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总结是我们前进的动力和方向标。总结的写作过程中，我们要注重细节和逻辑性，使整篇文章更加严谨和有说服力。下面是小编为大家整理的一些出色的总结样本，供大家参考和学习。
四史教育观看心得篇一
随着新中国的成立，中国共产党经历了一系列的风雨洗礼，而这其中的光辉历史一直以来都是广大党员和群众心中的激励和灵感。为了弘扬党的光荣历史，近年来党史教育开始引起人们的重视。我作为一名党员，最近观看了一部名为《铁军团》的党史题材影片，深受教育和启示。以下是我对影片的心得体会。
第一段：影片讲述了群众性革命斗争的历史
《铁军团》这部影片通过讲述南昌起义和井冈山斗争的故事，将我们引入到中国革命的初期阶段。影片以林彪、罗荣桓等革命领导人为主线，通过拍摄他们在部队和红军内部的日常生活、训练和斗争，真实地揭示了群众性的革命斗争的历史。影片中的人物形象和剧情紧凑，让观众不仅能够感受到当时的艰苦环境，还能够领略到党的领导在团结群众、打击敌人方面的重要作用。
第二段：影片突出了党的先进性和纪律性
观看影片的过程中，我深刻地感受到了共产党员应有的先进性和纪律性。影片中的党员领导人始终以身作则，带领红军官兵艰苦奋斗，忍受饥寒交迫，为革命胜利付出了巨大的牺牲。他们无私奉献的精神和顽强拼搏的毅力令人敬佩。同时，影片也展示了共产党员纪律严明的形象。无论是在训练中还是在战斗中，党员们始终严格按照纪律执行任务，展现了共产党员的组织性和纪律性。
第三段：影片强调了党的群众观念和人民意识
党的群众观念和人民意识是我党的优良传统，也是我们党员一直以来要牢记的宝贵精神财富。观看《铁军团》这部影片，我不禁感叹党员领导人们对人民群众的深切关怀和关注。他们以极大的热情投身到农村的土地改革和农民解放斗争中，帮助群众增产高效，实现共同富裕。他们经常亲自接触群众，了解他们的需求和疾苦，积极倾听他们的心声，为了人民利益不怕任何困难和牺牲。影片中党员领导人和红军官兵亲密无间的关系，以及他们和群众之间的紧密联系，让我深深感受到党的群众观念和人民意识的核心价值。
第四段：影片弘扬了党的革命精神和奋斗意志
党史教育的目的是使我们党员不断增强党性修养和革命意识，习得革命精神和奋斗意志。观看影片时我发现，党员领导人和红军官兵始终保持着坚定的信仰和对共产主义事业的执着追求。他们在极其恶劣的环境下从容应对，无所畏惧地前进。无论是在血流成河的战场上，还是在分秒必争的训练中，他们都展现出了共产党员不畏强敌、勇往直前的革命精神。他们敢于面对困难和挑战，备受鼓舞和凝聚力量。这种革命精神和奋斗意志是我等党员认真学习的重要力量。
第五段：影片对个人的启示和教育意义
观看《铁军团》这部影片，我深受感动和教育。身为一名党员，我深切地感受到了党的初心和使命。通过影片中党员领导人的先进形象，我明白了一个共产党员应当具备的品质和精神。尤其是党的群众观念和人民意识，深深印刻在我的心中。同时，影片中展现的党的革命精神和奋斗意志也给了我很大的启示。我将牢记党的历史，将影片中的感动和教育转化为自己的力量，时刻保持对党的忠诚和对人民的深情。
总结：观看《铁军团》这部影片，不仅给了我一次深入了解党史的机会，更重要的是激发了我作为一名党员的责任和担当。通过这次观看，我更加坚定了自己的信念，更加明确了自己作为一名共产党员应该怀有的情感和使命。我相信，在今后的工作中，我会时刻牢记党的初心和使命，铭记党史，不忘人民，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四史教育观看心得篇二
“观看四史教育”的实施，对于推动全民爱国主义教育和历史文化传承有着积极的作用。我有幸参与了这个教育活动，深深感受到了四史中蕴含的珍贵历史文化。经过一番认真观看学习，我有了一些心得体会，特此分享。
二、对于历史文化的认识。
观看四史，我深刻认识到历史文化对于维普乃至整个社会的重要性。我们的祖先创造了灿烂的历史，历经苦难而建立的历维国家更是我们奋斗的目标。正视历史，才能更好地看清现实，把握未来。同时，在观看四史的过程中，我也感受到了中华文化博大精深的魅力，历史上众多文人墨客留下的经典著作，让我更加热爱中华文明。
三、对于国家的认识。
观看四史，让我深刻认识到国家的重要性和东方文明的独特性。中华五千年的历史，是一个辉煌灿烂的历程，在这个过程中，我国的政治、经济、文化等方面都达到了巅峰，具有相当的影响力和地位。同时，作为东方文明的代表，在密不可分的之间，又体现了它的独特性。长城、故宫、太极等与中国文化有着千丝万缕联系的符号表征，彰显出了中华文化的博大精深。
四、对于自身的认识。
观看四史，也对于我个人起到了很好的启示作用。我明白了自己是中国这个伟大国家中一个小小的成员，我自身的发展与国家的发展息息相关，我需要认真地学习历史文化，铭记历史、爱国保家。在观看四史过程中，也了解到了许多优秀的人物形象、他们的品质、为人处事的态度，这是我获得的良好的人生启迪。
五、对于教育的思考。
观看四史，同时也带给我对于教育的思考。实际上，四史教育可以期待较好的教育效果，不仅可以帮助广大青年树立正确认识，树立一定的历史文化自豪感，而且可以提高青年的爱国主义热情和拥护中国特色社会主义的觉悟。针对教育方法，应该采纳多种教育方式，运用更多的现代技术作为辅助办法，帮助学员更好地领悟，将历史文化悠久性与现代的生活方式相结合，让观看四史更好地适应现代化的社会形态。
六、结语。
