高中学生做家务心得体会范文（17篇）

心得体会的写作可以帮助我们深化思考并提高自己的认知能力。写心得体会前，首先要对所学所做的内容进行梳理和整理，形成一个清晰的思维脉络。如果你正在写心得体会，可以参考以下范文，找到合适的写作思路。

高中学生做家务心得体会篇一

从小"十指不沾阳春水的我。今天破例的进了一次厨房，想试着帮家里人分担家务。

"今天我来洗碗！吃完饭后，我兴致勃勃的说着。家人一脸吃惊，不敢相信。"我会洗碗的，放心交给我吧。我拍了拍自己的胸脯，信誓旦旦的说。

首先，我将餐桌上的碗碟放到水池里。然后再把剩菜用保鲜膜包好，冷却后再放入冰箱。然后我把抹布弄湿，拿着垃圾桶放到餐桌下，用抹布把桌上的菜饭抹到垃圾桶里。

然后，我看着水池里乱七八糟的一堆碗碟，油腻腻的。上面还粘着一粒粒米饭和菜叶子，真让人倒胃。我长吸了一口气，然后又慢慢吐出。我围上围裙，撸了撸袖子。心想：没洗过碗还没见过洗碗吗？我学着妈妈的样子，先将碗用水过滤一遍，原本沾满菜饭的碗，现在只剩下斑斑驳驳的油渍了。

接着我往盆里滴了几滴洗洁精，顿时，水变得更加透彻干净了。我用手在水中搅了搅，立刻形成了个小漩涡，盆里充满了许多可爱的小泡泡，我将它捧在手心，轻轻一吹，化成了一朵朵蒲公英，又化成了一个个迷你的降落伞，甚至还化成了一朵朵白云。

泡泡在水中你挤着我，我挨着你。我左手拿着碗，右手拿洗碗布洗了起来，沾上洗洁精的碗，变成了一条条想从手中溜走的鱼儿。我紧紧抓住碗，擦了里面又擦外面和底部。将"碗宝宝全身都抹上"沐浴露之后，放到一边。然后我拧开水龙头，用清水把沾满泡沫的碗碟一个个地冲洗干净，放到阳光下一照，晶莹剔透，再用干布将湿哒哒的碗擦干，按照从大到小叠好。瞧，刚洗好的'碗碟又白又亮，活像一个刚洗完澡的小宝宝似的。

最后，我把碗碟整整齐齐地放到橱柜里，再用抹布将水池四周擦干，就大功告成了。我捏了捏发酸的肩膀和疼痛的腰部，伸了一个大懒腰。妈妈微笑着走了过来，欣慰的拍了拍我的头说："孩子，你真是能干，第一次洗碗就洗的那么好。也懂事了很多，妈妈为你感到骄傲！

我看着整洁的厨房和耳边响起的表扬。我的心里就像吃了蜜一样甜，有着说不出的成就感。

高中学生做家务心得体会篇二

今日我帮老妈干了一天家务活。刚听到时，我如同青天霹雳。因为我所看过的有关帮助做家务的作文都说这是一件很困难、辛苦的事。

听完老妈的交代，我才明白做家务没有想象中的那么恐惧。我家一般只有早晚有人，老妈要上班，我要上学。寒假期间我也要去培训班，如此半天就过去了，下午，在外面吃午饭，也在外面写作业。〔老妈不大放心我一个人在家，所以和旁边一家按摩店打好关系，让我尽量在那边〕最终，晚上和老妈一起回家。因此，我的家务只有三样：洗衣服、做晚饭、清扫卫生。

中午放学，我先到家。共6

、7

很好，很轻松。听到洗衣机起先“嘀嘀嘀”了，拿了个盆，收衣服去了。就几件，不重，一个小盆就够。接下来，把盆捧到晒衣架旁，把衣服套在衣撑外，就像人穿衣服那样。对我来说，这不难，因为老妈以前经常早上洗衣服后就要赶着上班没时间晒衣服，所以会让我代做。哼哼……难怪此时此刻聘请都是由经历者优先。

晚上，老妈说公司加班，让我自己在外面吃，不用做晚饭了。那么，也该起先清扫卫生了。由于昨晚已经清扫过而且今日没有破坏的原因，只需拿吸尘器“嗡嗡”一会就可以。而且吸尘器的手柄站起来比我还高，也就完全没有必要弯腰驼背。这样，伴随着“嗡……”和“嗖”的`声音，想哪走去，都免不了夷为平地的下常总感觉很适合发泄不满呢。幸好相机有自动拍照的功能，不然还麻烦了呢。

