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在我们的日常生活中，我们时常会经历各种各样的情感体验。论证是总结文章中通过逻辑推理和证据支持论点的关键环节。以下是一些优秀运动员的经验和教训，希望可以给大家启发。
教育方面的心得篇一
今年的“两会”，国家层面一直把教育作为重要议题，表现出极大的关注和支持。李克强在政府工作报告中强调，必须大力推进教育现代化、促进教育公平、提高育人质量、推动教育与产业对接。全国政协委员们也多次提出了针对教育领域的建议。这表明了国家对于教育的重视和期望，也给了我们在教育领域从事工作的人以无尽的动力和支持。
第二段：教育现代化的推进。
“两会”期间，国家层面对于教育现代化的推进作出了更加明确的规划和指引。李克强多次强调，要加快发展普惠性、高品质的学前教育、职业教育，数据教育等等。这些都是以技术为支撑的新型教育形态，能够更好地满足人们对于教育的多样化需求。这也提醒我们，要抓住新技术发展，积极探索新的教育模式，推进教育现代化的步伐。
第三段：促进教育公平。
教育公平一直是国家教育政策的重要理念，也是各级教育工作者的共同追求。在今年的“两会”期间，国家代表们也纷纷提出了关于促进教育公平的建议。多位全国人大代表提出，要加强贫困地区和农村地区教育经费的保障，加大对失学儿童和辍学少年的关注和护送力度。这些都是为了让每个孩子都能够享受到平等而优质的教育资源，实现教育公平的目标。
第四段：提高育人质量。
教育的目的是为了培养新一代，因此育人质量也是衡量教育成果的重要指标。在今年的“两会”中，代表们也强调了提高育人质量，注重个性发展、注重创新能力、注重学习兴趣等等。多位全国政协委员提出，要鼓励学校提高学生素质，重视学生学习的主动性和创造性，营造健康、和谐的校园文化氛围。这些措施也为我们指明了提高育人质量的途径。
第五段：教育与产业对接的重要性。
今年的“两会”中，投资与产业方面对教育产业也给出了重要提示。姚明等代表提议，应鼓励企业建立奖学金制度，奖励表现优异的学生，提升留学生及其他优秀学生的学习品质。此外，教育产品和服务产业也将会成为未来发展的重点产业。因此，建立与产业的紧密联系，助推教育产业的发展，将会成为未来教育领域的重要方向。
总之，在今年的“两会”中，国家对于教育领域的关注和期望表现得更加强烈和着重。这也为我们在教育领域能够更加出色，更加努力地干好我们的工作提供了信心和方向。在未来的工作中，我们应该更加注重提高教育现代化水平，促进教育公平，提高育人质量，助推教育产业的发展。只有这样，我们才能够更好地满足人民的需求，推进教育事业的发展。
教育方面的心得篇二
关于教育方面的心得体会，我感慨颇多。今天简单谈一下我对青少年教育的心得体会。
学校教育对青少年来说极为重要。在学校里，青少年可以获取各方面的科学知识，不仅对自己有益，而且将来可以为社会做出更大的贡献。但很多学校更重视学生的各科成绩，而非全面发展。他们培养出来的人才往往在考试中无往而不利，但在社会实践中却不尽人意。一个比较讽刺的实例就是高中物理成绩优秀的理科生，居然不懂简单的电路检修。国家需要的是能办实事的人才，而非埋首旧纸堆中的"书呆子"。所以，我认为，青少年在学校接受全面发展的素质教育极其重要。
家庭教育对青少年的健康成长也很关键。父母应当用自己的言行，给青少年们灌输做人做事的道理。但现实生活中，父母为生计而奔波。对子女的教育，也就疏忽了。因而他们选择用物质和感情上的溺爱作为对子女们的补偿。这种环境中成长的青少年，自幼养尊处优，在社会中很容易成为高傲、自私的人。还有的因娇生惯养不懂如何适应社会，在社会上遭受各种挫折之后，很容易退缩或走上极端。这是所有父母都应当关注的问题。
社会教育对青少年的成长也有一定的影响。我们应当构建良好的社会氛围，让青少年沐浴在和谐美好的大环境之中，为国家多谋福利。某些社会问题，很明显影响了青少年心理的健康成长。如比较典型的大众话题"老人马路上跌倒，我们应不应当去搀扶"，这不仅对青少年，而且对社会中的大多数人，都会产生不利的影响，导致社会公德沦丧。
