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通过总结心得，我们可以发现问题，找到解决问题的方法和途径。写心得体会时，要注重观点的独特性和个人的思考深度，能够引发读者的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
形式主义心得体会及感悟篇一
集中整治形式主义官僚主义，是贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义重要指示精神的具体举措，体现了上级党委锲而不舍抓作风、持之以恒正风纪的坚定决心。党员干部要紧跟形势，提高思想站位，在思想上、作风上来一个大扫除，更新观念，转变作风，强化担当，攻坚克难，为推动事业高质量发展。
一、高度重视，注重领导带头
一是从领导班子做起。把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照10个方面逐条查找不足，查思想、查作风、查表象。二是从“一岗双责”抓起。把整治工作同不作为不担当专项治理结合起来，突出全面从严治党主体责任，切实把整治工作真正抓实抓细，抓出成效。三是从每名干部严起。没有局外人，没有特殊人，必须把把“虚”的东西去除，把实的做得更扎实。
二、真查真改，促进整治效果
结合工作实际，深入开展排查，全面梳理问题表象，整治在思想观念上存在的突出问题，在工作标准上存在的突出问题，在责任担当上存在的突出问题，在工作落实上存在的突出问题，在执行纪律上存在的突出问题。深挖产生问题的思想根源，在提高思想认识的基础上，逐项整改到位。
三、严明纪律，强化责任担当
一是严明政治纪律。充分认清政治任务要求，增强政治自觉，将集中整治工作完成的好不好，作为评判执行政治纪律、政治规矩好坏的重要标准，制定问题清单、整改清单、责任清单。二是严肃执纪问责。对推动工作落实不力，以及工作中发生形式主义、官僚主义问题的，动真碰硬、问责到底。对上级部门通报的问题要照单全收、立即整改，绝不推诿搪塞。坚决挺起政治纪律，坚决打赢消除形式主义、官僚主义的攻坚战。
形式主义心得体会及感悟篇二
习近平总书记曾在中共中央政治局第十次集体学习时一针见血地指出，现在，“痕迹管理”比较普遍，但重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”。
现实中，大家都知道形式主义苦不堪言、甚是反感，但很多时候，嘴上吐槽着形式主义折腾人，行动上却不自觉地做着形式主义的事。每个人既是形式主义的受害者，也是推波助澜者。
深入分析原因把准脉，防止“新坛装老酒”。在中医中，治病救人时通常要运用“望闻问切”四诊法，对病人的病情进行全面的诊断。细究形式主义、官僚主义，不难发现其产生的原因是复杂的，主要包括干部的担当精神缺失、能力不足等等，但不担当不作为占大多数。因此，要坚持把讲政治懂规矩树在胸前，把党内政治生活严起来，把纪律规矩立起来，把制度笼子扎起来，推进作风建设常态化、长效化，才能达到标本兼治之目的。要深入基层一线细查调研，特别是要聚焦脱贫攻坚领域和群众身边的突出问题，坚决遏制弄虚作假、数字脱贫，消极应付、推诿扯皮现象，切实为形式主义开出一剂“良方”。
针对典型事件多曝光，防止“红脸变白脸”。要扎实开展典型问题的问责曝光力度，形成威慑力。要结合扶贫领域腐败和作风问题工作、污染防治和环保问责工作、民生领域相关工作、扫黑除恶专项斗争等重要专项工作。把党的纪律摆在重要位置，严肃执纪问责，抓住“关键少数”，畅通监督举报渠道，及时发现问题线索，通报曝光典型案例。要强化问题分析研判，“精准”捕捉问题线索，加强通报曝光，形成有力震慑，释放强烈信号。对形式主义和官僚主义干部，要通过批评教育、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分等手段，进行严厉问责。
坚持目标导向抓关键，防止“治标不治本”。俗话说，“日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。”领导干部既是党的光荣传统和优良作风的弘扬者，也是政治生态的风向标。领导干部的一举一动，无形中在社会上营造一种风气、提倡一种追求、引导一种方向。要建立健全科学民主的决策机制、公开公平的干部选拔任用机制和科学合理的干部考核评价体系，只有选好人、用对人，才能从源头上防范形式主义、官僚主义的滋生蔓延，着力营造好风清气正的生态。
形式主义心得体会及感悟篇三
习近平总书记指出：“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。”其中，形式主义作为“四风”之首，成因复杂，为害已久，隐蔽性很强，容易变异复发。但无论时代怎样发展，无论表象上怎么变化，形式主义的本质都未曾改变。根治形式主义顽疾，一定要在政治品质、思想品质、作风品质上正本固元，从根子上破除形式主义这一沉疴顽疾。
修养政治品质，以高度的政治自觉根治形式主义。形式主义的实质是主观主义、功利主义;根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题。破除形式主义顽症，最根本的还是要站在政治建设的高度来认识形式主义严重危害，将解决形式主义问题作为政治标准必修课，切实增强解决形式主义的紧迫性。所以要自觉从树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，把整治形式主义作为当前和今后一段时期的重要政治任务，作为反对“四风”的首要任务、长期任务。要牢固树立正确的政绩观，坚持实事求是、真抓实干、以上率下，不做“老好人”“太平官”“两面人”，坚决抵制一切形式的形式主义。
修养思想品质，以高强的本领能力根治形式主义。思想是行动的先导。形式主义是只看事物的现象而不分析其本质的思想方法，违背了内容决定形式、形式为内容服务，内容与形式相统一的科学原理，是由错误的思想方法引发的错误决策行动。所以力戒形式主义，就要从提高思想认识入手，进一步学习党的先进理论思想，努力提升辩证唯物思维能力，从马克思列宁主义这个共产党人的看家本领中寻找答案、增强本领，切实掌握克服形式主义方法武器。在工作中要深刻理解运用好哲学思维，在推进重点难点工作落实时，注重由强制压向自觉要转变，由生硬管向柔性导转变，由机械考向灵活促转变。要认真落实《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》要求，在工作谋划上多做“加法”，在基层负担上多做“减法”，使基层干部集中精力干基层的事，真正实现工作由“假大空”向“实好干”的转变。
修养作风品质，以务实的工作作风根治形式主义。求真务实就像一面镜子，照一下，形式主义就原形毕露。党员干部力戒形式主义，关键还是要锤炼求真务实的优良作风。要坚持理论联系实际，不唯书不唯上只唯实。通过调查研究，找准工作中的具体问题，以问题为导向，为基层送规范、送方法、送思路，帮助基层快速掌握、灵活运用、推动落实。要坚持密切联系群众，善于集中群众实践智慧开展工作。推动各级领导干部走出机关、走进基层，从群众实践中汲取智慧和力量，面对面了解民情民意、解决发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变。要坚持批评与自我批评，做到脚下沾泥土，行动接地气。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，找差距、抓落实，针对文山会海、重复督查、“痕迹主义”等形式主义问题，以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好。
