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总结可以帮助我们更好地了解自己，进而更好地改善自己和提升自身竞争力。总结可以帮助我们发现在学习或工作中取得的成就和进步，增强自信和动力。以下是小编为大家整理的一些生活技巧和小窍门，希望能帮助大家更好地生活和工作。
中秋节班会心得篇一
在这星期天，我最喜欢的中秋节到了，中秋节，是我国最重要的传统节日之一，为每年的`农历八月十五日，所以人们称之为“中秋节”，中秋节一般有吃月饼，以及赏月的习俗。
中秋节又称团圆节，因为是星期日，所以小舅舅请我们一家去吃团圆饭，饭后，我们一起看电视，晚会开始了，五大洲的朋友们表演的杂技看得我热血沸腾。
期望在远方的家人身体健康！
中秋节班会心得篇二
八月的夜，有点寒，凄凄的月色通过纱窗，无力地落到床前，淡淡的一片白，又给我带来了一个不眠之夜。明知无人与之同乐，只好由自我的思绪在夜色里游荡。好在白天闲来时，习惯于捡拾树荫底下那一片片破碎的阳光，放到口袋里，留到晚上寂寞时，用来温暖自我的心。
很久以前，曾一度热情，用年轻的心去图划未来，那份执着的追求，曾有过不少的亮点，虽然在商海里留下了伤痕，在爱海里，留下了伤痛，但内心仍然藏着一丝丝的自豪，那是因为以往尽力搏击，以往拥有那份含恨的'爱。随着月圆月缺，那份热情早已当做古玩收藏于心底，爱已消亡。如洁的月光，此刻看来已经变得冷漠，节日的气氛更加撩起诸多的痛。我愿带着一片宁静去寻找属于自我的世界，在哪里安然地细品人生。
然而，如今那一片宁静也已经变得飘渺，商化的社会，到处一片沸腾。或许，宁静需要自我去体会，需要一个历练的过程，没有豁达的胸怀和顽强的意志，那一片宁静将从身边飘走。
多年以来，从不敢贸然尝试一口中秋之月，只是怕，孤单只影的我坏了团聚的味道，不忍心把好好的一个园咬缺，然后独自把它吞并。多么的期望，你我一起把它掰开，分成两半，放到各自的身体里，无论你在哪里，你我永远都是一个园。
这样的夜，思绪在寂虑中仿佛脱体狂奔，却理不成形。孩时的童影，学时的同窗，一起挣食的友人，亲人，还有已经走远的先辈们都堆积在一起，这种抹不去的印记像雾一样缭绕，禁不住一番感慨，多么的想，寻回我来时的起点，从新品味每每的月圆月缺。
岁月的足迹渐行渐远，已不必为生活的沧桑添加太多言语，往事如焉，爱亦然，恨亦然，人生也亦然。
秋又起，屋外的树，偶有落叶沙沙，那是为了来年的新生，我是否也能再度扬帆直到此刻，还迷茫。我想，趁着这夜色，悄悄地，在床前这淡淡的一片白里，画上几笔色彩，添上几句心语，捎到这片白的另一端，为我解开心中的结。
中秋节班会心得篇三
又到了期盼已久的中秋节，抑制不住内心的激动，此时我特别想高喊一句“祝大家中秋节快乐，大家今天都要收获满满的幸福呀!”，爸爸妈妈对我说，我们要时刻感受身边的美好，将幸福传递下去，所以在这个月圆时分，希望大家都能够和我一样的快乐!