高中学生做家务心得体会篇三

在每一个家庭，都会有妈妈为我们忙碌着，总是由妈妈为我们料理，妈妈为这个家庭做出了很大贡献。但是作为一名少先队员，我也应该帮妈妈分担一些家务。

吃完午饭，我变成了妈妈的小帮手，像勤劳的"小蜜蜂’一样，开始在"花园里工作了。

今天妈妈一大早就出去，她说："我今天要出去办事，你要完成好你的任务哟。说完，妈妈随手一关门。只听"框档！一声，紧接着传来急促的下楼梯脚步的声音。我松了一口气，我本来是准备看电视的，可是不知为什么，我的脑子里突然闪出一句话："我一定要做家务，我一定要帮妈妈干活。紧接着我不知不觉的拿起扫把、撮斗开始扫地了。

首先，我要把我的屋扫干净。因为我的屋是最里面的第一个房间。我先从里往外扫，看着垃圾也不算太多。我就这样扫啊扫啊，把那些纸片儿、糖果纸、不要的卡片儿等不要的东西，都扫到撮斗儿里。扫完后，我提着扫帚和撮斗跑到垃圾桶前，把那些刚扫的`垃圾都倒进垃圾桶里。我可算是松了一口气，紧接着我还要扫客厅。我一次一次的扫，一次一次的撮，最终扫的满头大汗，可算是扫完客厅了。我不禁想起以前。我总是觉得客厅小，现在扫地的时候却觉得客厅真的是太大了。紧接着我要扫妈妈的屋子，妈妈的床旁边有非常多的花，我只能小心翼翼的扫。我小心翼翼的从这盆花走过，走到那盆花旁边，又从那盆花旁走到这盆花。最后把妈妈的房间扫过后，我又松了一口气。

紧接着该扫哥哥的屋子了，我知道哥哥不让我扫。所以我只有先扫厨房，我家的厨房也不算太大。就像一般的厨房一样大，觉得不大不小正好。紧接着我又开始忙碌起来了，我扫扫这扫扫那儿终于扫完了。现在该拖地了，我先把拖把涮涮水，然后拖了我的房间，又拖了客厅，接着拖了妈妈的房间，最后拖了厨房。我把拖的脏东西都扫到撮斗里，我往地下一看，发现地面上都能印出我的影子了，虽然有些模糊，但是感觉非常光溜。这回可算松了一口气。

陆续我该干一些小家务了，我拿一个擦桌布，洗涮后。开始擦我家的长方形大桌了。我左擦擦、右擦擦、上擦擦、下擦擦。把桌子擦了一干二净。真是小家务啊，一会儿就干完了。接下来就剩刷碗了，我拿起我早上没有刷的碗，拿一个钢丝球开始刷碗了。打我打开水龙头，先把碗冲一遍。然后再搓一遍，然后又冲了一遍。这就完成了，我一口气刷了四五个碗。我非常开心这个工作，我也完成了。我真松了一口气。

我今天的功劳真不小呢，妈妈还表扬了我。

高中学生做家务心得体会篇四

妈妈好不简单放了一天假，可她并没有休息，却做起了各种家务活儿来了。我看在眼里，心想：妈妈这么辛苦，我已经长大了，应当协助妈妈做一些家务活儿了。于是，我也去拿了一块抹布擦起窗子来了。擦窗真难啊：爬上爬下，擦了正面擦反面。有的地方的垃圾粘在窗上，得用指甲刮，用清洁济抹，用洗洁球儿擦。一会儿功夫，我就累得气喘吁吁，大汗淋淋的了。

直到中午，我们还没有把全部窗子擦干净。我们只好吃饭的了。吃好午饭，稍稍休息了一会儿，我们就接着干起来。然后，我们一起上楼去扫地、拖地板。妈妈看着满头大汗的我，心疼地问道：“你累吗？”我说：“我……我……不……累……”妈妈笑着对我说：“你已经这样了，还说不累，快去休息一下，看电视去。”

我休息了一会儿，觉得身上不像刚刚那么热了，就起身去接着劳

动了。这时，看看妈妈，哪里比我出的汗少呢？，只见汗球巴达巴达从她脸上往下滴，我夺下妈妈手中的抹布擦起地板来了。妈妈赞许地点了点头，随后倒在床上睡觉了。因为太累，不一会儿，她就睡着了。

