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写心得体会可以帮助我们将学到的东西更好地内化为自己的经验和智慧。写心得体会应该坦诚真实，真实的感受和经历能够更好地打动读者。以下是一些写心得体会的经典范文，供大家学习和参考。
亲子教育讲座心得体会篇一
随着社会的不断发展，职工亲子教育成为了越来越多家庭的关注焦点。作为职工，不仅要承担工作的压力，还要同时兼顾家庭的责任。在这个快节奏、高压力的社会中，如何提供良好的亲子教育成为了每个职工的必修课。在我长期从事职工工作的经历中，我也深深体会到了亲子教育的重要性。下面我将结合自己的亲身经历，谈谈关于职工亲子教育的心得体会。
第一段：亲子沟通是基础。
亲子沟通是建立良好家庭关系的基础。在我与孩子的成长经历中，我深刻地意识到，亲子之间的沟通是非常关键的。即使再忙碌，再累，也要尽可能地腾出时间与孩子进行交流。有一次，我在家工作到深夜，孩子过来找我玩，我却没有理会他，而是继续埋头工作。第二天，孩子对我说：“爸爸，你昨天不理我，我好伤心。”那一瞬间，我感到内疚和懊悔。从此以后，我学会了调整自己的时间安排，保证与孩子沟通的时间。这种亲子沟通，不仅可以加深亲子之间的感情，还能更好地了解孩子的需求和想法。
第二段：以身作则，力求做出表率。
作为职工，我们是孩子最好的榜样和表率。孩子对我们的一言一行，都有极强的模仿性。我记得有一次，我在家大声诉说工作中的不满，结果孩子却学着我的样子发脾气。我意识到，我自己的情绪和行为会直接影响到孩子的心情和行为。从那以后，我开始时刻提醒自己，要保持良好的情绪和态度，为孩子树立良好的榜样。在我的引导下，孩子也开始养成了乐观、积极的心态，学会处理矛盾和困难，这让我感到非常欣慰。
第三段：注重理性教育，培养独立思考能力。
在孩子成长的过程中，亲子教育要注重培养孩子的理性思维和独立思考能力。在面对困惑和问题时，我们应该教会孩子用理性的眼光去看待事物，用科学的方法去分析和解决问题。有一次，我家的电视坏了，孩子非常着急，说要买新电视。我向他解释了电视的原理以及修理的可能性，并提出了一种更经济实惠的解决方案。孩子经过思考后，同意了我的建议，并积极参与到修理电视的过程中。这样的例子不止一次出现，在每一次类似的问题中，我都尽量用理性的思维方式引导孩子，让他在成长的过程中学会独立思考和解决问题。
第四段：积极参与孩子的教育。
作为职工，我们不仅要注重自己的工作和发展，还要积极参与孩子的教育。我们应该去了解孩子的学校情况，关注他们的学习进展和生活状态。在我与孩子的成长过程中，我始终坚持参加家长会、开展课堂观摩等教育活动，与孩子的老师和同学家长保持积极的互动。通过这些参与，我更加了解孩子的学习情况，也与其他家长交流了很多教育心得。同时，这样的参与也让孩子感到自己的教育是父母共同关心和重视的，增强了他的学习动力和自信心。
第五段：营造良好的亲子氛围。
良好的亲子氛围对于孩子的成长至关重要。我们应该创造一个和谐、温暖、亲密的家庭环境，让孩子感受到家人之间的互爱和支持。在我家，我们常常举行一些家庭活动，如周末亲子出游、共同参与家务等。这些简单的活动，不仅能够拉近我们家人之间的距离，也能够锻炼孩子的动手能力和团队合作意识。此外，我还鼓励孩子多读书，爱好广泛，通过开拓孩子的眼界和兴趣，丰富他们的人生阅历。
总结：
职工亲子教育是每个职工必须面对和关注的重要任务。通过亲子沟通、以身作则、理性教育、积极参与和营造良好的亲子氛围等方面的努力，我们可以为孩子的成长提供更全面、健康的守护，并为他们的未来奠定坚实的基础。同时，我们自己也可以从亲子教育中获得更多的成长和满足。希望不管是在工作还是家庭中，我们都能够尽心尽力，成为孩子的最好的榜样和伙伴。
亲子教育讲座心得体会篇二
亲子教育是一门与生俱来的技能。作为父母，我们都希望能够为孩子打下良好的教育基础，但实际操作中我们常常面临许多困难和挑战。在我成为父母后，我开始着重学习亲子教育的方法和技巧，通过多年的实践和学习，我逐渐积累了一些宝贵的经验和心得体会。
第二段：积极沟通的重要性。
亲子教育中的第一步是建立良好的沟通。在和孩子交流时，可以适时运用积极的肢体语言和鼓励性的语言。这种积极的沟通方式能够给予孩子更多的自信和积极的态度。同时，家长要养成倾听的习惯，尊重孩子的想法和意见，培养他们良好的表达能力。良好的沟通能够帮助孩子和家长之间建立起更深入的联系，使得教育工作能够更加顺利进行。
第三段：培养孩子的兴趣和爱好。
家长要积极关注孩子的兴趣和爱好，在孩子的成长过程中给予他们充分的支持和鼓励。我们可以引导孩子参加一些有益的活动，如音乐、绘画、体育等，让他们有机会发展自己的优势。这样的培养能够激发孩子的学习兴趣，让他们在自己喜欢的领域中投入更多的时间和精力，培养出一种良好的学习态度和习惯。
第四段：设立明确的目标和奖励机制。
在亲子教育中，设立明确的目标和奖励机制非常重要。学习的过程需要积极的目标和可见的回报，这样可以提高孩子的动力和积极性。我们可以和孩子一起设立学习目标，制定明确的计划和时间表，监督他们的学习进度，并为他们实现目标设定奖励机制。这样的做法能够给予孩子一种成就感，增强他们的自信心和自律能力。
