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帮教协议书意思篇一
安置帮教协议书指的是帮教人员和帮教对象在平等自愿的基础上就关于安置帮教事宜上协商一致的情况下所签订的协议书。下面本站小编给大家带来安置帮教协议书，供大家参考!
为贯彻落实党和政府对刑释解教人员的帮教安置工作政策，积极帮助刑释解教人员回归社会后的劳动就业、接受教育等方面问题的解决，为其走上新生之路提供条件和机会，巩固监所改造成果，保障社会治安和谐稳定和经济健康发展。经过司法所、社区居(村)委会或志愿者、帮教对象亲属、帮教对象“四方”共同协商，在自愿互信的原则下，特签订此帮教协议书。
一、司法所应做到：
1、坚持文明、耐心教育，促进帮教对象遵纪守法，做一个合格公民。
2、坚持等级管理上门帮教，并做好记录。
3、经常了解帮教对象的情况，及时协同社区居(村)委会等有关部门做好工作。
二、社区居(村)委会(志愿者)应做到：
1、坚持定期或不定期上门帮教，用政策、法律、情理进行教育引导。
2、主动了解和掌握帮教对象的家庭情况，尽力协调解决实际生活困难。
3、及时了解和掌握帮教对象的思想变化和行为动态，帮其稳定情绪，安心生活。
三、帮教对象的亲属应做到：
1、坚持从精神上鼓励其奋发进取，增强其自尊、自爱、自信。
2、坚持从生活上热情关心和照顾，尽力帮助克服困难。
3、当发现其产生邪念，应及时规劝，全力制止其违法行为的产生和发展，并及时报告司法所或社区居(村)委会。
四、帮教对象应做到：
1、自强自立、认真工作、依法经营、勤苦致富。
2、认真学习党的政策、法律和法规，依法保护自己的权利，做一个遵纪守法的好公民。
3、虚心接受帮教小组成员的教育，应当主动向帮教人员反映自己的真实想法。
4、不参与危害社会的各种帮派、团伙、积极举报他人的不法行为。
五、本协议一式五份，司法所、社区居(村)委会、帮教对象亲属和帮教对象各1份，报区县安帮办1份。
司法所工作人员签字：
社区居(村)委会或志愿者(签字)：
帮教对象亲属(签字)：
帮教对象(签字)：
20xx年x月xx日
帮教单位：
帮教人员：姓名 性别 年龄 政治面貌单位 职 务
帮教对象：姓名 性别 年龄 职业 住址 电话
释解日期 报到登记日期
帮教期间：从20xx年x月xx日到20xx年x月xx日
为维护刑释解教人员合法权益，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富文明公民，讲理想、讲科学、讲道德、讲法律，重建美好生活，不再违法犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据中央和省关于对刑满释放后五年和解除劳教后三年内的人员实施帮教的规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：
四、帮教对象应认真接受帮教人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理地反映实际困难与问题，不纠缠取闹;外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、电话、信函、网络等保持联系;坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等违法活动，不扰乱社会治安，不再违法犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲法律。
五、本协议一式三份，司法所、村(社居、单位)、帮教对象各执一份。
帮教对象(签名)
帮教人员(签名)
20xx年x月xx日
帮教单位： 面冲村民委员会 帮教人员：姓名 性别 男 年龄 政治面貌 中共党员
单位 面冲村 职务 电话 帮教对象：姓名 性别 年龄 职业 住址 电话 释解日期 报到登记日期 帮教期间：从 年 月 日到 年 月 日 为维护刑释解教人员合法权益，落实一帮一政策，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富文明公民，讲理想、讲科学、讲道理、讲法律，重建美好生活，不再违法犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据中央和省关于对刑满释放后五年和解除劳教后三年内的人员实施帮教的规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：
四、帮教对象应认真接受帮教人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理地反映实际困难与问题，不纠缠取闹;外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、电话、信函、网络等保持联系;坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等违法活动，不扰乱社会治安，不再违法犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲法律。
五、本协议一式四份，区安置帮教办、司法所、村(社居、单位)、帮教对象各执一份。