我接着抓紧时间干活，轻手轻脚，生怕吵醒妈妈的。

妈妈醒来后，我也正好做完了家务。于是，我就叫妈妈看一看地面，再看一看门窗。妈妈看着看着，脸上的'表情渐渐丰富起来，一股劲地表扬我。

妈妈的确定虽然让我开心，而用自己的劳动减轻了妈妈的劳累更让人欣慰，我想：以后，我会帮妈妈做更多的家务的。

高中学生做家务心得体会篇五

昨天吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦！

休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。我从米斗里拿出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水盖上锅盖，。大约过了一会儿，我闻到了米饭的'香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，然后坐到沙发上等妈妈下班。

一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！

虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

高中学生做家务心得体会篇六

劳动家务是每个人都需要学会的基本生存技能，但很多人却因为各种原因而缺乏实践和体验。本文从高中学生的角度出发，分享劳动家务的心得体会，并探讨劳动家务在个人成长和全面发展中的重要性。

劳动家务涉及到各方面的技能，如洗衣、做饭、打扫卫生等。在完成这些任务的过程中，我们不仅需要掌握基本的知识和技巧，还需要发扬艰苦奋斗、勤奋努力的精神。通过不断地实践和尝试，我们可以逐渐掌握劳动家务的技能，提高自己的动手能力和自理能力，同时也可以增强自己的耐心和毅力。

第三段：劳动家务是一份责任。

家务劳动不仅仅是为了自己的生存和发展，更是一种责任。家庭是一个小社会，家务劳动的分工和协作是家庭成员之间的基本义务。对于一个高中生来说，劳动家务的责任重大，不仅需要自己完成自己的任务，还需要和家人一起分享家务劳动的压力和责任。只有承担起自己应有的责任，才能让家庭和谐相处，并培养出自己的家庭情感和责任感。

家务劳动不仅仅是体力上的工作，也是智力上的工作。比如说做饭，需要考虑食材的选择和口感的搭配；打扫卫生，需要考虑清洁的效果和时间的安排。通过劳动家务，我们不仅可以锻炼自己的动手能力，还能提高自己的思考能力和判断能力。尤其对于高中生来说，通过劳动家务的学习和实践，可以更好地为自己未来的生活做准备。

劳动家务涉及到的不仅是技能和知识，更是一种品质。只有具备勤劳、踏实、负责、纪律等品质，才能更好地完成家务劳动，也才能更好地为自己未来的发展打下坚实的基础。通过劳动家务的实践，我们可以培养自己的品质，从而在个人成长和全面发展中迈出更加稳健和坚实的步伐。

结语：

劳动家务，是每一个人都需要学会的生存基本技能，更是个人成长和全面发展中不可或缺的重要环节。希望通过本文的分享，可以让更多的高中生重视劳动家务，并从中汲取到丰富的经验和体会，为自己的成长和未来奠定更加坚实的基础。

高中学生做家务心得体会篇七

这天，我看到老妈正在擦桌子。我赶忙跑过去说：“老妈，我也想帮你做家务，能够吗?”

老妈见我这样问，她笑着对我说：“能够啊，但是做家务是很辛苦的，你怕不怕脏，怕不怕累啊?”

我说：“老妈每天做家务都不累，我也能做到。”老妈点了点头，同意让我擦家具。于是我拿了一块抹布，找来了水盆，盛满水后，把抹布放在水里泡湿，然后再来回揉洗抹布，把抹布洗干净后再拧干。起先先擦洗我们家的大沙发，之后我又擦洗书柜，不一会抹布就变黑了，我的小手也弄脏了。

老妈让我把抹布放在水盆里再重新洗干净，水盆里的水也马上就变黑了。我又去换了一盆干净的`水。

又把家里的电视柜床头柜都擦洗了一遍。这时候的我感觉好累，身上起先出汗了。想想老妈每一天都这干家务，我才体会到老妈很辛苦。平常我还在家里搞破坏乱丢东西，想想真不就应。

这个时候老妈过来了，看到我把家具擦洗的这么干净，开心得拍拍我的头：“我们家的子晨长大了，会帮老妈做家务了!”听到老妈的赞许，看着我擦过得家具似乎也对着我微笑。刚刚的疲惫马上就没有了。哈哈，其实帮助老妈做家务，也是一件令人欢乐的事情。

高中学生做家务心得体会篇八

星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着x老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。

我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。

我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的`出来了。

接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。

我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。

妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。

父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊。

高中学生做家务心得体会篇九

家务事是我们日常生活中不可避免的一部分。对于高中生而言，尤其是居住在校外的高中生，家务事更是无法避免的责任与任务。通过长期的家务活动，我逐渐体会到了家务事对我们成长的意义。在与家人一起完成家务事的过程中，不仅使我学会了分担家庭负担，培养了自己的家庭责任感，还使我更加了解了家庭的重要性和家的温暖与关爱。

