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心得体会的写作过程中，要注意文字的表达清晰流畅，语言用词得体。要写一篇较为完美的心得体会，首先需要明确总结的对象和目标。下面是一些关于心得体会的范文，希望对大家写作有所帮助。
特岗培训心得体会和感想篇一
20xx年6月3日进修学校举行的桦甸市20xx“特岗教师”师德培训活动，在此次活动中，专家教师的讲座使我受益匪浅。
在本次活动中主办单位为我们请来了xx市xxx中学全国骨干教师苗占华，xx市教育学院综合部钱惠仙教授，桦甸市临江小学高云老师，桦甸市永吉小学周建军老师为我们全体特岗教师做专题报告，同时桦甸市教育局以及桦甸市进修学校有关领导也参加了活动并发表重要讲话。
爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教育和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，教师是一个神圣的名字，每位教师都应该具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中xx市第xxx中学教师苗在华就是这样的一位老师。
在苗老师的讲座中她告诉我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。
良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真﹑善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。
尊重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，班主任一定要充分相信学生，善于抓住 学生的闪光点，让每个生 命都绽放出精彩。苗老师讲了很多有关他的亲身经历，最后她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人!
xx市教育学院综合部钱惠仙老师后来为我们在今后的从事班主任的道路上，奉上了一场精彩的讲座，即如何打造班主任的专业精神。在讲座中，钱老师提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性;打造班主任的专业精神就要永葆进取心，树立自信心，增强责任心。在谈到永葆进取心时，钱老师主要讲到10种关系的处理：生存与生活的关系，职业与事业的关系，常规与创新的关系，显性与隐性的关系，点与面得关系，合作与竞争的关系，教书与育人的关系，困惑与反思的关系，苦干与巧干的关系，付出与收获的关系。
像这种大家坐在一起，共同交流的活动，不但能使我们敞开肺腑，更重要的是大家能够互相交流工作中的经验，使自身得到不断地提高!在这次活动中，我深深体会到特岗教师身上的责任，我还需要不断的学习，使自己阅历更加充实!
特岗培训心得体会和感想篇二
随着教育事业的发展壮大，需要大量优秀的教师来满足社会的需求。为此，特岗教师计划应运而生，为青年志愿者提供了一个参与教育事业的机会。我有幸参与了特岗前培训，通过培训我深刻体会到了教师的职责和级别，在这里，我认真学习并与其他志愿者们一起分享成长的经历，也收获了许多宝贵的心得体会。
特岗前培训是特岗教师计划中不可或缺的一环，它为即将成为一名特岗教师的青年志愿者提供了必要的知识和技能培训。这个培训的意义非常重大，它不仅帮助特岗教师们更好地适应新的工作环境，还为他们提供了与其他志愿者分享经验的机会。通过培训，特岗教师们可以更好地了解自己的职责和任务，提前感受到未来教育工作的挑战和乐趣。
在特岗前培训中，我学到了很多教育方面的理论知识和实践技巧。首先，我了解了作为一名合格教师应具备的职业道德和职业素养，如尊重学生、耐心倾听、严格要求等。其次，我学到了一些教育心理学方面的知识，了解了不同年龄段学生的身心发展特点，以及相应的教育方法和策略。此外，我还学习了课堂管理的重要性，如如何设置课堂规则、如何处理学生的违规行为等。这些学习收获将对我未来的教育工作产生积极的影响。
与其他志愿者们共同参与特岗前培训，为我带来了很多收获。在培训中，我们有机会互相交流和分享教育心得，让我对教育工作有了更深入的了解。志愿者们来自不同的背景，有着不同的经验和观点，通过交流和讨论，我从他们身上学到了很多宝贵的东西。大家分享了自己的成功经验和挫折，这让我对未来的教育工作充满了信心和动力。
特岗前培训的过程中，我面临了很多困难和挑战。首先，作为一个初次接触教育工作的人，我缺乏实践经验，对课堂管理和教学设计方面的知识了解有限。其次，培训要求我们在有限的时间内完成大量的学习任务，这对我的时间管理能力提出了更高的要求。然而，正是这些挑战让我不断地学习和成长。通过努力学习和参与讨论，我逐渐克服了困难，提高了自己的教育能力和专业素养。
特岗前培训是我加入教育事业的第一步，也是我未来教育工作的基础。通过培训，我对教育工作有了更全面的了解，也提高了自己的专业技能。在未来的教育工作中，我将努力将培训中学到的理论知识与实践经验相结合，实现自身的成长和发展。同时，我也希望能够继续与其他志愿者们保持联系，互相交流和分享，共同成长。
