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总结是一个让我们更好地了解自己、发现问题并提升自己的重要环节。在总结中，可以客观地陈述事实，提供客观的数据和具体的案例作为支撑。以下是一些优秀的总结范文，希望能给大家提供一些思路和灵感。
学生的年终总结篇一
时值岁末年终，在这辞旧迎新，欢乐祥和的喜庆时刻，我们小学校委会成员向兢兢业业、辛勤耕耘在教育一线全体教师表示衷心的感谢!向一直以来对学校工作给与关心、理解和大力支持的各位家长送去美好的祝福。恭祝大家新年快乐!
回顾一年来的工作，我校全体师生在城区中心校的安排部署下，确立了“用快乐教育的.办学理念，用素质教育的办学方法，用三到五年的时间，力争我校教育教学工作进入全市中上游”工作目标，以加快教育发展为主线，以提升教育质量为核心，以加强队伍建设为根本，以深化课堂改革为动力，以“适应新常态，科学育人才”的思路，全面推行素质教育，努力创办人民满意的教育。
我们坚持两手抓，通过常规教学抓课改，以课改促进学生文化内涵发展。我们开展了普听课、校际联合体教研，教学质量出现质的飞跃。
通过特色建设塑造学校社会形象，学校组织了以篮球韵律操和跳绳为主的两项大社团活动，其次各班分别开展小社团活动，一年级折纸、二年级古诗歌唱、三年级捏橡皮泥、四年级剪纸、五年级写字、六年级绘画，让学生在玩中学，学中悟，感受快乐，为学生的全面发展打下了扎实的基础。
学生的年终总结篇二
今年的总结姑且就从xx年9月份的时候给自己总结的两大缺点开始吧：一是恒心不足，二是胸襟未广。而且根据这两大缺点，分别制订了两大策略：一是坚定信念，二是韬光养晦。并且给自己立下目标，两年之内有所改观。
回到xx年伊始，很不幸或者说很幸运，老天开年就来检验我了，给我开了个天大的玩笑。现在想来，也许这是在考验我的胸襟吧，我想应该是的。
第一就是，感谢那些曾经安慰我，陪我度过那段灰色时光的人。没有你们，就不会有现在开朗乐观的我。上帝为我关上一扇门的同时也会为我开启一扇窗。你们一定想不到，经历了不幸之后，我更相信世界是公平的；我更相信只要努力了，就会有回报的；还有就是我更相信命运了，这个虚无缥缈的东西，有时候不信不行，嘿嘿。关于我做的那些荒唐事，错也好对也好，敬请大家原谅。真心的感谢曾经关心我安慰我陪我度过那段时光的人。
第二就是，上半年我看了许多书，大概比我大学前两年加起来看的都多。还有看了相当多的视频，也是比大学前两年看的加起来都多。在此分享一下看完《毛泽东传》后的一句话感悟，就是，谋定而后动。
第三就是，四月份的时候，我们班级的苏沪杭之旅。西湖美景，三月天呢，春雨如酒，柳如烟呢。我们正是在这个时间这个季节游西湖的，这句歌词说尽了西湖美，我就不必多说。这次旅行给我最大的收获，就是，我看到了上海，东方明珠，给了我无限的向往，第一次去，便爱上了这座城市，这就是所谓的一见钟情吧。也是从那个时候起，萌生了毕业后去上海打拼的念头。
第四就是，平生第一次剃光头，哈哈哈，回头看看自己曾经的照片，直想笑。从头开始，大概就是这个意思。我会说我的光头是我们宿舍的俩哥们用两个刮胡刀两把剪子花费将近两个小时才给我剪完的吗，哈哈。生活中充满了乐趣。
第五就是，我养成了写日记的习惯，把什么不开心的事想不通的事，写下来，就跟没事了似的。早知如此，以往生活就不会出现那么多的不如意和抱怨了，这个生活小窍门，定会让我受益终身。空闲时间多了，拾起了曾经忽略的友谊。亡羊补牢，但愿不晚。
接下来就到了暑假了。其实本打算是跟着牧野文化社去贵州支教的，后来由于一些原因吧，我去了青岛，这是个美丽的城市。在青岛遇到了很多人很多事，让我终身记忆与怀念。大海是那么的蓝那么的清澈，海水是那么的咸那么的苦，像生活，像人生。有朋自远方来更是给我的暑假填了浓墨重彩的一笔。那些可爱的人儿，教我如何不怀念。
暑假归来，我就变成了一个乐观的开朗的我，一个不一样的我！这个不一样的我，是从里到外，从心里到表面都不同的我。告别了过去，迎接着明天！
下半年最重要的一件事就是抄了一本书，在别人看来似乎这就是没事闲的，但是在我，确实很明白这对我的影响有多深，况且我抄的是一本英文小说。至少我知道，给自己定下了目标，不管怎样，都要完成，这是很重要的。在完成目标的路上会遇到各种各样的坎坷或者意志的.不坚定，甚至怀疑当初的决定是否有必要。我也是，不过最终我还是完成了。通过抄完这本书，我学会了怎么克服这些负面的影响，怎么制定目标才不至于大到无法完成，小到无多益处。同时也对自己有了一个更全面的理解，对于很多缺点的克服和优点的发扬，也同样是至关重要的。还有一点就是抄东西有助于心里的平静，这种简单的方法是处理心情烦操的一剂良药。
现在是24岁了，不能再像小孩子一样，有了自己的人生观价值观，有了自己判断是非的标准，有了自己的坚持和信念，有了自己大题上的人格。至于理想，我觉得还不如走好脚下的路来的实在。
长大了，就该用成熟的方式来面对生活。而我选择的方式就是真实的面对生活，这种真实，也许也只有我自己才能明白。就像如人饮水，冷暖自知一样，我的真实，我最清楚。还有一点应该做到的就是，一口唾沫一个丁，说到做到，才是好汉。话不要轻易说，说了做到，就要承担应付的责任，我在成长，在改观。
现在的我，常常在空间里看看别人的生活，和好朋友聊聊天谈谈未来，生活节奏也偏向正轨，思想一步步的成熟与稳重，对待事情不再是妄加评断，心态相当平静与安宁，总之很好很好，嘿嘿。
在此，祝愿我的家人朋友，当然还有我，会越来越好。
学生的年终总结篇三
大学生就业指导，就是在国家有关政策法规的指导下，帮助大学生正确分析和评价个人的智力、才能、兴趣、爱好、特长和志向，使其能够根据自身的特点，合理调整就业期望，愉快地走上既符合社会需要、又能使自己得到充分发展的工作岗位。随着高等教育管理体制改革的不断深人和毕业生就业市场的进一步发展，高校毕业生就业工作在调节和引导学校招生、培养以及扩大学校声誉等方面的作用日显突出。在新的形势下，如何做好毕业生就业工作，已成为高校面临的一个十分重要且紧迫的现实问题。
一、就业指导的重要性。