首先，家务事让我们学会了分担家庭负担。在家里，每个成员都应该为家庭的运转贡献一份力量。与此同时，家务事也能培养孩子们的自理能力和独立性。曾经有一个周末，父母都有事外出，家里的家务事都需要我一个人照顾。虽然一开始非常困难，但接下来的日子里，我自己一个人承担了洗衣、做饭、打扫房间等各种家务事。通过这个过程，我逐渐熟悉了家务的流程，也学会了如何合理安排时间和合理分配力量。虽然这个过程很辛苦，但也让我觉得自己有了进步，对于平时我所享受的一切也更加珍惜。

其次，家务事培养了我们的家庭责任感。在家庭中，每个人都有一些和自己相关的任务和责任。有时候，我们需要主动承担家务事，有时候有些不那么愉快的家务事也被我们主动承担，这都是因为我们在家庭中有责任感。从小时候开始，洗碗、帮忙打扫卫生等这些看似微不足道的家务事，是我们责任感的来源。逐渐地，我明白了自己是家庭的一分子，我需要尽己所能地承担起家庭的责任。当我主动地帮助母亲做家务时，我感受到了母亲深深的眼神是对我的鼓励，更感受到了家庭的和睦与关爱，这种责任感带给我无尽的满足感。

再次，家务事让我们更加了解了家庭的重要性以及家的温暖与关爱。在家庭中，每个人都扮演着不同的角色，有时我们扮演的是儿子或者女儿的角色，有时我们又扮演着父母的角色。家庭是一个可以包容我们一切的地方，通过家务事，我更加深刻地理解了这一点。无论是在忙碌的现代生活中，还是在孤独的学习生活中，家永远是我向往的温暖之所。无论是参与家庭的日常事务，还是聚在一起分享快乐与不足，都让我感受到了家庭的重要性和家的温暖。

最后，家务事帮助我们树立正确的价值观。在家务事的过程中，我们往往需要付出切实的行动和耐心，这也是对我们性格和道德的锻炼。例如，当我因为疲劳而对家务事产生抵触情绪时，父母通过悉心的教导引导我，让我明白做家务事的目的和意义，进而调整自己的态度和行为。家务事帮助我们培养了勤劳、合作、耐心等良好的品质，让我们明白只有通过自己的付出才能获得回报，让我们意识到价值观的重要性。

总之，家务事是我们生活中的一部分，它教会了我们分担家庭负担，培养了我们的家庭责任感，增进了我们对家庭的了解与爱，同时帮助我们树立正确的价值观。这一切的经历和体会都为我们今后的成长打下了坚实的基础，同时让我们更加珍惜家庭和家庭成员的关爱和重要性。带着对家务事更加深刻的理解，我一定会以更好的态度和愿意去面对，去分担，去创造一个温馨和睦的家庭。

高中学生做家务心得体会篇十

盼望已久的“国庆长假”终于来到了，我早就想好了要在假期里去做一件有意义的事——帮助xx街的孤寡老人x大爷打扫他家的卫生。

来到x大爷家门口，刚一用手敲门，门就”听话”地开了——这时，我惊讶地发现，门竟然没有关。推门而入，一副“乱七八糟”的景象呈现在我眼前，地上全是垃圾，天花板上到处是苍蝇，垃圾桶这儿一个，那儿一个。我叫了声“x大爷！”听到他的声音从里面传出来，走进像“狗窝”一样的卧室，我便看见x大爷正虚弱地躺在床上，正准备问x大爷“您家怎么这样———”我刚想说“乱”，但看到x大爷显得更忧伤的神情，我便把“乱”字咽了回去。“x大爷，我来给您家打扫卫生”我说着，便卷起了衣袖。

哼哼，我心里想，今天终于可以好好地大干一番了。开工喽，我神气地拿起苍蝇拍：就先打苍蝇吧！我踩着椅子，对着开花板上的苍蝇打将起来，结果，可想而知，苍蝇满天飞舞，嗡嗡嗡，还成群结队地围着我转，我左拍右打地，好不容易打中了几只，但大部分都从天花板这端打到了那端。我想这样不行，得把它们赶走，我马上把门窗打开，把带来的“灭害灵”对着天花板的苍蝇喷过去，这样苍蝇们只好从屋子里飞了出去，好不容易地，苍蝇被我搞定。接着我开始收拾地板，地上的垃圾好多，我不得不一次次弯腰将它们一个一个拾起，然后就是扫地，拖地……哇，当我做完这些之后，看到客厅里亮堂多了，心里别提多高兴了。

