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心得体会是通过学习和经历某个事件或问题后的个人感悟和领悟，它反映了我们对这个事件或问题的思考和理解程度。写心得体会有助于加深对所学知识的理解和应用，同时也提高了我们的写作能力。我们平时要多思考、多总结，才能更好地提升自己。写心得体会时，可以通过对比、比喻、引用等手法来丰富文章的表达。在这里，我分享一些我个人的心得体会，希望对大家有所启发和帮助。
应急安全培训心得体会篇一
第一段：介绍应急安全培训的重要性和目的（200字）。
应急安全培训是为了提高学生应对紧急事件和危险情况的自救自护能力。在日常生活和学习中，各种安全事故和突发事件时有发生，因此掌握基本的安全知识和应急处理技能显得尤为重要。通过培训，学生们能够更好地识别风险，避免危险，以及在紧急情况下迅速、有效的采取相应的措施，保护自己、保护他人的安全。
参加了应急安全培训，不仅让我对安全问题有了更加清晰的认识，也增加了我的安全意识。培训中，我们学习了火灾逃生和自救技巧、地震安全避险方法、交通事故急救知识等。通过实际操作和模拟演练，我们深刻体会到了紧急情况下应对问题的重要性和艰难性。在火灾逃生演习中，我像被困楼上的人一样，用湿毛巾捂住口鼻，小步快走逃生，时刻保持冷静。这样的体验让我对火灾逃生有了更加清晰的认识，也增加了我在火灾发生时的自我保护能力。
第三段：分享在应急安全培训中的收获与成长（300字）。
通过参加应急安全培训，我不仅学到了应对突发事件的技巧，还增强了自信心和应变能力。在参加培训前，我对于遇到紧急情况时应该如何自救自护知之甚少。但是通过培训，我学习了如何用湿毛巾捂住口鼻逃生、如何在地震发生时迅速找到避险区域等知识和技能。这些知识和技能的掌握不仅提高了我的安全意识，也让我觉得自己可以在紧急情况下保护自己和他人。此外，培训中的模拟演练也让我在紧张环境下更加沉着冷静，锻炼了我的应变能力。
第四段：展示如何将应急安全知识运用于实际生活（200字）。
应急安全培训不仅是为了增加我们的知识库，更是希望我们能将所学知识应用到实际生活中。通过掌握应急安全知识，我们可以在日常生活中识别潜在的安全风险，并采取相应的应对措施，预防事故的发生。例如，在平时，我们可以养成遵守交通规则的好习惯，不乱穿马路，不在车道上玩耍；在学校中，我们要注意校舍的安全，不随意触动电器开关等。此外，我们还可以把所学知识传授给家人，让他们也能了解应急安全知识，提高整个家庭的安全意识。
通过参加应急安全培训，我不仅学会了很多有关火灾、地震、交通事故等紧急情况下的自救自护知识和技能，而且提高了自己的安全意识和应变能力。我相信，只有拥有这些知识和技能，我们才能更好地保护自己，在面对突发情况时能够冷静应对，安全自救。在未来的生活和学习中，我将不断巩固和运用所学知识，为自己和他人的安全保驾护航。
应急安全培训心得体会篇二
近年来，学校安全问题频发，给学生和家长带来了极大的担忧。为了增强学生的应急安全意识，学校开展了一系列的应急安全培训。经过一段时间的学习和实践，我深感这次培训的重要性和必要性。在这次培训中，我积累了丰富的知识和宝贵的经验，收获颇多。以下是我对这次培训的总结和体会。
首先，培训中的知识学习对我们的安全意识起到了很大的激发作用。在课堂上，我们学习了各种应急安全知识，如正确使用灭火器具、急救常识、自救自护技巧等。这些知识的学习让我明白了在危险面前我们应该怎样应对，并且教会了我们一些紧急情况下的基本操作方法，提高了我们的安全自护能力。例如，在模拟的火灾场景中，我们学会了如何快速逃生、如何避免烟雾的危害。这些知识不仅让我们了解了日常生活中的安全常识，还培养了我们的自我保护意识，提高了我们处理突发事件的应变能力。
其次，培训中的现场演练使我亲身体验到了危险环境下的惊恐和紧张。通过参与现场模拟的训练，我深刻感受到了危险环境下的逃生压力和决策困难。在模拟的地震中，我体会到了建筑物摇晃和地面颤动的恐怖，明白了自己在不稳定环境中应该保持冷静、迅速自救的重要性。同时，现场演练还让我认识到了团队协作的重要性。在危险情况下，大家要互相帮助、相互配合，才能确保自己的安全。通过与同学们的合作，我明白了团结一心的力量是无穷的，得到了班级和集体的保护，也让我更加深刻地体会到了校园安全的重要性。