总之，特岗前培训是一次宝贵的学习机会，让我对教育工作有了更深刻的认识和理解。通过学习和交流，我提高了自己的专业素养和实践能力。我相信，通过自己的努力和不断地学习，我一定能够成为一名出色的特岗教师，为教育事业做出自己的贡献。
特岗培训心得体会和感想篇三
我很荣幸地成为_01_年农村义务阶段特岗教师队伍中的一员，开始自己人生中新的转折。县教育局为了使我们新教师尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进行了为期一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德修养，中小学班主任工作，中小学教师教学工作常规，基础教育课程改革通识性以及怎样当好班主任等。通过此次培训，使我认识到自己所在的位置充分认识自己的职业。
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。充分了解我是谁。
通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，这次培训让我深深知道未来的教育依靠谁，进一步发挥自己的优势和弥补自身不足。
当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我知道这一切为了谁。
对于刚刚走上教育事业的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些惶恐和胆怯。甚至会忽视自己的本质工作，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是一切为了每一个学生的发展;其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，并能很快投入自己的角色;其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，要做有源头的水而不是一桶水。在教学活动中以学生为核心，做到一切为了学生的发展，以学生作为出发点和最终的归宿。
特岗培训心得体会和感想篇四
刘慧敏张庄乡王德龙小学。
手机***2012年5月19号的上午，我兴高采烈的来到希望中学的五楼进行特岗培训。为我们培训的是系华东师范大学教育科学院的博士、教授周彬周老师。他给我们上了很精彩的一课。虽然时间只有一上午，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益。
周教授不愧是讲课专家，句句讲在点子上，他讲到了课堂，讲到了学生，讲到了教师。。。
通过这次培训我学会了很多，感触很深。有效地课堂才算成功的课堂，教会学生做课堂主体的老师才是合格的老师。因为我刚踏上教师这个行业没多久，所以有很多的地方不懂，做的不到位。跟随着周教授幽默而又深邃的语句，我的问题大都迎刃而解不复存在了。所以，我会在以后的教学中有所变化，依照着周教授眼中的好教师做一个成功的人民教师。
第一、要从各方面提高自身的水平。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。提高自己的职业道德素质，用我们良好完善的教师职业形象，打造标准规范的教师形象。用高尚的品德和行为来感化身边的每一位学生，让学生领悟到教师职业的魅力。作为一名教师，不时地为自己充电，提高自己的专业知识水平。如果教师的经验和技能还停留在当年的那个层次和水平，用当年的技术和思想做现在的要求与质量，我们就会落伍，在学生面前就没有说服力，无法接近孩子们的内心，而且我们和学生们还会觉得很累。现代合格教师还应该提高自己的人生观、价值观。
这次培训我懂得教师专业素质提升和英语课堂细节处理的重要性，让我更加全面的反思自己，在今后的工作中不断的提高自身能力，利用教师的能动性和创造力创设良好的学习环境，让学生更快乐的学习英语。
第二、教师演绎着不同的角色。教师要"把学习和主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，教师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。
在课堂上，教师和学生之间的平等对话，它既不是教师一味教训，学生绝对服从，也不是教师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，教师引导、学生探究。
第三、要像对待亲人一样爱学生。作为教师不仅仅要做到敬业还必须爱自己的学生，对学生好，学生才会对你产生好感，才会对你担任的学科产生兴趣，从而推动教育事业。另外不能放弃每一个学生。尤其是学习比较差的学生，他们更需要老师的重视和呵护，不要以学习成绩来评价他们。爱学生，要尊重学生，不仅仅要教会她们知识、给他爱，也需要走进他的内心，尽最大的努力帮助他解决他不能解决的问题。要用爱温暖他们的心田，拉近师生的距离，做他们的朋友，做他们的兄弟姐妹，做他们的父母，用心温暖他们。
