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发现生活中的美好瞬间，感受无尽的快乐和幸福。总结不仅是对正面经验的总结，也可以涵盖一些失败和挫折，使总结更加全面和真实。以下是宗教领袖对于信仰和和平的呼吁，希望人们能够和谐共处。
奉献青春力量团课心得篇一
班会是学生们相聚一堂，交流思想、建立团队合作意识的重要途径。最近，我所在的班级开展了一次以“奉献青春力量”为主题的班会活动，这无疑是一次难得的机会，让我对自己的奉献精神有了更深刻的认识。以下是我在班会中的心得体会。
首先，我深刻体悟到奉献青春要从小事做起。在班会上，我回忆起了曾经在班级里见到的一些同学乐于奉献的场景。他们不畏辛劳，放下个人的得失，积极参与各项班级活动，为大家营造了良好的学习氛围。他们是班级中名副其实的奉献者，他们的身影激励着我们。我学习到，无论做什么，只要认真对待，追求卓越，都是对青春最好的奉献。
其次，奉献的力量会让我们获得更多。在班会上，我们共同学习了一位身经百战的企业家的故事。他曾在创办公司初期面临困境，但他始终坚持以奉献为出发点，为他人提供最好的产品和服务。最终，他的公司崭露头角，成为业界的佼佼者。这位企业家的经历告诉我们，奉献不仅可以帮助他人，更可以增添自己的价值。只有用真心为他人贡献自己的力量，才能获得更多的机会和成功。
再者，奉献需要我们有坚定的信念。在班会上，我听到了许多青年志愿者的故事。他们在社区、农村和学校里奉献了大量的时间和精力，帮助那些需要帮助的人。他们在孜孜不倦的奉献中发现自己的信念，明确了自己的人生目标。这让我深思，只有拥有坚定的信念，才能在奉献中坚持下去，不被逆境击垮。
此外，奉献需要我们培养一颗感恩的心。在班会中，我们共同分享了自己身边的奉献者的故事。其中，有同学提到了自己的父母，他们默默为我们付出，从未计较过个人的牺牲。他们以他们的真心和付出，教育我们怎样关爱他人，尤其是那些需要帮助的人。感恩之心让我们明白，我们奉献青春不仅是为了回报社会，更是要对得起父母、老师和朋友，感恩他们的养育和支持。
最后，我们要始终保持奉献的初心。在班会的总结环节，我发现奉献可以呈现出不同的形式。有的是通过传播正能量，鼓励他人积极进取；有的是通过帮助同学解决问题，提升班级整体素质；还有的是通过参与公益活动，回馈社会。奉献的形式千差万别，但奉献的初心始终不变。我们要始终保持对他人的关心和关爱，保持积极向上的奉献态度，让奉献成为我们生活中必不可少的一部分。
在这次奉献青春力量班会中，我不仅学到了奉献的重要性，更学到了奉献给自己，给家人，给社会的方式和方法。我将牢记班会的启示，将奉献精神贯彻到自己的生活中，用心态度去迎接所有的困难与挑战。让我们一起相互激励，携手奉献青春的力量，为自己、为他人创造更加美好的未来。
奉献青春力量团课心得篇二
刘义权执着事业，魂系档案，在病重的情况下仍然坚守在工作岗位。作为“军档收集第一人”，刘义权恨不得把宝贝都划拉到档案馆。作为一名档案征集工作者，我要以刘义权为榜样，主动挖掘、不辞辛苦、时刻准备，把散失在社会上的档案资料征集进档案馆，任凭历尽千辛万苦都无怨无悔，且乐此不疲。我们向刘义权同志学习，在学习他献身使命，忠诚事业的进取精神的同时，还要学习他严谨的工作态度和过硬的为人民服务的本领。工作仅有热情是不够的，必须有过硬的为人民服务对本领。而这本领的获得靠的是学习，学习能获得知识，学习能使人充实。一切能力和素质都是以知识为前提的，所谓知识，内化为素质，外化为能力。只有肯于学习，才能获取知识。只有善于学习，才能把学到的知识和实际工作结合起来，从而很好地完成党和人民交给我们的任何一项工作任务。
奉献青春力量团课心得篇三
当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，务必坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
奉献青春力量团课心得篇四
奉献青春力量班会是一种积极向上的活动，旨在激发青年学生的热情和责任感，引导他们将自己的力量奉献给社会。最近，我参加了一次班会，深受启发，并从中领悟到了许多珍贵的道理。
第二段：主体。
参加班会的过程中，最让我印象深刻的是分享环节。在这个阶段，每个人都有机会分享自己参与志愿者活动的经历和心得。我听到了许多令人感动的故事，其中有些人为了帮助需要帮助的人而放弃了自己的休息时间，有些人为了给贫困地区的孩子带来一些教育资源而募集了很多善款。这些故事让我深刻认识到每个人都有能力影响他人的生活，无论是大是小，只要我们用心去做，都能产生积极的影响。
第三段：交流与互动。
在班会中，我们还进行了一些小组活动和互动游戏。这些活动，一方面增进了班级之间的友谊和凝聚力，另一方面也锻炼了我们的团队合作能力和沟通能力。通过与其他班级的学生互动，我意识到奉献并不是一件孤立的事情，而是需要团队的力量来实现。只有大家齐心协力，才能取得更好的成果。
