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旅行是一种美妙的体验，它扩大了我们的视野，丰富了我们的人生。发展创造力和创新思维，成为具有竞争力的人才。这些总结范文将为我们提供一些实用的写作思路和技巧，帮助我们写出更好的总结文稿。
图书馆摄影策划篇一
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是不是要好好写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的最新摄影策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天是充满生机的季节，最近的阴雨蒙蒙，昭示着即将到来的美丽时光。我们摄影协会，探寻着每一个美丽。让我们在探寻的道路上向前迈进，让所有摄影爱好者一一起交流一同进步，让我们在摄影上产生更大的共鸣，于是乎，外联部和模特部各成员将带领着大家组织一次踏寻春迹的.外拍活动。趁着这难得的时光，让我们聚在一起，享受春日的洗礼，捕捉春迹，感受摄影世界里带给我们的震撼。这次旅程，让我们一起创造最美丽最难忘的摄影经历。
时间
内容
负责部门
4月8～12号
完成活动的宣传工作（包括微博，q群，飞信通知协会各成员，宣传图的展示）
宣传部
4月9，10号
统计参加人数（特别是摄影师和模特的人数）
秘书部
4月12号前
模特跟摄影师搭档，组好队。分好队，选出组长。
模特部，技术部
4月13号
12：00二饭门口集合，12：20准时出发
下午4:30沙面公园门口集合，回学校
各组长
搭车路线：从大学城北站搭地铁到黄沙站d出入口下。走约580米到沙面岛。
1、联系模特部：谢xx
2、联系外校：刘xx
3、前期宣传工作：宣传部
4、统计参加人数：秘书部，
5、摄影组带队人员：技术部人员带队，各个摄影师要在拍摄后把照片传到志威邮箱
6各组长：要收集好各组员的联系方式，以便在活动当天联系组员
7、活动后收相人：李xx，在拍摄之前先收集好各个摄影师的电话
8、活动总负责人：吴xx，薛xx
弘扬摄影文化，提升大学生的摄影兴趣。
立足摄影协会，打好协会本身的外拍品牌活动，传播协会精神。
加强协会成员间的沟通，营造良好文化氛围。
为防止下雨或中暑，请参加者自带雨具和水以及身份证。若在下雨可在有瓦的地方躲避。
图书馆摄影策划篇二
从1949到20xx，共和国风雨兼程，走过了xx年的光辉岁月，取得了举世瞩目的伟大成就，奏响了中华民族伟大复兴的乐章。大连工业大学建校51来，追随着共和国的步伐，在校党委的正确领导下，内强素质、外树形象，教学质量、科研水平持续提高，和谐校园建设取得长足发展，校园环境得到巨大改善。为繁荣校园文化，彰显人文价值，全面展示建国以来以及我校建校以来蓬勃发展的丰硕成果，大学生记者团特举行庆祝建国60周年摄影比赛，欢迎全校同学踊跃参与!
