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总结是对我们成长道路上的脚步进行记录和总结的必要手段。总结应该准确而简洁地表达自己的观点和观察。总结可以是对经验和感悟的总结，也可以是对工作和学习成果的总结。
新冠病毒知识培训心得篇一
自2020年1月20日我省出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情以来，我院党委高度重视，认真做好了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控各项工作。
1月20日至21日，学院就组织后勤管理处相关人员认真研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控准备工作，初步制定防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情预案。
1月22日学院召开党委（扩大）会议，研究部署学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。党委书记、院长谭酬志主持会议，会上传达了***总书记、李克强总理关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神；传达了我省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制会议精神和省农业农村厅、省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，并紧急成立了由党委书记、院长谭酬志担任组长的学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，讨论制定了学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情预案。会议要求全院党员干部要把疫情防控工作作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验，在本职岗位上戴党徽、亮身份、当先锋，全力抓好各项疫情防控措施的落实。要带头奋战在防控疫情斗争的第一线，关键时刻不畏艰险，敢于挺身而出，发挥表率作用，成为一面鲜红的旗帜。
1月30日学院又组织在校学校领导和相关部门主要中层干部参加省教育厅电视电话会议，认真听取了教育厅叶厅长等领导的讲话精神和对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的再次具体工作部署。紧接着学院党委书记、院长谭酬志主持召开了学院新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组会议，会上谭酬志总结了前一阶段我院疫情防控工作情况，鼓舞了同志们战胜疫情斗志，同时还指出了我院疫情防控工作出现的问题并提出了解决问题的具体方案。对春季开学工作也做出了详细安排。
1月23日，学院疫情防控宣传组的同志深入学院14栋教职工公寓家中进行人文关怀，传达学院1月22日工作会议精神，积极宣传疫情防控政策措施，科学解疑释惑，引导教职工相信科学，相信党和政府，及时报告病情、主动接受隔离、全力配合治疗，动员群众力量共渡难关、战胜疫情。发放并张贴疫情防控资料共500多份，让每位教职工知晓新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识。落实责任制，要求学院各部门通过微信工作群，第一时间将疫情形势和防控要点传达到每一名师生员。
疫情舆情防控组的同志则负责新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治知识宣传教育工作，传达省教育厅、农业农村厅等上级文件精神，搜集网络信息，了解新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展情况，及时发布官方疫情防控信息并要求全体教职工不造谣、不信谣、不传谣，不转发非官方信息，正确引导，确保畅通信息，校园稳定。
1月24日起，由各部门、各分院、离退休党支部组成的学院疫情防控排查组开始认真排查全体教职工有无子女或亲戚在主要疫区（武汉），并及时了解全体教职工及其家属有无往来武汉行程，同时劝阻疫区亲朋往来，进行严格防控。
由各部门、各分院、离退休党支部和后勤管理处组成的疫情防控信息报送组，则在每天下午15：00-15：30收集各部门、各分院报送来的全院教职工及其家属有无发热情况和有无往来武汉行程等情况汇报。实行没有情况的实行零报告和日报告制度，对有紧急情况的可随时报送。最后每天及时将我院疫情防控情况向省教育厅、农业农村厅进行汇报。
学院疫情应急处置组则己做好充分准备，随时对出现发热干咳、呼吸急促及呼吸困难等症状的教职工及其家属，做出相应处置工作，后勤管理处还积极组织人员打扫校园环境卫生并做好消毒工作。
根据樟树市疫情处置要求，从1月27日起学院实行封校措施。学院关闭了南校门，用铁皮围墙封闭了从南湖公园进入校园内的三个通道并写出公告牌：防控期间，禁止校外人员入校园。学院还购买了一批口罩分发给校门口值班人员、巡逻人员、环卫工、学院值班中层干部等防控一线人员。购买了一批红外线体温测试仪、温度计、消毒剂等，认真做好防控物资的储备工作。实行由学院领导带班，中层主要干部到校门口值班制度，禁止校外人员进入校园，对入校人员进行体温测量，对外出人员要求配戴口罩，以防感染等。
学院领导带头以身作则，坚持从自身做起，做好相应防护措施：少出门、少聚会、少旅游，少去人群聚集处；不相互串门拜年，倡导电话问候、“电子拜年”；勤洗手，多通风，出门带口罩；有症状、早就医，密切接触确诊病例的请自觉居家隔离观察，如有发热等不适反应即刻到定点医院就医。
在学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组正确指挥下，我院党员干部发扬“舍小家、顾大家”的大局意识，坚决服从组织安排，全身心投入疫情防控工作中。严守政治纪律，扎实开展疫情防控各项工作，我院目前无新型冠状病毒感染的肺炎疫情，校园平稳有序。
