一键复制
科技的快速发展给人们的生活带来了巨大的变化，我们需要思考科技对我们生活的影响和作用。掌握优先级和时间价值观，可以更好地安排时间。小编为大家精选了一些优秀的总结范文，供大家借鉴和参考。
音乐工作室发展规划篇一
一、石焱音乐，我的岁月。
二、石焱音乐，歌娱无界。
三、石焱音乐，爱梦常在。
四、石焱音乐，倾心巨阕。
五、石焱音乐，百听不厌。
六、石焱音乐，是我最爱。
七、石焱音乐，心灵世界。
八、石焱音乐，愉悦相伴。
九、石焱音乐，心愉神悦。
十、石焱音乐，乐随您动。
十一、石焱音乐，随心远行。
十二、石焱音乐，快乐相约。
十三、石焱音乐，蔚为悠扬。
十四、石焱音乐，千千阙歌。
十五、石焱音乐，霸气无限。
十六、石焱音乐，心的音乐。
十七、石焱音乐，微笑不绝。
十八、石焱音乐，音我不同。
十九、石焱音乐，心聆神悦。
二十、石焱音乐，超越自我。
二十一、石焱音乐，欢乐无限。
二十二、石焱音乐，你（妮）的岁月。
二十三、石焱音乐，悦得艺境。
二十四、石焱音乐，萦绕天籁。
二十五、石焱音乐，乐不思蜀。
二十六、石焱音乐，创享娱跃。
二十七、石焱音乐，天下同悦。
二十八、石焱音乐，青春热血。
二十九、石焱音乐，放纵感觉！
三十、石焱音乐，娱乐一切。
三十一、石焱音乐，燃烧你我。
三十二、石焱音乐，钧天广乐。
三十三、石焱音乐，传遍世界！
三十四、石焱音乐，约你乐颜。
三十五、石焱音乐，梦想之源。
三十六、石焱音乐，乐你所想。
三十七、石焱音乐，畅享无限。
三十八、石焱音乐，唱响天下。
三十九、石焱音乐，唱响愉悦。
四十、石焱音乐，动容世界。
四十一、石焱音乐，轻松快活。
四十二、石焱音乐，快乐并列。
四十三、石焱音乐，撼动宫阙。
四十四、石焱音乐，尽情跳跃。
四十五、石焱音乐，愉悦你我。
四十六、石炎音乐，激情唱悦。
四十七、石焱音乐，灵魂共栖。
四十八、石焱音乐，悦享非凡。
四十九、石焱音乐，快乐欧耶。
五十、石焱音乐，灿烂魅力。
五十一、石焱音乐，快乐有约。
五十二、石焱音乐，点乐成美。
五十三、石炎音乐，爱火肆虐。
五十四、百焱音乐，不可或缺。
五十五、石焱音乐，清新愉悦。
五十六、石炎音乐，动感方略。
五十七、石焱音乐，好的音乐。
五十八、石焱音乐，给您欢乐。
五十九、石焱音乐，心情攻略。
六十、石焱音乐，愉悦相随。
六十一、石焱音乐，为爱无缺。
六十二、石焱音乐，音乐世界。
音乐工作室发展规划篇二
一、石焱音乐，乐动快乐。
二、石焱音乐，助人为乐。
三、石焱音乐，有声有色。
四、石焱音乐，沸腾热血。
五、石炎音乐，放眼世界。
六、石焱音乐，悦在其中。
七、石焱音乐，乐你心。
八、石焱音乐，梦的世界。
九、石炎音乐，触摸灵魂。
十、石焱音乐，打动世界。
十一、石焱音乐，无以超越。
十二、石焱音乐，自由国度。
十三、石焱音乐，悦为心动。
十四、石焱音乐，拍案叫绝。
十五、石焱音乐，律动时尚；唤醒灵魂，绕梁丝竹。
十六、石焱音乐，玄音迎乐。
十七、石焱音乐，唱千千阙。
十八、石焱音乐，不老传说。
十九、石焱音乐，乐动四季。
二十、石焱音乐，浩淼娱波。
二十一、石焱音乐，红遍中国。
二十二、石焱音乐，玉润珠圆。
二十三、石焱音乐，心之栖息。
二十四、石焱音乐，潮流之约。
二十五、石焱音乐，乐动无限。
二十六、石炎音乐，青春无限。
二十七、石焱音乐，震撼世界。
二十八、石焱音乐，悦动律动。
二十九、石焱音乐，人生旋律。
三十、石焱音乐，享誉世界。
三十一、石炎音乐，乐动你心。
三十二、石焱音乐，永不凋谢。
三十三、石焱音乐，你我相约。
三十四、石焱音乐，乐动中国。
三十五、石焱音乐，乐和生活。
三十六、石焱音乐，音而心悦。
三十七、石焱音乐，玉淼心灵。
三十八、石焱音乐，焱起乐界。
三十九、百焱音乐，沸腾热血。
四十、石焱音乐，余音不绝。
四十一、石焱音乐，乐享盛乐。
四十二、石焱音乐，心灵之乐。
四十三、石焱音乐、清竹之韵。
四十四、石焱音乐，音乐极限！
四十五、石焱音乐，原创快乐。
四十六、石焱音乐，乐通四海。
四十七、石焱音乐，欢庆愉悦。
四十八、石炎音乐，倾听快乐。
四十九、石焱音乐，悦动无限。
五十、石焱音乐，时时相约。
五十一、石焱音乐，焉知其美。
五十二、石焱音乐，欢乐有我。
五十三、石焱音乐，焱乐心扉。
五十四、石焱音乐，悦响生活。
五十五、石焱音乐，让音符焱耀在石头上，开出绚烂的花朵！
五十六、石焱音乐，悦享生活。
五十七、石炎音乐，娱（寓）教于乐。
五十八、石焱音乐，梦想之约。
五十九、石焱音乐，唱享中国（生活）。
六十、石炎音乐，与天同乐。
六十一、石炎音乐，时（石）尚无缺。
六十二、石炎音乐，悦在乐途。
音乐工作室发展规划篇三
1、石焱音乐，陪你到海枯石烂。
2、石焱音乐，潮流乐界。
3、石焱音乐，传递愉悦。
4、石焱音乐，声震天阙。
5、石焱音乐，独创你我的世界。
6、石焱音乐，渲染自我。
7、石焱音乐，声动世界。
8、石焱音乐，悦享无限。
9、石焱音乐，视听之苑。
10、石焱音乐，声震九岳。
11、石焱音乐，声动一切。
12、石焱音乐，悦动全球。
13、石炎音乐，鼎沸娱乐。
14、石焱音乐，跃动舞台。
15、石焱音乐，悦动舞台。
16、石焱音乐，木淼年华。
17、石焱音乐，感动世界。
18、石焱音乐，黑炫靓丽。
19、石焱音乐，你的世界。
20、石焱音乐，唱响（开启）心世界。
21、石焱音乐，乐中由你。
22、石焱音乐，余音绕梁。
23、石焱音乐，乐动人生。
24、石炎音乐，快乐传悦。
25、石焱音乐，快乐无解。
26、石炎音乐，动心韵乐。
27、石焱音乐，地（帝）焰遂心动。
28、石焱音乐，激情岁月。
29、石焱音乐，让你心悦。
30、石焱音乐，天籁之悦。
31、石焱音乐，畅响世界。
32、石焱音乐，知音相约。
33、石焱音乐，地（帝）焰使者。
34、石焱音乐，友人同悦。
