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英语绘本学科培训心得体会(热门17篇)
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英语绘本学科培训心得体会(热门17篇)

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英语绘本学科培训心得体会(热门17篇)
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写心得体会可以帮助我们更好地反思自身的成长和进步。写心得体会要注意结尾的总结和思考,给读者以启示和反思。让我们一起浏览一些写得很好的心得体会范文,看看如何把握文章的主题和结构。

英语绘本学科培训心得体会篇一

绘本学科培训是一种创新的教学方法,通过将绘本与学科知识相结合,提高学生对于学科知识的理解和记忆。我参加了一次英语绘本学科培训,对于这种教学方法有了更加深入的认识。这次培训的目的是帮助教师在教授英语知识时利用绘本来提高学生的学习兴趣和学习效果。

第二段:探讨绘本学科培训的教学特点和优势

绘本学科培训的教学特点主要体现在以下几个方面:

首先,绘本可以吸引学生的兴趣。通过绘本来讲解知识,能够让学生在故事情节中获得阅读和学习的乐趣,提高学生的学习主动性。

其次,绘本具有图文并茂的特点。绘本中的插图可以帮助学生更加直观地理解知识内容,使学习过程变得更加生动有趣。

最后,绘本还可以培养学生的阅读习惯和阅读能力。通过绘本的阅读,学生可以提高自己的阅读理解能力,并且对于英语句式和表达方式有更深入的了解。

第三段:分享我的学习体会

在这次培训中,我学到了很多关于如何运用绘本进行教学的方法和技巧。首先,我了解到选择合适的绘本非常重要。绘本的内容应该与学科知识相符合,同时也要考虑学生的年龄和兴趣。其次,我学会了如何运用绘本中的插图和图表来辅助讲解,使学生更好地理解知识。最后,我还学会了如何设计与绘本相关的练习和活动,巩固学生对于知识的掌握。

第四段:总结绘本学科培训的意义和价值

绘本学科培训在英语教学中有着重要的意义和价值。首先,它能够提高学生的学习兴趣和学习动力,让学生更加主动地去学习英语。其次,绘本学科培训可以提高学生的阅读能力和表达能力,培养他们良好的阅读习惯。最后,通过绘本学科培训,可以使学生更好地理解和记忆英语知识,提高他们的学习效果。

第五段:指出绘本学科培训的发展方向和建议

绘本学科培训在我看来还有进一步发展的空间。首先,我们可以从绘本的选材上加以改进,选择更具有教育意义和质量的绘本作为教材。其次,我们可以进一步研究和探索如何更好地结合绘本和学科知识,设计出更具有针对性的绘本教学活动。最后,我们还可以发展一些相关的教学资源和教材,便于教师和学生更好地进行绘本学科培训。

绘本学科培训的方式对于英语教学来说具有重要的意义和价值。通过绘本的运用,既提高了学生的学习动力和兴趣,又加深了他们对于英语知识的理解和记忆。我希望绘本学科培训在未来能够得到更广泛的应用和推广,让更多的学生从中受益。

英语绘本学科培训心得体会篇二

随着全球交流的不断加深,学习英语已经成为现代社会必不可少的一项技能。对于中国学生来说,英语中考是他们学习英语的重要里程碑。为了备战中考,很多学生参加了英语中考学科培训。在这一过程中,我有一些心得体会,希望与大家分享。

首先,培训班的学习氛围非常重要。在学习英语的过程中,培训班提供了一个集中注意力的环境,让学生们能够全身心地投入学习。而且,有老师的指导,同学之间的交流,学习变得更加高效。在培训班里,我们不仅有每天的作业,还有各种课堂活动,如听力训练、口语表达等。这种多样性的学习,能够更好地帮助我们掌握英语的各个方面。

其次,培训班的教学方法要科学合理。英语学科培训通常会根据中考的内容和要求,制定合理的教学计划。在我参加的培训班中,老师们通过讲授知识、做习题、做模拟考试等方式,帮助我们强化英语的掌握能力。他们注重培养我们的听、说、读、写的能力,并且通过多种教学手段使我们能够真正理解和运用英语知识。

第三,培训班的资源配置非常丰富。英语学科培训机构往往具有丰富的教学资源,如教材、练习册、考试试卷等。这些资源对我们的学习非常有帮助,可以供我们进行针对性的练习和复习。此外,有些培训班还提供学习平台,可以通过网络进行学习和交流。这使得我们可以随时随地进行学习和复习,提高了学习的效率和便利性。

第四,培训班的学习氛围能够激发学习的兴趣。学习英语需要坚持和耐心,而在培训班里,我们可以与志同道合的同学一起学习。在这个过程中,我们可以互相帮助、互相鼓励,共同进步。培训班的老师们也经过专业的培训,激发我们学习英语的兴趣,并鼓励我们勇敢尝试和自由表达。这种学习氛围使得学习英语变得更加快乐和有动力。

最后,培训班的学生评价和反馈是衡量培训效果的重要指标。在我参加的培训班中,老师们非常重视学生的反馈和评价。他们会定期举行班会,听取学生对教学内容和方式的意见和建议。同时,他们也鼓励我们在学习和考试中积极分享经验和解决问题的方法。这种反馈机制,让我们能够及时了解自己的不足,并改进自己的学习方法。

综上所述,英语中考学科培训是我们备战中考的重要途径。培训班的学习氛围、教学方法、资源配置、学习氛围和学生评价与反馈,都是影响培训效果的关键因素。只有这些方面得到兼顾和满足,我们才能够更好地提高自己的英语水平,取得理想的成绩。相信通过参加英语学科培训,我们的英语能力会有一个明显的提高,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

英语绘本学科培训心得体会篇三

英语翻译学习应该重在平时积累,把学习当做一种乐趣,以下《英语翻译学习心得体会》由本站心得体会栏目为您精心提供,欢迎大家浏览。

我很荣幸的进入了一家外企,成了一名翻译,虽然我是学的英语专业,但是翻译却给我带了不少的困难,所以我还要不停的学习新的知识不断的充实自己。

说到技能,翻译是一项专业性很强的工作。笔译是锻炼一个人语言功底很好的方法,同时也是做好口译的重要基础。从口译的角度说,如果语言文字有了比较坚实的基础,接下来我认为表达和思维就至关重要。

