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读后感是一种综合性的文学评论，要求我们能够准确地把握书籍的内涵与外延，同时能够表达出自己独特的理解和感受。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们应该仔细阅读全文，深入理解其中的核心思想和主题，将自己对这些思想和主题的理解进行准确的表达。其次，我们可以从作品中选择出一些触动自己情感的部分，将自己的感受和体会进行真实而深入的描述。同时，我们也可以结合自己的阅读经验和生活经验，提炼出一些有深度和独到见解的观点，以展示自己的思考能力和思维深度。最后，我们应该注意语言表达的流畅性和准确性，尽量用简练明了的语言来表达自己的观点和感受，使读后感更具可读性和说服力。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能够给大家提供一些参考和启示。
艾晚的水仙球读后感篇一
长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事。长大的过程中，有很多的秘密，有很多的苦恼，有很多的迷茫，也有很多的幻灭。你得一件一件地经历过，体验过，然后才能跨进真正的人生的门槛，才能见到远处熠熠的光亮。这时你会如释重负地叹一口气：哦，原来生活是这样的，世界是这样的。
一个夹在家人当中的小女孩，她不起眼，不引起别人的注意。这本书讲述了这个女孩艾晚是如何成长的。在艾晚的成长过程中，发生了许许多多不平凡的事。她的姐姐艾早高中读完就开始创业，而她的哥哥艾好是个神童，十四岁就读大学。他父亲是个资深的采购员，经常不在家。他母亲是个教育局的会计，一家人就这样生活着。
艾晚的生活就像海螺盆里的水仙球，安静，低调。但是它一旦开出话儿，那种味儿异常芳香。她的生活令我十分同情，我非常的庆幸，我出生的时代是多么的好。虽然艾晚像是被人忽略了，但是她却常常细心去观察生活中的每一个细节。她只见过被她姐姐骑车撞到的人一面，几个月后的见面，他依然能认出来，令人敬佩。虽然她的水仙球都死了，他很气愤，但她还是原谅了同学。他的精神值得我们去学习，最后，她也如愿再次养了三颗漳州水仙球。
《艾晚的水仙球》中，我最喜欢的是艾早。虽然她有些疯狂，经常惹母亲生气。但是，他很会做家务，并有自己的主见。想做什么就大胆地去做。这一点让我很敬佩。
时间流逝，艾晚也逐渐长大，她也有自己的梦想，我相信她一定会实现自己的梦想。
艾晚的水仙球读后感篇二
《艾晚的水仙球》是著名的小说家黄蓓家创作的成长系列小说。
艾晚是家里最小的孩子，她还有一个哥哥，一个姐姐。她的妈妈她能代替两岁时夭折的外表俊俏的哥哥，可惜她又黑又瘦，又不“带把儿”，所以她在家里总是被忽视。她出生在刚走出“文革“阴影的新社会，在青阳小城一个普通多子女家庭中，静悄悄地长大，爸爸常年在外，哥哥是个天才，妈妈是个强势，而她在这个家中显得最平凡，没有人关心她，没有人爱护她，一切都靠她自己去领悟，她活得就像她养的水仙花那样，安静，低调，默默无闻，给以点点清水就心满意足，连开出的花都是那种不张扬的香味。在家里，她学会了察言观色，为妈妈分忧，为哥哥张罗生活，替姐姐严守秘密……她的人生哲学不是学来的，而是自己揣摩和品味出来的。
艾晚的水仙球读后感篇三
《艾晚的水仙球》里人物不多，围绕这艾早、艾好和艾晚三个正在成长中的孩子，展开了一段关于他们自己的成长经历的迷人故事。
