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写心得体会可以提升我们的写作能力和思维深度。如何写一篇较为完美的心得体会是许多人面临的问题。这里有一些来自不同领域的心得体会，它们或许能够给你带来一些新的思路。
教师用身边事教育身边人心得体会篇一
无论哪种教学模式，只要让学生最大限度受益就是高效的，所以我认为能认学生想学，能学，会学，学得会的就是好的教学方法，就是高效。就此我谈谈我对的几点想法：
新课程背景下，老师的角色变了，教与学的方式变了，我们对高效课堂关注的重点也要改变。教师应该是：
1、做善于调动学生学习兴趣，激发其潜能的“教练”。
2、做学生心理的支持者。
3、做课堂上的促进者。
新课程要求学生全员、全程和全身心地参与教与学活动，学生的情绪状态要关注，老师要激发学生的学习动机和兴趣，学生要以饱满的精神状态投入学习之中，并能自我调节和控制学习情绪，对学习能保持较长的注意，要具有好奇心和强烈的求知欲。教师要激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。另外，课堂上要善于换位思考、转变老师与学生的角色，这样做的目的是学生以后在阅读教材时能够读中有思，思中有读。在课堂上还要鼓励学生敢于提出疑问，引导学生产生疑问，进而发现问题，要给学生质疑的时间和空间，使学生可以随时质疑，会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练，变“学会”为“会学”，会“发现问题－分析问题－解决问题－再发现问题”养成勤于思考的习惯。
教师需要做的是精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参与作用，师生心灵交流的激励性作用，作业及时评价，促进学生不断改进和发展的作用。
主要措施：加强教师作业布置和批改情况的检查和讲评，组织作业设计研讨，开展优秀班级作业展评、学生家长评教等措施，推进作业设计的优化，使教师形成自主设计高质量作业并及时批改评价的良好习惯。我们不仅要鼓励学生成绩的进步，更要鼓励学生良好学习习惯的形成，对学生能积极地发言、认真地练习，及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励，正是为实现全体学生高效学习，实现课堂更大面积高效作准备。
总之，在新课程背景下的课堂教学中，要提高学生在课堂有限时间的学习效率，要提高教学质量，我们就应该多思考、多准备，充分做到用教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的主导作用，让学生主动参与到课堂中，充分体现学生的主体地位。
教师用身边事教育身边人心得体会篇二
虽然教龄超过20年，但时代在变，学生在变，老的经验并不一定能适应新的教学环境，我还在不断的摸索，仅谈一点自己的做法。
大家都知道，每一节课前，我们都要做好充分准备活动，钻研教材，深入挖掘教材的重点、难点，精心设计课堂练习；面对重点班，普通班两个层次的学生，每节课都要根据课本内容以及高考考点要求，搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；精心设计教学环节等等，但是真正想做好这些，是非常不容易的。在每一节课前我都会把上课的流程再过一遍，先讲什么，再讲什么，哪个地方练习，出什么样的习题。在备课的过程中，不仅要考虑到自己怎样教，还要考虑到学生怎样去学。知识点固然重要，更重要的是我们用怎样的方法教给学生，他们接受起来才更容易，才更愿意去学，而后者也是我现在考虑最多的问题。比如说哪个地方需要我讲，哪个地方需要学生讨论交流，还需要提醒学生注意什么等等，方方面面的问题要考虑周到。只有自己条理清晰了，准备充分了，上课才有底气，才能灵活处理随机的一些问题。
课堂教学是我们的“主阵地”，向课堂45分钟要效率，要成绩，是永远不变的真理。课堂教学中学生是学习的主体，教师要围绕着学生展开教学。在教学过程中，自始至终让学生唱主角，使学生变被动学习为主动学习，让学生成为学习的主人，教师成为学习的领路人。在一堂课中，教师尽量少讲，让学生多动手，动脑操作。当教材内容较简单时，我会让学生自已看书自学，然后引导学生归纳整理，对重点内容通过问题设置，强化学生对知识的理解，针对知识的应用，选编好例习题，尽量让学生板演，暴露出学生易错的地方，通过师生讨论、点评、纠正学生的认知；如果是一些新题型、新方法，我会给学生做好示范，再安排对应的变式训练让学生反复练习，同时在学生板演中强调解题规范，教学中给学生培养一种意识，通过规范训练，保证会做的题考试得满分。数学教学思想方法是数学的灵魂，课上要不断渗透数学思想方法和解题技巧。每一章节知识、题型和方法是有限的，教学中要不断的和学生一起归纳本章节内的题型和思想方法，要让学生摆脱题海战术，提高学习的效率。
小事成就大事，细节决定成败。数学学习，作业是重要的一个环节，作业没有落实，一切都是空谈；我批改作业时都是把对的和错的分开，错的单独发下去改错，然后再收上来批改，引导学生找到自己的错点，再反复练习。个别学生我就单独找他来，让学生自己说错误原因，对他进行当面指导。批阅数学练习册，我利用晚上的自习辅导时间，给学生面对面的批阅，这样更有针对性，更有实效，对作业中的共性问题，我会在上课时特别强调，并集中讲评。
