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通过总结，可以发现自己的不足和问题，从而进行改进和提升。在总结中，应该注重对经验教训的总结，以及对未来工作的提升和改进。总结范文中的语言表达和结构安排值得我们学习和借鉴，以提高自己的写作水平。
元旦亲子活动总结篇一
尊敬的家长：快乐的.元旦节即将来临，为了让孩子们能感受新年的愉悦，进一步增进亲子之情，本班定于12月15日上午9：30——11：30开展“庆元旦亲子活动”，目的是让您和孩子在游戏活动中获得体验、获得快乐、获得情感交流。
为了确保活动的顺利开展，请配合如下：
3、活动分两个环节进行，第一环节是幼儿表演，第二环节是亲子游戏；
4、请您积极配合听清老师讲解各项规则，并按照老师的要求和您的孩子一同进行游戏；
5、每个家庭可以参加四个游戏项目；
6、活动结束后，到本班生活老师手中领取礼品一份，并将幼儿带回家，门口出示“接送卡”。
7、次日写一份活动体会，发至邮箱：13xxxxxx1@。
祝您：全家幸福！元旦快乐！
注：由于场地有限，本次运动会分两天进行，15号蒙红玲班、蒙琦琦班、小一班、小二班、托班进行，中班组和大班组放假一天；16号中班组、大班组进行，小班组、托班放假一天；19号照常上课。
xxx幼儿园。
元旦亲子活动总结篇二
为丰富社区幼儿生活，增进幼儿与家长的亲子关系，促进社区和谐发展，近日，宝塔街道红旗社区联合辖区福星幼儿园开展“快乐庆元旦，欢乐迎新年”亲子活动，家长、老师、小朋友、社区工作人员共计60余人参加活动。
活动在欢乐亲子舞蹈中拉开了帷幕，老师根据孩子们的年龄特点设计了内容丰富、形式多样的亲子游戏，比如亲子舞蹈、手工制作、抖球游戏、吹乒乓球、套圈圈等。活动吸引着孩子和家长的热情参与，在游戏中获得体验、获得快乐、获得情感交流，品味传统节日的`乐趣。
本次活动不仅展现孩子们的健康活力，同时促进亲子间的配合与交流，加强了社区与幼儿园、家庭的沟通与合作，有效实现了社区、家庭、幼儿园“三位一体”共建活动的开展，为创建文明健康和谐社区奠定坚实基础。
元旦亲子活动总结篇三
元旦来临之际，我园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动，充分感受节日的快乐和集体活动的快乐，进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规则、爱护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特举行了迎新年“元旦亲子活动大联欢”。
此次活动准备充分，两周前，全园的孩子、家长齐动员，八仙过海、各显神通，制作了形状各异、色彩斑斓的手工作品，有的是小朋友自己制作的，有的.是孩子和家长合作完成的。活动这天，我们把整个幼儿园装扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味”，活动井然有序、精彩纷呈，搏得家长们阵阵热烈的掌声，许多家长在活动结束都留下了肯定、热性洋溢的留言。他们说：“从活动场所的布置、程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导。希望下次多举办类似的活动，希望我园越办越好!”
最后，让我们共同祝愿：
衷心祝福家长们：身体健康!合家欢乐!
愿孩子们：天天快乐!平平安安!
元旦亲子活动总结篇四
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。
家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。
那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育渗透其中。
亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!
整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说:这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。在演出中虽然有的忘记动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们，老师以你们为荣，如果没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!