教师要有一颗爱事业、爱学生的心，热爱我们的教师行业，就要把心放到我们的学生身上，要像对待自己的亲人一样对待他们。第四、使我对未来的工作充满了信心和动力。当今社会,各行各业都面临着严峻的考验,竞争都非常激烈,要想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们，要面对各种各样的压力：来自于家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。面对各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇气。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”我们的本职工作在提醒我们，教育需要的是心理健康的老师，需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务精湛的老师，更需要自信的老师。
也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。这次的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须满怀信心，以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己。
作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。我相信，在乡村教育这条路上，只要坚持走下去，前面会有更加迷人的风景。我相信，大家能在特岗的位置上绽放自己，闪出耀眼的光芒，乘着特岗的翅膀骄傲地翱翔！
特岗培训心得体会和感想篇五
为期三天的特岗教师岗前强化培训结束了，事实上，在这之前我也是一名代课老师，但却没有接受过正规系统的指导，因此虽很努力地想做一名好老师，却是“闭塞眼睛捉麻雀”，收效甚微。在培训期间，老师们将理论与实际经验结合起来的讲解使我对老师这个神圣的职业应具备的素质及担负的重任和技巧有了更深刻的理解、体会。
在我看来，这次培训中阐述的无论是“师德，个人知识储备与文艺修养”还是“新课程理念下的教学方式与实施技巧”等等，归根结底，其目的就是教我们“如何做一名优秀的老师”。那么，如何才能成为一名优秀的教师，下面我就浅谈一下通过培训后我的一些心得体会。
一、做一个优秀教师，首先不能缺少的是热情。（这也是曾培元老师第一天给我们所讲解的“爱岗敬业”当中包含的一点）。
我认为不论是什么事情，只有当你把它当做你一生的职业而不仅仅是谋生的手段时，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老师也是一样。一个缺少热情的老师又怎么可能可以在几十分钟内充分调动学生学习的兴趣，顺利的完成教学过程。作为老师，应该在飘洒的粉笔中获得快乐，充实人生，实现人生价值。我们现在倡导的师德教育的核心之一就是对教育事业的热爱和对教师职业的坚定。
二、一个优秀老师要具备以下素质。
1.良好的专业素质，相关的专业知识。学科内容知识是教师最基本的知识内容。对学科内容灵活、深刻的领会对于有效教学是至关重要的。每位教师首先要精通所教学科的学科内容知识。
2.广阔的知识面。一个好的老师不会把自己仅仅局限的自己的专业方面，同时还要有相当的知识储备。就像我们经常听到的那句话“你要教给别人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作为老师，在不断提高自身专业水平的同时，也要扩大知识容量。一个博学的老师总是更容易受到学生的爱戴的。
3.较强的演示，示范能力。好的老师要通过演示教授让学生懂得而不是仅限于自己知道什么。不管老师用了什么教学设计，用了什么多媒体工具的帮助，采用了什么课外活动，能让学生理解并应用的方法就是好方法。
4.和学生沟通的素质。良好的师生关系是教学活动顺利进行的必要条件。而良好的师生关系又是建立在良好的沟通的基础上的。作为老师应该把学生放在平等的位置上，多和学生交往。只有在交流过程中，学生才能消除对教师的敬畏和疏远而产生亲切感。良好的师生沟通是促进教学相长的重要环节。
5.不断学习的能力。一个优秀的老师不是一朝一夕就可以做到的，他需要不断的摸爬滚打，不断的扬长避短，不断学习自我完善，才可以创造出自己的风格，成为一名优秀的人民教师。我们要以发展的角度来看待自己，传到授业解惑的同时我们也不能忘了完善自我。
三．教学策略和有效教学。
1.组织课堂讨论的策略。有效的课堂讨论可以促进学生对学科内容的掌握；培养学生的问题解决能力；培养学生的交流技能。但老师还应注意难于组织；效果难把握；过程难控制。所以老师可以提出讨论目的的重要性，明确讨论的主题主题是需要学生学习和理解掌握的重要内容，并要求与学习不相关的内容不能作为讨论主题。
2.提问策略。提问的目的在于鼓励学生思考、理解教学内容的价值；诊断和检查学生掌握知识技能的情况；复习、巩固与强化已学习的知识；管理性目的；鼓励学生参与。但是也要注意到应选择适应性问题，好问题是学生感到有能力回答的，有兴趣回答的。在提问的时候老师要对学生的回答给予积极的反馈，通过暗示提醒等多种方法引导学生。
3.管理课堂的策略。制定适当的课堂规则，让学生明白课堂规则的重要性。也可以和学生一起制定课堂规则。在教学过程中如果出现问题时，也要采用最小干预的原则。在这种最小干预不起作用的时候再采用其他叫严厉的方法。这样做主要目的在于避免影响教学活动的正常进行、4.管理教学时间的策略。快速进入教学，3分钟内进入正式教学为宜；减少教学活动间的过渡时间；避免干扰教学的中断；建立教学规程和程序；确保教学内容的科学性与教学方法的正确性。