司法教育对青少年的健康成长也越发重要。青少年血气方刚，有时受某些暴力思想的影响很容易产生打架斗殴的举动，甚至情节更加严重。青少年好奇心强，喜欢挑战新事物，这也是不少人走上吸毒贩毒道路的原因之一。
对于青少年的教育，各个部门应当联起手来，共同为他们铸造一个有益于他们身心发展的环境。这便是我对青少年教育的一些心得体会。
教育方面的心得篇三
法制教育是培养合格公民的重要途径，对于保护公民权利、维护社会公正、促进国家治理能力等方面都有着至关重要的意义。在参加一些法律研讨会后，我对法制教育方面有了进一步的体会和感悟。
首先，在法制教育中注重形式与内容相结合。法律的形式包括课堂教育、法律咨询、案例分析等，这些形式能够深入浅出地向受众传达法律知识。但是，如果只是形式，而缺乏实质的内容，会导致法制教育的虚假和空洞。因此，我们要注重在具体的实践案例中，结合法律的原则和规定，形成让学生、社会公众深刻理解和记忆的内容。例如，在一些具体的案例中，我们要解释和阐述相关的法律程序、原则和规范内容，从而让受众了解不同层级的法律条款及其适用。
其次，在法制教育中注重涉外法律知识的学习。随着我国对外开放程度的日益加深，中外交往的频繁，了解和学习外国法律知识已成为十分必要的。比如，今天不少中企和国际企业要跨越国界开展业务，这就需要懂得国际商法知识，以避免在实践中发生悖于法律规定的行为。另一个例子是，在涉外婚姻，我们不仅需要了解国际公约，还需了解各国的基本法律规定，以便更好地保障公民在不同国度的安全和权益。
第三，在法制教育中注重实施宪法。宪法制度是全部法律的基础，也是国家治理的基础。任何一个人、任何一个群体、任何一个组织，不论身份背景，都需严格遵守宪法规定。因此，在法制教育过程中，我们需要将宪法作为基本条款，以其为背景讲解各类法律规定。通过加强宪法与普通法的贯通，增强思想观念的转化，使法律文化深入人心，从而使全社会都在法的保护下得到充分的自由和权利。
第四，在法制教育中注重案件实例的教育。案件实例是法制教育的核心，因为它们不仅展示了法律的理论和实际运用的实例，同时案例也能涵盖人性、群体行为等方面，从而让学生感受到法律的严谨性和一些与生俱来的道德责任。根据一些统计数据，法律案件中大部分都是由一些小事引发的，这些案件通常都涉及到日常生活中的很小细节。通过真实案例的引导，增强学生识别问题的能力，提高法律意识，学生们就能够在日常生活中更好地运用法律常识，以便防范和解决一些自己的小问题。
最后，我们需要在法制教育中注重实践能力的培养。学习法律知识是整个法制教育的基础，但唯有将实践与理论结合起来，才能够真正提高法律知识的应用程度。在本学制中，则可以让学生参加法律咨询、法律研讨、应对法律纠纷等实践活动，以便让他们在现实中运用法律知识，进一步培养实践能力和耐心。有了好的基础，以后才能够在以后的日常生活和工作中更好的把握法制法规，为保护自身权益，维护社会稳定，做出更为积极的贡献。
总之，无论是国家还是人民，对法制教育的重视程度都越来越高。这有助于保护公民的权利、协调社会关系、促进国家安全稳定等方面都发挥出至关重要的作用。因此，在加强法制教育的过程中，我们应该对法治本质、案例实例、涉外法规、宪法规定、实践能力等方面重点发展，建立常态化的法治教育体系，在全国范围内推广并实践，实现全民法治，推动中国梦的实现。
教育方面的心得篇四
初中生既不象小学生那样对自己的主观情感体验不深，遇事经常会破涕为笑，也不象高中生那般老练，遇事有自己的主张，他们往往是既懂得一些事理，又不能彻底了解，缺少一种情感意志上的自主调控能力，较多地受外界因素的影响和支配，表现出情感和意志的相对脆弱。面对挫折，容易产生厌学情绪、甚至还会产生破罐子破摔的逆反心理。
下面我来谈一谈自己在教学中的几点应对策略。
“凡是属于智力以外的因素，我们统称为非智力因素”，非智力因素内容十分广泛，包括理想、信念、兴趣、需要、荣誉感、求知欲等，如果一个中学生没有理想，缺乏强烈的动机，对事物没有兴趣，即使他的智力再好，任何成功也将和他无缘。所以在学生思维能力、观察能力等智力因素发展的初中阶段，充分发挥学生的非智力因素，为学生身心发展的整体加速提供保障，是我们教学不容推卸的责任。