下一步学院将继续贯彻落实党中央、省委省政府、省农业农村厅和省教育厅有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的各项要求，守土有责，守土尽责，全力以赴完成疫情防控各项任务，为校园稳定和社会和谐做出应有努力。
**职业学院
20**年x月x日
新冠病毒知识培训心得篇二
新冠病毒自2020年开始爆发以来，席卷全球，给人们的生活和工作带来了极大的影响。为了防止病毒的传播，许多机构和组织开始进行新冠病毒消毒培训。最近，我参加了一次新冠病毒消毒培训，通过培训我对新冠病毒的消毒有了更深入的了解，同时也收获了一些宝贵的心得体会。
二、培训内容。
新冠病毒消毒培训主要包括以下几个方面的内容：病毒的传播途径、消毒剂的选择和使用、消毒流程和措施、消毒设备的操作和维护等。通过理论讲解和实际操作，我们全面了解了病毒的传播途径以及如何选择和正确使用消毒剂，还学到了一些实用的消毒流程和操作技巧。
通过这次培训，我对新冠病毒的传播途径有了更全面的了解。我意识到了病毒主要通过飞沫传播和接触传播的途径进行传播，所以我们在防护工作中需要加强对呼吸道和手的防护。此外，我还了解到新冠病毒可以在表面上存活数小时甚至数日，所以对物体表面的清洁和消毒也是非常重要的一环。
在选择和使用消毒剂方面，我学到了很多实用的知识。首先，我们需要根据物体的材质和用途选择适合的消毒剂，避免使用对物体有腐蚀或损坏的剂型。其次，消毒剂的用量也是需要注意的，用太少可能无法达到消毒效果，而用太多则可能会对环境造成污染。掌握了这些技巧后，我相信我能更好地进行消毒工作。
在实际操作环节，我们学习了一些常见的消毒流程和操作技巧。例如，清洗物体的表面，然后使用消毒剂进行擦拭，最后再用清水进行冲洗和擦干。我们还了解到，一些消毒设备的操作和维护也是非常关键的。保持设备的清洁和良好的工作状态可以更好地保证消毒的效果。
四、应用与反思。
学以致用是我参加培训的最终目的。我将所学到的知识应用于实际工作中，提高自己的防护意识和消毒能力。例如，我会经常洗手、戴口罩，做好个人卫生，防止病毒的传播。同时，我也会利用所学的消毒知识，对我们日常生活和工作中的物品进行消毒，保障自己和他人的健康安全。
通过参加这次培训，我也反思了自己防护意识的不足。在疫情爆发初期，我曾较为轻视病毒的危害，没有做好个人防护措施。现在，我深刻意识到个人防护的重要性，我会时刻保持警惕，做好自我防护。
五、结束语。
通过参加新冠病毒消毒培训，我收获了很多知识和经验。我对新冠病毒的传播途径、消毒剂的选择和使用、消毒流程和措施以及消毒设备的操作和维护等方面有了更深入的了解。我会将所学到的知识应用于实际工作中，提高自己的防护意识和消毒能力。我相信，在我们每个人的共同努力下，我们能够战胜病毒，保障自己和他人的生命安全。
新冠病毒知识培训心得篇三
近几年，新冠病毒的快速传播引起了全球范围内的关注和恐慌。为了有效预防新冠病毒的传播，人们开始关注并参加新冠病毒防护培训。在最近参加的一次培训中，我学到了很多有关新冠病毒的相关知识，同时也深切体会到了个人防护的重要性。以下是我对新冠病毒防护培训的心得体会。
首先，培训中详细介绍了新冠病毒的基本知识和传播途径。在过去的几个月里，新冠病毒席卷全球，造成了大量的感染和死亡病例。了解病毒的基本知识对于我们正确对待和应对病毒非常重要。在培训中，我们了解到新冠病毒是一种通过飞沫传播的病毒，主要通过呼吸道进行传播。这使我更加明白了为什么佩戴口罩和保持社交距离是如此重要。同时，培训还介绍了病毒的潜伏期和无症状传播的风险。这使我清楚地认识到，即使没有明显的症状，我们仍然可能是病毒的潜在传播者。因此，只有通过自我隔离和加强个人卫生习惯，才能有效地遏制病毒的传播。
其次，培训中强调了个人防护的重要性。在培训中，我们学习了正确佩戴口罩的方法和时机。我们了解到只有在有人密集的场合或疫情较为严重的地区，才需要佩戴医用口罩。而在较为普通的情况下，佩戴普通口罩就可以有效预防病毒传播。此外，我们还学习到了正确的手部卫生方法，如勤洗手、使用消毒液等。这些简单的个人防护措施可以很大程度上降低感染病毒的风险。通过参加培训，我明白了自己不仅仅是为了自己的健康而戴口罩和勤洗手，更重要的是为了他人的健康和社会的安全。
第三，培训中还介绍了公共场所的防护措施。从前我对于餐厅和商场等场所的防护措施的要求不以为然，但是在培训中我明白了这些措施是为了减少病毒传播的风险。例如，培训中提到了必须佩戴口罩的场合，避免人群聚集，确保场所通风，以及定期消毒等。这些措施的实施，不仅可以减少感染的风险，也保证了大家在公共场所的安全。
第四，培训中对疫苗的介绍让我对疫苗的重要性有了更深的认识。在培训中，我们了解到疫苗是防控新冠病毒最有效的手段之一。通过接种疫苗，可以增强我们的免疫力，减少感染和严重病例的发生。同时，接种疫苗也是保护自己和他人的一种责任和义务。通过了解和信任科学，我们可以共同打破疫情，恢复正常的生活。
最后，参加新冠病毒防护培训让我更加意识到个人行为对于疫情的影响。在培训中，我了解到只有每个人都积极参与疫情防控，才能够更好地遏制病毒的传播。改变自己的行为习惯，佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离，尽量减少不必要的聚集等，都是我们每个人可以做到的事情。通过个人行动，我们可以为减少感染人数，保护弱势群体做出贡献。
总之，参加新冠病毒防护培训是一次非常有收获的经历。通过培训，我对新冠病毒的认识更加深刻，同时也意识到了个人防护的重要性。通过正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护措施，我们可以共同战胜病毒、恢复正常的生活。感谢这次培训让我意识到个人的行为对于疫情的影响，并坚定了我积极参与疫情防控的决心。希望通过我们每个人的努力，新冠疫情可以尽快得到控制，人们的生活可以早日恢复正轨。
新冠病毒知识培训心得篇四
新冠病毒防护是当前全球关注的焦点，为了提高人们对病毒的认识和防范意识，我参加了一次新冠病毒防护培训课程。在培训过程中，我收获颇多，深感培训的重要性和必要性。以下是我对于新冠病毒防护培训的心得体会。