观看四史并非一件容易的事情，它需要我们的耐心、智慧、知识和经验。但它是一桩值得留恋和期待的事情，因为它具有很好的启示作用。吸取我们的历史文化、民族精神、道德观念，更加热爱我们伟大的祖国，也让出现在的我们更加优秀。
四史教育观看心得篇三
今天是我来阳光新希望教育学校的第2天，我们下午上了一节感恩的课。
通过这节课我学会了很多感恩的知识。知道了怎么孝敬父母，怎么报答老师，怎么帮助同学、朋友。感恩就是对现在孩子的教育，每当他人帮助了你，你就应该懂得感恩。感恩，这对于我们现在这个年龄阶段是极其重要的，我们要有一颗感恩的心，这样才是一个有品德、有素质、有修养的人。我爱我爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，我对他们有一颗感恩的心，要做一个有品德、有素质、有修养的人，重塑自我，不让父母担心，不让老师操心，也不让同学、朋友劳心。但在感恩别人的同时，先要懂得怎样感恩自己。要从小懂得感恩，无论是对父母还是对朋友、同学、老师，所以以后我要懂得感恩。
上了这堂课，让我懂得了好多东西，让我终身受用。我很感谢老师给我一个重新做人的机会。
四史教育观看心得篇四
近年来，“党史教育”成为热门话题，各种形式的纪录片、电视剧、影片纷纷涌现，以宏大的叙事、精彩的剧情吸引了广大观众。深入观看这些影片，对于我们更好地了解党史、激发爱国情感、增强党性修养具有重要意义。本文将从个人层面出发，结合观看影片的心得体会，谈谈对党史教育的理解与感受。
一、了解历史背景，深入思考历史发展的逻辑。观看党史影片最重要的价值就在于使我们对中国共产党的历史背景有了更加深入的了解。比如《建党伟业》，通过讲述中国共产党的创立过程，我们不仅可以看到中国传统文化的影响，更重要的是看到了当时中国面临的危机和挑战。这样一部作品既赋予我们对历史的准确认知，又深入剖析了当时党员的选择和牺牲。在观看之后，我深感自己应该将党史与现实相联系，深入思考党的奋斗历程中的一系列问题，以更好地指导个人行动。
二、激发爱国情感，传承红色基因。观看党史影片，令人感受最深的莫过于强烈的爱国情感。《建党伟业》中，党员们无私奉献、舍小家顾大家的精神深深触动了我。这些幸福的岁月不是凭空而来的，正是因为有一代代英雄的拼搏奉献，才有我们今天的幸福生活。通过观看影片，我们对中华民族的伟大历史和悠久文化有了更深的认同感，也更加坚定了自己为祖国建设的决心。
三、不忘初心，不断前行。党史教育的一个重要任务就是要使我们牢记党的初心和使命。“旧中国没有希望”，这是《建党伟业》中毛泽东的一句名言，也反映了当时共产党员一往无前的奋斗状态。我们每个人都应该时刻牢记共产党员的初心和使命，用自己的努力为实现共产主义的伟大事业作出贡献。观看党史影片，我们对党员们的坚定信仰和一往无前的精神有了更为清晰的认识，也理应将这种信仰与精神融入到自己的生活和工作中。
四、增强党性修养，提升思想素质。通过观看党史影片，我们不仅能够了解历史，还能够从中获得宝贵的生活智慧和人生感悟。比如《建党伟业》中，王若飞在面对枪口时说：“从现在起，不当兵，作鬼也是不肯的。”这句话深深地震撼了我，使我明白了一个人应该有的担当和责任。观看这些党史影片，使我们能够不断提升自己的思想素质，增强自身战胜困难和挫折的能力。
五、落实党史教育，践行社会责任。党史教育是大规模的、系统性的教育活动，而观看党史影片是其中的一部分。通过观看这些影片，我深感这是一种浸润式的教育方法，能够让广大观众在娱乐的同时了解党史、感悟人生。我们作为观众，应该将党史教育与现实相联系，将影片中的精神与理念落实到自己的行动中。比如《建党伟业》中毛泽东的一句名言：“我们要教育党员懂得共产党是什么，党的历史是什么，懂得我们党最伟大的优点和崇高的传统。”我认为，我们每个人都应该通过观看党史影片，学习党史、感悟人生，将党史教育内化于心、外化于行，以实际行动践行社会责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，观看党史影片是一种重要的教育方法，通过这种方式，我们能够深入了解党史背景，激发爱国情感，坚定理想信念，增强个人修养。同时，我们也应该将党史教育与现实相联系，将观看影片的收获内化于心、外化于行，用实际行动践行社会责任，努力为党和人民作出更大的贡献。通过党史教育的观看影片，我们能够更好地了解党的奋斗历程，鉴别历史的逻辑，感受爱国情怀，推动个人成长，并将个人的努力融入到国家的发展中，共同实现中华民族的伟大复兴。
四史教育观看心得篇五
教育观是指对于教育和学习的态度、价值观和理念，它对于一个人的教育行为和教育效果有着深远的影响。而观看各种与教育相关的节目或影片，可以为我们提供一种拓宽视野、增加知识、深化对教育问题的理解的途径。本文将就如何写一篇关于教育观看心得的文章进行探讨。
第二段：选择观看的节目或影片。
首先，我们需要选择一部与教育相关的节目或影片，它们可以是纪录片、电视剧、电影或者教育讲座等。选择时，我们可以考虑自己的兴趣爱好，或者与自己教育工作相关的题材。同时，我们也要注意节目的质量和深度，选择那些能够给自己带来思考和启发的作品。
第三段：观看的过程和笔记。
在观看的过程中，我们要保持专注和主动性。可以准备一本笔记本，记录下自己在观看中的感想、启示以及对教育问题的思考。在这个过程中，我们可以随时停下来思考，提出自己的问题，并试图寻找答案。同时，我们也可以参考其他人的观点和经验，通过对比和分析来加深对教育问题的理解。
第四段：总结和展望。