总之，我个人认为一个优秀老师的标准不是唯一的，但不管怎么样都少不了用心二字。
以上便是我在这三天培训中的体会及总结，不足之处望老师指点。
特岗培训心得体会和感想篇六
特岗教师是指由政府招募高校毕业生到偏远地区从事教学工作，并提供特殊的培训和津贴。我作为一名特岗教师，我参加了特岗前培训，通过这段时间的学习和交流，我深深体会到了特岗前培训的重要性和帮助之处。以下是我对特岗前培训的一些心得体会。
首先，特岗前培训为我们特岗教师提供了必要的专业知识。作为新手教师，我们对于教学知识和方法还相对薄弱，特岗前培训为我们提供了系统全面的教育培训，让我们全面了解教学的本质和要领。在培训中，我们学习了教学理论和实践经验，了解了教学的各个环节和技巧，并通过实践课程来提高我们的教学能力。特岗前培训的内容丰富多样，包括教育心理学、教学设计、课程开发等，这些知识对我们的日后教学非常重要。
其次，特岗前培训提供了机会与其他特岗教师相互交流学习。在培训期间，我们与来自不同学校、不同专业的特岗教师一起学习，共同探讨教育问题，交流教学心得。通过互相倾听和分享，我们不仅拓宽了自己的视野，也获得了来自其他教师的宝贵经验。特岗前培训注重团队合作，通过小组合作和讨论，我们能够相互启发，共同进步。在这个过程中，我们建立了深厚的师生情谊，形成了良好的学习氛围。
第三，特岗前培训提高了我们的教育教学能力。在培训中，我们通过系统的课程学习，不断完善自己的教学方法和技巧。特岗前培训积极引导我们进行课堂观察和教学实习，通过实践来提高我们的教学能力。在传统教育模式的基础上，培训还引入了现代教育理念和教育技术，使我们能够更加有效地运用多媒体和互联网技术进行教学。通过特岗前培训，我们不仅掌握了基本的教学技能，还培养了良好的教育教学素养。
第四，特岗前培训培养了我们的团队意识和责任心。在培训中，我们意识到教师的职责和使命，明白了作为教育工作者的责任重大。特岗前培训鼓励我们发展团队合作精神，通过小组合作和团队项目，培养了我们的团队意识和合作能力。在这个过程中，我们不仅学会了与他人相互协作，也学会了互相鼓励和帮助。教师工作需要我们全心全意，特岗前培训让我们认识到作为一名特岗教师，我们要对学生和教育事业负起更大的责任。
最后，在特岗前培训中，我们也加深了对偏远地区教育的认识和理解。通过实地考察和实习，我们亲身体验了偏远地区教育的艰难和困境，也感受到了学生们对知识的渴望和对美好未来的追求。特岗前培训将我们的视线从城市转向农村，让我们重新认识到教师在农村地区的重要性和意义。我们决心投身到偏远地区教育事业中，为偏远地区的孩子们带去知识和希望。
总之，特岗前培训是我们成为一名合格特岗教师的第一步，也是我们教育生涯的重要经历。通过特岗前培训，我们受益匪浅，不仅获得了专业知识和教育技能，还增强了团队意识和责任心。特岗前培训让我们深入了解了偏远地区教育的特殊性和挑战性，更加坚定了我们投身偏远地区教育事业的信心和决心。特岗前培训，给予我们更多的教育资源和发展机会，为我们的教育事业奠定了坚实的基础。
特岗培训心得体会和感想篇七
作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为2011年特设岗位教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期五天的岗前培训。
此次教师岗前培训的内容十分丰富，包括校本教研、解读新课标、解读教材、教学方法、教学艺术、备课指导等诸多方面的知识。虽然时间只有五天，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益的，现将自己的感触最深的说一说：
一、教师要转变角色。
首先教师应树立新的师生关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。其二教师应通过观察记录，熟悉每个学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重学生的发展水平，注重个体差异。
我们要真正关注学生的学习过程，不要为了体现教学结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩课中，我们要以平常的心态进行教学，让各种不同发展水平的孩子都有回答的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的学习环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体学生，尽可能让每个学生有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重学生发展水平与个体差异教育的统一。
三、教师应注重综合性和课程的整合。
儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，小学英语的教学内容应是综合的，尽可能与其他不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助儿童获得完整的知识。
四、教师要理解学生、尊重学生。