第五段：榜样的力量。
作为父母，我们要时刻牢记自己是孩子的榜样。孩子往往通过观察和模仿我们的行为和态度来构建自己的世界观和价值观。因此，我们要时刻注意自己的言行举止，给予孩子正面的示范。要教育孩子爱护环境，尊重他人，勤奋学习等美德，首先自己必须做到。我们还可以通过分享自己的亲身经历来鼓励孩子努力学习和积极向上。榜样的力量是无穷的，只有成为好的榜样，才能给孩子树立正确的人生观和价值观。
结论：亲子教育是一个长期而且艰巨的任务，但只要我们用心去学习和实践，积累经验和教训，努力成为好的榜样，就一定能够培养出健康、自信和独立的孩子。通过积极沟通、培养兴趣爱好、设立明确的目标和奖励机制等方法，我们能够更好地引导孩子的成长，并让他们拥有美好的未来。
亲子教育讲座心得体会篇三
近年来，亲子教育在社会上引起了越来越多的关注。作为青年一代，我们在面临工作、学业和婚姻压力的同时，还要承担亲子教育责任。亲子教育是我们成长道路上的一项重要任务，通过自己的亲身经历，我深深体会到了亲子教育的重要性和规划上的重要性。
首先，亲子教育是一个漫长而繁琐的过程。当我们成为父母的时候，需要以身作则，对孩子进行正确的引导。从孩子出生的那一刻开始，我们的责任就开始了。我们要作为孩子的榜样，用行动引导他们做正确的事情。在孩子成长的过程中，我们要给予他们足够的关爱和安全感，让他们感受到家庭的温暖。而亲子教育并不是一蹴而就的事情，它需要长期的坚持和付出。
其次，亲子教育需要一个合理的规划。在给孩子制定教育计划的同时，我们也需要合理规划自己的时间和资源。在我和我的孩子相处的时候，我会利用每一个可利用的时间，与孩子进行互动。我会与他们共同游戏，参加一些亲子活动，为他们创造良好的家庭环境。同时，我也会注意自己的情绪管理，尽量保持良好的心态和积极的态度。这样能够更好地影响孩子，也有助于我和孩子之间的良好关系。
再次，亲子教育需要关注孩子的心理健康。在孩子成长的过程中，他们会面临各种各样的挑战和困难。作为父母，我们需要给予他们支持和理解。当他们感到失落或者困惑的时候，我们需要耐心倾听他们的心声，给予他们积极的鼓励和支持。同时，我们也要教会他们如何处理情绪和压力，培养他们的适应能力。
最后，亲子教育需要注重培养孩子的独立性和责任感。在孩子成长的过程中，我们要鼓励他们独立思考和解决问题的能力。我们要教给他们正确的价值观和行为准则，让他们知道什么是对的，什么是错的。同时，我们要给予他们一定的责任，让他们学会承担和分担。这样能够培养他们的责任感和自信心，帮助他们成长为有担当的人。
亲子教育是一项全方位的教育，它涉及到工作、学业和情感等多个方面。作为青年一代，我们应该认识到亲子教育的重要性，学会合理规划和处理自己和孩子之间的关系，努力成为一个优秀的父母。通过亲子教育，我们不仅可以提高我们自己的素质，还可以为社会培养更多有责任感和担当的人才，为社会发展做出自己的贡献。希望每个年轻人都能够重视起来，用心去教育自己的孩子，让他们成为社会的栋梁之材。
亲子教育讲座心得体会篇四
今天是女儿上小学的第一天，心情很激动，有种“吾家有女初长成”的心情。女儿６点钟就醒了，睁开眼就问：“妈妈，我不会迟到吧？”我摸着她的小脑袋说：“小丫头，多睡会，不急。”呵呵，其实我的心可能比她激动呢。
有时候，向孩子示弱下，可能会有意想不到的结果呢，这几天女儿老考我问题，还真当我是学生了，呵呵，不过看她那快乐的样子，我知道，至少她上学是高兴的，是快乐的。
xx年xx月xx日阴
吃过午饭，该给孩子们检查一下这两天的家庭作业了，可孩子却说：“妈，我还有一张报纸没做，你先检查，我去玩，报纸等到了学校再写。”把她堵在了门口，跟她说：“你是一个学生，老师交给你的家庭作业，就必须在家里完成，写完了才可以出去。”然后，也就躺在沙发上生气，于是我又给她讲了一些道理，她想了想，过了一会儿，又乖乖地去写作业了。在日常生活中，要常告诉孩子一些正确的道理，虽然是一些很小的事情，可时间长了，她自然就知道该怎样去做了。
20xx年８月５日晴
“现在也只能欣赏，唯一的合照一张，淡忘了的是那个街角？？”，欣欣的房间传来了断续的歌声和抽泣声。不妙，这歌有点？，我小心地推开女儿的房门，轻声地问：“怎么了，谁欺负你了，还是那里不舒服？”“不是啦。”“如果有事可以跟妈妈说，妈妈不是你朋友吗？”“呜呜，呜，我的刘忻败了，不公平！哼！那冠军？？”女儿拉开了话匣子，开始发泄心中的不平。唉，原来是为了那快乐女声的刘忻，对，女儿追她可追得紧，曾自称是最铁芯片。可别惹恼了她。我轻拍女儿的背说：“刘忻失败了吗？我不觉得，至少她积累了更多的舞台经验，我觉得她的歌越唱越好了，她有了你们这些铁杆歌迷，她是有成功的。我不是跟你说过吗？人在成长的路上可能会遇到一些挫折，可正因为有了这些挫折，我们才会更好地，更坚定地走向我们既定的方向。”
女儿已读初中了，有些事，有些道理她是懂的，只要我从旁提点下，她能明白。有一些家长总是将自己的意志强加给孩子，反对这反对那，可不知现在的孩子都很有自己的主张，所以强加教育的结果呢，就是适得其反。比如这追星吧，我是宽容的，只要不违反原则，我和女儿一起陪刘忻笑，陪刘忻哭。所以我是女儿的朋友，我们关系是平等的，朋友的话焉能不听呢。