首先，培训课程加深了我对新冠病毒的认识。在课程中，专业的讲师详细解释了新冠病毒的来源、传播途径以及感染症状等相关知识。通过丰富的图示和生动的实例，我更加清晰地了解了病毒是如何产生和传播的，并且了解到了新冠病毒所带来的危害。这些知识对我来说是全新的，让我深刻意识到了预防病毒感染的重要性。
其次，培训课程提供了详细的防护指南。在课程中，讲师介绍了正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等一系列个人防护措施。通过讲解和模拟实践，我们学习了如何正确佩戴口罩、如何洗手以及何时需要戴手套等。这些防护指南实用且易于理解，帮助我形成了正确的防护意识和行为习惯。
另外，培训课程注重应急处理能力的培养。课程中，我们进行了一系列的应急演练，包括做好自我防护、急救知识和心肺复苏等。通过实际操作，我学会了正确的急救方法和呼吸道保护措施，增强了应对突发情况的能力。在疫情期间，这些应急处理能力，对于降低感染风险和保护自己和他人健康至关重要。
此外，培训课程强调了团队合作的重要性。在课程中，我们进行了一些小组讨论和合作产生，通过分享经验和意见交流，我们互相学习、共同进步。这些合作活动培养了我们的团队合作能力，增强了对他人的关心和理解。我认识到，只有与他人团结合作，才能更好地应对疫情挑战。
最后，培训课程让我明白了个人责任的重要性。在疫情防控中，每个人都应该承担起自己的责任，做好个人防护，遵守政府的规定和指令。培训课程通过生动的案例和讲解，唤起了我对于个人责任的认识和重视，使我明白我是一个社会的一员，我要为社会的健康和安全尽到自己的一份力量。
总之，新冠病毒防护培训是一次意义深远的经历。通过这次培训，我对新冠病毒有了更深刻的了解，学到了正确的防护知识和方法，提升了应急处理能力和团队协作意识，同时也明白了个人责任的重要性。我相信这些培训内容对于我在日常生活中的健康和安全至关重要，也对整个社会的防控工作具有重要的意义。因此，我将会继续遵循和守护这些培训所教导的理念和方法，为打好疫情防控阻击战贡献自己的力量。
新冠病毒知识培训心得篇五
4月21日上午，桑柘中学特聘卫生副校长——桑柘镇卫生院王培院长为该校组织了一次“新型冠状病毒疫情防控知识”主题培训讲座。
王院长通过图片、案例、观看小视频、针对新型冠状病毒传染病的临床表现、传播途径及综合性预防措施进行了详细讲解。还亲自演示了七步洗手法、正确选择、使用和佩戴口罩，指导师生员工动手练习。生动形象地为大家讲解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康饮食科学防护的相关知识，让全体师生对疫情的预防和健康的生活习惯有了更进一步的认识。
王院长重点讲解了防护物品的管理和正确使用方法、废弃口罩的处理、消毒方法参考等知识，要求我们科学防护，消除恐慌，理性应对。
通过这次知识讲座，全校教职工收获很大，对新型冠状病毒传染病新的流行趋势和症状、预防措施等有了进一步了解，更加有利于防治工作的开展，对学校健康教育、新型冠状病毒的防控起到了积极的推动作用。
出必须检测体温、登记;三是认真做好疫情排查，做好每日晨午晚检工作台账，掌握师生员工每日身体健康情况，排查出问题的坚决不能瞒报、迟报，共同担负起保护广大师生员工健康与安全的责任。
师生们认真聆听、观看，充分认识到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎应急处置措施，为做好开学后的防疫工作奠定了扎实基础。
新冠病毒知识培训心得篇六
为进一步提高广大师生对新冠肺炎疫情防控能力，4月21日，郑河卫生院组织医务人员在郑河乡中心小学开展了新冠疫情防控知识讲座，系统讲解了当前疫情防控形势，如何预防新冠肺炎等相关知识。总计参加培训约100人。
讲座主要讲述了：
一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的传播途径、临床症状以及如何做好个人防护和心理调适等相关知识。
二是教会学生如何正确洗手，咳嗽、打喷嚏时如何正确遮掩等。
三是要求学生在校期间要保持安全距离，不聚集，不扎堆。
四是要求学生要坚持戴好口罩，服从学校和老师安排，门窗保持通风;五是在校期间有任何不舒服的情况，尤其是发热、咳嗽要及时报告老师。
通过本次疫情防控知识讲座，让全体师生深刻地认识到新冠肺炎疫情防控的重要性，增强了自我防范意识，有效提升了学校对新冠肺炎疫情的防控能力。
新冠病毒知识培训心得篇七
新冠病毒疫情的肆虐让我们深刻认识到个人防护的重要性。作为普通公民，我们应该积极参与疫情预防工作，保护好自己和他人的安全。为了提高个人消毒的技能和知识，我参加了一次新冠病毒消毒培训。在这个培训过程中，我收获了很多，并且深刻体会到消毒对于疫情防控的重要性。
第一段：引言。
新冠病毒疫情让全球陷入了恐慌和困境，作为普通公民，我们应该增强卫生意识，养成良好的个人卫生习惯，并学会正确的消毒方法。为了提高自己的消毒知识和技能，我参加了一次新冠病毒消毒培训。在这个培训中，我对消毒的重要性有了更深刻的认识，并学到了一些实用的技巧和方法。
第二段：对消毒的意义。
消毒是阻断新冠病毒传播链的关键环节。正确的消毒方法可以有效地杀死病毒，减少疫情的传播。通过消毒，可以最大程度地保护自己和他人的安全。在培训中，我了解到不同的消毒剂具有不同的杀菌效果和适用范围，正确选择和使用消毒剂是确保消毒效果的关键。
第三段：掌握正确的消毒技巧。
在培训中，我学到了一些实用的消毒技巧。首先，要保证消毒剂的正确浓度，不可稀释过程或使用过浓的浓度，否则会影响消毒效果。其次，要注意消毒时间，不同的物体需要不同的消毒时间。在消毒高频接触物体时，还需要做到频繁消毒，每隔一段时间就要进行一次消毒。另外，要根据不同的材质选择不同的消毒方式，在消毒家居用品时，可以用消毒液浸泡，而消毒电子产品时则需要注意使用适当的消毒工具。
第四段：消毒的前提条件。
在培训中，我还了解到消毒的前提条件是保持家庭和公共环境的清洁。只有保持清洁，才能做到有效的消毒。因此，我开始重视日常家务，保持家居的卫生。同时，我也向周围的人传播正确的清洁和消毒知识，帮助更多的人提高对疫情的防控意识。
通过参加新冠病毒消毒培训，我深刻认识到消毒对于疫情防控的重要性。通过掌握正确的消毒技巧和方法，我可以保护自己和他人的安全。同时，要做到有效的消毒，还需要保持环境的清洁。通过这次培训，我不仅提高了自己的消毒能力，也为提高疫情防控的整体水平贡献了一份力量。