帮教对象(签名) 帮教人员(签名)
年 月 日
注：《帮教协议书》由帮教小组与帮教对象签订，以规范双方帮教与被帮教关系。
帮教协议书意思篇二
甲方：
乙方：顺城区司法局
为了更好地帮助刑释解教人员回归社会，根据相关文件要求，甲乙双方经过协商，对释解人员进行社会帮教和安置达成共识，乙方负责将本辖区有安置需要的释解人员推荐给甲方，由甲乙双方共同进行相关的培训和就业安置。达成协议如下：
一、根据实际情况，甲方可优先安置刑释解教后无家可归、无业可就、无亲可投的“三无”人员。
二、乙方可根据甲方的'用工需要，有针对性地对释解人员进行就业培训。
三、甲乙双方共同努力，对释解人员制定帮教方案，进行社会帮教，努力提高帮教质量，预防和减少重新违法犯罪，为释解人员重新回归社会创造条件。
四、甲方及时将所接收人员的就业安置教育情况反馈给
乙方。
五、本协议未尽事宜，由双方协商解决。本协议一式三份，甲乙双方各一份，并报上级安置帮教工作机构备案一份。
甲方：
签字：
时间：
乙方：顺城区司法局（公章）签字：时间：
单位 面冲村 职务 电话 帮教对象：姓名 性别 年龄 职业 住址 电话 释解日期 报到登记日期 帮教期间：从 年 月 日到 年 月 日 为维护刑释解教人员合法权益，落实一帮一政策，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富文明公民，讲理想、讲科学、讲道理、讲-法律，重建美好生活，不再违法犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据中央和省关于对刑满释放后五年和解除劳教后三年内的人员实施帮教的规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：
四、帮教对象应认真接受帮教人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理地反映实际困难与问题，不纠缠取闹；外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、电话、信函、网络等保持联系；坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等违法活动，不扰乱社会治安，不再违法犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲-法律。
五、本协议一式四份，区安置帮教办、司法所、村（社居、单位）、帮教对象各执一份。
帮教对象（签名） 帮教人员（签名）
年 月 日
注：《帮教协议书》由帮教小组与帮教对象签订，以规范双方帮教与被帮教关系。(余述平整理)
帮教协议书意思篇三
司法所依据相关法律、法规，于xxxx年xx月xx日接收社区矫正对象在本社区实施矫正，为了加强对社区矫正对象的管理，确保矫正质量，本司法所依照《广西壮族自治区社区矫正工作流程（试行）》的规定，现与社区矫正对象及其协助监护帮教人（单位）签订如下协议：
1.根据社区矫正对象具体情况，制定、实施个案矫正措施；
2.依据相关法律、法规和各项矫正制度的规定，对矫正对象进行日常管理、监督、考核、评定、定期访谈，随时掌握其现实表现。
3.协调有关部门对矫正对象进行就业培训、就业指导和落实社会保障等工作。
1.协助司法所做好矫正对象的日常管理和教育；
2.督促矫正对象按时到司法所报到，定期汇报思想表现，参加学习和公益劳动；
3.及时反映矫正对象情况，发现其有违法苗头和行为，应主动向司法所报告。
1.自觉接受司法所的管理，按时报到和汇报思想；
2.自觉接受社区矫正对象协助监护帮教人（单位）的监护、帮教；
3.自觉遵守法律法规。
本协议书一式三份，司法所、社区矫正对象协助监护帮教人（单位）、社区矫正对象各一份。
司法所（公章）：xx。
社区矫正对象协助监护帮教人（单位）：xx（签名或公章）。
社区矫正对象：xx（签名、指纹）。
xxxx年xx月xx日。
帮教协议书意思篇四
单位 面冲村 职务 电话 帮教对象：姓名 性别 年龄 职业 住址 电话 释解日期 报到登记日期 帮教期间：从 年 月 日到 年 月 日 为维护刑释解教人员合法权益，落实一帮一政策，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富文明公民，讲理想、讲科学、讲道理、讲法律，重建美好生活，不再违法犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据中央和省关于对刑满释放后五年和解除劳教后三年内的人员实施帮教的规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：
四、帮教对象应认真接受帮教人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理地反映实际困难与问题，不纠缠取闹;外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、电话、信函、网络等保持联系;坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等违法活动，不扰乱社会治安，不再违法犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲法律。