随着国家社会主义市场经济体制的建立与完善，与之相适应的高校毕业生就业制度已经由“统包统分”转向“双向选择”、“竞争就业”、“自主择业”。但是，据我们对高校毕业生的不完全调查统计，高校毕业生中有很大一部分对当初确定的单位不太了解或很不了解。很多在校的毕业生希望分配就业或推荐就业，“等”、“靠”、“要”这种传统的就业观念还相当普遍，这在一定程度上也反映出近一两年来高校部分毕业生还很不适应当前的改革形势。为此，加大毕业生就业指导的力度，做好毕业生就业指导和服务工作，就显得十分迫切，已越来越被广大师生员工所认识。具体来说有以下几点:第一，毕业生就业指导工作的好坏，关系到人力资源能否实现优化配置。高等学校毕业生作为非常宝贵的人才资源，将其合理开发使用是落实科教兴国战略的重要措施之一。如果每个毕业生都给自己一个合理的定位，能找到适合自己的工作，真正做到乐业、敬业，从而使自身的政治素质、业务素质不断得到提高，从社会角度上讲就可以做到人尽其才，避免人才浪费，实现人力资源的合理配置；从个人角度上讲，可以使个人的自身价值得以实现、自身潜力得到充分挖掘。第二，毕业生就业指导工作的好坏，直接关系到学校在社会上的声望与地位，是学校自身生存和发展的需要。因为毕业生作为高校的“产品”，其就业状况折射出学校的教学质量、管理水平，引导毕业生顺利就业是高教改革后各高校应对激烈竞争的必要手段。第三，做好毕业生就业指导工作对今后的各项工作也具有指导与促进作用。通过收集各种信息，将为高等学校进行学科专业结构、人才培养结构的调整提供依据；教师了解这些信息，教学工作就会更有针对性，就会更贴近社会生产、生活；学生了解这些信息，学习就更有目的性，从而减少盲目性，增强主动性。第四，做好就业指导工作也是当前社会形势发展的要求。20世纪90年代以来，中国实际劳动力供给愈来愈大，但创造就业岗位的能力明显下降，加剧了就业供求矛盾，一方面，经济空前繁荣，多种所有制经济并存，拓宽了就业渠道，毕业生有了更多的选择余地；另一方面，随着国有企业改革的深化，大批人员下岗，政府机构也在精减人员、压缩编制，相当一部分机关干部要分流，毕业生的就业难度无疑要增大。在这种情况下，做好就业指导工作，帮助学生迈好走上社会的第一步，是学校义不容辞的责任。
二、树立就业指导新理念。
大学生就业指导工作应超越过去那种仅为就业政策、信息、观念、技巧方面的宣传教育，其工作内容应当融汇于学校教育、管理及学生工作的整个系统和过程。就业指导作为学校教育过程的一个不可缺少的环节，应当贯穿于青年学生大学生活的始终。就业指导工作是学校教育与社会需求的结合点，是更新人才培养机制的重要环节，其终极目标是培养学生自主择业、自主创业的基本素质，培养和输送具有独立生存能力和创业精神的人。因此，就业指导不能只停留在让学生“谋生”这一简单的需求层面上，而应该上升到实现学生人生价值和为社会做贡献这一价值层面上。因此，加强大学生就业指导，必须树立新的理念。这些理念是在对学生的就业指导过程中应该坚持的基本原则、立场和出发点，只有树立了就业指导新理念，才能使就业指导工作实现既对学生负责，又使社会获益。这些就业指导新理念包括:第一，市场理念。
引导毕业生正确认识市场经济的主体平等、公平竞争、优胜劣汰等基本特征，教育学生辩证地分析和看待市场经济的负面因素对毕业生择业的影响，使其树立自信、自强的自主意识，寻求实现社会价值和自身价值。另一方面，要积极参与就业市场的竞争，想方设法地推销毕业生，并通过对毕业生就业市场的分析研究，准确把握社会对毕业生的需求和变化情况，及时向学校的决策层提供信息，根据市场的需求调整招生规模、专业设置、课程设置等。
是为人才需求单位提供挑选毕业生的有关服务，如联系、查询、了解有关毕业生的基本情况、在校表现、能力等等。第四，法律理念。目前我国大学生就业市场尚处于形成阶段，就业的方式、方法、手段、途径乃至程序等各个环节还有不规范之处，人为因素的干扰也时有发生，从而导致个别用人单位和某些毕业生无视法律和制度的约束，不惜损害对方利益，擅自毁约。针对这种情况，就业工作部门必须强化法律意识，在对毕业生进行指导的同时加强与大学生就业相关的法律、法规和规定的教育。还要从维护大学生就业的严肃性与用人单位的正当利益的高度出发，严格把关，建立相应的利益制约机制，约束大学生和用人单位认真严肃对待各自的选择。
全局理念。就业工作部门应树立全局意识、整体观念。针对大学生不同年级的不同特点，开展全过程的就业指导。在一年级开展成才指导，二年级实施素质指导，三年级进行择业观指导，四年级着重就业政策和技巧的指导。具体内容包括:对学生兴趣、爱好、性格、能力的测试；指导、帮助学生定位职业发展方向、拟定职业发展计划；指导学生从事与自己职业发展方向相关的社会实践活动；在毕业阶段，向学生提供就业信息，帮助学生掌握求职择业的方法、技巧等，使就业工作贯穿大学教育的始终、人才培养的全过程。
学生的年终总结篇四
经过一年大学的学习，自己的确成长了不少，增长了知识，开阔了眼界，领略了另一番风景，更加是开启了另一种的人生。现对一年的学习作了一下总结：
来到xx，首先感受到的是xx浓郁的学习氛围，称xx学子为“学术帝”则是一点没有夸张，大家都畅游在知识的海洋中，充分感受知识带来的享受与愉悦，在这里可以真正静下心做学问，经常在来回的路上听到同学讨论学术问题，或许在追求更高层次的人生目标上，大家与知识成为益友，相伴相知，在人生旅途中闲庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年进入研究生的新生活，学习进入到一个新阶段，开始接触到一些更加具有创新性的处于科学前沿的新技术与新知识，专业学习更加细致与系统化。理解到也许每个知识点背景后的小细节稍加改进又可以成为创新之举，商品化的技术更加有能力提高现有的生产力水平，为国家与社会带来新的机遇。科学的神奇之处在于你永远不知道下一个奇迹在多远处等待你，所以科技工作者才会夜以继日，兢兢业业，运用自己的知识与智慧寻找下一个奇迹，人类社会整个文明史才会成为真正意义的进步史(当然很大一部分也是哲学家、文艺家和社会学家的功劳)。
刚到xx的陌生在一年时光里悄然离我远去，所里面的同学也更加熟络，或许是天生性格属于外向型，与舍友同学快速打成一片。大家通过班级建立的群组方便技术快捷交流学习中的困难与收获，于是乎在每次的思维风暴中，都会有不同的收获，视界更加开阔，思路更加敏捷，集思广益的魅力凸显。在生活中，大家在假日组织出去烤肉、吃饭、k歌，欢乐畅快，友谊更加深厚。每个人生阶段我们都会离开一群老朋友，同时认识一群新伙伴，我坚信老朋友的情谊长存，新朋友是我们的亲密战友，总之一句话友谊地久天长，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的阳光下，每个人才会绽放出最美丽的自己。