35、石焱音乐，心灵之约。
36、石焱音乐，感心动耳。
37、石焱音乐，随时可悦。
38、石焱音乐，炫动你我。
39、石焱音乐，心聆神怡。
40、石焱音乐，妙音国界。
41、石焱音乐，石音焱乐。
42、石焱音乐，音乐无限。
43、石焱音乐，无人超越。
44、石焱音乐，乐享心悦。
45、石焱音乐，精彩无限。
46、石焱音乐，愉悦大家。
47、石焱音乐，动感共享。
48、石焱音乐，随心所悦！
49、石焱音乐，众声领略。
50、石焱音乐，动人心魄。
51、石焱音乐，音你而悦。
52、石焱音乐，心灵穿越。
53、石焱音乐，梦想超越。
54、石焱音乐，共享乐音。
55、石炎音乐，高山流波。
56、石焱音乐，让爱唱歌。
57、石焱音乐，原创有约。
58、石焱音乐，悦己者乐。
59、石焱音乐，悦（乐）动我心。
60、石焱音乐，乐在音中。
61、石焱音乐，只为你悦。
62、石焱音乐，走的'更远。
音乐工作室发展规划篇四
1、石焱音乐，经典源学。
2、石焱音乐，石焱范儿。
3、石焱音乐，美妙时刻。
4、储存的不仅是金钱，还有信任。
5、石焱音乐，岁月如歌。
6、只带走一张属于我的照片瞬间永恒，缘自浪漫开始时。
7、石焱音乐，不止音悦。
8、石焱音乐，倾心而乐。
9、石炎音乐，坚持不懈，追求超越，就是你我梦想的飞跃！
10、石焱音乐，享受快乐。
11、石炎音乐，畅想共悦。
12、石焱音乐，享我所想。
13、石焱音乐，乐享世界。
14、豫丰银行，只知道您的钱来之不易。
15、世界上最幸福的事，都在喜洋洋。
16、石焱音乐，乐动随心。
17、石焱音乐，众人皆悦。
18、柠檬树，描绘你爱情的浪漫。
19、石焱音乐，地（帝）焰遂心舞。
20、石焱音乐，悦你心间。
21、石焱音乐，世界音乐style！
22、石焱音乐，畅（唱）响全球。
23、石焱音乐，享乐就悦。
24、记录美好瞬间，回味人生经典。
25、石焱音乐，地（帝）焰遂心舞。
26、石焱音乐，放飞你我。
27、喜洋洋，用心凝固你的'笑容。
28、石焱音乐，魅力无限。
29、宝丰银行，我们自己的银行。
30、喜洋洋婚纱摄影，为你留下爱得纪念。
31、石焱音乐，两情相悦。
32、石焱音乐，乐动我心。
33、工”到渠成工·铸美好生活“工”诚为您，“行”遍天下。
34、石焱音乐，悦你心间。
35、美丽尽在掌握浪漫柠檬，定格永恒。
36、石焱音乐，岁月如歌。
37、石焱音乐，畅响（享）世界。
38、石焱音乐，畅（唱）响全球。
39、石焱音乐，愉悦生活。
40、石焱音乐，神话之玥。
41、把幸福浓缩在胶片里喜洋洋，为你记下幸福一刻。
42、石焱音乐，神话之玥。
43、石焱音乐，享悦世界。
44、曾经美好难长久，影摄真情续永恒。
45、石焱音乐，两情相悦。
46、石焱音乐，旋动心弦。
47、石焱音乐，随心而悦。
48、石焱音乐，山瀑欢歌。
49、石焱音乐，声跃心悦。
50、洗洋洋照靓灰太狼精彩按快门，幸福永留存。
51、定格一瞬，回味一生――喜洋洋摄影。
52、石焱音乐，梦幻部落。
53、我们的青春即使淡去、褪去但绝不会死去。
54、喜洋洋，打造最给力的婚纱摄影。
55、饮水思源的银行，引领创新的银行。
56、石焱音乐，悦动你心。
57、石焱音乐，跃动你我。
58、您的智能钥匙，开启全能门户。
59、石炎音乐，梦境弦拨。
60、石焱音乐，悦动你心。
61、石焱音乐，如缕不绝。
62、石焱音乐，享悦世界。
63、最真最美最人生，喜声喜色喜洋洋。
64、石焱音乐，随心而悦。
65、豫丰银行，让您放心更暖心。
66、石焱音乐，音乐之约。
67、石焱音乐，心随乐动。
68、石焱音乐，心动无罪。
69、值得珍藏喜洋洋帮您留住最美的瞬间美而不贵的摄影专家，就是喜洋洋。
70、石焱音乐，聆听愉悦。
71、石焱音乐，天地辽阔。
72、石焱音乐，且行且歌。
73、石炎音乐，梦响穿越。
74、石焱音乐，打破国界。
75、石焱音乐，品位和谐。
76、石焱音乐，众星捧“乐”。
77、石焱音乐，众人皆悦。
78、石焱音乐，打破国界。
79、石焱音乐，娱乐无限。
80、石焱音乐，舞动世界。
81、石焱音乐，享你所享。
82、石焱音乐，山瀑欢歌。
83、惊喜一刻，珍藏一生东西南北中，魅力留“影”踪。
84、宇宙银行，伴（助）您辉煌。
85、石焱音乐，畅响（享）世界。
86、石焱音乐，声跃心悦。
87、石焱音乐，世界音乐style！
88、石焱音乐，众星捧“乐”。
89、石焱音乐，享乐就悦。
90、石炎音乐，坚持不懈，追求超越，就是你我梦想的飞跃！
91、石焱音乐，享你所享。
92、石焱音乐，经典源学。
93、石焱音乐，享受快乐。
94、石焱音乐，人生愉悦。
95、石焱音乐，娱乐你我。
96、石焱音乐，乐动随心。
97、石炎音乐，畅想共悦。
98、您的每一次成功，都是我们的胜利。
99、科技诚信天下，胜利成就万家。
100、石焱音乐，旋动心弦。
101、石炎音乐，坚持不懈，追求超越，就是你我梦想的飞跃！
102、石焱音乐，畅响（享）世界。
103、石焱音乐，美妙时刻。
104、石焱音乐，放飞你我。
105、石焱音乐，心动无罪。
106、石焱音乐，难得娱悦。
107、石焱音乐，如缕不绝。
108、石焱音乐，音你而动。
109、石焱音乐，天籁之约。
110、石炎音乐，梦响穿越。
111、石焱音乐，音乐之约。
112、石焱音乐，悦动自我。
113、石焱音乐，娱乐金雀。
114、心的翅膀喜洋洋定格精彩喜洋洋的留下美，洋洋得意的回忆。
115、记录甜蜜瞬间，锁住幸福永恒。
116、石焱音乐，天地辽阔。
117、石焱音乐，聆听愉悦。
118、石焱音乐，激情相约。
119、石焱音乐，畅（唱）响全球。
120、创新专业集e家，工行首选为大家。
121、石焱音乐，难得娱悦。
122、石焱音乐，天籁之约。
123、喜洋洋摄影，让时光停留在美丽瞬间。