12月29日星期六上午，本班举行了我来自华澳幼儿园的`第一次庆元旦·迎新年家园联欢活动，心情是激动又紧张的，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们就开始利用业余时间排练文艺节目，想让孩子们大胆的表现自己，让家长看到自己孩子的成长进步，一起热闹地庆祝新年，所以事先的做足了准备工作。本次活动基本上以舞蹈、歌曲等视觉感官节目为主。在此活动中，我们还穿插了一些亲子互动之间的游戏，孩子们与家长朋友们在那一天尽情的欢乐，这次活动可以说受到了家长的一致好评，当然在活动中，也存在着问题，现将此次活动做一总结：
家园联欢庆元旦活动通过我们的努力，保证了节目的高质量，说实话，这是我们付出的结果，我记得最后一天，园长还很关心的给我们以点评，以补不足，保证节目的高质量。在节目方面，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，四个小主持人也都比平时彩排时表现的要好，能够把自己的台词、位置都准确的记得，并且脸上洋溢欢笑的表情。
肯定的答案：不是!在家中的他可是活泼到极致!这是为什么呢?迟迟寻找不到解决此“双重坏境双重性格”的办法。可是这一次元旦节目改变了他，我把三句半的最后一句交给了他，把诗歌表演最前位置交给了他，把中国功夫集体舞也交给了他，通过彩排我一次次跟他以玩乐方式的沟通，阿绪主动跟我说话了，而且说的第一句话是“大胖子!”谁也想不到我当时的表情，高兴又带点慌张!
元旦前一直紧绷的弦终于可以松开了，阿绪的表演引来台下爸爸妈妈的欢笑鼓舞!他在表演时身上也是闪着亮光的!还有爱哭的佟育昊尽然做起了主持人，而且还独自表演了韩国街舞hot的《糖果》，也是同样爱哭的祝铭阳做起了学生代表，胖胖的刘彦君跳着欢庆的舞蹈，还有好多好多的想不到都在元旦时变成了“神话”，他们表演不仅自己得到了欢乐，同时也把欢乐带给了别人，带给了自己的爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶等关心他们的每一个人!在中间穿插的玩游戏赢奖品中，我们班参加游戏的幼儿基本上都能都到位。
在《抢苹果》游戏中爸爸们抱起自己的孩子拖着系在身上的绳子奋力的向妈妈那边挣去，有的姿势犹如大眼展翅般威武!孩子们大口吃着苹果的情景以及下边加油的助威声增添了节日的气氛，把活动的喜悦气氛推向了最高!还有《爆破气球》等有趣的游戏，家长们玩的是不亦乐乎，似乎都不想从游戏中走开!孩子们及爸爸妈妈度过了一个属于他们的欢乐的节日!
但是这次活动中也出现了一些问题：由于两位老师都在顾及台上孩子表演、游戏及音响效果时，一些调皮的孩子全部都跑到演员席里面来了，以导致于会场的纪律及台风比较的差。
在游戏《抢苹果》时，由于规则说的简单，有些家长朋友找到规则漏洞，钻“法律”漏缝，导致第二遍游戏时我们又说了一遍补充后的规则!本次活动的四个节目小主持，他们表现得很好，虽然说有些不足的地方(如：表情虽然到位可是语调不够激情，搭档不是很默契等等)但是，在我的心目中已经很不错了。毕竟他们也是第一次，能够做倒这样，我很欣慰。
但是对于以后的学习及生活中，我会加强对他们语言表情及语言生动性的培养，以至到活动时能有更好的效果。在最后坏接爸爸妈妈为宝贝们带来惊喜礼物时，我让孩子们闭上眼睛，在叫到他们的名字可以睁开眼睛的那一刻，他们会看到一份爱的惊喜的礼物!几乎所有的孩子都满脸笑容的收到了他们的惊喜，可是就在最后轮到阿绪时，阿绪老爸哈哈大笑着说：“儿子，睁开眼睛吧，爸爸没准备·~哈~~哈~·~。
”没想到的是阿绪最后在家长们都离场时，独自躺倒桌子上紧闭着双眼，最后爸爸的规劝没办法，叫来了正在欢送家长们的我，看到紧闭双眼的阿绪，真是又可爱又好笑，我笑着说，阿绪，爸爸准备的礼物在家中，带不过来的，我又拿了一个小鸭子玩具给他，叫醒了他。这可真是我没有想到的场面，事先跟阿绪的爸爸说好的，我感到这是我工作中的一个疏忽，事情要做全面，电话告知后，可以提前一天让父母准备的礼物带到幼儿园，由我们为他们暂时保管，以防止疏漏!