例如,就兴趣而言,我们知道,“兴趣”作为一种对周围事物或现象表现出来的喜爱情绪,对人的各种实践活动都具有非常重要的作用,因为它是人类从事活动的内在动力之一。而音乐教学本身便充满了趣味,因此要做到音乐课对学生来说是有兴趣的这一点并不难,我们只要简单的设计，就能充分利用这一有利因素，使学生建立起浓厚的音乐兴趣。在欣赏乐曲《新疆之春》时，我首先随着欢快的新疆音乐给学生们跳了一段新疆舞，同学们顿时兴致昂然，对新疆音乐充满了了解的渴望，这为使大家更好的了解新疆音乐知识奠定了的基础。
在新课程的教学中，我更注重了和学生间的交流，去倾听他们的心声。在学习《让世界充满爱》这首歌曲时，满含深情的歌词和优美的旋律深深的感染了学生。在音乐的渲染下，大家都说了说最令自己感动的一件事，从中我了解到了平时不大讲话的林晓实际上很爱帮助别人；在同学遇到伤心事时，班长叶露最会安慰别人，使她们破涕为笑。通过情感的交流，使大家在每次演唱《让世界充满爱》时，都饱含深情。
在当前，不少家庭的孩子都是独生子女，过分的家庭爱护加剧了初中生情感、意志脆弱的倾向。所以，在教学中，我们应更多的给予学生鼓励和肯定，激发他们的自信心，确立一定的成功感。有一件事让我感触很深。一次，为了选一部分学生组建学校合唱队，我将几个班级中的部分的同学叫了出去进行筛选，其中包括其它学科中的几个“老大难”。由于人数有限，肯定有部分人会被淘汰。在筛选前，我对他们说，无论是否选上，你们都是班级中歌唱得最好的。在随后的课堂上，无论是选上的或淘汰的，他们都成为了活跃分子。那些“老大难”在我的课堂上，个个都是优秀的。一个不经意的鼓励和赞扬，换来了他们的自信心。作为教师，鼓励和赞扬是我们最廉价的东西，但正是这些廉价的东西，却能给予学生充分的肯定和自信，所以，请不要吝啬自己的赞扬，请给予他们更多的鼓励。
音乐教师本身要具备健康的品格,为人师表,这样才能对学生起到潜移默化的作用。一位快乐的老师，能使课堂充满阳光；一位忧伤的老师，学生永远看不到事物美好的一面；一位脾气暴躁的老师，使学生处于恐慌中，无心学习。就如孔子所言:“自乐乐人,自正正人。”
综上所述，我们只有充分了解学生,为学生设想。才能更有效的利用新教材，有的放矢的进行教学，这样我们才能说，面对初中生心理的“危险期”我们准备好了。
教育方面的心得篇五
优秀作文推荐:九月初，一次偶然的机会了解到七彩阳光教育。虽然加入群里才短短几天，但为了能更系统地跟韩老师学习家庭教育方法，毫不犹豫地加入了会员。虽然之前关于家庭教育我一直十分关心，也曾买过不少相关书籍进行学习，但一直觉得不得要领，看过就忘，不能学以致用。儿子一天天长大，他越来越有自己的想法，已经不能象以前那样顺从我，致使我们之间的关系日渐紧张，我和他爸爸都十分着急，不懂如何教育。管松了，小孩随心所欲，管严了，他又强烈对抗，着急，无奈?????通过一周多的课件学习，听了几节关于亲子沟通的课程，我觉得韩老师的课可操作性很强，很适合我们。我也按老师说的，慢慢学，不停思考与实践。
1、良好亲子关系是所有家庭教育方法实施的基础，没有好的亲子关系便寸步难行。
以前，我总是用最传统的教育方式教儿子，要求他无条件听从我的安排、命令，不准反对。导致儿子要么压抑哭泣，要么就和我强烈对抗，两败俱伤。学习后，我明白到，要把他当自己最好的朋友，公平对待他，不要以单方面输出的方式对待他。教育的目的并不是要控制他，而是为了让他更好地成长。
2、以前我总以为教育小孩最重要的是让他学习好，其它品德、习惯教育很少。
通过家庭教育学习，让我明白，小时侯对孩子的各种习惯培养才是最重要的。反思下，如今社会，面对各种做坏事的人，大家总会说不知道他家长是怎样教育的。一个人学习就算不好，长大了自然也有能适合他的路可走，可一个人要是品行不好，我们家长难辞其咎。我们不能留很多财富给小孩，可我打算把良好的性格、品德及快乐的童年留给我最爱的孩子，让他幸福快乐一辈子......