第四段：反思与总结。
参加班会的过程中，我还意识到奉献不仅仅是为了帮助别人，更是一种成长和提升自己的机会。通过参与志愿者活动，我们可以培养自己的社交能力、领导能力和组织能力。同时，通过与其他志愿者的交流和学习，可以开阔自己的眼界，了解更多社会问题，增强社会责任感。
第五段：结语。
在这次班会中，我不仅收获了知识和技能，更重要的是收获了一种心态——把奉献当作一种乐趣和责任去对待。无论是通过志愿者活动、捐助善款还是帮助身边的人，我们都可以为社会做出贡献，让世界变得更加美好。通过这次班会，我深刻认识到奉献青春力量的重要性，并决定将来要继续参与这样的活动，不断成长和进步。让我们携手奉献，共创美好明天。
奉献青春力量团课心得篇五
第一段：引言（150字）。
奉献青春团课是社会主义核心价值观教育的重要形式之一。在这个团课中，我深切感受到了奉献的伟大意义。我们的青春是宝贵的财富，只有将其投入到正确的事业中，才能感受到人生真正的意义。在这篇文章中，我将分享我参加奉献青春团课的心得与体会。
第二段：奉献的力量（250字）。
奉献是社会主义核心价值观的重要内容之一，也是培养社会责任感和奉献精神的重要途径。通过参加奉献青春团课，我深刻体会到了奉献的力量。在服务社区活动中，我和同伴们一起为老年人提供帮助和慰问，无私奉献自己的青春，让老人们感受到社会的关怀和温暖。我们的微笑和努力，让他们感到他们并不孤单，社会是关心他们的。这种奉献的力量不仅影响了老人们，也深深地感染了我自己。
第三段：奉献的意义（250字）。
奉献是一种无私的行为，是一种责任的体现。通过奉献青春，我们能够培养出责任感。参加奉献青春团课的活动，我深深感受到了“为人民服务”的重要性。我们的青春不仅仅是为了自己而存在的，更是为了整个社会和人民。只有通过奉献，我们才能真正实现个人的价值，感受到人生的意义。奉献的意义在于自己的成长和提升，更在于社会的进步和和谐。奉献，使我的人生变得更加丰富多彩。
第四段：奉献的收获（250字）。
在参加奉献青春团课的活动中，我不仅学会了奉献，还获得了许多重要的收获。首先，我学会了团队合作。在活动中，我们要协调各个成员的力量，共同完成任务。这不仅需要我们在团队中找到自己的位置，还需要我们学会倾听和沟通。另外，我还学会了如何与各个年龄段的人合作，以及如何与志愿者们相互理解和支持。这些都是在奉献中获得的宝贵经验。
第五段：奉献的延续（300字）。
参加奉献青春团课的活动只是一个开始，奉献的精神应该延续到生活的方方面面。我意识到，奉献需要我们在平时的生活中付诸实践。例如，可以积极参与社区服务，关心弱势群体，为他们提供帮助；可以为家人做更多的事情，关心他们的生活和健康；可以在学习中努力取得进步，将来为国家和社会做出更大的贡献。奉献是一种精神，在生活中我们可以把它发扬光大，并传递给更多的人。
结论（参考100字）。
通过参加奉献青春团课，我学会了奉献的重要性和意义。奉献不仅仅是一种行为，更是一种精神。通过奉献，我们能够感受到人生的真正意义，实现个人的价值。奉献的力量是无穷的，它能够改变不仅是别人的生活，也是我们自己的人生。愿每一个年轻人都能够发扬奉献的精神，为社会的进步和和谐贡献自己的力量。
奉献青春力量团课心得篇六
近日，在我们学校举行了一次别开生面的活动——“奉献青春力量班会”。作为一名班干部，我也有幸参加了这次班级盛会，并从中受益良多。在这次班会中，我思考着自己的责任和角色，并从中领悟到了许多教育和成长的道理。
首先，奉献青春力量班会给我们带来了深刻的启示，让我们明白作为一名班级干部，责任重大。在班会上，我们组织活动、安排事务，扮演组织者、策划者的角色。这要求我们要充分发挥自己的能力，做好各项准备工作。而且，作为中坚力量，我们应该时刻保持奋斗的姿态，带领全班同学一起努力，共同前进。
此外，奉献青春力量班会还让我们在团结协作中收获了喜悦。在这次班会中，我们共同商议、共同策划，齐心协力完成各项任务。通过这次合作，我深刻明白了团队合作的重要性。班会的成功组织需要我们充分发扬团队合作的精神，将每个人的优势发挥到极致，以求最佳的结果。只有通过团结一心，共同努力，我们才能取得更大的成功。
与此同时，奉献青春力量班会也提醒我们要关注个人成长。作为班级干部，我们必须时刻关注自身的发展。在班会上，我们得到了老师们的指导和启发，学习到了许多珍贵的经验和知识。这是我们个人成长的宝贵财富，我们要将其运用到实践中。通过这次班会的学习和交流，我收获了许多宝贵的经验，也发现了自身的不足之处，这让我重新认识了自己并激发了我继续努力的动力。