今后再做任何工作时都要顾及全面，事先准备工作一定要做的特别充足，想得周全!朝着快乐幸福的笑脸前进。
元旦亲子活动总结篇五
12月31日上午，在新年即将来临之际，幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的快乐。同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与，积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结：
(一)、园领导重视，精心组织。
(二)、创设温馨快乐的环境创设。
(三)、形式多样的游戏活动。
一、领导重视，精心组织。
为了成功举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、创设温馨快乐的环境创设。
为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛，我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题，希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中，也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。
三、形式多样的游戏活动。
第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动，我们为孩子精心设计了各种各样的游戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中，一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力，在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子，可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友，他们会开动小脑筋，想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注，当游戏结束后，孩子们收获了很多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展示了自我，增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。
在这次活动中的不足之处是：
1、虽然在游戏的环节上我们有两个人，没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球，谁负责数数。
2、在游戏环节上准备的不充分，应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。
3、在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不熟练，导致等待的时间过长。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自*宝的表现能力的同时，赞叹着别*宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育渗透其中。亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了*，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说:这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。在演出中虽然有的忘记动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们，老师以你们为荣，如果没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。
家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自*宝的表现能力的同时，赞叹着别*宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。
那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育渗透其中。
亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了*，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!
整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说:这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。在演出中虽然有的忘记动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们，老师以你们为荣，如果没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!