形式主义心得体会及感悟篇四
“光说不做假把式”，形式主义一词大家并不陌生，下级党员在接受上级领导检查时，有个别同志会搞形式主义、做表面工作来应付检查，试图“蒙混过关”。这种不务实、没担当的行为应当早发现、早纠正，让“假把式”成为“过去时”、让“真把式”成为“进行时”“将来时”。
今年是决胜脱贫攻坚的最后一年，也是决胜全面建成小康社会的关键时期，各级党委政府要进一步完善对形式主义的杜绝机制，不断激发广大党员干部血液中的红色动力，确保基层减负工作不停歇、扶贫脱贫力度不减少，专盯攻坚重难点、紧盯作风新表现，坚决杜绝形式主义、官僚主义，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。
杜绝“假把式”，基层减负不松懈。是基层减负的一年，大幅度减少了文山会海，让基层的党员干部能够有更多的时间和精力去为群众办实事、谋福利，今年是脱贫攻坚的收官之年，基层减负力度不能减弱，只有让更多的党员干部能够在乡亲们的幸福生活上花时间、下功夫，才能够如期完成发展任务目标。
狠抓正气作风，实抓攻坚重难点。广大党员干部要继承我们党的优良党风政风，以清风正气的工作作风营造脱贫攻坚的良好环境、以艰苦务实的奋斗英姿筑牢脱贫攻坚的强力堡垒，瞄准攻坚的重点、难点全力出击，对突出问题要突出解决，坚决杜绝形式主义、官僚主义，必须在今年夺取脱贫攻坚的全面胜利。
担起历史使命，答好时代新课题。新的时代赋予共产党人新的历史使命，党员干部要勇于担当、敢于斗争，坚定党的领导，坚定人民群众是我们的出发点和落脚点，始终做到一切为了人民，发展要紧紧依靠人民、成果要如实回报人民。
形式主义心得体会及感悟篇五
由于导致形式主义、官僚主义的原因极其复杂，因而狠刹这两股歪风，必须标本兼治，多管齐下。
加强学习，努力提高党员干部的思想政治素质。党员干部的作风如何与其素质和境界密切相关。形式主义、官僚主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”意识，解决这些问题，都与提高党员干部的素质和境界分不开。只有加强学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，才能以党的事业为重，以最广大人民的根本利益为重，为反对和克服形式主义、官僚主义奠定坚实的思想基础;只有加强学习，把马克思主义的基本原理和立场、观点、方法运用到改革开放和现代化建设的实践中，才能提高解决实际问题的能力，掌握工作的主动权。
身体力行，充分发挥领导干部的表率作用。反对和克服形式主义、官僚主义，一定要从领导机关、领导班子和领导干部抓起。各级领导干部必须以身作则，率先垂范，要求下级做到的，上级要首先做到;要求别人做到的，自己要首先做到。否则，要求别人改进工作作风，自己却在崇尚形式、讲究派头、做官当老爷，是不可能有任何实际效果的。既要吃透上情，又要吃透下情，紧密结合本地区、本部门、本单位的实际，创造性地开展工作;克服名利思想，真正解决好参加革命是为什么、现在当干部应该做什么、将来身后留点什么的问题，坚决不搞虚报浮夸的假政绩，不搞劳民伤财的达标升级活动，筑起反对形式主义、官僚主义的坚固防线。
加强监督，营造良好的社会氛围。一是党内监督，特别是领导班子内部的监督。要坚持民主集中制，建立健全科学的领导体制和工作机制，充分发扬党内民主，使领导班子内部形成讲学习、讲政治、讲正气的良好风气。领导干部如果不敢抓，不敢管，不敢碰硬，好人主义盛行，就很难把形式主义、官僚主义肆虐的势头打下去。二是群众监督。对涉及面广、危害性大、群众反映强烈的问题，要一个一个地进行专门整治，抓紧解决那些不符合人民群众意愿和要求的突出问题。三是舆论监督。形式主义者、官僚主义者最怕公开曝光。要形成必要的声势，通过广播、电视、报刊、网络等各种媒体，大张旗鼓地宣传坚持讲真话、听真话，坚持讲实效、办实事的好典型，形成正确的示范和导向。
形式主义心得体会及感悟篇六
近日，中共中央办公厅发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将作为“基层减负年”，并制定了一系列为基层松绑减负的务实之举，重拳整治形式主义、文山会海，让基层干部从迎评迎检、材料报表中解脱出来，这一措施必将推动基层政治生态、作风面貌焕然一新，必将激励广大干部脚踏实地干实事，心无旁骛抓发展。
上面一根针，下面千条线。近年来，许多基层干部直言压力大、负担重。日常工作中，不是在开会，就是在填表，不是在应付检查，就是在学习文件……名目繁多的评比、考核，数不胜数的重复报表、材料，类似形式主义问题层层加码，导致基层部门疲于应付，基层干部成了“表哥、表姐”苦不堪言，老百姓却不见实惠。根据中纪委国家监委公布的数据，截至12月底，全国各级纪检监察机关共查处形式主义、官僚主义问题4.56万起，处理党员干部6.94万人，形式主义，确实到了非狠抓不可的时候了。
“形式主义”在不少基层盛行，甚至成为检验过程真伪、提高工作质量的有效捷径。从近年来曝光的典型案例来看，“开个长会研究一下怎么开短会的问题”“连发三份文件通知要求精简文件”的领导有之;“学习借鉴”其他单位年终，内容甚至连地名人名都懒得改的部门也有之，动不动就来检查，把“精准扶贫”变成“精准填表”的单位同样有之……种.种现象将形式主义等问题的危害暴露无遗。
每个人的精力都是有限的，上级部门交办的“表表册册”过多，基层干部分身乏术，因为忙于闭门“务虚”，以致腾不出身子搞调研、办实事，那么必然在解决群众反映强烈的突出问题、矛盾纠纷等方面的时间就会打折扣。而一旦“口号喊得震天响，行动起来轻飘飘”，不为群众办实事、谋实利，次数一多时间一长，就会在群众中造成不良影响，削弱群众对党和干部的信任。
对基层面临的形式主义困扰，习近平总书记见微知著、明察秋毫。在今年年初召开的十九届中央纪委三次全会上强调，要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务，拿出有效管用的整治措施，扎扎实实地改，切实把干部从一些无谓的事务中解脱出来，从提供材料的忙乱中解放出来。
我们看到，此次《通知》强调“从中央层面做起”，列出了很多量化指标，比如发给县级以下的文件、召开的会议减少30%-50%;印发的政策性文件原则上不超过10页;原则上每年搞1次综合性督查检查……中央对标对表、规定具体，地方在贯彻落实“基层减负年”行动，也应紧跟其后，切实向形式主义官僚主义“开刀”，将基层减负落到实处。
基层减负，适合新时代发展的需要。减掉一些繁琐而又无用的流程或检查，让基层干部用大量的时间去一线与群众沟通，看他们缺什么，需要什么，心头的“因难杂症”是什么，用汗水和脚步丈量基层土地，用实干与担当见证群众满意度提升。
向形式主义开刀，要强化结果导向。考核评价一个地方或单位的工作，关键是要看有没有解决实际问题、群众的评价怎么样，而不是简单的将有没有领导批示、开会发文、台账记录、工作笔记等作为工作是否落实的标准。
但世界上的事物，不会凭空产生，都会以一定的形式表现出来。马克思曾说过，“如果形式不是内容的形式，那么它就没有任何价值了。”减少文山会海，是弱化形式，而不是“一竿子打死”。重要的是要创新形式，将形式与内容有机且务实地结合起来，比如同样是开会，就要提升会议质量，少开会、开短会，开管用的会等，以节约更多的时间，让广大干部扑下身子，在一线天地撸起袖子加油干!