观看结束后，我们可以先对自己的观点进行总结。回顾之前的笔记和思考，整理出自己的观点和体会。然后，我们可以展望未来，在教育中如何运用这些观点和体会。我们可以反思自己的教育行为和教育理念，看看有哪些需要改变或加强的地方。同时，我们也可以思考如何将这些观点传递给他人，扩大影响力，提高自己的教育实践能力。
最后，根据之前的思考和总结，我们可以开始撰写心得体会的文章。文章的结构要清晰，首先可以简要介绍观看的节目或影片，然后阐述自己对于教育问题的思考和启示，接着总结自己的观点和体会，并给出未来的展望。同时，我们可以结合具体的例子和实践经验，来说明自己的观点和体会。最后，我们可以以个人的情感和态度来进行总结，表达对教育观看心得的认同与推荐。
总结：
通过观看与教育相关的节目或影片，我们可以获得新的知识和观点，拓宽自己的思维和理解，并且为自己的教育实践提供借鉴和启发。在写教育观看心得的文章时，我们可以通过选择合适的节目或影片，保持专注和主动性，总结观点和体会，展望未来的教育实践，最终撰写出一篇连贯有序、有启迪和思考的文章。这样的文章不仅可以帮助自己深入思考和理解教育问题，也可以与他人进行交流和分享，从而推动教育理念的进步和发展。
四史教育观看心得篇六
在中华民族五千年文明史上，有着很多值得我们学习与借鉴的经验和智慧。为了更好地了解和传承这些文明成果，我特意参加了四史教育，在观看历史纪录片《历史长河》、《大国崛起》等过程中，我有了许多深刻的感悟和体会。
一、历史是镜子，未来是道路。
历史作为一面镜子可以帮助我们看清楚自己的处境，帮助我们感悟人生的意义和价值。经过对近代历史的了解，我深刻认识到“任何膨胀的实力都有其衰落的夹缝期”，更深刻地体会到“国家必须强大，不然就要被别人支配，作为个人也符合这个道理”，更进一步地激励着我奋斗不息，为弘扬中华文明、服务国家和民族的伟大事业贡献自己的一份力量。
二、历史给了我们前车之鉴。
历史告诉我们，改革必须顺应时代和民生的需要，同时又要注意平衡改革的速度和步伐，不要弊大于利，切不可违背大众利益。另外，我们还能在历史中找到很多有效的方法和技巧，比如在实际工作中需要注重思维创新和积极探索，对于重大事情可以采取逐级责任制，以及树立正确的价值观念和做人原则等等，这些都是我们可以借鉴和实践的。
三、历史是人生的导师。
通过观看历史纪录片，我深深地感受到历史是人生的导师。历史让我们知道，人类文明是不断创新和进步的，我们需要有远大的愿景和坚定的信念来推进人类进步。而历史上有很多伟大的人物，他们为人类作出了宝贵的贡献，我们可以从他们的成功经验、积极的人生态度和精神追求中学习到很多。
四、历史是我们的记忆和自信。
历史是我们的记忆和自信。我们要寻找中华文明的脉络和价值，感受中华民族的历史自信，弘扬中华优秀传统文化，从而促进国家和社会的发展。同时，我们还要学习反思历史，保持清醒的头脑，不断强化自身的意识形态认同和政治意识，坚定中国特色社会主义道路的信心和决心。
五、历史告诉我们：传承是责任。
历史告诉我们：传承是责任。作为中华民族的一份子，我们要追溯中华文明的发展历程，挖掘中华民族的精神资源，铭记历史的进程和成就，并将历史文化中所蕴含的价值念于心、铭刻于行，做一名爱国、创新、感恩、奉献的时代新人。
综上所述，四史教育让我从历史中找到了人生的方向和价值，并激励我不断追求进步和创新，谱写新时代的华章。历史的胜利告诉我们：在新时代的征程中，我们要学习历史、缅怀历史、感悟历史，不断探索创新，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
四史教育观看心得篇七
最近，我通过观看四史教育，对中国历史和文化有了更加深入的了解。我是一名普通的大学生，在学校中接受的历史教育主要侧重于外国历史，对于国内历史知识的掌握有限。因此，对于四史教育，我非常感兴趣，准备耐心看完这一系列的教育内容，希望在观看过程中能够获得一些有关祖国历史的心得体会。
在观看四史教育的过程中，我深刻感受到中华民族五千年的辉煌历程。所谓“历史是最好的老师”，通过了解历史，我们不仅能够认识自我，更能够引领我们走向未来。在四史教育的内容中，我了解到了许多有关历史的细节，对于中国历史的发展和演变有了更加清晰的认识。同时，也感受到了中华文化的博大精深，思想传统的深厚底蕴，这些都是我们国家和民族的瑰宝。
第三段对于学习历史的认识。
通过观看四史教育，我对于学习历史有了更加深刻的认识。历史不仅是过去发生的事件，更是人们对于这些事件的解读和评价，是人们智慧和思想的结晶。学习历史，首先应该明确历史的本质是什么，了解历史如何为我们当下的生活和未来的发展服务。在学习历史的过程中，除了了解历史本身，还应该了解历史与现实的联系，认识历史对于当下的影响和启示，用历史的经验更好的规划未来。
第四段对于祖国文化自信的重要性。
同时，通过观看四史教育，我也认识到了祖国文化自信的重要性。祖国文化是我们民族的根基和灵魂，要树立正确的文化观念，自觉保护、传承和弘扬优秀的中华文化。在当前国际环境下，祖国文化的自信不仅是个人心态的转变，更是全民族的共识。我们要相信自己的文化，珍惜传承下来的历史文化财富，做到人文主义的继承和创新，以此推动中国文化的全球传播和发展。
第五段对于个人价值观和社会责任的思考。
最后，通过对于四史教育的观看，我也思考到了个人价值观和社会责任。历史和文化是社会的根基，而个人也是社会的组成部分，因此个人的价值观和社会责任与历史和文化有着密切的关系。个人价值观的形成离不开对于历史、文化和传统的理解和承认，同时在社会中，个人也应该承担相应的社会责任，保护祖国文化，共同建设美好的社会。