练表达,一个好的方法就是视译。同事给了我一些材料,这些都是非常有针对性的材料,因此可以使得练习变得很有效率。在拿到材料以后应该调整好状态,想象自己就在翻译的现场,给自己造成一定的压力。看到材料中的中文后,争取在最短的时间内用最流利的语言表达出来。如果有哪些词或句说得不通顺或者结构不好,就可以记在笔记本上,之后可以向他人请教或者自己进行查找。通过反复的训练,在表达方面便有可能取得较为明显的进步。

练思维,在英译中时,听力是基础,首先作为译员,自己必须明白对方所要表达的内容。有了这个前提,接下来便是思考如何用精练的句子传达出来,这对思维有着很高的要求。单单只是听懂是远远不够的,因为口译译员是一座沟通的桥梁,所以译员的表达应该是工整的,让受众能够非常顺畅地理解对方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在这时就显得至关重要。语言是不同的,但又是相通的。因此,两种语言不应该有所偏颇。

但是不论是表达抑或是思维,翻译最需要的勤学苦练,在不断的学习中不断地提高。在我看来,这是成为一名好翻译,一名不会落伍的翻译的最重要的前提。在翻译处这几个月以来,我的另一个很深的体会便是处里的同事时时刻刻都在学习新的知识,新的说法,新的词汇,我觉得正是这种精神让他们成为优秀的翻译,我想作为新入部的公务员,更应该时刻谨记学习的重要性,不断地向前看。

还有,作为翻译,语言只是一个重要地前提,而博学则可以为翻译工作提供坚实的知识理论的保证。在进行翻译工作的过程中,一定会接触到各个领域,如果不去进行查找学习,那么在翻译的时候可能就会出现只翻出了表面,而没有把其中真正的内涵传达到。有时更有甚者,会闹出一些不应该有的笑话。所以在平时多涉猎一些其他方面的知识是对翻译工作的一种知识储备。因此可以说,一个好的译员应该是一个博学的人。

英语翻译的学习需要广泛的知识储备,所以平时的积累的也是很重要的,这就是我个人学习英语翻译的一些体会,当然我还有一个很好的学_台,就是这份翻译的工作,所以我一定会努力完成我的工作。

英语绘本学科培训心得体会篇四

近几年,英语中考成为了各个地方中学生们广受关注的话题。为了备战英语中考,许多学生选择参加培训班来提高自己的英语能力。我便是其中一员。在这次英语中考学科培训结束后,我深感获益匪浅。下面是我的培训心得体会。

首先,培训班让我接触到了一些高效的学习方法。在培训班上,老师们讲解了很多关于语法、词汇、阅读和听力等方面的技巧,这些技巧在我之前确实没有意识到。例如,在阅读中,老师教会我们如何快速捕捉文章的主题,并根据主题快速回答问题。而在听力方面,老师教给我们如何结合上下文,推测词义。这些方法的灵活运用,使我在考试时能够更准确地理解和回答问题,提高了我的分数。

其次,培训班让我找到了自信。在培训班上,老师们不仅教给我们如何学好英语,还告诉我们英语学习并不是一蹴而就的过程。只有不断地积累,才能够提升自己的英语能力。同时,老师们给予了我们很大的鼓励和肯定,让我们相信自己是可以达到好成绩的。这种正能量的注入,让我在备考过程中更加坚定了自己的信心,相信自己能够做得更好。

再次,培训班增强了我的实际应用能力。培训班注重实际应用,老师们不仅会讲解文法和词汇,还会带领我们学习一些英语问答和表达法。在实际应用中,我们需要灵活运用所学的知识,提高我们的听说能力。通过反复练习,我们的表达能力得以提高,而且变得更加自然流利。这样的实践亲身参与,让我对于英语的掌握更加牢固。

此外,培训班也教会了我如何有计划地进行学习。在培训班上,老师们会提供一些学习资料和学习计划,告诉我们在规定的时间内应该完成哪些任务。这样的学习计划,帮助我更好地安排学习时间,有效利用每一天。同时,老师们还教会了我们如何制定自己的学习计划,让我们能够更好地管理自己的学习。通过培训班的学习,我掌握了一些学习方法和技巧,让我在备考中更有针对性,提高了我的学习效果。

最后,培训班提供了一个良好的学习氛围。在培训班中,我们可以与同学们互相学习,共同进步。在这个学习氛围中,我们可以互相鼓励和监督,相互帮助,共同成长。同时,老师们也会提供一些小组活动,让我们能够更好地合作,培养团队合作精神。这样的学习氛围,让我更容易集中精神,更投入地学习。

总的来说,参加英语中考学科培训是一次非常宝贵的经历,我从中学到了很多知识和技巧,提高了自己的英语能力。同时,培训班也让我在学习中找到了自信和动力。这次培训不仅仅是对英语知识的学习,更是对于学习方法和学习态度的培养。在未来的学习中,我会继续坚持学习英语,不断提高自己的英语能力。

英语绘本学科培训心得体会篇五

近年来,英语绘本学科培训在中国逐渐兴起,成为学生学习英语的一种新形式。本人也有幸参加了一次英语绘本学科培训,体会颇深。通过这次培训,我深刻认识到了英语绘本学科的重要性,并对其优势有了更加清晰的认识。接下来,我将从前言与后记、课程内容、教学方式、学习效果以及对未来的期望这五个方面,展开我对英语绘本学科培训的心得体会。

首先,本次培训以绘本为载体,让我感受到了绘本教学的独特魅力。在学习过程中,我发现绘本作为一种图文并茂的教材,能够直观地传递语音、语义和语境等信息,使得学习更加生动有趣。尤其是在绘本故事的配套CD音频的帮助下,我能够更好地理解和掌握英文单词、句子和长篇英文故事,培养了我对英语的兴趣。

其次,课程内容的丰富性也让我受益匪浅。通过参与绘本学科培训,我发现每节课程都紧密围绕着绘本展开,内容包含了听、说、读、写、唱等多种形式,不仅学习了单词及正确的发音、句型的运用,还了解了英语国家的文化习俗,培养了我对欧美文化的兴趣。这样的教学方式大大拓宽了我的知识面,让我对英语的学习更有信心。