再次，培训中的心理辅导让我学会了如何保持冷静和理智应对危险。在培训的过程中，老师给我们灌输了许多心理应对的方法和技巧。在紧急情况下，保持冷静是最重要的。在现场模拟中，我发现那些保持冷静和理智的同学表现更加出色，能够迅速做出正确的决策。同时，培训中的心理疏导也帮助了我解除了紧张和恐惧感。在老师的引导下，我们通过放松练习学会了缓解压力和焦虑的方法，提高了我们应对突发事件的心理素质。
最后，培训中的反思与应用让我从不同的角度审视了自己的安全问题，并找到了一些改进的方向。在应急安全培训结束后，我回顾了自己在学习、生活中的一些不安全行为，例如疏忽大意、不重视自我安全等。通过这次培训，我深刻认识到了自己存在的安全隐患，并找到了改正的措施，例如培养良好的自我保护习惯、加强安全意识的宣传和教育等。除此之外，培训中还传授了一些应对突发情况的技巧和方法，我将努力学习和应用这些技能，以提高我自己在危险时的反应能力和应变能力。
总体而言，这次学生应急安全培训是一次非常有意义的活动。通过培训，我不仅提高了自己的安全意识和应对能力，还学会了保持冷静、团队协作和心理疏导的方法。我相信在今后的学习和生活中，我将能够更好地保护自己，更加安全地度过每一天。同时，我也会积极宣传和传递这些知识，让更多的人了解安全常识，提高整个社会的安全意识，共同营造一个安全、和谐的校园和社会环境。
应急安全培训心得体会篇三
近年来，各种自然灾害和社会安全事件时有发生，给人民的生命财产安全造成了严重的威胁。为了提高公众的安全意识和应急处理能力，我参加了一次应急安全技术培训。通过这次培训，我对应急安全技术有了更加深入的理解和掌握，并且获得了一些宝贵的心得体会。
在培训开始的第一堂课上，我们学习了灾害的分类和可能的应对措施。不同的灾害类型需要采取不同的处置方法，因此，了解和掌握灾害分类对于提高处置能力非常重要。同时，我们还学习了常见灾害事件的应急处理方法，如地震时的“掩护、躲避、保护”，火灾时的“迅速疏散、用湿毛巾捂住口鼻”等。通过实战演练和模拟练习，我们对各种灾害事件的应对措施有了更加清晰的认识。
在实际操作环节，我们进行了火灾逃生演练。火灾是一种常见而危险的灾害，正确的逃生方法能够最大程度地保护我们的生命安全。通过演练，我深刻体会到了在火灾发生时保持冷静的重要性，只有冷静才能正确地判断情况并采取逃生措施。此外，在逃生过程中，我们还学习了如何制造逃生工具、如何跳楼逃生等实用技能，这些技能在关键时刻可能会挽救我们的生命。
在培训的过程中，我们还学习了一些基本的急救知识和技能。这些知识和技能可以帮助我们在伤病人员发生时，能够及时采取正确的救护措施，为伤病人员争取更多的生存机会。我们学习了如何正确包扎伤口、如何进行心肺复苏等常见的急救技巧。通过模拟训练，我们更好地掌握了这些技能，并且知道了急救的时机和注意事项。这些急救技能的学习不仅可以在灾难现场派上用场，也可以在日常生活中救助到他人。
最后，在培训结束时，我们进行了一次综合应急演练。演练场景模拟了一次地震引发的多起灾害，我们根据所学知识和技能，组织疏导人员、伤病救护人员、火灾扑救人员等，展开全面的应对行动。在演练中，我切身感受到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能做到有序应对，最大程度地减少灾害带来的损失。演练结束后，我们进行了反思总结，发现了不足之处，并且提出了改进的建议。
通过这次应急安全技术培训，我不仅学到了应对各种灾害的基本知识和技能，更重要的是培养了我的应急反应能力和团队合作精神。我相信这些知识和技能将对我未来的生活和工作产生积极影响，让我成为一个更加安全和有用的人。在今后的工作和生活中，我将积极运用所学知识，提高自己的安全意识，预防和应对各种安全风险，为自己和他人的安全贡献力量。
应急安全培训心得体会篇四
第一段：引言和背景介绍（150字）。
应急安全技术培训是一种重要的培训活动，旨在提高人们在紧急情况下的应对能力和安全意识。近期，我参加了一次这样的培训，获益匪浅。在本文中，我将分享我的培训心得体会，希望能对更多人起到启发作用。
第二段：反思与成长（250字）。
这次培训让我深刻认识到我对于应急情况的认知程度的不足，也从另一个角度暴露了我在应对突发事件时的不足之处。在培训中，我们进行了模拟演练，通过虚拟的实战情境来提高我们的应对能力。我逐渐明确了自己在紧急情况下应该采取的正确应对措施，学会了如何冷静应对和解决问题。我还学到了几种基本的急救技能，比如心肺复苏和止血处理，这些技能能够在紧急情况下挽救生命，并帮助他人渡过难关。