古今大事以实则治，真抓实干才是砥砺奋进的正道。只有通过重拳出击狠煞“形式主义”，把虚无渺茫的东西彻底减掉，才能让一线干部增强活力去凝聚群众，把“以身作则，率先垂范”的真实情景展现在最基层，急民所急，为民所需，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，将党和人民的事业不断推向前进。
形式主义心得体会及感悟篇七
形式主义、官僚主义不仅陡增基层负担、致使基层干部疲于应对，更为严重的是割裂了党同人民群众之间的血肉联系、败坏了党的优良作风。笔者就此谈谈自己的些许感触。政绩观扭曲的形式主义官僚主义。当前，一些领导干部特别是主要领导，在一个地方或单位多则四五年，少则两三年，到任后，首先考虑的往往是如何在任期快出政绩、多出政绩，以加快自己的仕途步伐，从而导致有的急功近利、贪大求全，不但新官不理旧帐，而且不管不顾大量增加政府债务，有的不切实际地搞政绩工程、形象工程，有的不讲客观规律，擅自突破底线红线，蛮横推进工程进度，使基层干部苦不堪言，群众怨声四起，与习近平总书记要求的“功成不必在我”的精神境界相去甚远。重表象轻实效的形式主义官僚主义。特别是在督查检查考核工作中表现尤为突出。如在扶贫攻坚战的检查验收中，看表册、看统计、看扶贫干部的工作日志的多，看贫困户增收的项目是否具有可持续性、看贫困户有多少实实在在收入的少;在考核中，看罗列的资料、所作的记录、准备的现场的多，看群众对我们的真实评价和口碑的少，看所做的工作和实绩是否紧紧围绕实现人民群众对美好生活的向往这个目标的少;在重点工作的督查中，看进度的多，看质量的少。这些都与督查检查考核推进工作、确保实效的目标差距甚大。推卸责任的形式主义官僚主义。
以文件落实文件、以会议落实会议的作法已成为有的地方官员的“工作方法”。有的一个电话就能解决的问题，非要召集个专题会、布置会;有的随意扩大参会范围，把有关的无关的只要沾边的单位部门都通知参会，美其名曰了解情况。认为出台了文件、召开了会议就算落实了上级决策部署，而且留下了工作痕迹，“皮球”已踢出去了，不在自己脚下，就尽职免责了。殊不知，名目繁多的会议、大量的文件，使许多领导和干部的时间精力消耗其中，执行和落实力度梯次递减，致本末倒置。而这些形式主义和官僚主义问题，有的人却掩耳盗铃，以为这只是党政机关内部工作的运转问题而已，对群众影响不大，可群众的眼睛是雪亮的，党委政府、各级部门和党员干部在干什么，干了些什么，群众是一清二楚的。我们去捞政绩了、去开会发文了、去做面子工程、形象工程了，到群众中去就少了，关心帮助群众的事就做得少了，群众的获得感就降低了，广大人民群众焉能没有深切体会!
形式主义心得体会及感悟篇八
近年来，形式主义早已不是新生的词汇，相信许多人都已经听说过此类概念。形式主义是指在学习的过程中，过分注重表面的形式，而忽略掉实际的内涵。这种学习方式常见于学习者，导致他们无法真正理解和掌握所学知识。 如今，随着社会竞争的加剧，更多的人倾向于形式主义的学习方式。在长期的学习实践中，个人也有了一定的感受，因此想结合自己的体会，谈一谈关于形式主义学习的一些心得和感悟。
一、形式不可少，但不可为所欲为
首先，我们不得不承认，在学习中，形式是必不可少的，特别是像考试这种为了达到目标而进行的学习场合。形式可以起到许多重要的作用，如规范了学习的方式，帮助我们更好地掌握知识点，训练我们的思维能力，增强专业的语言表达能力等等。但我们也必须明确，形式学习的前提是要有实质。我们要根据知识的本质和实质来合理运用形式，而不是为形式而形式。
二、重视学习的过程
与形式主义相对应的是过程主义，强调的是学习的过程。这种学习方式注重的是在学习的过程中获得更好的学习效果，重视学习的全过程，注重知识的理解和应用。通过在学习过程中加深理解，从而掌握知识。尽管在实践中，诸如记忆实验还是避免不了网络课等公式化的学习方式，但一定要注意学习对象，并配合积极的实验过程，逐步深入真正意义上的掌握。
三、养成自学的好习惯
当我们深入地挖掘和理解学科纷繁多样的知识时，很多时候需要靠自学来实现。自学能够增强自开展研究的能力，可让学习获得更丰富的知识。但自学本身并不是一种与形式主义和过程主义相对的学习方式，而是属于自学的一种知识传授方式。所以，即使处于自学的状态，我们也要坚持“贯彻过程主义”的学习方式，通过学习的过程来提高自己的能力。
四、合理规划学习时间
我们常常听到这样的说法：“你的学习方法不同，学习时间不一样。”确实，在学习中，学习时间对于学习效果的影响很大。有的人通过长时间的学习来达到相对快速的学习效果，而有的人则通过短期的高效率的学习时刻来达到最终的学习效果。与“形式主义”和“过程主义”不同之处在于，人们需要在学习过程中获得更高的学习效果，并通过长时间的学习给自己确定一个目标和实现力的途径。
五、提高身心的整体素质
在学习过程中，身心素质对于学习效果也有着至关重要的作用。比如身体素质不好的人会因为身体疲劳而难以集中精力学习，而精神状态不好的人同样会失去学习的热情。所以，我们要注意提高自己的身心素质，保证身体和精神的健康，这对于学习颇有裨益。例如通过运动的方式保持身体健康，或者下意识的放慢自己的思考，减轻自己的学习负担。
总之，形式主义在学习中并不是一件坏事，但我们必须要有所顾忌，不要被形式主义的表面迷惑了眼睛，而忘记了学习的实质。同时，在进行学习的过程中，要懂得应用形式和留意过程的追求。无论是什么方式，要根据学习对象和个人情况合理运用，并秉持通过学习过程来塑造一个更好的自我。
形式主义心得体会及感悟篇九
第一段：引言（200字左右）
“形式主义”一词近年来被广泛运用于文艺、设计、建筑等领域中，其本质意义是指关注艺术形式，而非内容。在学习和实践中，我深刻体会到，形式是设计的基础，是跨越物质和时间的重要元素，同时也是美学的实践基础。因此，在设计工作中，我们必须注意“表现方式和表现手法”，实现作品的美感。
第二段：关注艺术的语言（200字左右）
在创造过程中，艺术的语言是设计师与观众进行沟通的重要桥梁。艺术语言不仅仅是文字，还包括图像、色调、排版、音效等多个细节元素。在不同的时代和社会背景下，艺术语言也会不断发展、改变。比如，现代主义设计强调形式的简洁，色调的对比，构图的平衡，而后现代主义则更多地依赖艺术家的实验性创作，注重细节和个性化的表达。无论是哪种形式，艺术语言都是创作形式和品位的基础，是形式主义的核心。
第三段：形式主义对设计带来的影响（200字左右）
形式主义的理念对现代设计产生了深远的影响，通过运用多种艺术技巧和形式语言，表达出“内容主义”的设计精神。艺术家需要细心揣摩感受自然的纹理、线条，结合不同的色彩、形状和材质来表达自己的作品。在实践中，设计师可以通过去除多余元素、精简排版和提升图像优美度，来创造出高度美学价值的作品，实现形式和功能的完美结合。