又是一年花好月圆时，在这一天中我们参加中秋节的活动，我今年就和爸爸妈妈去逛了“中秋一条街”，当晚的街道人山人海，真是非常的热闹，有必要说的一点是，我们是在下午xx点左右的时分去的，出发之前简单的吃了一口，因为我们要出来品尝美食呀!不知是否是心理作用，似乎这一天所有的小吃都变得异常的美味，所以这就导致我一不小心就吃饱了，我当时无比的伤心，因为还有好多好吃的没有吃到呢，不过在这个时候爸爸妈妈安慰我说，“不要紧，我们先到处逛一逛，说不定一会就想吃东西了”，这一点我非常赞同!因此我们就开始了观光之旅。
首先到达了猜灯谜处，中秋节这一天，这当然是最不能缺少的，谜面的内容有幽默搞笑的、又令人感动的，也有令人深思的，就这样猜灯谜活动如火如荼的进行着，我真是飞速旋转自己的大脑，争先恐后的说出自己的答案，每答对一次我都高兴的.跳起了脚，随后我便收到了一份小礼物，是一份月饼还有一个玩偶，我该用怎样的形容词描述我此时的开心!接着我们便沿路看起了花灯，灯纸上的图案大多是我们课本里面看到过的古时候的生活场景，可以说是非常漂亮，我也选了两个最喜欢的买了回去，当做纪念品。在爸爸妈妈的提醒下，我才意识到这条街所展现出的场景是穿越古今，我们这一路便是走过了“历史的长河”，爸爸妈妈说，我们要珍惜如今来之不易的生活，我们要时刻将爱国的思想放在第一位，树立正确的三观，虽然此时的我对于他们说的话还是存在一知半解，但是我记住了最关键的一点：热爱我们的祖国。有国才有家，年龄小更应该培养爱国的意识，所以这一点我很明确!
中秋节这一天就这样结束了，说实话我还是有一些意犹未尽，所以写下这份感受，也算是对于这一天的纪念，我要努力学习，快一点长大，去了解更多的知识!总而言之，这一天我很开心，并且收获很多，已经开始期待明年的中秋节了!那就以期待的心情过好接下来的一年吧!
中秋节班会心得篇四
中秋节快到了，我们全家又要坐在一起观赏月亮，这让我心中有许多感概。自古以来，中秋都是人们思念亲人的时候。不论是苏东坡的《水调歌头》的：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。还是《念奴娇》的桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。蛟龙偃蹇，观阙嵯峨，缥缈笙歌沸。霜华满地，欲跨彩云飞起。都是人们在自我一人独自在中秋之时坐在窗前，对着那雪白的皎月时发出的对远在千里之外的家人或是对自我一生不得志的感叹。5.12大地震以来，无数的人们失去了家人。在今年中秋来临之际，我想到灾区的'人们或与我们一样12、13岁的同学们，他们在中秋节必须是痛苦的，失去了亲人与伙伴，中秋节时也必须会想起他们，以往与自我生活，有时还吵架，嫌他烦，可是失去了才懂得珍惜，心里都是他们的好;另一边是与自我一起上学的同学，以往一起玩耍，此刻已物是人非，人已不在。
尽管失去亲人和伙伴是痛苦的，可是我们都牵挂着他们呀，在灾区有千千万万的人民与他们共度中秋，他们也必须是满怀期望地迎接新的一天!我想我们的中秋不只是一种形式，他应当是一种象征，时时提醒我们不忘自我的国家，亲人和同学;时时提醒我们要珍惜我们今日的相聚，让我们度过一个欢乐而有意义的中秋吧!