最后，该整理x大爷的卧室了。其实，这个时候，我已经是马尾穿豆腐——提不起（精神）来了。但看到x大爷望着我微笑的样子，我仿佛浑身又充满了干劲，三下五除二就把卧室打扫完了。

高中学生做家务心得体会篇十一

语文课教学中实际上要培养学生两种能力，一是书面表达能力二是口语表达能力。今天我就口语表达能力谈谈我的看法。

一、

成功的课堂管理是保证课堂教学任务完成、有效实现课堂教学目标的关键因素，是实施课堂有效教学的重要保障。那么，如何做到课堂教学管理有效化呢？借助语文学科本身，营造宽松和谐的课堂气氛。语文课是一门灵活性较强的学科，在具体的学习过程中，要不断激发学生主动探究、发问的兴趣和热情，要有意识地营造一种宽松和谐的课堂气氛，让师生之间不再也不会有陌生感和距离感，从而能够使之自觉遵守课堂秩序，达到以教学带管理的目的，营造出师生和谐的语言交流氛围。

新课改要求教师在课堂教学中要尽量创设合理的、全新的教学模式和教学设计，引导学生通过自主合作探究的学习方式，使每个学生的个性和创造性都得到自由的发展与发挥，从而提高教学效率。我在具体的教学中就努力贯彻了这一精神。如我在引领学生解读《项羽之死》一文时，设计了“项羽该不该过江东”的问题让学生讨论。通过热烈讨论：有的学生认为应该过江东，因为识时务者为俊杰；有的同学认为不应该过江东，因为做人最主要的是知耻重义。我继续引导他们联系“杜牧《题乌江亭》和李清照《咏项羽》对项羽的描写”深入思考这个问题，经过小组讨论，有的.组同学认为项羽不过江东的行为恰恰证明了他是一个伟丈夫，表达了他们“不以成败论英雄”的观点；有的组同学认为项羽放弃东山再起的机会，最终以失败告终，成为历史的遗憾，反映了他们“胜者王侯败者寇”的论调；我又进一步引导学生联系现实谈谈你心中的英雄形象。看看，通过这样的问题使学生有话说，敢说话，把学生做为学习的主体，充分发挥了他们的主观能动性，在合作探究中有效的提高了学生的参与意识，提高了学生分析问题解决问题的能力，很好的落实了新课改的教学任务。

过去我们的课堂是“满堂灌”，教师讲的口干舌燥，学生听得昏昏欲睡，课堂是死水一潭，缺乏师生互动。如何使我们的教学活起来，这是新课改给我们的新要求，作为一名农村高中教师，我做了如下尝试:注重学生的体验过程，在阅读中有效互动。因此在教学中，我特别注重学生对文本的理解，引导他们尽量说出自己的体会，鼓励学生“多元解读”。如：学习《项链》一课时，传统的看法是：小说讽刺了小资产阶级虚荣心和追求享乐的思想，其中有对玛蒂尔德的同情。通过多元解读，学生对此有了不同的理解，从另一个角度看待她，认为她是一个诚信的人，没有项链，就借一串，爱美之心人皆有之嘛！不应受到谴责；当项链丢了，她没有回避这个现实，四处借钱买了项链归还，说明她是一个守信誉的人；用十年的光阴还所借款项，说明她性格中有坚韧、忍耐和能吃苦的一面。在课堂师生互动中，既让学生们谈了自己对文本的体验，同时也提高了他们的语言表达能力。

以上是我的一点不成熟的看法，还望各位同仁提出宝贵意见。

高中学生做家务心得体会篇十二

家务是生活中不可或缺的一部分，它涵盖了日常生活所需的各项琐碎事务，如清洁、整理、料理等。对于处在高中阶段的学生来说，担负起一定的家务责任，既有助于培养自理能力，又有助于减轻父母的负担。通过学习和实践家务，我有了一些心得体会。

首先，做家务需要有合理的规划。高中学生的时间压力较大，课业繁重，因此在规划家务时间时，应合理安排与学习的时间比例。可以将家务分为轻重缓急，必须及时完成的任务和可以暂缓的任务，根据实际情况来确定时间分配。合理规划家务时间，能够提高工作的效率，确保家务和学习两不误。