进入研究生的新生活，觉得自己身上也多了一份责任，现实逼迫我们每个人不断成长，担负起家庭和未来的担子，这或许是成长最沉重又最真实的部分吧。21岁，未来似乎在远方亲切地向我挥手，但是这个远方的距离则没有人知道，我们离开了懵懂的少年时代，进入了需要自己打拼创造生活的新阶段，身上寄存着父母的期待、自己的梦想同时还有赤裸裸的残酷现实，如何突破重围，达到心中彼岸，每个人都有不同的选择，我相信，天道酬勤，自己奋斗的道路的另一端不会让你失望。
一年的时光，匆匆已过，在不断学习，不断充实中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明确，但自己仍需更加稳健，不断汲取别人的长处，积累经验，开阔视野，更重要的是拥有豁达胸怀，遇事坦然处之，在平淡的学习生活中取得更大的成绩。
学生的年终总结篇五
论文摘要：分析当前大学毕业生就业所面临的新形势，及我校毕业生就业指导工作中存在的问题，提出改进我校大学生就业指导工作的建议。
近几年，随着高校招生规模的不断扩大，毕业生就业问题已成为社会关注的焦点。如何准确把握当前毕业生就业工作所面临的新形势，并提出相应对策，是当前深化毕业生就业制度改革的重要课题。
1大学毕业生就业所面临的新形势。
1．1大学生就业市场从“卖方”走向“买方”
随着高等教育的迅速发展，大学毕业生供给紧缺的时代已经过去。高校毕业生就业已逐步由计划分配模式转变为市场配置模式，形成了毕业生和用人单位“供需见面、双向选择、自主择业”的新机制。大学生就业基本趋向于市场化，并由过去的“卖方”市场转向“买方”市场。在社会需求总量增加不大的一段时间内，高校毕业生就业都将处于“买方”市场。
1．3经济结构调整造成宏观就业形势严峻。
近年来，在高校毕业生人数持续增长的同时，毕业生在离校时待就业的现象开始出现，并且数量呈逐年上涨的趋势。20xx年7月份，全国待就业毕业生为50万，20o3年7月达到70万人。这种现象的出现与经济转型时期社会整体就业形势密不可分。当前，城镇新增劳动力、下岗失业人员和农村富余劳动力三大就业群体呈现三峰叠加的态势，劳动力市场出现供大于求的局面。宏观的就业形势对高校毕业生的就业产生了直接的影响。
2我校毕业生就业指导工作中存在的主要问题。
2．1就业指导工作体系不健全。
我校目前就业指导工作体系构架为：建立了校级就业指导工作领导小组，组长由分管学生工作的党委副书记担任。下设大学生就业指导办公室，挂靠学生工作处管理。学院一级的单位就业指导工作由党总支办公室兼管，具体由负责学生工作的副书记和辅导员实施。在此体系下，毕业生就业指导工作部门与学生管理工作部门长期实行“一套人马，两块牌子”的管理体制。首先，职能的宽泛造成了力量的分散，导致把就业指导工作等同于一般的学生管理工作。其次，由于各学院辅导员的工作变动和更替，使就业指导工作缺乏连续性和稳定性，容易产生工作衔接断层。第三，由于整个体系中行政、教学人员参与程度不高，会出现信息反馈不及时，不到位的情况，不能发挥就业状况对于教育教学改革的促进作用。”
2．2就业指导工作没有形成科学的评价机制。
长期以来，我校一直没有建立科学有效的就业指导工作评价机制，缺乏可操作的评价指标。这使得毕业生就业状况没有真正与专业设置、学科建设、经费拨付、职工待遇及工作职责挂钩，对各学院未形成实际意义上的压力和约束。
2．3就业指导工作片面化，服务内容单一。
对就业指导工作存在认识上的误区：认为就业指导工作的对象仅是毕业班学生，内容上单纯为学生提供一些信息和条件，没有将就业指导工作贯穿到所有在校学生中，实现就业指导工作的全程化。
3改进我校大学生就业指导工作的建议。
3．1转变就业指导观念。
首先要更新教职员工的思想观念。一是树立全员参与意识，屏弃毕业生就业指导工作只是少数部门、少数人的思想。从校领导到每个职工都立足做好本职工作，为毕业生就业服务。二是树立就业指导工作全程化的思想，改变以往就业指导工作对象只针对毕业生，而忽视非毕业生的做法。应从新生人学开始，通过完善的就业指导，促使大学生自觉地将未来的就业压力转化为在校期间的学习动力。
3．2建立健全就业指导服务体系。
目前高校就业指导体系主要是按照下列两种模式建立的，一种是就业指导中心(或办公室)模式，只设有校一级的就业指导机构和人员，不设院系级的就业指导人员，学校就业指导中心(或办公室)直接对学生展开就业信息服务、指导与咨询工作；另一种是当前高校(包括我校)普遍采用的“学校就业指导中心(或办公室)+院系辅导员”模式，学校就业指导中心(或办公室)负责为全体学生提供就业信息、指导与咨询服务，而院系辅导员则主要为学生提供个性化的辅导咨询服务。但从目前用人单位和大学生需要更多的“个性化”服务来看，按照这两种模式建立的就业指导体系都已不能适应新形势的发展。笔者认为高校应在后一种基础上建立一种由学校领导、校就业指导职能部门的专职人员，院系的专兼职就业辅导员、班主任和专业教师等组成的就业指导工作体系。各类就业指导人员从不同角度发挥不同作用，以保证大学生就业指导工作自始至终既有领导的高度重视与关心，又有学校有关职能部门和院(系)的积极配合与参与。
首先，学校应成立以校党委书记为主任，校长、分管学生工作的其他校领导为副主任的大学生就业指导工作委员会。党办、校办、学生工作、教务、人事等职能部门成为委员会成员单位。大学生就业指导工作委员会为全校大学生就业指导工作的领导和决策机构。日常工作由校就业指导部门负责。委员会每学期召开一到两次工作会议，听取职能部门和各院(系)对大学生就业指导工作的汇报，总结全校就业指导工作，提出要求。"。
其次，院(系)应成立以院长(系主任)为组长的大学生就业指导工作领导小组，下设院(系)大学生就业咨询与指导工作办公室，具体负责本院(系)的大学生就业咨询与指导工作。负责学生工作的党总支书记或党总支副书记、主管教学的副院长、院(系)大学生就业指导工作办公室主任、教务办主任、分团委书记为成员。院(系)要建立一支包括专业教师、班主任、就业指导老师在内的全方位的大学生就业咨询与服务体系。
3．3丰富就业指导内容。
一直以来有许多高校存在这样一个认识的误区：认为毕业生的就业指导工作要等到学生进人到毕业班阶段后再考虑，平时把专业知识学习好就行了，但事实上大学生毕业后成功就业的关键在于长期的点滴积累。因此，就业指导工作应遵循大学生从一年级到毕业各个阶段身心发展的规律，通过指导学生做好个人的职业生涯规划，教育、指导大学生逐步形成科学的就业观，掌握必需的就业技能、技巧。
所谓职业生涯规划，就是指一个人对其步人社会将从事的职业及其发展道路的设想和规划。依据学生所在的不同年级，其内容主要有：