元旦亲子活动总结篇六
新年钟声即将敲响，为了让孩子们度过一个欢乐、有意义的节日，三都中心幼儿园20xx年12月31日上午举行了“元旦共欢乐”亲子活动。
走进幼儿园，多彩的气球、旋转彩扇、大红灯笼，一道道风景，浓浓的节日气氛，饱含着孩子们的心愿，老师的希望和家长们的期盼。各班开展了丰富多彩的联欢活动，班上笑语声声，歌舞阵阵。家长和孩子们都投入到好玩的`游戏当中，到处可见孩子开心的笑脸，家长们也都乐开了怀，仿佛又回到了自己童年时代。
在这充满欢乐又有意义的迎新年亲子活动中，不仅促进了亲子感情交流，增进了家园沟通，同时孩子们也收获了成长的快乐。
元旦亲子活动总结篇七
12月30日下午，我园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动，充分感受节日的快乐和集体活动的快乐，进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规则、爱护环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特举行了举行了迎新年“家园欢乐贺新年”亲子活动。此次活动准备充分，两周前，全园的孩子、家长齐动员，八仙过海、各显神通，制作了形状各异、色彩斑斓的手工作品，有的是小朋友自己制作的``，有的是孩子和家长合作完成的，活动这天，我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各色彩带、彩球，把整个幼儿园装扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味”。活动的过程分为三部分：首先是孩子的活动资料展示；其次是幼儿自主才艺表演；最后是亲子游戏。活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热烈的掌声，许多家长在活动结束都留下了肯定、热性洋溢的留言。他们说：“从活动场所的布置、程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导。希望下次多举办类似的活动，希望我园越办越好！”
最后，写下几句话让我们同贺：
衷心祝福所有的老师：身体健康！合家欢乐！
愿孩子们：天天快乐！平平安安！
祝愿我们的幼儿园：百花齐放！硕果累累！
元旦亲子活动总结篇八
幼儿园庆元旦家园联欢活动，在最后一天的下午如期进行了，我们班以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次活动，我们分成了简单的几部分，开始是猜灯谜，这样的活动在幼儿园是第一次，我们没有经验可以借鉴，当时王老师还担心家长朋友们猜不出来，结果家长们比我们想象的要聪明的多，一百多条谜语，在10多分钟的时间，就被家长全部猜完。孩子们也参与了其中，有部分的灯谜是孩子们自己猜出来的，当我告诉他们答案是正确的时候，看到他们高兴的又蹦又跳，家长也感觉特别的自豪。
接下来，我们进行了又一个第一次，是班级的第一次家园合影，孩子多，家长多，我们班里肯定是没有办法照，所以我们选择了室外，家长们特别的配合，有的帮着拿垫子，有的帮着安排队形，还要感谢我们班的摄影师温鹏磊的妈妈，是他给我们留下了精彩的瞬间。
室外的温度是冷的，但是我们的大人孩子的身上却是热的，因为，我们玩起来好久都没有玩的游戏，跳绳、踢毽子、丢沙包，拔河，特别是拔河，孩子们拉着绳子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子问我，“老师我们赢了还是大人赢了?”当我说是我们赢了的时候，孩子们又高声欢呼起来，家长就像是安排好了一样，分组玩了起来，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丢沙包，还有的家长开始了踢毽子。
最后部分，我们选择了室内活动，为了让孩子给家长简单的展示一下我们学过的知识，我还是采用了经典的老游戏，“击鼓传花”，大人的参与不太积极，但是我们班的孩子们特别的感兴趣，有的献歌，有的献舞，腾自豪跳的拉丁舞在当时也掀起了一个小高潮，和他一起学的孩子也一起跳了起来，我临时发挥，和家长一起玩起了手指游戏和兔子舞，最后在孩子们一起演唱的“长大一岁”歌曲中，我们结束了本次活动。
本次活动，基本算成功，特别是室外的活动，家长和孩子们的兴致高涨，就是感觉玩的时间短了一点，另外在猜灯谜的环节和互相大拜年的时候，孩子们用他们自己的行动告诉了爸爸妈妈们，他们长大了，聪明懂事了，爸爸妈妈也给了孩子们许多的祝福，但是说的最多的还是希望孩子们快乐、平安。
在活动中还有不尽人意的地方是，我们班级的室内活动场地小点了，活动不开，如：本来我们打算全班一起跳兔子舞，结果孩子们都跳不起来，这也跟我们想的不周到有关，根据室外热闹的气氛相比，我觉得如果整个活动都在室外进行也可以考虑，期待下次活动，我们能想的更周到些。
元旦亲子活动总结篇九
本次运动会分为四个部分：
（一）、班级前期准备工作及人员分配。
（二）、班级环境创设以及游戏的道具准备。
（三）、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动。
（四）、亲子游园会游戏环节。
1、由于这次游园会活动我担任主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前准备好。由于自己做事不够积极主动，导致好多的准备工作都需在园长多次提醒下才完成，这在以后的工作中需要改进的地方，从而不断的提升自己的工作能力。
