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在写心得体会时，我们可以结合自身经验和学习成果，以客观真实的态度表达自己的思考和理解。- 写心得体会时要注意用词准确、用句得当，避免冗长和啰嗦。这里有一些精选的心得体会范文，供大家参考和学习。
托管教师心得体会篇一
随着养育方式的变革，越来越多的家长面临着工作繁忙与照顾孩子的矛盾。为了解决这个问题，许多学校开设了教师托管班，将学生放在学校延时寄宿，由专业的教师负责照管。作为一名教师，我有幸参与了这项工作，并从中得到了许多经验与体会。
首先，作为一名教师，托管工作的重要性不可低估。在学校延时寄宿期间，教师除了需要完成日常的任务外，还需要全程监管学生，并确保他们的安全与健康。与此同时，我们还要全方位地照顾学生，包括提供学习指导、组织活动、解决问题等。这种负责任的角色，让我深刻意识到教师不仅仅是传授知识的人，更是学生的引路人和朋友。
其次，托管工作的挑战与快乐并存。与教室教学相比，托管班的孩子们来自不同的年级、不同的班级，个性、兴趣爱好、学习能力等方面也各不相同。因此，我们需要根据每个学生的特点制定相应的教育计划，以满足他们的需求。在这个过程中，有时会遇到难解的问题，需要我们有耐心和智慧去破解。但与此同时，看到他们渐渐成长和进步，我们也会感到莫大的快乐和满足感。
第三，与学生建立良好的沟通与关系至关重要。在托管班中，常常有学生会因为情绪问题或其他原因而表现得不开心或焦虑。这时，我们不能只是简单地带过，而是应该耐心地与他们交流，听取他们的心声，理解他们的难处。通过与学生建立起良好的沟通与关系，我们能够更好地了解他们的需求，并施以有效的关怀与支持。
第四，组织合理的活动对学生的发展至关重要。托管班提供的活动内容往往与课程不同，更加注重学生的兴趣培养和素质的发展。作为教师，我们应该在保证活动的趣味性和教育性的前提下，结合学生的实际情况进行精心的规划。这样一来，不仅能够激发学生的学习兴趣和动力，还能够提高他们的综合素质和能力。
最后，托管工作让我们更好地了解每个学生的需求和家庭情况。相比于正常上课时间，托管班更能深入了解每个学生的优势、不足和问题所在，有利于针对性地进行教育帮助。同时，与家长进行交流和互动，我们可以更好地了解学生的家庭环境和教育背景，从而更好地启发学生的全面发展。
总的来说，作为一名参与教师托管工作的教师，我深刻领悟到这种工作的重要性与挑战。通过这个工作，我不仅更好地发掘了学生的潜力和特长，也更加成熟和自信。托管工作不仅仅是一种照管孩子的工作，更是一种引导和教育的工作，让我们有机会与学生建立更深的连接，并为他们的成长贡献自己的力量。我相信，通过不断学习和实践，我们教师将能够更好地履行这项重要的职责，并不断取得更好的成果。
托管教师心得体会篇二
作为一名托管班的教师，我有幸担任了一段时间的教学工作，这是一个独特而有趣的岗位，它要求我不仅要关注学生的学习，还要照顾他们的日常生活。通过这段时间的探索和实践，我深深体会到了托管班教师的重要性。
第二段：启发思维。
托管班教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的思维和创造力。在我的课堂上，我经常鼓励学生多提问，多思考，并给予他们充分的发言机会。通过这种方式，学生们的思维习惯得到了良好的培养，他们开始自主思考问题，积极解决困难。这给我带来了极大的满足感，看到学生们脸上的笑容和成长，我心中充满了幸福。