五、本协议一式四份，区安置帮教办、司法所、村(社居、单位)、帮教对象各执一份。
帮教对象(签名) 帮教人员(签名)
年 月 日
注：《帮教协议书》由帮教小组与帮教对象签订，以规范双方帮教与被帮教关系。
帮教协议书意思篇五
社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的.期限内，通过思想改造和劳动改造，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其回归社会的非监禁刑罚执行活动。
社区矫正志愿者是协助国家专门机关开展社区矫正工作重要的社会力量。根据司法部《司法行政机关社区矫正工作暂行办法》以及《浙江省社区矫正试点工作意见》的相关规定和要求，经研究并征得本人同意，特聘请同志为社区矫正志愿者，聘期年，时间自年月日至年月日。在此期间，双方履行下列权利与义务：
（三）定期向司法所提出社区服刑人员的月（年）度考核建议；
（四）按要求记载所帮教的社区服刑人员参加公益劳动等活动情况，并定期向司法所进行反馈。
（二）负责社区矫正志愿者的社区矫正工作业务培训和指导；
（三）定期与社区矫正志愿者沟通信息，交流情况，研究社区矫正工作相关具体问题；
（四）负责社区矫正志愿者履行职责情况的检查、监督。
本协议自双方签字之日起生效。
本协议一式两份。司法行政机关（司法所）和社区矫正志愿者各执一份。
司法行政机关（司法所）（签字、盖章）：
社区矫正志愿者（签字）：
20xx年x月x日
帮教协议书意思篇六
为贯彻落实党和政府对刑释解教人员的帮教安置工作政策，积极帮助刑释解教人员回归社会后的劳动就业、接受教育等方面问题的解决，为其走上新生之路提供条件和机会，巩固监所改造成果，保障社会治安和谐稳定和经济健康发展。经过司法所、社区居(村)委会或志愿者、帮教对象亲属、帮教对象“四方”共同协商，在自愿互信的原则下，特签订此帮教协议书。
一、司法所应做到：
1、坚持文明、耐心教育，促进帮教对象遵纪守法，做一个合格公民。
2、坚持等级管理上门帮教，并做好记录。
3、经常了解帮教对象的情况，及时协同社区居(村)委会等有关部门做好工作。
二、社区居(村)委会(志愿者)应做到：
1、坚持定期或不定期上门帮教，用政策、法律、情理进行教育引导。
2、主动了解和掌握帮教对象的家庭情况，尽力协调解决实际生活困难。
3、及时了解和掌握帮教对象的思想变化和行为动态，帮其稳定情绪，安心生活。
三、帮教对象的亲属应做到：
1、坚持从精神上鼓励其奋发进取，增强其自尊、自爱、自信。
2、坚持从生活上热情关心和照顾，尽力帮助克服困难。
3、当发现其产生邪念，应及时规劝，全力制止其违法行为的产生和发展，并及时报告司法所或社区居(村)委会。
四、帮教对象应做到：
1、自强自立、认真工作、依法经营、勤苦致富。
2、认真学习党的政策、法律和法规，依法保护自己的权利，做一个遵纪守法的好公民。
3、虚心接受帮教小组成员的教育，应当主动向帮教人员反映自己的真实想法。
4、不参与危害社会的各种帮派、团伙、积极举报他人的不法行为。
五、本协议一式五份，司法所、社区居(村)委会、帮教对象亲属和帮教对象各1份，报区县安帮办1份。
司法所工作人员签字：
社区居(村)委会或志愿者(签字)：
帮教对象亲属(签字)：
帮教对象(签字)：
20xx年x月xx日
帮教协议书意思篇七
为维护刑满释放和解除矫正人员合法权益，帮助其重拾信心，遵纪守法，顺利回归融入社会，根据安置帮教工作相关政策、规定要求，经司法所、帮教对象、社区居（村）委会或者志愿者、帮教对象亲属“四方”协商，自愿达成如下协议：
一、帮教期限
自年月日至年月日。
二、司法所职责：
1、依法依规对帮教对象开展衔接、建档等工作，有针对性的落实形势政策、法律法规、思想道德等教育。
2、指导协同督促帮教小组加强对帮教对象的日常走访帮扶。
3、依照相关政策对帮教对象的合法合理需求帮助申请。
三、社区居（村）委会（志愿者）应做到：
2、及时了解和掌握帮教对象思想、行为、家庭动态情况，针对异常情况能解决的就地解决，不能解决的及时向相关职能部门汇报，共同落实帮扶措施。
四、帮教对象家属应做到：
1、在生活上、精神上关心、鼓励帮教对象，帮助其克服困难；
2、对帮教对象违规违法行为要及时予以制止，并向相关职能部门报告；
3、协助社区居（村）委会（志愿者）收集帮教对象的动态信息，如实反映问题。
五、帮教对象义务
1、自觉接受和主动配合社区居（村）委会、司法所的教育帮扶，服从管理；
2、积极学习就业谋生技能，自力更生，自食其力；
4、家庭重大变故、迁居、信息变动等情况要及时向社区居（村）委会、司法所报告，也可以通过家属反映。
四、其他
1、本协议一式四份，司法所、社区居（村）委会、帮教对象家属、帮教对象各执一份。
2、本协议自签字（盖章）之日起生效，帮教期内各方应自觉遵守。帮教期满后，协议自行解除。
帮教对象（签字）：帮教对象家属（签字）：
社区居（村）委会或志愿者（签字、盖章）：司法所（盖章）
年月日
帮教协议书意思篇八
帮教单位：
帮教人员：姓名 性别 年龄 政治面貌单位 职 务
帮教对象：姓名 性别 年龄 职业 住址 电话