2、本次活动主要是以游戏的方式进行，全员共参与，每位教师都精心的准备了一个游戏活动。各位老师负责各自的游戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。
1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都进行了元旦环境创设活动。大概一个月前园长就将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进行准备环境创设。我们班在四个老师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应该如何来进行环境创设，许多想法都是临时想出来的，导致在很赶的情况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是需要不断改进的地方。
2、游戏道具的准备，由于没有提前确定游戏，导致在道具准备方面过于急切，道具准备的相对来说不够充分。
3、游戏兑奖时所需的奖品提前准备好放在兑奖区处。
1、这次的开场舞表演《快乐花园》是在李老师的带领下由老师和幼儿共同参与排练完成。
2、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应该注意的安全问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常交流中需要练习的地方，不断的改进。
本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。游戏活动由各位老师来开展，共设有九个游戏活动。我们的游戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己喜爱的游戏来玩。我负责的游戏室《快乐贴贴贴》在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动开始时，首先请了两组家庭为大家示范游戏的'玩法。但是在游戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的游戏活动中大部分的幼儿都能够遵守游戏规则，特别是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩游戏时都特别的开心，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。比赛场上时时爆发出快乐的笑声。游戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
激动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子游戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参与游戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了快乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的知识，累积了经验，争取在下次活动中做的更好！
本次活动的优点：
1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极配合，家长和小朋友们参与活动积极性高。
2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项准备工作做好。
活动有成功就有不足：
1、活动中家长很多家长都没有排队来进行游戏，而且大部分家长都未看游戏规则直接进行游戏，我一直要不断的提醒家长游戏规则，下次应该要注意的地方。
2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。
元旦亲子活动总结篇十
为使孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的距离，我们小五班于20xx年12月31号上午进行了欢庆元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进行反思和总结如下：
一、齐心协力、分工明确相互配合。
本次活动我们三位老师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。
家长会上通过花样饺子欣赏，使家长提前做到了心中有数。活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的喜爱。
二、活动各环节组织有序、忙而不乱。
活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致安排。我们先让来到的家长欣赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活情况。