以上是我日记的点滴，教育孩子，关键是跟着感觉走，别高高在上，多和孩子交流，多给他们一点空间，千万别以爱的名义任意干涉孩子。定位自己的角色：小时候，我们是他们的父母，因为他们还小，对世事一无所知，我们要引导他们生活。中学时，我们可以是老师，可以是朋友，因为此时的他们是亦懂非懂，我们和他们的关系是微妙的，要懂得适时变换角色。等他们成年了，我们就是朋友，可以无话不谈了。
亲子教育讲座心得体会篇五
亲子教育是现代社会一个重要的课题。对于职工来说，平衡工作与家庭之间的关系是一项不容忽视的挑战。通过亲子教育，职工们能够更好地担负起家庭责任，培养孩子的良好品德和积极性格。在经历亲子教育的过程中，我深感这是一个让孩子和家长之间更加亲密、理解和沟通更加顺畅的机会。
第二段：制定规划。
职工亲子教育需要制定一份详细的规划。我在孩子很小的时候就开始规划了他的教育需求和优先事项。我学会了用正确的方式引导孩子，让他们明白什么是重要的，什么是次要的。我安排家庭作业时间，带孩子参加各种活动，陪他们度过每个重要节日，以确保孩子不仅在学校学到知识，还能够感受到家的温暖和爱。
第三段：注重沟通。
沟通是亲子教育中非常重要的一个因素。我希望孩子们能够不仅是听从我和配偶的意见，还能够表达自己的想法和需求。因此，我常设立沟通时间，鼓励他们与我分享他们的一天、遇到的问题和困难。在这个过程中，我学会了倾听和理解，而不仅仅是发表自己的观点。通过深入的沟通，我发现孩子们更加开朗、自信，并且乐于与我分享生活中的点滴。
第四段：丰富教育形式。
亲子教育并不仅仅是限制在家庭中进行，我发现将教育与游戏相结合是非常有效的。我鼓励孩子们多参加社会实践和志愿者活动，以培养他们的社会责任感和担当精神。而旅行则是我和孩子们共同成长的重要经历，我们一起走过了许多美丽的地方，结识了不同的人和文化，这些体验都让孩子们看到了不同的世界，也提高了他们的见识。
第五段：总结。
职工亲子教育对于每个家庭而言都是一项具有长远意义的工作。通过制定规划，注重沟通和丰富教育形式，我深感亲子教育能够让孩子和父母之间的关系更加融洽，同时也提升了孩子的自信心和个人能力。亲子教育是一项长期而必要的工作，希望每个家庭都能够重视并付诸行动。
亲子教育讲座心得体会篇六
教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智，一直以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶，同样，世上也找不到完全相同的两个孩子，教育孩子没有固定的模式，我就把我们家教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。
青岛的孩子能考进39中的艺术特长班，相信咱们家长在督促孩子学习艺术特长方面基本上都是扮演着虎爸虎妈的角色，我也不例外，而且应该都有一套督促孩子练琴的方法和手段，咱们下来可以互相借鉴一下。今天我想跟大家分享一下我们家更注重孩子哪些方面的教育。
我们教育思云要学会宽容、懂得礼貌，热爱集体，尊重师长，团结同学等等方面，要有明确的是非观念。所以他在小学一直算是比较遵守纪律，听老师话的乖孩子，而且比较热心，喜欢为班里办事，集体荣誉感很强。
文思云从小学二年级开始都是自己背书包去上学，我们家到湖岛小学坐公交车3站，除非遇到比较恶劣的天气，否则他都是自己上放学，一开始不放心，我们就开车在后面跟着，大约跟了一周就放心让他自己去了，所以他相对比较独立，做事之前会先判断如何去做，或者是能不能去做，不会一味的等着我们帮他想办法。
在培养孩子自觉性方面，孟德斯鸠曾经说过“衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。”所以我们对文思云的要求也是这样，一切事情不是我看着你的时候你在做，我不看着你的时候你就不做，或者是糊弄着做，无论是学习、练琴还是其他事。你必须知道你自己要做什么。所以放学回家马上写作业，吃完饭休息十分钟开始练琴这种日常的事我们从还不需要提醒他。这样呢也有助于培养孩子的时间观念，哪个时间段应该做什么事，会很有计划性。
这一点我认为非常重要，咱们要求孩子怎么做，作为父母的我们必须自己先做到。我们要求孩子不玩手机游戏，首先我们先做到不玩游戏，我和他爸爸手机里都没有游戏软件，也从来不玩游戏，而且我们家电视只要思云在家，那是绝对不开的，不过以后可能要改一下规定了，要让他每天坚持看看新闻联播，了解一下时事政治。
另外，在假期里，我要求孩子不睡懒觉，每天早晨6点起床，所以我每天会在5:30起床给他做好早餐，6:20陪他去信号山公园里吹一个小时笛子，7:30陪他去海大里跑步，其实我不爱运动，真的是没有一点运动细胞，但是我儿子比较胖，我就很担心他体育不好，所以只能利用暑假来锻炼，希望体育成绩提高一点点。即使遇上雨天不能外出，我们仍然6:00起床读书，读英语，所以即使现在马上开学了，我们也不会有不适应，担心起不来的感觉。