释解日期 报到登记日期
帮教期间：从20xx年x月xx日到20xx年x月xx日
为维护刑释解教人员合法权益，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富文明公民，讲理想、讲科学、讲道德、讲法律，重建美好生活，不再违法犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据中央和省关于对刑满释放后五年和解除劳教后三年内的人员实施帮教的规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：
四、帮教对象应认真接受帮教人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理地反映实际困难与问题，不纠缠取闹;外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、电话、信函、网络等保持联系;坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等违法活动，不扰乱社会治安，不再违法犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲法律。
五、本协议一式三份，司法所、村(社居、单位)、帮教对象各执一份。
帮教对象(签名)
帮教人员(签名)
20xx年x月xx日
帮教协议书意思篇九
为维护刑满释放和解除矫正人员合法权益，帮助其重拾信心，遵纪守法，顺利回归融入社会，根据安置帮教工作相关政策、规定要求，经司法所、帮教对象、社区居（村）委会或者志愿者、帮教对象亲属“四方”协商，自愿达成如下协议：
一、帮教期限
自 年 月 日至 年 月 日。
二、司法所职责：
1、依法依规对帮教对象开展衔接、建档等工作，有针对性的落实形势政策、法律法规、思想道德等教育。
2、指导协同督促帮教小组加强对帮教对象的日常走访帮扶。
3、依照相关政策对帮教对象的合法合理需求帮助申请。
三、社区居（村）委会（志愿者）应做到：
2、及时了解和掌握帮教对象思想、行为、家庭动态情况，针对异常情况能解决的就地解决，不能解决的及时向相关职能部门汇报，共同落实帮扶措施。
四、帮教对象家属应做到：
1、在生活上、精神上关心、鼓励帮教对象，帮助其克服困难；
2、对帮教对象违规违法行为要及时予以制止，并向相关职能部门报告；
3、协助社区居（村）委会（志愿者）收集帮教对象的动态信息，如实反映问题。
五、帮教对象义务
1、自觉接受和主动配合社区居（村）委会、司法所的教育帮扶，服从管理；
2、积极学习就业谋生技能，自力更生，自食其力；
4、家庭重大变故、迁居、信息变动等情况要及时向社区居（村）委会、司法所报告，也可以通过家属反映。
四、其他
1、本协议一式四份，司法所、社区居（村）委会、帮教对象家属、帮教对象各执一份。
2、本协议自签字（盖章）之日起生效，帮教期内各方应自觉遵守。帮教期满后，协议自行解除。
帮教对象（签字）： 帮教对象家属（签字）：
社区居（村）委会或志愿者（签字、盖章）： 司法所（盖章）
年 月 日
帮教先进事迹
帮教工作计划汇编十篇
安置帮教自查报告
帮教协议书意思篇十
协议：协议是指当事人双方就某一事情、问题，经过协商后订立的一种具有经济关系或其他关系的契约。协议书与合同同属一大类的经济文书，都具有法律效力，联系也很密切。协议可以成为当事人订立某项合同愿望的草签意见，合同则是落实这意见的具体表现。但是协议和合同还是有区别的。
1、角度范围不同。协议书往往较多地涉及宏观角度、总的原则。协商的是政治、经济、军事、法律等有关问题，大至国家关系，小至个人往来、合作办事、解决纠纷，适应范围大；合同则较多从微观角度，就某一具体事项签约。
2、内容要求不同。协议书的内容不及合同具体细微，如两个企业签订联营或者联合的合作关系要用协议书，可在协议书下另外签订有关内容的单项活动。
3、失效长短不同。合同的有效期限一般较短，“标的”一旦实现，合同就失效了；协议书的有效期限一般较长，有的则是永久的，比如换房之类的协协议书，不到房主再次易人，其作用便长期存在。
文档为doc格式
帮教协议书意思篇十一
为贯彻落实党和政府对刑释解教人员的安置帮教工作政策，积极帮助刑释解教人员回归社会后的劳动就业、接受教育等方面问题的解决，为他们重走新生之路提供条件和机会，巩固监狱、劳教所改造教养成果，保障社会治安持续稳定和经济健康发展，构建和谐社会。经过基层司法所、社区干部、帮教对象亲属、帮教对象“四方”共同协商，在自愿互信的原则下，特签订此帮教协议书。具体条款如下 ：
一、基层所应做到：
1、坚持文明、耐心教育，促进帮教对象遵纪守法，做一个合格公民。
2、坚持每季度上门帮教，并做好记录。
3、经常了解帮教对象的情况，及时协同村（居）等有关部门制定具体的帮教措施做好工作。
二、村（居）帮教人员应做到：
1、坚持定期或不定期上门帮教，用政策、法律、情理进行教育引导。
2、主动了解和掌握帮教对象的家庭情况，尽力协调、帮助解决实际生活困难。
3、及时了解和掌握帮教对象的思想变化和行为动态，帮其稳定情绪，安心生活。
三、帮教对象的亲属应做到：
1、坚持从精神上鼓励其奋发进取，增强其自尊、自爱、自信。