第三段：培养学生的综合能力。
在托管班教学中，除了传授学科知识外，我还注重培养学生的综合能力。我常常组织一些丰富多样的活动，如科学实验、手工制作、班级游戏等，通过这些活动，学生们的动手能力、观察力、合作意识等得到了全面的提升。同时，在活动中，我也注重培养学生的自信心和团队精神，让他们能够在困难面前勇敢迎接挑战，并通过团队合作共同解决问题。这些活动不仅让学生们快乐学习，还培养了他们综合素质的提高。
第四段：与家长的沟通合作。
作为一名托管班的教师，与家长的沟通合作也是非常重要的一环。通过与家长的沟通，我了解到学生在家庭中的情况，有利于我更好地调整教学方法，关注学生的个性发展。同时，我也定期向家长汇报学生在课堂上的表现和进步情况，让家长更了解孩子的学习和成长。与家长共同呵护孩子的成长，让孩子感受到家校的关怀，帮助孩子在学校和家庭中都能得到积极的成长。
第五段：总结回顾。
通过这段时间的托管班教学工作，我深深体会到了教师的责任与使命。作为一名托管班的教师，我不仅要关心学生的学习成绩，还要关注他们的身心健康和全面发展。我要不断学习和成长，提升自己的教学水平，更好地引导和促进学生的发展。我相信，通过我的努力和付出，我能够成为学生们心目中的榜样，帮助他们在托管班中度过快乐而有意义的时光。
托管教师心得体会篇三
托管班是现代社会中儿童教育的重要组成部分，作为一名托管班教师，我有幸参与了近年来托管班的教学工作。在这个过程中，我得到了很多宝贵的体会和收获。本文将着重介绍我在托管班教学中的心得体会。
第二段：关注每个学生的成长。
每个学生都是独一无二的，拥有自己的个性和特点。作为一名托管班教师，我深刻体会到关注每个学生的成长是非常重要的。在托管班中，学生的数量较多，如果不注意观察和关注，很容易忽略某些学生的需求。因此，我努力营造一个积极的学习环境，鼓励学生发表意见，提出问题。同时，我积极与学生家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况。通过这些方法，我能够更好地了解每个学生，并帮助他们取得进步。
第三段：培养学生良好的学习习惯。
托管班是学生在课后和周末进行学习和活动的场所。作为一名托管班教师，我认为培养学生良好的学习习惯是非常重要的。首先，我会教导学生制定学习计划和目标，帮助他们合理安排学习时间。其次，我鼓励学生养成良好的阅读习惯，多读书使学生的知识面更广阔。另外，我还会教授学生学习方法和技巧，帮助他们提高学习效果。通过这些努力，我希望能够在学生们的成长道路上成为一个良好的引导者。
第四段：注重培养学生的创造力和思维能力。
在当今社会，创造力和思维能力是非常重要的素质。作为托管班教师，我始终注重培养学生的创造力和思维能力。首先，我鼓励学生在课堂上积极参与，提出自己的想法和观点。我会引导他们思考、分析问题，并尝试找到不同的解决方案。此外，我会为学生提供丰富的创造性活动，如手工制作、绘画等，促进他们的想象力和创造力发展。通过这些实践，我希望能够培养学生独立思考和解决问题的能力，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
第五段：成为学生的良师益友。
作为一名托管班教师，我努力成为学生的良师益友。我注重与学生的互动，倾听他们的想法和困扰，并及时给予帮助和指导。我尊重学生的个性和差异，与他们建立良好的师生关系。同时，我也积极参与学生的生活，举办一些团队活动和社交聚会，为他们提供机会结交朋友。通过这些努力，我希望能够成为学生学习和成长的支持者，让他们在托管班中度过愉快而有意义的时光。
