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总结和总结心得体会让我们更有目的地去反思我们的实践过程和认识发展，不能仅满足于表面的记忆和经验。写心得体会时要注重条理性，可以使用分段和标题等方式使文章结构清晰。下面是一些写心得体会的经典范例，希望对大家有所启发。
父母教育心得体会和方法篇一
父母陪读是学校教育的一项重要组成部分，也是家长们了解孩子学习状况、加深亲子关系的重要途径。而在近些年来，越来越多的父母选择参加大班教育，借此机会观察孩子在学校的表现，并与其他家长进行交流。以下是我在父母大班教育中的一些心得和体会。
首先，父母大班教育是了解孩子学习情况的窗口。平时，孩子们往往不会完整地向家长们汇报自己在学校的事情，在一天的学习之后，他们更多地需要的是休息和放松。而通过参加大班教育，我们可以近距离地观察孩子在学校的表现，了解他们在学习和交往中的具体情况。这让我们能够更好地瞭解孩子的优点和不足，为他们提供更有针对性的辅导和指导。
其次，父母大班教育是与其他家长交流的桥梁。每个家庭都有自己独特的教育方式和理念，而大班教育为我们提供了一个与其他家长交流心得和经验的平台。通过与其他家长的交流，我们可以了解到其他孩子在学习中的困惑或成功经验，这为我们在家庭教育中提供了宝贵的参考和借鉴。此外，与其他家长的互动也有助于建立亲子关系，增强我们对家庭教育的信心和动力。
再次，父母大班教育是改善家庭教育氛围的有力工具。有时候，家长们在注重学习的同时，可能会忽略对孩子的情感的表达和关注。而大班教育可以让我们更多地跟孩子们进行互动，关心他们的成长，增进我们之间的感情。通过在学校的陪读，我们可以参与他们的课堂活动，了解他们的兴趣爱好，并在他们需要的时候给予他们经验和支持。这样的参与不仅为孩子们提供了更多的学习支持，也为我们改善了家庭教育的氛围。
另外，父母大班教育还有助于培养孩子们的独立性和自信心。在学校中，孩子们有机会独立面对学习和生活的各种问题，学会自我管理和解决问题，这是他们成长过程中必不可少的一部分。而父母们的参与既可以给予他们必要的帮助，也可以适时地给予他们独立思考和解决问题的空间。这样的培养方式有利于孩子们培养自己的独立性和自信心，为他们未来的成长打下坚实的基础。
最后，父母大班教育也是家庭教育和学校教育的衔接点。在父母大班教育中，我们有机会了解教师们的教学方法和理念，与他们进行交流和沟通。这让我们能够更好地配合教师的教育方式，与学校形成良好的合作关系，共同关注孩子们的发展。同时，教师们也可以通过与家长的互动，了解到家庭教育的情况和家长们的期望，从而更好地指导和帮助学生。
通过参加父母大班教育，我深深感受到了孩子学校生活的动态与学习状况，也与其他家长共同探讨了教育方式与理念。这为我在家庭教育中提供了宝贵的参考和借鉴，同时也加强了我与孩子的亲子关系。我相信，在未来的日子里，我会继续积极参与父母大班教育，更好地协助孩子的成长和发展。
父母教育心得体会和方法篇二
教育对于每个人来说都是十分重要的，教育方法则更是关系到学生学习效果的好坏。在我的教育方法实践中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，我认为一个好的教育方法应该注重学生的个体差异。每个学生都有自己独特的学习方式和特点，无论是基础差异还是兴趣爱好都不一样。针对不同的学生，我们应该采用不同的教学方法。例如，对于学习能力较强的学生，我们可以采用启发式教学法，激发他们的思维，培养他们的创新潜力；而对于学习能力较弱的学生，我们可以采用示范教学法，具体而详细地指导他们。关注学生的个体差异，才能够更好地满足学生的学习需求，提高学习效果。
其次，我发现在教育方法中，激发学生的学习兴趣是非常重要的。学生对于学习的兴趣直接影响他们的学习动力和学习效果。然而，让学生产生兴趣并不容易。为此，我尝试着采用了一些增加趣味性的方法。比如，在课堂上我会用一些生动有趣的例子来说明知识点，激发学生的好奇心；也会组织一些实践活动，让学生亲身体验到知识的乐趣。增加趣味性不仅可以提高学生的学习积极性，还可以帮助他们更好地理解和掌握知识。
第三，培养学生的学习方法和思维能力也是教育方法中的一大重点。学生学习不仅仅是为了应付考试，更是为了将来能够应用所学的知识。因此，我们应该培养学生良好的学习习惯和方法，帮助他们养成自主学习的能力。在我的教育实践中，我经常鼓励学生通过思考、讨论和总结等方式来巩固和扩展他们所学的知识。同时，我也注重培养学生的创新思维和问题解决能力，通过实际案例和课堂竞赛等形式，培养学生的分析和解决问题的能力，让他们在学习中得到全面的发展。