其次，做家务需要有正确的态度。家务虽然繁琐，但我们不能将其看作是负担，而应该抱着一种积极主动的态度去对待。可以将家务视为一种锻炼自己的机会，通过做家务，从中学习到总结和分配资源的能力。同时，家务也是一个培养细致耐心和责任心的过程，能够提高自己的生活质量和人际关系。

第三，做家务需要有团队合作意识。家庭是一个集体，每个家庭成员都有应尽的责任，因此做家务不仅仅是个人的事情，更是一个共同努力的过程。高中生承担家务责任时，应与父母进行合理的分工，通过互相合作完成家务。例如，父母可以在做饭的同时教自己做一些简单的清洁工作，这样既能减轻父母的负担，也能锻炼自己的实际动手能力。

第四，做家务需要有创造性思维。家务并不是一成不变的，它需要我们在不断实践中不断探索和创新，这样才能更好地适应不同情况。例如，我们可以创造出一套科学的整理方法，使得整理更加高效和轻松；我们可以用创新的方法来清洁房间，如利用更环保的清洁产品，或者采用更有效率的清洁器具等。通过创造性思维，我们能够不断提高家务效率和质量。

最后，做家务需要有自我激励。在家务中不时会遇到一些困难，如某些家务需要耐心、力气或者技巧等，此时我们需要给自己一个激励。可以给自己设置小目标，如每天完成一项较重的家务任务，或者通过完成家务来奖励自己一些小物品等。同时，我们也可以与家人共同分享完成家务的成果，得到他们的肯定与支持，这将进一步激励我们坚持下去。

总之，做家务是我们成长过程中必不可少的一部分，通过做家务，我们能够培养自己的自理能力、学会合理规划时间、锻炼团队合作意识、发展创造性思维和激励自己。做好家务不仅是一种责任与义务，更是我们成长的过程中的重要组成部分。因此，我们应该抱着积极、认真的态度，从家务中获取成长与收获。

高中学生做家务心得体会篇十三

家务是生活中必不可少的一部分，无论是家庭成员之间的合作分工还是个人的生活习惯，都离不开家务。在进入高中之前，我对家务没有太多的认识和经验，但随着时间的推移和成长的过程中，我逐渐发现了家务的重要性和对自己的影响。通过不断地实践和总结，我积累了一些关于家务的心得体会，这些经验对我的个人成长和家庭关系的建立都具有积极的影响。

首先，家务教会了我做事的坚持和耐心。在家中，每个人都有自己的分工和责任，而我负责的是整理和清扫卧室。起初，我经常会觉得这个任务很繁琐，每天都要做同样的事情让我感到乏味。然而，随着时间的推移，我逐渐理解到家务工作是一种坚持和耐心的体现。每天的清扫虽然重复，但却能提供一个整洁和舒适的休息环境，这样我就更有动力和精神去面对其他的事情。因此，家务工作的坚持和耐心也在我的学习和生活中发挥了积极的作用。

其次，家务教会了我如何处理家庭关系和分工合作。在我家中，每个人都有自己的家务责任，这种分工合作有助于家庭成员之间的互相了解和理解，也能够培养我们的责任感和团队精神。在家中，我和家人一起完成家务，我们相互配合，互帮互助，这样不仅能够减轻个人的负担，也能够更好地维持家庭的正常运转。在这个过程中，我学会了如何与人合作，如何分配任务，也学会了如何处理家庭关系和化解矛盾。这对我个人的成长和进一步参与社会活动都具有重要的意义。

此外，家务教会了我珍惜和节约资源的重要性。在家务中，我经常需要使用清洁剂和水资源来清扫和整理房间。这让我意识到资源的有限性和珍贵性。因为我明白每一滴水和每一次使用都意味着对自然资源的消耗，所以我开始主动寻找一些更加环保和节约的方式来完成家务。例如，我会合理利用清洁剂的用量，避免浪费。通过这样的实践，我逐渐养成了节约资源和爱护环境的好习惯，并将其扩展到其他方面，如节约用电、减少浪费食物等，这为我未来的可持续发展打下了坚实的基础。

最后，家务教会了我每日生活的规律和自律。家务工作需要坚持和定期完成，这就要求我每天都要有足够的时间和精力来完成任务。因此，我必须制定合理的计划和安排，保证家务工作和其他活动的顺利进行。这让我养成了良好的时间管理和自律的习惯，也让我更加珍惜时间的宝贵和合理安排每一天的生活。通过家务的规律和自律训练，我学会了如何在紧张的学习和生活之间平衡和调整，这对我未来的学业和职业发展都非常关键。