在新课标和新教材的背景下，教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。现代化教学手段的显著特点：一是能有效地增大每一节课的容量；二是减轻教师板书的工作量，使教师能有精力讲深讲透所举例子，提高讲解效率；三是直观性强，容易激发学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性；四是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。在课堂教学结束时，教师引导学生总结本堂课的内容，学习的重点和难点。同时通过投影仪，同步地将内容在瞬间跃然“幕”上，使学生进一步理解和掌握本堂课的内容。在课堂教学中，对于板演量大的内容，如文字量较多的应用题，复习课中章节内容的总结、选择题的训练等等都可以借助于投影仪来完成。
总之，在教学中我也还在不断的摸索，就是做细、做实教学常规，同时我还需要不断学习，还需要各位同仁的帮助。
教师用身边事教育身边人心得体会篇三
在我们的生活中，常有身边人身边事。家人、朋友、同事、邻居，每个人都有自己的生活故事。与他们相处中，我们也学到了不少。比如，我们从他们的经历中了解人生，从他们的言行中体会人情世故。这样的教育是非常有价值的。因此，我们应该时刻关注身边人身边事并从中学习，以不断完善自己。以下是我在身边人身边事中所得到的一些心得体会。
二、家人教育。
“家和万事兴”，做一个好孩子首先要在家里做个贤妻良母或贤良之子。家人是我们最亲近的人，他们用一生的时间为我们的成长尽心尽力。从他们身上，我们可以得到最真诚的关怀和最充实的教育。我的父母都非常看重教育，从小就不吝培养我对知识和道德的认识。他们教我诚实善良，为人处事要有原则和正义感，对自己也要有要求，这些都是我成长过程中获得的宝贵财富。而我在家庭中的角色还让我了解了关于家庭责任的道理，懂得如何在家庭中维系和睦。
三、朋友交往。
涉及到与朋友的交往，我认为“以人为镜，可以明得失”。交往之初，我们难以直观地判断对方的性格和能力，但相处得久，对方的为人也会逐渐呈现出来。这时，我们就要学会用“镜子”来审视自己。比如，我们可以问问自己，我是否对朋友足够仁慈关爱，是否按照诚信原则相待，我对别人许下的承诺是否履行完整，等等。知道自己的缺点，我们就能尽早改正。
四、同事工作。
在工作上，我和同事们交往紧密。同事之间虽然相互竞争，但彼此之间也有了解、支持，互助互谅的情感基础。其中最重要的，是诚信和合作意识。诚信有利于建立稳定的工作关系，在合作时则要尽量协同工作，相互加强，达到共同效益。
五、邻里相处。
在邻里相处方面，我觉得要警惕自己可能有的认知偏差，走出自己的便利，多关心邻居的事情，不抱怨、不后悔。此外也要善于沟通，帮助邻居解决实际问题，让自己去适应邻里关系的变化，让更多的人成为朋友。
六、总结。
身边人身边事教育心得体会，总的来说，就是在与人相处中不断学习，去探寻知识和真理，不断提升自我。在家人的例子下，我们可以从中了解到事业上的规律以及人与人之间的良心，交友之初要清楚自己的性格和价值观念以便寻找到同样价值观的朋友，工作，可以通过和同事守诚信共建和谐合作关系，邻里之间有问题要善于沟通，不抱怨、不后悔，了解人生真谛，做一个更好的自己。
教师用身边事教育身边人心得体会篇四
***总书记反复强调：打铁就要自身硬。作为党员干部，最关键的就是起好表率作用。己所不欲，勿施于人，对各项规章、制度、纪律，自己都不能遵守，要求起别人来岂不苍白无力?近年来，在浩荡的反腐大潮中，揪出的不少两面官员往往就是这样。他们台上讲廉政，台下搞贪腐，纪律底线顿失，干部形象顿失。有的人总是以为自己背地里的事情无人知道，自己的光环就依然会闪光。这样的思维和行动都是与共产党人的奋斗宗旨相悖的，是极其缺乏底气的。
儿时，听祖母讲过一个真实的故事：那是上世纪五十年代大食堂时期，祖母和大队主任的夫人一起在集体食堂里煮饭。一日晚饭后收工时，主任夫人走最后，看到准备第二天早餐吃的一大筲煮熟的葫豆，就说这些天主任的身体不好，又没吃什么，于是舀了半碗葫豆带回去。第二天，主任夫人很委屈地告诉祖母，道出了她的错误，说当她把葫豆给主任叫他吃时，主任立即严肃地问哪儿来的。当知道真情后，大发雷霆，把夫人痛斥了一番，公私分明的道理讲了一大堆，一颗葫豆都没尝，勒令立即将葫豆归还集体。
每每听到祖母这个百讲不厌的故事，都有不同的感受。初时认为那位主任太不近人情;后来长大了，也听到过不少其他类似的故事，才真正明白了什么叫大公无私，什么叫廉洁自律。如今，祖母那辈人已经作古多年，但在当时的背景下能够如此坚守底线的大队主任的形象，却一直在脑中挥之不去。有句俗话说站着说话不腰疼，意思是说没经历过过，不了解实际情况，只管口头讲述，脱离实际是让人瞧不起的。有的干部就是这样，对别人的要求非常严格，一轮到自己的头上就大相径庭了。