2、坚持从生活上热情关心和照顾，尽力帮助克服困难。
3、当发现其产生邪念，应及时规劝，全力制止其违法行为的产生和发展，并及时报告社区。
四、帮教对象应做到：
1、自强自立、认真工作、依法经营、勤劳致富。
2、认真学习党的政策、法律和法规，依法保护自己的权利，做一个遵纪守法的好公民。
3、虚心接受帮教小组成员的教育，可以主动向帮教人员反映自己的真实想法。
4、不参与有害社会的'各种帮派、团伙，积极举报他人的不法行为。
五、本协议一式五份，基层司法所、村（居）委会、帮教对象亲属和帮教对象各一份，报乡镇安置帮教工作站一份。
司法所所长（签字）： 帮教对象亲属（签字）：
村（居）委会（签字）： 帮教对象（签字）：
帮教单位： 帮教人员：姓名 性别 年龄 政治面貌 单位 职务 电话 帮教对象：姓名 性别 年龄 职业 住址 电话 释解日期 报到登记日期 帮教期间：从 年 月 日到 年 月 日 为维护刑释解教人员合法权益，落实一帮一政策，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富文明公民，讲理想、讲科学、讲道理、讲-法律，重建美好生活，不再违法犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据中央和省关于对刑满释放后五年和解除劳教后三年内的人员实施帮教的规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：
四、帮教对象应认真接受帮教人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理地反映实际困难与问题，不纠缠取闹；外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、电话、信函、网络等保持联系；坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等违法活动，不扰乱社会治安，不再违法犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲-法律。
五、本协议一式四份，街道办事处安置帮教办公室、司法所、社区、帮教对象各执一份。
帮教对象（签名）
年 月 日
注：《帮教协议书》由帮教小组与帮教对象签订，以规范双方帮教与被帮教关系。 帮教人员（签名）
帮教协议书意思篇十二
为了打造一支品德高尚，业务精良，身心健康的高素质可持续发展的员工队伍，为了使新员工迅速融入****公司，尽快成长脱颖而出，为了充分发挥公司骨干员工的传帮带作用，为了使公司的各项工作蓬勃发展，立足本公司，盘活内部资源，根据部门及工种的特点，特聘请了具有强烈事业心和责任感，有较为丰富的工作经验和较高业务水平的员工为指导师傅与新员工结成帮教对子。给新员工提供学习的机会，创造锻炼的机会，营造优良的学习环境，创造最佳的学习工作氛围，让新员工与骨干员工在工作上协调合作，互相学习，彼此支持，共同发展，共同成长。特制定师徒帮教协议。
一、师徒概况：
师：姓名：
性别：
年龄：
职称：
工龄： 学历：
毕业学校：
参加工作时间：
现任： 徒：姓名：
性别：
年龄：
职称：
学历：
毕业学校：
参加工作时间：
现任：
二、师傅资格要求
1、必须是工作先进、技术骨干、岗位能手、岗位负责人、班组长；
2、必须品德端正、爱岗敬业、工作负责、乐于助人；
3、必须熟悉公司的各项安全管理制度和掌握帮教岗位的安全生产技能。
三、双方信守事项：
1、师必须做到：真诚、认真、细致、身体力行、言传身教、诲人不倦、毫无保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。
2、徒必须做到：认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。
3、双方都要留有教和学的记录。
四、帮教具体内容
1、帮助徒弟（新员工，下同）熟悉公司和岗位的新环境，尽快适应新工作；
2、帮助徒弟树立正确的工作态度，爱岗敬业、忠于职守；
3、帮教徒弟上岗前了解熟悉所在岗位的生产流程、工作特点；
5、帮教徒弟上岗前学习岗位安全操作规程，熟悉岗位间衔接配合的安全注意事项；
6、帮教徒弟上岗前了解其岗位劳保用品的性能、作用和使用方法；
8、帮教部门或车间临时安排学习的一些内容；
10、师傅要及时发现并纠正徒弟的违章行为或不良习惯。
五、协议期限和目标：
通过师徒帮教活动，在*个月内使徒方达到：胜任本职工作，日计件达到***，合格率、残次品率达到公司规定要求。
六、监督考核和奖惩措施
1、监督考核
对协议帮教的执行情况，由生产部牵头，督查所在部门参与组成绩效考评组，对协议期满的徒弟和师傅进行绩效考评（以操作考核为主）。结合自身素质、岗位特点、培训难度、工作态度等因素，对绩效考评成绩分“优、良、及格、不及格”四档。
2、奖惩措施
月度绩效考评“优”的徒弟或师傅报人事行政部审批后给予***元的奖励；“良、“及格”的徒弟或师傅不奖不扣；“不合格”的徒弟或师傅扣***元的考核奖；严重违规扣分的徒弟或师傅取消奖励资格。
双方执行协议期间，考评组派专人分阶段定期验收，若效果明显，徒方提前达到预期目标，可以提前解除协议。但不影响师徒按照协议期限长度按照前阶段师徒绩效考核平均成绩取得足额奖金。