第三段：团队合作的重要性（250字）。
在培训中，我们必须与其他人合作，共同应对各种紧急情况。这次体验让我认识到团队合作的重要性。在模拟的应急场景中，团队成员需要协调一致地行动，共同解决问题。通过与他人合作，我发现团队合作的效果明显优于单打独斗。而且，与其他人一起工作还能增加我们的信任感和彼此的友谊。团队合作是培养我们应对紧急情况能力的重要环节，也是提升整个团队综合素质的关键所在。
第四段：倡导安全文化（250字）。
在培训中，我了解到安全是人们生活和工作中最重要的事情之一。安全事故的发生往往可以归结为人们缺乏安全意识和不遵守安全规范所造成。因此，我们要积极倡导安全文化，让安全成为每个人的责任和习惯。培训中，我们重点强调了事前预防和事后处理的重要性。通过增加安全意识，我们能够避免许多潜在的风险，并及时采取正确的措施来降低事故的伤害程度。
第五段：总结与展望（300字）。
通过这次应急安全技术培训，我意识到个人的安全教育在现实中相当重要。在培训中，我不仅学到了一些基本的应急技能，还培养了保持冷静和合作的能力。同时，我也明白了传播安全知识和强化安全意识的重要性。希望未来，能有更多的人参与这样的培训活动，提高自己的应急安全能力，共同打造一个更加安全的社会。
通过这篇文章，我回顾了我参加应急安全技术培训的心得体会，分享了我的成长与反思、团队合作、倡导安全文化的重要性，以及个人的总结与展望。我希望这篇文章能让更多的人意识到应急安全技术培训的重要性，以及在提高自身安全能力方面的积极作用。
应急安全培训心得体会篇五
学生时代是人一生中最重要的阶段之一。在这个阶段，我们不仅要在学业上取得进步，还需要学会如何保护自己。为了提高学生们应对突发事件的能力，学校组织了一次应急安全培训。通过参加这次培训，我深刻体会到了学生应急安全的重要性，并学到了许多有关应急安全的知识。
在培训中，我首先学到了应对地震的基本知识和技巧。地震是一种非常危险的自然灾害，对人们的生命和财产造成了巨大的威胁。我们学到了如何在地震发生时迅速躲避到安全的地方，比如桌子下面或者是墙角。同时，我们还学习了如何正确地下楼梯，以免造成拥堵和踩踏事故。这次培训不仅让我知道了地震的危险性，还让我明白每个人在地震中应该如何正确应对。
此外，培训中还重点强调了火灾应对的重要性。火灾是另一个常见的危险事件，它不仅会给我们的生活带来严重的威胁，还可能造成永久性的伤害。通过培训，我了解到火灾发生时要保持冷静，并尽快逃离火源。我们还学习了如何正确使用灭火器以及烟雾中毒的预防方法。这些知识对于我们在火灾发生时保护自己和他人至关重要。培训中的实际操作环节更加增强了我对火灾应急安全的理解，让我能够更加快速、准确地应对火灾。
另外，培训中还向我们普及了许多常见的突发事件类型，如台风、地质灾害、抢劫等，以及应对这些事件的基本方法。学校利用丰富的教学资源，通过视频、图表、案例等形式向我们传递了这些重要的知识。这次培训让我意识到突发事件无处不在，我们必须随时保持警惕，并具备必要的知识和技能来保护自己。
通过这次培训，我还深刻体会到了团队合作的重要性。在突发事件中，集体行动能够最大限度地减少灾害的发生和伤害的程度。在培训中，我们进行了许多团队活动，如演练逃生、分发救援物资等，这让我更加意识到团队力量的重要性。团结合作、相互协助是在突发事件中保护自己和他人的关键，同时也是培养自己领导能力和团队精神的宝贵机会。
总结起来，参加这次应急安全培训让我受益匪浅。我不仅学到了许多关于应急安全的知识和技巧，还培养了自己的团队意识和合作能力。通过这次培训，我认识到学生应急安全是一项必不可少的课程，我们要时刻注意身边的安全，学会保护自己和他人。只有掌握了这些应急安全知识，我们才能在突发事件中正确应对，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。我希望将来能有更多的培训课程，让更多的学生受益，并为社会的安全和稳定做出贡献。
应急安全培训心得体会篇六
随着社会的不断发展和进步，应急安全技术培训日益受到人们的重视。为了提高个人和社会应对突发事件和紧急情况的能力，我参加了一次应急安全技术培训。在这次培训中，我深深体会到了应急安全技术的重要性，加强了我对于应急安全的认识，并取得了一些有用的技能。以下是我对于这次培训的心得体会。
第一段：了解应急安全的重要性。