结尾：
作为一名托管班教师，教学工作充满了挑战和乐趣。在关注学生成长、培养学生良好的学习习惯、注重培养学生创造力和思维能力以及成为学生的良师益友的过程中，我得到了很多宝贵的经验和收获。我将继续努力，为托管班的教育事业奉献自己的力量，帮助更多的学生取得成功。
托管教师心得体会篇四
第一段：引言（引出主题）。
近年来，随着经济和社会的发展，许多家长都面临着工作繁忙、无法照顾孩子的问题。为了解决这个难题，教师托管服务应运而生。作为一名参与过教师托管的教师，我深感这项服务对于孩子和家庭来说是多么的重要和有意义。在过去的几年里，我积累了一些宝贵的经验和心得，并在这里与大家分享。
第二段：积极的互动和指导。
在托管服务中，我始终坚持与孩子进行积极的互动和指导。与孩子们交流，了解他们的兴趣和需求，并根据不同的情况给予适当的指导和帮助。有时候，孩子们可能感到自卑或者对学习产生厌倦。这时候，耐心的鼓励和积极的激励是非常重要的。通过我与孩子们的交流互动，我发现他们在生活和学习上都有着很大的潜力，只需要我们给予他们足够的关心和支持。
第三段：创设丰富多彩的学习环境。
为了激发孩子们的学习兴趣和想象力，我不仅努力为他们创设一个丰富多彩的学习环境，还尝试采用多样化的教学方法。例如，安排一些有趣的课外活动，如户外运动、手工制作和绘画等。这样的活动能够让孩子们放松心情，培养集体合作精神，并提高他们的创造力和动手能力。此外，我还尽可能提供各种教育资源，如图书、电子设备和学习资料等。通过这种方式，我希望能够为孩子们提供一个自由、积极和有趣的学习环境，帮助他们全面发展。
第四段：注重情感引导和性格塑造。
托管服务不仅仅是照顾孩子的物质需求，更重要的是注重情感引导和性格塑造。在我看来，教师托管服务的核心是与孩子建立良好的师生关系，并对他们的成长负有责任。我努力成为孩子们可信赖的人，尊重他们的个性和需求。在日常生活中，我经常与孩子们进行富有情感的交流，倾听他们的想法和感受，并给予适当的指导和支持。我希望通过我的努力，能够对孩子们的成长产生积极的影响。
第五段：全面发展与家校合作。
最后，我认为教师托管服务应该注重孩子的全面发展，而非纯粹的学习成绩。在我看来，教育的目的不仅是培养孩子的专业知识和技能，更重要的是培养他们的品德和良好的社会习惯。因此，我在托管服务中注重培养孩子的综合素质，如合作精神、社交技巧和领导能力等。与此同时，我也积极与家长展开合作，与他们保持紧密的联系，了解孩子的成长情况，并给予适当的反馈和建议。只有家校合作，才能更好地促进孩子的发展和成长。
总结：
通过教师托管服务，我深刻体会到了其的重要性和意义。积极的互动和指导、丰富多彩的学习环境、情感引导和性格塑造以及全面发展与家校合作，都是我在托管服务中得到的宝贵经验。我相信，在我们共同的努力下，孩子们将会成长为有爱心、有责任感和有才华的优秀人才，为社会的发展做出贡献。
托管教师心得体会篇五
在当今社会，随着经济的发展和城市化的进程，许多家庭都存在着双职工的情况，这就给儿童的教育带来了问题。为了解决这个问题，托管班应运而生。作为一名托管班的教师，我在这个岗位上有了一些心得体会。
首先，我认为要成为一名优秀的托管班教师，理解和尊重孩子的个体差异是非常重要的。在托管班里，每个孩子都是独立而特别的个体。他们来自不同的家庭背景，拥有各自的兴趣爱好和性格特点。作为教师，我们应该尊重孩子的个体差异，关注每个孩子的发展需求，并根据孩子的不同情况，采取针对性的教育方式，帮助他们充分发展潜能。