七、其他
1、师徒变更的问题
协议期间，徒弟辞职的，协议自动失效；徒弟调动的，部门要及时安排新岗位的师傅；师傅辞职或调动的，部门要及时安排新的师傅，对人员变更情况部门进行登记备案。对同一个徒弟而师傅有变更的，部门负责人可根据变更情况对奖金进行适当再分配。
2、考核不合格徒弟的问题
对协议期满绩效考评不合格的徒弟，根据新员工的日常表现，可转岗或适当延长协议期，但延期不得超过**天，转岗或延期后再次考评仍不合格的徒弟，公司可解除其劳动合同。
3、上岗期间，徒弟需要其他岗位员工配合时，相关岗位的员工 必须全力配合，一经发现有故意刁难徒弟的员工，从严考核处理该员工。
4、本协议解释权属人事行政部，执行期间有异议的，由人事行政部处理。
此协议师徒各一份，公司留存两份。
立议人(签字)
师：
徒：
见证人：
签字时间：
帮教协议书意思篇十三
对期权买方来说，不论未来小麦期货的价格变动到什么位置，其可能面临的最大损失只不过是权利金而已。期权的这一特色使交易者获得了控制投资风险的能力。而期权卖方则从买方那里收取期权权利金，作为承担市场风险的回报。
-,投资者入门的好帮手。
帮教协议书意思篇十四
甲方（支援单位）：庆城中学（以下简称甲方）乙方（受援学校）：南庄九年制学校（以下简称乙方）
为进一步扩大优质教育资源，促进教育公平，充分发挥优质学校的示范引领作用，提高薄弱学校办学水平和教育质量。据庆城县教体局协调安排和双方学校沟通，本着“校际统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作、均衡发展”的原则，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标，经双方商定,结成校际对口帮教关系，开展结对帮教活动，特签订结对帮教协议如下：
一、帮教目标
1.通过交流活动的开展，提高乙方办学水平和教育教学质量。
2.通过教师结对帮扶，提高乙方学校教师的业务素质。3.建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。
二、双方协作内容及方式
1.甲方定期到乙方学校了解情况，帮助策划、总结、指导教育教学工作。
2.甲方学校每学期定期到乙方学校开展送课下乡、经验交流、专题报告、听评课、校本课程等教研活动。
3.乙方学校每学期定期选派教师去甲方学校听课、观摩、学习、参加教研活动等。
4.建立起相关的帮教工作制度
（1）会商制度。成立帮教活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决帮教活动中存在的突出问题，研究部署工作。
（2）定期交流制度。双方定期开展教育教学工作交流、学习观摩、研讨交流等教学活动。
（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校帮教活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。
三、帮扶提升教师素质
甲方安排优秀教师与乙方教师“一对一”结对帮扶；乙方教师应自觉、主动地参加学习培训，自觉完成导师布置的任务。双方应积极构建优秀师资共享机制，甲方帮助乙方教师学习先进的教学理念，改进教学方法，提高业务水平。
1.甲乙双方每学期每学科共同开展2次以上备课组教研活动,2次以上以课堂教学为专题的研究活动和示范课,2次以上说课教研活动,2次以上信息技术与课程教材整合的公开课。
2.乙方每学期选派不少于专任教师总数1/3的教师轮流到甲方听课、观摩、参加教研活动。
3.甲方每学期到乙方开展2次以上的专题师资校本培训活动。
4.甲方每学年有针对性地安排本校骨干教师担任指导
师，与乙方的中青年教师进行“一对一”结对帮带，结对帮带面达到乙方45周岁以下教师总数的50%以上，指导师要与帮带对象实现全方位的教育教学资源共享，每期至少安排1天时间到乙方开展指导活动。
5.甲方力争三年为乙方至少培养2名学科骨干。6.甲方教师在参加三区支教时，应优先考虑安排到乙方。
四、帮扶提升活动水平和教学质量
甲方与乙方共同开展课外活动、团队活动，利用“好分数”平台，帮助乙方分析教育教学工作效果及存在的问题，研究提高教育教学质量的对策，提升乙方教育教学活动水平和教学质量。
1.甲方举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时，适当组织乙方的师生参与；乙方在组织相应的节庆活动时，甲方要主动派人协助筹备指导活动开展。
2.甲方每学期与乙方组织共青团等团队活动至少1次。3.甲方帮助乙方进行教研活动，分析教学教研中存在的问题，研究提高教学质量。
四、自选项目
自选帮扶项目由双方学校根据具体情况商议确定，并将双方任务在协议书上予以明确。
五、其他
1.支援学校与受援学校建立长效帮扶关系，以三年为一个周期，帮扶周期内不能间断，保证帮扶的持续性。第一个周期时间为2018年9月至2021年9月。
2.每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作方案和活动安排表。
3.乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度总结考核工作。