此外，奉献青春力量班会还让我更加坚定了教育之道的信念。在这次班会中，我们班级干部们以自己的方式向全班同学传递了正能量，用言行来激励和影响他人。这让我深刻地体会到，教育并非只发生在课堂上，我们每个人都可以成为他人的教育者。通过这次班会，我认识到自己也可以通过自己的言行来影响他人，用自己的力量积极引导他人。
总之，奉献青春力量班会是一次难忘的经历，它教会了我责任和担当，展示了团结协作的力量。在这次班会中，我更加明白了教育之道的真谛。我期待着未来，在接下来的工作和学习中，能够继续发挥自己的优势，为集体的进步贡献自己的力量。我深信，只要我们保持初心，脚踏实地，未来的道路定能越走越宽广。
奉献青春力量团课心得篇七
我读了《教育的智慧与真情》一书，内心受到了极大的震撼，这本书是一部启迪心智、陶冶性情的美文。作者自序中道：为教师而写作。读完此书，我想与其说是在为教师而写作，不如说是为所有身在教育、心系教育、执著于教育的理想与信念乃至探求人生真谛、追寻幸福人生的人而写作，其实还可以包括我们的家长和我们正在成长中的青少年学生。因为我们向往智慧、我们呼唤真情；因为我们更渴望智慧之光沐浴灵府、渴望在真诚的言说里与伟大心灵的对话。此书的意蕴也在于此吧：以智慧启迪智慧、以真情呼唤真情。
本书虽为随笔，却并不缺乏学术专著的深沉与厚重，更有在轻灵与明快之间时时闪耀着的思想火花。《教育的智慧与真情》字里行间流露、挥洒着作者教育人生的真性情，是“做”教育中炼就的教育学问。肖川先生感慨，“对于人生来说，有什么比受过良好的教育更重要的呢”，因此，整本书字里行间无一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧与理性之光，无一不散发出涌自作者心田的真情呼唤。
会读、写、算的学习机器，而要出些人才的确不是件容易的事情。“状元”很多，然而其未必是“人才”，但是状元的出现，很有可能埋没一些真正意义上的可塑之人才，因为大家的目光都被状元所吸引了。这是在现行教育制度下所不可避免的事实。人人呼吁改革，但是又没有人知道该由谁来改革。其实能改变这些现状的，只有我们这些教师——最基层的教育工作者。于是，他迫切地呼吁，要唤醒和强化教师的方向意识。
作为教师，首先是个教育工作者，其次才是一门课程的教师。每一门课程的最终目的都是要帮助我们的学生成为一个具有主动性、独立性和创造性的人，一个具有积极、乐观、正直、光明的心态的人，一个友善、宽容和积极介入社会合作的人。念肖川的话：没有智慧，“教育”就只是心灵和精神的一种牵累，一种“认知结果的堆积”；没有真情，生活就是无边的荒漠，“教育”也就只是一种敷衍和应付。
渠道。要做有思想的教师，关键是要在反思中进步。从自己的教育教学实践中得出有效的经验和反面教训，从经验中总结出规律性的东西，将经验抽象成理论。不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里。作为教师应当学会反思，注意积累一点一滴的经验，不断地工作，不断地总结，不断地发展，使自己逐步向创新型教师迈进。要做有思想的教师，还要学会引领学生的心灵和精神。从对课程内容的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂气氛的营造，甚至用什么语言，背后都蕴藏着一种思想底蕴，平时只是不觉得罢了。教师的思想对学生的熏陶，也是非常关键的，思想可以熏陶学生学习、熏陶学生做人。要做到这些，需要的是何等的气度、胸怀，以及对教育事业何等的热爱！要做有思想的教师，还要敢于释放思想。我们的教学工作不会是一条平坦的大道，肯定有坎坷，有曲折；肯定会碰到许多疑难困惑，碰到许多新的问题，因而更需要教师之间的互动与交流。静下心来仔细想想，要想做一名有思想的教师真的很难，更需要自己不断地去学习和思考。
《教育的智慧与真情》是值得一读的好书，该书写得豁达、平实与质朴。字里行间折射出作者对教育、对生活的智慧与理性之光，散发出作者心里的真情呼唤。教会我们时刻用动态发展的眼光来审视教育，博采众长，为我所用，不断吸收新的教学理念，不断提升自身修养。更让我深深地体会到书是生命的源泉！
奉献青春力量团课心得篇八
作为一名光荣的人民教师的我，回顾自我的教育教学生涯，时刻不忘自我的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自我必须先做到。