再次,英语绘本学科培训的教学方式也给我留下了深刻的印象。培训的老师们都是经验丰富的英语教育专家,他们采取了丰富多样的教学方法,如故事演绎、角色扮演、小组讨论等,让我在轻松愉快的氛围中学习英语。同时,老师们还引导我们进行实践操作,例如组织英语角、开展听力训练等,使我们能够更好地巩固所学知识。

此外,我对英语绘本学科培训的学习效果也感到非常满意。通过参与培训,我发现自己的英语水平有了显著提高。在培训结束后的自我评估中,我发现自己能够更流畅地听懂英文故事、准确地读出英文单词、自信地进行英文口语表达。这些进步都离不开绘本学科培训的帮助,也让我对未来的英语学习充满了信心。

最后,展望未来,我期望英语绘本学科培训能够进一步发展壮大。希望有更多的专业教师加入到英语绘本学科培训的队伍中,通过不断创新教学方法,不断提升绘本教学的质量,为更多的学生提供更好的学习环境和机会。相信在英语绘本学科培训的引领下,学生们会更快乐地学习英语,掌握更多的知识。

综上所述,英语绘本学科培训给我带来了很多的收获和启示。通过绘本学科培训,我不仅提高了自己的英语水平,还培养了对英语的兴趣和学习动力。希望未来能有更多的学生能够参与到英语绘本学科培训中,享受到快乐学习的过程,并取得更好的学习成果。

英语绘本学科培训心得体会篇六

英语翻译学习应该重在平时积累,把学习当做一种乐趣,以下《英语翻译学习心得体会》由心得体会栏目为您精心提供,欢迎大家浏览。

我很荣幸的进入了一家外企,成了一名翻译,虽然我是学的英语专业,但是翻译却给我带了不少的困难,所以我还要不停的学习新的知识不断的充实自己。

说到技能,翻译是一项专业性很强的工作。笔译是锻炼一个人语言功底很好的方法,同时也是做好口译的重要基础。从口译的角度说,如果语言文字有了比较坚实的基础,接下来我认为表达和思维就至关重要。

练表达,一个好的方法就是视译。同事给了我一些材料,这些都是非常有针对性的材料,因此可以使得练习变得很有效率。在拿到材料以后应该调整好状态,想象自己就在翻译的现场,给自己造成一定的压力。看到材料中的中文后,争取在最短的时间内用最流利的语言表达出来。如果有哪些词或句说得不通顺或者结构不好,就可以记在笔记本上,之后可以向他人请教或者自己进行查找。通过反复的训练,在表达方面便有可能取得较为明显的进步。

练思维,在英译中时,听力是基础,首先作为译员,自己必须明白对方所要表达的内容。有了这个前提,接下来便是思考如何用精练的句子传达出来,这对思维有着很高的要求。单单只是听懂是远远不够的,因为口译译员是一座沟通的桥梁,所以译员的表达应该是工整的,让受众能够非常顺畅地理解对方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在这时就显得至关重要。语言是不同的,但又是相通的。因此,两种语言不应该有所偏颇。

但是不论是表达抑或是思维,翻译最需要的勤学苦练,在不断的学习中不断地提高。在我看来,这是成为一名好翻译,一名不会落伍的翻译的最重要的前提。在翻译处这几个月以来,我的另一个很深的体会便是处里的同事时时刻刻都在学习新的知识,新的说法,新的词汇,我觉得正是这种精神让他们成为优秀的翻译,我想作为新入部的公务员,更应该时刻谨记学习的重要性,不断地向前看。

还有,作为翻译,语言只是一个重要地前提,而博学则可以为翻译工作提供坚实的知识理论的保证。在进行翻译工作的过程中,一定会接触到各个领域,如果不去进行查找学习,那么在翻译的时候可能就会出现只翻出了表面,而没有把其中真正的内涵传达到。有时更有甚者,会闹出一些不应该有的笑话。所以在平时多涉猎一些其他方面的知识是对翻译工作的一种知识储备。因此可以说,一个好的译员应该是一个博学的人。

英语翻译的学习需要广泛的知识储备,所以平时的积累的也是很重要的,这就是我个人学习英语翻译的一些体会,当然我还有一个很好的学_台,就是这份翻译的工作,所以我一定会努力完成我的工作。

英语绘本学科培训心得体会篇七

大二下学年选择了英语听说教程公选课,这个课程带给了我无限乐趣,学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高,个人认为,英语的学习归根到底就在于2个词:一是坚持,二是兴趣。

怎么样坚持?就是要一天学一点,一天进步一点,紧紧咬住,不要荒废。而在学英语的各个环节中,无论听说读写,如果单词量不足的话,就会感觉寸步难行,因此背单词是一个绕不过去的中心环节。就是给自己规定个短期目标,一天要记多少个单词,完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走,但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我,怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头,没有办法,只能坚持:读,听,看,背,除此之外别无他法。不过,相比于其它科目,学英语也有一个优势,就是不需要整块的时间,我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面,记上几个英语单词或知识点,既利用了时间,又填补了空闲,也不失为一举两得。

但背单词毕竟是枯燥的,这就需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴趣是的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发,而是通过对英语的熟练和语感越来越好,逐渐体会到它音韵和形式的美,从而产生更好地掌握英语的愿望,对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如,可以玩玩英语游戏,看看英语mtv或英语原声电影,参加英语沙龙,阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和说,我们从事医疗工作的,平时一般也缺乏听说英语的机会,因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多,主要是要根据自己的水平选择适合的材料,以读起来有点吃力,但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思,这是我们必须训练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时,你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。

兴趣是学习的关键,你只有产生浓厚的兴趣了,才能学习好英语。

以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手,每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。

学校所开设的公选课满足了广大学生的兴趣爱好和要求,让学生可以全面发展,学习自己感兴趣的课程,给学习和生活增添了许多色彩,希望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满足学生追求学习要求。

英语培训感悟

英语绘本学科培训心得体会篇八

今年暑假7月25日—8月12日,我有幸参加了市师资培训中心组织的初中英语教师口语培训,来自英国、澳大利亚、新西兰的10名教师分别我们授课。20天的口语培训让我感动和感触的地方很多,下面我谈谈给我的一些感受。