3．4建立完善的就业指导工作评估体系。
评估体系应当具有科学性和较强的可操作性，能够客观反映高校毕业生就业工作的规律和其主要工作。主体框架为：设置三个一级指标(工作条件、工作内容、工作成效)，每个一级指标下分别包括若干二、三级评价指标，每个指标按照不同的权重设定具体的分值。整个体系涵盖工作经费、专职机构、人员编制、办公设备等多个观测点。在该评价体系的基础上，进一步完善招生、培养、投入与就业适度挂钩制度，力求实现“四个”挂钩。即就业与经费投入挂钩，就业与招生数量挂钩，就业与专业、课程设置挂钩，就业与各院系、各部门考核评优挂钩。
3．5充分实现就业指导服务手段的多样化。
在当前信息时代的背景下，以计算机网络为媒介，运用信息技术提升就业服务质量应该成为我们完善就业推荐工作的主要手段。对于学校而言，收集到的需求信息量的多少，以及信息传递的效率和质量，将直接影响到毕业生就业率的高低。因此就业指导部门要充分利用互联网实现毕业生就业管理与服务的自动化，建立或完善专业的就业信息系统，提高信息的准确度和规范性，为毕业生和用人单位提供交流平台，有效实现相互间的供需信息沟通。
文档为doc格式。
学生的年终总结篇六
百花齐放，绿树成荫，转眼间20xx年已接近尾声，在这一年中，我部继承和发扬上期的优良作风，总结并弥补了以前的不足，全面彻底地完成了本年的工作任务。
20xx年里，在学院领导的领导和大力支持下，我部深入落实学校“关注学生成长年”的要求，紧紧围绕学院的安排开展了各项工作，我们时刻牢记体育部的职责，调动全院学生积极参与各项体育活动，丰富了同学们的大学生活。同时，我部参与并协助其他部门完成相关的工作，切实履行了应尽职能。
在20xx年的工作中，我们体育部结合自身特点和实际情况，有目的、有计划、有针对性的开展了预计的各项工作，现就20xx年比较重点的几项工作作以简要小结：
当然，还有很多零散但又不可缺少的工作。这些工作的顺利开展，既是对我们工作计划的实践，又是对我们工作能力的检验。而我们之所以能圆满完成这些工作，与老师的深入指导，与同学们的大力支持密不可分。
回顾这一年的工作，总体来说，我部所做的工作得到了老师的认可和同学们的支持，是相对成功的。当然或多多少还存一些不足之处，我们会自我批评，及时发现问题，分析问题，解决问题。
感谢老师的不诲指导，让我们在做好工作的同时不断成长。我们深知今后的工作道路还很艰辛还很漫长，所以我们依旧会以求实的精神，满怀激情的态度为同学们服务。相信在未来的工作中，在老师的带领与指导下，在我们体育部全体成员的共同努力下，我们体育部会取得更骄人、更优异的成绩，为我们南湖通信人增光添彩。
时光如梭，我们会总结经验，吸取教训，用心改正缺点和不足，再接再励不断提升自己，我们相信在我部全体成员的共同努力下体育部一定会迎来更加美好的明天。
学生的年终总结篇七
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!我受河南农业大学xx届学生会的委托，向大会作年度工作总结。xx-xx学年，学生会在校党委的正确领导下，在校团委的直接指导下，紧跟时代步伐，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足“自我教育、自我管理、自我服务”方针，以“服务学校中心工作、服务学生成长成才”为宗旨，转变工作思路，与时俱进，锐意改革，在内部建设、制度完善，机构整顿，校园精神文明建设等方面大胆开展工作，继承并发展了“校园周末文化广场”活动，组织发起了“大学生桃李文化节”等学生会的特色活动，出台了《校院两级校园情况反馈制度》等一系列服务广大同学的制度，继续开创了我校学生会工作的新好局面。
一、关注社会热点，深化理论学习，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
1、深入开展主题鲜明、内容丰富的思想教育活动。本届学生会自成立始就强调和要求各院学生会及学生社团组织利用各种形式，开展符合青年特点的和大学生喜闻乐见的学习活动，组织和带领大家学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的xx大精神，并以“2会”召开为契机，适时地成立“2会”精神学习小组，在全校范围内再次掀起了学习“三个代表”重要思想的新高潮，使广大学生在对“三个代表”重要思想的认识上达到新的高度。
2、成立校学生会直属团支部为了更好地在学生会中开展团的工作，切实提高学生干部素质，在校团委老师的关怀指导下，xx年3月9日成立了我校第一个流动团支部--校学生会直属团支部，校学生会直属团支部成立后坚持理论学习日制度和团日活动制度。周二集中全体学生干部进行系统的政治理论学习，平时组织多场提高锻炼干部素质的团内活动，这对培养一支勤奋学习、善于创新、甘于奉献的学生干部队伍起到了积极的作用。
3、开展“关于台湾公投”的座谈会3月20日，在台湾公投后，为了解广大学生的思想动态，维护校园稳定，校学生会组织学生会广大学生干部在桃李园办公室举行了一次座谈会。座谈会中，学生干部踊跃发言，畅谈自己对目前国家形势的见解，最后同学们纷纷表示：要与党中央保持一致，好好学习，做好本职工作。此次座谈会提高了学生干部的思想觉悟和认识，有助于校园稳定。
4、利用多种形式坚持不懈开展爱国主义教育活动。本届学生会继承上届学生会每周一清晨参加升旗仪式的优良传统，在沐浴爱国理念的同时增进了大家的感情，为工作上更好地合作打下了坚实的基础。我们积极组织校反邪教协会成员参加省反邪教协会组织的大学生“崇尚科学、反对邪教”知识竞赛活动，并夺得了第一名的好成绩。通过这些活动，潜移默化的提高了广大同学的思想道德素质的爱国情怀。
二、以“三自”方针为宗旨，加强干部队伍自身建设、精简机构、提高办事效率，提高校学生会的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。。
1、整合资源，拓展职能，使学生会机构设置更加科学，工作更加高效。顺应学校的发展，切实起到学生会为全校同学服务的作用，我们进一步加大学生会职能部门整合力度，在原有部门的基础上，合并公关部和社实部，成立外联社实部;合并文艺部和体育部，成立文体部;拓展部门职能，成立学习科技部;同时，根据工作开展需要，设置成立了信息网络部。我们大胆选拔干部，唯才是举，任人唯贤。从而使新一届学生会干部队伍充满生机活力，思路更加开阔，工作更加高效。针对学生会干部流动快的特点，我们切实加强了干部梯队建设，引入竞争机制和述职制度，增强了自身的民主建设。