中秋节班会心得篇五
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中秋节作为我们中华民族一年一度的传统佳节，为了丰富本班少先队员的生活，同时让孩子们体会到学校大家庭的融融氛围。我班开展了“庆中秋”主题班队活动。
活动前做好充分准备，活动主题明确。活动前让孩子们分好小组，上网或从书籍上收集所有关于中秋节的资料，包括：中秋节的由来，关于中秋节的故事，各地庆祝中秋节的风俗习惯，过节的食品等。由于准备充分，因此，在活动中，队员们都能够畅所欲言，参加活动的兴致十分高昂。
充分发挥学生的主体地位。整个活动从前期准备，小品的排练，活动的流程，都由孩子们自主完成。由于充分尊重了学生的主体地位，因此，孩子们能充分发挥自己的所长，在活动中表现得很轻松自如。这是这次活动与以往的活动最大的区别。
活动形式多样、有趣，并让孩子在快乐的活动中进行一次深刻的思想教育。通过一系列活动的开展，包括看视频、演小品、说感受、分享中秋过节食物等等，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体队员们进行了很好“感恩”教育，从而激发孩子们珍惜现在所拥有的幸福生活，进而去努力学习，用以报答父母恩情，回报社会。
活动的最后在孩子们的互相分享、欢歌笑语中圆满结束了，通过此次特别的“庆中秋”主题班队活动，孩子们了解了中秋节的来历以及各地不同的风俗习惯，体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义，真正了解中华民族传统节日，体验了民族文化的博大精深和真切内涵，收到了很好的教育作用。
中秋节班会心得篇六
中秋节作为中国的传统节日之一，对于我来说意义非凡。最近，在班级组织的中秋节节日班会中，我深深地感受到了这个节日的温暖和团圆的力量。通过参加班会，我不仅了解了中秋节的起源和传统习俗，还感受到了众人欢聚一堂的喜悦和互相关爱的情谊。在这篇文章中，我将分享我在中秋节节日班会中的心得体会。
首先，在班会上，我了解到了中秋节的由来和意义。中秋节起源于中国古代的秋季祭祀活动，后来发展成为一种家庭团圆的传统节日。这一天，人们会欣赏明月、赏月，并品尝月饼、猜灯谜等，表达对家人的思念和祝福。在我的记忆中，中秋节一直是我最期待的节日之一，因为这是我们全家团聚的时刻，不仅有美味的月饼和精心制作的灯谜，还有亲人间温馨的对话和灯光下的快乐时光。
其次，在班会上，我学到了中秋节的传统习俗和民间故事。我们都知道，中秋节离不开月饼和赏月这两个重要的元素。在班会上，老师还讲述了“嫦娥奔月”和“吴刚伐桂”等中秋节的民间故事，让我更加深入地了解了中秋节的文化内涵。而在互动环节中，我们还一起制作了精美的灯笼和高质量的灯谜，增加了节日的趣味和互动性。我发现中秋节不仅是一种传统的节日庆祝，更是一种文化的传承和认同。
第三，在班会上，我深深感受到了与同学间的团圆和友爱。中秋节节日班会是我们全班同学共同参与的活动，每个人都积极参与其中。通过制作灯笼和灯谜，我们不仅锻炼了动手能力，还培养了彼此之间的合作意识和团队精神。在互动环节中，我们还一起欣赏了同学们精心准备的文艺表演，笑声和掌声此起彼伏，整个班级充满了欢乐和温馨的氛围。我感到自己是一个大家庭中的一员，有着相互关爱和默契的班级。
最后，在中秋节节日班会中，我体验到了亲情的温暖和家的重要性。班会上，老师邀请了几位同学分享了他们与家人共度中秋节的美好经历和感受。他们绘声绘色地讲述了赏月的场景和家庭的团聚，使我意识到中秋节不仅仅是一个节日，更是家庭情感的纽带。我也感受到了来自父母和亲人的思念和祝福，他们的丰富礼物和问候使我倍感珍惜和感恩。
中秋节节日班会是我在校园中度过的一次难忘而特殊的经历。通过班会，我更加深入地了解了中秋节的起源和传统习俗，感受到了团圆和友爱的力量，同时也更加珍视了亲情和家庭的重要性。我相信，通过这次班会的体验，我将更加热爱和珍惜中华传统文化，并将这份情感传递给更多的人。
中秋节班会心得篇七
华丽的月饼和灿烂的明月，象征着情意的中秋节，是中华民族传统的重要节日之一。为了让同学们深刻了解中秋节文化，我校特别组织了一场以“中秋节节日班会”为主题的班会活动。在这次活动中，我收获了很多，同时也对中秋节的深层含义有了更深的理解。
第一段：开场点题，描述活动情况