教育方面的心得篇六
观念是行动的先导。我刚开始教科学，对科学这门课程知之甚少，从这学期刚开始我就亦步亦趋的跟着刘静老师学习教科学。通过这次教研活动之后，我学习的目标更加明确。要想教好科学，首先要学好课标。小学科学课程标准明确指出：“小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”学习科学科学课程的基本理念及内容标准。在学好课标的基础上再学习教材，研究教材，专研教法，才能目标明确，不偏离正确航道。在学好这些的基础上，再象董老师指导的那样继续深入学习。当然学习的方式多种多样，不但要注重吸收式学习，还要积极参加各级论文、案例等评比活动。更重要的要积极参加各级部门组织的教研活动，以研促学。
第二，观摩了一节课例。
林霞老师的三年级课例。我感触良多，因为我也是教三年级的科学课，而且我在上周也在三年级上了这节课。整一节课教师的教学设计、课堂语言点拨能力、调动学生学习兴趣、课堂学生学习评价、探究活动等方面都是值得我好好学习的。本节课让我感受到：
(1)提高学生学习科学课的兴趣是尤为重要。林霞老师先用课件展示了几幅图片并创设疑问引发学生探究兴趣。有了对科学课的学习兴趣学生在接下来的活动中都表现得激情洋溢。
(2)在学生动手实验的过程中，林霞老师注重了实验探究的层次性。他先让学生观察，让学生发现问题，感觉出其中的不便，比如怎么可以自由的。学生在实践的基础上提出可以用开关解决这个问题。于是林霞老师就因势利导得让学生们开始了更高层次的实验——利用生活中的现象更复杂的。这种由浅入深，循序渐进的分层次实验，更有利于培养和保持学生探究的兴趣，更有利于他们动手操作能力提高和创造思维的开发。
(3)本节课还有一大亮点，在实验完毕展示汇报的时候，老师不但让实验成功的小组上台展示成功的方法，而且让没成功的小组展示他们的连接方法以发现问题，在这一点上老师注重了面向全体学生，为每一个学生提供了公平的学习科学的机会和有效的指导。取得了非常好的教学效果！
张丽老师的课非常精致，无论各方面都值得我去学习。老师的导课非常新颖，大大激发了学生的探究兴趣。她的整节课都充分贯穿了科学学习要以探究为核心这一理念。在这节课中，我认为尤其值得我学习的地方在材料的准备和组织上，就像她说得那样她为学生提供了有结构的材料：观察材料——实验材料——拓展材料。
教育方面的心得篇七
第一段：引言(100字)。
法制教育是一个全方位的课程，它不仅仅教会我们法律知识，还可以帮助我们更好地理解社会规则。通过学习法制教育，我们不仅可以保护自己的合法权益，还可以了解国家机构和国际组织的职能与权利。在这篇文章中，我将分享我的法制教育心得体会，并阐述我对法律和道德承诺的看法。
在现代社会，法律是最基本的行为规范，它的存在范围十分广泛。法律的作用不仅是约束个人的行为，还能规范社会整体的发展。因此，法制教育是非常重要的。从小学习法制教育就可以带给我们许多帮助，比如更容易识别和理解法庭诉讼程序，保护自己的合法权益等。学习法制教育还可以加深我们的国际意识，让我们更好地了解国际法的发展趋势和改革方向。
从学习法制教育中，我受益匪浅。除了了解基本的法律常识外，我还意识到了法制教育的重要性。法制教育不仅仅是教导我们执行法律，还可以启发我们关于正义、伦理、民主和人权方面的思考。尤其是在遇到一些复杂情况时，我们可以运用学到的法律知识和法制思维解决问题。此外，法制教育还鼓励我们树立诚信、公正和正义的信仰，让我们成为秉持公正和正义的人。
第四段：法律和道德承诺(300字)。
在学习法制教育时，我产生了一种对法律和道德承诺的看法。法律和道德承诺本质上相同，都属于规范人的行为规则。但是，法律和道德承诺在制定和执行方面存在不同。法律承诺是由国家立法机构制定的，执行法律的机构和措施是强制性的。而道德承诺则是个人或团体自觉遵守的，其力量源于道德和信任。因此，我认为法律承诺和道德承诺在执行方式上有所不同，但它们都是我们应该严格遵守的承诺。
第五段：结语(200字)。
通过这篇文章对法制教育的心得体会，我更加深刻地意识到法制教育的重要性。法制教育不仅为我们提供了保护自己的权益和维护社会稳定的途径，还能让我们具备法制思维，成为合法、诚信和公正的人。在今后的学习和工作中，我会始终秉持公正、负责和诚信的信念，尽最大的努力遵守法律和道德承诺，为建设和谐的社会做出自己的贡献。