活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中积极配合班级老师进行活动。我们班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。幼儿在本领展示环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过奖励小红花增强了幼儿积极展现本领的欲望。
幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起制作花样饺子提供了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美能力，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法提供了经验。
本次活动，我班39名幼儿和家长能全部积极参与，这说明了家长们对我班活动的配合与支持，以及对孩子成长的关心和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是非常满意的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足：
比如：孩子们虽然对活动非常感兴趣，但个别孩子的持久性不强、协作分工的意识欠缺，需要老师再多对孩子进行指导教育。
总之，在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中，我们注意鼓励幼儿自己动手跟家长一起制作，发展了幼儿的动手能力，体验了亲子合作带来的快乐。通过一起品尝饺子，幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。
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元旦亲子活动总结篇十一
热气腾腾的饺子，形状各异的花馍，一张张灿烂的笑脸交汇出温馨的节日画面。12月29日xx幼儿园举行了庆元旦亲子活动。
上午8点半，伴随着新年快乐的喜庆音乐，家长和小朋友们满怀欣喜地开始了盼望已久的亲子活动。小班进行的项目是做花馍，白白胖胖的面团被搓成格式形状，红彤彤的大枣点缀其间，小朋友们在家长的指导下纷纷制作自己喜爱的花馍，有的做“四季发财”，有的做“五福临门”，还有金鱼、寿桃、小刺猬。中班和大班进行的项目是包水饺，小朋友们兴奋地忙活着，有的揉面团，有的搓面剂，还有的擀饺子皮，要说包饺子还要请家长来帮忙，在爸爸妈妈的`帮助下，把馅料包进面皮，一个个饺子呈现在眼前，浓浓的爱意注入心田。
接下来，小班进行的是亲子游戏环节，小朋友们和爸爸妈妈一起分组进行了揪尾巴、跑跑跳跳、抢椅子的游戏，中班和大班进行的是以“年年有鱼”为主题的亲子手工制作，他们用太空泥开动脑筋制作年味十足的一个个小手工。
最让小朋友们期待的环节终于到来了，厨师爷爷蒸好了花馍，煮熟了饺子，随着热气腾腾花馍和饺子端上桌，欢声笑语立刻充满了整个房间。吃口你的花馍，尝尝我的饺子，活动的气氛达到了高潮。
通过这次元旦游园活动，孩子们不仅在娱乐游戏中进一步感受祖国文化的丰富与优秀，而且在元旦这集欢乐满满，喜庆连连于一身的传统节日中收获家长和老师们最由衷的祝福与殷切的希望。
元旦亲子活动总结篇十二
为喜迎元旦，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，20xx年12月20日下午，瓦窑镇中心幼儿园举行“大手牵小手，快乐向前走”迎元旦亲子游戏活动，全园小朋友们在家长的陪同下、在快乐的活动中迎接元旦的到来。
此次活动以“乐”为中心，根据幼儿年龄的特点完成规定的活动环节：环节一：首先是小中大班为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等表演了《椅子操》（大班）、《外星宝贝》（中班）、《蹦蹦跳》（小班）三个童心童趣的早操，孩子们整齐富有童趣的动作、训练有素的队形变化、精彩的表现和爸爸妈妈洋溢在脸上的重温童乐的喜悦相映成趣，充满了幼儿园的每一个角落。环节二：由中大班孩子一起合作表演的音乐剧《好孩子，要诚实》，本节目充满着正能量，告诉孩子做错事要敢于承认，音乐声中，孩子们可爱的表情以及动作，吸引着各位家长的眼睛，孩子们真是萌翻了。环节三进入到孩子们最喜欢的猴子老师组织的亲子游戏环节，活动中，猴子老师带领孩子们先做韵律操，孩子们跳着、笑着，开心极了！接着，猴子老师请家长们入场和孩子一起游戏，游戏中，家长和孩子非常投入，积极按照猴子老师的'要求进行，在《看谁长得高》的游戏环节里，家长把孩子举得越高，孩子们的笑声越欢快，笑声让现场成了一片欢乐的海洋，更拉近了家长和孩子的距离。接着，猴子老师给了每个家庭一张报纸，一张小小的报纸要怎么玩呢？原来可以用来遮雨、用来制造雷雨声、用来拧尾巴等等。最后，猴子老师组织家长，带领孩子们进行了一次大冒险——太空漫步，家长们双手紧紧拉着长滑溜布，抬高到腰部位置，将滑溜布围在中间，孩子们在布上尝试站起来在上面行走，孩子们敢于尝试，勇于冒险的精神，让家长高兴极了。
愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是孩子身心健康的重要标志。瓦窑镇中心幼儿园一贯注重孩子的全面发展，“元旦”前夕举办的亲子游戏活动，既丰富了孩子的生活，又锻炼了孩子的身体，同时还增强了孩子们和父母的亲子关系。瓦窑镇中心幼儿园的亲子游戏活动受到家长的一致好评。
元旦亲子活动总结篇十三