这次中秋节班会是由同学们共同策划并执行的，我班班主任起到了组织者的角色。活动开始时，同学们一起布置班级，在黑板上悬挂了一幅幅寓意深远的中秋节宣传海报，所有的同学都带上了自己制作的中秋节头饰。在班会开始前，我班班主任介绍了中秋节的历史渊源和传统习俗，让同学们对中秋节有了初步的了解，并期待着接下来的活动。
第二段：介绍了活动的精彩内容
活动的第一项是“诗词大赛”。同学们自愿参加，每个人都发挥自己的才华，各种优秀作品层出不穷，其中既有传统诗句，也有现代诗歌。这个环节不仅提高了同学们的文学素养，更加深了对中秋节的理解。接下来是一场别开生面的“谜语大赛”。同学们奋力猜谜，边听边笑。在上手的谜语中，既有传统的中秋节节目，也有脑洞大开的创意题，不仅激发了同学们的智慧，还增加了活动的趣味性。
第三段：分享了同学们参与活动的收获
通过这次班会活动，同学们学会了如何与他人合作，增强了互助意识。在准备节目的过程中，同学们相互鼓励，一起分享经验，一起解决困难。同时，活动也培养了同学们的演讲能力和自信心。在班会上，有的同学临场发挥出色，露出了自己的才华，收获了同学们的掌声和赞美。而有些同学虽然紧张，但通过台上经验，也逐渐提高了自己的演讲能力。
第四段：谈谈对中秋节的更深理解
通过这次活动，我对中秋节有了更深的理解。我们常说中秋节是团圆的象征，而团圆，不仅仅是亲情的团聚，更是一种更为深刻的文化认同。中华民族历史悠久，拥有着悠久的文化传统，而中秋节就是其中之一。中秋节不仅仅是一个节日，更代表了中国传统文化的传承和发展。这让我明白中秋节背后的文化内涵，也更加坚定了我对中国传统文化的喜爱和自豪。
第五段：总结活动意义，展望未来
通过这次中秋节班会活动，同学们不仅仅体验了中秋节的传统文化，更增强了团结合作的意识，提高了自身素养。相信在未来的日子里，我们能够继续传承中华民族的优秀传统文化，传递中秋节的温情和浓厚的文化内涵。同时，也希望学校能够继续组织类似的班会活动，让同学们在忙碌学习的同时，更多地了解中国的传统文化，并在体验中汲取力量，充实自我。中秋节的活动让我收获满满，同时也对中华传统文化有了更深的理解和认同。
中秋节班会心得篇八
今日是中秋节，也是我的生日，所以今日我异常兴奋，异常开心。刚上晚自修就收到一份礼物，心中的兴奋都不知如何用文字来表达，连日记都不知该写什么资料。
虽然今日是我的生日，我应当开心。但我想我不能只顾自我，俗话说：儿生日，母难日。意思就是儿女生日的那天，也是母亲辛苦的那天。16年前的今日我呱呱落地，同时也是母亲最辛苦的`那天。记得有一回，电视说：儿女的生日不该太铺张地庆祝，而应当在那天更加尊敬母亲，为母亲分担家务，这句话我同意后半部分，也尽量会做到。回想起一前，每当我生日，总是向母亲要求这要求那，而母亲对我却无所要求。我想我应当好好地想想，我要告诉自我：我已长大，已16岁了，我应当学会尊重母亲，孝顺母亲。
写到这，我停下了笔。仰望天空中的圆月，俗话说：中秋佳节人月两团圆。今晚明月是圆了，可人却没有团圆，为什么你看，我们班内宿的同学都不能够回家和家人团聚。他们为了学业离开了家，连中秋节都不能见家人一面。期望明月把他们对家人的思念带回家中，让他们的家人明白他们的儿女在思念他们。期望明月也把我的思念带给我的叔叔和姑姑，让他们明白我在想念着他们。期望他们能和我一起过生日，期望有一天我的一家能完完整整的坐在一起过中秋，一起庆祝我的生日。
中秋节班会心得篇九
中秋节，作为中国传统的传统节日之一，是国人民族文化传承和中华民族团结的象征。每年的中秋节，学校都会召开节日班会，以此加深学生对传统文化的了解和感受。最近我参加了一次别具特色的中秋节班会，让我收获颇多，体悟到了中秋节的真正意义。
段落一：了解节日的历史背景和多样化的庆祝方式
在这次班会中，老师向我们介绍了中秋节的历史背景和多样化的庆祝方式。我们了解到中秋节起源于古代的月神崇拜，而且在宋代乃至明清时期，中秋节逐渐发展成为中华民族重要的节日。此外，我们还了解到不同地区庆祝中秋节的方式各有特色，例如南方地区有赏月、吃月饼的习俗，而北方地区则有猜灯谜、舞龙灯等活动，这些活动丰富多样、独具特色，给人们带来了极大的乐趣。
段落二：品尝月饼，感受传统文化的厚重