我们提前一天到达指定地点报到,第二天早上9:00中开班仪式准时进行,石嘴山市组织部部长、石嘴山市教育体育局马局长分别发言,给予我们支持和鼓励。学习期间市师资培训中心的主任、各位教研员及工作人员从头一直跟到培训结束,每个环节都安排的井井有条,每个细节都做得非常到位,我们非常感谢他们对我们培训所付出的一切。在8月12日的结业仪式上,市教育体育局的刘局长也亲自参加了闭幕式。看到上级领导的关心和支持,更增强了我们学习的信心。

1、教师们良好的职业精神。

首先教师们严格遵守作息时间。培训的这十几天他们严格遵守作息时间,无论天气多么炎热,他们从没迟到过一次,给我们所有学员树立了榜样。其次教师们穿着朴素大方。培训的第一周正值我市连续的高温天气,我们学员都穿着比较凉快的衣服,而教师们依然穿着长袖、长裤、皮鞋,我们就问老师:whydoyouallwearwarmshoesinsohotday?oneoftheteacheranswered:“weareteachers。wemustpayattenttoourdress。”我们在场的每个学员无不为他们的这种敬业精神所感动。第三、教师们都非常耐心。在课堂上如果我们有听不懂的地方老师们就耐心、细致的一遍又一遍地讲解,直到你全部弄明白为止。

2、学员们学习认真。

看到老师们那么敬业,学员们也学得非常认真。来自我们石嘴山。

市第十五中学的六名学员一直坚持早到晚归,不旷一节课,一直坚持到最后。课堂上积极发言、参与讨论,最后都学有所获。

外籍教师们每节课都事先经过精心准备,形式多样,方法灵活。有英文歌曲、苏格兰舞蹈、讲故事、看电影、辩论、各种游戏、异国的风土人情(如:婚礼)等,所有这些活动都让我们感到轻松愉快。通过这些活动,让我们对英国有了更进一步的了解,也掌握了一些新的教学方法,今后可以用在自己的教学当中,丰富自己的教学方法和手段。

经过近半个月的培训,我们不但了解到国外英语教学情况,还与外国朋友结下了深厚的友谊。课后我们带着外籍教师品尝了我们石嘴山的特色小吃,介绍了石嘴山的一些风土人情,也更进一步的了解了英国人的一些日常生活。

通过这次培训使我对自己和自己的教学都有了一个新的认识,更清楚地看到了自己的优势和不足,今后我会发扬自己的优势,改正自己的不足,不断地学习,不断地扩大自己知识面,不断地更新自己的知识,努力使自己能更上时代的步伐,做一个合格的人民教师。

英语绘本学科培训心得体会篇九

学英语到底有没有诀窍?或者说怎样才能很轻松的学英语?我一直认为,培养自己的兴趣是学习英语最好的方法。目前,在网上,有很多我感兴趣的文章都是用英文写的。多我来说,我一直对股票,投资,以及世界经济局势十分感兴趣。所以,我就在网上经常游览这些方面的英文文章。后来,我才发现,比起西班牙语,法语,德语,和其它欧洲语言来说,英语应该是算最容易的。我一直觉得,要想掌握一种语言,像一些在缺乏必要的语言环境的条件的大学生,还是有捷径可走的。大量的阅读和扩大词汇以及做全真试题,然后通过四六级考试,接着利用在准备这些考试过程中培养出来的语感及词汇过渡到口语和听力的学习,是一个顺理成章的事,但这些都和diligence分不开。而大家的偶尔一句“我要好好学英语了”,也决不能只是一句漂亮的话,一定要有行动并持之以恒。

我高中英语一般,但是通过大学三年的积累,也自认为学到了很多,并有了很大的进步,所以,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。大一的时候学英语还是很保守的,所以刚听到李阳这种英语教学者也觉得非常新鲜,所以寝室里每人都买了他的其中一本书,我记得我买的那本是“爱情英语”,因为它里面说学英语是枯燥的,而爱情是浪漫的,所以把英语与爱情结合在一起是最好不过了。我还记得我背下了“大话西游”里的那段经典的对白,那是我大学里学习口语的开端。而外语系公共教学普遍的背文章期末加分制,也促使我背了好些文章,这些都为我以后四六级考试以及在和人家对话练口语时提供了很好的素材。说实话我四六级考试至少在作文这块从来没有刻意去准备过,只是图表分析作文我看过一点格式,其他的我都是用我背诵的文章加改写完成的,背诵这个方法太有好处了,几乎涉及英语学习的每个方面。但是我背诵不是那种迷迷糊糊的背,而是背的很熟练的,能够脱口而出的,这是李阳老师的书上教的。在英语学习的道路上,有时你会感觉自己进步很慢。曾经记得在刚准备四级考试时,每天做阅读,却发现还是错那么多。明明自己阅读的感觉好起来了,为什么还错那么多呢?后来出现自己还只是处在一种比较低的阶段。因为那时我由于语感还不好,所以无意识的就陷入那种想去把握句子结构的行为,却忽略了文章到底在描绘什么内容,所以一篇文章下来,虽然觉得自己把握复杂句子的能力加强了,却做不对考题。在认识到这个问题后,我就不会那么在意做错还是做对了,反正总有一天我会做对的。

我有个蛮怪的方法,就是喜欢在平时做试卷时把所有答案都写好了,我指的是单选题。因为我觉得英语这东西,懂就是懂,不懂就是不懂,那些不懂的东西只能拿来记,而不是刻意去理解,有些人一定要问我这道题为什么选这个答案,我实在说不出,反正我自己知道了,因为我以前碰到过,有这种感觉。那些因单词问题而解决不了的题目就更是这样,我做错这种题目的时候从来不会有什么挫折感,反而会在心里想,这种题目要是我认识这个单词早就做出来了。所以就刻意记一下这个意思,记住了就完事,没记住也没关系,反正我从来就是有重复做题的习惯的,一套试卷我可以做18遍而不会觉得烦,因为每次做我的感觉就会好一点,语感也会强一点,句子结构的把握也会再好一点,而且更重要的是,自信心也高一点。我是那种什么类型的题目都会拿来当作培养语感材料的人。比如,我以前在开始做一份试卷前,有时会花20分钟在一道单选题上。

英语绘本学科培训心得体会篇十

第一段:介绍英语学科培训的背景和重要性(200字)