总而言之，家务是一种培养自己的修炼和成长的过程，通过家务，我学到了坚持和耐心、处理家庭关系和分工合作、珍惜和节约资源、每日生活的规律和自律等很多宝贵的经验和体会。这些都对我个人的成长和发展起到了积极的推动作用。因此，尽管家务可能被一些人认为是枯燥乏味的，但只有我们真正去体验和了解它的价值，才能发现其中的乐趣和意义。让我们从现在开始珍惜每一次家务，从中学到更多的东西，培养更多的精神品质和实用技能，以成为一个更加完整和有责任感的人。

高中学生做家务心得体会篇十四

家务是每个家庭中必不可少的一部分，它关乎着家庭的和谐和成员的健康。在高中生活中，我们需要学会独立清理身边的环境，并承担起一定的家务责任。通过参与家务，我们能够培养自己的责任感、独立性和管理能力。下面，我将分享我在家务上的体会和心得。

首先，参与家务使我明白了家庭的重要性。在高中生活中，我们放学回家后，常常能感受到家人的关怀与温暖。然而，我们的家人为了让我们过上更好的生活，付出了许多努力。所以，我认为，我们作为家庭中一员，应该为家人分担一些家务，如扫地、洗碗等。这不仅是对家人的一种回报，更是对自己责任心的培养。

其次，参与家务使我学会了时间的合理安排和管理。在高中阶段，学习任务繁重，但我们不能只局限于学业，忽视了其他方面的发展。参与家务对于我们来说是一个很好的时间管理培养，我们需要学会合理安排时间，既要完成学业任务，又要参与到家务中去。通过这样的安排，我明白了时间的宝贵，学会合理规划，提高了自己的效率和时间管理能力。

另外，参与家务使我学会了生活的细节和技能。扫地、洗碗、整理房间等看似简单的家务活动，却需要我们在细微之处发挥我们应有的智慧和技能。例如，洗碗时需要我们注意分拣器皿和洗涤方式，整理房间时需要我们合理利用空间布置和整洁物品。这些看似琐碎的细节，却是生活的方方面面，对我们的日常生活有着重要的影响。

此外，参与家务帮助我养成了良好的生活习惯。高中时充满了各种可能导致疏忽的因素，例如考试、课程、社团活动等，这些事务会让我们有可能忽略了自己居住环境的整洁和卫生。然而，参与家务使我在生活中养成了良好的习惯和细致的观察力。通过坚持定期打扫房间、收拾物品，我培养了整洁的习惯，从而能够提高自己的生活质量。

最后，通过参与家务，我从中体验到了团结与协作的重要性。家庭是一个小型社会，每个成员都有自己的角色和责任。如果没有人承担自己的家务责任，整个家庭就会陷入混乱。而只有每个人都承担起自己的责任，团结协作，才能保持家庭的和谐和有序。在家务的过程中，我也学会了倾听与合作，与家人协调共同定制家庭的规则和任务，并互相帮助完成各项家务工作。

总之，通过高中的家务体验，我意识到家庭的重要性，学会了时间的合理安排和管理，掌握了生活的细节和技能，培养了良好的生活习惯，体验到了团结与协作的重要性。这些体会和心得不仅对我的个人成长有着积极的影响，也为我日后建设和管理自己的家庭提供了基础和经验。

高中学生做家务心得体会篇十五

说说孩子做家务劳动，父母给钱的利与弊。

有利之处：

1、激发孩子参与劳动的激情

我们是处在物质社会中，基本都是按老取酬的。孩子做家务，父母适当给些钱，让孩子更有参加劳动的激情，因为他们通过劳动会得到相应的报酬，可以充分享受劳动的收获。这样一来，孩子也会常常向父母要求做些简单力行的劳动了，其实也是父母让孩子可以长期拥有参与劳动的愿望的一个必不可少的方法之一。

2、培养孩子的劳动意识和理财意识。

孩子们都有自己想要的东西，他们知道不是每次开口向父母要时，父母就能满足他们的需要。如果通过干家务活，让自己有一个“赚钱”的途径，自己手上有些可以自己支配的零用钱，这样他们就会明白，通过劳动可以满足需求，更可以创造快乐。孩子干家务给予报酬，也让他们体会到赚钱的辛苦，让孩子知道每一分钱都是通过自己的“辛苦”劳动挣来的，花每一分钱时都应该精打细算，学会合理支配。我们都知道，孩子花父母的钱时都很大方，让他自己花自己的钱时都很“小气”，所以，父母也可以在孩子使用零花钱时，告诉他们如何学会理财。