班会上，老师还给我们发了许多不同种类的月饼，让我们品尝其中的美味。品尝月饼让我感受到传统文化的厚重，每种月饼都有着自己独特的味道和形状，不同的馅料、不同的烘焙工艺，都展示了古人智慧的结晶。从这个细节上来说，中秋节已经不仅仅是一个节日，更是一种历史与文化的传承。品尝了月饼，我对中秋节这个传统节日有了更加深刻的理解。
段落三：欣赏精美的民间艺术表演，感受中华传统文化的魅力
在班会上，以及休息时，我们还有幸欣赏到了一场精彩的民间艺术表演。表演中，有舞狮、击鼓、踩高跷等传统节目，这些活动不仅让我们感受到了中华传统文化的魅力，更让我们对中国传统艺术有了更深的了解。通过观看这场表演，我们对中秋节的意义和历史内涵有了更深层次的体会，也感受到中华文化的博大精深。
段落四：展示自己的才艺，增进班级之间的交流
在班会上，每个班级还有机会展示自己的才艺。有的同学舞蹈、有的同学演戏、有的同学进行传统技艺表演等。通过这次展示才艺的机会，我们不仅可以展示自己的个人特长，更可以增进班级之间的交流和互动。在与其他班级的同学交流中，我们不仅仅学到了知识，还结交了新的朋友。中秋节活动不仅是传统文化的展示，更是一个促进人与人之间的交流和友谊的机会。
段落五：充分体验中秋节的快乐氛围，感受团圆的力量
班会结束后，同学们纷纷拿出自带的灯笼和猜灯谜作为班级活动，人人都充满了节日的喜悦氛围。我们一起猜灯谜、一起欣赏彩灯，不仅增加了互动的乐趣，更感受到了团圆的力量。中秋节是一个家人团聚的时刻，虽然放假时间有限，但我们在班级中也能感受到家的温暖。这次班会，让我感受到了团圆的力量，让我更加珍惜和喜爱这个传统节日。
总结：
通过这次中秋节班会，我们不仅仅感受到了传统文化的魅力，也感受到了团圆的力量和互动的乐趣。中秋节不仅仅是一个节日，更是中华民族传统文化的代表。班会让我们更加了解中秋节的历史背景和多样化的庆祝方式，还让我们品尝月饼、欣赏民间艺术表演、展示自己的才艺，增进班级之间的交流。通过这次班会，我深深体会到了中秋节活动的魅力和意义，也更加珍惜这个传统节日。
中秋节班会心得篇十
第二个在外的中秋节，满满的一天，好充实好幸福。早餐的时候吃着吃着发现两边的室友都睡着了，眼睛肿肿的'我睁不开，索性设了个闹钟自己也睡了。中午和室友在食堂感叹一年过得好快，去年的时候还是刚入学的小学妹，还在偷笑学姐晒得好黑，一转眼，自己已然成为了一名历经军训磨砺的黑学姐。
军训已过去大半，不只是越晒越黑，更多的是连队中越来越熟悉默契，对教官越来越信任不舍，同处异乡，中秋快乐。
中秋节班会心得篇十一
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实现这一目标就需要一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力高素质专业化教师队伍，打造这样一支队伍就要有好老师来支撑，接着习总又阐述了好老师的四个标准：其一要有理想信念;其二要有道德情操;其三要有扎实学识;其四要有仁爱之心。
以四有教师为好教师标准。从总体、群体到个体，都提出了希望和要求，最终落脚点为每个教师个体。每个教师都做到四有好教师，就会有一支高素质专业化的教师队伍，就能办党和人民满意的教育，要求具体，脉络明晰，逻辑性强。下面我就四有中的有理想信念谈一下自己的感受：
第一要坚持“求真”的理想和信念。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。真善美是人们追求的崇高境界，只有“真”才能善美，这就足以说明“真”的重要性，可以说真就是美德。这就要求教师说真话，办实事，是什么就是什么，不说假话，不虚伪，不伪善，不营私舞弊。就说这通考吧，不怕不好，就怕捣假。儿时教师考试作弊的情景至今清晰在脑海，每当回忆起来对老师就是一种鄙夷。我们不怕出问题，就怕有问题遮遮掩掩，这样的行为影像孩子们的健康成长，潜移默化的引导孩子们步入歧途，毁三观，坏风气。
第二要坚持“传道”的理想和信念。
只“授业”不“传道”那是“经师”;既“授业”也“传道”那是“人师”。那真是“经师易求，人师难得”呀!授业为术，传道为道，道不可须臾离开。我们的教育不是精英教育，而是普及教育，首先要培养合格的劳动者，合格的劳动者首先就要有良好的道德，次品、废品、危险品都是不合格产品，这些不合格产品走向社会，那将是教育的失败。好的教师总是用身教加言教不经意的给孩子们传递着正能量，道德教育真是润物无声呀!