一、主题：“喜迎60华诞掠影校园”主题摄影比赛。
二、时间：__月__日到__月__日。
三、主办单位：___________________承办单位：大学生记者团。
四、策划人：_______主要负责人：___________________。
五、比赛活动时间安排。
1、宣传阶段：__月__日—__月__日。
2、作品征集：__月__日—__月__日。
3、展览及评选：__月__日—__月__日。
七、参赛对象：全校学生。
八、参赛要求：1.以反映我校区校园文化为主,展现大学生活新风采，内容积极向上。
2.要求原创，不得抄袭、剽窃他人的作品或创意(特别说明：所有参赛作品若发现侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为以及产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担)。
3.作品可为单张照片也可为一组照片(一组照片不可超过5张)。本次比赛作品一律用7寸照片，每个作品需注明主题及对照片的相关说明。
4.光学相机与数码相机作品均可，光学机必须同时上交原始底片;。
数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。用数码相机的同学还需交电子文档，转成jpg格式发送到邮箱。
5.参赛者将自己的参赛作品用信封装好交到投稿箱(旧图书馆二楼的投稿箱或综a三楼的投稿箱内)在信封上请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式、所用相机类型(光学机、数码机)。
6.没报名的同学也可以直接交作品参赛。
九、评选流程：先筛选一些入围作品，之后再进行复选，确定奖励等级。
复选方式：1.由作者上台对其作品进行演说，台下评委打分、点评(比赛采用十分制。评分细则1、主题明确、内容健康、思想进步(2分)2、风格独特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理，美感突出(2分)4、构图有序、布局，特效应用巧妙(2分)5、创意新颖(1分))。评选出一、二、三等奖(注：为了鼓励参赛者，让多数参赛者有获奖的机会，每位参赛者最多只能二幅作品获得奖项，如果同一参赛者获得多个奖项排位，则只区前两个奖项，其余奖项向后顺延给其他参赛者)。
2.把作品挂大学生记者团在网站上，根据大众的点击率来评定：“最佳人气奖”、“最佳创意奖”、“最佳幽默奖”。
十、奖励方式：奖品+证书(具体奖品待定)。
十一、活动后期：把获奖作品做一个影展放于综a三楼大厅。
十二、备注:活动中应注意的问题及细节。
(1)、对征选作品爱护,必须对参赛负责。
(2)、明确说明活动内容和活动步骤。
(3)、维护好活动次序,让活动顺利进行。
(4)、做好作品的标识。
(5)、评判公开公正。
图书馆摄影策划篇三
时间：二零一五年四月。
一、活动名称。
宜春学院“我心中的校园”主题摄影大赛。
二、活动目的。
为丰富我校学生的课余生活，提供摄影爱好者的一个自我展现的平台，促进摄影爱好者的交流与合作，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，为学生活动增添生气，展现我校良好的学习环境制造一个舞台。
三、活动时间和地点。
20xx年4月20日—20xx年5月8日院级选拔和作品征收。
四、参赛对象。
宜春学院全体学生。
五、举办单位。
六、宣传形式。
通过海报、微信、微博等形式进行宣传。
七、活动内容。
1、参赛作品类型：
非专业类（除单反以外）。
（1）校园风景类。
（2）校园人物类。
专业类（单反）。
（1）校园风景类。
（2）校园人物类。
2、参赛作品要求：
（2）数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息，不得加logo、水印、修饰性边框；
（5）作品大小，数据量不超过10m，像素不得低于200万；
10张；
（7）合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。
（8）非专业组（手机拍摄）需根据此网页链接下载安装进行参赛（仅限安卓手机）。
八、参赛程序。
第一阶段：由各院举行预赛，每院不限名额、数量参加决赛，上交比赛的相关资料和参赛人员的通讯录。
第二阶段：由校学生会选出十人对作品进行打分，进行第一轮筛选。
第三阶段：推举选手以现场赛的形式进行决赛。
第四阶段：将比赛得奖作品在大学生活动中心和宜春学院学生会微信、微博平台展出。
九、比赛前期准备。
1、先由各分院对本院进行征稿初选，在规定时间内选出摄影作品并组织报名工作，初选以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知，以尽可能的使全校同学人人皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，做好报名表。
2、做好人力、物力资源的分配。