这位主任，在自己肚子极其饥饿，并且是夜深人静无人知晓的情况下，还能坚持原则，不违反纪律，的确难能可贵。这自然让人想起故事《杨震拒金》中杨震回答王密天黑，无人知晓的辩解时说：你知，我知，何谓无知?也就是说，就是要像那位主任那般，在无人知晓的情况下仍然有能力拒绝不该得到的东西，才算自身硬。作为从革命战争中摸爬滚打过来的共产党人，在和平时期面对的诱惑更多，能否在无人知晓的情况下保持那份公私分明的定力，是价值取向的试金石。
共产党人一直倡导大公无私，领导干部不搞特殊化，这是我们党具有强大凝聚力和感召力的重要原因。1927年冬，毛泽东同志带领工农红军住在宁冈县茅坪村的时候，一直和战士们一起吃糙米南瓜粥。一天，警卫员小胡特意给**弄来了一碗白米干饭。毛泽东同志虽说天天深夜不眠，身体不好，但他知情后，坚决让小胡把饭拿回厨房去了。就是这样的作风，这样的胸怀，产生出无限的精神动力，使中国共产党成为了人们敬仰的、向往的政党、大党。这样的作风，让共产党人说话、做事有了厚实的底气。
古人说：只准州官放火，不许百姓点灯。说的是为官者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。其实，这就是典型的不能自身硬，在百姓面前再高大上的言论都是苍白无比的。一个政党、一个国家，从来都是上行下效，上梁不正下梁歪。各级党政部门、监管部门，只有自身存在的问题解决了，才能去引领下级，作群众的榜样。我们常说光明磊落，心底无私，就是要在任何情况下都能做到自身硬，才能全身心投入到党和人民的事业之中，底气十足地向前进!
教师用身边事教育身边人心得体会篇五
作为学生，我们一直受益于众多教师的教导，他们默默无闻地奉献着自己的智慧和激情。而在我身边，也有一位最美的教师，让我感受到了真正的陪伴和慈爱。通过与她的接触和学习，我深深地体会到教师的责任和价值，更加明确自己的目标和努力方向。下面我将从她的榜样行为、细致关怀、指导引导、悉心教导和爱心传递五个方面来为大家分享我对身边最美教师的心得体会。
首先，身边最美的教师以榜样行为为我们树立了良好的示范。无论是教学上还是生活中，她始终保持着高标准和严要求。在课堂上，她以身作则，亲自示范并注重细节，通过自身的行动打动我们，使我们深入感受到学习的乐趣和必要性。她勤奋敬业、认真负责的态度使我认识到要想提高自己的能力和成绩，需要付出更多的努力，不断追求进步。
其次，身边最美的教师总是细致关怀每一个学生。她不仅关注学生的学业发展，还关心学生的生活情况。她会主动和我们交流，询问我们的困难和需求，并尽力给予帮助和解决方案。她总是耐心地倾听我们的烦恼和困惑，给予我们有价值的建议和指导。她的关怀让我明白一个教师不仅仅要教书育人，还要关爱学生的情感需求，给予他们力量和勇气。
第三，身边最美的教师善于指导引导我们找到适合自己的学习方法和规划。在学习过程中，她会根据我们的个性和特点，帮助我们分析和解决学习难题。她教会我们如何理顺思维，找到重点和难点，提高解决问题的能力。她引导我们积极参与课堂讨论和思考，发挥自己的主观能动性。她的指导让我意识到学习是一种主动探究的过程，而非被动接受的结果。
接下来，身边最美的教师以悉心教导培养了我们的良好品德和学术能力。在日常教学中，她注重培养我们的好习惯和情商。她让我们明白了做人的道理，教育我们珍惜友谊、尊重他人。她还会定期组织各种讲座和活动，培养学生的批判思维和创新能力。她不仅关注我们的学业，更关注我们的全面发展，她用自己的实际行动告诉我们，一个优秀的人需要具备优秀的品质和道德。
最后，身边最美的教师用爱心温暖着每一个学生。她总是用微笑和亲和力来对待我们，让我们感受到温暖和平安。在学困时，她总是耐心地鼓励和支持我们，让我们相信自己的潜力和能力。她的爱心教导让我明白只有心中充满爱，才能真正关心他人的成长和发展。
总结起来，身边最美的教师通过她的行为、关怀、引导、教导和爱心，给了我很多的感动和启发。她是我人生道路上一位重要的指引者和引路人。我要以她为榜样，努力学习和成长，将来也能成为别人身边的美丽教师，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
教师用身边事教育身边人心得体会篇六
平淡最真，简单最实，自然最美首先我感谢领导们给我这个机会，让我能上台表达我的思想与感情，教育感悟（演讲稿）。同时，我又感到深深的不安，因为面对教育大发展的滚滚潮流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂，我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。但是我有只有一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的风景线。
十几年前，我怀揣着美丽的梦想，踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十几年的辛勤耕耘，十几年的默默守望，使我深深的体会到，干好教师这一平凡而充实的职业真的不是很容易的事。
尤其是我们一教就是几个班的英语，近三百个学生。怎么让孩子们在短短的几节课学会这些内容？确实绞尽脑汁。怎么让农村孩子在没有语言环境的情况下对英语感兴趣？更是一个难题。说实话，有时候真的就觉得有一块鱼翅卡住嗓子，咽不下去还吐不出来。但是不管他们学会多少，我总是尽最大努力去交给他们好的学习方法和一些好习惯，十几年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。既要做他们的朋友，还要不失严肃。像我这样没有太多经验的班主任还要向大家多多学习。