在这里需要特备提一下，家长的表率作用一定是父母双方的，不是妈妈一个人a或者爸爸一个人做表率，另一个做反面教材，否则孩子很会钻空子，往往会向消极的方面靠拢，到时候我们想教育他们的时候经常会被他们一句话就堵回来“爸爸还不是怎么怎么样，妈妈还不是怎么怎么样”。
家庭教育是一个复杂的事情，也是不断学习和改善的过程。以上是我教育孩子的一点心得和做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育孩子的成功经验和方法，咱们孩子从“五湖四海”考到这里，来到同一个班级，真的是很有缘分，所以希望我们家长能够经常在一起相互交流学习和借鉴教育心得，也是为了孩子们能共同进步，谢谢大家！
亲子教育讲座心得体会篇七
时光荏苒，到"红黄蓝"差不多有一年了，想起自己刚刚进入公司的情景，一切已经是那么的陌生。虽然刚刚步入工作岗位时有着充沛的精力、创新的精神和丰富的教育理论知识，但往往由于那种急功近利的浮躁心态总会在一定程度上出现不尽人意的地方。
刚刚走进教室就面对着一群那么小的孩子，心中有种说不出的激动，甚至有点不知所措，可接触一段时间后，内心深处对他们的爱就被那无邪的笑容带动得跳跃起来，自己的心也好像他们一般天真无邪了。鲁迅先生曾说："孩子是可以敬服的，他们常常会想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用处，想到昆虫的语言。他想飞上天，他想潜如蚁穴"。在我看来，孩子就像点缀在花蕾上的露珠，晶莹透亮，那一眨一眨的眸子，映射着世界上一切最美好的事物。与他们心灵相通时感觉自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成长。当这心理体验和情感思想接近统一的一瞬间，孩子的家长也成了我的挚友。在与家长和孩子交流的同时，也在他们身上学习到更多教育孩子的经验。
同事们的热情和善待让我打破了因陌生带来的最后一道隔阂，使我很快融入了这个大家庭。回顾这几个月，觉得每天都过得很充实。在我们大兴亲子园，所有的老师都在非常努力踏实的工作着，工作中我们也有自己的快乐，一起备课时的努力奋战，出去游玩时的朝气蓬勃以及对待孩子时的精心呵护都是我们一点一滴积累起来的快乐源泉。在亲子园这个大家庭里，领导和老师们像父母一样给我关怀指导，同事们像兄长一样对我热心帮助，在领导同事的带教下，自己对本职工作也慢慢熟悉起来，在上课、听课和评课方面有了很大的进步，得到领导的认可，真正成为了"红黄蓝"的一份子！
我们都知道作为一名合格的亲子教育教师首先要经过专业的亲子培训。在我来大兴亲子园不到半年时间里就已经被园长允许参加教师培训，并且也取得了让自己满意的成绩。通过培训我清楚地知道亲子教育教师除了学会基础亲子理论外，还要学习亲子理论、亲子游戏和本能的一些知识，只有这样才能使幼儿身心发展得到更好的进步。在工作实践中的学习同样重要，切身体会才能真切掌握亲子教师是如何用一种亲切、温和的态度对待父母、孩子，如何在平等的情感沟通基础上双方互动的。
我是一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上我们"红黄蓝"的新课程的推广使用，大家对新课程都处于摸索探究阶段，对于我挑战更大。但与此同时许多前辈教师丰富资深的经验让我看到了无论如何变革，只要我们本着"真诚奉献、勇于实践，潜心研究，勤于学习"的精神从事教育与教学活动，就没有攻不破的难题，解决不了的挑战。新教案内容丰富，理念新颖，针对的是0—3岁的幼儿。起点高，坡度大，提倡"用到即学"。但作为我们的孩子来讲，他们大多都在不断的学习亲子教育，对于新课程才初步入门。在新课程方面老师们也在齐心协力努力工作着。我想我能做到的就是和前辈们一同商讨课程，希望自己的绵薄之力能起到些微妙作用从而为他们分担一些压力！
园长会上我们曾一起讨论过说：当教师就要当快乐的教师因为我们有教师的睿智；当教师就要当奋斗的教师，因为我们都在不断的提升自己；我们大家都在不断努力着借鉴这些经验争取做一名有思想的教师。所以我还是要快乐而踏实谨慎的工作，活泼而辛勤努力的工作，孩子的每一点进步、一句能连成句子的话语、一个可爱的表情、一个让我想象不到的动作、一个闪动智慧的火花，都是我的快乐，都是对我教师称号的奖赏。
"歌者使人继其声，师者使人继其志"。作为一名幼教工作者，任重而道远，但我相信只要能把教学精神内化为一种品质甚至人格，做事如做人，工作即生活，那"红黄蓝"就是我的快乐。
亲子教育讲座心得体会篇八
随着现代社会快节奏、竞争激烈的发展，家庭教育面临着新的挑战。作为白领族的一员，我深感职工亲子教育的重要性。在实践中，我体会到了职工亲子教育的好处，并对此产生了一些新的认识和体悟。
首先，职工亲子教育有助于家庭的和睦和融洽。随着工作压力的增加，很多职工忽略了对孩子的陪伴和教育。而正是家庭教育的缺失使得家庭失去了温暖和和睦的氛围。亲子教育提供了一个宽松的交流环境，父母可以借助教育、游戏等方式和孩子相处，增进了亲子的了解和沟通，有助于增进家庭的和谐与幸福。