4.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，一份报送县教体局教研室备案。
甲方代表（校长）： 乙方代表（校长）：
（学校盖章）（学校盖章）
帮教协议书意思篇十五
为了构建和谐社会，预防和减少重新犯罪，营造一个稳定社区环境，将刑释解教人员安置帮教工作落到实处，现特签定本协议。
一、家属职责。生活上和睦相处，关心照顾，不虐待、不歧视，一旦发现有工不做，有家不归，违法乱纪，及时提醒指出，发现违法犯罪行为，应及时向公安机关报告，不得纵容包庇。
二、派出所职责。社区民警每月进行一次登门谈心活动，进行法制宣传教育，发现有违法行为应及时教育制止，发现犯罪嫌疑应及时依法查处。
三、社会帮教志愿者职责。对被帮教人每月跟踪调查一次，对思想动态和遇到实际困难，应及时了解掌握，生活上多加关心，促其改恶从善，洗心革面，浪子回头。
四、村（居）委会职责。村(居)委会治保主任与社区民警紧密配合，经常与被帮教人进行谈心和遵纪守法教育，帮助或推荐就业，力所能及地帮助解决实际困难，发现有违法乱纪、违法犯罪迹象应及时向派出所和镇（街道、工业区）安帮办报告，预防重新违法犯罪。
五、被帮教人。承诺刑释解教后应牢记以往失足教训，痛改前非，以积极的姿态接受社会帮教志愿者的帮教，主动向帮教小组成员如实汇报思想及有关情况；应认真学法守法，走勤劳致富之路，立志做一个有理想、有道德、守纪律的好公民。
家属代表签名：
派出所民警签名：
社会帮教志愿者签名：
村(居)委会(盖章)：
被帮教人签名：联系电话：
家庭地址：
年月日
帮教协议书意思篇十六
为贯彻落实党和政府对刑释解教人员的安置帮教工作政策，积极帮助刑释解教人员回归社会后的劳动就业、接受教育等方面问题的解决，为他们重走新生之路提供条件和机会，巩固监狱、劳教所改造教养成果，保障社会治安持续稳定和经济健康发展，构建和谐社会。经过基层司法所、社区干部、帮教对象亲属、帮教对象“四方”共同协商，在自愿互信的原则下，特签订此帮教协议书。具体条款如下 ：
一、基层所应做到：
1、坚持文明、耐心教育，促进帮教对象遵纪守法，做一个合格公民。
2、坚持每季度上门帮教，并做好记录。
3、经常了解帮教对象的情况，及时协同村（居）等有关部门制定具体的帮教措施做好工作。
二、村（居）帮教人员应做到：
1、坚持定期或不定期上门帮教，用政策、法律、情理进行教育引导。
2、主动了解和掌握帮教对象的家庭情况，尽力协调、帮助解决实际生活困难。
3、及时了解和掌握帮教对象的思想变化和行为动态，帮其稳定情绪，安心生活。
三、帮教对象的亲属应做到：
1、坚持从精神上鼓励其奋发进取，增强其自尊、自爱、自信。
2、坚持从生活上热情关心和照顾，尽力帮助克服困难。
3、当发现其产生邪念，应及时规劝，全力制止其违法行为的产生和发展，并及时报告社区。
四、帮教对象应做到：
1、自强自立、认真工作、依法经营、勤劳致富。
2、认真学习党的政策、法律和法规，依法保护自己的权利，做一个遵纪守法的好公民。
3、虚心接受帮教小组成员的教育，可以主动向帮教人员反映自己的真实想法。
4、不参与有害社会的各种帮派、团伙，积极举报他人的不法行为。
五、本协议一式五份，基层司法所、村（居）委会、帮教对象亲属和帮教对象各一份，报乡镇安置帮教工作站一份。
司法所所长（签字）：
帮教对象亲属（签字）：
村（居）委会（签字）：
帮教对象（签字）：
帮教协议书意思篇十七
甲方：_________。
根据《股票期权计划》的有关规定，本着自愿、公平、平等互利，。诚实信用的原则，甲方与乙方就股票期权赠与、持有、行权等有关事项达成如下协议：
第一条乙方承诺从_________年开始在_________年内向甲方赠与一定数量的股票期权，具体赠与数量由公司的薪酬委员会决定。甲方可在指定的行权日以行权价格购买公司的普通股。
第二条股票期权有效期为_________年，从赠与日起满_________年时股票期权将失效。
第三条股票期权不能转让，不能用于抵押以及偿还债务。除非甲方丧失行为能力或者死亡，才可由其指定的财产继承人或法定继承人代其持有并行使相应的权利。
第四条甲方有权在赠与日满_________年开始行权，每半年可行权一次。
第五条甲方在前_________个行权日中的每个行权日拥有赠与数量1/6的行权权利，若某一行权日未行权，必须在其后的`第一个行权日行权，但最后一个行权日必须将所有可行权部分行权完毕，否则，股票期权自动失效。
第六条甲方若欲在某个行权日对其可行权部分实施全部或部分行权，则必须在该行权日前_________个交易日缴足现款。
第七条甲方在行权后才成为公司的注册股东，依法享有股东的权利。
第八条当乙方被兼并、收购时，除非新的股东大会同意承担，否则甲方尚未赠与的部分停止赠与，已赠与未行权的部分必须立即行权。
第十条当甲方因辞职、解雇、退休、丧失行为能力、死亡而终止服务时，按照《股票期权计划》处理。
第十一条乙方在赠与甲方股票期权时必须以《股票期权赠与通知书》的书面形式进行确认，甲方须在一个交易日以内在通知书上签字，否则视为不接受股票期权。
第十二条甲方行权缴款后必须在行权日前以《股票期权行权通知书》的形式通知乙方，同时必须附有付款凭证。
第十三条甲方向乙方保证理解并遵守《股票期权计划》的所有条款，其解释权在乙方。