2、健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。为了适应学校校院两级管理，围绕“服务、完善、创造、发展”的指导思想，健全和完善了《校学生会主席、部长例会制度》、《办公室财务保管制度》、《办公室值班制度》、《河南农业大学学生会桃李员办公室值班制度》、《河南农业大学先进学生会及学生会先进部门考评制度》等八项规章制度，新出台了《校院两级校园情况反馈制度》、《校学生会外联标准及工作制度》，使校学生会工作更加制度化、规范化、科学化。
3、加强学生会干部、各级社团干部业务培训，建设一支高素质的干部队伍。过硬的干部素质是一个组织的蓬勃发展的有力保障。因此，我们通过干部素质培训班，采取专题讲座、集中学习、经验交流等形式，对校学生会全体干部、及社团干部进行了培训，培养了学生会干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等等，提高了学生会干部的思想素质和业务素质。
4、建设学生会干部心灵家园，加强人文关怀，增强学生会的凝聚力和战斗力，建设学生会干部心灵家园为了缩短学生会干部之间的磨合期，进一步增强学生会的向心力、亲和力、凝聚力，把学生会真正建设成学生干部的心灵家园，校学生会以直属团支部为依托，利用团日活动时间开展了学生会干部乒乓球联谊赛、学生会趣味篮球赛、社团与学生会篮球联赛等多项文体活动，通过一系列的活动，加强了学生干部的团结和交流，使学生会真正成为了一个整体。同时，保留了学生会成员档案，引入亲情管理，创造一种温馨和谐的工作氛围。
5、加强学生会网站建设，学生会干部开展网上办公。在当今的信息化社会中，学生会的工作离不开更新、更快的信息管理传递工具。为此，本届学生会根据需要及时的设置了信息网络部，具体负责学生会的网站建设、信息传递储存工作，并且为主席团和各职能部门负责人设置了一个办公账号，真正实现了网上异地办公，学生活动信息的准确、有效的发布，极大地提高了工作效率。
6、重新启动学生会桃李园办公室鉴于学校有一部分高年级同学在桃李园公寓住宿的实际情况，为了更好的了解同学们平时的学习生活动态、思想情况并及时加以解决，以保持学校稳定发展，更好的为同学们服务，经校学生会主席团研究，决定重新启动学生会桃李园办公室。桃李园办公室由校学生会、各院(部)学生会干部轮流值班，负责协调学生与园区管理部门的关系，及时反映学生问题，收到很好的效果，很多问题得到了及时解决，对园区学生工作的顺利开展起了很好地推动作用。
三、以全心全意为同学服务为宗旨，充分发挥学生会桥梁纽带作用，积极主动地代表和维护广大学生的利益。
1、开辟各种渠道，收集各方信息，架起学校与学生沟通桥梁。本届学生会自成立以来坚持维护学生利益，反映学生心声。怎样更好地维护学生利益一直是我们想的最多的事情，我们通过主席及部长例会、座谈会、调查问卷、学生会网站、走访学生宿舍等形式，广泛收集同学们的意见和建议，及时准确地获得信息，以做到工作有的放矢。另外，不定期的组织学校职能部门与学生之间的恳谈会，请来各相关职能部门负责人现场回答解决同学们提出的问题。本年度学生会共收发调查问卷两次，近1750份，撰写上报调查报告3篇，组织交流会2次，收到了很好的效果。
2、出台《校院两级校园情况反馈制度》为了进一步完善校学生会的监督及服务职能，坚持贯彻“三自”方针，加强我校校风学风建设，为我校广大学生营造一个良好的生活及学习环境，我们出台了《校院两级校园情况反馈制度》，增强了广大学生的主人翁意识，一定程度上调动了广大学生参与学校发展建设的积极性。
3、针对存在的具体问题寻求解决办法我们主动和学校后勤发展总公司、保卫处部门建立密切的联系，有效的解决了许多关系到同学们切身利益的问题，改善了同学们的学习生活环境。如：针对学校的伙食问题和宿舍问题，校学生会加大对伙委会和宿管会的监管力度，广泛的听取广大同学的意见，在饮食中心老师的大力支持下，在南苑一楼，北苑一楼设立了饮食投诉台，使餐厅服务质量有了明显的提高，就餐环境也得到了一定的改善，受到广大师生的一致好评。在宿舍方面，校学生会坚持每周一次的卫生检查制度，并积极开展校园百佳宿舍、五星级文明宿舍评比等活动，在桃李文化节期间举办了以宿舍为单位的一系列文体活动，积极为同学们营造了一个良好的宿舍文化氛围及生活环境，帮助同学们养成良好的生活习惯。针对学生宿舍出现的虫子叮咬、设备损坏、及9号楼危楼、缺乏晾衣架等现象一一向宿教科作了反映，部分问题已经得到了妥善的解决。在桃李园学生生活学习方面，针对桃李院学生教室被占用开设网吧、电影院，搞营利性培训，教室占位现象严重，综合楼四楼活动室不向学生免费开放等等问题，我们也向学校相关部门做了反映，并得到了相关部门老师的支持和帮助，终于促成了撤销网吧、电影院、盈利性培训，综合楼四楼免费向学生开放。
四、促进校风学风建设，积极开展各项科技、文化、艺术、体育活动，丰富同学业余生活，营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围。
1、营造良好学习学术氛围系列活动建设良好的校园育人环境是实施科教兴国的有力保障，也是提高大学生自身文化素质的要求，本届学生会自成立以来就以此作为学生会工作的重点，开展了多层次、多样式的系列活动。报告会当代青年要有所发展，离不开丰富的知识和过人的才能。为此，校学生会邀请各种类型的讲座作为日常工作。xx年10月，我们与联邦电脑教育联合在学校做了电脑普及报告。为了丰富同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，我们请来有关专业人士来校为同学门开办关于文学、英语、考研、书法、美容等方面相关知识的讲座。考研是社会和广大在校大学生广泛关注的问题，为此，我们邀请到了著名的教授田育英教授为我校学生作政治、英语考研报告，采取半座谈半访谈方式为大家指点迷津、答疑解难，同学们反映很强烈，取得很好的效果。辩论赛、演讲赛为浓郁校园文化气息，丰富大学生课余生活，锻炼大学生演讲及语言表达能力，增强大学生现场反应能力及有效知识储备，提高我校大学生的综合素质。我们举办了河南农业大学“同仁眼镜杯”第四届大学生辩论赛、“金阳光杯”中英文演讲赛等多项活动，并且在河南省第六届大学生科技文化艺术节中协助校团委承办了“创新、创业、成才”演讲比赛。我们所举行的活动得到了广大学生的积极参与和全校师生的广泛支持。征文活动为丰富同学们课余文化生活，激发同学们创作潜力,提高同学们的文学素养和驾驭文字的能力，为广大文学爱好者搭建一个交流的平台，我们举行了“桃李文化节”大型专题征文、“增强大学生责任意识，树立网络文明观”专题征文、“新河南·新文化·新青年”征文等多次征文活动，营造了良好的校园文学氛围。
