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最新幼儿园开学自我介绍(实用15篇)
  • 时间:2024-01-13 12:58:02
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最新幼儿园开学自我介绍(实用15篇)

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最新幼儿园开学自我介绍(实用15篇)
    小编:雨中梧

总结是回顾过去的经验和教训,以便更好地迎接未来的挑战和机遇。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值?以下是小编为大家整理的健康生活习惯,希望对大家的身体健康有所帮助。

幼儿园开学自我介绍篇一

大家好。

我xxx岁,今年xxx岁。我在xx幼儿园的一个小班学习。我家里有我的爸爸、妈妈、奶奶和我。我以前吃饭很慢,爸爸说我像乌龟。

但是上了幼儿园之后,我在吃饭方面有了很大的`进步,我吃的很快。我父亲说我现在看起来像只小白兔。我告诉你,我的画进步了很多,现在可以举手回答问题了!上幼儿园真好!

幼儿园开学自我介绍篇二

大家好,我是xx,今年四岁。我在xx幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈和我。我以前很害怕上幼儿园,每天上幼儿园都哭。现在我进步可大了,不仅没有哭,还自己高高兴兴自己走进幼儿园呢。老师做了一朵很大很大的红花送给我,还表扬我进步可大了。我很爱小一班的老师和小朋友了,因为他们都会和我一起做游戏,我每天都过得很开心。

幼儿园开学自我介绍篇三

大家好,我是xxx,今年x岁。我在xx幼儿园小班读书。我家里成员有爸爸、妈妈、爷爷和我。我以前吃饭很慢,爸爸都说我象小乌龟。可是上幼儿园后,我吃饭的进步很大,吃得可快了,爸爸说我现在象小白兔。告诉你们哦,我画画也进步了很多,而且现在还会举手回答问题呢!上幼儿园真好!

幼儿园开学自我介绍篇四

  幼儿园园长是一个幼儿园领导者与管理者,所以在思想上我树立了一个全新人才观念。我不仅具有识才慧眼,爱才热心,举才胆略,用才气度,同时我还能做到在用人上人尽其才。

  1、营造有利于造就人才、发现人才、人尽其才氛围。

  我坚持以人为本原则。在实际管理工作中,我努力营造一个有利于造就人才、人尽其才氛围。在迎接各种验收活动中,我借机大胆探索,逐步完善了符合幼儿园管理特点用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制、评价机制与分配机制等,用机制影响、约束教职工教育教学行为。着重抓了“不能不抓事”,注重抓了“让能干事人去做事”,从深层次上解决调动教职工积极性问题让全体教职工真正做到了“爱于园、敬于业、乐于教”。实践证明,这些机制运行有利于教学与管理人才脱颖而出,并做到人尽其才。

  2、把握公平用人、用其所长、避其所短原则。

  金无足赤,人无完人。我辩证地去看待每一个教职员工,即要看其主流。要用人所长,避其所短。我园教师特别热爱自己岗位,事业心强,办事兢兢业业、精益求精;有幼教工作经验丰富,专业知识精深,教学能力强;有点子多,开拓性强,有较强管理能力等等。我注意提高用人互补度、认可度。例如:在开学初分工时,我从她们“年龄、性格、特长”来进行合理互补组合,使有限人力,通过优化组合,实现了1+1>2,充分发挥了所有人所长。合理安排使得大家事业上同心、工作上同步、共同出谋划策。

  “用人不公是最大不公”、“人才浪费是最大浪费”,在用人方面我力求做到公平公正,一视同仁,努力让想干事人有平台,愿干事人有动力,会干事人有位置,能干事人有发展,干成事人有奔头。我努力为教职工提供积极发挥作用“舞台”与施展才华机会,努力做到人尽其才,各得其所。

幼儿园开学自我介绍篇五

亲爱的宝宝和家长朋友们:。

你们好!

我是红豆豆班的'副班长!来到红豆豆课堂,我很开心,也很激动!因为我一直想能从托班拿到毕业,现在终于有这个机会了!我相信我会珍惜这次机会的!我会尽力照顾好每一个宝宝。投身于这份热爱的事业,与你共筑金色童年!

幼儿园开学自我介绍篇六

大家好!