学生是个独立人格的人，有他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生，平等地对待学生。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能温和的语气同学生说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让学生明白这样做的理由和益处，这时学生会自觉地按你的要求去做。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳学生的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
五、教师要学会终身学习，提高自身英语教学能力。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要，通过。
总结。
经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。
初为人师，既高兴又不安，因为自己刚从校园中走出来，对于教学工作也只是纸上谈兵，如果想要成为一名优秀的人民教师，就要树立正确的教学质量观，努力提高自己的课堂上的教学质量和效率。就要在以后的工作中多向老教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。
特岗培训心得体会和感想篇八
特岗教师计划是一项重要的人才引进工程，旨在解决基层学校师资不足的问题。为了让特岗教师更好地适应工作环境，提高教学能力，前期培训是不可或缺的一环。我参加了特岗前培训，并在此过程中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享我在特岗前培训中收获的心得。
首先，特岗前培训让我深入了解了教师的职责和使命。在培训中，我们聆听了许多资深教育工作者的经验分享，了解了教师的角色不仅是传授知识，更是培养学生综合素质的培养者和引领者。作为特岗教师，我们要将学生的发展放在首位，关注他们的身心健康和全面发展。了解到这一点，使我更加清晰地认识到自己的责任重大，也激发了我更积极主动地投身到特岗教师工作中去。
其次，特岗前培训提供了专业知识和教育技巧的学习机会。在正式上岗之前，我们特岗教师需要具备一定的教育知识和教学技巧。培训中，我们学习了课程设计、教学方法、学科知识等方面的内容。通过学习，我了解到教学是一个艺术，需要不断地探索和实践。同时，特岗前培训也安排了一些教学实践活动，让我们亲身感受到教学的重要性和挑战性。这种全面的学习和实践相结合的方式为我们特岗教师提供了宝贵的经验积累和技巧提升的机会。
再次，特岗前培训提升了我的沟通和协作能力。作为特岗教师，我们将进入一个全新的环境，与学校领导、同事、学生以及家长进行日常交流是必不可少的。培训中，我们参加了一系列的团队合作和沟通训练，通过小组讨论、互动游戏等形式，培养了我们的团队合作意识和沟通技巧。这对我来说是一种宝贵的财富，让我更加清楚地认识到团队合作的重要性，也提高了我的沟通能力和人际关系处理能力，为我未来的工作奠定了坚实基础。
最后，特岗前培训培养了我的适应能力和应变能力。特岗教师从学校到生活环境都会发生很大变化，我们需要迅速适应新的环境和工作要求。培训中，我们进行了一系列的情境模拟和角色扮演，模拟了学生纪律问题、家长矛盾等实际工作中可能遇到的情况。通过这些练习，我们不仅提高了处理问题的能力，也增强了心理素质，对未来各种困难和挑战更加有信心。
总的来说，特岗前培训对我来说是一次宝贵的学习和锻炼机会。通过培训，我了解到教师的职责和使命，学习到专业知识和教学技巧，提高了沟通和协作能力，培养了适应和应变能力。这些都为我适应特岗教师的工作环境和提高教学质量打下了坚实的基础。我相信，在特岗教师的岗位上，我会继续不断学习和成长，为学生和社会做出自己的贡献。
特岗培训心得体会和感想篇九
“教师”一个平凡而又伟大的职业。
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天特岗培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作等专题讲座。
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面，但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
通过培训我也对班主任工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。
对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
特岗培训心得体会和感想篇十
20xx年xx月xx日，我非常荣幸参加了由教育局举办的特岗教师培训。本次培训共持续时间7天，虽然假期的休息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到非常的高兴。