总之，参加新冠病毒消毒培训给我带来了很大的帮助。通过培训，我对消毒的意义有了更深刻的认识，并学到了一些实用的技巧和方法。我将积极将这些知识运用到日常生活中，做好个人的消毒工作，同时也会向身边的人宣传正确的消毒知识，帮助更多的人保护自己和他人的安全。只有全社会共同努力，才能战胜这场疫情，重返正常的生活。
新冠病毒知识培训心得篇八
新冠病毒疫情的爆发对我们的生活和工作带来了巨大的冲击，消毒工作变得格外重要。为了提高自己的消毒技能，我参加了一次新冠病毒消毒培训班。在这次培训中，我学到了很多新知识，并且深刻领悟到消毒工作的重要性和正确的操作方法。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，我认识到了新冠病毒的危害程度。培训中，专业人员对新冠病毒的传播途径、感染方式以及预防方法进行了详细的讲解。了解到新冠病毒可以通过空气传播、接触传播等途径进入人体，我对这种病毒的危险性有了更深刻的认识。培训中播放的一些实时疫情报道也让我意识到，只有通过合理的防护措施和正确的消毒方法，我们才能有效地遏制病毒的传播。
其次，我学到了正确的消毒操作方法。在培训中，专业人员详细介绍了新冠病毒的特点以及消毒杀菌的原理。他们强调了勤洗手的重要性，并教授了正确的洗手方法。此外，他们还介绍了各类消毒剂的选择和正确使用方法，让我们了解了不同场景下该如何选择合适的消毒剂，并且学会了正确的消毒操作流程。这些知识的学习使我在日常生活中能够更好地进行有效的消毒工作。
再次，我意识到了团队合作的重要性。在培训中，我们被划分为小组，进行了消毒器械的清洗和消毒操作体验。每个人都要扮演不同的角色，例如负责清洗、消毒、记录等。通过团队合作，我们不仅成功完成了任务，还学会了互相协作和沟通，提高了整体效率。这让我深感，在疫情期间，只有通过团结合作，才能更好地应对新冠病毒的挑战。
此外，培训中还强调了个人自我保护的重要性。作为一名消毒工作者，要时刻保持警惕，加强自我防护。在培训中，我们学习了如何正确佩戴和脱下防护服、口罩和手套，并学会了正确的消毒废物处理方法。消毒过程中，我们还要时刻注意通风换气，确保自身的安全。这些安全意识的培养不仅是为了自己的安全，也是为了更好地保护他人。
总结来说，通过这次新冠病毒消毒培训，我不仅学会了正确的消毒操作方法，还加深了对新冠病毒的认识。我明白了消毒工作的重要性和团队合作的重要性。同时，我也更加重视了个人自我保护，在疫情期间时刻保持警惕。我相信，这次培训会在我今后的工作和生活中发挥重要的指导作用，让我能够更好地应对疫情，保护自己和他人的安全。
新冠病毒知识培训心得篇九
随着新冠疫情的蔓延，为了更好地防控病情，保护我们的身体健康，许多单位和机构纷纷组织新冠病毒防护培训。近期，我参加了一次由单位组织的新冠病毒防护培训，并深受启发和感悟。在培训中，我不仅了解了新冠病毒的传播途径和预防措施，还体验到了员工之间的凝聚力和团结互助精神。以下是我对此次培训的心得体会。
首先，在参加新冠病毒防护培训中，我对病毒的传播途径有了更加深刻的了解。病毒主要通过飞沫传播和接触传播，而飞沫传播又可分为近距离飞沫传播和气溶胶飞沫传播。在培训中，我们学会了正确佩戴口罩的方法，如何做好手卫生，以及室内空气流通的重要性。通过这些内容的学习，我们不再囿于媒体和社交平台上的浮光掠影，而是根据科学依据来制定个人的防疫方案，有了更加全面和具体的防护策略。
其次，培训过程中，我深感员工之间的凝聚力和团结互助精神的重要性。疫情发生以来，单位领导高度重视，精心组织这次培训，为我们提供了一个了解、学习和交流的平台。在培训中，我看到了每个员工都积极参与，分享自己的防疫经验和注意事项。大家纷纷提出自己的问题，并积极解答、分享，相互间的交流更加密切，形成了一种紧密的关系。在这个团结互助的氛围中，我深感自己不再孤立，有了更多的依靠和支持。
此外，培训还加强了我与同事们之间的沟通和合作能力。在疫情防控过程中，彼此间的信息交流非常重要。通过这次培训，我学会了如何与同事们保持良好的沟通，并协同合作。我们分享了一些个人与单位的防疫经验，讨论了解决问题的方案，并提出了一些建议和改进意见。这使得我们的沟通更加高效、有效，各项任务也能够更好地顺利完成。
在培训中，我还注意到了科学知识的普及和宣传的重要性。通过讲解和演示，我们深入了解了病毒的途径和防控措施，并学会了正确的防护方法。培训过程中，专业的讲师用简单易懂的语言和生动的案例，给我们做了形象生动的示范。这些科学知识帮助我们更好地认识到了病毒的危害性，也增强了我们自我保护的意识。掌握了科学知识后，我们在工作和生活中更加有自信和主动性，更能够科学防护自己和家人的健康。
总之，参加新冠病毒防护培训让我受益匪浅。我不仅对病毒的传播途径和预防措施有了更加深刻的了解，也感受到了员工之间的凝聚力和团结互助精神。我学会了如何与同事们进行有效的沟通和合作，也认识到了科学知识普及的重要性。在这个特殊时期，我们需要以更加科学的态度和更加严谨的方法面对疫情，通过相互理解和支持，共同抵制病毒的侵袭，守护我们共同的家园。
新冠病毒知识培训心得篇十
近期，全球范围内爆发的新冠病毒疫情引起了广泛关注。为了提高公众对于新冠病毒的认识和防控能力，许多地方纷纷开设了新冠病毒知识课程。我参加了一门此类课程，并深受启发。在课程的学习和交流中，我有了更加全面的了解，不仅明白了新冠病毒的传播途径和防护措施，也认识到了社会的团结和个人责任的重要性。
首先，课程全面介绍了新冠病毒的基本知识。我了解到，新冠病毒属于冠状病毒家族，其传播途径主要包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。病毒感染后容易出现发热、乏力、咳嗽等症状，病情严重的患者还有可能出现呼吸困难甚至死亡。通过学习这些基本知识，我意识到应该尽量避免在封闭、密集、空气流通欠佳的场所停留，合理佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护措施的重要性。
其次，课程强调了社会团结和个人责任的重要性。疫情期间，只有全社会的团结合作，才能有效遏制病毒的传播。通过与他人共同努力，我们每个人都可以为社区的抗疫工作做出贡献。课程举了很多社会团结的例子，例如医护人员的辛勤工作、志愿者的积极参与以及在家呆多久都不出门的居民等等。这些实实在在的行动让我深深感受到了社会力量的伟大和个人责任的重要性。