用自我的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自我的认识潜力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自我要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自我所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉持续清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自我高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自我的完美形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，务必坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不一样的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体此刻对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有31位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮忙他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自我的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。第六、透过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自我敲醒警钟，坚定自我的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的这天，透过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
透过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，能够更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正好处。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自我，在工作中做到廉洁从教，持续廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，持续教育公正。
奉献青春力量团课心得篇九
今天的外拓展训练，虽然在高温下进行，但从心里和身体上收获还是蛮大的嘞，和一群新鲜的同龄人齐心协力去完成一些自己都觉得不可能完成的事啊!一天的拓展训练结束了，让我感触很多。
学到了很多做人的道理，知道了一个团队的重要性，教练说“一个困难，大家团结起来一块儿面对就显得微不足道，一个小小的付出，团结起来就显得很大”(大概意思就是这，具体我也忘了哈哈)要团结起来，勇于奉献， 共同进步。
让我印象最深的就是“信任摔”背站在1米7 的高墙上，手被绑着，就那样背对这摔下去，那时我们唯一做的就是，要相信自己的伙伴，相信他们可以接住我们。
还有毕业墙“站在4米2的墙角下，我们个个都显得微不足道，那么的渺小，当听到教练说让我们就那样的爬上去的时候，惊呆了，墙上什么都没有，根本没有落脚的地方，52个人，我们选出安全队长，下面8个人以最安全的姿势 ，第二层是2个人，就那样，我们下面的人都举着手，在下面保护着往上爬的人，52个人，都这样踩着下面人的腿和肩膀，往上爬，最终我们52个人以9分9秒的的时间所有的人都安全的上去，都毕业了，那是我们欢呼着，庆祝这.....这一刻我的心在颤抖。下面的那几个人的肩膀都踩青了，肿起来了，甚至有些人的手指都被踩掉一块肉，让我很感动，原来每个人的内心都是很善良，很团结，只要我们以充满爱的眼光来看世界，那么到处都有爱。
最后的是“坎坷路”人的一生，有很多的路要走 不可能是一帆风顺的，我们女孩都戴上眼罩，男孩子都是聋哑人，我们在哑人的搀扶下走了1个半的小时，一路上 他们用他们的双手为我们挡去头上的树枝，为我们踢去路上的障碍，碰到上下坡的时候 ，他们用那宽大的背，背着我们走，一路上不让我们收到一点点的伤，当我们害怕是，他握着我们的双手 鼓励这我们，最后的路程是踩着人过去的，他们一个一个的跪在地上，支撑这，让我们从上面安全的过去，我们蒙着眼睛，看不到路，有时候会踩到他们的手，胳膊，甚至是头。他们默默的付出，让我想到了我的妈妈，23年来，默默的付出，不让我们受到一点点的伤害，为我们遮风挡雨，希望我们天下的孩子，都要孝顺，爸妈把我们养大真的不容易，要学会感恩，学会付出，要有一颗包容的心去对待一切事物。
为了达到新员工迅速融入组织，提升团队信任感，提升新员工增强对企业文化的认同，7月15日我们分公司41名员工在笑翻天乐园拓展培训基地进行为期一天的户外拓展训练!一天的拓展训练活动，所有学员们始终保持昂扬的斗志和不竭的激情。忙里偷闲和中层沟通下，很欣慰能正确的面对工作中的不足，有认识就有进步!只要员工不放弃!能接受不完美的我们，能同舟共济!公司与你不离不弃!