第四段：形式主义的限制（200字左右）
然而，形式并不是创造中的唯一关注点。在现代设计中，新陈代谢、功能性、实用性等因素也不可或缺。如果过于关注形式，可能导致作品缺乏现实功能，被批判为“艺术空想主义”。此外，在商业设计领域，形式主义的强调可能会扭曲市场需求，导致设计作品过于高级或不实用。因此，设计中形式意义下的“形式主义”必须要结合现实，体现出创作者的美学价值，更能体现并推广作品的品质。
第五段：思考总结（200字左右）
形式主义作为设计的核心组成部分，总体而言是良性发展的。通过恰当地运用形式主义的理念，设计师可以实现作品的价值提升，而艺术语言的优化也能提升广大观众的察觉能力。但是，我们也需要意识到，形式主义并不是万能的解决方案。在实践中，设计师建立起的作品需要符合社会的实际需求，形式和内容相互协调，因此无论是哪个方面都需要注意平衡。总之，形式主义是设计的重要理念，但并不是唯一的核心价值。在创作时，我们需要理解其原理，切实践行，以实现全方位的美学效果。
形式主义心得体会及感悟篇十
在我们的日常生活中，我们常会听到对形式主义的批评声音。人们认为它过于注重形式，忽略了内容的重要性。然而，在我深入学习与思考后，我渐渐意识到，精致的形式主义不仅包含了对形式的追求，更重要的是它蕴含的内在精神与审美价值。本文将从几个方面来探讨精致的形式主义所带来的心得体会。
首先，精致的形式主义追求的并不仅仅是形式而已，而是对于细节的关注和追求。形式是一门艺术，它可以通过细腻的技艺和审美的触角，表达出人类的情感和思想。人们对形式主义的批评常常是因为它将形式与内容分离，把形式放在了首位，忽视了内容的存在。然而，我认为精致的形式主义是一种内外兼修的艺术追求，内容与形式是相互依存的。只有形式得到了精心的雕琢，才能更好地阐述与传递内容，使其更具说服力和艺术性。
其次，精致的形式主义能带给人们审美的享受和内心的愉悦。人们通常对形式主义观念存在误解，认为追求形式等于虚华与虚荣。然而，正如每个人都有追求美的天性一样，人们对于形式的追求恰恰表现了对审美的渴望与理解。精致的形式给人以美感，引发人们的共鸣与赏识，进而得到心灵的愉悦和满足。形式主义并非只存在于艺术领域，它贯穿于我们的生活的方方面面。无论是一盘精致的菜肴、一套高品质的家具，还是一处精心设计的园林，都可以使人们在不经意间受到审美的冲击与愉悦。
再次，精致的形式主义需要细心与耐心去打磨。形式的精细程度取决于创作者的细致与耐心。在传统的古建筑中，我们可以看到匠人们的辛勤劳作与对细节的刻苦追求。他们通过工整的砖瓦、精细的雕刻和精心的设计，打造出了华美壮丽的建筑。这其中蕴含着匠人们对形式的热爱和对完美的追求。同样，对于任何一个领域的追求，凡事都需要耐心与细心。只有将心力倾注其中，并对每一个细节进行精益求精的打磨，才能真正做到“至善至美”。
最后，精致的形式主义是一种态度和价值观念的表达。精致的形式不仅仅是形式本身，更是一种精神内涵的体现。对于优秀作品和事物的追求，不仅可以提高人们的审美能力，还能极大地激发个人的创作潜力。精致的形式主义催人奋发，使人们勇于创新与挑战，从而不断推动社会的进步与发展。正是因为精致的形式主义的价值观念的传承与弘扬，我们才能有如今的众多杰出的作品与突破性的成果。
总之，精致的形式主义不仅仅是为了追求形式的华丽表现，更重要的是它所包含的内涵与价值。它需要创作者的用心与耐心，同时赋予人们审美的享受与心灵的愉悦。我们应该正确理解精致的形式主义，正确认识它所蕴含的内核，并在生活的方方面面追求精致与完美的理念，以此来丰富我们的精神生活。
形式主义心得体会及感悟篇十一
课堂教学改革已经进入深水区，十几年的实施方兴未艾，其成果显著已被公认。但是终究是一次改革，在接受理解的过程中会有一些偏差，这就会出现这样那样的问题，其中最为普遍的就是形式主义。所谓形式主义，就是只重其表不重其里，没有把握实质，只在表象上走形式看过场。作为一名基层的一线教学者，我所在的农村小学课改中存在的形式主义问题主要有以下表现：
有这样几种形式：一是把课堂搞得热热闹闹，人声鼎沸，整节课气氛热烈，但是学生一片茫然，口是心非，根本没懂更别说发展能力了。一是尽可能多地运用现代化的教学手段，声光电一起上，学生眼花缭乱，一无所获。课堂气氛活跃，运用多种手段教学都无可厚非，但是如果学生没有真的参与其中那就是无效课。
这种课堂多见于迎接检查，平时里是传统模式教学，但有了检查任务，教师就提前准备，把学生分好角色，谁说什么都安排好，每个环节安排周密甚至时间都精确到分钟。反复排练几次到熟练，有人听课了就按计划演一遍，滴水不漏。过后仍是继续走老路。
这里的“缺角”是指缺少必要的教学环节，最常见的是缺少“小组评价”和“达标测评”两个环节。
这两个环节在课堂教学中很重要，一个是加强促进小组建设，增强学生积极性，一个是检验学生学习效果。没有这两个环节就是不完整的。
这样的课大多教学内容简单，学生稍加理解就懂，一节课用不了一半时间就完成了任务，剩下的时间干什么呢？为了不“空场”，有的老师就画蛇添足，增加了没有用的东西，或者把简单的弄成复杂的，总之把时间凑足一节课。结果是老师费劲还浪费了学生的时间。其实不如把教材的知识整合一下，把两个或几个相关联的知识安排在一节课内。
有些教师对高效课堂教学的实质把握不准，小组分了，导学案发了，学生自学讨论了，但教师总是怕学不会，千叮咛万嘱咐，把课堂又“要”回来。不土不洋做了“夹生饭”。
以上为课堂教学中最常见的“形式主义”问题，当然，这只是极少数的现象，作为在全国教育界推行的改革，出现这些小的瑕疵很正常。分析其原因，我感觉应该从以下方面着手改进：
我们常说内因决定外因，只有观念改变才能在行动上真正改变。课改的直接实施者是一线教师，只有教师们的观念转变了，他们真的认识到了课改的必要性、重要性、紧迫性，真的从心底认可赞同，才能心悦诚服地在课堂上实施。观念转变了其他的都不是问题。
有一句话叫“万变不离其宗”，老师们把握了高效课堂的实质与核心，那么无论通过何种形式都会达到目标。一定牢记“学生是课堂的最大资源”，教师要充分相信学生，解放学生，发展学生，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。老师“点燃点拨点评”即可。自主合作探究是核心。
新的课堂教学模式在最初阶段，都是在学习中进步完善的。之后就要根据实际形成自己的风格，不能完全照抄照搬。每所学校，每个班级情况都不一样，一定要依据自己班级的具体学情进行，同时宜辩证吸收，他山之石可以攻玉。
这里说的“根本”是指教师的基本功和教学能力，最主要的也是最容易被忽略的就是教学的。基本功和对教材的理解学情的分析。我们在培训中、讨论中经常说到高效课堂的教学理念和技术层面的东西，而教师教学的根本往往被忽视，导致教学中基础不牢固，“漂浮在上”，甚至失去了方向。