其次，我深深体会到，培养孩子的独立自主能力是托管班教师的重要职责。由于家长不能时刻陪伴在孩子身边，托管班教师扮演着替代家长的角色。因此，我们应该帮助孩子建立良好的生活习惯和自理能力，培养他们自主解决问题的能力。例如，在午餐时间，我鼓励孩子们自己动手吃饭，慢慢学会用筷子夹菜。在此过程中，我不仅是一个教师，更是他们的引导者和朋友，通过和孩子们的互动，帮助他们逐渐独立成长。
再次，托管班教师要注重培养孩子的综合素养。只有关注孩子的综合发展，培养他们的多元智能，才能更好地促进他们的全面发展。除了传统的学科知识，我还鼓励孩子们参加各种兴趣班和活动，例如绘画、舞蹈、音乐等。通过培养孩子的艺术素养和动手能力，开发他们的创造力和想象力，为他们提供更广阔的发展空间。
最后，作为一名托管班教师，我认为与家长的沟通合作是非常重要的。家长是孩子的第一任教师，他们对孩子了解更深入，因此，我们应该与家长保持密切联系，共同制定孩子的培养计划和教育目标。定期举办家庭日、家长会等活动，让家长了解孩子在托管班的表现和进步，并听取家长对孩子教育的意见和建议。通过家校合作，我们可以更好地帮助孩子发展，提供更好的教育服务。
总而言之，托管班教师是孩子成长中的重要引导者和伙伴。只有充分理解和尊重孩子的个体差异，培养他们的独立自主能力，注重综合素养的培养，加强与家长的沟通合作，我们才能更好地发挥托管班教育的作用，帮助孩子健康成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
托管教师心得体会篇六
幼儿园托管教师作为幼儿教育领域中的重要一环，承担着照顾和教育幼儿的责任。在幼儿园托管班中，幼儿会度过大部分时间，这是他们与父母相处的时光。因此，托管教师不仅需要关注幼儿的学习和生活需求，还要成为他们信任的人，给予他们关爱和陪伴。幼儿园托管教师的责任重大，需要对幼儿的成长发展有深入的了解，并能够为他们提供适合的教育环境，促进他们全面发展。
第二段：描述托管教师对幼儿个体差异的理解（250字）。
每个孩子都有自己独特的个体差异，在托管班中，教师需要对幼儿进行个体化的教育。对于活泼好动的幼儿，教师可以安排丰富多样的运动活动，让他们发泄精力；对于内向的孩子，教师可以鼓励他们参与社交活动，培养他们的自信心。我在托管教师的工作中，经常与幼儿家长交流，了解他们的性格、兴趣和需要，以更好地满足每个孩子的个体教育需求。
第三段：探讨托管教师对幼儿社交能力培养的心得（250字）。
在幼儿园托管班中，与其他幼儿和教师的互动是幼儿社交能力培养的重要一环。作为托管教师，我常常观察幼儿之间的相处状况，并引导他们学会分享、合作和沟通。例如，我会提醒幼儿要用友善的语言和行为对待他人，让他们懂得体谅和关心他人。此外，在托管班中，我也会组织一些团体活动，如合作游戏、小组讨论等，帮助幼儿培养团队合作意识和解决问题的能力。
第四段：讨论托管教师对幼儿学习兴趣激发的经验（250字）。
在托管班中，幼儿的学习兴趣的培养是教师的一项重要任务。我意识到，兴趣是学习的动力，所以我鼓励幼儿通过多种途径发展自己的兴趣。我会为幼儿提供多样化的学习资源，并根据他们的兴趣和需求，设计有意义的活动。例如，如果一个幼儿对动物感兴趣，我可以选择一些关于动物的故事和游戏，让他们通过亲自体验和探索来学习。通过激发幼儿的学习兴趣，我发现他们更加积极主动地参与学习。