我们畅谈欢聚;团队比赛，挑战极限;创意无限，战胜自我;美味烧烤，风卷云涌;团结一致，洒下汗水;收获快乐，分享心得... 增强了体能素质、缓解了工作压力，传递出不怕苦、不怕累、勇于拼搏、团结奋进的精神。 为我们的团队而感到自豪!我们组员勇往直前!
拓展训练从简单的“破冰”游戏开始。用这种游戏，新生们在愉快的参与和笑声中破除了人与人之间内心的隔阂之 “ 冰 ”，缩短了人与人之间心理上的距离，来自祖国四面八方、不同生活背景的新生们融合成一个充满朝气的大集体，真挚的笑声掌声不绝于耳。
今天下午的素质拓展培训你们真的很棒!每个队用报纸制作一个履带式“风火轮”，团队成员，脚踩报纸，手顶报纸，以队为单位竞赛，到达终点。项目目标：促进团队协作， 提高团队凝聚力;分解工作任务，高效执行。我们组玩踩报纸的时候，那么的认真，那么的努力，你们的努力都是值得的!
学会倾听，听懂别人说的什么;听懂别人想说的是什么;听懂别人想说却没说的意思。七巧板告诉我：学会上下沟通，这一点至关重要。最后在工作中最为重要的一点，在讨论时如果你不知道解决方案，那么请安静，因为大家不是*子，都知道问题所在。 拓展训练结束了，最后一项翻毕业墙的时候，在一边喊加油的表示几乎被感动哭了，大家都好棒!
通过参加一天拓展活动，使我从中得到了很大的启发和触动，也接触到许多前所未有的体能项目，每个训练都会遇到很多困难，每一个训练项目都参杂着泪水，面对不可能完成的任务，我们都没有选择放弃和退缩，因为大家都相信只有依靠团队力量，就一定会战胜困难。
奉献青春力量团课心得篇十
为了达到新员工迅速融入组织，提升团队信任感，提升新员工增强对企业文化的认同，7月15日我们分公司41名员工在笑翻天乐园拓展培训基地进行为期一天的户外拓展训练!一天的拓展训练活动，所有学员们始终保持昂扬的斗志和不竭的激情。忙里偷闲和中层沟通下，很欣慰能正确的面对工作中的不足，有认识就有进步!只要员工不放弃!能接受不完美的我们，能同舟共济!公司与你不离不弃!
我们畅谈欢聚;团队比赛，挑战极限;创意无限，战胜自我;美味烧烤，风卷云涌;团结一致，洒下汗水;收获快乐，分享心得...增强了体能素质、缓解了工作压力，传递出不怕苦、不怕累、勇于拼搏、团结奋进的精神。为我们的团队而感到自豪!我们组员勇往直前!
拓展训练从简单的“破冰”游戏开始。用这种游戏，新生们在愉快的参与和笑声中破除了人与人之间内心的隔阂之“冰”，缩短了人与人之间心理上的距离，来自祖国四面八方、不同生活背景的新生们融合成一个充满朝气的大集体，真挚的笑声掌声不绝于耳。
今天下午的素质拓展培训你们真的很棒!每个队用报纸制作一个履带式“风火轮”，团队成员，脚踩报纸，手顶报纸，以队为单位竞赛，到达终点。项目目标：促进团队协作，提高团队凝聚力;分解工作任务，高效执行。我们组玩踩报纸的时候，那么的认真，那么的努力，你们的努力都是值得的!