第四，互动和合作是教育方法中不可或缺的一环。在课堂上，我积极鼓励学生发表自己的观点和想法，创造一个积极活跃的学习氛围。同时，我也鼓励学生之间的合作学习，通过小组讨论、合作完成任务等方式，培养他们的团队合作能力和责任心。互动和合作不仅可以加深学生对于知识的理解，还能够锻炼他们的表达能力和思维能力。
最后，教育方法中的评价反馈也是非常重要的。评价反馈可以让学生清楚地了解自己的学习情况，进而调整学习方法和提高学习效果。因此，我经常使用多种评价手段，如课堂测验、作业批改、学习反馈等，全方位地了解学生的学习情况。在评价时，我注重积极正面的反馈，鼓励学生继续努力，并给予具体的建议和指导。
综上所述，教育方法对于学生的学习效果具有重要的影响。通过关注学生的个体差异、激发学生的学习兴趣、培养学生的学习方法和思维能力、互动和合作以及评价反馈，我们可以有效提高学生的学习效果，培养他们全面发展的能力。希望我的实践经验能够对今后的教育实践提供一些参考和借鉴。
父母教育心得体会和方法篇三
随着社会的发展，父母们渐渐意识到教育对于孩子的重要性。传统的家庭教育方式已经不能满足现代社会对于人才的需求，父母大班教育成为了一种新的趋势。在这个过程中，父母们不仅教育了孩子，也凭借着自己的体验感悟到了很多教育的真谛。通过参与父母大班教育，我也深深体会到了这其中的收获和感悟。
第一段：认识孩子的独特性
参与父母大班教育的过程中，我发现了孩子的独特性，也意识到了需要尊重和发展孩子的个性。在课堂上，我看到一些孩子非常活跃，喜欢参与，而有些孩子则比较内向，不太愿意开口。这让我明白到，每个孩子都有自己独特的特点和发展潜力，无论是活泼的还是安静的，父母都需要给予他们足够的关注和支持。要关注他们的兴趣爱好，并且鼓励他们勇敢表达自己的想法和意见。
第二段：重视亲子关系的建立
参与父母大班教育的一个重要目的就是加强亲子关系。在和孩子一起参与课程的过程中，我逐渐建立了和孩子之间的信任和亲密感。我发现，只有和孩子在一起，才能真正了解他们的需求和关注点。而当孩子感受到父母的关爱和支持时，他们也会更积极地参与学习，并且更容易接受父母的教育。通过与孩子一同学习和成长，我明白到了父母和孩子之间的亲密关系对于教育的重要性。
第三段：培养孩子的独立性
在父母大班教育中，我们不仅要关注孩子的学习成绩和能力，还要培养他们的独立性。当孩子从小学就开始与父母一同参与教育时，他们会逐渐学会自己思考和解决问题。作为父母，我们要引导孩子做出正确的选择，并且给予他们足够的自主权。通过培养孩子的独立性，他们可以更好地适应社会和生活的挑战，也能够发展出更多的潜力和才能。
第四段：重视和支持孩子的创造力
在父母大班教育的过程中，我发现了孩子们的创造力和想象力是多么的丰富。他们可以从简单的教育角色扮演中展现出无限的创意，也可以通过手工制作和绘画等方式进行创造性的表达。这让我明白到，创造力对于孩子的发展有着重要的推动作用。作为父母，我们要重视和支持孩子的创造力，提供他们展示才能的机会。只有给予孩子足够的自由和空间，他们才能真正发掘出自己的潜力和机智。
第五段：与其他家长的交流和互助
在父母大班教育中，与其他家长的交流和互助也是一个重要的环节。我们可以借助与其他家长分享经验和观点，提高自己的教育水平。在我参与的父母大班教育中，我结识了很多志同道合的家长，我们相互交流心得，分享育儿经验，通过讨论和互相鼓励，我们的教育方式也得到了很大的提升。通过与其他家长的交流和互助，我们可以更全面地了解教育的重要性，也可以更好地解决教育中的困惑和问题。
通过参与父母大班教育，我不仅认识到孩子的独特性，还重视亲子关系的建立，并且培养孩子的独立性和创造力。与其他家长的交流和互助也让我受益匪浅。父母大班教育给予了我们更多的参与和关注孩子的机会，也让我们更好地理解教育的真谛。在未来的教育过程中，我将会继续不断学习和成长，为了孩子的发展，为了他们的幸福，我会用心去教育和呵护他们，让他们拥有一个美好的未来。
父母教育心得体会和方法篇四
第一段：引言（200字）。
在我多年的教育教学实践中，我深刻意识到教育方法对学生的成长和发展起着至关重要的作用。教育方法是指在教学过程中，教师根据学生的兴趣、特点和学习需求，运用适合的教学手段和教学策略，促进学生学习的方法论。在我的经验中，合理的教育方法能够激发学生的学习热情，培养学生的创新思维和综合能力。
第二段：因材施教（200字）。