其次，职工亲子教育有助于培养孩子的独立性和创造性。在职工亲子教育中，父母常常会通过游戏和学习活动培养孩子的独立思考和创造力。比如，父母可以组织父子或母女才艺表演，让孩子可以自主选择参与的项目和表演内容，从而培养他们的独立性和创造力。同时，父母还可以带领孩子去参观展览、博物馆等文化场所，让孩子有机会接触到不同的艺术形式和创造的思维方式，激发他们的创造潜力。
另外，职工亲子教育有助于培养孩子的责任心和分享精神。在职工亲子教育中，父母可以通过参与志愿者活动或社区服务等形式，向孩子们展示责任心和分享精神的重要性。比如，可以带孩子去福利院、敬老院等地方参观或提供帮助，让他们意识到他们应该关怀他人，并乐于为他人贡献自己的力量。通过亲身参与，孩子们会逐渐明白责任和分享的意义，并将其融入到日常生活当中。
最后，职工亲子教育有助于促进家庭的共同成长和进步。在职工亲子教育中，父母和孩子可以共同学习和成长。父母可以向孩子们学习新知识、新技能，而孩子们也可以向父母学习生活经验和处世之道。同时，家庭中的每个成员都扮演着教育者和学习者的角色，通过共同学习和探索，不仅能增进家庭的凝聚力，还能够提升每个家庭成员的自我价值和能力。
通过职工亲子教育，我深切体会到了家庭教育的重要性和影响力。职工亲子教育不仅可以改善家庭的和谐氛围，还可以培养孩子的独立性、创造性、责任心和分享精神。更重要的是，职工亲子教育促进了家庭的共同成长和进步。因此，我们应该重视职工亲子教育，将其作为一种家庭教育的重要方式，为下一代的幸福成长和未来的社会发展做出贡献。
亲子教育讲座心得体会篇九
亲子教育讲堂是一个让父母和孩子相互学习、提升教育水平与品质的平台。我最近参加了一场以“亲子沟通”为主题的讲座，从中受益匪浅。本文将围绕这场讲座，分享我的心得体会。
第二段：沟通的重要性。
“说话容易，做到难”，让我们经常发现自己和孩子在沟通中出现许多困难和认知上的差异。然而，沟通是亲子关系中的重要环节，对于孩子的成长和教育都有着至关重要的作用。这场讲座中，讲师通过讲解沟通的六大环节，让我们了解到沟通在亲子之间的重要性，同时也让我们了解到了如何才能让沟通更加有效。
第三段：沟通技巧的学习。
沟通技巧是亲子教育中的重要内容，许多父母在沟通中面临的问题都离不开沟通技巧的缺失。在讲座中，我们学习了一些实用的沟通技巧，如倾听、表达、情感引导等，这些技巧能够帮助我们和孩子更好地沟通。此外，我们还学习了一些更高级的沟通技巧，如非暴力沟通、共情等，这些技巧能够帮助我们有效地处理亲子之间的矛盾与纷争。
第四段：情感管理的重要性。
情感管理是亲子教育中不可忽视的一环，孩子的情感健康对于其身心的发展有着至关重要的影响。讲座中，我们了解了情感管理的五大策略，包括情感了解、情感自觉、情感表达、情感调节和情感支持。通过学习这些策略，我们可以更好地了解孩子的情感状态，有效地调节孩子的情感，提高孩子的情感自控力和情商。
第五段：总结。
亲子教育讲堂是一个提高教育品质的平台，参加讲座让我受益匪浅。通过学习沟通技巧和情感管理策略，我更加了解了亲子之间的沟通和情感管理的重要性。我相信这些知识和技能能够帮助我和孩子建立更加良好的亲子关系，让孩子的成长和教育更加美好。
亲子教育讲座心得体会篇十
亲爱的各位老师、各位家长：
大家下午好！
很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴纪贇今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的'时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
亲子教育讲座心得体会篇十一
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周四受邀参加了__县__小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座，杜老师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。听完了杜老师的`讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感谢老师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。
按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。
孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的接受教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。
良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
亲子教育讲座心得体会篇十二
第一段：亲子教育的意义和目标（200字）。
亲子教育是指父母与子女之间的教育交流和相互影响过程。它的目标是帮助孩子发展良好的行为习惯、培养积极的人生观和价值观，以及建立稳固的亲子关系。然而，由于现代生活的快速节奏和社会变革，亲子教育面临着许多挑战。因此，我们需要重启亲子教育，反思并调整自己的方法和观念，以更好地与孩子建立连接，培养他们健全成长所需的素质。