第三要坚持“爱国爱党”的理想和信念。
作为一名教师爱国爱党就体现在教书育人上，要有社会责任感，历史使命感。我们肩上肩负着沉甸甸的责任，要有对党、国家和人民高度负责的责任意识，对每个孩子高度负责的责任意识。我们的工作不是为了养家糊口，因为我们培养出来的是人，是祖国的未来。我们总是站在自己的立场上来工作，为晋级，为荣誉，为私利，当然这无可厚非。我们也要站在孩子们的终身幸福的立场来工作;更要站在国家、社会、民族的立场来工作;实现民族复兴的伟大中国梦。
我国有1400万教师，我们每个人可谓沧海一粟，但是却肩负着“国家富强、民族昌盛”的伟大责任，确实是“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂”
中秋节班会心得篇十二
又是一年中秋时，几家欢聚几身单。不知有多少载此刻都是游子的身份，也不知这样的日子何时是个尽头。
只身在外，总是身不由己；孤单想念，却又思绪难尽。总是想着多与家人团聚，可身为学子的我们此刻也只能是空对一轮明月。每一年算下来，与家人相聚的时间屈指可数。做学子的我们尚且如此，工作后，成家后，那不是更力不从心。
北京人才市场北京找工作
有一个亲戚前两天打来电话，知道我国庆准备回家，叫我到她那儿玩玩。总是认为见面机会多着呢的我突然想到，上次与她见面却隔了整整一年。叹流年似水，更叹这似水流年中，我们成了匆匆过客，道一声相逢却相距甚远。有些时候，我们走过，只因太匆忙，忘记了应做的事情。而此刻，在这特殊的时刻，我们也该对着这中秋明月，从繁忙的世界中走出。去年十一，我没有回家，而中秋却在此间划过；今年十一，我打算回家，而中秋已在今宵逝去。总是那么的不巧合，但也只能是无奈。其实，我不太看重节日本身。节日，这一早已被钉在日历某处的特殊日子，不随个人的意愿而发生改变；节日，这一众人欢庆的日子，只不过是营造一个不凡的氛围，让众人觉得这一天非一般罢了。在这样的日子里做应有的习俗，确实是在过节，自己过，与众人一起过。每一个节日都有其特殊的含义，如这中秋，求的是与家人团聚。月半中秋，团团圆圆。但这样一个被钉在某处的.日子，却难以都尽人意。远在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，只身在外，只能孤身过节，此刻的心声，也许是怨这日子怎出现在今宵，也许是怨这生活将家人拆散??其实，我们每一次与家人相聚的日子，其本身就非同一般，这本身就可以算作一个节日，虽然过节的只有一家人。过了端午照样可以吃粽子，中秋过后同样可以吃月饼，因为有灵性的我们又何必只关注那一年中难得的，且又难今尽人意的日子。喜欢度日如年，每一天如过年一般度过。
但，中秋终归是中秋，看着别人团聚，自己不免有些孤单。思念??孤单并不可怕，可怕的是在这时候有一个或一些人住进了你的心里，而却又无法摆脱孤单。
中秋节班会心得篇十三
但愿人长久，千里共婵娟……中秋，这一富含文化底蕴的传统佳节如期而至。团圆是最能呈现中秋文化的符号。然而，随着社会的进步和时代的开展，人们在追求团圆之外，给予了中秋文化新的时代气息，让中秋佳节过得更有意义。
给予中秋文化奉献精神内涵。对多数人来说，中秋意味着团圆。但是，还有许多人，中秋团聚对他们来说成了奢望。驻守边防的军人何尝不想回家团圆，但他们不能放4下手中的枪；工地上的工人为给孩子多攒些学费，只能把对家人的牵挂记在心头；铁路卫士为了千千万万游子的团圆梦，把回家团圆化作一句遥远的祝福。在我们身边，还有许许多多的奉献者，比方：警察、医生、消防员、快递员、环卫工人等，为了更多人的团圆和幸福，他们选择了坚守岗位，他们的`奉献精神为我们中秋团圆增添了力量，让我们感受到生活的美好。奉献成为中秋文化内涵中最美的音符。