124、石焱音乐，激情相约。
125、石焱音乐，倾心而乐。
126、一万年以后，我们青春依旧。
127、石焱音乐，舞动世界。
128、石焱音乐，生命之歌。
音乐工作室发展规划篇五
1、石焱音乐，永不凋谢。
2、石炎音乐，悦在乐途。
3、石焱音乐，焱乐心扉。
4、石焱音乐，你我相约。
5、石焱音乐，悦为心动。
6、石焱音乐，乐动无限。
7、石焱音乐，梦想之约。
8、石炎音乐，娱（寓）教于乐。
9、石焱音乐，乐动四季。
10、石焱音乐，玄音迎乐。
11、石焱音乐，乐享盛乐。
12、石焱音乐，律动时尚；唤醒灵魂，绕梁丝竹。
13、石焱音乐，乐动中国。
14、石焱音乐、清竹之韵。
15、石焱音乐，助人为乐。
16、石焱音乐，欢乐有我。
17、石炎音乐，放眼世界。
18、石焱音乐，乐你心。
19、石焱音乐，沸腾热血。
20、石焱音乐，悦享生活。
21、石焱音乐，人生旋律。
22、石炎音乐，青春无限。
23、石焱音乐，焉知其美。
24、石焱音乐，乐动快乐。
25、石焱音乐，心灵之乐。
26、石焱音乐，打动世界。
27、石焱音乐，自由国度。
28、石炎音乐，触摸灵魂。
29、石焱音乐，唱享中国（生活）。
30、石焱音乐，红遍中国。
31、石炎音乐，倾听快乐。
32、石焱音乐，玉淼心灵。
33、石炎音乐，时（石）尚无缺。
34、石焱音乐，音乐极限！
35、石焱音乐，拍案叫绝。
36、石焱音乐，乐和生活。
37、石焱音乐，悦动无限。
38、石焱音乐，音而心悦。
39、石焱音乐，享誉世界。
40、石焱音乐，悦响生活。
41、石焱音乐，唱千千阙。
42、石焱音乐，悦动律动。
43、石炎音乐，与天同乐。
44、石炎音乐，乐动你心。
45、石焱音乐，余音不绝。
46、石焱音乐，悦在其中。
47、石焱音乐，无以超越。
48、石焱音乐，不老传说。
49、石焱音乐，让音符焱耀在石头上，开出绚烂的花朵！
50、石焱音乐，欢庆愉悦。
51、石焱音乐，原创快乐。
52、石焱音乐，潮流之约。
53、石焱音乐，乐通四海。
54、石焱音乐，梦的世界。
55、石焱音乐，浩淼娱波。
56、百焱音乐，沸腾热血。
57、石焱音乐，时时相约。
58、石焱音乐，玉润珠圆。
59、石焱音乐，震撼世界。
60、石焱音乐，心之栖息。
61、石焱音乐，有声有色。
62、石焱音乐，焱起乐界。
音乐工作室发展规划篇六
1、石焱音乐，享乐就悦。
2、石炎音乐，坚持不懈，追求超越，就是你我梦想的飞跃！
3、石焱音乐，与心相约。
4、石焱音乐，放飞你我。
5、石焱音乐，世界音乐style！
6、石焱音乐，不止音悦。
7、石炎音乐，畅想共悦。
8、石焱音乐，激情相约。
9、石焱音乐，且行且歌。
10、石焱音乐，石焱范儿。
11、石焱音乐，享我所想。
12、石焱音乐，心随乐动。
13、石焱音乐，倾心而乐。
14、石焱音乐，音乐之约。
15、石焱音乐，乐享世界。
16、石焱音乐，品位和谐。
17、石焱音乐，山瀑欢歌。
18、石焱音乐，地（帝）焰遂心舞。
19、石焱音乐，打破国界。
20、石焱音乐，天籁之约。
21、石炎音乐，梦响穿越。
22、石焱音乐，愉悦生活。
23、石焱音乐，音你而动。
24、石焱音乐，两情相悦。
25、石焱音乐，岁月如歌。
26、石焱音乐，娱乐你我。
27、石焱音乐，声跃心悦。
28、石焱音乐，悦动你心。
29、石焱音乐，旋动心弦。
30、石焱音乐，享悦世界。
31、石焱音乐，如缕不绝。
32、石焱音乐，畅（唱）响全球。
33、石焱音乐，梦幻部落。
34、石焱音乐，畅响（享）世界。
35、石焱音乐，神话之玥。
36、石焱音乐，难得娱悦。
37、石焱音乐，悦动自我。
38、石焱音乐，乐动你我。
39、石焱音乐，娱乐金雀。
40、石焱音乐，享受快乐。
41、石炎音乐，梦境弦拨。
42、石焱音乐，天地辽阔。
43、石焱音乐，聆听愉悦。
44、石焱音乐，经典源学。
45、石焱音乐，生命之歌。
46、石焱音乐，乐动随心。
47、石焱音乐，悦你心间。
48、石焱音乐，乐动时代。
49、石焱音乐，乐动我心。
50、石焱音乐，美妙时刻。
51、石焱音乐，魅力无限。
52、石焱音乐，众星捧“乐”。
53、石焱音乐，人生愉悦。
54、石焱音乐，娱乐无限。
55、石焱音乐，众人皆悦。
56、石焱音乐，舞动世界。
57、石焱音乐，您的娱乐。
58、石焱音乐，心动无罪。
59、石焱音乐，跃动你我。
60、石焱音乐，随心而悦。
61、石焱音乐，享你所享。
62、石焱音乐，听了快乐。
音乐工作室发展规划篇七
1、石焱音乐，摇滚世界。
2、石焱音乐，动听优雅。
3、石焱音乐，“乐”不可言。
4、石焱音乐，但为君悦。
5、石焱音乐，悦动心弦。
6、石焱音乐，世界角逐。
7、石焱音乐，激情无限。
8、石焱音乐，闪耀东方。
9、石焱音乐，至尚娱乐。
10、石焱音乐，响你所惬。
11、石焱音乐，文韬武略。
12、石焱音乐，激情世界。
13、石焱音乐，梦想无界。
14、石焱音乐，乐我之悦。
15、石焱音乐，火热感觉。
16、石焱音乐，震破全球。
17、石焱音乐，预约你我。
18、石焱音乐，释放梦想。
19、石焱音乐，音乐拾原。
20、石焱音乐，心与曲乐。
21、石焱音乐，让梦想变得如此简单。
22、石焱音乐，唱响乐界。
23、石焱音乐，耀舞星月。
24、石焱音乐，响娱世界。
25、石炎音乐，畅想世界。
26、石焱音乐，舞动愉悦。
27、石焱音乐，唱响岁月。
28、石焱音乐，点滴岁月。
29、石焱音乐，乐动世界。
30、石焱音乐，悦想悦乐。
31、石焱音乐，原梦天籁。
32、石焱音乐，沁心“娱”悦。
33、石焱音乐，引领世界。
34、石炎音乐，悦动你我。
35、石焱音乐，华丽风月。
36、石焱音乐，欢乐你我。
37、石焱音乐，激情热血。
38、石焱音乐，重响焱乐。
39、石焱音乐，快乐无限。
40、石焱音乐，美添喜悦！