2、成功发起并举办河南农业大学首届大学生桃李文化节为了丰富我校桃李园学生公寓的文化生活，我们在校团委的悉心指导下，本着继承与发展相结合的原则，着眼于全面提高学生素质，组织和团结各院(部)学生会、各学生社团于xx年11月15日——12月2日举办了河南农业大学首届大学生桃李文化节。本届文化节以“融洽交流合作发展”为主题，采取校学生会主办，各院(部)学生会、各学生社团承办的方式，结合同学们的需要举行了一系列形式多样、新颖，有特色，有创意的活动。11月15日上午，文化节在桃李园学生公寓隆重开幕。为加强省会高校间学生会工作的交流与合作，我们组织了高校学生会工作交流会，郑州大学、河南财经学院等十五所高校的学生会主席前来参加交流会。大家共同探讨新形势下学生会工作的新思路、新方法，使我们对学生会工作有了更深的认识。11月15日晚7：00，首届桃李文化节开幕专场文艺演出在桃李园学生公寓综合楼前举行。河南农业大学、郑州大学、河南财经学院、黄河科技大学等高校的乐队及演职人员参加了演出，综合楼前人头攒动，数千名同学驻足观看，在同学们中间引起了极大的轰动。本次晚会充分展示了当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。各兄弟高校的参与更是充分体现了文化节提倡的“融洽、交流、合作、发展”的主题，为文化节的开展来了一个开门红。随后17天的时间里由校学生会主办、各院(部)学生会、各学生社团承办的五彩缤纷的校园活动陆续开展，“后勤公司——学生”交流会、大学生手工艺作品展、思想交锋的大学生辩论赛、青春跳动的大型公益舞会、精彩不断的“农大杯”乒乓球联赛、展现时尚个性的形象主持人设计大赛、多姿多彩的校园电影、展现个性的中英文演讲比赛、文采飞扬的征文活动、展现中华文化魅力的书法文化摄影展、乐趣无穷的非竞技性健身友谊赛等十几项大型活动赛事，丰富了同学们的业余文化生活，对同学们的大学学习、生活起到了很好的导向作用，为我校的校园精神文明建设做出了积极的贡献，打造了颇具农大特色的桃李文化品牌，深得师生好评，并得到了社会各界的广泛关注，取得了良好的社会效应。
3、关注女生系列活动女生工作是本届学生会的又一个亮点，校学生会女工部本着多元化、全方位服务女生成长、展示女生才华的宗旨，举办了一系列的女生特色活动女大学生手工艺品展为提高同学们的动手、动脑能力，展示当代大学生特有的才识、才艺，校学生会女工部在全校发起组织女大学生本手工艺品展，在总结以往成功经验的同时，大胆创新，丰富文化内涵，结合时代特色，把本次手工艺品展办成了一次有特色、有影响、深受师生欢迎的活动。本次手工艺品展在全校师生及省会高校间引起了极大反响。并得到河南电视台等媒体的热切关注，活动被制成录相于12月1日在河南电视台6套播出，倍受社会各界关注。、迎“三八”女生活动为迎接“三八妇女节”，展现我校女生的风采，表彰先进，校学生会女工部特举行迎“三八”女生之星、宿舍之星评选活动。活动本着“公平、公正、公开”的原则，优中选优评选出12个“宿舍之星”，11个“女生之星”，给获奖宿舍和个人送去了节日的祝福，本次活动引起了很大的反响，吸引了同学们的目光，使橱窗的观看率直线上升。“约会美丽”美容知识讲座xx年4月4日，校学生会女工部邀请到韩国资深美容师马老师做了一场“约会美丽”美容知识讲座。现场座无虚席，掌声不断。同学们积极回答马老师提出的问题，并对某些问题对其进行询问，马老师都作了精彩的解答。讲座收到了很好的效果。女子棋艺大赛为了丰富全校学生的课余文化生活，展示我校女生独特的技艺，同时为全校女生提供一个靓出自我、相互交流的平台，4月17日上午，我校成功举办了“女子棋艺大赛”，此次活动取得了圆满成功，得到我校广大女同学的好评，成为我校女生活动的一个亮点。
学生的年终总结篇八
这次由招就处老师发起的“情系校友，探索职场”的访谈活动，是为了助人自助，了解职场信息，帮助在校大学生科学抉择未来的职业之路。这次有幸参加了这次访谈活动，还采访到赵学长，一番谈话之后，感触颇多。
职场对我们大学生来说是一片陌生的领域，一切充满了未知与迷茫，这是因为我们还未涉足职场，在这个竞争激烈的社会中，对我们来说，还是有一定压力的，所以具备一定的能力还是非常的必要。
(一)要重视和精通自己的专业知识。
赵学长告诉我们，一定要把握好大学的美好时光，充分利用现在的一切资源，学习好自己的专业知识，因为在以后步入社会，走上工作岗位后，就没有这么多时间和精力来专心搞学问了，但是大学不是一个死读书的地方，要广泛地接触一些事物。大一大二的时候，在保证学习的前提下，尽量多参与一些活动，多接触一些事物，你会从中获得许多东西，发现自己的能力和兴趣所在。在这一过程中你会知道自己到底想要什么，确定一个适合自己的，通过自己的努力能达到的目标。一旦目标确定下来了，就不要犹豫，大胆的去做吧。
要对自己有信心，时刻保持一颗平常心，不管做什么，只要做，就要努力做好，这样，即使不成功，也不会给自己留下遗憾。
(二)关于工作技能的提升。
大学是一个快速提升自己的平台，除了学习能力的培养和专业知识的稳固外，还要注重自己的工作技能，在多次的参与活动中，努力提升自己，就算自己再有能力，但是这些表现于无形的东西，有必要通过一些证书、文凭之类的让别人了解自己，肯定自己。尤其是自己将来想要从事的工作方面的职业证书，是一个很好展现自己的办法。
(三)人际关系的经营。
人际关系网对现在的我们来说也是很有必要的，如今我们的交际圈只是亲戚、同学和一部分好友，但是这对我们今后的职业生涯顺利发展是很不利的，现在就要注意为人处世能力的培养和自己人脉资源的经营。
(四)要摆正心态。
心态决定成败，细节铸就辉煌。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。我们应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备，待毕业时，积极投身行业的发展大潮之中。
(五)积极投身实践中去。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。