总之，通过观看四史教育，我获得了很多关于历史、文化和社会的启示，认识到了个人的责任和社会的重要性。希望我的这些思考能够为我个人的成长以及祖国的发展做出奉献，同时也希望更多的人能够参与到四史教育中来，在学习历史和文化中成长、实现价值，在传承中感受中华文化的魅力，共同建设一个更加美好的社会。
四史教育观看心得篇八
党史教育是指通过研究、学习和宣传党的历史，加强党性教育，增强党员干部的党性觉悟和党的纪律意识。近日，在党史教育活动中，我们观看了一部关于党史的影片，深受感触。党史教育是我们党不可或缺的一部分，只有深刻理解和牢记党的历史，才能更好地前进。
第二段：影片中的真实历史照片
影片中，通过大量的真实历史照片，生动地展现出了那个动荡年代的场景，其中包括红军长征、抗日战争、土地改革等历史事件。这些照片让我们深切感受到了革命先辈们的艰辛与牺牲。他们不畏困难，不怕牺牲，为了实现共产主义的伟大理想，义无反顾地投身于革命事业中。这些历史照片震撼着我们的内心，激发起了我们对党史的敬意和热爱。
第三段：英雄人物的感人事迹
影片中，还生动地展示了那些英雄人物的感人事迹。从周恩来、毛泽东到陈赓、林彪，他们个个都是光辉的代表。他们始终怀揣着为人民谋幸福的初心，坚持以人民为中心，不断奋斗为国家和人民的事业做出了巨大贡献。他们的事迹和精神永远激励着我们，让我们更加坚定地走在党的旗帜下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
第四段：党史教育对于现实生活的启示
通过观看这部影片，我深刻认识到党史教育对于我们的现实生活有着重要的启示。首先，党史教育告诉我们，只有在理想信念的坚持上，我们才能建设出真正属于人民的幸福国家。其次，党史教育告诉我们，只有坚持爱岗敬业，才能取得事业的成功。再次，党史教育告诉我们，只有坚决践行社会主义核心价值观，才能建设出和谐稳定的社会。
第五段：个人的成长与党史教育的联系
对我个人而言，党史教育对我的成长起到了至关重要的作用。通过了解和学习党的历史，我领悟到了许多人生的真理与智慧。我深深明白，只有在不断学习党史、弘扬党的优良传统中，我才能成长为一个合格的中国共产党党员。党史教育不仅仅是一种教育活动，更是一种信仰和精神力量的塑造。我将牢记历史，坚定信念，在今后的生活和工作中，永远保持共产党员的责任感和使命感。
总结：
党史教育是我们党重要的思想政治工作，通过观看影片，我深刻感受到了党史教育的重要性。历史是一面镜子，我们通过观看党史影片，既了解了党的历史，也看到了自身的不足。我将继续努力学习党史，不断增强党性修养，为实现中国梦贡献自己的力量。
四史教育观看心得篇九
同学们，还记得那一首老歌吗？‘感谢风，感谢雨；感谢阳光照射着大地。自从有了你，世界变得好美丽……’是啊！人人都应常常怀有感恩的心，因为有了感恩的心；人与人之间轻情谊才会更深；因为有了感恩的心；家庭才会更加和睦；因为有了感恩的心；社会才会更加和谐；因为有了感恩的心；世界才会更加美好!
就在今天，学校为我们举行了一次大型的‘学会感恩’活动。主讲是凌宇老师。活动期间，他为我们讲了一个故事，故事内容深挚感人，让在场的人感动得泣不成声。特别是那一声：“爸，孩子知道错了……”一声来自一位无助的孩子内心的感恩呼唤，让此时无法自拔的我更为激动！
四史教育观看心得篇十
学前期是人生旅程重要的奠定时期，心理发展速度最快、最易稳固的阶段。所以，在这一阶段对幼儿实施心理健康教育是十分重要和必要的。结合工作实践，总结对幼儿实施心理健康教育的策略：
一、关爱、尊重幼儿，建立民主和谐的师幼关系。
幼儿教育专家总结道：“讽刺中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会内疚。”这说明民主和谐的师幼关系能使孩子乐观向上、充满自信。这就要求我们要以真诚关爱对待每一个幼儿，耐心细致地观察、分析、了解幼儿的内心世界，尽量满足他们的合理要求，将爱的情感传递给幼儿。
我班有一位叫“朱筱琪”的小朋友，只要是她喜欢的玩具她就要一个人霸占，不许别人玩，小朋友都躲着她，生活习惯更是一团糟。我经过了解才知道，她的父母工作都很忙，长期和爷爷、奶奶生活在一起。爷爷奶奶忙于生意，就任其发展，筱琪身上的个性缺陷，其实是长期失爱所致。于是，我常常给她讲道理，关心她的冷暖，引导她学会自己的事自己做，只要有一点一滴的进步，就给予鼓励表扬等。渐渐地，她成了讨人喜欢的孩子，不仅懂礼貌，还愿意做力所能及的事，关心同伴，形成了自己的朋友圈。
二、建立追踪档案，及时了解幼儿成长。
由于个体发展存在差异，常常会表现出不同的个性倾向。所以，我们在问卷调查基础上，通过家访、电话、晨间接待等形式与家长进行交流、沟通，了解每个幼儿的现有发展水平，从幼儿个人基本情况、在家表现、家庭辅导措施、家长的意见建议等几个方面，结合日常观察，概括出各个幼儿的心理健康状况，为每位幼儿建立了“幼儿个案追踪档案表”(见案例)。根据幼儿档案，我们进行追踪调查、分析、总结，形成具体的原因分析和教育策略，促使每位幼儿逐步朝着健康的方向发展。同时，也帮助了家长重视和了解幼儿心理健康教育，使幼儿心理健康教育在家园中融会贯通，协调一致。
四史教育观看心得篇十一
教育观是人们对教育问题所持的观点、态度和看法。近年来，随着社会的发展和教育理念的不断变革，人们对教育观的讨论也日益热烈。观看各类教育节目成为了人们了解教育现状和参与教育改革的重要途径。我最近观看了一档名为《教育新视界》的教育节目，在观看过程中，我对现代教育的目标、方法和价值观有了更深入的理解和思考。