在教育实践中，我发现因材施教是一种十分重要的教育方法。每个学生都具有不同的兴趣和特点，因此在教学过程中我注重了解学生的个体差异，针对不同学生制定了不同的学习计划和教学内容。我给予喜欢语言表达的学生更多的口头表达机会，鼓励独立思考；对于喜欢实践动手的学生，更多开展实验和实践活动，帮助他们发展实践能力。通过因材施教的方法，学生的学习积极性和自信心得到了大大提高。
第三段：启发式教学（200字）。
启发式教学是一种让学生通过自我探索和归纳总结来获得知识的教育方法。在教学中，我注重培养学生的自主学习和解决问题的能力。我鼓励学生提出问题，指导他们主动寻找答案并归纳总结，通过个人学习和合作学习相结合的方式，培养学生的创新思维和合作能力。通过启发式教学，学生不再只是被动接受知识，而是能够主动参与到学习过程中，提高了学生的学习主动性和创造力。
第四段：情感教育（200字）。
在教育过程中，我还注重情感教育的方法。情感教育是通过培养学生良好的情感态度和情商，促进学生的全面发展。我时常与学生建立起师生和睦的关系，关心学生的情感需求，引导学生积极面对挫折和困难，提高他们的情感认知和处理能力。我鼓励学生主动表达自己的情感，促进学生之间的互动和合作，营造积极向上的学习氛围。通过情感教育，学生的情绪稳定和自信心得到了极大地提升。
第五段：评述和总结（200字）。
通过多年的实践与探索，我认为合理的教育方法是促进学生全面发展的重要保证。因材施教可以满足学生个体差异的需求，启发式教学可以培养学生的创新思维和合作能力，情感教育可以提高学生的情感认知和情商。这些教育方法的有效运用，不仅能够激发学生的学习兴趣，而且能够促进学生的综合能力的提高。然而，教育方法的运用也需要教师不断实践和改进，在实际操作中不断优化自己的教学策略，才能更好地实施教育方法，并为学生的成长和发展提供更有效的帮助。
（总计：1000字）。
父母教育心得体会和方法篇五
父母大班教育，是一种新兴的家庭教育方式，它的特点是父母们齐心协力，在学校里组成一个班级，共同参与孩子的教育和成长。这种教育方式的提出源于家庭教育的重要性，家长们意识到只依靠学校的教育远远不够，他们希望通过自己的参与来加强对孩子的教育。父母大班教育是一个新颖而富有挑战性的尝试，也是一次家庭教育的探索与实践。
第二段：父母大班教育的好处
父母大班教育能够让父母更深入地了解孩子的学习情况和问题，了解他们在学校里的表现和需要改进的地方。这种了解不仅能够让父母及时纠正孩子的错误和问题，还能够提供更好的学习环境和支持，帮助孩子更好地成长。此外，父母大班教育还能够提高父母的教育意识和能力，通过和其他家长的交流和讨论，父母们能够学习到更多的育儿知识和教育经验，提高自己的家庭教育水平。
第三段：自己参与父母大班教育的体会
作为一个家长，我也参与过父母大班教育，在这个过程中深有体会。首先，我发现参与父母大班教育让我更加了解自己的孩子，了解他们的学习情况和问题，使我能够更好地引导和帮助他们。其次，父母大班教育也给了我更多的和其他家长交流的机会，通过互相讨论和交流，我学到了很多关于家庭教育的经验和方法，受益匪浅。最重要的是，参与父母大班教育让我更加珍惜和孩子在一起的时间，我和孩子之间的沟通更加畅通，感情也更加深厚。
第四段：父母大班教育面临的挑战
尽管父母大班教育有很多好处，但也面临一些挑战。首先，父母们的工作和生活压力可能会影响他们对孩子教育的参与，他们可能没有足够的时间和精力来参与其中。其次，家长们的素质和教育观念不同，可能会导致在教育中产生分歧和冲突。要解决这些问题，需要家长们共同努力，增强对教育的重视和参与度，同时也要加强家长之间的交流和沟通，以达到共识。
第五段：展望父母大班教育的未来
父母大班教育作为一种新兴的家庭教育方式，在今后的发展中有着广阔的前景。随着社会的发展和家长对家庭教育的重视，将会有越来越多的家长选择参与父母大班教育。这将促进家长们对教育的投入和参与，提高家庭教育的质量和水平。同时，也将增进家长之间的交流和合作，形成家庭教育共同体，让每个孩子都能得到更好的教育和成长。
总结：
父母大班教育是一种新兴的家庭教育方式，它能够让父母更深入地了解孩子，提高自己的教育水平，同时也面临一些挑战。然而，展望未来，父母大班教育有着广阔的前景，将会在家庭教育中起到越来越重要的作用。让我们一起参与父母大班教育，为孩子的成长努力！
父母教育心得体会和方法篇六
在美国最有趣、最有影响力的教师之一雷夫·艾斯奎斯的教室里，有一个完全不同的世界。大多数课堂都是建立恐惧的基础上：学生对教师的恐惧，对失败的恐惧，以及学生相互之间的恐惧，而艾斯奎斯的课堂则是建立在信任的基础上，靠的是他的言行一致和善良仁慈。他的教室永远是忙碌的，不浪费一分钟。他欢迎孩子早到晚退，在假期也来学习。当然他知道不是所有教师都能够或希望付出那么多额外的时间，但是他想证明的是，一个普通的人通过勤奋努力能够创造意见与众不同的教室。