书中，三人的个性形成了鲜明的对比。艾早是最大的，也是三个孩子中最坚强的。而艾好的读书天赋更是令我羡慕不已，只是，他生活中所有的内涵和乐趣，或许也只剩下读书了吧。艾晚是平凡得再不能平凡的孩子了，总是默默无闻的，平平淡淡地生活。
艾早很聪明，但是，她却被早恋束缚了。自从与陈青风好上了以后，她开始转变了，高考的严重失利、在补习班上抽烟，直至退学。
艾好是我最羡慕也最无语的一个人物了，我真的很想拥有跟他一般的读书天赋，但是，他即使成材了，也是废“材”一个了吧。他没有自理能力，面对突发情况，毫无处理能力。一有时间就看书，从不懂得去欣赏一些比书中更美的事物。所以，我不愿成为艾好一样的只会读书的书呆子。
三个孩子各有所长，三个孩子的成长也充满了苦辣酸甜。在今后的成长的道路上，或许，我更愿如艾晚般静静的成长，发出淡淡的幽香。
艾晚的水仙球读后感篇四
今年寒假，我读了一本好书，名字叫《艾晚的水仙球》。
我带着满怀的好奇，迫不及待地打开了这本书。里面讲述了乖巧懂事的艾晚，聪明活泼的艾早和被称为“小书迷”的艾好之间的一个个有趣的小故事。姐姐艾早脾气倔强，不听劝告，导致高考时陷入了一场早恋，结果成绩一落千丈。艾好天生是个神童，但从小受到妈妈的娇惯，没有自理能力，有一次他应过度紧张，竟然在全校师生面前尿裤子，弄得全场哈哈大笑。细心的`艾晚小心翼翼地呵护着自己的水仙花，那照顾可以说是无微不至。渐渐地，艾晚在这个家庭里学会了察言观色，学会了替父母分担忧愁，替姐姐严守秘密，替哥哥张罗生活。
我想，这本书不仅仅是讲了一个水仙花般的成长经历，也告诉我们，可以像水仙花一样，
在安静和低调中，预知社会，也在走进世界时，能够用经验在生活的大舞台上翩翩起舞!
艾晚的水仙球读后感篇五
读了这本书，我明白了成长是五彩缤纷的，酸甜苦辣的，成长过程中要经历风风雨雨，才能跨进真正的人生门槛。
艾晚生活的八十年代，中国刚刚走出“文革”的阴影，社会还不发达，商品缺乏，需要天南地北地采购。艾晚的哥哥姐姐一个是天才，一个强势，艾晚在家里显得很平凡，需要非常努力才能出人头地。
艾晚童年经历的磨难能使她一鸣惊人，她生活得像水仙花，只要一丁点儿清水就可以满足了，她在家里没人花时间照顾，她必须靠自己的能力照顾自己。但我们生活的这个年代和艾晚生活的年代简直是天壤之别，我们没有经历磨难，所以不能品味生活的哲理，但是我们可以自己创造机会磨练自己，比如冬天不要赖在温暖的被窝里，应该早点起床锻炼或者学习，等等。
艾晚在成长中学会了察言观色，让我深受启发，让我明白了那些有着平凡的童年的人长大后很多能一鸣惊人，他们成长的经历都会成为财富，帮助他们鹏程万里。
平凡的人，长大后不一定还是平凡的，像爱迪生，他小时候与妈妈相依为命，平凡得不能再平凡了，可他长大以后发明了许多东西，直到今天我们也忘不了他。
读完了这本书，我才发现童年有很多秘密，有很多苦恼，有很多迷茫，也有很多幻灭，得一件一件亲身经历过，才能看见人生远处熠熠的光亮，而成长中的磨难，都将变成人生道路上的指示灯，引导你走向成功，走向未来;而成长中的困难，都将变成路灯，不仅能照亮道路，还能成为你成长中的动力。
艾晚的水仙球读后感篇六
窗台下有个海螺盆。嗯？那是什么花？如此优雅，如此纯洁，却又低调，即使没有花香，花香也是不引人注目的，微妙的。像一个娴静的白色仙女。