作为一门全球通用语言,英语在现代社会中具有被广泛使用的重要性。在中国的教育体制中,英语学科培训也逐渐成为了一项热门行业。英语学科培训包括口语、听力、阅读、写作等方面的训练,旨在提高学生的英语水平。对于许多学生来说,参加英语学科培训是为了在学校英语考试中取得更好的成绩,也有一些人是为了将来的留学或就业需要而参加培训。随着需求的增加,各种各样的英语学科培训机构层出不穷。

第二段:叙述参加免费英语学科培训的体验和好处(300字)

我有幸参加了一家英语学科培训机构提供的免费培训课程,从中受益匪浅。首先,该培训机构提供的教学资源非常丰富。不仅有教材和课本,还有配套的音频和视频,能够帮助学生更好地理解和掌握课程内容。其次,培训机构聘请了一批经验丰富的外教和专业的教师,他们能够给予学生很好的英语指导和建议,帮助学生提高语言表达和学习方法。另外,培训机构还组织了一些额外的活动,如英语角、辩论赛等,让学生在实践中提高自己的英语能力。通过参加这些免费的培训课程,我在英语学科的各个方面都有了显著的提高。

第三段:谈论免费英语学科培训的局限性和不足之处(300字)

虽然免费的英语学科培训课程带来了很多好处,但也存在一些局限性和不足之处。首先,由于免费的课程会吸引很多学生报名,导致班级人数较多,授课的互动性和个性化程度受到一定的限制。教师无法对每个学生进行个别辅导和评估,这对于有些学生来说可能不够有效。其次,免费课程的教学质量可能不如收费课程那样高。培训机构可能会为了吸引更多的学生而减少教师的数量和培训时间,或者缩减教材内容,这可能导致学习效果不佳。最后,免费的培训课程通常只是提供一段时间的学习机会,而要想真正提高英语水平还需要进行长期的学习和练习。

第四段:对英语学科培训的建议和总结(200字)

英语学科培训是提高英语水平和应对学校考试的有效途径,但学生在选择培训机构时应该谨慎。免费的培训课程虽然具有诸多好处,但也应该明确其局限性和不足之处。在选择培训机构时,学生应该考虑教学资源的质量和数量、教师的专业水平以及培训课程的持续性和个性化程度等因素。此外,学生们也应该自觉地参与学习和练习,积极利用课后时间进行复习和巩固,以提高自己的学习效果和英语水平。

第五段:个人感受和对英语学科培训的未来发展展望(200字)

通过参加免费的英语学科培训课程,我感受到了专业的教师团队和丰富的学习资源对于学习英语的重要性。同时,我也意识到了免费课程的局限性和不足之处,这为我在以后的学习中提供了参考和借鉴。我相信,在教育部门和培训机构的共同努力下,英语学科培训行业会越来越发展壮大。同时,我也希望培训机构能够通过创新的方式提高培训课程的质量和个性化程度,让更多的学生受益于英语学科培训。

英语绘本学科培训心得体会篇十一

5月11日,我参加了实验小学举行的“东莞市小学英语绘本阅读教学培训活动”,这次培训活动为期一天,上午是黄美园老师和叶自娱老师给我们带来了生动的绘本教学课堂,接着又观看了一节无师课堂录像课。下午北师大王蔷教授对课例进行了点评,接着王蔷教授给我们做绘本阅读的培训,最后由张凝老师进行了小结。我一直对绘本教学非常的感兴趣,但也有困惑,不知采用什么方法来展开教学,这次培训正是一次很好的学习机会。

这两节课给我的最大感受是:两个老师都把孩子们引入了一个充满乐趣的故事世界,让学生在“猜——听——说——读——演”故事的过程中学习了知识,掌握了阅读技能,提升了思维和阅读能力,并且让学生懂得了道理。黄美园老师的课是从“听”故事、“说”故事、“读”故事、“演”故事等方式,让学生逐步做到拼读生词、会断句、会把握语音语调,会表演的过程,培养了学生观察、分析、预测等思维能力的发展。最后同学们都能通过思维导图,复述完整的故事。同学们的阅读技能得到了提升,并渗透了思想教育,让学生懂得欣赏别人的长处。叶自娱老师的课堂充满激情和活力,课堂生动活泼,她用生动形象的语言引导学生“猜-说-讲”故事,并以mind-map 的形式呈现故事,并通过mind-map中的关键词,引导学生复述和表演故事。并鼓励学生建构新的故事结局,注重培养学生语块阅读策略的能力。

一直以来,都觉得绘本教学就是在课堂中引导学生读故事,帮助学生理解故事大意,纯粹的是老师讲,学生听得过程。通过这两节课,我看到了绘本教学的优势:绘本不仅是讲故事,学知识。它的介入,给学生提供了大量的语言知识,能够提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇,能协助发展孩子的语言能力,发展学生的思维和阅读能力。

听了北师大王蔷教授的精彩点评和讲座,让我对绘本阅读教学课的教学方法和步骤有了清晰的认识,阅读课不仅仅是让学生从故事中获取知识,更重要的是在引导学生阅读时,如何提升孩子们的创新思维和阅读能力。绘本阅读对于小学生提高英语阅读能力,实现英语语言输出的重要作用,适时进行绘本阅读教学,全面提升学生的英语阅读水平和语言综合运用能力。今后我一定会对绘本阅读教学进行潜心钻研,并适当地应用到我的课堂上,让我们的学生接触到生动鲜活的英语教学,在一个个童话般的故事中感受英语的魅力。

2018.5.11

英语绘本学科培训心得体会篇十二

凤栖小学

侯 淑 秀

为期五天的小学英语培训结束了,通过这次学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识。理论上得到加强和提高,具体的教学方法受到启发,学到全新的教育理念,这是本次培训最大的成效。

这次培训重大版小学英语教材主编刘莉丽教授帮我们系统的分析了小学三至六年级各单元各课的教学内容,任务及教学重难点,教学过程中应注意的一些问题,给出了很好的指导,帮助我们更好地把握教材内容、知识点和教学目标。在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心,使他们获得成功的体验。mi liu对字母、单词的学习给出一些点子,如通过唱歌曲学习单词、句子,学习兴趣高,记得快,利用夸张的肢体语言、幽默风趣的语调教单词句子,给我们作了抛砖引玉的作用。

