他人的认可。

工作之外,自己还有其他朋友时不时的也会在社交网络发表关于工作的抱怨,其实偶尔抱怨可以接受,但不可过度放大。抱怨谁都会有,毕竟人无完人。我们可以学习许多成功的人士把这些工作的不如意去转化为动力的方法,用积极的心态去处理每一件事。在工作中,不会的东西有很多,把它们丢开,工作就没法进行,迎面处理这些问题势必耗时费力,心神忧虑。其实换用一种积极的心态,一些问题我们自己可以试着解决,不能解决的问题,可以寻求其他同事的帮助。运用不同方法去解决不同问题,这样才是一种面对工作的良好心态。此外,无论做什么事我们都应该抱有初学者的心态,这样面对新的.知识点总会有求知的欲望,也不会因重复工作而疲倦懈怠,还会为技术的精进而受到鼓舞。工匠之心莫过于积极工作,守得云开见日出。

今年,李克强总理在政府报告中提出“培育精益求精的工匠精神”,这个号召一经发出,就引起了社会各界的热烈讨论,这也充分说明现在的中国确实亟需工匠精神,而制造业更是与之密切关联的核心领域。

中国正在处于转型时期,传统的粗加工行业附加值较低,已经很难满足经济的增长。要想做好转型工作,必须要把提高中国制造的品质和创造性作为目前工作的重点。要做好这些工作,需要千千万万奋斗在一线的技术工人怀有工匠之心。像走出国门的高铁,就是最好的例子。高铁是目前中国制造业的代表,国家高度重视,国内主推,高铁行业工作人员认真负责,兢兢业业,一方面,宏观环境尊重并认可工人的劳动成果,一方面,工人们以工匠精神去创造实践,两个部分完美结合,才实现了高铁的“走出去”战略。

在提高产品品质和增强个人创造性的漫长过程中,需要包括我们研究所在内的所有人一齐努力。除了工匠精神,我们还需要科学方法。科学方法是我们认识和改造世界所要遵循或者运用的、符合科学一般原则的正确方法。正确的运用科学方法,可以在工作中更容易找到解决问题的方法。研发工作讲求快速、有效,同时也就要求我们除了工作上严谨、负责,还要讲求方法策略。科学方法的运用可以让我们准确、快速地解决问题,帮助我们节省时间去专注品质与创新。

工匠精神,并不是要求将任何一件事都做到极致,而是要用追求极致的心态去专心、专注于任何事情。诚然,现实中有机会成为大师的人不多,但是身上闪烁着工匠精神的大有人在,我也将督促自己在这条道路上持续努力、前行。

幼儿教师工匠精神心得体会篇十六

时代飞速进展,从前“车马很慢,书信很慢”的时代早已离我们远去。取而代之的是机械化工业时代。中国式制造业大国,而现在许多企业都追求“投资少,见效快”的理念,从而能忽视了“工匠精神”,导致如今中国人去日本等地大批量采批生活用品,甚至连马桶盖,剪刀等也求“日本制造”,对中国制造敬而远之。这类现象的消失正是因为现在“工匠精神”的缺乏,放眼周遭,浮躁之风滋生扩散,所以我们才需要工匠精神。

工匠精神,需要它让我们追求完善。顾闳中大师一生追求完善,他所做的《夜宴图》木板复刻至今无人再做第二份,因为他所做的太精妙,难度太大。他用1667块木板才做成,先打板打印,不合适的再修改,如此反复,一年半才做成,其坚守细致完善的工匠精神令人叹服。正因这样的工匠精神,才让我们获得如此艺术精品。信任有了这样追求完善的精神,那些粗制滥造的产品也就不复存在了。

工匠精神,需要它来让我们解放心灵,摒弃浮躁之气。闻名拼布艺术家金媛善认为,工匠精神需要坚守,情怀和修行。她细心端坐,几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》,在外国展览上备受赞扬。她肯静心做事,犹如修行一般地做布艺术,反观我们的制造业,恨不得一个小时做出成百上千的'次品,让国人对“中国制造”失去信念,假如有金大师一般的不顾浮躁,只用心做自己的产品,“中国制造”肯定会大放异彩。

逯耀东先生说:“我们生活在一个以米饭为主食的国家,我们有一只有内涵的碗吗?我们每天点灯生活,我们有一盏有感觉的灯吗?是啊,如今文明推动文明太快,来不及体会传统文化之美,做不出有中国人情怀的东西,即使有也是少数,所以我们要从今日开头抛下浮躁做产品,慢一点也不是坏事,将中华传统文化和中国人的工匠精神发扬起来,融入产品,拉回国人总“向外看”的目光,让中国制造有朝一日成为人人争先购买的产品。

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