给予中秋文化互帮互助的精神内涵。据报载，《xx晚报》携手阿里巴巴天天正能量，共同发起20xx和留守儿童“益”起过中秋公益活动，计划在中秋节当天，将两所乡村小学的留守儿童、流淌儿童团聚在一起，共游太原城。无独有偶，在中秋节来临之际，来自武警上海总队机动二支队五中队的14名“兵儿子”，和当地的7户“空巢老人”一起携手出游，共享团圆喜悦。在别家都能团圆的时候，留守儿童、“空巢老人”更需要关心和温暖，《xx晚报》发起的公益活动、“兵儿子”的亲情互动，给留守儿童和“空巢老人”带来了家庭的温暖。社会上还有许多留守儿童、“空巢老人”、孤寡老人需要社会的关爱和关心，我们要在中秋节团圆之际伸出援助之手，弘扬友善、互助的精神，多组织关爱孤寡老人、留守儿童、贫穷家庭的公益活动，让他们也能感受到中秋团圆的美好，体会到5社会的关爱和温暖。
海上生明月，天涯共此时。我们传承中秋节的传统文化，也要给予其新的内涵，弘扬时代精神，让中秋文化更有时代气息和韵味。
中秋节班会心得篇十四
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。
2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。活动准备：（提前几天准备）
1 、以小组为单位准备节目。
2 、搜集资料。
（1）、中秋节的来历（民间传说）；
（2）、有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语；
（3）、明月的古诗词。例：李商隐——《嫦娥》；李白——《静夜思》。
（4）、有关月亮的歌曲；
（5）、中秋节笑话、小品、相声。
一、走近中秋
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
a：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
a：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！
b：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声-----请欣赏
文学组同学的诗朗诵《明月几时有》
a：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。
文学组同学带来（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等）
王勤主持猜谜游戏
同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。 xx解说
xx表演小品《吃月饼》。
美术组展示美术作品。
结束语：(班主任)
伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。这次班会上同学们的发言让大家都感受到了快乐，让我们知道亲人的思念，在特别的日子里，同学们要学会关心父母，关心同学。我衷心的希望同学在新学期有新气象，新起色，焕然一新的我们一定会越做越好，此次班会圆满结束。
中秋节班会心得篇十五
我们步入初中，我们渐渐成熟，我们有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我们可以尽情地梦想，又如何去打捞那轮美丽的明月。
“人间悲欢离合，月有阴晴圆缺。”挫折在所难免，面对着失败，我们不可以被打败。
坦然接受自己的错误，不要悲伤，没有错误的人生是不完整的。
认真分析自己的错误，勤勤恳恳，错误需要纠正，不能置之不理。
初中的学习离不开错误的纠正，这恰如前半月里的月亮，不断完美自己，使自己渐渐行往那近乎完美的满月。中秋将近，同学们或许已经闻到八月桂的浓香，尝到了月饼的可口。
中秋将近，象征着圆满的中秋之月，也将在不久后的夜空照亮。或许没有“举杯邀明月，对影成三人。”的豪情，但是我们可以对自己说“月是圆满，月是美好，明月在心上，快乐长久存!”
祝大家节日快乐!