第二段：重启的途径和方法（200字）。
亲子教育的重启需要一种新的方法和视角。首先，父母需要多关注孩子的情感需求，确保他们得到充分的关爱与安全感。此外，我们还应该培养孩子的独立性，让他们适应挫折，并学会解决问题。此外，积极的表扬和奖励对于孩子的成长也至关重要。最后，重启还包括父母对自己的反思和成长，鼓励他们学习新的知识和技巧，以更好地支持孩子的发展。
第三段：帮助孩子建立积极的人生观和价值观（200字）。
在亲子教育的重启中，培养孩子正确的人生观和价值观是一个重要的任务。父母应该帮助他们建立积极的自我认同和自尊，让他们学会尊重他人，并培养他们的道德观念。此外，父母还应该鼓励孩子发展成为独立、勇敢和有责任感的人。通过实践中的示范和宣传，我们可以帮助孩子树立正确的人生目标，追求自己的梦想。
第四段：建立稳固的亲子关系（200字）。
亲子关系对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。在亲子教育的重启中，我们应该更多地关注与孩子的互动和沟通。这包括倾听孩子的意见和需求，并尊重他们的选择和意愿。此外，构建积极的家庭氛围，增加家庭活动和共同度过的时间也是非常重要的。通过这些方法，我们可以增强亲子之间的信任和理解，建立起稳固的亲子关系。
第五段：结语（200字）。
亲子教育的重启是一个长期而艰巨的任务，需要父母不断地反思和提高自己。通过关注孩子的情感需求、培养他们健全的人生观和价值观，以及建立稳固的亲子关系，我们可以为孩子健康成长和幸福生活打下坚实的基础。因此，每个父母都应该积极参与亲子教育的重启，为子女的未来贡献自己的一份力量。
亲子教育讲座心得体会篇十三
作为一个家庭中的姐姐或哥哥，我们不仅扮演着老师、朋友的角色，还肩负着家庭教育的责任。与弟弟或妹妹一同成长，我们既从中学到了许多宝贵的经验，也体会到了一些困惑和挑战。在姐弟亲子教育中，我们需要有一颗耐心、爱心与智慧的心，才能更好地教育和引导弟弟妹妹。
第二段：耐心是基础。
在与弟弟妹妹相处的过程中，耐心是最重要的品质之一。弟弟妹妹在成长过程中，难免会犯错误或做出让人不解的事情。我们作为姐姐或哥哥，不能因为他们的小错误而对他们发火或责骂，而是要保持耐心去理解和教导他们。当他们因为学习的事情遇到困难时，我们需要耐心地给予指导和支持，帮助他们克服困难。只有在耐心的陪伴下，才能在姐弟亲子教育中取得良好的效果。
第三段：爱心是动力。
除了耐心，姐弟亲子教育还需要有充满爱心的态度。爱心是一种无私的关怀和关爱，它能够温暖我们之间的关系，也能够激发弟弟妹妹的内在潜力。我们要通过表扬、鼓励、给予关注和赞美来展现我们的爱心。当他们取得进步时，我们要及时肯定他们的努力和成果，让他们感受到我们的鼓励和认可。在面对困难和挫折时，我们要给予他们理解和支持，让他们感受到家庭的温暖和爱。
第四段：智慧是指引。
姐弟亲子教育不仅需要耐心和爱心，还需要一颗智慧的心。智慧是我们能够正确引导和教育弟弟妹妹的关键。在教育的过程中，我们要根据弟弟妹妹的年龄和特点，采用不同的教育方法和策略。我们要学会倾听和理解弟弟妹妹的想法和需求，根据他们的特长和兴趣开展教育活动，激发他们的学习热情。我们还要给予他们正确的引导和示范，让他们懂得如何正确面对和解决问题。只有用智慧去引导他们，才能让他们在成长的道路上迈出坚实的步伐。
第五段：总结。
姐弟亲子教育是一项充满挑战的任务，需要我们不断提升自己的耐心、爱心和智慧。通过与弟弟妹妹的相处和教育，我们不仅让他们得到了成长和发展，也培养了自己的责任感和领导能力。在姐弟亲子教育的过程中，我们要保持良好的沟通，建立起互相信任和理解的关系，共同成长。只有这样，我们才能在家庭教育中取得良好的效果，让弟弟妹妹走上成功的道路。
亲子教育讲座心得体会篇十四
每个家长都希望孩子在爱的教育下茁长成长。在我即将做妈妈的时候，常常跟周围的邻居妈妈们聊一些育儿心得，在那个时候我听说了一位“骄傲”的妈妈说她的孩子在三岁的时候就能认识20xx多字，到了四五岁就完全可以自己阅读了!当时我在惊叹她的孩子“聪明”的同时，我认识到了孩子的能力一定比我们大人原想的要超前、巨大的多!
到了我自己做妈妈的时候，我变自己看一些网页，研究孩子不同的年龄段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子识字的关键期2~2.5岁。在这个时期我们给孩子做了好多字卡，教他认识一些简单的字，每天重复，边考边教，大约在认识了200多个常用字的时候，然后就开始给孩子订阅《幼儿画报》这样的杂志，这个杂志的好处是既有文字的故事，又有碟片用标准的普通话在讲同样的故事，因此孩子通过看碟片，翻看画报就自己认识了更多的字，慢慢他自己从阅读中找到了乐趣，找到了发现这个世界的奇妙之处的另一个方法------那就是“阅读”!就这样再给孩子买一些网上有专家推荐的，幼儿喜欢的图书，他就慢慢变成“书虫”了。
孩子是我们的希望，家长们都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础!