我是xxx,今年四岁。我在xxxx幼儿园三班学习。我的家庭有我的爸爸、妈妈和我。我以前很怕上幼儿园,幼儿园每天都在哭。现在我取得了很大的'进步。我不仅没有哭,还开心地走进了幼儿园。老师给我做了一朵很大很大的红花,表扬我进步很大。

我非常爱一班的老师和孩子们,因为他们都和我一起做游戏,我每天都玩得很开心。

幼儿园开学自我介绍篇七

  有句话说得好:“管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心”。根据我园全是女性特点,在实际管理工作中,力求做到宽严结合,刚柔相济。我努力探索了“制度管理”与“情感管理”相结合管理模式,即:硬管理与软管理。

  1、制度执行——硬管理。

  硬管理是制定严格规章制度,实行严格管理与考核,使幼儿园一切工作有要求、有标准、有规范、有约束,以此保证幼儿园管理有章、有理、有力。在工作中,我注重工作前瞻性与具体化。在狠抓班子建设,确立班子主心骨地位与作用;力求在全园产生巨大凝聚力与向心力。并建立健全各项制度,研究设计了一系列管理制度、各岗位人员职责及日常考评细则,致使幼儿园各项工作趋于规范化,制度化,科学化,充分调动了全体教职工积极性、主动性、创造性。根据园实际,充分发挥广大教职员工主力军作用,不断开创工作新局面在教学管理中找准发展思路,寻求创新开拓。多年来我始终坚持以“让一幼孩子都开心,让一幼家长都放心,让一幼教师都舒心”为宗旨,真诚服务于社会,充分体现了以人为本教育理念,受到社会各界好评。

  2、素质影响——软管理。

  再严管理,也只能解决必须干问题,很难解决愿意干、主动干问题,一个管理者很难用制度来完全约束教师教育教学行为。因此,严格制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥作用是有限。软管理,即通过我们管理者个人品质、学识才干、能力、人格魅力与工作作风来影响群众,在人们心中产生一种信服力,从而发自内心相信你,愿意听从你一切指令。

  3、严格与温情调与,充分体现"以人为本"管理理念。

  几年来,我依据园本文化,为全园教职工制定合理、有情感制度:首先,处于关心教职工身体健康角度,组织全园教师进行免费体检;幼儿园教师订报刊费用给予80%报销;子女参加高考、中考教师给了一天休假;孕妇检查身体也给了休假。针对幼儿园教师全天离不开教室工作特点,有教员怕影响幼儿园工作,结婚以后一次也没给外地父母过生日,针对这种情况我大胆地推行了一年给“三天父母生日假”制度,为幼儿教师们工作与家庭生活安排提供了极大便利。

  4、公关意识。

  作为一名幼儿园管理者我,从不封闭自己,我经常与社会接触。还记得,当年我刚来园一幼只有八个教学班,而且还背负了很多外债,但我并没有被这些困难所击倒,为了幼教事业生存与发展,我想方设法凭着自己特有协调能力,四处奔波、多方筹措资金,由于我善于与外界交往,赢得了社会上各方面支持,县委县政府投入了360万元对操场、新教学楼等设施进行整体改造,现已有12个教学班,同时还铺设了塑胶操场,开辟了幼儿生活体验馆、美术室、电子琴室、舞蹈室、寝室;添置10台钢琴;购置10台投影机与15台电脑;建立了电子备课室与网站,基本实现信息化、数字化。重新改造了厨房,更新了楼道走廊班级墙饰内容。硬件建设有了突破性进展,有效地促使我园软件环境进一步提升。同时,在资金有限情况下,我还发动全园教职工艰苦创业,自己动手美化校园,带领教职工在业余时间利用废旧材料绘制了许多形象生动、富有教育意义壁画来装饰校园,并自制了大量教玩具、区域活动材料等等,开辟了种植园地、动物饲养等用于教育教学。几年来,我不遗余力地带领广大教职工,努力创设完善教学、办公条件与优美园容园貌。目前,安图一幼己成为环境幽雅、设备完善、功能齐全,集学园、花园、乐园为一体培养幼儿健康成长场所。