在培训的第一部分，讲师为我们介绍了应急安全的概念和重要性。我了解到应急安全是指在突发事件和紧急情况下，保护生命财产安全，维护社会秩序和稳定的一系列措施和方法。培训中举了许多实际案例，使我明白了应急安全对于我们的生活和工作有着重要的影响。突发事件无法预料，但我们可以通过应急安全技术的学习和掌握，提前做好应对和处理的准备。
在培训的第二部分，我们学习了一些基本的应急安全知识和技能。包括灾害事故的种类和防范措施，突发事件的应对流程和基本求助方法等。通过培训，我了解到了许多以前不知道的知识，例如，地震的自救和互救技巧、火灾的逃生方法等。讲师还教给我们一些实用的技能，例如，如何正确使用灭火器、急救措施等。这些知识和技能不仅能帮助我们在危机时刻保护自己，还可以帮助我们帮助他人，有效地避免伤亡和财产损失。
第三段：培养应急响应的心态和能力。
在培训中，讲师还强调了应急安全的心态和能力的重要性。他告诉我们，面对突发事件，保持冷静和镇定是最关键的。同时，要具备快速反应的能力和决策能力。为了培养这些心态和能力，我们进行了一系列的应急演练和模拟训练。这些训练使我体会到在紧急情况下，需要迅速做出正确的决策和行动。通过不断的训练和演练，我们的应急响应水平得到了有效提升。
第四段：加强与他人的合作和沟通能力。
一个人的力量总是有限的，只有与他人合作和沟通，才能更好地应对突发事件。在培训中，我们不仅学习了个体的应急技能，还培养了团队合作的意识和能力。在演练中，我们分工合作，共同解决问题，保护自己和他人的安全。我体会到了团队合作的力量，只有通过有效的沟通和配合，我们才能事半功倍地完成任务。
这次应急安全技术培训给我留下了深刻的印象，也让我认识到自身的不足。我意识到应急安全技能需要不断的学习和提高。我决定通过参加更多的培训和课程，不断更新和巩固我所学到的知识和技能。只有不断地提高自己的应急安全水平，我们才能更好地应对突发事件，保护自己和他人的安全。
总结：
通过这次应急安全技术培训，我对应急安全的重要性有了更深的认识，学到了许多有用的知识和技能。同时，我也明白了应急安全需要持续的学习和提高。只有通过不断地学习和训练，我们才能做到心中有数，做到踏实和稳定，才能在关键时刻保护自己和他人的安全。我将会把这次培训的经验和体会应用到实际生活中，为自己和他人的安全保驾护航。
应急安全培训心得体会篇七
工矿企业工伤事故时有发生，也是不可回避的现实问题。那怎样避免和减少这些事故除了公司加强管理和教育之外，员工自身素质的提高才是最根本的解决之道。
经过xx工伤事故，惨痛的教训给我们敲响了警钟。经过学习我深深的认识到：
树立正确的职业观。爱岗敬业，珍爱自我的工作岗位，对从事的职业有一种自豪感、神圣感和使命感。培养良好的信仰。一个有信仰的'人，才会有职责感，忠实于企业，自觉遵守企业的各项规章制度。有了正确的职业观和良好的信仰才不会在工作中迷失自我，自觉做到听招呼，守规矩。成为企业放心，领导满意的好员工。
八小时工作制最早由社会主义者罗伯特欧文于1817年提出，1866年第一国际日内瓦代表大会提出了”8小时工作，8小时自我支配，8小时休息”的口号，要求各国制定法律予以确认。
我国劳动法第36条规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周不超过40小时的工作制度。超长的工作时间，会影响职工身体健康以及文化技术水平的学习提高。更会产生疲劳工作，引发工伤事故。合理安排职工的工作和休息，起到维护职工的休息权利，避免疲劳工作，从而减少工伤事故的发生率，更好的调动职工的进取性，促进社会主义现代化事业的发展。
认真遵守分公司实行的标准工作制度。坚持严格上下班，做到不迟到，不早退。上班集中精神，认真操作，做到不脱岗，不离岗。工作认真负责，按质按量完成岗位工作。进取主动搞好生产现场和设备礼貌卫生。做好交接班工作。
认真学习设备维修安全操作规程。在生产作业过程中，严格遵守设备维修安全操作规程，不违章，按规范作业，穿戴好合格的劳动保护用品。安全用电。高空作业办理高空作业票。在易燃易爆的场所作业，办理动火证。做好安全防范工作。
应急安全培训心得体会篇八
xx年5月9日，我有幸参加了xx区组织的`“中小学幼儿园教师安全与应急管理专项培训”。培训之后，我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，也让我明白了每一位普通教育者的责任，再一次理解了安全在人们心中的重要意义。