艾斯奎斯遇到的是一群困难儿童，如果没有出色的课堂管理方法，任何教师都上不了课。艾斯奎斯有他的法宝。
首先，他依据科尔伯格的“道德发展层次论”，让孩子们学习做事的“六大境界”。艾斯奎斯教孩子们反思人们做事的原因，并把原因分成以下6个等级：
第一级：不想惹麻烦。
第二级：想获得回报。
第三级：取悦他人。
第四级：按规矩办事。
第五级：出于对他人的考虑。
第六级：有自己的为人处事原则，并按此行事。
在整整一年里，艾斯奎斯鼓励孩子们做第六级的思想者和行动者，并以身作则。他努力让孩子们明白，做模范公民，不是为了他，也不是因为回报或恐惧，而是因为有自己的为人处世原则。一旦他们自己明白了这个道理，与人为善、学习勤奋便成为他们自己的原则。很多孩子喜欢取悦成人，但艾斯奎斯却不希望孩子讨好他。他让孩子们制定一套行为准则。在他不在教室的时候，这些孩子也能表现得很好，因为他们不是为老师表现的。
思荣碎语：
雷夫·艾斯奎斯的智慧在于他相信学生能行，他认为学生是真正的英雄，他们有勇气走上他为他们铺就的一条追求卓越的.的道路。艾斯奎斯在第56号教室营造了一种独特的文化氛围，他用科学的、智慧的方法走进学生的心里，让学生离优秀越来越近。
当一个老师能够这样去思考的时候，也许他已经获得了教育的智慧。做智慧教师的方法有千百个，然而内涵只有一个，那就是“一切为了学生”。
孔子周游列国时，路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来，水声潺潺。这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生，就急忙叫一名弟子去救他。可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱，神形潇洒。孔子赶上他，虚心请教：请告诉我，你有什么秘诀可以对付这样的水流?老者笑道：我只是随着漩涡进入，又随着漩涡出来，我让自己适应水流，而不是让水流适应我。智慧的老者给万世师表孔子上了一课，同时，也给我们一个重要启示，智慧教师的智慧方法是去适应学生，让学生在艺术生活中得到学习的动力，从文化教学的角度来引导学生进行学习，让学生在情境中得到亲身体验学习的快乐，作为一名教师我们需要转变本位主义的思想，回归到教育的真实，让点滴的学习慢慢成为深厚的积淀，让教育智慧流淌于我们教育生活的一点一滴、每时每刻。
父母教育心得体会和方法篇七
孝敬父母心得体会（1）：
从上次孝敬父母实践活动启动到现在已经过了很长时间了，我在这次活动中也变懂事了。
以前从来都不知道父母的辛苦，现在我终于知道了，爸爸妈妈每天都早出晚归，每日没夜的工作，原来都是为了挣钱养家，供我上学。而妈妈除了挣钱之外还要给我们洗衣服做饭，家里所有的家务活都是妈妈一个人承担。可我却不但没帮妈妈干活还经常跟妈妈生气。
自从开了孝敬父母实践活动，我似乎懂事了许多，我主动帮妈妈刷碗，因为只要我帮妈妈做一点儿，妈妈就会少做许多。我现在还学会了整理自己的书房，帮爸爸妈妈叠被子等。父母很高兴的说我懂事了。
确实，做为一名小学生，更应该牢记“百善孝为先”这句话，我们的父母实在是太辛苦了，他们特别希望孩子能够懂事，只要我们做一小件家务，父母都会非常欣喜，非常开心。
最后，我希望所有的小学生都不要把孝敬父母挂在嘴边，更要落到实处。哪怕是做一件不起眼的一件小事，父母就少做了许多。如果我们都帮父母做1到2件家务，我们都会变成孝敬父母的好孩子。
孝敬父母心得体会（2）：
近期，学校开展的“孝敬父母实践活动”到现在，已经有一个月了，在这一个月里，我改变了很多，也体会到父母的辛苦。
以前，我总是“衣来伸手，饭来张口”。从学校开展这个活动后，我从中体会到爸爸妈妈每天多不容易。而我们以前总是比吃比喝、比穿比戴。拿运动会来说，大家互相攀比，都认为买的吃的越多越贵，就很有面子。谁知道为满足自己的虚荣心花掉的可是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱啊！
如今的我再也不和别人攀比吃穿用，而且主动承包几项力所能及的家务活，并长期坚持下去。因为我知道爸爸妈妈很辛苦：每天早起为我做可口的饭菜，再送我去上学，然后匆匆忙忙去上班。晚上还给我辅导作业。节假日搞卫生、洗衣服，有时还要去单位加班，他们得多累呀！