课堂教学改革是个大课题，关系到国计民生，惠及子孙万代。每个教育者都是这条洪流中的一滴水，只要我们怀揣良心做教育，脚踏实地放眼未来，我们的课改之潮必将汹涌澎湃。
形式主义心得体会及感悟篇十二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
- 形式主义的表现形形色色：有些单位，规章制度应有尽有，但高高挂起，形同虚设，以致管理混乱，漏洞百出，事故频发。有的干部，高高在上，脱离群众，“一开会，二报告，三讨论，四结论，五散会”，似乎该做的都做了，惟独不抓落实。有的干部，浮夸虚报，哗众取宠，热衷于路边工程、献礼工程、形象工程，表面风风光光，实则劳民伤财。还有的干部，干工作急功近利，只图自己乘凉，不给后人栽树，搞短期行为。如此等等，不一而足。形式主义的典型特征是，重口号轻行动，重场面轻效果，重数量轻质量，重开头轻结尾，重一时轻长远，重上级轻群众。这里有思想方法和工作方法不当的问题，但也确有思想品质问题：投机取巧，邀功请赏。形式主义害死人。不仅造成人力、物力、财力和时间的极大浪费，还妨碍政令畅通；
不仅诱发干部的弄虚作假、投机取巧心理，助长好大喜功的浮夸作风，更败坏党风和社会风气，损害党和政府的威信。总之，形式主义图虚名招实祸，误党误国，误人误事。为了党的事业，为了人民的利益，也为了干部的成长，我们必须铲除形式主义。形式主义的最大错误就是不讲实事求是。实事求是，是我们党在曲折前进的过程中吸取正反两方面的历史经验才得以确立的正确思想路线，是我党取得成就和胜利的根本保证。形式主义不除，就很难真正做到实事求是。实事求是是最靠得住的，也是最能得到群众拥护的。人民群众最讲实际，最痛恨、最厌恶形式主义。因此，反对形式主义，就必须充分发扬民主，接受人民群众的监督和批评。形式主义令人憎恨，为什么有些干部还是乐此不疲呢？究其原因，是他们可以从形式主义那里名利双收。有鉴于此，领导机关在考核任用干部的问题上，要透过现象看本质，把那些真抓实干、讲求实效、干出实绩、又为人民群众所拥戴的干部任用或提拔起来，而让那些热衷形式主义的人失去立身之地、升迁之途。形式主义是我们多年来致力铲除的一个毒瘤。实践证明，铲除形式主义的工作是否有起色，与领导机关和领导干部的表率作用关系很大。领导机关求真务实，形式主义就有所敛迹；
领导干部以身作则，形式主义就没有市场。因而，铲除形式主义必须从领导机关和领导干部做起。只要我们在这个问题上态度坚决，措施有力，完全可以有所作为。一些人热衷于搞“面子工程”，有的是想为自己的政绩添点彩。上级机关和领导来了，对检查的工作比较满意或很满意，就会使自己在领导心里打下烙印，对自己的“进步”有好处。正像基层同志所概括的：求好看的背后是求挂号，求挂号的背后是求提升。因此这种人总是千方百计想让上级“看”得满意。再者就是个别上级领导和部门搞“一看定乾坤”，下边百个好不如上边一个好，评定某个人或单位的成绩如何，领导是“金口玉牙”，说了算。这就导致了下级只注意上级的评价，而不在意群众的公论。于是，一些人专门在领导的眼前和耳边大做文章，以求得在领导那里挂号。不否认，无论是调查研究还是检查工作，都离不开一个“看”字。“看”是了解情况的重要一环。但是“看”只是认识事物、获得实情的一部分，而不是全部。尽人皆知，形式主义是一种很坏的作风。它之所以屡禁不绝，根本原因是“名利”二字作祟。邓小平同志曾一再严肃指出：追求表面文章，不讲实际效果、实际效率、实际速度、实际质量、实际成本的形式主义必须制止。说空话、说大话、说假话的恶习必须杜绝。遗憾的是，这类东西在我们相当多的领导干部和机关中甚有市场，以至纠而难尽，禁而不止。同时，形式主义现象在新的环境和条件下还在不断变换方式。比如各种名目的“达标”，蜻蜓点水的“深入”，浮光掠影的“检查”及“验收”，还有少数图形式走过场的“下乡”、“慰问”等等。这些都只能贻误工作，损害领导机关的声誉。形式主义是形式的一种异化，即内容的本质以非本质的方式同形式相分离、相对立。人们为了追求某种形式，甚至遗忘了这种形式所服务的内容。套用伯恩斯坦的话说，内容是没有的，形式就是一切。其结果必然导致“买椟还珠”式的价值取向错位，形式的创造者沦为形式的奴隶。“听言必审其本，观事必校其实”。这可以视为识破和制止形式主义的不二法门。形式主义和官僚主义是我们工作中的大敌，是我们党多年来致力铲除的两大毒瘤。然而，时至今日，这两大毒瘤不仅没有被根除，而且还成为一种常见病、多发病，甚至成为久治不愈的顽症。这不能不引起我们的警惕。这里，不妨给这两个顽症刨刨根。形式主义的表现形形色色。就领导机关来讲，有“想”出来的形式主义、“喊”出来的形式主义、“统”出来的形式主义、“帮”出来的形式主义；
就基层来讲，有“逼”出来的形式主义、“比”出来的形式主义、“学”出来的形式主义、“赶”出来的形式主义等等。实践证明，一些单位和部门工作不实，风气不正，事故不断，背后大多有形式主义在作祟。形式主义的根源，无外乎有二：一是个人主义作怪。热衷于搞形式主义的人，往往隐藏着私心杂念，目的是沽名钓誉，谋取“政绩”，求得升迁。二是好大喜功所致。有的领导机关经常提不切实际的高指标，搞名目繁多的达标、评比活动，下面只好用形式主义的假把式来应付。官僚主义是指做官当老爷的作风。邓小平同志在《党和国家领导制度的改革》一文中，指出了官僚主义的种种表现，如高高在上，滥用职权，脱离实际，脱离群众，好摆门面，好说空话，思想僵化，墨守成规，办事拖拉，不讲效率，不负责任，不守信用，公文旅行，互相推诿，以至官气十足，动辄训人，打击报复，压制民主，欺上瞒下，专横跋扈等等。这些问题至今还在一些单位和部门不同程度地存在。官僚主义是一个复杂的历史现象。除了剥削阶级思想影响、民主集中制原则贯彻不力等因素外，官僚主义产生和发展的一个重要原因是一些同志缺乏革命事业心，理想信念淡化，个人主义思想膨胀，追逐名利，贪图享受。形式主义和官僚主义是孪生“姐妹”，两者形影相随，须臾不离。形式主义是官僚主义的“助推器”，官僚主义是形式主义的“保护伞”；
官僚主义导致形式主义，形式主义助长官僚主义。形式主义和官僚主义误党误军，害人害己，遗患无穷。它导致信息失灵，决策失误，政令军令不通，严重影响工作落实和部队建设；