另外亲子共读，营造阅读氛围，为孩子树立良好的阅读榜样也很重要。在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。在周末时尽量安排时间与孩子到书城看书，在这种阅读氛围下， 孩子的阅读兴趣也会提高。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。
当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊!学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。
那个金发碧眼的美国女教师看见了我儿子带去的中国小学四年级课本后，温文尔雅地说：“我可以告诉你，六年级以前，他的数学不用学了!”面对她充满善意的笑脸，我就像挨了一闷棍。一时间，真怀疑把儿子带到美国来是不是干了一生最蠢的一件事。
日子一天一天过去，看着儿子每天背着空空的书包兴高采烈的去上学，我的心就止不住一片哀伤。在中国，他从小学一年级开始，书包就满满的、沉沉的，从一年级到四年级换了三个书包，一个比一个大，让人感到“知识”的重量在增加。而在美国，他没了负担，这能叫上学吗?一个学期过去了，把儿子叫到面前，问他美国学校给他最深的印象是什么，他笑着给我一句美国英语：“自由!”这两个字像砖头一样拍在我的脑门上。
此时，真是一片深情怀念中国教育。似乎更加深刻地理解了为什么中国孩子老是能在国际上拿奥林匹克学习竞赛的金牌。不过，事已致此?也只能听天由命。
不知不觉一年过去了，儿子的英语长进不少，放学后也不直接回家了，而是常去图书馆，不时就背回一大书包的书来。问他一次借这么多书干什么，他一边看着借来的书一边打着电脑，头也不抬地说：“作业。”
于是我严声厉色地问是谁的主意，儿子坦然相告：老师说美国是移民国家，让每个同学写一篇介绍自己祖先生活的国度的文章。要求概括这个国家的历史、地理、文化，分析它与美国的不同，说明自己的看法。我听了，连叹息的力气也没有了，我真不知道让一个十岁的孩子去做这样一个连成年人也未必能做的工程，会是一种什么结果?只觉得一个十岁的孩子如果被教育得不知天高地厚，以后恐怕是连吃饭的本事也没有了。
过了几天，儿子就完成了这篇作业。没想到，打印出来的是一本二十多页的小册子。从九曲黄河到象形文字，从丝路到五星红旗……热热闹闹。我没赞成，也没批评，因为我自己有点发楞，一是因为我看见儿子把这篇文章分出了章与节，二是在文章最后列出了参考书目。我想，这是我读研究生之后才运用的写作方式，那时，我三十岁。
不久，儿子的另一篇作文又出来了。这次是《我怎么看人类文化》。如果说上次的作业还有范围可循，这次真可谓不着边际了。儿子真诚地问我：“饺子是文化吗?”为了不耽误后代，我只好和儿子一起查阅权威的工具书。费了一番气力，我们完成了从抽象到具体又从具体到抽象的反反覆覆的折腾，儿子又是几个晚上坐在电脑 前煞有介事地作文章。我看他那专心致志的样子，不禁心中苦笑，一个小学生，怎么去理解“文化”这个内涵无限丰富而外延又无法确定的概念呢?但愿对“吃”兴趣无穷的儿子别在饺子、包子上大作文章。在美国教育中已经变得无拘无束的儿子无疑是把文章作出来了，这次打印出来的是十页，又是自己的封面，文章后面又列着一本本的参考书。他洋洋得意地对我说：“你说什么是文化?其实超简单——就是人创造出来让人享受的一切。”那自信的样子，似乎发现了别人没能发现的真理。后来 ，孩子把老师看过的作业带回来，上面有老师的批语：“我安排本次作业的初衷是让孩子们开阔眼界，活跃思维，而读他们作业的结果，往往是我进入了我希望孩子们进入的境界。”问儿子这批语是什么意思。
儿子说，老师没为我们感到骄傲，但是她为我们感到震惊。“是不是?”儿子问我。
儿子六年级快结束时，老师留给他们的作业是一串关于“二次世界大战”的问题。“你认为谁对这场战争负有责任? ”“你认为纳粹德国失败的原因是什么?”“如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投原子弹持什么态度?”“你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争?”“你认为今天避免战争的最好办法是什么?”——如果是两年前，见到这种问题，我肯定会抱怨：这哪里是作业，分明是竞选参议员的前期训练!而此时，我已经能平心静气地循思其中的道理了。
学校和老师正是在这一个个设问之中，向孩子们传输一种人道主义的价值观，引导孩子们去关注人类的命运，让孩子们学习思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案，有些可能需要孩子们用一生去寻索。看着十二岁的儿子为完成这些作业兴致勃勃地看书查资料的样子，我不禁想起当年我学二战史的样子，按照年代事件死记应背，书中的结论明知迂腐也当成《圣经》去记，不然，怎么通过考试去奔光明前程呢?此时我在想，我们在追求知识的过程中，重复前人的结论往往大大多于自己的思考。而没有自己的思考，就难有新的创造。
儿子小学毕业的时候，已经能够熟练地在图书馆利用电脑和微缩胶片系统查找他所需要的各种文字和图象资料了。有一天，我们俩为狮子和豹的觅食习性争论起来。第二天，他就从图书馆借来了美国国家地理学会拍摄的介绍这种动物的录像带，拉着我一边看，一边讨论。孩子面对他不懂的东西，已经知道到哪里里去寻找答案了。
儿子的变化促使我重新去看美国的小学教育。我发现，美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是他们想方设法把孩子的目光引向校外那个无边无际的知识海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂;他们没有让孩子去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法;他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创作欲望和尝试。
有一次，我问儿子的老师：“你们怎么不让孩子背记一些重要的东西呢?”老师笑着说：“对人的创造能力中有两个 东西比死记硬背更重要：一个是他要知道到哪里里去寻找所需要的比它能够记忆的多得多的知识;再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背，就不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明，这就是我的观点。”
我不禁记起我的一个好朋友和我的一次谈话。他学的是天文学，从走进美国大学研究所的第一天起，到拿下博士学位的整整五年，他一直以优异的成绩享受系里提供的优厚奖学金。他曾对我说：“我觉得很奇怪，要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。”我想，他的感受可能正是两种不同的基础教育体系所造成的人之间的差异。中国人太习惯于在一个划定的框子里去旅展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。
亲子教育心得之 ——我爱“红黄蓝”
时光荏苒,到“红黄蓝”差不多有一年了，想起自己刚刚进入公司的情景，一切已经是那么的陌生。虽然刚刚步入工作岗位时有着充沛的精力、创新的精神和丰富的教育理论知识，但往往由于那种急功近利的浮躁心态总会在一定程度上出现不尽人意的地方。
刚刚走进教室就面对着一群那么小的孩子,心中有种说不出的激动，甚至有点不知所措，可接触一段时间后，内心深处对他们的爱就被那无邪的笑容带动得跳跃起来，自己的心也好像他们一般天真无邪了。鲁迅先生曾说：“孩子是可以敬服的，他们常常会想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用处，想到昆虫的语言。他想飞上天，他想潜如蚁穴”。在我看来，孩子就像点缀在花蕾上的露珠，晶莹透亮，那一眨一眨的眸子，映射着世界上一切最美好的事物。与他们心灵相通时感觉自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成长。当这心理体验和情感思想接近统一的一瞬间，孩子的家长也成了我的挚友。在与家长和孩子交流的同时，也在他们身上学习到更多教育孩子的经验。
同事们的热情和善待让我打破了因陌生带来的最后一道隔阂，使我很快融入了这个大家庭。 回顾这几个月，觉得每天都过得很充实。 在我们大兴亲子园，所有的老师都在非常努力踏实的工作着，工作中我们也有自己的快乐，一起备课时的努力奋战，出去游玩时的朝气蓬勃以及对待孩子时的精心呵护都是我们一点一滴积累起来的快乐源泉。在亲子园这个大家庭里，领导和老师们像父母一样给我关怀指导，同事们像兄长一样对我热心帮助，在领导同事的带教下，自己对本职工作也慢慢熟悉起来，在上课、听课和评课方面有了很大的进步，得到领导的认可，真正成为了“红黄蓝”的一份子!