第十四条乙方将向甲方提供《股票期权计划》一份，在该计划的有效期间，若计划的条款有所变动，乙方应向甲方提供该等变动的全部详情。
第十五条本协议书所指的股票期权是给予甲方的一种权利，甲方可以在规定的时期内以约定的价格购买乙方的流通a股。
第十六条本协议书所指的行权是指甲方以约定的价格购买乙方流通a股的行为。
第十七条本协议书所指的行权价格是指甲方购买乙方流通a股的价格，等于赠与日前_________个交易日的平均收市价。
第十八条本协议书所指的赠与日是指乙方赠与甲方股票期权的日期。
第十九条本协议书所指的行权日是指持有股票期权的甲方可以按照约定价格购买乙方流通的a股的日期。
第二十条本协议书一式两份，甲乙双方各持一份。
第二十一条本协议书未尽之事宜应由甲乙双方协商解决，并以双方同意的书面形式确定下来。
第二十二条本协议书自双方签字或盖章完成之日起生效。
帮教协议书意思篇十八
单位 面冲村 职务 电话 帮教对象：姓名 性别 年龄 职业 住址 电话 释解日期 报到登记日期 帮教期间：从 年 月 日到 年 月 日 为维护刑释解教人员合法权益，落实一帮一政策，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富文明公民，讲理想、讲科学、讲道理、讲-法律，重建美好生活，不再违法犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据中央和省关于对刑满释放后五年和解除劳教后三年内的人员实施帮教的.规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：
四、帮教对象应认真接受帮教人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理地反映实际困难与问题，不纠缠取闹；外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、电话、信函、网络等保持联系；坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等违法活动，不扰乱社会治安，不再违法犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲-法律。
五、本协议一式四份，区安置帮教办、司法所、村（社居、单位）、帮教对象各执一份。
帮教对象（签名） 帮教人员（签名）
年 月 日
注：《帮教协议书》由帮教小组与帮教对象签订，以规范双方帮教与被帮教关系。(余述平整理)
为了贯彻落实“首要标准”，积极利用各种资源，整个社会各方力量对假释人员进行监督管理、教育矫正、帮困扶助，努力提高教育改造质量，促进假释人员顺利回归社会，形成社区矫正和监狱教育改造工作互相交融、双向良性互动工作格局，为建设“平安陕西’、维护社会和谐稳定服务，经甲乙双方充分协商，达成以下协议：
一、甲乙双方应充分发挥政法机关在维护社会和谐稳定中的作用，依法履行各自职责，密切配合、相互支持，力争构建“无缝隙“的安置帮教工作体系。
二、甲方应努力做好服刑人员的教育改造工作，积极开展政治、文化、心理健康、职业技能培训、就业形势政策及结业指导等教育活动，力争让假释人员在服刑期间掌握一直二门就业技能，不断提高教育改造质量，努力降低重新违法犯罪率。
三、甲方应对假释人员在服刑期间的改造表现、法制观念、道德水平、心理健康、文化素质、就业能力、等表现进行评估，并将评估结果告知乙方。
四、乙方应努力做好辖区内假释人员的监管、安置、帮教工作，加强对假释人员的监督管理和思想、法制、社会公德教育。矫正其不良心理及行为，时期悔过自新，弃恶从善，成为守法公民：及时掌握假释人员在社会中的现实表现，了解假释人员的生活状况，帮助假释人员解决在就业、生活、法律、心理等方面的困难和问题，以利于其顺利适应社会生活。
五、乙方应将假释人员在辖区内的现实表现及时向甲方反馈。
六、被协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。本协议一式两份，甲乙双发各执一份。
七、本洗衣自签字盖章之日起生效。
甲方： （代表签字）
年 月 日
乙方： （代表签字、盖章）
年 月 日
帮教协议书意思篇十九
为了充分发挥校内骨干教师传、帮、带作用，使青年教师在教育教学中迅速成长并脱颖而出，让青年教师与骨干教师在教育教学上协调合作，互相学习，彼此支持，共同发展，共同成长。根据活动目的要求，特制定此协议。
一、被指导教师应做到：
1、学习指导教师以身作则、治学施教的优秀品质和爱岗敬业精神。
2、认真学习指导教师的教学管理方法。
3、虚心接受指导教师的教学指导与检查。
5、认真填写月记录表。
6、认真写好总结。
二、骨干教师应做到：
1、认真指导教师制定教学计划，指导教师认真备课。
2、认真指导教师上课和辅导学生工作。
3、指导教师认真学习现代教育理论和先进的教学方法。
4、加强指导教师对教学的管理。
5、认真指导、检查教师作业批改、试卷批改和学生成绩测试工作。
6、指导教师积极参与各级各类教育科研活动。
本次帮教结对活动时间时限一年，对在本次活动中表现突。
出、成绩明显的新老教师学校将给予奖励。
被指导教师：
骨干教师：
2013年9月。