第三，课程详细讲解了疫情防控的主要措施。学习到病毒的传播途径后，课程进一步介绍了如何有效防控疫情的措施。例如，合理佩戴口罩，能够有效阻断飞沫传播的途径；勤洗手能够清除可能携带病毒的手部细菌；保持社交距离，能够减少接触传播的风险等等。课程还采用了互动的方式，让我们能够更好地理解和掌握这些防控措施。通过这些指导，我相信能够正确做好自我防护，减少疫情传播的风险。
另外，课程还强调了科学信息的重要性。疫情期间，虚假信息和谣言四起，给人们的心理带来了极大的恐慌和困扰。课程通过引导我们查找权威信息源，了解疫情动态，学习判断信息真伪的方法，告诉我们如何正确接受和传播科学信息。这让我深切认识到科学的重要性和应对信息干扰的必要性。
最后，课程以实际案例和亲身经历进行了知识巩固。课程组织了真实的病例分析和相关经验分享，让我们更加深入地了解疫情的应对措施以及防控措施的重要性。这种实际案例的分享让我对疫情有了更加清晰的认识，并为我提供了更有效的应对策略。
通过这门课程的学习，我对新冠病毒有了更全面、准确的认识，同时也明白了预防疫情的重要性和个人责任的重要性。我相信只有通过全社会的共同努力，我们才能够早日战胜疫情。我愿意将所学知识传递给身边的人，帮助他们提高防护意识，并相信在集体的努力下，我们一定能够渡过难关，迎接更美好的明天。
新冠病毒知识培训心得篇十一
新冠病毒的爆发引起了全球范围内的关切和恐慌，为了提高公众对疫情的认知和防控意识，学校开设了新冠病毒知识课程。我有幸参加了这门课程，并深受启发。在这篇文章中，我将分享一下我的学习体会和心得。
第一段：课程的设立意义。
新冠病毒知识课程的设立对于保障公众的健康安全、提高防疫意识至关重要。疫情发生后，许多人对病毒的了解和认知仅限于媒体报道的片面信息，课程的目的是帮助公众全面了解新冠病毒的特点、传播途径、防控措施等方面的知识，提供科学的防疫指导。参与课程的学员可以通过系统的学习和讲解，掌握防疫知识，提高自我防护能力，同时也可以传播正确的防疫观念，推动全民健康。
第二段：课程内容和学习方式。
新冠病毒知识课程主要涵盖了疫情的起源、传播途径、病毒的特点、症状等方面的知识，并介绍了相应的防控措施。课程采用了多种教学方式，包括线上线下结合、视频讲解、案例分享等。这种多样化的教学方式使我们能够更好地理解和掌握知识，增强实际应用能力。通过模拟演练和实践操作，我们能够更加深入地了解病毒传播的途径，培养正确的个人防护习惯，提高自我防护能力。
第三段：学习收获和体会。
通过新冠病毒知识课程的学习，我对病毒传播的途径和防控措施有了更深入的了解。我了解到，新冠病毒主要通过飞沫和密切接触传播，因此戴口罩、勤洗手、保持社交距离等均是有效的防疫措施。我开始主动做好个人防护，严格按照相关措施来规范自己的行为，以保障自己和他人的健康。同时，我也积极参与传播正确的防疫观念，帮助他人增加防控意识。通过这门课程，我认识到个体的行为对于疫情的防控和传播起着重要的作用，每个人都有责任守护自己和他人的健康。
第四段：课程的启发和建议。
新冠病毒知识课程的开设让我认识到科学的防疫知识对于全民的健康和安全至关重要。学校应当继续推广这样的课程，增加公众对疫情的了解和认知。同时，课程内容也应不断更新和完善，根据疫情的发展和新知识的探索，及时更新相关知识，确保信息的准确性和科学性。此外，课程可以更多地引入案例分析和实际操作，让学员更加直观地了解学习内容，提高应用能力。
第五段：结语。
新冠病毒知识课程对于我个人来说是一次重要的学习机会，通过学习，我了解到病毒的特点和传播途径，提高了自我防护能力，也明白了个体防护对于疫情的防控至关重要。我相信，只有每个人都增强防疫意识，养成良好的防护习惯，才能共同守护自己和他人的健康安全。希望这样的新冠病毒知识课程能够继续推广，让更多人受益，共同抗击疫情，建设一个健康、安全的社会。
新冠病毒知识培训心得篇十二
近期，我参加了一门关于新冠病毒的知识课程，该课程为期两周，共计十二堂课。通过这门课程，我对新冠病毒有了更加深入的认识，也明白了如何保护自己和他人免受感染的重要性。在这篇文章中，我将分享我对该课程的心得体会。
首先，我非常感谢课程的设计者，他们以科学严谨的态度和权威的数据为基础，将繁琐的信息变成了浅显易懂的形式。在第一堂课上，他们详细介绍了新冠病毒的来源、传播途径以及致病机制。通过图表和实例的方式，他们将抽象的概念变得具体可感。我特别印象深刻的是他们对病毒的研究历程的讲解，这让我更加信任科学的力量。
其次，在课程的学习过程中，我的视野得到了拓宽。不仅了解了关于新冠病毒的基本知识，还学习了如何正确佩戴口罩、保持良好的个人卫生习惯等常识。通过实际操作，我明白了正确洗手的步骤和时间，了解到不同场景下的使用消毒酒精和洗手液的方法，这些都是我在日常生活中必需的技能。除此之外，我还了解到了新冠病毒对全球经济和社会的影响，增强了我对抗疫情的责任感和使命感。
第三个收获是我对抗疫措施的理解更加深刻。在课程的后半段，老师们详细介绍了如何预防感染、早期病患的自我隔离以及新冠疫苗的信息。课堂上，老师们给出了一些常见问题的解答，还分享了一些临床经验和科研成果。我意识到，防控疫情并非只是政府和专业人士的事情，每个人都要积极参与，以自己的力量守护家人和社区的安全。
此外，通过参加新冠病毒知识课程，我也收获了良好的学习习惯和科学素养。在这门课程中，老师们注重培养学生的思辨精神和批判性思维。他们鼓励我们主动查阅新闻、了解最新研究成果，并帮助我们分析信息来源的可信度。通过这样的训练，我学会了如何对待信息，正确辨别真伪，避免被虚假消息误导。这种科学素养将成为我未来生活中一种重要的能力。
最后，我想强调课程给我带来的最大的启发就是疫情背后的人性的光辉。从课程的安排到老师们的讲解，无一不体现了大家对于抗疫斗争的坚定决心和奉献精神。在每堂课结束时，老师们都会给我们讲一些在抗疫一线奋斗的医务工作者的故事，这些故事让我深受触动。他们是平凡的人，但他们却以不平凡的勇气和无私的奉献守护着我们的生命安全。在这个特殊的时期，我真切地感受到了人间有爱，这让我更加坚定了保护自己和他人的决心。