作为家里的第二个男子汉，我决心不再耍孩子脾气，要为父母分忧，每天多做一些家务活，比如：吃完饭后洗碗、擦桌子；地脏了墩一墩；浇浇花等等。虽然我现在还干不了什么大事情，但我多做一件就可以让父母多休息一会儿，而且看到儿子懂事了他们一定很欣慰。所以我一定会坚持下去的。
同学们，让我们一起努力，争做孝顺的好孩子吧！
孝敬父母心得体会（3）：
孝敬父母是中华民族的传统美德。这一寒假中，“孝心作业”让我懂得了很多，知道了父母的不容易………..
当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。
和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，考上我理想的大学，完成我做一个著名导演的梦想。在不久的将来，希望在哪几部电视连续剧上能看到我的.名字，让爸爸妈妈高兴。长大之后，我一定要好好孝敬父母，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。
从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。
父母教育心得体会和方法篇八
教育方法是指教师在教学过程中所采用的一种方法论，它不仅涉及到教学内容的选择，还涉及到教学环境的营造和教学策略的运用。在教育工作中，我由身为一名教师逐渐明白到，教育方法的选择至关重要。正确的教育方法不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以促进他们的全面发展。在长期的教育实践中，我深刻体会到了不同教育方法的优劣，并从中汲取了宝贵的经验与教训。
首先，让我谈谈我曾经尝试过的“传授型”教育方法。在我刚开始教育工作时，由于缺乏经验，我常常倾向于传授知识，而忽视了学生对知识的理解和应用能力的培养。当时，我的课堂上充斥着大量的讲解与记忆，学生缺乏主动性，学习兴趣逐渐消退。后来，我在教育理论和实践中认识到，这种单向的传授方法并不能激发学生的主动学习和思考，有的学生甚至会对学习产生厌烦和抵触情绪。
随后，我开始尝试“启发式”教育方法。这种方法强调教师要通过提问、引导和让学生自主探索等方式，培养学生的独立思考和解决问题的能力。在应用这种方法时，我发现学生的学习兴趣明显增加，思维活跃起来。他们不再只是被动地接受知识，而是积极参与到课堂教学中，与教师进行互动。通过不断思考和实践，学生逐渐形成了自己的学习方法和模式，从而取得了显著的学习成果。
除了以上两种教育方法，我还尝试过“情感教育法”。这种方法强调教师要关注学生的情感需求，注重培养他们的情感表达和处理能力。在课堂上，我常常通过讲述真实的故事、展示相关的图片和视频等方式，引起学生的共鸣和情感共鸣。我发现当学生能够真正地感受到教学内容的情感内涵时，他们更容易理解和接受这些知识，而且对课程的记忆也更加深刻。通过这种方式，我不仅能够培养学生的情感素质，还能够促进他们的创造力和想象力的发挥。
最后，我还探索了“合作学习法”，这种方法强调学生与学生之间的互助和合作，以达到共同学习和共同进步的目标。在我应用这种方法时，我将学生分成小组，让他们共同进行项目研究或问题解决。通过讨论、合作和分享等方式，学生不仅能够相互学习，还能够培养他们的团队合作和沟通交流能力。这种方法不仅能够加强学生的学习效果，还能够培养他们的社会适应能力，为将来的发展打下坚实的基础。
总之，教育方法的选择是一个需要不断尝试和探索的过程。作为一名教师，我意识到任何一种教育方法都不是完美的，只有根据学生的具体情况和需求，灵活运用不同的教育方法，才能取得最好的效果。我希望通过不断地学习和实践，不断提升自己的教育方法，为学生的全面发展做出更大的贡献。
父母教育心得体会和方法篇九
随着社会的进步和发展，教育方法也在不断地更新和改进，以适应时代进步的需求。作为一名教育工作者，我深刻地体会到不同的教育方法对于学生的影响和作用。本文将从激发学生兴趣、培养学生综合能力、提高教与学质量、关注学生心理健康以及实践教育方法为五个方面，分享我对于教育方法的心得体会。
首先，教育方法应当放在学生的兴趣点上。兴趣是学习的最佳动力，而激发学生的兴趣是开展教育方法的重要途径之一。在实际教学中，我经常利用有趣的教学资源和多样化的教学手段调动学生的积极性。比如，在英语教学中，我会利用音乐、游戏等方式来激发学生对英语的兴趣，让他们通过参与、互动的方式来学习。通过这种方法，学生的学习积极性得到了很大的提高，效果也更为显著。