托管教师的工作虽然具有一定的辛苦和压力，但是通过与幼儿的相处与教育，我不仅更加了解了幼儿的成长发展规律，也增强了自己的教育能力。从和幼儿家长的交流中，我了解到他们对于自己孩子的期望和需求，这让我更加明确了自己的职责和目标。作为一名托管教师，能够陪伴孩子们一起成长，见证他们的进步和快乐，这是我最大的收获。同时，通过与幼儿们的沟通和互动，我也得到了许多乐趣和启发，这让我更加热爱我的工作。
总结：
幼儿园托管教师是幼儿教育中不可或缺的一部分，他们的工作内容涉及到幼儿的生活照料和教育培养。托管教师需要对幼儿个体差异有深入的理解，并根据幼儿的兴趣和需求进行个性化的教育。在教育过程中，托管教师需要关注幼儿的社交能力培养和学习兴趣的激发。虽然工作辛苦，但通过与幼儿的相处和教育，托管教师将获得成长和满足感。他们的付出为幼儿的成长奠定了坚实的基础，并为他们的未来发展做出了重要的贡献。
托管教师心得体会篇七
幼儿园托管教师是负责照顾、教育与管理幼儿园“托管班”的专职教师。在托管班中，这些教师要负责保障幼儿的安全与健康，提供高质量的教育服务。同时，托管教师与家长的沟通交流也相当重要。在这样的背景下，托管教师们不断努力提升自我，积累宝贵经验。
作为幼儿园托管教师，首要的任务就是确保幼儿的安全与身心健康。托管教师应时刻注意幼儿的各种需求，确保他们的身心得到充分发展。此外，托管教师应当具备关心与爱心，善待每一个幼儿。他们不仅关注幼儿的学习生活，也关心幼儿的成长与发展潜力。
第三段：托管教师的教育方法与技巧。
托管教师的教育方法与技巧对幼儿园教育至关重要。他们应当在教育过程中注重观察与体察，了解幼儿的个性特点和发展需求，因材施教。同时，托管教师还要灵活运用各种教育手段和工具，引导幼儿积极参与到教育活动中去。幼儿在托管班中接触到的知识和技能应当能够使他们的成长得到更好的发展。
第四段：与家长的良好沟通与合作。
家长是幼儿的第一任教师，在幼儿教育过程中起着重要的作用。托管教师应当与家长建立良好的沟通与合作关系，共同为幼儿的教育与成长努力。托管教师要耐心倾听家长的意见与建议，及时与家长交流幼儿的情况，共同解决幼儿在学习与生活方面的问题。
第五段：不断提升自我，成为更好的托管教师。
幼儿园托管教师是一份充满挑战与成就的工作。为了更好地履行职责，托管教师们应当不断提升自我，积极参与培训和学习。通过不断学习和实践，托管教师们能够获得更多的经验和技巧，提高对幼儿园教育的理解和把握能力。同时，托管教师们应与同事之间进行交流和合作，共同成长。
在幼儿园托管教师的工作中，责任感与爱心是最基本的素质。除了照顾幼儿的安全与健康，托管教师还要注重教育方法与技巧，因材施教。与家长的良好沟通合作也是至关重要的。通过不断提升自身的知识和能力，托管教师们能够成为更好的教育者，为幼儿的成长与发展贡献更多。让我们一起走进托管班，共同见证孩子们的成长与希望。
托管教师心得体会篇八
教师托管是指在学校放学后，教师负责照看学生的活动。作为一名从事教育工作多年的教师，我曾经托管过许多学生，也积累了一些心得体会。通过教师托管，我不仅从中感受到了工作的乐趣，也意识到了教育的重要性。在这篇文章中，我将分享我在教师托管中得到的一些体会，以及对教育的一些思考。
首先，教师托管是一次尽职尽责的机会。作为教师，我们的责任不仅仅是在课堂上传授知识，还要关心学生的成长。在托管活动中，我们有更多的时间和机会与学生进行沟通与交流。通过聆听学生的诉说和观察他们的行为，我们能够更好地理解他们的需求和困惑。因此，托管活动不仅要保证学生的安全，更要给予他们情感上的支持和关怀。