41、石焱音乐，乐在分享。
42、石焱音乐，创造快乐。
43、石焱音乐，倾听世界。
44、石焱音乐，玩你所乐。
45、石炎音乐，悦动由我。
46、石炎音乐，创意无限。
47、石焱音乐，声色卓爵。
48、石焱音乐，唱响世界。
49、石焱音乐，乐然超群。
50、石焱音乐，乐动无疆。
51、石焱音乐，涛涛不绝。
52、石焱音乐，乐动生活。
53、石焱音乐，精彩有约。
54、石焱音乐，幸福愉悦。
55、石焱音乐，听觉盛宴。
56、石焱音乐，聚花引蝶。
57、石焱音乐，音自天籁。
58、石焱音乐，璀璨心声。
59、石焱音乐，悦你生活。
60、石焱音乐，倾听心悦。
61、石焱音乐，动听一切。
62、石焱音乐，知音知心。
音乐工作室发展规划篇八
一、石焱音乐，乐我之悦。
二、石焱音乐，闪耀东方。
三、石焱音乐，声色卓爵。
四、石焱音乐，让梦想变得如此简单。
五、石焱音乐，唱响岁月。
六、石焱音乐，引领世界。
七、石焱音乐，原梦天籁。
八、石焱音乐，摇滚世界。
九、石焱音乐，倾听心悦。
十、石焱音乐，乐然超群。
十一、石焱音乐，舞动愉悦。
十二、石焱音乐，至尚娱乐。
十三、石焱音乐，快乐无限。
十四、石焱音乐，涛涛不绝。
十五、石焱音乐，激情世界。
十六、石炎音乐，创意无限。
十七、石焱音乐，玩你所乐。
十八、石焱音乐，动听优雅。
十九、石焱音乐，乐动无疆。
二十、石焱音乐，心与曲乐。
二十一、石焱音乐，“乐”不可言。
二十二、石焱音乐，知音知心。
二十三、石焱音乐，璀璨心声。
二十四、石焱音乐，预约你我。
二十五、石炎音乐，悦动由我。
二十六、石焱音乐，火热感觉。
二十七、石焱音乐，聚花引蝶。
二十八、石焱音乐，悦动心弦。
二十九、石焱音乐，重响焱乐。
三十、石焱音乐，悦想悦乐。
三十一、石焱音乐，震破全球。
三十二、石焱音乐，倾听世界。
三十三、石焱音乐，耀舞星月。
三十四、石焱音乐，乐在分享。
三十五、石焱音乐，音自天籁。
三十六、石焱音乐，乐动生活。
三十七、石焱音乐，响你所惬。
三十八、石焱音乐，创造快乐。
三十九、石焱音乐，文韬武略。
四十、石焱音乐，精彩有约。
四十一、石焱音乐，激情无限。
四十二、石焱音乐，点滴岁月。
四十三、石焱音乐，悦你生活。
四十四、石焱音乐，听觉盛宴。
四十五、石焱音乐，华丽风月。
四十六、石焱音乐，沁心“娱”悦。
四十七、石焱音乐，欢乐你我。
四十八、石焱音乐，动听一切。
四十九、石焱音乐，唱响世界。
五十、石焱音乐，激情热血。
五十一、石焱音乐，唱响乐界。
五十二、石焱音乐，响娱世界。
五十三、石焱音乐，乐动世界。
五十四、石焱音乐，幸福愉悦。
五十五、石炎音乐，畅想世界。
五十六、石焱音乐，世界角逐。
五十七、石炎音乐，悦动你我。
五十八、石焱音乐，梦想无界。
五十九、石焱音乐，美添喜悦！
六十、石焱音乐，但为君悦。
六十一、石焱音乐，音乐拾原。
六十二、石焱音乐，释放梦想。
音乐工作室发展规划篇九
1、石焱音乐，快乐随行。
2、石焱音乐，娱你所愿。
3、石焱音乐，引领乐界。
4、石焱音乐，音享事成。
5、石焱音乐，贯穿古今。
6、石焱音乐，梦回岁月。
7、石焱音乐，酷烧乐界。
8、石焱音乐，声名远播。
9、石焱音乐，梦无黑夜。
10、石炎音乐，天籁仙境。
11、石焱音乐，梦想之界。
12、石炎音乐，前沿（炎）夺掠。
13、石焱音乐，梦幻天籁。
14、石焱音乐，实在喜悦。
15、石焱音乐，走遍中国。
16、石焱音乐，你我有约。
17、石焱音乐，尽情欢悦。
18、石焱音乐，音你而乐。
19、石焱音乐，创新快乐。
20、石焱音乐，悦听悦耳。
21、石焱音乐，我行我悦。
22、石焱音乐，乐享生活。
23、石焱音乐，玩转世界。
24、石炎音乐，追求不懈。
25、石焱音乐，愉悦心界。
26、石焱音乐，耳心之悦。
27、石焱音乐，欢唱无限。
28、石炎音乐，快乐你我。
29、石焱音乐，时尚卓越。
30、石焱音乐，不断超越。
31、石焱音乐，音随心悦！
32、石焱音乐，悦享生活！
33、石焱音乐，大地欢歌。
34、石焱音乐，为你而乐。
35、石焱音乐，闪耀世界。
36、石焱音乐，娱届一哥。
37、石焱音乐，燃烧岁月。
38、石焱音乐，嗨唱相约。
39、石焱音乐，音悦视宴。
40、石焱音乐，梦的飞跃。
41、石焱音乐，悦响悦乐。
42、石焱音乐，歌声辽阔。
43、石焱音乐，乐享人生。
44、石焱音乐，真诚相约。
45、石焱音乐，惊艳乐界。
46、石焱音乐，心随所动。
47、石焱音乐，凤凰起舞。
48、石焱音乐，带你走进娱乐的世界。
49、石焱音乐，随音而悦。
50、石焱音乐，与弦同行。
51、石焱音乐，为你音乐圆梦。
52、石焱音乐，美声之约。
53、石焱音乐，与耳有约。
54、石焱音乐，因你传悦。
55、石焱音乐，响你所乐。
56、石焱音乐，动感之悦。
57、石焱音乐，声动华夏。
58、石焱音乐，实现梦想。
59、石炎音乐，非凡领略。
60、石焱音乐，让心跳跃。
61、石焱音乐，爱尚娱乐。
62、石焱音乐，耳畔盛典。
音乐工作室发展规划篇十
音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。今天本站小编给大家为您整理了音乐教师工作总结与发展规划，希望对大家有所帮助。
不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、音乐教学
努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。
二、课堂教学
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、考试方面
为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品.