访谈后，我觉得作为当代大学生要想成功，必须要具备下面几种综合素质：
1、冷静、自信、应变能力强;。
2、有较强的与人沟通能力;。
3、有协作精神和协调能力;。
4、有工作热情，能带动其他人;。
5、思想品德端正，诚实可靠;。
6、有一技之长。
总之，要能吃苦耐劳，任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提，要能吃苦耐劳,我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养，使自己最终在职场中驾轻就熟。
学生的年终总结篇九
20xx年7月7日，获着对未来的憧憬从学校来到深圳。
深圳，一踏进这片土地，我就告诉我，一定在这座城市里，找到属于自己的那片天空。然而，一切并不是自己所想的那样简单，报到之日，我和我一同来的同学就遇到了小挫折，关于住宿问题，我们折腾了两天，终于，在第二天我们勉强把自己的家安顿了，那个，我们知道，是一种无奈，因为在没走出校门之前，我们活在梦中，而当走出校门之后，我们是在现实中，第一次尝到了现实的残酷。
室友，没来之前，她就打算积累一段时间工作经验就走了。而我，看到现实的落差，我的那些高昂的激情也慢慢下线，我们俩就以这样的状态住下的，所以我们的宿舍直到我室友离职，我才重新收拾，才有一种长期住下去的家的状态，可惜，在我整理之后，公司出了新的政策，当时也考虑到与妹妹住在一起，所以就决定搬出公司，在外面租房子，也就是这一搬出去，彻底让我感受到在南下的那种紧张生活。
报到的第一天，我们就算正式上班，报名完，就要呆在教室里，等待培训，突然间感受到校园的那种自由生活的爽快，现实工作中的束缚的无奈和困苦。
接下来的培训，是人资培训开发部请了各部门的技术或管理水平，亦或是比较有威望的人为我们刚来的大学生讲解各个部门的情况。因为先前的一些落差，让我对这些培训丝毫没有兴趣，所以就恍恍然，就过去了。
正因为一开始就没有摆正自己的心态，以一种近似无知的态度对待工作，所以就会让自己陷入不停的抱怨当中。从那个时候起，我越发对未来的工作迷茫，也许本身来公司就是一种错误，在学校的时候，就没有定位自己未来的发展，更不用说自己的职业规划了。其实，刚开始我并没有想那么多，只是一味地想把第一份工作当作一种平台。所以，就惶惶然，没有一点目的性，按照公司的安排一步步地走。
培训完，我们就被分到工厂实习了，在工厂实习十天，让我真切感受到工人们的艰辛，刚开始在备料组折叠盒子还没深刻体会，特别是被分到流水线的时候，从早上八点一直站到晚上七八点，有的时候还要站到晚上十一点，一天下来，腿已经不是人腿，第二天很艰难爬起来，这对于研究生阶段懒散的我们，可以说是一个极大的挑战。恰好，线上的拉长也是毫不客气，本来说在工厂实习就是为了熟悉产品，而我十天下来就一直在流水线的谋一个位置站着，根本就无法达到培训学习的目的，所以不曾一次地想放弃。
不过还好，在工厂的日子没有多长时间，我就被调到部门实习了。
从工厂出来，我就被调入人资实习，实习一周就定岗在培训开发部的内刊编辑岗位。按照我学的专业，做这个也算是对口，所以交接工作还算比较快，一周以后我就开始独立做工作了，开始真正地自己的职业生涯了。从那时开始，一直做到现在，到目前为止，已经做了差不多十期了吧，有时候会感叹这一年自己的进步太小，不过回望一年前的我，现在的我不管在心态上还是对工作的理解上和以前都有很大的不同。刚开始做杂志的时候，总有一种胆怯，因为总会对自己缺乏一种信任，虽然我学中文，但是我不懂编辑软件，图片处理软件。刚开始，当听说一个人负责内刊的所有程序的时候，总会有些担心，害怕到期期刊做不出来。记得去年10月刊时，刚好又碰上迎新活动，公司的产品发布会活动等，需要大力报道，广泛宣传，我不但要设计刊物栏目，而且还要设置专栏，然后约稿，改稿，文字编辑，图片处理，版面编辑，虽然一本月刊60多页，但是做起来确实很难，大到整理的版面设计，小到一个标点符号，不但需要掌握内刊大的政治方向，而且还要仔细到标点。这对于我这个粗枝大叶的人来说，何其的困难，第一个月，记得每天我就加班到九点，甚至十一点。那个时候，我只害怕做不出来，不过还好，虽然第一期总体不尽人意，但还算过得去，还算圆满成功。这对于以前从来没接触过这方面的我来说，也算是一种挑战。
接下来的时间，我慢慢上手了，在后来的几期中，也遇到了很多困难，但是都一一克服了，也许在这个克服的过程中，我也得了某种程度的提高，只是有时候没有发现吧。不管怎么说，这一年，我学会了正确对待工作。希望在以后的工作中，不再抱怨，更多的时候主动工作，在工作中多学习，也许会得到一些新的知识。
我是职业人导读：
我基本上是一口气读完这本书的，因为每一章节都有挑动我神经的“名言”，都有让我反思的例子。曾有人说，中国的人才专业水平很高，但职业化素养却与国外人才存在差距。那么职业化具体到行为上，我们该怎么做呢？这本书向我们提供了很清楚的思路。
在第一章节“结果证实价值”中，直接抛出一个问题“职场中的我是谁？”。我在读书的时候曾想过“我是谁？我为什么活着？我该怎样活着？”，可是很多时候我想不明白，我是父母的孩子，是社会的一分子，我是我自己；为父母活着吗？为自己活着吗？那我该怎样活着呢？…而今天一个“职场中的我是谁？”的问题让我措手不及，我是一个普通的员工，或许也是领导的好下属，老板的好员工。可是那种主人翁意识却让我豁然开朗，是的，不管什么时候，只要有这种意识，我们就会为自己的行为负责。不管老板在不在，不管主管在不在，不管公司碰到什么样的挫折，我们都愿意去全力以赴，愿意帮助公司去创造更多财富，这就是主人翁意识。假如有为自己工作的心态，也就具备做老板的素质。假如你的心态是在为别人工作，必须靠别人的监管控制才肯努力工作，那你注定一辈子是个打工者。
假如你有主人翁意识，要先具备做主人应该具备的一个心态：只要我在做，我就要做到全力以赴。抛开任何借口，提高自己的责任心。一荣俱荣，一损俱损！将身心彻底融入到公司中去，尽职尽责，处处为公司着想。那么这里折射出一个责任心的问题。责任感是核心的工作原则。一旦你踏上了任何一个岗位，你就选择了一份责任、拥有了一份使命，承担职位赋予你的责任。按时按质完成负责的工作。对所做工作的结果负责，尽量避免让上司修改作业或收拾烂摊子。不轻易向上提矛盾和问题。记得曾经在哪里看到这样一句话“我是一切的根源”，说这句话是想提醒每一个人：碰到任何问题，首先想我应该怎么办，而不是别人应该怎么办！说得通俗些，就是想让大家人人负起责任来！