十、比赛现场具体安排。
1、比赛前两小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地；
2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地准备比赛，并进行签到；
3、比赛前10分钟领导、评委进入比赛场地做好准备工作；
4、比赛开始，介绍到场的领导和评委；
5、由评委分别评出获奖者。
6、嘉宾为获奖同学颁奖，获奖同学与领导、嘉宾、评委进行合影留念。
十一、比赛结束工作安排。
1、工作人员留下打扫比赛现场；
图书馆摄影策划篇四
1、纪实类：
题材不限，创作时间不限，彩色黑白不限，作品要求真实。投稿作品为社会生活、自然环境生态、民俗风情、校园生活等各类题材的作品。涵盖新闻摄影、专题报道摄影、社会人文纪实摄影、自然纪实摄影等。对原始画面的内容不得进行增加和删减。对影调和色彩等可做适度调整，以不违背拍摄对象客观真实属性为准。
2、创意类：
投稿作品包含艺术类和商业类作品。
借助特技效果或其他影像元素表现手法，传达一定的艺术理念或思想观念的作品，对创作技法不限制，但所有元素均为本人所摄。电脑软件创作合成的作品参评。
艺术性投稿作品要求为表达审美意趣、倾诉主观情感而创作的作品。题材可涵盖人文景观、民俗风情、人物、静物、动植物等，也包括创意摄像、观念影像、实验性影像等。
商业性投稿作品要求以推介某种商品、服务理念或消费方式为目标的摄影作品，但不局限于商品广告、人像、时装展现、城市建筑等。
1、本次活动不收取任何费用
2、评奖之后，将统一进行颁奖
3、所有稿件概不退还，请大家妥善保管原稿
4、优秀作品可能被发表在校刊上，被发表的作品同样享有署名权
5、优秀作品会被收入追风记者团优秀作品集中
6、投稿者的作品应拥有独立的著作权，不得侵犯其他人的著作权，肖像权，名誉权。
7、作品必须要求原创，如被查出或举报获奖作品非本人作品，活动房有权收回奖励荣誉，并将进一步追究相关责任。
三、投稿式
作品不装裱，作品名称和作者姓名、作品类别及作品名称粘贴在作品背面。
学院全体师生
20xx年5月10日——6月10日
酒泉职业技术学院大学生活动中心
特等奖：1名奖金200元或等值奖品证书+大学生记者团特约记者称号
一等奖：2名奖金100元或等值奖品+证书+大学生记者团特约记者称号
二等奖：3名奖金80元或等值奖品+证书+大学生记者团特约记者称号
三等奖：6名奖金50元或等值奖品+证书+礼品优秀奖：10名证书+礼品
最佳组织奖：参赛学生最多的系部将获得此荣誉最后，根据照片的质量和数量可能设置部分特别奖项。
（一）前期准备:
1、通知（编辑部）
2、申请展出地点、展板（秘书处）
3、横幅制作（秘书处）
4、海报制作（设计部）
5、作品收集（先由各系团委在各班收取，再有记者团成员从各系团委收集，每个系不得少于30张）
（二）活动中期
1、展览
2、评奖
（三）活动后期
1、公布获奖名单
2、校园聚焦新闻报道
3、活动总结会议附录1具体安排如下：
图书馆摄影策划篇五
活跃校园文化氛围，丰富学生在校园的生活，构建衢州学院人文、艺术气息，机械工程学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在机械xxxx”摄影大赛。本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。
二、大赛主题xxxx。
三、大赛理念。
发现美、记录美、弘扬美。
四、大赛指导思想。
每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。
五、大赛主办单位。
衢州学院机械工程学院团委学生会。
六、大赛承办单位。
机械工程学院团委新媒体中心。
七、大赛时间安排。
1、前期宣传时间：12月1日——12月5日。
2、作品收集时间：12月8日——12月15日。
3、作品整理时间：12月15——12月17日。
4、作品评比及展出时间：12月18日。
5、评比结果揭晓：12月19日。
6、后期展出宣传：12月22日——。
八、大赛地点。
xxxx。
九、大赛对象。
衢州学院全体学生。
十、大赛内容。
1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
2、比赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片，ps过的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。
照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，必须标注班级，并附照片100字内的简要说明，作品上交截止时间为20xx年12月15日。
2、评比方式：采取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。
本次大赛设置。
一、二、三等奖和优秀奖;。
一等奖1名(现金1000);。