凤翔小学梅兰老师的讲座带给我一种全新的教学方法:phoncis,一种语音自然拼读法。学习单个语音通过听,结合看图读出音,肢体比划这个音,用不同方式书写这个音。把单词语音进行拆-拼-拆反复拼读,音结合词,词结合图。学生更容易记忆理解,学得轻松。就语音学习,mi mei 设计了很多活动,给出了很多具体的操作方法,如听音找音、拆音拼音读音写音、翻字母牌、翻字条等。在今后的教学活动中可以灵活运用这些活动,帮助学生熟悉记忆所学知识。

清溪中心校刘海英老师的《语篇阅读教学》,让我知道什么是语篇教学,即词汇教学,对话教学,故事教学。以及怎样进行语篇教学,文本怎样进行重构。同时观看了雷湘军老师的一堂案例课,更深来了解语篇阅读教学的过程。并就这堂课作一个评价,提出建议,小组之间进行讨论。还有王克芬老师的讲座《小学英语语音教学》,对语音知识作了系统的整理,音标发音的纠正,对提高自身的业务水平有很大的帮助,受益匪浅。

都说“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错。虽然紧张而又意义的假期培训结束了,但是,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点。我要针对本次培训认真做好反思,认真整理学习笔记,特别是在下学期,把我们在假期中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。

英语绘本学科培训心得体会篇十三

亲子绘本阅读心得体会范文(一)

绘本,对我们幼儿园的老师来说并不陌生,三年前,我们幼儿园开始接触绘本,开始的时候都认为绘本只不过就是本图画书,每个人对绘本都不熟悉;而三年后的我们又对绘本都有了自己独特的见解,深深的理解了绘本,这成长的过程离不开园领导一次次对我们的培训,才让我们懂得绘本、理解绘本。绘本符合孩子的思维特点,能激发孩子的阅读兴趣,这个过程离不开老师与家长的教育方式,优秀的绘本要有良好的方法才能把孩子的注意力吸引到阅读上来,而现在的我们虽然对绘本有了自己的理解方式,但还是不能把绘本贴近孩子,为此,我们园经常组织老师进行绘本研究学习。

本学期我们幼儿园组织了多种绘本阅读研究活动,我有幸参加了在泰安举行的优质课观摩活动,在活动中听到了上海名师应彩云和王红裕两位老师的绘本活动,活动中应老师和王老师用巧妙的语言,精巧的提问,让孩子在玩中学、学中会、会中乐的情况下进行学习,既觉不到枯燥,又较好的完成目标,让孩子爱读书、快乐地读书,拉近了书本与孩子的距离,让孩子感受到阅读带来的乐趣。

绘本能激活孩子的想象,有利于孩子创造力的培养,绘本的教学可以渗透文字与画面,让孩子进入不同的情境下,对故事情节、人物语言、动作等展开想象。如在应老师执教的《幸福的大桌子》活动中,应老师的提问让幼儿了解了“海员、厨师、音乐家”等职业,并从中让孩子们懂得要关爱老人,常回家看看老人,由此不难看出绘本阅读的魅力,通过绘本的阅读可以培养孩子各方面的发展。

绘本阅读通过直观化的绘本内容、孩子吸收、激荡、转化着各种观点,让孩子在无形的活动中发生变化,如上周我所执教的《我爸爸》这个活动了,在活动前我对孩子们进行了调查,谁经常陪在你的身边、逗你开心,有80%的孩子说是妈妈,这个回答也是在我的预料当中的,爸爸一般平常工作忙很少与孩子沟通,为何不借此机会让孩子与爸爸联络一下,于是在园领导的支持下,本次教学活动请来了爸爸,在活动中,我把故事中的爸爸来当做我的爸爸把故事讲给孩子听,在听的过程中还模仿爸爸的动作,让孩子们感觉到爸爸的勇敢、高大;在提问的环节上让孩子们体验到爸爸的爱,在最后环节,让孩子对爸爸说一声:“爸爸,我爱你!”并拥抱自己的爸爸,我看到了每个爸爸脸上甜蜜的笑容,孩子眼中含着激动的泪水,孩子们体会到了爸爸虽然忙但还是爱着他们的,也会逗他们开心的,对爸爸的情感油然而生。本次活动的教学让我对绘本有了更深的理解。

绘本在表达一个意思的时候可以用很多方法,但不会直接告诉你这是什么意思,需要慢慢品味,当你用创新的表达去理解绘本时,你会发现其中蕴含的哲理会不知不觉的铭刻在心,会从中学会怎样对待人生。

通过本学期的绘本研究学习,让我对绘本教学有了进一步的认识,走出了绘本教学的误区,在以后的绘本教学活动中,我会不断创新、不断探索,把孩子带入到绘本的意境中。

亲子绘本阅读心得体会范文(二)

“亲子阅读”的话题,越来越被更多的人们关注。越来越多的父母认识到,孩子早期阅读习惯的养成对于孩子完整知识体系的构成起着十分重要的作用。其实,阅读不仅仅是孩子们的事,亲子阅读是父母与孩子间更积极的对话,是培养亲子关系的重要途径。所以,就算工作再繁忙,父母也应该做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只要能坚持下去,孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。这话我很赞同。

悦悦已经上中班了,自从幼儿园定了“早期”教育杂志,因为那上面有她要听的故事,她会要你一遍又一遍的讲给她听。我记得悦悦最喜欢听的是《小红鱼的故事》,故事中讲述了两只青蛙和三只乌龟帮助一条小红鱼实现了到池塘外面看看的愿望。故事讲了几遍之后她既然可以自己复述了,看这她装模作样的翻开书,对着图片说出故事的内容,基本能说个八-九不离十,我心里就会乐滋滋的。这件事让我明白了一个道理,反复念孩子喜欢的书,是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听,是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后,孩子对文字与语音的印象加深了,对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时,他们对故事的发展有所期待,也能预测书中的人、动物会有什么样的反应。重复为孩子念一本书,不仅让幼儿从听懂的层次提升到欣赏、体会故事的层次,也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展,而获得莫大的安心感和成就感。

知道这个道理后,更坚定了我陪孩子阅读她喜欢的图书和故事的决心。我们会找更多更好的亲子读本和你分享,悦悦让我们一起进步吧。

自从孩子学校提倡进行亲子阅读差不多已近半年的时间,我们一直坚持对孩子进行这项教育活动。通过这段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。