  5、精于沟通。

  沟通是管理中一个非常重要环节与必不可少基础工作,是人际交往核心。作为管理者能否合理运用沟通,将直接影响其自身管理质量与水平。

  a、与幼儿沟通——蹲下身。

  “教师拥有爱与信任眼光,哪怕是仅仅投向幼儿一瞥,幼小心灵也会感光显影,映出美丽图像。”“亲其师,则信其道”。这些道理我们每个人都懂,但真正做到不是太多。作为园长我只有很好地与幼儿沟通交流,才会真正地走入幼儿内心世界、了解幼儿真正需要,才能够为教育开展奠定良好基础。

  为了促进幼儿发展,我总是力求与幼儿在同一平面、同一高度去对待每一件事,从心理上真正接纳幼儿是“平等生命个体”观念。平时,我利用幼儿在操场自由活动时间,融于幼儿之中,与幼儿平等相处,“蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育”成为了我执着追求。

  幼儿吃饭时,我坐到幼儿身边,听听幼儿声音,扫除了幼儿“害怕园长”心理,幼儿总愿意跟我敞开心扉,大胆地表现自己,及时向我反映一些看法,这正是我收集信息一条重要渠道,从而将“以幼儿为本”理念落到实处。

  b、与教师沟通——零距离。

  我不仅带领教师贯彻执行上级方针、政策;又肩负着上级领导者与教师之间协调者,积极采纳教师合理意见,不断完善各项管理制度,必要时候及时向上级反映教师要求,提高教师工作积极性与主动性,起到一个上下沟通桥梁与纽带作用。

  零距离沟通从“心灵”开始。倾听是生命与生命之间交流,是心与心交流,是我与教师建立良好关系一个重要方面。作为管理者,我与老师们之间只是分工不同,在人格与义务上是平等。我注意倾听教师声音,拉近与教师距离,重视教师意见与建议,采纳有价值建议,使教师真正成为管理主体、幼儿园主人。因为我倾听,教师愿意向我“吐露真言”;因为我倾听使教师感受到自身价值,感受到民主管理真正涵义;因为我倾听增强了教师对我信任感与集体凝聚力。

  c、与社会沟通——赢得支持。

  幼儿园组织是一个开放动态系统,幼儿园发展离不开家长特别是社会支持与帮助。但是,幼儿园直接面对是不同学历、不同职业、不同观点众多家长,我都能应及时与家长进行积极沟通,了解家长内心需求,帮助家长树立正确教育观,适时调节家长工作内容与方法,不断改进家长工作。

  几年来,我们通过家长会向家长介绍办园理念、办园宗旨,让幼儿家长主动配合教育。通过亲子活动、节日活动、半日观摩活动,向家长展示幼儿素质教育成果,赢得家长对保教工作认可。通过园长热线电话,融洽了家园关系。

  在全体教职工齐心协力下,幼儿园已形成团结与谐教师团队、鲜明办学特色、完善软硬件设施与优美育人环境。连连获得各种奖项。

幼儿园开学自我介绍篇八

老师好、小朋友们好:

嗨!你们好!

我是xxx大(1)班的xxx,今年8岁了,爸爸妈妈给我起这个名字的意思是聪敏可以成材,我的爱好很广泛,我喜欢弹琴、做、拼音、纸工、画画、英语,我要学习的地方还有很多很多,快升入一年级了,我会好好学习,天天向上!我的理想是长大后:读北大,做将军!

这是儿子参加市里奥运宝宝选拔时说的一段话,说完后他表演了电子琴独奏《晚会》。学了不到一年时间,已经在练三级的曲子了,这其中除了他的勤学苦练外,还有他爸爸的付出,琴童的父母都是伟大的(至少其中一个肯定是伟大的,我家他是伟大的!呵呵)。在每个父母眼中,自己的'孩子都是最优秀的,我家如是,我对他说,不管这次比赛成绩如何,至少我们比没参加的小朋友多了一些勇气,多了一次上台的经历,以后他上台不会再怯场。

幼儿园开学自我介绍篇九

大家好!