总之，参加新冠病毒知识课程是一次宝贵的经历。通过这门课程，我不仅学到了更多关于新冠病毒的知识，还收获了一些重要的技能和态度。我相信，这些都将对我未来的生活和事业产生积极的影响。我也希望更多的人能够参加这样的课程，共同为抗击疫情贡献自己的力量。
新冠病毒知识培训心得篇十三
4月2日上午，为进一步提高全校教职员工对新型冠状病毒的认识，做好学校疫情防控的充分准备，迎接春季开学的到来，双盛小学特邀双盛镇中心卫生院肖佳丽医生为全体教职员工开展了新冠肺炎疫情防控知识讲座。
肖佳丽医生分别结合了传染病基础知识，新冠肺炎疫情简介，校园防控技术和操作要点等几个方面对新冠肺炎的特点、传播途径、消毒清洁、出现疑似感染症状应急处置、洗手正确方法、开学前后的疫情防控等进行了详细的讲解和分析，提升了全校教职员工的卫生防疫知识水平。
通过此次专题讲座，让全校教职员工对新冠肺炎的特点、传播途径及预防有了更多、更深的认识，掌握了应急处置技能，为学校疫情防控工作起到了积极的指导作用。
新冠病毒知识培训心得篇十四
为了做好复学后新冠肺炎疫情防控工作，4月15日上午，德清县上柏小学邀请了省皮肤病医院健管中心医生郭晓红来校，对全校教师进行新冠肺炎疫情防控知识培训。
郭医生在培训中讲到,关于防控疫情工作，应遵循的原则是戴口罩、勤洗手、多通风、消毒有度、保持安全距离。本次培训，郭医生主要对新冠肺炎预防知识做了详细讲解，就正确的佩戴口罩、洗手、消毒等给教师们做示范，对开学后教室卫生管理、环境清洁工作等流程做了介绍。
一、正确佩戴口罩方法及注意事项。
分清楚口罩内外、上下。浅色面为内层，贴着嘴巴，罩住鼻、口及下巴，调整鼻夹，检查边缘是否与面部贴合。
二、勤洗手。
使用七步洗手法：内、外、夹、弓、大、立、腕。
三、消毒。
做好教室消毒，对经常触摸的部位，如电器开关、门把手、桌椅等消毒擦拭，半小时后用干净抹布(叠加分层)同一方向擦拭桌面，不能来回擦拭。
此次培训，教师们认真聆听，实践操作，充分认识到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能，为做好开学前期准备工作奠定了扎实的基础。
新冠病毒知识培训心得篇十五
为提高我校师生对新型冠状病毒肺炎的防控意识，增强师生们对传染病防治措施的了解，4月21日，岳阳县疾控中心在我校举办新型冠状病毒肺炎疫情防控知识讲座，我校全体教职工到场学习。
未雨绸缪。
讲座伊始，岳阳县疾控中心专家何林杰主任结合实际案例，向在场的老师们介绍了新型冠状病毒肺炎的症状，传播途径，临床表现，深入浅出的分析了新冠的定义，发病机理以及目前的全国和全球疫情发展趋势，重点对当前新冠疫情形势下的学校传染病防控做了具体指导。何林杰主任强调，学校在疫情下的总体部署以及开学前的防控准备和开学后的防控措施至关重要，全体师生们应知晓新冠的相关知识，从自身做起，养成健康行为习惯，带好口罩，认真洗手，杜绝疫情期间触摸口鼻耳眼等不健康行为，树立正确的人生观、价值观，共同承担社会责任。
防患未然。
现场互动热烈，老师们听得聚精会神，整个讲座历时一个小时，讲座结束后，老师们纷纷表示受益匪浅，会向同学们和身边人主动普及相关知识，为构建健康校园贡献自己的一份力量。
展望未来。
最后，王唯之校长强调，预防这样的传染疾病需要大家的积极努力、共同配合，全体师生们平时应保持良好的生活习惯，提高自我防范能力，远离疾病，保持身心健康。今后，学校也会更多地开展健康教育讲座，为师生们营造更加健康的生活与学习环境，为学生们的健康成长与正常学习保驾护航。
新冠病毒知识培训心得篇十六
3月25日上午，玉溪市特殊教育学校通过企业微信平台，举行了线上新冠肺炎疫情防控知识讲座。云南省玉溪卫生学校团委副书记(主持工作)、玉溪市学校新冠肺炎疫情防控专家组成员王超及云南省玉溪卫生学校社区护理课程组长金瑞受邀讲座，95名教职员工及宿管、安保等工作人员聆听了讲座。副校长朱睿主持会议。
早上9：00，在全校教职工的热切期盼中，讲座正式拉开序幕。
王超老师从新冠肺炎疫情防控工作标准、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目标、新冠肺炎疫情防控工作时间段及注意事项四个方面，针对学校开学前后如何开展新冠肺炎疫情防控工作给出了很多可行性的建议。
金瑞老师则从认识新冠肺炎、公众防护指南两方面对什么是新型冠状病毒、新冠肺炎的临床表现、如何做好自我防护等方面进行了系统性、专题性详细介绍，重点讲述了如何选择、佩戴、使用口罩和七步洗手法来预防新冠肺炎和冬春季呼吸道传染病。
两位老师循序渐进的专题讲座，进一步扫清了广大教职工在新冠肺炎知识上的盲点，使大家对新冠肺炎有了更为正确、全面、深刻的认识，为开学前后学校的防控工作提供了权威参考，得到了广大教职工的一致点赞。
全体教职工要进一步增强安全责任意识，提高疫情防控知识知晓率，培养健康的生活方式，提升对新型冠状病毒的预防能力。继续加强学习，掌握疫情防控相关知识;主动作为，认真尽责，确保完成各项防控任务。
新冠病毒知识培训心得篇十七
为了进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，确保学校安全顺利复课，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，保障教育教学工作的有序开展，3月24日上午我校邀请沭阳协和医院李红卫副院长对全体教职工进行新冠肺炎防控知识培训并开展疫情防控演练。
首先，谢大成校长代表学校向李红卫院长颁发聘书，聘请其担任沭阳安博银河学校健康副校长。
李红卫副校长分三个部分向全体教职工讲解了师生生活学习过程中运用的防护手段、方法及其注意事项。
情景一：对进入校园师生进行体温检测。
首先是模拟开学后，校门口监测点。值班领导和测温老师全部到位，共同维持好秩序，逐一对学进校学生进行体温检测，学生有序排队，等待测温。
情景二：班级监测。
其次是班级监测，全体班主任作为第一责任人，每天负责为全班学生进行晨检和午检。每位班主任都一丝不苟，认真做好每一位学生的检测工作。
情景三：处置发热症状者的隔离室。
隔离室是处置发热者的重要场所，根据防控要求我校在校门西侧设立了隔离室。
情景四：学生进入宿舍演练。
在学生宿舍，生活老师对每一位住校生进行体温检测，并作好详细记录，除了体温检测外，生活老师还按照学校一日常规要求，对每一位住校生的一天生活进行详细询问与记录，真正做到关心、关爱，让孩子在校有家的温馨。