这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样，包括对课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以体育专业技能、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育教师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。
通过这次的学习重新认识了健康第一的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。我深知自身的许多不足，还需要不断的'学习，因为作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。
总之，本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。
特岗培训心得体会和感想篇十一
转瞬间，我在xx县的岗前培训时间已经结束，虽说是短短的两天，可我却受益匪浅。
刚来到这个陌生的地方时，我心中有一种莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，来到了xx县教育局报到，这里的领导也是非常热情的安排了我们的住处和吃饭问题，接着就是培训的内容、时间、地点。
给我们上课的老师有教育局里面的领导、有几所学校的校长，有些领导虽说看着年龄已经很老了，但是他们说话依旧是那么的青春、风趣。因此吸引了我的注意力，也引发了我的联想，我想到：对，就是这种精神风貌才是一个真正的老师形象，最简单的，如果一个老师充满了阳光，也能带动自己的学生充满活力、想象力，也能给学生带来温暖的课堂、和谐的课堂氛围。这就是这些领导给我的第一印象。
其次就是这些老师使我深刻的理解了怎样当一名合格的人民教师。
虽说我们在学校的时候试讲过、实习过，我也在民办学校上过课过，但是我们都只是去做好自己的本分、尽好自己的职责，但却从未认真的想过这些问题。
听了这些老师的讲课之后，我才真正的意识到原来要想当好一名合格的人民教师真的不是那么容易。听了讲课之后我个人有以下一些肤浅的见解。
当好一名教师首先你要知道学生想要什么样的老师、家长想要什么样的老师：当然必须是希望能有一个专业知识比较扎实的老师，这样更能将更多的知识传授给自己的学生；除此还必须是老师的自身品德修养问题，俗话说“其身正，不令而为；其身不正，虽令不从。”其次就是作为一个老师的人际交往关系，老师除了要和学生搞好关系之外，还得和家长、和学校领导以及同事之间都必须得有很好的人际关系，这样会便于我们开展教学活动。再次就是作为一个老师要每天思考一下自己的教法问题，备好学生、备好教材走一条属于自己的科学的、合理的、创新的教法之路，绘出自己的个人色彩。
另外就是作业安排质、量的合理化，课后辅导的工作也必须到位，每天还作好学生易错的记录，替学生寻找一下原因以及解决的方法。
特岗培训心得体会和感想篇十二
如果想教育出优秀的，那么首先要做一名优秀的教师。只有优秀的教师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好老师?我知道了国家的愿景是：“倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想，教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家”。做为一名教师，我们首先应该提高自身的素质，这样才能教育出更好的人才。
做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才能够全心全意的去教育学生。正如霍懋征老师说的，“没有爱就没有教育”。所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题，这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。培训虽然结束了，但我深知自己需要学习的地方还有很多!在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素质!
特岗培训心得体会和感想篇十三
在没有走上教师的时候，我就已经知道当个好老师是件不容易的事，我也知道我有许多不足之处，但是我能够努力的让自己成为一名合格的老师。而这一次特岗教师岗前培训是一次能够自我改变的机会。
在培训前我对于我将要参加工作的地方不甚了解，对于本地的教育工作措施也不清楚，素质教育工作的进程知之不多。在这次的培训中我不仅把我将参加工作的地方知道了大概，也了解了如今要面临的教育现状，明白了我将所处的环境，更能明确自己要怎么面对这样的教学环境，但是，韦成忍老师给我们讲“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”，我深受感动，这样，在精神上克服了将要面临的困难。
在培训的过程中，覃祖宇老师强调了《教师职业道德》，让我更明确的知道老师的技能，品德和能力不能掉。我想在以后的工作中，我会严格的按《教师职业道德》要求自己，在教师这一条道路上要好走每一步，更要走准每一步。不给教师这一职业丢脸，不让学生和家长失望。努力把自己所学所知全部交给学生，让学生在成长的道路上不缺乏指导。