教育方面的心得篇八
随着科技的不断发展以及人类社会的不断进步，教育也在不断地更新换代。新教育方面的理念和学习方式受到越来越多的关注，大家也开始意识到只有不断学习和更新自己的知识储备，才能不断地适应社会的变化。在学习新教育方面的过程中，我也得到了很多的启示和收获，让我更好地认识教育的本质、关注学生的个体差异、关注教育的公平与效果，也提升了我自身的综合素质和专业技能。
学习新教育，让我认识到教育不再只是传授知识，而是扮演着引导学生探索和发现世界的角色。新教育注重学生的个体差异，针对不同的学生提供不同的教育方式和教学策略。也就是说，学习新教育让我认识到“以人为本”是教育的本质，而且只有从这个角度出发，才能真正实现教育的公平与效果。同时，新教育强调学生的主体地位，让学生成为知识的主人，而不是被动接受知识。
学习新教育方面的知识，让我认识到，真正的教育强调学生的实际经验和学习的内容相关性。我可以通过引导学生思考，让他们自己探究知识的本质和内涵，而不是纯粹的机械记忆。在教学过程中，我可以采取各种不同的教学策略，比如以课本为基础、通过PPT图表呈现、借助班内合作等等，帮助学生更好地学习和理解知识。同时，必须注意到不同学生的个体差异，理解和尊重学生本身的特点。
第四段：自我修养的提升。
学习新教育不仅仅是为了马上运用它到教学集成，更是让我在对教育这一领域的热爱和追求中更快地成熟起来。我认识到自身修养对于教育工作的重要性，通过反省自身意识形态、举止、语言等等方方面面，提高自身专业素养和综合能力，以便更好地为教育工作服务。这些方面提升的能力不仅适用于教育，同样可以应用于个人生活中。
学习新教育带给我的好处太多了，比如我现在更容易和学生们进行沟通，提高了自身的知识，增加了个人的自信心。学习新教育的过程不仅是知识的积累，更是思考和问题的反思。学习新教育方面的收获，让我更有信心和热情地迎接未来的挑战和机会。
教育方面的心得篇九
品读朱永新教授的《新教育之梦》，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流。我顺溪而下，展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。在这教育的伊甸园里我看到了五个光芒闪耀的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字叫作“德、智、体、美、劳”。我看到了理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母和一片和谐向上的爱的海洋。
那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，同时也感动万分。
信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想一直就存在我的脑子里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。戴维的行动使朱永新教授获得启迪：谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。
我感到很荣幸，因为我拜读了朱教授的理想，找到了教育的伊甸园里属于自己的那棵苹果树。因为我也是一名教育工作者，我有权利和责任分享朱教授爱的教育、理想教育的梦想，并用它提醒和改写自己从今往后的实践和追求。因为我也有一颗充满理想和激情的跳跃的心。如果你要问我的梦想是什么?那就是我愿我的青春永驻苹果树下!
教书数年曾经黯然气馁过，失意灰心过，作一名幼儿教师有什么意义?要替一群孩子梳小辫、擦屁股，穿衣、擦鼻涕，还要教他们知识技能、品德习惯、锻炼体能，既要接受家长苛刻的好坏评价，还有随时接受幼儿园领导严格周密的检查，而在外行人看来干得再优秀也只不过是个高级保姆。
今天，我终于在《新教育之梦》一书中找到了追寻已久的答案。朱永新教授告诉我们：“要挖掘你生活中、职业中的内在魅力。”作为幼儿教师，这一职业可能永远达不到职业排名榜的最前列，但是我相信，一个优秀的、理想的教师，一定会在自己的内心把它排在最前列!