四、课外活动
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了20xx年度“十佳校园歌手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流。
遗憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会，走向艺术人生。
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：
一、 教学计划贯彻情况 ：
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二.教学工作的总结：
1.教学工作情况：
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3.教学研究的计划完成情况：
积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4.课外兴趣小组工作情况：
利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三.自身素质的提高：
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
光阴似箭，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定 宏伟蓝图 的同时也不要忘记回顾上一年#的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx 年度的工作做简要的汇报总结。
一、 师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过： 虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量! 我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说： 赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀! 听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
二、 教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。 脚踏实地，大胆创新 是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
音乐工作室发展规划篇十一
依据诸暨市教育局《诸暨市名师工作室实施办法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我们成立了苹果信息技术名师工作室。依托学科特色，在诸暨教育网上建立了《苹果信息技术名师工作室网站》，为使工作室正常运转并发挥其应有的作用，特制定工作室建设和研修员培养方案。
一、工作室宗旨
苹果信息技术工作室是教师成长的共同体，教学改革的实验室，活力课堂的发源地，教学质量的促进者。
二、工作室思路
要把工作站建设成为名师的摇篮，教学的基地，研究的平台，辐射的中心。按照“围绕名师、凝炼主题、组建团队、开展教研、开发资源、提炼成果、形成特色、搭建平台、问题中心、全程参与、培训教师、培育大师”的建设思路，以“师徒制”和“情景认知”理论为指导，以丰富多彩的教研活动为载体、以基于具体问题情景的导师指导下教师全程参与为形式、建立若干教师网络学习共同体，积极主动开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
工作站重点落实教学研究、示范引领、教师培养、示范辐射几大工作，开展校内、校际间的示范辐射工作，让更多的一线教师、农村教师加入到本团队中。基于学校信息技术教学工作的特点，苹果信息技术名师工作室主要关注两方面工作：一是关注信息技术教师专业成长，以研讨教材、钻研教法、规范教学、辅导考试为重点内容；二是关注信息技术教学环境建设，关注学科教师（非信息技术专业）的专业成长，以学科与信息技术整合、教学资源的有效利用为主要内容，给一线老师提供教育技术培训与教育技术支持，让技术不再成为教学中的障碍。
信息技术专业老师的专业思想和教学态度。
三、工作目标
1、培训各层次的名师。三年内培养出一定数量的省、市级省级骨干教师、学科带头人。
2、每学年至少开展4次专题教研活动（网上网下各两次），比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。
3、工作室成员每学年至少完成一篇专业论文，每月参加一次在线研讨并积极发言。
4、三年内把本工作室建设成市内外有知名度有影响的信息技术工作室。
5、工作站成员每年精读两本书，并在工作站读书沙龙中交流学习体会。
6、三年内高质量的完成一个市级教研课题。
7、三年内汇编一本工作站成员论文、教学设计、教学反思、教学案例集。
8、重点帮扶两所初中（马剑镇中、枫桥镇中），对老师进行培训交流，让该校老师熟练掌握整合技术。
四、工作室规划
1、成立工作室领导小组
工作室导师由教育信息中心副主任张镇潮教师担任。
2、工作室研修员构成蒋银江 滨江初中杨海平暨阳初中应海飞 大唐镇校
楼利光 枫桥镇中黄祖苗 璜山镇校费晓宇 马剑镇校
宋胜江 赵家镇中
3、工作室研修员培养计划
（1）建立规范的工作室成员档案，记录培养过程。
（2）严格工作室管理和考勤。
（3）每学期每位成员要制订切实可行的学习计划和工作计划。
（4）每学年，对工作室成员进行考核。
（5）每位成员至少订阅3份教学专业报刊、杂志，加强理论学习。
（6）熟练掌握多媒体辅助教学和课件制作。
（7）外出参观学习要交学习报告。
（8）每学期每位成员至少开设一节优质示范课，至少听课20节。
（9）每学期每位成员至少开设讲座一次。积极参加各种教研活动和会议。
（10）每学期每位成员都要交一份教学设计、一个课件。
（11）每学年每位成员至少参加一项课题研究，至少完成一篇专业论文。
4、工作措施：
（3）由领衔人在工作室主页上不定期推荐阅读书目和文章等；
（4）邀请全体成员参加领衔人或成员所在学校开展的教学开放周、专家讲座等教研活动；
（5）每个成员必须制定个人成长规划，确定短期和中期目标；
（6）每半年检查通报成员完成规定目标的情况，并把研究成果在工作室主页上公布、交流。
5、工作保障
（1）在教育信息中心设立苹果信息技术名师工作办公室，并配备必需的办公设备（桌椅、计算机、打印机、电话、空调、柜子）。
（2）向上争取资金，用于聘请专家指导和正常开展活动。
（3）争取相关部门支持，配置活动用的数码相机、摄像机、微型投影机（手持多媒体投影机）
音乐工作室发展规划篇十二
(2018.10～2021.10)一．指导思想。
工作室以科学发展观为指导，以创新为主旋律，立足学科实际，用先进的教育思想来引领，紧扣初中数学学科教学发展需求，搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支初中数学教学领域中有成就、有影响的教师团队，努力促进我校科研工作的科学发展。
二．三年工作目标。
(一)总目标：工作室将围绕清苑区教育局的指导意见，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，融科学性、实践性、研究性于一体，遵循优秀教师的成长规律，通过三年为一个周期的工作计划的实施，有效推动名师工作室成员的专业成长，力争形成在全区内有较大影响的、具有引领和辐射作用的中学数学骨干教师研修队伍。
(二)具体目标。
1．打造一个有特色的教研团队。力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，实现工作室所有成员的专业成长和专业化发展。
2．做好一个有价值的课题研究。利用集体的智慧，积极开展“动态生成式课堂”教学研究。让兴趣的种子根植于学生课堂之中，使学生都能够经历数学学习的三种境界（做数学、玩数学、享受数学），让学生从中享受到数学学习的快乐。
3．上好一节高质量的课堂观摩。工作室的每一位成员，每年都要在区或区以上上一节高质量的观摩课，并邀请有关专家进行指导点评，借此机会利用工作室的平台组织召开研讨会、报告会、名师论坛，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用。
4．搭建一个多功能的网络平台。开创本工作室网络平台，及时传递工作室成员之间的学习成果，交流“工作室”的研究成果，使网络平台能成为中学数学学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生及家长，使师生广泛受益。
5．取得一批有意义的科研成果。工作室教育教学、教科研等成果以论文、研究报告、案例、录像课等形式向外输出，汇集成册。
三．三年目标的分步实施方案。
第一阶段（2018年12月至2019年10月）。
各成员根据自身基础和发展潜力，制订个人三年发展规划，明确自身追求目标，并进行合理分解。工作室以公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、课题研究等形式广泛开展活动，营造成员间相互学习、交流、研究、合作的良好环境，促使成员自身专业能力较以前有显著提高。
第二阶段（2019年10月至2020年10月）。
有成员在区级及以上课堂教学评比中获奖，建立起工作室成员学科教育教学活动资源库。各成员有明确的教学心得和思考，并有一定的研究成果，并以论文、专题讲座、网络等形式向同行辐射、示范，显现成果，形成一定影响。
第三阶段（2020年10月至2021年10月）。
不同基础的成员，实现不同跨度的发展，努力培养出几名区级及以上的骨干教师和学科带头人。同时，全面总结和整理工作室的研究成果和经验，并利用各种形式呈现，打造工作室的特色。
四．工作任务。
1．组织研修成员理论学习，快速提高专业素养组织研修成员阅读相关书籍，除了自学以外，定期开展交流活动，谈体会、谈感悟，结合新课程理论与中学数学课程标准，更新知识结构，转变过去教学中的陈旧观点，树立符合新课标的新观点，使每个成员的专业素养以及理念都能快速提提升。
2．扎实开展课堂教学研究，积极锻造精品课堂。