其次，培养学生的综合能力是教育方法的根本目标之一。随着社会的进步，单纯的知识面对未来的挑战已经不再足够，我们需要培养学生的创新思维、团队合作、沟通交流等综合能力。在实际教学中，我注重学生的自主学习和实践动手能力的培养。我鼓励学生通过小组合作或团队项目学习，从而培养他们的团队协作和沟通能力。此外，我还引导学生参与实际社会实践活动，运用所学知识解决实际问题，从而提高他们的创新思维能力。这些方法不仅有助于学生综合能力的培养，也能使他们更好地应对未来的挑战。
第三，教育方法应当追求教与学的质量提高。教学质量的提高是教育工作的根本目标，而教育方法的选择和运用对教学质量起到了决定性的作用。在实际教学中，我注重教学过程的设计和组织。首先，我注重提前备课，充分准备教学资源和教学设计。其次，我注重课堂互动和学生参与。我鼓励学生提问和发表个人观点，充分发挥他们的主动性和创造性。最后，我注重教学反馈和评估。通过对学生学习情况的反馈和评估，我及时调整和改进教学方法，提高教学效果。只有不断追求教与学质量的提高，才能更好地完成教育使命。
第四，关注学生的心理健康是教育方法的重要一环。在现代社会，学生面临着各种压力和困扰，他们的心理健康问题也越来越突出。在教育工作中，我们要关注学生的心理健康，为他们提供良好的成长环境。在实际教学中，我注重学生的情感管理和心理辅导。我尊重每个学生的个性差异，关注他们的情感需求，及时发现和解决心理问题。同时，我还鼓励学生进行心理援助和交流，使他们能够更好地应对压力和困扰。只有关注学生的心理健康，才能全面培养他们中坚的心理素质。
最后，实践是教育方法的验证之地。在实践教育方法中，我们才能真正体会到其优劣和可行性。在实际教学中，我注重探索和创新。通过尝试不同的教育方法，我积累了丰富的经验和教训。我发现，实践教育方法可以更好地激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学的质量和效果。因此，我鼓励教育工作者勇于尝试和创新，通过实践验证教育方法的有效性。
总之，教育方法是教育工作的重要组成部分，对学生的发展和成长起着至关重要的作用。通过激发学生兴趣、培养学生综合能力、提高教与学质量、关注学生心理健康以及实践教育方法，我们能够更好地满足学生的需求，提高教育工作的质量和效果。作为一名教育工作者，我将继续努力学习和探索，不断改进和创新教育方法，为学生提供更好的教育服务。
父母教育心得体会和方法篇十
作为父母，首要的任务是尊重孩子，倾听他们的想法和感受。无论是在家庭中还是在教育上，尊重是建立良好关系的基础。当孩子表达自己的意见时，我们应该倾听并给予认真的回应。尊重孩子的思维和感受，可以帮助他们建立自信，培养独立思考和判断能力。只有在尊重的环境中，他们才能更好地接受我们的教育和引导。
第二段：激发兴趣和爱好
鼓励孩子发现和培养他们的兴趣和爱好是如今许多家庭教育的关键。亲子活动和兴趣班是培养孩子兴趣的良好途径。当孩子喜欢上某项活动或学科时，正确的引导可以帮助他们发展并成为专业人士。而这种兴趣和爱好对他们的未来发展至关重要。在培养兴趣的同时，我们也要教育他们要有责任感和坚持不懈的精神。这样的教育方式可以使孩子在面对困难时保持积极的态度，努力克服困难。
第三段：培养良好的生活习惯
良好的生活习惯是孩子们成长过程中的重要组成部分。从小事做起，教育孩子养成良好的生活习惯，会对他们的未来产生积极的影响。例如，培养孩子按时完成作业和定期做家务等活动有助于他们建立组织和时间管理的能力。此外，教育他们保持良好的饮食、睡眠和运动习惯也是父母育人的重要一环。这样他们可以拥有健康的体魄和强大的免疫系统，更好地面对学习和生活的挑战。
第四段：培养良好的社交能力
与人为善、懂得合作和沟通是孩子们成为成功人士的基本素质。作为父母，我们要教育孩子在与他人相处时要尊重他人、友善待人。此外，我们还要鼓励孩子参加社交活动和团队合作。这样可以帮助他们学会社交技巧，发展自信心和领导力。良好的社交能力对孩子们的成长和将来的职业发展至关重要。因此，我们应该给予他们充足的机会去锻炼和展示自己的社交能力。
第五段：坚持正确的价值观和人生态度
在孩子们的成长过程中，教育他们正确的价值观和人生态度是父母育人的重要任务。通过关注他们的思想、情感和品德教育，培养他们积极向上的人生态度。我们要教育他们珍惜生活、关爱他人，并且要有助人为乐的精神。此外，我们也要教育他们要坚持道德底线，懂得对错，正义和诚实。这样的教育可以帮助孩子们树立正确的世界观和价值观，成为有担当有情怀的优秀人才。
结尾段：作为父母，育人是一项充满挑战和乐趣的任务。通过尊重与倾听、激发兴趣和爱好、培养良好的生活习惯、培养良好的社交能力以及坚持正确的价值观和人生态度，我们可以帮助孩子们成为自信、有纪律、有担当和有责任心的人。父母育人的过程可能不容易，但通过不断地学习、改进和互相支持，我们可以让育人之路变得更加美好而有意义。