我常常在想，真正考上名牌大学的学生不多。除了知识以外，我还能教给学生什么呢？如果他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗？他们的情感会很丰富吗？每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我常常会想到我的学生：都说他们是祖国的花朵，是未来世界的主人，那么他们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢？他们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的浮躁与急功近利。
我不能在他们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。
所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我更愿意是一个母亲，温暖而又严格的呵护着孩子的纯真与善良。愿意是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯洁与高贵，面对充满挑战的未来，我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕，坚强而宁静的立在水边，不管将要来临的是幸福还是苦难，都能坦然承受！作为一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都能灿烂的开放！
我坚信：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如春。一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！
教师用身边事教育身边人心得体会篇七
身边最美的教师是每个人都会遇到的。在我们的成长过程中，教师们无时不刻地在教育和引导着我们。他们以扎实的教学素质和丰富的教育经验，为我们提供了坚实的知识基础。在这篇文章中，我将分享我身边的一位最美教师，她对我的教育和帮助给我留下了深刻的印象。
我认识的最美教师是我初中时的班主任老师。她是一位年轻而热爱教育的教师，她总是充满朝气和活力。她注重培养学生的创新思维和实践能力，并教导我们学会关注他人和待人处事的道理。她总是无私地为学生付出，尽心尽力地指导我们，从不厌倦。
最美教师的教育方法是独特而有效的。她善于用引导的方式让学生自主思考和解决问题。她常常组织一些小组活动，让我们学会团队合作和分工合作。在她的指导下，我们不仅获得了知识，还培养了良好的合作精神和自信心。她还善于鼓励和赞美，时刻给予学生信心和动力。
最美教师总是身体力行地教育我们。她以身作则，做到言传身教。她不仅要求我们爱护和尊重他人，也时刻提醒我们要保护环境和关心社会公益事业。她自己就积极参与各种公益活动，带着我们一起参观慈善机构和捐助活动。她用自己的行动告诉我们，教育不仅仅是嘴上说说，更要以身作则。
最美教师的影响力是深远的。在她的教育下，我不仅获得了良好的学习成绩，更学会了如何做一个独立、自信且有担当的人。她的教育使我培养了追求卓越的意识和执着的毅力，尤其在困难时更不轻易放弃。她教给我的道理和底线，使我在面对各种困难和挫折时，都能保持坚定的信念和勇往直前的态度。
结论。
每个人心中都有一位最美的教师，他们用爱和责任培育我们。我认识的最美教师以其独特的教育方法和积极的身体力行，对我产生了深远的影响。她是一位敬业、有爱心、有责任感的教师，为我树立了正确的人生观和价值观。我将永远牢记她的教诲，时刻保持向她学习和努力成为更好的自己的决心。
教师用身边事教育身边人心得体会篇八
此次播出警示教育专题片，既是一次反腐败的成果展示，也是党中央正风肃纪“力度不减、节奏不变、尺度不松”的宣示，具有很强的警示和教育意义。专题片深刻剖析的典型案例，生动还原的案件细节直指人心、触及灵魂，让我们看到了以***同志为核心的党中央坚定不移推动全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚定决心。
在大浪淘沙、物竞天择的时代，人生像是一碗滚烫沸腾的浓汤，工作的任务、生活的琐事、社交的人情好似药剂掺杂其中，浮动着沉重而浓郁的香气。端平人生这碗浓汤，难的或许不是一瞬间的平衡，而是持久的把控力和定力。人生道路迢迢，唯有把握“端”的层次和程度才能走得风顺长远。
“端”学风，培育向上向善的文化素养。学风是思想路线问题，反映着一个人的理论自觉程度、思想方法、工作方法、精神面貌。吃吃喝喝、奢侈浪费、脱离群众等表象背后，常常是思想路线不正、党性不纯的表现。作为新时代的基层干部，不能把学习当成任务、当成负担，应多看书读报、多调查研究，开拓看世界看中国、看现在看未来的广阔视野，充分认识加强学习、弘扬良好学风的重要性紧迫性，扬起学习之风、调研之风、实干之风，聚集推动事业发展的底气。