情景五：师生就餐演练。
在学生餐厅，按照就餐要求，学生拉开到最大间距，班主任和值班领导全程陪同，及时发现问题，及时处理，确保学生在就餐过程中安静有序。
此外，学校还根据上级相关要求，高标准配备医务室相关防控物资，为学生开学后的防控做好准备。
开学后，食堂工作将是我校工作的重中之重，学校将严格执行《江苏省学校食堂食品安全管理操作指南》，落实学校“阳光食堂”信息化监管平台工作要求，注重食材加工后的营养和“口感”，合理肉、蛋、奶的荤素搭配，增强学生膳食营养，提高身体抵抗能力。
开学在即，新冠肺炎防控工作形势依然严竣，为确保全校5000余名师生员工的生命安全，我校将不折不扣完成上级交给的各项防控任务，切实履行好自身职责，用全身心的投入，最严格的标准做好开学前的一切准备工作，为决胜新冠肺炎防控打下最坚实的基础。
新冠病毒知识培训心得篇十八
为贯彻落实市教育和体育局部署，做好幼儿园疫情防控工作，确保全镇师幼安全工作的顺利进行，4月1日，古岘镇中心幼儿园邀请平度市第五人民医院院感科刘玉芳主任及安全办赵蓓蓓科员来我园进行疫情防控知识讲座。
首先，古岘镇中心幼儿园程炎园长与刘主任等人进行简单会谈。程园长简单介绍我园目前所做的疫情防控措施及物资筹备进展，就疫情防控工作进行中的一些问题向刘主任做请教。随后，刘主任等一行人来到我园库房，对防控工作中的物资储备工作做简单指导。
刘主任就我园的物资储备给予赞扬，针对物资储存过程中的一些细节问题向我们做详细介绍。如一瓶84消毒液应如何配比、如何检查一瓶消毒液是否符合国家卫生许可等。
接着来到我园保健室进行指导。刘主任从口罩、酒精、额温枪、消毒灯等几方面为我们做简单介绍与分析。对照使用方法、用后消毒方法给了我们很大的帮助，同时也针对一些细节问题对我们提出了指导建议。
随后刘主任等一行人来到多媒体教室为我们做疫情防控知识讲座。刘主任主要从消毒工作、摸排工作、口罩的使用与处理、环境整治等几方面做重要指导。
最后，程炎园长做总结。程园长首先代表全镇教师感谢刘主任百忙之中为我们做如此详细的知识讲座，让我们获益匪浅，并指出卫生保健一直是我们工作的重点，关乎着全镇师幼的生命安全，这更加要求我们一丝不苟地对待自己的工作，认认真真做好疫情防控工作。
我们相信在我们的共同努力下，一定会打赢这场疫情攻坚战，终将迎来胜利的曙光!
新冠病毒知识培训心得篇十九
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高全校师生员工防控知识和技能水平，做好全面开学准备工作。3月30日，巨野职专特邀县疾控中心伍恩标主任在校多功能报告厅作新冠肺炎校园防控专题讲座。本次讲座通过线上线下相结合的方式，对全校师生员工进行了疫情防控知识和基本技能培训。
参加本次讲座的有学校中层及以上领导、班主任、后勤工作人员、食堂、保安、保洁工作人员以及全体未到校师生(钉钉视频会议在线)。
讲座中，伍恩标主任深入浅出地介绍了我县防疫基本情况、什么是新型冠状病毒以及新冠肺炎的传播途径、易感人群及预防措施。有针对性的就教职工如何进行健康监测，日常消毒工作。以及如何做好个人防护，如呼吸道卫生、手卫生，如何佩戴口罩，如何防聚集等方面详细作了讲解。同时，针对学校复学准备工作中，如何进行空气及环境的消毒，发现发热员工、学生的应急处置，临时隔离观察室的设置以及消毒液配置等方面进行了细致的讲解与指导。
本次培训，不仅提高了我校对新型冠状病毒肺炎的认识及防疫知识水平，还为进一步做好校园防疫工作，确保师生健康及生命安全提供了更加有力的安全保障。
新冠病毒知识培训心得篇二十
为进一步提高教育系统教职员工对新型冠状病毒的认识，增强疫情防控应急处置能力，迎接春季开学的到来，近日，长洲区各学校幼儿园以各种形式纷纷开展新冠肺炎疫情防控知识专题培训，全力夯实学校安全防线，切实做好开学前新冠肺炎疫情的防控工作。
红岭小学。
3月31日上午，红岭小学组织全体教职工开展新冠肺炎疫情防控知识培训专题会。学校分管领导、各班班主任、校医等集中会议室参加培训，其余教师线上参加培训。
培训会上，大家观看学习由梧州市疾病预防控制中心黄浩主讲的《学校新冠肺炎疫情防控技术》专题讲座。黄浩从“疫情防控要求出发”，详细阐述了新冠肺炎防控措施、学校开学前后的疫情防控技术，详细介绍了个人防护和消毒技术的措施。
随后，校领导传达了近期上级疫情防控会议精神，布置了近期工作要求。
龙新小学。
培训由龙新小学副校长陈朝海主持并以线上课程的形式开展，内容包括介绍新冠肺炎、防控具体流程、疫情处置响应程序、师生及各岗位防控操作要求，各场所的消毒具体操作，以及开学前后如何做好防控工作等。培训内容详实，达到了预期效果。
大风车幼儿园。
3月26日—31日，大风车幼儿园组织全体教师利用云视频“空中课堂”开展了学校托幼机构新冠肺炎防控知识线上培训。
教职工通过观看视频讲座，了解了新型冠状病毒的症状、幼儿发热时的管理方法、消毒剂的配制以及如何科学有效地消毒环境、熟知开学前后防控要点等。
据悉，长洲区教育局师训股除了组织开展新冠肺炎疫情防控知识专题培训外，还根据教育厅提供的“疫情防控期间支持教师在线教学能力培训资源包链接”，结合本城区需求向全区教师推介了一些优秀的学习资源包让全体教师在线学习，培训内容包括在线教学攻略、学情诊断、教学设计、课堂组织、教学管理、学业评价、答疑辅导等策略与方法、信息技术应用、在线教学资源制作、学校防疫案例，师生心理疏导、视力保护、信息安全等。
新冠病毒知识培训心得篇二十一
为科学有效抓好疫情防控，进一步落实新冠肺炎防控工作措施，204月1日上午，官地镇卫生院院感部主任柏宗红来到敦化市官地中学，对全体教职工开展开学复课前疫情防控知识培训，此次会议共有70余人参加，联防联动切实保障师生的健康安全。
柏宗红主任考虑到学校是师生集中的群体性场所，疫情防控容不得半马虎，坚决防止校内交叉感染的发生。讲座内容从了解新型冠状病毒相关知识开始，涵盖了病毒传播途径、消毒剂配比及使用、个人防护及手卫生、疑似病例的应急处理和防控物资储备等相关方面，逐一展开详细的解说。
随后，官地中学校领导结合柏宗红主任提出的防控要点进行工作部署，对可能发生的突发事件进行演练，确保开学后校园学习生活安全有序的进行。演练过程中，柏棕红主任还示范了体温枪的使用，并对复检室、隔离室及消毒措施等环节给予了指导意见。