在课堂教学中，用心感悟教学、反思教学，扎扎实实开展教学研究，决不搞只务虚不务实的事情，结合研修成员的实际情况，提升其驾驭课堂的能力，争取每一位成员都能上成多媒体信息技术与传统教学相结合的精品课堂。
3．有序开展兴趣课题研究，落实引领学科发展。
利用工作室平台，有序开展“动态生成式课堂”及“问题教学”的研究，快速提升教师的科研能力，落实引领学科发展的目标。
4．时常组织开展专题培训，促进成员专业发展。
针对本名师工作室教师的实际发展需要，除了自主研修外，还将聘请专家作专题培训，并适时组织工作室成员走出去外出培训，提升名师工作室教师的实施课程和研究的能力，促进名师团队的专业发展。
5．每周至少听一节课，带着问题进课堂，虚心向同事请教，并做好手记和反思。
7.加强与其他工作室、研究团体的交流之互动，实现资源共享、思想碰撞、共同提高。
整合和开发优质的课程资源，收集优秀的教学成果，建立系统的资源库，以网络形式进行辐射和推广，实现资源共享。
五．工作措施。
1．每位研修成员要制订个人的三年成长计划，以及每学期的切实可行的学习计划和工作计划。2．工作室成员积极主动与先进教育理论对话、与课标对话、与教材对话、与同伴对话、与学生及家长对话、与专家网友对话，以此发现问题、拓宽视野、提升素养。同时做到根据工作室的研究项目积极收集并上传与研究内容相关的教学资源。
3．规范工作室日常管理和考勤。每周都要进行一次课堂研讨活动，对每周内出现的教学疑难及教学反思及时交流达成室内共识；每月开展一次在线学科教学研讨活动；每学年召开两次研讨会，每位成员上一次观摩示范课或研究课，有机会安排进行一次外出交流学习；每年至少一次聘请专家举行专题讲座，进行理论指导。
4．合理安排网站栏目，加强网站管理，实现优质教育资源共享，形成有一定实效的“初中数学名师工作室网站”。网站栏目由工作室成员分工合作充实资料，网站定期开展在线交流、研讨。
5．工作室的工作指导采用微信交流、网络互动、集中开会等形式，领衔人要带头上示范课、开讲座，言传身教，率先垂范，每年一次检查，三年总结。
6．每学年主要由领衔人负责对工作室成员进行年度考核，并把考核情况以及研究成果在工作室网站上公布、交流。
2018.10。
音乐工作室发展规划篇十三
大家说否了解如何书写音乐教师工作总结与发展规划?以下是应届毕业生网站为大家准备的音乐教师工作总结与发展规划范文，欢迎阅读!
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。
我根据新的教学目标和学生实际情况备课。
如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。
在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。
特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。
并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。
各自50分。
选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。
基本要求
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。
此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。
还有在xx年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。
由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。
所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。
本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。
细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。
同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。
本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。
十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。
于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。
这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。
因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。
这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
xx年小学音乐教师工作小结
参加工作已经5多年了，原以为当音乐教师相对于其他来说压力会小点，可现在看来不然，当音乐教师也并不轻松。
当然，在压力背后也有快乐。
一、教学中最大的特色或经验
这么多年的教学，也有了很多经验。
比如，在各个单元内容的'教学中，我不会仅仅局限于课本中的素材，而会尽可能、大量的去寻找课外的与本单元或本节课有关的知识、音乐等等，我希望结合课外的知识让学生们有更广阔的视野与更加丰富的体验、感受。
在课堂上，当教学生演唱时，我会去主动关注学生的声音，学生演唱时，有时他们会偷懒，在学生心里没有“什么叫好听的声音”的概念。
我认为，好听的声音必须声中带情，把情和声融合在一起，我很多次在课上模仿学生懒惰时的声音，让他们自己去比较，这时基本上学生都能领悟到什么叫有感情的声音，也能很快的改过来。
第二、教学中最大的困惑
在教学中，尤其在教学欣赏课时，有时无从下手，我到底让学生在欣赏课里学点什么?分析曲式，对于中年级学生来说犹如听天书，根本听不懂。
所以一到欣赏乐曲时，很多学生不能去关注乐曲，我想原因出在我身上，我不能带领学生很好地听，这也是我最大的困惑所在。
最后，在教学上，我最大的愿望也跟其他音乐教师一样，能成为一名优秀的音乐教师，面对学生，面对教学能得心应手;面对学生，能教给他们更多的音乐知识。
音乐课能给他们带来无限的快乐，这也是我做教师最大的心愿。
全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。
4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。
在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。
教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。
因此，要加强练习。
2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。
3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。
因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。
1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。
3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
4、积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。
5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
本册教材内容有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。
要求如下--------
唱歌：学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰。
学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。
欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪。
器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。
律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力。
音乐工作室发展规划篇十四
自参加工作以来，凭借着学校对我的教育教学工作的引导、帮助、支持。以及本人对教育教学工作的热爱与执著，一直把教育教学工作当作自己美好的事业来做的热情。在不断地学习与摸索中逐渐成长。虽然付出过很多艰苦，但同时也收获了不少成功。
参加工作xx年，做了xx年的班主任，我始终认为做老师不当班主任，很难成为一个好老师。因为做班主任富有挑战性和创造性，有属于自己的“一亩三分地”，有让自己为之努力耕耘而成就自己事业的田地。
在xx年的班主任工作中，我一直用“爱心，善心，宽容之心”来对待每一个学生。有较强的亲和力，工作细致，热情，情感细腻丰富。善于学习，经常看一些与班主任有关的书藉和积极参加班主任的各种学习培训。积累了一定的德育、心育管理经验，对学生心理状态把握得比较准确，善于做学生的思想工作。做到“到什么山唱什么歌”，“一把钥匙开一把锁”。同时我还有较强的组织能力和管理能力。
我时刻严格要求自己，做到为人师表，爱岗敬业，以身作侧，经常与学生谈心，了解学生的学习、生活情况。利用课余进行家访，坚持一学期，对全班学生普访一次。我所带的班级多次被评为学校先进班集体，我本人多次被评为学校、xx县优秀班主任和优秀教师。虽然这些荣誉是对我过去工作所取得的成绩的肯定，但我还有很多地方需要学习，需要汲取更多的养分来提高自己，超越自已。为自已创造更大的发展空间。
1、有爱心、耐心、责任心等，对教育事业的热爱使我xx年如一日保持着工作的激情，热情澎湃；始终爱着我的每一位学生。
2、多年的班主任工作经验，让我能得心应手地管理与建设好班集体，让我能把对学生的教育润物无声地潜入到学生的.心灵中去。在学生中有一定的威望与感召力。
3、口才好，善于交流与言谈，有利于做好各方面的工作。
4、为人大方豪爽，不计较。能正确地处理好与同事、学生和家长的关系。