诱发懒惰思想和投机心理，助长不良风气。对待形式主义和官僚主义，我们绝不能麻木不仁，任其泛滥，必须痛下决心，坚决予以铲除。效率低下、作风虚浮、滋生腐败……形式主义的危害令人深恶痛绝。党中央一再强调要坚决克服形式主义，不断改进工作作风。克服形式主义，不仅需要思想上高度重视，还需要拿出一套硬性的管理办法。东营市的经验雄辩地说明了这一点。形式主义是一种顽疾，同求真务实是对立的。消除形式主义影响，就必须以求真务实的态度，采取严密的措施，对每一项工作的事前、事中和事后的每一个环节都实行严格的督查，不留死角，不留漏洞。同时，欢迎社会监督也是一个好办法。把我们的方法和措施告诉群众，欢迎群众监督，就能促使我们的工作更加扎实，制度落到实处，从而形成求真务实的良好风气。搞形式主义，表面上轰轰烈烈，声势很猛，实际上是做给别人看的，没有真正把工作落到实处。形式主义祸及许多领域，人民的生命财产安全也在受害之列。一些地方每年都在进行安全生产大检查，但往往流于形式，走过场，“蜻蜓点水”甚至不查了之，这样的形式主义不但没有起到应有的监督、管理作用，反而将事故隐患掩盖起来，种下祸根。形式主义的具体表现就是不负责任的思想作风和工作作风。一些地方和有关单位在安全生产上麻痹大意，上级机关不深入实际，形式主义泛滥，表面上看来，该做的工作似乎都做了，实际上实质问题并没有得到解决。一些地方安全事故屡屡发生，就说明安全生产责任制没有落实到每一个岗位、每一个人身上，没有建立起有效的监督机制。这些实质性的问题在形式主义遮盖、庇护下一日得不到根除，安全事故的隐患就依然存在，就会给人民生命财产安全带来巨大的损失。形式主义还有一个表现就是口号实在太多，往往是一个口号还没有吃透，另一个口号又来了，满足于一般号召，做表面文章，而不是沉下心来花力气解决问题。形式主义误党误国，害民害己。各级党和政府的领导干部要以对国家和人民高度负责的态度，切实转变工作作风，坚决摒弃形式主义，警钟长鸣，常抓不懈，把整改措施真正落到实处，防止重大特大事故的发生。形式主义在我们党内的影响很深，给国家和军队的现代化建设造成的危害绝不能低估。反对形式主义，转变工作作风，是党的三代领导核心的一贯思想。毛泽东同志有一句名言，形式主义害死人。邓小平同志一针见血地指出，形式主义也是官僚主义。江泽民同志反复强调，要特别警惕和防止形式主义的东西。应该说，我们党同形式主义的斗争从来没有停止过，但为什么这个问题至今仍然得不到有效的根治，成为一种常见病、多发病，甚至成为久治不愈的顽症？本文试图从思想理论基础和社会历史根源的层面上作些分析，以期对当前部队反对形式主义，转变工作作风，狠抓工作落实有所裨益。一何谓形式主义？形式主义就是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风。它极端地夸大事物的表面形式，不讲实际内容和实际效果，与党的实事求是的思想路线和作风格格不入。当前，一些部队中存在的形式主义表现多种多样，比如：不深入实际，大量名目、口号繁多，一个口号尚未吃透，贯彻有效，第二个口号又来了；
文件多、会议多、工作组多、上层活动多、检查考核多，习惯于靠会议抓落实，靠文件指导工作；
热衷于看风向，赶时髦，搞花花点子；
忙于应酬，弄虚作假，报喜藏忧，欺上瞒下；
作报告、写文章夸夸其谈，言之无物；
调查研究，车轮滚滚，走马观花；
工作照抄照转，搞一刀切，满足于当“传声筒”和“中转站”；
热衷于出名挂号，刻意塑造“个人形象”，制造“轰动效应”。人的主观意志为转移的客观存在。要正确认识客观事物，就必须把主观和客观、认识和实践、形式与内容统一起来。有的同志热衷于搞形式主义，就是在思想认识上陷入了主观主义的误区。他们以为落实就是动嘴，狠抓就是开会，重视就是发文件、贴标语。这种主观与客观相抵触、认识与实践相分离、形式与内容被割裂的思维方式和工作方式，违背了客观事物的本来面貌，是唯心主义形而上学在形式与内容问题上的反映，也是一切唯心主义形而上学世界观和方法论的基本特征。列宁说：“唯心主义片面地、夸大地发展了认识的某一个特征、方面、部分。”换言之，唯心主义的认识论在对待形式与内容这一对矛盾时，选择的是人为地夸大前者，抛弃或忽略后者，自然免不了陷入主观主义。说形式主义的思想理论基础是形而上学，是因为它人为地割裂了形式与内容这一对矛盾。有的同志不懂得形式与内容的辩证法，分不清必要的形式和形式主义的区别，总以为会议开了，文件发了，工作组派了，工作就算落实了。落实工作内容，当然需要运用一定的形式，但形式只是落实工作内容的一种手段。手段既不是工作内容本身，也不能独立存在；
而且，形式为内容所决定。列宁说得非常清楚：“形式是具有内容的形式，是活生生的实在内容的形式，是和内容不可分离地联系着的形式。”也就是说，形式与内容是一个矛盾的两个侧面，不存在没有内容的形式，也不存在没有形式的内容，只有把形式与内容有机地结合起来，才是辩证唯物主义。只要上面喜欢，哪怕对革命事业没有一点好处，也要硬着头皮去干。还有的同志不能坚持一般号召与个别指导相结合的领导方法，往往习惯于搞大呼隆，上下一般粗，不注意结合实际，不认真研究制订落实上级精神的具体措施，这必然会使工作流于形式主义，许多问题就是在一片抓落实的口号声中发生的。这种思想作风和工作方法的存在，使形式主义有了用武之地。狭隘的个人功利主义的价值观之所以为有的人所青睐，是因为它的哲学基础是形而上学，而形而上学则可以投机取巧，糊弄官僚主义者。毛泽东同志曾经批评形而上学最省力，并把形式主义说成是“幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义”。为什么说形而上学最省力？唯物辩证法认为，内容是构成事物的一切要素的总和。这些要素包括事物的各种内在矛盾以及由这些矛盾所决定的事物的特性、运动的过程和发展的趋势等等。事物的形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。干事业就要真抓实干，解决问题。问题就是矛盾，要解决矛盾，就必须深入实际，调查研究，付出艰辛的劳动。一些同志热衷于搞形式主义，很重要的一个原因就是精神不振，害怕艰苦，缺乏革命事业心。于是，只好采取偷懒的办法，抛弃实实在在的内容，绕开各种各样的矛盾。走捷径怎么可能不省力？搞形式主义不仅省力，而且还讨好。因为走捷径既来得快，又能在领导那里打下烙印，留下印象。会议开得热热闹闹，文件发得厚厚实实，场面搞得红红火火。由此可以博得上级领导和机关的“好感”，为自己制造“泡沫政绩”，求得仕途升迁。这些人从搞形式主义中捞到好处，所以乐此不疲，越搞越起劲。要解决工作指导思想、精神状态和责任心的问题，就要坚持不懈地用马克思主义理论，用共产党人的理想信念，用我党我军的优良传统，教育和武装各级干部特别是领导干部。有效地根治形式主义的痼疾，最根本的当然是要端正思想路线，端正各级领导机关和领导干部的工作指导思想。尤其是各级领导干部，要树立全心全意为人民服务的思想，坚持实事求是，立党为公，去掉个人私心杂念，树立对党的事业和部队长远建设高度负责的精神。要努力学习和掌握马克思主义的认识论，善于实践马克思主义的领导方法和工作路线。做决策，发指示，要从基层的实际出发，不提脱离实际的口号，不定基层落实不了的指标。除此之外，还必须研究如何进一步解决机构大、层次多的问题，建立一套切实可行的防范形式主义的体制机制。邓小平同志说，制度带有根本性、全局性、稳定性、长远性。过去反对形式主义从方法上整改多，而对体制机制方面存在的问题有所忽视。有人说形式主义是上级领导和机关逼出来的，这话不无道理。实际上，形式主义同体制机制上的弊端有直接关系。机构庞杂、人浮于事，必然会滋生形式主义。深化改革，精简机构，减少层次，这是堵住形式主义源头的关键一着。另一方面，形式主义的存在，也同不能有效地发挥组织机制的作用有关。组织上欣赏器重什么样的干部，提拔使用什么样的干部，其导向作用十分重要。重用一个喜好搞形式主义的干部，就会“群起效尤”，而且做起来往往是有过之而无不及。要从根本上改变这种状况，就要建立一套有效的组织机制，坚持正确的用人导向，让那些求真务实的人香起来，喜欢做表面文章、夸夸其谈、不干实事的人占不到便宜，得不到重用。只有这样，才能逐渐形成一种良好的风气与氛围，有效地反对和克服形式主义。形式主义有种种表现，譬如：把学习理论当成应付差事，既不联系思想实际，也不联系工作实际，学而不思，学而不信，学而不行；