通过这次培训，我收获颇多。一是提高了对学校安全工作重要性的认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数急剧上升，令人焦虑和心痛。为我们每个培训人员敲响了警钟，更改变了过去对于安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校安全管理的方针，那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：曹永川校长告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了具体方法和要求;张成武律师告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
校园安全事故的发生，其实很多都是由于教师和当事人安全意识淡薄、教师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。如果教师对安全的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的。所以，首先应提高相关人员的思想意识，提高学生、家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测的能力。学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心;学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。
其次，应提高社会的协调能力，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁学生入内玩耍;在马路危险处应设立醒目的警告牌，河流、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。
再次，要加强安全宣传教育，不断提高学生的安全意识、思维、习惯、安全防护、应急和自救的技能和知识;做到安全教育“天天讲、月月讲，安全教育常挂心、大家生活才安心”;应从孩子抓起，使安全教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律安全的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远意义的大事。
结合培训学习，我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下几点：
一、加强门卫的管理，严格值班教师工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园，谨防意外伤害事故的发生。
二、每周要对校园内的所有设施、场所检查，消除一切安全隐患。尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查，努力为广大的学生、教职工创造一个安全的学习、工作环境。
三、经常对全体学生进行安全知识讲座，使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念，并掌握简单、基本的自救知识。
四、高度重视学生交通安全，在校园外公路旁设醒目的交通警示牌，放学时教师必须组织学生有序过马路;每时每刻提醒学生随时注意安全，提高警惕。
五、对学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识，记住几个重要的报警电话：“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、此外，生活中的安全防范知识也应告知学生，如：怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康，如何防溺水等等的安全常识。
总之，安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣;这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作;学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现!为了孩子们的美好未来撑起一片和谐、安康的蓝天，让我们一起努力吧!