《艾晚的水仙球》这个故事美好而悲伤。说她美丽、矫健、高傲、能干、贤惠的大姐艾早，聪明却反应迟钝的神童弟弟，沉默而聪明的小女儿艾，在夜晚悲欢离合中走到一起，形成了一个平淡却又迷人的小城故事。说她伤心，爱月小心翼翼的躲在她那不平凡的兄妹背后的阴影里，见证着妹妹的成熟和学业的荒废。弟弟从神童变成数学狂人读《艾晚的水仙球》。我仿佛来到了爱月的家，和他们一起欢笑，一起默默承受着这个噩耗。当艾蒿因为他的高智商而被训练在一个好的青少年班时，我笑了，真的`为他们感到高兴。当艾没能考上理想中的南京师范大学，荒废学业的时候，我很难过。多么聪明好学傲慢不听话的女孩！
看着爱月的故事，我仿佛飘到了几年前的那一天。朦胧中听到熟悉的叫声www。
别练了！我烦躁地捂住钢琴。这首歌好复杂，升降信号多变，指法枯燥凌乱。我欲哭无泪。越玩越烦，越没耐心。这一刻，我想起了最近看的《艾晚的水仙球》里的英雄艾婉。她不是经常遇到磨难吗？得不到家人的关心，经常成为被忽视的对象，童年艰辛压抑。但她找到了自己的生活方式，依然努力，努力。艾夜这么执着，我来试试。我突然又陷入了音乐的海洋。对愿意尝试的人来说，没有什么是困难的。经过不懈的努力和努力，终于学会了自由发挥这首歌。
人生漫长的旅途中会有挫折和困难，这是成长不可缺少的一部分。只有不怕困难，勇于挑战，解决困难，才能成功。成长是一件快乐的事情，但也是一件艰难的事，但只要你面对困难，雨后总会好的。
我徜徉在书的海洋里，慢慢吸收，慢慢品味。在这个寒冷的冬日，我不再寒冷，因为有《艾晚的水仙球》，伴随着这碗芬芳的心灵鸡汤。
艾晚的水仙球读后感篇七
《艾晚的水仙球》读后感《艾晚的水仙球》主要是介绍了在上个世纪八十年代初期的中国，就像一个似醒未醒的巨人，它身上有一种躁动不安的气息，也有一种迷茫的、寻找中的不确定，《艾晚的水仙球》读后感作文。八岁的艾晚就在这样一个时代，在青阳小城一个普通的多子女的家庭中，静悄悄地长大。艾晚长大的故事，也就是上个八十年代很多孩子长大的故事。艾晚有着一个神童似的哥哥艾好，一个聪明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸买回来的水仙球，安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。她在这个家庭里学会了生活哲学不是别人教出来的，是她一个人品味和揣摩出来的。
她的童年辛苦而压仰，但是我们可以想象，一旦她长大，她有了一双会飞的翅膀，一切的成长经验都会成为她的财富，助她一鸣惊人，鹏程万里。读了这本书我想学习艾晚，因为艾晚为人低调，不出风头，可说是“不鸣则已，一鸣惊人”。而且她非常有爱心，看到有燕子飞来筑巢安家，生了小燕子，害怕小燕子从巢里跌落下来，便在燕子窝下面铺了一层稻草。如果我是艾晚的话，我会不会也像她一样在燕子窝下面铺了一层稻草呢？读了这本书我也想学习艾早，因为艾早性格泼辣，口齿伶俐，具有“辣妹子”的风格。而且艾早学习好，又会骑自行车，可谓是文武双全，啊，我太崇拜艾早了！每个人都有一个童年，都会长大，但长大是一件快乐的`事，也是一件辛苦的事。我的童年才刚刚开始，它有一些小秘密、一些苦恼、一些迷茫、一些幻想，但我会珍惜我的童年，认真的对待每一件事，让它给我留下美好的回忆，若干年以后，回想起来，原来童年就是这样，生活就是这样。
艾晚的水仙球读后感篇八
水仙球默默地生长，开出淡淡芳香的水仙花，就像一个孩子地成长。
——题记。
简明的文字，漂亮的封面，我拿起这本《艾晚的水仙球》，它把我带到了80年代的那个小镇，倾听那个小镇的故事。在活泼能干的姐姐艾早和“神童”哥哥艾好的旁边，艾晚显得平庸。于是，她知道自己必须乖巧，懂眼色，不声不响地跟在哥哥、姐姐后面见缝插针地长，她就如同那颗水仙球，安静、低调、默默汲取着一点点清水，水仙开出淡淡的香味，艾晚渐渐长大了。长大的艾晚体会着成长的滋味，我也跟在她身后品尝到了生活的酸甜苦辣。