多数人都有成就一番事业的梦想和追求，都有做好本职工作的愿望。每个人都有自己的工作职责，而且会有天天都要重复进行的工作，看起来的确单调。大家在日复一日做着相同的事情，可为什么有人就能出类拔萃，而有些人却在走下坡路呢？之所以结果各不相同，是因为在日复一日、年复一年有些相似的工作松懈了，忘却了负责任地做好工作中每一件事是成就事业的基本前提。出类拔萃者可以将自己的工作安排得井井有条，认真对待每一件细小的事情，勤勤恳恳的做事，并能够在工作的基础上大胆创新，不断进取。而走下坡路者则要么是觉得天天重复的劳动很无聊，没有耐心，失去了对工作的爱好；要么是工作起来杂乱无章，虎头蛇尾，该注重到的细节都给漏掉了，致使工作一团糟，想再抓都找不到头绪。
涓涓细流方能成就大海，假如不注重每日工作的积累，便会积重难返，使小事变成大事，使工作中正常的运行出现这样或那样的问题。日清日结，看起来很简单的一句话，做起来似乎就没那么轻易，人类的惰性使得很多小事都是今天拖明天，明天拖后天，最后滚雪球般的越滚越大，而这恰恰就是普遍出现在人群中的症候。其实，所有的大事、大项目都是要从点点滴滴的工作中诞生的。
其次，我们身边天天都会有一些细锁的事，不属于天天必做的事情之内，但只要稍加留心，便会发现做与不做得到的结果真的是大不相同。很多事情虽小，不去做可能也没什么大的影响，但只要想到并且实行了，就会有意想不到的效果。而现在很多人往往出于一种无所谓的心理，把自己的本职工作完成就可以了，其他的事情不做也没人能挑出理来，时间长了则会引发自身对工作的倦怠，积极性下降，天天工作得过且过，最终导致一事无成。
也许大家都听说过“蝴蝶效应”这个词，它来源于科学家洛伦兹，它形象地比喻了事物之间微妙的联系，一只亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶然扇动几下翅膀，就有可能两周后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。事物之间的联系往往都是这样的，一个微小的情况发生都有可能造成全局的转变。在我们的工作中，一定不要“以事小而不专心为之”。
不管我们从事什么工作，有付出才能有收获。它需要我们不断地去发现、去创造。只要在这个工作岗位上，就应该安下心来，认真负责地完成这项工作。从工作中吸取经验，为企业也为自己创造价值；对于责任而言，工作中没有小事。任何一件小事情，都可能关系全局的成败。小事成就大事，细节成就完美。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种聪明。正如书中所说“只有做好小事，职业人才能在平凡的岗位上创造出最大价值。”对于我们做技术工作的人来讲，关注细节，不放过实验过程中的任何疑问，才能使得到的结果准确可靠，做出来的产品有质量保证。
在“行为始终如一”这个章节里让我想起了许三多这个人物，钢七连的建制取消时，只剩许三多和连长没有安排，他跟以往一样坚持站岗、整理内务，打扫卫生，高唱连歌，昂首阔步行进在军营中，这一点连长都不理解，集体都没了，个人做这些有何意义。甚至当连长转任其他部队营长后，连里剩他一人时，仍严格按作息时间出操、学习、体能练习。至此，观众对他的行为感到滑稽和不可理喻。但当我们看到，无论演习还是实战，在与战友失去联系的情况下，许三多依据军人的历练和判定，都尽最大的可能坚守着他的职责和使命，如驾驶随时可能爆炸的炸药车转移、与握手榴弹劫持人质的毒犯对峙并从容拿下、摔伤后在没有救助没人联系时，仍坚持深入“敌后”，直到与战友意外会合完成任务……此时，对于观众来说不仅仅是感动，更有一种沉甸甸的震撼。
对职责使命要坚守到底。从职业道德意义上对于工作责任的坚守，一般人都能做到。但是当外在的环境条件约束消除后，仍能对职责的坚守、甚至是生命的坚守，就是一种人生的境界。
有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你非常地讨厌工作，你的生活就是地狱。因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起。不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。这个时候我们要深入思考的问题就是，我们自己的职业人生真正要得到的是什么，将它与公司想要的结果相结合起来，达到一个平衡，只有这样我们工作才能持续创造良好的业绩，公司也能更好发展，从而相互促进，共同提升。
学生的年终总结篇十
时光如流水，转眼间20xx年即将过去，现就将一年以来工作情况总结如下：
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
为了提高自己的教学水平，我坚持经常阅读《小学语文教学》、《小学语文教师》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
20xx年上学期我任教四年级一个班的语文，还任教四年级一个班的英语，同时还担任班主任。这个班我从一年级带到四年级，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的`辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。无论是语文成绩还是英语成绩，一个学期下来，有了很大的进步，特别是英语，是全校进步最快的一个班级。
20xx年下学期我任教一（1）班的语文，同时还担任一（1）班的班主任。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。因为一年级是打基础的，如果学生在一年级时学不好，将对后面的学习带来很大的负面影响。我觉得压力很大，怕教不好。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。我班有49人，其中15人是外地学生，有些学生都没接受过学前教育，因此，整个班的学习水平参差不齐。我认真努力地工作着，尽心尽责，竭尽所能。
孩子的发展是我们工作的动力，家长的满意是我们不懈的追求，家长的口碑更是我们最好的宣传广告!我们愿与所有的父母们一齐共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞期望的青草地上拥有最佳的人生开端!
祝愿大家在新的一年里身体健康、万事如意、阖家欢乐!