开场由大班小朋友为大家带来了充满节日气息的《舞龙舞狮》，然后各班组织幼儿家长开展了《齐心协力》、《袋鼠跳》、《向前冲》、《藤球进门》、《打地鼠》等丰富多彩的亲子游戏活动，让整个校园顿时变成了一片欢乐的海洋。最后在室内举行《亲子包饺子大联欢》将活动推向高潮，一起迎接新年的到来。
通过此次活动，展示了幼儿、老师、家长们的热情活力以及积极向上的`精神面貌，在增强家园沟通、合作的同时也弘扬了节日文化，给孩子们留下了美好的回忆！
元旦亲子活动总结篇十四
于20xx年12月31日星期六我园进行了庆元旦嘉年华会的节目汇演，本台节目共14个节目，3个游戏，其中，我班2个节目分别为：双簧《小拜年》，舞蹈《恭喜发财》。在这次的活动中，我班的两个节目可以说受到了家长的一致好评，可是在活动中，我也看到了不少问题，现将此次活动的不足之处及优点列于如下：
1、优点：节目质量高，服装整齐，效果好。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了节目的高质量，说实话，这跟我们园长及老师的辛勤劳动是分不开的，我记得最后一天，园长还很关心的给我联系中心老卫去给小双簧录音，以至来保证节目的高质量。缺点：会场的纪律很差，铁栏根本不管用，导致很多家长全部都跑到演员席里面来了。让老师不能够很好的管理孩子，以导致于会场的纪律及台风比较的差。
2、节目方面：对于我们班的节目来说，今天的孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自己的位置都准确的记得，但是，只有东东和伟富这两个小朋友，一直找不到自己的位置，在台上反而杨曦却老是来提醒他们要站在自己的位置上去。这可以看出，我对他们平时的联系及教育不够，而使至他们在台上的发挥不是很好，但是对于他们自己来说，已经有很大的进步了。事后在班上我也对他们进行了表扬。在双簧上就可能出现了一些小差错，本来是应该放录音磁带的。
但是由于表演的时候，把话筒放了上去，孩子和我都不明白这是什么意思，也没有按照原来的想法去进行表演，所以一下让我觉得无法适应。当时我给周医生一个手势，意思是开始放磁带，可是等了半天，没见动静，最后我只得让孩子用话筒现场表演。也许是怯场，也许是紧张，导致在节目中间的时候，孩子有个地方忘记了台词了。不过，还好园园比较机灵，一下子能把台词接了上去，没把后面的台词全部忘记完。
总的来说，双簧这个节目没有平常的一半发挥得好，但这也不能怪孩子，事后我对孩子们的表演也进行了肯定的表扬。本次活动的两个节目小主持是我班的宁俊智和戴倩怡小朋友，他们表现得很好，虽然说有些不足的地方(如：表情不够好，语调不够激情，搭档不都默契等等)但是，在我的心目中已经很不错了。毕竟他们也是临时抱佛脚学来的，能够做得这样，我很欣慰。但是对于以后的学习及生活中，我会加强对他们语言表情及语言生动性的培养，以至到活动时能有更好的效果。
3、游戏方面。在进行游戏时，我们班参加游戏的幼儿基本上都能都到位。但是只有东东的家长来得较迟，以至错过了游戏的时间没能玩上游戏，平时我知道东东家长的工作比较难做，但是这件事我是对其家长催了又催，嘱咐了又嘱咐，但是当天游戏时还是没有及时的到位。
但是她妈妈后来能够赶来，我已经很高兴了，这也表示着她对我们工作的支持啊。而立衡的妈妈由于工作太忙没有到位，其爸爸表示不玩游戏了，但我为了不让立衡失望，我主动要求和她爸爸带着立衡上台玩游戏，我看着立衡露出笑容的脸，我心里觉得很甜。
总的来说，本台节目是成功的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结经验，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。
元旦亲子活动总结篇十五
欢声笑语辞旧岁，喜气洋洋迎新春，一年一度的元旦节即将到来，为了让家长和孩子们在欢乐、喜庆的氛围中迎接20xx年的到来，12月31日，幼儿园开展了以“快乐游戏，喜迎新年”为主题的系列活动。
早上9点，欢快的亲子律动操拉开了活动的帷幕，紧接着是全园户外晨跑，孩子、家长、教师一起走出幼儿园，绕着长兴街道慢跑一圈，在整个慢跑的过程中，大家不怕困难，坚持不掉队，长长的队伍在长兴街道上变成了一道亮丽的风景线，大家朝气蓬勃、昂首挺胸，以健康积极、乐观向上的状态迎来新的一年。经过20多分钟的时间，长长的队伍回到了幼儿园。
团结就是力量，接下来就是与团结有关的一个活动——家长拔河比赛。在比赛的过程中，年轻的'家长们纷纷使出洪荒之力，他们团结合作、坚韧不拔，尤其是在胜负难分的时刻，大家毫不退却，咬紧牙关，坚持到底，为孩子们树立了一个好榜样。整个比赛现场，无论是场上还是场下，气氛紧张而激烈，孩子们为家长加油助威，站在旁边的人恨不得抓起绳子跟比赛的人一起努力，大家的加油声、呐喊声、欢呼声沸腾了整个幼儿园。
活动还设置了兑奖处，根据游园卷上所集的印章情况可兑换相应的奖品。经过小朋友和家长们一起努力，完成了每项游戏，小朋友的游园卷上集满了小印章，当孩子们拿到奖品的时候，脸上都流露出开心的笑容。
不知不觉中，整个游园活动在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，离园的时候，家长和孩子们带着开心满意的笑容走出了园门，“快乐游戏，喜迎新年”主题系列活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。幼儿园接下来也将会创设更多这样的机会，带给家长和孩子们更多的欢乐。