20xx年妹妹降临我的家庭。她葡萄般的大眼，樱桃似的嘴不仅好看渐渐的还能说会道起来。爸爸妈妈原先的“我们爱你，你爱妹妹”的承诺也慢慢变成了“你是姐姐，你就不能让一下妹妹吗？”我觉得很憋屈，为什么她的东西她任意毁坏后我却要把小心翼翼珍藏的东西给她？在一阵哭闹，一阵斥责后我妥协了，但固执地认为爸爸妈妈偏心，不爱我了。
这种滋味在我听到爸爸的故事时也有所品尝。我出生那年，爸爸在合肥教师招编考试时冲进内围，不知是经验不足还是爸爸过于内向，爸爸在面试环节落选了。后来爸爸又考到一个离家很远的省级示范高中。离多聚少的生活让我的记忆里似乎只有寒暑假。因为只有寒暑假我们一家才能团聚。
夏天的傍晚，吹起微微的风，爸爸让我站在他的小电动上，他又要去家乡的各条路上寻找变化了。很长一段路后，爸爸把电动车停下，望着一些土堆说：“如果我有钱我就要把这片地规划规划。”慢慢地，爸爸看中的地都被国家建成了高楼、广场、公园……爸爸为了我们能生活在更好的环境中，为了一家团聚，忍痛辞去了辛苦考上的'教师编制。
爸爸妈妈为了这个家，为了我和妹妹，付出了太多太多，而我却不还不懂事和妹妹打架，不理解爸爸妈妈只是想在繁忙的生活里安静五分钟，才让我让一下还不懂事的妹妹。
今后我要向艾晚学习，像水仙花学习。用宽容的心包容妹妹，用理解的心体谅父母。不需施肥，倚仗一些清水慢慢开出花苞。
艾晚的水仙球读后感篇九
现在的家长，望子成龙，望女成凤，为考好学校上奥数奥语，上英语，各种各样的提高班。然而这样做，我们太累了，整天忙得跟个陀螺似的。我觉得做好一个平凡的人比做一个优秀的人要好。
黄蓓佳老师的《艾晚的水仙球》中，就描述了这样的一个孩子。艾晚是家里最平常的孩子，成绩平平，相貌平平，在家里最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好，妈妈宠爱艾好，爸爸却喜欢平凡的艾晚，他对艾晚说过的一次话，让我深有感触：
“艾晚啊，其实在爸爸心里，最靠得住的孩子是你。神童又怎么样？上北大、上清华又怎么样？太优秀的孩子是为别人培养的，平常一点的孩子才是自己的。”
是啊，不是每个人都能当科学家，上清华、北大。现在，学历高的家长们希望自己的孩子要比自己好，所以逼他们上辅导班；学历低一些的家长呢，把自己所有的希望都寄托在孩子身上，所以也逼他们上辅导班。可是家长们从来不跟孩子们讲，不征求孩子们的意见。谁会喜欢整天泡在题海里呢？家长让孩子死读书，最后就变成了考试机器。做一个平凡的人就轻松多了，不用整天忙碌的连话都没时间说，可以抽出时间做自己喜欢的事。节假日去郊游，感受生活的快乐和美好。有足够的时间在阳台上晒太阳，有足够的时间对着墙发呆，有足够的时间去品味生活中的丝丝幸福。
我的同桌一个星期除了周日一个下午，其余时间排得满满的.学校的课以外，各类辅导班都上，没有休息的时间，没有娱乐的时间，成绩也不是很好，得不偿失。我真希望他的家长也好好读读《艾晚的水仙球》。
做一个平凡的人多好，没有压力，没有那么忙，有时间和精力去投入到自己喜欢的事上去。“做不成大树可以做小草，做不成船长可以做水手。关键是发现自己，喜欢自己，最一个最好的自己。”
月亮只有一个，不是所有的人都能当；繁星虽然小，虽然不怎么亮，但是天空有了它们才会更美。所以请做一颗好的“凡”星，让天空因为我们绚丽多彩!