首先，观看这档节目使我认识到现代教育的目标不再是单一的追求知识的传递，而是注重培养学生的综合素质。在节目中，我看到了教育要注重全面发展，培养学生的创新思维和实践能力。不再单纯以应试为导向的教学方式逐渐被探索并提出了改进措施。这让我意识到，教育的目标应该是培养学生的思维能力、情感能力和实践能力，并让他们能够适应社会的发展需要。
其次，观看节目让我对教育方法有了新的认识。在跟随节目主持人的脚步，我看到了很多优秀的教师在课堂上充分运用互动式教学、探究式学习等创新的教学方法，激发学生的兴趣和主动性。我被这些教师的教学方式所折服，也感受到了教育方法对于学生学习效果的重要影响。我深切认识到，好的教学方法能够帮助学生主动参与学习，激发他们的学习兴趣，培养他们的思维能力和创新能力。
第三，在观看节目的过程中，我对教育的价值观有了更清晰的认识。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和人格。节目中有一位教育者提到了“德智体美劳全面发展”的教育观念，这个观念使我深受启发。教育不仅仅是培养学生的智力，更要注重培养他们的道德观念、文化素养和身体健康。只有全面发展的教育才能培养出德智体美劳全面发展的人才。
第四，观看节目也使我认识到教育是一个与家庭和社会相互作用的过程。在教育现场，我看到了教育者、学生和家长的互动，他们在沟通中相互理解，相互配合，共同促进学生的发展。这让我明白，教育不仅仅是学校的责任，也是家庭和社会的共同责任。只有教育者、家长和社会的支持和配合，才能够让教育更加全面、有效地进行。
最后，观看节目给我留下了一个重要的启示：教育应该是个性化的、多元化的。每个孩子都是独一无二的个体，他们的差异性和多样性应该被充分尊重和发展。教育应该根据学生的个性特点和学习能力，因材施教，让每个学生都能够得到适宜的教育。这样才能够最大程度地发挥每个学生的潜能，培养他们的特长和兴趣。
通过观看这档教育节目，我对教育观有了更为深入的理解和思考。现代教育的目标、方法和价值观都在不断发展和变革。作为教育的参与者，我们应该保持教育观的更新和进步，关注学生的全面发展，培养他们的综合素质。同时，我们也要意识到教育不仅是学校的责任，更是家庭和社会的共同责任。只有通过全社会的努力，才能够实现教育的目标，培养出德智体美劳全面发展的人才。
四史教育观看心得篇十二
2021年11月22日至11月26日，我校开展了以“安全文明教育”为主题的集体观看心得体会活动。通过这次观看活动，我深刻认识到安全文明教育在我们生活中的重要性，也对安全、文明的含义有了更深入的理解。下面我将就这次观看活动的主题内容以及我个人的感悟进行分享。
首先，观看活动的主题是“安全文明教育”。这次观看的剧目是一部与学生生活息息相关的校园安全电影。电影展现了校园生活中常见的一些安全事故与违规行为，引发了我们对校园安全问题的思考。从电影中我们可以看到，不文明的行为和安全隐患时刻围绕着我们，如果我们没有足够的安全意识，就容易发生意外。这部校园安全电影的剧情曲折，引人入胜，让我们对校园安全问题有了更深入的认识。
接着，观看活动让我深刻认识到安全在生活中的重要性。安全是我们生活的基本需求，只有保证了自身的安全，才能有良好的学习和发展环境。观看电影中的几起意外事故让我认识到，一旦出现安全事故，不仅会给自己带来伤害，还会对周围的人产生连锁反应。例如，在电影中，一位同学违规使用电器，导致宿舍发生火灾，不仅自己受伤，还使整个楼层的同学们处在危险之中。因此，我们要时刻保持警惕，养成良好的安全习惯，才能有效地避免各种安全事故的发生。
此外，观看活动还让我对“文明”的内涵有了更深入的了解。文明是一种行为准则，代表着人们在社会交往中应持有的态度与行为方式。观看电影中的一场场校园违规行为让我痛心疾首，例如乱扔垃圾、无序排队等行为。这些看似微不足道的细节，却反映了我们对他人和环境的不尊重。文明的行为应该贯穿于生活的方方面面，从细微之处做起，例如起床不吵闹，吃饭时不挑食，尊重他人权益等。只有我们每个人都意识到自己的言行举止对他人和社会的影响，并持之以恒地做到文明，才能营造和谐的生活环境。
此次观看活动让我反思自己的行为，也意识到了教育的重要性。作为一名学生，我们应该积极参与到安全文明教育中来。通过参与教育活动，我们能够提升自己的安全意识和文明素养，让自己成为一个合格的公民。同时，我们也要互相监督，相互提醒，共同维护良好的学习和生活环境。学校应该加强校园安全文明教育，通过多种途径提高学生的安全意识，推动校园文明风尚的形成。家庭和社会也应该加强对学生的安全文明教育，共同营造一个和谐、文明的社会环境。
最后，观看活动使我更加明确了自己的责任。作为一名学生，我们应该主动承担起维护校园安全和推动文明行为的责任。我们要时刻保持警惕，积极参与到校园安全管理中来，不仅要注意自身的安全，也要关心他人的安全。我们要学会正确应对各种突发情况，做到知道应对，会应对。同时，我们也要在日常学习生活中注重培养和践行文明行为，将文明的理念融入到自己的言谈举止中。只有每个人都主动肩负起责任，才能够形成安全文明的校园氛围，为我们的学校创造一个更好的发展环境。
通过这次观看活动，我认识到了安全文明教育在我们生活中的重要性。安全是我们生活的基本需求，文明是我们应该具备的行为准则。我们应该时刻保持警惕，养成良好的安全习惯，并将文明的理念贯穿于生活的方方面面。作为一名学生，我们应该积极参与到安全文明教育中来，承担起维护校园安全和推动文明行为的责任。只有每个人都行动起来，才能共同营造一个安全、文明的学习环境，为自己和他人创造更好的未来。
四史教育观看心得篇十三