“端”家风，厚植修身齐家的淳朴美德。“一屋不扫何以扫天下”、“欲治其国者，先齐其家”。“家”是每个人生命中最重要的精神纽带，修身、齐家、治国、平天下。对于一个人而言，家风正，则作风淳。有什么样的家风，就有什么样的精神状态、价值追求。因此，要拒腐防变、廉洁奉公，好家风不可忽视。党员干部带头加强党性修养，知敬畏、存戒惧、守底线，过好思想关、权力关、利益关、作风关，更要把好“家门”，守好“后院”，厚植勤俭节约、乐于奉献的淳朴美德，筑牢反腐倡廉的家庭防线。
“端”政风，涵养风清气正的政治生态。“空谈误国，实干兴邦”。作为新时代的基层工作者，我们应当带头做执政为公的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。坚持“三严三实”，大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观。“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱”。要摒弃脱离群众、脱离实际的“政绩工程”、“面子工程”，更要拒绝形式主义、官僚主义、享乐主义，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。
教师用身边事教育身边人心得体会篇九
《正风反腐就在身边》电视专题片又一次彰显了正风反腐永远在我们身边，作风建设永远在路上，党内决不允许有任何腐败分子藏身的地方。此片在一定程度上起到教育党员干部、鞭挞腐败分子的良好作用，向社会各界和广大人民群众昭示，党和国家对反腐败斗争的坚定信心和卓有成效，唤醒鼓励引导社会各界积极参与到反腐败斗争中去，同身边的腐败分子做坚决斗争。
第一关键步：矢志不渝忠诚于党。对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，必须体现到对党的信仰的忠诚上，必须体现到对党组织的忠诚上，必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。党员干部对党忠诚矢志不渝，众志成城要加强理想信念建设，坚定对共产主义的信念，把思想统一到马克思主义的旗帜下，永葆对党的忠诚之心。坚定地维护党的荣誉，服从党的安排部署。用好批评和自我批评有力武器，敢于做自我革命的斗士，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。
第二踏实步：心胸坦荡清正廉洁。***总书记曾说：”一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。“是啊，廉洁是一项长期的自我修养，绝不能毕其功于一役，它的效力在于坚持不懈、持之以恒。党员干部要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，作为一种工作能力来培养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观，特别是在面对诱惑、陷阱时，保持清醒头脑，时刻警钟长鸣，要不断提高自我约束能力，不断提高自我警省能力，不断抵制各种诱惑，以自律的态度、平静的心态、简朴的作风，提高自身的思想觉悟和道德水准，在思想上筑起一道反腐防变的防线。
第三实践步：迎难而上勇于担当。党员干部要敢担当，担当精神是共产党人从历史中继承的优秀品质，更是改革的需要，越是尖锐的矛盾、难啃的“硬骨头”，越应拿出更大的勇气和智慧坚决推进，要有迎难而上不退缩、不达目的不罢休的魄力。要敢于冲破旧观念的束缚、破除体制机制的弊端，看准了的事情，就要拿出政治勇气来，坚定不移干，只有做到担当，才能“无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史。党员干部更要以身作则带头投入到实际工作中去，只要从上到下都做到埋头苦干、真抓实干，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，才能不负党和人民的重托，才能创造出实打实的成果。
不忘初心，牢记使命。让我们在初心中砥砺前行；在使命中奋发进取！
教师用身边事教育身边人心得体会篇十
第一段：引言（200字）。
自从上学以来，我经历了许多老师，其中有一位与众不同，给我留下了深刻的印象。她不仅在教学上给予了我很多帮助，还在教育方面起到了积极的引导作用。因此，我深信她是我身边最美的教师。
第二段：严谨的教学风格和专业知识（200字）。
这位教师非常严谨，不仅重视基础知识的教学，还注重培养学生的创新能力和思维品质。在她的指导下，我学到了很多科学严谨的思维方式，学会了如何做好一个报告和充分展现自己的见解。她还有着卓越的专业知识，总是能够将复杂的内容以简明扼要的方式传授给学生，使我们能够更好地理解并掌握。
第三段：耐心细致的教育态度（200字）。
这位教师有着耐心细致的教育态度，她总是认真倾听每一个学生的问题，并耐心解答。无论是在教学过程中还是课后辅导，她始终严格要求自己，不厌其烦地帮助我们攻克困难。她的教育方式温和而严谨，让我感受到了教育的温度，更激发了我对知识的热爱。
第四段：激励学生的榜样力量（200字）。