作报告、写文章八股习气浓重，夸夸其谈，洋洋洒洒，尽是些大话、套话、空话，言之无物，了无新意；
沉湎于文山会海，热衷于送往迎来，偶尔到基层去，也多是为了做做样子，浮光掠影，不接触群众，不了解实情，不解决问题；
唯上唯书，照抄照转，遇事不动脑筋、不想办法，开过会议、传达完文件就心安理得，既不调查研究，也不检查督促，工作有始无终；
喜欢刮风、跟风，上级精神未吃透，下面情况没搞清，就一哄而起，生搬硬套；
工作华而不实，虚报浮夸，摆花架子，追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹，不讲究实效，不在抓好落实上下功夫，而是把功夫用在应付上级检查评比上，工作没做多少，汇报却头头是道，制度一应俱全，却止于写在纸上、挂在墙上，不去认真落实和督查；
追求报上有名，电视有影，广播有声，刻意树立“个人形象”，制造“轰动效应”，滥提所谓“新思路”、“新口号”；
名曰解放思想，实为哗众取宠，不顾客观条件，干一些劳民伤财的事；
急功近利，为了求得眼前一时之效而不惜损害长远和全局利益，等等。形式主义表现不同，究其根源，一是在贯彻党的实事求是的思想路线上发生偏差，严重脱离实际，二是个人主义作怪。热衷于搞形式主义的人，往往不顾主客观条件，不研究事物的规律，只是注重表面，注重形式，注重印象，“不怕做不到，就怕想不到，更怕别人看不到”。这种行为的背后，大都带有很强的私心杂念，在很大程度上是为了博得上级领导机关和领导同志的“好感”，给自己制造一点“政绩”，提高身价，目的在于沽名钓誉，谋取好处，求得升迁。形式主义图虚名，招实祸，误党误国。它妨碍党和国家的方针政策、上级的决定和部署的贯彻落实，影响政令畅通，导致信息失真，决策失误，浪费大量的人力、物力、财力和宝贵时间，丧失许多难得的发展机遇。形式主义严重损害党群、干群关系，损害党和政府的形象。一些干部把大量的时间和精力花在做表面文章、搞花架子上，不为群众办实事、办好事，增加群众负担，引起群众反感，伤害群众感情，影响党和政府在人民群众中的威信。形式主义腐蚀干部队伍，败坏党风和社会风气。搞形式主义，必然会诱发干部的懒惰思想和投机心理，助长党内和社会上的弄虚作假行为和浮夸之风，挫伤真抓实干者的积极性。反对形式主义，关键在领导。有的领导机关和领导干部好大喜功，制定不切实际的高指标，层层下压，逼下面搞形式主义。评比、达标活动过多过滥，基层应接不暇；
检查工作不深不细，蜻蜓点水，走马观花，下面做表面文章，上面看表面文章。有关部门考察干部不深不透，提拔重用了一些惯于搞形式主义的人。凡此种种，都在客观上起到了纵容和助长形式主义的作用。因此，反对形式主义，必须从领导机关和领导干部做起，决不能只看下面的问题，不找自身的原因，用形式主义来反形式主义。在“三讲”教育和“三讲”教育“回头看”的过程中，各级领导班子和领导干部，对自身存在的形式主义问题，要认真查摆和整改。反对形式主义，最有效的办法是充分发扬民主，走群众路线。形式主义的一个共同特征，是眼睛向上。他们做样子，是给上级看的，心中根本没有群众。谁搞形式主义，群众看得最清，感受最深，也最痛恨。因此，反对形式主义，必须依靠群众来进行。要把政策交给群众，把领导机关和领导干部的活动置于群众的监督之下，工作孰优孰劣，让群众来评判。要努力扩大干部工作中的民主，广泛听取群众意见，充分尊重群众意愿，真正让群众公认、政绩突出的人获得荣誉，得到重用。对那些热衷于搞形式主义的人，不仅不能提拔重用，还要严厉批评；
造成严重后果的，要给予党纪政纪处分，以此形成正确的用人导向，有效遏制形式主义的滋生蔓延。形式主义就是搞花架子，做表面文章，是一种片面追求形式而不求实效的不良作风，它严重影响着我们的事业。近年来，虽然各级一直在反形式主义，但形式主义这东西非但仍在不断滋生、繁衍，甚至还有愈演愈烈之势。究其原因，恐怕与我们一些单位用形式主义来反对形式主义有关系。反对形式主义，一定要讲求实效。一是要少说多做，不求表面上的声势浩大，埋下头来操练“做功”。少开一些可开可不开的会，少说一些可说可不说的话，本身就是反对形式主义的一种实际行动。二是真抓实干。不要搞中看不中用的“花拳绣腿”，不做实际效果不大的“应景文章”，拿出切实可行的措施和实实在在的行动，一个问题一个问题地加以解决。三是持之以恒，力戒“三天打鱼两天晒网”，有始无终。只要扎扎实实，坚持不懈，就一定能够卓有成效地清除形式主义，树立起求真务实的良好风气。
形式主义心得体会及感悟篇十三
作为一名学渣，我曾经深受形式主义教育之苦，被千篇一律的“熟记背诵”与“套路写作”所笼罩。然而，现实却展示给我另一番景象。在工作和生活中，我们总是需要不断地学习和应用。而形式主义教育，在某些时候，似乎也有其必要性。在我的学习中，我从不断熟练的死记硬背到逐渐理解重要性的过程中，发现了一些学习到的启示与感悟。
第一段：对形式主义的误解和误用
在我国的基础教育中，形式主义教育常常是批评和抵制的对象，因为它追求的是表面的东西，迷信模板，把世界简化成简单的“三步走”，“四点分析”等。而这种教育方式，成为了学生们无法掌握实际知识，并且在社会实践中难以迅速适应和创新的障碍。但是在实践中，我们也发现，形式主义教育可能在某些场景中是必要和有效的，例如，模板写作在某些场合下可以提高写作效率，在人际交往中，掌握一些礼节性规则则可以增强自己的修养。
第二段：形式主义教育的必要性和应用场景
在非常规场景下，比如求职、考试、演讲，形式主义教育有时是必要且有效的，可以在短时间内获得成功。比如，在面试中，求职者可以准备好典型问题并结合自己的经历列举出题目答案，使得求职者可以让自己的面试得分更高。但这意味着我们只是钻研这些问题的表象，没有真正理解其背后的原理。而在长远来说，对于个人和整个社会来说，这种教育方式可能更多地是麻痹了我们的思维，让我们在更多的场合下失去了自主分析的能力。