孩子们是祖国的花朵，是祖国的希望和未来，复学工作不容有任何闪失。官地镇卫生院以此次培训为契机，进一步增强责任之心、谨慎之心，从每一个环节入手，从每一个细节入手，坚决阻止病毒进入校园，为安全顺利开学保驾护航。
新冠病毒知识培训心得篇二十二
4月16日晚上七点双流区疾病预防控制中心副主任医师刘玲给我校中小学公寓生活老师、食堂工作人员、物业工作人员作了新冠肺炎疫情防控基础知识及学校防控。会议由德育副主任向绍国主持。培训内容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基础知识;二是消毒与爱国卫生运动;三是新冠肺炎学校防控。
1、传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。
2、预防传染病的三个环节：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
3、新冠肺炎的传染源主要是新冠肺炎病人和无症状感染者。
4、主要传播途径为经呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能，由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。
5、潜伏期为1-14天，多为3-7天。新冠肺炎以发热、干咳、乏力为主要表现。
6、新冠疫情中，五早：早发现.早报告.早诊断.早隔离.早治疗及时的控制传染源。主要通过清洁卫生及消毒、戴口罩、讲卫生、勤通风等措施切断传播途径。通过指导公众行为，做好个人防护来保护易感人群。
7、疑似病例。
流行病学史：发病前14天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;发病前14天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触史;发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区,或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者;聚集性发病(2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所，出现2例及以上发热和/或呼吸道病状的病例)。
临床表现：发热和/或呼吸道症状;具有上述新型冠状病毒肺炎影像学特征;发病早期白细胞总数正常或降低,淋巴细胞计数正常或减少。
有流行病学史中的任何一条,且符合临床表现中任意2条。
无明确流行病学史的,符合临床表现中的3条。
8、确诊病例。
疑似病例,具备以下病原学证据之一者:。
实时荧光rt-pcr检测新型冠状病毒核酸阳性;。
病毒基因测序,与已知的新型冠状病毒高度同源。
血清新型冠状病毒特异性igm抗体和igg抗体阳性;血清新型冠状病毒特异性igg抗体由阴性转为阳性或恢复期较急性期4倍及以上升高。
二、消毒与爱国卫生运动。
预防性消毒注意事项。
实施消毒前，应先做好清洁卫生。消毒剂具有一定的刺激性，配制和使用时应注意个人防护，穿长筒水鞋、戴口罩、防水长手套，防止消毒液喷溅到眼、面，漂白衣物。儿童请勿触碰。
所使用的消毒剂应在有效期内;应现用现配，没使用完的剩余液体不得存放使用;须使用清洁冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液时配制时先用少许水溶化，然后按要求加入相应水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清洁工具要分区域使用。卫生间、餐厅的清洁工具应与其他公共场所分开。用后的清洁工具应消毒、清洁后晾干备用。
实施消毒前，应先做好清洁卫生。消毒剂具有一定的刺激性，配制和使用时应注意个人防护，穿长筒水鞋、戴口罩、防水长手套，防止消毒液喷溅到眼、面，漂白衣物。儿童请勿触碰。
所使用的消毒剂应在有效期内;应现用现配，没使用完的剩余液体不得存放使用;须使用清洁冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液时配制时先用少许水溶化，然后按要求加入相应水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清洁工具要分区域使用。卫生间、餐厅的清洁工具应与其他公共场所分开。用后的清洁工具应消毒、清洁后晾干备用。
日常应随身备用口罩，在人员聚集或与其他人近距离接触(小于等于1米)时戴口罩。
保持良好的个人卫生习惯，避免用手触摸眼睛、鼻、口。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮盖口鼻，口鼻分泌物用纸巾包好后投入有盖垃圾桶。
确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，也可配备速干手消毒剂。养成勤洗手习惯，饭前便后、活动后、户外回到室内、传递文件和资料前后以及接触扶手、门把手、电梯按键、话筒等物品后应及时按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流动水洗手，整个洗手过程不少于30秒，揉搓时间不少于15秒。师生间、同学间交谈保持适当距离，乘坐电梯应保持一定距离，有序上下楼梯，避免拥挤。不参加人群聚集活动。
养成良好的作息时间，适当进行自身运动锻炼，保持身体健康，提高自身免疫能力。
校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作时应穿工作服、佩戴口罩和工作帽，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒(可煮沸消毒30分钟，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟，然后清水漂洗、晾干)。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，还应做好个人防护。