一、如何进行阅读

阅读有很多种,能吸引孩子的就是最好的,所以家长必须先进入情节,声情并茂地表达故事的内容与情节。每每此刻,也是孩子最高兴的时候。

二、不要错过细节

很多图书的绘本,画面很细腻,而且很丰富,各画面间有过渡,有衔接,所以,把画看懂看全,是不可忽视的,否则太可惜了。

三、学了要用

要运用到生活中来。《狼来了》的故事告诉孩子,诚实可靠,说谎有害。那些常常说谎的人,即使再说真话也无人相信。《龟兔赛跑》告诉孩子奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者,骄傲使人落后。还有《乌鸦喝水》,让孩子遇到问题,碰到困难,要善于动脑筋想办法。

通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,她的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到她的话里能够迸出一些不常用的语句,问她是从哪里学来的,她总是很自豪地说是从书里。

总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。

阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱,让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。

亲子绘本阅读心得体会范文(三)

常有人把阅读写作“悦读”,这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事,看美好的图画。要说心得体会,我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。

我比较喜欢花婆婆方素珍说的:绘本就像一帖中药一样,在慢慢地改变孩子的体质。在孩子的情商提高方面,不是教科书能完全给的。我觉得在小诺成长的这六年中,我很少对他耳提面命,我们只是通过每天的亲子阅读让她积累所得,通过阅读让她了解人际关系怎么处理,情绪怎么处理,生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。

在小诺很小的时候,我们就开始亲子阅读,那时,国内的绘本并不是十分的流行,最初是古诗小册子,经典的国内故事,我的世界里没有绘本的概念,在诺半周岁的时候,我就开始在邮局订阅了《嘟嘟熊》杂志,后来就是超市里购买的大量的过期儿童杂志,通过阅读育儿杂志,我知道还有一种适合孩子看的书,叫绘本。于是我从网络电商那里购买了一套国内引进版的斯凯瑞的故事书,那书从文字,从图画,都让我和孩子爱不释手。于是,我们就开始疯狂的购书,我家藏书量没有统计过,但应该在一千本以上,这还不包括我给孩子自己打印的小书小册。小诺到目前的阅读量应该在一千五百本以上,因为我们阅读的不光是自已的存书,还会去图书馆,绘本馆借阅。我们每晚睡前都会有亲子阅读时间,每天晚上,大概最少五本的样子,绘本我们最多的时候,是一天讲了30多本聪明豆系列绘本。有时候孩子晚上睡不着了,也会抱撂书,自己打开台灯阅读。

随着孩子年龄的增长,知识面的扩宽,我们的阅读材料选择也非常的广泛了,天文地理历史人文百科都有。今年的春节假期,诺同学就读了一套儿童版的四大名著,一套《法布尔昆虫记》还有《我的拉鲁斯小百科》,还有一套韩国版的数学绘本。小诺还痴迷了一段时间科学实验书,我们一起拿着绘本,通过实验的方式,让孩子了解更多的科普知识。前一阵我们还办了一张绘本馆的借书卡,我要在孩子上小学之前尽可能用经典的绘本把孩子喂个饱。

通过几年的亲子阅读,小诺已经养成了很好的阅读习惯,虽然目前还不能自主阅读,虽然我内心有一点小期盼她的自主阅读,但是我更珍惜和孩子一起阅读的美好时光。或许用不了多久,孩子就不再需要我们给她讲故事了。亲子阅读是件很快乐的事情,当我们老了后回忆起小时侯给他亲子阅读的时候该是什么一幅美丽的图景啊。

我和小诺在一起读绘本,没有什么规矩,也很少让孩子整理个中心思想啥滴,提问也只是偶尔为之,我不想破坏和他共读的美好感觉。我不奉行任何专家的说法,我只做我认为最适合自己,用让我和孩子觉得最愉快,最舒服的方式去进行阅读。不需要坚持,只需要习惯;不需要纠结于对错,只需要感受快乐;不需要成果,只需要体会。亲子阅读,享受它就好了。不需要那么多条条框框,是是非非,遵从自己内心的需要即可。

也许有人说你家读了那么多的书,也没有看到你家孩子比班上其它的孩子孩子强多少?我想说的是即使孩子读过一些绘本,短时间也不要期望她有什么改变,阅读不是立竿见影的,读过的东西什么时候能用上,阅读到底能有多大作用?这些都很难说,但如果不读,就一定体会不到阅读的精妙之处。亲子阅读我是一定会坚持的,阅读的效果不一定体现在学习上,能建立良好的关子关系不是也很好吗?这是妈妈和孩子万千游戏中的一种。

英语绘本学科培训心得体会篇十四

近几年来,英语已经成为了学习的重要组成部分,因此英语学科培训也变得日益普遍。我最近参加了一次英语学科培训,从中学到了很多知识,积累了很多经验,使我的英语水平有了很大提高。

首先,英语学科培训给了我一个良好的学习环境。在培训班的课堂上,老师讲解得很细致,学生们也都表现得很专心。培训班提供了各种学习资源,包括课本、练习册以及听力材料等,这为我们的学习提供了更多的选择和锻炼的机会。优良的教学环境使我能够更加专注地学习英语,提高我的听、说、读、写能力。

其次,英语学科培训加强了我的学习方法和学习态度。在培训班里,老师经常告诉我们学习英语的方法和技巧,教给我们如何使用英语学习网站和手机应用来提高我们的词汇和语法技能。此外,老师还鼓励我们积极参加听说交流活动和英语竞赛等,通过实际的运用来提高我们的口语表达和写作能力。在培训班的学习过程中,我懂得了学习英语需要一个良好的学习态度,要坚持不懈、勇于尝试、不断进取,这些都使我受益匪浅。

另外,英语学科培训还提高了我的英语水平和自信心。在培训班的学习过程中,我不仅学到了很多新的单词和语法知识,还通过接触各种英语材料丰富了我的英语理解能力。培训班经常组织模拟考试和口语演讲比赛,这使我能够检验我的学习成果,并积极参与到学习中去。每一次的进步和表演成功都增强了我的自信心,让我更加有动力和信心学好英语。