警示教育是一种通过展示各种各样的案例与事故，来警示人们提高安全意识和防范能力的教育方式。作为一种非常有效的教育方式，警示教育不仅能够引起人们的关注，也能通过其感人的案例让人们真切地认识到安全问题的重要性。在参与警示教育的观看过程中，我深感自己得到了很多启发与教训。下面就我个人对警示教育观看感的心得体会进行分析探讨。
第一段：危机感的觉醒。
在观看警示教育时，我最先感受到的就是一种强烈的危机感。通过观看教育片中的安全事故，我看到了生命面前的脆弱和不可预测性。事故中的伤亡和悲剧让我深感生命的可贵，也意识到一个小小的疏忽或者背离规则就有可能酿成大祸。这种危机感的觉醒激起了我对安全意识和防范能力的高度重视，也让我将安全生产放在了更加重要的位置。
第二段：理智思考与行为改变。
通过警示教育的观看，我不仅认识到了危机感的重要性，还开始对自己过去的行为进行反思。警示教育中的案例往往涉及到一些常见的安全隐患，比如交通安全、电器用火安全等等。通过观看这些案例，我有机会自省自己的行为是否存在安全隐患，也意识到了改变行为的重要性。在一次次的警示教育中，我开始主动远离危险环境，规范自己的行为，如系好安全带、正确使用电器，这些改变让我不仅在人生中变得更加安全，也对他人形成了良好的示范和引领作用。
第三段：增强责任感与使命感。
通过观看警示教育，我不仅明确了自身的安全问题，也开始思考我们的社会和企事业单位在安全方面是否做到了最大程度地保障员工和社会大众的安全。警示教育中的案例很多都与公司的安全风险管理有关，引起了我对自己所在单位是否将安全管理做到了位的思考。在这一过程中，我增强了对单位安全管理的需要和呼吁，也明确了作为员工应该对安全负起应有的责任。同时，我也认识到了自己作为一名普通社会成员有义务为安全负责，从而形成了更强烈的安全意识和使命感。
第四段：人文关怀与对他人的关爱。
警示教育中的案例往往都是与生命悲剧有关，从中可以看到生命的脆弱和短暂。这些触动了我对他人的关怀和关爱。在社会中，往往有很多人对自己的生命安全和他人的生命安全都存在忽视和漠视。通过观看警示教育，我深深地明白每一位生命都是宝贵的，我们需要呵护自己的生命，也需要尊重并保护他人的生命。这种人文关怀和对他人生命安全的关爱，使我更加关注身边的所有人，并主动提醒他们注意安全。
第五段：安全文化的培养与传播。
警示教育的观看使我认识到安全教育的重要性和必要性。在观看警示教育的过程中，我深感安全教育不仅仅是一种传递常识和规章制度的过程，更是一种安全文化的培养和传播。通过安全教育，可以为每一个人树立正确的安全观念，在思想上强调安全意识，在行动上践行安全规定。这种安全文化的培养和传播，需要每个人的共同努力和参与，只有每个人都以身作则、勇于担当，才能真正实现安全教育的目标。
总之，参与警示教育的观看使我对安全问题有了深刻的认识和理解，也使我意识到自己在安全意识和行为上的不足之处。通过反思和行动，我开始改变自己的行为，增强安全意识，并希望通过自身的努力，影响更多的人关注安全问题。同时，我还认识到只有通过安全文化的培养和传播，才能真正做到安全可控，助力社会的健康发展。
四史教育观看心得篇十四
教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。20xx年11月，在学校的多媒体教室内，我们饶有兴致地观看了《青少年法制教育专题片》，获益匪浅。
人生如一张白纸，在成长的过程中，我们会自然而然地在白纸上添上一抹抹绚丽的色彩。有的色泽华丽，有的灰暗无光。更有甚者，在人生的白纸还没有涂满色彩时就已经没有的回头的余地。是什么让他们走上了那狭窄的不归路?片中一个个真实的事例与一句句语重心长的话语让人深思。
交友不慎，自我控制能力差，做事欠缺考虑，人生阅历浅，父母溺爱，家庭贫困千万种原因都有可能让一个青少年从一般违纪走向违法犯罪的道路。在社会上的危害，使青少年深受影响，遭受诱惑，走上犯罪的深渊。
我们总以为那些在我们口中是最小习惯的行为并不会对我们造成太大的影响，其实这是大错特错。它们正是一个人走向犯罪前的一个个小小的陷阱。
我们一定要从现在开始养成良好的遵纪守法的习惯，从而为明天的腾飞打下坚实的基础。我们要德、智、体、美、劳从面发展，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，永远对违法犯罪说“不”!走好青春的每一步，别让恶习染青春。
贪婪生祸心，禁果毁青春，冲动惹灾祸
不要因为一时的贪欲而失去人格和尊严、失去亲情、失去友谊、失去青春，失去我们人生中至善至美的事物。任何人、事、物都不是与生俱来的，所有都是自己掌握在手中。别让那些我们认为最珍贵的东西在一瞬间，突然都远离我们的身边。不要当那一天真的到来的时候，我们才明白，我们失去的远远比得到的要多得多，甚至是几倍。等到我们忏悔的时候，一切都已经来不及的。
李大钊曾经说过：“最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。”我们要让青春的每一天都充满着光泽。走好青春的每一步，别让私欲毁青春。
通过安全法制教育的学习，我们更深刻地领悟到了青春的可贵。我们应树立科学发展观、正确的人生观和价值观，提高法律意识，提高明辨是非的能力。
要增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
从细节处来说，我们要掌握防卫方法。外出要请假，夜行要结伴，防止犯罪分子袭击;遇事要谨慎，多一份宽容。我的青春我做主。
我们青少年是祖国的未来，民族的希望。我们应自觉加强培养好我们的法制意识，成为我国社会主义现代化建设事业的接班人，让中华民族永葆生机和活力!