我们都知道作为一名合格的亲子教育教师首先要经过专业的亲子培训。在我来大兴亲子园不到半年时间里就已经被园长允许参加教师培训，并且也取得了让自己满意的成绩。通过培训我清楚地知道亲子教育教师除了学会基础亲子理论外，还要学习亲子理论、亲子游戏和本能的一些知识，只有这样才能使幼儿身心发展得到更好的进步。在工作实践中的学习同样重要，切身体会才能真切掌握亲子教师是如何用一种亲切、温和的态度对待父母、孩子，如何在平等的情感沟通基础上双方互动的。
我是一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上我们“红黄蓝”的新课程的推广使用，大家对新课程都处于摸索探究阶段，对于我挑战更大。但与此同时许多前辈教师丰富资深的经验让我看到了无论如何变革，只要我们本着“真诚奉献、勇于实践，潜心研究，勤于学习”的精神从事教育与教学活动，就没有攻不破的难题，解决不了的挑战。新教案内容丰富，理念新颖，针对的是0-3岁的幼儿。起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的孩子来讲，他们大多都在不断的学习亲子教育，对于新课程才初步入门。在新课程方面老师们也在齐心协力努力工作着。我想我能做到的就是和前辈们一同商讨课程，希望自己的绵薄之力能起到些微妙作用从而为他们分担一些压力!
园长会上我们曾一起讨论过说：当教师就要当快乐的教师因为我们有教师的睿智;当教师就要当奋斗的教师，因为我们都在不断的提升自己;我们大家都在不断努力着借鉴这些经验争取做一名有思想的教师。所以我还是要快乐而踏实谨慎的工作，活泼而辛勤努力的工作，孩子的每一点进步、一句能连成句子的话语、一个可爱的表情、一个让我想象不到的动作、一个闪动智慧的火花，都是我的快乐，都是对我教师称号的奖赏。
“歌者使人继其声，师者使人继其志”。作为一名幼教工作者，任重而道远，但我相信只要能把教学精神内化为一种品质甚至人格，做事如做人，工作即生活，那“红黄蓝”就是我的快乐，我的爱。
亲子教育讲座心得体会篇十五
随着社会的不断发展和亲子关系的变化，亲子教育也变得越来越重要。亲子教育是指父母和子女之间的相互学习和教育，通过亲子教育可以创造良好的亲子关系，提高子女的综合素质。最近，我参加了一次亲子教育重启活动，让我受益匪浅。
第一段：参加亲子教育重启活动的初衷
近年来，由于工作压力和生活节奏的加快，我很少有时间陪伴孩子。孩子变得越来越自闭，性格变得越来越内向。我深感亲子关系的重要性，希望能够通过亲子教育重启活动，重新建立与孩子的亲密联系。
第二段：亲子教育重启活动的内容
亲子教育重启活动的内容非常丰富多样，包括亲子互动游戏、育儿经验分享、亲子阅读等。通过这些活动，我们可以学习如何与孩子进行有效沟通，如何培养孩子的自信心和独立性，以及如何在家庭教育中注重平衡和尊重。
第三段：亲子教育重启活动的收获
参加亲子教育重启活动，我获益良多。首先，我学会了更好地倾听孩子的心声，与他们进行积极的对话。我发现，只有真正理解他们的内心需求，才能更好地引导他们的成长。其次，我学会了更加尊重孩子的独立性，给他们更多自主选择的机会。培养孩子的自主意识可以帮助他们更好地适应社会，成为有能力的人。此外，我还学会了通过亲子阅读培养孩子的阅读兴趣和思维能力。每天和孩子一起读书，不仅增加了亲子之间的互动，也培养了孩子的阅读习惯和思考能力。
第四段：亲子教育重启的困难和挑战
在实践过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。首先，时间的安排非常紧凑，我们需要在工作和家庭之间找到平衡。其次，在与孩子交流的过程中，我们需要耐心和理解，并尽量避免指责和批评。最后，亲子教育的效果不是一蹴而就的，需要长期坚持和耐心等待。
第五段：亲子教育重启的未来展望
亲子教育是一个长期而复杂的过程，需要我们不断提升自己的素质和能力，与孩子共同成长。我希望通过不断学习和实践，建立起与孩子之间的深厚情感和信任，并成为他们的良师益友。同时，我也希望将亲子教育的理念传递给更多的家庭，让更多的孩子能够享受到良好的亲子关系和教育。
总结：
通过参加亲子教育重启活动，我重新认识到亲子关系的重要性，并学到了许多与孩子相处和教育的方法。同时，我也意识到亲子教育是一个长期的过程，需要我们不断努力和坚持。希望通过我们的共同努力，孩子们能够健康快乐地成长，家庭关系更加和睦。