二等奖1名(现金500);。
三等奖1名(现金200);。
优秀奖若干名(创意格子)。
注：获奖的照片将于xx年10月7日以后在学院多处宣传栏处悬挂式的方式晒照片。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
图书馆摄影策划篇六
微博最近成为了人们公共生活之中不可或缺的平台。这个以个人为单位的自媒体正在中国的社会中发挥出越来越大的影响力和冲击力。它不仅在很多方面对于传统的纸面或电子媒体构成了冲击，也对于新媒体的其他形态形成了冲击，它的功用正在前所未有的凸显出来。一方面作为个人的信息平台，微博现在已经成为人们接受信息的主渠道，尤其是90后的年轻人开始越过传统媒体或新媒体的其他方式，依赖微博来接受信息，因此也深受微博中的报道和观点的影响。另一方面，微博也是每个人分享信息，进行传播和参与社会生活的主要渠道，也对现实世界产生了多方面的影响。
以“不媚俗、不传谣、不失礼、不失信”为原则，倡导大学生要使用微博、善用微博、用好微博，营造健康微博、绿色微博、和谐微博。让他们参与学校的微博宣传，强化校园主流言论，提高学校的知名度和提升学校的形象。让人感觉到学校的开放氛围，接收新事物的活力和面向大众的亲和力。
“翼起随手拍”校园微博摄影大赛。
20xx年12月5日至12月25日。
九江市各高校学生。
只要原创，寝室、教室、图书馆、校园一角、运动场、食堂、社团活动、班花班草等都是你可以利用的`创意元素。只要用手机拍出你对它的爱，用图片展现大学校园生活的美好点滴。
1、作品征集：为创建“节约型校园”和“创建节约型社团”，并体现出微博比赛的创新性，本次比赛的作品征集全程采用“无纸化”形式。
（1）下载微博手机客户端，登录新浪微博关注@九江天翼部落帐号。拍下参赛照片并编辑#翼起随手拍#加若干字的文字描述并@九江天翼部落即成功投稿。
（2）通过网页登录新浪微博关注@九江天翼部落帐号。发布参赛照片并编辑#翼起随手拍#加若干字的文字描述并@九江天翼部落即成功投稿。
2、作品评选：
活动期间@九江天翼部落将每天评选10幅优秀作品进行展示，最后将对筛。
选的优秀作品进行人气综合评选出最终的1名“天翼达人奖”和2名“天翼魅力奖”。每天抽取一名幸运参赛者为“天翼温暖奖”。
领奖要求：携带校园卡或学生证和新浪微博私信凭证到四服楼电信营业厅领取。
3、作品展览：
作品征集和评选结束后，在三食堂广场对优秀作品进行展览。
拟定活动策划书，准备宣传资料。校园张贴宣传海报，悬挂宣传横幅，发放宣传单。通过微博宣传活动相关信息。
宣传：海报120张（覆盖4个学校，分两次张贴）。
宣传单10000张（九江学院5000张，其他三个学校共5000张）。
横幅10条（可选项，分两次悬挂）。
颁奖：奖品ipodshufflex1400元。
数码相框x2200x2=400元。
暖手宝x720x7=140元。
保温杯x720x7=140元。
围脖x720x7=140元共：200+100+140+140+140=1220元。
奖项设置：“天翼达人奖”，1名，ipodshuffle一个；“天翼魅力奖”，2名，数码相框一个；“天翼温暖奖”，21名，暖手宝、保温杯和围脖随机一个。
证书3元。
图书馆摄影策划篇七
普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题，旨在发现生活之美，发现生命之美，发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我辈西工大人眼中生命的美。活动形式为征集数码不同的摄影作品，作品样式分为单幅作品、组xxx、xxx配文等。数码摄影作品需原创，突出生命印象，视觉效果强烈。
生命。
20xx年5月21。
全校学生。
把收集到的作品冲洗出来并粘贴在展板上，展览一天，由评委团评出各个奖项。
1、作品用相机拍摄。
2、参赛作品要求为在校期间的`自我创作，严禁抄袭。
3、参赛作品背面右下方需注明作品名称、作品简介(50字以内)、作者姓名、班级及详细的联系方式。
4、参赛作品在尽量保留原画面的基础上可做适当的处理。
5、交电子稿。
6、以班级为单位至少一个系列，一个系列至少三张。
图书馆摄影策划篇八
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，为了学生更好的交流，为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质，培养学生恩情谨记的心态，为学生生活增添活气。
一、活动名称：“梦想不断线”摄影比赛
二、活动时间：20xx年4月—5月
三、活动目的：用细腻的镜头，独特的视角来记录美丽的.海南，也希望借此活动可以促进本院学生的沟通交流。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。
四、活动要求：
1、参赛稿件需为学生在海南之旅中所拍摄的照片，每位学生限报三张（风景照、人物照均可）。