3、也可以体会父母赚钱是多么的不容易

4、因为现代环境给孩子们带来了极为舒适的生活，使大多数孩子不懂得独立，

不懂得自己劳动的意义。而小学生做家务给报酬虽普及到金钱，但这样可以使孩子们能早一些了解社会，早一点知道读书，学习的重要性。也能体会到父母的辛苦，赚钱的不容易。让孩子们能靠自己赚来的钱花费，这样既给了孩子零花钱，又让孩子的身心得到了锻炼，所以小学生做家务给适当的报酬是可以的。

高中学生做家务心得体会篇十六

作为高中生的虽然平时将精力放在学习之中却难免存在身体孱弱的问题，至少在平时进行晨跑的气喘吁吁的'感觉的确令自己感到有些心塞，这次寒假进行街面正是为了弥补这方面的不足从而树立锻炼身体的意识，从初期的无所适从到后来的主动打扫说明自己的内心也经历了令人感到欣慰的改变，毕竟平时作为学生的自己面对环卫工人的时候很少发自内心地尊重他们，尤其是在他们处理垃圾的时候更是表现出避之不及的心态，可是当学校举办活动的时候却会以同情的心态来作为获得老师认可的资本，不得不说这种狭隘的心态很容易让自己在学习的过程中走入误区。

其实在很久以前老师便向我们灌输过职业平等的道理又怎能出现这种略带歧视的倾向，虽然当时自己内心并不能将其理解却也尝试过去接受这种理念，现如今随着寒假活动的开展的确让我意识到环卫工人的伟大之处，毕竟无惧寒暑确保着街面的清洁正是他们为社会发展做出的贡献，然而对于这种伟大的人自己却很少将其放在心上的确算得上疏忽了很多，现如今因为社会实践所需才通过街面清扫工作理解他们的不易的确是有些对不起学校多年来的教育。

清扫的过程中虽然比较累却能够凭借着以往进行校园扫除的积累进行解决，只不过连续多天的实践让自己在清扫的过程中感到有些吃不消罢了，可也正因为如此才让我体会到常年在教室进行学习的自己存在着体质较差的问题，再加上平时的时候没有加强这方面的锻炼导致打扫一会儿就感到气喘吁吁，在惭愧的同时也让我意识到适当进行这类社会实践的锻炼对于自己的身心发展很有帮助。

假期的结束也意味着这次街面清扫的社会实践已经离自己远去了，但是在清扫过程中收获的体会却已经成为自己成长旅途中的积累，想想自己的高中生涯又怎能因为以往的疏忽便产生这种不利于学习的心态，所以我很庆幸能够在这次寒假社会实践中认清自身思想观念的弊病并通过日产锻炼使其得到改善。

高中学生做家务心得体会篇十七

我一直认为父母做家务是对的。直到有一天我做了家务，我才意识到做家务是多么的辛苦。

一个星期天，爸爸妈妈不在家。做完作业后，我在家里闲了两次。我真的无事可做。最好是收拾一下，打发时间。也许我能得到父母的表扬。说干就干，我还记得爸爸妈妈的清洁程序:先扫地，然后把拖把弄湿，再拖地板。

我找到一把扫帚，使劲扫了起来。我从沙发下面扫出几张纸，飞来飞去地飞了一会儿。我花了很长时间才把它们打扫干净。我擦了地板。我又洗了拖把，开始拖地。湿拖把真的很重。拖了几次之后，我的背开始疼了。短暂休息后，我继续拖地。最后，我拖了几个房间。我深吸了一口气。

从远处看，地面是干净的，但我拖的那个是湿的。之后，我环顾四周，发现电视机柜上有一层灰。我找到一块抹布，擦了擦电视柜、茶几、我的桌子和电脑桌。最后，房子基本干净了。我也有背痛和出汗，两个袖子都湿了一半。

就在那时，我的父母回来了，看着潮湿的地面，让我很尴尬，我的母亲惊讶地说:“你为什么要打扫?”我自豪地说:“我拖着地面，擦着桌子。”爸爸妈妈异口同声地对我说:“你真的长大了，知道怎么做家务了。”太好了!”妈妈补充说:“下次你把拖把拧干，它就不会那么湿了!”我很高兴听到爸爸妈妈的话。

这份家务活让我充分体会到了父母平时的辛苦。的确，对他们来说，既要上班又要做复杂的家务是不容易的。在未来，我必须尽我所能，尽可能地减轻他们的负担。