是啊!细想一下，不当幼儿教师我们照样会老，正因为作幼儿教师我们的外表都比实际年龄要年轻亮丽很多，我们的心态一般都比同龄人要有活力很多，这是我们的职业，我们的孩子给予我们的美丽，是孩子们影响着我们，带动着我们，年轻着我们，使我们的青春延续再延续。
拜读了《新教育之梦》一书之后，我不再怕自己老了怎么办?不再问自己还要教多少年书?还可以跳、唱多久?因为我知道了“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”朱教授说：“一些人，他教了一年，然后重复了五年，十年，及至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的。”
因此，我追求作一个实实在在的教师;一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师;一个自信、自强、勤于学习，不断充实自我，不断挑战自我的老师;一个善于合作，坚韧、刚强、不向挫折弯腰，关注人类命运，具有社会责任感，具有人格魅力的老师;一个充满爱心，受学生尊敬的老师;一个追求卓越，富有创新精神的老师，我相信那必将是一个永远年轻老师。
花儿不会因为畏惧凋谢而后悔绽放，小溪不会因为畏惧干涸而放弃流淌，自然界中的万事万物都有它生命中最精彩的“一阵子”，它们都知道抓住每个最精彩的“一阵子”去赢取一辈子的生存价值。作为幼儿教师，或许我们的绚丽也只有一阵子，但只要认真把握好这“一阵子”，使它发挥生命真正的价值，那便是最自然，最从容的生存蕴意。我愿自己生命中最美丽的一阵子时光留给苹果树下的孩子们，和他们快乐的学习、游戏。愿每一位幼教工作者都怀着“新教育之梦”谱写自己辉煌的“一辈子”!
利用假期时间，根据个人的教学情况和面临的实际问题，拜读了《优秀是教育出来的》以及《课堂教学的原理、策略与研究》等学术作品。读完之后顿觉收益非浅，在这些书中，作者力图将学生如何学习以及教师如何有效地教导学生、管理课堂的方法和信息提供给教育工作者，使我们能更易于把握新的研究成果和教学发展趋势，有效地形成和学生的互动，共同成长。
在研读《创造教育奇迹的55个细节》一书时，作者多次强调了学生的优秀是教育出来的，告诉我们：“每个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要让他们置身于教育的氛围中，只要让他们感觉到是被需要、被爱的，即使是问题学生也能培养好的修养”。
在这本书中，作者可谓是站在教师的角度，推心置腹的和我们在讨论一个个教学管理中常会遇到的问题，细致地帮助每一位阅读者从问题入手剖析平时的管理。一遍通读，仿佛也在经历着一次重新认识自己、审视自己的过程。试问自己的工作中有没有在匆忙的工作中停下来看一看自己，看一看你为工作的付出是不是有效的教育手段…在阅读中，发现原来在面对同样问题时它为我们提供了一种更有效的解决方法，开拓了新的思路，使原来觉得无从下手解决的问题处理起来也有章可循。
不仅如此，书中所提供的55个细节从微处入手，却是处处切中要害，就像是为我们的教师管理提供了工作指南，如良好的学习习惯、社交礼仪、社会公德等方面的细节，将这些教育的细微之处罗列出清单，提醒我们在与孩子的.相处中注意自己怎样以身作则，帮助我们在孩子的德育中一一落实。
实际上，我们在教育的课堂管理中，更加容易遇到各种各样的偶发事件，教师如何处理这些事件，如何组织课堂教学直接影响到师生关系。《课堂教学的原理、策略与研究》一书特色鲜明，描述了如何运用教育心理学的基本原理、规律，帮助教师整合各种经验，在课堂上做出明智的教育决策，成为优秀的教育者。
作者提出身处教育改革浪潮中的教师，比以往任何时候都需要“有意识的教学”，需要对教育心理学原理有更清醒，透彻的认识，明智地运用于实践，改善教学。
大量案例的分析深入浅出，倡导教师在大多数时候应当着眼于学生个体本身的差异，试图从学生自身寻找教育的切入点，尤其是弱势群体的教育问题。特别是作者对特殊学生群体的深入研究，让读者在潜移默化中领会到，只有帮助营造适宜于特殊学生的教育环境，才能真正实现因材施教。一书通读，“用爱团结集体，用策略组织课堂”的教育理念已深入人心，从中收益非浅。