2、参赛照片必须为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。
3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。
4、提交的参赛照片统一交电子文档。
5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名。
六、活动参加者：海南师范学院的全体学生
七、活动评委：相关外聘专家
八、奖项设计：
奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，最佳构图奖1名，最美意境奖1名，最独特角度奖1名，最佳镜头奖1名，最佳摄影技巧奖1名，最佳色彩奖1名。（一共25名） 奖励方式：一等奖1000元，二等奖500元，三等奖400元，优秀奖250元，其余每项100元。
九、活动流程：
1、4月20日—22日 策划 【陈宇和张良负责】
2、4月22日—29日 宣传，整理，编号阶段【朱秀秀和张良负责】 在学院网站、学院公告栏分别挂上此次活动的通知，并在学院里活动宣传单，以确保全体学生都了解此次活动。同时，从4月22日开始就接受报名与投稿，将照片电子版署名发送至邮箱：将整理收集到的所有照片进行编号。
一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分，另一方面由学院领导评分
5、6月14日 整理评分表，划分奖项阶段【由张良和孙晓莉分别将专家和教职工评分数据交学工部老师及学生助理负责统计】由学工部老师及学生助理统计各参赛作品得分情况，按教职工评分占40%，领导评分占60%汇总排序。按总分排序评奖，得分相同为并列奖。
6、6月20日 颁奖大会+获奖作品展示大会【由孙晓莉和学工部老师及学生助理负责作品展示，陈宇负责全程监督和大会颁奖】列出各奖项得奖作品与作者并在学院网站、学院楼公告栏上公示；同时，将用麻绳和彩色木头夹子做好的照片墙挂在南校学院楼休息室（101）的墙壁上，绕墙壁一圈展示所有参奖和获奖照片。
在本学期全院教职工大会上，由学院领导为获奖作品与作者颁奖（证书+奖金）。
图书馆摄影策划篇九
缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。
师范大学全体在校学生。
普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的.赛前报道；
2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；
3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；
4、专家评审，选出入围作品；
5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
图书馆摄影策划篇十
故乡是每个在外游子心中最温暖而美好的地方，在每个人心中故乡都有着它独特之处。为了更好地展示家乡各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化，/三届“家乡美”摄影活动。
：我的家乡我来夸
：山西大学商务学院体育系团总支
1、筹备时间：xx年1月
2、上交时间：xx年3月20日
3、展览时间：xx年3月25日-4月10日
4、展览地点：7号楼五楼办公室
1、投稿作品风格不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题，反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。
2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）。
3、数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。
1、截稿后，由主办单位汇集各参赛作品，组织评委（专业摄影师、知名摄影家、专业摄影教师等）进行评选。评选时为了大赛的公平，每份作品一律只附选手编号不附选手姓名等资料。
2、评委可根据各参赛作品的水平对获奖名额进行适当调整，但获奖名额总数保持不变。
3、评选结束后，获奖名单将在公示栏公布。同时主办单位将整理获奖作品及优秀作品做专题展览。
4、评选标准：照片的文化底蕴60%+美感25%+技术10%+文5描述%。
1、所有作品的电子版格式上交各班班长邮箱，由班长收齐统一发送至：（邮箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
一等奖：1名，荣誉证书、精美礼品一份
二等奖：2名，荣誉证书、精美礼品一份
三等奖：3名，荣誉证书、精美礼品一份
优秀奖：5名，精美礼品一份
图书馆摄影策划篇十一
为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。
“青春映像，和谐校园，美丽自然”。
贵州交通职业技术学院院团委