我是xx。今年三岁。我在幼儿园三班学习。我是我们班的“小公主”。幼儿园的`很多老师和小朋友都认识我,他们都叫我萧也。我最喜欢读关于小动物的书。这里面有很多秘密。我告诉你,我也喜欢化妆,喜欢穿漂亮的衣服,因为那样我就会变成一个“小公主”。

你想了解我吗?然后三班来找我!

幼儿园开学自我介绍篇十

各位评委教师:

大家好!

我叫黄欣,来自长沙,毕业于xx师范大学,所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

20xx年毕业后,我先后到过xx区“新星幼儿园”、“明日之星幼儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和职责心,我十分喜爱幼师这个职业。历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,此刻的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。所以,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自我的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。当然,“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自我高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我很喜爱小孩,也十分受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应当具备的最起码的素养。

假如,我经过了面试,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自我的力量,决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

幼儿园开学自我介绍篇十一

我叫xx。我是一个聪明可爱的.小男孩,时而活泼好动,时而害羞内向。我妈总是“嫌弃”我是个没有追求的孩子,因为我平时没有其他爱好,喜欢吃。不要被我吓到。其实我有一张精致的小脸。爸爸说我是个“吃货”。我觉得没什么。

幼儿园开学自我介绍篇十二

大家好!

我是小米,大名叫xxx,爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。

其实我是挺喜欢学习的,我可喜欢上幼儿园啦,我还爱看书、爱听妈妈讲故事,爱听老师唱歌,爱交好朋友,所有新奇的事情我都感兴趣。

当然、当然,我最、最喜欢的还是芭比……。

总之,在新的'幼儿园,我会好好学习,改正不足,做一个老师、小朋友都。

喜欢的好宝宝!

我的自我介绍完了,接下来,让我们交个朋友吧!

文档为doc格式。

幼儿园开学自我介绍篇十三

大家好。

我xxx岁,今年五岁。我在xxxxxx幼儿园三班学习。我的家庭有我的父亲、母亲、祖母、祖父和我。我喜欢去幼儿园,因为老师会教我很多技能。我最喜欢动脑筋。我会在课堂上大声回答问题。我也喜欢和小朋友玩游戏,一起滑滑梯。我每天都过得很开心!

我告诉过你,《曹保果·洪》、《泡泡吕》和《古冬》在智慧树最受喜爱。你喜欢吗?欢迎和我交朋友,谢谢!

幼儿园开学自我介绍篇十四

大家好!我叫xxx,22岁,将于今年6月份毕业于湖北美术学院。根据我的自身情景,我认为我从事幼儿教育工作具有必须的优势和潜力。

首先,我热爱教育,异常是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师,大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。xxx我从小就在教师群里长大,耳濡目染了教师的品格、智慧与追求,分享了他们在教育工作中获得的充实与欢乐;xxx也让我比同龄人更理解教师与学生的关系,这让我更加热爱教师这个职业。

第二,我有爱心、耐心和职责心,异常是爱心。我异常喜欢和孩子们在一齐。xxx因为和他们在一齐,有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我欢乐的时候,我会奉献我全部的爱心和耐心。xxx我在任何情景下都是先做自我该做的事,再做自我喜欢做的事,我想这就是我的职责心。所以,我必须能更称职地做好幼师这份工作。

第三,我擅长交流,异常是与孩子交流。我擅长与孩子交流,xxx是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础,指导我与孩子们打交道;xxx还因为我自我喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的言行感兴趣;xxx还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;xxx还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;xxx还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我那里品尝到成功的滋味。所以,我能把幼师这份工作做得有声有色。

当然,在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难,但我不怕,xxx我会不断学习不断努力的,xxx我会把教育当事业,乐于奉献;把教育当科学,敢于求真;把教育当艺术,勇于创新。xxx我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受,创造我平凡而精彩的人生!

多谢大家!

幼儿园开学自我介绍篇十五

我叫xxx,20xx年毕业于xxx幼儿师范学校。

曾就职于xxx幼儿园,在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证、普通话等级证。

我希望在以后的日子里,能利用自己在专业上的优势,实施良好的教育,希望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子,当然,也希望能得到各位家长的全力配合和支持哈!

我的电话是:xxx。如果在家庭教育上有需要我出主意的欢迎随时拨打我会尽全力帮助。

祝各位宝宝身体健康、茁壮成长、天天开心。

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