教师通过广泛的阅读，拓宽专业知识，获得深厚的学识和素养，提高教育教学能力，有助于充分提高教育教学效果，有助于教师用更广阔的视野来思考和实践新课程，用更为厚实的文化底蕴来支撑教育教学，用更完善的人格魅力去熏陶和感染下一代。古语说得好：“腹有诗书气自华”。教师只有成为真正意义上的“知识人”，才能领略到“教育者的尊严”。
要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获!否则，拿什么来教给孩子呢?这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。
作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
总之，我读了教育类这书籍，感受很深，引起的我的思考，以前我是非常喜欢看教育类的书籍，但在这几年没怎么看过，是因为没有，可现有了，我就看看，不管是那么忙，我在休息时都会看看，从中学到一些经验，有些随机带到教学活动中去。了解当前教育的须要，特别是这位教授写的我的教育理想，我读的几次，感受很深，受益非浅。
面对难教难管的学生，我们教师往往是抱怨，发牢骚，比如有的学生上课时做一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心，产生厌恶情绪。可以说，当前职业学校的师生关系比较紧张，教师不爱学生，学生也不太尊敬教师。
我认为，良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证，读后感《教育书籍读后感500字》。那么如何改善师生关系，从而促进职业学校教学朝着健康积极的方向发展呢?我觉得应做好以下四个方面：
1.民主地对待学生。
在教学活动中，教师要改变居高临下的态度，真诚地与学生交流;让学生有更多的时间自主学习、讨论，最大限度地发挥学生的创造性思维。实践证明，教师尊重学生的民主权利，彼此尊重、信任、相互促进，才能建立起民主、平等、和谐的师生关系。
2.全面关爱学生。
对于表现不佳的学生，,教师不能只是一味地指责、批评，而应该给予他们更多的爱和关心。虽然这种爱有时毫不起眼，但它有助于师生间理解桥梁的建立和良好师生关系的形成。
3.改革教学模式。
传统的教学模式是教师唱主角、少数学生当配角和一问一答式为主要课堂教学形式。大多数学生是被动的听课，“死读书，读死书”。新课改要求教师给学生提供平等的学习机会。学生是学习的主人。在教学过程中，学生始终是学习的主体，教学的一切活动都必须围绕学生来进行。
4.丰富教学内容。
目前很多教师在教学方式改革方面下了很大的功夫，也取得了很好的效果。但我认为要想真正激课堂教学，单纯在方式上下功夫是不够的，必须在教学的内容方面有所作为。
我相信，只要我们每一位教师都用爱心去教书育人，那我们收获的将是一颗颗诚挚的心，筑就的将是祖国的栋梁之才。
今天，我和我的孩子贝贝一起看了《爱的教育》这本书。有一首歌唱的好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》一书就充分体现了核心就是爱。
读完这本书给我的最大感触是处处充满爱，整本书是以一个小男孩安利柯的日记给我们讲述日常生活中发生在学校、班级和和家里的一个个感人至深的故事。他的日记里虽然只是朴素平淡的语言、平凡的人物。例如，故事中安利柯妈妈的希望里讲述了如何做一个有爱心的人，每天都要做得比前一天更好。每一天早晨都要对自己说：“今天，我要做更多的好事，要让我的父母、同学、老师、兄弟，还有其他人都更加喜欢我!”安利柯的妈妈告诉他无论是在课堂上还是在公共场所都要对他人以礼相待，这是对他人的一种尊重，也是自身良好素质的体现。我们要关爱家人、老师、同学，拒绝自私。这个世界需要爱的力量，我们要有远大的理想，也要有勇于奉献的精神。这样的生活才会多姿多彩。这是一个多么可敬的妈妈啊!再例如安利柯的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。他非常爱他的妈妈，他会花几天时间给妈妈写一封长达八页纸、四周用心画上美丽花边的信，作为生日礼物献给妈妈。这是一个多么有孝心的孩子啊!
读着《爱的教育》，我的感动颇多，书中那些栩栩如生的人物感染了我，教育了我。想想自己，有那么多地方需要向他们学习。朋友们让我们一起向安利柯的妈妈、卡隆他们学习吧，多献出一些爱，懂得什么是爱，教育孩子做一个充满爱心的孩子!