艾晚的水仙球读后感篇十
这本书讲述的就是这样一个故事。
八岁的艾晚，她生活在上个世纪八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁边，显得那样平庸，于是在家庭中，她没有呼吸和说话的空间，她只能默默地帮忙，同时学会了察言观色，为家人分担。就在她那水仙花般安静、知足的生活中，她飞快地成长起来。
那时候的孩子的生活，大概都是如此吧。
他们一出生，就被迫要立刻适应这个社会。没有人教，只有生活这个大课堂，能够让你贪婪地汲取一点一滴的经验，然后一瞬间成长起来。长大后的他们，凭着这些人生经验，将变得焕然一新，走向社会，并发现这个世界原来是这样的。
而如今的我们，却没有了水仙花的低调。
温室里的花朵，只能适应温暖的阳光，滋润的雨水，还需要充足的肥料，否则，娇嫩的枝叶会枯萎，而花朵也无法与万紫千红相争。
没错，我们就是这样。在我们长大之前，社会离我们还很远，时常会有大人仔细地告诉你如何生活，如何应对社会，但望向世界的视野总是被紧闭着——“外面太危险了！”“好好学习就行了！”于是我们很晚才长大，甚至永远没有真正长大。当我们看见世界，却无法感慨世界的神奇与美妙，只能在滚滚人流中不知所措地奔跑。
也许，是不同的时代造就了我们不同的成长方式，当然，这也造就了不同的人，不同的生活。他们的生活比起现在平淡得就像水仙花盆里的水，而我们的生活，更加多彩，也更加复杂。
我想，这本书不仅仅是讲了一个水仙花般的成长经历，也告诉我们，可以像水仙花一样，在安静和低调中，预知社会，也在走进世界时，能够用经验在生活的大舞台上翩翩起舞。
艾晚的水仙球读后感篇十一
八岁的艾晚，她生活在上个世纪八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁边，显得那样平庸，于是在家庭中，她没有呼吸和说话的空间，她只能默默地帮忙，同时学会了察言观色，为家人分担。就在她那水仙花般安静、知足的生活中，她飞快地成长起来。
那时候的孩子的.生活，大概都是如此吧。
他们一出生，就被迫要立刻适应这个社会。没有人教，只有生活这个大课堂，能够让你贪婪地汲取一点一滴的经验，然后一瞬间成长起来。长大后的他们，凭着这些人生经验，将变得焕然一新，走向社会，并发现这个世界原来是这样的。
而如今的我们，却没有了水仙花的低调。
温室里的花朵，只能适应温暖的阳光，滋润的雨水，还需要充足的肥料，否则，娇嫩的枝叶会枯萎，而花朵也无法与万紫千红相争。
没错，我们就是这样。在我们长大之前，社会离我们还很远，时常会有大人仔细地告诉你如何生活，如何应对社会，但望向世界的视野总是被紧闭着——“外面太危险了！”“好好学习就行了！”于是我们很晚才长大，甚至永远没有真正长大。当我们看见世界，却无法感慨世界的神奇与美妙，只能在滚滚人流中不知所措地奔跑。
也许，是不同的时代造就了我们不同的成长方式，当然，这也造就了不同的人，不同的生活。他们的生活比起现在平淡得就像水仙花盆里的水，而我们的生活，更加多彩，也更加复杂。
我想，这本书不仅仅是讲了一个水仙花般的成长经历，也告诉我们，可以像水仙花一样，在安静和低调中，预知社会，也在走进世界时，能够用经验在生活的大舞台上翩翩起舞。