四史教育观看心得篇十五
最近，通过开展党风党风廉政建设宣教月暨清廉医院建设活动，认真观看了《脱轨》、《贪欲不遏，自毁人生》等廉政警示片，思想上受到深刻的教育，再次引发了自己对党风廉政建设问题的一些思考。
一、名利诱惑不能碰。
《脱轨》中的五个违法乱纪案件，都发生我们的身边，其中的科级干部张某某、田某某等，还有《贪欲不遏，自毁人生》中五位省市级领导干部，都有一段超出常人的奋斗史和令人羡慕的光荣史，但最终都栽在“名利”二字上。一念之差，一生追悔。他们就是在名利面前忘掉了一切。古人讲过，“贪如火，不遏则自焚；欲如水，不遏则自溺。”如何遏呢？就是要心存敬畏，坚守底线。
习近平总书记强调，领导干部要心存敬畏，不要心存侥幸。心存敬畏，就要做到敬畏群众、敬畏法纪、敬畏责任。对群众心存敬畏，就是要牢记手中权力来自人民，时时处处为群众着想。对法纪心存敬畏，就是要维护国家法律和党的纪律的权威，坚持依法依纪办事、廉洁从政，坚决不碰政策红线，不触法纪底线。对责任心存敬畏，就是要时刻不忘肩负的责任和使命，努力创造经得起实践检验的业绩。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”只有心存敬畏，才会知道什么是“高压线”，遵循规矩、守住底线。只有不存侥幸，才能从容生活、坦然做事，让自己的人生行稳致远。
二、理想信念不能动。
案例中，郭某从挪用单位资金投入股市开始，陈某从套取国家资金用于网络游戏开始。这些蚂蚁搬家式腐败，无一不是首先在理想信念上出了问题。习近平总书记告诫我们，“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡”。思想上松一寸，行动上就会散一尺。从革命年代的先烈到新时代的楷模，他们身上有一种共同品格，那就是信奉“革命理想高于天”，有着坚定的理想信念。相反，看看背叛革命者的自白、听听腐败分子的忏悔，他们无一例外都忘记了自己的入党誓言，忘记了为之奋斗的理想。对党员干部来讲，一旦失守理想信念的“高线”和纪律的“底线”，就可能在“围猎”中被人捕获。所以作为一名党员干部，加强党性修养，第一位的任务就是牢牢抓住理想信念这个核心。
理想信念不是写在纸上、贴在墙上的，而是体现在一言一行、一举一动中，才有说服力、影响力、带动力。要切实强化理论学习尤其是对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，通过学习，不断校正自己的思想坐标，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观、权力观。不断强化宗旨意识，时刻站在人民这个立场上来想问题、办事情，真正唤醒灵魂深处的那份自觉，在思想上返璞归真，在党性上固本培元，补足精神之“钙”，炼就金刚不坏之身，免受歪风邪气的浸染。
三、廉洁自律不能松。
领导干部的权力是人民赋予的，必须用它来为人民服务，而不能凌驾于人民之上作威作福。若摆不正自己的位置，把“公仆意识”转化为“主人意识”，必会付出沉重的代价，片中的王某就是发生在身边的例证。片中的一件件真实案例，入木三分地剖析了贪官的心态蜕变过程，体现了腐败必被惩的客观规律。那些犯罪官员们也曾踌躇满志，也曾立志要全心全意为人民服务，但随着手中权力越来越大，面对金钱的诱惑，放松了对自己的要求，贪图享乐，最终脱离人生轨道，滑向腐败深渊。他们用政治生命写成的警示教材，给我们每一位同志都敲响了警钟。因为存有侥幸，从小错变大过，从违纪到违法，不自警、不自律，最终丢掉了做人的原则，逾越了廉政的底线。
权力是柄双刃剑，手中的权力越大，身边的诱惑就越多。我们一定要引以为戒，深刻汲取教训，时刻绷紧廉洁自律这根弦，严格遵守党纪国法、中央八项规定，警惕人情小节侵蚀，谨防医药商“围猎”，抵制红包“诱惑”，严格约束“家里人”，自觉净化“朋友圈”，真正做到不正之风不染、不义之财不取、不法之事不做，为亲情系上“安全带”，用清廉守护“全家福”。
四、恪尽职守不能变。
医疗事业发展事关人民群众生命健康，市委市政府高度重视，社会各界广泛关注，百姓民众充满期盼。加快建立优质高效的医疗服务体系，推动医疗服务能力高质量发展，是新时期党和人民交给我们的重要使命，也可以说是一项政治任务，这就是全市医疗事业发展的大局。市第一人民医院，在全市医疗事业发展大局中，必须坚定不移走在发展前列，要责无旁贷担负起更多责任，才能不负武穴市80余万父老乡亲的殷切期盼。
作为医院党委书记，要履行好第一责任人职责，时刻牢记自己的党员身份和党内职务，带头廉洁自律，勇于担当作为，坚持原则，筑牢底线，做政治上的清醒人，生活上的清白人。深入开展党风廉政教育，精心开展党史教育，同步开展警示教育，广泛开展医德教育，教育引导全院职工始终坚持党对医院工作全面领导，站稳政治立场、把准政治方向，推动医院政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步提升，打造一支医术精湛、服务热忱、德艺双馨的优秀医疗卫生队伍。
四史教育观看心得篇十六
今天，我和全校师生一起观看了《法制教育》片，里面介绍了一些青少年儿童是如何走上犯罪道路的，主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行为习惯，我看了以后深有感触，也颇受教育。
其次，就是染上了不良的行为民习惯。这些孩子在学校里面不遵守纪律，上课调皮捣蛋，课后打骂其他同学，甚至欺负小同学。他们不爱学习，沉溺于网络游戏。就像片中讲到的为了筹齐上网的费用，他们敢于拿出锋利的刀子去抢劫他人，给他人和社会造成危害。
他们用自己犯的.过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活美好与自由的我们。要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，学校里，做一个好学生，家庭里，做一个好子女，社会上，做一个的好公民。同时还告诉我们要慎重交友，无论身处何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至可以产生心灵的震撼。
常言道：“没有规矩不成方圆。”青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的关系也愈来愈密切。作为21世纪主人的青少年朋友们，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
所以要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行!不要为一时的冲动而做犯法的事情令自己悔恨终生!自毁前程!
在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、自毁前程!从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔——学法知法懂法，让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌!
四史教育观看心得篇十七
这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。
学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的"猎物".