承办单位：贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会
全院书画摄影爱好者。
6月5日—6月6日
5月13日—5月25日
书画摄影作品展览
1、海报宣传：由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴
2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传；
3、书面通知：通知由我协会召集各班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到各班级
4、联系学院的广播站进行宣传
5、书画摄影展前期邀请工作，
6、将收到的每幅作品参与评选，设立一、二、三等奖及优秀奖，由专业老师评选
7、汇总结果，评选出各类的优秀奖项
8、将书画作品拍摄好，发到协会网上，供每位参与者留念
9、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处
10、资金筹备工作
11、场地的布置工作
1、安排会员轮流值班，保持摄影作品在展览中不损坏，并防止人为破坏。
2、邀请师生鉴赏作品。
3、做好摄影工作。
4、我院摄影协会成员带摄影协会的工作证
5、设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。
6、书画摄影展开始，主办方代表宣读开幕词。
7、主办方致开幕词。
8、主办方代表宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。
9、书画摄影展正式开始。
1、主办方代表宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。
2、主办方与参与者合影留念。
3、主办方代表致闭幕词，工作人员整理会场
4、所有作品安全回收。
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖十名
书画摄影展
xx年6月6日
图书馆摄影策划篇十二
图书馆不仅是知识的宝库，更是文化的载体。近日，为进一步激发学生们的创造力和视觉表现力，学校图书馆开展了摄影大赛。作为参赛者之一，我深感收获颇丰。今天，我将分享一下在这次大赛中的体会和心得。
第二段：比赛初体验
参加这次摄影大赛，我最初的感受是忐忑不安。这是我第一次参加摄影比赛，拍照技术并不是很娴熟。但我带着好奇和渴望，拿起相机，踏进图书馆的每个角落，寻找最好的拍摄角度。自己的想法和目的，让我不断去打磨这份作品，追求更好的效果，培养了我良好的品味和欣赏力。
第三段：拍摄中的感悟
在拍摄的过程中，我深刻认识到摄影，不仅仅是在画面上的把场景和事物镜头下的记录，更是让自己的视野得到扩展和提高。除了要有思想和审美，还要注重构图、光影、色彩等各个方面的综合运用，这样才能让一张照片更加有意义、有内涵。拍摄中，我们需要感性和理性都兼备，注重情感的表达和切实的技巧运用。
第四段：交流成长
在这个过程中，与同学间的沟通和交流也让我受益匪浅。在交流中，我领悟到自己照片的不足，感受到别人的技巧和理念的独到之处。这些互相学习，互相提升的机会，让我见证了众多的宝贵细节。
第五段：挑战与成长
最终，在这次大赛中，我的一张照片获得了一等奖，让我感到又欣喜又惊喜。过程中，每一次尝试和挑战都是一次成长和收获，这对于我未来的拍摄探索和发展有很好的促进作用。在这个过程中，我充分认识到，摄影不是一个人的孤独旅程，而是一个竞技互联的旅程。只有通过与同学们的互动，才能不断砥砺自己，最终与他人齐声发出属于自己的声音。
总而言之，这一次摄影大赛，不仅是学会拍照、让我们更深刻的学习和领悟了一系列的拍照过程中的策略和技巧，更是可贵的、让我们与他人相互学习、共同进步和发展的机会。
图书馆摄影策划篇十三
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的'志愿精神，确立一个正确的人生价观、价值观，为创新和谐校园贡献一份力量。我系志愿者协会特开展“学雷锋树新风，志愿服务促和谐”志愿者服务活动。
二、活动目的。
通过组织志愿者打扫图书馆，提高团队合作精神，增强爱护公物、改善生活、学习环境的观念意识。
三、承办单位：电子工程系青年志愿者协会。
四、活动时间地点。
五、活动前期准备。
1、活动策划人联系图书馆负责人商定有关事项。
2、做好宣传，呼吁我系青年志愿者积极参与本次志愿活动。
3、组织部做好人员登记、安排工作。
六、活动内容。
第一批：于本周六下午3点到图书馆二楼集合签到，分组对图书馆的现刊阅览室、第一书库、第二书库和电子阅览室等进行卫生打扫以及一些书籍的整理。在活动的过程包括拖地，擦玻璃，擦电脑及桌、椅、键盘等。
第二批：于下周三下午3点到图书馆一楼集合签到，分组对过刊阅览室、读者服务部、馆长室等地方进行卫生打扫。
七、活动说明：
（1）参加者无需带劳动工具。
（2）本活动属于公益活动，表现积极的同学学期末会评出先进个人若干名。