父母教育心得体会和方法篇十一
第一段：引言（150字）
父母谈及教育心得体会，是人们常常听到的话题之一。教育是每个家庭关注的焦点，是家庭成员之间相互交流的重要内容。在和父母交谈中，我们可以得到他们多年来教育孩子的心得体会，为我们提供宝贵的经验和启示。下面将分别从教育方式、教育目标、家庭教育的重要性、家庭和孩子的沟通、以及如何培养孩子的独立性这五个方面，对父母们的教育心得体会进行探讨。
第二段：教育方式（250字）
父母们常常强调教育方式的重要性。在谈到教育孩子时，父母们强调要用关爱和尊重的方式与孩子沟通，要建立良好的亲子关系以促进孩子的成长。他们提到了严厉是有限度的，更多的是要注重激发孩子的内在动力，让他们自主学习和思考。他们还强调了榜样的重要性，希望通过自己的言行来引导孩子形成正确的价值观和道德观。
第三段：教育目标（250字）
父母们对教育目标的思考也是十分重要的。他们强调培养孩子的自信心和独立性，让他们有能力去面对未来的挑战。同时，父母们也注重培养孩子的良好品质和学习能力，希望他们能够做到知行合一，不仅学会知识，还要懂得如何运用这些知识。父母还强调灵活性和全面发展的重要性，希望孩子能够拥有多种能力和兴趣，以应对未来的各种变化。
第四段：家庭教育的重要性（250字）
父母们都认识到家庭教育的重要性。他们认为家庭是孩子的第一个学校，孩子的行为和态度很大程度上受到家庭环境的影响。因此，父母们强调要在家庭中注重道德教育和品德培养，给孩子创造一个积极的成长环境。此外，父母们还指出，家庭教育不仅仅是父母的责任，整个家庭的氛围和互动也是十分重要的，齐心协力才能做好教育工作。
第五段：家庭和孩子的沟通及培养孩子的独立性（300字）
在和父母交谈中，他们还分享了关于家庭和孩子的沟通及如何培养孩子的独立性的心得体会。父母们认为家庭和孩子的有效沟通至关重要，他们强调要尊重孩子的独立性和个性发展，鼓励他们表达自己的意见和想法。在培养孩子的独立性方面，父母们认为要给孩子适当的自主权，让他们学会自己思考和解决问题。同时，父母们还提醒我们不要过分保护孩子，要让他们学会独立面对困难和挑战。
结尾（100字）
通过和父母们的交流，我们可以得到许多关于教育的宝贵经验和启示。他们以自身的实践经验总结出了一些重要的教育心得，为家庭教育提供了很好的指导和参考。我们要珍惜父母们的教育心得体会，将其化为行动，为我们的教育工作注入新的动力。希望通过共同努力，我们能够为孩子树立良好的榜样，为他们的成长和未来做出积极贡献。
父母教育心得体会和方法篇十二
父母是孩子的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
一、尊重孩子的提问，注重智力的培养
我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
二、尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养
重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
三、注重孩子的独立性培养
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
家庭教育心得4
父母教育心得体会和方法篇十三
我的教育孩子的心得体会中最关键的就是：家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。
我的女儿现在读五年级，从她出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作则。
我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
二、积极配合老师对孩子进行教育。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
三、培养孩子生活能力和行为习惯
现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
四、学会换位思考，不给孩子太大的压力
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。
五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。