“日常备课最需要什么？”韦族滋老师问我们，我觉得很简单，就是备课本，找资料写教案。然而，老师告诉我们这并不完全对，他说“教师要从研究的角度来把握文本，从研究的角度来思考教学。”“要解决思想上的认识偏差”“处理好教案与备课的关系”等等。这让我知道我在备课中所存在的问题，也让我深深地知道了自己应该怎么做，怎么克服和改正自己现在存在的问题。
当老师免不了要当班主任，但是我对班主任要做什么，要怎么做，只知其然不知其所以然。在学生生涯中，只见到班主任老师安排值日，有事没事到教室转转就没什么了。现在姜老师却告诉我们班主任不只是这么当的。从社会上看，社会和家庭对班主任期望值很高；从学校看，班主任又是学校教育工作的得力助手，是班集体最有权威的教育者和组织者，是学校部门联系学生的桥梁和纽带，是学校和学生家庭及社会因素的协调者。要当好一个班主任不仅要管理好学生，管好日常工作与活动，还班级的财产；最后还要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施（实施时，一定要事事要亲力亲为，不要一开始就急着培养小干部的能力）。
特岗培训心得体会和感想篇十四
___年8月_日开封市新招聘教师岗前培训在二十五中拉开了序幕。我十分荣幸参加入了这次培训，通过培训学到了很多新理念，新知识，就像常局长讲的，我们要珍惜这个来之不易的机会，争取做一名优秀的教师。在这短短的两天培训中，来自一线教授或教师的讲座，使我感受颇多，收获颇多，其中河南大学孟彩云教授的《教师职业道德修养和专业成长》令我印象深刻。
那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;人类灵魂的'工程师、辛勤的园丁人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;学为人师、行为世范人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高，从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。
师爱是师德的灵魂。这种爱在危难关头闪烁着夺目的光辉。谭世明老师，殷雪梅老师为了学生的安全不惜牺牲自己宝贵的生命，陈善知老师说：老师在，学生在!危急时刻，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，生死关头，他们将学生的利益放在第一位，一切为了学生。王月娥老师，用小船摇出希望、严桂珍老师，不让一个学生掉队他们在平凡的工作岗位上干出了不平凡的事业，究竟为了什么?，他们自豪的说：不为什么，因为我们是人民教师。平凡的工作，伟大的奉献铸就了闪光的师德之魂。
人民教师是太阳下最光辉的职业使命崇高，责任重大。一言一行都连着祖国的前途，民族的未来，自律的责任意识是一名教师必备的人格素养，爱岗敬业、教书育人，为人师表体现在生活的分分秒秒中，自从我们选择了这个职业，我们就肩负着，岗位责任、社会责任、国家责任，我们不负使命，我们做好了准备，我们决心用我们的青春和汗水乃至生命，撑起我们光荣神圣的教育事业的精神大厦，用闪耀的师德之光，光照乾坤。
特岗培训心得体会和感想篇十五
我很荣幸能够加入到xx市教师队伍，为期五天的特岗培训即将结束了，短暂的教师培训使我受益匪浅，让我对教师这一行业有了更新的认识，就像培训老师说的，我们要把这份工作看做是一份事业，而不仅仅只是职业。同时，培训中老师们鲜活的实例和丰富的知识内涵，使我的教育观念进一步得到更新，下面就谈谈我对这次培训的点滴体会：
所谓“师者，所以传道，授业，解惑也”，这就是说教师是文化的传递者，也就要求教师要不断的更新自己的知识，不断提升自己的素质，不断地完善自己，才能够给学生树立榜样。教好每一位学生，这是作为教师的责任与义务，也是社会各界给予我们的希望。所以，我们不能辜负社会，更不能辜负我们可爱的学生，那一双双渴望求学习的眼睛，时刻提醒着我们-------我们是人民教师，阳光下最光辉的事业。
任何一个教师都有属于自己的成长的过程。作为一名新教师，首先，要端正自己的身份。随时谦虚、谨慎地向身边的有经验的教师请教，吸取他们优秀的教学经验，努力尽快让自己进入角色。要想成为一名合格的教师，就得取得学生的信任，感情和学习上的信任，这也是必不可少的。和学生建立感情，这是成为一个合格教师最基本的要求。合格的教师，不但要求会讲课，还要求会评课议课，这就是通过对别人课堂教学的评价来提升自己教学方法，也是一种吸取教学经验的有效途径。
在今后的教学中，我将努力学习，试图将新课改的教学要求灌入到教学当中，将自己的爱全身心的融入到学生中。在教学的过程中不断反思自己，以求更好的教学。教学是一个不断反思的过程，每一堂课结束以后，都应该做一个反思笔记，不断的吸取经验教训，这样才可以更好地成长，提升自身素养，让自己成为一名真正的教师，无愧于心，无愧于自己的事业。
通过这次的培训，给我带来了很多很多以前从未有过的警醒与思考，使我深刻意识到：自己的知识，能力还有一定的欠缺，但我相信，在以后的教师生涯中，我会用心、用行动踏实的走好每一步，带来一片惊喜，让阳光普照。
我们要更加努力认识社会，认识自己的角色，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题的老师，要对自己未来的工作充满信心，积极进取。