第三，便是自身原因。俗话说得好："小时偷针，大时偷金。"如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。
四史教育观看心得篇十八
安全文明教育是社会发展的必要条件，也是每个人应该具备的基本素质。最近，我在电视上观看了一档关于安全文明教育的节目，深受启发和教育。通过观看这档节目，我对安全文明教育有了更深入的了解，并从中获得了许多心得和体会。
首先，我认识到安全是生活的重要保障。节目中展示了许多无处不在的安全隐患，有电梯事故、火灾事故、交通事故等等。这些事故不仅给人们的生命财产造成了巨大的损失，更给整个社会带来了伤痛和不安全感。通过这些案例，我明白了只有具备安全意识和安全知识，才能在生活中避免各种潜在的危险，保障自己和他人的安全。
其次，文明是社会进步的基石。在观看节目中，我深刻感受到了人们的文明程度对整个社会的影响。在某些片段中，我们看到了一些市民随地吐痰、乱扔垃圾的现象，不仅让周围环境肮脏不堪，也给其他人带来了困扰和恶心。而相反，在一些高文明素质的社会，人们会主动采取行动维护环境卫生、遵守交通规则等等。通过这些对比，我意识到文明行为不仅关乎个人的形象，更是建设和谐社会的关键之一。
再次，节目中强调了教育的重要性。在许多案例中，我们可以看到某些事故的发生是由于个人的无知或者疏忽大意所致。这些案例告诉我们，只有通过教育，提高人们的安全意识和文明素养，才能真正预防和避免类似的事故。因此，社会各个层面都需要加大对安全文明教育的力度，从学校、家庭到社会，每一个环节都应该创造一个安全文明的教育环境。
另外，观看节目还让我看到了关爱社会弱势群体的温情一面。在一些片段中，我们可以看到一些来自社会底层的孩子和老人遇到了困境，但是有人伸出援手，给予了他们温暖和帮助。这些暖心的事迹激发了我内心的善良和同情心。通过这样的故事，我们能感受到爱是多么重要，关爱社会弱势群体的行为是多么可贵。只有加强安全文明教育，树立正确的价值观，才能让我们更加关注他人的需求，发扬社会正能量。
最后，观看这档节目让我意识到安全文明教育需要我们每个人的参与。社会的安全和文明是每个人共同努力的成果，不能仅仅寄托在某些部门或者组织的管理上。我们每个人都应该从日常生活中的小事做起，比如遵守交通规则、保持环境卫生、关心他人等等。只有每个人都能够从身边小事做起，才能真正构建起一个安全文明的社会。
综上所述，观看安全文明教育节目让我不仅更加了解了安全和文明的重要性，也激发了我参与其中的热情。作为一个公民，我将牢记安全文明教育的理念，践行其中的行动，为构建一个安全、文明、和谐的社会贡献自己的一份力量。
四史教育观看心得篇十九
近日，我校举行了一次新生入学教育活动，我有幸参加了观看，对此深有感触。这次活动以“追求卓越，拥抱未来”为主题，通过一系列有意义、接地气的活动，为即将踏入大学的新生们提供了宝贵的学习和成长机会。在观看这次活动的过程中，我深深体会到了学校对新生的关爱和教育，并从中获得了很多的心得和体会。
首先，这次活动教育内容新颖，吸引了我很多。大一新生们刚刚离开家乡来到这个陌生的大学环境，对未来充满了无限的期待和困惑。活动通过一系列的讲座和座谈会，帮助新生们更好地了解大学生活和大学教育，并培养他们正确的学习态度和人生观。同时，还邀请了一些校友和成功人士来分享他们的求学和工作经历，以激励新生们追求卓越。这些活动不仅使新生们获得了宝贵的经验和知识，还激发了他们的学习热情和责任心。
其次，活动注重培养学生的团队合作和领导能力。在活动中，新生们被分组参与各类团队活动，如拓展训练、游戏竞赛等，通过这些活动，他们学会了如何与不同性格的同学合作，并共同完成任务。此外，活动还组建了一支新生学生会，并任命了一位新生会主席。这样的安排不仅提高了新生们的团队意识和协作能力，同时也为他们提供了展示自己才华和领导力的机会。
再次，活动强调学生的自主发展和社会责任感。通过一次讲座和参观，新生们了解了学校的社团和志愿者工作，明白了这些活动对于他们的成长和未来有着重要的意义。活动还鼓励新生们积极参与社团和志愿者工作，并提供了各类招募信息。这种注重学生自主发展和社会责任感的教育理念，让我深感学校的关爱和教育的深度。
最后，活动对新生们进行了特别关注和关怀。大学是一个新的环境，对于新生来说，很多时候都需要他人的帮助和鼓励。活动中的工作人员不仅提供了专业的指导和解答，还组织了一些亲切的活动，如迎新晚会、新生联谊等，让新生们能够尽快融入大家庭。这种关怀和关注不仅让新生们感受到了学校的温暖，也为他们打下了良好的学习和生活基础。
通过观看这次新生入学教育活动，我深深感受到学校对新生的关爱和教育。这次活动不仅为新生提供了学习和成长的机会，还培养了他们正确的学习态度和人生观，强调了团队合作和领导能力的重要，注重了学生的自主发展和社会责任感。同时，活动还对新生们进行了特别关怀和关注，帮助他们更好地融入大学生活。在未来的学习和生活中，我将会倍加珍惜这次活动所教给我的知识和经验，并将其转化为行动，为成为一名优秀的大学生而努力。
四史教育观看心得篇二十
教育的重要性不言而喻，无论是家庭教育还是学校教育都扮演着非常重要的角色。对于我来说，成长过程中接受的教育对我产生了深远的影响。在我看来，教育观才是教育的核心，而教育观的看法体会将会是我文章的主要内容。教育观需要关注的不仅仅是知识的传授，更需要注重培养学生的思维能力、创造力和社交能力，以及推动学生成为自主思考、积极进取的个体。（100字）。
家庭教育在一个人的成长过程中起着不可忽视的作用。从小，父母教导我要做一个善良、正直和有礼貌的人，这植根于他们的教育观。他们不仅注重给予我知识，也重视培养我良好的品德和价值观念。他们经常鼓励我追求自己对生活和学习的兴趣，并激发我发现、探究问题的欲望。这种教育观让我意识到学习并不仅仅是为了考试，而是为了更好地理解世界、提升自己和为他人做贡献。（150字）。
学校教育是我接受教育的另一个重要环节。我所上的学校注重启发式教育，鼓励学生自主学习和思考。老师们不仅仅是知识的传授者，更是引导者和伙伴。他们经常鼓励我们提出问题、思考问题，并通过探究、讨论和实践来获得知识。这种教育观让我从被动接受转变为主动探索，从而培养了我的批判性思维和创造力。学校还注重培养学生的社交能力，通过小组合作和社区活动，让我们学会与他人合作、沟通和解决问题，这对我的个人发展起到了重要的促进作用。（200字）。
在实际的教育过程中，我意识到教育观不仅仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的素质和能力。教育应该是全面的，关注学生在思维能力、创造力和社交能力等方面的发展。学校应该为学生提供更多的综合素质教育，如音乐、体育、艺术等课程，以培养学生的兴趣和爱好，提升他们的综合能力。此外，教育还应注重培养学生的自主思考能力，鼓励他们探索和实践，培养他们解决问题的能力。只有这样，我们才能培养出有思想、有创造力、有责任感的人才。（200字）。
总结起来，教育观对于一个人的成长起着至关重要的作用。通过家庭教育和学校教育，我深刻体会到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力、创造力和社交能力等综合素质。这种教育观不仅能让学生更好地适应现实社会，还能培养他们成为能够自主思考、积极进取的人才。因此，我们应该始终关注和强调教育观，致力于打造良好的教育环境，为学生提供更加全面、综合的教育。（150字）。