这位教师不仅在教学上给予了我很多指导，更在身体力行的榜样下激励着我们。她一直积极参与学校的各项活动，并认真履行自己的职责。她的勤奋和努力让我明白，只有不断追求进步和超越自己，才能取得成功。她的言行洋溢着正能量，鼓励我去面对困难，迎接挑战。
第五段：结语（200字）。
通过与身边最美的教师的接触，我学到了很多，不仅拓宽了知识面，还培养了良好的学习习惯和价值观念。她的专业知识、教育态度以及激励学生的力量，让我深刻体会到一个好老师的重要性。在未来的学习和生活中，我将铭记她的教诲，努力成为一个更优秀的人。心怀感激，我会永远怀念我的这位最美的教师。
总结：
通过这篇文章，我对身边最美教师在教学和教育方面的贡献有了更深刻的认识。她严谨的教学风格和专业知识、耐心细致的教育态度以及激励学生的力量都让我深受感动。我深信，只有有责任感、有爱心、有能力的教师才能对学生产生积极的影响，为他们的成长和发展创造更好的条件。我希望每一个学生都能遇到一位身边最美的教师，从中受益终身。
教师用身边事教育身边人心得体会篇十一
自9月29日中央和国家机关召开警示教育大会以来，已有116家中央和国家机关部门召开警示教育大会，点名道姓通报查处的违纪违法典型案例，用身边事教育身边人，充分发挥反面典型警示作用，以案为鉴，以案促改，使党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
反腐倡廉必须常抓不懈久久为功，拒腐防变必须警钟长鸣。作为提高党员干部“免疫能力”的有效手段，警示教育能起到“惩处一个，教育一片”的作用，近年来用身边事教育身边人，用反面典型警醒广大干部同志，以国法党纪为尺度，在行为上明确界限，在思想上划分红线，就是要时刻警醒广大干部同志在工作岗位上要知敬畏、守底线、明责任、有作为。一个个鲜活教材，警示着身边人。“高飞之鸟死于贪婪，深渊之鱼死于香饵。”小官何以成为巨贪?是私欲的冲动，是利益的诱惑?还是制度有漏洞监管不到位?执纪监察机关发挥警示作用，用好用活“反面教材”，以案说纪是最生动的纪律教育公开课。一个个反面典型案例，揭示了违纪违规问题的思想根源，释放了纪律的震慑力量，产生“敲山震虎”的警示作用。
用身边事教育身边人，反面典型警示要常开展。风成于上，俗形于下。反腐倡廉也必须有“震慑常在”的自觉，方能逐步营造“不敢犯、不能犯、不想犯”的氛围，从而真正取信于民。而笔者认为自觉首先是要做思路上的“明白人”。“要出其不意，杀个回马枪，让心存侥幸的感到震慑常在。”抓常、抓细、抓长，“震慑常在”虽只四个字，背后凝聚的却是党中央全面从严治党的决心，体现的是反腐工作不是一阵风的清晰思路。长此以往，这种杀个“回马枪”的工作思路，这种真正把工作落实、落地、深挖、实解的求真态度，也当更多的出现在中层、基层的干部队伍中，为震慑常在提供坚定思想基石。
用身边事教育身边人，党员干部要当好学习的“带头人”。思想道路一确定，行动就是决定成败的关键一环。做行动上的“带头人”。要在广大干部队伍中形成持续而有力的震慑作用，非锋芒出鞘不可为也。对此，一方面监督者当有严判、严执的姿态，明白纪律不能“商量着来”，纪律没有“情有可原”，纪律不搞“下不为例”，自觉维护党纪党规的刚性，做到发现一起，查处一起，绝不姑息，绝不手软。另一方面，“关键少数”的领导干部也当有“干部不领，水牛掉井”的担当。不仅要有不断自我革新、自我约束的勇气，更要高度自觉地坚持正人必先正己的原则，发挥出强有力的引领作用，推动“绝大多数”向“关键少数”看齐。如此才能在自觉严格执纪、自觉从严要求中形成震慑常在的行动支撑。
新时代要有新气象，更要有新作为。毋庸置疑，开展警示教育，用好用活教材，有力于党员干部加强党性修养，健康成长，能增强党员干部法律及道德的约束力，无论何时何地，都能把思想政治工作落到实处，在警示教育中，只有常抓不懈，才能润物无声，才能筑牢拒腐防变思想防线，在深入剖析中发现自己的问题，对症下药。只有这样，才能将自己远大理想和人生价值寓于具体工作之中。
作为一名党员我们要时刻保持清醒与警惕，时刻提醒自己，党纪国法不容挑战，政治底线不容触碰。作为一名公职人员，我们要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，内心始终保持一份清醒，切记不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干，踏踏实实做事，老老实实做人;作为一名党员干部我们要加强党性修养，拥护党的方针政策，切实增强“四个意识”做到对党忠诚，表里如一，切实管住管好自己的“社交圈”“生活圈”“朋友圈”，强化自律意识，构筑廉洁自律的警示防线;作为一名检察人员我们要加强业务学习，自觉践行检察职业道德，特别是在进入新时代后，我们面临的诱惑多了，而如何做到“常在河边走，坚决不湿鞋”，如何做到在复杂多变的社会中坚持原则，耐得住寂寞，扛得住诱惑，是我们每个检察人员需要认真思考的。无论是在工作中还是生活中都要做到既要常怀畏惧之心，又要保持清正廉洁。
教师用身边事教育身边人心得体会篇十二
今年以来,毕节市纪委采取用身边事教育身边人的形式开展廉政教育,通过示范和警示相结合,达到震撼人的目的,达到明显的教育效果。
说起毕节市纪委年初召开的预警警示教育大会,织金县化起镇红光村委会副主任高守尧至今仍然记忆犹新。“通过视屏系统第一次接受了警示教育,对通报的村干部的案例感到很震惊,我更加明白,伸手是要被捉的”。