（3）参加者为大一、大二的志愿者其他有意者也可参加。
注意事项：
1打扫时注意人身安全。
2注意保护图书以及其他图书馆硬件设施。
3活动应当有组织纪律，义务打扫完毕不可提前离开，待全部集合完毕后，签退离开。
图书馆摄影策划篇十四
一、本次活动由橡树摄影郴州俱乐部联合桂东摄影家协会共同举办。
二、活动召集联系人：威连、无敌小算盘、十八福、邓焱萍。
三、活动时间：8月21日下午至23日下午。
四、活动人数：橡树摄影郴州俱乐部20人、桂东县摄影家协会20人，共40人。橡树摄影郴州俱乐部以群活动报名为准，满员即止。桂东摄协组织本地会员参加。
五、郴州集合时间地点：21日下午2点在海关门口集合，2点半准时出发，过时不候。
六、本次活动以风光拍摄为主，作品可以做适度后期处理，后期使用的电脑请自带。具体拍摄线路由桂东摄协拟定。
七、费用：全部实行aa制，郴州参加人员集合时每人预交400元，多退少补。
八、每位参加采风的成员必须交3幅jpg格式的.照片（不收组照）参与评奖。本次活动作品允许适当后期处理，评奖采用现场投票方式评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名，获奖照片现场颁奖，奖品由摄e族数码提供。
九、活动参与人员对自己在整个活动中的安全负责。
十、因特殊情况报了名又不能参加活动的朋友请提前通知活动召集人，对报名后未提前通知召集人而不参加活动者，将取消以后外拍活动的资格。
图书馆摄影策划篇十五
活动内容：
1、召集志愿者。
2、对图书进行整理。
参加人数：2。
参与对象：求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队。
一、活动简介：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：
（1）保存人类文化遗产。
图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。
（2）开展社会教育。
近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。
（3）传递科学情报。
传递科学情报，是现代图书馆的.一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。
（4）开发智力资源。
图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。
另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能。
（5）提供文化娱乐。
图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。
书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下我班组织了此次互动。
二、活动目的：
整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书。
三、活动准备：
1、由支队长联系图书馆负责人，进行沟通。
2、安排志愿者人员。
四、活动过程：
1、将归还的书放回原位。
2、将书架上摆放不正确的书放回原位。
五、活动总结和意义：
本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。
图书馆摄影策划篇十六
流动的图书馆的想法源于社会上的轰轰烈烈的流动图书馆计划，校学生会办公室决定利用这样一种方式丰富大家的课余生活，增加共同的话题，加深友谊！同时可以将图书收集到一起，聚少成多，捐献这批图书。
共享一本好书，让知识流传
让更多的同学参与校学生会的集体活动，丰富大家的课余生活，满足大家的读书愿望。
20xx年12月开始
校学生会办公室
校学生会各部门人员
1、第一期旧书收集活动（各部门已上交部分图书）。
2、书目统计，最新的书目表将在流动图书馆专贴公布。
3、构建网上借书系统。
4、流动图书馆投入运作。
5、通过部长通知校学生会各部门成员流动图书馆开始运作。
6、流动图书馆后期管理与完善。
1、借阅活动开始的第一周所有值班的同学均可借阅在
学办存放的所有书籍，从第二周开始学办存放的所有各类书籍只允许有提供书籍的同学借阅。
2、所有书籍只允许值班同学在值班期间阅读，不得带离校学生会办公室。
3、校学生会办公室的图书管理员每两周需做好防潮等保护工作，并对校学生会办公室所存放的书籍进行清点，核对已借阅和归还的书籍，对书籍的损坏程度做好相应记录。
4、校学生会办公室值班人员不得带非团委学联的干事进入校学生会办公室借阅书籍。
5、所有借阅书籍的同学都需做好详细的记录，包括姓名、所属部门、联系方式等。
6、干事在图书借阅前应先检查所借图书有无缺页、撕割、涂抹和批划等污损情况，如有发现，需立即向校学生会办公室日常管理处说明，做好标记后在借阅，否则还书时发现上述情况，由借书者自行负责。