以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长!
优秀的父母教育孩子心得体会(五)
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法:
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种.种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如:孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。..
对孩子的爱的极端表现有:
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话:“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。
三、“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。
四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。
另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
父母教育心得体会和方法篇十四
1.蹲下去
这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
2.走过去
我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
3.放开手
现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
4.多鼓励
一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。
5.给自由
一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。
6.作学生
好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!
父母教育心得体会和方法篇十五
教育是人类社会进步的基石，也是家庭发展的重要组成部分。父母作为孩子的第一任教育者，承担着塑造孩子品德和塑造未来的责任。本文将通过父母谈教育心得体会的方式，探讨父母在教育过程中的许多经验和教训。
首先，父母坦言一个最重要的教育原则是尊重孩子的独立性和个性。虽然作为父母，我们希望孩子按照我们的期望行事，但是我们也要明白每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣。父母不应强迫孩子投身于自己所喜欢的领域，而是应该鼓励孩子追随自己的梦想，并给予他们选择权。这种尊重孩子独立性的教育方式，能够帮助孩子塑造自信心并培养他们解决问题的能力。
其次，父母认识到奖励机制对于鼓励孩子的发展十分重要。对于孩子的成长过程中的每一个阶段和每一次努力，父母都应该给予及时的鼓励和奖励，让孩子感受到自己的成就。这种奖励机制不仅可以提高孩子的自尊心，还能够激发他们努力学习与进步的动力。父母们一致认为，奖励不一定是物质上的，也可以是赞美、鼓励的话语或者是陪伴孩子度过一段特殊的时光。
此外，父母普遍认为教育需要家庭与学校的紧密合作。家庭是孩子的温暖港湾，而学校是孩子学习和成长的重要场所。父母应该积极参与孩子在学校的教育活动，与孩子的老师建立良好的沟通与合作关系。只有家庭和学校形成紧密合作的教育态势，才能够更全面地关心孩子的学习与成长。家长的支持和鼓励是孩子在学校中取得成绩和进步的重要动力。
此外，父母谈到教育时也不忽视错误和失败的教训。父母们一致认为，孩子在成长的过程中难免会犯错误和失败，重要的是要在这些错误和失败中学会成长。父母们应该对孩子进行正确的引导和启示，让他们认识到失败和错误的价值，从而帮助他们更好地面对挑战和困难。父母们希望通过这种方法，培养孩子的坚韧性格和积极应对问题的能力。
综上所述，父母们谈到了教育中的一些重要心得体会，如尊重孩子的独立性和个性、奖励机制的重要性、家庭与学校紧密合作和错误和失败的教训等。通过这些教育原则和经验，父母们希望培养孩子的自信心、责任感和积极的学习态度。父母不仅是孩子的教育者，更是他们的引路人和榜样。只有父母在教育过程中树立正确的价值观和方法，才能帮助孩子成长为全面发展的个体。