5、爱学习、爱向有经验的老师请教。平时喜欢读书看报，特别喜欢茶余饭后信手沾来的悦性阅读。有感触也会写写随笔。
6、积累了一些班主任工作经验。对突发事件能快速灵活处理好。
1、虽然有一定的班主任工作经验，但没有上升为理论。有关班主任工作理
这方面的书藉看得还不够多。以至班主任工作理论功底还不够强。
2、虽能较为轻松地、合理地处理好班主任工作，但现今很多新型、先进的班主任管理方式还需认真学习，否则跟不上时代发展的需要。
3、很少进行德育课题研究，论文质量有待提高。
1、加强理论学习，丰富理念
积极参加每一次教育理论学习，珍惜每一次培训的机会，用心完成每一次的培训作业。抓住这些学习的机会，努力提升班主任专业知识能力和班主任工作理论水平。
坚持阅读，积极进取，转变观念,利用空余时间学习教育理论，不断拓宽自己知识视野，不断丰富自己的教育理念。
2、立足日常班级管理、提高素质
在日常的班级管理中作好领头雁。在“xx县名班主任工作室”的引领下，将工作室的资源尽量的充实和完善，充分发挥带头、示范和辐射作用。担任对青年班主任的培养、指导任务。
3、充分发挥领头雁的作用，共同发展。
作为“xx县名班主任工作室”的一名，除了努力学习，深入研究，提升自身素质之外，还要充分发挥自己的作用，带动青年教师快速成长。最终成为政治思想水平高、职业道德高尚、理念先进、育人效果显著的优秀班主任。
第一阶段：20xx年9月——20xx年9月
1、多读书，多向工作室内优秀的班主任学习，撰写好教育故事、经验总结。努力提升班主任专业知识能力和班主任工作理论水平。
2、积极投身到名班主任工作室的建设中，充分发挥带头和示范辐射作用，认真履行“名班主任”义务与责任。
第二阶段：20xx年9月——20xx年9月
1、结合工作室培训要求，积极参加班主任工作培训，不断提高师德修养，让自己成为理论与实践并行的名班主任。
2、把所学的知识灵活地运用到实践中，大胆创新。努力打造有特色的班集体文化。让学生做到自主管理。形成爱学、乐学；和谐积极进取的班级。
3、及时写好读书心得、主题班会活动的心得、实验收获、论文等，大胆展示自己的工作成果。
第三阶段：20xx年9月－20xx年9月
1、继续积极参加培训学习，认真撰写心得笔记，将自己的所学应用于教学实践中，扎实工作，在工作中反思，在工作中不断积累经验。
2、担任对青年班主任的培养、指导任务，在自己积累日常教学的基础上，将所积累的经验毫无保留的传授给校内外的年轻班主任。每学年在校内听评主题班会。
3、在名班主任工作室的帮助、锤炼熏陶和自己的努力下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果。成为政治思想水平高、职业道德高尚、理念先进、育人效果显著的优秀班主任。
音乐工作室发展规划篇十五
小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段，音乐以其特有的艺术魅力，吸引着广大少年儿童，音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望，它对少年儿童未来的成长具有深远的影响，对提高民族素质，建设社会主义精神文明，培养热爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。因此，音乐教师制定科学的教学计划，是教师进行教学与基本依据，与教学质量有直接的关系。
（1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制，做力度变化的练习。
（2）认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。在教师帮助下视唱c调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
（3）结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
1、了解音乐新知识，认识反复记号，知道其作用，认识拍号4/4拍，了解其强弱规律，认识全音符，全休止符，认识连线。
2、指导学生在气息的控制下，获得自然、圆润而集中的声音，唱好二声部合唱。
3、通过学习竖笛培养学生创作简单的旋律反其音准的练习。
4、训练指导学生在听赏音乐的过程中，感受音色、音响，了解音乐的特色。
5、唱歌。
（1）本期背唱4至5首歌曲。
（2）培养学生独立、自信的唱歌能力。
（3）学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。
（4）学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。
（5）学习简易的轮唱、二重唱。
6、音乐知识。
学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。
7、欣赏。
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。
通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。
1、教材分析。
按照《新课程标准》的要求，本教材由唱歌、器乐、欣赏、音乐活动等内容编写而成。各部分内容既自成体系又相互联系，唱歌部分选用了一些中外优秀的少儿歌曲，艺术性和思想性并存，加入了二声部的训练。欣赏选用了民族音乐、国外优秀音乐，拓宽学生视野。器乐部分编写了一些通俗易忆的小乐曲，这些小乐曲既独立成曲又和歌曲紧密联系，使学生充满兴趣又容易学会。音乐活动主要安排一些音乐知识和体验歌曲的节拍、节奏。
2、学生情况分析。
本届学生插生较多，程度参差不齐，在唱歌课时还存在喊唱现象，竖笛学生基本能够自己吹一些简短的小乐曲。
三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。
音乐工作室发展规划篇十六
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。下面小编为大家整理了关于小学音乐教师的个人发展规划，一起来看看吧：
任教已经近十几年了,要想让自己成为一名合格的小学音乐教师，我还需要做更大的努力，提高自身的修养，这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀，让他们在音乐的天堂里自由地飞翔。为此，我对自己今后三年的成长作了如下规划：
1.作为一名青年教师，我有一颗关爱孩子的心，年轻有活力有干劲儿。也正是因为年轻，考虑问题不够周全，应变能力弱。创新的意识薄弱，对不断完善、更新的教育理念没有很好的适应能力。
2.自己的教学的习惯没有养成，以后要多在总结经验中完善自我，要多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，具有个性的教学设计才会逐渐形成。个人专业素养和心理素质还有待提高。
(一)、近期计划：
多与同事交流，学习课堂教学经验;多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我;在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主，开展小课题研究。提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。
(二)分年度计划
第一年度
1.专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。
2.学习课件制作及运用。
实施方式与途径：
第二年度
1.利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。
2.进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。
3.向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教学风格与教学观点。
4.认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。
第三年度
1.从阅读到实践，上好每堂音乐课。
2.将课堂中的心得写成论文或案例，发表在本校网上。
3.经常与兄弟学校同行切磋、交流，提高自己音乐教学水平。
4、完成个人课题，积极往“研究型”教师靠近。
实施方式与途径：
1、师德方面
我热爱太阳底下最崇高的教育事业。“学高为师，身正为范。”一名教师，我要以身作则，注意自己的言行仪表，爱每个学生。对学习、行为有偏差学生，要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。 我全心全意投入教书育人的事业，做一名合格的教师。
2、教学方面
小学音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。我会努力钻研教材，不断完善自己的教学理念、提高自己的教学水平，不断充实自己的`教学内容，丰富教学方法。做好每节课的教学反思，完善每次的不足之处。
3、管理方面
在管理工作上我还非常薄弱。我要多多请教有经验的老师，采用他们有效的管理方法。力争做到课堂教学管理的松弛有度，活泼有序，并重视对学生的引导，有效地加以控制课堂，从而使他们能自主、合作、探究学习。爱是一种有效的教育手段，爱是人类最美的语言。我将继续把自己的爱倾注在每一颗童心上，以笑面对每个学生，和学生成为朋友。
4、素质提高
在三年中，我要努力做到多看、多听、多写。多看：多看一些关于音乐方面的书刊杂，多看一些有创新的教学视频等，提高自身的教育教学理论水平，丰富自己的阅历。多听：多听不同风格的音乐，丰富自己的音乐知识，多听其他老师的课、积极参加观摩活动，丰富自己的课堂教学经验。多写：上完课后多写反思，把自己的教学感悟、教学发现即时记录下来，努力设计好每个教学活动，使学生喜欢每一节音乐课。
总之，作为一名人民教师无论是做人还是在教学与育人方面。我都要反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学使自己人生价值得到体现。
音乐工作室发展规划篇十七
《发展规划:理论、方法和实践》系统梳理了国内外规划理论的脉络，构建了规划编制的系统框架，并对我国规划编制的具体实践进行了分析。以下是为大家整理的音乐教师个人三年发展规划【3篇】,欢迎品鉴!