新年刚过,毕节市在全省率先召开了万人廉政预警视频大会,市、县区、乡镇(办事处)、村四级共1.2万余人分别在主会场或分会场接受教育,毕节市委常委、市纪委书记朱江华要求:要充分打造各类平台,掀起用身边事教育身边人的高潮。
重点利用传统媒体、新兴媒体、远程教育及廉政教育短信等平台,把传统方法和现代手段、思想灌输和启发式教育结合起来,用好身边违纪案例,成了毕节市纪委全年党风廉政教育工作的主线。刊发全市查办案件情况通报及40个典型案例。
公务员任前、提拔前,用身边违纪案例教育和提醒,是该市实现“教育全覆盖”的一项重要举措。在毕节,新提拔的干部都要经过对党政纪知识测试这“一关”,对各个岗位的新任职领导干部都逐一进行任前谈话,参观警示教育基地、听取犯罪人员现身说法,已成为常态化工作模式。
同时,市、县区分别编印反腐倡廉警示教育读本,分发全市13000余名党员干部及400余个大中专院校、中小学校。组织拍摄警示教育片9个,利用远教、网络等平台,组织干部职工收看2000余场次。大家深有感触的撰写心得体会,威宁自治县副县长程静写到:不学习,思想就得不到改造,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。
党风廉政建设和反腐败斗争教育的主体除了干部职工以外,行贿主体也是一个监督重点。重大工程项目投资较大、工期较长,如何有效预防廉政风险,今年,毕节市纪委、市检察院的同志走遍每一个工地,在工程业主单位、指挥部、项目部及施工现场悬挂大型预防警示标语60余幅、警示标牌74块,召开警示教育大会16次,案例巡回展览16次,播放警示教育光碟14次,发放宣传画册1500余册,开展预防咨询服务48次,并对项目经理、工区长开展“个别廉政约谈”30人次。
通过横到底纵到边无盲点、全方位、立体式的教育渗透,毕节市用身边事教育身边人的做法,实现了廉政教育全覆盖,全市干部干事实、作风实的风清气正良好氛围进一步形成。
教师用身边事教育身边人心得体会篇十三
这次警示教育活动对自己触动很大，心灵上接受了一次洗礼，思想上受到了很大震撼。
一、权力需要监督。我们国家干部手中的权力是人民赋予的，是为人民排忧解难的需要。我们必须树立正确的权力观，自觉摆正自己同人民群众的关系，时刻提醒自己手中的权力是人民给的，要把群众的利益放在第一位，以满腔热情和高度负责的精神对待群众，努力在自己的岗位上为群众谋利益。目前，我国正处于社会转型和体制大转轨时期，人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大增强，但由于各种文化和思潮的磨擦、碰撞，价值观趋向多元化。所以，我们国家工作人员一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的过程中，务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑不断增强监督意识，始终做到防微杜渐，警钟长鸣，更好地为党和人民掌好权、用好权。
二、作风需要务实。通过这次警示教育活动，我体会到，差距要从自身找，成绩要向别人学。世界观的改造是一个需要不断磨练的过程。个人思想境界的提高，也要不断地学习与自省。对于自己的问题，要看到一点，修正一点，提高一点。党纪国法，是对每个国家工作人员的要求，执行得如何，体现我们对党和国家的态度与行动。干实事，就要在行动上有所体现。我觉得，对于党风廉政宣传教育活动，不但个人要积极参加和践行，还要影响和带动周围的同事，知荣耻、树新风、促和谐，为民、务实、清廉，力求在思想认识上达到新的高度在加强纪律、改进作风、推动工作上取得新的进展，真正做到勤政为民，作风实在。
三是洁身需要自律。从这次警示教育活动中我深深体会到，树立什么样的世界观、人生观、价值观和荣辱观，如何对待权力、地位、利益，决定着一个人的命运和前途。作为一名税务干部，我们要时刻铭记自己是人民利益的保护神，而绝不能是特权利益的拥有者；不仅要从思想上、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产党员的标准要求自己，时刻牢记修身立德，廉洁自律，自重、自省、自警、自励，坚持不懈地进行思想改造和道德修炼，淡泊明志，固守节操，洁身自好，经得住诱惑，耐得住清贫，警句长鸣，永葆税务人员清正廉洁的本色。
教师用身边事教育身边人心得体会篇十四
“身边的警示”教育活动心得体会xx日，我认真参加了公司党总支组织的“身边的警示”教育活动。通过观看《身边的警示》教育片，既对多名干部职工所作所为感到震惊，又为他们感到惋惜，这也“警示”我们时时刻刻把握好自己，严格要求自己，不断增强自律意识，规范我们的工作流程，严肃对待工作，坚持正确的人生追求。作为一名基层职工，在平时的工作生活中要做到：
一、加强学习，不断提高自身的思想素质与道德修养，筑牢思想防线。
加强学习，一方面要认真学习党的理论思想，不断用新理论新思想充实、提高自己，时刻保持思想与时俱进；另一方面，认真参加学习行业关于改进思想作风、文化建设教育活动，树新风、弘正气，努力做到全心全意为零售客户服务，不断提升自己的行业荣誉感与责任感。同时，通过警示教育也提醒我们，反腐倡廉常抓常新，应该认真自觉参加、接受相关教育，保持思想警惕不放松，牢固构筑好思想防线。