最后,英语学科培训还提供了良好的交流平台。在培训班里,我们有机会与其他同学一起学习和交流。我们可以互相讨论,互相帮助,共同解决学习中遇到的问题。这种集体学习的模式让我在英语学科中感受到了团队合作的重要性。在这个过程中,我结识了很多朋友,他们与我一起面对困难,一起进步,一起享受学习的乐趣。这种友情和合作意识对于我的英语学习和成长有着积极的影响。

总之,英语学科培训给我带来了很多的收获。良好的学习环境、科学的学习方法、提高的英语水平和自信心、深入的交流平台等,都帮助我在英语学科中有了很大的进步。我将继续努力学习,不断提高我的英语能力。

英语绘本学科培训心得体会篇十五

第一段:介绍英语学科培训的重要性和现状(约200字)

英语作为全球通用的语言,在现代社会中扮演着至关重要的角色。然而,许多学生在英语学科中面临着各种各样的困难。为了帮助他们提高英语水平,许多人选择参加英语学科培训。这些培训机构提供了专业的教学和资源,但价格昂贵,许多家庭无法负担。因此,免费的英语学科培训显得尤为重要。

第二段:免费英语学科培训的资源和机会(约200字)

尽管收费英语学科培训昂贵,但免费的学习资源和机会丰富多样。网络上有许多免费的英语学习网站和应用程序,提供了丰富的学习材料和练习题,可以帮助学生提高听力、阅读、口语和写作能力。此外,一些公立图书馆和社区组织也提供免费的英语学科培训班,让学生有机会接受正式的教学。

第三段:利用免费英语学科培训的经验和益处(约200字)

我曾经利用免费英语学科培训的机会,获得了许多宝贵的经验和益处。首先,通过参与免费的学习网站和应用程序,我能够自主学习,根据自己的节奏进行学习。这样不仅提高了我的学习效果,还培养了良好的自学能力。其次,通过参加免费的培训班,我能够与其他志同道合的学生交流和互动,共同进步。最重要的是,免费的英语学科培训让我无顾虑地追求知识,而不用担心经济负担。

第四段:免费英语学科培训的挑战和限制(约200字)

尽管免费英语学科培训具有很多优势,但也存在一些挑战和限制。首先,由于资源和机会有限,学生通常需要更多的时间和精力去寻找适合自己的免费学习材料和课程。其次,与收费培训相比,免费培训的质量和专业性可能不如人意。因此,学生需要保持警惕,选择权威和可靠的免费学习资源。

第五段:总结免费英语学科培训的价值(约200字)

免费英语学科培训为有经济困难的学生提供了宝贵的学习机会。通过利用免费的学习资源和参加免费的培训班,学生能够提高英语水平,增加自信,并为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。尽管存在一些挑战和限制,但免费英语学科培训的价值不可忽视。因此,政府和教育机构应该加大对免费英语学科培训的支持和投入,帮助更多有需要的学生获得更好的学习机会。

英语绘本学科培训心得体会篇十六

张庆玲。

识和教学方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的教学奠定了基础。下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。

一、观看示范课,学习优秀教师的教学经验。

在培训过程中老师让我们观看了一些示范课,虽然有点累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。参加工作几年了,我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求,在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很少。因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

示范课听过之后,我觉得每个老师都有自己的特点,通过观看示范课和听课后老师的点评,让我更加清醒的认识我们教师应具备良好的理论知识,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高教师自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教学后记”,在教学中反思,在总结中进步。

二、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中。

现在素质教育精神的教育观念,是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习,让我对本套教材有了更深的了解,也学到了许多宝贵的经验,在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。例如在教学新单词导入部分时,四小陆华老师讲的几种方式就讲的好,让我从中学到了很多,在以后的教学过程中为了让学生主体得到充分展示,以发展个性,体现英语交际的特性,我通过let’ssing,let’schant,let’sact,let’splay,listenanddo等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中,我可以采用实物或图片、肢体语言、多媒体、游戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景,使学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达来学会语言,充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性,使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程,从而达到事半功倍的学习效果。

总之,通过这几天的培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,运用新课程提倡的“任务型”教学模式,发展学生的综合语言能力,使得学习过程成为学生形成积极情感的世界,提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”,写好教学后记,重视学生反馈意见,做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识,并运用到实践当中,为十一小学英语教育做一点微薄的贡献。

英语绘本学科培训心得体会篇十七

英语学科作为一门重要的学科,对于英语学习者来说它扮演着至关重要的角色。在现代的社会中,学习英语不仅仅是一种传统的学习方式,还是与外界进行交流的必要方式之一。因此,越来越多的人选择学习英语,提高自己的英语水平。而英语学科专业培训就是为此而生,本文将从我的角度出发,分享我在英语学科专业培训中的体会和收获。

第二段:课程设置

英语学科专业培训通常分为口语、阅读、听力、写作等不同的课程。而这些课程之间并不是互相独立的,它们同样存在着一定的联系。做好英语学科专业培训,不仅要让学生有充分的听力、口语、阅读、写作技巧,也应该考虑如何整合各个方面的技巧,并且和课程知识进行结合。

第三段:教师特点

英语学科专业培训的教学质量和教师水平有着密切的联系。我的英语学科专业培训教师非常重视教学效果的实际效果,他们非常注重与学生的互动。在课程进行的时候,教师会根据学生的水平来调整讲解方式,让学生更好地掌握知识点。此外,教师还会在上课之外,提供英语学科的相关资料,帮助学生进行补充学习。

第四段:个人体验

我的英语学科专业培训期间,我学习到了很多新知识,改变了原有学习中的一些不良习惯。在我完成每一节课后,我会记录下每一次练习成绩,然后在下一次课程中与教师交流和讨论,深入了解还需要继续提升和改进的方向。通过不断的学习和实践,我的英语技能和英语水平有了大幅提升,英语学科对我而言不再是难题,而变成了我相对自信和擅长的学科之一。

第五段:总结

总的来说,英语学科专业培训的目的就是要让学生在短时间内掌握英语学科的基本技能。有了专业的英语学科培训和学习,我们的英语学科水平可以得到极大的提升。作为学生,我们要注重学习质量的同时,不要忽略自己的学习习惯和方法。仅仅掌握知识点和技能,还不够,需要不断的实践和提升,提高自己的学习方法和思维方式,让自己在学习英语学科的道路上更加得心应手。

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