任教已经近十几年了,要想让自己成为一名合格的小学音乐教师，我还需要做更大的努力，提高自身的修养，这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀，让他们在音乐的天堂里自由地飞翔。为此，我对自己今后三年的成长作了如下规划：
1.作为一名青年教师，我有一颗关爱孩子的心，年轻有活力有干劲儿。也正是因为年轻，考虑问题不够周全，应变能力弱。创新的意识薄弱，对不断完善、更新的教育理念没有很好的适应能力。
2.自己的教学的习惯没有养成，以后要多在总结经验中完善自我，要多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，具有个性的教学设计才会逐渐形成。个人专业素养和心理素质还有待提高。
(一)、近期计划：
多与同事交流，学习课堂教学经验;多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我;在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主，开展小课题研究。提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。
(二)分年度计划
第一年度
1.专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。
2.学习课件制作及运用。
实施方式与途径：
第二年度
1.利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。
2.进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。
3.向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教学风格与教学观点。
4.认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。
第三年度
1.从阅读到实践，上好每堂音乐课。
2.将课堂中的心得写成论文或案例，发表在本校网上。
3.经常与兄弟学校同行切磋、交流，提高自己音乐教学水平。
4、完成个人课题，积极往“研究型”教师靠近。
实施方式与途径：
1、师德方面
我热爱太阳底下最崇高的教育事业。“学高为师，身正为范。”一名教师，我要以身作则，注意自己的言行仪表，爱每个学生。对学习、行为有偏差学生，要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。我全心全意投入教书育人的事业，做一名合格的教师。
2、教学方面
小学音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。我会努力钻研教材，不断完善自己的教学理念、提高自己的教学水平，不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。做好每节课的教学反思，完善每次的不足之处。
3、管理方面
在管理工作上我还非常薄弱。我要多多请教有经验的老师，采用他们有效的管理方法。力争做到课堂教学管理的松弛有度，活泼有序，并重视对学生的引导，有效地加以控制课堂，从而使他们能自主、合作、探究学习。爱是一种有效的教育手段，爱是人类最美的语言。我将继续把自己的爱倾注在每一颗童心上，以笑面对每个学生，和学生成为朋友。
4、素质提高
在三年中，我要努力做到多看、多听、多写。多看：多看一些关于音乐方面的书刊杂，多看一些有创新的教学视频等，提高自身的教育教学理论水平，丰富自己的阅历。多听：多听不同风格的音乐，丰富自己的音乐知识，多听其他老师的课、积极参加观摩活动，丰富自己的课堂教学经验。多写：上完课后多写反思，把自己的教学感悟、教学发现即时记录下来，努力设计好每个教学活动，使学生喜欢每一节音乐课。
总之，作为一名人民教师无论是做人还是在教学与育人方面。我都要反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学使自己人生价值得到体现。
音乐工作室发展规划篇十八
奇台县第六中学 卢向东
依据奇台县教育局《奇台县教学能手培养工作室实施方案》文件精神以及《奇台县中小学名师工作室考评细则》，在县教育局的大力支持下，我们成立了奇台六中卢向东名师工作室。为使工作室正常运转并发挥其应有的作用，特制定工作室建设和研修员培养方案。
一、工作室宗旨：
卢向东名师工作室是教师成长的共同体，教学改革的实验室，活力课堂的发源地，教学质量的促进者。
二、工作室思路：
要把工作站建设成为名师的摇篮，教学的基地，研究的平台，辐射的中心。按照“围绕名师、凝炼主题、组建团队、开展教研、开发资源、提炼成果、形成特色、搭建平台、问题中心、全程参与、培训教师、培育大师”的建设思路，以“师徒制”和“情景认知”理论为指导，以丰富多彩的教研活动为载体、以基于具体问题情景的导师指导下教师全程参与为形式、建立若干教师学习共同体，积极主动开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
工作站重点落实教学研究、示范引领、教师培养、示范辐射几大工作，开展校内、校际间的示范辐射工作，让更多的一线教师加入到本团队中。
三、工作目标
1、培训各层次的名师。三年内培养出一定数量的州、县级骨干教师、学科带头人。
2、每周至少开展1次专题教研活动，比如报告会、名师讲坛、名师献课、专题讲座等。并将周活动信息上报县教育局教研室。
3、每周听2节课，重点是徒弟课。
4、工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。
5、工作室成员每周写一篇读书心得或教学感悟等。每年精读两本书，并在工作室读书沙龙中交流学习体会。
6、三年内高质量的完成一个州级教研课题。
7、三年内汇编一本工作室成员论文、教学设计、教学反思、教学案例集。（每学期一本活动专刊）
8、三年内把本工作室建设成昌吉州有知名度有影响的名师工作室。
四、工作室规划
1、成立工作室领导小组
工作室组长:马建昌 副组长：卢向东（主持人）
2、工作室成员及分工： 活动执行：李清华 许辉娥
3、工作室研修员培养计划
（1）建立规范的工作室成员档案，记录培养过程。（2）严格工作室管理和考勤。
（3）每学期每位成员要制订切实可行的学习计划和工作计划。（4）每学年对工作室成员进行考核。
（5）每位成员至少订阅2份教学专业报刊、杂志，加强理论学习。（6）熟练掌握多媒体辅助教学和课件制作。（7）外出参观学习要交学习报告。
（8）每学期每位成员至少开设一节优质示范课，至少听课20节。（9）每学年每位成员至少开设讲座一次。积极参加各种教研活动和会议。（10）每学期每位成员都要交一份教学设计、一个课件。
（11）每学年每位成员至少参加一项课题研究，至少完成一篇专业论文。
4、工作措施：
（1）每周召开1次全体成员会，进行小结、研讨和布置工作等；
（4）邀请全体成员参加主持人或成员在学校开展的教学开放周、专家讲座等教研活动；
（5）每个成员必须制定个人成长规划，确定短期和中期目标；
（6）每半年检查通报成员完成规定目标的情况，并把研究成果在工作室主页上公布、交流。
5、工作保障
（1）名师工作室配备必需的办公设备（桌椅、计算机、多媒体、电话、柜子）。
（2）充分利用上拨资金，用于聘请专家指导和正常开展活动。
（3）争取相关部门支持，配置活动用的数码相机、摄像机、微型投影机。
名师工作室口号：聚是一团火 散是满天星