其次，教师托管是一次培养学生自主能力的机会。在学校放学后，学生们渴望展现自己独立的一面。作为教师，我们应该给予他们机会和空间来尝试处理问题，培养他们的自主能力。例如，在托管活动中，我经常会提供一些小任务给学生，让他们自己组织活动、解决冲突、制定规则等。通过这样的活动，学生们能够学会独立思考、团队合作以及解决问题的能力。
另外，教师托管也是一次培养学生品德的机会。在学校放学后，学生常常会出现许多纠纷和矛盾。这是因为他们在争夺资源、表达意见时缺乏引导和规范。作为教师，我们可以通过托管活动来教育学生遵守底线，培养他们的品德。例如，我们可以在托管中强调公平、合作、互助等价值观念，并通过实际案例教育学生如何处理冲突，如何正确地表达自己。通过这些教育，我们能够培养学生遵守规则、尊重他人并懂得分享的良好品质。
此外，教师托管是一次加深与学生关系的机会。在托管中，我们可以和学生建立更为亲密的关系，了解他们的兴趣、爱好和困扰。这种关系的建立不仅可以使我们更好地满足学生的需求，也能让学生感受到来自教师的温暖和支持。我曾经与一位学生就他的学习困扰进行交谈，通过我的鼓励和帮助，他最终取得了优异的成绩。这样的经历让我意识到，与学生建立良好的亲师关系对于他们的发展是至关重要的。
总结起来，教师托管是一项充满挑战和乐趣的工作。通过托管活动，我们能够更好地履行教育使命，培养学生的自主能力和品德素养。与此同时，我们也能够加深与学生的关系，为他们提供情感上的支持。作为教师，我们应该珍惜这个机会，用心去托管每一位学生，让他们在安全、温暖的环境中茁壮成长。同时，我们也应该认识到托管活动的重要性，积极推动学校和家庭的合作，共同为学生的全面发展奠定基础。只有这样，教育的目标才能得以实现，学生们才能拥有美好的未来。
托管教师心得体会篇九
幼儿园托管教师是孩子们在幼儿园放学后的良师益友。他们在这个特殊的岗位上，不仅需要有扎实的专业知识和丰富的教育经验，还需要有足够的耐心和爱心。在与孩子们相处的过程中，托管教师们会有很多独特的体会和收获。
第二段：多元的教育方法。
托管教师在和孩子们共度时光的过程中，积累了丰富的教育经验。他们发现，因为不同的孩子有不同的性格特点和学习方式，教育方法也需因人而异。有些孩子喜欢听故事，于是托管教师会讲一些有趣的故事来吸引他们的注意力；有些孩子喜欢动手操作，托管教师则会为他们准备一些手工艺品或游戏，使他们在玩耍中获得乐趣和教育。托管教师们的经验告诉我们，只有将多种教育方法结合起来，才能最大限度地促进孩子们的全面发展。
第三段：耐心和包容。
在与孩子们相处的过程中，托管教师往往需要付出更多的耐心和包容。有时，孩子们会因为情绪波动或争吵而产生矛盾，甚至有时候会出现一些小的纠纷。而托管教师则需要以平和的心态和张弛有度的态度来处理这些问题。作为教育者，托管教师们深知，耐心和包容是帮助孩子们解决问题和促进他们成长的关键。
第四段：关注个体差异。
每个孩子都是独特的个体，他们在学习和成长过程中都会有各自的特点和困难。而托管教师在与孩子们共处的时候，发现了这些差异，并及时给予帮助和支持。有些孩子可能学习困难，托管教师们会找出适合他们的学习方法和策略，帮助他们克服难题；有些孩子可能性格内向，托管教师们会鼓励他们主动参与集体活动，培养他们的自信心。关注个体差异是托管教师工作的一个重要方面，也是促进孩子发展的必要条件。
第五段：喜悦与成长。