二、认真执行制度规定，强化规范意识，规范工作行为。
在工作中，要更加严格的要求自己，严格执行公司的各项规章制度，切实做到严格规范，坚决不做法律、制度禁止的事情。在工作中，要认真履行好工作职责，提升工作的责任感。应该自觉地将行业要求与自身工作相结合，把工作做好做实，避免工作存在漏洞，确保工作符合规范、符合流程。
三、自我监督并自觉接受监督。
“身边的警示”也提醒我们，要时常进行自我反省，自我监督。古人说“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎”，我们也应该时常检视自己，反省最近的工作生活中做的不好的地方，是否规范合理，是否正心诚意，是否在不断提高自身的道德修养与能力水平，常常自我检视，自我约束。我们应该认真清醒的认识到，腐败堕落，不仅仅危害自身，也在给家庭、亲友、公司、社会造成危害，后果很严重，伤害很彻底，我们应该时常提醒自己想要做一个什么样的人。同时应该真诚、自觉的接受其他人的监督，在他人的帮助下改正自己在工作中存在的不足，不断规范自己的行为，提升自己的工作能力。
教师用身边事教育身边人心得体会篇十五
活动是我们党推进反腐倡廉、加强党风廉政建设的重大举措，是加快社会主义新农村建设的重要保证。反腐倡廉关系执政党的命运，是永葆执政党青春常在、充满活力和长治久安的重要基础。干部不能背离党的宗旨。。
2、党员领导干部不要把人民赋予的权力当作自己谋取私利的工具。正确的行使权力，能为人民办实事、谋利益，反之，就会适得其反。那些居功自大、专横跋扈，把权力当作自己谋取私利的资本，趁机捞财，损害党和人民利益，损害党在人民群众中的形象，到头来自己也必将遭到“身囚”之苦，悔恨终生。从领导干部到囚犯往往是一步之差、一步之遥，然后就是这一念之差，一步之错，让人悔恨终身。我们千万不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和美满的家庭去以身试法，换取身外之物，最后导致身败名裂，害己、害人、害家庭，这样的教训太深刻了。
在人民群众心中的地位，事关社会主义和谐社会的成败，因此自己更应该不断加强对党的方针、政策和党纪、国法。
知识。
的学习，更要加强自身的世界观的改造，树立正确的人生观、价值观和理想信念，增强廉洁自律意识，严格遵守廉洁规定，不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力，增强责任感和使命感，坚持原则，管好下属，把好“民生关”，维护人民群众利益。。
教师用身边事教育身边人心得体会篇十六
为法治化建设奉献一砖一瓦。。
俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实好“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，既要靠各级党组织和党员干部的思想自觉和行为主动的“内在动力”去驱动，也离不开督导组、指导组严督实导的“外在压力”去推动。而只督不导，“督”就会缺少方向感;只导不督，“导”就缺了力量感。因此，做好督促指导工作，关键就在于把“严、实”二字贯穿始终，以“严、实”作风推动工作开展。
督导要力求于“严”。也就是说，主题教育进一步，督导工作就要严一层。各级指导组要坚持严字当头，在标准上、措施上、纪律上把好“严字关”，做到抓住关键不撒手、突出重点不放松。要敢于“唱黑脸”“当包公”，坚守工作底线，对思想认识不上去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。尤其是开展主题教育达不到中央要求的，该补课的要及时补课，该回炉的必须立刻回炉，严防主题教育打折扣、搞变通。同时，更要在督促重点对象上下大力气、狠功夫，紧紧抓住一把手，紧紧抓住县处级以上领导干部这个关键，督促他们以身作则，真正把自己摆进去，把初心和使命摆进去，层层传导压力，以“关键少数”引领“绝大多数”主动参与、积极促进主题教育向纵深开展。
指导要力求于“实”。毛泽东同志说，领导要抓三条，第一条是调查，第二条是指导，第三条是检查。可见指导是党领导工作的重要方法之一，任何一项工作都不能只安排就了之，而是要认真指导下级落实，并及时纠正工作中存在的问题。党中央安排主题教育指导组的意义也在于此。而如何做好主题教育的指导工作，“严”是标准，“实”是基调，离开了“实”字，开展工作就是空谈。开展主题教育具体到某个地方或单位，既有共性，也有个性，绝不能搞“一刀切”。这就需要我们各级指导组要实事求是做好调研指导，督促指导基层单位在做好“规定动作”的基础上，结合本地、本部门实际，积极探索实施好“自选动作”，避免出现“大锅饭”“一锅煮”的问题发生。同时，也要敞开大门抓督导、搞指导，深入群众听民声、集民意，切实对照目标任务，发现基层存在的问题，共商共议提出解决办法，用指导促进工作开展，用指导推动主题教育取实效。
当然，打铁还需自身硬。做到严督实导，各级指导组就要敢于担当、敢于负责，从严要求、从实举措，以无私无畏、光明磊落的优良作风做好督促指导工作，这样才能不辱使命、不负重托，有效防止主题教育“虚、空、偏”的问题，推动主题教育踏石留印、抓铁有痕!