第三段：形式主义教育与知识结构之间的关系
如今，知识更新速度极快，所学的知识往往在不久的将来就被淘汰。学生们应该注重知识结构的建设，将丰厚、再现的、方法性的学问商品化，学生可以将知识结构化，注重知识的内涵，而非单纯被外形所限制。知识不能看成单独的一份考卷和简单的一个硬币模型，而应该学会建立完整的知识体系。将笔墨写的精细和简略带来珠联璧合的美感，我们学习不分门类，可以将知识结构化，让记忆的知识变得易于学习，从而可以普及到更广的范围内。
第四段：如何正确应用形式主义教育
正确的贯彻形式主义的教育方式是一个学生自我提高的必经之路。在工作和生活中，我们要遵循规定并在合理的层面内进行行事；在学业和写作中，我们可以学习句型中的高频单词、逻辑结构、规则元素的应用。同时，我们要理解形式和内容的关系，学会自主解决问题，少想“如何套用规则”，多想“如何用本质的方法去解决问题”，发掘问题背后的本质，累积植树的力量，同时培养创新性思考方法。
第五段：形式主义教育的局限与批判
形式主义教育在倡导效率和规范性的同时，却是一种特定文化环境下的产物，也是制度和公众意见的选择。形式主义教育是传统教育和现代教育之间的交叉点，是一种过渡性的教育模式。因而，单纯地追求形式，我们难以真正拥有真正的创新能力。学习者应该学会将形式主义当作学习的辅助手段以及开发自我创新的潜力，而非将之当作唯一的学习方式。
总的来说，形式主义教育带来的收益是显而易见的，它可以让我们更快地适应某些场景和规定，便于我们更好地实现目标。但是，我们应该充分认识到其局限性，并用创新的思维去思考和解决问题。这样，我们才能在吸收大量知识和丰富经验的同时不断创造新的价值，而不是陷入形式主义的泥潭。
形式主义心得体会及感悟篇十四
形式主义是文学创作中的一种重要思潮，以注重形式美为主要特点，追求精致、工整的艺术表现方式。形式主义既有其独特的魅力，又面临着一些挑战和争议。在我的创作实践中，通过接触和体验形式主义的作品，并在实际创作中尝试运用形式主义手法，我深刻领悟到了精致的形式主义美学魅力和其中所蕴含的人文关怀。下文将从理论探索、实践尝试、审美体验、争议讨论以及展望未来五个方面进行主题展开。
在理论探索中，我详细研读了形式主义的相关文献和著作，了解了形式主义的发展历程和理论内涵。形式主义强调形式和内容的紧密结合，注重作品的外在形式美。形式主义经常运用诸如比喻、象征、重复、节奏等手法，形成整体艺术感受。通过系统学习和思考，我意识到形式主义的美学思想源远流长，具有独创性和实践性。形式主义为创作者提供了一种艺术表达的方式，使作品更加精致、生动。
在实践尝试中，我积极探索并在自己的创作中尝试了形式主义的手法。在诗歌创作中，我运用了比喻和象征等修辞手法，以打动人心的形象和鲜明的意象来表达情感和思想。在小说写作中，我强化了故事结构和语言节奏的塑造，以使读者在阅读过程中获得更多的审美享受。尽管在创作中遇到了一些困难和问题，但通过积极的尝试和摸索，我越来越加深入地理解并娴熟地运用形式主义手法，使作品更加精致、生动。
在审美体验中，我读过了许多形式主义的经典作品，如俄国诗人布洛克的作品、法国作家穆泽的小说等。这些作品通过其独特的形式和语言美感，引发了我对艺术的夺目感受。形式主义作品所具有的卓越美学价值，不仅体现在其形式的精致，更重要的是其中所蕴含的深刻哲理和心灵震撼。这让我对形式主义产生了更深的钦佩和喜爱，并对自己的创作充满了信心。
在争议讨论中，形式主义也常常受到一些质疑和批评。有人认为形式主义太过追求外在美，忽视了作品的内在价值。也有人认为形式主义容易陷入空洞的美学游戏，缺乏真实感和社会关怀。然而，在我的看法中，形式主义并不仅仅是一种装饰性的艺术表现形式，而是一种通过形式美展现人文关怀和审美思考的创作方式。形式主义作品所展示的丰富情感和深邃思想，正是它们最宝贵的内在价值所在。
展望未来，我相信形式主义在文学创作中仍将有着广阔的应用前景。随着社会进步和观念的更新，对艺术的需求也不断发展。形式主义所散发的精致美感可以满足人们对美的渴望和审美需求，同时又能够承载作者的情感和思考。在未来的创作实践中，我将继续深入学习和理解形式主义的理念和技巧，进一步提升自己的创作水平，塑造出更多具有精致形式主义美感的作品。
总之，形式主义在文学创作中具有独特的美学价值和实践意义。通过理论探索、实践尝试、审美体验、争议讨论以及展望未来的五个方面的阐述，我对精致的形式主义心得体会有了更加深刻的认识。形式主义之美不仅在于其外在形式的精致，更在于内在所包含的丰富情感、深刻思考和人文关怀。
形式主义心得体会及感悟篇十五
近年来，随着社会的不断发展和经济的飞速增长，形式主义逐渐成为了一种值得我们关注的现象。无论是在工作还是在生活中，形式主义无处不在，像一张无形的网，潜移默化地影响着我们的生活和工作。那么，什么是形式主义，其对我们的影响和如何规避其危害与成果，成为了我们需要思考的问题。
第二段：形式主义的定义和危害
形式主义，是指人们注重形式而轻视实质，重视表象而忽略本质，为了追求形式上的标准而不择手段的现象。当我们忽视了事情的本质和意义，盲目追逐形式，最终导致我们真正的目标失去了意义。形式主义不仅会导致我们的工作失误，而且会让我们迷失道路，迷失人生的意义。
第三段：形式主义的案例分析
在我们的日常生活中，形式主义的现象很容易发现。 在工作中,有些工作过程漫长繁琐，若扎实工作会容易出优秀的结果，但是一些部门为了提交表格，往往会做出需要填空格子，抄写未有意义文字的迷惑做法，一味地强调“资料齐全”而不管其真实性或其在整个过程中的作用是否真正关键。 在教育中,一些学校为了让“小升初”考试的成绩赶上鹏飞，不惜让学生背诵口胡的死记硬背知识。最终导致的结果是，无论是工作还是教育，形式主义的问题都在导致我们达不到真正的效果，浪费时间和资源，也让我们的团队流于平庸。
第四段：“去形式化”改革的思路和路线
那么，如何化解形式主义带来的问题？首先，我们要清醒的意识到形式主义的弊端，对待工作和生活要有更多的执行力和创造性；其次，加强对工作流程和教育编程的优化，在各个环节上进行精简，化繁为简；再次，在组织管理中加强人性化的思维，摒弃唯规则论导，注重人的核心价值。这些措施可以从源头上破除形式主义，让我们真正做到有方案、有目标、有实施意义，从而更好的推进各项工作与目标的达成。
第五段：总结
形式主义是我们工作与生活中的隐形敌手，不仅造成了浪费，也让我们的工作变得没有质量。我们必须时刻明确相关的问题，从而让我们的工作与生活有更高的效率和更多的价值，同时，我们是应该树立与时俱进的工作理念，创造出更精神的工作与生活。最后，我们应该根据具体情况制定适当的解决方案，从人性化考虑，以真实态度对待我们自己的事业，在学习过程中，从实际方面入手，使每一个细节都更得人心，让我们聚焦于真正的核心课题，而不是有形的形式上。