中秋节班会心得篇十六
小朋友们，你们知道中秋节的由来吗？因为八月是大丰收的季节，农历八月十五日是古时候皇上和农民一起庆祝大丰收的节日。
班会上，我们一起讲故事，听传说，背古诗，大家都很开心。我们每个人还带了一块月饼，和大家一起分享。我带了一块黑芝麻味的月饼，申爱带了一块水蜜桃味的，王子怡带了一块巧克力味的。我给理宇晨一块红樱桃味的，他给我一块豆沙味的，我们吃得很开心。我的月饼最好看，申爱的最美味。老师也给我们带了一块月饼，它圆圆的，绿绿的'，上面还有一朵美丽的小花，我都舍不得吃了。最后，我忍不住吃了一口，真是美味极了，竟然是绿豆味的，我喜欢。
在这节班会课上，我玩得很开心，别人的快乐就是我的快乐。
中秋节班会心得篇十七
“品月饼，话中秋，庆国庆”主题班会总结为了丰富大学生活，为了欢庆中秋佳节，为了喜迎盛世国庆，20xx年9月27日星期四晚上物电学院10级物理学一班的全体同学开展了以“品月饼，话中秋，庆国庆”为主题的班会。
此次活动分三个环节进行，以吟诗比赛为第一环节，以小组为参赛对象，以月饼做为奖品颁发给获胜的同学，同学们通过查阅资料以及小组的讨论，纷纷向大家介绍中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌等来描述中秋，在话中秋的过程中积极融入自己的爱国情感来表达自己对国庆到来的喜悦之情，对祖国美好明天的祝福！因为同学们的高度热情，活动的气氛一次又一次的被推向了高潮。以品月饼，论家乡为第二环节，同学们三个一群，五个一堆坐在一起吃着月饼，各自谈论着对吃月饼的看法，分享着家乡对于过中秋的不同风俗，这不仅增进了同学之间的友谊，还增长了对于中秋的.见识。以合唱为第三环节，同学们积极踊跃高歌几曲来抒发爱国情感，在歌声中结束了我们的班会。
中秋节是我们中华民族的传统节日，衍生的中秋文化是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富，而在这个中秋国庆一齐到来的时刻，举行这样一个主题班会，不仅丰富了我们的大学生活，增进了同学之间的友谊，更开阔了我们的视野，增强了我们的爱国情感，我们决心承载着高度的爱国热情继续前进！
中秋节班会心得篇十八
9月9日，**班教室里时不时传来阵阵笑声，迎中秋“和趣”中秋主题班会正在愉快进行中。
近日，**中学高一各班先后召开中秋班会，以丰富校园生活，传承中华传统。本次班会活动分为3个部分：关于中秋的美好故事及月饼的由来，带领同学们做了一次深度历史遨游；中秋猜谜的经典环节，是思维与青春的激烈碰撞，掌声不断；兔子蹲、击鼓传花等环节，让学生们体会到紧张的同时感到乐趣无限。
“开学之初在高一开展本次中秋班会活动很有意义。”心理老师张佩群说，“孩子们在玩闹中了解了中国的.传统佳节，也缓解了学生入学的不适感，能更好的融入班级，感受到班级的温暖，有利于学生在校安心学习。”
中秋节班会心得篇十九
1.中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2.介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3.增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
20xx年9月
苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼
八(1)班教室
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗
1.中秋节的由来
老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
老师：谁知道中秋节的来历?
小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2.中秋节的传说与民间故事
老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?
生：嫦娥奔月(后羿射日)：
指名讲述嫦娥奔月的故事。
引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋诗词佳句知多少
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
出示图片
老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。——(李白的《静夜思》)中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
三、中秋佳节话月饼
1.品尝月饼，感受月饼的香甜。
老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)引出——吃月饼、送月饼月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)
老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。
2.动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)
3.队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
举办月饼宴.
老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?(板书课题)(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆)
四、中秋灯谜
1.老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)
2.重逢。猜一字(观)
3.举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)
4.十五的月亮。打一成语(正大光明)
五、游戏：“月”字组词接龙
要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
六、老师总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
结束语：(播放苏轼的《水调歌头》)“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