学会倾听，听懂别人说的什么;听懂别人想说的是什么;听懂别人想说却没说的意思。七巧板告诉我：学会上下沟通，这一点至关重要。最后在工作中最为重要的一点，在讨论时如果你不知道解决方案，那么请安静，因为大家不是*子，都知道问题所在。拓展训练结束了，最后一项翻毕业墙的时候，在一边喊加油的表示几乎被感动哭了，大家都好棒!
通过参加一天拓展活动，使我从中得到了很大的启发和触动，也接触到许多前所未有的体能项目，每个训练都会遇到很多困难，每一个训练项目都参杂着泪水，面对不可能完成的任务，我们都没有选择放弃和退缩，因为大家都相信只有依靠团队力量，就一定会战胜困难。
奉献青春力量团课心得篇十一
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自我的认识潜力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
奉献青春力量团课心得篇十二
公司在响应住建局《关于学习县审计局无私奉献、勤奋敬业精神的通知》学习以来，通过阅读《关于对县审计局通报表扬的决定》以及检讨自己一年来的工作情况，受益匪浅。
县审计局本着对县委县政府和全县人民高度负责的精神，严格坚持原则，认真履行职责，很好的完成了全县政府投资项目的审计工作。这种勇于担当，勤勤恳恳、兢兢业业的爱岗敬业精神和无私奉献精神深深的激励了我，使我感触颇多。
作为一名监理人员，什么是爱岗敬业呢？爱岗敬业就是要尊重自己的监理工作，忠诚自己的监理工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。不管刮风下雨，只要工作需要，义无反顾的踏上工作岗位，积极干好自己的本职工作。什么是无私奉献呢？奉献精神是一种爱，是对自己的监理工作的不求回报的爱和全身心的投入，就是要在这份爱的召唤之下，把自己的监理工作当成一项事业来热爱和完成。这些更加要求我们监理人员严以律己、遵守各项法律法规和公司的规章制度，严格按照监理人员工作守则要求自己。做好现场监理工作要从以下几方面要求自己：
奉献青春力量团课心得篇十三
刘义权是全国档案系统学习的楷模，他在平凡的岗位上，作出不平凡的贡献。把求真务实的职业道德情操融入到档案工作中。
档案工作无职无权更无钱，在物欲横流，金钱至上的今天，这里实在是冷线和弱势，但既然我们选择了这份职业，就要发自内心地去热爱它。象刘义权一样对党忠诚、信念坚定，把在档案工作这个平凡而光荣的岗位上建功立业作为人生的志向，而且不论时间如何变换，环境如何改变，从不动摇。爱因斯坦说：”热爱是最好的老师”。我们只有热爱这份工作，才能想方设法去做好；只有热爱这个岗位，才能不遗余力去奉献。任你红尘滚滚，我自清风明月，心不动于微利之诱，目不炫于五色之惑是档案人爱岗敬业、奉献自我的生动体现。
奉献青春力量团课心得篇十四
忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
奉献青春力量团课心得篇十五
刘义权同志把档案工作者的政治本色体现在工作生活的方方面面，尽管他的生活并不富裕，但他总是竭尽所能地为组织分忧，凡事总是为他人着想，淡泊名利，从不向组织提额外要求，单凭这一点就足以让我们敬佩的五体投地。对于那些常人难以完成的任务，他整天在抢；对涉及个人利益，哪怕是一丁点的好处，他总是在让。心底无私天地宽，人只有无私才能无畏，才能坦荡，才能从容淡定地看待身边的人和事，以至大千世界的芸芸众生。一个心理只想着自己，总想着自己得好处的人是不可能真心诚意地、全心全意地去为人民服务的，也不可能清清白白做人，干干净净做事的。只有摒弃私心，才能心胸坦荡；只有抛开杂念，才能襟怀坦白。一辈子都在热心帮助别人，却从来不期望得到什么回报，永远觉得自己亏欠别人，长存感恩之心的人才能做到这一点。
承载昨天的厚重，开拓明天的精彩。让我们以刘义权为榜样，珍视这份记录历史，传承文明，服务现实，昭示未来的工作，从我做起，立足本职，默默奉献，共同写就档案事业新诗篇。