作为幼儿园托管教师，与孩子们在一起的时光是充满喜悦和成长的。当看到孩子们一点点进步，当看到他们在自己的辅导下变得更加自信和独立时，托管教师们的内心充满了无尽的喜悦和满足感。与孩子们一起成长的过程，不仅让他们更好地发展了教育能力和教育理念，也将其所付出的爱心传递给了每个孩子。
总结：
幼儿园托管教师在和孩子们相处的过程中，通过多元的教育方法、耐心和包容、关注个体差异等方式，促进了孩子们的全面发展和个性成长。他们以自己的爱心和才能为孩子们创造了一个快乐而有温馨的成长环境，成为了他们在幼儿园生活中的重要导师。
托管教师心得体会篇十
记得刚来大观教育时还不熟悉这边的工作情况，在阮老师和张老师的帮助和指导下，加之我对这份工作的热爱和努力，让我非常快的了解并适应了这份工作，同时走上了工作的正轨。在学校领导的帮助和我们几个老师的共同努力下，我们托管部的学生也越来越多，大观教育在学生和家长中的口碑也越来越好。
在这段时间的工作中，我将从以下几个方面来总结：
在工作上，我本着这这份工作的热爱和激情，我不断地努力工作，托管部的学生也越来越多，由我刚入职时的六个学生发展到现在的十一个学生，同时我们的工作的得到了学生和家长的极大认可，也得到了学校领导的'肯定。在这三个多月的工作中，我的工作有许多值得肯定的地方，例如：在与学生的相处上，能够很好的和学生相处，以及在培养学生良好的思想道德水平和对待每个学生都一视同仁的区对待等要不得的保持和发展;但是我的工作也存在许多需要改进或弥补的地方，例如：在与家长的沟通上还要不断的提高自己的表达能力和随机应变能力，在培养学生的学习主动性和积极性和在辅导学生的过程中自己还有许多需要不断提高的专业知识等。
我一直以先进的思想来武装自己，不断提高自身的思想文化素质，不断的培养自己先进的教育教学理念，从思想上来热爱这份工作，同时，在思想上海不断的与大观教育的发展保持一致，与学校领导的思想保持一致，在接下来的心得一年中，我将继续保持这些优点，同时努力学习，做到与时俱进。
自从我进入大观教育来就深刻的体会到大观教育是一个不断学习和进步的团体，同时不断的学习也是学校对每个老师的要求。在以前的工作中，我不断的向领导和同事学习，在这个过程中，特别是阮静老师和张晶老给予了我极大的帮助，是她们带领我熟悉工作的，因此我很是感谢大观教育的所有领导和同事，是你们让我的工作业务能力得到了不断的提高;同时我也不断向学生学习，学习他们的爱好以及他们这个年龄阶段的所有事物;除此之外，我还不断的加强了自己专业知识的学习，努力做到一个知识掌握丰富的老师。
在生活上，我是一个热爱生活和会享受生活的人，我会经常利用一些周末时间来坐一些对自己身心有益的事情。在大观教育工作的这段时间，我觉得这里每一位领导和同事都很好，我都会主动的去和他们成为朋友，大家在遇到困难是都会互相的去帮助与鼓励，在这样一个和谐融洽的环境中工作，使我深深的爱上了这份工作。但是，由于我个人性格的原因，我是一个说话比较直爽和受不住气的人，所以在这点上容易和领导和同时产生一些小的矛盾，在接下来的工作中，我将要不断的改正这些不足。
“龙舞九霄”，鼠年的钟声已经敲响，我们总结过去是为了未来做得更好，是为了避免过去的一些错误和不足。在接下来的一年中，我希望我的工作会做得更好，同时我也希望我们的学校发展得更大、更强。人总是在学习和困难中成长，今后我也要面对很多困难，也会有很多做的不对的地方，望各位领导提出宝贵意见，我一定虚心接受，不断的提高自己，做一名合格的老师。