7、在校学生会办公室阅读书籍时，不得随意拿动校学生会办公室物品，更不允许将物品带离校学生会办公室。
8、校学生会办公室书籍并非部门所有，第二学期末校学生会办公室将会将书籍返还给提供书籍的干事。
9、图书丢失安原价赔偿，如有损坏图书则看严重程度给予赔偿。
10、所有借阅制度的最终解释权将由校学生会办公室负责。
流动图书馆馆长：周鸿铭。
流动图书馆副馆长：刘宥如。
其它协助人员：校学生会办公室各委员和干事。
首先将流动图书馆在校学生会办公室内部举办起来，积累经验后，将流动图书馆项目推至校团委学生会，待达到一定的规模时向学习老师提出此项目，争取获得资金上的帮助，然后进一步扩大规模，努力把流动图书馆项目打造成校学生会办公室的精品项目是我们最终的目的。
备注：本流动图书馆建立在校学生会内部成员之间的信誉上，免费对校学生会成员开放，所以希望借书者爱惜手中借来的书本，它们是校学生会的财产，也是大家的财产。流动图书馆尚属于起步阶段，如有什么不足之处，敬请原谅，同时欢迎各位向图书馆负责人提出您的宝贵意见。
图书馆摄影策划篇十七
今年正值雷锋同志逝世50周年之际，为了发扬雷锋同志的“乐于助人，无私奉献”的精神，学生会学习部特此举办了该活动，以鼓励同学们发扬“雷锋精神”，为创造一个干净、舒适的学习环境而奉献自我发光发热，使得“雷锋精神”在我们身上得以传承下去。
二．活动时间与地点活动时间：3月5日—4月5日。
活动地点；校图书馆。
三．展开形式。
以义务打扫卫生的形式展开。
四．活动的开展。
将本部同学分为五组，每组8人，每两人负责一个楼层，每组打扫一天，每人每周轮2次，其余的五人作为机动小组的成员，入五组内的某位成员临时有事不能去，则由机动组内部协调顶替请假人员打扫卫生。
五．活动总结。
通过这次活动，有助于锻炼各干事之间的协调配合能力，使大家深刻认识到雷锋精神及雷锋同志几十年如一日的无私奉献精神。同时帮助了图书馆的老师减轻了工作负担，有助于老师附录一：
原则：
1.一层一人，共四层，每天需八人，每周五天，则每人每周轮两次，机动组每天至少出一人用于临时更换。
2.选人原则按照该人该天空课最多原则，替补尽量选空课最少的五人。
图书馆摄影策划篇十八
结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。
图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。
宣传标语：
1、树立良好的读书风尚 推进大学文化建设。
2、汲取知识的力量 建设美好的校园。
3、营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化。
4、与好书作伴 与文明同行。
5、享受文字之美 体验读书之乐。
6、多读书 读好书 让生命溢满书香。
图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织。
1、利用led显示屏宣传。
2、根据借阅量评选优秀读者。
3、调查问卷。
4、捕捉书香精彩瞬间摄影。
5、寻宝答题。
6、图书交换。
7、名师讲座。
8、书刊代订。
9、图书展销。
10、征文比赛。
（一）利用led显示屏宣传本次活动。
内容：通过led显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。
（二）根据借阅量评选优秀读者。
优秀读者评选方案如下：
a：评选对象：凡我院20xx—20xx学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。
b：评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德。
1、在图书馆无违规及不文明行为。
2、到馆次数多，借阅图书数量多。
3、图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，关心和支持图书馆的发展。
c：评选办法
共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分。
具体评选办法见下表：
d：奖励办法：
1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单。
2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书。
（三）调查问卷
调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况。读者文献信息需求情况。读者对文献信息服务的需求情况。意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。
（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛
在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。