应急安全培训心得体会篇九
今天，园里组织教师进行了，内容主要是食物中毒及应急处置方法，让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措施、食物中毒的诊断和处理。若是幼儿发生了食物中毒的临床表现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状，严重者可因脱水、休克、循环衰竭而危及生命。此时老师千万不能惊慌失措，应冷静的分析发病的`原因，针对引起中毒的食物以及服用的时间长短，及时采取如下应急措施：催吐、导泻、解毒。主要急救方法有：补充液体，尤其是开水或其它透明的液体；补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖；避免制酸剂；先别止泻，让体内毒素排出之后再向医生咨询；毋须催吐；饮食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。
预防食物中毒的主要办法是注意食品卫生，低温存放食物，食前严格消毒彻底加热，不食有毒的、变质的动植物和经化学物品污染过的食品。幼儿园职工应严格执行自己的工作职责，严格把好每一个关口，才能够给孩子们一个安全的生活环境。
让我印象比较深刻的是有些食物与食物同食不宜，比如鸡蛋与豆浆同食不宜，萝卜与橘子同食不宜，柿子与白薯同食不宜，牛奶与巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜与花椰菜、黄豆、菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用，如羊肉与西瓜；香蕉与芋头；松花蛋与红糖；豆腐与蜜糖；黄瓜与花生；芥菜与兔肉；狗内与绿豆；柿子与螃蟹等也不宜同时食用。在日常生活中注意到这些不宜同时使用的食物也可以很大程度上保护自己保护家人。
俗话说“病从口入”，幼儿园重在搞好饮食卫生，以以防为主。教师平时加强对孩子的观察，发现有幼儿脸色不对或不舒服，有呕吐等症状时，及时带孩子到保健室就医，并持续观察孩子的后续发展情况。吃饭或喝牛奶时若有孩子说饭菜味道不对时，先让其他幼儿停止食用，查明原因后没有问题在使用。
此类的培训让我们更加清晰明确的了解到食物中毒，也为今后的工作起到重要的作用。
应急安全培训心得体会篇十
据调查家长担心孩子受伤害的地方的调查显示:学校占52%，自然占10%，公共场所占36%，家庭2%，这就决定了加强校园安全管理是中小学生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力。要制定切实可行的安全教育工作总结计划，建立健全安全工作责任制，定期对校园及校园周边环境进行安全隐患排查，做到及时发现、及时汇报、及时消除隐患。
将安全工作抓实、抓牢，帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必须从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，同时每位教师也要树立人人都是安全员的意识，把安全工作落实到各个工作环节中去。
现在我们学生大都是独生子女，在家受到家长的宠爱，养成任性且唯我独尊的个性，而我们的.家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这些都极有可能给我们学校和家长造成损失。
所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促学生家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。
当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长，已成为学校、家庭及社会的当务大事，学校要利用集会时间，对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手;同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。
要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长。
同志们，安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，让学生满意，让家长满意，让社会满意，作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。
我的汇报完毕，最后祝各位同仁平安健康，工作顺利!谢谢大家。
应急安全培训心得体会篇十一
冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。
通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。
1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户（室）外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。
2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。
3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。
5、衣、食细节要注意。必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服，切不可一下子减得太多。注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背部的汗。对个别爱出汗的幼儿，可适情为其背部垫一毛巾。
6、严格晨午检制度。晨检中除常规内容外，还应关注幼儿头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的`物品要立即进行消毒处理。各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。晚来幼儿亦应由教师迎出接待,家长门外止步。
7、做好家长工作。传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送幼儿入园。对园内的防病措施，涉及到需要家长配合的（如家长教室外止步规定），应及时告知家长。
以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境。
